為掃把唱一支讚歌相關作文20篇
為掃把唱一支讚歌 篇1
國小六年級作文 ,735字我對小小的掃把產生無盡的敬意。
掃把是一個普通的東西，就是一根把子，一些竹須組成。幾乎每家每戶都用它。它相貌普通，?疤旃ぷ骶褪喬褰嗬??樟耍?比唬?也壞貌凰怠Ｋ淙簧ǖ睪芷脹ǎ??撬?吖?牡胤蕉薊岜淶酶篩刪瘓唬?/p>
掃把整天生活在灰塵中，它走過的路卻光明潔淨，很少為自己著想，總是為別人著想，她犧牲了自己的生活環境，默默地，任勞任怨地工作，完成了自己的工作後，又悄悄地躲在角落。
它不像拖把，服務完了還的給它洗洗澡，不像抹布幹完活，也得給它清洗乾淨；也不像鬧鐘，每天工作滴答滴答的要告訴別人，我在工作。而且工作前必須要有電池，先索取，再勞動。
掃把日復一日，年復一年，總是踏踏實實的辛勤勞動著，曾經又髒又亂的廁所、教室、學校、馬路⋯⋯變得乾淨了，沒有掃帚，就沒有我們身邊整潔的環境，沒有掃帚，就沒有我們美好的地球。
由掃帚讓我想到了那些默默奉獻的清潔工、獄警、輯毒警察、裝殮師……
你看春天，晝短夜長，不熱不冷，人們正美美地進入了夢鄉，可是，清潔工們，早早的趕在人們上班前，就開始清掃了，當人們上班時，呈現在眼前的是整潔的環境；夏天，人們在家裡喝著飲料，吹著空調，可是他們冒著酷暑，身上背個“大地圖”。秋天，一片一片，一層一層的落葉，清潔工又佝僂著45度的腰，更忙碌了。冬天，一場北風，一場雪，清潔工要頂著嚴寒，要在人們及車輛上班前，清掃道路了。他們工資又低，還被一些人蔑視。
還有那些裝殮師，他們被人們冷落和卑視著，但是，他們默默無聞地奉獻著，因為他們知道這個工作需要人做，需要一些人去無怨無悔地奉獻！
我讚美掃把，讚美具有像掃把一樣無私奉獻的人，長大以後，我一定做一個美容祖國的掃把！
我要唱一支讚美的歌 篇2
國小五年級作文 ,664字“哎呀，我們家的圍牆倒塌了！”
一大早就傳來奶奶大叫的聲音。昨晚雖狂風呼嘯、暴雨傾盆，但不至於這麼嚴重吧？被這聲音驚醒的我迅速穿好衣服起床。
到屋後一看，我家的圍牆真的倒塌了一大段，大約有七八米，農作物被壓倒了一大片。奶奶一籌莫展，心疼地說，“這可怎麼辦？得早點修好啊！”說完，就拿起手機開始撥號碼。嘰裡呱啦了一陣，高興的對我說，“不要緊，修圍牆的師傅馬上就來。”
大約只過了半個小時，修圍牆的師傅就來了。“這是肖爺爺，快叫肖爺爺。”奶奶向我介紹，“肖爺爺”，我很不情願的喊了一聲。和肖爺爺一起來的還有一個幫手，他們到倒塌的圍牆邊轉了一圈，商量了一會兒，就迅速開始幹活了。
只見肖爺爺將倒塌的圍牆磚一塊一塊地清理出來，另一個人就幫忙挑水，將水泥和沙攪拌均勻。從上午到下午，除了吃午飯的時間，他們幾乎沒有休息。天氣非常熱，我看見豆大的汗珠一粒一粒的從肖爺爺的臉上滑落下來，悄悄的滴落進泥土裡。有的汗珠滾落到眉毛上，擋住了他的視線，肖爺爺就揮一揮手，用袖子輕輕的擦去。
到了下午，肖爺爺累得腰都快要直不起來了，但他依然沒有停下。“您不累嗎？”我跑過去關心的問，“還好，長期這樣，已經習慣了。”“你看，雖然說辛苦，圍牆不是長起來了嗎。”肖爺爺笑著說道，我順著他的手看去，一段嶄新的圍牆已經拔地而起，和原來的舊圍牆連在了一起，就好像它從來沒有倒塌過。當我再低頭時，我發現地面的的小草好像都露出了笑容，一株株從地面上爬起來，挺直了腰桿……
我要為肖爺爺唱一支讚美的歌，我更要為辛勤勞動的人們唱一支讚美的歌。因為勞動，讓我們的生活越來越美！
唱一首讚歌 篇3
高一作文 ,997字這是一盤不久前的磁帶，正反兩面是兩首不一樣的讚歌。
A面
一個適合遠足的早晨—有清風無細雨，有云彩，無烈日，於是乎“首長”下令“進軍”！走過塵土飛揚的公路，踏過泥濘不平的小路，越過碎石坎坷的山路，興致不減。我們班的“兵”出校門沒多遠，彷彿已經出了禁錮的牢籠，一個個像開了鎖，脫了韁似的亮開了嗓子。從最初的紅歌到後來流行歌曲，所唱者竟幾乎沒有重複，歌曲類別、年代通通不管，隨性而唱。不知走了多久，不知唱了多少，腳漸漸的有些許輕微的疲倦，汗慢慢滲透了幾件衣服，水壺裡的水徐徐降著水位，環顧一下許多“戰友”已經脫了外套，甚至只留了件短袖，微紅的臉上汗水裡閃著激動的光。歌聲不止，腳步不歇，終於在已張狂的陽光下到達了目的地，可以原地整頓一下了。
B面
來到烈士陵園，緩緩走上臺階，階旁的綠樹像兩列莊嚴肅穆的衛兵，審視我們這些前來祭奠的人。最高的平臺上，兩座白色的墳墓和兩尊漢白玉的雕像立在兩邊，那裡面就是何功偉、劉惠馨兩位烈士了。論年齡，他們都還算作年輕人，是我們的大哥哥大姐姐；論功德，他們是鋪路的前輩，是不屈的偉大英雄。他們只是靜靜的躺在那，就平添了莊重和悲壯。路上歡聲笑語的“士兵”，知道這是肅靜的時候和地方，只見得團徽在烈日下燦燦發亮。
A面
緬懷“敬禮”後，“補充彈藥”後，隊伍又開始返程。這才是真正的考驗啦！“首長”喃喃著。的確，較之來時，如今“舟車勞頓”，烈日當頭，士氣也有些頹靡，歌聲倒不減來時，班上的男生扯著喉嚨喊，也不管好不好聽，總是在發聲。天知道這群別人眼中只擅長學習的男子漢，壓抑了多少狂氣和傲氣。這其中也不乏有“巾幗不讓鬚眉”者，一路像點歌機一般不曾消停。埋著頭，感覺有人的脖子已經晒傷了，紅黑紅黑的像塊沒燃盡的炭；有人已經扔了幾個空瓶子，沿途買水喝；有人一面抱怨著路途之遙、腿腳之痛，卻始終沒有停下來。一邊想方設法躲些太陽，一邊忍耐、迴應發出疲憊訊號的身體，最後一段真有些難熬啊。終於見著校門了，少有的親切呀。先跨過終點線的“士兵”，揮著旗子，招呼著後面的“戰友”，最終全班到齊，勝利會師。
B面
同學們整整齊齊地站在白色的墓之間，重溫入團誓言，不知為何唸的時候什麼也沒想，就那樣全心全意地念著，心無雜念地說出堅定的話。最後看一眼墳墓，自得寧靜安詳，環繞它的花籃上還有點水珠，生與死隔得那麼近，生的挺拔，死的無憾。
正反兩面兩首不一樣的讚歌，一首贊生，一首贊死。
請為我再唱一首歌 篇4
國二作文 ,877字遇見你，是我最幸運的事。如果能再次與你相遇，就請為我再唱一首歌。
—題記
歌曲，是內心的表達；歌曲，是心靈的慰藉；歌曲，是動人的鼓勵。那一句句沁入心扉的歌曲，給我留下了深刻的印象，讓我感受到了音樂的魅力。
那天，我和媽媽去逛街。我倆逛了一會就已經收穫了一大堆“戰利品”，真是收穫頗多呀！當我倆走出商場時，忽然看見前面的路被人群擠滿了。我心裡想：“哎？那些人圍在那幹嘛？難道有什麼大促銷？”為了滿足一下好奇心，我和媽媽擠進了人群裡，當看到裡面的情景時，我已經驚呆了。倏忽，一曲美妙的音韻鑽進了我的耳朵裡，而它的演奏者是名殘疾的音樂追夢人。他用吉他生動地表現出了他的情感。那歌聲時而高亢，時而低沉；時而悲傷，時而歡悅。我靜靜地聆聽著。霎那間，我的心也隨著那歌聲一齊起伏。我的心似乎與歌聲產生了共鳴，讓我體會到了不一樣的情感，歌聲在我的腦海裡盪漾……
演奏完後，許多人都漸漸地從美妙的音樂裡回過神來。有的人拍手叫好，對他讚歎不已，有的人默默離去，不留蹤影，有的人輕輕把一點錢放到了他的鐵碗裡。這時，我才關注到青年人的樣子。他穿著破爛不堪的衣衫卻並不顯得卑微可憐。他的臉上似乎蒙著一層塵土，灰頭土臉的，目光裡透著塵埃。他的雙腿都瘸了，坐在冰冷的地板上。一雙黝黑的眼睛裡有著他對音樂的熱愛。他堅持追求夢想的精神讓我對他肅然起敬。他的嘴裡不斷地發出“謝謝”的聲音。我明白他有一顆感恩的心。
我伸手從口袋裡拿出了五塊錢，雖然只有一點點，微不足道，不能一下子幫助他擺脫生活的困境，也不能助他音樂夢想的一臂之力。但是我想用我小小的力量奉獻出一點愛心，讓他感到溫暖。
直到現在，那場演奏我依然記憶猶新。我清楚地記得，青年人的執著、對音樂的熱愛和那顆感恩的心。他的精神至今感動著我。當我感到前路困難，走不下去時，我總會想到要向青年殘疾人學習執著的精神，當我對學習感到無趣乏味時，我想到了他對音樂的熱愛是那麼地堅定不移，當我受到別人善意的幫助時，我總會不忘說聲“謝謝”。
青年殘疾人的歌聲給了我力量。遇見你，是我最幸運的事。如果還能再次與你相遇，就請為我再唱一首歌！
我為掃把點個贊 篇5
國三作文 ,807字有許多小事發生在我們身邊，我們可能不以為然，可能在仔細觀察後有很大的感觸。無論怎樣，我們都需要用心觀察，才能有發現。
這個星期又該我們組打掃清潔區了。我們班的清潔區可是非常大的，從學校的的出口大概到學校的最後的一條道。
我拿起掃帚和鏟子，下了樓。我可頭痛死了。男生負責用大掃帚把明顯的垃圾掃到水溝裡去，我們女生再把垃圾一起鏟到垃圾桶裡。
聽起來很簡單的事，實際上是難打掃乾淨的。花壇裡、草叢中都隱藏著許多不容易發現的垃圾。而且這條通道，還是同學們吃完飯後的必經之路，避免不了有少數衛生紙在地上躺著。
呵，天氣也來刁難我們。我們剛拿起鏟子，就聽見窗外雨水拍打玻璃窗的聲音。透過玻璃向窗外望去，有許多垃圾被雨水衝到地漏上，堵住了進水口，水在路面上已積了小的水窪。我們決定打著雨傘去完成這“浩大的工程”了。
風從衣服外滲到衣服裡，冷冷地讓我微微地瑟索著。手被吹得冰冷冰冷的。我用掃帚掃走落葉。風把傘吹得歪歪的，雨也漂到我的腳上，還有上衣上。
水被掃到水溝裡，可地漏卻始終不肯張開嘴巴。我幻想著它如果能像怪獸一樣張開血盆大口，讓水流到它的肚子裡去，那該多好啊！
水還在漫延，雨嘀滴嗒嗒地，像一曲奏樂，可一點兒也不好聽。我們要完成這個任務呢！可誰也不肯去疏通地漏。怎麼都不敢去呢？我這時想到了組長。組長一向樂於助人，他應該願意啊。我興奮地叫了聲“組長”，可組長卻逃避我的目光，像是在說“我也不想去。”“唉，膽小鬼，還是男子漢嗎？”
他放下傘，雨水滑過他的臉頰，我看到他義無反顧的目光，他可是最愛乾淨的男孩子了，怎麼，他不怕髒嗎？
他折斷大掃帚上的一段竹子，用竹子戳地漏上的泥土。雨掉在他身上，他也沒有用手拂去。我跑到他身邊，用傘遮著他，他不怕髒，多勇敢啊！
泥土被戳開，水流進去了，嘩啦嘩啦地，多美妙的音樂啊！
他全身已淋溼，頭髮也被雨沾成一撮一撮的。但在我心目中，他就是一位真正的男子漢，這是一場勇敢的事情。我給他點個贊！
為初中撐一支長篙 篇6
高一作文 ,675字為初中撐一支長篙，我要踏上追夢的旅途，去尋覓那似遠非遠的夢想。我要帶著充實的心靈，去填補每一點的空虛。我要攜著奮飛的翅膀，去掌握好振翅的本領。
為初中撐一支長篙，我好比是那剛揚帆起航的帆船，需要耐心的抵達彼岸。
初中也許是辛苦的。相比小學來說，會更累。競爭的壓力，考試的緊張，中考的競爭，讓我們刻不容緩。老師同學的評價，父母親人的期望更讓我們不知所云。有時的失敗會讓我們在某個角落偷偷的抽泣……
初中是忙碌的。整天投身於題海戰術，做不完的習題，看不完的資料，上不完的課，即便下課我們也是坐在桌前努力寫著作業。去食堂吃飯的路上也會和同學討論習題。我們經常得犧牲許多課餘時間，去培訓班補課，於是我們少了靜心品讀一本書的機會，少了悠心和朋友逛街的機會，少了開心看場電影的機會……
當我們的記憶還在眼前浮現時，現實已經橫在眼前。我們應當堅信初中是充滿希望的。因為風雨之後是彩虹，荊棘之後是綠蔭，辛苦之後是碩果。撐起一支長篙，努力跨過去吧！你會看到希望的曙光。
初中也是充實的。因為我們不會有太多的空餘時間去想世間的紛紛擾擾。我們的首要任務是學習。當我們取得一點進步時，我們會擁有前所未有的成就感。
雖然辛苦但是有希望，雖然忙碌但是很充實，這就是初中。需要我們撐起一支長篙，駛向遠方。
抬頭看見月亮是圓的，那麼亮，風兒拂過，那麼涼。溫柔的天幕下，思緒萬千……
從此我們必須盡最大的努力去拼搏，去爭取，即使最後失敗了，你也不會是竹籃打水一場空。因為你付出了，就不會有後悔，在這個過程中你磨鍊了自己的意志，讓自己活得更充實。
為初中撐一支長篙，我要踏上追夢的旅途。
一首讚歌 篇7
國小五年級作文 ,856字遠處，優美的音樂聲傳來，是什麼聲音呢？走近一看，原來是小河呀！小河今天很快樂，為什麼呢？噢！原來今天，它要去旅行了。
小河的水嘩嘩地出發了，當流到了山崖那裡，它們攜手衝下去，落到崖底濺起的水花晶瑩剔透，像一朵朵在空中綻放的荷花。
小河的水“嘩啦啦”向前奔流著，它看到了田野的麥子都耷拉著腦袋無精打采，小河想：它們怎麼了？是渴了還是餓啦？河水便就爭先恐後地跑到麥子跟前問：“麥子哥哥姐姐，你們為什麼不高興啊？我們來了，送來了水和養分，你們快快吸收吧！長的高高壯壯的，好為人們提供糧食。”麥子們聽到小河這樣說，趕緊喝了起來。齊聲高興的說：“謝謝小河弟弟，我們正愁沒有水喝呢！”小河高興的說：“沒關係，你們再沒有水分了，就打電話告訴我吧！再見！”
小河又開始了它的旅行，看到大石頭擋住了它的去路，小河說：“石頭哥哥，你能讓一下嗎？我想過去。”石頭說：“我也不想在這裡呀！可是我沒有辦法挪動啊！”“好吧！那我要繞過去吧。”小河不論遇到什麼困難，也阻擋不了它前進的腳步。它高興的叫到：“嘩啦啦，石頭哥哥我過去了，再見吧！”
小河水就像一個頑皮的孩子，這兒看看，那兒瞧瞧，一路上幫助了許多需要它的朋友，很開心。
小河水又歡快地唱著歌，湧入了一條大河之中。河岸兩旁的柳樹高大挺秀，一陣微風拂過，樹葉發出“沙沙沙”的聲音，彷彿樹葉姑娘拿著一把大豎琴，演奏了一首又一首優美的樂曲，在歡迎小河的加入。地上的小草被露珠壓彎了腰，調皮的露珠像坐滑梯一樣，“嗖”的一聲滑了下來，小草在早晨和煦的陽光下慢慢的直起了腰。河裡許多魚兒在水裡游來游去的，時不時吐幾個泡泡，泡泡在水面上一個個的破了，發出格外清脆的聲音，一切都那麼和諧。
最後，小河水在大河的擁抱下，歡快的奔向大海，這真是一次快樂的旅行。
讓我為你唱一首歌 篇8
國一作文 ,583字讓我為你唱一首歌，全世界都為你聽著，這是愛，你會明白，你是唯一，不可替代。
—題記
“媽媽”—一個簡單而又熱忱的詞語，而這個詞的背後，飽含了多少不為人知的心酸。十月懷胎，含辛茹苦地把孩子養大。每個孩子都是媽媽身上掉下的肉，喝的奶水，直白些來說，就是媽媽的血啊！或許每個人的媽媽都不一樣，但那“盡在不言中”的母愛，卻是可以真真切切感受到的。
我的媽媽很特別。
可以說，我的孩童歲月裡，能見到父母的機會是少之又少，那僅存的回憶告訴我，我是在照片上得知—“哦！這個是我爸爸，那個是我媽媽。”
記憶中的媽媽很漂亮，很溫柔，儘管沒辦法做好吃的給我，我還是很喜歡她。她的聲音很好聽，小時候，只要她一回來看我們，我就會纏著她給我唱歌。“睡吧，睡吧，我親愛的寶貝……”我就在這動聽的聲音中進入夢鄉，而且每每都能做個好夢。在夢裡，媽媽陪我做遊戲，給我唱歌。
可惜，只是在夢裡。
現在的媽媽，一如既往的溫柔美麗，只是，在不知不覺中蒼老了許多。為什麼媽媽的臉上會多了那麼多皺紋？為什麼媽媽的頭髮裡有了那麼幾根銀髮？為什麼媽媽的步伐越來越緩慢？
我，好像，明白了什麼。
小時候，你將我扶起，教我走路，將來，讓我來攙扶你吧；小時候，你把好的生活給我，你自己受苦受累，將來，讓我來承擔這個責任吧；小時候，你將動聽的歌謠唱給我聽，那麼現在，讓我為你唱一首歌吧！
我為母校唱支歌 篇9
國小六年級作文 ,1004字那年秋天的一個日子，是令我刻骨銘心的日子。那天，當我光榮地成為豐澤區第二實驗小學的一員時，我無比激動。如今，我已在母校溫暖的懷抱中逐漸長大，我有千千萬萬首歌要獻給親愛的母校。
我要獻給母校一首美麗的“風景歌”。風景如畫的二實小坐落在美麗的大坪山下，科學樓和教學樓組成一個“L”字，身姿雄偉。紅綠相間的塑膠跑道分外耀眼；錯落有致的綠化帶中種植著各種各樣的植物，顯得饒有情趣；富有特色的牆壁文化是校園中一道靚麗的風景線。而我最喜歡的地方要數科學樓底層的小池塘了。小池塘裡有許多魚：有的黑白相間，有的渾身鮮紅，有的紅白相間……它們都很美！小池塘上面掛著鬱鬱蔥蔥的葉子，晶瑩剔透的葡萄。雖然，它是假的，但是卻會讓你產生身處在葡萄園的感覺。心情不好時，就去那兒看看吧！相信你會頓時心情舒暢！有人說，環境是心靈的港灣；有人說，環境是靈感的源泉。我說，學校優美舒適的環境是我們成長的搖籃，我怎能不為母校唱支歌呢？
我要獻給母校一首有趣的“活動歌”。為了把我們培養成全面發展的人才，學校開展了豐富多彩的活動：紅領巾跳蚤市場、尋找身邊的文明行為攝影活動、“大手拉小手”學雷鋒、獻愛心活動……今天，我就帶你去逛一逛“紅領巾跳蚤市場”吧！看，同學們使出了渾身解數：有的賣家庭主婦喜歡的洗髮水，有的賣女生喜歡的小絨熊，有的還巧設打折卡、幸運轉盤……豐富的活動吸引了顧客的眼球，同學們看上去個個都像大商人哩！這裡多彩的活動是我們尋夢的起點，我怎能不為母校唱支歌呢？
我要獻給母校一首動人的“師生歌”。每天早晨入校時，我都會聽到同學們對老師的一聲聲問好，看到老師的一個個親切的微笑。這一個個畫面成了校園裡最美的風景。看，有位老師正在上語文課呢！望著她甜甜的微笑，同學們一雙雙小手高高舉起；聽著她那幽默風趣的語言，同學們爆發出一陣陣掌聲……是親愛的老師給了我們知識的雨露，教我們如何做人，使我們逐漸從幼稚走向成熟，我怎能不為母校唱支歌呢？
我要獻給母校一首驕傲的“光榮歌”。雖然母校和我一樣才十歲，但是母校卻己榮獲了先進學校、省級綠色學校、文明禮儀教育示範校等許多獎項。這不，今天校長又說：“祝賀我校又榮獲了省級教育先進校！”。母校雖然年輕，但是收穫了成績卻很多很多，我怎能不為母校唱支歌呢？
每當我穿著二實小的校服走在路上時，心中就會有說不出的自豪與驕傲。哦！我親愛的母校，我將更加努力學習，為您增添光彩，讓母校的讚歌奏得更響、更遠……
讓我為你唱一首歌 篇10
國三作文 ,603字讓我為你唱一首歌，全世界都陪你聽著，怎麼會忘了情，永記在心裡。
—題記
水之歌
讓我為水唱一首歌。那是因為你是生命之源，我喜愛你的純潔、高傲，還記得以前的你嗎？那是多麼快樂的水精靈啊！歡呼躍唱，衝擊著岩石，發出泠泠的聲響，激起的浪花折射出太陽的光輝，潭中的魚兒好像在空中游動。你哺育了我，所以我應該心存感恩之心，來保護你，更呼籲全人類都關愛你。因為你是有限的。
書之歌
讓我為書唱一首歌，有高山流水鳴於耳畔，瘦菊幽蘭馨於鼻間，紅有牡丹，綠有芭蕉，坐擁書城之中，你記載了古今歷代所有的新發現，天下美景盡收眼底。你同人類的關係就好比記憶對於個人的關係，你讓我聞到了紙的墨香，看到了世界的千姿百態，嚐到了人生的苦與甜。你帶領著我在知識的海洋裡遨遊，讓我的生活變得充實。
快樂之歌
讓我為快樂唱一首歌，每當感到前途渺茫而灰心喪氣時，你來了，鼓勵著我；每當受到考試失敗的打擊，你又來了，鼓舞著我，你樂在其中，樂得其所。人生旅途中需要你的陪伴，因為人生難免有挫折，為了你，我曾第100次摔倒，第101次站起來，勇往直前，用力拼搏，終於取得成功。我感謝你，陪伴我這麼久，對我不離不棄，讓我更有信心面對一切，一個微笑出發，一個盼望到達，樂出自我，樂出水平。
讓我為你唱一首歌，全世界都來陪伴你聽著，編成一首感恩之曲，歌唱在我心中，隨著歌聲做起來，永懷感恩之心。
感恩的心就會像五月的花環佩戴在胸前，永放光芒……
讓我為你唱一首歌 篇11
國二作文 ,739字在我記憶深處，媽媽總是為我唱歌，小時候的《搖籃曲》，令我在陶醉進入夢鄉，然後到幼兒園的《吃西瓜》，都令我無法忘卻，但隨著年齡的增加，我們之間逐漸出現了代溝，溝通越來越少。
那是一個晴朗的下午而且是一個特別的日子—媽媽的四十歲生日。平時媽媽的生日我都是“送”幾句生日祝福語，一張賀卡就草草了事，但這次不同，這是媽媽的第四個十年，送點什麼特別的給媽媽好呢？我開啟MP5，一邊聽歌一邊想，“不如送一束康乃馨。”我自言自語道，“不行，我有沒有這個經濟能力去用自己的錢買禮物給媽媽。”我想著想著，正為此煩惱時，忽然聽到周杰倫的《聽媽媽的話》，我記得媽媽曾經說過這是她最喜歡的歌曲之一，因為她想我永遠聽她的話，做一個乖孩子，但現在，那堵在我們兩顆心之間的牆卻阻擋著我們。忽然，一個念頭浮現在我的腦海裡—為媽媽唱一首歌。
我決定後，邊行動起來，我從網上早來歌詞，半奏等，做好準備，我便在我的房間裡不斷練習，反覆記歌詞，我下定決心，一定要讓媽媽過一個充滿驚喜與快樂的特別生日派對。
到了晚上，我連線好家裡的音響裝置，把麥克風藏在了褲袋裡，首先是切蛋糕，然後是送禮物，爸爸送了四十朵玫瑰給媽媽，表弟表妹則用他們爸爸給他們的錢買了一個水晶球給媽媽，到我了，我鼓足勇氣，拿出麥克風，播放了《聽媽媽的話》的伴奏，熟悉的音樂響起，我便亮出了我一個下午訓練成果，“聽媽媽的話，別讓她受傷，想快快長大，才能保護她……”我隨著動聽的旋律唱起歌來，在這一刻我看到媽媽的眼睛閃著淚光，那眼裡，有感動，有驚喜。在那一刻，我不但聽見媽媽向我表示感謝的聲音，還有我們母子兩顆心之間的牆塌掉的聲音。
“聽媽媽的話，別讓她受傷。”媽媽給予了我們一切，我們應該是時候保護她了，保護我們心中那敬愛的媽媽。
我為青春年華唱讚歌 篇12
國三作文 ,688字在青春的歲月裡，我們肆意的笑，縱情的哭，從不刻意去掩飾自己的幼稚和單純。
—題記
身處幸福的童年，總是覺得青春期離我們好遠好遠，可是不知不覺，我們已經長大了呢。不再像小時候那樣和爸爸媽媽無話不說，我們有了心事，就會藏在那帶鎖的日記本里。
嘿，青春是一個充滿著個性與張揚的時代。每個少男少女都希望自己與眾不同，渴望得到別人的認可與讚揚。可是，我們總會因為自己的小性子而犯錯。但是，青春不就是在不斷犯錯不斷改正的過程中成長麼？
嘿，青春是一個充滿著友誼與關愛的時代。古往今來，有人因友得福，有人因友惹禍。我覺得，真正的友誼是真摯、健康、高尚的。這種友誼是經得起時間考驗的，我的朋友，可以陪我一起笑，一起哭，一起犯傻。這個十月，我看見一片叫友誼的花朵在“純粹”的陽光下幸福綻放。
嘿，青春是一個充滿著智慧與力量的時代。在成長的路途中，我們學會了擔當、堅強、責任……我們只是莘莘學子，沒有蘇東坡的“大江東去浪淘盡”的豪放，也沒有馬致遠“斷腸人在天涯”的思念，但我們有美好的青春！
青春，是一幅五彩的畫卷；青春，是一本神奇的書；青春，是一首動人的歌曲。下一刻，沒人知道會發生什麼，或喜悅，或難過，或笑，或哭，無論是什麼，還沒有來到。把握好現在，認真做好每一件事，生活也好，學習也罷，不給自己的青春留下遺憾！
堅持住，你會看見最堅強的自己。你只有努力過了，盡力了，你才有資格說自己運氣不好。從今天開始，每天微笑吧，除了生死，都是小事。因為有明天，今天永遠只是起跑線。努力過後，才知道許多事情，堅持堅持，就過來了。
青春，成長，沒有人允許我們後退，因為我們沒有退路。且行且珍惜！
母親請讓我為你唱一首歌 篇13
國三作文 ,780字時光蹉跎了歲月，歲月如歌，匆匆流過，時光從指縫間溜走，只留下深深淺淺的印跡。開啟記憶的窗，記錄著美好的點點滴滴。生活就像是一首唱不完的歌，或高亢，或低沉，或悅耳，或嘈雜；在漫漫的人生路上，我們曾拋灑過汗水，也曾無所謂的大笑過，面對挫折，相信每個人都有陪伴著一起走過的人，不畏困難，一起闖過；而這份陪伴，來自於我的母親，對我的無微不至，因而，我想為你唱首歌，拂去勞累，用微笑陪伴每一天……
人生的這段路，讓我們慢一點走。生活的五線譜上跳蕩著音符，因為她一直的支援與鼓勵，陪伴與關心，我才能活得更出色。
母親，請讓我為你唱一首歌。因為你值得我為之所唱，所以請你用心聆聽。只記得那日，暮色昏沉，無一絲清風拂過，我們吵架了，只因我因心煩而無處宣洩，或因作業太多大難，也是索性將怒火對你一發而出，好像當時你對我說：“怎麼了，作業還沒寫完”，我貌似迷迷糊糊的聽成了：“怎麼作業還沒寫完”。當時，我就說了一個字：“滾”，便摔門而去，你也壓不住怒火說：“你要不然就別念了，揹著書包回家算了”。大約不一會兒時，她就只是走進來坐在床沿前，對我說：“這段時間，我知道你壓力大，所以，沒關係，別給自己太多的壓力，放輕鬆點，對於剛才我所說的，我只能表示對不起”，之後，再也忍不住了，淚珠湧出眼眶，我哀唏不已。自從那以後，我們彷彿成了無話不說的朋友，更像是知已般的存在。
給我一首歌的時間，讓我把對你的愛唱到永遠，正是因為你的支援與諒解，鼓勵與寬容，才能讓我茁壯成長。每當想到這，心中就會充滿溫暖與感動，總會情不自禁地想為之唱一首歌，因為你的陪伴與每分每秒，我們才融洽得每時每刻，所以，愛你。
母親，請讓我為你唱一首歌，縱使音調不準，但我希望你能聽完，千言萬語都已經表達不了我對你的愛，任音符隨意跳蕩，用愛的勾勾，譜寫一首隻為你而作的歌，只見遠方我與你攜手並肩的背影倒影在湖光水色之上……
祖國母親我為你唱讚歌 篇14
國二作文 ,1136字光陰似箭，日月如梭。轉眼間就是祖國母親70歲的生日了。我們永遠也不會忘記中國人民所經歷的各種困難和磨難。在經歷了風風雨雨、硝煙瀰漫的華夏大地上，誕生了多少位偉大的中國英雄。
今天，當五星紅旗冉冉升起；當中國國歌在我耳邊響起的時候，我都會為自己是中國人而感到自豪。從腐敗無能的舊社會到如今脫胎換骨、煥然一新的新中國；從百年難遇的大雪災到2008年5月12日四川省汶川縣發生的8級特大地震的災後重建工作，都足可以證明中國人的堅強。從以前的茅草房、羊腸道，到現在的小洋樓、水泥路；從以前的人背馬馱，到現在的旅遊度假；從以前的物質緊缺，到現在的超市商鋪，無不說明中國所發生的翻天覆地、日新月異的大變化。從被日本鬼子稱為“東亞病夫”；到被其他國家恥笑；到1949年10月1日，毛澤東主席宣佈中華人民共和國成立；到宣佈申奧成功；再到2008北京奧運會，北京殘奧會舉辦成功和圓滿落幕；最後到“神七”載人飛船的出艙活動和太空漫步，更可以充分見證中國逐漸走向強大和繁榮富強。祖國母親，我愛您！
“我們唱著東方紅，當家作主站起來”這首美麗動聽的歌曲唱出了億萬中華兒女的心聲！大家都知道，從1840年的鴉片戰爭以後，舊中國淪為了半封建半殖民地社會。人民生活在水深火熱之中，掙扎在死亡線上，中國一批又一批得愛國志士和人民大眾，不甘心國家的淪亡，前仆後繼地奮起抗爭，但都以失敗告終。中華民族從此就淪沒了嗎？不，1921年中國共產黨在上海給人們送來了黎明的曙光，中國人民的革命事業從此走上了充滿希望的征程。無數共產黨人和中國人民大眾一起經過艱苦卓絕的鬥爭，終於實現了民族的獨立和新中國的成立，千百萬被奴役被壓迫的勞苦大眾昂首闊步揭開了中華民族復興的新篇章。祖國母親，我為你唱讚歌！
如今，以胡總書記為核心的新一代領導人正帶領中國人民走向更輝煌的美好未來，實現中華民族的繁榮昌盛，中國共產黨，一個年輕而又充滿希望的政黨，在新的世紀，提出了以“堅持科學發展觀，建立和諧社會”的偉大構想。我作為一名中學生，為生活在這個時代，為生活在共產黨領導下的社會主義國家而感到榮幸、自豪，我作為一名年輕的共產主義事業接班人，我將更加努力學習，不斷汲取知識的營養，珍愛生命，尊重他人，團結同學，將來為人民、為社會作出自己應有的奉獻。
要知道，我們現在的幸福生活是來之不易的。所以，我一定會十分珍惜，不負眾望，好好學習，將來作一個有用的人。沒有國哪有家，是祖國母親給了我所有的這一切，我們是祖國未來的建設者和接班人，我們定當不會忘記，怎樣用我們的實際行動來報答我們的祖國母親。使社會更加和諧美好，使祖國明天將更加燦爛輝煌！
中國，祝福你，您永遠在我心裡。中國，祝福您，不用千言和萬語。
中國我的祖國母親，我永遠為您唱讚歌！
我為自己唱支歌 篇15
國小五年級作文 ,818字小時候，一場意外的災禍，我失去了右手，雖然身體殘疾，但我從不自怨自艾，是個十足的樂天派。
因為右手缺失，爸爸媽媽很早就教會了我用左手吃飯、寫字、穿衣、疊被……爸爸常常這樣對我說：“孩子，別人都習慣使用右手，如果我們習慣使用左手，同樣可以幹出很多事來。我們一定要練出與眾不同的左手！”為此，爸爸做事總是刻意用左手，在他的言傳身教下，我用左手寫出來的字很工整，畫的畫兒也不賴。記得有一次，我的表妹要過生日，我打算送她一件有意義的禮物。我在媽媽的箱子裡找到了布頭、絲線、棉花，每天放學後，做完作業，我便把所有的時間花在製作絨布熊貓上。其間，針頭不知扎破了我的手多少次，但我忍住疼痛，硬是用“孤掌”完成了這件在常人看來也許很容易做出來的手工藝品。當我把絨布熊貓送給表妹時，表妹撫摸著我的左手，連聲說：“表姐，你有一隻巧手呢！”
上學期，學校要舉行運動會，我決心參加800米賽跑，因為這是挑戰自我的機會。為了取得好成績，我每天天不亮就起床，在家門前的小路上跑步，因為平衡度不夠，我跑得不是很快，常常摔得鼻青臉腫，但我並不氣餒。爸爸為了給我鼓勁，每天也陪著我一起跑步，我們父女倆在寒風中堅持跑了一個多月，經常跑得面紅耳赤。比賽那天，爸爸還特意請假來給我助威。我站在起跑線上，發令哨一響，我和其他選手奮力向前跑去，我空空的右袖筒在風中呼呼作響，兩旁的觀眾都一齊為我鼓掌，為我加油。100米，200米，300米……800米，我越過了終點！雖然，我只取得第二名的成績，但當時全場掌聲雷動，都呼喊著我的名字：“小練，好樣的，真棒！”校長還親自為我頒了獎，站在領獎臺上，我也在心裡為自己唱起一支勝利的讚歌。
在學習上，我刻苦努力，成績名列前茅，我決心長大後當一名老師，我要教會學生：不管在什麼時候，遇到什麼困難，只要熱愛生命，熱愛生活，你的人生就會充滿陽光。
我知道，在以後的人生中，我還會遇到很多困難，但不管何時何地，我都要為自己唱支歌，一支永不言敗的歌。
為您唱一首池塘的戀歌 篇16
國一作文 ,956字池塘的水微微盪漾，彷彿溫柔地呼喚著十里春風，與河岸的十畝碧綠菜畦傾城一笑，彷彿在訴說我與外婆的點點滴滴……
還記得那次，“唰唰……”您用力搓洗著衣服，用力一推，泡泡有的伏在地上，有的往天上躥。我急中生智去踩地上的泡泡，踩一腳，踏一腳，蹬一腳，手腳並用，笨拙又可愛，您不時地停下為我拍手叫好。這些衣服們真像五彩斑斕的泡泡罐，快活地吹起一個個五彩的夢，夢裡有我，有您，有笑聲……
我在泡泡的夢裡追逐著，踩踏著。這時，一個泡泡狠狠地撞到我的眼睛，刺激的泡泡水辣得睜不開眼。只聽見一聲水聲，您拂起一泓清水，輕輕地將水揚到我的臉上，涼爽又柔和。不一會兒，泡泡水便被衝得一乾二淨。我滿臉歡喜地看著您，您的眼裡洋溢著滿滿的慈愛，眼角、嘴角往上揚，像花兒一般燦爛，您撫摸著我的臉，那感覺就像是春日暖陽對小草的呵護，秋日皎月對秀竹的愛憐。我的外婆，我是多麼愛您啊！
還記得那次，您帶我去菜地裡收菜，拔起一大把菜，興奮得像個孩子，昂著頭，揚起手中的菜對我說：“這個吃了會變聰明，以後就會考上好的大學。”看著您手中的菜，綠得油亮，像是在碧綠的大海里乘風破浪的大船上的白桅杆，煞是好看。我收腳，挺胸，昂頭，抬手，做了一個敬禮的姿勢，大聲地說：“報告長官，我晚飯一定把這些菜消滅掉！”您笑得前俯後仰，直抹眼角的淚，踩著小碎步，向我跑來，一把將我摟進懷裡，在我的臉上落下您幸福的吻。
突然“啪”的一下，池塘的水顫抖了，我和您異口同聲地喊出：“鯉魚！”您讓我待在岸上，自己穿著防水靴在淺近的地方抓魚。快要找到它時，這魚兒“噔”地衝向河中心了。看著這樣的情形，我像個跳水選手屏住氣，雙手合十，箭一樣竄入水中，說時遲那時快，剛好撞上您，便把您也撞進了池塘中央。我們忍不住大笑起來，嚇得魚兒慌張逃竄。我們一起慢慢地攏合雙手，魚兒無處躲藏。這時您一手捉住它的頭，另一隻手一撈，緊握魚身，我伸手揪住魚兒的尾巴，您迅速將鯉魚收入囊中。“抓住啦，抓住啦……”我興奮地拍起手來，歡呼雀躍，連河水都跟我快樂地漾起一個個甜美的微笑。我的外婆，我是多麼愛您啊！
歲月流逝，那些難忘的記憶永遠像池塘的水流在我的生命裡，澆灌我的心靈，讓我在黑夜裡不覺孤獨，讓我在彷徨時不會無助，讓我在生命的荊棘中用愛穿枝拂葉……我將為您唱一首池塘的戀歌，我最愛的您—外婆！
背影讓我為你唱一首歌 篇17
國三作文 ,888字我慢慢地、慢慢地瞭解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。
—龍應臺《目送》
我看著父親有些寬闊的背影一步步的爬上一截臺階，歇了片刻，才轉身走進巷道里，看不見了。已經是深夜了，雪花飛舞，在路燈和霓虹的對映下，亮晶晶的，飄在臉上，有點涼。
就在那一刻，我不顧飛雪，不顧晚風，就那樣徑直的跑了過去。父親好像聽到了身後傳來的腳步聲，停了下來，朝我溫和一笑。我送父親去了大路，一路上我們躲在同一把傘下，看著雪花就這樣洋洋灑灑的飄落下來，我們直接沒有說一句話。
走完了崎嶇的小路，父親拍拍我的肩膀，說：“回去吧。”之後便撐傘獨自向前走去。看著父親那偉岸卻滄桑的背影，我突然有許多話想說，卻不知從何說起，就這樣看著父親的背影消失在風雪裡。
那是一種什麼樣的感覺，就像飛鳥劃過整個頭頂，牧童吹著那悠長的笛，整個山坡開滿鮮豔的花朵卻又迅速零落。我知道，孤單和寂寞又一次來臨。
也許是因為處世未深的原因，無法真正懂得父親的背影留給我的究竟是什麼，但我知道他留給我了一種念想，那是一種責任，一個作為男人，作為一位父親的責任。
是啊，我在長大，父親在變老。我的眼眶溼潤了，鼻子酸酸的。父親用他的愛、他的健康，他的一切為我換來了今天我的一切，卻從無抱怨。青春期的我們有了一些叛逆，讓兩代人多了一些代溝，很少時間陪他說說話。但父親在默默地為我們辛勞著，他的背影略顯孤獨，也許他並不期待什麼，看著我的成長，不善言辭的他感到安慰，這就是他最高興的事。
也許多年以後這仍是父親最讓我感動的一幕，父親的背影，瘦削而單薄，平凡而堅韌。你曾輝煌過，也曾經歷慘痛的際遇，但你仍以你獨有的方式堅強的活著。
看著他的身影變得越來越小直至消失不見，我感受到了父女之間無形的那種牽絆，雖然此前我從未覺得我對他有多麼深厚的感情，但是在此情此景之下我卻實實在在地被感動了。也許人與人之間的感情就是這麼微妙吧，不經意間就會流露自己的感情，特別是在冬日裡離別時多了些愴然涕下的感覺。
我愛唱的一支歌 篇18
國一作文 ,880字“我的未來不是夢！認真地過每一分鐘！我的未來不是夢！我的心跟著希望在動……”
—題記
在每一個人的心中，一定有那麼一個夢想，也許是“好好學習”、“做科學家”、“做宇航員”……我呢，在我幼小的心田中，也有一個小小的理想—做一名老師。老師是平凡的職業，但卻誘惑我為之不懈努力，不能輕言放棄，不要半途而廢。人是有惰性的，我曾想過要放棄，因為這對於我來說，總有種可望不可即的感受，理想就如同明天一樣，眼看著一分一秒地過去，在即將來臨之時，觸手可及之時，卻又從手中溜走了。
它催著我“前進！前進！不要退縮！”我也曾呆呆地伏在窗前痴想：我何時才能實現我的理想呢？也曾這樣三番五次地問媽媽，媽媽總是一臉慈祥地望著我，輕撫著我的頭，微笑道：“孩子，等到你長大了，本領知識都學好了，就能實現理想了。”我一臉迷茫地看看媽媽，心裡暗暗地想：長大，還有多久？學好知識，還有多遠呢？我走出家門想平靜平靜心情。風拂過我的臉頰，很舒暢，很涼爽。陽光那麼明媚，卻有一些刺眼，煞是不太相宜的。經過那家超市，正在放一首歌曲《我的未來不是夢》，“我的未來不是夢！認真地過每一分鐘！我的未來不是夢！我的心跟著希望在動……”聽到這裡，我的心猛然一驚，心中的一個閃念似乎讓我在那一剎那明白了什麼，伴著清爽的風和耀眼的陽光，我不覺加快了腳步，跑回家去。
耳畔好好回想著這首歌，我的學習有了十足的動力，使我渴望實現理想的信念更加堅定。因此，我決定過好每一分鐘，每一小時，每一天，努力學習。我從中感受到，我離夢想的實現、離成功的抵達，越來越近，甚至只需要踮起腳尖、夠夠指尖，再加一把力，就能得以實現。
“我的未來不是夢”—我的不再是一個可望不可即的夢，只需努力追求、奮力攀登理想之巔就能夢想成真。“認真地過每一分鐘”—讓我懂得要實現心中的理想，就需要付出實際行動，把握時間，決不浪費一絲一毫可利用的大好時光。“我的心跟著希望在動”—時刻銘記著心中理想，以昂揚的鬥志投入到實現理想的過程中，以保持高漲的情緒，相信自己，一定能行！
“我的未來不是夢……”
我愛唱的一支歌 篇19
國一作文 ,790字開啟電腦，我不禁開啟了那一首歌……
“愛是看不見的語言，愛是摸不到的感覺……”正是這美妙的旋律，清純的童聲，觸動人心的歌詞，讓我不得不愛上這《讓愛傳出去》。
每一次聽完《讓愛傳出去》，我的內心如泉水一般湧出，有說不盡，噴不完的話語。這其中有一句歌詞，一直深印在我的腦海中：“雙手合十，不在乎考驗。”也許你會想：這有什麼好的？但如果你在聽這首歌時，正處在一個極大的挫折中，那其中的意義就完全變了，它是希望當一個人正處逆境，雙手合十，增強信心，無論多大的考驗，都要不懈努力。說實話，聽了這一首歌我心裡萬分慚愧。就僅僅一次大失敗，就不願再次抬起頭嗎？“愛是每天多付出一點點”是啊，只要我一天天地努力，成功一定會向我靠近。
呵，這首歌真是苦難中人的一顆希望之光，他像陽光溫暖我和你。前方漫漫人生路上，總有過不去的苦，但只要每天多付出一點點，成功就會有到的那一天。
這首歌正是因為有觸動人心的歌詞，而讓我關注起了社會，關注起了那一些大事。
“讓愛傳出去“還記得5月12日的大地震，它牽掛著億萬民眾的心。當時來自四面八方的救援隊伍，足足有幾億人，其中志願者，解放軍佔了大多數，就連那一些倖存下來的人們也沒忍心扔下同伴，也拿起了救援工具，開始救援，希望有更多的生命探出頭來，聽見更多的歡笑聲。而這股熱潮，這股如泉湧般的力量，正是愛的力量。
然而在這充滿愛的社會裡，仍有一些不好的篇章：公共汽車上，一個老人上了車，卻沒有幾個人，甚至沒有一個人讓座；人行道旁的矮樹上，沈痰並不少見；地面上，果皮紙屑也隨處可見。而那一些“製造者”正是缺少了愛。他們並不知道，虛弱的老人需要關愛；他們並不知道，正因為自己一時的方便，世間的愛將減少許多。如果讓他們聽聽這首歌，他們也許會感到慚愧吧！
“讓愛傳出去……”這支歌從我心底飛出，在我的心靈裡永駐。生命不止，歌聲不歇。希望我這一生，把所有能付出的愛，都傳出去……
我愛唱的一支歌 篇20
國一作文 ,783字每當感覺心中有什麼東西堵住了我的心，我就開啟mp3，套上耳機，推開了那個浮躁喧鬧的世界，清新的旋律在你的耳邊縈繞，便頓時豁然開朗了……
“我在人間彷徨，尋不到你的天堂。東瓶西鏡放，恨不能遺忘。又是清明雨上，折菊寄到你身旁，把你最愛的歌兒來輕輕唱。”每一次聽《清明雨上》，都會有一種不同的感覺。
記得我第一次聽這首歌的時候，當曲子響起時，我頓時感到有些心動，我沒有想到在搖滾與說唱橫行的音樂界，竟還有如此清新的曲調。開頭便用了許多古典樂器，使人覺得曲中有一種古風，這是中國古代文化與音樂結合的最高境界。我此時覺得心中彷彿有一股泉水從心底流過，流著流著，它帶走了一些過去悲傷、苦澀的記憶，彷彿眼前一心中都只有這首歌曲。全曲流暢自如，如一幅江河剛勁又自然的中國畫。曲中也有許多細膩的音節，但卻不影響整曲的風格，與音樂主曲交相輝映，令人歎服作曲者高超的音樂悟性。
不僅曲子好，歌詞也是作者經過反覆錘鍊，真可謂是字字珠璣。
歌曲前部分的歌詞大都是詩句，而且意義深遠，精煉卻不簡陋。可見作者的文字駕馭能力達到了一定境界。這也是不奇怪的，只有這樣高超的作者才可能譜寫出這麼高超的歌曲。我喜歡讀詩詞，而這首歌更是讓我找到了內心的感覺，歌詞中蘊含著一種深厚的中華文化底蘊，也是它能打動眾多叫眾的原因之一。
最令我歎服且敬佩的就是這首歌的中心了，人們都說這首歌的主題是傷悼，為了傷悼已過世的人，為了表示對他們的哀思所做。我一開始聽的時候覺得這首歌是很悲傷的，可隨著我聽這首歌聽得多了，我覺得它不再是單純的悲傷，而是在悲傷中蘊育了一種希望。雖然這首歌是為了傷悼，可我們不能為了一個過世的人傷悼一輩子啊。這也告訴我們：不要總是回憶過去的悲傷，要抬起頭來，不要氣餒，去面對明天，勇敢地生活下去。這也是我從中得到人生的真諦。
呵呵，不知何時，熟悉的旋律又在耳旁響起了，我笑了，輕輕地唱了起來……