為心靈放入一抹陽光相關作文20篇
為心靈放入一抹陽光 篇1
國三作文 ,555字秋天是一個傷感、淒涼的季節。當落葉紛飛，小草枯黃，生命也便悄然了。
她出生在深秋初冬之際，也正因為這樣，才造就出她忽然傷感忽然冷漠的性格。她曾對朋友說，“我是一隻受過傷的刺蝟，請不要靠近我，我害怕我會傷害你。”當朋友聽完這句話時，朋友詫異地望著她，眼眶裡滿是淚水，然後輕輕地擁抱了她一下。
她，別人眼中的好學生；有好成績、好生活。可沒有人知道她這一路是怎樣走過來的。那時的她，迷茫、頹唐，像是在黑暗中找不到回家的路的孩子，蹲在路旁，唏噓地啜泣著。
即便在這傷感的季節也會有那麼一抹陽光。那一抹陽光，只為尋找寒冷、黑暗和荒涼，然後溫暖它、照亮它、鮮豔它。她也想尋找這一抹陽光。
為此，她曾忐忑地拉開了一寸窗簾，露出一縫。這一抹陽光，在一個黎明，透過窗縫照入了她的臥室。她的生命頓時明亮了。
為此，她曾恐懼地走上前面的山頭，閉著雙眼。這一抹陽光，在一個黃昏，衝破陰霾披裹上她的身軀。她的血液倏地溫熱了。
為此，她曾膽怯地抱出不毛之花盆，置於陽臺。這一抹陽光，在一場雨後，貼近土壤醞釀著她的希望。她的心田終於蓬勃了。
後來，她在日記中寫道：悲傷的時候，你不要等待；因為等待的時候，陽光會被黃昏吞噬，明月會被黎明帶走，秋天會接替春天，歲月會更換容顏。
秋天是一個傷感、淒涼的季節。當落葉紛飛，小草枯黃，生命依舊燦爛著。
為心靈畫上一米陽光 篇2
國二作文 ,995字薄暮冥冥，陰沉沉的烏雲籠罩在天際，窗外層層疊疊的高樓像一個個黑影搖搖晃動，似乎正籠罩在我的心頭上。我趴在窗臺上正發著呆，有了上次的“慘痛教訓”，明天就將到來的模擬考試，更是壓得我喘不過氣兒來。
陰天，映襯著我的心情：陰鬱、沉重。
我嘆了口氣，轉身向房間內走去。眼角的餘光瞥見內室的書房，其間透出一抹溫馨的光亮，遠遠地，我便聽到了雷雷弟弟稚嫩的呼聲：“姐姐、姐姐，快過來！你雷雷弟弟要開始作畫啦。”我無奈地苦笑了一下，心頭蔽蓋的烏雲卻是絲毫不減。
推開門，一眼就看到了鋪開紙張拿起彩筆的弟弟，姥姥坐在一旁，和藹地對我笑了笑。弟弟頗有小主人的樣子，一把將我拖了過去，坐在榻榻米上。
“沒事幹嘛把我叫來？我還要複習呢，明天……唉。”我苦著一張臉，不情願地抱怨道。
“等著，別急嘛，你看了就知道了！”弟弟擺出一副很正派的樣子，但仍不忘對我吐吐舌頭，俏皮地辦了個鬼臉，那狡黠的小眼睛一閃一閃的，看得我不禁疑惑：這小淘氣，又想什麼鬼點子呢？
正說著，弟弟已經動了筆，黑色的圓珠筆肆無忌憚地在紙上劃來劃去，發出“吱吱”的聲響……漸漸地，白紙上方已經被黑色的混亂線條所充滿。我不禁疑惑更甚，饒有興致地看了下去。
只見弟弟的小手笨拙的拿著筆，但卻顯得極為仔細地描畫出了幾根歪歪扭扭的線條。我似乎看出來了那是兩個人，一大一小，大的那個紮了條辮子，還牽著小的那個的小手……弟弟一邊畫，一邊對我說：“那個高的人是丹丹姐姐，旁邊這個小的是我……”我看著那兩個滑稽的火柴人，目光有些發愣。“這是明天晚上放學哦，我在接丹丹姐姐回家！”說到這裡，雷雷弟弟一對目光顯得既專注又興奮，一邊說著，他已經在“我”手中畫了一個大大的方框，框裡用紅筆打上了個“100分”，姥姥在一旁已經笑了起來，我也不禁莞爾，弟弟卻板著小臉對我說：“我可是史上前無古人後無來者的‘預言帝’！姐姐明天一定可以考滿分的，弟弟相信丹丹姐姐是最棒的哦！”
聽著他有些稚嫩的話語，我卻是感到鼻頭有些忍不住的發酸，眼眶也不經意的溼了。他的安慰，他的話語，他那張歪歪扭扭的“大作”，還有他那張認真、可愛的面龐，在此刻悄無聲息地撥開了我壓在心頭的烏雲，像一米陽光，射入了我的內心。
是啊，在生活充滿烏雲時，為何不在心中存留一米陽光？當前進的腳步遇到挫折時，為何不用微笑，用自己的汗水和努力，披荊斬棘，乘風破浪？
望向窗外，窗外的烏雲中，一米陽光斜斜畫進了我的心房……
守住心靈的那一片陽光 篇3
國二作文 ,935字抬起頭，呆呆地凝望著湛藍的天空，發現天空竟是那樣的唯美，如海一般遼闊而溫柔的天空，使我心胸開闊；雲捲雲舒的奇妙，使我心情愉悅；鳴鴿掠過天際的剪影，使我的心莫名地跳動，跳動……原來，那跳動是來自心靈的那一片陽光。
不知不覺，秋已過，而今已是立冬的日子，寒冷的西北風狂卷而來，經不起寒冷的我不由地打了個寒顫。但我不怕，我還有一片陽光，一片永遠溫暖，照耀、鼓舞我陪伴我整個生命的陽光。
秋天雖已過，但心中對秋天想念的思緒依舊存在，特別是本校今年所舉行的第二十三屆校運會，那一場激動人心的校運會，在充滿詩意的秋天裡舉行，載著秋天的氣息，詮釋了整個秋天的蘊涵。
在秋風的吹拂下我看到的是眾志成城，整齊劃一的步伐，優美的體操動作，洋溢著喜悅的張張笑臉；我看到的是為贏得比賽而奮力奔跑的運動員，為參賽運動員吶喊加油而又充滿激情活力的拉拉隊；我看到的是為打破紀錄而越戰越勇的跳高選手……“加油！加油！……”一聲聲激情有力的吶喊聲觸動了我的聽覺，順著喊聲看去，我看到的是為跑完全程而堅持到底，就算是最後一名也為自己鼓掌驕傲臉上露出幸福笑客的樂觀運動員……在這個陽光燦爛的秋季，心靈深處再次採集有一片暖暖的陽光，這片陽光將可以伴我走到很遠很遠。
都說陽光是由七色光組合而成的，然而心靈的陽光也是由生活之美組成的。天轉涼了，母親細心的叮嚀要我多穿一件衣服時的愛是陽光；自已任性妄為，被父親嚴厲批評指出錯誤的愛是陽光；遇到難題，老師為我耐心講解語調溫和的愛，是陽光；困難中對別人伸出援助之手時的關愛，為救他人而受傷時的大無畏精神，孩子為親人不顧一切時的感動，遇到挫折越挫越勇的精神與樂觀態度……都是心靈陽光的一部分。
其實每人都應盡全力守護與採集我們心中的那一片陽光，然後永遠地守護著她，讓它陪伴著你，讓你永遠不會感動寂寞、害怕、無助，讓你永遠都像花兒那樣幸福地綻放著光彩，永遠都有青春的活力，這就是校運會的精神。
真誠地希望，你我都能擁有並守護這一片陽光，現在我將把這片陽光在我的心裡裝扮成一道彩虹，永駐心裡，讓她伴我一生！
留住心中的那一抹陽光 篇4
國三作文 ,865字陽光，給人帶來了溫暖、希望與光明。在我們的生活中，一定有一件事或一個人，如初春暖陽般溫暖了我們的內心。
在我的生命中，就有這樣的一個人，暫且把她叫做紅好了，她不高，但十分活潑；不漂亮，但人緣好、很幽默、很可愛！而且家境也很好。她是我初中生活中的第一個朋友。
這個學校在這裡很有名，因為進這個學校的，要麼家境很好，要麼成績很好。我屬於後者，而紅兩者都有。我家比較普通，相比於她們，那就是窮了，而且我父母剛剛離婚。我是初二轉讓到這個學校，剛開始時對這裡的一切都是陌生的。
剛到這個學校時，大多數同學都用異樣的眼光打量著我，因為老師在我轉來之前和她們提起了我，並作了介紹。我對她們異樣的目光感到十分不適，就像被幾隻小蟲子叮咬一般，感覺渾身不舒服，但我也沒有說什麼。那些同學經常一下課就討論我，除了——紅。不像那些同學，她會主動來找我講話，每次我有不懂的，她也會不厭其煩地為我講解。我和她漸漸熟悉起來，有什麼事情我也只和她講。有同學過來責怪她：“你怎麼天天和這個人呆在一起啊？她家境又不好，父母也離婚了，就算成績好又怎麼樣？我們不喜歡她，要不你也別理她了。”她反駁道：“我們是同學啊！同學之間應該相互幫助。”那個同學聳聳肩走開了。站在門口的我聽見了她們的對話，我的心瞬間被融化了。班上有個和我家境相似的人都離我遠遠的，我們班也只有她來幫助我。後來，在紅的帶動下，班上和我一起玩、一起做作業的人也慢慢多起來了。
有一天放學後，我和她聊起了這些，我問她：“為什麼要對我這麼好？”她說：“其實我覺得每個人都是平等的，沒有什麼貧賤富貴之分，而且人與人之間就應該相互幫助、相互信任，誰都有需要幫助的時候！”
紅就如陽光一般，照亮、溫暖了我乾涸的心田，為了留住她這一抹友誼的陽光， 我暗地下決心將努力和她考上了同一所高中。
在我們的生活中，有那麼多需要幫助的人，我們應該盡我們的力量去幫助她們。讓我們行動起來，讓世界更加美麗！
心中的那一抹陽光 篇5
國小六年級作文 ,651字每次，我心中的那一抹陰霾都會被那一抹陽光掃淨，那一抹陽光就是—友誼與互幫互助。
那天，我先到了教室，向下往底層看了看。小云在樓下走著，突然，他的朋友小胡摔倒在地，小云看見揹著書包的小胡跌倒在地，急忙三步並著兩步將他扶起，急忙問到：“怎麼樣了？有哪裡不舒服嗎？”小胡擺擺手說：“問題不大，就是腳腕扭了一下而已。”小云見狀，彎下腰去要背小胡，小胡急忙阻止：“這點小傷，沒什麼的。”小云斬釘截鐵的勸到：“你行動不便，我應該幫助你的。”“就是就是！”小徐在旁說到。
那時候，我的心中被深深的觸動，忍不住跑到樓下，也扶著小胡跟他們一塊去了醫務室。
上午第一節課，班主任老師進來說：“小衚衕學的傷勢我已經知曉了，現在開始就讓小云，小徐和小晨一起專職保護他！”，同學們也要對他多加關心。我們一定要成為一個‘齊心合力，團結友愛’的班級！我們的口號是！‘五四五四，獨樹一幟！團結一心，步調一致！’我們大喊到。
這一天，在我與兩個同學的幫助下，小衚衕學的腳有所好轉，到下午的時候可以慢慢行走了，同學們都很高興，這也使老師很感動，給我們拍了很多的照片，並說：＂這種精神值得學習！值得表揚！值得向他們看齊！＂教室裡響起了雷鳴般的掌聲。
通過這件事情，讓我更好的認識到同學之間只有互幫互助才是最好的，同學齊心，其利斷金！
留住心中的那一抹陽光 篇6
高一作文 ,940字窗外，春雨淅淅瀝瀝地下著，白霧迷濛。
窗內，臺下人聲鼎沸，座無虛席，只為候一位佳人。
“哇——”她推開半掩的大門，輕盈地走上講臺，銀絲被燙成了俏皮的小卷，一襲米白色的連衣裙，自信地站立在那兒。她是一位著名的插畫家，已是七十出頭的年紀，卻這樣的精神，不禁期待她講的內容。
她環顧一週，微笑著開始了演講，談其出生，讀書時歷經文革如何在恩師的引導下開始繪畫，又講其生活趣事，出口成章，幽默爽快，很是讓我欽佩。但最令我驚奇的是她的心態。她說，她很喜歡她的小孫子，她對小孫子說自己每天早上起來都要去迎接自己的太陽，她的孫子便問：“奶奶，您的太陽接到了沒有啊？我明天和您一起去好不好。”她笑答好。孫子又問：“我們要帶梯子嗎？”
我心中愕然又羞愧，近來每有人問起我將來想做什麼職業時，我總笑著說我想到投行去從事金融工作。但，其實我並不喜歡數字，也摸不清經濟運作到底是個什麼樣兒，只是豔羨於其職業的光鮮而已。
在何時，我已將小時欣然嚮往的蛋糕師、鋼琴演奏者歸結為不切實際的幻想了呢？
又有一日，與閨蜜相約林中晨跑，我們呼吸著晨間清新的空氣，速度時快時慢，最終慢慢停了下來，她踩著從葉縫間漏下的斑駁金光，笑嘻嘻地說：“你看，這是不是很像蒼茫的宇宙？”我好奇地低下頭，也笑了笑說：“有點兒。你在跟遙遠的星系握爪嗎？”她的兩個酒窩可愛地凹了下去，用迷戀的眼神望著彩色的朝雲，虔誠地說：“我多想啊！希望將來進NASA後可以這樣做！”“你不會覺得日復一日地觀察天體無聊嗎？”“怎麼會，無窮的奧祕在等著我探索，最近引力波不就……”我微笑著聽她訴說對夢想的痴迷，默默地為她加油，同時又為自己的不開竅感到煩惱。
七十多歲的老者如天真的稚子般充滿對自然世界的心動，同齡人志存高遠執著於夢想的追求。我也想為人生添上幾朵童話般的太陽花，留住心中那一抹追求真理與人生事業的陽光，讓未來的彼岸開出烏雲背後那一道幸福線。
也許，只要心存美好，便終究有夢，是屬於自己的那一個夢。
心靈深處的一抹陽光 篇7
國一作文 ,1135字“粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華”。無論何時，只要指尖輕輕觸動那芬芳的書頁，總會感覺，有一抹陽光，在心靈深處，溫暖了整個心房。
失意時，走進李白。彷彿看見，在那個歌舞昇平的朝代，他舉起酒壺，豪放而又飄逸地醉吟：“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，“天生我材必有用，千金散盡還復來”……這豪氣橫溢的詩句，讓我重拾自信，面對失意，無所畏懼地勇闖下去。
流淚時，想起李煜和蘇軾。半生錦衣玉食的李煜，卻淚灑囹圄，吟出了“問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流”的千古絕唱；生性曠達的蘇軾，在顛沛流離中，抒寫了“人生如夢，一樽還酹江月”的感慨……然而，英雄不相信眼淚。我彷彿看見了越王的臥薪嚐膽，看見了蘇軾的“千古風流”……擦乾眼淚，踏步向前。
難過時，辭別蘇軾，望向易安。一個個消魂的“愁”字，頓現眼前：“只恐雙溪蚱蜢舟，載不動，許多愁”；“這次第，怎一個愁字了得？”我的那些小情愫，跟這些淋漓盡致、悽怨哀婉的愁思相比，不過是“少年不識愁滋味，為賦新詞強說愁”罷了。於是，我重新揚起了微笑。
為自己的命運而悲嘆時，我翻開《紅樓夢》。“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐”，黛玉葬花，肝腸寸斷。一?g淨土掩風流，一縷香魂泣紅顏，正如明義所說，“安得返魂香一縷，起卿沉痾續紅絲？”我也真想將“返魂香”留給林妹妹啊！可黛玉終究選擇了那片淨土，西施驕傲地走向了吳國，虞姬含淚望向霸王，決然一抹……儘管如此，她們生命的血色塵花，也依然綻放得如此絢爛，悽美得讓人窒息。而我，面對小小的挫折，又算什麼呢？
面對困難，羅曼·羅蘭告訴我，強者，藐視困難，“不斷征服自己”；面對誤解，孔子對我說，“人不知而不慍，不亦君子乎？”我在冰心的《繁星·春水》中苦苦追憶那已逝的童年，轉眼卻在席慕容《無怨的青春》中遇見我珍貴而又絢麗的青澀年華……
曾幾何時，不管是失落、難過，還是感傷、痛苦，我都會開啟書架，尋找那帶給我慰藉的一本又一本的書。那些優美的辭藻和雅緻的語句如流星劃過屬於我的那片夜空，如一抹陽光融化我冰冷的軀殼，撫慰我受傷的心靈，在一個個低頭的瞬間告訴我：昂起頭來，真美！
給心靈塗上一抹色彩 篇8
高一作文 ,1376字有一種愛，就像心沾滴雨，滋潤著我的心田；有一種愛，如溪一般溫柔；這一種愛叫做感動；這份愛啊，跨過了宇宙，穿越了春秋。
—題記
你若安好，便是晴天。你像天使一樣永遠守護著我，用愛的魔法給我的心靈塗上了一抹色彩。
“把外套穿上，外面冷！”母親輕聲囑咐。“好了，不穿！來不及了嘛！”我不耐煩的說。可是母親硬要讓我穿上這又重又厚的棉服，母命難違，我只好穿上它。母親向裡屋走去，可能是我的叛逆心驅使著我瘋狂的所作所為，我竟把外套脫下來，藏在了衣櫃裡。只穿一件衛衣走出了門，“有什麼大不了的嘛！”我一邊踢著地上的石子，一邊小聲嘟囔著。走在街上，路上的行人都用異樣的眼神看著我，我滿不在乎。“一點也不冷，哼！”我心說著。可不一會兒，潛意識裡證明這是個極大的錯誤！一陣寒風吹過，吹得行道樹沙沙的響，樹葉像雪花般飄落下來。啊，真冷，我的兩排牙齒像鼓一樣敲打著，身上彷彿馬麻木了，我的兩臂僵硬的晃著。人總是很奇怪的，明明知道自己做錯了，卻總撞到南牆也不回頭，我那倔脾氣也上來了。哼，不就是刮個小風嘛！不就是冷點嘛！在以前，窮人還沒我穿的多呢！不也挺過來了嗎？我頭一揚，任憑那寒風凜冽的吹，雖然我冷得瑟瑟發抖，但依然正步走著。風越吹越大，發出嗚嗚的響聲。行人中，一個母親正領著她的孩子走在路上，他們母子倆在熙熙攘攘的人群中格外顯眼，小孩幸福的倚在母親的胳膊上，母親也快樂的牽著小孩的手，這母子倆在這冷天構成了一道風景。不知為何我的心咯噔了一下。
帶著勞累的身子回到家，母親正在廚房做飯，我感覺頭有點微痛，以為是累的，便躺在沙發上休息，可這一趟，身子向灌了鉛一般沉重，彷彿冰冷的寒氣瀰漫在四周，渾身發冷。眼睛睜不開，像掉進了一個黑暗的漩渦中，無力的掙扎……
醒來，我掀開了那無力的雙眼，首先看見的是白花花的天花板，又看見母親那既擔心又驚喜卻佈滿血絲的雙眼。“你終於醒了。”母親說。窗外，陽光透過窗戶投進病房，呈現出一抹金黃，那麼淡，那麼美。我露出了一個難看的微笑，無力的對媽媽說：“媽…是我不好…沒聽……”母親打斷了我說的話，“好了，不要說了，你需要休息。”說完，吻了一下我的前額。吩咐了護士準備換藥，便背過身去。殊不知，在那玻璃的反射中，我看見母親在流淚，流的是心疼的淚，流的是愛的淚，流的是自責的淚……那淚，像電一樣碰觸了我的心，在母親的心中，她只認為我生病是她的過錯。她自責，她懊悔。但沒有認為是我的任性，我的囂張，我的叛逆所導致這讓我自作自受的痛苦。我再也忍不住了，淚像斷了線的珠子，流了出來。我哭了，腦海中回想著母親在上學前那句句貼心的叮囑，但我卻不以為然；回想著在我遇到困難時母親的淳淳教誨，但我卻不屑一顧；我總是煩母親的叨嘮，嫌母親的做法，甚至在母親面前吵鬧，母親卻總是默默的，不多說一句。她用母愛包容了一切，也改變了我的一切。那時，我真真正正的體會出母愛的真諦。
窗外，陽光明媚，藍天在陽光的映照下格外的晴朗。經過醫生的調養和母親的悉心照顧，我健康的出院了。街頭，母親快樂的牽著我的手，我幸福的依偎在母親身上，在熙熙攘攘的人群中形成一道亮麗的風景。
母愛，像大海，向藍天，包容著一切，感動著一切，改變了一切。你問為什什麼魚兒離不開大海？為什麼鳥兒離不開藍天？因為他們和我一樣離不開母親，永遠愛著母親。母愛，給我的心靈塗上了一抹色彩，一抹溫暖的色彩。
給心靈塗上一抹色彩 篇9
高二作文 ,1212字有的時候，我實在不願面對過去，回首過往，我總是對時光的流逝唏噓不已。高一學年的寒假在我茫然與享受中匆匆飛去。在這個寒假，在我的身邊發生了一件事，正是這件事，讓我混沌的靈魂有了一絲清明，讓我在又長一歲的悵惘裡多了幾分對世間真情的思索。
其實，這是一件司空見慣的事。大年初二下午，當家中的親朋好友相互拜完年之後，我實在按捺不住寂寞，和幾個同學相約出去玩。看見大家一個個都穿著新衣新鞋、人逢喜事精神爽的樣子，我心裡也十分快樂。就這樣有說有笑地走到新華書店附近，突然看見了與新年氣氛格格不入的“風景”：一個風燭殘年的老婦人滿頭銀絲，眼角的皺紋一直堆到耳根，灰白色的粗麻布衣著，黑色的棉褲齊腰，褲腳還破了一大塊。乾柴一般枯黃的雙手一手持碗，一手拄著柺杖，正點頭哈腰地向路人說什麼。
乞丐！看著眼前的場景，我一下子就反應過來了。現如今，隨著新聞媒體的“狂轟濫炸”，乞丐都可以與騙子畫上等號。各式各樣的假乞丐被各種媒體曝光，許多受害的好心人現身說法，大部分人一看見乞丐都像看見騙子一樣，躲得老遠。我就是其中的一員。看見老婦人，我的心中充滿了厭惡，心想這年都不過了，就急著出來“行騙”？你以為裝得一副可憐樣就有人上當嗎？果不其然，那兩名看起來很時髦的女子擺了擺手，頭也不回地向前走著。不知怎的，看見她們的表現，我的心中油然升起一股莫名的快感，下意識地向老婦人靠近。
可接下來，卻讓我看見了我一生都刻骨銘心的景象，這讓我直到現在想起來都痛得無法呼吸。老婦人見兩個人頭也不回地走後，先是呆呆地愣了一下，緊接著，她的眼中突然溼潤起來，而後越來越翻湧，直到無法控制時，一滴淚瞬間劃過她粗糙的臉龐。其餘的淚水還在眼眶裡打轉，可她這次緊緊咬住下脣，飛快地用粗糙汙穢的袖口拭去，然後就那麼緩緩坐在地上，雙眼無神地盯著地磚，眼裡空洞得可怕。
這一刻，我只覺得胸口猛地一陣絞痛，像什麼東西被撕裂了一樣。我呆呆地注視著老婦人，不斷感受著那滴滴入我心中，砸碎我心房的淚。我在幹什麼？我在想什麼？一個孤苦無依的老婦人在新年團圓之際只能不顧羞恥地向路人乞討，而我卻像看見一個騙子一樣對待她，我……我怎麼這麼無情？怎麼這麼冷血？我清晰地感受到，老婦人那滴淚水中，飽含對生活的絕望與辛酸，對人情冷暖的無奈，以及對命運悲涼的酸楚和悲傷。我低下了頭，再也不敢直視老婦人，這一刻，她在我心中不再是一個乞丐，而是我的奶奶，她孤獨而無助地打量著這瀰漫著新年歡樂氣氛的人世……
朋友的催促讓我緩過神來，我默默走上前去，雙手將一張身上面額最大的錢遞給了她。她先是微微一愣，然後用質疑的眼神看向我。大概是看出我眼中的真誠，她的表情突然出現一種狂喜，而後，又是一滴晶瑩的淚滴在了地上。這滴淚，洗滌了我的心靈。
從那以後，每每想起這件事，我的心中總有了一絲寬慰，不管最終如何，我還是讓老婦人感覺到了一點人間的溫暖，而老婦人，也用她的淚水重新洗滌了我的心靈，讓我清楚的感受這個世間還有真情……
給心靈塗上一抹色彩作文 篇10
高二作文 ,2302字【篇一：給心靈塗上一抹色彩】
心靈是一棵幼苗。在它的生長過程中，它會長出許多歪枝叉葉，會給它的心靈帶來一些壞影響，所以這些歪枝叉葉是需要被修理的，以便它重新長出好的枝葉。
在現代社會這個大染缸中，我們的心靈必定會被其澆染，可能其在中昇華，也可能其在中玷汙，這兩者是取決於我們個人本身，所謂“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”與“近朱者赤，近墨者黑”的根本還是個人本身，只有個人有堅定的意志和頑強的心靈，才不會沾染不良習氣。
我來自大自然，是校園大樹下的一棵小草，經歷了十五六年的風風雨雨，看著這校園中一屆又一屆的學生從這校園中走出。一大清早，這響亮的起床鈴聲把我從美夢中叫醒，接著，便是學生們匆忙的腳步聲和教室裡的琅琅書聲。經過空虛的上午，就到吃飯的時間，學生們便蜂擁著來到食堂。餐桌上，學生們挑出了許多飯菜並將它們丟在地上，有的學生甚至只吃了一兩口就將它們倒入了髒兮兮的剩菜剩飯桶裡。即使食堂的牆壁上貼滿了“誰知盤中餐？粒粒皆辛苦”等醒目標語，學生們也還是無動於衷。操場上，有許許多多的男生頂著火辣辣的太陽在那裡打籃球，很大一部分人都汗流浹背，但還是拼了命似地打籃球。突然，一道不雅之極的風景映入了我的眼簾—個別大汗淋漓的男生脫光了他們的上衣。這是極其不雅的行為，畢竟，操場是公共場合，怎麼能半裸身出現在公共場合呢？我們是中華兒女，應懂得廉恥，注意自己的行為舉止。
我來自大自然，是是繁華街道旁的一棵水草。見慣了的交通堵塞和不幸的交通事故。在晴朗的天空之下，人們紛紛外出散步和購物，擁擠的人群便將我和我的同伴們踩踏，這點痛對我們來說已不算什麼，這是我們已經長時間習慣了的。經過清潔員的打掃，街道上又煥然一新，可經過一天的時間，街道便變得骯髒不堪。人們總是隨手亂扎垃圾。我們屬於街道兩旁的草地，這是我們的地盤，是我們成長的地方，但人們還是忽視了告示—“小草青青，腳下留情”，這溫馨的提示語還是阻擋不住人們“堅定”的步伐，將我們肆意踐踏，使我們受盡委屈。我們對於人們來說，是幫助了他們的，我們使喧鬧的的城市中有新鮮的空氣並使這繁華的街道上多了一處賞心悅目的風景。保護環境是我們共同的責任，我們需要被保護而不是被傷害，我們可以不被人們保護，但是請你們不要來傷害我們，讓我們在一片藍天下共同成長！
我來自大自然，是茂密森林中的一棵小草，見證了許多同胞經歷了很多風風雨雨的打擊仍生存下來的頑強意志。森林裡，蟲嗚鳥叫成了其中美妙的樂章，在我們之中又有美麗的花兒和總是保護著我們的大樹還有一些溫柔又可愛的動物和勤勞的昆蟲形成了這美麗的風景線。於是，這和諧的森林又吸引了成群結隊的人們，他們爬到樹上，搗了鳥媽媽辛辛苦苦築成的家，又拿著大樹爺爺的手臂捅下了蜜蜂的溫暖、甜蜜之家……人們破壞了我們原有的和諧生活，使我們—這些大自然的一份子慘遭他們的踐踏。人們在森林裡扔下了他們的垃圾，讓我們被垃圾所覆蓋，使我們聞著這些垃圾發出的異味，讓我們病的病，亡的亡。
人們啊！我們真心地懇求你們：請你們不要再傷害我們了，讓你們的心靈醒醒吧！我們都相信你們的內心是善良的，希望你們可以重拾原有的善良，給你們的心靈添上一抹美麗的色彩！
【篇二：給心靈塗上一抹色彩作文】
楓葉黄昏
秋雨過後的天空顯得格外明朗，空氣也愈顯得清新了。昏後，打這條路過時，我也就自覺地放慢了腳步。只為領略，這簡易的秋色。
我是喜秋之人，秋天若是沒有了楓葉的存在，怕是總會給人一種不完整的感覺。喜歡楓葉的乾脆，喜歡楓葉那靈動的身段，更喜歡它的那塊土地的品質。
黃昏時分，是楓葉最美的時候。我喜歡率性的靠在一棵泛著黃的楓樹下，揚起那愛笑的嘴角，閉上雙瞳，任風與這楓葉盡情玩弄。當昏後的殘陽，透過葉的縫隙，照射到我的臉上時，我清寒的身體都有些溫意了。
彎下身子，拾起幾片楓葉，讀懂了藏在時光脈胳裡的童話。夕陽下，追風少年，跟隨著楓葉一起奔跑。黃昏、楓葉、少年，我的心靈恰似是印壓上了一層很深的美麗。
細雨江南
江南的雨是溫柔的，柔的可以催斷人的心腸。當它輕悄地落在你的身上時，你都會不忍心去責怪天氣。
撐一柄素色的傘，支一葉古木的舟，駛在這不寬不窄的河道中。雨打在河面上，形成了一個一個細小的圓圈，逐漸擴散開來，然後又逐步消去。青巷中，人們的腳步並不會因有這雨的存在而變得緊促，彷彿這雨已早是人們習以為常的景緻。烏黑而沉舊的瓦片是不會擔心，擔心被這細雨擊碎。當然，那比雲朵還白的粉牆，也不會為自己顏色的褪去而憂傷。因為它們知道，這柔柔的雨是不會傷害自己的姐妹的，雨和它們都是這江南美景的重要組成部分。
書生学院
學院的氣息，莫過於一種文化的韻味。常聽畢業了的學長說：“校園裡的生活，是人生中一段獨特而美好的記憶。”我也就更加的細心去品味與珍惜這不長不短的校園生活。
午後，捧一卷書，戴上自己的黑色邊框的眼鏡，眼睛的輪廓就更分明瞭。坐在校園裡的帶著英倫風格的椅子上，慢慢的品味文學的美麗。我不要濃厚的咖啡，一杯淡清的茶足矣。涼涼的風吹亂了我的劉海，倒也顧不上去整理，只為深深陶醉在這文學與周遭寧靜美好的氛圍中。
我不是詩人，但我卻喜歡寫詩。習慣性的在清晨早起，到教室，翻出一頁白紙來，將自己內心的感覺，憑著清晰的思跡寫下來。書生，學院倒也韻含無盡的文化色彩。
我們喜歡哲學，因為它總能在某個特定的場景下詮釋著某種特定的含義。我們也喜歡美學，因為它總能在某種特定含義中展示著某種特定的畫面。當哲學與美學相碰撞時，我想—你我都會為之傾倒。為生活種一朵高雅的花兒，給心靈塗一抹美麗的色彩吧！
為心靈增添一分綠意 篇11
國三作文 ,451字似乎從我刮刮墜地的那一刻開始，就註定了我單調、灰色的人生，看不見別人任何的情感，也不去奢求他人的好心，就是一副人畜無害而又不食人間煙火的模樣。
直至我的年齡一點一點的增長，本以為這層防線會越發牢固，可不經意間，它竟暗自瓦解了。
可即便如此，童年時那一段回憶始終還是在我腦海中揮之不去，每當回想起它時，就會經歷一次折磨，百般摧殘。
曾經獨自坐在高處，靜聽風吹，儘管風有多大，也始終吹不散那層霧霾。可如今，帶著些許涼意的夏風，卻給我帶來了一線復甦的生機。人生就像一架黑白鋼琴，白鍵代表幸福，黑鍵代表痛苦，我的十指總停留在黑鍵之上，卻一直想走出美妙的音樂。
實屬可笑。
於是，我心中的聲音一直呼喚著餓哦，讓我追求那陣風，換回自己心中的禮拜一，換回萬物復甦的生機。不要再一味的鎖閉自己，像個守財奴守著自己財物般的守護自己的心靈。
不要一直用特寫鏡頭去欣賞生活，那樣只會侷限於一隅之間，博得永恆的悲劇。有時候不妨用長鏡頭來觀摩人生，這樣看起來才好過，即使沒有，那麼久而為心靈添上一抹綠意。
將來，喜劇也會出現了。
種在心田裡的那一抹陽光 篇12
國一作文 ,617字我心中有著什麼呢？在感到危險時，心中充滿著勇氣；在遇到挫折時，心中充滿了信心；在遇到困難時，心中充滿了力量。是什麼給予了我力量？我明白是友誼！
進入初中，朋友有的離我遠去，有的則陪伴左右，他們給予了我信心和力量。他們就像一縷縷我暖暖的陽光，照亮著我前進的道路。當一次次考試來臨之時，我們互相給予鼓勵和希望。
快樂是什麼？就是在獲得快樂時，有人一起分享，當你與別人分享快樂時，你得到的是更多的快樂。在學習中，我們互相幫助，解決疑問。在玩耍中，我們傳遞著希望和默契。友誼無處不在，在舉手投足之間，我們傳遞著溫暖與關愛。
友誼能使我們獲得信心，在雨中沉浸的有無助的期盼。有朋友之間的一陣陣笑聲，還有那悄無聲息的關愛……在一點一滴的雨中，有著豐富的畫卷，在那一片蔚藍的天空下，每當有一點陽光穿透雲層後，帶給世間萬物的不僅是光明和希望，還有滋潤後的喜悅。雨過天晴的彩虹是光彩照人的，是美麗的，人何嘗不是呢？在自己的努力和朋友的幫助下，帶來的是成功，成功是在友誼之下建立而成的，友誼的產生，代表著擁有希望和快樂，在失敗與成功的苦樂交織中，我們成長著，我們快樂著。
友誼是一條小小的船隻，它是我們前進的動力，是一片乾旱中的一滴可貴的泉水給予了我們希望。它是為我們指明方向的燈，為你照亮前進的方向，以一抹陽光的形式，溫暖你的心，告訴我們，努力學習，做更好的自己。在陽光的照耀下，我們成長著擁有著更多的友誼，更多的力量。
留在心底的一抹陽光 篇13
國二作文 ,875字在心裡裝一抹陽光，讓自己的心靈敞開，做一個陽光少年。
——題記
陽光，就是與人為善，不落井下石；陽光，就是認真負責，不敷衍塞責；陽光，就是光明磊落，不遮遮掩掩；陽光，就是心胸曠達，不小雞肚腸……開啟心窗，留在心底的那一抹陽光照射了出來。
陽光·真
曾經有過這樣一則故事：亞里士多德和伽利略為“兩個鐵球同時落下”而產生的一場真理論證賽。亞里士多德在世間有著至高無上的權威，人們覺得他說是什麼便以此為真理。而伽利略更是挑戰權威，用實踐證明真理。
這個故事，說明了那時伽利略多陽光啊，真理在實踐中求得，而陽光也是在“真”中照射出來，而這抹“真”陽光將會永遠印在我心底。
陽光·善
我曾經有過這樣一段親身經歷：那是一個寒冷的夜，我一個人裹著衣服行走在街頭上，突然看到一個淒涼的背影，是個老人。這個老人是隔壁收養流浪狗的。竟然在這麼寒冷的天氣，出來撿拾小狗，看到那凍得發抖的小狗依偎在老人懷裡，心裡竟有一份安慰。
是什麼讓小狗重拾希望？是老人的善心，是善心給小狗帶來了陽光，帶來了生的希望。而這一縷陽光也伴隨著我成長。
陽光·美
一個小女孩一個人坐在公交車上，原本空蕩蕩的公交車漸漸地人多了起來。此時一個步履蹣跚的老人搖搖晃晃的走了上來，但似乎沒有人看見他。小女孩走上前扶著老人上來，臉上始終掛著笑容，是純潔的笑。就在這時，我才發現小女孩竟然腿部有殘疾，但還是心裡始終想著別人啊。
是什麼讓小女孩笑對生活？是小女孩的美，發自內心的面對生活的美，是充滿陽光的內在美。這抹美麗的陽光透過我心底照射了進來。
溫暖在流轉，愛在延宕，施及別人，惠澤自身。這些發自心底裡的陽光，折射真善美，讓我的成長路上灑滿人間溫情，讓我一路陽光，一路成長一路情！
陽光是首歌，寫上幸福的詞，編上快樂的曲，譜上逍遙的調，畫上煩惱的休止符，用輕鬆的姿態唱出不一樣的幸福，不一樣的精彩；往心底裝一抹陽光，照射最美麗的心靈！
您是我心中一抹陽光 篇14
國一作文 ,757字“執著的故事不老，感恩的心永恆。”
——題記
“學春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明。”千百年來，有多少人曾讚揚過許多位老師，也許，他們有著獨特的教學方式；也許，他們做了許多讓你溫暖的事，使你難忘，但此刻，我卻想讚揚一位普通但又不平凡的老師——邵老師。
初一下學期，邵老師教我們數學。邵老師身高170釐米左右，20多歲，短髮，鼻樑上架著一副高度數的眼鏡。曾經，我以為她是一位溫柔淑女型的老師，然而接觸久了，才知道，溫柔淑女，她的詞典裡，從未有過這個詞。
在那件事之前，我認為她只是一位普通的數學老師，不會給我們太大的影響，可事實證明，我錯了。快月考時，我因病請了不到一天的假。第二天晚自習，您便就身體狀況說了很多：自己身體都照顧不好，將來怎麼照顧家人？為什麼我小時候就沒請過假？其實，剛聽到時，我的確有幾分生氣，但又轉為愧疚，最後，為自責，因為我以為您說的是我。確實那段時間，大家過得都很緊張，那段寶貴的時光，容不得任何人懈怠，但我卻請了假。晚自習下課後，我把那天考的小條抄了題，自己答一遍，又在小條的底端寫了幾句話。第二天，剛上早自習，您就親自把那張小條送過來，用便利貼寫上了幾句話：老師並不是說你，月考在即，同學們大多數都保持著良好的狀態，但部分同學，狀態很差，老師心急，若是讓你傷心了，老師給你道個歉，努力！半年過去了，那幾句話就像在我心裡似的，句句溫暖。它就好像我落入深淵時發現了一抹陽光。我把那張紙條收留著，因為它是我前進的動力，是我在孤獨時黑暗時心中的一抹陽光。
老師，我想說：也許我不是您教的學生中最出色的一個，但您卻是我所認識的老師中，令我最難忘的一位。
十年樹木，百年樹人，插柳之恩，終身難忘！
我心中的那一道陽光 篇15
國一作文 ,728字陽光是溫暖的，人生就象一間房屋，每當你迷茫無助的時候，推開那扇窗戶，讓陽光灑滿心房，心中的一道陽光，會帶給你無窮的溫暖和力量。
—題記
翻開記憶的相簿，彷彿時光倒流，又回到了那難忘的一刻……
那是一個炎炎夏日的午後，一絲風也沒有，空氣似乎凝固了，又粘又溼，悶熱得讓人透不過氣來，連樹上的蟬兒也被折磨得有氣無力地叫著。我卻顧不得炎熱的天氣，一邊焦急地從活動室往教室跑，一邊心裡忐忑不安地想：“要髮捲子了，我會考得怎麼樣呢？這次沒有好好複習，不過再差也該在80分以上吧。”跑進教室，我一眼就看見了書桌上那張靜靜躺著的卷子，迫不及待地衝過去，下一秒，大腦一片空白，盯著試卷上方鮮紅的“65分”，我一屁股坐在椅子上，心猶如被扔到了冰水裡，腦子裡不停地迴響著一個聲音：“我怎麼會考65分？我怎麼能考65分？”我覺得傷心沮喪極了，趴在桌子上低聲啜泣起來。不知什麼時候，一隻溫暖的手輕輕地拍在我的肩上，抬起頭，是老師站在面前，輕聲說：“你跟我來一下。”我抹了抹眼淚，難為情地站起來，一步一挪地走到辦公室。老師等我稍稍平靜下來，看著我的眼睛認真地對我說：“你一向都很優秀，這次考差了不要灰心，重要的是好好找一找原因，吸取教訓，查漏補缺，這次失敗了，還有下次嘛，人不可以被自己打敗，哪裡跌倒的哪裡爬起來，老師相信你一定行！”
老師的話好象一道陽光，瞬間照進了我的心房，驅散了我心中的陰雲，讓我感覺自己重新充滿了力量。我鄭重地點了點頭，在心裡暗下決心，要用實際行動證明自己，一定不辜負老師的希望。
在以後的日子裡，每當我在學習中遇到困難時，就想起老師的那一番話，它總象那一道溫暖的陽光，帶給我戰勝困難的勇氣和信心，照亮我前行的道路，激勵我成為一個勇於戰勝自己的人。
感謝那臨窗的一抹陽光 篇16
國二作文 ,1200字清晨，乳白色的薄霧隨著微風的吹拂慢慢淡退了下去，當歡快的鳥雀覓食的恬躁聲飄進了房間時，我拿起一本書，在靠窗的位置安靜地坐著，就著臨窗的一抹陽光，讓書香伴隨著窗外不時飄進的泥土芳香瀰漫了我的整個世界，我也完全融進了書的世界中。貪婪地汲吸著書帶給我的豐富營養。就這樣，靜靜地一個人獨坐窗旁與書為伴。一頁一頁地閱讀著。我彷彿已經染上了書癮，戒也戒不掉。不過！聽媽媽說，以前的我，可是從來都不喜歡看書的。
從我能記事起，我就清楚地記得，在我的臥房靠窗的位置上有一個專屬於我的書櫃，裡面層層堆滿了各類小人書和兒童讀物。而每天只要一有時間，媽媽就用命令的語氣讓我靠窗坐下自由地閱讀書櫃內的書籍。而我也早就習慣了媽媽的命令，乖乖地在書櫃中拿出隨意的一本書臨窗而坐，雖然不樂意，但也只能無可奈何地機械似的閱讀著。
隨著年齡的增長，在媽媽的逼迫式的命令下，我倒也閱讀了不少書。如果說自己真正開始喜歡上閱讀，那應該感謝我小學四年級時的一次講故事比賽。記得那次講故事比賽是全校性的比賽，學校要求每個班都要有人蔘加比賽，可我們班的班主任在班上苦口婆心地宣傳動員了好幾天，就是沒有同學報名參加，最後，無奈之下，班主任只好行駛班主任的絕對權威，點名命令我和學習委員參加，理由是我平時的作文水平較好，而學習委員是職責內的事。
對講故事雖然自己沒有參加過，但我倒是不緊張，因為我平時閱讀的最多的就是《故事作文》。每期必看是雷打不動的任務，再加上平時習慣了媽媽的命令式教育，所以對班主任的命令式安排我也就接了下來。就算是為班級完成任務吧。
可是沒想到，在講故事比賽結束後，我竟然獲得了全校第一名。學校領導在頒獎時向全校師生說我的獲獎理由是：故事講述曲折生動，將趣味性與文學性融為一體，有很強的現實意義……，並號召大家向我學習。
回家後，我高興地向父母報喜，媽媽笑眯眯地說，我能有現在的成就是她老人家威逼的功勞。可是爸爸只是靜靜地聽我講完後，淡淡地說我讀書還不多，講的故事是別人寫的，不算厲害，如果能講自己寫的故事才算高明呢。爸爸的話如一盆冷水，讓我冷靜下來，是啊，能自己寫出好文章才算厲害。我一定能自己寫出好文章，我暗暗下定決心。
從那以後，我不再需要媽媽命令了，只要有時間，我就會靜靜地坐在靠窗的位置上，在書的海洋中遨遊。也不再是滿足於閱讀小人書和兒童讀物了，四大古典名著、沈從文筆下邊城的純美、老舍的含淚詼諧、路遙的文革真實寫照。所有這些都讓我深受感染，隨著閱讀的不斷深入，我漸漸體會到父親經常說的讀書太少了的感慨。是啊，書中的生活精彩紛呈，我越來越發現自己讀書太少了。
臨窗讀書，初升的晨曦靜靜地陪伴著我，夾雜著泥土芳香的清風帶著我的思緒遨遊於書海，與古今中外的大文豪面對面，我擺脫了世俗的干擾，沒有了作業的苦惱，沒有補習的壓力，只有讀書的樂趣陪伴著我，我的精神在書的世界中得到了洗禮。感謝那臨窗的一抹陽光，陪伴我在書海中遨遊。
我心中的那一道陽光 篇17
國三作文 ,677字人生就像天氣，不可能永遠都是陽光明媚，總有陽光陰霾的時候。
那是一個陰冷的中午，天空被烏雲遮蓋得嚴嚴實實，連一絲陽光都無法從中透下來。放學後我獨自一人在回家的路上走著，身邊的一切被寒冷的風無情地摧殘著，連那狂妄的風也似乎在嘲笑我。我的心中也隨之籠罩上了一層陰雲。
我拿著那張刻滿了“失敗”的卷子，拖著沉重的而無力的步伐走在回家的路上，身邊的一切彷彿都變成無數的小惡魔，在嘲諷我。四周圍的一切都蒙上了一層陰暗的黑色，連風都變成黑色的了。
難以面對自己的失敗，回到家中，獨自一人呆坐在窗前，眼前的一切都似乎褪去了顏色，觸目所見除了濃重的黑，便是淒涼的白。這時，媽媽走了進來，她從我木訥的樣子和無神的眼睛中看穿一切。媽媽輕輕地走了過來，用那溫暖而又光滑的雙手覆籠著我那雙冷冰冰的手，用那雙像柔波似的眼睛靜靜地注視了我片刻，然後輕輕地開口說道：“怎麼了？是因為這次測驗嗎？”我終於忍不住了，悔恨和羞愧的淚水頓時湧到眼眶。我只能輕輕地點了點頭，生怕一開口眼淚就要決堤。媽媽就像從前無數次那樣輕輕地撫摸著我的頭，然後安慰到：“不要傷心，也無須洩氣，一次失敗能打倒我的女兒嗎？不是說‘失敗乃成功之母’嗎？哪裡跌倒就從哪裡爬起來，媽媽相信你一定可以！”媽媽的手緊緊握住我的手，那手上的溫度正一點一點地傳遞到我冰冷的手中，我的手慢慢地溫暖起來，心中的黑暗彷彿也隨之而散。
這時，原本烏雲密佈的天空也沒有那樣讓我生厭了，我感覺到天邊正有一絲陽光從雲縫中透出來。最後這束陽光越來越亮，完全從烏雲中掙扎出來，變成一片光亮。陽光從視窗射進來，照亮的不僅是房間，還有我原本黑暗的心。
我心中的那一道陽光 篇18
國一作文 ,882字正值初春，窗臺上的迎春花正開得爛漫，一縷縷陽光渲染著花瓣，一陣陣清香沁人心脾。記憶的閘門正漸漸地開啟，心中又出現了一道熟悉的陽光……
以前，我從來不做沒有回報或者沒有利益的事情，我認為那是在做無用功，對自己一點好處也沒有。與其默默無聞，無私奉獻，還不如多做一些對自己有益的事。但是在一次旅遊後，卻徹底顛覆了我的認識。
初春的早晨總是寒冷的，我們一家人就開著車，迎著寒風向觀音山駛去。到了觀音山，我們便馬不停蹄的向山頂前進。
終於，在又一次的急速短跑後，我們到了半山腰。這時，我發現在人行道的對面，發現了一條小路，我便興致勃勃地朝小路前進，在我匆匆走過時，卻忽略了一抹藍色的身影。小路果然是小路，又小又窄，一個不留神，就有可能被凸出來的石階或樹根絆倒，可是這卻激發了我的探險心，專挑難走的小路走，弄得爸爸媽媽在後面一個勁地叫。“呼，終於快到盡頭了，我真心覺得爬小路那是真的累啊！”我一邊說一邊揉我痠疼的膝蓋，“以後都不爬小路了！”可是到盡頭時，卻發現這是在做了許多無用功，目標不對。
蒼天啊，我以後都不隨意爬小路了！我在心中吶喊，無奈地改道重來。終於，我們爬到了山頂的觀音廟！站在觀音廟中，我油然的迸發出一種自豪之情，我堅持下來啦！
但我們坐觀光車下山去到半山腰時，一抹藍色的身影出現在我眼前—一位穿著藍色保安服的叔叔正舉著一面旗子來回擺動，一顆顆豆大的汗水在他的額頭冒出，他黝黑的面板和有神的雙眼彷彿昭示著他的艱辛和資深。我的心中不禁湧出一股暖流—這位敬業的叔叔為了我們的安全辛勤的工作著，望著他那筆直的身軀，我想他或許以前是一名軍人，或許他曾經像兩個一樣，在祖國邊疆站崗值勤。
陽光下，那一抹藍是那麼的耀眼。微風中，他不停地揮動著手中的旗子，那身軀就如一座筆直的小山峰。
他就是我心中的那道陽光，指引著我正確的方向，教會了我無論有沒有回報，奉獻總是快樂的，看到他人因為我的幫助而快樂，自己也會由衷地感到快樂。
這時，天邊的一束陽光折射出了一道彩虹，我望著那道彩虹，突然發現不知何時那束陽光照進了我的心裡，成為了我的心中一道永不泯滅的風景。
我心中的那一道陽光 篇19
國一作文 ,842字當你身患絕症，突然恢復健康的時候；當你飢貧交加，突然被告知彩票中獎的時候；當你身陷囹圄，突然被判無罪釋放的時候；當你墜落低谷，有人向你伸出援助之手的時候，那道陽光會照射進來，進入你的心房，給予你溫暖和勇氣—那道陽光。
依稀記得，幼兒園的時候，我是眾多教師心目中的頑童。
調皮，任性，挑食，不聽話，不乖乖在規定的時間裡躺在規定的小床上睡午覺，這些壞習慣統統都集中在了我身上。老師也經常用懲罰的方式試圖控制我，讓我做一個百依百順的“乖乖女”，可我依舊那樣。每當教室裡出現了玩具壞了或丟了的情況，老師仍然會向我的方向投來不自然的目光。那目光就像菜花娘子，抑或是嚼得黏黏的泡泡糖，依附在我身上，甩也甩不掉。到後來，老師也就懶得管我了。
“反正是個沒有希望的孩子。”他們說。大約在大班的時候，原先教我們的老師有事請假幾天，在這期間由另一個新老師來給我們上課。
與其說是一個老師，不如說更像是一個平易近人、溫柔善良的大姐姐。她的眼睛烏黑髮亮，像兩顆水靈靈的大葡萄。她的頭髮很長，束成一個高高的“馬尾”，十分年輕漂亮。
隔壁班的老師正在給她介紹著我們。當她介紹到我的時候，則表現出了厭惡的神情，說：“這小丫頭調皮、挑食、不聽話，你最好不要去管她。”
新老師疑惑地眨了眨她美麗的大眼睛，然後又轉向我，招了招手：“來，到老師這兒來。”
我照辦了，沒有表現出任何情緒。
她凝視著我的眼睛許久，忽然笑了。淺淺的弧度，宛若晨曦中沾著晨露的百合花。
“你是個好孩子！”她一字一頓地說，緩緩地，像是怕我聽不清。說完，她笑得更燦爛了。
我吃驚地愣了一下，反應過來後，就同她一起笑，笑得像個傻瓜。
從那天開始，同學們發現我變了。變得聽話懂事，在午餐時強行嚥下討厭甚至憎恨的胡蘿蔔，積極參與小遊戲，安靜地躺在小床上，就算沒睡著也牢牢地閉著眼睛。
原先的老師回來後，以為我開竅了。實際上，是那個老師的那句稱讚，使我緊閉的心口照進一道陽光，照亮了我這個被所有老師認為無可救藥的孩子。
這一道陽光的名字，叫希望。
生命中的一抹陽光 篇20
國二作文 ,1178字一個下雨天，老師正在教室裡發成績單。
從老師手裡拿過成績單的時候，腦子裡一片空白，心想怎麼會這麼差呢？一下子掉隊這麼遠？回到座位上看著成績單，眼淚早已肆無忌憚地流了出來。
這時，手機振了一下，看著螢幕上顯示的“笑容妹”，心情才稍微好轉，原來是她發給我的簡訊。“紫色王，中專生活也要過得很充實哦！要像上學期那樣，保持一個好成績，假若失誤了也沒關係，你的基礎很好嘛！記住，陽光，不需要很多，只要零星幾點跳躍在眉間，只要讓你有足夠的勇氣堅持下去，在世上，我們最捨不得的，就是陽光。還有，不要忘了我們之間的約定。”
放學後，再也忍不住了，待同學走後，插上耳機，聽著我們曾經最喜歡的一首歌—《知足》，那熟悉的旋律，縈繞在耳邊，“如果我愛上你的笑容，要怎麼收藏要怎麼擁有，如果你快樂，不是為我，會不會放手才是擁有。”初中時的回憶原來她一樣會記起。她就是我口中常說的“陽光型笑容妹”，她那乾淨，清澈又無瑕的笑容，就像剛剛流淌下來的冰雪融化，在陽光下盡情地綻放，所以才會有這麼一個稱號。曾經想用相機拍下她的微笑，框在相框裡，像是一種擁有，吝嗇地獨自霸佔。
耳麥裡不斷重複著那首歌，不由自主地回憶起了我們初中時的經歷，我說過，她的微笑是我生命中一抹永不消退的陽光，她只是回敬給我一個燦爛的笑容，但我已很滿足了。
初三那段和她在一起的經歷不時讓我從回憶的匣子裡取出來細細品味。雖然那段時間很累也很苦，每天都要學習到很晚，可正是由於有她的陪伴，我才不覺得孤獨，不覺得累，也才使我在複習階段保持一份好心態，更重要的是，我的成績一直保持在一個比較穩定的狀態。她曾在我的同學錄上寫過也說過：無論學習多苦多累，我們都要給自己一個大大的太陽般的微笑，同時也要送給對方，那便是我們心中的陽光，並且也要每天淘汰自己，努力精進！
這便是我們之間的約定，這樸實的話語，一直激勵著我，讓我明白愛笑的女孩運氣不會太差。在初三那段時間，每天都堅持著，就這樣才取得了不錯的成績，我非常感謝她。
可現在，我來到師範學習，身邊沒有了她，一切變化都太快了。在中專生活，由於技能課很強，而我又不擅長，每天都在為虛度年華而悔恨，因碌碌無為而羞恥，因沒有取得成績而著急。每天都忘了淘汰自己，所以才會導致一次又一次的考試失敗，不過，我很慶幸這次失敗是她的簡訊讓我及時反省了，讓我及時改過，及時努力去追尋屬於我們心中的陽光。
回到家後，雨還在下。看著凌亂的臥室，刺眼的分數，躺在床上看著天花板，不知不覺進入了夢鄉，夢見老師表揚我考了第一。可我還是在清早被鬧鐘驚醒了，夢的島嶼還是被現實的海洋吞沒，一切還是那樣，凌亂的臥室，刺眼的分數，我拉開窗簾，天放晴了，一縷陽光射進我的臥室，像夢一樣美麗，我終於不負“笑容妹”的期望，感悟到生命中的陽光要靠自己撥開烏雲才能看見，我開始整理臥室，讓陽光照到房間的每一個角落。