為濤濤海浪畫上一抹紅霞相關作文20篇
為濤濤海浪畫上一抹紅霞 篇1
國二作文 ,838字海天一色，不見邊際。
輕風帶著海浪款款走來，曼妙、優雅。
海浪的腳步聲也柔柔的，悠悠的。聽著，讓人想定格在此時此刻的閒適時光。我倚在窗邊，伴著波濤聲看書。父親輕手輕腳地走過來，生怕驚擾了我。
父親立在窗前，享受著浪花聲帶來的愉悅。他閉上眼睛，似乎已沉醉在其中。我也繼續看我的書。一切安靜得像一幅畫。突然，父親睜開眼睛，叫我：“小妹，出去走走吧。”可我已沉浸於書中，想都沒想，就拒絕了。“出去走走吧。”他重複道：“出去感受一下大自然，感受一下世界。”我被父親極不情願地拉了出去。
海風夾著它特有的鹹腥味撲面而來。
父親拉著我，走在沙灘上，留下兩串大小相差不大的腳印。雖然走在海邊，我的心依舊流連在那本書上。父親笑著，望著不見邊際的海，問道：“美吧？”美？我順著父親的目光望去，那海，越遠，顏色越深。那深藍，是平和的，似乎能包容一切。是挺美的，我想。但偏要回答：“不就是藍色嗎？有什麼好看的？”父親似乎看透了我的心思，只是平和地笑笑，沒有說話。
夕陽樸實地西沉，一點點染紅蔚藍的海面，反射出星星點點的光芒。連奔赴岸邊的海浪，也沾上了這美豔的紅。
父親也籠罩在這紅霞之中，像是披上了紅披風，莊嚴、平靜。他突然轉過頭，問道：“你看這海，現在怎麼樣？”“嗯，這個……”我望向海面想了想，俏皮地回答道：“雖是海，但頗有‘半江瑟瑟半江紅’之感。”“不錯。”父親點點頭，又打趣道，“還在想那書呢？”“沒有啦……”我嘟嘟嘴。父親笑著拍了拍我的肩：“你呀，不要光讀書，要多出來走走，學到的東西要融入自然，融入生活，用心去感受。”我抿了抿嘴，點點頭。
海浪輕輕地走，款曼平適。
父親悠悠地走著，夕陽將他的影子一點一點拉長。紅霞襯著他的背影，讓人感到一絲溫暖、熱情。父親慢慢地走，他的背影漸漸變小。我忙拿出手機，記錄下這瞬間。頓時，我覺得父親就像那紅霞一樣，暖暖的。
大自然鬼斧神工，為滔滔海浪畫上一抹紅霞。這樣的景，是父親教會了我去感受。
落日黃沙，海濤晚霞。
紅霞依舊陪在海浪邊，看它後浪推前浪。
為人生畫上一抹堅持的色彩 篇2
國二作文 ,889字傳說：“鳳凰涅磐，浴火重生。”說的就是鳳凰需要火的錘鍊，才能變得璀璨輝煌。其實仔細想想，鳳凰涅磐，需要堅持忍受火的錘鍊，正如人生，也需要堅持，需要被人畫上一抹堅持的色彩，才可能成功。
爸爸喜愛運動，尤其酷愛爬山。而爸爸也非常想將這個爬山的習慣傳承給我，所以經常拖著我爬山。我常會拿學習來推託，不答應。但爸爸最後的一通擺事實，講道理，最終將我打敗。我也就只能收拾好心情，答應爸爸陪著他在暑假去爬南面的開花石山。
初一那年暑假，爸爸選好了一個週末，領我去爬山。他一貫的爬山風格就是“不走尋常路”，所以選擇不走那條早就由淺灰色水泥鋪砌好的平坦山道，反而從一條養蠶人房子簇擁的小山路前進。我有點迷糊地被爸爸帶過去，沒有攀登到頂峰的鬥志，反而興趣盎然，欣賞著自然小村的風景，邁著舒緩的步子，一步步向上走。那簡單搭建的農家小屋，不平整且透著黃色的白牆，有些殘破的小棕木門，以及院中咩咩的羊叫，引起了我很大的興趣。爸爸見我沒有爬山的興趣，用激將法問道：“是不是怕了？怕了就自己回去吧。”我回過神來，看了看將要到面前的開花石山，那墨綠色針一般的葉子以及蒼勁的枝幹，立馬吸引了我的注意力。我告訴爸爸：“我才不怕，爬吧，我一定會爬到頂！”爸爸聽了也點點頭，拉著我的手向上爬。
走上那條崎嶇的山路，我沒有害怕，一點一點踩著裸露的岩石，抓著松樹的枝幹向上爬，爸爸在後面護著我，提醒我說：“你小心點，慢一點，別把力氣用光了，也別踩那些坡度太大的石頭，以免滑下來。”“好啊好啊。”，我粗略地回了爸爸，又開始繼續向上爬。開花石山並不高，爬了一段時間後，就快到了接近頂峰的一個小亭子。而我卻中了爸爸的預言，徹底爬不動了，我扶著一棵蒼松，轉過頭對爸爸說：“能不能不爬了，我爬不動了。”爸爸搖了搖頭，對我說：“一鼓作氣，再而衰，三而竭，快起來，很快就到了，加油啊。”之後我又繼續向上爬，爸爸也在不斷鼓勵我，終於，我們到了山頂，山頂的風景極美，煙臺之景一覽無餘。
到了山頂之後，我也明白了爸爸的話，生活需要堅持，要一鼓作氣，不能放棄，就像那鳳凰涅磐，堅持住，才能重生；而人生要像現在這樣，要靠自己畫上一抹堅持的色彩。
為學習畫上一抹光芒 篇3
國一作文 ,770字興趣是學習的根源，興趣是人生之車前進的動力，興趣更是關鍵。我從來都認為學校裡的學習是平乏而無趣的，充斥著沉悶的空氣，寫滿了無色的答案，直到那一次的改變。
陽光閃入眼瞼，望著窗外平白無奇的天空，掛著一絲絲白雲，平淡枯燥的一天開始了。
微微抬起頭，習慣性地瞥了眼小黑板，黑板上寫著死氣沉沉的粉筆字——科學。一縷倦意立刻湧上心頭，哈欠也不時出來淘氣。
“叮鈴鈴—”上課聲響起，我極不情願的架起眼鏡，扭頭望向窗外。走廊裡迴盪著這熟悉的腳步聲，熟悉的節奏。老師大步跨進教室，與平日不同的是，老師今天帶了個實驗箱。
窗外，幾隻仍苟延殘喘的知了還不屈地歌唱著，讓人越慚心煩。看著老師手中的實驗箱，我暗自冷笑：“呵，到時候有沒有時間實驗還一定呢”！
翻開書本，才明白這是具有特殊意義的一課。老師一邊講著實驗要領，一邊向我們展示實驗工具。不一會兒，老師在我們四十八雙眼睛的注視下，如玩“套娃”一般，瞬間將器材組裝好。
終於，實驗開始了。當一瓶淡藍色的液體倒入燒杯，美麗的橙黃色火焰燃燒著，那末光芒定格在我心深處，它如同科學之光，點燃了我心中原本早已淹滅的對科學追求的火把，它為我的學習再次燃起了一抹光芒。
隨即，“吱??rdquo;幾聲，教室裡一片黑暗，原來是老師下令拉上了窗簾。黑暗之中，鋁條落入了火海，隨後，一團閃亮的白光照亮了每個人的臉，更照亮了我早已關閉已久對學習興趣的窗戶，內心的激情之火被重新點燃。
興趣改變了學習，學習改變了命運，那次激動人心的科學實驗，為我的學習畫上了一抹世上最刺眼的光芒。
走在回家的小道上，夕陽染紅了雪白的天空，雲朵如同是鑲嵌在天空上的幾顆鑽石，紅霞如同一條絲帶漂浮在天空中，我的心仍久久不能平息。
一抹紅霞 篇4
國一作文 ,969字樹丫上的火紅木棉花猶如天邊一抹紅霞，讓人沉醉……
那一年春天，這是我第一眼看見的花。它不同尋常的花，那樣小小的，帶著點小可愛的。它不一樣，遠處看去，像燃在天邊的一團火焰，又像給天邊繡上了一簇簇紅豔豔的花，那樣妖豔、旺盛！不需要任何五彩繽紛的顏料，不需要哪隻神奇的畫筆——她是大自然界最美的畫家。
我沿著一條又一條小路，只為尋她。她在土壤上筆直的挺立著，樹枝長得高高的，樹丫上的木棉花努力地綻放著，她好像想把所有的美麗都展現給他人，讓人沉醉其中。我久久不肯離去，只想求來一朵，捧在手裡，燃在心裡……
過了幾個星期，我再次踏上這鋪滿鵝卵石的小路，想去看看她是不是又美了許多。可走去一看，發現她散落在了地上，樹丫上的花也越來越少。雖然是火紅的，但卻顯的十分的軟弱無助，像個孱頭一樣，趴在草叢上，無人觀賞。我小心地撿起了一朵，輕輕地撫摸，細細地看著，她變了，沒有之前那樣美麗的容顏，好像因過度展現美麗，使她美麗的容顏漸漸衰老，突起一層層皺皺的皮。花柄也軟的撐不起整個身子了，好像你只要用力一點點，她就會散架一樣。
春天已悄然離去，酷熱的夏天踏步而來。一天放學，我無意間發現空中有一個個、一團團，絨毛似得小絨球般在空中到處飄著。我抬起手輕輕地接過一個小球，扒開一看，裡面裝著兩顆種子——希望的種子，重生的希望。
我隨著絨球飄來的方向去找希望的使者，我又踏上這條小路，再次與木棉相見。她變成了絨球，白白的、軟綿綿的。絨球源源不斷的飄著，飄過小石路，躍過花草叢，翻過長滿青苔的牆，穿過陽光呵護的樹林，飄的很遠很遠，去過很多很多的地方，她們載著種子，只是想把希望送給很多人，把重生的種子栽在土壤裡，讓她慢慢成長，成為下一個傳達希望的使者。
如今，像木棉一樣的又有幾個呢？現在的社會，為了賺錢“拼盡全力”，使各種各樣的手段，傷害社會，傷害人民，更是傷害國家。為什麼不放下自己的一己私利，白手起家，做個像木棉一樣大公無私呢？木棉花雖然沒有蓮花的美名遠揚，牡丹的富貴，但她卻正直、無私奉獻，燃燒自己的生命展現給他人一處美麗的風景線……。
又一年春天，那抹紅霞再度燃燒著……
為心靈畫上一米陽光 篇5
國二作文 ,995字薄暮冥冥，陰沉沉的烏雲籠罩在天際，窗外層層疊疊的高樓像一個個黑影搖搖晃動，似乎正籠罩在我的心頭上。我趴在窗臺上正發著呆，有了上次的“慘痛教訓”，明天就將到來的模擬考試，更是壓得我喘不過氣兒來。
陰天，映襯著我的心情：陰鬱、沉重。
我嘆了口氣，轉身向房間內走去。眼角的餘光瞥見內室的書房，其間透出一抹溫馨的光亮，遠遠地，我便聽到了雷雷弟弟稚嫩的呼聲：“姐姐、姐姐，快過來！你雷雷弟弟要開始作畫啦。”我無奈地苦笑了一下，心頭蔽蓋的烏雲卻是絲毫不減。
推開門，一眼就看到了鋪開紙張拿起彩筆的弟弟，姥姥坐在一旁，和藹地對我笑了笑。弟弟頗有小主人的樣子，一把將我拖了過去，坐在榻榻米上。
“沒事幹嘛把我叫來？我還要複習呢，明天……唉。”我苦著一張臉，不情願地抱怨道。
“等著，別急嘛，你看了就知道了！”弟弟擺出一副很正派的樣子，但仍不忘對我吐吐舌頭，俏皮地辦了個鬼臉，那狡黠的小眼睛一閃一閃的，看得我不禁疑惑：這小淘氣，又想什麼鬼點子呢？
正說著，弟弟已經動了筆，黑色的圓珠筆肆無忌憚地在紙上劃來劃去，發出“吱吱”的聲響……漸漸地，白紙上方已經被黑色的混亂線條所充滿。我不禁疑惑更甚，饒有興致地看了下去。
只見弟弟的小手笨拙的拿著筆，但卻顯得極為仔細地描畫出了幾根歪歪扭扭的線條。我似乎看出來了那是兩個人，一大一小，大的那個紮了條辮子，還牽著小的那個的小手……弟弟一邊畫，一邊對我說：“那個高的人是丹丹姐姐，旁邊這個小的是我……”我看著那兩個滑稽的火柴人，目光有些發愣。“這是明天晚上放學哦，我在接丹丹姐姐回家！”說到這裡，雷雷弟弟一對目光顯得既專注又興奮，一邊說著，他已經在“我”手中畫了一個大大的方框，框裡用紅筆打上了個“100分”，姥姥在一旁已經笑了起來，我也不禁莞爾，弟弟卻板著小臉對我說：“我可是史上前無古人後無來者的‘預言帝’！姐姐明天一定可以考滿分的，弟弟相信丹丹姐姐是最棒的哦！”
聽著他有些稚嫩的話語，我卻是感到鼻頭有些忍不住的發酸，眼眶也不經意的溼了。他的安慰，他的話語，他那張歪歪扭扭的“大作”，還有他那張認真、可愛的面龐，在此刻悄無聲息地撥開了我壓在心頭的烏雲，像一米陽光，射入了我的內心。
是啊，在生活充滿烏雲時，為何不在心中存留一米陽光？當前進的腳步遇到挫折時，為何不用微笑，用自己的汗水和努力，披荊斬棘，乘風破浪？
望向窗外，窗外的烏雲中，一米陽光斜斜畫進了我的心房……
為別人的心房畫上一扇窗 篇6
國一作文 ,894字自我封閉會讓一個人越來越內向，而敞開心扉可以讓一個人收穫越來越多！
—題記
生活中，我們難免會碰到一些性格孤僻的人。他們有可能失去了父母的疼愛，朋友的冷落。但不管怎樣，只要我們身邊有這樣的人，都應該張開雙手去擁抱他們。
我有一位朋友，他平時十分好動，愛搞笑，還愛玩，週末喜歡約上我們幾個死黨一起外出遊玩。要知道這和過去的他是截然不同的！
他是一位留守兒童，父母常年在外打工，平時跟爺爺奶奶一起住。因為父母回來的時間少，所以他特別內向。上課時，他總是默默地坐在位置上聽講，從不舉手發言，平常除了回答老師提問的問題外，就沒說過一句話了。他一個人坐在最後一排，看起來十分孤獨。每當下課同學們都跑出教室玩耍的時候，他就一個人靜靜地坐在座位上發呆。如果有同學邀請他一起玩，他也是坐在位置上一聲不吭！
我看在眼裡，急在心裡。當時我擔任副班長一職，與班長商量了許久，決定要幫助他走出自我世界，我們計劃在他生日那天執行，這個計劃也得到了班級同學們的支援。我讓大家每一個人都準備一份賀卡，然後讓組織委員買一個小禮盒，再把大家的賀卡放入盒中。老師得知我們的行動是為了讓同學融入班級，稱讚不已。於是，一切都有條不紊地進行著……
終於到了他生日那天，在班會課前我們一起裝扮了教室，吹氣球、貼綵帶、擺桌子……“丁零零……”上課鈴響了，同學們都安靜地坐在位置上，等我發言。這時，我開啟電腦，點播了生日歌。“祝李力同學生日快樂！”全班同學異口同聲地喊道。緊接著，我雙手抱著小禮盒朝他走去，“這一袋禮盒中裝滿了我們班同學對你的祝福，快收下吧，祝你生日快樂！”只見他收下禮盒，激動地流下了淚水，嘴裡不停地說著：“謝謝！”這時，李老師開口說：“生日快樂，李力！雖然父母沒有經常陪著你，但是還有我們大家陪著你一起學習，一起玩耍，你要敞開自己的心扉和大家做朋友！”他看了看大家，破涕為笑。這時，大家一起唱起了生日歌。此時，他也唱起了生日歌。班主任和我看到這一幕，都露出了會心的笑容。從這次聚會後，他漸漸融入到同學們當中，變得陽光、開朗了起來。
為別人的心房畫上一扇窗，給別人帶去快樂的同時，也能讓自己的內心收穫快樂！
為雨後畫上一道彩虹 篇7
國二作文 ,747字綿綿細雨充斥著城市的每一個角落，烏雲擋住陽光的路，天空漸漸暗下來。
潮溼的空氣裡混著泥土的清香，路上的小水窪打溼了行人的褲腳。
我坐在窗前靜靜地望著窗外，風輕輕走過，吹得雨滴稍稍傾斜，落入陽臺。桌子上的卷子沾上幾滴雨珠，我輕輕趴下，聽見母親轉動門把的細小聲響。
她把鞋脫在門外，光著腳小心翼翼地走進來，連放水果盤的聲音也極小，生怕驚擾到我。過了一會兒又響起了關門聲。我轉過頭。看著果盤裡的水果心裡既煩躁又不安，皺起眉頭一邊看卷子一邊吃。
雨繼續下著，拍打在窗戶上，向世界留下它們來過的痕跡。
房間裡的我依然鬱悶，很是迷茫。母親從對面望進來，我急忙把卷子藏起來，假裝睡覺。母親看穿我的小心思，搶先一步拿到卷子，我慌張地衝她吼：“你幹嘛拿我東西！”從她手裡奪回卷子跑到臥室，“哐”門一關開始睡覺。
伴著雨聲我進入夢鄉，睜開眼陽光從指縫中穿過，灑滿房間。我瞧了瞧桌上感覺少了些什麼—卷子！開啟房門準備和母親理論。
母親坐在茶几邊，手上拿著一支筆，手邊一張白紙和我的卷子，嘴裡還唸叨著些什麼。她起身準備往我的房間走，我飛速跑回床上拉上被子假裝睡著，她躡手躡腳地走進來，放下紙又出去了。
清爽的風從窗戶縫裡溜進房間，帶著陽光烤過的空氣，減少了雨後的溼潤。
我拿起紙，一瞬間震撼了。紙上密密麻麻的都是錯題解析和題目分析。突然母親闖進來，像個孩子一樣興奮地喊到：“有彩虹！有彩虹！”拉起我就往陽臺衝。她手舞足蹈地給我指，我看見了，我看見了！
那是世界上最美的顏色，它像一座長長的橋，穩固地掛在空中，帶著它獨有的傲氣，讓人感到不可思議。母親笑著拍拍我，說道：“別灰心，慢慢來，回報永遠不會來遲。”“嗯。”
彩虹伴著日落逐漸消散，我拿起相機拍下它最後的尾巴。
雨過天晴，彩虹初現，心若柳暗花明又一村。
為籃球畫上一道優美的弧線 篇8
國一作文 ,709字球場上，一道道弧線佔領了天空，然後是一聲輕快地“譁”或是打板的聲音，球籃下的網已經不知道被掀起多少次了。然後跳躍，再打板，進球……
我站在一旁呆呆地看著，手指不自覺地撥弄著球。
“今天的內容是投籃。”我們的教練嚷著，“分開訓練。”我到了籃筐下，抬起頭，呃，有些望而生畏吧。我站在籃下，看到空洞洞的籃筐，又聽見悅耳的“嘩嘩”聲。我咬牙，奮力將籃球拋向半空中，呵，連籃筐都沒碰到。再來一次，我又奮力將球對著籃筐扔出去。只見籃球調皮地在籃筐沿上滑了一下，溜出去了。
“嘩嘩”聲不斷在我耳邊迴響，另外同學多多少少有了些進展，可我還一籌莫展。望去，籃球架子依舊毅立在那兒，一動不動，“嘩嘩”聲不斷在耳邊迴響，不止是進籃的聲音，夾雜著雨聲，球架淹沒在水色之中，朦朧之中，看見那空洞的籃心。我飛跑著到了屋簷下避雨。
夏天的雨性急，不一會兒就停了，太陽出來了。融著水露，格外溫暖。地是潮溼的，空氣是氤氳的。我撿起籃球，擦掉了露水，望了望籃架，它依舊如此，青籃的球架，紅色球筐，彷彿因為什麼而失去了原來的生機和活力。已經下課了，老師和同學已經離去，唯有我一個人在球場上。空闊的操場，只有我一個人站在上面，此刻，我彷彿感覺這個操場是我的。這個籃筐彷彿也為我一人所有。
我把籃球放在胸前，“一、二、三。”我用力對著籃筐一投。一道優美的弧線，一道屬於我的弧線，只聽“譁”一聲，美妙的音樂……
為你畫上一張笑臉 篇9
國三作文 ,845字為你畫上一張笑臉
為何你臉上總有陰雲環繞，冬日的陽光何去了？是因為令人厭煩的數學公式，還是令人懼怕的體育測試？我願洗去檫掉你臉上的落寞，蘸上濃厚的色彩，為你畫上一張笑臉。
教室裡迴響各種“喳喳喳”的討論聲，唯有你，安靜地坐在課桌前，咬著筆頭，眉頭緊鎖，專注地研究著拓展提升。似乎，你將這個世界隔離開來。我輕聲走到你身邊，在你身旁坐下。“其實，這道題剛開始也不會呢！”突如其來的聲音似乎把你嚇了一跳，我咧著嘴看著你的眉毛舞。其實吧，這道題的解題思路就在於這兩個已知條件，一個不知道怎麼辦，就從另一個下手，把它變成你要的式子。邊說邊寫，在紙上迅速將我的思路寫清。只感覺周圍嘈雜的聲音和你提問的聲音……似乎過了好久，但也似乎只過了幾分鐘，你的臉上出現了笑臉，在有些寒冷的冬天裡，似乎一抹暖光，掃著我的身上，我，願盡我的努力，撫去你的不安，為你畫上一張笑臉！
大操場上只剩下粗獷的呼吸聲，和自己的心跳聲和肌肉收縮的微小波動。前面的同學不要命的狂奔著，只有你似乎早已上氣不接下氣，氣喘吁吁，雙腿無力地作著垂死掙扎。但卻又使勁全身力氣，想要縮短自己與別人的距離。我跑到你的身邊，“沒事吧？”你只是有氣無力的搖了搖頭。“咱們一起跑，沒事的，先調整好呼吸。否則跑完成嗓子會很疼。”我慢下步伐與你同步，一起保持著呼吸的節奏，跨著穩健的步伐，一點一點地朝終點邁進。五圈跑完，只見你滿頭大汗，氣喘吁吁朝我走來，紅的發亮的臉上顯出微笑“謝謝！”，我也回以微笑，我願盡我所能，拿上神奇的畫筆，為你畫上一張笑臉！
生活中或許總有大大小小不盡的煩惱，絆腳石，但請你不要鎖緊眉頭，愁眉苦臉，往前看吧！會有人伸出雙手將你從泥濘中拉出，大好青春年華不要絕望，不要悲傷，山重水複疑無路，柳暗花明又一村，或許，下一個轉角，你會遇到更好的明天。
我，願盡我所能，為你畫上一張笑臉！
為寒冬添上一抹暖色 篇10
國小六年級作文 ,507字雖是剛入冬，但天氣已經冷得讓人接受不了，被窩便是最溫暖的歸宿。
冷了，也懶了，每天宅在家裡，正是因為如此，你不曾看過它們，也漸漸遺忘了它們……
風依舊，卻吹不散我心頭的思緒，那一幕，縈繞在我心頭，久久無法散去。那一晚，我牽著我家狗出門散步，才發現……
“慢一點！”我緊緊拽著繩子，被狗往前拖著。風，又起了，我緊了緊大褂，但仍抵禦不住寒意。馬路旁的樹光禿禿的，而地面上的落葉，則像鋪了一條地毯似的，腳踩上去，沙沙作響。“啊呀！”我只覺得身體往前傾，不受控制，我發了一會愣，才發現地上蜷縮著一條流浪貓，它看見了我，無力地發出呻吟，我也許是它唯一的希望。
嚴冬來了，請你給這些無依無靠的流浪動物一些幫助吧！開車前，請檢查車輪上有沒有躺著靠發動機散發出的熱量取暖的小動物，輕輕喚它下來。路上碰見瑟瑟發抖、飢餓難耐的流浪狗、流浪貓，請給予它們一些幫助，因為它們真的需要溫暖……
當你在被窩裡喊冷的時候，你有沒想過它們嗎？當你嫌飯菜不好吃的時候，你有想過它們嗎？當你囔著衣服太醜的時候，你有想過它們嗎？沒有，都沒有！
因此，請給予它們幫助吧，小愛成就大愛，社會需要正氣之風。讓嚴冬中，處處出現溫暖的色彩。因為，它真的需要你……
給心靈塗上一抹色彩 篇11
高一作文 ,1376字有一種愛，就像心沾滴雨，滋潤著我的心田；有一種愛，如溪一般溫柔；這一種愛叫做感動；這份愛啊，跨過了宇宙，穿越了春秋。
—題記
你若安好，便是晴天。你像天使一樣永遠守護著我，用愛的魔法給我的心靈塗上了一抹色彩。
“把外套穿上，外面冷！”母親輕聲囑咐。“好了，不穿！來不及了嘛！”我不耐煩的說。可是母親硬要讓我穿上這又重又厚的棉服，母命難違，我只好穿上它。母親向裡屋走去，可能是我的叛逆心驅使著我瘋狂的所作所為，我竟把外套脫下來，藏在了衣櫃裡。只穿一件衛衣走出了門，“有什麼大不了的嘛！”我一邊踢著地上的石子，一邊小聲嘟囔著。走在街上，路上的行人都用異樣的眼神看著我，我滿不在乎。“一點也不冷，哼！”我心說著。可不一會兒，潛意識裡證明這是個極大的錯誤！一陣寒風吹過，吹得行道樹沙沙的響，樹葉像雪花般飄落下來。啊，真冷，我的兩排牙齒像鼓一樣敲打著，身上彷彿馬麻木了，我的兩臂僵硬的晃著。人總是很奇怪的，明明知道自己做錯了，卻總撞到南牆也不回頭，我那倔脾氣也上來了。哼，不就是刮個小風嘛！不就是冷點嘛！在以前，窮人還沒我穿的多呢！不也挺過來了嗎？我頭一揚，任憑那寒風凜冽的吹，雖然我冷得瑟瑟發抖，但依然正步走著。風越吹越大，發出嗚嗚的響聲。行人中，一個母親正領著她的孩子走在路上，他們母子倆在熙熙攘攘的人群中格外顯眼，小孩幸福的倚在母親的胳膊上，母親也快樂的牽著小孩的手，這母子倆在這冷天構成了一道風景。不知為何我的心咯噔了一下。
帶著勞累的身子回到家，母親正在廚房做飯，我感覺頭有點微痛，以為是累的，便躺在沙發上休息，可這一趟，身子向灌了鉛一般沉重，彷彿冰冷的寒氣瀰漫在四周，渾身發冷。眼睛睜不開，像掉進了一個黑暗的漩渦中，無力的掙扎……
醒來，我掀開了那無力的雙眼，首先看見的是白花花的天花板，又看見母親那既擔心又驚喜卻佈滿血絲的雙眼。“你終於醒了。”母親說。窗外，陽光透過窗戶投進病房，呈現出一抹金黃，那麼淡，那麼美。我露出了一個難看的微笑，無力的對媽媽說：“媽…是我不好…沒聽……”母親打斷了我說的話，“好了，不要說了，你需要休息。”說完，吻了一下我的前額。吩咐了護士準備換藥，便背過身去。殊不知，在那玻璃的反射中，我看見母親在流淚，流的是心疼的淚，流的是愛的淚，流的是自責的淚……那淚，像電一樣碰觸了我的心，在母親的心中，她只認為我生病是她的過錯。她自責，她懊悔。但沒有認為是我的任性，我的囂張，我的叛逆所導致這讓我自作自受的痛苦。我再也忍不住了，淚像斷了線的珠子，流了出來。我哭了，腦海中回想著母親在上學前那句句貼心的叮囑，但我卻不以為然；回想著在我遇到困難時母親的淳淳教誨，但我卻不屑一顧；我總是煩母親的叨嘮，嫌母親的做法，甚至在母親面前吵鬧，母親卻總是默默的，不多說一句。她用母愛包容了一切，也改變了我的一切。那時，我真真正正的體會出母愛的真諦。
窗外，陽光明媚，藍天在陽光的映照下格外的晴朗。經過醫生的調養和母親的悉心照顧，我健康的出院了。街頭，母親快樂的牽著我的手，我幸福的依偎在母親身上，在熙熙攘攘的人群中形成一道亮麗的風景。
母愛，像大海，向藍天，包容著一切，感動著一切，改變了一切。你問為什什麼魚兒離不開大海？為什麼鳥兒離不開藍天？因為他們和我一樣離不開母親，永遠愛著母親。母愛，給我的心靈塗上了一抹色彩，一抹溫暖的色彩。
給心靈塗上一抹色彩 篇12
高二作文 ,1212字有的時候，我實在不願面對過去，回首過往，我總是對時光的流逝唏噓不已。高一學年的寒假在我茫然與享受中匆匆飛去。在這個寒假，在我的身邊發生了一件事，正是這件事，讓我混沌的靈魂有了一絲清明，讓我在又長一歲的悵惘裡多了幾分對世間真情的思索。
其實，這是一件司空見慣的事。大年初二下午，當家中的親朋好友相互拜完年之後，我實在按捺不住寂寞，和幾個同學相約出去玩。看見大家一個個都穿著新衣新鞋、人逢喜事精神爽的樣子，我心裡也十分快樂。就這樣有說有笑地走到新華書店附近，突然看見了與新年氣氛格格不入的“風景”：一個風燭殘年的老婦人滿頭銀絲，眼角的皺紋一直堆到耳根，灰白色的粗麻布衣著，黑色的棉褲齊腰，褲腳還破了一大塊。乾柴一般枯黃的雙手一手持碗，一手拄著柺杖，正點頭哈腰地向路人說什麼。
乞丐！看著眼前的場景，我一下子就反應過來了。現如今，隨著新聞媒體的“狂轟濫炸”，乞丐都可以與騙子畫上等號。各式各樣的假乞丐被各種媒體曝光，許多受害的好心人現身說法，大部分人一看見乞丐都像看見騙子一樣，躲得老遠。我就是其中的一員。看見老婦人，我的心中充滿了厭惡，心想這年都不過了，就急著出來“行騙”？你以為裝得一副可憐樣就有人上當嗎？果不其然，那兩名看起來很時髦的女子擺了擺手，頭也不回地向前走著。不知怎的，看見她們的表現，我的心中油然升起一股莫名的快感，下意識地向老婦人靠近。
可接下來，卻讓我看見了我一生都刻骨銘心的景象，這讓我直到現在想起來都痛得無法呼吸。老婦人見兩個人頭也不回地走後，先是呆呆地愣了一下，緊接著，她的眼中突然溼潤起來，而後越來越翻湧，直到無法控制時，一滴淚瞬間劃過她粗糙的臉龐。其餘的淚水還在眼眶裡打轉，可她這次緊緊咬住下脣，飛快地用粗糙汙穢的袖口拭去，然後就那麼緩緩坐在地上，雙眼無神地盯著地磚，眼裡空洞得可怕。
這一刻，我只覺得胸口猛地一陣絞痛，像什麼東西被撕裂了一樣。我呆呆地注視著老婦人，不斷感受著那滴滴入我心中，砸碎我心房的淚。我在幹什麼？我在想什麼？一個孤苦無依的老婦人在新年團圓之際只能不顧羞恥地向路人乞討，而我卻像看見一個騙子一樣對待她，我……我怎麼這麼無情？怎麼這麼冷血？我清晰地感受到，老婦人那滴淚水中，飽含對生活的絕望與辛酸，對人情冷暖的無奈，以及對命運悲涼的酸楚和悲傷。我低下了頭，再也不敢直視老婦人，這一刻，她在我心中不再是一個乞丐，而是我的奶奶，她孤獨而無助地打量著這瀰漫著新年歡樂氣氛的人世……
朋友的催促讓我緩過神來，我默默走上前去，雙手將一張身上面額最大的錢遞給了她。她先是微微一愣，然後用質疑的眼神看向我。大概是看出我眼中的真誠，她的表情突然出現一種狂喜，而後，又是一滴晶瑩的淚滴在了地上。這滴淚，洗滌了我的心靈。
從那以後，每每想起這件事，我的心中總有了一絲寬慰，不管最終如何，我還是讓老婦人感覺到了一點人間的溫暖，而老婦人，也用她的淚水重新洗滌了我的心靈，讓我清楚的感受這個世間還有真情……
為生命增添一抹紅色 篇13
國二作文 ,822字一戶人家院子的角落裡，孤零零的長著一株紅梅。起初，它只是一棵小苗，誰也沒有在意它，漸漸的，它越長越高，成了一棵小樹。有一天，家裡的孩子們閒來無事，在院子裡轉悠，便想拿它尋開心：“咱們把它的尖兒掐去，看它能長成什麼怪樣子來？”隨後，他們集體動手，不一會，就“大功告成”，孩子們嘻嘻哈哈的一鬨而散。
寂寞的紅梅，並不因為受到傷害而灰心喪氣：“成長中，這點痛，算什麼？擦乾淚，我還要繼續向上！”。於是它把根扎的更深更廣，努力吸收水分，拼命汲取陽光，最後，“功夫不負有心人”，它終於又長高了一截，翠綠的枝葉隨風搖曳。
可沒過多久，不幸的事情又發生了，爸爸覺的這棵紅梅影響了家裡的採光，二話沒說，拿起鋸子“咔嚓咔嚓”三下五除二鋸掉了部分枝葉，爸爸看著亮堂堂的屋子，得意的笑了。而牆角的紅梅卻更孤獨，更淒涼了，辛辛苦苦長出的枝葉，忽然間全沒了，難道我的努力就白費了嗎？“不行，我還要開花結果，雖然枝葉沒有了，但我還有根，還有夢，大不了，我從頭再來！”。
漫長的冬天就要過去，春寒料峭的早春，紅梅竟又出乎意料的長出了新芽，開出了紅的似血的梅花，它在寒風中搖擺著，抖動著，散發出一陣陣沁人心脾的清香，這讓久居寒冬的人們感到賞心悅目、心曠神怡。它花開的這麼早，不是為了爭奪春天的美好時光，而是儘快的給人們帶來喜訊—春天來了！多麼堅強、美麗的花啊！歷經磨難，不畏艱險，獨步早春，凌寒留香。
陸游的《卜算子咏梅》中寫到：“驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁，更著風和雨。無意苦爭春，一任群芳妒，零落成泥碾作塵，只有香如故。”沒有肥沃的土壤，沒有別人的寵愛，它照樣開放，而且很燦爛。蓮花自古有“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的美稱。梅花雖沒有這般高的讚譽，但它戰勝了周圍所有的傷害，戰勝了一切的一切，最終開出了美麗、堅強的花。
人生一世，風風雨雨，不管你遇到多大的挫折，多大的困難，只要你像梅花一樣，自信而堅強，一定會開出更輝煌的人生之花！
給習慣塗上一抹光彩 篇14
高一作文 ,906字“習慣”一詞對於我們來說是在熟悉不過了，可又有多少人真正養成了一個好的習慣？如果人人都有一個好習慣，那麼將會給習慣塗上一抹光彩。
字典上說：習慣就是長期重複地做，逐漸養成的不自覺的活動。那好習慣，當然是長期以來重複做的好的活動，這好習慣是我們平時每時每刻播種“好行為”結成的“果實”。
有時候習慣就是你用筷子吃飯，是你用右手寫字。習慣重要，它可以有利於你一生，而你也有可能就因為它而苦惱不已。我們是不是應該養成一些有利於我們的習慣呢？俗話說得好：冰凍三尺，非一日之寒。
一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心，手中的餅乾掉在地上。母親馬上停下車，輕聲對女兒說：“來，咱們把它扔到垃圾桶裡去。”說著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅乾。就是這一普通的一幕，不由讓人想起一句話：素質，是一種習慣。仔細想想，不是嗎？無論這位母親，還是將來的孩子文明素質如何，在這一細節中已有了答案。
我們可以看出，一個習慣是多麼重要。雖然是一件小事，可體現出的精神是值得我們學習。在現實生活中有很多人都沒有做到，如果人人都有這樣一個好習慣這個世界將會更加美好，不是嗎？
有這樣一個故事：很久以前，有個小和尚，想學會理髮來幫寺廟的和尚剃髮。於是他就開始用冬瓜練習，只是每次打水洗冬瓜時總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒多久就學會了如何剃髮，當他第一次幫人剃髮，去打水洗頭時，“順手”把剃刀插了上去。結果可想而知，小和尚成了殺人犯。
究竟是什麼原因讓小和尚好心辦了壞事。答案很簡單，那就是平時總是每次打水西冬瓜是總要把剃刀插到冬瓜上面。就因為這樣的一個小習慣，小和尚就成了殺人犯。
習慣對每個人來說都具有不同程度的影響，有時成功與失敗就在自己養成的習慣的一瞬間所做的事。任何一種習慣都不是天生的，而是後天逐漸養成的。只要我們養成了良好的學習習慣、生活習慣、自我反省的習慣、勤勞和珍惜時間的習慣……，一旦養成了這種好習慣，它將會常伴我們左右，為我們在習慣上添一份光彩，甜蜜也將住在我們心頭。
讓我們從小埋下“好習慣”的種子，讓“好習慣”的果實為我們的明天帶來芳香！讓“好習慣”成為我們的心靈之燈。這將會是最耀眼的一道光彩！
給時間塗上一抹色彩 篇15
高一作文 ,935字淚水滑過臉頰，滲入嘴中，滴在涼涼的心尖，似乎一切又回到了童年的時光……
“淘氣包，躲哪了？出來！”奶奶常常會叉著腰，並牽著我的“愛將”—大黃來“緝拿”我，所以我常常會被大黃用嘴咬住，從某個角落裡拽出來。這時，奶奶會獎勵大黃一根狗骨頭，然後把我帶向飯桌，並盛上一大碗骨頭湯放在我的面前，在我風捲殘雲之後，又瘋跑出家門，背後總會傳來“慢點，乖孫！”的聲音。
每次坐在門檻邊玩耍時，都會看見奶奶在打磨著一根短短的、粗粗的木棒。我走上前去，好奇的望著奶奶，說：“您這是要做什麼啊？”我瞪大了眼睛，疑惑的看著奶奶，奶奶只是對我笑了笑，又繼續著手中的活。
“什麼也沒有，也想和我們一起玩？”小夥伴們常常會抱怨我玩他們的玩具。於是我只好紅著眼眶跑回了家。這時，奶奶常常抱起我，讓我坐在她的腿上，然後用那根磨了很久的短短的、粗粗的木棒給我做紙風車。奶奶用一根木棒編織著我童年的夢，白色的四葉風車讓我的童年充斥著白色的夢影。
一日，我正在門檻邊玩耍，看見小夥伴們拿著精美的玩具走過，我想起了我的紙風車。我跑回了家，帶上它來到了門前的曠地上。我手拿著風車，可是，此時無風，風車一動不動的立著。小夥伴們看見笑了，我卻哭了。奶奶看見了，走過來說：“孩子，沒有風你可以去找風啊！”可我卻不知所措，問道：“風在哪裡呢？我怎麼看不見啊？”我瞪大了疑惑的雙眼。奶奶蹲下來，拭去我的淚水，慈愛的說：“只要你跑起來，就會找到風了！”於是，我緊緊的抓住木棒，飛快的跑了起來，果真，風車開始轉動，發出悠揚的“呼呼”聲。
“我找到風了！風在這兒，就在這兒！”我快活的像個活神仙的一樣呼喊著。小夥伴們都止住了笑，紛紛要求與我交換玩具，那一刻，我才感受到我是快樂的。
如今，人生中的風又停了，誰又為我啟動生命的風車。昔人已逝，只留下淡淡的美好的回憶。在我的童年裡留下了一抹白色的梭影。四葉風車“吱呀”作響，在我的耳邊縈繞，引起我對童年時光的懷念。
時光荏苒，日月如梭。手中的白色四葉風車陪我走過了幾度歲月，可風車卻再也沒有轉動起來，淚水沿著眼角無聲的滑落，那逝去的歲月一去不復返。
“呼呼”轉動的白色風車喚起了我對童年時光的懷念。奶奶，我的童年因你的風車而美好，你為我塗抹的四葉風車會永遠留在我的記憶裡。
給習慣塗上一抹色彩 篇16
高一作文 ,1116字人生如繭，從蛹開始幻化為美麗的蝴蝶，是一個漫長的過程，更是一種考驗。
它必須衝破厚厚的繭殼，小心翼翼地挪動著那笨重的軀體，一步步地，儘管困難重重，但為了堅持夢想，它每時每刻都會在那極小的空間裡反覆的掙扎，日復一日，從不言棄，或許它每天已經習慣了。也正是因為它的這種習慣，最後，終於破殼而出，成蝶了。與此同時，它也獲得了生命的再現，不會再束縛於笨重的殼裡苟延殘喘，而是翩然起舞於廣闊的草原，五彩繽紛的花海之中，有時，也能神遊於流水的歌聲裡。總之，它的習慣，呈現了價值，給予了它色彩斑斕的世界，決定了它的命運。
而我們的人生亦是如此。
古人曾雲：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。有時，我們不經意的一個動作，反反覆覆，習慣了，也許它並不起眼，可它決定著我們的德行。
習慣的色彩或濃或淡，主觀者在於自己。
以前，總是習慣了懶散，做什麼事都不上心，在學習上，別人可以夜以繼日的遨遊在書海，題海中，而我卻恍恍惚惚的神遊在空洞的思緒中，習慣了邊聽講，邊在下面做些小動作，也習慣了捏些小東西在手裡翻轉，課後，卻判若兩人，習慣性地踏著鈴聲出教室，徘徊在走廊上，一邊耳語，一邊神經質的大笑，卻沒習慣認真地聽講，課後自覺地作作業。
因此，我自己給習慣塗上了一層憂鬱的藍色，那些習慣也給自己掛起了紅燈。
人有時不免要習慣一些不習慣的，現在，習慣了坐在教室裡，寫寫畫畫，習慣了上課像個小學生一樣，呆呆地坐在那裡，抬起頭，認真的盯著黑板，也習慣了早早地來到教室，重複每天都會上演的劇幕，那些不習慣的，卻也習以為常了。
以前，總習慣了別人對自己好，習慣了大大咧咧對人，直言直語，可現在，卻也習慣了對別人好，也習慣了順從別人的觀點，不會太過於苛刻地要求別人成為自己所想的那樣，也不會太過於以自我為中心。從此，給習慣塗上一抹淡淡的黃暈，如夕陽西下般溫暖。
習慣讓我們逐漸成熟，也歷練了我們，每次考試落下了帷幕，與別人相比，結果卻總是不盡人意，然而，競爭就是這樣，輸者衰，贏者悅，每次看著別人滿意的答卷，愜意的微笑，不免有些自卑，總覺得那種笑很殘忍，似乎在他們的眼神中讀中了一種輕蔑，可現實就是如此殘酷，不可能每一個都幸運的成為上帝的寵兒，所以我們早就該習慣了，去習慣那些不習慣的人或事，會開啟我們的心智，也能激起我們的鬥志。
雖然，奮鬥在現實的歷程中，其過程可能會坎坷不平，可能會覺得很委屈，很迷茫，也可能被人人不理解，但會讓我們懂得這些總該是要去面對的，總該是要承受的，因此，會讓我們變得更堅強。
在這樣的成長中，給習慣塗上了一抹深深而莊重的黑色。
我們的人生道路總是在習慣的色彩中不斷延伸，即使是精疲力竭，我們的習慣也不會褪色。朋友，請給習慣塗上一抹色彩吧！
給青春塗上一抹色彩 篇17
高一作文 ,1003字青春，如花似火，燦爛熱烈；青春，如雨似水，柔和細膩；青春，是一首永恆不變的樂章，詮釋著一路的風景。我們是十七八歲的少年，我們正值人生的花季。青春的血液在奔流，青春的心兒在躍動，青春的腳步在延伸。駐足青春的驛站。我們回味昨天，暢想明天，青春的歲月青蔥美好！
青春猶如一杯飄散香氣的菊花茶，你儘可細細品嚐，黃黃菊甘爽清新，你儘可隨心書寫童年的頑皮，青春的萌動。
黃色的清新：嘗試
嘗試是信念，能在陰霾的天空中讓你拔開雲天見日出，嘗試是夢想，能在無助的風雨中讓你激情昂揚見到彩虹；嘗試是美景，能在苦悶中織出一個輝煌的未來。
著名科學家居里夫人因堅定信念，即使身居破敗不堪的環境中，也不忘為社會做貢獻。她嘗試在廢棄的煤渣中提煉出一克鐳，最後因為敢於嘗試，終於成功了。
有了嘗試，就如小鳥有了夢想的翅膀，它就勁舞蒼穹，領略搏擊長空的豪邁與灑脫；有了嘗試，就如登山者有了無窮的體力，他能笑傲山河，體驗征服自然的激情飛揚；有了嘗試，人生將充滿希望，將譜寫一個又一個神奇的傳說！嘗試如黃菊般清新，敢於嘗試，為你的青春塗上一層黃色。
紅色的激情：目標
一個人如果沒有目標是可怕的。每個人至少擁有一個目標，有一個理由去堅持，心若沒有棲息的地方，到哪裡都是在流浪，永遠牢記心中的目標，荊棘坎坷再多你也不會失去最珍貴的進取心！
“雜交水稻之父”袁隆平心懷著遠大目標，他想讓每一箇中國人都能吃上米飯。因此，他親自在田間觀察，鑽研，終於研製出了雜交水稻，使每畝糧食比往年增產了20%。
袁隆平正是心懷目標，心繫天下，為人民做出了巨大的貢獻。目標如紅色般富有激情，堅定目標，為你的青春塗上一層紅色。
綠色的萌動：夢想
夢想是迷茫大海中的燈塔，指引我們航行的方向，夢想是乾涸沙漠中的清泉，滋潤我們乾渴的心田；夢想是寒冷冬日裡的陽光，溫暖我們前行的軀體。
偉大的音樂家貝多芬，在年輕時就夢想著能夠成為一位著名的音樂家。只是，在命運的捉弄下，他雙耳聰，然而，他並沒有放棄心中的夢想，而是更加地努力，終於扼住命運的咽喉，奏響了生命的最強音—《命運交響曲》。
貝多芬心中的夢想激勵著他走向成功，讓他去追求自己想要的，一步步登上高峰。夢想如青春般美好，堅定你的夢想，為你的青春塗上一層綠色。
青春是過期不候的車票，青春是一片稍縱即逝永不回頭的雲朵，我們必須把握短暫的青春，堅持理想和信念，堅持對生活的熱愛和嚮往，給青春塗上一亮麗的色彩！
給心靈塗上一抹色彩作文 篇18
高二作文 ,2302字【篇一：給心靈塗上一抹色彩】
心靈是一棵幼苗。在它的生長過程中，它會長出許多歪枝叉葉，會給它的心靈帶來一些壞影響，所以這些歪枝叉葉是需要被修理的，以便它重新長出好的枝葉。
在現代社會這個大染缸中，我們的心靈必定會被其澆染，可能其在中昇華，也可能其在中玷汙，這兩者是取決於我們個人本身，所謂“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”與“近朱者赤，近墨者黑”的根本還是個人本身，只有個人有堅定的意志和頑強的心靈，才不會沾染不良習氣。
我來自大自然，是校園大樹下的一棵小草，經歷了十五六年的風風雨雨，看著這校園中一屆又一屆的學生從這校園中走出。一大清早，這響亮的起床鈴聲把我從美夢中叫醒，接著，便是學生們匆忙的腳步聲和教室裡的琅琅書聲。經過空虛的上午，就到吃飯的時間，學生們便蜂擁著來到食堂。餐桌上，學生們挑出了許多飯菜並將它們丟在地上，有的學生甚至只吃了一兩口就將它們倒入了髒兮兮的剩菜剩飯桶裡。即使食堂的牆壁上貼滿了“誰知盤中餐？粒粒皆辛苦”等醒目標語，學生們也還是無動於衷。操場上，有許許多多的男生頂著火辣辣的太陽在那裡打籃球，很大一部分人都汗流浹背，但還是拼了命似地打籃球。突然，一道不雅之極的風景映入了我的眼簾—個別大汗淋漓的男生脫光了他們的上衣。這是極其不雅的行為，畢竟，操場是公共場合，怎麼能半裸身出現在公共場合呢？我們是中華兒女，應懂得廉恥，注意自己的行為舉止。
我來自大自然，是是繁華街道旁的一棵水草。見慣了的交通堵塞和不幸的交通事故。在晴朗的天空之下，人們紛紛外出散步和購物，擁擠的人群便將我和我的同伴們踩踏，這點痛對我們來說已不算什麼，這是我們已經長時間習慣了的。經過清潔員的打掃，街道上又煥然一新，可經過一天的時間，街道便變得骯髒不堪。人們總是隨手亂扎垃圾。我們屬於街道兩旁的草地，這是我們的地盤，是我們成長的地方，但人們還是忽視了告示—“小草青青，腳下留情”，這溫馨的提示語還是阻擋不住人們“堅定”的步伐，將我們肆意踐踏，使我們受盡委屈。我們對於人們來說，是幫助了他們的，我們使喧鬧的的城市中有新鮮的空氣並使這繁華的街道上多了一處賞心悅目的風景。保護環境是我們共同的責任，我們需要被保護而不是被傷害，我們可以不被人們保護，但是請你們不要來傷害我們，讓我們在一片藍天下共同成長！
我來自大自然，是茂密森林中的一棵小草，見證了許多同胞經歷了很多風風雨雨的打擊仍生存下來的頑強意志。森林裡，蟲嗚鳥叫成了其中美妙的樂章，在我們之中又有美麗的花兒和總是保護著我們的大樹還有一些溫柔又可愛的動物和勤勞的昆蟲形成了這美麗的風景線。於是，這和諧的森林又吸引了成群結隊的人們，他們爬到樹上，搗了鳥媽媽辛辛苦苦築成的家，又拿著大樹爺爺的手臂捅下了蜜蜂的溫暖、甜蜜之家……人們破壞了我們原有的和諧生活，使我們—這些大自然的一份子慘遭他們的踐踏。人們在森林裡扔下了他們的垃圾，讓我們被垃圾所覆蓋，使我們聞著這些垃圾發出的異味，讓我們病的病，亡的亡。
人們啊！我們真心地懇求你們：請你們不要再傷害我們了，讓你們的心靈醒醒吧！我們都相信你們的內心是善良的，希望你們可以重拾原有的善良，給你們的心靈添上一抹美麗的色彩！
【篇二：給心靈塗上一抹色彩作文】
楓葉黄昏
秋雨過後的天空顯得格外明朗，空氣也愈顯得清新了。昏後，打這條路過時，我也就自覺地放慢了腳步。只為領略，這簡易的秋色。
我是喜秋之人，秋天若是沒有了楓葉的存在，怕是總會給人一種不完整的感覺。喜歡楓葉的乾脆，喜歡楓葉那靈動的身段，更喜歡它的那塊土地的品質。
黃昏時分，是楓葉最美的時候。我喜歡率性的靠在一棵泛著黃的楓樹下，揚起那愛笑的嘴角，閉上雙瞳，任風與這楓葉盡情玩弄。當昏後的殘陽，透過葉的縫隙，照射到我的臉上時，我清寒的身體都有些溫意了。
彎下身子，拾起幾片楓葉，讀懂了藏在時光脈胳裡的童話。夕陽下，追風少年，跟隨著楓葉一起奔跑。黃昏、楓葉、少年，我的心靈恰似是印壓上了一層很深的美麗。
細雨江南
江南的雨是溫柔的，柔的可以催斷人的心腸。當它輕悄地落在你的身上時，你都會不忍心去責怪天氣。
撐一柄素色的傘，支一葉古木的舟，駛在這不寬不窄的河道中。雨打在河面上，形成了一個一個細小的圓圈，逐漸擴散開來，然後又逐步消去。青巷中，人們的腳步並不會因有這雨的存在而變得緊促，彷彿這雨已早是人們習以為常的景緻。烏黑而沉舊的瓦片是不會擔心，擔心被這細雨擊碎。當然，那比雲朵還白的粉牆，也不會為自己顏色的褪去而憂傷。因為它們知道，這柔柔的雨是不會傷害自己的姐妹的，雨和它們都是這江南美景的重要組成部分。
書生学院
學院的氣息，莫過於一種文化的韻味。常聽畢業了的學長說：“校園裡的生活，是人生中一段獨特而美好的記憶。”我也就更加的細心去品味與珍惜這不長不短的校園生活。
午後，捧一卷書，戴上自己的黑色邊框的眼鏡，眼睛的輪廓就更分明瞭。坐在校園裡的帶著英倫風格的椅子上，慢慢的品味文學的美麗。我不要濃厚的咖啡，一杯淡清的茶足矣。涼涼的風吹亂了我的劉海，倒也顧不上去整理，只為深深陶醉在這文學與周遭寧靜美好的氛圍中。
我不是詩人，但我卻喜歡寫詩。習慣性的在清晨早起，到教室，翻出一頁白紙來，將自己內心的感覺，憑著清晰的思跡寫下來。書生，學院倒也韻含無盡的文化色彩。
我們喜歡哲學，因為它總能在某個特定的場景下詮釋著某種特定的含義。我們也喜歡美學，因為它總能在某種特定含義中展示著某種特定的畫面。當哲學與美學相碰撞時，我想—你我都會為之傾倒。為生活種一朵高雅的花兒，給心靈塗一抹美麗的色彩吧！
給時間塗上一抹色彩作文 篇19
高二作文 ,2532字【篇一：給時間塗上一抹色彩】
朱自清先生說：“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開始的時候，但是聰明的你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？是有什麼偷了它們罷，還是他們自己逃走了。
—題記
任時光的年輪一圈一圈地不停轉動，雖然我們留不住它匆匆的腳步，但那抹不去，擦不掉，忘不了的便成為了永恆的記憶。
抬頭仰望天空，一片五彩斑斕的景色印入腦海，眼前清晰地浮現出我在操場上奔跑的身影，彷彿就在昨日。童年的我，想做什麼就做什麼，想說什麼就說什麼，我可以與林間的花兒為伴，與蝴蝶一起飛舞，徜徉其間，用嘹亮的歌聲唱出心中的喜怒哀樂；我可以與清晨的鳥兒和歌，用心聆聽大自然美妙的聲音；童年的我，房間從來不鎖，父母也從來不隨便闖入我的房間，童年是無憂無慮的，童年是炫麗多彩的，童年就像綠色充滿活力與朝氣。給人以明快清麗之感。
時間悄無聲地從碗中走過，從筆間滑過，從指縫間留過，轉眼間，我已經成為一名中學生了。我像一隻魚被一張無形的網牢牢罩住，每天，我們把頭埋進了書本，在知識的海洋裡遨遊，我又像一隻快樂的小鳥，在放假時像離弦的箭飛奔而出，享受著外面的天空。中學生活是枯燥的，同時也是充實的，中學生活是苦澀的，同時也是幸福的。在年少蔚藍的星空裡，讓我們擦亮雙眼去發現生活中的美，讓好奇心引領我們探索世界的奧祕；讓我們用激情揮灑人們的豪邁。
現在，我已從一個無知懵懂的少年逐漸走向睿智與成熟。高中生活既是緊張又是艱苦的，但更多的學習的樂趣和成功的欣喜，曾經，我因摔跤而嚎啕大哭；曾經，我因考試失敗而一蹶不振；曾經，我因友情的逝去而聲嘶力竭；曾經……那是我曾有過的痛楚，但我卻感謝你讓我經歷了這一切，讓我學會了什麼叫堅強，讓我懂得了我們不能一味索取父母無私的愛，要想取得成功的果實，必須用心呵護，全意付出；讓我懂得友誼之樹，只有用心栽培，用心澆灌，才會茁壯成長；讓我體會，世界如此美好，生活其間，要真誠交友，善待他人；也讓我明白失敗或成功已屬過去，人不能活在昨天，而要著眼未來，為將來奮鬥。18歲的年輪應該是紅色的，它熱情奔放，它永往直前，它點亮了生活每個角落。
因為年輕，所以有彷徨，因為年輕，所以充滿激情；也因為年輕，我們懂得更多—珍惜時間、熱愛生活、上帝賦予我們一顆年輕的心，我們就應該讓它有活力，有激情，散發人生的光芒，用年輕的心抒寫年輕的風彩，用年輕的心抒寫人生道路上的縷縷輝煌夢幻童年綠色的活力，少年星空藍色的清麗明快，青年時紅色的蔥鬱，都融入了五彩斑斕之中。
每個人都想在人生的舞臺上跳出精彩的舞蹈，奏響優美的樂章。讓我們給時間塗上一抹色彩，讓人生散發無限光彩。
【篇二：給時間塗上一抹色彩作文】
宙斯說：要有光。於是，光便出現。
在無盡的歲月長空中，我穿透時間的彼岸，我是由宙斯創造的那抹永恆的光，貫穿了歷史的兩端。初時，我是透明的，沒想到在與時間同行的日子裡沾染了他的顏色。
在那段被時間稱為石器時代的歲月裡，我沾染了雪一樣的白色。
當我每天劃破天邊的雲層，來到地面的時候，那些圍著獸皮的人們都伏在地上接受我的洗禮，虔誠地頂禮膜拜。我掠過他們的每一個足跡，看著他們拿著厚重的石塊擲下樹上泛著翠綠的野果，看著他們拿著磨出有尖銳稜角的石頭捕殺獵物，滿足他們與生俱來和不可避免的本能。他們是快樂的，即便他們的靈智還沒有完全開化，即便他們才剛剛學會直立行走，即便他們在捕殺獵物後也只能茹毛飲血。但，他們是單純的。沒有同類間無情的撕殺，沒有人心叵測的爾虞我詐，沒有無盡的慾望，只有簡簡單單的，日出而作，日落而息的幸福。
在那個被時間稱為中國歷史上一場文化浩劫的年代裡，我沾染了黑色。
那一天，我沒有出現，而是躲在濃厚的烏雲後面，看著這一切。我看著那個被稱為秦始皇的人狠毒的挖坑埋掉了一大批著長衫的文弱書生，我看著，秦始皇將大批的書籍焚燒殆盡，一股濃黑的煙霧直衝雲霄，我聽到有人在哭喊，有人在怒罵，有人在狂笑。那一刻，天地間彷彿都是黑色，我慌忙的出現，想驅散那股陰霾，卻發現濃煙已將我的身子燻黑了一半，我再也不是那個純潔無瑕的白光了，我驚慌失措的逃離。
在那個被時間稱為新中國崛起的年代，置身於戰火紛飛、硝煙瀰漫中，我沾染了紅色與橙色。
他們是一群由鋼鐵築成的戰士，他們的體內流動著的是沸騰的熱血，我與時間共同見證了那個由鮮血與白骨堆積的王朝覆滅，然後，眾志成城的民眾與無數佩戴著閃閃紅星的士兵用雙手重新建立了一個新的國度。我替他們感到高興，我雀躍的閃爍於鐵骨錚錚的大刀和剛強毅力的槍炮上，在他們的身上反射出無數道耀眼的銀芒。我凝聚在他們肩上那顆鮮血澆灌的徽章上，我感覺我渾身充滿了血一般的色澤，使我沸騰，使我激盪，我見到了這個國家的勝利與驕傲。當這個國家的最高領導人站在巍峨的城樓上宣佈“中國人民從此站起來了”的時候，一輪紅日從天邊升起，我披上太陽的萬丈橙光降臨大地。那一刻，他們幸福的置身於這橙色的世界，臉上都溢滿了溫暖的笑。
我是一束流光，永恆的光，我貫穿了歷史，貫穿了宇宙。
我去到了世界的每一個角落。在巴黎盧浮宮的牆壁上，我沾染了神祕而又憂鬱的藍色；在英國的大本鐘敲響的那一際，我沾染了充滿歷史厚重感的灰色；在天之涯，海之角，我沾染了似青春一般的綠色。
……
在我擁有了所有顏色之後，在一旁默不作聲的時間喊住了我，我停下正在穿越宇宙塵埃的腳步，迷惑的看著時間，時間說：“你已擁有世間所有的顏色，不如給我塗上一種吧！”
我將顏色如是潑墨般一種一種的傾倒在時間身上，卻驚奇的發現，顏色根本無法在時間表面停留，那絲絲色澤透過時間的身軀落在虛無的宇宙空間中，劃出一抹絢麗的彩虹。
“為什麼會這樣？”我驚訝地問道。
時間神祕莫測的笑了笑，說：“我的顏色，在你心裡。”
我恍然間便徹底明白。
時間是不可能有顏色的，我們所謂的流光溢彩，只不過是心底的投影罷了。
我這抹融合了所有色澤又迴歸原始色的光和時間一樣，應該說，我就是時間，時間就是我，我只不過是時間的有形體罷了。
想給時間塗色的人類啊，你們要知道，時間是由散落的時光碎片組合而成。過去的，此時的，將來的，所有的時光組合起來便是時間，自己的心是何種顏色，時間便是何種顏色。
給友誼塗上一抹色彩 篇20
高一作文 ,1013字每一種東西，都具備一種內在的色彩，每一件物品，都有它的閃光之處，友誼也不例外，也像陽光一樣耀眼奪目，也像花草一樣生機勃勃，也像樹葉一樣生意盎然。
如果說世間萬物都有一抹色彩，那麼友誼會呈現出怎樣的色彩。忘記了是在哪一本書上看見的，她寫道：友誼是白色的，因為友誼如雪般純潔；友誼是綠色的，因為友誼之木會常青；友誼又是紅色的，因為紅色的友誼才能夠熾烈。可是，我覺得友誼是藍色的，因為它像湛藍的天空一樣，無限寬廣，像大海一樣無邊無際，它承載著的不止是帆船，它象徵的不止是白雲，它具備的是一份情。
請讓我叫你一聲，我親愛的好朋友，我們已很久未見，這時的我，擋不住心中的思念。這三個夏天早已過去，回首望去，留下的是歷歷在目的回憶，單數，時間並沒有破壞我們的感情，依舊像以前一樣，相依相惜。
那時的我們都有一張稚嫩的臉，微涼夏日，我們相遇了，沒有一絲意外，視野中闖進一個人，進了卻無法忘卻，就這樣，時間拉近了我們的距離。三年前的現在，我們的相識，三言兩語；相知，客客氣氣，相依，形影不離。那時幼稚的勾著小指頭，說要帶著一樣的誓言，去努力奮鬥。
走過了多少個夏天和秋天，身旁的人和事一直在改變，有人來到我的身邊，也有人走出我的世界，可不管世事怎麼無常，心情如何變幻，你都是我心底最美的那條風景線，這道風景線我不許任何人去破壞，因為這不是旅遊景點，出賣不了這份特殊的情愫，觀看不了這份莫名的感動！儘管它經受過生活的洗禮，時間的沖刷，但他永遠還是那麼的燦爛與純真。
這樣的朋友，人生得一，天得何求？回頭一想我們以前，清晨，我們一起看陽光慢慢照射在我們身上，這也正是我們收藏的第一份溫暖，它在我們的歡笑中散去，它的美，展現在我們的友誼間。下午，我們留住了第一縷日落，讓我們對生活充滿了希望，標誌著我們一同許下的諾言。深夜，我們在宿舍欣賞最亮的那顆星星，它也對我們說：“贈人玫瑰，手有餘香但願每個人的友誼之花常開不敗，永遠芬芳。”
那一年，我們一起聽過的歌，那一年，我們一起記下的文字，那一年，我們一起走過的路，現在都深刻的印在我的腦海裡，只為了留住那份來之不易的友情，它像醇香的美酒，醞釀在陽光下。聞之則香，品之則甜。
友誼像酒一樣，總需要時間的沉澱！
友誼像花香一樣，在空氣中瀰漫著花的清香！
友誼像水彩筆一樣，可以畫出美麗的彩虹！
人的生活離不開友誼，但需要或真正的友誼並不容易，它需要用真心去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養，用色彩去展現。