為大自然添一分綠色相關作文20篇
為大自然添一分綠色 篇1
國小六年級作文 ,591字我從小有一個夢，那就是能像樹一樣為人類付出，不求回報。
我小時候是這樣記“樹”字的，每一個村子都種了一棵又一棵的樹。“村”字中間夾了一個“又”，代表村子種了很多的樹。
今天學校實現了我的植樹夢。第三節課，江老師帶著笑意對大家說：“同學們！這節課植樹！”同學們一蹦三尺高，心裡有說不出來的高興和興奮。
我們來到了田徑場，蔡康佳做領頭羊。他頭戴瓢，像植物大戰殭屍的鍋蓋殭屍。“植物們！開始備戰！”我偷偷地跟他開玩笑。江老師跟我們分好了組，開工了！
“我種桂花！冷自強上！”王欣怡指揮著冷自強，他是我們這組的大力士。
我搶著做工：“王欣怡！看我女漢子的！”
我看見冷自強用手刨著，我也捲起袖子，刨了起來。張慶順拿起鋤頭，一叉一鏟，土便一下鏟了起來。
“張慶順！看我的！”冷自強用力刨，一大塊土“刷”地一下蹭了出來。
“好樣的冷哥！”張慶順用華普表揚冷自強，全場哈哈大笑起來。
“好啦！好啦！這個坑夠了！”王欣怡將桂花樹放入了坑中，“我們填土！”
我們用鋤頭將碎土推入土坑中。冷自強刨土時把衣服弄髒了，我問他：“你衣服成了大花臉！回家等著捱揍吧！”
他笑嘻嘻的：“沒事！我的衣服反正要洗了！聞著衣服上的泥土味，總覺得聞到了大自然的味道！”
樹已經栽好了！它就像人一樣佇立在土地裡。我們圍著它，目光凝視這棵新的生命，似乎看到了小樹茁壯成長。但願它永遠堅持在自己的崗位上，為大自然增添一片綠意。
為自然添一抹綠 篇2
國小五年級作文 ,623字春天，是個萬物復甦的季節，春姑娘提著百花籃來到人間，撒下了一片芬芳。小草從田裡探出了腦袋，花兒綻開了格外燦爛的笑臉，枝頭的鳥兒唱起了美妙動聽的歌曲，世間萬物一派生機勃勃。
三月十二日，是個特別的節日—植樹節。在這一天，我們來到了紫帽山，為大自然種下了一顆綠色的環保種子。
大家走到了各自的位置，開始植樹啦！我們種的是菩提樹，首先將樹苗栽進土裡，扶正，然後將旁邊的土用鏟子弄到挖好的土坑裡去，將土鋪平，踩實。最後再盛來一盆水，澆灌著樹苗，澆灌著一株株綠色的希望。我把自己在家做的一塊牌子掛在樹枝上，那塊牌子寄託著我對這株樹苗的期望，期望它快快長成參天大樹，為社會做一份貢獻，美化我們的家園。種植好了一棵綠色希望，我們互相幫助，將每一棵樹都種植好。不一會兒，原本光禿禿的小平原變成了林蔭小道，兩旁都種植著數不勝數的綠色環保種子。陽光照射在樹木上，顯得格外的美麗。
播種完綠色希望，我們每個人都汗流浹背，雖然很辛苦，但能美化環境，做這種這麼有意義的事情，我們感到十分自豪。涼爽的春風吹來，空氣中瀰漫著一股獨特的清香，那是綠色帶來的芬芳。
休息過後，大夥兒登上了紫帽山的頂峰，在高處俯視晉江的美景，樹木好像在崇山峻嶺中飛舞，連綿起伏。看見了大家共同種植的一片綠蔭，心裡不禁湧起了一陣期望，希望這些幼苗能迅速長成參天大樹，為自然添一抹綠。
一株株樹苗是一個個希望，為自然添一抹綠，讓環境變得更加美麗，讓空氣變得更加清新，讓一片片沙漠能擁有綠色。
我為大自然添份綠 篇3
國小六年級作文 ,674字一年一度的植樹節來了，我們全家決定到後山植樹。於是我們拿著勞動工具：水桶、鐵杴、钁頭，還有我們精挑細選的小樹苗，一路上說說笑笑，興高采烈地向後山走去。初春的小山生機盎然，小草嫩嫩的，綠綠的到處都是。
我們來到了預定的地點，選了一片空地。媽媽給我們講了植樹的要點和注意事項後，大家就熱火朝天地幹了起來。有的丈量樹坑的大小，有的挖坑，有的抬水，有的搬樹苗，個個忙得不亦樂乎。我握起鐵杴，使勁地挖坑，沒有想到竟然挖不出土來。我看了看身邊的大表姐，想從她身上得到些啟示。只見她彎下腰，緊握鐵杴把兒，同時腳用力蹬掀頭，然後使勁猛挖，挖出了一掀一掀的土，她氣喘吁吁，留下了汗，用手擦著額頭上的汗。她猛然抬頭，疑惑地看著我，顯然她沒明白我的意思。這時我姨夫看見了，二話沒說，拿起大表姐的鐵杴就開始剷土，左一鏟，右一鏟，汗水不斷地從他的頭上流下來，他顧不上擦汗，不一會兒就挖好了幾個坑，真不愧是幹活的能手！
我和表姐們小心翼翼地把小樹苗放進坑裡，左看看，右看看，把小樹苗扶正了。“快來幫忙！”我小聲對著正在偷懶的二表姐說。“哦！”她聽到了我的話，用掀把周圍的土鏟進樹坑裡。隨後我們用腳把土踩的結結實實，踩實後，澆澆水，等到水滲到土裡後，再把土封上，隆起一個小土丘，這樣一棵小樹就栽好了。我們團結協作，順利地幹好了活。
看著一棵棵充滿生機的小樹苗安好了家，我心滿意足，憧憬著未來：小樹長大後，一片鬱鬱蔥蔥，美化著環境，淨化了空氣，真正成了人們的好幫手，多好！
我不僅快樂地、有意義地過了植樹節，而且為大自然添份綠。
為心靈增添一分綠意 篇4
國三作文 ,451字似乎從我刮刮墜地的那一刻開始，就註定了我單調、灰色的人生，看不見別人任何的情感，也不去奢求他人的好心，就是一副人畜無害而又不食人間煙火的模樣。
直至我的年齡一點一點的增長，本以為這層防線會越發牢固，可不經意間，它竟暗自瓦解了。
可即便如此，童年時那一段回憶始終還是在我腦海中揮之不去，每當回想起它時，就會經歷一次折磨，百般摧殘。
曾經獨自坐在高處，靜聽風吹，儘管風有多大，也始終吹不散那層霧霾。可如今，帶著些許涼意的夏風，卻給我帶來了一線復甦的生機。人生就像一架黑白鋼琴，白鍵代表幸福，黑鍵代表痛苦，我的十指總停留在黑鍵之上，卻一直想走出美妙的音樂。
實屬可笑。
於是，我心中的聲音一直呼喚著餓哦，讓我追求那陣風，換回自己心中的禮拜一，換回萬物復甦的生機。不要再一味的鎖閉自己，像個守財奴守著自己財物般的守護自己的心靈。
不要一直用特寫鏡頭去欣賞生活，那樣只會侷限於一隅之間，博得永恆的悲劇。有時候不妨用長鏡頭來觀摩人生，這樣看起來才好過，即使沒有，那麼久而為心靈添上一抹綠意。
將來，喜劇也會出現了。
為班級增添一分綠意 篇5
國一作文 ,481字一個手上有五根手指，如果單看每個手指，那都是脆弱的。可當它們緊緊握成一個拳頭後就會產生巨大的力量。一個班級也是這樣，只有每個人心往一
處想，勁往一處使，才能產生強大的班級凝聚力。
在一個班級中，每個人都有自己的性格，各有各的想法，各有各的主張，但既然命運讓我們相聚在一起，我們就要遵循命運的安排。努力為班級爭光，不給班級抹黑。即使無法為班級爭光，那也不能拖班級的後腿。
在班級中，我們每個人都要樹立大樹一樣的信念。努力長成參天大樹，為班級增光添彩；就算無法長成參天大樹，只能做一棵平淡無奇的大樹，那也可以每天吸收二氧化碳，釋放氧氣，造福於班級裡的其他成員，為他們的成長提供良好的環境；就算那一天被人砍倒了，那也可以做修建桌椅的材料。
一個班級是一個命運共同體，不是一盤散沙，也不是逞個人英雄主義的地方。在這個班級中，我們要齊心協力，不拋棄，不放棄，把同學當做自己的戰友，而我們的主要任務就是給班級增光添彩，不拖班級的後腿，不要成為班級中的累贅。
如果說一個班級是一個花園的話，那我們每個人都要為這座“花園”增添一分綠意，因為只有這樣，這座花園才能夠永遠盛放下去！
成為大自然的一員 篇6
國小六年級作文 ,606字我是一條魚
我是一條平凡的魚，跟其它魚一樣，穿著一身“盔甲”，明亮的眼睛左顧右盼，防衛敵人。但我跟它們不一樣的地方在於，我有一段不平凡的經歷。
那時，我還只是一條小魚，還不知生活的憂愁。我與其它同伴一起唱歌，一起跳舞，一起玩樂，時不時還吐幾個泡泡玩。我以為，這種幸福的生活可以一直延續。可是有一天，一座工破滅了我的幻想。
開始時，這座工廠不斷冒出白煙，這令我和大堆大堆的小夥伴對這個“方塊”十分感興趣，時不時就探出水面觀察。
過了幾天，這個“方塊”冒出的白煙變成了黑色。村裡的長者都說這個煙有毒，並不許我們靠近“方塊”，探出水面都不行。
又過了幾天，“方塊”冒出黑煙頻率越來越高，時不時還吐出黑色的水。我的幾個小夥伴為顯英勇，喝了黑色的水窒息而死。聽到這個訊息後，全村遷移，遷移時村裡人的魚鱗碰魚鱗，魚鰭碰魚鰭，好不擁擠。經過三天三夜的遷移，我們來到了一個水庫後的湖泊。雖損失了大半人馬，但這兒可以讓我們緩一會兒了。
五年後，我們有一位魚探子說村子毀了，但河可以居住了。我迫不及待，在其它人還在猶豫的時候，我已經回去了。熟悉的地方，熟悉的氣息。我又回來了！
過了一年，我們的家園已經回到了原來的樣子，現在的家已經建好了，但我無力再來一次汙染了。我唯一的願望就是我的家園一直美麗，不受汙染！
成為大自然的一員 篇7
國小六年級作文 ,544字我是一陣風
我是一陣風，是一陣冬天帶給人們寒冷的風，是一陣夏天帶給人們涼爽的風。
冬天來了，我看見人們在串門，來了這一家再去人家。於是我也別人家串門，是我剛到門口，人們趕緊把窗門關上。到了其他人的家門口，他們也是趕緊把窗門關上。我失落地在空中飄來飄去。“啊”一陣尖叫聲。我向下一看，原來有一群小孩子在玩打雪仗，我興奮地跑過去，剛跑過去那些孩子的家長就說：“外面風大，快進屋。”孩子們說：“該死的風，害得我們不能把雪仗。”聽了很生氣，於是天天在鎮上轉來轉去，他們不能出去玩，他們也天天埋怨我。
冬天過完了，春天過完了，夏天來了。我知道，如果夏天我到處轉來只會讓他們很涼快。所以，我就和太陽叔叔聊天。我和太陽叔叔在天上歡快的聊天，以上的人們熱的滿頭大汗，恨不得躺在冰上。
一個月過去了，人們叫苦連天，還搭了一個祈雨臺，天天在臺子旁邊祈雨。我看了不忍心，就和太陽叔叔再見了，然後在這坐鎮上轉了好幾圈，鎮上的人們大叫：“好涼快啊，好涼快啊！謝謝你——風。”我開心極了。
在這之後，我知道：在生活中沒有每一個東西都是完美的，每一個東西都有好的地方，每一個東西也都有壞的地方。
成為大自然的一員 篇8
國小六年級作文 ,450字我是一滴水
一滴雨帶來一場傾盆大雨。天空好似遙遠的一個夢，幾朵雲猶如撕碎了的棉絮悠閒的掛在空中。風似乎從很遠的地方趕，來帶著喘息聲，親吻著大地，還帶來了溼潤的氣息。
沙啦啦，沙啦啦……
像一首流瀉出一曲美妙的音樂，每個音符都流淌著甜蜜。我熱情的和人們擁抱，但它們又漂亮的大傘阻擋我，我的心好似被針紮了一樣大失所望。
當我滴到草樹上，草樹溫和的說：”謝謝你，你是多麼的及時和甘甜無比，我紅著臉說：”謝謝你們的讚美。
陽光下建築物的色彩都變化多端，有雪白、淡紅、翠綠、還有美麗的紅色。在雨中所有的顏色都是融化在這水淋淋的嫩綠之中，綠的耀眼，綠的透明。
雨不知什麼時候，悄悄的停了，雨後孩子們最高興的就是踩水坑，孩子們的笑容映入我的眼簾，那是多麼的純潔多麼的天真，他們踩著水坑的音樂，簡直是天籟之音，流進我的眼睛，流進我的心胸，孩子們還玩摔跤，他們在裡面玩的滿身都是泥，玩的可開心了。
雖然我的生命短暫，但我要活的多姿多彩，這樣才快樂，這樣才有意義。
為生活增添一抹綠色 篇9
議論文 ,335字綠色給我發展，紅給我熱情，黃教我忠義，紫教我高潔，粉紅賜我以希望，灰白贈我悲哀……—聞一多《色彩》
—題記
在我的生活中，有著許許多多的色彩，但這還不夠，我想為生活增添一抹綠色。
綠色代表著一種小清新，而在我心中，書，就是綠色的顏料。
從現在開始，我一定要多讀書。因為書可以讓我們的生活變得多姿多彩，可以豐富我們的精神世界，可以開啟我們的眼界，可以為我的生活增添一抹綠色。
書如同清新的雨露，浸潤我的心田，書如同繽紛的畫卷，給人以美的享受；書如同霏霏斜雨後那道絢麗彩虹，令人心曠神怡。
而書在我的生活中，就如同灰暗生活中的一抹綠色。
所以，從現在開始：我要用知識開墾出自己絢爛的人生，讓我的人生如同雨後的彩虹一般蓬蓽生輝，為我的生活增添一抹綠色。
為大自然增添一份綠色 篇10
國一作文 ,827字春天到了，帶來了大自然的萬物復甦和欣欣向榮。今天，我們一起為大自然增添綠色。
綠色，是大自然中最健康、最自然的顏色，它在地球上的形成自然少不了小草和大樹，走，我們一起去植樹。
今天，同學們穿上了整齊的校服，帶著一份希望去了永寧鎮的一座小山丘下植樹。扛上鮮紅的校旗、飄揚的團旗和隨風飛舞如同蝴蝶般絢麗的彩旗，我們乘車來到了永寧社群的門口與隨後到來的大哥哥大姐姐們一期徒步去植樹。
首先，鎮團委副書記開始了他的主持，可我的心卻像小兔子般的跳起來。當他請學生代表發言的時候，我走了上去，看著同學們信任的眼光，我的心才平靜下來，我順利地完成了演講，歸隊時我開心的笑了，因為，畢竟這也是一次成功嘛！緊接著，我們就開始了今天的重頭戲---植樹。女生們拿著小樹苗，男生們扛了鐵鍬，一個個忙活了起來。雖看平時男生們在班上一個個都斯斯文文，可開始挖坑時，那一個個都像一頭頭健壯的小牛。他們挖坑了，我們也開始拿著小樹苗尋找著樹坑，可惜樹坑挖的太少了，我們只得拿著小樹苗到處亂跑。丁開君在這時也不失幽默，當我們抱著小樹苗在旁邊等別人挖坑的時候，他跑過來，我們說：“已經有樹要栽在這個坑裡了，你再找坑吧！”他聽罷，眉頭一皺，看著他手裡的小樹苗說：“唉！我拿這棵小樹苗已經快半年了！”我們哈哈大笑。當同伴康雪蓮的小樹苗已經有落腳之地的時候，我急了，東跑跑，西跑跑，可是每個挖坑的人面前都站了三、四個人，我只好帶著我那棵無家可歸的小樹苗繼續尋找著肯收留它的好心“坑”。這時，周雲釗已經種了一棵樹，我看他拿著鍬，於是湊上前問：“可以挖個坑栽我這棵小樹苗嗎？”他答應了。當終於為我的小樹苗找到家後，我和一大群女生爬到了一個小山丘上，看著山下一大片的小樹苗隨風舞蹈，我的眼前出現了另一幅畫面：一棵棵粗壯的大樹下，班上同學正在尋找著當年自己親手種下的小樹苗。雖然現在只是想象，但我相信，小樹苗一定會生根發芽，枝葉茂盛。
伸出你的手，伸出我的手，讓我們一期播種綠色，讓大地媽媽擁有更多的綠色。