火柴人動起來相關作文20篇

火柴人動起來 篇1

國小三年級作文 ,497字

星期天的早上,我們在作文班的時候,準備做一個實驗。我和六位同學一組,我們打算在盤子上畫火柴人,聽說它會動起來。是不是這樣呢?讓我們一起見證吧!

做這個實驗需要的材料是:三根白板筆、一個白瓷盤和半杯涼開水。實驗步驟是:先拿一根白板筆,在白瓷盤上畫火柴人或者其他什麼東西;然後,往盤子裡面倒半杯涼開水;最後,再搖一搖,火柴人就會漂浮在水面上,就像兩個小人在打架一樣。

大家都開始動手做了,有的人失敗了,有的人成功了。比如說其其就失敗了,我和伍晗語成功了。其其在盤子中間畫了一個太陽,又在盤子邊上畫了一個火柴人,然後倒入半杯涼開水,結果,太陽卻沒有漂起來,可是邊上的火柴人漂浮在水面上了。雖然失敗了,可是還是非常有趣。

看見別人玩得開心,輪到我做實驗的時候,我簡直樂不可支。我先拿了一根白板筆在盤子上畫了兩個小人,接著往裡面倒水。哇,火柴人漂起來了,就像兩個機器人在打架,有一個機器人的手非常長,一下子就把另一個機器人的頭打掉了。

為什麼小人會動呢?那是因為白板筆的墨水含有油性樹脂。這種油的密度小於水,所以會漂浮在水的表面,我搖了搖,它才動起來。

我覺得這個實驗非常有趣,我還想給爸爸媽媽演示一下。

淨化校園,讓我們行動起來 篇2

國三作文 ,565字

學校,是求知的聖地;學校,是生活的樂園,學校,是成長的搖籃。因此,我們要創造一個寧靜、清潔、優美的校園環境!

但是,有些同學總是在學校的每一個角落留下一些紙屑和食品垃圾袋;草坪上,總是能發現有些同學肆意踐踏留下的深深的“足跡”;學校剛粉刷不久潔白的牆壁,瞬間變成了“大花臉”。這些都是同學們的“精彩傑作”。

試問:亂扔垃圾是否符合一箇中學生的素質要求?我不知道有這些壞習慣的人,你們曾經想過沒有?我們的校園,你怎麼忍心汙染它、踐踏它?

作家說:“美境是心靈的港灣。”畫家說:“美境是靈感的源泉。”教育家說:“美境是塑造人的搖籃。”而我想對同學們說:“美境是促進我們學習的重要因素”。愛護校園衛生,淨化校園環境,是我們中學生應盡的義務,良好的衛生習慣,也是一個人綜合素質和個人修養的重要體現。所以,要做到這一點,我們首先要養成講衛生的好習慣,不斷提高保護校園環境的意識。當看見別人在牆上亂畫亂寫時,要及時制止他;當看見別人亂扔垃圾時,要大膽規勸他;當看見地上的垃圾時,要主動撿起它;讓我們行動起來,人人爭做“校園環保小衛士”。

淨化校園,人人有責。古人云:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。所以,我們要從小事做起,從我做起,從現在做起,堅決不做損害校園環境的事。親愛的同學們,讓我們攜起手來,保護環境,把我們校園建設得更加美麗吧!

動起來,文明才能如約而至 篇3

國三作文 ,704字

現在,很多地方都在喊著口號說要“講文明,樹新風”,甚至連教科書都強調讓我們講文明。但如果我們僅僅只是停留在喊口號或為了應付考試上,而沒有付出努力去實施,是不是等於白喊白學了呢?

我曾一個人走在夕陽下的城市裡,周圍瀰漫著往來的喧囂,擁擠的塵埃中夾雜著樹木無力的掙扎。花朵微弱的氣息裡,路人行色匆匆,根本不留意是否將手中的垃圾放到它該去的地方,只留下無助的夕陽哀嘆而逝。其實,我多麼希望再擁有一次兒時的天空,那是個又寬又大的天空,不為濃煙所遮翳,不被高樓所侵奪。

我想對那些行人說:你們真的要像被狠勁鞭打的駿馬一樣疲於奔命嗎?這樣你們會錯過理應俯首的河流和本該駐足的草地的。奈何橋總要走,孟婆湯總要喝,那又何以匆匆?多留心一下自己周圍的環境和需要幫助的人吧!也許,你一個人將垃圾扔進垃圾桶算不了什麼,但如果這時候你旁邊有朋友在的話,他也一定會像你一樣將垃圾扔進垃圾桶吧!這樣的文明好習慣一個傳一個,隨著時間的推移,不說改變全世界人們的文明習慣,至少你會改變你周圍的人們的文明習慣。而各個地方都有講文明的人在,一個人帶動一個生活圈,不也很好嗎?

其實,現在大家的文明素質還是在不斷提高的。我經常坐公交車上學,碰到有老人上車也是很正常的。我曾經見一個穿著時髦的大哥哥,戴著耳機,一臉狂傲不羈的表情坐在座位上。但當一位老爺爺上車時,他竟然客客氣氣地攙著老爺爺坐到自己的座位上,我當時著實被感動了一把,真是“人不可貌相”啊!

正是因為這位大哥哥動了起來,所以才體現了自己助人為樂,尊老愛幼的品質。

我認為,我們青少年更要從身邊小事做起,講文明,愛護環境,做到助人為樂,尊老愛幼。

請相信我,只有動起來,文明才能如約而至!

動起來 篇4

國小五年級作文 ,393字

人們常說,身體是人革命的本錢,有了一個好的身體,才會有奮鬥的資本。

可是好多人只是嘴上說說,身體上卻並不願付出相應的行動,比如運動,比如健康飲食。

看到美味的食物,大多數人是忍不住的,唯有美食與真愛不可被辜負,不正是道出了這其中奧妙。有些人想到食物中包含的卡路里,會咬咬牙忍住,只吃些健康的果蔬,而那些不節制的人只是一時過了饞癮,身體卻會深受影響。

過年在家,吃了睡,睡醒了玩,不去想學校的事情,自是輕鬆了許多。所以也有好多人回來胖了不少,一邊埋怨卻並不見付出行動。你只是懶,沒別的。

自制力好的人知道自己想成為什麼樣子,並且會監督控制自己,按照自己所定的方向去努力。健康飲食,保持鍛鍊,調整心態,自然而然生活會過的美妙而充實。當你對自己的控制力加強的時候,對於生活,你也會擁有更好的掌控力。

動起來吧,不要再宅在家裡,做宅男宅女,也不要任憑自己慵懶頹廢下去,你的生活掌握在你自己手裡。

夢,行動起來 篇5

高二作文 ,804字

黃昏,是否感到彷徨?海洋,是否感到迷茫?夜幕,是否感到心慌?深夜,是否感到後悔?迷失並不可怕,可怕的是沒有“夢”。行動起來吧。勇於嘗試,不被他人語言所左右。行動起來吧,“夢”就此開始。

夢,“不畏浮雲遮望眼,自緣身在最高層”。夢的開始難免有阻礙,它總會引誘你離開現實夢想的道路。但;一意堅行,那麼就能越過這曲折且狹窄的險路。語言;不可小看,他的攻擊性遠遠超越肉體上的傷害。當別人的語言對你發動攻擊的時候,千萬別讓它直擊你的心靈,你可以讓它通過你的腦袋,因為腦袋是個過濾的好助手,想想其中的意義,便可化解。如果不小心讓它進入你的心靈呢?別怕,只需控制好情緒,調整下心態,堅持最初的“夢”那麼相信你一定可以扛下。當你經過一系列的考驗,那麼你將不會在意那麼多了。

夢,“長風破浪會有時,直掛雲帆濟蒼海”失敗常伴於身之久,成功即不久矣。考試,事業……都有失敗。失敗之際,與其沉溺在痛苦之中,不如品嚐失敗帶來的無價之值。我們經常在電視上看到,某某因某事而自殺……也行下次就能成功,也行就差那麼一點,儘管失敗的來臨,使心身疲憊,使傷痕累累,但只需堅持,光照總會在陰暗的森林某一處照耀著。又想起小時候伴我們成長的名言:“失敗乃是成功之母”。是的,失敗是無價之值的,獨自享受失敗帶來的思考。才會有產生夢的動力,有了動力歷盡千途便有了自信,有了自信,便有了成功的基石。

夢,“會當凌絕頂,一覽眾山小”成功之際,回首當年的事蹟,沒啥可震撼的。那些曾經取笑你的人,嘲諷你的人,欺負你的人。如今會因你的成功趨之以鼻,當然成功的喜悅與成就取決於你失敗的次數。最常見的例子如:愛因斯坦,阿基米德……都藐視曾看不起與嘲笑他們的人,俯視著著大地。越是成功,越是孤獨。讓我們歡迎失敗的到來,以贏取最高處的位置。

夢,是小草生長的甘露。夢,是漫長暗夜的燈光。行動起來吧,是失敗悲痛的良藥。行動起來,光照在最忐忑的道路上等待著你。夢,行動起來吧。

心,躁動起來 篇6

週記 ,506字

今年,你的心躁動了嗎?

當iPhone6plus上市的時候有多少人蠢蠢欲動,在各地火爆地搶購,為自己的行頭進行加強!

升級當溫度開始上升的時候,又有多少人迅速退下了厚重的羽絨服,穿上可以秀身材的裙裝褲裝鞋。當溫度開始躁動,人也開始躁動,然後到處衣袂飄飄。

然而在躁動的溫度裡,思想與行為卻無法一致,心在不斷躁動吶喊,想要釋放自己,而身體呢,卻不給力,軟綿綿的,渾身乏力,望著躁動的溫度,也只是畏葸不前。

然而,躁動,自然要全面發展,讓身與心完成完美的契合,讓身體也躁動起來。

隨著溫度升高,也意味著這學期已經過半,六月也即將到來。現在馬上就是五一假,那麼一個月後呢?高考假。從前,高考似乎離我很遠,總想著還有多少多少年呢,沒想到現在已離我如此之近,想著想著心又躁動起來。

真實的自己,應是一個寧願躲在陰暗的角落發黴,也不想在冬天的陽光下行走的人,然而現在卻因著心躁動了,便想在這樣的驕陽下奔跑,想跑出滿頭大汗,想減去自己的肥肉,於是在烈日下行走,在驕陽下奔跑,卻原來汗流了,肉還在。

在這個躁動的季節,心,已經躁動;手,正在躁動;腳,將要躁動。

在這個躁動的時刻,帶著滿頭汗水,用著躁動的手與筆,寫下我躁動的心。

讓生命動起來 篇7

勵志作文 ,637字

有人曾說,每一個不曾起舞的日子,都是對生命的極大辜負。在我看來,茫然度日不僅是一種辜負,更是對生命本身的侮辱,甚至背叛。

生命是寶貴的,時間是有限的,這些從小就在耳邊縈繞的大道理人盡皆知,卻少有人真正明白,更不用說做到了。

以前的我,也是人們所不齒的“行動的矮子”。但是,有一次坐車經過一片麥田的時候,那在地表凸起的一座座墳塋令我心有餘悸。我不知道那泥土下邊埋葬的是誰,也不知道他現在的軀體是否已經面目全非,還是消失在泥土裡。我唯一知道的是,他曾經也是一個鮮活的生命,也和現在的我一樣,會哭,會笑,會奔跑。從那時起,我對自己的生命產生了深深地敬畏。我不想在還能奔跑的年紀像個死人一樣蒼白。

現在的好多如我一般年紀的人,都喜歡自由,喜歡個性,喜歡隨意淡然的生活。他們走一步是一步,不爭不搶,不吵也不鬧,就像一個個超然世外的隱士。

但是在能夠誘惑到他們的東西面前,就是另一副嘴臉,就像剛剛從監牢裡逃脫的囚犯,飢渴的搶奪著想要的一切,搶不到的時候,就披上袈裟,做一個自命清高的菩薩,一個打坐恍若千年,把時間置之度外,當恍然醒悟的時候,可能已化作一根螻蟻穿行的朽木,寸步難行。

所以說,沒有經歷,就沒有資格輕言看破。不要把假裝的隨性自由當作懶惰的藉口,也不要傻傻的模仿遙不可及的佛,以至於最後淪為被老鼠欺負的滑稽小丑。

生命的姿態各有不同,不管選擇了哪一種都無可厚非。但是,至少讓生命動起來,如果不能跳舞,散散步也是好的。要讓它豐盈輕快,而不要在時間的鍋裡熬成了一團毫無價值的黑糊。

保護環境動起來 篇8

國小四年級作文 ,419字

今天我讀了一本書,題目叫《大個子老鼠小個子貓》,這本書講的是大個子老鼠小個子貓在學校裡發生的一系列故事。其中,我覺得今天、明天和昨天這個故事很有教育意義,這個故事講的是大個子老鼠和小個子貓為了畫展去河邊畫畫,發現很多汽車冒著黑煙開來開去、大熊扔菸頭小熊也學著扔飲料瓶、工廠冒著黑煙等等,大個子老鼠用畫筆把這些東西畫了出來,小個子貓把未來理想的環境畫了出來,然後老師把他們的畫放在一起展覽出去,獅子廠長和大象廠長看見了他們的畫,感到很慚愧,回去後立即把保護環境的行動做了起來。

這個故事教育我們要好好保護我們的地球環境,如果保護不好就會像書裡講的這樣,地球上不再有清澈的河水,河水會逐漸地變黑、人類呼吸不到新鮮的空氣,而是呼吸了工廠裡冒出的黑煙等毒品。大家想想我們應不應該好好保護地球?

從這個故事裡,我明白了兩個道理:1、要好好保護地球,不做亂丟垃圾、讓河水變黑等等汙染現象;2、要立即行動起來,不是把保護環境光在畫紙上改,而要行動起來。

行動起來吧 篇9

國小三年級作文 ,532字

現在我門的地球已經被人類糟蹋得面目全非了,地球變成現在這個樣子,全都是因為人類的所做所為。

世界上的動物已經滅絕了許多。人類為了獲得金錢,不擇手段地獵殺動物,把它們的皮毛賣到市場,得到了一筆骯髒的錢。人類何曾傾聽過動物的心聲?沒有了動物,地球也不會這麼多姿多彩,人類也會孤獨寂寞。降臨在動物身上的終究會降臨在人類身上。從現在開始,我們要愛護動物,與動物成為朋友!

動物最大的家園就是森林,失去了森林,動物就像我們離開了家一樣。桌子、椅子等等一些傢俱都用木頭做成的,人類製作傢俱,不知道砍伐了多少木頭啊!樹木到下了,動物的家就倒了,何必為了成就我們,而去破壞森林呢?從現在開始,我們不要濫伐樹木,保護森林!

環境汙染是我們最大的一個問題。天氣變溫暖了,是因為汽車的尾氣、排放的煙……都是天氣變溫暖的原因之一。河流,按理來說是清澈見底的,可現在的河流大多數是渾濁不清的。河流上漂浮著各種各樣的垃圾,有菸頭、塑料袋、易拉罐,把原來美麗動人的小河汙染成了醜陋無比的老太婆。還有一大原因,就是廢水的排放。許多工廠把發臭的水排放到河流裡,才變成了現在這個模樣。從現在開始,我們要保護環境,讓地球更美麗!

行動起來吧!讓我們的地球成為窈窕淑女吧!讓那些不好的因素統統消失不見吧!

保護地球,請行動起來 篇10

國小三年級作文 ,415字

“保護環境,人人有責”我們想這句話大家都不陌生吧,可拍著胸脯問問自己的良心,人們把護國慈祥的大地母親嗎?保護過我們呼吸的親愛的空氣嗎……我很疑惑,大自然對我們這麼仁慈,而我們為什麼要這樣不停地傷害大自然呢?難道我們就不可以對大自然仁慈些嗎?讓我們人類行動起來,不要貪心、不要有野心,不要為了一點兒利益就不惜一切代價去傷害大自然,不要等到大自然千瘡百孔、傷痕累累才去後悔。

讓我們一起努力,共同去創造美好的地球家園,保護環境就要從自己做起,從點滴做起,從一花一木做起,從一山一水做起,從一張小紙屑做起。那麼我們生活的地方就會有燦爛的陽光,有茂密的樹林為人們遮陽,又清新的空氣使我們心情舒暢,到那時,校園周圍,有鳥兒自由自在地飛著,穿梭於樹林,細細地聆聽著我們朗朗的讀書聲,那樣的環境多麼令人嚮往啊!

行動起來,為美好的明天,為那一片純潔的天空,為了我不再讓我們的地球媽媽哭泣,也為了我們自己,為了我們的子孫後代,保護地球,行動起來!

行動起來,愛惜水資源 篇11

國小六年級作文 ,1019字

我喜歡水,喜歡水從指尖流過時那種涼涼的、滑滑的、酥酥的感覺。但喜歡歸喜歡,我卻不能恣意地玩水,你聽:

“還沒洗好?15分鐘啦!快出來,浪費水啦!”這是我洗澡時間超過15分鐘被媽媽批評。

“洗臉水怎麼不用盆接著?你看多浪費!”這是我洗臉時任憑水“嘩嘩”地流淌而不用盆接被媽媽教訓。

“這麼清的一盆水怎麼能倒掉?不是還可以再用嗎?”這是我把漂完衣服的水倒入下水道時被媽媽嘮叨。

曾今,我對媽媽的這些說法總是不以為然,認為她小題大做,甚至認為她是小氣加吝嗇,而當我目睹了家鄉雲南2010年前後百年一遇的大旱後,我卻由衷地改變了對“惜水”的看法。

農田龜裂、塘壩乾涸、河溪斷流、作物枯死……這就是雲南乾旱時的一副副場景。曾經碧波盪漾的湖泊只剩下龜裂的河床;昔日麥浪滾滾、油菜花飄香的田間地頭卻成了光禿禿的荒地;一位老農立在田間注視著幹黃的莊稼苗,滿臉滄桑的臉上刻滿了無奈和憂傷;80歲的老奶奶要到2公里外的山谷去尋水;10歲的小學生要把好心人捐贈的礦泉水帶回家給同樣口乾舌燥的父母……聽著每天的新聞報道,看著一張張觸目驚心的圖片,我心痛,我難以想象這些場景竟然發生在我們可愛的家鄉,因家鄉的山麓間應該有滔滔江河,家鄉的溝壑中應該是股股清泉。水一個我平時並不在乎的字眼,卻成了家鄉父老每天為之奮鬥的急需的東西,我似乎明白:水是多麼重要!

在曾經水資源非常豐富的家鄉出現乾旱,給人類敲響了珍惜水資源的警鐘。水資源有限,而水是無法再生的,全球氣候變暖、氣候變化異常、森林面積遞減、生物多樣性的破壞、人口數量增多、大大小小的工廠等因素,則可能導致缺水的發生。事實如此,難道我們還不應該愛惜水資源嗎?

一滴水尚難救活一個人,而一滴滴水則成就了全人類。用淘米水可以洗菜、澆花;洗衣服、洗臉、洗手的水可以積攢起來洗拖布,然後沖廁所;看到水龍頭的水嘩嘩地流著,我們應該跑過去把它關緊;沒必要天天洗澡,縮短每次洗澡的時間……這些惜水的措施對每一個人來說,都是輕而易舉可以做到的。每一滴水都是有生命的,我們應該珍視;每一滴水都是有意義的,我們應該珍愛;每一滴水都是有價值的,我們應該珍惜。讓這一滴滴水,匯成我們人類生活的股股清泉。

行動起來,愛惜水資源。山清水秀,花繁葉茂,綠樹成蔭,鳥語花香,空氣清新是我們夢寐以求的家園,為了讓我們的家園好山好水好風光,有鳥有魚有花香,永遠不再受到乾旱的襲擊,那就讓我們每一個人從小事做起,從生活中的點點滴滴做起吧!

保護環境行動起來 篇12

國小四年級作文 ,503字

老師讓我們調查周圍環境的變化。於是,我向爺爺打聽了一下,他印象中以前的環境。爺爺告訴我,他小的時候,空氣清新,天空很藍,就像一面藍色的大鏡子,上面時不時飄過幾朵美麗的白雲。夜晚,星星出來了,一顆一顆忽明忽暗,彷彿無數的小眼睛。小河裡的水清澈見底,像一塊透明的寶石。小河裡一些可愛的小魚兒,在裡面歡快的游來游去。

但是隨著工業的發展,許多農田地變成了工業廠房,從此,我們經常看到高大的工廠裡排放出滾滾的黑煙和廢棄的髒水,有害氣體越來越多,工廠裡發出機器的轟鳴聲,我們生活的環境產生許多汙染,小河水也變的不在清澈,天空時不時灰濛濛的特別是冬季。

記得去年的冬天,一進入冬季,我在的地方就會出現嚴重的霧霾。站在高樓上都看不到窗外的景觀,即使在走路,能見度也不超過50米,東西看起來都是霧濛濛的,人們出行都需要戴上口罩。而且霧霾天一般都要持續近一週。

現在,人們已經認識到保護環境的重要性,政府也開始行動起來,大力著手治理環境汙染,對城區的綠地實施升級改造,關停取締,汙染不達標的工廠。但僅靠政府是不夠的,我們也要積極行動,保護環境從身邊做起。

地球是我家,環境靠大家,讓我們每個人都積極投入到保護環境,裡面去吧。

夢想需要行動起來 篇13

國一作文 ,568字

每個人都有使自己偉大夢想變成現實不可思議的力量,如果你不想平平淡淡,那麼就請你喚醒你心中的巨人,也許它正在沉睡,行動起來,現在,該是它醒來的時候了。

你有夢想嗎?相信你一定會斬釘截鐵地回答:“有!”既然我們都擁有夢想,你是要只是想想它,還是要去實現它?你的決心有多大?為了實現自己的夢想,你付出了多少努力?而你現在,又收穫了多少?不管你的回答是怎樣的,都請你好好的去反省一下自己,為了自己的夢想應該怎麼去做!

好的想法和夢想,其實每個人都會去構思,但是想法終究是想法,不管在你的腦海中把它描繪的地多美好,它也不會變成現實。夢想,需要行動起來。不管你付出了多少努力,你都會獲得意想不到的結果。但是,如果你只是坐在房中空想,你永遠都不會感受到當夢想變成現實的喜悅。

夢想,需要行動起來。

也許,在你看來,成功者的行動總是一帆風順,但是你不曾看到,他們背後的努力。他們會遇到的困難比失敗者更多,但是他們並沒有畏懼困難而停下自己的腳步,找到原因並一路勇往直前,行動起來吧,不要讓夢想變成夢,為了成功,不要為自己找任何藉口。

如果你對自己說想要去實現夢想,因為想要所以成功的概率不一定很大,要做到一定要去實現,不管多困難都不會阻止自己實現夢想的腳步。雖然我現在不夠好,但是我一直在努力……!

環保小衛士,行動起來 篇14

國一作文 ,1028字

“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。”

“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。”……

多麼美妙的文學意境啊!可是,我們何時才能再有這樣的畫面呢?曾幾何時,氣候變暖、酸雨、能源短缺、垃圾成災、揚塵灰霾、村容村貌雜亂無章等眾多方面,都給家鄉的社會發展帶來難以預料的影響!環保,迫在眉睫!為了家鄉——古巷的潔淨面容,環保小衛士,行動起來了!

請看,“倡導綠色發展,建設美麗古巷”、“全民參與、共建共享”的口號傳遍大街小巷,環保倡議書傳到了各家各戶,府前街、主幹道、校園裡紛紛豎立起環保警示牌,各村的宣傳欄上也張貼著環保畫報……為此,人們紛紛響應號召,行動起來。當然,我們小衛士們也不甘示弱——村道兩側、市場附近、小溪兩岸、學校草地上,隨處可見同學們熱火朝天勞動的身影:有的同學拿鐵夾,夾起市場地上面的垃圾袋和魚鱗;有的拿起垃圾鏟,把燒烤攤留下的雜物清除;有的拿著掃把,輕輕地清掃塵土;有的用小鏟子把牆上的“牛皮癬”廣告紙剷掉;有的乾脆用手撿掉髒塑料袋,絲毫不怕髒,也不怕累……古巷的每一個角落,都有我們積極勞動的身影,我們就是環保的先鋒!

請聽,志願者們正利用課外時間上街宣傳、講解環保知識,教人們學垃圾分類,去餐廳提議少用一次性用品,去QQ空間和微信群裡宣傳環保公益標語……讓環保意識深入人心,這些微不足道的事情,難道不是環保小衛士的寫照嗎?

請跟我來,做一個名副其實的環保小衛士吧!讓我們從小事做起,比如節約用電,節約水資源,不浪費飯菜,不買一次性筷子、泡沫飯盒,不隨手扔垃圾,多步行或騎自行車,多參加各類環保活動,多種一些綠色植物……眾人團結起來的力量是十分強大,每人節約一滴水,這些水足以填滿200個西湖;每人節約一張紙,可能就能挽救整片森林;每人少摘一朵花,就能多一大片花園……

“愛護環境,從未做起”!這是一種理念,更是一種責任,需要新時代的我們去承擔。我相信,未來家鄉的空氣一定是新鮮的,天空一定是蔚藍的,未來的西山溪水一定是清澈的,未來的古巷,也一定是繁花似錦的!環保小衛士,行動起來吧!

讓固定的思維“動”起來 篇15

高三作文 ,786字

一個農民問一位教授:一個聾啞人去買釘子,他用手勢比劃買到了自己想買的東西,這時候恰巧有個盲人進來,那麼他將如何買到一把剪子?教授從容地回答:只要抻出兩個指頭,模仿剪子剪布的模樣就可以了。

也許你的回答與這位教授的回答是一樣的,可是我們卻忽視了盲人是會說話的。生活中其實經常發生這樣的事情,原因就在於人們的固定思維,往往看起來很簡單的事情,卻在人們的固定思維下變成了固定的模式。

人類的發明創造都源於人們“動”起來的思維。人們的創新意識是令世界上出現各種奇妙事物的源泉。假如你坐在一棵果樹下,這時一個蘋果從樹上掉下來砸到你的頭上,你可能會抱怨怎麼那麼不幸被蘋果砸中,你也可能會覺得幸運並吃掉了這個蘋果,這就是人們的固定思維。偉大的物理學家牛頓轉換思維,探索蘋果從樹上掉下的原因,最終發現了牛頓定律,推動了科學的發展。

這段時間恰逢喬布斯逝世兩週年,這一位同樣因為蘋果而受世人矚目的人,也因蘋果而得到創新的動力,在全球掀起一陣“蘋果狂潮”。喬布斯利用蘋果切掉小塊的創意作為造型,使這個品牌變得有趣,從而吸引人們的眼球,為自己帶來巨大的效益。

由此可見,把人們的固定思維轉換一種模式,注入創新的活力,也許能為人們帶來巨大的影響。農民與教授的故事中,教授被帶進一個固定的思維模式,認為人們只有通過手勢比劃才能買到東西,他忘了盲人是會說話的,忽視了盲人本身所具有的特點,使他變得滑稽,卻又帶給我們深思。

人們固定的思維,總是把事物看得一成不變,所以把事情都同化了。可是把思維創新一下,讓固定的思維“動”一下,一切將變得有趣,生動。在這個乏味固守的世界上,需要我們“動”起來的思維,為世界注入生機與活力。

讓固定的思維“動”起來,不要因我們的忽視而被世界忽視。

賣火柴的小女孩來到我身邊 篇16

國小五年級作文 ,772字

傍晚,我來到公園散步。啊,真是人山人海!公園裡有的在跳廣場舞,有的在打太極拳,還有的……一群小孩子在人群中穿梭,快活的追呀、蹦呀、嬉鬧著!我來到一棵大樹下,默默地注視著,久久的回味著,不知不覺靠在一棵大樹下睡著了。

不知怎的,我發現自己來到了一個奇異的地方,置身在一個冷清的大街上,這怎麼像賣火柴的小女孩所在的大街?我有點納悶,正在想著,突然,一個柔弱的身軀出現在我身邊,定神一看,金黃的長頭髮,打成卷兒披在肩上,是那麼的美麗。“你……”“你不就是那位賣火柴的小姑娘嗎?”我低頭一看,她那一雙被凍僵的小腳,手裡拿著大把大把的火柴。她見了我,哀求道“好妹妹,買火柴吧,哪怕只是一根……”好可憐的小女孩!我趕忙答應道“好、好……”我買下她所有的火柴,拉著她跑進一家商店,那半隻拖鞋太大了,她實在跑不了多快!我沖服務員喊道:“拿棉衣、棉褲”“鞋,還有鞋……”“棉衣、棉鞋……”小女孩哆哆嗦嗦、喃喃自語,可她並沒有趕緊穿上,我問道:“小姐姐,穿呀!快穿呀!”她怯生生地應答“爸爸媽媽也許在家裡呢!我要把這些給他們”。我心頭一熱,她多麼有孝心啊!我趕忙摸自己的口袋,沒有太多的錢了,“怎麼辦?”“怎麼辦……”我急得沒了主意,跺著腳哭了起來,“誰能幫幫我?誰能幫幫我可憐的小姐姐!”這時,冥冥上蒼傳來一個聲音“孩子,這裡有用你的孝心和愛的力量提煉而成的一張信用卡,去盡力幫助你所要幫助的人吧”我破涕為笑,頑皮的答道,“感謝上蒼,感謝天下所有的好心人!”付好款,穿上新棉衣、棉褲、對,還有那新鞋子!小姐姐咯咯地笑了,她笑得那麼甜!走在回家的路上,風聲、狗叫聲、咯咯的笑聲飄散在空中,那冷清的街道也變得熱鬧起來。

“回家嘍,回家嘍!”我和小姐姐叫喊著,“爸爸、媽媽,我回來啦”叫喊聲把我吵醒了,這一切是真的嗎?

賣火柴的小女孩來到了我身邊,你快樂嗎?我很快樂!

假如賣火柴的小女孩來到我身邊 篇17

國小四年級作文 ,536字

賣火柴的小女孩的命運多麼悲慘,假如賣火柴的小女孩來到我身邊,我一定會奉出各種各樣的愛,因為—人間自有真情在!

假如賣火柴的小女孩來到我身邊,我會讓她免受寒冷之苦,每當冬天來臨,寒風呼呼地颳著,我會給小女孩穿上厚厚的棉襖,讓她再也不用遭到寒風的“襲擊”。晚上,我會給她蓋上溫暖的被子,讓她睡個好覺。第二天早上醒來,她一定會精神倍加,毫無寒冷之意。

假如賣火柴的小女孩來到我身邊,當她孤獨、寂寞時,我會陪同她一起嬉戲,一起玩耍;在週末,我會和她一起做遊戲;在閒暇時,剪剪紙。唱唱歌。彈彈琴,也是一種享受。這樣不僅她不會感到寂寞、孤獨,還能學許多本領。

假如賣火柴的小女孩來到我身邊,我會把她帶到學校裡。上課全神貫注,不做一點小動作;下課一起玩耍,感受校園生活。這樣我們既學到了知識,也得到了快樂!

假如賣火柴的小女孩來到我身邊,只要一回到家,桌上肯定擺滿了豐富的美味佳餚,魚啦,肉啦,應有盡有。讓她再也不用因賣不到火柴而沒有吃喝了

賣火柴的小女孩,我想對你說:如果你來到我身邊該多好!這裡沒有寒冷,沒有飢餓,人人都充滿了愛。在這個溫暖的大家庭裡,你有漂亮的衣服穿,有可口的飯菜吃,有許許多多的好心人向你身出援助之手。你可以上學,唱歌,做遊戲,你永遠都不會感到寂寞。

賣火柴的小女孩來我家 篇18

國小六年級作文 ,1054字

天空佈滿彤雲,鵝毛大雪紛紛揚揚落下來,家家戶戶的門窗緊緊關著,有些房子的屋簷上都結了像柱子一樣的冰凌,地上積了大概一尺的雪,上面幾乎沒有腳印。我想:這麼冷,外婆不會生病吧!去看看外婆吧。我把想法告訴了爸爸媽媽,他們同意了。我帶上錢,裹上圍巾出發了。

雪地上,每走一步都會發出“嘎吱嘎吱”的聲音。寒風拼命地鑽進我的身體,我蜷縮著身子,艱難地往前走。

路過菜市場時,我發現菜市場大門外的角落裡有一個小女孩。她衣衫襤褸,金色的頭髮亂糟糟、髒兮兮的,蒼白的臉上沒有一點血絲,目光呆滯,嘴巴也被凍得發紫。她用紅通通的手拿著火柴盒,伸向過路的行人,哀求道:“叔叔阿姨,買一盒吧!”可是沒有人理她。這不是安徒生童話裡的賣火柴的小女孩嗎?我走向了小女孩,她也用哀求的眼神望著我說:“姐姐,買一盒火柴吧!”

我關心地問道:“外面太冷了,你先去我家取取暖吧!”她害怕地看著我,我也看出了她的恐懼,連忙說:“相信我,我不是壞人!”小女孩看看我,點點頭。我扶起她,拿下自己的圍巾給她裹上,對她說:“走,我先帶你去吃個飯。”

我挑了一家最近的飯店。進去後,我讓小女孩挑個位置坐下來,又去服務檯點了菜。我特地囑咐老闆:“請您快一點行嗎?”“好的!”老闆爽快地答應了。菜上齊後,小女孩狼吞虎嚥地吃了起來,我心疼地看著她,說:“慢點吃,慢點吃,別噎著!”她朝我笑了一下,兩個酒窩顯得極其可愛。

吃完後,我又帶她去買了一些衣服。她對我說:“姐姐,我不能再用你的錢了!”我聽到後,笑著對她說:“沒事。”“謝謝你,姐姐。”她感動地說。買好後,我便帶著她去了我家。

到了家門口,我敲了敲門。媽媽來開門了。小女孩一見她,就叫了一聲:“阿姨好!”媽媽問我怎麼回事。我又把事情的來龍去脈和她說了一遍。媽媽知道後,馬上說:“別在外面站的了,快進來吧!”

到家後,我幫小女孩洗了一澡。她一脫完衣服,我就被她身上的一個個傷疤給震撼了。我小心地把她髒兮兮的金頭髮用水衝了一遍,水變成烏黑了。幫她在頭髮上塗一點洗髮露,她好奇地問我:“這是什麼呀,這麼香?”“這個你都不知道?洗髮露。”她說:“我從來不用這個!”

洗完後,她穿上了我給她買的衣服,我們都被嚇到了:粉紅色的棉襖,藍色的外褲,頭髮金黃色,臉雪白。我不禁讚歎了起來:“哇,太美了!小公主啊!”我領她到鏡子前照了照,小女孩看著鏡子裡的自己,高興極了!

我拉著小女孩的手說:“你就不要回去了,在我家住吧。以後也不要賣火柴了。”媽媽聽後也贊同:“對,不要走了。”小女孩感動地說:“謝謝!”說完,眼淚就流了下來……

讓身邊的人都幸福起來 篇19

國小六年級作文 ,694字

我的父親是個平凡的油田人,但是他的夢想卻很偉大。他希望讓身邊的每個油田人都幸福起來。

父親的名字是陳曉春。他出生於1975年,恰好江蘇油田也在這一年誕生了。父親與江蘇油田的緣分就開始了。

“你好啊!曉春同學。”我這樣叫父親,本該是不能原諒的事,可是父親他卻一笑而過,不過你別看他平日裡總是跟我嘻嘻哈哈,但是在工作上他總是一絲不苟。

有一次,他因為工作上有一個難題解不開而茶飯不思。晚上我要睡覺了,還見他在昏暗的燈光下努力思考該怎麼解決,見他這麼晚了還不睡覺,還在工作,我都有些心疼。為了這件事,他幾天覺都沒睡好。終於,在一天晚上,父親回來大聲說:“我終於解決了!”他很是興奮,手舞足蹈。真讓我難以想象父親現在這個樣子。他總是把難題丟給自己,簡單的則留給別人。

父親的形象在別人眼中是嚴肅的,他也是非常善良的。

父親有一個徒弟叫小李,是個剛來的小夥子,也是新油田人。他才出來工作,所以還不知道如何合理使用錢。你看,這不才剛來一星期,就沒錢花了。他也不好意思說出來,父親知道後,立即從工資裡取出300元錢借給他當伙食費。他還有些不好意思,父親便風趣說道:“沒什麼,誰叫咱們都是油田人。”父親這麼做是對的,他這麼做既幫助了下一代油田人,又給我們這些小油田人做出了榜樣。他用行動告訴我們:作為油田人,應懂得互相幫助,扶持。

父親的所作所為雖趕不上雷鋒叔叔,但是他就像雷鋒叔叔所說的釘子一樣,平凡而又偉大。父親說過:“江蘇油田就像我們的母親一樣,養育著我們祖祖輩輩的油田人。”可見父親多麼熱愛她。

父親的夢想是讓身邊的人都幸福起來。他是一介平凡的油田人,卻用自己的所作所為裝點著他所熱愛的江蘇油田!

被藏起來的捆柴繩 篇20

敘事作文 ,911字

有人說:“人生走過幾十載,難免一生清清白白。”

我認為更準確的說法是:“每個人活著難免有時會做糊塗事,只要不是有意的,都不要有心理包袱。”

話雖然這樣講,可有一件事至今在我心裡都是個梗。

我在的老家是一個很偏僻的農村,人們的思想都比較閉塞,很少把助人為樂放在嘴邊講。我在村裡小學讀書的時候,學校開了品德課,就是講講怎麼做一個好學生,怎麼培養自己的良好道德品質,其中就有一節是專門講助人為樂的,那一節舉了雷鋒的例子,我聽得很認真。

老師提倡我們像雷鋒一樣做好事,幫助別人。一開始我並不知道幫助別人做一點事有這麼偉大,而且似乎也沒有什麼機會讓我去幫助別人。

我們放了學經常會和村裡的夥伴一起去放牛,跟我們一起去的也有老人,他們是去哪裡放牛的指揮棒。我們小孩子很愛玩,經常是把牛放在一邊吃草,自己約好了就去別處玩去了,直到天黑了才知道要回家了。回的時候發現牛又不見,其實是老人們幫我們趕回家了。回到家裡經常會被媽媽罵,因為按理我們應該幫那些爺爺奶奶趕牛回家才是,可是每次都是老人照顧我們。媽媽罵的時候,其實我的心裡很不是滋味。

“必須要做點事來證明自己。”我心裡暗暗的想。

一個星期天的下午,我從家裡去鄰居家玩,途中要經過一條小山路。當我走到一棵樹下時,我看到了一根長長的繩子橫在路中間。“這要是走得快的話,會不會絆到腳呢?”我心想。於是我有了一個想法:既然老師及媽媽都要我做好事,那我把這條繩子放到路邊看不到的地方不就好了。我立即把繩子捲起來放到了路邊的草叢裡。心裡非常高興,因為覺得自己做了一件好事。

下午我回家的時候,經過一個老奶奶家門口。老奶奶叫住了我:“小米,你看到我的捆柴繩了嗎,我放在路上的,我回家拿把鐮刀的功夫就不見了?”“什麼捆柴繩?明明是一個很長的繩子攔住了路嘛!”我有點詫異的說。“什麼攔住了路,我放在那裡要捆柴的呢,你把它放哪裡了?……”我頓時愣住了,好好的一件事情被我弄糟糕了,還以為做了一件好事呢!

這件事情讓我知道了一個道理:我們不要刻意追求做一件好事,我們把自己該做的事情做好,不該做的事不要去擾亂,這就是在做好事。

如今那個奶奶已經去世了,但是她告訴我的教訓我依然還記得,並將指引我今後的人生。