為世間不屈的生命而喝彩相關作文20篇
為世間不屈的生命而喝彩 篇1
國二作文 ,572字我曾經感慨，這世間的小生命，有著讓我們學習的精神，也有對生命的不屈不撓，而我就親眼目睹了這一切。
那是一個剛下完雨的午後，空氣中略著帶著泥土和花的芳香。我開啟窗戶，呼吸著新鮮的空氣，感受著生命的美好。這時，媽媽對我說：“孩子，現在不下雨了，我們去迎澤公園走走吧。”我痛痛快快地應允了。我理了理心中的思緒和媽媽走了出去。
雨後的路非常泥濘，沒走幾步，滿腳都是泥，褲子上飛濺著泥點兒。走著走著媽媽突然“哎呀”了一聲，彎下腰正看著什麼，我也湊過去一看，原來是一隻被打溼了的蝴蝶，它的一隻翅膀被媽媽的腳踩在泥裡。
那是一隻純黑的蝴蝶，黑黑的觸角，黑黑的頭部，黑得發亮的翅膀。大雨對蝴蝶來說是一次災難，而媽媽的一腳更是雪上加霜。雖然它的翅膀在不停的抖動，但怎麼也飛不起來。大概是累了吧，它突然不動了，當媽媽要用手幫助它時，蝴蝶又抖動起來。也許是因為剛才的休息吧！現在，抖動的頻率明顯加快了，只見它一點一點地從泥裡抽出來，奇蹟出現了，當翅膀抽出的那一瞬間，它飛向了天空。
我的心在那一刻被深深地震撼了，一隻弱小的生命，在它處於危難之時，竟能夠做出入此感人的舉動。它的信念是什麼？它的追求是什麼？這個問題我想了許久卻找不出答案，但是我在心裡為它的這種精神喝彩。從那以後，它促使我忘我的學習，使我的生活變得更加多彩，然而那隻蝴蝶是我第一次為生活中的事物而喝彩。
我為不屈的生命點贊 篇2
勵志作文 ,491字不是所有的努力都有結果，但總有一些努力，能從十寸冰封的土地開出十萬朵含苞怒放的薔薇。
咬定青山不放鬆，立根仍在破巖中。我們已經見過太多不屈的生命，在病床垂危掙扎的人，風雨中恪守盡職的人，被生活壓迫但面對世界溫柔相待的人。
懸崖之上，岩石之間有一種植物參雜在野草之中，微不起眼。有一天，它對旁邊的野草說：“我想開花”野草放肆大笑，開花？就這個破地方還想開花嗎？別做夢了。
它聽了之後心裡沮喪萬分，卻在心裡默默下定決心要努力開花，這是每株小草最大的願望，過了三個月它還沒有開花，到了一個寒冷的夜晚，它終於開出了花，花瓣中沁出幾滴水珠，那是它的汗水也是淚水。
等到第二天，幾個路過的人無不讚嘆它的美麗，或許人們會記住它的美麗。但是人們不會知道它是在多麼黑暗，多麼清冷深夜獨自開花時的孤獨感，只有月亮與群星與它相伴，見證這個生命最重要的時刻。
它是薔薇科的太行花，是國家珍稀植物種子。懸崖之上的太行花就如同冬日裡一隻獨秀的紅玫瑰一樣。堅韌不拔，自強不息，它們是不屈的生命，也是我們值得歌頌的精神。
我為不屈的生命，點個贊，他們讓我看到了生命鮮活的顏色，生命本就淳樸，還有一份難能可貴的堅持。
走進不屈的生命 篇3
國一作文 ,641字如果命運給你一萬個絕望的理由，你要找一萬零一個理由來微笑，你要相信—風雨只會摧毀花的肉體，它的精神的高貴，誰也無法使其褪去……
—題記
風呼嘯而過，院子裡的樹枝深埋下頭，野草在不安中不住地搖擺，唯有羽葉蔦蘿高昂著不屈的頭，那是她最喜歡的花，她歎服於她的高傲。其實，她一度固守著相同的高傲，光影交錯的舞臺上，她挺直的脖頸便是最精準的折射。然而，五月十二日，她的舞臺似乎在大地的震動聲中永遠地落幕了。
她活了下來，卻要面對她那空蕩蕩的褲腿，它們是寄居在一個舞者最纖弱的那根神經上的傷口，敏感而令人作痛。“完了”，她想。“她沒有希望了”，別人這樣說。她回到原來的家，面目全非的院子裡一片寥落的景象。正要離去時，一根羽葉蔦蘿的藤攥住了她的餘光，一朵殘破的小花在上面舞動，它似乎忘記了自己的殘缺，驕傲地凝視天空。再一看，滿地殘花無不高唱著戰歌，裹挾著夢想在風中起舞……“我要跳舞！”，她向命運吶喊。
她失敗了一萬次，卻一萬零一次的重拾信心。地震的陰霾，失去了雙腿的痛楚，事業慘淡的停滯在她高昂的頭顱前雪崩似地紛紛摔落。最後一次，她用不存在的雙腿舞出了最高貴的姿態！我靜默，繼而熱烈的鼓掌—這是一位舞者用不屈的生命抒寫舞蹈的精魂，詮釋生命的偉大！
這是一個真實的故事，她在一篇文章中這樣寫道：“…花落不是死亡的墜落，而是靈魂的昇華……”她走進羽葉蔦蘿的生命，被它們的高傲鼓舞；我走進她的生命，看到了一個不屈的靈魂在風雨的洗禮中成就偉大。
直面風雨，花落未央。
不屈的生命 篇4
國二作文 ,452字天陰沉沉的，似乎有無盡的怒和悲。我拖著疲憊的身軀，雙腿似乎灌了鉛。我的腦海中不時閃現出那張開滿“映山紅”的卷子。
“轟隆，嘩啦嘩啦……”天將怒和悲化作傾盆大雨。街上喧鬧的人群消失了，只留我獨自在那充滿悲傷的大街上。我將書包頂在頭上，飛奔到一個屋簷下。我的腦海中又浮現出那張試卷，老師無奈地搖頭，父母黯然的目光，同學那句“你也有今天啊！”我把頭埋在臂彎裡，淚水奪眶而出……
突然，我發現一個黑色的小身影—一隻小蜘蛛。此刻，它正頑強地與命運作殊死搏鬥。又一陣狂風吹來，小蜘蛛的網已支離破碎。我心想，你就是再頑強，也是拼不過大風的。
令我吃驚的是，小蜘蛛頑強地爬回破掉的蛛網，重新編織起來。風又吹，它又修；再吹，它再修……風終於停了，小蜘蛛也修好了網。
看到這一切，我被小蜘蛛的精神震撼了。回想起剛才的一幕幕—小蜘蛛面對大風毫不畏懼，一次又一次補網，它是多麼頑強啊。而我，面對一次失利就情緒低落，不敢面對，我真是連小蜘蛛也不如。
雨終於停了，我站起身，抬起頭，向雨後天晴的遠方大步走去。
不屈的生命 篇5
國小五年級作文 ,576字在茫茫人世間，有太多的事物令人感動，甚至一草一木，如果您願意親近它，它們身上不屈的精神都會令人動容與敬佩。
邊疆的戈壁灘中，地面的沙土與天空都是渾黃一體，大多數植物都不能在這荒蕪的土地上生根發芽，甚至連仙人掌都生長的小心翼翼，唯獨那高大挺拔的白楊樹卻能很快地長起來。那兒的風都快把世界吹散了，但白楊，卻昂著頭不肯屈服，即使風沙再猛烈，環境再惡劣，它仍然努力地吸取著沙土中那微不足道的養分，堅強而倔強的生存著，讓寸草不生的沙土有了綠色。
沙漠中，那一片翠綠也有仙人掌，支撐他們活著的，也許是幾十天前下的一陣毛毛細雨，也許是沙土中幾近於零的水分，也許是乾燥的空氣中的偶爾存有的一點水汽。在仙人掌那扭曲的橫節中，蘊藏的是驚人的生命力；那尖刺之中，蘊含的是對抗沙漠壓榨的勇氣；那看似不可能開出的仙人掌花之中，是沙漠中出眾的美。
“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”冬天，萬物蕭條，草木皆枯，但唯有臘梅卻依舊充滿活力。皚皚白雪帶來了嚴寒，覆蓋了萬物，將整個世界變成了白色，甚至連臘梅的枝杆也不放過。而臘梅枝頭卻盛開了紅豔的梅花，它在白雪之中更加顯眼，那是寒冬之中的唯一綻放的花朵。
你看，在大自然中，不論花，還是草，不論樹，還是果，它們那不肯被艱苦環境所欺壓的精神，令人感動與敬佩，弱小的草木都如此頑強，我又有什麼理由不去笑對每一次的考試成績，而更加積極努力呢？
不屈的生命 篇6
國小四年級作文 ,511字一隻小螞蟻、一株從土裡冒出來的小草、一盆快要死去的花。生命只有一次，對於誰都是寶貴的。今天我來講一講一盆花的生命故事。
一天，媽媽帶我買了一盆花。它是蝴蝶梅，長的很像蝴蝶，所以我給它起了一個名字叫蝴蝶。
一週過去了，我走近我的蝴蝶，發現，它的葉子開始枯萎，花開始凋謝，不知不覺蝴蝶的根也慢慢變軟了。我不知道該怎麼辦，我立馬去找媽媽，“媽媽，我的蝴蝶怎麼了？為什麼變成那樣。你是不是沒有給它澆水？”媽媽一看說：“怎麼會這樣，我每天都澆水呀！”“媽媽，賣花的老闆不是讓我們兩天澆一次水嗎！”我急了，媽媽說：“什麼？那我澆多了。”
又過了一週，媽媽和我正準備把枯萎的蝴蝶扔掉。我可憐的小蝴蝶，我輕輕摸了一下它的根，咦，它的根變得很硬。我仔細地看了看葉子，它什麼時候發出小芽的？怎麼還有花骨朵兒？媽媽走了過來一看，“天呀，花骨朵、新葉，太神奇了。”“媽媽我們留著蝴蝶吧！”媽媽笑著說：“當然留了。”
小花的生命都這麼頑強，我被震撼了，我想為這不屈的生命鼓掌。
不屈的生命 篇7
國小五年級作文 ,591字我家後院有幾塊石頭，它們被密密地疊在一起，幾乎沒有空隙。
幾個星期前，媽媽叫我去後院播種，我一不小心把幾粒青菜種子落到了石縫裡，我也沒怎麼在意。可就在昨天，我無意間看到，那石縫中竟然有一粒種子發芽了。它到底是怎麼用柔軟的根來穿透堅硬的石頭呢？它是如何在陰暗又幹燥的石縫中生存下來的呢？在我的想象裡，它的根無數次被折掉又長出，歷經千辛萬苦後扎牢，又遭到蟲子的啃咬，但它堅持了下來，即使它發芽的時間那麼晚，樣子不如其他的青菜。
生活也是這樣，即使條件差，或是身體上有缺陷，但只要肯努力，只要堅持不懈，就一定會成為那個與眾不同的人。
比如我們耳熟能詳的霍金，他在大學學習時，患上了“漸凍症”，半身不遂。1985年，他喪失了語言能力，用僅能活動的幾根手指和一個特製的滑鼠來造句。即便這樣，霍金克服了殘疾的種種困難，將自己半生的時間投入到科學研究中，提出了量子理論。2018年3月14日，霍金先生去世了，但他的發明、發現卻一直造福著人類。
我是一名魔方比賽選手，雖然我的速度在班級里名列前茅，但在訓練時，別班的一個同學總能快我一步，如果想在比賽中拿第一，他就是我難以跨越的一道坎。我沒想著放棄，經常向他請教，學習他的技巧，改善公式。後來，我和他不分上下了。
在之後的日子裡，每當我遇到困難時，我常常會望著石縫中的青菜，想著它的努力，植物尚且如此，人更應該勉力前行。
有限的時間有限的生命 篇8
國二作文 ,588字聽著房前屋後的雨聲，思存起來，時間對於自己代表著什麼？又或者時間只是一個數據？讓我們猜測，讓我們迷茫。
時間，太多人感慨它，“光陰似箭，日月如梭”這樣的句子也經常在耳邊響起。是的，很多人奢望它長久，可哪些人又在有限的時間裡做了無限的事呢？我，無從得知。為大家，為小家，總有做不完的事，可是時間是有限的，生命也是有限的，如鏡中花、水中月一般飄渺。昨日，我們在感嘆忘事，今日，我們卻在忽略時間，呵，多可笑的人類，多愚昧的人類。
忽略時間，若忘記它的存在，整日渾渾噩噩，那樣就是好的嗎？錯，大錯特錯，時間是用來珍惜的，還記得海倫凯勒曾說過“把活著的每一天看作是生命的最後一天。”或許那樣，人會變得理智，清楚自己該失去什麼，得到什麼，並且還會發了瘋似的珍惜每一秒鐘。
現在，我或許清楚了，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”時間是用來珍惜的。可那又怎樣呢？時光匆匆，今日我們還是青春年少，又過得了多久，我們便會成為兩鬢斑白的老人，我們又能留下什麼？我們又算得了什麼？所以，我們才需要在我們有限的時間，有限的生命裡，做出無限的事情。
一眨眼，又換了千年，一瞬間，時間如流水向東奔流不復返，我們留下的，在有限的生命中，留下的，便留下了，失去的也走了，再也不回頭了。時間靜悄悄的，是要我們抓住它的，抓住了，便能把握，把握住了，生命也就充實了，也就在世界史中添加了一筆豔麗的顏色。
不凡的生命 篇9
國二作文 ,572字古今中外，多少名人的生命是不朽的，又有多少人的生命不值一提。有些人活著，其實他已經死了；而有些人死了，他們卻一直活著。
被魯迅贊為“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》，正是因為司馬遷知道：人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛。之後發奮努力。不僅是為了所有人，也是為了完成他父親的遺願。在父親還在的那幾年，他們去各地訪問，收集以前的事件，取得了許多有用的資料。但父親死後，一場飛來的橫禍將他打入大牢，自己也無臉見人。在多次想尋死，但又因為完成父親的遺願而打消了這個念頭。開始整理，記錄史實。在一些達官貴人的要挾下，不退縮，歷經二十幾年，才完成了這部鉅著。而他的生命也因為這部書而永垂不朽。
所以，我說司馬遷的生命是不凡的。
著名盲人女作家—海倫。凱勒，沒有因看不見而放棄自己的生命。在莎莉文老師及自己意志的幫助下，最終從悲傷的深淵中走出，依靠自己的努力與拼搏，學會了多種語言，併成功在大學畢業。她是一名作家，同時也是一名慈善家。她在出版《假如給我三天光明》後，便讓許多人開始瞭解她，她也依靠自己，去幫助其他的聾啞人，也開始翻譯其它一些鉅著，讓她的名字也錐刻在歷史的書頁上。
所有，我說海倫。凱勒的生命是不凡的。
儘管在茫茫宇宙中，我們的生命的生命如一粒細小的塵埃，但我們應該去努力發光，就算會像光一樣瞬間劃過，但也讓我們的生命變的不凡。
自強不息的生命 篇10
國小四年級作文 ,505字第一次讀《生命生命》，我想，文章題目為什麼要重複呢？我反覆讀了文章之後，深刻體會了：那是作者杏林子讚美生命的強烈感情。
我們常常不在意地踩死一隻蟲子，對牆縫裡小苗，我們視若無睹。而杏林子卻從一隻飛蛾的掙扎中感到震驚，感受到生命的抗爭，從磚縫中一粒小瓜苗感到生命的不屈向上。
《生命生命》使我想起沙漠深處生活著的一種卷柏，它為了喝水，為了繁殖，不斷地把自己的根鬚從地下抽出來，把自己捲成一團，讓風把自己帶到有水的地方去。雖然經歷了一次次的失敗，卻從沒放棄對生命的追求，它是多麼熱愛自己的生命啊。
還有螞蟻，一個卑微卻又偉大的小生命。你知道，當熊熊烈火將它們包圍的時候，它們是如何逃生的嗎？眾多的螞蟻迅速聚攏抱成黑團，像雪球一樣飛速滾動逃離火海，外圍的螞蟻義不容辭地犧牲自己。它們雖然渺小，卻因齊心協力而堅強如鋼，它們雖然被輕視，可熱愛生命的精神卻在我心中迴盪。
飛蛾和卷柏那種強烈的求生慾望讓我感動；瓜苗那種為了生命而生長的勇氣使我感嘆；卑微的螞蟻為了別人的生命捨棄自己的生命更令我震撼。
《生命生命》給了我深深的啟迪，生命是寶貴的，生命是頑強不屈的，生命的價值是無限的，熱愛自己的生命吧，讓它鑄造出自己的輝煌。