為初中撐一支長篙相關作文20篇
為初中撐一支長篙 篇1
高一作文 ,675字為初中撐一支長篙，我要踏上追夢的旅途，去尋覓那似遠非遠的夢想。我要帶著充實的心靈，去填補每一點的空虛。我要攜著奮飛的翅膀，去掌握好振翅的本領。
為初中撐一支長篙，我好比是那剛揚帆起航的帆船，需要耐心的抵達彼岸。
初中也許是辛苦的。相比小學來說，會更累。競爭的壓力，考試的緊張，中考的競爭，讓我們刻不容緩。老師同學的評價，父母親人的期望更讓我們不知所云。有時的失敗會讓我們在某個角落偷偷的抽泣……
初中是忙碌的。整天投身於題海戰術，做不完的習題，看不完的資料，上不完的課，即便下課我們也是坐在桌前努力寫著作業。去食堂吃飯的路上也會和同學討論習題。我們經常得犧牲許多課餘時間，去培訓班補課，於是我們少了靜心品讀一本書的機會，少了悠心和朋友逛街的機會，少了開心看場電影的機會……
當我們的記憶還在眼前浮現時，現實已經橫在眼前。我們應當堅信初中是充滿希望的。因為風雨之後是彩虹，荊棘之後是綠蔭，辛苦之後是碩果。撐起一支長篙，努力跨過去吧！你會看到希望的曙光。
初中也是充實的。因為我們不會有太多的空餘時間去想世間的紛紛擾擾。我們的首要任務是學習。當我們取得一點進步時，我們會擁有前所未有的成就感。
雖然辛苦但是有希望，雖然忙碌但是很充實，這就是初中。需要我們撐起一支長篙，駛向遠方。
抬頭看見月亮是圓的，那麼亮，風兒拂過，那麼涼。溫柔的天幕下，思緒萬千……
從此我們必須盡最大的努力去拼搏，去爭取，即使最後失敗了，你也不會是竹籃打水一場空。因為你付出了，就不會有後悔，在這個過程中你磨鍊了自己的意志，讓自己活得更充實。
為初中撐一支長篙，我要踏上追夢的旅途。
尋夢撐一支長篙 篇2
國二作文 ,766字如果說現實太殘酷，無形之中把人們分成三六九等。那麼，值得慶幸的是：在夢想這個無形的世界裡，眾生皆平等。就像卑微的我，也做著屬於自己的夢，並揮著長篙苦苦尋覓。
到遠方去，那時父母便不用日夜操勞，我要用自己的雙手為他們撐起一片天空。那年元宵前夕，當載著父母的客車啟動的那一刻，明顯感覺到心也跟著在顫抖，眼淚也不由自主地跑了出來。因為我知道：這一走，可能又是一年、兩年或者更為長久的別離。那晚回家我做了遙遠的夢。在夢裡，我和爸媽在元宵節的晚上吃起了湯圓；在夢裡，上車的是我，流淚的是我的父母。
到遠方去，那時對周圍的人便不再陌生，我們會無所顧忌地分享彼此的所有。我雖渴望清靜，卻做不了陶淵明，因為我忍受不了那份寂寞。所以，在成長的過程中，對友誼的追求從不曾停息。只是，這途中風景太多，只顧著欣賞，忘記了選擇。但意識到應該選擇之時，才發現：太難取捨。徘徊中夢到了遠方，在夢裡，我和我的朋友約定爬同一座山；在夢裡，我們傾訴者彼此的悲和喜，在夢裡，我們乘著一艘“友誼號”乘風破浪……
到遠方去，在對的時間裡遇上對的人，風雨同舟。不同的女孩或許有著不同的面孔，但是對於愛情地渴望大抵應是相同的吧。夢想有一天，當我已不再到父母養活，當我已練就慧眼。出現一個喜歡上我所有優點和缺點的人……
到遠方去，毫無疑問地是一次冒險，遠方就如同這多變的天氣一樣令人捉摸不透。就像魯迅一樣，學醫時夢想著救死扶傷，最終卻選擇了用筆戰鬥。可是那又能說明什麼呢？或許正因為它的神祕才讓世人皆為之全力以赴吧！
到遠方去，因為它充滿了誘惑；到遠方去，因為它滿載著我的希望。或許，遠方的風景並不盡如人意，有過追尋，我心亦無悔。
尋夢，撐一支長篙。
最後，用幾句歌詞送給自己和那些愛我的人及我愛的人。
我和你一樣，一樣地堅強；
一樣地為希望努力地飛翔，
哪怕會受傷，不放棄希望。
撐一支竹篙 篇3
高一作文 ,774字早不記得何時何地，只記得那裡夏日鋪天蓋地的濃蔭和遠望不見盡頭的河裡灼灼桃花，時有白鷺從稻田上翩躚而過。依稀是那麼厚的碧綠，那麼鮮的粉嫩和那麼晃的白。
於是那時的我被誘惑得沒了神智，正好有人在租小船，急急地租上一條，撐起長篙，向荷葉田田處漫溯，全然忘記了自己不會撐船。
離岸容易，長篙輕輕一點，陸地塵埃彷彿都離我而去，有了另一方世界。放眼望去，河道蜿蜒，碧水微漾，荷葉荷花隨風搖擺，扁舟放慢，劃破那一片綠水，猶如行走於絲綢上。我痴想著，這個小小世界都屬於我，醉得不知身在何處了。
憑著感覺將長篙下撐，借力挪動小船，船倒也晃悠悠地開動了。我得意極了，站在船中央賣力地左撐撐右撐撐，一會兒就冒汗了，明明看著只有一點的路程，當我七扭八歪地駛到荷花邊上時，卻已經累得不想再動了。
那裡荷花荷葉長勢極好，亭亭的花苞，羞澀的花骨朵兒，或一簇一簇的聚在一起，或獨自靜靜享受陽光。累極了的我躺在船上，任小船飄蕩，看著玉盤似的荷葉從頭頂緩緩向後退去，陣陣清涼。忽然來了興致，想像採蓮女一樣，乘一隻小舟，悠悠裁開這塊綠底花布，於是我又向更深處撐去。
河道愈來愈窄，地下河泥鬆軟，中間似乎還有水草拌在一起，或是什麼植物的根鬚交纏。荷葉柄上的刺偶爾扎到我，一陣陣尖利的疼痛，我便只好一手撐篙，一手慢慢拂過那些不太友好的東道主。大汗淋漓，一身狼狽，早已顧不得欣賞美景了。
忽然手中的竹篙動不了了，剛剛太著急，一通攪和，竹篙被水草纏住了。用力拽，似乎纏得更緊了。愈是著急，於是拔不出來。累極的我，更是添了一股氣惱，只得無奈地坐下，或許我本就不該來打擾這一片寧靜。河底的水草生活得多麼自在啊，隨意遊走，隨處生根，這是自然地生態。荷葉根莖上的點點小刺，可能也是不希望有人摘下他們吧。我如此貿貿然地闖入她們的天地，自然是要受到她們的不待見的，懲罰也是必要的。
哦，不該驚擾了她們的美！
學習撐起一片長篙 篇4
高一作文 ,905字努力學習，如實‘報效’自己，更是為了報效偉大的祖國。
——題記
他，終於研製出了水稻，一種新型的雜交水稻，中國人聽到此訊息無不是歡喜，世界人民也是如此。
1960年中國發生罕見的天災人禍，帶來了嚴重的糧食饑荒，袁隆平目睹了嚴酷的現實，他決心努力發揮自己的才智，用學過的專業知識，毅然決然地在田中撐起一片長篙。
那天，在新聞節目偶然目睹了。在熾烈的太陽底下，陽光籠罩著整篇大地，它是那麼的刺眼。周圍地田頭上，只有寥寥數幾的小鳥在唱歌，幾乎被這熾熱的太陽給嚇跑了吧！而唯獨田裡有一個身影，背朝天，面朝地，彎著腰，頭上戴著一頂草笠，腳踩著爛泥，他就是袁隆平啊！看著他那樣的辛勤，那樣兢兢業業，在田間埋頭苦幹，培育雜交水稻，研究著，像一匹老牛那般。
夕陽西下，拖著疲憊的身體回到家，來年推開門的力氣都拿不出來了，門咯吱咯吱的響，似乎在討論著他，“真是太辛苦了！累得連們都推不開了！”門縫門如是說，時間一分一秒的過去了，他已經忙完家中的大小事務，又慢慢地走到書桌前，又開始拿出一本書，你猜猜會是什麼書呢？是有關生物學的，植物學的資料書。他那明亮的雙眼在暗淡燈光下一字字一行行的閱讀著，讀到重點或者是不解之處又用紅筆圈出來，房子周圍很是寂靜，聽見窗外貓頭鷹的叫聲，是那樣的孤獨，是那樣的寂靜，月光映照在他的窗前，模模糊糊的看到在書中字裡行間的圈圈畫畫。
直至十二點，已是夜深人靜，可他還在那張椅子上坐著，眼睛目不轉睛的看著書，看起來似乎沒什麼睡意，一直，不知道到什麼時候……
他已年過半百了，而他還是那樣的學習著，不斷的努力學習著，在田間，在夜深人靜的夜裡，他也不忘了要學習，因為只有努力學習，攝取更多的有關知識，才能研製出產量更高的雜交水稻，想著，不能再像1960年那樣子了，中國不能再被荒這個詞來困倒我們，絕對不能，我要努力的研製，報效祖國！“什麼時候都不要忘了努力學習啊！這樣才能撐起一片長篙，才能報效祖國”，袁隆平說。
努力學習，是祖國給了你更好地學習機會，所以更多的是要懂得報效祖國！
我心中的一支歌 篇5
國二作文 ,1104字人們常說，歲月像一條河，生活像一首歌。歲月不斷沖刷著我的記憶，不少歌都已淡忘了，唯有一支美好的歌留在我的腦海深處。這首歌唱出了人們高貴的品質，唱出了我心靈的不足。
那是去年夏天的一個下午，我完成作業，來到新華書店買書，買完書在集市上走著。聽見一聲清脆悅耳的叫賣聲：“賣髮夾口羅！多好看呀！快來買啊！”我尋聲望去，只見集市的盡頭圍著許多年青人，我也湊過去，擠進人群。呵！賣髮夾的原來是一個十一二歲的小姑娘。她穿著一件顯眼的紅格子上衣，黑裡透紅的圓臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，身旁的鐵架上擺著各種式樣的髮夾。我看中了一個帶有蝴蝶式的髮夾，“可以看看嗎？”我問。“當然可以！”她的聲音仍然那麼清脆。我接過她手中的髮夾，啊！多好看啊！兩個粉紅色的蝴蝶，振翅欲飛，戴在頭上，該多美啊！摸一摸口袋，唉，只剩下5角錢了，錢不夠，真是太可惜了。這時從後面擠進來一個人，把我擠到了後面，一個念頭衝進了我的腦海—即使現在把髮夾拿走，她也不會發現的。我把髮夾放在口袋裡，悄悄地擠出人群，快步地向家裡走去。
一路上，我的心“咚咚”地跳個不停，頭也不敢抬，總覺得路上每個行人都在指著我罵：“偷人家的東西，不要臉！”好不容易趕到家門口。突然想起自己買的書丟在那攤子前了。糟了！這麼晚了，她一定拿著我的書回家了。
我轉身飛快地向集市跑去，那裡已經很冷清了。唉！她一定走了。忽然，我的眼睛一亮，發現她還站在那兒，穿著那件顯眼的紅格子上衣，宛如一隻美麗的蝴蝶般引人注目，突然，我看見她的手裡拿著我的書。我急忙跑過去，告訴她書是我丟的。她那美麗的大眼睛忽閃了一下，笑著說：“我想大概是個粗心的大姐買完髮夾，忘記拿書就走了，她一定很著急。我就在這兒等，還真把你等來了。我還真怕沒人來拿呢。”我聽了高興地接過書轉身要走，忽然想起那個髮夾，一股羞愧之情湧上我的心頭。我把髮夾遞到她手裡，不好意思地說：“這……我沒付錢……還給你吧！”她聽了，先是一愣，接著笑了笑說：“不要緊的，這髮夾就算送給你的，拿著吧！我知道你不是壞人。”頓時，一股暖流湧上我的心頭。是激動？是內疚？是羞赧？有種說不清的滋味。我忽然覺得自己變得那麼渺小、可憐。她已經走了，我站在那兒，直到看見她的背影變成一個小紅點，消失在人群裡，我才走開。
從那以後，那個美麗的髮夾在我心中成了那小姑娘的象徵，我把它放在抽屜裡珍藏著，每當我看到那個紅色的蝴蝶，就會想起那個紅色的背影，而小姑娘的話語也會在我的耳畔迴響。它洗刷了我心靈的汙垢，使我健康地成長。
這就是我心中的一支歌，一支美麗而又難忘的歌。它既是一支讚歌，又是一支懺悔的歌，它的每一個音符都將在我心裡跳動，讓我永遠銘記於心。
我心中有一支歌 篇6
國三作文 ,647字“下一次我們會在某個路口相遇，請告訴我你過得很開心。”
一曲激昂而憂傷的旋律，把我拋至高高的雲霄，好像解脫了什麼，既而，又無所依憑的落下，落在一個軟綿綿的角落裡。
和我一樣，她有著淡淡哀愁的記憶。把它封存在心中的某個位置。然而有一天，她把它用輕緩的口吻，從牙齒，舌間滑出來，每個音符，都帶著一幅畫頁。
如果沒有記錯的話，今天距中考還有十幾天，班級的37位同學卻不敢歡聚，一次沉重的中考像一片大大的烏雲佈滿在每個人的頭頂。讓我們趁現在要好好的牢記每一個人，然而要永久的銘記。
突然的分別，那一天一定會在校園瀰漫著離別的氣息，那個夏天專有的氣息。
不要悲傷，不要痛苦，祈求我們會在一起。
也許的也許，如果真的走了，不能團聚了，我們要微笑的排著隊，緩緩走至講臺，把手中的卡片輕輕放在桌上，然後再帶走班主任的一句教誨。
可以回憶，但不要悲傷，我們會美麗的在一起。
我們迎接高中的生活，並把你放在心裡，也許會偶然地相遇，要告訴我們過得很好，很好。街邊的音響會放著“下一次我們會在某個路口相遇……想念你的鼻子，你的眼睛，你的身影，想念牽掛著你的自己和塵封的記憶。”然後我們要挺直腰桿，為前方的路繼續奔走，只有心中的一個東西，暖暖的，溫柔的。
你如果是悲傷的，要學會放下，把照片放在心愛的抽屜裡。我傷心，感動，感動後酸楚，酸楚後思念，繼而，是無邊無際的思念。我也要學會放下。
於是，我變了一隻春天的蝸牛，帶著自己的家，一邊探索未來的路，一邊緩緩地感覺身邊的事物。我揹著記憶，一路地走，一路地回憶。我有一個殼。
我心中的一支歌 篇7
國二作文 ,722字在又一個寧靜而又安詳的晚上，我想起了那天……
每年的這天，家裡就要忙的連說話的時間都沒有，天剛矇矇亮時，家裡人就趕緊起床。“武裝”自己，一個個都帶上了草帽，穿起了以前的舊衣服，拿起了早已磨得雪亮的鐮刀和縫的結結實實的口袋，向田裡走去。
爺爺走在最前面，我和妹妹也跟在後面。走在田埂上，放眼望去，一片金燦燦的景象映入我的眼簾，像一條金黃的地毯。一陣鳳吹過，麥子活潑了起來，在田間跳起了令人賞心悅目的芭蕾。田間已經有人在幹活了。一些人在不停的揮舞著自己手中的鐮刀，還有一些在做著準備工作，田間好一派熱鬧的景象呀！爺爺大聲的問道：“你們準備好了嗎？馬上就要開工了。”我和妹妹興高采烈地回答道：“準—備—好—了。”終於到了屬於我們家的那幾畝田了，看到他們，爺爺奶奶小的合不攏嘴，他們都開始了自己的勞作。當然，我和妹妹也不列外。剛割了一會兒，我的腰就酸酸的了，手也累了，整個人一副有氣無力的樣子。我坐到田埂上休息時，看見大人們頭也不抬地不斷前進，看著他們這麼賣力，累的不行的我，突然從心底上用上了一股強大的力量，我又開始奮戰了。我清晰的聽見，張叔對李叔說：“今年你家的收成不錯嘛。”李叔說：“馬馬虎虎，不過比去年的收成好多了，你家應該也不賴吧。”說完，他們都喊起了口號聲，那聲音是絕對的響亮，絕對的有勁，再累的人聽見了，我相信都會渾身充滿了力量。
不經意地覺得，其實他們這些最淳樸的農民，身上也有許多值得我們學習的精神，像不怕苦，不怕累就在其中呀！而這些精神在我們這一代嬌生慣養的90後身上是不具備的。
我相信這首歌是世界上最好聽的歌，雖然沒有歌星在演唱，也沒有樂器的伴奏，但卻深深地定格在了我的心中，不斷地催我奮進。
我的初中，我的校長 篇8
國小一年級作文 ,334字從2014年到今年，也就是2016年，我儼然已經從當年那個滿臉孩童的稚嫩的新生變成了一個臨近畢業的老生。
在我的初中生涯中，到現在為止，我見過多次我校目前的校長，嚴瑩嚴校長，在我的印象當中，他是一個嚴肅對待工作，認真負責的好校長。有一次我偶然瞥到電視上記者進入北雅中學採訪的新聞，嚴校長眉宇間有著一絲自豪的神色，在他和學校老師的帶領下，北雅中學獲得了很多很多的榮譽，而我作為一名北雅中學的學生，對此感到十分自豪。
也許多年以後再回想起我的青春，我的初中時光，我的母校，我的老師，我的校長，我會十分感動：因為在我的內心它是那麼的優秀，是那麼的耀眼。感謝老師，感謝北雅中學，感謝我的同學，感謝校長，如果不是他們，我是絕對難以感覺到作為一名北雅中學的學生有如此高的榮譽感的。
我的初中第一天 篇9
國一作文 ,606字時光匆匆，光陰荏苒，轉眼間，六年的小學生涯就這樣過去了，迎接我的將是新的學校，新的課本，新的同學……六的朋友在此一別，真的有點不捨……
新初一的第一天，我坐在嶄新的教室裡，望著一張張陌生的臉，以及新的座位和一大堆課本，猶如一隻膽小的兔子闖入了一個陌生的森林，忐忑不安極了。我膽怯地環顧四周，別的同學都有說有笑地在聊天，大概都是熟悉的小學同學吧！只有我，一個人孤零零的坐著，沒有人跟我聊天，也沒有人分享我的孤獨。我在這兒一個人都不認識，老師不熟悉，同學也很陌生，雖然坐在同一個教室裡，我感覺他們和我的距離是那麼遙遠，真是咫尺天涯啊！霎時，那種孤寂感油然而生，以後還有三年的時間，我該如何度過呢？況且，初一的壓力又那麼大，光是作業本和教科書就有30多本呢！唉，如果一個人在一個陌生的環境裡呆上三年，什麼話也不說，什麼人也不認識，什麼朋友也沒有，那該有多悶多壓抑哪！不行，我才不要過那樣的生活，我要融入進去，一定要找到朋友，決不讓自己孤孤單單。
好幾次我鼓起勇氣想很他們打招呼，可每次話到嘴邊又咽了下去，要是她們不理我該怎麼辦，多尷尬啊，到時候不僅朋友沒交成，就連面子也全丟完了。
可是朋友總得交，畢竟要相處三年，臉皮要厚的時候也得厚的，毛澤東不也貼過尋友啟啟示嗎？我為什麼就不行呢？對，我暗暗地給自己鼓勁壯膽，開始尋找“獵物”，嘻嘻，我前面的女同學好像也很孤單，就她吧，我整理了一下心情和思緒，迅速走上去“hi”……
初中第一次月考 篇10
國一作文 ,580字這是我上初中的第一次月考，也是第一次全校統考，自然意義重大，所以要先做好萬全的準備，以取得優異的成績。
語文、數學、英語、地理、歷史、生物六門主科都不能少，都要顧及，比小學時的難度也增加了許多，所以要趁國慶七天假積極備戰，迎接考試。
當我走進校園的大門，便被瀰漫在校園的肅殺氣氛渲染了，於是，我便帶著沉重的心情走向教室，又感到十分緊張，彷彿教室裡有一群殘殺無數學生幼小心靈的白色幽靈，又好像裡面有著不可一世的絕世凶物，當我進去時驚訝極了—同學們一個個談笑風生眉飛色舞的交談著，有的同學還在愉快興奮的打鬧著，彷彿今天只是普通的一天。
“鐺……鐺”一陣鈴聲響後，同學們如驚弓之鳥飛回座位，自監考老師手中的試考發下後，我們的“惡夢”開始了。
整個教室寂靜了，同學的表情也有些凝重了，如臨大敵；而有些同學卻一副胸有成竹、遊刃有餘的樣子，好像一切都已掌握在其中。我有時緊皺眉頭，又有時得心應手，有恃無恐。
前幾科同學們與我僅是面露苦色，可考到地理時，我們徹徹底底的“絕望”了。班內那壓抑到令人窒息的氣息漸漸瀰漫，感到死氣沉沉，彷彿已經預料到回家的慘狀，一個個垂頭喪氣、無精打采，只能慘淡一笑，提交試卷。
我這次考試成績在班內很靠前，出乎我的意料，倍受鼓舞，決定要在接下來不到三個星期的時間內認真複習，備戰考試。爭取在考試中發揮200%的水平，表現真正的自己！
初中第一次月考作文 篇11
國二作文 ,643字這次月考，雖然考到了第六名，但內心並沒有怎麼滿意，而且這次月考的題目相對以往來說還是比較中等的，但是我還是沒有考到自己理想的分數。從這次考試中還是看出了很多問題。
首先分析數學，數學一直以來都是我最薄弱的科目，我並不常常做拓展，只有在考試之間再臨時抱抱佛腳，導致這一次我的數學倒數幾道拓展題並沒有拿出真正的水平，很多平時都會的知識在考試時忘得乾淨，因此我才明白，平時要好好弄懂不會的題目，整理好錯題，上課時認真聽講。再來是語文，語文考的還算可以，位居班級前十，但還是在基礎古詩文上扣了幾分，其實內心是不滿意的。英語，這次考試我收到了很大的打擊，前幾次考試因為在班中名列前茅，致使我對英語學習產生疏漏和不認真，對於分數，我很吃驚，但又覺得是在意料之中的。過度自信和驕傲，使我迷失了自己，這次88分，就像一個巴掌打醒了我，九十分是我要求自己最低的底線，我相信，未來，我會做的更好！物理，我的填空題做得並不好，失分很多，作為物理課代表，我應該起到帶頭作用，成為同學們的榜樣，可成績確實沒有拿到高分，而是在95分左右徘徊。要多看看物理錯題，增強記憶。政治這次考得還行，而歷史，我在複習時雖然很有條理，還做了很多選擇題，但還是沒有進行對年份細節的完美剖析，所以在材料題上扣了三分。地理都複習到了，但卻沒得到高分，生物比較落後，主要還是有沒有花心思去理解的問題，小四門就是要靠平時的背誦和重視。
我說實話不滿意這次的考試，名次代表不了真實的成績，應該把目光放長遠，期待下一次迎來能夠超越自己的成績！
初中第一場運動會 篇12
國一作文 ,593字如果說，軍訓是一曲鬥志激昂的進行曲，那麼，運動會就是一首激情澎湃的曲子！
鏡頭一
“預備，跑！”一聲喝下，運動員們像剛脫籠的兔子，撒開兩腿就向前衝。“加油！加油！……”操場上的加油聲震聾欲耳。忽然，“啪”一聲悶響，那個身穿紅色運動服的女孩子摔倒了，我心一緊，默想到：“好可惜呀！”但她幾乎沒有絲毫猶豫，堅強地站起來又繼續向前衝刺。
這場比賽她雖然沒有拿到好名次，但毋庸置疑，她是最棒的。
鏡頭二
這是一場體力與堅持的較量—1500米女子長跑。
像是一支浩浩蕩蕩的大部隊，每人都隱藏著自己真正的實力。一圈、兩圈、三圈……漸漸的，漸漸的，差距在拉大，實力強的運動員遙遙領先，而落後的一些人就感覺有點吃不消了，無力感悄然地在蔓延著。但是所有的咬牙堅持到最後的運動員，在我眼裡都是最棒的。
我相信，我們的老師、同學、親人依舊為你們驕傲，因為你們已經超越了自己。
鏡頭三
終於迎來了最激烈的4X100米接力比賽。我們班的接力運動員們站在各自的賽道上，舒展著筋骨，熱著身，做好了起跑的準備。一棒接著一棒，像掙脫牢籠的鳥兒，奮力地向天空盡頭揮舞著翅膀。很榮幸，我們七（1）班的女孩們摘取了年級組接力賽的桂冠。
這次中學生涯的第一場運動會在豔陽普照下閉幕了，我們班取得了年級組總分第一的好成績。它讓我這個參與者大開眼界，大受鼓舞。相信這個好的開始，一定會成就我們七（1）班一個又一個的輝煌。
我的初中第一次期中考試 篇13
國一作文 ,841字在散原中學新的學習環境中，我們迎來了第一次大考——期中考試。
這次考試成績不太理想，數學試卷發下來之前，我充滿期待，可發下來之後，我的心就像花瓶摔在地板上，稀碎稀碎的——才六十四分！如五雷轟頂，心胸沉悶，這叫我情何以堪？可是我的心理承受能力強，轉個背，就把這個分數給拋到九霄雲外，天空中好像又彩虹高高掛了。
再說說語文吧，沒有按李老師要求當天事當天畢，語基扣分比較多。但是語文閱讀有一題讓我不解，試卷上問衍太太出現在魯迅先生散文集《朝花夕拾》哪篇散文中？我寫的是《瑣記》，卻被打了一個“X”，聽同學說正確答案是《狗·貓·鼠》。我回家查詢資料，衍太太的確在《瑣記》裡，而《狗·貓·鼠》卻沒有她。明天問問老師，怎麼回事。
在政治方面，真是應了一句古話：功夫不負有心人。我臨時抱佛腳，從晚上八點讀到十一點半，竟然考了八十六分，真是一個意外。但是想一想，世上沒有無緣無故的高分，只要你付出了，終有回報。
回到歷史。前面的選擇題全對，後面的解答題扣分十分嚴重，原因是沒有理解書本中的內容，死記硬背不會靈活變通應用。以後要在理解的基礎上去記憶。
英語方面單項選擇和寫句子扣分多，零零散散地扣了二十分，主要原因是沒有細讀，而是快速地瀏覽題目，匆忙就把答案填上，沒有經過思考。更恐怖的是，考完時間剩餘好多，但我沒有認真思考、檢查，而是座在位上發呆，天馬行空的亂想。原來，細心也是一種能力，細心也是一種態度。
地理據稱在政史地生之中最難，是大哥大，我考的不多不少，剛好六十分。我是一個喜歡旅遊的人，每年和家人一起去外面開闊視野，豐富人生閱歷，如果地理都學不好，一問三不知，真會臉面丟盡。
生物試卷沒有發下來，目前還是一個未解之迷。
這次期中考試成績不太理想，離的我目標距離很遠，跟爸爸的承諾還有差距，我相信：世上無難事，只怕有心人，只要我堅持，努力了，就會更上一層樓。
初中第一次月考 篇14
國一作文 ,1102字細雨中的青藤愈長愈發，樹蔭裡的雀兒越叫越響，金秋送爽，當我和我的同學們坐在考場中，沒有了往日的喧賓奪主，也沒有了往日的瀟灑自由，而面對初中的第一次考試，同學們相反多了幾分沉著鎮定，也多了幾分緊張憂鬱。
我坐在一個靠窗的位置，放眼望去，同學們一個個低著頭奮筆疾書，一支支黑筆也像魔法棒似的，讓一道道題迎刃而解，看到這景象我不禁有點想笑。忽然一陣風兒吹過，帶著花香，像一位念舊的老朋友，停在我的肩頭，我又纖纖一笑，看了看卷子，並無難題，這讓我波瀾的心平靜了下來。“除以一個數等於乘以這個數的倒數……”這些概念我默默地揹著，生怕自己扣掉不該扣的分，也幸好在考試前一天潦潦地翻了兩下書，草草地背了幾道題，我竟然誤打誤撞地複習到了考點，我不禁有些得意。最後一道動腦筋題，讓四肢發達，頭腦簡單的我犯了難，我努力讓自己鎮靜下來，仔細地觀察著每一步，我像是在黑暗中找到一盞燈，森林中找到了指示牌一樣，抓住了這道題的規律，自然這也變得小菜一碟。
一陣急促的收卷鈴一響，坐在窗邊看風景的老師像如夢初醒一般，飛快地從同學手裡搶卷子。同學們則有的在一起頭碰頭對答案，有的像離弦的箭一樣出去上廁所，當然也有同學因為考完一科而興奮地大喊大叫……
短暫的十分鐘過去，英語又氣勢洶洶地向我殺來，這敵人可不好惹；卷子一發下來了，“嗡”的一下子，我的腦袋都炸了，密密麻麻的全是字，我突然有種自暴自棄的衝動，但是一陣雀叫聲傳進了我的雙耳，那是被晨光喚醒的聲音，那是被露水浸溼的聲音，那是被花香浸染的聲音，那聲音讓我幡然醒悟，我努力的拼著每一個單詞，努力的回想著每一個概念，我的進度極慢，在距收卷五分鐘的時候，卷子寫完了，向同學們瞧去；小巨集同學在那裡奮筆疾書，周雨萱同學在那裡仔細檢查，牟均浩同學在那裡左顧右盼……我在心中默默地為他們加油。
可是面對地理這一科，我投降了，不管我怎樣沉著冷靜，我還是回答不上來，所以我只好抱著能蒙對一道是一道的觀點，很艱難地往下寫著，就像老人艱難的呼吸一樣，我多麼希望上帝可以派一個天使給我，幫我答卷子，但這一切都不可能，於是地理我又草草了事。
接下來的這幾科，對我來說簡直不是事，每每遇到難題，想想數學老師穿著揹帶褲為我們加油，語文老師穿著旗袍為我們吶喊的時候，我總會變得坦然，難題也變得簡單了。
這次考試結束了，同學們也恢復了往日的嬉戲，天天笑的跟朵兒花似的，我也感受到了原來考試沒有那麼可怕，但我也明白了“溫故而知新；這一道理，它也成為了我人生的一大準則。
難忘初中第一課 篇15
國一作文 ,822字揮手告別歡樂的假期，迎來新的學期。初入中學的我們面臨著巨大的考驗——軍訓。
我們的到來，打破了安靜了一個暑假的操場的寧靜，此時此刻我們無比的激動，一個個伸著脖子，彎著腦袋，睜大眼睛，懷著好心，注視著教官們走來的方向，在心裡不斷告訴自己：“淡定，淡定……哎呀，教官們太酷了，太帥了吧！不做迷妹，天理難容啊！”
我們的教官姓張，我們叫他張教官。課時我們叫的親切，心裡卻是無數個埋怨。為了讓我們安靜下來，他因此讓我們站軍姿。站就站吧，站好休息不就好了，他雞蛋裡挑骨頭，非要找出亂動的人才肯罷休。找就找吧，我們站好不讓他找到就好了，有人還非得往那槍口上撞，一撞不要緊，可把我們撞慘了。那更加痛苦的蹲下那就老老實實受著吧，一蹲就是十幾分鍾，一個人動還加時間，可把我這小身板累慘了！
張教官比發明家還厲害，新花樣玩起來厲害得不得了。就好比，他讓我們玩一塊磚，就是把腳的四分之一站在臺階上，腳後跟不著地，我們晃的跟不倒翁樣兒，可好笑了。
我們這幾天學了很多東西，齊步走、敬禮、蹲起……就比如齊步走，我們總把起步和踏步搞混，把教官氣的一個一個教鼓鼓的，可是沒辦法啊，為了軍訓彙報取得好成績，他還得一個一個教。但是，教完後還是原來的配方，還是原來的樣子……
時光流轉，稍縱即逝。到彙報演出了，一切的努力就看今天了。但是天空不作美，陰陰森森，低低沉沉的就像我們的心情，緊張、激動、慶幸、不捨，可謂五味雜陳。終於輪到我們班了，天空中飄來了幾滴雨，雨慢慢落下，越落越大，越落越密，最後直接傾盆而下，但是，即使風再大，雨再猛，也阻止不了我們前進的腳步。
“一二一，一二一”整齊的步伐邁向成功的彼岸。“一二三四”有力的口號代表我們的希望。這麼多天的訓練，這麼多天的汗水，膚色是最好的證明。
愛是雨中的一支毛筆 篇16
國小五年級作文 ,708字生活處處有關愛，關愛是一盞燈，照亮著我們前進的路；關愛是一團火，讓我們溫暖。
一個風雨交加的晚上，街上的車猶如一群餓狼般橫穿直撞，都著急著趕路。我正要去買毛筆，因為明天一早就要用到，可這雨，讓我的心情有種說不出的味道。“這雨不那麼大了，雷也該停了吧。”爸爸鄒著眉，望著門外說。我披上雨衣，往摩托車上一坐，心裡想著：老爸好像穿不下家裡剩的唯一一件雨衣。這怎麼辦呢？我剛想說：“我幫你拿雨傘遮雨吧！”爸爸看了看我說：“雨傘壞了。”說完，便擠進那窄小的雨衣，後背還露在外面，便載著我向毛筆店開去。
馬路上，一輛輛飛馳而來的車互不相讓。剛停了一會兒的雨又下了起來，而且比先前下得更猛烈了。雷好似在控訴不相讓的路人，風不時掀起爸爸那窄小的雨衣。爸爸還時不時地伸過手來幫我拉雨衣。
“要不，爸爸你別找了，我跟老師說找不到毛筆便是。”我低頭溫和地說。“不行！”爸爸說，“老師交代給學生的事，我們就應該全力配合，況且這是為了自己的學習……”爸爸的話讓我沉默了。
找了幾條街，穿了幾條巷，一家賣毛筆的店都沒有找到。我心疼地說：“回家吧，爸爸，您都被淋溼了。”他眼神銳利地看著我說：“我剛才說的話你沒聽懂？去書店看，雖然遠點，但那裡一定有。”
來到書店，我選了一支便宜的毛筆，走到收銀臺，遞上那溼透了的1。5元。望著老爸那溼淋淋的背影，心裡有種說不出的幸福感，我緊緊地握著那根毛筆，我一定用它寫出鏗鏘有力的字型。
為掃把唱一支讚歌 篇17
國小六年級作文 ,735字我對小小的掃把產生無盡的敬意。
掃把是一個普通的東西，就是一根把子，一些竹須組成。幾乎每家每戶都用它。它相貌普通，?疤旃ぷ骶褪喬褰嗬??樟耍?比唬?也壞貌凰怠Ｋ淙簧ǖ睪芷脹ǎ??撬?吖?牡胤蕉薊岜淶酶篩刪瘓唬?/p>
掃把整天生活在灰塵中，它走過的路卻光明潔淨，很少為自己著想，總是為別人著想，她犧牲了自己的生活環境，默默地，任勞任怨地工作，完成了自己的工作後，又悄悄地躲在角落。
它不像拖把，服務完了還的給它洗洗澡，不像抹布幹完活，也得給它清洗乾淨；也不像鬧鐘，每天工作滴答滴答的要告訴別人，我在工作。而且工作前必須要有電池，先索取，再勞動。
掃把日復一日，年復一年，總是踏踏實實的辛勤勞動著，曾經又髒又亂的廁所、教室、學校、馬路⋯⋯變得乾淨了，沒有掃帚，就沒有我們身邊整潔的環境，沒有掃帚，就沒有我們美好的地球。
由掃帚讓我想到了那些默默奉獻的清潔工、獄警、輯毒警察、裝殮師……
你看春天，晝短夜長，不熱不冷，人們正美美地進入了夢鄉，可是，清潔工們，早早的趕在人們上班前，就開始清掃了，當人們上班時，呈現在眼前的是整潔的環境；夏天，人們在家裡喝著飲料，吹著空調，可是他們冒著酷暑，身上背個“大地圖”。秋天，一片一片，一層一層的落葉，清潔工又佝僂著45度的腰，更忙碌了。冬天，一場北風，一場雪，清潔工要頂著嚴寒，要在人們及車輛上班前，清掃道路了。他們工資又低，還被一些人蔑視。
還有那些裝殮師，他們被人們冷落和卑視著，但是，他們默默無聞地奉獻著，因為他們知道這個工作需要人做，需要一些人去無怨無悔地奉獻！
我讚美掃把，讚美具有像掃把一樣無私奉獻的人，長大以後，我一定做一個美容祖國的掃把！
初中第一節語文課 篇18
國一作文 ,1048字從小學到初中，語文課是必不可少的，而自從上了初中，我們面對的都是新的老師，有新的教學方法。語文課，在我認為一直是一個枯燥而又無聊的課程，不知上了新學校，又會面對一名怎樣的語文老師。
開學第一天的第三節課，我準備好了語文課本，等待著語文老師的到來，我用期待的目光看著教室門口，希望進來的是一位幽默而又風趣的老師。
隨著我期待的目光，語文老師走進來了，這是一位矮矮胖胖的女老師。她的臉很圓，長得也很白。看起來也就二十幾歲吧。
跟老師問過好之後，他說：“今天是第一節課，反正你們都沒預習，我也就不上了。”我吃了一驚，不上課，能幹嘛？她繼續說道：“額…我先介紹一下我自己吧。”她轉身在黑板上寫下了一個李字。“李，你們可以叫我李老師。”李老師看了一下我們繼續說道；“接下來我負責教你們的語文，說說看，你們對我有什麼要求？”啊？我們全班都愣啦，學生對老師能有什麼要求啊？我們半天不說話，老師見我們不說話，便補充道：“就是你們對我接下來上課，課後都有什麼要求。沒事的，都可以說說看。”一邊拍手說還一邊比劃著。
這下，班裡就像炸開了鍋一樣議論紛紛：“作業不要太多！”“不要太凶。”“不要拖課！”“上課要有趣點！”不過說來說去也就這幾個。老師總結了這幾點，問道：“還有嗎？”什麼鬼，一般就這幾點老師都做不到了，這個老師居然還問我們有沒有，太奇怪了吧？這樣我們又安靜了下來，李老師便說：“真的沒有了？今天不說以後可沒有機會啦。我想了想，你們學生的要求，除了這幾點應該也沒有其它的了吧？”於是我們便異口同聲地說：“沒有了。”
在確定我們已經沒有其它要求的時候，老師便開口說話了：“雖然你們已經沒有其他要求了，那我便說說我的要求。一，作業不要太多可以，但我佈置的不多，你們一定要按時完成。第二上課可以有趣，但是玩的時候不能玩的太過，該收的時候就應該收。第三，不要拖課可以，但前提是你們要認真聽課……”我們目瞪口呆，好多啊，看著她那張櫻桃小嘴一動一動的，有點可愛。
過了一會兒，下課了，我們跟老師說了再見。這節課我見到了初一的第一個語文老師，一位可愛，機智的老師。
為自己撐一片晴空 篇19
國二作文 ,1095字漆黑的夜空鑲著幾顆零散的星子，熙熙攘攘的人群在微黃的路燈下顯得更加匆忙，我默默的挪動著步子，與那些歡聲笑語相比竟是那般格格不入。釋懷，我多想釋懷？
“站隊了，跑操去！”又是這一聲尖利的叫喊，我無精打采地跟在歪七扭八的隊伍後面，不知如何是。“今天大家喊口號喊得響一點，加油。”支吾半天后，我還是想再試一次，即使我心裡清楚，無論我怎樣盡力，結果都是那樣，都會重蹈覆轍，都會無濟於事。
“有病啊，喊什麼口號啊。”“就是啊，這麼認真幹嘛，不就只是跑個操嘛，又沒人聽。”“切，要喊你們自己喊，我們才不喊。”有人輕蔑，有人漠不關心，不知是這話語太過直接，還是我太過脆弱，就像是被利劍狠狠的刺著，讓我窒息，讓我傷痕累累。我扯著嗓子聲嘶力竭，可迴應我的只是幾瞥驚異的眼神與無情的嘲笑，甚至還有人令人難以接受的汙言穢語。“他們都不喊啊，咱們喊還有意義嗎？我們改變不了他們啊。”身旁的女孩憤憤不平地擦了把汗，像洩了氣的皮球那樣喪氣。我哽咽著，竟無言以對。熾熱的陽光烤著我的軀體，可我卻感到陣陣寒冷，刺骨的涼鑽進我的心房，淚水只能在心間無所顧忌地流淌。像是被一座巨石壓著，正義感與責任感侵蝕著我，我真想釋懷，可是卻寸步難行。
有時釋懷很難，明明知道自己無能為力，卻還想像飛蛾撲火那般奮不顧身，明明已知道結果，卻有一股無法言說的力量控制神魄：再努力一把，他們會有所改變的。可，最後只是被燒成灰，身心俱疲。
“不是你的問題，盡力就夠了。”一雙纖細的手捏了捏我的臉，笑得像一朵盛開的芍藥。不豔麗，卻有溫暖人心的力量。“別把自己關在黑暗中壓抑了，你已經做得很好了，可有些事我們真的無能為力啊。”女孩拿起紙巾擦著我臉龐的汗珠，用力地攥著我的手，似笑非笑的眼睛裡嵌滿了星星，點亮了黑暗中悄無聲息的我。
“釋懷吧，給自己一片蔚藍的天。”我暗自嘀咕著，大步的向前疾走。仍會糾結，仍會黯然神傷，像一輛被夾在馬路中間的車，不知該向前還是向後。可是卻不在痛哭流涕的想要那個無能為力的結果，不再強迫自己，也不再強迫別人。“跑起來，跑起來”風吹亂了我額前的碎髮，我沒有顧忌地奔跑，也沒用負擔的大笑。像是踩了一朵雲，像是撐起了一片屬於自己的天空。
人生很長，那些淚和笑都沒有傾盡，太陽依舊升起，天空依舊蔚藍，那些耿耿於懷難道真的值得悲傷嗎？人生很短，更不應心事重重，那些難以釋懷就真的值得記得嗎？
我心中有一支快樂的歌 篇20
國小五年級作文 ,912字新的一天，陽光從樹葉間穿過，在地上留下了一個個光斑。森林裡，鳥兒奏起了快樂的歌，快聽！喜鵲在“吹笛子”，鴿子在“拉二胡”，燕子在“彈鋼琴”，旁邊剛睡醒的烏鴉還在揉眼睛，在他們的相互配合下，快樂的歌聲飄向了很遠很遠的地方……哦！我也要去尋找我的快樂之歌。
快樂是什麼？它可以是一種心情，也可以是一種表情，還可以是一種人生態度，它取決於你的經歷，當然世事萬千，人們都希望過最舒適的那種生活，總之，無論你身處何方，都要時刻在內心奏起一支快樂的歌。
下面請播放我的第一首快樂的歌。
伴隨著無知，經歷的迷茫，就這樣，懵懵懂懂的我踏入了中學的大門，感受著新奇的同時也有一絲不安。第一次結交新朋友，第一次為班級打掃衛生，第一次擔任黑板報的主編，第一次考試，第一次春遊……種種的第一次，都讓我認識了不完美和不勇敢的自己，但這不能使我退縮，每一次的經歷，我都在為自己奏起一支快樂的歌，我相信只要心懷希望，人生處處有精彩。
接下來讓我們聆聽第二首快樂的歌。
初中學習不同於小學，它有了更多科目，同時也增加了更多難度，剛入學的我每天忙忙碌碌，不停地在家和學校之間穿梭，每天被各種書本壓得喘不過氣來，還好有家人的加油打氣，他們總是默默無聞的站在我的身後做我最堅實的後盾，為我遮風擋雨，讓我在枯燥的學習中體會一點生活的樂趣，是他們讓我永遠心懷快樂，是他們，讓奏起歡樂之歌的琴絃永不斷裂。
最後一起來聆聽第三首快樂的歌。
暑假裡，閨蜜約我出去玩，於是我倆興致勃勃的出發了。正走在路上，我們聽到有人在叫，我們尋聲過去，發現是一位拄著柺杖的老奶奶在找她家的小花貓。奶奶說她的家人都在城裡工作，只有她一人和這隻小花貓相依為命，我們決定幫奶奶找小花貓，在我們細心的尋找下小花貓終於回來了，老奶奶也眉開眼笑，不停的感激我們。雖然犧牲了我們的時間，但心裡還是有說不出的快樂。
快樂其實很簡單，一句問候，一個微笑，一次對他人的幫助就能奏起快樂之歌，所以，只要人人心懷一顆善心，多做好事，就能使快樂之歌永不切換，永不停止，永遠心存快樂！