為生命增添一份綠意相關作文20篇

為生命增添一份綠意 篇1

國小五年級作文 ,421字

綠色象徵著生命，給予人們清新舒暢的感覺。

春天當光禿禿的樹枝冒出了綠芽，你是否意識到生命的誕生。當在廣闊的荒漠中望見蓬勃的綠洲時，你是否感受到生命的希望。當騎馬馳騁在遼闊無邊的草原時，你是否領悟生命的可貴，為生命中增添一份綠意。

綠，是大自然的本色，是生命底色，自古以來就有了，草色入簾青的幽靜；綠樹村邊合的氛圍；柳暗花明又一村的神奇；春風又綠江南岸的秀麗；綠楊陰裡白沙堤的意境。

如今，一座座大樓拔地而起，城市裡到處充滿著灰色，讓人壓的喘不過氣來，綠色卻正在慢慢褪去；人們生活在這灰色汙濁的環裡，生命哪有綠色，生命失去了它原有得色彩

生命若失去綠意，便是一排寂寞，生命存在本是綠色的延續，也是綠的另一種形態。趕走了綠意，等同於抹殺了生命。去往大自然，與綠色來個親密接觸，發現春天的第一沫綠。那一刻，身體中無不流淌著綠意。生命中的那份綠意是多麼珍貴，那份存在於生命中的綠色，可貴又珍稀。

生命因綠色才變得有價值，讓我們為生命增添一份綠意。

為生活增添一份綠意 篇2

國二作文 ,591字

人生旅途上，橫豎都是路，生活，總是平淡的，每天重複著一樣的程式，有時真的會疲憊，要學會適時調節心情，於繁忙中尋一方綠意，於嘈雜中尋一份靜謐，有時只是一點小情趣，小改變，也會讓浮躁的心，變得安寧。

我們的生活太單調了，每天都在做著一樣的事情，像機器人一般，重複的做著早已厭倦卻又不得不做的事情。每天兩點一線的生活，在兩個地點之間來回奔波著。而在我們奔波忙碌的途中，很少有人會看到那沿途綻放的點點綠意，只是在路上匆匆一瞥便收回了視線。卻不知，若他能將自己的視線在那綠意上多停留一會兒，那綠意就能讓在經歷一天的工作後的疲憊不堪的心得到安慰，可偏偏從未有人去刻意尋找、享受那綠意。

道路兩旁隨處可見的綠植，是為什麼而存在的呢？點綴生活的那些可愛綠植，用那綠意盎然的生機感染著每一天的生活，如同那一個個溫暖的文字，溫暖著每一顆行走在繁華都市裡孤單的心，在一天天的陪伴中，收穫更多的感動以及對生活的熱愛。

每個人都在為了生活而奔波忙碌著，每天不堪重負的工作，似乎就是生活的全部。沿途的許多美好與平靜，都化作點點綠意綻放開來，卻又都毫無意外地悉數錯過。生活中很多美景只要你睜眼便可看見；生命中有一種美感，只有心靈寧靜的人才能欣賞到。而那些欣賞不到的人，大抵是因為心太過浮躁了。

於繁華都市裡尋一方淨土，於一方淨土裡尋一份綠意，於一份綠意裡尋一份寧靜。便會發現，生活中，無處不是美好，無處不是綠意。

為夜晚增添一份綠意 篇3

國一作文 ,457字

每當夜幕降臨時，燈火闌珊處，我們不是在感受這個世界的美好，而是在拒絕上帝給我們的最美的邀請函。

夜晚，我們都在幹什麼呢？每一個不曾起舞的日子都是對生命的辜負。

世界也不小，何不出去轉轉呢？

去尋找綠色吧，當你在晚上心慌，睡不著的時候，去爬山吧。雖然是在黑漆漆的夜晚，但那些綠色植物製造的清新空氣，那些在夜晚的燈光下格外柔和的綠色，那些不會像鮮豔的花朵一樣刺眼的綠色，那些在黑色天空下搖曳的墨綠色，再配上山頂的景色——整個城市都在你的腳下，閃著耀眼的光。在那個時刻，不用擔心你的未來會怎樣，不用擔心你需要比誰更努力，也不需要去關心該怎麼樣才會讓更多的人接受自己的一切。

就僅僅只是感受得到身邊的綠意，夜晚的靜意，世界的美意，自己的純意。

我們都在為自己的生活四處奔波，疲憊不堪，每個人都不例外，想著，即使再累，也是自己想要的生活。就連本該屬於自己的夜晚都要被自己的倔強奪去。

人啊，是會變的，就連想要的東西都會變，可能在某一個夜晚，我們會放下手中那份最重要的工作，去到那個充滿綠意的地方。

為生命增添一抹紅色 篇4

國二作文 ,822字

一戶人家院子的角落裡，孤零零的長著一株紅梅。起初，它只是一棵小苗，誰也沒有在意它，漸漸的，它越長越高，成了一棵小樹。有一天，家裡的孩子們閒來無事，在院子裡轉悠，便想拿它尋開心：“咱們把它的尖兒掐去，看它能長成什麼怪樣子來？”隨後，他們集體動手，不一會，就“大功告成”，孩子們嘻嘻哈哈的一鬨而散。

寂寞的紅梅，並不因為受到傷害而灰心喪氣：“成長中，這點痛，算什麼？擦乾淚，我還要繼續向上！”。於是它把根扎的更深更廣，努力吸收水分，拼命汲取陽光，最後，“功夫不負有心人”，它終於又長高了一截，翠綠的枝葉隨風搖曳。

可沒過多久，不幸的事情又發生了，爸爸覺的這棵紅梅影響了家裡的採光，二話沒說，拿起鋸子“咔嚓咔嚓”三下五除二鋸掉了部分枝葉，爸爸看著亮堂堂的屋子，得意的笑了。而牆角的紅梅卻更孤獨，更淒涼了，辛辛苦苦長出的枝葉，忽然間全沒了，難道我的努力就白費了嗎？“不行，我還要開花結果，雖然枝葉沒有了，但我還有根，還有夢，大不了，我從頭再來！”。

漫長的冬天就要過去，春寒料峭的早春，紅梅竟又出乎意料的長出了新芽，開出了紅的似血的梅花，它在寒風中搖擺著，抖動著，散發出一陣陣沁人心脾的清香，這讓久居寒冬的人們感到賞心悅目、心曠神怡。它花開的這麼早，不是為了爭奪春天的美好時光，而是儘快的給人們帶來喜訊—春天來了！多麼堅強、美麗的花啊！歷經磨難，不畏艱險，獨步早春，凌寒留香。

陸游的《卜算子咏梅》中寫到：“驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁，更著風和雨。無意苦爭春，一任群芳妒，零落成泥碾作塵，只有香如故。”沒有肥沃的土壤，沒有別人的寵愛，它照樣開放，而且很燦爛。蓮花自古有“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的美稱。梅花雖沒有這般高的讚譽，但它戰勝了周圍所有的傷害，戰勝了一切的一切，最終開出了美麗、堅強的花。

人生一世，風風雨雨，不管你遇到多大的挫折，多大的困難，只要你像梅花一樣，自信而堅強，一定會開出更輝煌的人生之花！

為生活增添一抹綠色 篇5

議論文 ,335字

綠色給我發展，紅給我熱情，黃教我忠義，紫教我高潔，粉紅賜我以希望，灰白贈我悲哀……—聞一多《色彩》

—題記

在我的生活中，有著許許多多的色彩，但這還不夠，我想為生活增添一抹綠色。

綠色代表著一種小清新，而在我心中，書，就是綠色的顏料。

從現在開始，我一定要多讀書。因為書可以讓我們的生活變得多姿多彩，可以豐富我們的精神世界，可以開啟我們的眼界，可以為我的生活增添一抹綠色。

書如同清新的雨露，浸潤我的心田，書如同繽紛的畫卷，給人以美的享受；書如同霏霏斜雨後那道絢麗彩虹，令人心曠神怡。

而書在我的生活中，就如同灰暗生活中的一抹綠色。

所以，從現在開始：我要用知識開墾出自己絢爛的人生，讓我的人生如同雨後的彩虹一般蓬蓽生輝，為我的生活增添一抹綠色。

運動為生活增添一抹綠 篇6

國小四年級作文 ,849字

悅運動，悅健康，生活最值得玩味的地方就在於運動，運動給人們帶來了無限的歡樂和希望，給人們帶來了勃勃生機和活力，促進人們奮發向上，運動總是給生活增添一抹綠。

春天到了，萬物復甦，每當這個季節，爸爸媽媽和我都會一起進入生命的春天，我們家一年一度的各種“綠”動都從這裡拉開序幕。

在這個舒爽的季節，我和爸爸每天都會抽出時間一起出門跑步。爸爸每次都會跑在前面，而我則緊隨其後，與其勇往直前追上他，不如在後面望著他高大寬厚的背影，好像無形中在對我說：“別怕，有爸爸在呢！”每當我的腳步漸漸沉重，呼吸漸漸緊湊想要放棄時，路邊帶著珍珠項鍊的小草會衝我招招手，彷彿在為我打氣。

好不容易等到的週末，怎麼能不舒活舒活筋骨呢？約爸爸來一番羽毛球的較量是再好不過的了。爸爸總是發揮他的身高優勢，經常打高遠球，好像故意逗我使勁往高處跳。剛開始會被他捉弄，但我又絕不是好欺負的，反手回他一個網前球，打他個措手不及。在激烈的比分中，場上只留下球拍擊球聲、跑步聲、球鞋與地板的摩擦聲以及喘息聲……

媽媽也不甘示弱，主要通過“勞動”完成自己的運動達標線，當然我們每天都會記錄自己的體重作為運動鍛鍊的考核依據，我們還會制定一定的鼓勵機制，這樣日復一日，我們的身體狀態達到了質的飛躍，本的穩定。

過了春天，迎來了盼望已久的暑假，這個時候，爸爸媽媽總會帶我離開縈繞著煙氣的城市，展開一場漫長且十分美好的“尋綠之旅”。大到高山草原，小到田園鄉間，都是我們一路旅途快樂的站點。多數時候我們總會選擇徒步而行，這樣既有利於鍛鍊身心，又能完全與大自然相擁，時刻呼吸著大自然清新的空氣，感受著生命的氣息。

我們永遠不知道下一秒會發生什麼，但我知道愛運動的你才會有個健康的體魄，生活中才能處處充滿活力。願所有愛運動的人都能開心每一天，運動每一天，讓運動為我們的生活增添一抹綠，綠色——我的力量源泉。

為心靈增添一分綠意 篇7

國三作文 ,451字

似乎從我刮刮墜地的那一刻開始，就註定了我單調、灰色的人生，看不見別人任何的情感，也不去奢求他人的好心，就是一副人畜無害而又不食人間煙火的模樣。

直至我的年齡一點一點的增長，本以為這層防線會越發牢固，可不經意間，它竟暗自瓦解了。

可即便如此，童年時那一段回憶始終還是在我腦海中揮之不去，每當回想起它時，就會經歷一次折磨，百般摧殘。

曾經獨自坐在高處，靜聽風吹，儘管風有多大，也始終吹不散那層霧霾。可如今，帶著些許涼意的夏風，卻給我帶來了一線復甦的生機。人生就像一架黑白鋼琴，白鍵代表幸福，黑鍵代表痛苦，我的十指總停留在黑鍵之上，卻一直想走出美妙的音樂。

實屬可笑。

於是，我心中的聲音一直呼喚著餓哦，讓我追求那陣風，換回自己心中的禮拜一，換回萬物復甦的生機。不要再一味的鎖閉自己，像個守財奴守著自己財物般的守護自己的心靈。

不要一直用特寫鏡頭去欣賞生活，那樣只會侷限於一隅之間，博得永恆的悲劇。有時候不妨用長鏡頭來觀摩人生，這樣看起來才好過，即使沒有，那麼久而為心靈添上一抹綠意。

將來，喜劇也會出現了。

為班級增添一分綠意 篇8

國一作文 ,481字

一個手上有五根手指，如果單看每個手指，那都是脆弱的。可當它們緊緊握成一個拳頭後就會產生巨大的力量。一個班級也是這樣，只有每個人心往一

處想，勁往一處使，才能產生強大的班級凝聚力。

在一個班級中，每個人都有自己的性格，各有各的想法，各有各的主張，但既然命運讓我們相聚在一起，我們就要遵循命運的安排。努力為班級爭光，不給班級抹黑。即使無法為班級爭光，那也不能拖班級的後腿。

在班級中，我們每個人都要樹立大樹一樣的信念。努力長成參天大樹，為班級增光添彩；就算無法長成參天大樹，只能做一棵平淡無奇的大樹，那也可以每天吸收二氧化碳，釋放氧氣，造福於班級裡的其他成員，為他們的成長提供良好的環境；就算那一天被人砍倒了，那也可以做修建桌椅的材料。

一個班級是一個命運共同體，不是一盤散沙，也不是逞個人英雄主義的地方。在這個班級中，我們要齊心協力，不拋棄，不放棄，把同學當做自己的戰友，而我們的主要任務就是給班級增光添彩，不拖班級的後腿，不要成為班級中的累贅。

如果說一個班級是一個花園的話，那我們每個人都要為這座“花園”增添一分綠意，因為只有這樣，這座花園才能夠永遠盛放下去！

為大自然增添一份綠色 篇9

國一作文 ,827字

春天到了，帶來了大自然的萬物復甦和欣欣向榮。今天，我們一起為大自然增添綠色。

綠色，是大自然中最健康、最自然的顏色，它在地球上的形成自然少不了小草和大樹，走，我們一起去植樹。

今天，同學們穿上了整齊的校服，帶著一份希望去了永寧鎮的一座小山丘下植樹。扛上鮮紅的校旗、飄揚的團旗和隨風飛舞如同蝴蝶般絢麗的彩旗，我們乘車來到了永寧社群的門口與隨後到來的大哥哥大姐姐們一期徒步去植樹。

首先，鎮團委副書記開始了他的主持，可我的心卻像小兔子般的跳起來。當他請學生代表發言的時候，我走了上去，看著同學們信任的眼光，我的心才平靜下來，我順利地完成了演講，歸隊時我開心的笑了，因為，畢竟這也是一次成功嘛！緊接著，我們就開始了今天的重頭戲---植樹。女生們拿著小樹苗，男生們扛了鐵鍬，一個個忙活了起來。雖看平時男生們在班上一個個都斯斯文文，可開始挖坑時，那一個個都像一頭頭健壯的小牛。他們挖坑了，我們也開始拿著小樹苗尋找著樹坑，可惜樹坑挖的太少了，我們只得拿著小樹苗到處亂跑。丁開君在這時也不失幽默，當我們抱著小樹苗在旁邊等別人挖坑的時候，他跑過來，我們說：“已經有樹要栽在這個坑裡了，你再找坑吧！”他聽罷，眉頭一皺，看著他手裡的小樹苗說：“唉！我拿這棵小樹苗已經快半年了！”我們哈哈大笑。當同伴康雪蓮的小樹苗已經有落腳之地的時候，我急了，東跑跑，西跑跑，可是每個挖坑的人面前都站了三、四個人，我只好帶著我那棵無家可歸的小樹苗繼續尋找著肯收留它的好心“坑”。這時，周雲釗已經種了一棵樹，我看他拿著鍬，於是湊上前問：“可以挖個坑栽我這棵小樹苗嗎？”他答應了。當終於為我的小樹苗找到家後，我和一大群女生爬到了一個小山丘上，看著山下一大片的小樹苗隨風舞蹈，我的眼前出現了另一幅畫面：一棵棵粗壯的大樹下，班上同學正在尋找著當年自己親手種下的小樹苗。雖然現在只是想象，但我相信，小樹苗一定會生根發芽，枝葉茂盛。

伸出你的手，伸出我的手，讓我們一期播種綠色，讓大地媽媽擁有更多的綠色。

為環保增添一份力量 篇10

國小六年級作文 ,603字

3月12日是多麼神聖的日子啊！我們迎來了第30個植樹節。藉此之際，學校舉辦了一個“美化家鄉，我們在行動”大型植樹環保活動。

環保活動在下午2：00開始，在學校前的廣場和馬路上，同學們拿起了久違的塑膠手套、垃圾袋和水桶，在自己的任務區域開始了光榮的勞動。天氣有點熱，大家熱火朝天地幹了一會兒，有的同學竟然大汗淋漓了，但天氣的熱度永遠熱不過同學們幹活的熱情。不到15分鐘，十幾棵樹便被澆好了水。一棵棵樹挺直了腰板整齊地站在了一排，彷彿在向同學們表示感謝。

再來看看撿拾垃圾的同學們吧！一個同學弓著腰用手撿起一片片碎紙便向塑料袋放去，只見他不停地站起來伸直腰板，然後又沉浸在熱火朝天的勞動中去了。另一個同學看到了我向我微笑了一下，也不聲不吭地拾垃圾去了。

在植樹活動中，我們感受到了保護環境的重要性，在這個地球上，大概只有1/3的人重視環境保護。現在地球已經支離破碎，我們感到羞愧，因此應該保護這一顆蔚藍色的美麗的星球。3月12日植樹節雖然離去了，但保護樹木、保護環境的意識，我們應該永記心中。從現在開始，我們要保護樹木與環境，還地球母親美麗的綠衣；還那歡樂歌唱的小鳥一個美好的家園；還那小動物一片棲息之地。沒有了樹木，我們將無法生存；沒有了樹木，我們就再也呼吸不到新鮮的空氣；沒有了樹木，我們將面臨著巨大的災害……後果是無法想象的。

其實保護環境並不是很難，只有伸出手，盡一份自己力所能及的事，地球會更美麗的！

給世界增添一份綠色 篇11

國小六年級作文 ,745字

給世界增添一份綠色，“一年之計在於春”！春天是溫暖的季節；春天是萬物復甦的季節；春天更是播種的季節！

幾億年前，地球歸動物所擁有的時候植物繁茂，到處生機勃勃，充滿了綠色，但是，智商遠遠高出其他動物的人類出現後，植物像被施了魔法一樣的急劇減少。那是因為，人類為了建造房屋，砍伐樹木所造成的。有的是因為商業需要，大批大批的砍伐樹林留出空地，用來建造大樓。正因為許多人擅自砍伐樹木，所以大自然被破壞。

砍伐樹木的壞處很多。大家都知道樹木可以迴圈二氧化碳，如果大量砍伐樹木，樹木的數量就會急劇減少，我們撥出的二氧化碳無法得到迴圈。茂密的樹木還可以阻擋沙塵暴，前幾年北京遭遇沙塵暴，整個城市被沙子所籠罩這也是因為缺少樹木的保護所造成的。

大家所熟悉的桂畔公園，以前那裡臭氣熏天，河面飄滿果皮、食品袋……街道里堆滿了垃圾，髒級了。而現在桂畔公園附近建起了公寓、大廈，河水清澈見底，河邊楊柳隨著微風輕輕擺動，由此可見人們意識到了尊重自然，保護環境的重要性。

同學們如果在我們的周圍，在高大的樓房之間，擁有一片又一片的綠地，種下一棵又一棵能成蔭的綠樹，那我們就會覺得是每天行走在綠洲上，心情開朗，生活也會變得生趣盎然。我們可用自己的零花錢買樹種，種小樹，養小樹，使“綠在身邊，花在眼前”，爭當花草小衛士，爭當社群小主人。同時，我們還要學習護綠知識，向周圍的人宣傳綠化家鄉、美化家園的重要性。

也許我們的力量是微薄的，但是當我們在種下樹苗的時候，我們不是也種下了自己美好的希望嗎？親愛的同學們，伸出你的手，伸出我的手，在春光明媚的三月裡，到一切需要綠色、缺少樹木的地方，去播種綠色，用實際行動為生命築起一道“綠色屏障”，用自己的雙手愛護樹木，保護每一片綠葉，讓大地媽媽擁有更多的綠色，讓綠色永遠和我們相伴吧。

給生活增添一抹綠 篇12

國小四年級作文 ,543字

一天傍晚吃完晚飯，我和爸爸、媽媽在馬路邊散步，迎面吹來了涼爽的風。

這時，一輛汽車停在路邊等紅燈，我發現它的車頭有一塊綠白相間的牌照，十分奇怪。我好奇地問爸爸：“這是什麼車啊？車牌的顏色怎麼這麼奇怪？”爸爸回答道：“這是電動汽車，不需要用汽油，只要充上電，就可以順利行駛。綠色的牌照意味著這輛汽車節能環保。”我又問媽媽：“為什麼要生產電動汽車啊？”媽媽耐心地回答道：“因為汽車加上汽油後，排出來的尾氣包含一氧化碳、二氧化碳及許多有害物質，對大自然、人類有很大的傷害。而電動汽車只需要充電，不會排放有毒物質，所以對大自然和人類沒有傷害。”“可是電也是發電廠製造出來，制電過程中同樣會排出許多有害物質啊！”我不禁問道。爸爸機智地回答道：“隨著時代的發展，火力發電廠正在逐漸地減少。現在，風力發電、水力發電成為了發電廠的主力軍。”媽媽補充道：“所以說，我們要善待大自然，不能破壞環境，要像善待我們的家一樣，一起保護她，呵護她。”

我點點頭，暗暗下決心：從自身做起，綠色出行，相信只要每人奉獻一點點，我們的生活就會更美好！

為大自然增添一片綠 篇13

國小四年級作文 ,748字

春天正是植樹的好季節。今天，我和媽媽一起來到鹽都新區的麗都公園參加鹽城晚報舉辦的“綠色植樹”活動。儘管天氣很冷，可也不減我們的熱情。

到了苗圃那塊空地，帶領我們的報社老師說：“讓我們寫下今年最想實現的一個夢想，等來年我們再相約一起來這，開啟看看各人的夢想有沒有實現。”聽到這兒，我們紛紛拿著發下來的信紙，將自己的心願寫好，裝進信封，投進了信箱，期待來年再來開啟它。

接下來就到了植樹環節了，由於我們都沒有植樹的經驗，老師還特意找來了鹽都新區農業中心黨支部書記陳伯伯給我們講解了植樹的相關知識：坑要挖得深些、樹苗放正些、水要澆足些……聽完陳伯伯的講解，我們分成四小隊，兩人一組。我們都拿好植樹的工具來到各自的苗圃中，開始種植小樹苗。這次為我們選種的是雲南黃馨，這種樹苗容易成活。我們按照園藝伯伯講的先一排四棵、再一排三棵的要求，就熱火朝天地幹了起來。大家有的丈量，有的運樹苗，有的打水，一片繁忙的景象。我跟陸一村在一組，我力氣大，就承擔了挖坑的任務，我先用小鏟左一鏟，右一鏟用力挖了一個不大不小的坑，陸一村把一棵棵樹苗放在坑中間，用手扶正保持小樹苗的直立，我用小鏟將它周圍的泥土填回到坑裡，我倆又一起把土踩實，一棵樹苗就栽好了。就這樣，我們一棵接一棵，接連栽了好幾棵。這時，我感覺有點腰痠背痛了，站起來看看周圍同學跟爸爸媽媽也栽得很認真。於是，我又蹲下繼續栽，不多時，這塊空地上就栽滿了小樹苗，它們整整齊齊地排列在那裡。看著一棵棵充滿生機的小樹苗安了家，我們臉上都充滿了喜悅的笑容，我彷彿看到了一片片綠色的海洋。最後我和陸一村打來水給小樹苗澆水，我默默地說：“小樹苗快喝吧！希望你快快長大！”

最後，我們一起合了影，還分發了小禮品，這次有趣的活動雖然只有短短的幾個小時，但是給我留下了很深刻的印象。

讓我為你的世界增添一份色彩 篇14

國二作文 ,737字

人生是一張白紙，上面有許多顏色。每一種顏色就代表一種品格。上面承載著酸甜苦辣。我相信，每個人都屬於自己的斑斕色彩。

—題記

小時候，我喜歡讀書。讀到那《水煙中》，看到那濛濛薄霧的煙雨江南，便去問母親：“雲水演示那江南走出來的姑娘，他喜歡江南風景，那麼您說有一種畫可以彰顯出人的品格嗎？”母親含笑不語。

我想，您的畫一定有紅色。您熱情洋溢，總是願意幫助別人。您是直性子，見不得我說話溫溫吞吞、輕聲細氣的，總要我聲音大些才罷。外祖母不願買衣服，您就硬拉著她去商場試衣。您喜歡說笑話又笑點極低，每當他人說到什麼有趣的事，您便笑得毫無形象可言。那抹紅，是率真，是真誠，是幸福。

我想，您的畫一定有藍色。您善良寬容。一次，外祖母過生日，我們去祝壽。那天，您穿了一條新裙子。一襲美麗長裙在燭光下唱生日歌的您，美得恍若神仙妃子。卻在您切蛋糕時，小表弟把奶油弄到您的裙子上。大家都目瞪口呆，大嘆可惜。舅媽急了，連忙拉過表弟，訓斥道：“你弄髒了姑母的衣服，快道歉！”您卻笑了笑，把蛋糕遞給了表弟。那時您的笑，如一彎澄澈的湖水，那抹藍淡雅、溫和、從容；那抹藍，是寬容，是溫馨。

我想，您的畫裡一定有粉色。你脾氣那麼卻又是那麼溫柔。清眸如水，黛眉如煙，溫婉清秀，眉間鎖著些許哀愁，像極了春風拂過江面的點點落花。墨色濃重的夜裡，我曾見過你懷念外祖父的憂傷淚水，卻在面對我滿是叉號的試卷時依然溫聲細語、諄諄教導。那抹極淺的粉色，裝點了我的夢，溫暖明媚了我的心。

親愛的媽媽，您的世界多姿絢爛，真誠美好。但我依然心懷祈願，如果可以，讓我為你的世界增添一份色彩。我願給您的的畫卷增添一抹橙色，一抹明麗張揚的橙色。願你被這個世界溫柔以待，願你目之所及、心之所及滿滿都是美好，願你有軟肋也有盔甲。

留住生命裡的一片綠葉 篇15

國二作文 ,583字

每個人的生命裡都會出現一片“綠葉”，它是鼓勵我們向前的動力，是支撐我們走下去的動力，是助我們成功的動力。

小時候，我沉默寡言，不善言語，不經常與同學們交往，上課時也不積極回答問題。

有一次，學校裡來了一位漂亮的女老師，我聽說她要來當我們班的班主任，我很高興，所以就想在她的課上好好表現一次。

那天，正好遇上班主任的課，心裡很高興終於可以讓老師注意一下我了。課堂上，老師提出了一個問題：“一個正方形，被據掉了一個角之後還剩幾個角？”我心想：應該還剩三個角呢。於時鼓起勇氣舉起了手。老師見我舉手，就立馬叫了我，我既興奮又緊張，結結巴巴說不出話來，老師鼓勵我說：“沒關係，慢慢說，不要緊張。”我鎮定了一下，說：“還剩三個角”。說完，全班同學鬨堂大笑。唰，我的臉霎時通紅，他們有必要這個樣子嗎？即使我說錯了也不用這樣傷我自尊吧。那時，我恨不得找個地縫鑽下去，我剛剛想起：應該還有5個角。我怎麼就說成三個角呢？老師看著同學們，一臉嚴肅地說：“這位同學說得很對，的確是剩下三個角，只不過她的思路和你們不一樣而已”。她的答案也是對的，不過是在切一個角的同時也把其他兩個角給切掉了。

下課後，老師把我叫到辦公室，對我說：“這件事你不要傷心，學習就要善於思考，從多個角度去看問題，不必為他們嘲笑你而感到羞愧”。

老師的這番話，我至今仍記在心裡。老師對我的鼓勵就像一縷希望永遠支援著我。

我生命中的一片綠色 篇16

高一作文 ,823字

“一（3）班獲一等獎”。時間彷彿靜止了。

愣了一秒鐘後，終於爆發了一陣雷鳴般的響聲。我們忐忑的心被喜悅和激動充斥，我們大聲的叫喊，用力的鼓掌，在這一刻，覺得所有什麼付出都值得。

“一二一，一二一……”

在陽光下，我們一遍遍的練習，不斷地改進著，陽光刺目。後背已完全被汗水溼透，腳下已經麻木了……教官的喉嚨已經嘶啞，但他仍舊繼續喊著號子。那筆直綠色身影，那整齊的腳步聲，教官的叫喊聲，是一幅最美好的畫面。雖然疲憊，但我們仍然堅持。

“團結就是力量，團結就是力量，這力量是鋼，這力量是鐵……”洪亮而又整齊的聲音，彷彿將我們融在了一個集體中，我們團結在一起為了共同的目標，我們努力奮鬥。

緊張而又短暫的5天過得格外快，軍訓已經接近高潮—會操！是我們這些天的努力的檢驗，我們緊張而又期待。教官告訴我們：“不要緊張，勝敗，只是一個過程，努力了就好，千萬不要緊張，把它當成一個歷練。”

當輪到我們的時候，說不緊張是假的，但我對自己說：努力就是最好的。彷彿別人都和我一樣，當我們邁著整齊有力地腳步，聽著耳邊一致的踏腳聲，彷彿被渲染了一樣。化緊張為動力，大聲的喊著口號：“一、二、三、四！”

震撼了場中所有的人，包括我自己。

我們按照原先教官教的動作要領，高度集中又不搶拍的去做。當喊：向右轉的時候，我們用力地跺著小碎步。淡然，我明白，我們都是緊張的，因為我看見，當敬禮的時候，所有人的手都是顫抖著。

“一、二、三、四”當出場的時候，我們依舊昂頭挺胸，大聲的喊著口號。剛出場，就有人愧疚的說自己出現差錯了，頓時，士氣一片低下……“我們就是最好的，真的”不知是誰冒出了一句。我還沒來得及看清，就看見教官對我揮手告別。平時訓練的時候，我還蠻討厭教官的，但當揮手告別時，心裡卻是滿滿的不捨得。

我看著桌子上擺著我剛剛脫下的綠色迷彩服，那汗水融合著陽光的味道讓我倍感親切。

我看見鏡子裡的自己，倒真有了幾分軍人的味道。我生命中的一段軍旅，我生命中的一片綠色。

留住生命裡的一片綠葉 篇17

國三作文 ,528字

曾經，居住的村邊有個小山坡，坡上有一棵常青樹。常青樹下一度充滿著我與小夥伴的歡聲笑語。而今，由於舊村改造，樹早已不知去向，昔日的小夥伴也分別各地。

雖然歡樂遠去，但是我卻總能與小夥伴們在夢裡相聚，夢中有棵常青樹，而我們在樹下嬉戲。

夥伴群中有三人，江湖人稱“三劍客”。而彼此之間的“證物”，便是我們一起親手製作的常青樹葉標本。那標本至今夾在我的日記本中，每當想起夥伴，便將它翻起。

拿起那稍有些褪色的葉子，想起了與小夥伴在常青樹下講祕密，說心事。還有每天最開心的事，就是放學時候帶上一大堆的零食、玩具無憂無慮地在常青樹下“野地聚餐”、玩耍嬉戲。

開心的日子並非一如既往。我們偶爾也會因誤會而疏離。已然忘記那次誤會產生的原因。可是我卻清晰地記得我們不再親密時候的難過傷心。多少次想約你們在常青樹下開誠佈公的談談，讓我們將誤會解除。可是年少時的“面子”問題，讓我有心無力。好在時間可以將所有不美好的事物消除。用不了多長的時候，我們就重回昔日，親密無比。

親愛的夥伴們，在我想你們時，你們是否也如我一樣，拿著這褪色的綠葉標本，想著昔日的美好；是否也如我一樣，嘴角不經意地上揚……

敵得過時間，留下來的總是美好。賽得過歲月，便是那“常青”的綠葉—友誼。

為生命留下一點空白 篇18

國一作文 ,967字

人生是一本總也讀不完的書，總是峰迴路轉，百味叢生；人生是一部總也演不完的戲，總是角色變化，光怪陸離。

每一個都在自己的生命中扮演著不同的角色，在生活多姿多彩的金色大舞臺上，每個人都曾留下屬於自己的完美瞬間，在那一刻，生命存在的意義得到了最好的詮釋。

有位詩人這樣寫道：假如生命是一首歌，就要譜寫快樂；假如生命是一條河，就要奔騰雀躍；假如生命是一團火，就要燃燒灑脫。的確，這才是生命存在的價值的真正所在。然而，在這個錯綜複雜的世界，有多少人一生都在不間斷的奔波和忙碌著。追求著那些自以為美好的一切。其實，我們應該沉澱那顆浮躁的心，為生命留下一點空白，讓真善美在那空白處留下駐足的痕跡、綻放奪目的光彩。

生命總是隨著時間車輪的轉動悄無聲息的流逝著。一點一點地，它是那樣的輕盈，那樣的安靜，那樣的讓人不知所措，但也束手無策。在這些流光溢彩的日子裡，生命被烙上妖治的符號；此時此刻，生命的空白或許就是一種“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”的淡泊心境，亦或是“採菊東籬下，依然見南山”的閒情逸致。有時候，生命需要隱匿，心靈需要蟄居，在這隱匿與蟄居中，漸漸地為生命的空白繪上斑斕的色彩，讓生命綻放它真實存在的意義。

為生命留下一點空白。在空白處，我依稀看到父母那日漸蒼老的容顏，我時常躲在某個不為人知的小角落哭泣，任由淚水肆意滑落，沾溼衣襟。饒恕我的無知與無能，讓那屬於陰暗天際的雨下到了我的心裡。其實，我明白他們的苦口婆心，那聲聲的教誨化作絲絲柔情，感化因無知的叛逆心靈。讓我明白了生命的責任與愛。我開始靜下心來，也開始學會了用一份別樣的成熟細細打量著眼下的生活。

現已屬準高三的學生了，學習固然是枯燥而無味的，但這是我所需要的，因為它承載著我太多的夢與希望，即使是現如今的我成績真的不怎樣，但沒有從那高考的考場中走出，誰也不能說自己是最終的勝利者或失敗者。想到這，我的生活不再蒼白而無力，而是充滿著一種可貴的明媚與真誠。

為生命留下一點空白，在這空白處，生活應多一份詩意與精彩，讓我在心煩意亂時學會冷靜而理智的思考，在無聊空虛時，帶領我走進文學的殿堂，在文學者的心靈棲息，滋潤那顆煩躁而不安的心，讓我可以仰觀星空，俯察貝石，安之若素，處之泰然。

為生命留下一點空白，讓生命的風，揚起理想的帆，駕著裝載著完美未來的船，駛向代表成功和幸福的彼岸。

為大自然添一分綠色 篇19

國小六年級作文 ,591字

我從小有一個夢，那就是能像樹一樣為人類付出，不求回報。

我小時候是這樣記“樹”字的，每一個村子都種了一棵又一棵的樹。“村”字中間夾了一個“又”，代表村子種了很多的樹。

今天學校實現了我的植樹夢。第三節課，江老師帶著笑意對大家說：“同學們！這節課植樹！”同學們一蹦三尺高，心裡有說不出來的高興和興奮。

我們來到了田徑場，蔡康佳做領頭羊。他頭戴瓢，像植物大戰殭屍的鍋蓋殭屍。“植物們！開始備戰！”我偷偷地跟他開玩笑。江老師跟我們分好了組，開工了！

“我種桂花！冷自強上！”王欣怡指揮著冷自強，他是我們這組的大力士。

我搶著做工：“王欣怡！看我女漢子的！”

我看見冷自強用手刨著，我也捲起袖子，刨了起來。張慶順拿起鋤頭，一叉一鏟，土便一下鏟了起來。

“張慶順！看我的！”冷自強用力刨，一大塊土“刷”地一下蹭了出來。

“好樣的冷哥！”張慶順用華普表揚冷自強，全場哈哈大笑起來。

“好啦！好啦！這個坑夠了！”王欣怡將桂花樹放入了坑中，“我們填土！”

我們用鋤頭將碎土推入土坑中。冷自強刨土時把衣服弄髒了，我問他：“你衣服成了大花臉！回家等著捱揍吧！”

他笑嘻嘻的：“沒事！我的衣服反正要洗了！聞著衣服上的泥土味，總覺得聞到了大自然的味道！”

樹已經栽好了！它就像人一樣佇立在土地裡。我們圍著它，目光凝視這棵新的生命，似乎看到了小樹茁壯成長。但願它永遠堅持在自己的崗位上，為大自然增添一片綠意。

生命中那一抹綠色 篇20

國二作文 ,513字

生活需要拼搏與奮鬥，對於我們這樣的初中生來說，學習佔用了我們生命中的大多數時間，而誰更努力，誰就更可能能走向成功。但在這其中，有一個角色不可或缺—-引導者。

而把我們全班同學帶上正軌的人便是我們的班主任兼數學老師—-李老師。正是由於他對我們要求嚴格，才讓我們班名列前茅。她雖然不高，眼鏡也絲毫沒有擋住從她那一雙炯炯有神的鷹眼裡射出的銳利目光。

她那高度的落實性和嚴苛的要求管住了我們班裡的每一位同學，使其他老師眼中的差班一躍成為級部前四。而這除了同學本身的努力，與老師的管理也密不可分。她從不放棄我們班的任何一名同學，就連我們班那些因為成績不好而被人看不起的同學，現在考試也能考出很好的成績。

她在我們班中每一位同學的宣告中，都留下了一抹綠色。也讓我們的人生迸發出勃勃生機。在她的悉心教育下，呵護下，我們終於找到了自己的方向，並越來越強大。

她在自己的崗位上堅持了幾十年，教育了一代又一代的學生。現在雖說她還不到40，但兩鬢卻早已爬上了白髮，身體也遠不如同齡的人，但她從來沒有因為身體的原因缺過一次課。她付出了多少的心血與汗水啊！她用汗水和青春詮釋了在她眼中生命的意義。

她，就是我生命中的那一抹綠色。