為多行一步而鼓掌相關作文20篇

為多行一步而鼓掌 篇1

國一作文 ,337字

聽了老爺爺的話，我的臉像被火烤了一樣。這些話不正是說給我聽的嘛。我趕緊撿起了身邊的塑料袋，走一步把它們扔進了前面的垃圾桶。“啪啪啪”老爺爺看著我，笑了，“這就對了，小朋友”。

從那以後，我也成了一名保護環境，愛護環境的小衛士：自己首先做到多走一步，把垃圾扔到垃圾桶內；看到同學不講衛生，勸他多走一步，把垃圾入筒；當同學不聽勸告時，我也像老爺爺一樣，把垃圾撿起來，幫助他人做到愛護環境。

“保護地球，從我做起”我一直銘記著這句話。地球是我們賴以生存的家園，我們每一個成員都應該像母親愛護我們一樣愛護她。為了她能夠繁榮昌盛，我們每一個成員要多走一步；為了我們的家庭能夠平安幸福；我們每一個成員都要多走一步；為了我們自身能夠健康活下去，我們更要邁開腿，多走一步，再多走一步。

為勇氣而鼓掌 篇2

高二作文 ,1216字

在人的一生中會經歷許多的坎坷挫折，有的人連嘗試的勇氣都沒有便倒在了失敗之下；而有的人敢於面對並且最終站在了成功之巔。前者總是被人唾罵，而後者往往是被人所稱讚。確實，擁有勇氣面對現實才是最重要的，最後的結果不論是成功也好失敗也罷，我相信都會贏得人們最熱烈的掌聲。

幾個月之前，全世界都沉浸在奧林匹克運動會的激動喜悅之中。比賽結果雖然有喜有憂，但人們的熱情依然高漲、依然鼓勵著所有的運動員們。尤其是那一場令我印象最為深刻的比賽、那一位最需要人們鼓勵也最令人痛心的英雄刘翔。

還記得那一天，8月7日，倫敦的空氣中略帶著一絲潮溼。而身在中國的我雖然只能在電視機前觀看，但卻與許多人一樣滿心期待著“亞洲飛人”創造又一奇蹟。

比賽馬上就要開始了，鏡頭掃到了劉翔的身上，他那充滿笑容又略帶自信的臉龐似乎讓螢幕前的觀眾都鬆了一口氣。隨著一聲有力的槍聲，比賽開始了！在萬人矚目的情況下、在我們期待著劉翔又創奇蹟的激動心情下，他卻…摔倒了…這一突發狀況似乎令所有的人都為之一驚。雖然在奧運會開始前便有許多報道“劉翔舊傷未愈”的新聞，但這一結果也確實是出人意料了。

但也就在那一瞬間，就在億萬人心都糾在一起時，劉翔做出了一個更難以預料的舉動，他撐著地單腳站立了起來。他一蹦一蹦彷彿用盡全力的奔向屬於他夢想的終點。而令我最為感動的一幕是他蹦到了最後一個欄面前，低頭親吻著他大概是一生中最愛的跨欄。從他的臉上，我看到了不捨得，看到了不甘心，看到了無可奈何，但更多的確是一種輕鬆，。或許他早就預料到了這個結果，亦或是他早已經輸贏置之度外，他只想享受這比賽的最後一刻，享受屬於他自己的成功。

確實，他成功了。在他鼓起勇氣參加比賽、用盡力氣蹦向終點時他已經成功了！他邁出了許多人都不敢邁出的一步。他或許明白，在他的肩上，擔負的不僅是對自己幸苦的回報更是國人從08年的雅典奧運會到今天對他的期望，所以他鼓起勇氣，參加了比賽。哪怕他知道自己的腳傷不能再比賽了，哪怕他知道會有今天這樣的結果，但他仍勇往直前。我想，我們哪還有什麼理由去指責他呢？

在劉翔比賽結束後的好幾天，電視媒體都不斷的播放著關於他賽後手術的許多訊息。有許多人罵他，認為他知道自己拿不到冠軍所以故意摔倒或是說他知道腳傷不能參賽還去是想博得同情是想炒作自己。但是我想說這可能麼？這有必要嗎？有人會哪自己的身體開玩笑嗎？難道沒有傷還要做手術鬧著玩嗎？那些人有什麼資格去批評人家，換做是他們自己的話，他們也許連參加比賽的勇氣都沒有。再退一步說，誰不會犯錯誤？誰不會有失誤啊？更何況他是在10億人的重壓之下。

我敬佩劉翔，我愛劉翔！即使最後他連比賽都沒有完成，即使他沒讓我們看見又一奇蹟，但他卻為我們詮釋了更為重要的東西勇氣。他用他最美麗的微笑向世界證明了：中國人是有勇氣的！我想這比獲得任何一個名次都更有價值。

是的，他值得我們的讚美與鼓勵，值得每一箇中國人為他響起最熱烈的掌聲。

為成功多想一步 篇3

國小五年級作文 ,513字

在世界所有的科學家中，步少人讓人仰慕。很多人認為他們的智商很高，其實，他們就是為成功多想了一步。

牛頓在蘋果樹下是靠，突然一個蘋果砸到了他的頭上，他就想：為什麼蘋果只會掉下來，而不會向天上或兩旁飛呢？最終牛頓發現了萬有引力。

如果大多數人遇到這種情況會怎麼樣？狼吞虎嚥？扔在一旁又或則視而不見？但牛頓卻創新了思維，比別人多想了一步，從而成為了舉世聞名的科學家，一舉成名。

伽利略小時候其實並不有名，他許多行為在人們的眼中都是奇怪的。

有一次他在玩球，突然間發現不同體積大小的球的落下速度是一樣的。可當時阿基米德十分有名，這麼想不就是在挑戰他嗎？可他最後向所有人證明了阿基米德是錯的並一舉成名。

很多人眼中的玩其實就是單純的玩，可伽利略卻把玩轉化成了一門科學，多想了一步，並證明了自己的理論而聞名了世界。

其實在我們的生活中，許多小事只要多想一步，總會有重大發現。

現在可以理解，科學家成功的原因，可有人不禁會問：“有人多想了一步，從而走上了違法犯罪的道路，這又是為什麼呢？

其實，最重要的是多想了哪一步，這一步關係著所有的接下來所有的事情。

多想一步，讓人生更精彩i，讓世界更加和諧，讓身邊的人更加友好，所以，為成功多想一步！

為熱愛勞動者鼓掌 篇4

國一作文 ,590字

為他們而鼓掌。

每天早上，剛從宿舍出來，就看到他們忙碌的身影，他們每天都重複著一套動作：眼睛注視著覆蓋著一層薄沙的水泥地，背略微弓下，兩手緊握著大掃帚，一下，一下，又一下，掃去的是垃圾，留給我們的是對他們高度的評價和讚揚！

秋天的涼爽已經所剩無己，冬日的寒潮正步步逼近。晨間冷風呼呼地吹，天氣變了，他們的身影卻依然不變！

星期一，在家好不容易被媽媽拽起來，懶懶散散地來到學校，睡眼朦朧中驚訝地發現他們已經開始勞動了，而且已經掃完了一大片的衛生區！他們的臉和手被冷風吹得通紅！他們不時地搓著手，或使勁拽著衣袖來裹住手。

我們班的衛生區很多，而且還在商店門口，這樣垃圾就更多了。為了保持乾淨，他們一天打掃三次，早、中、晚！這對於我們這些連抹布都不經常碰的女生來說是一個多麼大的數字啊！我們甚至連班裡有幾把掃帚都不知道！大掃除時安排給我們一點兒活就推三阻四、拈輕怕重。而他們卻從無怨言，從烈日炎炎的開學掃到現在，都快下雪了呀！

每次見他們跑回到教室時都喘著粗氣，衣服也拉開了拉鍊，額頭上佈滿密密的汗珠，臉腮像紅蘋果一樣，有時還有一道道的灰塵，真像打了勝仗回來的士兵！

他們就是我們班的姜恆濤、劉兆洋、仲昭馗和張文華，雖然他們學習不好，卻熱愛勞動；雖然不是班裡的尖子生，卻是班級的功臣；雖然經常搞得滿身灰塵，卻依然笑容滿面！有句老話得好：“勞動人民最光榮。”讓我們為這些熱愛動的人而鼓掌。

多走一步 篇5

高二作文 ,672字

人生就像一趟旅程，或長或短，或難或易，當走到崎嶇之處，有人會選擇原地不動，有人會選擇原路折返，而有的人會選擇多走一步，掠過崎嶇，繼續前行。

很明顯，後者是一種明智的做法，雖然比別人多走了一步，但卻使他的旅程得以繼續。

多走一步，或許是多付出一份努力，或許是多做了一次嘗試，或許是多思考一次決定，或許是……無論是哪種，多走一步都可能是一種考驗或一次挑戰，它需要有“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的自信；它需要有“歸去，也無風雨也無晴”的淡定；它需要有“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的樂觀。因此，並不是所有的人都會選擇多走一步，而他們做到了。

冬日裡小夥伴圍爐取暖時他在練字，夏日裡小夥伴們嬉戲時他也在練字，一池清水終成墨汁。他便是王羲之。他比別人多走了一步—多付出一份努力，最終成為中國書法界的一代“書聖”。可見，有時候多走一步，能帶領人登上更高的人生境界！

想當初尚未成功的周杰倫，那時他是吳宗憲音樂公司的小助理，寫的歌總是遭到扔進垃圾桶的“待遇”，可他還是不斷地寫新歌。一次次的嘗試從未停過，直到得到了吳宗憲的肯定。如今周杰倫的火紅不就證明了當初那些看似卑微的嘗試是值得去做的！可見，有時，多走一步，能助人揚起成功的風帆。

然而，多走一步也可能是走了不該越過的一步。那些鋃鐺入獄的貪官，他們在法律的邊緣多走了一步，落得個身敗名裂的下場。可見，有時，多走一步，會使人跌落萬丈深淵，終止人生的旅程。

生活就是這樣複雜，多走一步會有著不同的結局。“往錯誤的方向行走，停止就是前進。”往正確的方向行走，步步平穩，人生之旅不就更長嗎？

多走一步 篇6

高三作文 ,904字

勇敢者多走一步，便登上世界之最的高峰；飢渴者多走一步，就看到乾涸的沙漠裡一泓清泉；迷路者多走一步，便找到了光明的道路。因此，我們要學會多走一步。

多走一步，是開啟真理大門的鑰匙。曾有位名人說過：“真理高於一切。”可我們知道，真理永遠只掌握在少數人的手中。這是什麼原因造成的呢？原因只有一個，他們比別人多走一步。著名的英國科學家牛頓，一次他正在蘋果樹下認真地看書。突然，樹枝上墜落了一個蘋果，正好打在他的頭上，普通人只會咒罵自己倒黴，可牛頓在疼痛之餘，苦苦地思索著蘋果為什麼會落在地上的問題。經過他多年的潛心研究，終於發現了萬有引力定律。牛頓的事例引發我們無窮的深思。如果他對蘋果落地的事不了了之，他會研究出巨大的發現嗎？如果他沒有堅持到底，他能流芳百世嗎？在現實生活中，我們就是缺乏多走一步的精神，只懂安於現狀，平平庸庸地度過，這隻能是虛度年華。因此，多走一步是一種智慧之美。

多走一步，是通往成功的彼岸。李蘭妮，是一名著名的作家。可她卻飽受病魔的折磨，經歷了多次的手術，可她卻始終堅持寫作，比別人付出更大的努力，創造出華美的篇章；偉大的音樂家貝多芬，飽受貧窮與耳朵失聰的痛苦，多次與死神擦肩而過，可他卻默默地走下去，編織出偉大的交響曲。無數事例證明，多走一步是通往成功的彼岸。然而在生活中卻有一些人，遇到小小的挫折便畏縮不前，這永遠也成不了大事。只有多走一步，才能撥開迷霧，才能鑿開冰川，看見成功的曙光。因此，多走一步是一種成功之美。

多走一步，是構建和諧社會的橋樑。在近年來發生的“小悅悅”事件使我們痛心不已。路過的數名路人竟對這幼小的生命視而不見，一個可愛的小女孩還沒來得及領略大千世界便飛往了遙遠的天堂。如果路人們能多走一步，拯救這個小生命，或許會有一線活著的生機，或許不會造就悲劇的發生。根本原因是社會上的一些人道德淪喪，懷著“多一事不如少一事”的觀念，導致人性的冷漠。要想真正挽救社會，人們必須擁有“多走一步”的精神，才能構建和諧社會。因此，多走一步是一種和諧之美。

多走一步，是冬日裡溫和的陽光；是鋼琴跳躍的音符；是架起天空的七色彩虹。多走一步，是編織精彩世界的重要保證。人生因多走一步而精彩。

多走一步 篇7

高三作文 ,936字

人從出生到入土，會面臨很多困難，該退縮還是留在原地，又或許繼續前進，多走一步。往往，只要我們敢於邁腳，多走一步，便會發現困難並不是那麼難。多走一步能登上另一個高峰。

多走一步，或許會獲得成功。很多人做事，會因為困難、時間等各種原因而半途而廢，儘管多走一步就能成功也不願再多走一步。這些人就是有能力取得成功卻沒有耐心等到最終成功，從而埋葬與千萬人海之中。著名物理學家牛頓，他在悠閒時在樹下休息，被蘋果砸中，他覺得這件事很驚奇，進行了進一步研究，發現原來地球存在萬有引力。如果牛頓沒有多走一步，對蘋果下落時間進行研究，後面的一切也不會發生。那麼，他只是被蘋果砸中的牛頓而不是發現萬有引力的牛頓。很多事情，並不是一步就能成功，就如愛迪生髮明燈泡也是經過多次的實驗。如果一步就能取得成功，那世界上取得成功的人類比比皆是，甚至能用億萬計算。中國有一句古話說一步難登天，這邊是要我們多走一步最好的道理，多走一步，或許能獲得成功。

多走一步，或許會獲得尊敬。面對失敗，人們可能會因為害怕挫敗感而停止前進的步伐，不敢再多走一步。他們不知道，只要多走一步，就算失敗，也會獲得尊敬。李宗偉是來自馬來西亞的羽毛球運動員，在他的職業生涯中，與林丹交手數十次，在世錦賽上也為冠軍寶座多次交手。可惜他從未能從林丹手中取得冠軍寶座。在剛結束的世錦賽中，他再次與冠軍失之交臂。在他與林丹第三場交戰時，他無力再支撐，抽筋倒地。觀眾都以為他要放棄了，但並沒有。他決定多走一步，重新上場，繼續比賽。可惜最終還是再次倒下。此時，整個體育館的人都站起來，大聲吶喊：“李宗偉，加油！”是的，他沒有獲得冠軍，但他敢於多走一步，他獲得比冠軍稱呼更為珍貴的，球迷們的尊敬。

多走一步，或許能獲得驚喜。很多人都喜歡驚喜，但他們並不是都敢於多走一步。曾聽人說，人在瀕臨死亡時，往事就像電影一樣在腦海回放。回首當初，人生正是一步一步組成，不斷鼓勵自己多走一步，再多走一步，此刻才發現，原來驚喜就在後面，只要再多走一步。不知道是不是真，但為了不讓自己在奄奄一息時才悔恨當初，那麼，我們就應該在人生的抉擇關頭多走一步。

人生匆匆，既然我們已來到這個世界，何不多走一步？或許多走一步，會帶來成功、尊敬和驚喜。多走一步能登上另一個高峰。

為激昂的人生鼓掌 篇8

國二作文 ,955字

在浩瀚的華夏曆史長河中，在偌大的芸芸眾生中，在黑暗的艱苦摸索中，他們身上煜煜生輝，近乎鑽石的閃光，星星的閃光，震撼著我們的心靈深處，洗滌著我們的內心汙垢，昇華著我們的心靈境界，他們—歷史中令人敬佩的仁人志士。我要為他們鼓掌，以示我內心的崇高敬意。

我要為你鼓掌—文天祥。於五嶺坡與元軍戰敗被俘，當降臣張弘範讓你識時務者為俊傑，投降元軍，你傲然轉身，不屑一顧；當張弘範不甘心，又勸你去勸在崖山作戰的張世傑投降，你怒斥“無恥之尤”，當張弘範拔出寒光閃閃的長劍威脅時，你義無反顧地撞上去，寧折不彎……這一轉、一斥、一撞讓人覺得多麼豪氣沖天。“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”是你一生的真實寫照，那浩然之氣依舊激盪於天地之間，長存於乾坤之中，讓人油然而生一股欽佩之意。

我要為你鼓掌—譚嗣同。身為維新派首領的你，明知變法佈滿荊棘，依舊奉命上京，並對妻子說：“視榮華如夢幻，視死辱為常事。”當袁世凱告密，維新派有的被抓，有的逃走，你卻不願走，說：“不有為者，不以圖將來；不有死者，無以酬‘聖主’。”你決心喚醒有志圖強的人，還說：“各國變法，無不流血而成，今日未聞中國有因變法流血者，此國之所以不昌也，有之，請自嗣同開始。”你於獄中寫道：“望門投止思張儉，忍死須臾待杜根。我自橫天向天笑，去留肝膽兩崑崙。”那股決心變法圖強甘願獻身的愛國熱情，那股決心喚醒國人愛國情感的強烈願望，那股熱切盼望國富民強、不受外敵侵凌的畢生心願，這—就是中國的脊樑啊！

我要為你鼓掌—周恩來。自1974年6月到1976年1月去世，儘管動過六次大手術，身體虛弱不堪，可你心裡始終關心著人民群眾，一心為人民服務，與中央有關同志談話160次，與有關方面負責人說話55次，參加會議26次，在院召開會議20次，這期間工作139天，工作時間長達18至24小時的達44天，你那隻為人民跳動的心，為人民的痛苦而痛苦，人們將你銘記於心。你用一生的行動證明了：服務人民的生命更有意義。

我還要為許多人鼓掌，為屈原，為毛澤東，為魯迅……他們是浩瀚華夏文明璀璨的明星，他們是芸芸眾生的佼佼者，他們在黑暗中為人們指明方向，正是因為他們，才使中華文化更加璀璨生輝，更加博大精深，激勵一代又一代的後人。我衷心鼓掌。

多想一步 篇9

國三作文 ,688字

縱觀古今，每個年代都有一批能人智士，他們中的大多數都名留青史。事實上，並不是因為他們有多能幹或者多有才華，真正的原因反而很小，沒錯，就是他們能比別人多想一步。

最能體現多想一步之重要的莫過於戰場了。二戰時，希特勒能在歐洲大陸上勢如破竹，靠的不僅僅是德國軍人的嚴謹和裝備的優勢，更重要的是，他們有一個擁有高效率的統帥部和總參部。一群德國精英匯聚於此，為戰爭出謀劃策。在這些人互補的情況下，德國的戰略級計劃往往能制定，預料到一年內甚至是兩三年內的戰場局勢，正是因為德國人的多想一步，他們在二戰初期征服了除不列顛群島外的幾乎整個歐洲。而初期的英、蘇陸軍卻節節敗退，部隊防線沒幾天就破了。但在組建盟軍後，幾方都有了長遠的目標，而蘇聯也模仿德國人組建了最高統帥部。成千上萬的計劃被制定、修改、下達、執行。在這樣的情況下，德國人漸漸打回本土，一直到失敗。

“多想一步”這個策略在其它方面也很重要。如今經常有“×段棋手×××被×××電腦擊敗”的新聞出現。這是因為電腦擁有這個星球上幾乎最快的計算速度。或許在同樣的時間裡他們比棋手們多想一步、幾十步、甚至幾百步！

但是，對於這個理論的體現，在發明這一方面也是很經典的。

很簡單，就用幾個大家耳熟能詳的例子。無數人被頭上掉下來的蘋果、梨子、桃子、石頭、花盆、板磚砸過，但為什麼只有牛頓能據此悟出萬有引力呢？在人類文明中傳承千年的泡澡文化，有無數的人體驗過，但為什麼只有阿基米德能發現以他命名的那個定律呢？同理—就是因為他們能比別人多想一步！

無論你做什麼事，都請多想一步！因為這一小步，很可能會變成你人生中，乃至人類文明中的一大步！

蠟燭燃盡，只為多留一絲光明 篇10

國二作文 ,833字

老師的心，不是白銀，卻比白銀更純；不是黃金，遠比黃金珍貴。老師的心至純至真。她是母愛，充滿了親情；她如甘霖，滋潤著片片幼林。智慧的光芒，知識的結晶，寬闊的情懷。這便是—老師的心。

—題記

一首《感恩的心》，“感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜……”每當這首歌想起的時候，我總感覺沁人心脾，很感動，但最重要的是，我會不由想起站在講臺上，一手拿著粉筆，一手拿著教科書的老師們，書寫時的粉筆灰經常會掉在他們身上，寒來暑往，為了使我們學有所成，學有所用，天天披星戴月，不辭辛勞，嘔心瀝血，沒有一句怨言，老師的愛看不見，像許多家長一樣有“望子成龍，盼女成風”的心願，正是這種愛滋潤了我們的心田。

第一次踏進校園，心裡挺害怕的，老師進來後，就像親人一樣，瞬間，我心裡就開朗了。此後，你們耐心的給我們一遍遍講解題思路，讓我們會舉一反三；當我懷著慚愧的心面對錯誤時，沒有嚴厲的批評，只有意味深長的人生道理，你們不僅教會了我知識，還教會我們做人，把我們無知，叛逆的心靈帶到了正確的道理中。日後我們要面對挫折不低頭等。

你們天使般的來到我們身邊，抹去了我們氣餒、自卑的心理。當我們面對成功而沾沾自喜時，又是你們告訴我們要戒驕戒躁，要謙虛、上進。在我的心裡，老師就是太陽底下最神聖的職業，也是一份最有耐心的工作，我們的頑皮以及逆反你們都能包容。老師就像一支蠟燭，照亮別人的道路，卻燃燒了自己。你們是文化的傳播者，有了你們，才使得燦爛的文化沒有淹沒在歷史的長河裡。你們是工程師，在荒地上建起高樓大廈，是我們的榜樣，言傳身教，點燃我們求知的慾望。

我要感謝我敬愛的老師！感謝你們一直站在講臺上用汗水澆灌著乾渴的我們；用如歌的聲音播撒著愛的陽光；用美好的青春年華在這個崗位上默默奉獻著，為的只是讓我們做個對社會有價值的人。

一支蠟燭燃燒到最後始終不肯熄滅，因為它想著，只要世界還有一絲黑暗，我就要將它照亮。

—後記

多走一步 篇11

國三作文 ,815字

99°C的水叫溫水，100°C的水叫開水，100°C就是100°C，少1°C，溫水也不能沸騰。

世上有許多失敗的人，也有許多成功的人。而每當失敗者聽著成功者發表感言時，總會感慨後悔當初自己沒能堅持下來，而功敗垂成。愛迪生髮明電燈之時，為了找到唯一適合做燈絲的材料，做了成千上萬次的實驗，最終他成功了，讓世人有了萬家燈火，讓黑暗不再孤單。可這劃時代的成功的背後，有多少人知道其中的辛酸苦楚，又有多少人知道當愛迪生一次又一次失敗後，決定再來一次的勇氣有多大呢？

曾經有一個游泳運動員放言要遊過一片湖泊。就在他實現諾言的當天，起霧了。周圍一片迷霧，他遊了很久也不見前方，他放棄了，事後，他在地圖上找到了他放棄前行的那個地點，他哭了，不是為失敗而哭，而是因為後悔，遺憾，因為他離成功不過區區三百米遠，成功就在彼岸。人生道路上，能克服困難最終獲得成功的人本來就少之又少，而臨近成功的失敗，更是讓人唏噓不已。

中國古代有一個畫龍點睛的故事，卻也有一個畫蛇添足的故事。當你為壁上的龍點上眼睛，龍便可以怒衝上天；當你為蛇畫上多餘的足，蛇便成了一隻四不像的爬行動物。可見，成功不僅需要毅力，也需要有正確的方向。雖然未來是不可預知的，但我們應該為自己的一生定好方向，朝著夢想的方向，不斷前行。“勤能補拙，笨鳥先飛”，即使自己只是一隻笨鳥，只要飛行的方向正確，相信努力的積累就一定會改變一切。

老人們常說：“笑到最後的人才是真正的勝利者。”多麼富有哲理的一句話，在人生的慢慢長路上，有多少人沒能走到最後。正如一場馬拉松比賽，你只是芸芸眾生中普通的一員，天賦和體能不是你自己能決定的，你所做的只能是在比賽中堅持，堅持，堅持。多走一步，你就能多甩開後面的人一步；多走一步，你就能把與前面的人的差距縮短一步；多走一步，你就能離終點更近一步。

請在自己的腳下多放一點柴火，讓自己在一壺溫水中沸騰；請在追求夢想的道路上多走一步，讓自己勾畫的未來藍圖成為今日之景。

為人性的光輝鼓掌 篇12

高三作文 ,1040字

生活中，許多大愛讓我們心潮澎湃；許多義舉讓我們感慨萬千；許多感動讓我們熱淚盈眶；許多捨己讓我們大為讚歎……這許許多多的奉獻不正是人性的綻放嗎？現在，就讓我們伸出熱情的雙手，為人性的光輝鼓掌吧！

盡職盡責

他的名字世人皆知，他的事蹟無人不曉，他就是吳斌。吳斌是一個普通的司機，每天風裡來雨裡去，過著樸實而艱苦的生活。可是，禍從天降，在他行車途中，有一塊五斤重的鐵塊飛入車中，直刺她的腹部。他忍痛將車放在路邊，不顧自己的安危，指揮二十四名乘客脫險，他在生命最後的76秒，拯救了24條生命。然而，他卻永遠地長眠了。對此，我想說：“感謝您的恪盡職守，感謝您的不辭辛勞，我們永遠把您銘記在心。”

在熱烈的掌聲，也超不過您生命的偉大；再深摯的祝福，也無法表達我們對您的敬仰。但我們還回伸出熱情的雙手，為您人性的光輝鼓掌。我想，未來的中國一定會堅不可摧，蒸蒸日上。

助人為樂

說起郭明義，大家一定不會陌生吧！誰不知道他是當代的“雷鋒”。郭明義無私奉獻，扶危濟困的事蹟傳遍了大街小巷。他一貧如洗，但卻捐款12萬；他並非身強體壯，但卻獻血6萬多毫升。他始終以雷鋒為榜樣，讓愛心的旗幟迎風飄揚。他為素不相識的人送去溫暖，他對需要幫助的人毫不猶豫地伸出雙手，他的助人為樂溫暖了每個人的寒冬。

不管時代風雲如何變化，不管價值怎樣多元，我們“性本善”的本質未曾有絲毫改變，我們助人為樂的厚德也源遠流長。我相信，未來的中國一定安定團結，繁榮富強，讓我們一起為人性的光輝鼓掌吧！

大愛無疆

近年來，“尋找最美”活動吸引了很多人的目光，它的推出，讓每個角落的真善美盡情展現。張莉莉是一個默默耕耘的老師，一次偶然的交通事故，讓她昔日健全的身體發生了變化。為了學生的安全，他不害怕狂奔而來的汽車，也不考慮衝向汽車的後果，只是將自己的生死置之度外，在千鈞一髮的時刻，用大愛挽救了一個初出茅廬的小女孩的生命。也許他再也不能站在三尺講臺，去給那些天真無邪的孩子講授知識，但她無怨無悔；也許她再也無法培養祖國的棟樑，但她依然可以桃李滿天下，因為師恩似海深。

社會在變，其實也未變。變的是面貌，不變的是人性的真善美。星星之火可以形成燎原之勢；點點之愛，可以匯成廣闊海洋。只要人人都獻出一點愛，未來的中國將變成溫暖的天堂。

在生活中，總是好人多。不是一切信任都會遭遇欺騙，不是一切真情都會流失在人心的沙漠，就像不是一切大樹都會被暴風雪折斷一樣。其實，我們的身邊並不缺乏厚德，只是需要踐行的勇氣和真誠，讓我們再次為人性的光輝鼓掌！

為頑強的生命鼓掌 篇13

國小四年級作文 ,633字

世界上哪一種生命最頑強？有的人說是蒼勁挺拔的松樹；有的人說是凶猛威武的老虎；還有人說是在風雨中挺立的小草……而我要說是一隻看似很不起眼的蜻蜓。

論功勞，蜜蜂會採蜜，為花傳粉，蜻蜓不會；論外表，蝴蝶穿著七彩衣，蜻蜓無法比；論威風，老鷹叫一聲，響徹雲霄，威風無比，蜻蜓更沒有。但是經過一件小事改變了我的看法。

在一個夏日的黃昏，我在小區的沙池裡玩耍。我用沙堆了一個快樂王國：滑梯，汽車，河流，城堡……正當我欣賞自己的傑作時，一隻討厭的蜻蜓在我頭上飛來飛去，不停的騷擾我。簡直大煞風景！其他小朋友都樂呵呵的我卻越來越煩，我趁它離地面近時，拿出玩沙的鏟子“啪”的一下，沒想到一拍即中啊，煩人的小傢伙到了沙坑裡還不老實，從沙子裡一躍而起，撲騰著翅膀，我很不甘心，我狠心的將它摔到沙池裡，以迅雷不及掩耳之勢用腳踢起沙子把它蓋的嚴嚴實實，接下來，我乾脆用鏟子使勁的在沙子上面拍了幾下。“哈哈……這下……”還沒等我說完，沙子開始抖動，一點點，一點點開始鬆動，難道被我活埋的蜻蜓復活了？我帶著好奇心，臉都差不多貼到地面了。突然，從沙裡冒出了小腦袋，天啦，真復活了，已經奄奄一息還在盡最大努力，向上，向上……終於飛起來了。

“姐姐，蜻蜓的媽媽可能在等它回家吃飯呢！”妹妹奶聲奶氣的說。

在那一瞬間，我只覺得雙頰發燙，我沒有再為難小蜻蜓。無論多麼弱小的宣告，我們都無權剝奪它生存的權利，只要有勇氣，就有希望。在此，我要向小蜻蜓說聲對不起，向你永不放棄的精神學習，我要為你頑強的生命力鼓掌！

多走一步 篇14

國一作文 ,493字

人生中會有很多種選擇。有的人選擇原地不動，不思進取；有的人選擇原路返回，就此放棄；而有的人卻選擇多走一步，就此贏得輝煌的人生，改變人類的歷史。

魏格納發現大西洋兩岸的輪廓線十分相似，比別人多走一步，提出了大陸漂移說；一個蘋果從樹上落下，牛頓多走一步，發現了萬有引力；阿基米德洗澡時多走一步，發現了浮力。

可見，多走一步對人類文明是何等的重要。

對於中國的開國總理周恩來，想必他的名言“為中華之崛起而讀書”是人盡皆知吧。可是，對於周總理所經歷的坎坷卻是鮮為人知的。他勤學苦讀，卻在考試中失利，名落孫山。可他不甘心，毅然決定去日本求學，可結果卻不盡如人意。最後，他決定去德國，終於學有所成。正是在求學路上的多走一步，才成就了我國通曉八國語言的開國元勳。

由此可見，多走一步不一定會成功，但不思進取只會“成就”一個人的一事無成。

但多走一步也不一定都是好事。

好大喜功的趙括在秦軍詐敗後多走了一步，進入了秦軍的包圍圈，導致四十萬趙軍死無葬身之地；那些鋃鐺入獄的貪官汙吏正是因為他們在法律的邊緣多走一步，最終導致身敗名裂。

“百尺竿頭，更進一步”只要不走歪門斜道，多走一步，終會帶來豐厚的回報。

多走一步 篇15

國一作文 ,822字

一步的距離，有時候看起來特別微不足道，但這一步在某些時候又是至關重要。也許我們僅僅因為多走了一步，就決定了成與敗，好與壞，生與死。

一次期末考試前夕，同學們在教室裡聚精會神地聽數學老師講題。數學老師剛準備講書上的最後一道大題時，下課鈴聲響起了。這節課是下午的最後一節課，數學老師不想耽誤我們短暫的吃飯時間，便放下了手中的粉筆，大聲對我們說：“同學們，這道題誰有興趣的可以單獨來問我，這是這周最後一節數學課，我沒時間講了，你們回去記得好好複習，下週就要期末考試了。”老師說完就走出了教室，同學們爭先恐後地跑出教室去食堂吃飯了。

我到校門口取了飯盒便直奔食堂。吃飯的時候我仍在想那道老師沒來得及講的題，但我始終沒想出來答案。我匆匆地吃完了飯，回到教室，心裡十分糾結，想要去問老師，但數學老師平時太嚴厲了。上次我沒有把小組的作業收齊，還捱了老師的打，導致我一看見他就害怕。但是如果我不去問的話，這道題我就一直不知道怎麼做，我在教室裡徘徊了好一陣。

最後，我終於鼓起了勇氣去辦公室找數學老師問問題了。

我走進了數學辦公室，辦公室其他老師可能都去吃飯了，只剩下我們的數學老師。我來到老師的辦公桌前，老師把目光從書上移開，轉向了我，問道：“你來問問題嗎？”我連忙答道：“嗯！是……是的！”我當時特別緊張，但是我發現我的緊張是多餘的，因為數學老師並沒有我想象中那麼嚴厲，反而有一點點高興的樣子。他終於給我講完了題，我也聽得很明白，謝過老師後我飛快地跑回了教室……

在期末考試的時候，試卷上剛好有一道類似的題目，我自然也就做對了。考完後，我才知道只有我一個人做對了，而那一道題是十分。

我僅僅只是比其他同學多走了一小步，去問了老師，最後考試我卻比其他同學多了十分。生活中其他事情也是一樣，也許只是比別人多走了一步，便能收穫成功。

我為老師講的課鼓掌 篇16

國小三年級作文 ,646字

我的作文老師——吳老師，她講的課可是很精彩的。有時很幽默，讓同學們哈哈大笑，有時又很嚴格，同學們都會認真聽她講。

有一次吳老師出了一個半命題的作文題目，然後她問可以出什麼題目？不可以出什麼題目？這時候總是會有些同學馬上舉手搶答！之後她又讓我們複習了以前學過的知識，還在複習中一起講了今天要學的知識。她總是講解的很生動，總是讓我們捧腹大笑。有時候她甚至會表演起來，只見她屁股一扭，手一搖，讓我們又哈哈大笑起來。

有一課寫《第一次做__》她問我們寫一件事是寫大事還是小事呢？很多同學回答說要寫大事，而吳老師說“小事寫細真本事。”“那怎麼才能把小事寫大呢？”“要一波三折，就像老奶奶看的電視劇，一波未平一波又起”同學被聽入迷了……這時，她好像很高興，得意一笑，說：大家為我掌聲響起！“啪啦啦——”熱烈的掌聲在課堂響起。我們為老師的生動講課而鼓掌，也為吳老師的可愛幽默而鼓掌。吳老師的課堂真的讓我感到很快樂。

如果是其他老師，我下次一定不會過來學的，可是是吳老師的話，我一定會每年都過來學，因為她總是能講一些讓我們聽得入迷的知識。每次講完，她總是用她響亮的聲音親切地問我們：“會寫了嗎？”我們也用大聲的聲音來回答她：“會寫了。”

我的作文吳老師講的課，我是真的很想為她鼓掌呢！

多走一步 篇17

國三作文 ,705字

汪洋大海雖無邊，一點一滴不可缺。

要想前路更平坦，一步一步迎困難。

我曾大概地計算過：一千米的長路，大致需要六百步的。每一步都不能怠慢如果少了一步，你就可能無法到達終點。

求學之路亦是如此。

羲之，古今中外誰人不知，誰人不曉。他的字，行雲流水，無人讚不絕口。可如此光鮮亮麗的背後，又有多少人明白，又有多少人數得清他走的步子。

我曾幾時也學過書法。那時，每天都要練一兩小時的字。我曾清楚地記得，老師要求每人每天寫三十二個字。我故作聰明，用比別人更快的速度。老師要求每張紙寫十六個字，我就寫十四個或者是十五個。如此，我便可以偷個懶，早早地完成任務，看看左邊，看看右邊。

沒過多久，老師就察覺到了我的懶惰。他說了一句話。那意味深長的話語，仍令我記憶猶新。

他說“少寫一個字，多寫一個字，進步和退步不明顯。但年年如此，差距就是這麼出來的。”從此，我不再如此。每天不浪費一點時間，比別人早到，比別人晚回。別人寫三十二個字，就寫三十五個字。

日積月累，每日比別人多一些沉澱，就會比別人獲得更豐富的收穫。

魯迅先生說過，世上本沒有路，走的人多了，也便成了路。正是說明了此道理。要踏出一條路，多走一步少走一步無所謂。但是如果每天少走一步，長年累月，別人早已是寬闊的柏油大道，而你可能還是一條寒酸的林間小徑。

多走一步吧，在上課時多打起一份精神，日積月累就會領先。

多走一步吧，在家中少握起一次手機，多看幾頁書，日積月累就會領先。

要像果實一般每天多積累一些糖分。總有那麼一天，當你到了終點，獲得豐收之時，就會多一句讚美。

不積跬步，焉能積千里？無限風光就藏在“多走一步”裡！

世界為特立獨行者鼓掌 篇18

高三作文 ,939字

周國平曾說：“一個把自己的價值完全寄託於他人的理解上的人往往並無價值。”確實，如果人人都為博得他人的理解而委曲求全，全部磨掉自己的稜角，收斂起全部的鋒芒，那麼，終將千篇一律為同一個過目即忘的模樣。

因此，就有了這樣一些不顧他人眼光，以超出常人理解範圍的行為，證明自己是具有高尚人格的“特立獨行者”。

他，是在妻子葬禮上高歌的大智若愚者；他，是將官職爵位比作腐鼠的狂人；他，是願曳尾塗中做一隻野龜的智者。世人眼中，志得意滿的美好生活大概就是金塊珠礫，棄置邐迤，綾羅綢緞，取之無禁，用之不竭吧。但他不願為世俗的眼光拘泥。是啊，“日望西山餐暮霞”的生活有何不好？以鬆為鄰，與鶴為友不即為詩意？在逸筆水墨中做一個拈花掃雲的賢者，以落英殘雲釀酒，邀夕陽共飲，醉了，便逍遙成莊周夢裡的蝴蝶，飛到山的那頭，袖卷菊香一片難道不也是人生贏家？莊子跳脫世俗，掙脫他人理解之枷鎖，從此無拘無束？

萬種風情在往昔，萬般尷尬在現世。今天的人們，沒有莊子的大智慧，往往被他人的理解束縛。有多少人，因父母執著於名牌大學，瑟縮著放下畫筆，緊閉歌喉，一步三回頭地在一條不適合的道路上行走，最後迷失方向？有多少人，因他人反覆告誡勿多管“閒事”即為明哲保身之不二方法，而猶豫著縮回扶起地上摔倒老人的手？又有多少人，為了同齡人的理解，成為了非主流，在北島信念坍塌後代表集體的“我不相信”的吶喊裡，在龍應臺“中國，你可以說不”的怒吼中，嘻嘻哈哈一句“我被你雷到”？求得他人的理解，換回內心的安定是人之常情，但這並不意味著我們能隨波逐流，將自己的人生推向毫無價值的懸崖。

所幸，我們看到了卡夫卡，用超乎常人理解的想象，描繪了一個變形的社會給人警醒；我們看到了馬丁路德金，在白人詫異的眼光裡，大聲呼喊：“我有一個夢想！”我們看到了屠呦呦，放棄了拿獎的野心，用幾十年的時光，用一片青蒿葉，將自己的歲月，將無數為疾病所苦的病人的人生，一寸寸染香。

是啊，他人的理解或許會使你的人生路四平八穩，但有時也會讓你陷入麻木的狀態，忘了自己的價值與追求。因此，奮力掙脫他人理解的枷鎖，劈開他人眼光的束縛吧。你有權利，為自己的夢想拼搏，為自己的善心自豪，為自己的“特立獨行”驕傲！

世界會為這樣的特立獨行者鼓掌！

我長大了因為我多了一份行動 篇19

國一作文 ,729字

在夢的土地上，播下一粒行動的種子，便會收穫大片成功的果實。

—題記

兒時的夜晚，月朗，風清。我躺在媽媽的懷裡，聽著《醜小鴨》的故事。安徒生筆下的那隻醜小鴨，彷彿就是當時的我，在幼兒園裡毫不起眼，只能看著別的小朋友唱歌跳舞，自己在角落裡沉默。

“媽媽，我也能變成美麗的白天鵝嗎？”媽媽的回答已記不清，但那句稚嫩的問話卻依舊清晰得恍如昨日。

從此，我便沉浸在絢麗的幻想中。在自己小小的世界裡，我有時是一位光彩奪目的公主；有時又搖身一變，成為被同學們所羨慕的小小鋼琴家；有時站在領獎臺上自豪地微笑；有時在老師的表揚中快樂得要飛起來……那麼多七彩的美好幻想，像細密的雨絲，灑遍我童年的每一個角落、每一寸光陰。

隨著年齡的增長，我不再滿足於不切實際的幻想。再次捧起《醜小鴨》，它在成為天鵝前所經歷的艱難與辛苦讓我不禁深思。潔白美好的夢並不是靠幻想來延續，只有行動才能使人更接真實的成功之花。

告別了從前的自己，告了別泡沫般縹渺的幻想，我重新出發，努力踮起腳尖，想觸碰那溫暖的陽光。

我格外刻苦地學習，擺脫曾經的膽怯，積極地參加各項活動。演講比賽上，我的妙語連珠讓評委笑意盈盈；書法比賽中，我埋頭書寫的身影滿是認真與自信；作文課上，我的習作有了很大的進步，得到了老師的誇獎……漸漸地，勤奮的芽兒開出成功的花，同學們豔羨的目光常常包圍著我，老師誇獎我的次數也越來越多。

“這次我又考了滿分！”老師親切的對我說。一瞬間，我彷彿又看見了那個坐在窗前痴痴幻想的“醜小鴨”。現在的我，早已使幻想變成現實。媽媽很欣慰：“你長大了。”我知著回答：“因為我多了一份行動！”

播下一粒行動的種子，用勤奮灌溉它，今天的我，收穫了成功之果。長大了，的確長大了，因為我多了一份行動！

為同行人鼓掌 篇20

國一作文 ,580字

大街上，人來人往，騎上一輛自行車總有人與你同行；地鐵裡，人山人海，坐上一輛地鐵，總有人與人同行；學校裡，爭先恐後，翻開一本書，總有人與你同行。這些熟悉或又陌生的人都是同行人。

曾在大街上騎行，見到一幕：一位餓了麼的外賣小哥騎著車一直緊緊跟著前面的一位騎自行車的少年，兩個人一直行了約一公里後，外賣小哥慢慢加速，從左邊超過了那位少年。外賣小哥回過頭，伸出右手，豎起了大拇指，說道：“小夥子，不錯，加油！”從後面看那少年微微上揚的嘴角他笑了。後面不斷有人超過那位少年，也不時有人對他豎起拇指。

其實，那位外賣小哥送給那位少年的大拇指不就像是掌聲嗎？他肯定了那位少年之前付出的汗水並同時也給予了那位少年繼續騎行的動力。

在學校裡，偶爾會有同學獲得各種獎項。還記得學校曾經給同學們頒發“三好學生”證書。在人群的掌聲中總會聽到十分不和諧的“噫”聲，人群鼓掌的同時，也有人擺出了充滿負能量的那個手式倒著的拇指。

事實上，在同行人成功或付出汗水的同時，何不對他們以掌聲相鼓勵呢？在給予他們掌聲的同時，對方得到了鼓舞，得到了肯定，而自己不也收穫了榜樣的力量，有了進取之心嗎？

在同學長跑時，何不為他們鼓掌呢？在同事完成了一項任務時，何不為他鼓掌呢？在運動員失敗時，何不為他豎起大拇指並鼓一鼓掌呢？

為同行人鼓掌，不僅為他人，更是為自己。