為心靈增添一分綠意相關作文20篇
為心靈增添一分綠意 篇1
國三作文 ,451字似乎從我刮刮墜地的那一刻開始，就註定了我單調、灰色的人生，看不見別人任何的情感，也不去奢求他人的好心，就是一副人畜無害而又不食人間煙火的模樣。
直至我的年齡一點一點的增長，本以為這層防線會越發牢固，可不經意間，它竟暗自瓦解了。
可即便如此，童年時那一段回憶始終還是在我腦海中揮之不去，每當回想起它時，就會經歷一次折磨，百般摧殘。
曾經獨自坐在高處，靜聽風吹，儘管風有多大，也始終吹不散那層霧霾。可如今，帶著些許涼意的夏風，卻給我帶來了一線復甦的生機。人生就像一架黑白鋼琴，白鍵代表幸福，黑鍵代表痛苦，我的十指總停留在黑鍵之上，卻一直想走出美妙的音樂。
實屬可笑。
於是，我心中的聲音一直呼喚著餓哦，讓我追求那陣風，換回自己心中的禮拜一，換回萬物復甦的生機。不要再一味的鎖閉自己，像個守財奴守著自己財物般的守護自己的心靈。
不要一直用特寫鏡頭去欣賞生活，那樣只會侷限於一隅之間，博得永恆的悲劇。有時候不妨用長鏡頭來觀摩人生，這樣看起來才好過，即使沒有，那麼久而為心靈添上一抹綠意。
將來，喜劇也會出現了。
為班級增添一分綠意 篇2
國一作文 ,481字一個手上有五根手指，如果單看每個手指，那都是脆弱的。可當它們緊緊握成一個拳頭後就會產生巨大的力量。一個班級也是這樣，只有每個人心往一
處想，勁往一處使，才能產生強大的班級凝聚力。
在一個班級中，每個人都有自己的性格，各有各的想法，各有各的主張，但既然命運讓我們相聚在一起，我們就要遵循命運的安排。努力為班級爭光，不給班級抹黑。即使無法為班級爭光，那也不能拖班級的後腿。
在班級中，我們每個人都要樹立大樹一樣的信念。努力長成參天大樹，為班級增光添彩；就算無法長成參天大樹，只能做一棵平淡無奇的大樹，那也可以每天吸收二氧化碳，釋放氧氣，造福於班級裡的其他成員，為他們的成長提供良好的環境；就算那一天被人砍倒了，那也可以做修建桌椅的材料。
一個班級是一個命運共同體，不是一盤散沙，也不是逞個人英雄主義的地方。在這個班級中，我們要齊心協力，不拋棄，不放棄，把同學當做自己的戰友，而我們的主要任務就是給班級增光添彩，不拖班級的後腿，不要成為班級中的累贅。
如果說一個班級是一個花園的話，那我們每個人都要為這座“花園”增添一分綠意，因為只有這樣，這座花園才能夠永遠盛放下去！
為生活增添一份綠意 篇3
國二作文 ,591字人生旅途上，橫豎都是路，生活，總是平淡的，每天重複著一樣的程式，有時真的會疲憊，要學會適時調節心情，於繁忙中尋一方綠意，於嘈雜中尋一份靜謐，有時只是一點小情趣，小改變，也會讓浮躁的心，變得安寧。
我們的生活太單調了，每天都在做著一樣的事情，像機器人一般，重複的做著早已厭倦卻又不得不做的事情。每天兩點一線的生活，在兩個地點之間來回奔波著。而在我們奔波忙碌的途中，很少有人會看到那沿途綻放的點點綠意，只是在路上匆匆一瞥便收回了視線。卻不知，若他能將自己的視線在那綠意上多停留一會兒，那綠意就能讓在經歷一天的工作後的疲憊不堪的心得到安慰，可偏偏從未有人去刻意尋找、享受那綠意。
道路兩旁隨處可見的綠植，是為什麼而存在的呢？點綴生活的那些可愛綠植，用那綠意盎然的生機感染著每一天的生活，如同那一個個溫暖的文字，溫暖著每一顆行走在繁華都市裡孤單的心，在一天天的陪伴中，收穫更多的感動以及對生活的熱愛。
每個人都在為了生活而奔波忙碌著，每天不堪重負的工作，似乎就是生活的全部。沿途的許多美好與平靜，都化作點點綠意綻放開來，卻又都毫無意外地悉數錯過。生活中很多美景只要你睜眼便可看見；生命中有一種美感，只有心靈寧靜的人才能欣賞到。而那些欣賞不到的人，大抵是因為心太過浮躁了。
於繁華都市裡尋一方淨土，於一方淨土裡尋一份綠意，於一份綠意裡尋一份寧靜。便會發現，生活中，無處不是美好，無處不是綠意。
為夜晚增添一份綠意 篇4
國一作文 ,457字每當夜幕降臨時，燈火闌珊處，我們不是在感受這個世界的美好，而是在拒絕上帝給我們的最美的邀請函。
夜晚，我們都在幹什麼呢？每一個不曾起舞的日子都是對生命的辜負。
世界也不小，何不出去轉轉呢？
去尋找綠色吧，當你在晚上心慌，睡不著的時候，去爬山吧。雖然是在黑漆漆的夜晚，但那些綠色植物製造的清新空氣，那些在夜晚的燈光下格外柔和的綠色，那些不會像鮮豔的花朵一樣刺眼的綠色，那些在黑色天空下搖曳的墨綠色，再配上山頂的景色——整個城市都在你的腳下，閃著耀眼的光。在那個時刻，不用擔心你的未來會怎樣，不用擔心你需要比誰更努力，也不需要去關心該怎麼樣才會讓更多的人接受自己的一切。
就僅僅只是感受得到身邊的綠意，夜晚的靜意，世界的美意，自己的純意。
我們都在為自己的生活四處奔波，疲憊不堪，每個人都不例外，想著，即使再累，也是自己想要的生活。就連本該屬於自己的夜晚都要被自己的倔強奪去。
人啊，是會變的，就連想要的東西都會變，可能在某一個夜晚，我們會放下手中那份最重要的工作，去到那個充滿綠意的地方。
為生命增添一份綠意 篇5
國小五年級作文 ,421字綠色象徵著生命，給予人們清新舒暢的感覺。
春天當光禿禿的樹枝冒出了綠芽，你是否意識到生命的誕生。當在廣闊的荒漠中望見蓬勃的綠洲時，你是否感受到生命的希望。當騎馬馳騁在遼闊無邊的草原時，你是否領悟生命的可貴，為生命中增添一份綠意。
綠，是大自然的本色，是生命底色，自古以來就有了，草色入簾青的幽靜；綠樹村邊合的氛圍；柳暗花明又一村的神奇；春風又綠江南岸的秀麗；綠楊陰裡白沙堤的意境。
如今，一座座大樓拔地而起，城市裡到處充滿著灰色，讓人壓的喘不過氣來，綠色卻正在慢慢褪去；人們生活在這灰色汙濁的環裡，生命哪有綠色，生命失去了它原有得色彩
生命若失去綠意，便是一排寂寞，生命存在本是綠色的延續，也是綠的另一種形態。趕走了綠意，等同於抹殺了生命。去往大自然，與綠色來個親密接觸，發現春天的第一沫綠。那一刻，身體中無不流淌著綠意。生命中的那份綠意是多麼珍貴，那份存在於生命中的綠色，可貴又珍稀。
生命因綠色才變得有價值，讓我們為生命增添一份綠意。
為大自然添一分綠色 篇6
國小六年級作文 ,591字我從小有一個夢，那就是能像樹一樣為人類付出，不求回報。
我小時候是這樣記“樹”字的，每一個村子都種了一棵又一棵的樹。“村”字中間夾了一個“又”，代表村子種了很多的樹。
今天學校實現了我的植樹夢。第三節課，江老師帶著笑意對大家說：“同學們！這節課植樹！”同學們一蹦三尺高，心裡有說不出來的高興和興奮。
我們來到了田徑場，蔡康佳做領頭羊。他頭戴瓢，像植物大戰殭屍的鍋蓋殭屍。“植物們！開始備戰！”我偷偷地跟他開玩笑。江老師跟我們分好了組，開工了！
“我種桂花！冷自強上！”王欣怡指揮著冷自強，他是我們這組的大力士。
我搶著做工：“王欣怡！看我女漢子的！”
我看見冷自強用手刨著，我也捲起袖子，刨了起來。張慶順拿起鋤頭，一叉一鏟，土便一下鏟了起來。
“張慶順！看我的！”冷自強用力刨，一大塊土“刷”地一下蹭了出來。
“好樣的冷哥！”張慶順用華普表揚冷自強，全場哈哈大笑起來。
“好啦！好啦！這個坑夠了！”王欣怡將桂花樹放入了坑中，“我們填土！”
我們用鋤頭將碎土推入土坑中。冷自強刨土時把衣服弄髒了，我問他：“你衣服成了大花臉！回家等著捱揍吧！”
他笑嘻嘻的：“沒事！我的衣服反正要洗了！聞著衣服上的泥土味，總覺得聞到了大自然的味道！”
樹已經栽好了！它就像人一樣佇立在土地裡。我們圍著它，目光凝視這棵新的生命，似乎看到了小樹茁壯成長。但願它永遠堅持在自己的崗位上，為大自然增添一片綠意。
為生活增添一抹綠色 篇7
議論文 ,335字綠色給我發展，紅給我熱情，黃教我忠義，紫教我高潔，粉紅賜我以希望，灰白贈我悲哀……—聞一多《色彩》
—題記
在我的生活中，有著許許多多的色彩，但這還不夠，我想為生活增添一抹綠色。
綠色代表著一種小清新，而在我心中，書，就是綠色的顏料。
從現在開始，我一定要多讀書。因為書可以讓我們的生活變得多姿多彩，可以豐富我們的精神世界，可以開啟我們的眼界，可以為我的生活增添一抹綠色。
書如同清新的雨露，浸潤我的心田，書如同繽紛的畫卷，給人以美的享受；書如同霏霏斜雨後那道絢麗彩虹，令人心曠神怡。
而書在我的生活中，就如同灰暗生活中的一抹綠色。
所以，從現在開始：我要用知識開墾出自己絢爛的人生，讓我的人生如同雨後的彩虹一般蓬蓽生輝，為我的生活增添一抹綠色。
運動為生活增添一抹綠 篇8
國小四年級作文 ,849字悅運動，悅健康，生活最值得玩味的地方就在於運動，運動給人們帶來了無限的歡樂和希望，給人們帶來了勃勃生機和活力，促進人們奮發向上，運動總是給生活增添一抹綠。
春天到了，萬物復甦，每當這個季節，爸爸媽媽和我都會一起進入生命的春天，我們家一年一度的各種“綠”動都從這裡拉開序幕。
在這個舒爽的季節，我和爸爸每天都會抽出時間一起出門跑步。爸爸每次都會跑在前面，而我則緊隨其後，與其勇往直前追上他，不如在後面望著他高大寬厚的背影，好像無形中在對我說：“別怕，有爸爸在呢！”每當我的腳步漸漸沉重，呼吸漸漸緊湊想要放棄時，路邊帶著珍珠項鍊的小草會衝我招招手，彷彿在為我打氣。
好不容易等到的週末，怎麼能不舒活舒活筋骨呢？約爸爸來一番羽毛球的較量是再好不過的了。爸爸總是發揮他的身高優勢，經常打高遠球，好像故意逗我使勁往高處跳。剛開始會被他捉弄，但我又絕不是好欺負的，反手回他一個網前球，打他個措手不及。在激烈的比分中，場上只留下球拍擊球聲、跑步聲、球鞋與地板的摩擦聲以及喘息聲……
媽媽也不甘示弱，主要通過“勞動”完成自己的運動達標線，當然我們每天都會記錄自己的體重作為運動鍛鍊的考核依據，我們還會制定一定的鼓勵機制，這樣日復一日，我們的身體狀態達到了質的飛躍，本的穩定。
過了春天，迎來了盼望已久的暑假，這個時候，爸爸媽媽總會帶我離開縈繞著煙氣的城市，展開一場漫長且十分美好的“尋綠之旅”。大到高山草原，小到田園鄉間，都是我們一路旅途快樂的站點。多數時候我們總會選擇徒步而行，這樣既有利於鍛鍊身心，又能完全與大自然相擁，時刻呼吸著大自然清新的空氣，感受著生命的氣息。
我們永遠不知道下一秒會發生什麼，但我知道愛運動的你才會有個健康的體魄，生活中才能處處充滿活力。願所有愛運動的人都能開心每一天，運動每一天，讓運動為我們的生活增添一抹綠，綠色——我的力量源泉。
為大自然增添一份綠色 篇9
國一作文 ,827字春天到了，帶來了大自然的萬物復甦和欣欣向榮。今天，我們一起為大自然增添綠色。
綠色，是大自然中最健康、最自然的顏色，它在地球上的形成自然少不了小草和大樹，走，我們一起去植樹。
今天，同學們穿上了整齊的校服，帶著一份希望去了永寧鎮的一座小山丘下植樹。扛上鮮紅的校旗、飄揚的團旗和隨風飛舞如同蝴蝶般絢麗的彩旗，我們乘車來到了永寧社群的門口與隨後到來的大哥哥大姐姐們一期徒步去植樹。
首先，鎮團委副書記開始了他的主持，可我的心卻像小兔子般的跳起來。當他請學生代表發言的時候，我走了上去，看著同學們信任的眼光，我的心才平靜下來，我順利地完成了演講，歸隊時我開心的笑了，因為，畢竟這也是一次成功嘛！緊接著，我們就開始了今天的重頭戲---植樹。女生們拿著小樹苗，男生們扛了鐵鍬，一個個忙活了起來。雖看平時男生們在班上一個個都斯斯文文，可開始挖坑時，那一個個都像一頭頭健壯的小牛。他們挖坑了，我們也開始拿著小樹苗尋找著樹坑，可惜樹坑挖的太少了，我們只得拿著小樹苗到處亂跑。丁開君在這時也不失幽默，當我們抱著小樹苗在旁邊等別人挖坑的時候，他跑過來，我們說：“已經有樹要栽在這個坑裡了，你再找坑吧！”他聽罷，眉頭一皺，看著他手裡的小樹苗說：“唉！我拿這棵小樹苗已經快半年了！”我們哈哈大笑。當同伴康雪蓮的小樹苗已經有落腳之地的時候，我急了，東跑跑，西跑跑，可是每個挖坑的人面前都站了三、四個人，我只好帶著我那棵無家可歸的小樹苗繼續尋找著肯收留它的好心“坑”。這時，周雲釗已經種了一棵樹，我看他拿著鍬，於是湊上前問：“可以挖個坑栽我這棵小樹苗嗎？”他答應了。當終於為我的小樹苗找到家後，我和一大群女生爬到了一個小山丘上，看著山下一大片的小樹苗隨風舞蹈，我的眼前出現了另一幅畫面：一棵棵粗壯的大樹下，班上同學正在尋找著當年自己親手種下的小樹苗。雖然現在只是想象，但我相信，小樹苗一定會生根發芽，枝葉茂盛。
伸出你的手，伸出我的手，讓我們一期播種綠色，讓大地媽媽擁有更多的綠色。
為大自然增添一片綠 篇10
國小四年級作文 ,748字春天正是植樹的好季節。今天，我和媽媽一起來到鹽都新區的麗都公園參加鹽城晚報舉辦的“綠色植樹”活動。儘管天氣很冷，可也不減我們的熱情。
到了苗圃那塊空地，帶領我們的報社老師說：“讓我們寫下今年最想實現的一個夢想，等來年我們再相約一起來這，開啟看看各人的夢想有沒有實現。”聽到這兒，我們紛紛拿著發下來的信紙，將自己的心願寫好，裝進信封，投進了信箱，期待來年再來開啟它。
接下來就到了植樹環節了，由於我們都沒有植樹的經驗，老師還特意找來了鹽都新區農業中心黨支部書記陳伯伯給我們講解了植樹的相關知識：坑要挖得深些、樹苗放正些、水要澆足些……聽完陳伯伯的講解，我們分成四小隊，兩人一組。我們都拿好植樹的工具來到各自的苗圃中，開始種植小樹苗。這次為我們選種的是雲南黃馨，這種樹苗容易成活。我們按照園藝伯伯講的先一排四棵、再一排三棵的要求，就熱火朝天地幹了起來。大家有的丈量，有的運樹苗，有的打水，一片繁忙的景象。我跟陸一村在一組，我力氣大，就承擔了挖坑的任務，我先用小鏟左一鏟，右一鏟用力挖了一個不大不小的坑，陸一村把一棵棵樹苗放在坑中間，用手扶正保持小樹苗的直立，我用小鏟將它周圍的泥土填回到坑裡，我倆又一起把土踩實，一棵樹苗就栽好了。就這樣，我們一棵接一棵，接連栽了好幾棵。這時，我感覺有點腰痠背痛了，站起來看看周圍同學跟爸爸媽媽也栽得很認真。於是，我又蹲下繼續栽，不多時，這塊空地上就栽滿了小樹苗，它們整整齊齊地排列在那裡。看著一棵棵充滿生機的小樹苗安了家，我們臉上都充滿了喜悅的笑容，我彷彿看到了一片片綠色的海洋。最後我和陸一村打來水給小樹苗澆水，我默默地說：“小樹苗快喝吧！希望你快快長大！”
最後，我們一起合了影，還分發了小禮品，這次有趣的活動雖然只有短短的幾個小時，但是給我留下了很深刻的印象。
為心靈畫上一米陽光 篇11
國二作文 ,995字薄暮冥冥，陰沉沉的烏雲籠罩在天際，窗外層層疊疊的高樓像一個個黑影搖搖晃動，似乎正籠罩在我的心頭上。我趴在窗臺上正發著呆，有了上次的“慘痛教訓”，明天就將到來的模擬考試，更是壓得我喘不過氣兒來。
陰天，映襯著我的心情：陰鬱、沉重。
我嘆了口氣，轉身向房間內走去。眼角的餘光瞥見內室的書房，其間透出一抹溫馨的光亮，遠遠地，我便聽到了雷雷弟弟稚嫩的呼聲：“姐姐、姐姐，快過來！你雷雷弟弟要開始作畫啦。”我無奈地苦笑了一下，心頭蔽蓋的烏雲卻是絲毫不減。
推開門，一眼就看到了鋪開紙張拿起彩筆的弟弟，姥姥坐在一旁，和藹地對我笑了笑。弟弟頗有小主人的樣子，一把將我拖了過去，坐在榻榻米上。
“沒事幹嘛把我叫來？我還要複習呢，明天……唉。”我苦著一張臉，不情願地抱怨道。
“等著，別急嘛，你看了就知道了！”弟弟擺出一副很正派的樣子，但仍不忘對我吐吐舌頭，俏皮地辦了個鬼臉，那狡黠的小眼睛一閃一閃的，看得我不禁疑惑：這小淘氣，又想什麼鬼點子呢？
正說著，弟弟已經動了筆，黑色的圓珠筆肆無忌憚地在紙上劃來劃去，發出“吱吱”的聲響……漸漸地，白紙上方已經被黑色的混亂線條所充滿。我不禁疑惑更甚，饒有興致地看了下去。
只見弟弟的小手笨拙的拿著筆，但卻顯得極為仔細地描畫出了幾根歪歪扭扭的線條。我似乎看出來了那是兩個人，一大一小，大的那個紮了條辮子，還牽著小的那個的小手……弟弟一邊畫，一邊對我說：“那個高的人是丹丹姐姐，旁邊這個小的是我……”我看著那兩個滑稽的火柴人，目光有些發愣。“這是明天晚上放學哦，我在接丹丹姐姐回家！”說到這裡，雷雷弟弟一對目光顯得既專注又興奮，一邊說著，他已經在“我”手中畫了一個大大的方框，框裡用紅筆打上了個“100分”，姥姥在一旁已經笑了起來，我也不禁莞爾，弟弟卻板著小臉對我說：“我可是史上前無古人後無來者的‘預言帝’！姐姐明天一定可以考滿分的，弟弟相信丹丹姐姐是最棒的哦！”
聽著他有些稚嫩的話語，我卻是感到鼻頭有些忍不住的發酸，眼眶也不經意的溼了。他的安慰，他的話語，他那張歪歪扭扭的“大作”，還有他那張認真、可愛的面龐，在此刻悄無聲息地撥開了我壓在心頭的烏雲，像一米陽光，射入了我的內心。
是啊，在生活充滿烏雲時，為何不在心中存留一米陽光？當前進的腳步遇到挫折時，為何不用微笑，用自己的汗水和努力，披荊斬棘，乘風破浪？
望向窗外，窗外的烏雲中，一米陽光斜斜畫進了我的心房……
為環保增添一份力量 篇12
國小六年級作文 ,603字3月12日是多麼神聖的日子啊！我們迎來了第30個植樹節。藉此之際，學校舉辦了一個“美化家鄉，我們在行動”大型植樹環保活動。
環保活動在下午2：00開始，在學校前的廣場和馬路上，同學們拿起了久違的塑膠手套、垃圾袋和水桶，在自己的任務區域開始了光榮的勞動。天氣有點熱，大家熱火朝天地幹了一會兒，有的同學竟然大汗淋漓了，但天氣的熱度永遠熱不過同學們幹活的熱情。不到15分鐘，十幾棵樹便被澆好了水。一棵棵樹挺直了腰板整齊地站在了一排，彷彿在向同學們表示感謝。
再來看看撿拾垃圾的同學們吧！一個同學弓著腰用手撿起一片片碎紙便向塑料袋放去，只見他不停地站起來伸直腰板，然後又沉浸在熱火朝天的勞動中去了。另一個同學看到了我向我微笑了一下，也不聲不吭地拾垃圾去了。
在植樹活動中，我們感受到了保護環境的重要性，在這個地球上，大概只有1/3的人重視環境保護。現在地球已經支離破碎，我們感到羞愧，因此應該保護這一顆蔚藍色的美麗的星球。3月12日植樹節雖然離去了，但保護樹木、保護環境的意識，我們應該永記心中。從現在開始，我們要保護樹木與環境，還地球母親美麗的綠衣；還那歡樂歌唱的小鳥一個美好的家園；還那小動物一片棲息之地。沒有了樹木，我們將無法生存；沒有了樹木，我們就再也呼吸不到新鮮的空氣；沒有了樹木，我們將面臨著巨大的災害……後果是無法想象的。
其實保護環境並不是很難，只有伸出手，盡一份自己力所能及的事，地球會更美麗的！
為生命增添一抹紅色 篇13
國二作文 ,822字一戶人家院子的角落裡，孤零零的長著一株紅梅。起初，它只是一棵小苗，誰也沒有在意它，漸漸的，它越長越高，成了一棵小樹。有一天，家裡的孩子們閒來無事，在院子裡轉悠，便想拿它尋開心：“咱們把它的尖兒掐去，看它能長成什麼怪樣子來？”隨後，他們集體動手，不一會，就“大功告成”，孩子們嘻嘻哈哈的一鬨而散。
寂寞的紅梅，並不因為受到傷害而灰心喪氣：“成長中，這點痛，算什麼？擦乾淚，我還要繼續向上！”。於是它把根扎的更深更廣，努力吸收水分，拼命汲取陽光，最後，“功夫不負有心人”，它終於又長高了一截，翠綠的枝葉隨風搖曳。
可沒過多久，不幸的事情又發生了，爸爸覺的這棵紅梅影響了家裡的採光，二話沒說，拿起鋸子“咔嚓咔嚓”三下五除二鋸掉了部分枝葉，爸爸看著亮堂堂的屋子，得意的笑了。而牆角的紅梅卻更孤獨，更淒涼了，辛辛苦苦長出的枝葉，忽然間全沒了，難道我的努力就白費了嗎？“不行，我還要開花結果，雖然枝葉沒有了，但我還有根，還有夢，大不了，我從頭再來！”。
漫長的冬天就要過去，春寒料峭的早春，紅梅竟又出乎意料的長出了新芽，開出了紅的似血的梅花，它在寒風中搖擺著，抖動著，散發出一陣陣沁人心脾的清香，這讓久居寒冬的人們感到賞心悅目、心曠神怡。它花開的這麼早，不是為了爭奪春天的美好時光，而是儘快的給人們帶來喜訊—春天來了！多麼堅強、美麗的花啊！歷經磨難，不畏艱險，獨步早春，凌寒留香。
陸游的《卜算子咏梅》中寫到：“驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁，更著風和雨。無意苦爭春，一任群芳妒，零落成泥碾作塵，只有香如故。”沒有肥沃的土壤，沒有別人的寵愛，它照樣開放，而且很燦爛。蓮花自古有“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的美稱。梅花雖沒有這般高的讚譽，但它戰勝了周圍所有的傷害，戰勝了一切的一切，最終開出了美麗、堅強的花。
人生一世，風風雨雨，不管你遇到多大的挫折，多大的困難，只要你像梅花一樣，自信而堅強，一定會開出更輝煌的人生之花！
給世界增添一份綠色 篇14
國小六年級作文 ,745字給世界增添一份綠色，“一年之計在於春”！春天是溫暖的季節；春天是萬物復甦的季節；春天更是播種的季節！
幾億年前，地球歸動物所擁有的時候植物繁茂，到處生機勃勃，充滿了綠色，但是，智商遠遠高出其他動物的人類出現後，植物像被施了魔法一樣的急劇減少。那是因為，人類為了建造房屋，砍伐樹木所造成的。有的是因為商業需要，大批大批的砍伐樹林留出空地，用來建造大樓。正因為許多人擅自砍伐樹木，所以大自然被破壞。
砍伐樹木的壞處很多。大家都知道樹木可以迴圈二氧化碳，如果大量砍伐樹木，樹木的數量就會急劇減少，我們撥出的二氧化碳無法得到迴圈。茂密的樹木還可以阻擋沙塵暴，前幾年北京遭遇沙塵暴，整個城市被沙子所籠罩這也是因為缺少樹木的保護所造成的。
大家所熟悉的桂畔公園，以前那裡臭氣熏天，河面飄滿果皮、食品袋……街道里堆滿了垃圾，髒級了。而現在桂畔公園附近建起了公寓、大廈，河水清澈見底，河邊楊柳隨著微風輕輕擺動，由此可見人們意識到了尊重自然，保護環境的重要性。
同學們如果在我們的周圍，在高大的樓房之間，擁有一片又一片的綠地，種下一棵又一棵能成蔭的綠樹，那我們就會覺得是每天行走在綠洲上，心情開朗，生活也會變得生趣盎然。我們可用自己的零花錢買樹種，種小樹，養小樹，使“綠在身邊，花在眼前”，爭當花草小衛士，爭當社群小主人。同時，我們還要學習護綠知識，向周圍的人宣傳綠化家鄉、美化家園的重要性。
也許我們的力量是微薄的，但是當我們在種下樹苗的時候，我們不是也種下了自己美好的希望嗎？親愛的同學們，伸出你的手，伸出我的手，在春光明媚的三月裡，到一切需要綠色、缺少樹木的地方，去播種綠色，用實際行動為生命築起一道“綠色屏障”，用自己的雙手愛護樹木，保護每一片綠葉，讓大地媽媽擁有更多的綠色，讓綠色永遠和我們相伴吧。
為心靈放入一抹陽光 篇15
國三作文 ,555字秋天是一個傷感、淒涼的季節。當落葉紛飛，小草枯黃，生命也便悄然了。
她出生在深秋初冬之際，也正因為這樣，才造就出她忽然傷感忽然冷漠的性格。她曾對朋友說，“我是一隻受過傷的刺蝟，請不要靠近我，我害怕我會傷害你。”當朋友聽完這句話時，朋友詫異地望著她，眼眶裡滿是淚水，然後輕輕地擁抱了她一下。
她，別人眼中的好學生；有好成績、好生活。可沒有人知道她這一路是怎樣走過來的。那時的她，迷茫、頹唐，像是在黑暗中找不到回家的路的孩子，蹲在路旁，唏噓地啜泣著。
即便在這傷感的季節也會有那麼一抹陽光。那一抹陽光，只為尋找寒冷、黑暗和荒涼，然後溫暖它、照亮它、鮮豔它。她也想尋找這一抹陽光。
為此，她曾忐忑地拉開了一寸窗簾，露出一縫。這一抹陽光，在一個黎明，透過窗縫照入了她的臥室。她的生命頓時明亮了。
為此，她曾恐懼地走上前面的山頭，閉著雙眼。這一抹陽光，在一個黃昏，衝破陰霾披裹上她的身軀。她的血液倏地溫熱了。
為此，她曾膽怯地抱出不毛之花盆，置於陽臺。這一抹陽光，在一場雨後，貼近土壤醞釀著她的希望。她的心田終於蓬勃了。
後來，她在日記中寫道：悲傷的時候，你不要等待；因為等待的時候，陽光會被黃昏吞噬，明月會被黎明帶走，秋天會接替春天，歲月會更換容顏。
秋天是一個傷感、淒涼的季節。當落葉紛飛，小草枯黃，生命依舊燦爛著。
為成長增添一抹亮色 篇16
國三作文 ,741字烈火的洗禮，煉就窯瓷的溫醇。身經百鍊的我們渴望擁有浴火重生後耀眼的光明。
負重如山的期末隨風而去，然不佳的成績卻依舊圈在心頭，不斷的拉坯打形，也許需要初三烈火的燒炙，才能成就如玉的身形……雖說只是新學期的預習，就已感受到初三學習的繁重與知識的串連難解。在家稍事休息，想把雜亂無章的思路一一理清，真的是剪不斷理還亂呀！
“叮鈴鈴”的鈴聲如期而至，我如被下了指令的機器人般利索地爬了起來，撓了撓凌亂的頭髮衝進了衛生間。走到樓下，太陽一大清早就開始炙烤著大地，讓我瞬間就從渾渾噩噩中驚醒。樹上的蟬兒不知疲倦地聒噪著，我低頭看錶，已經七點半了，加快腳步走到站臺，額頭已佈滿了細密的汗珠。見公交車還沒到，我便匆匆去買了個麵包，剛咬一口車已經到站了，我便又放下面包急忙擠上了車。乘客的推推搡搡，加上這悶熱的空氣，我額頭上的汗水不覺凝結成珠，緩緩滑落。
終於趕上補習班的時間了，背後的衣衫已經溼透，空調再怎麼鼓勁地吹也不能緩解燥熱。老師在臺上滔滔不絕，令我昏昏欲睡。“想想自己來這裡的目的，要睡覺不如回家！”老師一語讓我醍醐灌頂：既然做出選擇，就要承受折磨。
數學全新的解題思路我還一知半解，突襲的數學測試成績當然並不理想，況且身邊高手如雲，一種淡淡的挫敗感湧上心頭。但我不能放棄。正如一本書上說的：既然我已經踏上這條道路，那麼，任何阻礙都不能阻止我走到成功的終點。這樣的意志不正是我需要的嗎？既然要成才，就先承受百般錘鍊吧！
每個人出生後都像一塊新泥。時間的推移讓我們不斷被拉胚塑造成各自獨一無二的形體，烈火燒灼著我們，鍛造著我們。只有經受住火焰的焚燒才能綻放最終的美麗，那如玉溫潤的青花瓷般的美麗。
“精神經百鍊，鋒銳堅不挫。”若真能浴烈火，經磨鍊，必定迎來重生的美麗，成為成長中亮麗的一筆。
給生活增添一抹綠 篇17
國小四年級作文 ,543字一天傍晚吃完晚飯，我和爸爸、媽媽在馬路邊散步，迎面吹來了涼爽的風。
這時，一輛汽車停在路邊等紅燈，我發現它的車頭有一塊綠白相間的牌照，十分奇怪。我好奇地問爸爸：“這是什麼車啊？車牌的顏色怎麼這麼奇怪？”爸爸回答道：“這是電動汽車，不需要用汽油，只要充上電，就可以順利行駛。綠色的牌照意味著這輛汽車節能環保。”我又問媽媽：“為什麼要生產電動汽車啊？”媽媽耐心地回答道：“因為汽車加上汽油後，排出來的尾氣包含一氧化碳、二氧化碳及許多有害物質，對大自然、人類有很大的傷害。而電動汽車只需要充電，不會排放有毒物質，所以對大自然和人類沒有傷害。”“可是電也是發電廠製造出來，制電過程中同樣會排出許多有害物質啊！”我不禁問道。爸爸機智地回答道：“隨著時代的發展，火力發電廠正在逐漸地減少。現在，風力發電、水力發電成為了發電廠的主力軍。”媽媽補充道：“所以說，我們要善待大自然，不能破壞環境，要像善待我們的家一樣，一起保護她，呵護她。”
我點點頭，暗暗下決心：從自身做起，綠色出行，相信只要每人奉獻一點點，我們的生活就會更美好！
為思想添一抹“綠” 篇18
國二作文 ,711字從小到大，我一直都渴望能有一個自己挑選的書包。由於在家中我年紀最小，所以哥哥姐姐們總是把用舊的書包給我，我自然沒有選擇權。看到許多同學都揹著他們自己挑選的書包，我就很失落，感覺自己就像只寄居蟹成天蝸居在別人不要的“房子”裡。情鬱於中，便不能自拔，因此，心中那株想要自己挑書包的苗也早已根深蒂固。
童年的追求便始於書包……
時光荏苒，我漸漸長大，那些褪色的書包終於被我背爛了。我迫不及待地借這一大好理由向媽媽申請買一個新書包。我感覺渾身的熱血在沸騰，臉上的肌肉在舞蹈，大腦的神經在狂跳……
在我終於有了自己挑選的新書包後，我卻發覺我以前所苦苦追求的新書包本身的價值與哥姐用舊的是一樣的，只是虛有其表罷了，曾經對書包的渴求也不過是虛榮心作祟罷了。而且我新買的書包又由於不捨得用最終淪為房間裡的擺設……
日月如梭，新買的書包最終還是沒能逃過變得陳舊這一劫，沒怎麼背的書包就在時間的考驗下被我打入了“冷宮”……我感覺我就像個罪惡的庸君，踐踏著三千佳麗的青春，侵蝕著六宮粉黛的花容……
輪迴般地，我的書包最終“傳”給了我的表妹，我本為表妹重蹈我以往的路所悲哀，但是當我看到她那滿足的笑靨，我發現是我錯了……書包是用來背的，而不是用來看的……
在這物慾橫流的世界裡，我們不能為所欲為，如果得到的一切都只是擺設，沒發揮其真正的價值，那就是一種赤裸裸的浪費！與其強佔一個對自己沒用的東西，毋寧將它歸還給真正需要它的人！這樣一來，才不至於浪費！
錢多錢少，夠用就好；物多物少，不缺就好。
其實，不管是利用別人不需要的東西，還是將自己不要的東西送給真正需要它的人，這種行為，都是一種環保。
為生活添一點綠，為思想添一抹綠，也是為地球種一片綠！
為心靈築一座邊城——讀《邊城》有感 篇19
讀後感 ,1015字不知從何時起，習慣了耳畔鳴響的喇叭聲，習慣了高樓聳立的城景，習慣了人與人之間討價還價的言語。習慣了，接受了，便也有許些混沌了。今昔，翻開《邊城》，我體會到一種別樣的氣息。
邊城的景，是湘西的風景畫。靜靜的小溪水清澈透明。這也繞出了茶峒這樣的小山城：白塔、渡船、吊腳樓，簡簡單單便是一種美麗的境界。
邊城的人，是具有喜怒哀樂的淳樸的山裡人。他們每個人都是社會人群中的一個影子，打動我的是羞澀細膩的翠翠和她那熱心腸的渡船爺爺，感染我的是坦誠開朗的天寶儺送兄弟。他們的確比世外桃源的武陵人多了一份靈氣。
他們的生活圈子雖然疏遠了一般社會，但眼淚與歡樂，在一種愛恨得失之間，揉進了這些人的生活裡，也便同另一片土地和一些人相似，全個身心為那些愛恨所浸透，見寒作熱，忘了一切。正因為如此，我便覺得人的情感更為純粹，他們的感情豐富卻不復雜，真摯而不矯作，率性而不狂放，自由更添一份痴迷。
邊城的事是鄉土風貌的縮影。不論是老船伕終日來回地渡船，還是翠翠對美好愛情的嚮往，或是端午節賽船那般喜慶，浸染的是每個邊城人對茶峒的眷念，演繹的是他們樂在其中的生活。
這邊城的一點一滴悄悄指引著我走向心靈深處。
轉而一想，在自己幼小的心靈裡萌發出了疑惑的種子。難道邊城只是世外桃源般的幻影？對比自己的生活圈子與邊城截然不同，這不禁讓我懷疑邊城是否只是一個烏托邦式的空談？咀嚼著字裡行間的文字，我彷彿聽見沈從文在抗議：“不，這絕不是空談。邊城是內心的淨土，每個人都可以用心構築。”
是啊，在這個紙醉金迷、燈紅酒綠的社會風氣的薰陶下，讓人迷亂的事物太多了，幾乎將自己的內心侵蝕。我只想用自己的力量去構築一座內心的邊城，使自己清楚地認識自己。構築心靈的邊城，我需要一個安靜的時間慢慢地審視自己，明辨自己的言行，細細地為心靈構劃藍圖；構築心靈的邊城，我需要像茶峒小山城那樣，靜靜得溪水滋潤心田，這或許是許多用心著誠的書，也亦許是一些動聽的歌聲和發人深省的語言，給自己帶來飛翔的感覺。
我的心靈受到深深的震撼，如同一縷強烈的陽光照亮心房。我要豐富自己的情操，不再為了那偶爾的黑暗苦苦掙扎，而要在思考和反省中，構築邊城的一草一木，讓心靈豐富多彩起來。
當我懷疑自己的時候，當我被外事外物弄得心煩意亂的時候，當我沮喪看不清前方奔跑道路的時候，我一定會到自己的邊城去看看，在那裡靜靜地思考這一切的變化。
合上書本，我收穫了自己的邊城，那靜靜的溪水彷彿正從我的心田流淌開去……
為心靈開一扇窗 篇20
國二作文 ,630字在一個美麗的小村莊，住著一富一窮兩戶人家。
富人的房子金碧輝煌，大理石的門，嵌著金幣的牆和銀子鑲了邊的窗。窮人住的卻是一間簡陋而整潔的小木屋，木頭門，木頭牆和木頭窗。
這是一個晴朗的日子，可不幸的是富人和窮人都生病了，他們都躺在床上。
富人躺在寬大而舒適的床上，透過銀子窗向外望去，他的眼中太陽是火辣辣的，烤得大地直冒煙。樹木，河流，青山都扭曲著臉，向他嘲笑，他再看了一下，可不得了，太陽這個無情的傢伙把殺傷力極強的光刷刷地都朝他放射出來，就像一個凶惡地魔鬼向自己撲來，“太陽真是該死！”富人罵道。他十分煩燥，整天疑神疑鬼，一切在他眼裡都是那麼糟糕。他擔心他的財寶被偷，或是他漂亮的夫人與男管家偷情，“哼，每個人都嘲笑我！只能擁有錢財卻不能擁有快樂吧！”富人想，煩悶的思緒由點化成線，再化成面，擠破了他的腦袋，以至於他對窗外的美景全然不覺。
窮人躺在硬硬的木頭床上，那是他和妻子一起做成的。透過簡單而明亮的木頭窗，窮人看到明媚的陽光灑在廣闊的大地上，給萬物恩惠與滋養，綠色的田野充滿生機，他美麗勤勞的妻子在田間耕作，空氣中處處瀰漫著歡樂的氣息，跳躍著快樂的音符。窮人頓時充滿了力量，他多想快快好起來，幫妻子一塊兒幹活。
一扇華麗的銀窗，一扇簡陋的木窗，透過銀窗，反而看到了擴大的煩惱，而透過木窗，看到的是簡單的快樂。其實看到了什麼，與窗的價值毫無關係，也與你的家境無關，重要的是心態，如果想擁有快樂，那麼就為你的心靈開一扇窗，樂觀地面對生活，去發現身邊的美吧！