濃濃粥中情相關作文20篇

濃濃粥中情 篇1

國小五年級作文 ,624字

五一節時,我和媽媽、外婆一起出去玩,我們玩得特別瘋。那天,媽媽和外婆帶我去攀巖了。火辣辣的陽光下我一攀就是一兩個小時,汗水把我的衣服都打溼了。

解開繩子下來時,我的臉紅彤彤的,心裡就像有一團火在燃燒。我看見媽媽和外婆都在悠閒地吃冰激凌,羨慕得很,就鬧著:“我也要吃冰激凌。”外婆趕緊說:“你剛玩得一身汗,怎麼能吃涼的呢?不要吃,千萬不要吃,吃了會肚子痛。”可我怎麼也聽不進去,自己拿錢去買了一個。吃第一口時,涼涼的、甜甜的冰淇淋一下子滑到肚子裡,周身像有風吹過,別提舒服了。沒幾口我就吃完了。

“不聽老人言,吃虧在眼前”,我們吃完冰淇淋就準備回家了。在回家的車上,我就開始肚子疼了,頭也有點疼,但我沒敢給媽媽說。回到家以後我頭疼的厲害,就悄悄的躺到床上去了,媽媽她們以為我是太累了也就沒有管我。

過了一會兒外婆來叫我去吃飯了,可是我沒有力氣去吃飯了。外婆看我不舒服,馬上過來摸摸我的頭,又急衝衝地給我拿藥來吃了。一會兒,我沉沉地睡著了。

最後一陣飢餓讓我醒了過來,我還沒說話坐在床邊的外婆就給我拿來了一碗粥。粥裡用黑米、大棗、蓮子、百合熬成的八寶粥,我嚐了一口,冷熱剛好適合我吃。外婆笑咪咪地看著我吃完,又陪了我一會兒,才去睡覺。

我不知道外婆費了多少功夫才讓粥一直保留著適合我吃的溫度,這一碗粥不是普通的粥,那是外婆用耐心煲出的愛心粥。我似乎也明白了自己不應該那麼任性。

濃濃雨中情 篇2

國小三年級作文 ,305字

記得,那件事發生在一個下著小雨的下午……

放學了,奶奶接我回家。她只帶了一把傘,往學校走的路上卻沒有打;但別的家長不是穿著雨衣,就是打著傘,或是採用其他的防雨措施。而奶奶卻用塑料袋把傘包得嚴嚴實實。我站著放學隊出來了,奶奶趕緊拿出傘,打在了我的頭上。我問奶奶為什麼不打傘時,她說:“鄰居說,長時間打傘會減弱防水效果;我怕把傘淋溼了,漏水。”我想辯解,可知道縱然我怎麼說,奶奶也會固執的相信她這樣做就能保證我不被淋溼,所以,我壓制住心酸,給奶奶講了一路的笑話。

當天晚上,奶奶就回了自己家。後來爸爸告訴我,奶奶那天晚上就感冒了,怕傳染我,特意叮囑爸爸這個週末就不要回去了。

雨中,傘下,奶奶為我撐起一片愛的晴空。

濃濃雨中情 篇3

國小四年級作文 ,1053字

親情是一眼澄澈的泉水,滋潤我的心房;親情是一縷明媚的陽光,照耀我的成長;親情是一陣撲鼻的花香,芬芳散遍我心中。

開啟記憶的閘門,那“啪嗒啪嗒”的雨滴撥動了我的心絃,兒時的往事浮現在我的眼前。

小時候,不論嚴寒酷暑都是姥爺接送我上下學。記得,有一天放學,小雨默默地衝刷著土地,像一位默默無聞的雕刻家不厭其煩的打磨著自己的作品。我從班裡出來,遠遠眺望,一個熟悉的身影映入我的眼簾。一把紅色的大傘下是姥爺焦急等待的神情,只見他緊皺眉頭,目光緊緊盯著校門口,生怕一轉眼錯過什麼“大寶貝”似的。他就像一個經驗老成的偵探,一絲不苟的搜尋我的身影。我三步並兩步的跑過去,像只歡快的小松鼠跳進了姥爺撐著的傘裡。姥爺用那有些微涼的手把我摟在溫暖的懷裡,微笑著說:“這樣還冷不冷了。”感受著姥爺關心的話語,我像那幸福的魚兒。回家的路上,我時不時把小手伸出傘外,讓冰涼的小雨點落在手中,和它們一起玩耍。

就在我快樂的不知所措時,天空就像孩子的臉說變就變。轉眼間,大雨“嘩啦嘩啦”的傾瀉而下,笑著、跳著像一個個調皮的小精靈,匯成了一條條小溪。這時,姥爺蹲下身子二話不說背起我,就向前走去。一路上生怕我被淋溼,不停地把傘向後傾斜,急切的問:“寶貝,有沒有淋溼你”,“寶貝,冷不冷呀?”我絲毫沒有發覺姥爺凍僵的手和臉龐,依然沉浸在快樂的雨聲中。老爺越走越慢,我這才發現:姥爺累了,堅持不住了。我羞愧極了說:“姥爺,您把我放下來吧,我已經長大了,可以自已走,別把您累壞了。”姥爺搖著頭說:“沒事的、沒事的,寶貝,我不累,一會就到家了。”

雨滴敲打地面,濺起一汪汪水波,濺起我心中片片漣漪,雨如怨如訴,纏綿嗚咽,似乎在抒發姥爺永不止息的愛。我默默注視著他臉上的每一道皺紋,愛,無言。幸福,蔓延。當看見姥爺那被雨淋溼的衣服時,淚水像斷了線的珠子一般順著臉頰滑落而下……姥爺的身影變得如此“巨大”,好像遮住了所有的風雨。地上的雨珠化成了一朵朵美麗的鮮花,讓我感受到了春天般的溫暖。

親情是雨天的一把傘,帶給我幸福;親情是姥爺關切的話語,帶給我溫暖;親情是姥爺的身影,伴隨著我成長。親情就在我們身邊,我要在親情中學會感恩。長大後,我希望撐傘的人是我,為姥爺遮風擋雨。這個下雨的日子,讓我難以忘懷。

濃濃《簡愛》情 篇4

國三作文 ,784字

生活中處處有你的身影:方方正正,飽滿充實。你像恩師,給予我們人生的指導;你像陽光,溫暖我們的心靈;你像樂譜,為我們奏響歡樂的樂章。你便是我每天的忙碌—書。

最近,《簡愛》介入了我的生活,進入了我的內心,霸佔了我的喜怒,改變了我的思想。

簡這個堅強、可憐的女孩,寄人籬下,承受著與同齡人不一樣的待遇,舅媽的嫌棄,表姐的蔑視,表哥的侮辱……,她的心情我很理解,在我們的成長過程中,難免會遇到被人排斥的事情,那種心酸的感受,並不是一言半語可以說清楚的。後來,她雖然被送進孤兒院,但再次的折磨,讓我的心驀然揪緊,疼痛頓時蔓延開來。讓我沒有想到的是:簡頑強地存活了下來,不屈不撓!此時,我的喜怒在簡的經歷中起伏,我的堅強在簡的不屈中成長。

簡與羅切斯特短暫的相愛攜手,後因婚事受阻,毅然帶著自尊,果斷離開了自己深愛的人,遠走他鄉。此時,簡讓我平靜了下來。驀然感悟:偉大的愛情需要彼此的尊重,需要人格的力量。想想自己:我現在生活中更多的是親情和友誼,面對父母,我是不是應該感恩“天地寬大,父母恩大”?面對同學,我是不是應該更加赤誠地用心靈與人溝通,用自信、自尊、自強來完善自己?在思考中,我又走近了簡。

簡離開桑菲爾德莊園,是她邁向獨立的一個轉折點。在那個歧視女性的年代,想要成為一個獨立女性,是很艱難的過程,她需要極大的勇氣和毅力。每讀一章,我都會心存牽掛和激動,會被她勇敢、聰穎、自強、自信的人格魅力所深深吸引。

以前,我對命運悲慘的人一直是心懷同情,但是讀過了《簡愛》,我才明白:生活的艱苦往往鑄就了不屈的性格,是逆境培養了他們!此時,扔掉退縮,扔掉害怕,扔掉無可奈何,我找到了堅強!沒有什麼困難是無法戰勝的!如果遇到失敗不氣餒,遇到挫折不妥協,不抱怨命運的不公,不牴觸生活的艱辛,我也會像野百合一樣,迎來春天!

現在,我虔誠地膜拜著《簡愛》,情濃濃,意深深……

濃濃祖孫情 篇5

國小四年級作文 ,594字

我從小是姥爺帶大的,無論什麼事情都幾乎離不開姥爺,我們之間有著一種無法形容的祖孫情。

他是一名複員軍人,至今還有部隊的作風,對我一點也不溺愛。小時候,姥爺的巴掌經常光顧我的屁股,我每次都捂著屁股滿屋跑,還大聲的喊“下次再也不敢了”,真狼狽!可是錯誤還是不斷地犯,只不過現在犯了錯誤,巴掌也不再洶湧的來了,姥爺只是給我講道理,因為我長大了。

我喜歡畫畫也是受了姥爺的薰陶,因為姥爺畫畫很好,我們班很多同學都喜歡姥爺的畫,都是他的“粉絲呢”!我喜歡飼養小動物,姥爺每星期都會帶我去狗市轉轉,與那裡的動物親密接觸,我家裡的小動物也可多了。比如鷯哥“小黑”,就是我的好朋友。我和姥爺經常教它說話,可是它連“你好”都沒有學會,我急了,恨不得把它宰了燉湯喝。可是姥爺卻很有耐心的教它,並不斷地鼓勵我要持之以恆,於是我又教啊教……終於有一天,我到陽臺上一跺腳,小黑說出了“你好”兩個字,我心裡既高興又慚愧。

姥爺不僅時常鼓勵我,在生活中也很照顧我。有一次,我和姥爺回老家,我不聽話,在床上跳來跳去,不小心摔倒了,下巴正好磕在桌角上,血很快流了出來,姥爺馬上把我送到醫院縫了好幾針,那天晚上,姥爺不讓別人看我,自己從十一點到凌晨三點一直看著我睡覺,直到我不喊疼了才睡。現在我的下巴上還有一條紅紅的疤痕,它讓我記住了很多很多。

都說父愛如山,母愛如海,我覺得姥爺的愛象一條潺潺的小溪,緩緩的流進了我的心田。

濃濃師生情 篇6

國一作文 ,856字

老師是園丁,辛勤的教授學生們知識;老師是火種點燃了學生的心靈之火;老師是石級,承受著學生一步步踏實地向上攀巖。快要走出小學的我,對未來初中的生活一無所知,對中學的選擇也是一片茫然。

我小學五六年級的班主任張老師就是一個例子。在我剛剛步入五年級的時候,張老師微笑的接我到所在的班級去,老實的微笑讓我忐忑的心一下子安定了下來。在以後的日子裡,老師總是非常有耐心的給我們講課文,帶我們一遍又一遍的理解句子,直到全班同學都明白了,都透徹了,老師才肯繼續領著我們學習別的課文和段落。

張老師對學生也是十分的關心,記得有一次,有一位同學上著上著體育課突然不舒服了,老師就馬上從四樓的辦公室快速地跑到了操場上,去看看那個同學的情況。順便把她帶回教室休息一下,可那位同學的情況還是沒變好,老師就馬上給那位同學的家長打電話,讓家長領回家調養調養。他落下的課程,再回校以後,張老師都會耐心地給他補上。

張老師對我們這一屆的學生非常的好,自然也非常的嚴格。誰沒寫作業,就必須讓哪個同學補上,老師也從不偏向那個學生,哪怕兩年的時間,老師心裡的學生都還是平等的,沒有好壞,沒有尖子生、差生之分。從來都是把學習能力差一點的和自制力強一點的學生調到一位,讓連個人相互學習、相互幫助。

直到我們六年級將要畢業的時候,老師流下了不捨的淚水。同學們在小學六年級最後的期末考試入考場之前給了老師一個大大的擁抱。誰都沒有說話,一切盡在不言中。老師也緊緊的抱住了我們。

就在我們報完了初中之後,再回到學校裡看老師,張老師語重心長地對我們說:“上了初中就認真的好好學吧,中學沒有小學簡單容易。一課跟不上就一直跟不上了。等考上了一中只要別忘了到這裡給你小學的老師報個喜就行。”老師又哭了,我緊緊的抱住了老師,眼淚也不聽話地落了下來。縱使心中有萬分不捨,但是時光不能停留,人也只能向前看。

您是橋,我們就是路人;您是樹,我們就是鳥兒;您是雨,我們就是小苗。師生情就像流水,溫柔而又堅強;師生情就像高山,堅韌不拔;悠悠師生情,往事一幕幕,總在眼前閃現,師恩難忘!

濃濃母親情 篇7

國二作文 ,785字

在我們的生命中,有一種最寶貴的情感叫母愛,母愛是什麼?

母愛是柔和的陽光。

母愛是恬靜的月夜。

母愛是潤物的細雨。

母愛是溫馨的港灣……

生命中的母愛,浩蕩如東海之水,巍峨如萬仞高山,但又是那麼簡單。有時,她是在雨中為你撐開的一把傘;有時,她又是在黑暗中為你點亮的一盞燈。在我們為理想而奮鬥的時候,媽媽的鼓勵成了我們心靈最好的慰藉。

小時候,看到爸爸媽媽總是在為工作忙碌著,於是,我決定以優異的學習成績來回報他們。就這麼努力著,堅持著,我彷彿看到成功在向我招手了。直到邁入那所不理想的學校後,我才不得不承認:我失敗了!所有美好的希望在那一刻消失了,我辜負了父母一直以來對我的期望。那段時間,我一直都悶悶不樂,彷彿考不上重點中學,我的人生從此就完了一樣。所有的人都否定了我的努力,除了諷刺就是責罵……只有媽媽例外,在我被別人認定永遠都不可能取得成功的時候,媽媽叫我不要放棄!那個晚上,她跟我講了很多很多。有一些話,是我永遠都不會忘記的:“敏啊,成功,是我們所不懈追求的;失敗,是任何人都害怕面對的。然而,成功和失敗是一對孿生兄弟,它們總是相伴而生的。我們應該在學會追求成功的同時,也要學會去面對失敗。即使失去了整個世界,媽媽也不會放棄你……”當我的作文能被別人肯定,獲得好評時;當我能站在領獎臺上領取獎學金時;當我能作為學生代表坐在主席臺上發言時,我都得感謝我的媽媽!我那最最親愛的媽媽,是她默默地陪伴在我的身邊,用她那瘦弱的肩膀為我遮風擋雨,是她牽著我的手,和我一起走向通往成功的道路,是她用柔和的話語溫暖了我冰冷的心……因為有了媽媽的鼓勵,我追逐夢想的道路註定不會孤單……

是啊,母愛就像那首悠遠純淨的田園詩,給我們帶來心靈的寧靜,母愛就像那幅洗去鉛華的山水畫,為我們留下清新和自然;母愛就像那支宛轉悠揚的歌,輕吟淺唱,趕走我們內心的寂寞……

濃濃的母愛,深深的情……

濃濃宿舍情 篇8

國二作文 ,553字

小小的空間裡,聚集著滿滿的溫暖,牙刷倚著牙杯,享受這它們的安寧。軟枕搭在被子上。六張小床互相依靠,顯得有些親密。

—題記

風景依稀似去年,緣分讓我們聚著。初識的那段時光,懷著矜持與小心翼翼。一張張陌生的臉龐附著一臉熟悉的笑容。

時間溶解了初次見面的那種隔膜與不安,磨平了彼此防禦的稜角,每個人臉上的笑容都多了幾分真實,幾分親熱,不復最初的禮貌又疏離。

十二個女生來自不同的地方,有著不同的性格,不同的脾氣,不同的習慣,自然也免不了磕磕拌拌。回首,那時的我們固執己見,一個比一個倔。如今,時間改變了我們,讓我們讓我們褪去了最初的青澀與稚嫩,行事也變得愈發成熟起來。在一個又一個接踵而來的矛盾中,我們學會了包容,學會了釋懷。更重要的是學會了珍惜,學會了成長。

舍友病了,一聲輕輕的問候,一杯暖暖的開水,都是一份溫馨,人在脆弱的時候總是會常懷念家,念著父母的好,難受漲得滿滿的心,在朋友的陪伴中逐漸安寧;在某個特殊的日子,一份別出心裁的禮物,一份最真最誠的祝福,總是讓人感動得一塌糊塗。我們在小打小鬧中各自都站了對方心裡的一席之地。只有經過了時間沉澱的友情才能牢固,才能醇厚。

一份簡單的幸福,一塵不染的溫暖,502,是我們12個人組成的小家,它讓我們真正懂得真誠待人。寬容、理解、信任,都彌足珍貴。

濃濃的親情,觸動了我的心靈 篇9

國三作文 ,833字

窗外,星星,一閃一閃,就像外婆的微笑。

早晨,臥興奮地背起書包去學校。外婆總是會在背後不斷的喊:“上課要認真,過馬路要小心……”每一次我走到好遠了,都會聽到外婆的叮囑。望著前方的路,風輕輕的吹來,拂過我的髮絲,吹亂了我的頭髮,吹起我的衣角。彷彿置身於其中。家鄉的山都是高高的,一座連著一座,每次上學我都能看見那雄奇的山峰,峰巒如聚,波濤起伏。

中午回家,外婆總會問一句:“今天表現好不好呀?”每次都到這句,我的心裡就會覺得外婆好煩,整天問來問去的。但是外婆依然對我微笑著,雖然她滿臉的皺紋,笑起來像一條條小溝,滿頭的白髮,像是歷經各種困難中走出來的。外婆說:“今天我包餃子給你吃。”我興奮的答應她說好。隨後我就跑到後院的菜園去玩了。菜園裡種了各種各樣的菜,有一個個像小燈籠似的青椒。一朵朵青綠的油菜花,不時地引來幾隻蜜蜂,這些蜜蜂全身都是毛,停在油菜花上,遠看,就像一個個毛絨絨的小球。

我又跑進廚房,看著外婆包餃子。突然聞到一陣香味,原來是餡料,怪不得那麼香,裡面包含蔥,肉,蒜,混合起來時,就能聞到一陣香味。隨後又看到外婆在捏餡兒。我站在一旁,看著外婆那瘦弱的身子,樸素的衣著,心裡感覺酸酸的。此時已是下午時分了,夕陽已照進屋裡,照在那幅帆船上,原本靜止的帆船在夕陽的照射下彷彿在緩緩開動。我走出門前一看,空中都是帶橙色,照在一棵棵樹上,看著那種景象,不禁想到一句詩:夕陽無限好,只是近黃昏。“外婆老了,我也該多幫外婆啊!

再一次走進廚房,聞到濃濃的香味,看到外婆臉上有一些白色的粉末,就像一個小丑,一樣可愛,我不禁笑了。外婆連忙叫我吃餃子,我早已迫不及待想吃了,咬一口,看著鮮香味美的餃子,感覺真是美味。薄薄的陷,香香的,真好吃。外婆微笑的對著我,我問外婆你怎麼不吃,外婆卻說:“我看著你吃就好像吃了。”聽到這句話,我的心不禁酸了一下,觸動了我的心靈深處。

夜晚,我獨自站在窗前。看著星星一閃一閃地眨著眼睛,就像外婆對我微笑一樣。這濃濃的親情,觸動了我的心靈。

濃濃師恩情 篇10

國小六年級作文 ,840字

有一個人,將無知的我帶入知識的海洋,滋潤著我的心田;有一個人,含辛茹苦,任勞任怨;有一個人,陪伴我,鼓勵我。那就是您,我敬愛的蔣老師!

當我遇到什麼不順心的事就哭,是您,拍著我的肩,鼓勵我堅強;當我受委屈不開心時,是您,拉著我的手,找那些人評理,讓我舒心;當我不自信時,是您,暗地找我,給我自信;當我遇到風雨時,是您,為我撐起一把無形的大傘,感謝您,我的老師!

自從您教我班的第一天起,您甜甜的聲音、親切的話語,就令我著迷,我便對您有了好感!您對待任何人都是平等的,您對成績好的同學,就不用提啦,哪個老師不喜歡成績好的同學呢?您對成績差的同學絲毫沒有嫌棄,您不像別的老師,厭煩差生,反而為他們操了更多心,您長期利用午休時間免費為他們補習,深怕他們掉隊。當您的學生是一件多麼幸福的事啊!

您對我們的關心照顧無微不至,我們一一看在眼裡,記在心上。班裡有的同學受了傷,不舒服,您都會對他噓寒問暖,安慰他,照顧他。班上有哪個學生沒有來,您都會在第一時間打電話,關切地詢問。有的同學帶病上課,您都會特別關注,叮囑他多喝水,好了後要多運動。有的同學請了病假,您都會打電話告訴他作業,告訴他上課的進度。有的同學有些自卑,您就讓他多多參加學校的活動,給他鍛鍊的機會。你彷彿有一雙火眼金睛,發現大家身上的優點,鼓勵大家奮發向上。如果有同學犯錯誤,您就會循循善誘,單獨找他談話,引導他,改變他……您關心愛護學生的事舉不勝舉,您這樣辛苦地教我們,我們怎能不好好學習呢?您那麼看重我們的學習,我們怎麼能讓您失望呢?

您把學生放在第一位,可是,您卻常常忽略自己的身體。記得那一次,您帶病上課,沙啞的聲音在耳邊迴盪,不時傳來一聲聲輕微的咳嗽聲,我好心疼。尤其是當您嘔吐時,我感到了深深地自責,您熬夜為我們改作業,備課,您心中裝滿了學生,卻唯獨忽略了自己,您用無聲的語言教我們學會分辨是非,教會我們做人的道理。

老師,您像辛勤的園丁,像柔情的春雨,像默默無聞的樹根,您是偉大的,您是無私的。感謝您,我的好老師!

濃濃鄉村情 篇11

國三作文 ,727字

我是在那裡長大的,那片黃土用她甘淳的乳汁哺育了我。我美好的回憶在那裡,那裡有我懷念的白雲般的羊群,毛皮似火的牛群……那裡有一個個勤勞樸實的村民,一聲聲熟悉的吆喝聲,一片片歡快的笑聲……有了他們,那片黃土不在沉寂了。

“一日之計在於晨,一年之計在於春。”那裡的春天是他們萌生希望之季,早晨是他們信心百倍之時。天剛亮,隨著打鳴雞奏響悅耳動聽的山村交響曲時,家家戶戶也隨之陸陸續續的打開了門,開始了新的一天的工作,因為他們深信只有靠自己勤勞的雙手才能奔向小康生活。

炎炎烈日激發了他們對生活的鬥志,個個汗流浹背,但田地裡依舊沸騰著,你爭我趕幹起農活,誰幹到頭準會在地頭伸一個懶腰,向另一個望去,不是篾視而是鼓勵。

黃昏,是那裡沸騰之時,個個將鋤頭扛在肩上,在黃昏中幹了一天活的人們並沒有顯得疲憊不堪。看,那位大叔拉著一車子的樹條,在其他人的陪同下回村了,精神抖擻,臉上洋溢著笑容,只見有位大嬸熱情地在家門口招呼大家回去品嚐她的廚藝,大家都笑意滿面的推辭了。

小小村莊中每逢喜遇喪,家家少不了,戶戶漏不掉,人人都會參加,即使有事不能去參加也要囑咐別人帶去自己的心意,逢事的人定不會忘記沒來的村中人,會將他們應吃的那份給送去。

每遇到這家做了什麼稀罕吃的,定會給鄰里鄉親的端上一碗,儘管不多,但都會高興地端出,高興地端回,端出的碗是滿滿的,端回的碗也不會是空的。你嘗他們家一些,他吃你們家一些,家家其樂融融,戶戶歡聲笑語。

當隔壁阿婆生病了,阿叔不在家,村裡的人不會視而不見,你找車,他背阿婆,將年邁生病的阿婆送往醫院。幾天後,門口又多了個笑臉,說著、笑著。

那裡沒有高樓大廈,那裡沒有飛跑的賓士寶馬,但那裡也沒有疲勞,沒有爾虞我詐。那裡是個充滿愛,充滿笑的地方。

濃濃板栗情 篇12

國小六年級作文 ,940字

我的老家在安徽,那兒有香甜可口的板栗。

每當秋風吹起,大地煥發新顏。秋風吹向葡萄架,葡萄披上了紫袍子;秋風吹向小草,小草穿上了黃衣裳;秋風吹向了家鄉的栗子樹,棵棵樹上掛滿了成熟的栗子。於是家家戶戶便飄滿了板栗的香味。記憶中,板栗的香味就是家鄉的味道。

後來,我跟著爸媽來到了常熟,在這兒我感受到了太陽初升的溫暖,也聞到了那跟老家一樣的板栗香。

在這兒,我的第二故鄉,家裡多了一個弟弟。我弟弟三歲那年,有一次,他看見有人在吃方便麵,便口水垂涎三千尺。他便隨手拿了一角錢到小店買方便麵吃。大人們和我都沒有看見。過了好久,我們才發現弟弟不見了。我們心急如焚,大聲喊著他的名字,到處尋找。我看見媽媽急得雙腿微微顫抖,便跑去安慰媽媽說:“媽媽,別急,一定會找到弟弟的。”

果然,世上好人多。弟弟被一位好心的女店主送回來了。事情原來是這樣的:女店主在小店裡看到我弟弟,她認識我弟弟,就問:“你的媽媽或奶奶沒有來嗎?”我弟弟搖搖頭,把手中的一角錢給女店主,女店主恍然大悟。她便叫了一位她認識的人幫她看店,抱起我弟弟,快速奔向我家。

到了我家後,她把我弟弟送到我媽媽懷裡,並說明了事情的來龍去脈。我媽媽聽完,又氣又好笑,並對店主說:“謝謝,不過你的店那邊沒事吧!耽誤你的生意了。”女店主笑著說:“我店那邊沒事,不過,以後要看好孩子,遇到壞人可就不好了!”媽媽像個做錯的孩子,說:“是的,謝謝你。”女店主滿臉笑容地說:“小傢伙,再見了!下次不要亂跑了。”爸爸說:“等一下,我們前幾天從老家安徽帶來一些板栗,來,給你一些吧!”女店主說:“不了。”女店主推辭了半天,才收下了那些“板栗情”。

這濃濃的板栗,把我們的全家的感激送到了常熟人的手裡。

還有一次,我正在寫暑假作業,一位本地老奶奶過來了,和藹地說:“小妹妹,我的孫子沒有橡皮,借一塊橡皮給我,我馬上還你。”我爽快地答應了這個要求。

十幾分鍾以後,那位本地老奶奶手裡端了一個碗,裡面放了一些板栗。另一隻手拿著我的一塊橡皮說:“小妹妹,還你橡皮,這裡還有一些板栗,你也拿著吧!”我驚訝地說:“我怎麼能收呢?”我再三推辭,最後還是拿了。

這一碗香香的板栗讓我感動萬分。濃濃的板栗連線了安徽與常熟。現在,常熟就是我的第二個家!當一個新常熟人是多麼幸福!

濃濃的親情 篇13

國一作文 ,721字

濃濃親情,動人心絃,我怎麼能不為之而感動?

—題記

人的一生必然會有情感:親情、友情、愛情,缺一不可。

但是,最重要的是那濃濃的親情,它是在你如飢似渴的時候的一泓清泉,總能在你最需要幫助的時候出現。

秋天的一個下午,天色漸漸地暗了下來,告訴人們夜晚即將來臨。狂風呼嘯著,樹上葉子亂哄哄地搖擺,地上的植物瑟瑟發抖,一會兒,月亮出來了,冷冷地……不經意間下起了傾盆大雨,雨點密集地下著,月隱沒在雲裡。

“好冷……。”坐在窗邊的我把手搭在窗沿,細小刺骨的微涼使我輕輕地打了個寒戰。“呼—”風肆意地咆哮著。……“陷入絕境”的我閉上了眼。這時,我感覺有東西覆蓋在我身上,我抬起頭來看,是母親!

“穿上衣服,小心著涼。”母親在我身上蓋了一件外套。我愣住了,如此細微的動作,如此平凡的話語,是不是意味著這就是親情?這就是母愛?

母愛,不是多麼大的舉動,而是在你需要幫助的時候伸出的援救之手,既平凡,又偉大。一句話,一個很小的舉動,這都是濃濃的親情!

那一刻,我想了很多。我為母親做了什麼,我是怎麼對待母親的……只有偉大的母愛,才能夠喚醒我,動人心絃,為之而感動。

“怎麼了?”母親問。“沒什麼。”就在我抬頭的一瞬間,我看到了母親的皺紋和那雙粗糙的手。霎時明白了些什麼,淚再也忍不住流了下來,臉頰上流著充滿歉意和愧對的淚。從我出生到現在,母親為我做了那麼多,可我呢?母親老了,我應該多關照關照她了,為她做點什麼,哪怕只是端一杯水……

那一場不小的秋雨過後,我明白了很多。如果世界上有真正能夠打動我的事物,那便只有親情了……

雨後的彩虹,如此美麗,蔚藍的天空上飄著幾朵潔白而又柔軟的雲,天空中顯出一幅美麗的風景畫。

親情是最美的彩虹……

歲月濃稀,人情未變 篇14

抒情作文 ,1255字

那年,為了操持家業,她艱難起步,二十一年風雨,歷經多少浮華掠影。她仍懷揣著那顆質樸熱誠的心,"一毛奶奶"程應清,用她的偉大告訴這個社會歲月濃稀,人情未變!對社會的愛從未稀釋。

這個世界應該有無私的愛。是雨"隨風潛入夜,潤物細無聲",是那抹零落的繽紛在"化作春泥更護花",萬物無聲卻著顯著奉獻與愛。點滴凝聚著光芒,給予世界溫馨。人對此更是領悟極深的。"長太息以掩涕兮,哀民生之多艱",憂國憂民如他,縱身入汨羅,江水悠悠,無法衝散他以死明志的心。他的大義凜然源於他對世界的愛與情。歲月濃稀,他的愛並未隨他而逝去。傳承著,無數中華兒女在展現那愛的燦爛!

這個世界愛從未斷續。綿延五千年的華夏廣土有著暴君殺戮的悲哀,經歷過奸雄當道的迷茫,也曾一度因冷漠的人心而瑟瑟發抖,可總有那麼些人在黑暗中高舉愛的火把讓世間渡過茫茫黑夜。秦王之暴政,刺痛了生命的花蕾。於是陳勝吳廣揭竿而起,燕雀安知鴻龍之子的英雄憑著對世人的愛,滿懷勇氣,肩負起民族之重任。奸佞當道,岳飛在十二道金牌面前,在忠與信之間徘徊,他的一片赤誠是他對民族濃濃的愛。我們也可以看到,魯迅在吶喊中彷徨,以筆作刃,以語為槍,扼殺一切冷漠,讓世界重燃溫暖。

歲月濃稀,人情未變。有一些光亮在黑暗中熠熠生光,總有一些美麗在懸崖陡峭悄然開放,總有那麼些人在歲月的河流上堅守彼岸,不忘初心,奉獻一生!我們不是這個時代的看客,我們是這個時代的一員,我們每個人都有一份責任,對社會的責任。

願人人皆可卸下冰冷,擁抱溫暖。

那年,為了操持家業,她艱難起步,二十一年風雨,歷經多少浮華掠影。她仍懷揣著那顆質樸熱誠的心,"一毛奶奶"程應清,用她的偉大告訴這個社會歲月濃稀,人情未變!對社會的愛從未稀釋。

這個世界應該有無私的愛。是雨"隨風潛入夜,潤物細無聲",是那抹零落的繽紛在"化作春泥更護花",萬物無聲卻著顯著奉獻與愛。點滴凝聚著光芒,給予世界溫馨。人對此更是領悟極深的。"長太息以掩涕兮,哀民生之多艱",憂國憂民如他,縱身入汨羅,江水悠悠,無法衝散他以死明志的心。他的大義凜然源於他對世界的愛與情。歲月濃稀,他的愛並未隨他而逝去。傳承著,無數中華兒女在展現那愛的燦爛!

這個世界愛從未斷續。綿延五千年的華夏廣土有著暴君殺戮的悲哀,經歷過奸雄當道的迷茫,也曾一度因冷漠的人心而瑟瑟發抖,可總有那麼些人在黑暗中高舉愛的火把讓世間渡過茫茫黑夜。秦王之暴政,刺痛了生命的花蕾。於是陳勝吳廣揭竿而起,燕雀安知鴻龍之子的英雄憑著對世人的愛,滿懷勇氣,肩負起民族之重任。奸佞當道,岳飛在十二道金牌面前,在忠與信之間徘徊,他的一片赤誠是他對民族濃濃的愛。我們也可以看到,魯迅在吶喊中彷徨,以筆作刃,以語為槍,扼殺一切冷漠,讓世界重燃溫暖。

歲月濃稀,人情未變。有一些光亮在黑暗中熠熠生光,總有一些美麗在懸崖陡峭悄然開放,總有那麼些人在歲月的河流上堅守彼岸,不忘初心,奉獻一生!我們不是這個時代的看客,我們是這個時代的一員,我們每個人都有一份責任,對社會的責任。

願人人皆可卸下冰冷,擁抱溫暖。

濃濃師生情 篇15

國三作文 ,564字

你從來都是把我們當成自己的孩子看,為我們做過了太多太多……

你經常會瞪著眼“訓斥”我們,但過幾天,氣消了,你還是笑的那樣爽朗……

記得有一次考試,我們班的總成績在級部裡排第7,雖然這並不是一個理想的成績,但對於經常墊底的我們來說也是一個不錯的成績了。那一次的課堂上,你笑的那麼開心,說,只要再多幾個及格的和優秀的我們班就是第6名了,我們很有信心的跟你保證,下次一定考得更好。但現實並不是想象的那樣,在下一次考試中我們還是低7名,我不知道你心裡是怎樣想的,但我的心裡卻是那樣的難過,不是因為第7名,而是有種失信於你的感覺,辜負了你的期望。這比考砸了更加讓人難過。

那是一個歷史活動課,當時我們班太亂,歷史老師就被氣走了,連當天的作業都不給我們了,你見狀連忙帶著我們去辦公室跟歷史老師道歉、拿作業,我們班的同學從辦公室排隊一直排到走廊上,當別班的同學路過這裡看熱鬧時,你在幫我們跟歷史老師求情,最終歷史老師呦不過你,原諒了我們。回到班裡,同學們在發作業,而你站在講臺上,靜靜的看著我們。這時候我才注意到,原來你也有了白髮,原來你也有了皺紋,此時的你,站在講臺上,我才發現原來你的身影是那麼的瘦小。

現在分班了,我不再是你教的學生,但在我心中,你永遠都是我最最親愛的老師。展望未來,走好腳下的每一步,才能夠對得起你對我們的每一份付出。

濃濃的詩情伴我成長 篇16

國小六年級作文 ,800字

夜深人靜,皓月當空,燦爛的星光下,只有時鐘的腳步悄然走過,而我,依舊在桌前的檯燈下靜靜地讀詩……

不知不覺中,我已走過了人生的一小部分—十三年。這十三年中,詩成了我最好的朋友。它如一場春雨,在我乾渴時滋潤我的心;它如一縷陽光,在我灰心時照亮我的眼。濃濃的詩情一路伴我成長。

小時候,最愛聽奶奶讀《唐詩三百首》,“床前明月光,疑是地上霜”,“鋤禾日當午,汗滴禾下土”的詩句在奶奶聲情並茂的朗讀中扎進了我幼小的心靈,一步步地生根、發芽……那時的我,雖不懂這些詩句的意思,卻在懵懂中感受到了詩的美好與純潔。

詩的種子已在我心中萌芽……

步入小學,我讀的不僅僅侷限於《靜夜思》《憫農》,我一頭埋入了各類詩集中。讀一段《憶江南》,我的腦海中就浮現出那“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍”的江南勝景。品一首《短歌行》,我彷彿感受到了曹操那求賢若渴的情懷,體會到了他“對酒當歌,人生幾何”的豪情。我被詩所陶醉,亦醉於李白的狂傲不羈,王維的超然灑脫,杜甫的壯志難酬,陸游的憂國憂民……

詩的種子在我心中茁壯成長……

跨入六年級的大門,迎接我的是更加繁重的學習任務,臨近初中,小山似的作業壓得我喘不過氣來。即使如此,我仍與詩集親密無間,醉於詩,樂於詩。今年,我去了不少地方,每走一處,都忍不住要吟幾句詩詞,心中迸發出點點詩情。來到長江邊,望著滾滾長江水,我情不自禁地誦起了“天門中斷楚江開,碧水東流至此回”的詩句;來到塞外疆,眼前是一片蒼茫的戈壁大漠,夕陽西下,那落日顯得格外的渾圓,遠處的地平線上,一縷青煙筆直地升上天空……我的詩情油然而生,脫口說道:“大漠孤煙直,長河落日圓……”我願走遍天下,醉於青山綠水間,去追尋那濃濃的詩情,想必這就是詩的境界吧!

詩的種子在我心中開發結果……

在人生漫長的旅途中,難免會有困難挫折,但我不會氣餒,不會退縮,因為有詩永遠陪伴著我。濃濃的詩情,將伴我長成,伴我一生……

濃濃同學情 篇17

國小六年級作文 ,470字

同學之間的友誼比天還高,同學之間的關愛比海還深。我與同學的情誼,也許沒有那麼深,但是他對我的關愛令我難以忘記。

他叫楊爍。個子很高,時也很幽默,一副不認真的樣子。我與他是好朋友。但是在那一次,我才明白,他對我非常好。

那是在二年級的時候。一天,上間操課去做操時,我與楊朔比賽,誰先到操場,誰就贏。“預備,開始!”我飛一般的衝出去,但他沒我快。我一邊跑,一邊想:哈哈!我贏定了,你必輸!我跑到一半時,更加快了,開始衝刺!

我到操場時,突然有一個人在我前面,我不得不立刻停下。我停下來了,可由於在土地打滑,我一下子磕倒在地,跪在地上“滑”了一米多!他在後面飛一般的衝過來:“張文龍!你,你沒事吧!我看看你的腿!”我把褲子挽上來一看:全是血,而且外表有一大塊都沒有皮了。另一條腿也是如此。

他看完後,把我扶起來。“我這有紙,你用紙擦一擦。不要按,回家用酒精消消毒毒。過幾天就好了!”我聽了後,頓時感覺不到痛了,只能用一句“謝謝”來表達我對他的感激。

關愛是一陣春風,吹進了人的心中;關愛是一縷陽光,溫暖人的心;關愛是一輪圓月,讓它永遠掛在心中……

濃濃的親情 篇18

濃濃的親情作文100 ,1412字

正月十八那天,風和日麗,加上剛剛鬧過花燈,到處依然呈現出一片喜慶安詳,過年的餘韻猶在。

大哥很早就打來電話說姐姐、姐夫湖北訪親友回來了,他要邀請到他家,通知我們一家一定也要去。大哥是個實在人,別看他身體魁梧,可是心卻很細,他很愛自己的兄弟姐妹,兄弟姐妹中誰若有什麼病痛第一個著急,睡不著覺的就是他,他總是默默關心著他們。姐姐、姐夫走訪遠在千里的親友多日,平日裡唸叨最多,打電話過去問候最多的也莫過於他,此時此刻聽到姐姐他們回來的訊息,他自然高興的不得了,必須要兄弟姐妹聚聚才踏實。想到哥哥最近參加單位組織的培訓學習,嫂嫂是以個體經營為生,她已經開業好幾天了,平時很累也不容易。好在我還有幾天空閒時間,便想方設法的極力勸說哥哥、嫂嫂還是到我家來的好,反正都是自家兄妹,在誰家聚都一樣。經過爭取哥哥終於同意我的建議,說好中午都來我家。結束通話大哥的電話我便立即邀請姐姐、姐夫,弟弟全家和二哥,因為二嫂已經回省城上班去了,無法請到,很是遺憾。

姐姐、姐夫出去多日,晚上由於坐車勞頓,已經很疲乏了,加上那麼長時間沒在家,很是擔心家裡的一切,原本見我們一面就回去。他們家在鄰近的縣城,那兒夏日裡山清水秀,溫度適宜,是個避暑的好地方,但冬天光禿禿的山岡,枯黃的樹木,結了冰的河流,很是蕭條。無奈,兄弟姐妹盛情難卻,所以他們只好延長歸期,在第二天回去。

不一會兒姐姐、姐夫便先到了,聽到門鈴聲,言言先高興的叫起來,姨媽來了,忙搶先去開門。門一開,隨之看到得便是姐姐、姐夫眉開眼笑的臉龐,看得出這次走親之旅他們很愉快!坐定後他倆就迫不及待的開始“公佈”見聞和感受了。當然我們也非常願意聽,很早我便有去目睹一下武漢風土人情的願望,可惜一直沒有實現。他們說老家不僅風景優美,更令人難忘的,感動的是親友們的熱情、大方、善良和淳樸。據說他們的家鄉孝感因東漢孝子董雲賣身葬父,行孝感天動地而得名。孝感具有深厚的孝文化底蘊,大力弘揚古孝子的孝德遺風,因而他們家鄉的人從不忘本,他們的親友更是不例外。他們有一個老表(姑媽的兒子)憑自己的努力現在成為武漢有名的企業家,資產豐厚,他牢記孝德遺風,將自己的親朋都帶動了起來,家家過上了好日子。他們去的那段日子所有帶點親戚關係的人家,統統拿出好酒好菜款待他們,陪同他們到處遊玩,都苦苦請求他們多留幾日。更感人的是在他們準備回返的那天,所有的親朋不論是遠的還是近的,老的還是小的,皆從家裡帶來了他們的特產,如:花生、米酒、麻糖、茶葉等等,應有盡有。讓他們拿也不是,不拿也不是,人家大老遠都趕來,盛情難卻呀,為了不傷親友的心,他們只好將各家的特產分拿了一些。眼看火車就要出站了,前來送行的龐大的親友隊伍中的每一個人都淚流滿面,相擁而泣,場面甚是壯觀。姐姐、姐夫說:“若不是親身經歷以為只有電影,電視中才會有如此的場面呢,真的是感天動地”!姐夫說:“前些年家鄉的人生活雖然沒有這麼好,但也是這樣的熱情,本以為現在會因為種種原因有所改變,然而介末體驗到的是確實改變了,改變的更美麗,更感人了……

聽完他們的見聞和感受,我也被深深打動了,久久回味著他們的故事。言言看到我面帶笑容發呆的神情,調皮地說:“媽媽,你是不是有身臨其境的感覺了!聽到女兒的話,大家都笑得很開心!

在如今這個複雜的社會裡,那麼大的家族成員之間都能夠如此幫襯,和諧美滿的生活,確實繼承了中華民族的傳統美德,體現了人性的美,難得!若世人都是如此該多好啊!

濃濃的親情 篇19

濃濃的親情作文300 ,281字

在我成長的歷程中,曾經有許許多多感人的事情,例如:我冷了媽媽把自己的衣服脫下來給我穿上,我熱了,媽媽給我買冰淇淋……

但是有一件事實在太感動我了,有一次,天下著雨,媽媽騎車把我從鋼琴班接回家時,路上還沒走多少米,電動車的車帶被扎破了,車子騎不成,媽媽沒辦法,只好自己淋著雨,讓我坐在車上推著車往回走,看著媽媽推車那麼費力,我就對媽媽說:“我下來自己走吧。這樣您可以省點力”,可是媽媽說:“沒事的,你坐好就行了,媽媽能推動”,媽媽第二天要上班,只好晚上得把我送到輔導班睡覺,等到我洗刷上床睡覺後,媽媽才又自己一個人推著車回家……

經過這件事情,我懂得了母愛的偉大!

濃濃的鄉情 篇20

國小六年級作文 ,738字

我的童年是在外婆家的小山村度過,那裡山青、水綠、人勤勞,一年四季景色美麗,令我陶醉。

春天,小溪裡涓涓細流,溪邊長著許多野草,伴隨著溫暖的春風又綠溪岸邊。小村路旁,長著一棵棵挺拔的大樹,如同一個個英姿颯爽的哨兵,守衛著寧靜的村莊。眺望遠處青山,最引人注目的是山上盛開的杜鵑花,萬綠叢中點點紅,嫵媚嬌麗片片豔。這一團團、那一簇簇,紅似烈火、粉如朝霞,枝枝爭奇鬥豔,朵朵春意盎然。

夏天,溪水嘩嘩地流著,好像一位姑娘彈著古琴,吟唱著悅耳婉轉的歌曲。人們可以在小溪裡嬉戲玩耍或洗腳游泳,累的時候還可以躺在草地或石頭上,在枝葉茂盛的樹蔭遮擋下,美美地睡上一覺,涼風徐徐,讓人十分舒爽。

秋天,溪水潺潺地流著。這時,溪里正是捉魚蝦的好季節。小蝦有時鑽到石縫裡,有時貼在石頭邊,機敏靈活。發現小蝦後,可以拿著網兜,慢慢地把小蝦逼到岸邊,再快速地將網兜向上提起,這時,小蝦只有被捉的份了。從網兜裡把小蝦抓住時,你會覺得手裡癢癢的。這時,你要趕緊把小蝦放進盛水的杯子裡,防止它掙脫溜走。

秋天,也是小山村辛勤的人們收穫的季節。看那山旁、溪邊、田中、地裡,稻子笑彎了腰、高粱笑紅了臉、大豆笑出了酒窩、玉米笑藏了飽滿。那些勤勞樸實的人們臉上,洋溢滿豐收的喜悅,綻放出幸福的笑容。

冬天,鵝毛般的大雪從天上紛紛揚揚地飄落下來。一夜之間,群山溪澗銀裝素裹,大地好像穿上了一件白色的衣裳,純潔高雅,可漂亮了。人們在雪地上玩打雪仗、堆雪人、搭城堡等遊戲,真是開心極了。

那時的我,在美麗的小山村裡無憂無慮地生活著,小山村的一切讓人流連忘返。而今,我因為在小城學習,平時想回到外婆家的小山村也成了奢望,唯有在睡夢中,去找尋童年時的小山村。那山,至今讓人記憶猶新,念念不忘;那水,時常使人深感濃情,綿綿不絕。