為“夢圓國寶”而讀書相關作文20篇

為“夢圓國寶”而讀書 篇1

國小五年級作文 ,809字

今天,陽光明媚,天氣格外怡人的,太陽暖洋洋地躺著,花兒伸展著舒枝,綠葉靜靜地搖擺。“多美好的一天啊!”伴隨著緊張與興奮的心情,我們學校的學生來到了保利上城展館參觀國寶。

進入保利展館內,我細讀前言,從中瞭解到國寶的歷史,也知道中國騰飛的現在。

我緩步進入展區,首先映入眼簾的是金光閃閃的四大獸首銅像,分別是:忠實的牛首、威武的虎首、絢麗的猴首以及憨厚的豬首。最引人注目的是豬首銅像,你看:它長長的耳朵直垂到嘴巴旁,圓圓的腦袋中有一個笑得燦爛如花的嘴,如此憨厚的樣子,不但把我惹笑了,還差點被我誤認為是“豬八戒”的轉世呢!與豬首最親密的莫過於旁邊的猴首銅像了。瞧它把耳朵伸得沖天,把眼睛睜得老大,似乎今天的場面讓它大吃一驚,開了眼界了!接著就是有“森林之王”之稱的虎首銅像,它裂開了大嘴,露出口中尖尖的牙齒,瞪大雙眼怒視著我們,好像在怒吼著。讓我感覺最忠實的是牛首銅像,瞧他張著一張寬大的嘴,牛角如雲彩舒捲一樣飄逸,一副西洋牛的模樣,真讓我讚不絕口!

一拐入轉角,一尊尊佛立像慈祥地站在我身前:“哇!”我一步一步地觀賞著,有貼金彩繪立像,有佛立像,還有思惟菩薩像……最令我驚歎的是思惟菩薩像,它全身上下都是用玉做成的,菩薩手拿扇子,坐在一塊石頭上,滿臉笑容地眯縫著眼,好似在為我們講述中國的歷史文化。其它的佛像有的不是斷臂就是缺腳,是怎麼回事呢?真讓我困惑不已。

從保利展館出來,我一直為那些斷臂缺腳的佛像納悶。猛然,保利展館的前言內容、國寶的歷史以及雕塑時間都清醒地浮現在我腦中。距今上千年的歷史長河中,這些國寶在哪兒,他們曾飽受著哪些痛苦,都懷著哪些希望呢?他們曾被侵略者破壞過嗎?曾被戰爭傷害過嗎?它們的眼中是否曾經渴望著迴歸呢?

我抬起頭,覺得外面的空氣更新鮮,花草更活潑,天空更蔚藍,這就是我們的中國。“長大以後,我一定要勤奮學習,為了中國未來的繁榮昌盛,國寶們,你們等著,我們一定要用中國人的雙手把你要回來!

為中華復興而讀書 篇2

國小六年級作文 ,914字

我們敬愛的周總理在十二歲的時候,發出了喚醒中國這頭沉睡的獅子的怒吼:“為中華之崛起而讀書”!之後,在周恩來等偉人的努力下,建立了新中國。而我讀書,不光為己,也為中華民族的偉大復興。

十二歲的周恩來說這句話的時候,當時的中國正深陷於水深火熱之中,清政府的軟弱無能、貧窮落後,讓我們國家遭他國侵略、佔領、欺辱,中國民族的危機一步一步加深,這時的周恩來,才會含著一腔報國之心說出這句話。而如今,中國在不斷髮展,各地都是一派欣欣向榮的景象,中華民族在習近平主席的帶領下已走上了復興之路。可我們不應該忘記歷史,也不能忘記為中國的建設打好基礎的偉人們。現在,我們都倡導和平,可如果我們連國防不強大,也沒有經濟方面的努力,如何倡導和平?和平的地基,是打在富強之上的,而唯有我們的發奮圖強,才能讓我國的和平,繼續延續下去。

汲取一個新知識,會讓人豁然開朗、會讓人迷途知返。是知識讓我們走上了富強的道路,才有了今天這生機勃勃、國泰民安的中國。知識,是無聲的預言家,預知著未來,也預知著中國的夢。我們怎能不獲取知識呢?

國家的強大,離不開每個人的努力;而每個人心中的夢,都離不知識的力量。

從個體來說,不讀書,你就實現不了自己理想;不讀書,你就沒有追逐夢想的本”錢”。再從總體來說,不讀書,中國就會落後;不讀書,國家就會衰弱。而這時,你從讀的書中獲得的知識,將回報於祖國,這將直接關係到中國在世界的地位。所以,這就會產生一條很奇妙的關係鏈:“讀書—我的夢—知識—中國夢”!

今天,中國的復興之路越走越穩、越走越遠了,但中國復興之路的前方,是開滿了祖國的花朵。中國的未來,離不開我們,而唯有我們發奮圖強,才能推動國家的前行;唯有我們力求上進,才能彌補國家的疤痕。

當今,我們還能常聽到敘利亞、阿富汗、伊拉克等地區發生戰爭,這讓當地的居民都流離失所,甚至家破人亡,最後只能顛沛流離、漂泊他鄉。而如果中國不強大,坐擁著960萬平方公里的土地,難道不會重蹈以前的國恥嗎?所以,為了自己,也為了國家,讀書去獲取新的知識,來回報祖國、去建設祖國。

為中華之復興而讀書吧,為了中國的繁榮昌盛而讀書吧。讓我們發揚蹈厲、努力學習!

為中華崛起而讀書 篇3

國小五年級作文 ,719字

書是什麼?書是進步的階梯,書是醫治愚昧的藥品,書是一艘帆船,駛向廣闊的海洋,書是……我們努力學習,只因為一句話。卻震撼人心—"為中華崛起而讀書!"

中華,一個多麼熟悉的字眼,中國,是東方的一條騰飛的巨龍,是燦爛文化的偉大民族。

翻開歷史的舊書,你會發現,周恩來總理小時候讀書時,校長問了一個奇怪的問題,“請問同學們為什麼讀書?”大家聽後,炸開了鍋,有的說為做官而讀書,有的說為父母而讀書,還有的說為掙錢而讀書,可週恩來卻堅定的說:"為中華崛起而讀書!"為中華崛起而讀書,這是多麼昂揚的一種態度觀點啊!這種昂揚的態度至今還深深的印在人們的腦海裡。

還有一個故事發生在1900年,八國聯軍僅憑2萬的士兵,居然擊敗了中國軍隊,佔領了北京城,結果,中國賠償了四億五千萬兩白銀,但是,中國絕對不會放棄,在八國聯軍佔領半個世紀以來,1950年,中國終於把美國從鴨綠江邊打回三八線了,這是中國自1840年打的第一場勝仗,而且是和最強大的國家做戰,那是中華民族崛起最明顯的標誌,為了一份尊嚴而戰!”雖然說這件事情已經過去68年了,但那是一段不可被遺忘的歷史,一個輝煌的歷史!此話說的好,少年強則祖國強,少年富則祖國富,作為祖國的花朵,一定要好好學習,為中華崛起而讀書!振新中華!

只有我們這樣的民族會寫下有人寫下:怒髮衝冠,憑欄處、瀟瀟雨歇。只有我們這樣的名族會有人寫下:但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。只有我們這樣的民族會有人寫下:人生自古誰無死,留取丹心照汗青。

雖然我現在還是一名小學生,但我將永遠銘記周恩來總理的鏗鏘誓言:“為中華之崛起而讀書”,發奮圖強,學好本領,準備著,為祖國的繁榮興旺,貢獻出我們的身,我們的心,我們一切的一切。

我為豐富自己而讀書 篇4

國小四年級作文 ,450字

如果有人問我,為什麼而讀書?我會告訴他,不是為了考試而讀書;不是為了上好的大學而讀書;更不是為了父母而讀書。而是為了豐富自己而讀書。

之所以我不是為了考試而讀書,是因為考試只是我人生中的小小目標;有人認為考上清華北大是人生中的巔峰,但我認為學習的腳步並不能因此而停下,而是在急匆匆的繼續往前走;讀書學到的知識最終是進入了我們的大腦,所以也不是為父母而讀書。

我從小就愛閱讀,不管是書店裡買來的書,還是圖書館借的書;不管是科技類的書,還是文學歷史類的書,我都百讀不厭。但我最喜歡的是歷史類的書,因為歷史書充滿了風趣。許多歷史故事告訴我們,很多將領在快要勝利的時候,因為驕傲、自以為是而被敵人來了一個回馬槍打敗,例如項羽劉邦鴻門宴;有時歷史也會告訴我們,謙虛的人總會取得成就。我對此深信不疑,並且我還時刻提醒著自己,道德品質是做人第一重要的。

俗話說,活到老學到老。古語說,少年時讀書猶如紅日初升;中年時讀書猶如太陽當頭;即使晚年沒有了太陽,也可以點起蠟燭繼續學習。所以,讓我們為了豐富自己而讀書吧!

為建設家鄉而讀書 篇5

國一作文 ,772字

“草長鶯飛二月天,拂提楊柳醒春煙。”大自然是多麼奇妙,今天就讓你開開眼界……

你知道老洞村嗎?它可是一個傳統村落,當然,你不知道沒關係,只要在網上搜一搜《飛翔遠方》就可以看到美麗的老洞村,因為謝楊潔就是在這裡歌頌老洞村……

這裡遠離城市的繁華,遠離城市的喧器,這裡如一片原始森林,棲息著許多動物:蜘蛛,蜜蜂,許許多多,隨處可見。

沒有城市的喧器,那樣就沒有現代化的機器,今天非常熱,在路上放個土雞蛋幾分鐘就熟了,但好不容易舉行一次活動放鬆一下,參觀寨子就是你的不二之選。帶上乾糧,我們就出發了。風像一隻無形的手,它總是神出鬼沒,來無影去無蹤,烈日炎炎下,除了只有我們在攀登一座又一座的山,走過一條又一條的道路,就沒有半點

動靜,體力都用光了,午飯還沒吃呢,著急的我就去買泡麵,厲經九九八十一難,我終於來到了一個小賣部,終於有泡麵吃了,耶!但天有不測風雲,面賣光了。崩潰,像浪花一般,一浪又一浪地打在我們的心坎上,平時那些村民們都吃些什麼呀?又像一把鐵錘扎向我的心頭。

老洞村有一座古橋,不知是什麼時候修的,千百年風雲都在它的呼吸裡變幻,狂風,霜雪為它刻出一道道紋路,刻出一個個凹陷,橋經受著這些磨難。橋啊橋,你是多麼的沉穩,任風起雲湧,天翻地覆;你是多麼堅韌,任流年似水,滄海桑田。橋,你是老洞村的靈魂,是老洞村的象徵。

再來看看村民們吧,他們靠一雙手來維持這個家,遭遇多少次晴出雨歸的劫數,每天早出晚歸,拼命去賺錢,他們走的是泥巴路,他們的家都是一座座木房子,吃的不是山珍海味,但他們自強不息,永不放棄!

“輕輕的我走了,正如我悄悄地來,我揮揮衣袖,不帶走一片雲彩。”從現在起,我一定要努力讀書,為建設老洞村而讀書,為建設家鄉而讀書!

為中華崛起而讀書 篇6

高二作文 ,861字

“讀書破萬卷,下筆如有神”,“書是人類進步的階梯”,“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”等經典名言無不激勵著我們要認真讀書。在這些經典名句中,有一句深深地激勵著我,那就是梁啟超的“為中華崛起而讀書”。它告訴我,現在要努力學習,將來才能報效祖國。

從我來到這個五彩斑斕的世界的那一刻,我便開始學習,學習認知這個世界。開始,我學會了坐、站、走,接下來我牙牙學語。後來我進入學校接受知識。

小時候的我,總以為上學就是去學校與小朋友玩耍,不會想到為中華崛起而讀書。慢慢的我長大了,才知道讀書的重要性,開始認真對待讀書。耳邊迴響的是老師經常重複的話語:“努力學習,報效祖國”,當時的我很是不解,讀書是我們自己的事情,怎麼又與國家扯上了關係呢?

抱著這樣的疑問,我去找了老師。老師一開始並沒有和我說什麼,只是將我帶到了一片樹林裡,那是學校的一處美景。老師告訴我,這裡原來是一塊空地,上面什麼也沒有。之後學校組織學生從家裡帶一株樹苗到這片空地上種,幾年間,無人打理,任其自由生長。直到今天,它們已長成參天大樹,鬱鬱蔥蔥的,成為校園裡的美景。此時,老師問我懂得其中的道理多少。

我沉思許久,終於懂得了。我就像這其中的一棵樹苗,只要我努力學習,我將來才能為祖國作出貢獻,哪怕是那麼的微不足道。因為我是祖國明日的花朵,能為祖國增添色彩。

此後,我便開始改變學習態度,努力學習,遨遊於書海中。在不斷學習與積累中,我慢慢地開拓了我的視野,提高了我的見識,陶冶了我的情操。時代在飛速發展,科技也在不斷創新。我要時時刻刻抓緊時間,不能讓自己有鬆懈的機會。我在慢慢地成長,慢慢地積累知識,為的是將來有一天為祖國奉獻自己的一份力。

“行萬里路,讀萬卷書。”就是讓我用知識來開拓前方的路。所謂“知識改變命運”,就是要讓我用知識創造自己美麗的人生。也讓我為祖國添磚加瓦,為中華崛起而讀書。

為中華崛起而讀書 篇7

國二作文 ,995字

我們身處於一個和平的年代,偉大的先人竭盡心力換來了這來之不易的一切,可高速發展的現代社會,安穩的生活漸漸磨去屬於少年人的稜角,血性!從未真正體驗過那段動盪不安的中華近代史,就不知現在生活的珍貴。我們沉浸在先人的餘蔭庇護中,不知那波濤洶湧下的殘酷。社會在競爭,國家在競爭,有人的地方就有競爭。當現在國家的脊樑柱逐漸老去,未來改由誰承擔?是我們!國家給予我們保護,我們就應當為國家發展而盡力。就如梁啟超老先生所言“少年強,則國強。"而如何使國家崛起,變得富強,則讀書,學習是最好的方法,這也是許多人根深蒂固的意識。

學習使我們獲得知識,逐漸成長,但許多人可能還沒意識到我們究竟是為什麼而讀書,我們一直按部就班的按家長,老師的意願去學習,可當你成年,獨立面對這個社會,你的學識,學歷,能力決定了你的前途如何。你的生活如何,沒有人能一直幫你,我們終將自主自立。所以我們現在是在為自己的未來而學習。一屆又一屆學生踏入社會,是在為國家不停地注入新鮮血液,而這些血液質量如何,則決定了國家的發展如何,所以我們也是為了國家而學習想讓國家這個龐大的機器平穩且快速地運轉,不是那麼簡單的,否則它就不需要一代又一代人為之奮鬥。

我曾看過笛福所寫的《魯濱遜漂流記》》,這本書之所以能成為經典,讓各國讀者痴迷,是因為作者用一種現實摻雜虛幻的寫法,展開了魯濱遜這個人不平凡的一生,描述了他奮鬥掙扎了十幾年的夢想。在我看來魯濱遜有著特殊的人格魅力,他有著許多人夢寐以求的理想未來,卻對此不屑一顧。因為出海,他曾數次遊走在生與死的邊緣,為了生存,他不停地勞作,年復一年的生活讓他深刻理解了金錢財富與生命的關係,如果不能體現自己的價值,僅僅為了所謂的奢侈享受,是多麼的淺薄無用。在多年的孤島生活中,我發現魯濱遜有一個非常可貴的心態,無論怎樣絕望與無助的識貨,他總能在各種細節上發現命運對他的眷顧,因此,他從不放棄,一直頑強地活下去……耐心剖析這本書,你會發現許多有價值的東西。

再回顧我國共產黨那波瀾壯闊的誕生與發展,一位位革命偉人的犧牲與奉獻,無私與忘我,他們將自己的價值實現到了極致,毛澤東,周恩來等是被歷史所銘刻,後人所銘記的偉人。作為新時代的青少年,我們肩負著讓祖國富強的重任,我們應當將這些偉人的精神發揚光大,為了這個任重道遠的目標,我們一步步前進,直至巔峰!

為中華崛起而讀書 篇8

國一作文 ,721字

放眼以前,中國是很弱小的,不但在國際上面說不上話,在保衛自己領土方面也是無能為力。我們的祖國曆經磨難而又自強不息,千百年來,她一次次戰勝了天災人禍,渡過了急流險灘,昂首挺胸地走到今天。深重的災難,鑄就了她百折不撓、自強不息的品格。中國的歷史證明了一個真理:一個民族在災難中失去的,必將從民族的進步中得到補償。

不過到了現在的2018年,我們古老而又年輕的祖國不僅在許多領域上都是世界第一,對人類發展做出了重大貢獻,這一切的原因是什麼呢?答案毋庸置疑,是國家擁有了傑出的人才。

他們在年輕的時候寒窗苦讀,抱著對祖國無比的敬意,在1949年到2018年這些艱苦的日子裡,經歷了60餘年對新道路的開闢,30餘年的改革開放,終於讓我們的中華古國煥發出年輕的活力。滄桑鉅變讓中國迅速成長,成長為一個不怕困難不怕再難的強大國家。

“少壯不努力,老大徒傷悲。”倘若不趁著大好年華精進學業,想必到了老年便會分外後悔。“吃得苦中苦,方為人上人。”他日要想成就一番事業,就須吃苦耐勞,在未知的崎嶇幽徑上奮勇前進。“空悲切,白了少年頭。”也教導著我們不要玩物喪志。

很多學生不想讀書,認為讀書毫無意義,反正現在吃喝不愁,衣食住行樣樣不缺。那我們的這些是從那裡得到的呢?還不是要靠我們讀書嗎?不讀書,何以閱覽天下!

看著祖國翻天覆地的變化,看著祖國以昂揚的姿態屹立於世界民族之林,我驕傲,我是中國人!身為中國的未來一份子,讓我們把這份自豪與愛化為一種力量和行動,讓我們從自身做起,從點點滴滴做起,更加努力學習,發憤圖強,不斷完善自己,將來做一名為祖國做出貢獻的中國人。

我驕傲,我是中國人!

為中華崛起而讀書 篇9

國小六年級作文 ,522字

時代在進步,世界在發展,形形色色的報紙。五花八門的訊息,琳琅滿目的商品,無一不能離開我們的生活。讀書也是一樣。

有人會說,讀書很無趣,很枯燥,整天盯著那些奇怪怪的人自還不如打打遊戲,看看電視,玩會手機,看看漫畫。其實我有一段時間也迷上了電視,認為普天之下無一能比上去看電視來的愜意。後來爸爸媽媽對我進行了一系列的教育,讓我恍然大悟,開始全心身的投入書中,無法自拔。

在書中,我認識了許多名人來沒看到他們心裡心頭病會引起一陣感慨,設身處地的去想,如果我是她,我究竟會怎樣做?是否能比他做的更好。因此我開始全面地瞭解了自我。當今社會能人多,可是僅僅這些能人是遠遠不夠支撐起一個國家的,只有各個部門的相互配合,相互合作,精益求精,才能共創一個美好的世界一個和諧的社會。

在社會中有許多不入流的小混混打架,鬥毆是他們的專利,搶劫,殺人是他們的特權。雖說我們有很厲害的警察,可萬一遇到那種軟硬不吃的壞人怎麼辦呢?是否會自亂陣腳?答案是肯定的,我們無法預料自己的未來,所以只能現在下苦功夫,如果我們那時有了一個精密的頭腦,那我們就可以迅速判斷出答案。那麼很可能會阻止一場惡戰,

讓我們一起讀書吧,為了建設未來的世界和創造美好家園,為了中華崛起而讀書吧。

為中華崛起而讀書 篇10

高一作文 ,796字

周恩來總理曾說過:“為中華崛起而讀書”。是的,少年強則國強。出生在和平年代,男兒不需要出門帶吳鉤,收取五十州的豪情。不需要農民揭竿而起的革命。以崇拜科學革命為榮,愚昧無知為恥。而處江湖之遠則憂其君的原則,天下興亡,匹夫有責的理想是不可缺少的。

毛主席曾在人民英雄紀念碑的碑文中記載過:三年以來,在人民解放戰爭和人民革命中犧牲的人民英雄們永垂不朽!三十年以來,在人民解放戰爭和人民革命中犧牲的人民英雄們永垂不朽!由此上溯到一千八百四十年,從那時起,為了反對內外敵人,爭取民族獨立和人民自由幸福,在歷次鬥爭中犧牲的人民英雄們永垂不朽!古往今來多少壯志青年為國家拋頭顱灑熱血,但聞今朝,又有多少少年才俊為國家之崛起而奮苦讀書!想六十年前,你振臂高呼,舒展開久違的翅膀。三十年前,風吹雨打,而你卻沒有害怕。只是堅守著,苦難讓羽翼逐漸豐滿,落後使你振翅飛翔,為了中華崛起而讀書!全中國十三億人口都知道你的歷史,知道你曾經的苦楚。

曾經的一切的一切,不代表未來的成就,再大的傷口,現在只能是痛定思痛;再怎樣的恢巨集,未來總是會被超越。苦難沒有結束,堅守仍將繼續,為中華之崛起而讀書仍是國家進步發展的主旋律!

如今的科技發達,生活水平提高是多少人才做出的貢獻,科技是第一生產力,但是科技的發展離不開人才的培育,而對於如今的我們正如樑老前輩所說:是舉國之少年而過為少年也,則吾中國為未來之國也,其進步未可量也;使舉國之少年而為老大也,則吾中國為過去之國其漸亡可翹首以待也。唯前唯後吾輩心中自有定數!少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝於歐洲則國勝於歐洲,少年雄於地球則國雄於地球。”不想做將軍的士兵永遠不是好士兵,我的地盤我做主,在這祖國的大陸上讓我們為祖國的繁榮昌盛而奮起讀書!

為中華之崛起而讀書!