火車一直開，開向遠方相關作文20篇

火車一直開，開向遠方 篇1

國三作文 ,1363字

高中那年我還穿著肥大的校服，空氣中還餘留著幾絲未褪盡的桂香，莊迅就這麼招呼也不打一聲地撕開如此文藝的畫風，闖進我們的眼界，而我成了班裡於他來說的第一個同桌。

在我慶幸莊迅是個很好相處的人的同時，班裡同學已經在崇拜他那放蕩不羈愛自由的作風了。當三尺講臺前的老師在滔滔授書時，他就在他一尺課桌前忙活自己的的事。但他從不影響課堂的正常秩序，只在下課鈴響後有事沒事地叫我兩聲“蘇蘇”，完全不理會我甩給他的一個比一個惡毒的白眼。

課餘他選擇了音樂專業，但後來因為一個荒唐的理由轉入了美術專業。他告訴我他仍然愛好著音樂，並且將來要做一個自由音樂人。對於高考大山之下的我們，做個自由人其實是每個人都懷揣著的夢想。

時光，這個最任性的玩伴，也耐心地陪我們走過為理想奮鬥的荏苒三年。在蟬聲聒噪的夏天，在同學哭得唏裡嘩啦的時候，莊迅背了一把花花綠綠的吉他，北上去了洛陽師大，而我去了陝西。據我對他的瞭解，早已料到他會成為大學校園裡的風雲人物，更令我刮目相看的是，他已組建了自己的樂隊，而且他的隊員一定是一群跟他一樣地犯傻的文青。

之後四年裡的莊迅，每一天都過得很充實，音樂繪畫，攝影吟詩，大得嚇人的交際圈中也有一群真心相待甚至掏心掏肺的知己朋友，幾乎陪他走遍了洛陽城大小的街巷。買一張火車票說走就走，已然成為莊迅的家常便飯了。

大學畢業後，莊迅沒有讀研，而是開始了獨自一人的旅行。一書，一帳篷，一相機，一錄音筆，一素描本，一尺八，一吉他，和一頭長髮，一身麻布粗衣，莊迅邊走邊畫，邊吟邊唱。

喜歡佛學的莊迅去了青海，在那兒待了很長一段時間。每天的某個固定時間，莊迅除了給母親報個平安，也會給我打來電話，頗像當年的教書先生，滔滔不絕地描繪著天的藍，湖的碧和草的青，我在千里之外的電話這頭，也常聽得入神，眼前依稀是一片無垠的草原，細長的公路幽幽地指向天邊翻滾的雲朵，虔誠的僧人行行復停停……

伴著日升日落，莊迅拜訪過佛剎古寺，也曾靜坐於阿蘭若的深處，或立於山巔抱琴彈唱，然後在帳篷裡記錄下瞬間靈感的火花。

去年，莊迅帶著風塵南下到杭州，尋找著尺八音樂協會。其間，他通過隱居在杭州的民謠歌手萬曉利的支援錄製了自己的歌曲，只是他當時並不知曉對方就是萬老師。事後，莊迅一定恨不得拍腫自己的腦袋！

莊迅帶著自己的理想，活在芸芸眾生之中，活出了自己的境界。彼時已高了我半個腦袋，留著長髮，筆下能生蘭章的莊迅，實在讓人難以將他高中時的形象與今之莊迅聯絡起來。

澧畔有迅，不聞其訊，迅在遠爾，不必思訊。

王治洋說：“莊迅的性格深處有一種軟弱，在強大冷酷、無堅不摧的機制下，依賴並沉溺於自己精神家園裡的自由、閒適。我不知道這是好是壞。”無論當代社會衡量一個人成功的標準是什麼，莊迅都用自己的行動證明了他就是一朵比雪域高原的蓮花還獨特珍貴的奇葩。

（尾）

“一列火車駛出村莊，火車一直開，一直開向遠方……”

豆瓣網站裡莊迅的歌，被我單曲播放著，忽覺這二貨平時狂笑的嗓門唱起歌來也不難聽。我百無聊賴地轉動著轉椅，閒想著莊迅那潑皮又浪去了哪裡，手機突然亮屏顯示了來信：

“青山太多，我們要不斷地去翻越。西南邊陲。”

不折騰就不是莊迅。也只有莊迅，揹著一把吉他，還在傻呵呵地笑著。

注：㈠蘇蘇，筆者的音樂老師。

㈡莊迅，let慢樂隊的建立者，畢業於洛陽師大，現遊學於西南邊陲。

門一直開著 篇2

高二作文 ,760字

風過，吱吖的一聲，門卷著歲月的土划向另一邊，呆呆地佇立，才發現它一直開著，只是我從未想過去推。

小時候，總愛在那間黑黑的雜物間裡玩，總愛東翻西找一些自己從未見過的小玩樣，總愛生著悶氣躲在角落裡一言不發，聽著你的腳步聲一次次匆匆掠過窗邊，直到傍晚推開那扇門，氣極而無奈的笑。總愛在這裡做太多的事……

長大後搬出了小屋，也搬離了那間雜物間不知何時，我的時間變得匆忙，每次總是匆匆的來又匆匆的去，匆忙到從未注意你看我離去時那留戀的眼神。

有一次回來，想要去看一看小時候的那間雜物間卻發現上面上了瑣，匆匆的離去也沒來得及問你要鑰匙。不知何時起我回來的次數越來越少了，你我的對話也越來越少了，雜物間的那扇門就這麼一直瑣著，沒有人靠近。

一次，再一次走過那扇門，風過，吱吖的一聲，推開了那久違的場景，一個個黑色的布袋蒙著一層淡淡的灰，幾張木製的桌椅堆在角落一塊灰色的墊子，那是小時侯最喜歡玩耍的地方。看向門鎖才發現原來那把瑣從未瑣上，門一直是開著的，只是我從不曾去推。

關上門，轉回首，才發現不知何時起，我們之間也有了一扇門，一扇我自己築起的門回到那個轉角，才發現你的身影還佇立在那，靜靜地看著我離去的方向，我突然的出現，撞破了這平靜，你詫異地笑：“忘帶什麼東西了嗎？我愣住你的目光中，小時候你也是這樣做完飯後，站在這裡一遍又一遍的叫我歸來。直到你開口說話我才回神，笑了笑“沒有，就是突然好想你，所以回來看看你。”你的眸中閃過一絲詫異隨即便笑的燦爛如花，點燃了心中的春天，讓風吹開那扇久違的心門。

才發現，原來門一直是開著的，只是我一直未曾去推，便錯過了門後那絢麗的風景，也許有太多太多次你在門後靜靜地站立，看著我遠去的方向，也許有太多太多次你在門後靜靜地盼著，盼著我推開門後的笑顏。

風輕過，小屋又變回了原樣，不同的是門一直開著。

門一直開著 篇3

高二作文 ,984字

門，一直開著，門後面是炎炎夏日中的一絲蔭涼，是冰天雪地中的一抹炭火，是傾盆大雨過後的一道彩虹，然而爺爺的門戶是泉眼般不息的愛，滋潤我成長。

走過兒時歸家的小路，爺爺的房子還在，可卻不見了爺爺，老房子孤零零地佇立著，卻被滿身鐵鏽的破鎖封了嘴，無法傾訴我感慨地搖了搖鎖，冒出句：“門打不開了。”思緒卻回到了這扇木門始終敞開的日子。

知了扯著嗓子叫喚，彷彿不叫啞就不停下來，熱浪穿過綠葉沒帶來一絲涼意，又一個酷暑來到。地皮都像是電飯煲蒸米飯一樣，很快就被蒸焦成一塊金黃的鍋巴了。突然想起爺爺奶奶就住在小學附近，心裡想著能討得一杯涼茶解渴，於是腳便動了起來，身後的影子像侏儒一般，隨著我放學的步伐，滑稽地擺著，一直隨我到爺爺的屋裡。

說是爺爺奶奶家，還不如說屋裡只有爺爺一個“糟老頭”，奶奶沒了的時候，他沒掉一滴眼淚，倔強又固執地單住一間屋，爸媽勸了也沒用，只得不時來看他。

“爺爺，我好渴，有沒有涼茶。”爺爺踩著聲極像個小孩，踮著歡快的步伐來迎接他的寶貝孫兒，沒再多看兩眼，怕我熱壞了，就趕忙替我擦汗，還沒等我屁股挨凳，一杯冒著熱氣的開水便放在了我面前，夏日的炎熱伴著知了難聽得嘶叫聲一齊向我湧來，再伴著難以入口的熱水，我的怒火迸發了出來。“我不喝熱的！給我涼的！我只喝涼的。” 升騰的水汽好似常受欺辱的小孩，軟軟飄飄始終不敢飄到我的跟前。爺爺緊鎖了眉頭， 他一邊撫平我的怒氣，一邊去冰箱裡拿了一瓶冰水，爺爺緊鎖的眉頭隨著我幾口冰水下肚而慢慢舒展開來，可他嘴裡卻嘀咕著：“冰水不好，會拉肚子的，喝點涼茶還好點，唉！”

直到那個普通卻又不普通的下午。天尤其的熱，都快到放學的點了，可太陽仍舊趾高氣揚地掛在天上，甚至沒有一絲雲彩能生出一片蔭涼。今天爸媽竟然來接我放學，還沒等我從頭頂高興到腳趾，父母陰沉的臉就令我有些惶恐。從學校到醫院的路上，他們對我說：“以後爺爺跟我們住，今天他中暑怪我們，每天他為你燒一壺茶，拿兩個玻璃杯盪來盪去，就為了讓他的孫子開心，能多陪著他是我們對他照顧不周……”還沒等爸爸說完，媽媽就開始擦拭眼角，我沒哭出來，只是眼淚像從泉眼裡冒出來，怎麼都止不住，眼淚中是爺爺整日的滿頭大汗，與汗流浹背地奉獻。

長大後再踏著有些陌生的林蔭道，小屋上仍掛著那把鏽了的鎖，一陣清風拂過，才發現門原來一直開著，隨風而來的事爺爺夏日清涼的愛，在我心頭滋潤著，滋潤著我成長。

門一直開著 篇4

高二作文 ,834字

家中的房門一直等待著的是歸來，心中的房門也因此開啟，感受到的是來自父母最熾熱的關心與愛。

從小我就認為在父母眼中沒有什麼東西比成績更重要，即便自己再努力，他們好像也只在乎我考的好不好，而不在乎我學習有多辛苦，再辛苦的最後，換來的還是父母對不拔尖的成績而丟擲的冷漠。學習真的就那麼重要嗎？這個問題在我腦海總是不斷地浮現，但始終琢磨不透。

一次考試，終使我壓抑已久的不滿與委屈一同爆發了出來。在成績公佈後，我回到家中，果然還是那低氣壓的氣氛，令我發悶，再然後，便是父母劈頭蓋臉的指責，終於，我再也忍受不了了，把書包一甩，喊了一聲；“成績，你們除了成績就不會說別的了嗎！”說完，便甩了門就走出家門。

在外面沒有目的地肆意遊蕩，滿腦子都是父母的話語和行為，心裡不斷地發涼，心更是如一炬死灰，再也燃燒不起來了。天漸漸黑了，而我並沒有一絲想回家的心，不想去一個除了成績毫無感情的家，不想再次面對父母，只想遠離那個家。

經過了好一番的思想鬥爭後，我終究還是決定回去，想著估計回到家中爸媽估計都睡了，也不用再和他們吵了。可走到樓梯口的時候我就愣住了，發現自家的房門是敞開的，我覺得不對勁，便趕忙小跑回家，看見媽媽靠在沙發上，半睡半醒的狀態，見我回來，立刻起身走過來，對我說；“餓了吧，飯菜還給你溫著呢，快去吃吧。”在那一剎那，我感受到了家的溫暖，家人的關心。看著那扇開著的門，我好像明白了父母的用意，他們怕的是我回來沒有鑰匙吧，面對冷冰冰的門卻又不願敲響，害怕我真的就不願再踏入這個家門。

門，一直開著，等待的是孩子的歸來。父母雖不善言辭，卻仍是打從心底的關心你，或許他們的責備是想給予你鞭策，他們只是不懂去用正確的方法教育你，所以只能批評你，但他們的行為無時無刻在告訴你他們有多愛你，心門為你敞開。其實，那扇門一直開著，只是自己缺少對他們的關注，沒有留意身邊的小事。這扇門為你開啟與父母之間的溝通，使心與心的距離更近。

門，一直開著，拉近心與心的距離；心門敞開，為的只是理解與領悟。

門一直開著 篇5

高二作文 ,826字

家門常開，愛之門，卻變得隱約，漸漸關閉……

每當放學回家，披著夕陽走在歸家路上，同夥伴一路歡聲笑語，耳邊突然響亮：“妹妹，快回來吧，門開著呢……”她微笑著站在視窗，右手五指張開向我揮著，銀絲在橙黃的餘暉下閃光，風掠過，一併向耳後飄去。“這你奶奶？”“嗯。”夥伴不再多言，各自回家。

心中卻湧起一絲難堪，一身鄉下氣的奶奶讓我有點丟臉，開啟微開的門，立馬張嘴說：“你以後不要在視窗看我了，反正總歸會回來的。”語氣平淡無波瀾，奶奶滿面笑容的臉鋪平，安靜了短短十秒鐘，她微笑著：“吃晚飯吧。”笑得勉強，笑的僵硬，笑裡藏不住一分憂傷。

此後，視窗不再出現親切的叫喊，平淡的路過，但卻每每到家門，那扇深棕色鐵門永遠半遮半開，樓道間橙黃的燈與家中乳白的燈交映，柔和豔美，那扇門，一直開著，可心中的門，緊緊關著。

然而一天晚上，留校出板報回家，稍晚了些，夕陽早已退入地平線，暗淡的光佈滿天際，一路上五彩的光刺眼絢爛，依舊那條路，依舊那片熟悉的景。門，依舊開著，僅細小的一條縫，燈光溢位門外，明亮溫和。

把縫隙輕輕開啟，無聲和平地踏進門口，眼往右斜視一眼，望見奶奶在窗簾後，用簾布遮住自己，躲在視窗一角，深藍的外衣隨著窗簾一起飄動，輕輕踮起腳尖向外探著，身子只探出一點點，靠在窗的一角，似一幅動態的圖畫印在眼前，陣陣喇叭聲交錯響起。

“奶奶。”我打破這平靜又吵鬧的環境，向奶奶走去。她聽到這熟悉的聲音，下一刻得知是她的孫女歸來，立馬跑向我，一絲喜悅卻隱藏不住那持久的憂慮與著急，眉間皺紋漸漸鋪開，嘴角邊漾起一抹微笑，“今天怎麼晚了……”邊問邊接過我肩上的書包，望了望安全的我走向廚房。

猛然心中一陣慚愧與酸澀，衝上心靈的淺灘，濃濃的愛意包圍，暖化了心，抱了抱正在盛飯的奶奶，此時無聲勝有聲，枯黃的手只剩一絲皮，身子瘦小卻仍有力，抱住她，便抓住了愛。原來，心中的愛之門，不曾關上過。

安靜的家，泛著滿滿的愛。

常開的門，透出溫暖的心。

家門，一直開著，愛之門，亦永遠敞開。

其實門一直開著 篇6

國一作文 ,923字

我以為，那扇門一直關著。

在我過紅綠燈時，你似乎忽略了我向你伸出的雙手，笑著指向馬路的對面。當我心驚膽戰地走過馬路，你還是沒有抱我，只是滿意地點點頭。

我以為，那扇門一直關著。

在我學自行車摔倒的時候，你只是微笑著站在那兒看我，並沒有像隔壁文文的爸爸那樣，在文文摔倒時，三步並作兩步跑過去將她扶起，心疼地問這問那。而我，只能在你期待的眼神中忍著痛爬起來，繼續學。

我以為，那扇門一直關著。

當我考試取得好成績的時候，你並不像媽媽那樣對我讚賞有加，只是淡淡地說“還不錯”，然後就要求我將試卷上的錯題仔細地檢查訂正，態度極其嚴肅而認真。

我以為，那扇關著的門就是我們之間的隔閡。殊不知，門其實一直開著。

去年冬天，我在家裡突然感到肚子疼得厲害，翻來覆去地打滾。你眉頭緊蹙，一把將我抱起，焦急地問這問那。我躺在你的懷裡，那結實的胸膛讓我依靠，那是無比的溫暖，我靜靜地睡著了。當我微微張開眼睛時，我竟已經在醫院的手術室上躺著，病房進進出出的全是醫生護士，唯獨不見你的身影。後來聽護士姐姐說，我得的是急性腸炎，是你抱著我一路跑到醫院，沒有耽誤了治療時間。手術期間，你一直在手術室門口守候，見到每一個醫生護士都要打聽我的治療情況。治療期間要忌口，不能吃辛辣的食物。每天母親在家裡熬好了粥，你就騎車送過來。你將粥盛在碗裡，用勺子在碗裡攪拌，讓粥冷得快些，你一勺一勺用嘴吹著餵我。此時，你的臉色不再嚴肅冷峻，而是充滿慈愛和溫柔。

深夜了，只有天上一兩點星星眨著眼睛，散發出微弱的光，長長的走廊上依舊是那樣寂靜，我漸漸進入了夢鄉。半夜，我嗓子有些發乾，艱難地翻了翻身：“媽，我想喝點兒水。”我微微睜開了雙眼，卻見坐在床頭的並不是母親，而是你。你頭髮凌亂，眼睛裡佈滿了血絲，微微浮腫，靜靜地凝視著我，絲毫不敢懈怠似的。你看上去是如此疲憊，額頭上布著兩三道深深的溝壑，歲月的痕跡此時是那麼的明顯。你見我醒來，也是有些吃驚，連忙倒了杯水，小心翼翼地遞給了我。父親，你雖不像是天上的明星一樣閃耀，但你像是春天清晨第一縷陽光，溫暖了我的心房。

其實，那扇代表著親情的門一直開著；其實，兩顆熾熱的心之間沒有任何隔閡。父愛如山，沉默而又深沉。只是，你不善於表達，我缺少感悟罷了。

親情之門一直開著 篇7

國小六年級作文 ,716字

門有兩種，一種是無形的，一種是有形的。而親情之門，則是屬於無形的。

而在以前，我和媽媽的關係一直不冷不熱，所以，親情之門其實一直開著，我卻不知道去推開它。

而且，在我一年級的時候，我非常的不聽話，非常叛逆，記得有一天下午，我把作業抄錯了，媽媽發現後跟我說我抄錯了，我不聽反而還大聲的跟她爭執起來，吵得家裡雞飛狗跳，最後還是因為到了吃飯時間爭吵才結束。

直到我二年級的時候，我晚上的時候，不知怎麼了，肚子痛的能要了我的小命，就在我在床上疼得打滾的時候，突然，房間的燈亮了，只見媽媽走了進來，媽媽說：“怎麼樣了，肚子很痛嗎？“我一邊打滾一邊說：‘當然痛啦，你沒見我痛得打滾嗎？”媽媽聽後，馬上跑出了房間，過了一分鐘，媽媽拿著一瓶白花油衝進了房間，隨後，她把白花油均勻地抹在我的肚子上。

但是，抹了白花油也沒用，我的肚子還是非常的疼，媽媽見我還是不停的打滾，便把整個藥箱搬進了房間，把裡面的全部治肚子痛的藥拿了出來，接下來，我不停的吃各種止痛藥，不過，還是沒有什麼用。媽媽很著急，就叫醒了爸爸，一起送我去醫院。在醫院的時候，媽媽坐在椅子上不停地安慰我：“沒事的，只是肚子痛而已，吃點藥就能好的。”但我從媽媽的神情中看到焦慮、著急。就在那一刻，我明白了媽媽對我的愛，其實，媽媽並不是不愛我，而是想我好。

到了六年級，我和媽媽的關係已經顯著變好了，在婦女節與母親節的時候，我也會買上一份小禮物，或對媽媽說：“媽媽，節日快樂。”甚至，我還會幫媽媽捶捶背或者洗洗腳。

從此，我和媽媽的關係明顯好多了，因為，我終於懂得推開那扇一直虛掩著的親情之門。

門一直開著 篇8

國小六年級作文 ,740字

看這大千世界，抓住的哪一縷風不帶有深邃的詩情？於是，我漸漸明白，生活就是一間暗室，帶有一方掩映的鐵門，透漏出陰森的氣息，壓抑得讓人窒息。但是，只要我們睜開迷茫的雙眼，開啟空靈的心扉，就會發現，門，一直開著。

一位出生在布拉格的猶太男孩，性格內向懦弱，敏感多愁，總是覺得周圍的世界對自己產生壓迫和威脅，沒有一點男子漢氣概。而父親嚴厲、粗暴的調教愈使他自暴自棄，甚至將最後一點自信打擊得面目全非。從此，他便生活在心靈深處的暗室裡，憂鬱和恐懼成為他的常客。但是他並沒有放棄，心中燃起堅持與奮鬥的火焰，將這些所謂的性格缺陷鑄就成文學創作的利劍。揹負著這柄鋒利的劍，他朝鐵門走去，彷彿間他看到一絲光亮，他滿懷希望的開啟，展現在眼前的是一片嶄新的文學世界。在這學習的氛圍中，他對世界和人生有了更深刻的認識與理解，這位二十世紀最偉大的文學家，奧地利的卡夫卡創造出自己人生的童話，演繹出一種精壯，一種風采。

這就是著名的“暗室定律”。人生總是不完美的，其實，每個人都有屬於自己的一間暗室，這暗室就是人生路上的一種阻礙，只是我們很容易被它狹小的空間所迷離，被它陰森的氣憤所矇蔽，死死的認為那扇鐵門是緊鎖的。但是，只要我們撥開生活的迷霧，用心去看，就會發現，門，一直開著。那麼，挺起胸，向前走，推開門，呈現在你面前的頂是屬於你的夢園。

莫奈沒有繪出逼真的塔樓，但他相信，門，一直開著，所以那一抹天光永留世人心間；貝多芬失去了傾聽的權利，但他相信，門，一直開著，所以那一曲渾厚永繞世人耳畔；納蘭沒有尋出心靈的靜謐，但他相信，門，一直開著，所以他那句“人生若只如初見”感動了多少心靈。

“門，一直開著”，這是一種信念，一種執著。

門一直開著 篇9

國小六年級作文 ,962字

我曾經在雅行手冊上看過這樣一個故事：一個老師給同學們每人一個袋子，告訴同學們，如果他們恨一個人，就在裡面裝一塊石頭。就這樣子，同學們往裡面日益放了很多石頭，直到他們背不起了，老師才告訴他們真相。

為什麼袋子越來越重？因為同學們恨的人一天一天增加，他們不肯把恨的人忘掉，所以石頭總是會有增無減。充滿怨恨的你和充滿歡樂的你之間不差多少，只是隔著一扇永遠都開啟的門。然而我們卻總是在門外徘徊著不肯進去，我們或者已經完全把這扇門開著的事實忘掉了。

有人說“退一步，海闊天空”，確是這個樣子。在一念之間，你可以跨過那一扇好似難以跨過的門，原諒與接納他人，看到新的世界，繼續自己的開心生活；也可以在門外不斷徘徊，把這扇門開著的事實忘到九霄雲外，然後在心中不斷咒罵你認為討厭的人，活得更加痛苦。門外與門內的世界截然不同，一邊光明一邊黑暗。只要在任何人都沒有損害你利益的情況下，何不選擇接納，走出門外呢？

門一直開著，門外的世界很不一樣，能否出去一切都取決於你自己。

我們班上有一位同學，他長得胖，而且成績不太好。雖然經常會做一些奇怪的舉動，但是不知道為什麼，幾乎全班同學都討厭他。有一次上課的時候，老師問了一個問題，沒有人舉手回答，只有他舉起手來。他說得有點不清楚，突然間他說錯了什麼，全班都看著他，都發出了噓聲，還有的做出了人身攻擊，說了一些不好聽的話。他則顯得很尷尬，好像有點不好意思，但卻又很鎮定，似乎已經已經習慣了這一切。我靜靜地看著，那位同學做錯什麼了嗎？沒有，僅僅是口誤，沒有對任何一個人造成任何傷害。可是同學們卻無情地嘲笑他，不顧他的感受，把他當成異類。

還有一次體育課排隊的時候，可能是那一位同學不小心弄到了別人。然後其他人就一個勁地想把他推開，惡狠狠地盯著他，嘴裡還喊著：“快滾開！別站這兒！”他只能站在一旁，儘量不靠近那些近乎暴怒的人。僅僅是一個不小心的動作，就能引來如此這般惡劣的對待，這究竟是為什麼？

正是因為所有恨那一位同學的人的心靈被枷鎖鎖住，在寬容與接納的門前不斷徘徊。以至於一整天都充滿怨恨，去想各種關於那位同學的不好，而不是選擇忘掉，開心地生活。所以怎麼也體會不到門外美麗的世界。

門一直開著，是否出去，取決於你。只要放下心中的石頭，你將活得更加輕鬆。

花開在遠方 篇10

國三作文 ,904字

夜深，街道上熙熙攘攘的人群逐漸散去，各家各戶的燈消失在茫茫夜色中，唯有遠處發出一絲微弱的光亮。

“唉！”這是他第N次的嘆息，隨著嘆息，霧氣聚攏又散開，他搓了搓雙手，裹緊了身上的大衣，可絲毫驅不走他身上的寒意。盯著桌上的圖紙，目光深沉。他搖了搖頭，又是一聲嘆息，起身，斜靠在窗邊，望著濃濃的夜色出神。

今夜的月亮格外的圓，格外的亮，格外的美，可他卻絲毫沒有心情來欣賞這一美景，在他的心中，唯有破案才是關鍵，所以再美的景，也黯然失色。又是一個不眠之夜。

在他即將閉上雙眸時，靈光一乍現，思緒如潮水般湧來。他顧不得已麻木的雙腿，踉踉蹌蹌地來到桌前。桌上雜亂不堪，隨著他的翻找，圖紙紛紛落地。終是找到了那張圖紙，他執起筆勾勾畫畫。佈滿血絲的雙眸霎時明亮起來，嘴角顫了顫，綻放了笑顏。緊繃的心放鬆下來，重重的撥出了一口氣。

他摸了摸嘴邊的胡茬，聞了聞身上的衣服，他想，該整頓一番了。他摸出了手機，看了眼時間，這一次又很久沒有回家了。

罪犯落網了，這並不令他吃驚，令他驚訝的是，困擾他數月的罪犯，竟是一個正值青春年華，風華正茂的青年。他的猛地涼了一截。心裡默嘆，又是一個誤入歧途的少年。最後，他不知道他是如何走出那猶如牢籠一般的地方的。心口彷彿有千斤重的石頭壓著似的，壓得他喘不過氣來。

望著藍天，出神，思緒卻飄忽不定。

國家現在處於社會主義現代化強國，再也不是那任人欺辱的弱國，人民生活水平日益提高，文化素養也日益改善。可是每年還是會出現大大小小的刑事案件，這說明什麼，這說明人民的教育還不夠，人們心中對法治的瞭解，亦是不全面的。如果人們對法治了解根深蒂固，就不會發生這麼多案件。所以說，加強法治教育是必然的，它能讓社會風氣變得更好，讓每個人知法，懂法，敬法。社會發展才會更好，人民才會更幸福。

“叮~”，鈴聲打亂了他的思緒，他摁下接聽鍵，舒緩的眉毛緊蹙起來，搖了搖頭，他想，家是回不了了。

邁起沉重的步伐，緩緩地向前走著。他的個子算不上高，身體算不上強壯，可是肩上揹負著很多……他的身影逐漸變小，直至消失……

面向遠方 篇11

高三作文 ,1302字

人間本是無夢，命運自唱遠歌。願即日前往，祝終抵我鄉。—題記

猶記得那場預言詩般迷惘的冬，白楊立在昏暗暮色中垂死，落日老矣，被一雙沾滿灰塵的手粗糙地拂過，失卻溫度的餘暉鋪滿視線。那一刻我回頭望你，靜靜的痛痛的。

你愛遠方，像鑄刻在靈魂深處的信仰。心總在大踏步地離開，尋一處只可獨自私語的隱祕叢林，世界的喧譁像落葉沉入最深的水底，埋藏林間的傳說醞釀一場真正的狂歡。你說你熱愛一個少年與虎的傳奇，渴望走一條不斷放下的人生之路，而你又何嘗未曾在暴雨傾盆的夜裡，向怒號的黑色天幕張開懷抱，掏空心臟追問生的真義。你說，“我在這裡，我的神。我們都是你的幻覺，睡在你的夢裡。”

我就這樣懂得了你對這個世界的失望與辛酸，而面向遠方，便是你唯一與之相持的方法。是的，面向遠方，用希望與信念來打磨這充滿欺騙的世間。

後來你又出發，跋涉奔波，只為遇見那片曾感動你的雲。我找到你是在河流的岸邊，驀然記起你說過的話，“河流是有生命的，日日夜夜奔流不止。若於一日到達它的靜謐之處，便是你我最終的魂歸之所”。我是不憚嘲諷這般瘋言瘋語的，彼時只記得胡亂推搡了你一把，再無下文。我走近你垂坐的河畔，將手探入緩流之中，卻只拂得一把不知愛恨的黃沙—那是你的河流，是河流僅僅予你的真相—那時我才懂得，你會說出那樣的話，只因河流會指引你，抵達遠方。

可是，何為遠方？是記憶中的無盡旅途，被巨大機翼割裂的深藍的天，旅人般沉默的昏黃路燈？是綿延千里的海岸線，像極手心掌紋般曲折破碎，陌生明媚的孩童的臉？還是隨潮汐消彌的喧囂，陽光漫射的咫尺之海，蝴蝶停在肩頭的明滅夢境？

我不解，急切地問你，你竟也是無從答起。

遠方遠方，它若是有形態的，一定會被你抱在懷中，我卻多想將它奪來崩潰地摔到一邊。它終將帶你離開，我知道，因為眼睛不會說謊。在面向遠方的人眼中，無論春暖花開，還是天封地凍，一切都是過客，一切都是征途。

又回到最初，是結局亦是開始。我自知留不住你，卻也不願就這樣看你兀自離開。你只是倔強地望著蒼茫天線，眼睛裡有淚在即。那一刻的沉默對峙，仿若肩頭將開出寂寞的花朵。歌聲終於在這無夢的人間墜落了，星光也託不起那一簾入夜的天幕。

“你知道嗎，人若姿態靜止，那便看不見光陰。”

這便是你的告別，你給我的，生的容顏。我知道的卻只是離別的意義，那便是自此之後你再未歸來。唯一的幸是最終我懂得，河流不曾離開，森林也未道別，只是我們漸行漸遠，尋不得一處荒徑可候，等不及一語成讖的誓言。因為你愛遠方。

最終我決意穿行那片記憶的荒野，用衝動與草莽做一把丈量世界的孤尺。我相信離別是為了再次遇見，可任憑一次次呼喊你的名字，卻只翻動了心頭累落已久的塵埃，迷住望向遠方的雙眼。生命何等速朽，光陰如此迅疾，莫非生也是一樁悲劇，只待我以死來讀？

是時光老人在絕望的懸崖將我勒回。我欣喜若狂，聲聲詢問你的去向，他卻遁入沉默，不願傾吐一語半言。“我已經說了太多，只是無人來聽。不說了，我不說了……”垂老的背影走遠，寂寂然，寂寂然，是來世今生的輪迴綣繾，是歲月書寫的無字弔唁。他化作泣血夕照間一副悲愴剪影，卻終選擇將一句告予：

“孩子，面向遠方。”

背起夢的行囊，走向遠方 篇12

高三作文 ,866字

時空推移，蒼茫的宇宙中，萬物每時每刻都在執行和改變，但夢想的精靈永遠都不會隨著時光的流轉而消逝。在無限的時空與有限的生命存在中，有人認為夢想是一種力量，有人認為夢想是一種負擔，也有人認為夢想是一種習慣。但無論如何，只有不停下追逐夢想的腳步，並且學會詩意地棲居，才能在追求夢想的旅途中真正體驗到生命的意義和價值。

夢想的種子在我的心底生根、發芽、成長，離我是那麼地近，我純淨的眸子裡可以探尋到到它的生命軌跡。但我離歡欣地採擷夢想的果實的那天還很遙遠很遙遠，或許這一天永遠都不會出現。因此，當我聽見別人說他們沒有夢想時，我不知道自己是該慶幸還是該反省。慶幸的是我至少有一個高考夢，內心還有追求，日子就不會虛度；該反省的是，我雖然擁有自己的夢想，但畢竟缺少堅持的勇氣。高中三年，在這三年的時光裡頭啊，我的生活也許會很坎坷、很煎熬，但只要我能堅持，每天進步一點點，我就一步步地接近夢想實現的那一天，夢想也不再是遙不可及的了。即使實現不了夢想，我也會無怨無悔，因為我沒有虛擲光陰。在追求夢想的過程中，我的每一天都過得很充實。

既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。沒有人可以一步登天，終歸是要一步一個腳印往前走。時值風華正茂的我們，談笑間，活力的青春就會悄悄地從指縫中溜走，一點痕跡也不曾留下。詩人海子說：“要有最樸素的生活和最遙遠的夢想，即使明天天寒地凍，山高水遠，路遠馬亡。”而我，既然在心底種下了高考夢想的種子，也就意味著此後很長的一段時間裡，我將行走於有風、有雨的路途中……

厚重的天幕終究遮擋不住騰飛的雙翅，對我們這些充滿青春活力的高中生來說，高考無疑是我們人生中的一個重要轉折點。我曾幻想過自己進入大學以後的生活，是那樣的美好，但我又極其恐懼高考的到來。我也曾以為所有經歷過高考的人都像是去過閻王爺那兒兜過圈的，因為面對高考就像是面對死神對命運的判決。但我想到更多的是高考過後的好，想到將來的成功，這些會讓我打消內心的恐懼，給我信心和力量，讓我相信自己可以在蒼穹中展翅翱翔。

背起夢想的行囊，走向遠方。有了夢想，也就有所期待，有所追求。

邁向遠方 篇13

國二作文 ,597字

有的人活著，他已經死了；有的人死了，他還活著。大哉孔子，賢哉仲尼，讓我們的目光沿著歷史之河上溯，聆聽巨集大的曾侯乙編鐘悠長寧靜的訴說，領略周遊列國的辛酸悲苦，仰敬百家爭鳴眾賢人的品行高階，感受聖人帶給我們文化遺產。

君子之道，闢如行遠，必自邇；闢如登高，必自卑。孔子的智慧落實為一種行動著的生動的精神，貫穿在立身處世的各個方面，由平凡甚或平淡發端，漸漸至於偉大或神奇。從孔子身上，我們感受的是一種生存的大智慧。

子曰：“由，誨女知之乎？知之為知之，不知為不知，是之也。”知識如浩瀚的海洋、芬芳的鮮花，個人具有的知識只不過是滄桑一慄，我們應該怎樣的態度對待自己的無知呢？孔子教誨我們一個人的智慧不在於他知道的多少而在於他坦然面對，當你的雄心還有辦法實現的時候，就請你靜下心來潛心學習，在孔子的告誡中我們應該學會如何對待自己。

古人云：“人誰無過，過而能改，善莫大焉。”孔子和他的弟子子貢特別強調“犯錯誤，不改才是最大的過錯”。君子犯錯，就好比日蝕月蝕，犯錯時人們都看得見他，改正後人們都仰望他。而要想改正錯誤，首先要正視錯誤。德行高尚的君子不會掩飾自己的錯誤，小人恰恰相反。金無足赤，人無完人，我們應該學會正視自己。

當我們閱讀古代經典時，不禁為其豐富而浩大的精神財富所震驚，君子之道，闢如行遠，必自邇；闢如登高，必自卑。孔子的智慧意味著遠方，又是邁向遠方的開始，意味著巔峰，又是攀向巔峰的起點！

路，通向遠方 篇14

高一作文 ,819字

我背起簡單的行囊，走上了一條路—延綿無盡頭……

我走著，路旁鬱鬱蔥蔥，光亮鮮活的陽光折射出陽光的倩影，卻只能朗照。太陽的餘暈無法從星星點點的隙縫中探出頭來。這樣的陽光，多麼熟悉，就像窗外的陽光，無法射進窗內，只能偷偷凝視著—課桌上一層一層，一疊一疊，堆得老高的教科書、複習備考資料，把調皮的陽光留在歷史的盡頭。從窗外傳來悅耳的歡笑聲、嬉戲聲，把這裡寒窗苦讀，只待“金榜題名”的莘莘學子的朗誦、讀書聲，湮沒得粉碎。

我走著，滂沱大雨把本就溼潤的泥土混得愈加泥濘，我步履維艱，使我窒息。這雨水，讓我心碎流淚；這泥土，讓我止步不前。多前邁開雙腿，衝步上前，高考的倒計時在耳畔迴盪，那醒目的“名次表”把我名記刻在這傾盆的雨水上，流進我的心中，咆哮、大哭……我無語。路，何時你變得這般狹窄，這般殘酷，難道真如老師所說“千軍萬馬過獨木橋嗎？我的心不再堅強，就像雨後的路，軟軟的，溼溼的。

我走著，已經是春天了吧！百花盛開，鳥鳴蟲唱。我停下來，嗅一嗅這久違的醇香，卻不想夜幕漸漸到來。時間如白駒過隙，悄然而逝，任何外界的誘惑都會讓我怦然心動。我不能讓黑夜籠罩，我只能通往直前，再香的花也不過是匆匆過客，任何誘惑都會讓我自行毀滅。抬著看了看路標—高考。我抬起頭，就像我丟掉單放機，丟掉電視同，丟掉小說，丟掉週末，一如既往。

我走著走著，卻不想路旁竟有一塊千斤巨石。我徘徊，不知所措，使出全身力氣，移開它，正如我使出全身氣力，丟開父母的壓力，社會的壓力—“不上大學難以立足“，我把它丟得老遠，拋開身上的行囊，讓輕鬆作衣，說服力作鞋，助我跑得更遠。

我繼續走著，寂寞一天一天大起來，如大毒蛇，纏住我的靈魂。每一步，都讓我氣喘吁吁。哪荊棘從生的盡頭，使我傷痕累累。我不怕，既然選擇了遠方，便不顧風雨兼程。淚和血的歷練，我會走得更穩，破繭成蝶看見彩虹，重見光明。

有一條路通向遠方。我無怨無悔，只希望它永遠延綿頭。

銘記簡單向遠方 篇15

高三作文 ,793字

從呱呱墜地的那一刻，父母也許會在你嫩小的耳朵旁低聲說：“孩子，從長大開始你會遇到各種各樣的困難，如果你想去遠方，就必須靠你自己戰勝它！”而我卻不這樣認為！為什麼想去遠方，一定要戰勝它呢？如果有更簡單的方式呢！

有人曾如此渴望命運的波瀾不驚，到最後才發現，人生最曼妙的風景，竟是內心的淡定從容。用簡單的方法去適應克服不簡單的人生，這才是“王道”。

既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。年輕人想要到達遠方，卻被一個路人所嘲笑。原因就是年輕人用一種簡單的方式（惡狗擋道，繞道而行）避免了一場腥風血雨！當遇到惡犬你有能力繼續去追想要的遠方，為什麼一定要戰勝它，非要落得個兩敗俱傷的下場呢？

簡單創造不平凡。隨著社會的發展，航天事業與時俱進。前幾年，“太空寫字”成了一個聚焦熱點，由於失重的原因，中性筆中的墨液在太空中呈放方向行駛，根本不會落到紙上，進而寫不出字。而美國卻甘心花費幾千億美元製造了一支“太空筆”贏得了創新的頭銜。而蘇聯恰恰相反，用一支鉛筆就解決了問題，雖然沒有創新，但是用更簡單的方式詮釋了存在的意義！何樂而不為呢？

堅守簡單，更出彩。熱點人物—諾貝爾文學獎獲得者莫言剛獲獎時，他的家鄉為他修建了莫言紀念館、塑像，耗費巨資弘揚高粱文化，一系列的物品都以莫言為主題，全社會都在談論莫言……記者採訪時他說，“作家的生活是寫作，就要心無旁騖！”他在微博中也寫道：靜靜的過自己的生活，心若不動，風又奈何。你若不傷，歲月無恙。面對當今浮躁之氣盛行，莫言用更簡單的方式去生活，寂寞守繁華。如果他真的踐行簡單生活，風又奈何？

用簡單方式看遠方，不會失去本色。

當面對困難，不要一味的去戰勝，要學會改變。如果困難是弱的，你會贏得輕而易舉；如果困難是強，你會輸的頭破血流。莫要在一棵樹上吊死，更不要為了一棵樹放棄整片森林。有時候，用更簡單的方式會領悟到更不平凡的意義！

銘記“簡單”向遠方！

用獨立的翅膀飛向遠方 篇16

國三作文 ,910字

當面對蔚藍天空，你是選擇撲振自己豐滿的羽翼，展翅高飛，還是願意怯弱的躲在大鳥的身後，借力而行。

我想我一定是選擇前者，因為唯有憑藉自己的力量方能成就不朽。梅花不爭春，獨自開放，因而傲梅含香，感天動地；松柏不爭陽，獨自生長，因而直至雲霄，屹立於天地。

我也願做一個獨立生長的人，在風雨中挺起胸膛，在黑暗中仍大步前行。

還記得有一位女孩曾讓我淚流滿面。這位女孩小小年紀便獨自面對家庭的重創，面對癱瘓在床的媽媽。16歲，本是一個花季的年齡，她本應像所有同齡的女孩一樣擁有鮮豔的糖果與蕾絲短裙。然而生活給於她的卻是日復一日的辛勤。她拒絕了他人的幫助，獨自照顧母親，在悽風苦雨中仍篤定前行，從未放棄。正是因為這樣一份獨自的品格，十多年的堅守她從未放棄，演繹了一曲母女情深的大愛之歌。她與我們年齡相仿。反觀自己，十八年的生活從來都是安逸幸福，當我們遇到困難總習慣著向父母求助時，可曾想到，終有一天我們也會離開父母豐滿羽翼的庇護。而人生之路坎坷漫長，沒有一份獨立於天地的品格又如何能為我們周圍的人帶來幸福。

我們的人生就彷彿一場博浪，在洶湧無常的岱海之中，唯有你獨自一人面對驚濤駭浪。此刻的你要向那位老人一般，直面困境，緊握前行的船舵，充滿信心，衝破黑夜與險阻。

然而，在這一場人生博浪中，很多人總希冀著外界的力量，最後被無盡的海浪吞沒。

在那個風雲際會的年代，劉備之子阿斗無才無能，依附與諸葛亮的聰明才智呼風喚雨，自命清高。殊不知，一味依附他人的寄生蟲最終只會葬在自己的無知中。假如阿斗擁有獨立的品格，懂得自我磨礪，又怎麼慘淡終場。歷史如此，人生亦如此。我們應掌握人生的主動權，才能創造人生的精彩。如今的富二代，官二代層出不窮，我們在羨慕與他們優越的環境之時，也不能忽視“富不過二代”的事實。依靠他人的努力來安逸度日的人，銳氣總有一天被消磨殆盡。正所謂物極必反，生於憂患，死於安樂。不磨礪羽翼，獨自飛翔，又怎能延續承業呢？

學會獨立，不是孤高自傲，不屑於他人的幫助，而是獨立品格的鍛造。學會獨立，不是執拗前行，而是磨礪意志，方成不朽：

我願做那沙漠上獨自盛放的依米花，在險惡的環境中獨自生長，但卻開出美麗的花朵，清香沁脾，攝人心魂！

飛向遠方 篇17

高一作文 ,986字

最近在電視上看到了一個有關訓鷹的節目，看著那一隻只雄駿的飛鷹從主人旁飛向遠方，又從遠方飛回來，它們奮力拍打著翅膀，搏擊長空，它們飛到那麼無畏，但在歸來的時候，面對主人，它們又是如此的眷戀。

我也曾養過一隻鷹，它的名字叫小飛。

小飛是我從山上撿回來的，在一個颳風下雨的一天，它被大風從巢上吹落到地面上，幸虧地上有許多落葉，它才沒有被摔傷。我看到它時，它的羽毛都被弄溼了，它的身體在瑟瑟發抖，同時發出微弱的叫聲。我見它很無助的樣子，使不忍心的我把它扔下不管，於是我便把它抱回家了。

回到家，爺爺奶奶都叫我把它給扔掉，說它是活不了了，但我始終相信，它不會死掉，因為它是一隻生機勃勃的小鷹。

隨後，我便用紙巾吸乾了它身上的水，再用吹風機把它的羽毛吹乾。漸漸地，它便回過神來精神比在山上的時候好多了，此時我才猛然發現它竟如此可愛，白色的羽毛。有點彎曲的小嘴，還有它那雙充滿好奇的眼睛，真是萌透了。之後，隨著它一聲柔和而又友好的叫聲之後，我輕輕地摸著它的頭，我知道它接受我了，我與它也在此成了朋友。

在我看來，朋友之間是需要真心相對的，所以我把每天餵養它當作朋友之間的幫助，它也不賴，每天都會逗我開心。它有一個習慣，就是每天它都會對著窗外拍打翅膀，似乎想立馬飛出去一樣。我想它一定渴望外面的世界，渴望在天空中毫無拘束的自由。

春去冬來，小飛它長得很快，從它銳利的眼神中我知道它即將走入成熟，但是它還是不會飛，可能是缺乏在野外的那種嚴峻環境的歷練，但我知道它會更加努力。

從那以後，小飛便每天都在家裡面又跳又飛，重複不斷地嘗試著飛。可就在那時我便心生了另一種想法，如果小飛學會了飛，它不就會離我而去了嗎？於是我決定不讓它再練習，把它鎖在籠子裡，可它仍不放棄，即使在狹小的籠子，它也不惜羽毛折斷，毅然拍打著翅膀。在那時起，我知道我留不住它，於是我選擇放飛它。

小飛的百折不撓終於讓它學會了飛翔，我在放學回來的路上，我看見它飛舞在我家的屋頂上。我飛快的奔上屋頂，這時它向我銜來一枝欖枝，在我的面前放下，隨後柔和地向我叫了兩聲，便慢慢回頭一躍而起。飛在天空中的它是多麼地無拘無束，看著它漸漸地飛向遠方，我知道它長大了。

海鷗不再眷戀大海才會飛地更遠，我想小飛也一樣吧，同時我也不必要擔心它，既然選擇了放飛它，就應該放下對它的一切憂慮，深深的祝福它。

小飛，你飛吧！翱翔天際，飛向更遠的遠方……

流向遠方的小溪 篇18

國一作文 ,681字

一條洶湧澎湃的河流在帶著一生雄風、穿越過無數山川之後，終於沉積在歲月的大坑裡，安靜倚在那裡，成了湖泊。

但，他的兒子繼承了父親當年的雄風與傲氣，儘管他只是一小潭水，他想象著遠方無盡的美川美景，毅然選擇了做一條小溪。

一路上，他飽覽了那些曾經只安睡於父親經歷敘述中的美麗，他為自己當初的選擇而慶幸，為自己的執著追求而自豪！

這一天，他來到一片森林。從他一頭鑽進鬱鬱蔥蔥的森林時，他就感覺清幽的綠光篩過濃密的樹葉，斑斑駁駁，落在身上，洗去他久積的灰塵，並且為他的面板鍍上了一層好看的青綠色。

他流動的速度情不自禁地慢了下來，悅耳的鳥聲給他帶來從未有過的歡愉，那些珍奇的花草讓他有一種眩暈的感覺。他已無意再前行，只是以一種慣性流動著。終於，他將要流出森林，進入另一片土地了。但，他猶豫了。

這時，兩個孩子發現了他，他們歡呼著拍手，嚷著要留下他。孩子們在他身下挖了一個小坑，他便毫無準備地落入其中—他被囚禁了。

“如果你貪戀途中的美景，便很可能在這種麻木的享受中消磨自己的靈魂。”他想起父親的話，頓時懊惱起來，可又無可奈何。

看著漸漸消瘦的身體，他一咬牙：“既然做了選擇，就不能放棄。”

他在坑中掙扎著，用頭拼命的衝擊坑的邊緣，他柔弱的身體一次次湧起，用牙齒咬碎著土壤，努力衝出一條道兒來。心中的那個選擇麻木了自己的疲憊，求生的慾望讓他擁有無窮的力量。

終於，他衝出了那個曾經囚禁他、消磨他生命的地方。當他流出森林，溫和的陽光又重新燦爛的照耀在他身上時，他感覺眼前豁然開朗。

不知道前方還有多少困難和誘惑等著他，但心中那個執著的選擇，定能讓他到達成功的彼岸。

向遠方的夢大跨步 篇19

國小六年級作文 ,718字

遠方的夢，並不一定多麼偉大，也許只是我們對未來的一份憧憬。憧憬未來的生活，憧憬未來的工作，甚至是憧憬未來的不可預知。

許多大人都羨慕現在的我們，因為我們生在了這個充滿機遇的好時代。他們常常一邊回想起自己的兒童時光，一邊激動地跟我說：“如果再回到從前一定會朝自己的夢想好好努力！”

直到現在我才明白，父母親沒日沒夜地打拼，供我上學，不只是為了我的將來能有一個好的前程，也還包含了能讓我替他們圓那個他們已經不能實現的夢吧！

每當父母親與我聊起理想的時候，眼睛裡總閃著光，滔滔不絕地總有說不完的夢想。那時的我很不理解他們的用心良苦，都這麼大把年紀了就算是有夢想也未必能有實現的可能了。還不如踏踏實實的過好安穩的日子好。現在我總算是明白了，當我還在原地踏步幻想著一個個夢想，又被自己一次次的堅持不住而破碎的時候，他們卻朝著確定的夢想大步向前了。

有一次我問爺爺：“您的夢想是什麼？”爺爺原本黯淡的眼神立即閃著光芒堅定的說：“當一名園丁。”我聽了並不奇怪因為爺爺平時就像個退休老幹部似的喜歡在院子裡擺弄他那些個花花草草，那些就是他的寶貝。“您不已經是一個名副其實的園丁了麼！”我調侃道。“哎！這也能叫園丁？就這麼幾棵花花草草也能算園子嗎？”爺爺沮喪道。看爺爺這麼認真我真想安慰幾句。可爺爺卻堅定的說：“我不後悔，只是有點遺憾，堅持了大半輩子了雖然最終沒能達到預期的效果，但也能聊以自慰了吧！”

聽了爺爺的話，我不禁感慨道：後悔是否定自己的曾經，而遺憾只是遺憾錯過。

在我們這個時代有著許許多多的機會。而現在的我只有努力學習學習再學習才能在長大後不會步他們的後塵後悔這，遺憾那。我要在這個偉大的時代為我的夢想打下堅實的基礎，向著遠方的夢想大步向前！

走向遠方 篇20

高三作文 ,1037字

走向遠方是為了讓生命更有意義。

—題記

走向遠方，手執一盞明燈點亮前方；

走向遠方，伴著星辰日月尋找渡口；

走向遠方，腳踩崎嶇泥路紮實向前。

六月，是夏。熱浪翻滾，風也是熱的。我們在郊區的大道上出發，背別父母、朋友，以一個朝氣蓬勃的面孔，以“一個一切都是新的”的思想，把六月夏的熱吹散、吹涼。

我們戴著小紅帽，脖子上繫著鮮豔的紅領巾，穿著輕便的運動鞋，揹著鼓鼓的學生包，稚氣的臉上蕩著一圈一圈的笑。我們從童年出發，從少年出發，一直到今天的青春如花。我們拿著小小的鏟子，隨處播種我們的思想，在去遠方的道路旁，種滿所有小小的希望，我們要看到，小小的種子長成大樹的模樣，大樹長成如蓋的濃蔭，濃蔭捧著小花的模樣，小花變出果實的模樣。這是美麗的夢，這是甜甜的夢，也是我們的夢。

就這樣，我們走過夏、走過秋、走過冬，又迎來春。路旁的種子快速地抽出了芽，彷彿它們不需要水和任何滋養，它們只要等待時間。

風吹幼苗，脖子上的紅領巾也飄散開來，在風中翩舞、旋轉，然後，掛在了大樹枝上，迎風瀟灑。上面，分明有糖果的味道，柔柔的，滑滑的，甜甜的，然而現在，卻要告別，怎一個舍字了得！

我們從少年到青年，又要爬過青春這道坡。不論是孤獨地走著，還是結伴同行，讓每一個腳印堅實而又充滿力量。還是夏，還是風，只是，我們臉上的笑淺了淡了。我們將鏟子埋進土裡，也將斑斕的夢一起埋葬。我們不再播種，我們開始了新一輪的征程。我們又有了新的思想，開始學著挑選自己最好的東西。我們學著承受痛苦，學著對待和消除誤解，對抗流言，並開始只爭朝夕。我們在變化中成長，在成長中學會擔當。

後來，我們開始談笑，開始去接觸他人，我們很喜歡這個過程。最後，我們從青年穿過中年的隧道靠近了耄耋的老年。我們開始被人指責淡於拼搏，開始安於享受，其實我們仍在走向遠方，繼續地執著，只是因為身體的緣故，我們放慢了腳步罷了。此時，我們要停下休息一會兒，卻猛然發現只有幾棵大樹在路旁，是秋，也只有幾顆可供我們收穫品嚐。於是，我們轉身向後，看著自己先前走過的路，再看著路旁栽種的樹木上掛著的寥寥幾個堅果，我們開始後悔，若是當初沒有剪掉那些苗子，現在，該是怎樣的一片碩果累累的景象啊！

就這樣，我們不停地走著，不停地走著的我們也成了一處風光，我們從少年到青年，從青年到老年，我們從星星走成了夕陽，走向遠方是為了追尋心中的夢想。

也許，在遠方的盡頭，會是浩瀚的大海，那裡貯存著我們承受痛苦時忍下的淚水，那淚水，即是光，點亮我們走向遠方的，光。