為媽媽穿上一次婚紗相關作文20篇
為媽媽穿上一次婚紗 篇1
國一作文 ,407字都說女人最美的一刻，是在女人穿上婚紗的那一刻，在白色婚紗的襯托下，女人彷彿是這世間最美好的存在。而我的媽媽卻從沒穿過婚紗，媽媽雖然嘴上不說，但是在別人的婚禮上新娘出現的那一刻我能感受到媽媽的嚮往與渴望，媽媽比誰都渴望能穿上一次婚紗，和爸爸照上一張婚紗照。
爸爸和媽媽結婚的時候，雖然爸爸心裡想給媽媽一場滿意的婚禮和漂亮的婚紗，但是當時家裡條件不允許，這件事也就耽擱了下來，後來家裡條件好了媽媽總是一拖再拖，總覺得現在的容貌已經不如從前，就不想再去照了，但是我知道媽媽還是渴望能夠穿上婚紗的那一刻。
自打我的出生和妹妹的出生，媽媽整個人全都奉獻給了我和妹妹，在我們身上操碎了心，付出了太多的精力和時間，要知道，媽媽曾經也是一個愛美的女生啊……
我現在最大的願望就是通過自己的努力，為媽媽穿上一次婚紗，讓媽媽能夠真正成為一次新娘，雖然樣貌已不如當年的好看，但在我心中媽媽依舊是當年的模樣，依舊是我看到過的最美麗的新娘。
為媽媽獻上一碗薑湯 篇2
國一作文 ,440字媽媽感冒了，很嚴重，說話的時候弱弱的，我能體會到她的難受。弟弟只給媽媽倒一杯水，而爸爸上班不在家。雖然，媽媽吃過感冒藥，但不管用。
媽媽去年最後有一天，躺在床休息。不知道用什麼藥，趕緊把媽媽的感冒治好，我焦急地思考著。一直到做晚飯的時候，才想起來給媽媽煮薑湯，它是治感冒的，以前，爸爸感冒，做薑湯總是被我喝光。我提前問問媽媽，因為怕她不喝，有時候，幫她，媽媽總是拒絕。我小心翼翼的問她，沒想到媽媽同意了。
吃過晚飯後，我為媽媽開始煮薑湯，把提前準備好的姜塊和蔥絲放到鍋中，再放一些紅糖，等鍋開後，換到文火檔位，煮幾分鐘。做好後，我用過濾的小網，把姜和蔥放到另一個碗中，只剩下湯，端給媽媽喝。
爸爸回來，關心的問媽媽：“是不是感冒了？”媽媽說是，爸爸又說了一句：“給你按摩按摩吧！”媽媽同意了，第二天，我看媽媽沒有那麼嚴重了。
中午，爸爸回來問媽媽病情，媽媽說好了，昨天不一會就睡著了，我插嘴道：“還有我給你煮的薑湯呢，”媽媽附和道：“是的。”
一碗薑湯可以讓媽媽輕好多，我也放心。
為心靈畫上一米陽光 篇3
國二作文 ,995字薄暮冥冥，陰沉沉的烏雲籠罩在天際，窗外層層疊疊的高樓像一個個黑影搖搖晃動，似乎正籠罩在我的心頭上。我趴在窗臺上正發著呆，有了上次的“慘痛教訓”，明天就將到來的模擬考試，更是壓得我喘不過氣兒來。
陰天，映襯著我的心情：陰鬱、沉重。
我嘆了口氣，轉身向房間內走去。眼角的餘光瞥見內室的書房，其間透出一抹溫馨的光亮，遠遠地，我便聽到了雷雷弟弟稚嫩的呼聲：“姐姐、姐姐，快過來！你雷雷弟弟要開始作畫啦。”我無奈地苦笑了一下，心頭蔽蓋的烏雲卻是絲毫不減。
推開門，一眼就看到了鋪開紙張拿起彩筆的弟弟，姥姥坐在一旁，和藹地對我笑了笑。弟弟頗有小主人的樣子，一把將我拖了過去，坐在榻榻米上。
“沒事幹嘛把我叫來？我還要複習呢，明天……唉。”我苦著一張臉，不情願地抱怨道。
“等著，別急嘛，你看了就知道了！”弟弟擺出一副很正派的樣子，但仍不忘對我吐吐舌頭，俏皮地辦了個鬼臉，那狡黠的小眼睛一閃一閃的，看得我不禁疑惑：這小淘氣，又想什麼鬼點子呢？
正說著，弟弟已經動了筆，黑色的圓珠筆肆無忌憚地在紙上劃來劃去，發出“吱吱”的聲響……漸漸地，白紙上方已經被黑色的混亂線條所充滿。我不禁疑惑更甚，饒有興致地看了下去。
只見弟弟的小手笨拙的拿著筆，但卻顯得極為仔細地描畫出了幾根歪歪扭扭的線條。我似乎看出來了那是兩個人，一大一小，大的那個紮了條辮子，還牽著小的那個的小手……弟弟一邊畫，一邊對我說：“那個高的人是丹丹姐姐，旁邊這個小的是我……”我看著那兩個滑稽的火柴人，目光有些發愣。“這是明天晚上放學哦，我在接丹丹姐姐回家！”說到這裡，雷雷弟弟一對目光顯得既專注又興奮，一邊說著，他已經在“我”手中畫了一個大大的方框，框裡用紅筆打上了個“100分”，姥姥在一旁已經笑了起來，我也不禁莞爾，弟弟卻板著小臉對我說：“我可是史上前無古人後無來者的‘預言帝’！姐姐明天一定可以考滿分的，弟弟相信丹丹姐姐是最棒的哦！”
聽著他有些稚嫩的話語，我卻是感到鼻頭有些忍不住的發酸，眼眶也不經意的溼了。他的安慰，他的話語，他那張歪歪扭扭的“大作”，還有他那張認真、可愛的面龐，在此刻悄無聲息地撥開了我壓在心頭的烏雲，像一米陽光，射入了我的內心。
是啊，在生活充滿烏雲時，為何不在心中存留一米陽光？當前進的腳步遇到挫折時，為何不用微笑，用自己的汗水和努力，披荊斬棘，乘風破浪？
望向窗外，窗外的烏雲中，一米陽光斜斜畫進了我的心房……
為人生畫上一抹堅持的色彩 篇4
國二作文 ,889字傳說：“鳳凰涅磐，浴火重生。”說的就是鳳凰需要火的錘鍊，才能變得璀璨輝煌。其實仔細想想，鳳凰涅磐，需要堅持忍受火的錘鍊，正如人生，也需要堅持，需要被人畫上一抹堅持的色彩，才可能成功。
爸爸喜愛運動，尤其酷愛爬山。而爸爸也非常想將這個爬山的習慣傳承給我，所以經常拖著我爬山。我常會拿學習來推託，不答應。但爸爸最後的一通擺事實，講道理，最終將我打敗。我也就只能收拾好心情，答應爸爸陪著他在暑假去爬南面的開花石山。
初一那年暑假，爸爸選好了一個週末，領我去爬山。他一貫的爬山風格就是“不走尋常路”，所以選擇不走那條早就由淺灰色水泥鋪砌好的平坦山道，反而從一條養蠶人房子簇擁的小山路前進。我有點迷糊地被爸爸帶過去，沒有攀登到頂峰的鬥志，反而興趣盎然，欣賞著自然小村的風景，邁著舒緩的步子，一步步向上走。那簡單搭建的農家小屋，不平整且透著黃色的白牆，有些殘破的小棕木門，以及院中咩咩的羊叫，引起了我很大的興趣。爸爸見我沒有爬山的興趣，用激將法問道：“是不是怕了？怕了就自己回去吧。”我回過神來，看了看將要到面前的開花石山，那墨綠色針一般的葉子以及蒼勁的枝幹，立馬吸引了我的注意力。我告訴爸爸：“我才不怕，爬吧，我一定會爬到頂！”爸爸聽了也點點頭，拉著我的手向上爬。
走上那條崎嶇的山路，我沒有害怕，一點一點踩著裸露的岩石，抓著松樹的枝幹向上爬，爸爸在後面護著我，提醒我說：“你小心點，慢一點，別把力氣用光了，也別踩那些坡度太大的石頭，以免滑下來。”“好啊好啊。”，我粗略地回了爸爸，又開始繼續向上爬。開花石山並不高，爬了一段時間後，就快到了接近頂峰的一個小亭子。而我卻中了爸爸的預言，徹底爬不動了，我扶著一棵蒼松，轉過頭對爸爸說：“能不能不爬了，我爬不動了。”爸爸搖了搖頭，對我說：“一鼓作氣，再而衰，三而竭，快起來，很快就到了，加油啊。”之後我又繼續向上爬，爸爸也在不斷鼓勵我，終於，我們到了山頂，山頂的風景極美，煙臺之景一覽無餘。
到了山頂之後，我也明白了爸爸的話，生活需要堅持，要一鼓作氣，不能放棄，就像那鳳凰涅磐，堅持住，才能重生；而人生要像現在這樣，要靠自己畫上一抹堅持的色彩。
為夢想塗上一層亮色 篇5
為夢想塗上一層亮色作 ,577字一生永恆的主題，它貫穿了人從生到死。—題記
做一株有思想的葦草，讓夢想慢慢起飛。
思想不同，固然造就的夢想也就有所不同。人生路漫漫，夢想會隨著時間的流逝而發生改變。我們要實現夢想，就要為之努力，要有堅持不懈的精神。任憑它風吹雨打，只要努力了，就會有所收穫。有夢想，不一定能實現，也許你會成功，也許你會失敗。但無論怎樣，都要戰勝所有阻礙你實現夢想的絆腳石。堅持不一定成功，但放手一定失敗。
季節轉換對於一個人的心態有著微妙的影響。它有時會影響你的傾向，當春天的陽光撫摸你時，你會擁有陽光心態。陽光心態恰恰是自信的基礎，是力量的源泉，是開啟人生之路的塔燈，是開啟成功之門的金鑰匙。生命因陽光心態而精彩，夢想因陽光心態而斑斕，一年之計在於春，讓我們在這個春天裡為自己的夢想塗一層亮色。
激情的去創造生活，心態決定未來。你若有夢想，就不要害怕失敗。即使失敗了，也要鼓起勇氣再次向夢想奔去。遇到挫折，要背起希望的行囊，戰勝它。讓我們在夢想的道路上經歷風雨的洗禮，讓我們在雨後的彩虹上留下自己所走過的痕跡，只有這樣才能詮釋夢想的價值，才能懂得夢想的意義。
夢想需要拼搏，才能書寫出動人的詩篇。
夢想需要堅持，才能煥發出耀眼的光芒。
夢想需要挫折，才能詮釋出存在的價值。
夢想—人一生永恆的主題，它貫穿了人從生到死的整個過程，夢想因此永無止境。
為校園撐上一片綠蔭 篇6
高二作文 ,789字青山巍巍，碧水悠悠，大自然給予我們的本就是一派田園勝景，可是並不是所有人都喜歡生活在綠色之中。如今，難看的鋼筋水泥取代了參天大樹，輕浮喧囂的霓虹燈改變了草地的顏色，就連天空也失去了原本的蔚藍，人們的生活在灰暗之中。綠色只能逐漸退守，蝸居於角落裡。
劉備曾說：勿以惡小而為之。校園裡雖綠樹常青，但當你仔細觀看時，你會發現，有些人憑藉自己好的文采建立在大樹的痛苦之上；有些人為了節省時間，不顧園丁細心培養的草地踐踏成一片片光禿禿的土地；有些人覺得校園裡一片綠蔭太單調，總喜歡為它增添一處處白。那麼，你於心何忍呢？學校是我家，我們要把學校當作自己的家，裝入代表力量的知識，拭去各種“灰塵”，為我家保留一個完美的容貌，做一個愛護校園的守護者、傳播者……。
勿以善小而不為。隨手撿起地上的塑料袋，隨手把用完的塑料瓶扔進垃圾桶，隨手把路上的紙屑撿起，這就是一個個不經意的隨手，讓花朵一樣美麗的綠色生活又一次綻放。
我想，我為人人，人人為我，一個良好的校園環境、社會道德環境靠每一個人的參與，環境好了，我們也從中受益。從小處走，隨手保護環境關乎一個人的道德品格；從大處著眼，事關特定民族的國民素養和國民情操。一個沒有道德的個體，沒有人願意親近他，更沒有人願意危難時拯救他。心靈的美好，生活的愉悅，環境的優美，社會的和諧，需要我們多一份責任，消除一個隱患；多一份愛心，溫暖整個世界。
我期待當清晨第一縷陽光迎接晨曦，剪破淡淡的霧霾時，折射出七彩光芒，映射出一片綠色愜意的校園。而這愜意的校園，正需要我們用心和細心地去做。校園的點滴，都需要從我們做起，來吧！讓我們共創校園之美好環境吧！讓我們用心去經營我們的校園吧！讓我們為校園校園撐上一片綠蔭，做校園綠色的保護者！
生活給我一塊荒地，我要用幻想開出美麗的花朵，用行動締造一個多彩的世界！學校給我一片淨土，我要盡我最大的努力為學校除去一切塵埃……
為成績添上一點虛假 篇7
國小六年級作文 ,586字分數低的同學，要麼苦著張臉等著挨批，要麼把試卷藏起來，要麼掏出紅筆，大筆一揮，“偷天換日”，完工！
令我記憶猶新的一件事是我幫別人造假。那是個胖子，她考了66分，同學們都知道我會連筆數字，造假自然不在話下。我在白紙上用紅筆寫上89，用透明膠粘了，在66分的地方再撕個口子，用透明膠—帶有89分的透明膠一貼，真像！89，對她來說算高分了。可這麼多圈叉，只好用老辦法—劃去！事後，“胖子”同學心裡過意不去，坦白從寬了，還好她的家長沒有告訴老師，那一個月我都膽戰心驚的。虛假可真不好！
我就幫同學修改過一次成績，本想多行“善”，不料，被“胖子”同學打草驚蛇，我只好對外公佈，不再造假。
造假其實不好，那些矇混過關的題目你不懂，放著不改，騙了別人，騙得了自己嗎？期末考就要到了，到時候倒黴的還是自己。
成績半點也改不得！媽媽說，成績是人的光輝，是你的榮耀；爸爸說，成績是人努力的象徵，認真的寫照；奶奶說，成績嘛，圖個炫耀，其它半點不重要！修改又有什麼用？每一個分數，都是對自己每一階段的檢驗，不用隱瞞，只需下次做得更好。
“勿以惡小而為之”，自從那之後，我修改分數成為同學們私下談論的熱門話題。我慌了，總是心虛，怕被老師發現。唉，為成績添上一點虛假絕對是不好的行為，改個分數擔驚受怕好多天，還揹負了罪名，內疚好久！
為成績添上一點虛假，我是不會再做這事了。
為寒冬添上一抹暖色 篇8
國小六年級作文 ,507字雖是剛入冬，但天氣已經冷得讓人接受不了，被窩便是最溫暖的歸宿。
冷了，也懶了，每天宅在家裡，正是因為如此，你不曾看過它們，也漸漸遺忘了它們……
風依舊，卻吹不散我心頭的思緒，那一幕，縈繞在我心頭，久久無法散去。那一晚，我牽著我家狗出門散步，才發現……
“慢一點！”我緊緊拽著繩子，被狗往前拖著。風，又起了，我緊了緊大褂，但仍抵禦不住寒意。馬路旁的樹光禿禿的，而地面上的落葉，則像鋪了一條地毯似的，腳踩上去，沙沙作響。“啊呀！”我只覺得身體往前傾，不受控制，我發了一會愣，才發現地上蜷縮著一條流浪貓，它看見了我，無力地發出呻吟，我也許是它唯一的希望。
嚴冬來了，請你給這些無依無靠的流浪動物一些幫助吧！開車前，請檢查車輪上有沒有躺著靠發動機散發出的熱量取暖的小動物，輕輕喚它下來。路上碰見瑟瑟發抖、飢餓難耐的流浪狗、流浪貓，請給予它們一些幫助，因為它們真的需要溫暖……
當你在被窩裡喊冷的時候，你有沒想過它們嗎？當你嫌飯菜不好吃的時候，你有想過它們嗎？當你囔著衣服太醜的時候，你有想過它們嗎？沒有，都沒有！
因此，請給予它們幫助吧，小愛成就大愛，社會需要正氣之風。讓嚴冬中，處處出現溫暖的色彩。因為，它真的需要你……
為施捨添上一絲謹慎 篇9
國小六年級作文 ,640字世界是複雜多變的，而在這個奇妙的萬花筒中，卻隱藏著許多形形色色的人，而這些人中，有一類專門騙取利益的人—職業乞丐。
在繁華的街道上，乞丐無處不在。當你看到一位神色黯然，兩眼茫然地直視前方，頭髮蒼白，滿臉鬍渣的老人，你的同情心便油然而生，並施捨給他一點錢。而這時，你就得警惕了，萬一他是個職業乞丐呢？
記得去年寒假，媽媽帶我去小姨家串門，在快到她們那校區的那個十字路口旁，有一位年邁的老人，他身旁坐著一個五六歲左右的小男孩，只見，老人目光消沉，骨瘦如柴，蒼白的頭髮彷彿譜寫著他這輩子歷經的滄桑，混濁的目光中夾雜著一絲紅血絲，臉上佈滿了皺紋，猶如秋刀割過的麥田。而他旁邊的那個小男孩則蜷縮在一旁，瑟瑟發抖。一老一少，孤獨無助地癱坐在那，即使鐵石心腸的人也會產生憐憫之心。而老人的腳邊放著一張紙，上邊寫著“錢包丟了，請好心人資助一下路費。”
我對這兩位可憐人深感同情，心想：“真是可憐的人！”媽媽也深表感嘆，當即大發慈悲，掏出了10元錢，要知道，媽媽平時可是十分摳門的呀！當把錢遞給他的那一刻，我深感自豪，我也能為窮人做貢獻了。
幾個月後，我再次路過那個地方，可真是不看不知道，一看嚇一跳！眼前的那個老人和男孩依舊在那兒乞討，頓時我像經歷了晴天霹靂似的—我被騙了！天哪，這個世界似乎變得彼此都不信任了。
之後，我明白了，那種叫職業乞丐，他們多半是四肢健全的老人，他們倚老賣老，來騙取人的金錢。
為施捨添上一絲謹慎，也許，你的一份純真善意，有可能換來的是一場欺騙。
為嚴冬添上一朵鮮花 篇10
國一作文 ,539字冬天，是一個令人有些厭倦的季節，寒風一吹，就把地上的塵土席捲到天上去，那單調的顏色遮蓋住了一切，連太陽也沒有那麼絢麗奪目。
讓我們為嚴冬添上一朵鮮花。上一個星期，學校讓我們每個班級在自己的“綠地”裡栽種鮮花，為的是讓我們的校園在嚴冬裡變得更加生機勃勃，在校園裡隨處可以看見希望，和它們一起茁壯成長。當時，我們興奮地拿著鏟子，捧著一筐筐裝滿五顏六色的鮮花，一張張臉紅撲撲的，莊重地把鮮花種進“綠地”裡。我們望著校園裡那一處處美麗的風景，彷彿來到了生機勃勃的春天，每個人都不再覺得寒冷，我還流了一點細汗。
鮮花不僅綻放於土壤中，有一種“鮮花”，是綻放在人們的面頰上的。
讓我們為嚴冬添上一朵鮮花。在寒冬的冬日裡，每個路上的行人都行色匆匆，把自己裹得嚴嚴實實。這時，如果你對他人微笑，你的臉上就“綻放”出一朵美麗的“鮮花”。你露出這個微笑，僅僅需要彎一彎嘴角，能讓悲傷者破涕為笑，能為他人在寒風凜冽的冬日裡帶來一絲溫暖。如果每個人的臉上都綻放著一朵“鮮花”，用自己的微笑感染他人，為嚴冬添上一朵鮮花，那麼這個社會將處處盛開著“微笑之花”，處處充滿著溫暖。
讓我們為嚴冬添上一朵鮮花吧，用自己的雙手栽種出來的五彩斑斕的鮮花和笑頰上的美麗的“鮮花”，在寒冷的嚴冬為他人送去溫暖，帶來希望！
讓我們為大地獻上一片綠 篇11
國小五年級作文 ,520字走入人類的世界時，你難免會有些失望。因為在這裡尋找花草樹木就相當如海底撈針，不過那些小草們也偶爾會在小山村開討論會呢。
十年前，人們在農村過著其樂融融的生活。那時候的世界對人們來說，是美好的，人們的房屋被大樹包圍著，遠遠看去，就像一片綠色的海洋。每戶人家都會有幾公頃屬於自己的土地，大家生活得其樂融融。
有一天，有人提出要把家園創得更美，於是“發明”都成了人們的夢想，再也沒有人安心種田了。山河內出現了很多垃圾，馬路邊也有許多垃圾，整個世界彷彿成了垃圾站，處處發生洪水，發生暴雨，山崩地裂。人們還砍樹，製造成作業本、書，可同學們都不珍惜，才寫一個字的本子就不用了，還有人殺害動物，其實動物還是人類的好幫手，而人們自取滅亡，去傷害它們。
為大地獻上一片綠，真的有這麼難嗎？你可以栽一棵小樹苗，你可以隨手撿起地上的一片垃圾，你可以提醒他人愛護環境，哪怕只是撿起一片掉到地上的枯樹頁……
我百思不得其解，人們為什麼為了自己，而把大地媽媽弄得亂髒髒的呢？可大地媽媽不計較，她都這麼博大胸襟，難道我們還忍心亂扔垃圾嗎？大地媽媽面臨危害，人類不一樣會面臨危害嗎？
“只要人人都獻出一片綠，世界就會變成美好的春天”，讓我們攜手保護大地，讓人間更加的美麗。
做元宵，為節日添上一份自己的心意 篇12
國小三年級作文 ,557字正月十五是我們的傳統佳節元宵節，在這一天，人們會用各式各樣的活動來慶祝這一傳統佳節。吃元宵代表著全家人團團圓圓，而裡面的豆沙則象徵著日子過得甜甜蜜蜜，今天我們蕭報小記者們也用做元宵的方式為節日添上了一份自己的心意。
我們來到蕭報的食堂，水晶老師和橙子姐姐為我們每個小組提供一盆糯米麵和豆沙，這是製作元宵的食材。首先用適量熱水將麵粉和成勁道的麵糰，然後揪一塊下來，用雙手搓成一個圓子，接著把圓子壓扁，四周要薄一點，用筷子挑一小坨豆沙進去，再將圓子口從中間向兩頭按，使口子封住，最後就用手掌輕輕揉搓了，很快一個“大珍珠”形狀的元宵就完成了。這是我第一次親手完成元宵的製作，心情非常激動。我迫不及待的要繼續做下去，結果第二個元宵的豆沙放多了，搓揉的時候，豆沙漏出來了，我緊皺眉頭，想要把豆沙塞進去，結果還是沒有成功。有了前面的經驗，我接著做下面的元宵的時候，在豆沙和糯米麵的用量及揉搓的力量上都十分小心，結果後面的圓子越做越上手，越做越完美了。心情一下子又雨過天晴了，一股成功的感覺湧上心頭。當我們完成了所有的元宵後才發現胳膊已經酸酸的了，原來元宵雖然好吃，過程卻也是艱辛的啊。
這次的慶元宵活動，我過得太開心了，它不僅使我學習到了這個傳統節日的文化常識，還讓我品嚐到了元宵的美味。願我們將這個美好的節日一代代傳承下去。
為雨後畫上一道彩虹 篇13
國二作文 ,747字綿綿細雨充斥著城市的每一個角落，烏雲擋住陽光的路，天空漸漸暗下來。
潮溼的空氣裡混著泥土的清香，路上的小水窪打溼了行人的褲腳。
我坐在窗前靜靜地望著窗外，風輕輕走過，吹得雨滴稍稍傾斜，落入陽臺。桌子上的卷子沾上幾滴雨珠，我輕輕趴下，聽見母親轉動門把的細小聲響。
她把鞋脫在門外，光著腳小心翼翼地走進來，連放水果盤的聲音也極小，生怕驚擾到我。過了一會兒又響起了關門聲。我轉過頭。看著果盤裡的水果心裡既煩躁又不安，皺起眉頭一邊看卷子一邊吃。
雨繼續下著，拍打在窗戶上，向世界留下它們來過的痕跡。
房間裡的我依然鬱悶，很是迷茫。母親從對面望進來，我急忙把卷子藏起來，假裝睡覺。母親看穿我的小心思，搶先一步拿到卷子，我慌張地衝她吼：“你幹嘛拿我東西！”從她手裡奪回卷子跑到臥室，“哐”門一關開始睡覺。
伴著雨聲我進入夢鄉，睜開眼陽光從指縫中穿過，灑滿房間。我瞧了瞧桌上感覺少了些什麼—卷子！開啟房門準備和母親理論。
母親坐在茶几邊，手上拿著一支筆，手邊一張白紙和我的卷子，嘴裡還唸叨著些什麼。她起身準備往我的房間走，我飛速跑回床上拉上被子假裝睡著，她躡手躡腳地走進來，放下紙又出去了。
清爽的風從窗戶縫裡溜進房間，帶著陽光烤過的空氣，減少了雨後的溼潤。
我拿起紙，一瞬間震撼了。紙上密密麻麻的都是錯題解析和題目分析。突然母親闖進來，像個孩子一樣興奮地喊到：“有彩虹！有彩虹！”拉起我就往陽臺衝。她手舞足蹈地給我指，我看見了，我看見了！
那是世界上最美的顏色，它像一座長長的橋，穩固地掛在空中，帶著它獨有的傲氣，讓人感到不可思議。母親笑著拍拍我，說道：“別灰心，慢慢來，回報永遠不會來遲。”“嗯。”
彩虹伴著日落逐漸消散，我拿起相機拍下它最後的尾巴。
雨過天晴，彩虹初現，心若柳暗花明又一村。
奮鬥，為人生鍍上一層亮色 篇14
高二作文 ,759字世界上最幸福的事莫過於為理想而奮鬥。—題記
從繁華喧囂的都市到寧靜安逸的山村，從書聲朗朗的課堂到人生喧鬧的市場，從專業忙碌的白領再到田間勞作的農民，每個人都在奮鬥著，用奮鬥去書寫著自己的人生的篇章，點燃著自己生命的力量。
奮鬥，使每個平凡的人演繹著自己的不平凡。
奮鬥，能點亮自己。
茶經之祖陸羽，一生醉心於茶道，他用自己的雙手摘取脆嫩的茶尖，挑燈閱讀古籍，熬夜記錄見聞，他用奮鬥鑄成了集結了他畢生心血的茶經，歲月的爐火燃著，翠綠的茶葉在水中舒展，千年已過，嫋嫋茶香未斷。
奮鬥，能照亮他人。
棄醫從文的魯迅先生寫出了“心像寒星荃不察我以我血見軒轅”的壯麗詩篇，用筆作刀，只紙作戰場，挑燈奮鬥，徹夜不眠，用彷徨的吶喊去喚醒人們心中的火種，先生用自己鏗鏘的文字照亮他人，覺醒了一顆顆赤誠的愛國之心。
奮鬥，能奉獻國家。
汶川地震災區綠色為獲取第一手的災區資料，已經40多歲的空軍大副，帶領十幾個人組成敢死隊，在幾千米的高空進行了一次，被稱為不具備基礎條件的傘降活動。他們用自己的奮鬥，為國家建立了通訊。
奮鬥為人生鍍上一層亮色，沒有經歷過風雨，怎能見到海闊天空後燦爛的彩虹，沒有經歷過風雨打磨的人生，怎能熠熠生輝，沒有奮鬥過的人生是不完整的人生。
“成功的花兒，人們往往驚羨於它的明豔，然而當初它的芽兒卻浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”，冰心曾如是說，時代發展瞬息萬變，唯有人們心中的奮鬥如火炬在一代一代人之間傳遞，照亮了一段段艱難前行的道路。
著眼之深，我們正處於新時代，我們正值年華，所以我們更要接過奮鬥的火炬，照亮自己，照亮他人，用奮鬥為人生鍍上一層亮色。
滄海霽月，落崖驚風。，歲月更迭，時光輪轉，縱有萬般蹉跎，也無需心憂，須知歲月靜好，正是因為負重前行。
放手去奮鬥，為自己的人生鍍上一層亮色。
為籃球畫上一道優美的弧線 篇15
國一作文 ,709字球場上，一道道弧線佔領了天空，然後是一聲輕快地“譁”或是打板的聲音，球籃下的網已經不知道被掀起多少次了。然後跳躍，再打板，進球……
我站在一旁呆呆地看著，手指不自覺地撥弄著球。
“今天的內容是投籃。”我們的教練嚷著，“分開訓練。”我到了籃筐下，抬起頭，呃，有些望而生畏吧。我站在籃下，看到空洞洞的籃筐，又聽見悅耳的“嘩嘩”聲。我咬牙，奮力將籃球拋向半空中，呵，連籃筐都沒碰到。再來一次，我又奮力將球對著籃筐扔出去。只見籃球調皮地在籃筐沿上滑了一下，溜出去了。
“嘩嘩”聲不斷在我耳邊迴響，另外同學多多少少有了些進展，可我還一籌莫展。望去，籃球架子依舊毅立在那兒，一動不動，“嘩嘩”聲不斷在耳邊迴響，不止是進籃的聲音，夾雜著雨聲，球架淹沒在水色之中，朦朧之中，看見那空洞的籃心。我飛跑著到了屋簷下避雨。
夏天的雨性急，不一會兒就停了，太陽出來了。融著水露，格外溫暖。地是潮溼的，空氣是氤氳的。我撿起籃球，擦掉了露水，望了望籃架，它依舊如此，青籃的球架，紅色球筐，彷彿因為什麼而失去了原來的生機和活力。已經下課了，老師和同學已經離去，唯有我一個人在球場上。空闊的操場，只有我一個人站在上面，此刻，我彷彿感覺這個操場是我的。這個籃筐彷彿也為我一人所有。
我把籃球放在胸前，“一、二、三。”我用力對著籃筐一投。一道優美的弧線，一道屬於我的弧線，只聽“譁”一聲，美妙的音樂……
為學習畫上一抹光芒 篇16
國一作文 ,770字興趣是學習的根源，興趣是人生之車前進的動力，興趣更是關鍵。我從來都認為學校裡的學習是平乏而無趣的，充斥著沉悶的空氣，寫滿了無色的答案，直到那一次的改變。
陽光閃入眼瞼，望著窗外平白無奇的天空，掛著一絲絲白雲，平淡枯燥的一天開始了。
微微抬起頭，習慣性地瞥了眼小黑板，黑板上寫著死氣沉沉的粉筆字——科學。一縷倦意立刻湧上心頭，哈欠也不時出來淘氣。
“叮鈴鈴—”上課聲響起，我極不情願的架起眼鏡，扭頭望向窗外。走廊裡迴盪著這熟悉的腳步聲，熟悉的節奏。老師大步跨進教室，與平日不同的是，老師今天帶了個實驗箱。
窗外，幾隻仍苟延殘喘的知了還不屈地歌唱著，讓人越慚心煩。看著老師手中的實驗箱，我暗自冷笑：“呵，到時候有沒有時間實驗還一定呢”！
翻開書本，才明白這是具有特殊意義的一課。老師一邊講著實驗要領，一邊向我們展示實驗工具。不一會兒，老師在我們四十八雙眼睛的注視下，如玩“套娃”一般，瞬間將器材組裝好。
終於，實驗開始了。當一瓶淡藍色的液體倒入燒杯，美麗的橙黃色火焰燃燒著，那末光芒定格在我心深處，它如同科學之光，點燃了我心中原本早已淹滅的對科學追求的火把，它為我的學習再次燃起了一抹光芒。
隨即，“吱??rdquo;幾聲，教室裡一片黑暗，原來是老師下令拉上了窗簾。黑暗之中，鋁條落入了火海，隨後，一團閃亮的白光照亮了每個人的臉，更照亮了我早已關閉已久對學習興趣的窗戶，內心的激情之火被重新點燃。
興趣改變了學習，學習改變了命運，那次激動人心的科學實驗，為我的學習畫上了一抹世上最刺眼的光芒。
走在回家的小道上，夕陽染紅了雪白的天空，雲朵如同是鑲嵌在天空上的幾顆鑽石，紅霞如同一條絲帶漂浮在天空中，我的心仍久久不能平息。
我為家鄉添上一片綠 篇17
國小四年級作文 ,502字春風悄悄地吹綠了大地，沐浴著春光，這個週末我們全家回老家去種樹。
看著眼前連綿的山峰，由於前幾年的努力，已經披上了綠裝。我想，只要每年我們都能種上一些樹，將來這些荒坡一定會變得鳥語花香。
想到這，我的勁頭上來了。要種樹，先挖坑。開工了，我拿著一把鐵鏟賣力地挖著坑。挖了一會，我問爸爸“可以了嗎？”爸爸說：“不行，還得再挖深一點。”
過了幾十分鐘，坑已經挖了幾十釐米。我已經筋疲力盡，爸爸滿臉都是汗，媽媽也熱得滿臉通紅，可他們都還在努力地工作。我心想：“爸爸媽媽都好厲害呀！我也不能落後！”我喝了幾口水，又休息了片刻，就拿起鏟子繼續幹活了。
轉眼間已經接近傍晚，坑也挖得好幾個了，可以種樹了。我把樹苗輕輕地放進坑裡，爸爸媽媽填土，我時不時看樹苗歪了沒有，生怕把樹苗種歪了。爸爸媽媽把泥土填完後我用了一些多餘的泥土圍著樹苗放了一圈。爸爸說，是為了澆水的時候水不流失。
過了好一會兒，樹苗終於種完了，看著這些昂首挺胸的新“小衛士”，我特別有成就感，相信這些“小衛士”會給家鄉增添一片綠。
為別人點上一盞燈 篇18
國三作文 ,964字我家門前有一盞燈，一盞格外明亮的燈。
每天，我下晚自習回來時，都已經是深夜了。當我坐於書桌前執筆寫作業時，總會聽到門響的聲音，那時候，鄰居才剛剛回家。在曾經的閒聊中，我知道，鄰居是一個公司的小員工，時常要加班，於是，他每天回到家的時間比我回家的時間還晚。可是，這又有什麼辦法呢？他就像那大樹底下的小草，想要離開大樹得到光的滋養，卻又害怕離開後，那猛烈的狂風將自己捲走。為生活所迫，他不得不努力工作啊！
可是有一天，燈壞了。
那盞燈泡無法發出往日耀眼的白光，它不再明亮而又溫暖，此刻就像一個病殃殃的人一樣，只散發出微弱到無法察覺的白光，這和不開燈又有什麼區別呢？下晚自習以後，我小心翼翼地走了上來，生怕一腳踩空，摔在那堅硬的水泥地上。好不容易回到了家，準備舒舒服服地坐在靠椅上，完成老師佈置的任務，卻只聽到外面一聲響，似乎是出了事。
我急急忙忙地去開門，只看見鄰居癱坐在地上，燈泡依舊散發出微弱的光，可與那無邊的黑暗相比，那微光真的是太過於渺小。鄰居抱著腳，坐在地上，蒼白的臉上沒有一絲血色，臉上的鏡片已經破了，一條鮮紅的小溪從頭頂流到脖子。我趕緊將他扶進了他家，這一跤，他摔得可不輕啊！他已經疼得說不出話來了，疼得直咬牙。怨誰呢？難道怨這無辜的燈泡？
回到家中寫作業時，我腦海中還在回想剛才的情景。我要怎麼做才能把那盞燈修好呢？我家這座樓房是座三十年的老房子，燈泡壞了，別說找物業來修了，這裡連物業都沒有，我只能到外面請人來修。可我一天到晚都不在家，家裡的大人也整天在外面奔波，又有誰可以幫我那可憐的鄰居呢？那盞孤獨的燈要怎樣才能再次照亮那段安全的回家之路呢？
第二天傍晚，我早早回到了家中，卻將家中的大門沒有關上，家裡的燈光漂白了我的書桌，也照亮了樓道口的樓梯。不知過了多久，熟悉的腳步聲從一樓慢慢傳上來，漸漸清晰，然後，我似乎聽到腳步聲停了幾秒，然後又緩緩向上，每一步都走得很穩。
鄰居走到自己的房門前，抬頭看了看頭上的燈泡，又扭頭看了看我，衝我笑了笑，然後開啟自己的房門，按亮房裡的燈，再伸手輕輕將我的房門關上。
第二天中午，回家的時候，我遇上了剛下班的鄰居，他衝我說了一聲“謝謝”，我微微點了點頭。
在這個世界上，我們需要心中常有為別人點一盞燈的觀念，那盞燈，照亮了他人的路，溫暖了自己的心。
為別人點上一盞燈 篇19
國小五年級作文 ,798字在這浩瀚世界中，有很多人樂於助人，在別人遇到困難，或需要幫助時，常常會點上一盞明燈，為別人照亮前進的方向……
我以前一直弄不明白，為什麼那些人要平白無故地為別人點燈，指引方向呢？我從一本書上知道了答案。
書上說，在很久以前，路上並沒有路燈。一到沒有月亮的夜晚，街道上一片漆黑，伸手不見五指，整個世界似乎落入墨水之中。然而，每到夜晚，就會有更夫，他們離開溫暖舒適的家，提著燈，在大街上走著。小小的油燈裡，發出明亮的光芒，這光芒讓天空的月亮都要感到羞愧了。更夫提著它，燈就在這搖搖晃晃中，將這條街，這個鎮，這整個世界給照亮。那些早出晚歸的人，一見到這金黃色的光，就不再怕黑暗了，就會覺得家越來越近了。而那些在家中等待親人回家的父母、孩子，他們看到窗外有一片小小的亮光，他們的心中就有了希望，他們就會覺得，自己的親人一定馬上可以回家了。
讀了這本書，我才知道，那些為別人點燈的人，總是無私地為別人奉獻，總是無私地幫助別人。
我們的老師不也是這樣的人嗎？同學們放學後，有的老師還坐在燈光明亮的辦公桌前，用紅筆批改著枯燥無味的作業。有的老師，為了能讓我們學得更好，燈光下細心地準備著課件。燈光照亮了老師的書桌，老師照亮了我們的成長道路。在我們的學習成長道路上，是老師像更夫一樣，提著燈照著我們一路前行啊！
在我們身邊，還有很多默默奉獻的人，比如清潔工，他們在炎炎烈日下，掃著大街，只為了給我們創造乾淨衛生的生活環境；比如東方第一哨，那些戰士們忍受著寒冷，保衛著國家的安寧；比如那些科學家，他們日以繼夜，潛心研究，只為了將我們的生活變得更加方便……
這些人，都在為我們無私奉獻，他們都提著一盞屬於自己的燈，照亮了別人，照亮了社會，我們的生活才如此豐富多彩，我們的日子才能如此平安幸福。我，也會像他們一樣，用自己的努力，用自己的付出，為別人提一盞燈。
為別人點上一盞燈 篇20
國二作文 ,991字燈，能夠給我指明前進的方向，能夠照亮人生的道路，能夠驅散寒冷，能夠帶給我們溫暖，能夠趕走黑暗，能夠讓人迷途知返，能夠讓迷路的人找到回家的路！
清晨，我騎著車正準備從外地回家吃團圓飯，可沒想到，天空竟然起了大霧，我坐在車上，眼前一片白茫茫的，彷彿我正在天宮上行走一般。我不知今日為什麼會起這麼大的霧，可能是天上的神仙下凡了吧！我小心翼翼地騎著車，前方一片模糊，什麼都看不見。
我只好下了車，準備走回去，忽然，我看見前方有一個紅色的小斑點，那個紅點離我越來越近，也越來越亮。起初，我以為是一輛汽車向我行駛過來，可靠近以後，我沒想到竟然是一個人拿了一盞手提燈在霧中行走。我走過去，問他為什麼要提著燈，他明明是在走路，完全可以看清腳下的路。他回答說，他是為了幫助別人看得清路，也為了讓別人不會撞到自己，我問了他的姓名，沒想到他竟然是一位大學生。看著他離去的背影，我不禁感慨：現在社會上這種樂於助人的人還有多少呢？
我回到家，看見父母那激動的眼神，我不知不覺地流下了眼淚。我向父母跑去，緊緊地抱著他們……
晚餐過後，我來到隔壁奶奶家，那位奶奶雙目失明瞭，什麼也看不見，我的父母一直幫助她。
只見她坐在門前，像在等什麼人，我走過去問她，她說在等她的兒子，他的兒子會回來的。他的兒子怎麼可能回來呢？她的兒子在幾年前發生車禍，不幸身亡了。我想奶奶一定是思念過度了，我怕她孤獨，於是我也和她一起等著，打算等到天黑送奶奶回家。坐在門外，我和她交談著我工作，說著小時候的事情。周圍一片昏黑，柳樹垂著頭，風吹過，只聽見柳樹在嘆息。
突然，我看見有一位男子拿著一盞燈向我走了過來，向那位奶奶叫了一聲“媽媽”。奶奶答道：“兒子，兒子是你嗎？你回來了！”我很迷茫，不知怎麼回事。我走向那位男子，沒想到，他竟然是早晨茫茫大霧中的那位少年。我問他：“這是怎麼回事？”他答道：“有一天，我從這經過，看見這位奶奶一直在喊兒子，聽人說，他的兒子回不來了，我想了一會，然後回了一聲，她以為我是她的兒子，就高興地回家了。然後，我每天晚上都來看她。”這時，我才恍然大悟。
那位年青人就像老人的一盞明燈，為她驅散寒冷，趕走黑暗，除去陰霾，為她找到了生活的方向。從此以後，每每想到他，我的心中也一片光明。