為父親著色相關作文20篇

為父親著色 篇1

國一作文 ,742字

爸爸,來,請坐下,讓我為您畫張像吧!

鋪開紙,調好顏料。奧?應該用哪種顏色——紅、橙、黃、綠、青、藍、紫,不知先用那種顏色好。爸爸,我不是一位畫家,我不懂這些,我只能在心中默默地為您畫張像。

爸爸,您坐好,我開始為您畫像了。先著白色,四十剛出頭的您,頭髮還是像以前那樣烏黑濃密。爸爸,我知道您很累。每天早上早早地起床,除了送我上學外,還要送弟弟上學;您除了工作外,還要為我們勞心;工作上,您任勞任怨,一絲不苟;生活中,您竭盡全力照顧我們,對我們那麼好,而我們回報您的卻那麼少。就像這白紙一樣,什麼都沒有。

爸爸,您坐好,我正在為您畫像,再著紅色。您的眼睛總是那樣清澈透明,如一泓清泉,即是深不可測,又是一目瞭然,充滿著和藹、嚴厲,卻又給人一種無限的希望。考試考得不盡人意,殘酷的現實把我美好的幻想撕得粉碎。我很傷心,很難過,而您並沒有批評我,而是鼓勵下次考得更好些。就像這紅色一樣,溫暖著我的心。

爸爸,您坐好,我在給您畫像,黃色,碧波,暈紋,是形容微風吹拂河面時的情景,但在您的臉上卻也有一圈圈的波紋在盪漾。那時什麼呢?細細一看,您的臉上竟也佈滿了一道道皺紋。爸爸,您的背已微微隆起,它就像是一座駝峰,揹著我不停奔波,始終不知勞累。就像這黃色一樣,越看越傷感。

爸爸,您別動,這畫馬上就好。最後著上黑色。爸爸,您的手,淨是些條條槓槓的老繭,粗糙,卻剛強有力。爸爸,您還記得您用大手教訓我嗎?巴掌打在臉上的感覺,很疼。那時,我是多麼希望您的大手變小手,使它再也不能打我。那時覺得您就像這黑色一樣。

爸爸,您的像我已經畫好了。再加上一個微笑,太完美了。爸爸,這是我用心為您畫的像,您可看到了嗎?

爸爸,獻給您,一張充滿愛、充滿顏色的畫像,會永遠刻在我的心中。

為父愛著色 篇2

國一作文 ,718字

小時候,你總讓我認為這個世界是溫暖的,可長大後才發現:是你,用你的雙臂為我擋住了灰暗的風霜雨露。

父親的愛是紅火的,能傷人,也能暖人。

清晰記得,兩年前的暑假,父親總是叫家裡的人騎著三輪車來接我。我總是不好意思地坐上去,聽著耳邊傳來的流言蜚語:“看看,她家這年頭還開三輪車。”“嘖,坐的土死了!”我默默地閉上眼,低著頭,什麼也不說,竟覺得他們說得有道理,不禁深深自卑了起來。任由那一聲聲譏諷在我的耳際迴盪……

一天緊跟一天,我終於忍不住了,跑到了父親面前,膽怯而又委屈地說:“你……你們以後能不能不要再騎三輪車來接我了?”父親聽了,手裡的報紙一緊,眉頭扭成一團,眼裡似乎有火,放下報紙,鐵青著臉:“三輪車怎麼了?三輪車給你丟臉了?”我的心一顫,不敢反駁。“你的虛榮心什麼時候變得這麼強了?”爸爸似乎是吼出來的。我再也忍不住,淚水源源不斷地流下來,哭喊道:“大家都說我土八路,都在嘲笑我,我受夠了!”

“啪”的一聲,火辣辣一巴掌就落在了我的臉上,我望著爸爸的眼,憤怒,惱火,但有著那麼點心疼。

“三輪車怎麼了?同學笑怎麼了?你有沒有想想,這麼大熱天,能有人願意騎三輪車去接你,就很不錯了!你還在挑什麼!”

我扭頭跑出房間,帶著那顆冰冷的心……

第二天,我沒有再指望父親會再叫人來接我,的確,這烈日,怎麼好意思?

我有些無助,有些頹喪地走著,餘光瞟到一輛摩托向我駛來,但並沒有太注意,那輛車停在了我的眼前,正眼一看,竟是父親!有點吃驚,他?怎麼會……

“上車!”

父親冰冷地吐出倆字,看似冰冷,其實,溫暖似火。就感覺有一股暖流直湧心尖,那麼細,那麼柔,感覺鼻腔酸酸的,眼眶溼溼的,一切都模糊了……

是我錯了。

紅色,父親的愛,最美好的顏色。

為生命著色 篇3

高一作文 ,730字

生命是一張白而透的紙,它的底色是這白茫茫的霧氣,每一次筆與紙的接觸都是不完美的;但當你把生命這張白紙塗著均勻的色彩時,那麼你的生命是燦爛的,是有價值的。

冬季的天地是無盡的黑白,太空曠太荒蕪,也太寂寞。就像流星的色彩源於劃破星空的那一瞬間,留住了生命的永恆。但最後靡麗的彩虹依舊傾倒在黑白異境裡變成了廢墟。並不喜歡冬季的我卻偏偏無法擺脫這種寂寞。

於是我便樂此不疲地上著素描課,既然無法擺脫,那麼就享受黑白的國度吧。“許多人都逃離著這種單調低沉的生活,理所當然的也不懂得感受素描那跳動的靈魂。”這是我每每站在少有人駐足的素描畫展裡的感想。窗外城市華麗的喧譁永遠也不可能紋飾它蒼白的寂寞,在琉璃燈光下,一個又一個寂寞的靈魂在此滲透著。窗外一些人不停穿梭著,一些人在輕聲說笑著,喧鬧的色彩全在時間之外。而窗內則是乾淨透徹的一片,一場無邊浮動的黑白電影一直在時間之內。一面玻璃隔開的兩個世界,卻是每個生命不同的追求。

在黑白世界裡行走的我,一直不曾丟失櫻花的粉紅。我怎麼會遺忘像春天一樣溫和淡然的粉紅呢。它代表著春天,為我的生命添上一道亮麗的風景。生命的軌跡就像是被寫好的劇本,花朵散落在黑白線間裡,開成最繁華的春天。盛開的有著粉紅色的櫻花是脆弱的,一陣小小的風足以使它墜落,它脆弱卻不易碎,足以承載幸福,足以溢滿春天。櫻花的盛開促使冬季消失不見,但這是要付出代價的,也許你不曾發現,櫻花散落下來,是一副破碎的星相圖。

但這一切都無關要緊,我知道我的目光是堅定並充滿渴望的,我不相信他們看不見揉碎的彩虹。也許我的畫卷沒有其他人的那麼絢麗奪目,但我的生命裡有著比卷軸更靈動的色彩,它們讓我生如夏花般美麗,它們讓我相信生命的永恆,生命的追求都將會在自我的色彩中演繹精彩。

我為父親點個贊 篇4

國三作文 ,865字

小時候,我常常想:為什麼我的爸爸和你們不一樣?我只是想叫一聲“爸爸”讓他聽見,然後應我一聲而已,可這個要求太苛刻,似乎達不到,因為我的父親是一個聾啞人……

在我的印象中,爸爸是一個帥氣的人,可是歲月的洗禮卻讓他長了很多白髮,皺紋也悄然爬到了他的臉上,爸爸很喜歡笑,無論什麼時候他總會笑容滿面,就連那一次,他在外做電工的時候,那天正是他的生日,我們在家全部都等待著他下班回來吃飯,可是媽媽卻突然接一個電話,說:“快去醫院吧,爸爸在醫院裡。”我一時不知道怎麼回事,一路上不停地問著媽媽,但媽媽卻不回答我,只是收拾著飯桌想到醫院去,我在一旁站著,卻只能站著。

到了醫院,在病房門口,我才看見那躺在病床上的父親,他見我們進來了,又露出一個笑臉,我直奔床頭去,坐在那兒抓著父親的手,只是望著他紅了眼眶,落下眼淚,父親用那粗糙的手擦拭著我的眼淚,而我卻又將想說的話全部嚥進了肚子。後來,我才知道父親是因為觸電事故進了醫院的。

我們快樂的成長著,卻帶走了爸爸烏黑的頭髮。

我剛要步入初中的課堂時,那天剛開學,我在門口等著媽媽送來的生活用品,可門口一個熟悉的身影卻讓我驚呆了—父親拿著一大堆東西,一步一步向我這裡走來,我看見他就轉身走了,卻望見他眼中的一絲失望。我怕被同學看見,我有這樣一個父親,就快步向寢室走,我甚至自私地想讓爸爸把東西放下就可以走了,不用他來為我報名,就這樣,我讓父親先回去了,帶著失望回去了。

幾天後,父親又來了,他這次是為了送飯給我吃,我看見了他,和他一起向寢室,可我一直快步地走在父親的前面,一直走到寢室,東西放下,父親又走了。放假回家,我才聽媽媽說爸爸下班回來就急忙拿著飯盒往學校趕,本來是媽媽送的,可是爸爸卻說想我了,想自己送,聽到這兒,我的眼睛裡什麼東西在打轉,回到房間我關上門窗,靜靜地坐在床上,後悔著我的行為,從那以後,爸爸來學校我也可以面帶微笑地迎接上去……

直到現在,我才明白,我的爸爸之所以與你們的不一樣,是因為我有一位世界上獨一無二愛我的爸爸。就像他愛我那麼多,而我卻叫不了他一聲“爸爸”。

為人生著色 篇5

高一作文 ,860字

邀一輪明月,攜一縷清風,品一盞香茗。縷縷清風為墨,束束月光執筆,絲絲香茗為染,為人生著色。

手捧一卷書,向其中插入一張白紙,被它染成彩色。河岸邊蘆葦飄散,細品淳樸的民風;楊柳岸曉風殘月,銘刻分手的惆悵;花落下紅樓夢斷,憂思無緣的愛情。書,讓我人生多彩,為人生著色。

蒹葭蒼蒼,伊人何時歸?

河岸邊,一叢叢蘆葦迎風招展,獨領秋風的蕭瑟,花絲上有一顆顆晶瑩的露珠在閃爍,好似少年盛開的心事,紛亂而又單純。夕陽茜風中,少年牽著少女的手走在熟悉的河旁,;月光星夜中,少女卻獨自乘船而去,少年沿河追溯,奈何河水浪湧不休,只能朦朧的看到,她的裙裾在風中飄舞,再遙望,她彷彿在那河水的中央,她的裙裾也在風中隱去。

河水無語,岸邊卻多了一道佇立的身影,任日復一日,年復一年,河邊的蘆葦越發茂盛,可那道身影卻越發佝僂。他甘願化作河水裡那柔柔的青荇,守望著興中那份美麗。

蒹葭蒼蒼,白露為霜,所謂伊人,在水一方。這句是為我心中讓染一層守望的白色

曉風殘月,何時是歸年?

一輪明月還掛在楊柳枝頭,曉風卻已吹過。寒蟬聲漸起,我睜開眼,看著這冷清的旅館,孤獨的燭火,我這是在哪?是了,昨日我已告別了朋友,離開了家鄉,如今身在異地他鄉了。卻不知何時才能歸家,何時才能再次執子之手呢?美好的年華只有在無盡的空虛與寂寞中度過了。寒蟬聲不斷,好一個冷落的清秋呀!

在這寒蟬鳴唱之時,唱著離別的悲歌,曉風殘月,這為我的心中又渲上一層憂愁的深綠。

紅樓夢斷,香丘是何處?

奼紫嫣紅的大觀園,阻斷了世俗與骯髒,可賈府的衰落不可避免,這小小的一園又怎能避免悲劇的上演。

十二女伶的離鄉怨,林黛玉的瀟湘館,直至賈寶玉的懸崖撒手遺紅怨。理想與現實在這裡衝突,理想美好現實卻多弊,可柔弱的理想又怎能抵擋殘酷的現實呢?“質本潔來還潔去吧。”“一?g黃土掩風流。”紀念的思憂,讓我哀愁。

花落下,紅樓夢斷的憂愁,思念無緣的愛情,這讓我心中留下一層憂思的生黃。

為人生著色,以書為原料,蕭瑟秋風,黯淡星月,既然前路永夜,我更要奮然前行,因為星光及時微弱也會為我照亮前行的路。

讓彩虹為心靈著色 篇6

高一作文 ,919字

世界永遠那麼忙碌。人們急匆匆地生活著,卻有許多人不知道自己為了什麼而忙碌,沉醉於燈紅酒綠的都市時尚,忙碌於端杯推盞的大小宴席。殊不知,就在你這般沉醉著的時候,你的心靈已被都市裡的灰塵矇住了,只剩了一層厚厚的灰色,你的面目頹廢,你的精神不再充實。那些腳步匆匆的行人,為何不停下來歇一歇?給心情放個假,讓彩虹為心靈著色,給心靈一份愉悅,一份閒適,一份詩意。

讓彩虹為心靈著色,給心靈一份愉悅。心情舒暢,精神充實才是真正的快樂。心靈擁有七彩色,看世界的時候,世界才會多姿多彩。不要總被灰色矇住了眼睛,應該試著品味生活的多姿。一縷溫暖的親情,一聲朋友的問候,就是你工作之餘最需要的暖色。多多留意身邊的風景,路邊的小草、道旁的野花,難道不能讓你眼前一亮?快樂需要發現,心情也需要多一點亮色。

讓彩虹為心靈著色,給心靈一份閒適。鄉村大概是人間色彩最豐富的地方了。無論春夏秋冬,神奇的大自然都能為人們送上一幅又一幅絢麗的圖畫,為人們提供一場又一場視覺盛宴,讓人們心曠神怡。誰不想漫步在雞犬相聞的田野,呼吸著清新的空氣,放鬆自己疲憊的神經呢?但現實中的種種羈絆,種種慾望的紛擾,讓我們忘卻了這份隨手可得的閒適。其實,即便你無法真正抵達寧靜的鄉村,也可以讓心靈先到達。放慢生活的節奏,讓心靈的腳步停下來,隨時保持放鬆的心情和閒適的態度,你的生活就會多一份從容與美麗。

讓彩虹為心靈著色,給心靈添一份詩意。“詩中有畫”,“詩情畫意”,古詩中的顏色無疑是最美的:“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍”,“兩隻黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”……火紅的日出,湛藍的天空,碧綠的江水,各種色彩都有獨特的韻味。因為有一顆敏感細膩的心靈,詩人的筆下,處處是畫意。我們的生活中,難道沒有這些美麗的色彩嗎?當然有。只是我們的心中少了些詩意。如果我們能像讀詩一樣,用詩意的眼光來讀這個世界,那麼我們的生活一定會像詩一樣,充滿了浪漫,處處裝點著亮麗的色彩。

我們的生活不是缺少快樂,而是缺少發現;我們的生活也不是缺少放鬆的時間,而是缺少放鬆的心情;我們的生活不是缺少詩意,而是缺少能把身邊風景連綴成佳句的詩人。那麼,何不讓彩虹為我們的心靈著色,讓生活充滿七彩陽光,做個生活中的畫家呢?

為生命著色 篇7

高一作文 ,644字

生命是張沒有價值的白紙,綠給了我發展,紅給了我熱情,黃教我以忠義,藍教我以高潔,分紅賜我以希望,灰白賜我以悲哀……

—題記

人生的色彩從一張白紙啟航,乘著理想的風帆我們一路前行,漸漸地我們學會開始在人世的大海中用我們心中七彩的筆,描繪自己的人生色彩。從此生命在這裡得到發展,理想在這裡得到昇華。

生命無法用價值衡量,我們卻可以讓自己的生命不斷地發展。它是一張白紙,是一張需要我們充分利用的白紙。白色象徵聖潔,但也未免太過單調,於是我們開始了為生命著色。

為生命著色,讓我們揚起風帆一起出發。生命是我們獨一無二的資本,理想是我們欣賞的眼睛,知識是我們的靈感,勇敢使我們的創造力,堅強是我們的畫筆,積極是我們的雙手,樂觀是我們萬能的橡皮擦,白色是我們的底色,崇尚是我們的七彩盒……

為生命著色,讓我們拿起堅強的畫筆,勇敢的創造,在我們人生的底稿上盡情的發揮,盡情的展示,將我們所崇拜的,將我們所信仰的,大膽的描繪出來。讓我們為生命著色,著炫麗的色,著燦爛的色,著明亮的色……

七彩人生靠自己創造,讓生命之花悄然綻放,希望它綻放的色彩是最獨一無二的,是最吸引人的。因為有我們,生命是屬於我們的,生命之花的色彩因由我們自己掌控,創造一副屬於我們的生命之畫。

為生命著色,著永不褪去的顏色,因為生命是無價的生命的色彩也理當是永久的。每一個人都應當為自己的生命努力,為生命的色彩努力,把握好手中的畫筆,創造一個多彩的人生吧!

為生命著色,相信自己的能力,你一定會創造一個炫麗的色彩人生的!

為生命著色 篇8

高三作文 ,870字

淅淅瀝瀝的雨打溼街道,漆黑的雲將天空塗滿沉重的陰霾的色調,氣氛不明的壓抑著……

街上,下班的年輕護士哼著早已熟透的小調,打著藍色的雨傘走在城市間。街頭酒吧清揚的音樂,點綴著花花綠綠的霓虹燈,閃爍的讓人睜不開眼。年輕護士看著進進出出的人穿著奢靡的衣服,開著華麗的跑車,心中不禁憤懣,自己這麼努力卻只能過著清貧的生活,日復一日早已沒有激情和色彩。

路旁停下的計程車裡,走出一個同樣年輕的孕婦,以護士的眼力和那女人臉上的喜悅笑容,估計是準媽媽吧!護士見了太多太多這種快要做母親的女人了。轉過頭沒過多久,一聲驚呼,伴著沉重的墜地聲,護士回頭正好看見孕婦因地溼打滑摔下來的樣子,傘在天空中旋轉一週,以悽慘的架勢落地。那一刻,護士腦中閃過一聲:“糟了。”立馬穿過馳騁的車流向孕婦奔去,全然不顧衣服被雨水打溼。

孕婦情況很不樂觀,地上那灘殷紅的血如瘋狂的魔鬼吞噬者病危的母親和她的孩子。護士向周圍喊道:“救命啊!救命啊!”圍觀的人群沸沸揚揚,有人已經打了120急救,護士知道從醫院到這兒還有二十分鐘的路程,可看孕婦的情況已經等不了那麼久了,她轉過身跟路人們說:“大家快幫幫忙,孕婦已經不行了,拖久了小孩和大人都有危險,快把她抬到乾淨的地方!快!我是護士,需要醫用酒精、剪刀、毛巾、水,大家快幫幫忙!”焦急的她第一個托起孕婦,眾人一搭手,將孕婦放到路邊走廊的乾淨處,看到痛苦的孕婦,眾人心中一緊,緊張的硝煙,愈演愈烈。

五分鐘後,所有的東西齊全,開始為孕婦接生。雨點被風吹到裡面,人群中,女性向前用花綠的雨傘擋住它們,向未出生的生命在空中綴放繽紛的色彩。一時間各種各樣的傘花將這裡擠滿,眾人的心也像傘花一樣,連結在一起,每一分鐘過去都會狠狠地震顫。十分鐘,孕婦痛苦的聲音傳出,牽動著眾人的心絃,護士也焦急的擦著額頭的汗絲,眾人捏緊拳頭,空氣就像凝固一樣沉寂沉靜……

15分鐘了,一聲啼哭響起,人群中或是欣喜,或是感嘆,或是輕鬆一笑,初生的生命在花綠的雨傘著色下,神聖而精彩!

為生命著色,用雙手繪寫畫卷;為生命著色,用力量織繡精彩;為生命著色,為色彩吶喊!

為父親點贊 篇9

高二作文 ,887字

在我的世界裡,一直屹立著一位巨人。他,會很疼我,儘管他很嚴肅;他會理解我、鼓勵我,哪怕他不苟言笑。他是我的生命之源,我的唯一而不可替代。他是我的導航,沒有他的指引,我已迷失方向;他是我的空氣,沒有他的生活,我會窒息般痛苦。

他—我的父親,我心目中的巨人。

剛剛記完新學的課文,夜已很深了,一切都很安靜。此刻睏乏得不行,最渴望的無非是休息了。隱隱約約聽到書房傳出陣陣咳嗽聲。難道是親還沒有睡嗎?疑惑地走出房間,書房的門是半掩的,往門縫一探,果真是父親。他坐在桌前算著賬單,忙碌了這麼多年,燈光下,他戴著眼鏡。那張古銅色的臉,給人一種很精神的感覺。額角上佈滿了深深的皺紋,這是歲月留給他的記憶,頭上似乎也增添了幾根銀絲。

不知道為什麼,每每看到父親這樣的身影,心裡總是隱隱作痛,好像心中的巨人要倒了,而我努力地攙扶他,卻顯得那麼無力。我什麼都不能為他做,只能學習,學習!別讓他操心。

歲月不饒人,漸漸地,我意識到,巨人的年輕已被歲月無情地奪走了。

而我長大了,不能總是依賴著他。十年前,是父親教會我獨立。那是小學時,除了開學第一天,父親帶我去上學,平時他總愛說:“小孩子要從小學會獨立。”我埋怨父親不愛我。那時候,家裡離學校不是很遠,我每天都揹著書包按時去上學,每次都依稀地感覺到拐角處有一個熟悉的,高大的身影,我猜測那是父親在目送我。

不知何時,父親從老家去了上海,我總是告訴母親:“想念爸爸了。”也總是纏著母親帶我去見爸爸。母親告訴我,當初那個熟悉而又高大的身影就是父親。原來,那所謂的不在乎是如此的用心良苦,是父親鑄就了我的獨立。

那童年時的美好回憶,使我時常想起遠在上海的父親。父親的下巴有些鬍鬚,他總喜歡抱著我用鬍鬚扎我,癢癢的,疼疼的。兒時不聽話,他總喜歡用這種方式來治我,我害怕極了,總喜歡跑得遠遠的,父親總會露出一副得意地笑容。

父親就像一棵青松,無論是驕陽似火還是雨雪紛飛,都是那麼高大挺拔,堅韌不屈。他那寬寬的肩膀和那粗糙有力的大手是我永遠的依靠。

父親,您永遠是我心中的巨人,永遠是我敬佩的人,巨人飽受人世滄桑,有些老了……

父親,我為你點贊。

為生命著色 篇10

高三作文 ,820字

眾裡尋她千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處,乘著一絲秋風,踏在回家的小路,心中不免失落,物是人非,她卻悄然離去,生命裡,從此留下了她的腳步,那段童年,依昔的往事,隱隱約約,生命因此被染上了一道絢麗的色彩,抹不去,更是無法代替。

夕陽西下,整個村莊又恢復了原有的寧靜,我嚷嚷著:“去挖野菜,快點撒,天馬上黑了……”,我一手提著菜籃,一手拽著奶奶的衣服,急著我直跺腳。沒辦法,奶奶再也不能忍受我又拉又扯了,只姑放下手中的事,無奈的一起去了田裡。

這一路,我拉住她的手,又蹦又跳。期盼著能滿載回來,想象著這次野菜又將對做出好吃的春捲,心中不免偷樂起來。來到這滿是油菜花的菜田,生恆有誰跟我搶,丟了籃子就拼命的找。“奶奶,這邊,這邊,我又找到了,”拿起鏟子就挖了下去,隨即便拿起野菜,跳到奶奶前面,在她眼前忽悠了幾下“咦,咦,咦,”一副自得的樣子,咧著嘴又開始了下一個目標。

或許是因為奶奶年紀大了,所以手腳沒我那麼靈活,但我還是總是搶她的菜,每次看到她準備挖的時候,我便以最快的速度飛奔過去,“這菜我先看到的,我來挖”,她明知道我在賴皮,但還是一聲不吭的讓給我了,只是嘴裡小聲地說著“這死丫頭……”

這心裡到是過幸災樂禍,“嘿嘿,挖的比奶奶多”,但其實我挖的多半都是奶奶先找到被我給搶來的。

“過來,快點,看這個是不是野菜”,我招了招手,於是奶奶走過來,告訴我野菜的樣子和特點,她一邊用手指划著野菜,一邊擦了擦頭上的汗珠,但還是不停的講給我聽,從此,無論野菜是小是大,我都能一眼認出來。

天快黑了,奶奶催我說“丫頭,回家了,馬天快黑了,下次再挖吧。”可我還是不捨地回過頭去,無奈的被奶奶牽回家了。

第二天,熱騰騰的春捲端上了飯桌,我心裡有種說不出的自豪。

而那一個晚上,奶奶卻離我而去,永遠的不見了,依昔回想起曾今的一切,心裡暗暗心痛。

她,將深深的烙印在我生命裡,為我的生命抹上了一層永不退色的色彩。

那個春天,依舊那麼燦爛絢麗,直到永遠……

為生命著色 篇11

高二作文 ,770字

青春如歌,我們正當青春年少;走過四季,我們領略萬般風景。俯看生命,為生命著色,原來生命可以如此絢爛。

春,綠意盎然,承載著我們的希望。當大地甦醒,萬物復甦,小草兒頂著一點綠鑽出了大地,我們在奮鬥著。我們隨著綠柳飄搖,自由成長,依戀著大地,憧憬著藍天。我們歡快地努力,終於草兒覆蓋了大地,生命呈現一派綠意。

夏,紅日炎炎,躍動著我們的激情。炙熱的花灼燒著大地,肆無忌憚地延伸。我們懷揣著激情,仰望天空,傾盡一腔熱血,無所顧忌的拼搏。烈日、狂風、暴雨、高溫,我們任憑汗水打溼衣衫,依然像大樹一樣傲然挺立。於是,生命擁有了紅的激情。

秋,灰與淒涼,扣動著我們的心絃。寒風瑟瑟,蒼涼而無奈。落葉紛飛,在空中跳盡了一生的血淚,絕美的舞步透著些許無奈,卻只能飄零、滑落。我們躊躇著,所有希望與激情在這灰白中盪滌而盡。前路茫茫,我們找不到歸宿,在絕望中我們走向放棄,拖著疲憊的步伐,我們一步步挪向放棄,耳畔卻傳來陣陣歌聲:

歷史安排的命運,

神聖犧牲的美麗。

血淚編織的奇蹟,

柳暗花明的天地……

我們猛然回頭,累累碩果掛滿樹的枝頭,我們笑了。何必為了落葉而悲秋,何必為了挫折而放棄戰爭,生命只有一次,為什麼不去拼搏一次。我們放下了負擔,走出了秋日的灰暗。所以,生命因灰暗而更添一份堅毅。

冬,白淨純潔,洗滌著我們的靈魂。皚皚白雪籠罩著萬物,寧靜而祥和。純潔的雪拭去了塵世間的汙垢,留下一片潔白。我們歷經了奮鬥與拼搏,成功與失敗,浮雲散後我們可以笑看成功得失,任天外雲捲雲舒。絢爛之極歸於平淡,我們懂得了白的內涵,安於平淡。最終,生命吸納了白的純淨,多了一份靜謐。

不同的色彩,不一樣的精彩,珍惜生命中的四季,在春日裡把握綠的希望,在夏日裡收穫紅的激情,在秋日裡戰勝灰的無奈,在冬日裡為靈魂騰出一片白的淨土。

把握四季,為生命著色,給自己一片多彩的天空!

為生命著色 篇12

高二作文 ,733字

人生如卷,白色永遠是自然畫卷上的基本色調。

白色,純潔的象徵。白色,簡單而又不簡單。簡單在白色的外表,端莊素淨。不簡單在白色的內涵,由紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七色建構。

紅色—喜悅的象徵。各種節慶之日總少不了它的身影。因為它,節日到處都洋溢著歡樂和喜悅。所以,紅色代表“喜”。

黃色—太陽的顏色。太陽“發怒”時總會瘋狂燃燒它的小宇宙,讓萬物感受到她的“怒火”。黃色代表“怒”。

靛色—是其中唯一的冷色調。由它包圍的的地方總有一絲絲的涼意,讓人心生悲意。有它的地方,總有悲傷的曲調。靛色代表“哀”。

橙色—紅色與黃色的混合色。它是一個十分醒目的顏色,總洋溢著暖意,讓人眼前一亮。再多的煩惱它也會幫你清走。橙色代表“樂”。

綠色—春天的顏色。春回大地,萬物復甦。綠色,生命的象徵。初春小草的嫩綠,讓人對生命有了一份期待和憐愛。一年之計在於春,綠色代表“希望”。

藍色—大海和藍天的顏色。“天高任鳥飛,海闊憑魚躍”。海天的寬容和博大啟示人們要學會坦然,學會諒解。藍色代表“寬容”。

紫色—紫色溫馨、浪漫。它是一枚紫貝殼,見證友誼的天長地久;它是一枚桔梗花,見證愛情的海誓山盟;它是一件紫色的風衣,見證母親的無私……紫色時時提醒我們要銘記,要感恩。紫色代表“感恩”。

紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫組成了自然畫卷的基調—白色,也構成了人生中的喜、怒、哀、樂和人生中必不可少的三顆心—希望之心、寬容之心、感恩之心。

擁有了白色,你就擁有了純潔,擁有了自然界的七彩,擁有了人生喜怒哀樂和三顆心。擁有了白色,你就擁有了全部。

為生命著上白色吧!因為白色看似簡單,卻又不簡單。

為生命著色作文議論文 篇13

議論文 ,2878字

【篇一:為生命著色作文議論文】

天空的幸福,是披一身藍;森林的幸福,是穿一身綠;陽光的幸福,是如鑽石般耀眼,而我們的幸福,則是為生命著一層屬於自己的顏色。

初降人世,猶如一張純白的紙,沒有一點兒痕跡,生命的調色盤便放在面前,而我們,手持畫筆,或工筆細描,或揮墨潑毫,七彩之中,鑄就青春盛世;斑斕之外,更顯少年風華。黑與白的轉換停留,紅與藍的交相輝映,都是我們的選擇。每一次的碰撞都是對自己的一種挑戰,每一次的融合則又是對自己的一種提高。線條的交錯,色調的明暗,恰如我們的舉止,而最終的成品,則即為我們的人生。為生命著一層色彩斑斕,這些所有的痕跡,在青春的大幕落場之後,終究會成為一縷長長的思憶。生命的著色,收穫的是激情,感動的是青春。

想到林清玄先生的名篇《生命的化妝》,為生命著色亦是一種對生命的化妝。濃妝豔抹,乍看起來好似風姿萬千,可是久而久之,誰又願意總是生活在這面具之下?唯有心靈的充實,才可達到無妝勝有妝,這樣的著色無疑是生命的最美姿態。畢淑敏說過:“除非是為了工作,否則我這一生將永不化妝。”沒有姣好的面容,但只要有著一顆充實而又博大的心靈便已足矣。而心靈的充實依賴於靈魂的高貴與眼光的平等。亦是林先生的名作《花與樹的完美》,當中有一句話至今記憶尤深,:“世間的花與樹本沒有高低貴賤之分,有的只是人們世俗的眼光。只有當思想和花與樹一樣純潔,當眼光和花與樹一樣平等,世間種種才可達到完美與和諧。”箴言如醍醐灌頂,是啊,生命非得要大紅大紫的襯托,大黑大白的起伏麼?或許只是需要一點豐富的安靜,再輔以深邃的思想,便足以擁有充實的心靈。為生命著色,絕不是停留在表層的膚淺,唯有如此,才無愧於自己手中的畫筆,才無愧於來這世上走一遭。

有了行動,有了思想,好像還缺點什麼。是的,這所有的一切,都只源於那一個字“愛”。冰心說過,只要這世上有了愛,一切,便都有了。是的,生命的未可知,或許也是我們崇敬的原因之一,而沒有愛的旅途,將是一片黑暗。為生命點綴一層愛的花邊,為生命著一層愛的柔光,我們的內心將一片澄明。輕描一朵小花,用愛的漣漪將它滋潤,讓它化為微笑在脣邊綻放,撫平種種磨難,照亮種種苦澀。一切,都會好的。愛自己,愛他人,愛這芸芸眾生,愛這大千世界,生命的光彩便亮麗起來。

以行動作為生命的線條,以思想作為生命的花邊,以愛作為生命的構圖,著上這三層生命的元素,再點綴上屬於自己的顏色,生命,將是完美而和諧。

【篇二:為生命著色作文議論文】

生命最初的呈現就是一張白紙的華麗。

許多人每日叫囂著“為生命著色,讓生命更加精彩”,可事實真的是這樣嗎?我認為不是。

在我看來,“為生命著色”就是對生命潑一盆髒水,使之變得媚俗。

也許你覺得不可思議,可事實就是如此:老葛朗臺將生命刷上一層金粉,遠遠望去—一堆破銅爛鐵;克勞迪斯讓生命染上權杖上的珠光寶色,細細端詳—寶石一般空洞冰冷;上官婉兒把生命漆成酒花之色,湊近一聞—還能聞到情花欲酒的糜爛味道。世事諷刺如斯,越想著色以掩飾,就越讓人一眼看穿。

因此,為生命著色其實不過是將那些粉飾在太平之下的醜惡拉出來,大行其道。

那麼,與之相反,“維持純淨”又是什麼呢?我想,它應該是截然不同的。維持純淨就是梭羅執一支筆,捧一本書在人性之湖邊詩意地棲居;維持純淨就是翠翠在邊城山溪上喚一隻狗,搖一櫓槳放肆地笑;維持純淨也許還可以更簡單些,它就是為一片雲兒惆悵,為一朵花而充滿信心。

“純淨”不同於“著色”,它簡單美麗而乾淨無瑕。

但即使知道“純淨”比起“著色”足夠美麗,對於它們的各中意義我們還不太能夠明瞭。那麼,請讓我們在這裡鄭重地問一句:我們為什麼要拒絕為生命著色,維持它本來的純淨?

誠然,顏色鮮豔的生命看上去要比純淨的來得搶眼得多。當紅寫手郭敬明近年來炙手可熱,可我們只願以“寫手”稱呼他,而非“作家”,這是為什麼呢?是的,因為他不再純淨,他將生命染上了一層酒紅色。當他只知道品味紅酒的香醇時,他就忘了年少校門口廉價西瓜水的滋味香甜。心迷失了方向,雙腳就難免孤苦無依。所以,不是他的文筆配不上“作家”,而是他著了色的生命配不上“作家”二字。

由此不難看出,即使顏色“鮮亮”也難抵“純淨”分量,“純淨”是我們生命中最有分量的力量。

話已至此,大多數人都已明白了這個道理。然而,很多人雖然明白,卻不知如何去做。那麼,對於我們來說,要如何拒絕為生命著色,以保持生命的純淨呢?

一問到這個問題,大概你的腦海裡就會蹦出陶翁種豆南山的畫面,再不然就是翠翠偏安僻靜邊城的情景。可是,為了保持純淨,我們一定要躲在某個塵世角落嗎?

關於這個問題,著名作家史鐵生給了我們最好的答案。對於一直作為他靈魂慰藉的地壇,他如是說道;“我不在地壇,地壇在我。”誠如其所言,心遠地自偏。方法並不在於方法,而在於態度。

食指對於純淨的態度是信仰,朱天文對於純淨的態度是喜愛,三毛對於純淨的態度是不顧一切。於是,他們便都能擁有純淨了。“欲流之遠者,必浚其泉源。”,所以我說,堅持純淨的態度是一切的泉源。

一張白紙,純淨如斯,卻易沾染雜色。

我們都曾擁有這樣一張白紙,卻不知道最後還剩下幾人。

可是不管怎樣,都請珍惜我們的生命,珍惜我們的純淨,勿為生命著色。

【篇三:為生命著色作文議論文】

如果生命可以衡量,那計算它的,就是記錄它一生長短的紙張。

歲月的浸洗,塵世的潑染,讓生命這張素美的白紙著了墨,沾了色,雖繽紛絢爛,卻難掩色彩暈染,褪去後的混雜與汙濁。我們需要為生命著色,著一層純白,讓它迴歸最初的本真。

雨後的空氣夾著幽遠的鳥鳴被撒得很遠,弄堂兩旁的圍牆裡,伸出幾枝長滿梨花的樹幹。一方斜陽賴在視窗,遲遲不走。溫一壺酒,卻又難以入喉。生命在這裡用樸素的線條和寂寞的畫面組成了神似卻遠勝於白紙的素美。

或許,只有牽著一匹瘦馬,在紅花綠柳,鶯歌燕舞,色彩紛繁的生命輪迴裡走一遍,讓孤單的風把一切吹回到過去,才能明白很多的時候,最初的,才是最好的,最真的。

透明的陽光射過玻璃,照在水杯裡,潔白的紙瞬間印上彩虹般的微笑。

最簡單的白,卻恰恰需要所有色彩的組合。

最簡單的紙,卻恰恰需要巨大樹木的加工。

最純粹的生命,也恰恰需要在它被雜色暈染後,再為它著上一層素白。

生命是一個華麗的演出過程,成長是在一件件小事中建立起來。偉大源自平凡,華麗都始於簡樸與素美。

白紙與生命一樣,在灰色的天地中,使人驚鴻一瞥,綻出華麗的光芒。

李清照用白紙寫出了憂愁,蘇軾用白紙吟出了豪放,李龜年用白紙唱出了悽婉,柳如是用白紙彈出了心碎……他們的生命都曾在塵世中著色,但最終,他們都為自己著上了一層白色,讓生命從此清明純淨,流傳千古卻依然素美如白紙。

紙,記載生活,承載歲月。

為生命這張被歲月暈染的紙,重新著上一層白色,讓它迴歸最初白紙般的單純,即使歲月流逝,也能讓它在時間的長河中始終有著鮮活的形象。

為生命著上一層白紙般的素白吧。

或許,生命最初的真相,便是除卻所有浮色與雜彩的純白。

或許,生命最華麗的呈現,就是一張單純的白紙。

為生命著色 篇14

高一作文 ,858字

天藍,雲白,水碧,草綠。

開始的開始,我們只是孩子,就像一幅展開未動筆墨的白紙。來到這神奇而又絢麗的世界,我們為自己,著色。

依稀記得《春天在哪裡》這首歌。歌謠啊,多多少少藏著些許童話的影子,而我們,把自己想象成小精靈,走進春天的大森林。

坐在草地上的我們,抬頭看藍天,低頭嗅綠草,一切都是淡淡的美好。於是白紙上便出現了天藍、淺綠一些淡淡的色彩。

春天停不住我們成長的腳步,於是它離開了。而此時,烈日當頭,驕陽似火。分明就是那激情的夏季。

我們就像那炙熱的太陽,濃密茂盛的綠也是我們。濃墨重彩,我們要的就是張揚,炫耀。

醒目刺眼的大紅掩蓋了春天的淺色,而綠色的襯托又使畫面顯得和諧,不至於猩紅一片。

總是要趨於平靜的。我們不能一直張揚、放肆,我們最終要一步一步地走向成熟,不再幼稚,也不能再幼稚了。親愛的爸爸媽媽終將老去,我們要支撐起家中的一片天地。可能現在說這話為時過早,但卻是不可改變的事實。

就這樣,我們在金色的秋天,不斷收穫,收穫著人生的知識,也收穫那變得溫暖、金燦燦的陽光。陽光鋪灑在畫卷上,大紅已成功轉型,橙色,暖的橙色。

我們是曾經叛逆,是曾經太過瘋狂,可如果沒有經歷這些,那人生將是怎樣的色彩?

我們求學求知,我們努力充實自己,我們也在期待,期待下一個更好的季節。

如果可以,我會向馬良借一支神筆,為曾經淺淡的春天添上一點濃重的色彩,也曾經濃重的夏季淡開一點清淺之韻。並不是我對自己之前的生命色彩不滿意,只是試想,如果有機會再來一次,還會有暖橙色的出現麼?

也許是會有的。

鳳凰需要涅??才能重生,而我們,只需要一個銀裝素裹的冬天。我愛雪,她是那麼的純白,覆蓋一切—也覆蓋了生命的畫卷—不是說可以再活一次,我們又不是九尾狐。

靜靜地,在此期間,我們可以思考,下一個春天是否會變得更加明朗,下一個夏天是否會多一分清涼,下一個秋天又是否會減少一份沉重?

人生如四季。

而人生又不是四季。生命可以有很多個輪迴的四季—到底該如何著色,看的是我們自己。

我又擁有了一張白紙。

父親的色盲 篇15

國一作文 ,1043字

小時候,父親常常教我許多的東西,認字或玩耍,但印象很深的是他經常教我分辨顏色,尤其是紅色和綠色。

媽媽的裙子是紅色,爸爸的汗衫是綠色的……我們也玩許多遊戲,一些是關於識字的,還有一些是關於顏色的,當玩的遊戲是關於顏色的,爸爸總是讓我一個人玩,他則是邊看邊笑邊鼓掌。我常常問爸爸:“這樣的顏色多好玩呀,你看這是紅色,這是綠色,不是你教我的嗎?你不來一起玩嗎?多有意思呀!”爸爸總是說:“你真聰明,顏色你都分得這麼清楚了,我太為你感到驕傲了,爸爸真比不過你呀!”我哈哈大笑起來,在家裡跑來跑去,想要把我超越爸爸的訊息傳遍整個家裡,媽媽看見我:“別亂跑,不要把自己摔著。”

長大了一些,爸爸帶我過馬路時告訴我:“這是紅燈,不可以過。這是綠燈,可以過去。你看,燈中有兩個人,一個站著、一個是在跑動的,當站著的人亮了,就說明不能走,要學著他做站著的動作;當跑動的人亮了,你要學著穿過斑馬線,明白了嗎?”我點了點頭。我也在路上看到許多大的會移動的東西,我問爸爸這是什麼?“這是車。”“你會開嗎?”爸爸笑了笑說:“爸爸笨,不會開。”

有一次我們去永嘉玩,那裡也有爸爸所說的紅綠燈,但它都是圓的,並沒有那兩個人,我問爸爸:“爸爸,那兩個人呢?”爸爸眯了眯眼睛對我說:“你看顏色就行了,我考考你,你帶我過去!記得。紅燈停、綠燈行。以後每一次過馬路,只要有那兩個人的,他帶我走,只要那兩個人“不在”,就是我帶他走。

前幾年我們搬新家,我在整理有用的東西時,忽然我找到了一個奇怪的東西,上面寫著“色盲眼鏡",我充滿好奇地問爸爸:“色盲眼鏡什麼東西呢?"爸爸對我說:“沒什麼,一種玩具罷了,這是爸爸的玩具,可別弄壞了啊!”在這樣的年紀,好奇心是最旺盛的,對一切感興趣的東西都喜歡去研究。於是,我拿起平板電腦,在百度上搜了一搜,什麼是色盲的眼睛?在電腦螢幕上出現的是:給眼睛顏色分辨有障礙的人使用的一種眼鏡。

原來,父親竟是色盲,難怪他在我小的時候如此著重叫我學習辨別顏色,原來是擔心我會遺傳他的色盲症,我突然懂得了他的良苦用心。幸好,我沒有遺傳爸爸的色盲症,這可能也是對爸爸最大的慰籍了。但他是如何教我學會分辨顏色的呢?我找出了小時候的顏色卡片,知道了卡片後面有字。而過紅綠燈時,他是看著燈上的那兩個“人”來分辨的,當沒有“人”時,他就分辨不清了,就叫我帶他過。

至今,我還沒有把這件事告訴爸爸,也不想觸動他這一處身體和心中的痛。

以後等爸爸老了,我希望自己能多陪伴他,和他一起過馬路,作他一輩子的“引路人”。

為生命著色 篇16

高一作文 ,731字

生命是自己的畫板,為什麼要依賴著別人給你著色呢?

人一出生,便如白紙、生機盎然,隨著歲月的流逝,這張白紙上會留下點點痕跡:紅的、白的、藍的、黃的……春的萬紫千紅,夏的綠樹成蔭,秋的黃色世界,還有冬的潔白剔透……

人生,恰似畫板上一幅畫,畫的色彩,全由你掌握:白色的淡泊,灰色的沉鬱,紅色的燦爛明豔……

白,蘇東坡把酒臨風,牽黃擎蒼卷平岡的英雄氣概。蘇東坡一生坎坷,仕途的失意,愛情的曲折,輾轉的勞累與奔波。多少次,他的心裡矛盾重重:放棄了仕途,怎麼能抱效國家?放棄了文學,怎麼能走出困境,拿什麼抒發性靈?最終,他選擇了將功名利祿換成竹杖芒鞋。東坡從政治的窄門中走出,為自己的生命塗上了一筆白色,純美、高潔……

灰,如中國曆代文人泥土般的樸素,內斂的性格,勾勒出自己的灰色空間,似懷才不遇的陳子昂,似報國無門的陸放翁,似一貶再貶的杜工部,也似借酒澆愁的李太白……他們用那一抹濃重的灰色,讓歷史為之嘆息,讓文化在後人的生活中增添分量。他們在灰色空間裡,成為風中搖曳的朵朵青蓮。

紅,如霍金。每當看到他強忍著生理和心理的痛苦,用僅可以活動的三個手指頭在鍵盤上敲擊著圖片,我心裡都會有一種欲哭無淚的感動。是的,霍金是殘疾人,但他卻比一些健全人活得更滋潤。他用樂觀的心態看待這個世界,他的生命也因此而燦爛。

生命的境界在於將自己的潛能發揮到極致!生命的畫板,應該讓我們自己著色。

活著,總有一個位置,讓你綻放屬於自己的光彩。也許我們並不卓越,但平凡並沒有自豪的理由。喧囂之後,我們總能找到自己的目標,詮釋自己的精彩,是小草就裝飾大地,是參天大樹就成為棟樑之材。

不要問什麼是低,什麼是高,在生命的藍天中飛到你的極致,這便是最好!讓我們拿起畫筆,傾聽心聲,為自己的生命著色!

為父親喝彩 篇17

國小六年級作文 ,668字

父愛是一座山,高大威嚴;父愛是一汪水,深藏不露;父愛是一雙手,撫摸著我們走過春夏秋冬;父愛是焦急的等待,一個飽含溫度的等待……

已是初冬,寒風吹拂在人們的臉上,就像抹了辣椒水,火辣辣的疼。今天我去補課,晚上六點半才放學,此時的我是身寒肚內飢,寒風吹拂在臉上,從頭頂一直涼到腳跟。我無精打采的走在放學的路上,失望地想:這麼冷的天,父親一定不會來接我了。我不停地搓著手,跺著腳,往臉上哈著氣,獨自回家了。

但是,看,一個人的身影在我眼前閃過,此人豆大的汗珠滑過黑而粗糙的臉龐,兩排泛黃的牙齒咬得咯咯直響,還不停地吸著鼻涕,兩排鬍渣更顯得他的蒼老。潛意識告訴我,這就是我爸爸。他一見到我就如發現了寶藏,笑著將我摟進懷裡,摘下自己的手套給我戴上,從後備箱裡拿出一個散著熱氣的煎餅,遞給我,說:“吃了吧。”煎餅散發著誘人的香味令我無法抗拒,我立刻大口大口地吃起來。他一邊笑眯眯的望著我,一邊搓著他那已生出老繭的手,時不時還伸出手來摸摸我的手,問:“冷不冷?”又從後備箱拿出一張紙,折成長方形給我包在煎餅上。他望著我吃的這麼香,內心好似十分滿足。他咧著嘴,跺著腳,用土話關照我:“慢點吃,別噎著。”這句話如同一股暖流流進我的心田,如一縷陽光溫暖著我的心。我們倆肩並肩,一高一矮,一老一小走在回家的路上。在這寒風中,父親不知等我等了多久,在這看似平常的等待中,究竟包含了多少親情?這時,我感受到了父親對我濃濃的愛。

這時我才明白,我平時不該說爸爸不關心我。這種愛只是我還沒有感覺到,親情其實一直都在生長著。我感恩我的父親,感恩他對我的愛,我為他喝彩。

為生命著色作文 篇18

高三作文 ,1637字

【篇一:為生命著色作文】

花兒用怒放向自然展示它生命的色彩,魚兒用飛翔向藍天展示它生命的色彩,河兒用奔騰向大海展示它生命的色彩,蟬兒用脆鳴向綠樹展示它生命的色彩。我們,盛放的生命,用心中的夢想幻化出七色水彩為生命著色。

不可否認,人是世間的一種強大的存在。我們來到世上,出現在一切生命的眼前,用我們的勤勞與智慧,讓大地上矗立起了一座座的建築,讓水面上漂流起了一艘艘的巨輪,讓天空翱翔起了一架架的鐵鷹……人的力量是無限的。而我們,新一代的人兒,不管願不願意都已經投身到了這個充滿激情的世界。我們帶著無知,白紙樣的出現在這天地間,任憑環境在我們身上潑灑著顏料,最終是什麼樣子誰也不知道,只有自己的畫筆才能勾勒出最美好的畫卷。人生的畫布上,心中的夢想應為它著上一層最美的基色,讓畫布熠熠閃光;心中的夢想,會幻化出最適合的七色水彩,在畫布繪出人生的美景。

不懈的努力是最有經驗的著色師,讓每一筆都完美優雅。人們帶著懵懂,去探索每一種適合的顏色。起初,新鮮感充斥了我們的細胞,我們勇敢的去嘗試,卻會因為無知而在畫布上抹上斑點。有人開始懷疑,有人選擇放棄,讓人生的畫布就那樣醜陋的呈現著。更多的人選擇繼續努力,他們繼續調配著最適合的顏色,努力畫出最美麗的風景。最終他們發現,曾經的那些斑點其實是人生畫卷中的亮點。

花兒有遲開的時候,鳥兒有跌落的時候,河兒有乾涸的時候,同樣,我們也會有不如意的時候。但人生的特點決定了,只要是堅持不懈的畫下去的,就一定能畫出滿意的畫卷。別為昨天而流淚,別為失誤而懊惱。記住,我們正青春,我們的人生畫卷剛剛有了一個美妙的開篇。

為生命著色,讓生命擁有屬於自己的精彩!

【篇二:為生命著色作文】

依稀記得《紅樓夢》中有這樣一句話:“奼紫嫣紅開遍,只付與斷井頹垣。”這句話留給我最深的感觸就在於色彩和生命。

或許有人會說:“生命本來就是充滿色彩的從始至終周而復始以其不息的活力感染著每一個人。”但你可曾想到從無限芬芳的緋彩到洗去鉛華的沉重,哪一點色彩不是用生命和經歷一點點描摹刻畫上去的?

我一直堅定地認為人的一生和樹木的生長是一樣的,從頭至尾。當嬰兒的第一聲啼哭與樹種衝破土壤的微裂聲一起在世間迴盪,這一輪著色便踏上了旅途。幼苗有力地汲取著養分和水只為了伸展出一片嫩綠,而孩童用自己的學語和移步一點點熟悉了未知的世界獲得了同樣充滿希望的綠色,在自己人生的畫板上抹下了重重的一撇新活力。這便是青少年時期,我們努力的學習,在失敗中收穫成功,只是為了得到新的進步;在失望中徘徊前行,只是為了接近自己未來的夢。

時間永遠不會停下她的腳步,如果說春天樹木開始生長那麼夏季便是無限生機的代名詞。這樣的季節放眼望去,一片片耀眼的深綠,褪去了初生時的幼嫩和柔軟,漸漸地厚實起來。而這樣的季節對應在人的一生中便是意氣風發的青壯年時期。這一階段的我們永遠以一種毫無畏懼橫衝直撞的勇氣在現實的殘酷裡被傷害的鮮血淋漓。社會現實必然是殘酷的可是當我們再三的經受成長之痛的洗禮後便會獲得張揚奮發的紅色。正如鮮血的殷紅,朝陽的蓬勃,在人生的曲折中披荊斬棘,在傷痛中思索,在迷離中警覺,直至如心臟無窮無盡的躍動般規律。

金秋是成熟的時節不論對自然而言還是印證於人類的發展。碩果累累的樹木在颯爽的風中愈發誘人起來,人到中年也是如此。少了一份衝動,多了一份穩重;少了一份天真,多了一份成熟。那些成功的人們用自己半生的體會與感悟換得了大方灑脫的品格,正如金色那樣低調中透著奢華,好似人生經歷的縮影。

誰說冬季只有蕭條和悽慘?相反冬季並非終點而是另一個全新的起點。當樹木只剩下挺拔的樹幹,正如洗去浮事滄桑的老人留下平靜的內心一般,在一片死寂中輪迴出新的生命。用悲哀的灰白混合著即將來臨的嫩綠並著金色與火紅,在人生的畫板上留下最壯觀的軌跡

人生如樹,人生如畫,在經歷與路途中為自己的靈魂補全色彩,在享受與回顧中為自己的生命著以油墨。自己的生命是需要用感悟和經歷來豐色與美化的,這便又回到了最初的色彩。

為生命著色 篇19

國三作文 ,771字

生命的奇蹟在於人人都是藝術家。生命本是一張沒有價值的白紙,而人都希望自己的人生可以用心中七彩的筆,描繪出屬於自己的色彩,使其變得有意義,有價值!生命的色彩,由自己選擇,然而我認為彩虹的顏色就無比絢爛……

有一種花叫七色花,有一種人生叫七彩人生!為什麼人們常說要使自己的餓生命多姿多彩?很簡單,在色彩斑斕的世界裡,尋找屬於自己的色彩!為自己的生命著色!

人生,是一個存在的過程。

人生,是一個不以生為始,不以死終的過程。

曾經,我望著一張白紙們的生命圖,我也很迷惘,也很無助,面對時光的飛逝,面對世事的紛紜,面對壯志難酬,思緒萬千,我該拿起哪一種顏色筆去塗白?“實迷塗而未遠,覺今是而昨非”。問天地之蒼茫,決世間之多變。然而,不覺間,空白的紙張上多了一道悲涼的灰色。誠然,理想與現實是有差距的,這差距有些甚至很大。當心中美好的憧憬與願望同現實的無情與殘酷發生猛烈的撞擊時,昔日的理想如同明日黃花,往日的激情恍若流水,一去不復返了。我們何必要在生命圖上描出刺眼的冷色詞呢?看慣了平庸,看慣了世俗。我懂得用暖色詞與冷色詞結合,調出一種令人眼前一亮的色彩。給生命一種代表激情的、代表希望的顏色。

生命中的酸甜苦辣,色彩中的江綠藍白。粉紅色的希望,灰白的悲涼,我都已依序在人生中描繪,這人生的過程,我停不下手中的彩筆,畫卷才剛點上一小片……

正努力去迎戰高考的我們,看著蒙朧的前方,似乎不敢下筆。在這時間緊張裡,我們的腳下留下黃黃的腳印,當天黑了,忘切了,明天又開始描繪。一直在無煙的白色戰場上拼搏,希望的便是能在人生中多描繪、筆成功之紅!

從以經歷地看,我們應溺愛生命,愛它的色彩,不管怎樣的色譯,都是畫滿生命圖的一部分,沒有任何一部分,生命都不會完美。

無論如何,藉著我的畫,藉著我的這些認真的痕跡,我終會得到一種迴響。終於發現,我也是一位藝術家!

為生命著色 篇20

高一作文 ,791字

生命,是什麼顏色?

有一種色彩,既有白色的清純無暇,使人們在白色的柔軟中度過,但同時又有黑色的冷酷凶殘,讓人們在黑色的炫酷中流轉。白色、黑色成為我們生命中必不可少的顏色。

有一種色彩,既有粉色的清新靚麗,願人們在粉色的希望中劃過,但同時又有灰色的陰沉黯淡,使人們在灰色中尋找自己的悲傷。粉色、灰色成為我們生命中必不可少的顏色。

我生命的色彩是白色的。

人生的色彩無不都是從一張乾淨的白紙開始,清純無暇,使人們都向往著純潔。剛出生的時候,那個哇哇大哭的嬰兒降臨,別人可都捨不得觸碰呢,生怕在原有美好的那張白紙上留下任何的汙點,就是這樣的捨不得。那般的靜匿,觸不可及的遙遠。白色是如此的神聖。我喜歡白色。

我生命的色彩是黑色的。

在眾多人生的色彩中,黑色的上映無不是個重頭戲,人生哪有那麼順利,多多少少都會經歷一些意想不到的事情:學習成績的落後,工作單位的垮臺,細膩感情的失利……,無不使我們的悲傷籌碼加重。但這些確確實實是我們不可缺少的鍛鍊,正是因為這些,生活讓我們快速地成長起來,然後繼續去尋覓新的色彩。黑色是如此的堅強。我熱愛黑色。

我生命的色彩是粉色的。

粉色帶給我們的,是讓我們對生活充滿希望、勇氣和信心。用粉色來詮釋生命,這不失又是一種美好的顏色。

人生短短几個秋,竟帶給我們這麼多的驚奇色彩,我們的人生正在一步步地走向輝煌,這是生活帶給我們的希望!人生的畫筆就掌握在自己的手中!

白色的清純無暇,黑色的冷酷凶殘,粉色的清新靚麗,灰色的陰沉暗淡,這都是我們生命中註定的顏色。為生命著色,著美麗的紅白藍,著陰沉的紫灰黑,著的高潔的橙綠黃。我們的生活豐富多彩,我們的生活色彩斑斕。

其實,生命是不分顏色的,任何顏色都有,當所有顏色彙集到一起時,這便成了一道巨大的光芒,這光芒把我們的生命都照亮了!

用七彩的畫筆,描繪出屬於自己的廣闊天地,熱愛生命,愛它的顏色。

喔,為生命著色。