火炬不熄，奔跑不止相關作文20篇
火炬不熄，奔跑不止 篇1
高一作文 ,810字紅色是血洗的旗幟，是火一樣的精神，是長征歲月裡的血骨累累，是民族取得獨立和新中國成立的標誌，是所有中國人為之驕傲的顏色。
撒貝南在節目中曾說過這樣一句話：“從長征開始到長征結束，紅軍走過的路，有中國臨近三十多個國家的領土那樣大。紅軍從原來的三十多萬人，到後來三軍會師時，僅剩的三萬人，這變化的數字，沾滿了無數紅軍的鮮血。
生活在如今這個日益發展，和平繁榮的中國，我們應該做些什麼？這值得我們深思。
我們應該繼承紅色事業，讓祖國越來越強大，國強則少年強，少年強則國強。
鴉片戰爭時期，中國國勢動盪，列強來襲，百姓自危。第二次世界大戰，中國作為東方戰場參與鬥爭，備受凌辱。在這戰場上，中國人民就像砧板上的魚肉，任人宰割，自問國人有何安全感？但在這瘡痍的大地上，有著這樣一群可愛的人，他們懷揣著一種百折不撓的精神，為了尋求解放，為了捍衛祖國的尊嚴，他們開始了長達二萬五千裡的征程。
他們巧渡金沙江，飛奪瀘定橋，過草原，爬雪山。在與惡劣的自然環境鬥爭之時還要與裝備精良的敵人抗爭。是什麼，支援他們一路走來？是堅定的信念，是忠貞不渝的愛國熱情。
先輩們為我們打下了一片天。讓我們擁有安全感和安全感所帶來的自由選擇的權利，這是他們賦予後人最好的禮物。作為二十一世紀的青少年，我們又能為新中國做什麼呢？曾經看過一篇文章，裡面的一個敘利亞人對他的中國朋友說：“我很羨慕你，我的國家，常年在內戰，雖然在今天我們都是在美國的留學生，但是我們各自還有一個身份，我的身份叫敘利亞難民，而你的身份叫中國國民。”
我很驕傲，我是中國國民，我生活在一個先輩們創造的舒適的環境裡，但我不會忘卻過去的恥辱，過去的抗爭，我會如同他們一樣。具備他們堅定的意志，不悔的民族精神。我們應努力，努力讓國家變得越來越強大，向革命先輩們學習，為自己營造安全感，賦予後人創造自由選擇的權利。
長征精神是火炬手手中火紅的火炬，新世紀的我們，都應努力成為那一個奔跑的火炬手。
只要有陽光就不停地奔跑 篇2
高一作文 ,773字不知哭了幾次，不知笑了幾次，不知多少次幾乎就要放棄而後又倔強地重新開始。高考始終不是一條簡單的路，它就像是一場沒有銷煙的戰爭，勝者為王，敗者為寇。不管我們是怎樣的驚慌恐懼或運籌帷幄自信滿滿，它始終佔據著我們生命裡最重要的位置，你沒有理由抗拒或逃避。
那麼多帶著夢想的人，千軍萬馬走在這條獨木橋上，十年寒窗苦讀只為一朝金榜題名。
我就在那樣的大軍隊伍裡，帶著驚慌帶著我的小小夢想，小心翼翼地一點點向前邁去。我想像那頑強的小草一樣，只要有陽光，就不停的生長，就算面對風雨，也要努力綻放希望。
我要努力，努力地追趕夢想。我知道前方路很遙遠，狂風暴雨依然會衝擊著我希望的火光，但我還是會不停地奔跑用我的堅持與執著讓世界聽到我拼搏的腳步聲。
我要堅持，堅持到讓世界認可我的夢想。雖然我不夠聰明，生活也沒有給予我智慧的翅膀，雖然我不夠理智，在一次次的失敗和挫折面前也會灰心，雖然我不夠成熟，年輕的心還是渴求著自由和個性，但是我知道我不會放棄。不論是難過得走不下去還是高興得忘乎所以，我都會讓自己的每一步，都走無怨無悔。
我會發現，只要笑一笑沒什麼大不了。路還很長，要在過那條漫長悽黑的道路，我要用我的樂觀積極做太陽，讓每一天的日子都燦爛晴朗。考差了不要緊，安撫沮喪的心，輕聲為自己加油，整改心情繼續上路；失望徘徊時也不會害怕，停下歇一會兒思考自己的意義然後用我的樂觀給我力量。忍一下，再忍一下，然後一切都會好起來。
我想我應該學會勇敢地抬起頭，仰起臉，讓我的眼淚流心裡。我想我應該要踮起腳尖，努力地離陽光進一點，再近一點。我想我應該學會奔跑，就算累了也不停歇，只要有陽光，就不停地奔跑。
有人說，今天很殘酷，明天很殘酷，後天會很美好，但絕大多數人都死在明天晚上，卻見不到後天的太陽。可是我知道，我會讓這今天明天的殘酷成為後天太陽初上的基石，讓這燦爛地進心裡。
我不會放棄奔跑 篇3
國一作文 ,704字我不會放棄奔跑，我害怕留下遺憾；我不會放棄奔跑，我害怕丟失什麼；我不會放棄奔跑，我要對自己負責。
此時，正是我適合奔跑的時間和空間，我不該慢走，也不該散步，因為我知道，此時不跑，我將失去一些寶貴的機會。只有奔跑，只有努力，我才能到達夢想的彼岸，我才能擁有圓夢的權利。“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”，我懂得，我才會珍惜。我害怕遺憾和失去，我會用汗水揮灑歲月，用努力去來證明。
奔跑，去奮力奔跑，去盡情奔跑。虛度光陰將會成為你無法抹去的痛。
如今社會上，輟學打工，未成年早戀的人還不多嗎？他們沉迷於眼前一時的自由，而停止了奔跑的步伐，甚至走上了不歸之路。每當我在新聞上看到未成年人犯罪的訊息時，我都會忍不住痛心：他們放棄了奔跑，放棄了自己美好的人生，多年後，這將會成為他們一輩子都抹不去的汙點。我想，一定是他們嚮往著所謂的大人生活，從而在應該奔跑的時光裡選擇了放棄。每一件事都發生在最合適的年齡，你讓他們過早發生是有百害而無一益的。而我們這個年齡最適合的，就是盡情奔跑。
嚮往著所謂的大人生活出發，唯一的路就是做好當下的每一天。問題又回到了盡情奔跑上，你既作為少年，就不可浪費光陰；你既作為少年，就應肆意奔跑。
我們的當務之急，就是讀書。就像鑿壁借光中匡衡，因為家境貧窮，買不起蠟燭，就藉著從領居家微弱的光抓緊讀書，他的精神是那麼的可貴，而想想我們自己，擁有這麼好的學習環境，卻沒有他們那般努力，實在是慚愧。
此時此刻，我想說的是，我會奔跑，會努力，會奮鬥。可能我也會暫停，但是我絕對不會放棄，我不會因為任何事情在最美好的年華放棄奔跑。
我知道，只有在適合的時光奔跑，我才能完成我的夢想。
我不會放棄奔跑的。
不要放棄奔跑 篇4
國一作文 ,540字不要放棄奔跑！因為，任何一次奔跑都有可能會使你成功，即使在奔跑中難免遇到一些挫折與困難，但經歷多次奔跑後，人往往會成功，彷彿就是“雨過天晴，才會出現彩虹”這樣一個道理吧！
不要放棄奔跑！如果在那些適合奔跑的時間和空間裡放棄奔跑，這會成為你的一個遺憾，因為，這將使你錯過最佳的成長機會，今後你基本上已經沒有任何崛起的機會了，很難獲得成功，距離人生巔峰更是遙不可及！
像我們知道的海倫凯勒，就是努力奔跑的人。她雙目失明，兩耳失聰，卻努力從一個讓人同情的默默無聞的小女孩變成讓全世界尊敬的女強人；還有梵高，他執著於自己的繪畫夢想，雖然很遺憾在他生前，他的作品沒有受到世人的欣賞，但在那種世人漠視、窮困潦倒的環境下，仍堅持著自己的夢想，畫自己想畫的畫，這也是非常人所能及的……
不要放棄奔跑！奔跑可以讓我們有更多的空間來發展自己，不斷改變自我，使我們突破自我。就好比“在遊戲裡要先打怪升級，買好的裝備”一樣，要促進自我發展，好有更多的空間，去發展和完善自己！
不要放棄奔跑！不讓自己遺憾！不讓自己後悔……這就如做好事，做善事一般，做了就絕不回頭，就要一直做下去。奔跑亦是如此，雖然付出的努力很多，過程很艱辛，但是同理，你所獲得的回報也會很大！
所以，我們的人生不能放棄奔跑！
奔跑不息的生命 篇5
高一作文 ,818字生命的意義在於不息。生命是一江春水，抒寫了激情和奔放，生命是一瀉瀑布，宣誓堅貞不屈。奔跑的生命給人奮發向上的鼓舞，奔跑的生命，給人不懈的追求。
古往今來，大凡有大志、有成就的人無一不是讓自己鮮活的生命舞動起來，勇敢地在人生路上奔跑，在心中的夢想跳躍。
那一年的寒冬，已身患重病的孫中山仍堅持北上，冒著嚴寒託著病體的他，奔走於北京的各大會場，繼續為召開國民議會，反對段琪瑞的賣國政策進行鬥爭，直到生命的最後一刻，卻也不忘囑咐後人要為中華之崛起而奮鬥。回溯他生前的幾十年，他的身影出現在中國各地的多少條大街巷子：他到過李鴻章的官司邸，到過張作霖的避所，到過廣州的黃埔軍校，亦到過他親自建立的中華民國大總統府，他的一生都在為了自己創立一個和平的中華民國而奔波，他為國民的生命在奔跑中跳動舞躍。
幾千年前的孔丘帶著自己幾十個門徒，周遊列國，為宣揚自己的儒家思想耗盡了一生的精力。想如今被後世所尊敬的孔老夫子當年卻也生活得如此清貧，幾天未進米粒的他卻也毫無憤怒與後悔，仍舊執著地為了自己的儒學而耗盡一生精力，周遊列國時穿破的草鞋不知有多少雙，後來乾脆赤足行走於石子黃沙地上，足以見得他為了自己的“宣儒復周”的理想，付出的艱辛與努力，付出了那麼多，為的不就是讓自己的一生不得枉過嗎？
亞洲第一位諾貝爾文學獎的泰戈爾用自己不息的文字奔走於人們的思想中，那一句“生如夏花之絢爛”也道出了他奔放、熱情的生命態度。
奔跑是生命的態度，是生命的詮釋，作為一名學生，我們也許僅僅是奔跑於家與學校之間，但我們為何奔跑，是為奔向我們的理想，奔向明天燦爛的輝煌。
假如我是一隻鷹，我就要讓自己勇敢地翱翔於藍空之中；
假如我是一條魚，我就要讓自己快樂地暢遊於深海之中；
假如我是一匹馬，我就要讓自己縱情地馳騁在草原之上；
生命之途猶如長征，道遠而任重，我要讓自己不斷奔跑，追著太陽，追隨著生命，讓自己的生命熠熠生輝。
成功屬於不停奔跑的人生 篇6
國二作文 ,694字面對挫折永不屈服的霍金，翅膀折斷也要飛翔的張海迪，雙耳失聰也要奏響生命樂章的貝多芬。他們都讓我們明白了一個道理：成功，屬於永不停息，一個奔跑的生活強者。
上帝似乎對他們開了一個玩笑，給了他們一具並不完美的身軀，是他們沒有了常人那般健康的體格。本想他們會就此放棄，就此停步，甚至怨天尤人。但是，他們沒有這麼做，對於他們生活中的陰影，他們都勇敢的追求光明，敢於挑戰自我，堅持奔跑，他們可謂是“不畏浮雲遮望眼”，敢於衝破一道道佈滿荊棘之路，衝破重重疊疊的阻礙，不達目的誓不罷休，甚至達到自己人生的目標，最終書寫了屬於自己的光輝燦爛的人生。
泰戈爾曾經說過：“只有經歷地獄般磨練，才能練出創造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。”是啊，哪一個的成功是與生俱來的，那一種回報是不需付出的？
既然，當初我已選擇了繼續我的求學之路，選擇了在學海的苦海中磨鍊，那麼，我就必須堅持，必須奔跑。因為我沒有理由放棄，也不能有放棄的理由。過去的已如過往雲煙，如此這般，這般如此無情的逝去了，不管過去的自己是好是壞，是努力認真還是虛度光陰，總之，那已經是過去。
現在，我能做的，而且必須做的是，做一個勇於挑戰的奔跑者，在艱難險阻的曲折道路上，堅持奔跑，努力爭取在高考得到一個滿意的回報。
回顧昨天，激情與汗水同行，奮鬥與生活同在；把握今天，勤奮與努力同行，拼搏與開拓同在；展望明天，機遇與挑戰同行，希望與成功同在。從今往後，我們要成為勇敢的奔跑者，太歐戰自我，展示自我，最終實現自己人生的目標！
成功雖不總是屬於奔跑的人，但不奔跑的人總是沒能成功！
向著遠方不斷奔跑 篇7
高考作文 ,818字七月，立夏，心緒不寧。
烈日當空，灼熱的溫度，刺眼的光輝，悶熱的天氣。燥熱使我心慌，隨著窗外煩人的蟬鳴，我心情似乎是要炸裂一般。
可偏偏是如此一個煩悶的天氣，媽媽卻將我鎖在房中，非要我完成這一週所“欠下”的練習。
我剛提起筆，背後便是一陣燥熱襲來，額頭上開始冒汗珠了。灼熱的空氣像是一雙無形的手扼住了我的脖子，讓我呼吸愈發困難。我又一次無奈的放下了筆。
我嘟起嘴，怪聲怪氣的朝門外吼道：“這個天怎麼會適合練字嘛，就不能改天嗎？”媽媽停下了手頭的工作，朝我望來，沒有多餘的動作，只淡淡的說：“心靜自然涼。”我趴在桌上，深嘆一口氣，清幽的墨香沁入心中。感受著桌子僅有的絲絲涼意。
思緒很輕，飄著飄著飛遠了，握不住抓不著。時間一分一秒的過去了，窗外有時也有縷縷微風吹過，吹入心間，拂去燥熱。心似乎靜下來了。
我試著再次提起筆，蘸上墨，可剛寫幾個字，耳畔便穿來了小夥伴們呼喚我出門的聲音。我欣喜的把筆丟在一邊，衝出書房。可媽媽卻早已堵在門外，對我說：“三心二意，半途而廢成不了大事，要學會對自己負責，讓自己美好。”
回到房間，心中的不甘和壓抑再一次湧現出來。風，停了。
忽然，媽媽掛在書房的刺繡進入了我的視線-“心如止水”。媽媽都可以靜下心完成如此作品，何況我呢。
回過神，也不知過了多久。風兒回來了，熟悉又陌生；我也回來了，陌生又熟悉。筆也不再那麼沉重，在紙上留下的一筆一劃，都是我成長的印記。
陽光斜射進屋子，透過窗簾在地板上勾勒起美麗的畫面。原來夏天也不會煩躁，也會如此美。
遠方的彼岸似乎是如此遙不可及，無法觸碰。可我必須向遠方不斷奔跑，即使困難，坎坷不斷襲來；即使有時我也會迷失方向，可我不會放棄，因為那是我心的方向。美似是花開，別人只在乎花開後的驚豔，卻不會在乎花開前的努力，讓自己美好，才能看到清澈的遠方。
遇見不斷奔跑的我 篇8
國三作文 ,668字人生的每一刻都是在不斷的遇見，有些事情，人，時間已經成為了過去式，似乎再也回不來，可是，我還能遇見不斷奔跑的我。
一二一，一二一。每天的晨練開始了，每個人都在爭分奪秒，在最後的幾個月裡不斷拼搏。“立定！接下來我們準備測試一千米，先去休息，熱身。”老師的聲音從隊伍的前方傳來，我聽到這話不禁愣住了。“什麼？一千米，已經好久沒有練習了，這次恐怕要考差了。”
幾分鐘的時間很快就過去了，我們站在跑道上進行最後的熱身。
跑！老師一聲令下，所有人猶如離弦的箭飛快向前跑去，在這緊張的氣氛中，我不由得壓力增大，在心裡默唸：“踩對節奏就好。”顯然上天沒有聽到我的話，到第三圈時，我的心臟狂跳，已經是上氣不接下氣裡，大腦似乎有些缺氧。腿也好似灌了鉛，越跑越重。
終於，到了終點，我一下子坐在地上，大口大口地呼吸著，整條腿痠痛無比，成績也是不如從前。
自此之後，每個週末我都開始長跑，希望早日突破。
公園的早晨，有著讓人放鬆下來的寧靜。遠處，一個小黑點正在慢慢靠近。我正喘著氣跑著，雖然已經是深秋，寒風迎面吹來，但我早已經沉浸在自己的世界裡。我在心裡默唸著自己跑過的圈數，汗水從額頭上流下，迅速地汽化掉，這次的我並沒有刻意追求速度，而是一步一步感受著迎面而來的風，一株深綠的小草，一朵含苞待放的花。
這次，我感受到了自己的速度不自覺的提升著，腿也變得輕便了，整個人彷彿脫胎換骨一般。
在人生的路上，猶如在長跑的過程當中，唯有調整狀態，保持心境，才能繼續堅持下來，跑出最好的自己。
人生不止是奔流 篇9
國一作文 ,818字清江百里畫廊，兩岸連山，綠水橫臥在山野之間。坐在遊船之上，只見江水平靜，好似一條巨大的翠綠的絲綢鋪開。水像凝固了一般，絲毫看不出流動的痕跡，時間也似乎停止了，若不是水中浮標的擺動，我真以為眼前是一河死水。
眼前風景很美，天上散落著點點白雲。天連著山，山接著水。水託著船，船划動著水。可我卻很失望，在我心裡，江水應該是奔流不止的，應該是奔騰激越的，應該是水急浪高的。可眼前的江水卻如一動不動，溺死了我的期望。
船逆流而上，來到了一疊山岩前，船漸漸放慢了速度。只見山岩間，突兀地閃現出一簾飛瀑。瀑布從山岩中開了一個小口，從高處飛流而下，兩邊的岩石呈張開狀，像展翅欲飛的蝴蝶，一看上去就充滿著生命的力量。
我對清江的水更失望了。回想起孔夫子的“逝者如斯夫，不捨晝夜”，這句話有一例外，那就是清江。我又想起了黃河的壺口瀑布，渾濁的江水奔湧而下，猛烈地撞擊在石頭上，驚天動地，那才叫壯觀，豪邁。
我想到人生。人生只是一個過程，我們赤裸裸地來，赤裸裸地去，不會留下什麼，更不會帶走什麼。所以，我們更要珍惜人生的每一天。然而，人生是前進的，任何力量都無法阻擋。熱愛人生，我們就要讓人生奔流地更有力，更朝氣蓬勃，更轟轟烈烈，而不應該像眼前如凝固的清江，平平淡淡，浪費著人生。
我不滿地望著清江，這時，眼角的浮標仍在上下移動，似乎在提醒著我什麼，我如從夢中驚醒。其實，清江仍在流動！雖然清江沒有波濤澎湃，沒有大起大落，沒有驚險跌宕，但它仍在經歷著人生。雖然它的生機似乎被隱沒，但它仍是潛流暗湧，蘊含著一個富有活力的世界。它用生活的常態，書寫著平凡而又不平凡的人生。
是啊，並不是每一個人的人生都是轟轟烈烈的，更多的人擁有的是平凡的人生。即使那是微不足道的。我們不應該奢求每一天都有巨大的改變，但只要我們熱愛生活，就算你是一隻小小的螞蟻，你的人生也是有意義的，有價值的，是無可替代的。
看著眼前的清江，我釋然了。人生不止是奔流！
向著太陽奔跑永不卻步 篇10
高二作文 ,1022字有個小女孩，總喜歡以四十五度抬頭仰望天空，她很好奇，天上那團火紅火紅的東西為什麼能照亮世間，個人的心靈拉上一條罅隙，塞滿陽光？
——題記
在這個時而喧囂，時而闐然的世界，我們是21世紀的人，難免被許多事情、言論、流言所阻礙。也難免因為大自然的“脾氣”而被傷害。無論你樂觀，抑或悲觀，但是你總得相信，這個世界仍是聖潔，美好，充滿希望的。
在這個時代，處在物慾橫流，處在人潮擁擠的地方，你會不會壓得喘不過氣？你會不會憎惡這個世界？你會不會因此而放棄？不，我知道你不會的，為什麼？因我們是21世紀自強不息、勃勃生機的少男少女。我們頭頂同一片天，同踏一方土地。中華民族那偉大的復興正等待著我們去實現。對，就是我們，只有我們。
任何時候，任何地方，任何，任何事，都阻止不了我們嚮往陽光的熱忱，我們擁有一顆純潔的心，我們用它去追求理想，追求真理，追求真善美，追求一切美好的東西，因為我們有這個權利，什麼消極、懦弱、怯者都不值一提，因為我們不是，那此懾人的字眼與我們毫不相干，我們只知道，花樣年華的我們，就該與全世界人民攜起手來，去對抗洪水猛獸，去對抗天災人禍，去對抗一切與我們弘揚中國傳統文化相違背的東西。
當然，漫漫人生路，許多事都像顛倒的水杯，挽救不來，許多人也想匆匆過容般有意無意的掠過，未曾留下隻言片語，對於這些無奈的事，我們會慨嘆：“捨不得，卻又無可奈何。”可是再無奈，不捨，又如何？還不如掘棄過去，嚮往美好的明天？宿命中，浮浮沉沉的過往有何不能擯棄，我們青少年崇尚的是心靈美，人格美，精神風貌美！我們青少年追求的是理想、夢想，不是空想與幻想！
宿命中，屬於我們的磕磕絆絆，塵世間，不能掌握的紛紛擾擾。許多對於我們身心發展無益的東西已潛入我們的生活，對此，我們要有理性，用理性去對待誘惑，時刻銘記：我們是21世紀的青少年，我們正蓬勃向上，我們正蓄勢待發、時間將是我們的奴隸，我們將是世界的主旋律。
中華民族的崛起，需要我們這一代人的精神、行為作依託，中華文明，上下五千年，我在這個亙古悠長的歷史長河中尋覓、期盼，期盼有一天，中華人民上下一心，團結奮鬥，將我們的精神文明與物質文明凝聚起來。然後向著太陽，向著我們的光輝的明天出發。
朦朧間，我似乎看到了一個小女孩蹦蹦跳跳，雖然偶爾被路上尖硬的石頭絆倒，但她仍然滿懷信心地朝溫暖的陽光奔去。
——後記
不能飛翔就奔跑吧 篇11
高一作文 ,1098字“你的空間想象能力太差了。”
“你連這題都不會，還是去翻書比較適合你”……
求學路上，坎坷不斷，因為個人理解能力的不足，我常常跟不上大家的學習進度，在班裡更是被稱為“樹獺”，被同學嗤笑。這樣的情況愈演愈烈，我也成為實驗班中唯一一個落到200名開外的人。
興許當時的入選也只是一個巧合吧？我時常這樣想。於是我開始自暴自棄，沉迷於殺戮的電子遊戲中，或是所謂的青春暗語。當一種癮被播種，它便必然會長成參天大樹，而這儼然已成了一種病態。當別人正在拼命飛向成功的彼岸之時，我卻在走，倒著走，揮霍著父母來之不易的血汗錢，彷彿這就是人生的一切，卻從未察覺繳納學費時父親母親眼裡的那一絲不安與窘迫。
正當這種病態即將不可控時，一件事讓這種癮徹底消亡。
一個漆黑的夜晚，厚厚的雲層擋住了月亮的清輝，家裡的燈忽明忽暗，母親正在舊沙發上插電子板，父親在裡間工作，而我正被新買的手機所吸引。正玩得起興時，母親讓我去裡間拿電子板。我不耐煩地向裡間走去，正要推開門時，竟聽到裡面有哭聲，低沉又斷斷續續。我趴在門縫上往裡看，竟是父親在哭，身旁的檔案高堆如山，將他佝僂的身形壓低到極致。我在門外站了好一會兒，心裡像有什麼東西把我緊緊抓住，令我無法呼吸。接著便是徹夜無眠。
第二天，父親應我幾天前的要求帶我去買鞋。走進名牌店的我，心事重重，試了幾款都心不在焉。正當我又一次試鞋時，我突然瞥見父親滿是皺紋包圍著的眼珠裡有一種光，我抬頭看了看他，那是不安，是無助，是一種難言的窘迫。這讓我想起了過去他眼裡常飽含的希望，我的眼睛突然溼潤了，我無法形容那是什麼感覺，但我確信當時有一股力量驅使我站了起來，我對父親說：“爸，走吧，我不買了。”父親一臉驚訝。
回家路上，毫無徵兆的，我和父親都哭了，我不停地說：“我錯了，我錯了……”
後來，我收起了玩心，重新拿起書本研讀，即便跟不上進度，我也努力跟隨。同時，在老師的幫助下，我的理科方面有了很大進步，雖與別人還是相差一大截，但我相信勤必能補拙！如果別人都已飛向遠方，而我沒有翅膀，那就在地上奔跑吧。對癮的脫離、父親的苦心支援，會賜予我有力的雙腿。
我在無數個夜晚下定決心，要用雙腿沾滿地上的泥土，填滿每個我行路中所缺失的坑窪，那是父親的，也是我的，無論何時起航，都不會是最晚的，只要邁開步伐，永不停下，別人所能到達的，我也能到達。
如果不能飛翔，就奔跑吧，而我還在，還在奔跑的路上……
不止一次，我努力嘗試 篇12
國一作文 ,852字我是一隻鷹，一隻雛鷹，也是眾多雛鷹中最弱小的一隻。我還要依偎在我親的懷抱裡才能生存。因此母親從來沒有誇獎過我什麼，所以我總是努力嘗試著母親給我的各種挑戰，但母親都像看不見一般漸漸地期待母親的誇獎已經成為了我生活的目標。
那日秋高氣爽，枯黃的樹葉在空中盤旋，母親把我帶到懸崖邊，懵懂的我不知她要做什麼，只見她指著那深不見底的懸崖冷冰冰的說：“跳下去！”“嗯？”“飛翔適應是鷹的本能，你連飛都不會又怎麼稱得上是一隻鷹？”我挪到懸崖邊，瞥了一眼的黑不見底的深谷，哭著對母親說：“我不敢啊……”“不成器。”母親頭也不回的飛走了。
我坐在懸崖邊。沒錯，嘗試是強者通往成功的階梯，然而它也會使弱者跌入無底的深淵，我抬頭望著天空那落葉依舊在飛舞，又好像是對我的嘲笑，我看見一對母子在空中飛翔，兒子自由也許他的母親露出了欣慰的笑容，我多麼期望這一幕出現在我和母親身上。
咬著牙，我再一次走向了懸崖，腦中只有一個聲音：只有努力嘗試，才能得到母親的認可，我奮力跳下去，並不斷揮動雙翅，可無論怎樣努力，我總總是重重的摔在兩旁岩石上，一次又一次。
每一次嘗試，我都非常痛苦，身上已傷痕累累。
可是我期待看到母親溫婉的笑容，因為她從來沒有對我笑過，我必須跳下去！我想之前一樣，縱然一躍，筆直而下，我拼命地揮動雙翅，漸漸地我下沉的速度緩慢了一些，然後慢慢的再停在空中，然後有一點一點的上升，我成功了，我一路盤旋而上，忽然看到母親緩緩向我飛來，原來她一直躲在樹梢上我看到了她臉上的笑容！
或許別人的愛是誇獎，而母親的愛是鞭策。
我們現在都是一隻小小的弱不禁風的雛鷹，都依偎在母親的懷抱裡生存。不經受任何的風吹雨打，但我們終歸都要成長，要離開母親這個安全的港灣，在天空中飛翔。
雖然在這個成長的過程中，我們可能會失敗，會想要放棄，但我們要知道只有度過了這個最難的時期，我們才可以長大，才可以在天空中自由自在的飛翔，受得住任何的風吹雨打。
母親對我們的愛就是對我們的鼓勵和鞭策，是我們不斷努力向前發展，希望我們都不要辜負母親對我們的鞭策。
不止一次，我努力嘗試 篇13
國三作文 ,609字“我的小時候，吵鬧任性時侯，我的外婆，總會唱歌哄我，夏天的午後，老老的歌安慰我，那首歌好像這樣唱的：天黑黑欲落雨……”
—題記
徘徊、無奈，渴求改變……於是，不止一次我努力嘗試，嘗試擺脫著枯燥的生活。
生活總是這樣，不變的，每一天都在同時上演著悲歡離合，每個人都是演員，劇本讓你哭，你不能笑；讓你閉嘴，你有什麼膽量說話；讓你感動，你便禁不住“嘩嘩”淚流……逐漸失去了自我，方向在哪兒？茫然……
被送到私立學校，我的心裡充滿了煩躁、無奈。一個新的環境，一張張陌生的面孔。慢慢的，我愈加討厭，甚至厭惡，一個沒有生命，只是由一堆鋼筋混凝土的“監獄”，似乎走路時步伐力度重一點都是讓我宣洩不滿的方式。
每天幾點起床，幾點下晚自習，上什麼課……一切都被規定好了。而我，討厭規定，規定束縛了我的自由。
賴床，每天最後一個到班級；遲到，上課幾分鐘後我才悠悠地晃進班級；吃飯，不想吃就不吃；翹課，我成了第一個……
此時我，我似乎做到了自己想做的，不止一次，我努力嘗試打破規定，追求我所謂的“自由”。很顯然，我成功了，我以為得到了想得到的，卻不知不覺失去了所擁有的……並沒有想象中那麼開心，我要的自由只是給自己的另一個枷鎖。
不止一次，我努力嘗試，只是這次是嘗試回到過去……人生，也不過就是一次次嘗試……
天黑的時候，我又想起那首歌，突然期待下起安靜的雨，原來外婆的道理早就唱給我聽：下起雨也要勇敢前進。
—後記
夢想不止 篇14
國二作文 ,701字看那雛鳥振翅白翼，抖擻著向遠方飛翔；望那遊彩流雲飛逝，柔動著向遠空奔騰……原來一種光芒撒落在我們身上一那份美麗的夢想。
幼夢如冬窗上的冰花，朦朧不清，開著夢幻的花—幼時是那樣的美好，裝飾著粉色的浪漫與趣稚的動畫，以天真爛漫的本性演繹著孩童的角色，腦海裡想像的滿是無窮的奇思妙想。猶如留旋在童話的木馬上久久舞轉，飄起著衣簾。那時的夢是純潔，夢是無邪，更不懂得夢想究竟是一種怎樣的遊戲。
少夢如粉彩的櫻花，泛起飄蕩，開著迷影的花—繼而認識夢為何，何為夢，漸步踏上逐夢的漫漫旅途。一路上，與書為伴，幻想日後的作家氣質；半路遇拾軍帽，聯想明日的警察英姿；步入課堂，潛想未來的教師風範……少年頭腦中的設想原是如此百般曼妙，又猶如
秋風中隨落葉翩然起舞的蝴蝶，不止舞動的腳步，只會不住地扇翅盤旋。這時的夢是糊塗，夢是懵懂，夢想也只是一紙傳說。
青少夢又如向陽的葵花，朝陽前進，開著存實的花—再一次真正領悟，領悟夢的真諦，終於邁向屬於夢想的軌道。它說過，每一步都要腳踏實地，每一次的奮鬥都是刻苦汗水，每一點一滴都要用淚水付出。此時的夢不再幻知幻覺，也不再是編想的傳說，那是艱辛，那是血汗，而實現夢想更是一場還遙遠的人生險旅。
時至今日，夢想早已不是虛構，更不是幻想，它是需要我們誠懇對待的一份永恆未來，註定了不可反悔，即使它在那遙遠的天邊。但其實夢想並非遙遠，遠的是沒有人能將它尋覓，只要願意放手去追，總有一天可以把它兌現成為人生。但謹記，人不可無夢，因為有夢想才有希望！
眺望那雙白翼仍在高飛，那片流雲仍在奔騰。初生的晨陽又來臨了，望那份心中的，夢想仍不止飛翔……
大學，永不止息的追求 篇15
高一作文 ,886字我的雙腳已踏上這片聖潔的芳土，微微的清風吹拂著我的衣襟，心中按捺不住的激動與七彩的憧憬交織在一起。啊！大學，是我情之所依的歸屬地。
莊嚴的中山大學牌坊在朦朧的雨蒙透現出清晰的輪廓。我們在她腳下合照，細如牛毛的春雨如酥油般滋潤著每一寸肌膚，清爽的雨霧輕輕地拍在人的臉上，頓時使人精神抖擻。我希望把這時刻定格住，把希冀駐紮這裡，三年後能重溫這裡的一景一物。
沿著一塵不染的小徑漫步校園，這裡遠離了城市的喧囂，人在這裡宛如進入飄渺的夢境，花如同煙花一樣絢麗迸放，綠茵茵的草地如同鋪天蓋地的波浪吞沒了金色的沙岸。時不時有騎著自行車的大學生在我身邊經過，他們臉上的恬靜與大學悠閒的生活節拍相融合。曾經他們也有像我們一樣起伏不定的心情，但是持之以恆的堅毅，頑強拼搏的精神終於成全夢寐以求的追求。
伴隨著激情昂揚的中山大學校歌，不知不覺中已來到會議室，收拾剛才飄蕩的心緒認真聆聽中大為我們精心準備的講座。兩位大學生與我們暢談大學生活的點點滴滴，大學是塑造個性的地方，大學離我們很近，但不是唾手可得，高中三年是人生最艱苦的時刻，只有懷著崇高的夢想，灑下辛勤的汗水，付出堅持不懈的努力，一步一個腳印，勇嘗遠途中的酸甜苦辣，攻克重重阻礙，才能收穫成功的果實！
其中一位充滿自信，神采飛揚的大學生師姐的講座尤其吸引我們的眼球。她的名字叫喬曦，喬曦有著優異的成績。她意味深長地向我們講述了自己的經歷，如何在跌跌撞撞的人生道路上重新爬起，如何從曾經失落中尋覓不滅的信念。她的一言一行彷彿平靜的湖面投下了一粒石子在我心中激起了層層漣漪，撥動著我的心絃，使我油然而生出一種敬畏。
坐上巴士離開，但我的心卻如同抽離了我的身體仍在大學城內飄蕩。是的，其實我們每個人何嘗不是這樣呢？誰不想成為草原上馳騁的駿馬？誰又不想成為翱翔於天穹的飛鳥？我們每一個人都是浩瀚的大海上的一隻小小的帆船，是擱淺在礁石上慢慢腐爛掉還是鼓起夢想的風帆，勇毅地駛向七彩斑斕的對岸？命運就掌握在自己手裡。只有自己決定的命運才是真正的命運！
讓我們把煩惱與失落冰封在心底下，把希望與信念化為燃燒的動力，義無反顧地前進，擁抱明天的太陽吧！
在成功的路上奮鬥不止 篇16
國三作文 ,785字莫言獲得諾貝爾文學獎後，有人曾經對他說：“您現在成功了，您有什麼感想？”莫言回答道：“我還沒有成功，現在正走在通往成功的路上，我將永遠在這路上奮鬥不止！”
是啊，超越是永無止境的，我們能做的就是在那一條通往成功的路上奮鬥不止。
翻開那一頁頁早已泛黃的史書，突然，一個熟悉的名字映入我的眼簾，他便是唐玄宗李隆基，少年時勵志做一個像唐太宗一樣開啟盛世的皇帝，自他從父親睿宗手中接過了這江山，他重用姚崇，厲行節約，終於開啟了開元盛世，將大唐治理成路不拾遺，夜不閉戶的社會，他認為自己成功了，正是因為這樣，他沒有再奮鬥於成功之路，他失去了對遠方的信仰，不懂得超越現在。於是，他迷戀上了楊貴妃，開始了“春宵苦短日高起，從此君王不早朝”的生活，終於導致了“安史之亂”。
試想，若是他能在自己取得“開元盛世”的成就後繼續奮鬥在成功的路上，豈會有唐朝宦官亂政的現象？又豈會發生禍國殃民的安史之亂？若是他在取得小成就後繼續奮鬥，唐朝豈止三百年！可悲！可嘆！
將史書繼續往後翻，這，這不是元世祖忽必烈嗎？元朝自成吉思汗統一蒙古各部開始，至今已傳三代，元朝的疆域已超過了鼎盛時期的大唐，可是元世祖沒有被這一點勝利衝昏頭腦，他立志一定要奮鬥在成功之路上，於是他繼續開疆擴土，終於，元朝的蒙古鐵騎踏上了東歐平原，從此，元朝北達北冰洋，東抵太平洋，南至中南半島，西邊竟抵達了歐洲，真讓前世後世君王們汗顏啊！
正是元世祖在成功的路上奮鬥不止的精神使他取得了如此輝煌的成就，也正是由於他的這種信仰使得元朝興盛空前絕後。若是元世祖也像唐玄宗一樣缺少在成功路上奮鬥不止的精神和信仰，那麼元世祖將只是中國封建社會幾百位君王中普普通通的一員，不為後人所敬，不為後世所仰，元世祖的成功真是可喜也可贊！
成功的人往往都會說，自己還沒有成功，的確，那些成功的人將永遠奮鬥在成功的路上，他們的心中，只有彼岸，沒有終點！
花開不止在春天 篇17
高一作文 ,622字花開極暖，但不止在春天。
一蓑煙雨立紅塵，竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？東坡將孤獨化作一襲蓑衣，留下一田晴朗的心境。被貶之後的東坡寫出了“寄滄海之一粟，藐蜉蝣於天地間。”東坡踏出宦海沉浮，他的花開了，卻開在了似火的夏，開出了一朵不燃塵埃的蓮，在烈日驕陽下搖曳。
蕭瑟的秋，菊獨放，人亦然。易安，怎樣一個奇女子啊！你腹有詩書氣自華，你是多麼的多愁善感，又是多麼的脆弱。流年是一指風沙，蒼老是一段年華，你在天地間尋他，不知你寄出的血淚紅箋，遠在天國的他是否已然收到；不知你的愁有多重，“只恐雙溪蚱蜢舟，載不動許多愁”；不知你的心有多苦，“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘悽悽”；不知當年那個“興盡晚回舟，誤入藕花深處”的無憂無慮的女子去了何方？只留下那個“人比黃花瘦”的清瘦女子在暮秋時節與黃花為伴，風過，菊花飛。
深宮的鏗鏘玫瑰，因為正直，不願折腰。因為自負美貌，不願討好畫師，在深牆宮院中默默地對著梧桐訴說，終然等待成殤。駝鈴聲聲，駛向大漠，依然無法泅渡寂寞的靈魂，在大漠中望向那棵默默的梧桐。在莽莽黃沙中，一顆鏗鏘玫瑰頑強地綻放在那裡，流芳百世。
梔子花開，上弦月下，一抹寂寞，在梧桐下消瘦，獨上西樓，對著蒼白的月吹起寒玉笙。你亡了國，卻用亡國的血淚之筆寫下了“詞帝”二字。李煜，我不知“一江春水”是否流得完你亡國的愁，但我卻知道，你卻成就了“詞帝”二字，在那個夏季，梔子花開！
花開不止在春天。東坡的蓮，易安的菊，昭君的玫瑰，李煜的梔子，都不止在春天。
花不止在春天開放 篇18
國二作文 ,537字一年四季中時光無限美好，春又豈能獨把那芬芳留下？
—題記
夏—小荷之幽
“小荷才露尖尖角，早有晴蜓立上頭”，“接無蓬葉無窮碧，映日荷花樣紅”—看，那血紅色，有如夕陽在天邊留下的最後一抹光的，是紅蓬。那素白高雅的白蓬，有如素衣仙女臨風而立，裙袂飄揚，擁有另一番風姿。而那白裡透紅，彷彿害羞少女臉上的咽脂，令人銷魂的就是那最常見不過的小荷了。荷給予詩以靈感，而詩又給荷賦上了神祕的色彩。愈是烈日驕陽，愈發襯出它的清秀。春，又如何襯得出呢？
秋—隱菊之思
“採菊東籬下，悠然見南山”。隱士陶淵明最喜愛的，就是菊花了。上帝造萬花，讓它們自己選擇季節開放。大多數的花都選擇了春，而菊，卻選擇了秋。秋的清，秋的寒，秋的深，賦予了菊一種精神高度，而這種精神高度，是遠遠高出菊本身的。“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”，這種深度，春又如何能給呢？
冬—臘梅之傲
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，“遙知不是雪，為有暗香來”。梅，在這冰天雪地中獨自迎寒開放。在一片銀裝素裹中，在簌簌落下的雪花之中，那梅發散出的清香，清新脫俗，淡雅幽然，向這個世界詮釋了自己獨特而又深遠的美。冬梅的這種精神，春又如何能有？
可見，花不止在春天開放。
花不止在春天開放 篇19
國二作文 ,691字春光爛漫，萬物復甦，百花爭豔，那如雲霞般的各色花朵奼紫嫣紅，備受青睞，可我所愛的花不在春天開放。
夏天，許多花也許是害怕陽光的暴晒，也許是經不起暴風雨的吹打，都消失得無影無蹤。但，瞧！那亭亭玉立的，出遊泥而不染的花中君子，正立在水面上，享受風雨的洗禮。雨過天晴，白荷帶雨，粉荷帶露。中通外直的莖仍不會彎曲，筆直潔淨地挺立在潮波之上，隨風搖動。“出遊泥而不染，濯清漣而不妖”，蓮的這種潔身自好，香遠益清、不隨波逐流的種種特點，難道不應是正人君子們該一樣擁有的嗎？
秋高氣爽，豐收、成熟的金色季節隨著秋雨來到。許多花都已凋落，結出飽滿的果實。可是，菊花卻在這秋風中綻放，蕾絲般的花瓣花蕊在風中顫動，清晨的白霜雖然打落了幾片花瓣，但太陽升出時，她又打起精神，挺立在陽光下。晉代陶淵明就十分喜愛菊花。她並不是十分豔麗，不在春天與百花爭豔，而在這花葉凋零的金色季節中盛開，高傲樸素，令人喜愛。
冬天，四處寒冷蕭條，北風捲地，哪裡還能瞧見花的倩影？那唯一還帶點綠色的雪松也被雪壓彎了枝幹。可是，就是這個銀裝素裹、北風蕭瑟的白色世界裡，臘梅卻不畏刺骨寒風，競相開放，靜靜地立在雪白的天地之間。有的花瓣黃得不夾一絲雜色，梅瓣在寒風中微微顫動，蒐羅詞彙，只有一個詞可以形容它：冷豔。大雪紛紛，臘梅變得更醒目了，被銀白世界烘托成仙風道骨，氣韻翩然，令人不禁感嘆：梅花香自苦寒來。
面對這些各具神韻的花，自古文人騷客感受各不相同，有的陶醉於“接天蓮葉無寄碧，映日荷花別樣紅”的夏日美景；有的羨慕“採菊東籬下，悠然見南山”的閒適；有的欽佩“牆角數枝梅，凌寒獨自開”的節操。我也有自己的感慨：花開不止在春天。
不止一次我努力嘗試 篇20
高一作文 ,1225字推動你向前跑的，不是困難，而是夢想。過一種你想要的生活，做一個許多年後值得回憶的人。
—題記
樹葉在牆上剝落，猶記得小時候。人人心中都有一個屬於自己的祖國夢，我們熱愛我們腳下的土地，不為別的，只為對得起口中時不時念叨的“中國”二字。
疆繩勒不住時間的白馬，我們也不是昔日懵懂的少男少女。時光讓我們在不知不覺間長大，悄然間便來到了人人最美好最純真的人生旅程站—青春。
青春的差別在於是否對心靈有所承諾，歲月對我而言是花與花的禪讓所締造。過好當下的每一天，做好該做的每一件事都是對自己、對家庭、對祖國的貢獻和幫助，祖國在我心中永駐。
歷史的車輪緩緩壓過，留下多少激動人心的話語。每日一讀，是無數愛恨情仇輾轉心頭，甚是激奮—
“不義而富且貴，於我如浮雲”，孔子的聲音穿透地幔；“我善養吾浩然之氣”，孟子的聲音穿透岩層；“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之”，林則徐的聲音從千里之外的伊犁迴盪……
我靜靜的聆聽著沉睡中的中華大地，彷彿聽見了中華民族大踏步向前的跫音，我想去追隨，可塵世的浮躁不停地牽動著我的腳步，如霧霾一般籠罩著生活，像是玻璃片上蒙上了一片水汽。
我們日益被柴米油鹽所羈絆，被鋼筋水泥所包裹，逐漸的迷失自己。在這樣一個喧囂的時代，人們為名奔波勞累、為利輾轉忙碌。在沉沉浮浮、起起落落間徘徊。看起來我們似乎都在大步流星地向前走，可回頭一看不禁黯然發現，自己雖然付出了許多，可還是站在原地。想得到的，或是曾經得到的都成了過往煙雲。而自己耕作的那片心田，此刻或許早已凌亂不堪。僅僅執舊於自己的一爿天地，實際上又能得到什麼？
時代在不停進步，中國由一個貧困、落後的國家逐漸邁向繁榮、富強的新時代。帶給我們的不僅僅是物質上面的滿足，更有精神世界的豐滿。在夢想中踟躕而行，收穫的不僅是小我，更多的是大我。春天是為了酬酢惠風而開花，而我們是為了感恩祖國而努力。
習近平總書記在政治報告中說到：農村要留得住綠水青山，系得住鄉愁。一個人，身處外地連自己的故鄉都不懷戀的話，那麼這個故鄉對於自己來說又有什麼意義呢？如今，城市建築除了鋼筋就是水泥；防盜門沒有縫隙插艾草、掛蒼蒲；過年不能放鞭炮、踩歲……遠遠望去，湛藍的天空被高樓大廈割據的四分五裂，物慾橫流的時代再也找不回那一池寧靜的湖水。
我們總在不停追求，但實際上我們又在追求什麼？愛因斯坦曾說：我擔心總有一天，技術將超越我們的人際互動，這個世界將出現一個充滿傻瓜的時代。現代人只知道享受物質給生活帶來的享受，卻不能為祖國做些什麼嗎？我們早已成為電子產品的奴隸，被那些看起來繁華的東西迷住了雙眼；曾經最愛的古鎮風景也早已染上商業化的氣息。
中國是我們所有人的母親，五星紅旗是我們的驕傲。為祖國奉獻出一份力量，即使微小薄弱，也是出於子女對父母的關心，對祖國的關愛。
即使現在我也嘗試為我而祖國努力，正如弘一大師所說：華枝春滿，天心月圓。我願堅守，堅守我本真的初心來度過這漫漫長日。