為了那聲長長的嘆息相關作文20篇
為了那聲長長的嘆息 篇1
國小六年級作文 ,687字霓虹燈亮了，車子上的探路燈也閃起來了……夜，深了。
牆上的石英鐘，時針滴答一聲響，轉向了11—而我，卻還在書桌前寫作業。
放學後，時間還早，大概才五點。我獨自坐在那兒，靜候母親的到來。已經沒有人了，只有秋風在打掃著落葉。大樹陪伴著我—本來太陽也在的，只是它該回家了……
我坐上了母親的車，聽著風路過耳朵，看到了甜蜜的家。我踏進家門，邊拿起手機，在那兒做網上作業。母親出去了，大鐵門，降了下來，留下了黑暗，鎖住了光明。我變得更加任性，索性便躺在沙發上做，還吃著桌上的冬棗。大概六點四十分左右，我才拎著書包，上樓去解決作業……
我做作業也不太安分，時不時地挪挪椅子，看看周圍，瞧瞧下面有什麼難題，有什麼文章……題目都不難，可我下筆慢，總是回去翻翻書本的後面，直到看完為止。碰到後面那些沒學過的，卻也會冥思苦想，往往要想一兩分鐘，好像就是跟題目過不去似的……
十點了，語文作業才剛開始做……
母親上來了，來檢查作業了。
“今天作業那麼多啊？”母親見我還在奮筆疾書。
“嗯……”我隨便梗塞了幾聲。其實今天的作業只是比平常多一點而已……
她翻了我的家校本，“這些你都寫好了嗎？”她指著一項項作業……
“沒……”我的聲音是多麼脆弱，簡直說不出口，都十一點了，還沒寫好……母親，您責備我吧！至少能讓我心裡好受點……
“唉……”
母親什麼也沒說，只是嘆了口氣！轉身離去，下樓了……
我責備我自己—都已是六年級的孩子了，為什麼還要讓母親傷心！
那一晚，自責，後悔，愧疚湧上我的心頭……
我想，我不能再懶惰，不能再拖拉！
因為，我永遠忘不了那聲長長的嘆息……
聽聽那成長的聲音 篇2
國二作文 ,893字成長也有聲音？對，成長也有聲音。
我看著月月，我的表妹，一點一點長大，一路上，我側耳傾聽，聽到了哭哭啼啼的稚嫩聲，聽到了“咯吱咯吱”吃糖的可愛聲，聽到了認真彈下的琴聲，她確實是在成長。
六歲，到我家來玩幾天，到了該走的時候，死活不走，便哇哇大哭起來，誰的話也不聽。邊哭嘴裡還邊生氣地對她媽媽喊：“你說話不算數，都說可以多呆幾天再走了！你說話不算數！”任憑大家安慰了好一會，她也視而不見，過了很久，她還是在嚎啕大哭，眼淚嘩啦嘩啦地從眼眶中飛出，眼圈都已經哭得紅紅的。這時，一直在屋中的我，再也聽不下那哭聲了，徑直走出屋去，拉著月月就往屋裡走，邊走還邊和月月一起大聲哭著。
直到最後，面對月月的大哭聲，小姨終於同意月月多帶一個星期了，這可把小姨急壞了，簡直就是—一個真哭，一個裝哭，還有一個被急哭了。
七歲，偶然一次陪我上英語課，本以為會不停說話的她，上課時卻格外安靜，還幫我記一些題的答案呢，嘴裡還說：“我幫我姐把答案記下來，萬一她沒記全，還能看看我的！”下課了，老師還獎勵她棒棒糖吃，我想將我的那一份給她，她毫不客氣的說：“YEAH！有兩個棒棒糖嘍！”接著，就在教室裡大張旗鼓地吃了起來。她把兩個棒棒糖同時剝開了，然後嘴巴張得大大的，舔一口這個，又舔一口那個，可愛極了！
後來，我再也沒有看到她大口吃糖的情景了，她再也不那麼可愛而不“文雅”的吃糖了。
八歲，鋼琴要考級，讓我指導一番。一向記憶中小時候的她，練琴不怎麼聽話，這次倒是很聽話。我坐在旁邊也不見她過多的撒嬌與話語，只是聽見一遍遍重複練習的琴聲，從不熟練到特別的熟練，從磕磕巴巴到如行雲流水般順暢，從以通過為目標到以優秀為目標。聽著她日益優美的琴聲，我既喜悅，又對她的認真有點驚訝，誰知她毫不猶豫、一本正經地說：“再有10天就考級了，我能不著急認真嘛我？！”
一年一年，看著月月長大，聽著她最初的哭聲，成長些後咯吱咯吱的吃糖聲，還有後來她認真的琴聲，我深知：她確實在成長，無論我多麼想留住她，但她總會有一天離我遠去，但至少她成長時的那一個個聲音，已深深流入到我的心中，這想必就是成長吧，這樣想來又有什麼值得傷心的呢？
聽聽那成長的聲音 篇3
國二作文 ,683字不知不覺中，我已長大，而在我成長時，總有那些聲音在伴隨著我，從未遠離，從未銷聲匿跡。
一天晚上，窗外無比寂靜。我坐在桌邊準備看一會兒書。當我再次聽到那書頁翻動的聲音時，我不禁回憶起往事來。
“媽媽，今天要講什麼故事啊？”以前的我總喜歡“聽書”，纏著媽媽給我講。“好好好，那麼今天就給你講一個……”媽媽還很年輕，嘴上掛著美麗的微笑，很好看。一個又一個的晚上，在書頁的翻動聲中慢慢度過。
我笑了笑。時過境遷，唯書不曾離我半步，從童話到名著，翻書聲就是我成長的聲音，是我成長的有力證明。
這時，身邊的門把手緩緩地轉動，門被挪開了一條縫，一點一點逐漸看清是我的媽媽。她笑著，仍舊很好看，可惜我沒法忽視銀白與黑相間的髮根與淺淺的皺紋。“兒子，我給你量量身高吧！”媽媽慢慢說道。
“好的。”我挪開書，站起來走出自己的房間來到一面牆邊，上面畫滿了橫線。
沙沙……媽媽踮起腳來奮力劃下一槓，又驚喜地叫道：“哇，你竟然一米八了！”我點點頭，發現，在我成長的歷程中，總伴隨著沙沙聲和媽媽驚喜的叫聲。就像書頁翻動的聲音那樣，它們成了我成長的獨特代號。
我看了看我的母親，回到了屋中，慢慢地坐下來，沉吟了一會兒，合上書放到一邊去，陷入了思考。
在我成長的過程當中，這聲音一直與我同在，還有我的母親，也從未離開。但是，聲音一直未改，母親，平日裡經常陪我看書的母親卻在老去。
曾經的我，讓她讀書給我聽；現在的我，和她一同讀書；將來的我，也要讀書給她聽。曾經的我和現在的我，讓母親量身高時的“沙沙”聲和驚喜聲包圍；將來的我，未必會再有這機會。
成長的聲音與我同在；成長中陪伴我的人，更要好好珍惜。
蒲公英，那成長的足跡 篇4
高一作文 ,1254字蒲公英落下的地方，就是你生長的地方。
—題記
挑一盞古燈，砌一杯濃茶，手捧一卷古書，在橘黃色的燈光下與你相遇。茶香氤氳，書香繚繞，我在你的呼喚下進入你的懷抱，與你在茶峒的小道上攜手，陪你一起走過那段美好而坎坷的歲月。
在青山綠水的懷抱中，在藍天白雲的滋養下，你，茁壯快樂地成長，觸目為青山綠水。一雙眸子清明如水晶，自然既長養她且教育她，為人天真活潑，處處儼然如一隻小獸物，人又那麼乖，如山頭黃麂一樣，從不想到殘忍事情，從不發愁，從不動氣。翠翠，風撫摸你如同母親的手，大地滋養你如同母愛的偉大，自然賦予了你母愛，讓你彌補了單親的缺陷，在中國的大地上你自由地奔跑，歡樂地飛舞，向我們展示了一個堅強的你，勇敢快樂的你。
蒲公英輕輕落下，紮根，發芽。
風輕輕颳著，帶著你駛向遠方。翠翠，在風的吹拂下，你長大了，在懵懵懂懂中，你成長了。其實緣分本命中註定，你與儺送註定有情人終不得眷屬，一句“大魚吃了你”將你們在無形中註定；“又軟又纏綿，我飛到對溪懸崖半腰，摘了一大把虎耳草，得到了虎耳草。”註定了你們的心有靈犀。你們是天造的一對，是地設的一雙，你們一見鍾情，心有靈犀令我們也不禁動容。人性之善，詩意之美，美好的藍天白雲，廣闊的綠野樹林。
但狂風來了，蒲公英蒼白無力地飛著，延口殘喘，不肯放棄。
終究，這就是命運啊。悲劇是無法避免的，也許自唱歌起，這就是錯誤，天保唱歌敗北，儺送憑藉愛慕向翡翠示愛。但爺爺恰好張冠李戴，使大佬誤會，使二佬多心。其實老人家本是善心，為了給自己心愛的孫女找一份好的歸宿，他極力撮合，結果卻在撮合的軌道上越行越遠。老人家眼看婚事不成，寧願拋開自己的老臉，去找順總，又一個誤會發生了。順總不明白為什麼老船伕對這件事如此的熱心。因此，順總又有一種成見。這件事對老人打擊十分大，跌跌撞撞回家，這體現了爺爺對孫女深深的愛。他善良純樸，熱心好客，甘受清貧，盡職盡責，為翠翠的親事擔憂，盡力促成翠翠愛情的實現。他對翠翠溫和悲憫地笑，表現了他內心的矛盾，既愛孫女，又不想讓孫女走她母親的老路，內心痛苦掙扎，後又因天保的死造成了孫女的悲劇。他又無能為力，抱著內心的遺憾，孤單地離開了這個世界。
墨般的烏雲捲來，一道道白光劃破天空。暴雨來了，可蒲公英仍在堅持，期待著明天的曙光。
狂風颳了，暴雨下了，一切又恢復了和平的模樣。蒲公英飛走了，在風的懷抱中，漂泊不定，不知所措。
翠翠的頭上繫著一條白線，爺爺溘然長逝，他痛苦著，悲傷著，但並沒有放棄。在平靜的湖面上，撐著篙，堅守爺爺留下的那一份責任，苦戀著等待心上人歸來。她堅強的面對這一切，勇敢的撐起這一切，柔中有剛，懷著希望與自己坎坷的命運作鬥爭。
蒲公英輕輕的落下了，落在了那個屬於她的地方。在那邊，一道彩虹升起，熟悉的人影從那裡走來；在這裡，她安靜地生活，重新蕩起人生的雙槳，在幸福甜蜜中快樂的生存。
詩情畫意的生活，有情人終將成眷屬。
一道道陽光射向大地，射進了翠翠的心，射向了翠翠的人生，生活終將是美好的，讓我們攜手，共同期盼以後美好的生活。
我失去了當組長的機會 篇5
國小四年級作文 ,508字昨天早上，我正在呼呼大睡時接到媽媽電話，問我在四五班第幾組，組長是誰？我迷迷糊糊地說：“我是第一組的組長呀！”媽媽著急地告訴我，老師讓組長建小組群，假期時間與組員們在一起學習。聽了媽媽的話，我頓時清醒了。
當我急急忙忙穿好衣服，鐘錶已經顯示是八點半。我給爸爸打電話，講明情況，要用爸爸的微信。等了好久好久，爸爸終於回來了。他說：“太晚了，你媽媽已經把你加入第6小組了，你以後寫作業就發到第六小組群吧。"我聽了心裡一涼，開啟微信，果然發現我已經是第6組的成員了。
啊！媽媽真討厭，怎麼給我選了這個小組，我還跟某某同學吵過架呢！我越想越生氣！平時，我拿著爸媽的手機，不到五分鐘他們就給我講了一堆道理，不讓我玩手機是怎樣的愛我，怎樣的為我學習好，而玩手機又是怎樣的傷腦子，害眼睛，聽得我頭昏腦脹，心不甘情不願地放下了手機。現在這是多好的機會啊，我可以用手機和本組同學一起學習，再把每天完成的任務發給老師，多美呀！另外，趁爸媽不注意，還能偷偷玩一局遊戲呢，可現在，都泡湯了！
唉，學習吧！玩手機，別想了！組長職務，再見了，因為“機不可失，時不再來”！
為了那本書，我付出了很多 篇6
國小五年級作文 ,790字你有一本自己喜歡的書嗎？我就有了，為了那本書，我付出了很多。你想知道嗎？那我就告訴你吧。有一次我在書店看見一本文章優美的作文書，很想擁有它。可是那本作文書需要二十多塊，媽媽不許買，每當我看見別人有那本書時，是多麼的羨慕啊！
有一天，我放學後經過書店看到裡面令人眼花繚亂的書，又使我想起了那本書，情不自禁地走了進去，來到那本書旁邊，我翻開它津津有味地欣賞起來，但是時間有限，我又捨不得放下它，怎麼辦？於是我心裡想到了偷。那時還好沒人看見，真是天助我也，剛伸出手我又猶豫了：如果偷了，媽媽發現就糟糕了，老師教育我們不能偷東西，這樣會讓人討厭的，要是讓同學知道了我的面子往哪擱？可是那本書好像在向我招手，衝我微笑，最後我還是下決心偷了。我向四周環視了一下，以迅雷不及掩耳的速度把那本書取下書架，輕輕地放進了書包裡，最不起眼的一層，那時我的心撲通撲通地跳著，我很害怕服務員發現。最終我懷著忐忑不安的心情走出了書店。為了這本書，我犯下了一個令我終生後悔的錯誤。從此，我特別珍惜那本書。
有一天，吃過午飯後，媽媽上班了，我經過房時，看見那本書放在書桌上，咦，那本書好像在衝我笑呢，好像在說：“快來看我吧！我很好看的。”我被它那無形的魔力引了過去，坐在書桌旁，翻開了書。啊，那內容真精彩，我看得入了迷。過了一會兒，雨悄悄地下了起來，越下越大，我竟然忘了收衣服，陽臺上的衣服已被雨淋溼了，我全然不知道。晚上媽媽回來了，她一進門就問：“剛才下雨，你收衣服了嗎？”我有些莫名其妙說：“剛才下雨了？我沒有收衣服，我一直在看書。”頓時媽媽的臉立刻沉了下來，生氣地說：“你就知道看書！衣服溼了也不知道。”隨後，她用那根可怕的棒子打了我三下。那時我大哭了。
為了那本書，我真的付出了很多，為了那本書，我犯下了一個令我終生後悔的事，為了那本書我被媽媽罵了。這是我第一次為了樣東西而付出這麼多的，我會永遠記住的。
為了那一片天空永遠蔚藍 篇7
國小六年級作文 ,681字隨著時間的飛逝，一切都變得和以前不一樣了。現代的科技越來越發達，生活更加快捷，更加方便。初始，我們仍需要腳步行，如今，有很多交通工具能幫助我們省了許多時間。但很多數的人依賴交通工具導致空氣不清新，交通工具幫了我們，同時也給我們帶來災害。
我們居住的這個城市，每天每時每刻都有人在是用交通工具，有人會坐私家車上班、上學，坐私家車，很浪費燃料，而且從車裡排出的煙霧瀰漫到周圍，路上的行人吸入後會感到不適，煙霧瀰漫在空氣中，會汙染到很多新鮮的空氣。如果一直這樣下去，汽車需要的燃料也會有用乾淨的一天，人類所需的新鮮空氣也有被汙染完的一天，地球會失去新鮮空氣，被煙霧和臭球取代，地球也會從漂亮的藍色變成黑色，變成一顆黑球。人類需要水和氧氣生存，地球一旦受到汙染，我們人類也很難繼續再生活下去。不要以為水和氧氣是無窮無盡的，受汙染的東西一旦食用後，會引發很多病狀。
如果說我們珠海是一片海洋，那我們每個人就是一滴水，大海的汙染，影響著每一滴水，也需要每一滴水努力幫助淨化汙染。為了讓我們美麗的地球不變成“黑球”，我們應該怎麼做呢？我們應當儘量少使用私家車，可以騎自行車或者是步行。自行車不像私家車那麼豪華，但是很環保，可以降低碳排放量，還是極好鍛鍊身體的機會。步行更是鍛鍊，多走多動，比多花錢上健身房更加管用。如果路程遙遠，可以乘坐公共交通工具，策劃好行走路線。
為了那一片天空永遠蔚藍，為了那森林永遠鬱鬱蔥蔥，為了碧波盪漾的河水永遠明淨，為了地球永遠不會變成“黑球”，為了下一代擁有的地球永遠美麗……行動吧，每個人的一小步，將是社會向前邁進的一大步，低碳出行，文明出行。
為了那抹綠色 篇8
國小六年級作文 ,583字保護環境，早在“不涸澤而漁，不焚林而獵”的古訓中就有了。在今天，我們更應懂得：保護環境就是保護我們自己。我們要讓環境永葆青春，就應該合理利用資源，更竭心盡力保護環境，永遠為我們人類的生存發展服務，作為學生，現在主要任務是建立綠色校園。
當我們走進校園，校園裡果皮紙屑隨處可見，忘關掉的水龍頭嘩嘩地流著……校園就是個小社會，同學們在有管理制度的校園中都不能做到愛護環境，走出校園，進入社會這一大環境，又會怎樣呢？那就更不堪設想了。環境保護問題首先是個人的問題，個人的問題在於教育。當代每一名學生都是未來的主人，肩負著保護環境的重任。作為一名學生必須增強環保意識，人人從小事做起，從校園做起，以環保公德規範自己的行為。例如廢紙雜物不亂扔，花草樹木愛護好，節約用水—隨手關上水龍頭，別讓水空流；其次要積極宣傳環保公德，關心和學會解決環境問題；人人再次爭做環保衛士。
同學們，大家應該立即行動起來，從小事做起，從現在做起，從愛護校園環境做起。一張紙，我們撿起來；一滴水，我們節約；一堆垃圾，我們打掃乾淨，我們愛每一棵苗，種活一根草，栽培一棵樹，把保護環境作為自己應盡的義務，用自己的實際行動保護環境，建立綠色校園。
為了那抹綠色，只為了那抹綠色，用我們的雙手，用我們的熱忱，將綠色的希望綿延下去，讓我們一起行動起來—我們的校園將會變得更加整潔而美麗！
那聲簡單的“永遠” 篇9
國二作文 ,550字“永遠”，一個範圍較廣的量詞，許多人曾許過“永遠”的承諾，而最後真的可以遵守嗎？可能因為小時候的不懂事，常常把她對我們的教導理解成對我們的不公平，漸漸地，我們長大了，而她卻離我們越來越遠，我們開始明白她那麼嚴厲教導我們的用意，明白了當時因年少無知而犯下的錯誤，明白了她那麼無私奉獻，而我還要怪她，這點點滴滴記錄了她辛勞的痕跡，而這些痕跡早已印在了她的髮絲上，那眼角的皺紋也顯得格外刺眼。
那位“出得廳堂，下得廚房”的家庭婦女，背也漸漸彎了，腿也漸漸疼了，眼也漸漸花了，這一切的一切，都是為了我而造成的，是時候該我照顧她了。
“媽，我衣服你給我洗了沒？”“媽，我餓了”“媽，我明天干值日，你要早起給我做飯”，這些老套的話，曾是我們經常說的，難道媽媽的一生都要為了我而耗費嗎？如果我們多付出一點，多做一點，媽媽也就不會這樣累了，為了我們吃好喝好，她簡直操碎了心，換來的，卻沒有一句感謝的話。
不要讓自己的母親等得太久，要儘快完成自己的承諾，讓媽媽的一生沒有遺憾，讓自己的心裡沒有愧疚。
望著那鳥媽媽教小鳥學飛，望著那狗媽媽給小狗餵食，望著那袋鼠媽媽給自己的孩子溫暖的巢穴，不由得想起了媽媽教我走路，教我說話……
人的一生是有限的，不要讓承諾變成“遺憾”，讓希望變成“愧疚”，你所說的“永遠”她可以等到嗎？
為了那句話 篇10
國三作文 ,878字因為那句話，他期盼了好久好久；
因為那句話，他奮鬥了好久好久；
因為那句話，他沉默了好久好久。
在尚祈的心目中，父親的臉從來都是冷峻的，沒有笑容，就連全家福也是。尚祈並不認為父親不會笑，或者並不愛他，而是因為自己不夠優秀。於是他想通過自己的努力，來換得父親那千年難遇的笑容。
有一天，學校排話劇，小尚祈被選為男一號，他高興得一晚沒睡，只等著爸爸出差回來那天告訴他這個好訊息。可是沒等到爸爸回來話劇就要開演了。他也很高興：反正等到爸爸回來知道我不僅是男一號，還得了一等獎，一定高興壞了，一定會笑得肚子痛。一想到爸爸開心的笑臉，他渾身有使不完的勁。
好不容易話劇演完了，尚祈如願以償地得了一等獎，媽媽為他舉辦了一場慶功宴。可他根本沒有心思，他只想讓爸爸聽到這個訊息，然後笑著說：“我兒子真棒！”
那天是爸爸回家的日子，尚祈一心想著爸爸回家時燦爛的笑臉，可是不知不覺地躺在沙發上睡著了。朦朧中聽到有人開門，感覺自己被人抱了起來，尚祈勉強地睜開眼睛：“爸爸！”他高興地叫起來，一下子從爸爸懷裡跳下來，“我排話劇當了男一號，還得了獎品！”尚祈精緻跑到桌前，找到了一個面具。“爸爸，你看，這是我的獎品！獎盃放在教室裡，……”
“盡玩些沒出息的東西！”爸爸一改臉上的和藹，轉身就走。
看著消失在門背後的身影，淚，湧了出來……
他發誓，一定要讓父親為自己驕傲。從此他愈發努力，拼盡全力學習，廢寢忘食，挑燈夜戰。他認為只要得到父親的肯定，這一切都值得。終於，憑著這份執著，他成功地拿到哈弗大學的錄取通知書，當所有人為他高興的時候，唯獨父親依然是那張冷峻的臉……他離開了家，也彷彿得到了解脫，他發誓再也不回家了，再也不要看到那張臉了。可是，等他接到的電報“父因病治療無效死亡”回國時，等待他的是一具冰冷的屍體。淚流滿面的母親交給他一臺電腦，開啟一看，是父親的日記：“我兒子從小就非常優秀，我一直以他為驕傲。但我從來不敢表揚他，因為我怕他驕傲。其實在我心目中，他一直是最棒的……”讀到這裡，他泣不成聲，他從來不知道，父親竟是如此的愛他。
走出殯儀館，抬頭一望，天原來是那麼藍……