激烈的班級足球賽相關作文20篇

激烈的班級足球賽 篇1

國小四年級作文 ,565字

一年一度的校園足球賽，在期待中拉開了序幕。

我們的運氣不佳，抽中了魔鬼小組—B組，分別有一班、二班、三班、五班。一班有小魚兒、二班有冉寶牛、三班有金牌守門員奐智康、五班是上屆校園足球賽亞軍。可真是“來者不善”啊！

第一個強勁的對手—三班。哨聲一響，隊員們個個都像趙雲一般衝上前線……突然，對方的球徑直向我方球門滾來，守門員估計出現誤差，球從腳下滾了進去。

我們並未罷休，重新準備大幹一場。就這樣，你搶來，我搶去……突然，前鋒突破防守線，抬腳一射，球進了！與此同時，裁判的中場哨聲也響起了，唉，要是晚吹一秒，這球也能進啊。我們只能悻悻地離開場地，準備大幹第二場！

三班似乎得意地說：“就算你們有十個、十十個、三十個人也打不過我們”。所以，下半場一開始，一個飛毛腿，足球飛進了球門死角，我們成功地扳平了比分，整裝待發，從0：0開始。

太棒了，機會來到了我們十班，我們獲得一個角球，前鋒似乎是有意的，又像無意的，球從他的腳下飛出，猶如一顆炮彈似的打中了對手的膝蓋，反彈進門。整個十班歡呼了、雀躍了！掌聲吶喊聲一片！比賽也接近尾聲，我們似乎穩操勝券，我們啟用拖延戰術，接到球就往外踢很遠很遠。

哨聲響起，整個場上沸騰了，我們班在球賽基礎上打下了關鍵的一戰。

“勝不驕，敗不餒”，明天將迎來五班。十班，我們一定行的！

一場激烈的校園足球賽 篇2

國小四年級作文 ,788字

這是個陽光明媚的春天，太陽暖洋洋地照耀著大地。一場期盼已久的校園足球賽就要進行了，是一場我們三四班和三五班的較量！

這是一場五人制足球賽。下午三點，隨著體育老師的一聲哨響，激烈的足球賽正式開始了。上半場，我班開球。前峰查一諾帶著球，一路猛衝，靈活地左躲右閃，憑著敏捷的速度，把對方包抄的球員遠遠甩在後面。他勢不可擋，抬起右腳奮力射門，足球划著優美的弧線向對方球門飛去。場外，同學們都張大了嘴巴，等待著完美的一擊。對方守門員卯足了勁，一個矯健的“飛虎撲食”，噢！糟糕！球被攔截了！全場發出一陣惋惜的驚歎。

場外，我班啦啦隊“加油”的聲音更加洪亮了，不斷在鼓勵球員不要氣餒，很快士氣被重新點燃。田晟瑞把球傳給中場孟德浩，孟德浩又把球傳給了前鋒陳卓君。陳卓君想從右側射門，卻被幾名對手團團圍住。敵眾我寡，陳卓君抵擋不住，球被搶走。不一會兒，球就到了我方禁區。只見對方球員奮力一腳，雖然守門員田晟瑞騰空躍起，飛身撲球，但球還是像被施了魔法一樣穩穩地滑入球門。

對方球員在進球的鼓舞下更加勇猛了。我方曹俊傑在後場幾經周折才搶到了球。他一路躲閃，突出重圍，終於找到了射門的最佳角度。說是遲，那是快，球飛出去了！只聽“咣噹”一聲，球狠狠的砸在了門柱上！哎呀，我班的運氣實在太差了！緊接著，對方趁勝追擊，一個射門，守門員田晟瑞防守不成，讓對方再得一分。

上半場我方以0：2落後。大家都心急如焚，不斷為隊員們鼓勁，但隊員們卻都累得氣喘吁吁，癱倒在地上。下半場的比賽中，由於體力不支，我方又丟一分。

球賽就這樣結束了。雖然我班以零比三失敗，但老師安慰我們說：“輸贏不是最重要的，重在參與。”的確，如果輸了，能體會到拼搏的過程，那也是一種勝利；如果贏了，但體會不到過程，只顧輸贏，那也算是一種失敗。

觀看班級足球賽 篇3

國小四年級作文 ,556字

前幾個月，我們班參加了學校舉辦的“校長杯”班級足球聯賽。那時的場景讓我至今還記憶猶新。

那天，離比賽還有半個小時，我便急匆匆趕到了學校。來到操場上，“哇！”同學們已經早早的到來了。他們有的拿著啦啦棒“砰、砰、砰”，正在練習如何加油；有的編寫著口號“嘿、嘿、嘿”，希望比賽時能給場上的足球隊員增加信心；還有的在搬凳子，只聽見“咣、咣、咣”的聲音，很快就把凳子擺放得整整齊齊，便於供觀戰的同學們使用。

一切準備就緒，激烈的比賽即將開戰。我們班是紅隊，只聽“嘟—”的一聲哨響，隊員們就像離弦的箭，“嗖”的一下便向著足球飛奔而去。我們班的隊員特別厲害，只見他們講究策略，配合默契，足球始終牢牢地被他們掌控著。對方的隊員也不示弱，想盡辦法想把球搶走。由於我們班的隊員都不是新手兒，所以他們的每一次搶球，都是竹籃打水—一場空。瞧，我們班的前鋒隊員動作敏捷，腳法嫻熟，還沒等對方隊員看明白，便使勁一踢，球頓時凌空而起，在空中劃出一道美麗的弧線。隨著呼的一聲，球破門而入。

場外的同學們，心情也隨著場上比賽的進展而起起落落。一會兒緊張地“啊！啊！”；一會兒失望地“哎！哎！”；一會兒又高興地“哈！哈！”。比賽聲，歡呼聲，形成了一片歡樂的海洋。

比賽結束了，我們班連勝五場，以絕對優勢奪得了四年級組的冠軍。

班級足球賽 篇4

國小六年級作文 ,690字

說起運動，大部分人最先想到的肯定是足球，因為足球有著“世界第一運動”的美譽。而前天，我們學校也舉行了一場別開生面的班級足球賽。

我們的對手是六（3）班。比賽開始前，參賽的同學們有的摩拳擦掌，有的聚在一起討論戰術，還有的則盤坐在地上閉目養神。比賽開始了，首先上場的是男生，只見他們抬著頭，挺著胸，一副胸有成竹的樣子，就像一個個常勝將軍。

來到場上，男生們迅速地擺好隊形，等待比賽開始。這時，體育老師吸了一口氣，吹響了手中的哨子。哨音未落，雙方男生就猶如一隻只鎖定目標的豹子，向足球衝去。頓時，沙土飛揚，空氣中瀰漫著一股火藥味。只見我方的一個男生最先衝到球前，用腳輕輕一勾，足球便很聽話的跟著他向敵方球網滾去。到了球網前，那個男生嘴角微揚，充滿了必勝的信心。瞧！他抬起腳，對著球使頸一踢，動作一氣喝成。足球像被點燃的火箭，朝著敵方球門飛去。快了，快進了！所有人的目光都聚集在那個黑白相間的足球身上。這時，一道快如閃電的身影擋住了足球。“唉！”我們班的同學嘆息著。別班則歡呼雷動。最後，因為我們班的守門員不小心踢了一個烏龍球導致比分變成1：0。

輪到女生了。在這場比賽中，我是前鋒，當比賽開始時，我和另一位前鋒帶頭衝向足球，將別人腳下的足球“擄走”，正準備光榮地取得這一分時，一個女生從我們面前如風一樣跑過，我們的球也不知不覺到了她的腳下。完了！我在心中暗叫不好。正想跑回去支援，但已經來不及了，只見那個女生就像一隻機靈的兔子，三下五下就繞過了我班隊員，來到了球門前，使頸一踢。足球擦過守門員的雙手，進了球網。

這次的比賽我們雖然輸了，但是俗話說：失敗乃成功之母。我們約好下一次球場見！

班級足球賽 篇5

國一作文 ,961字

光陰似箭，歲月如梭。這是對時光流逝最貼切的寫照。在一去不復返的日子裡，有些事雖然積滿了歲月的塵埃，但撥開那厚厚的灰塵，映入眼簾的依然光彩奪目。

那是一場班級足球聯賽。那天，天灰濛濛的，一片片烏雲層層疊疊地堆在空中，間或有滴滴雨珠從天上飄下。樹葉在風中“沙沙”作響。偶爾可見一兩隻蜻蜓在校園的池塘上懶散地飛舞。

我們的對手竟然是在場上近乎無人能敵的三班。我清楚地記得，在去年的場上他們一次次突破我們的防線，把一個個後衛帶過，一次次將球射進門裡……

完了，這次真完了。天上地下的景物見證我們絕望的心情。只聽一聲清脆的哨響，球在三班腳下滾動起來，三班隊長帶球從中場向我們衝來，前鋒小張想用腳一挑，將球搶去，只見他伸出腳，眼看就能碰到，隊長把球往後一拉，一個轉身繞過小張，把球向前帶去。我趕忙上前攔住，哪知隊長將球加速向右，人和球一起以迅雷不及掩耳之勢將球從右場轉移到左場，傳給早在前面埋伏好的前鋒，“嗖”一個白色的身影划進了球門，球進了，才開場5分鐘啊！

我們隊長立刻命令轉為防禦模式。全體回防，可藏在禁區內的前鋒又再次將球射進了門……

足球賽體育戶外分割線

最後十分鐘了，比分依然保持在2：0。只有最後10分鐘了，拉回全域性的希望十分渺茫，堅持？放棄？如果放棄，那去年的歷史將重演。如果堅持，翻盤，這對我們來說，幾乎是個不可能的任務！但至少還有希望。

我們隊長在前場大聲動員同學們，“最後十分鐘，一定堅持下去。”隊員們鼓起勇氣，發動了進攻，隊長帶球，一腳一挑繞過一個人，將球傳給前鋒，前鋒將球一停，向門踢去，球飛在了守門員員手上。進攻失敗，這次我帶球上前一轉身頂住了對方的衝撞，把球往右一帶繞開了防線。傳給小林，“砰”，球打在門杆上發出一聲清脆的響聲。進攻又失敗了。哨聲在此時響起，終局了。

這次比賽雖然輸了，但我們精神沒有輸，這就夠了，就算到最後一刻，我們仍然沒有放棄。就像《老人與海》中說的那句話：人並不是生來就要給打敗的，你儘可以消滅他，可你就是打不敗他。我們班的尊嚴保持了，我們的勇氣得到激發，我想，雖然我和同學們畢業分別了，但這次比賽的過程當留心中，永生難忘。

班級足球賽 篇6

國小六年級作文 ,476字

前些日子，在一節體育課上，一位同學帶來了一個黑白相間的足球。還不怎麼明白規則的我們，就興致勃勃地開始分隊了。

分隊完畢後，我們馬上把本隊隊員呼喊過來，腿長的、靈活的，都有了自己的崗位。

我們經常在傳球中把球傳丟，我只好一個箭步衝上去，把球勾到腳邊，再“砰”的一聲，把球踢給守門員，再發起一輪新的攻擊，或在對方球門前糾纏一陣子，球也就在人堆裡被踢來踢去，但是我們隊總是能壓在對方的半場打。

終於，在隊友攻擊的時候，球彈到乒乓球桌下，我從桌下伸腳一勾，再一蹬，趁對方不在意，球滾進了球門！嘻嘻，我的足球技術還真是不錯，居然還能在乒乓球桌下把球一咕嚕的給射了進去。

對手很不服氣，想讓守門員一腳把球“扔”過來，不過他們的守門員可沒有這好技術，反而給了我們一個好機會，我大叫一聲：“我們的‘重磅炸彈’來啦！”可是話音剛落，就聽體育老師大聲地說：“全體集合，排路隊！”

我們只好心不甘情不願地離開了足球場。我們約好了下次還要接著一決雌雄。

班級足球賽 篇7

國小六年級作文 ,457字

“叮鈴鈴”，語文課終於下課了，最振奮人心的體育課即將到來。我和其他同學商量著舉行一場足球賽。

自由活動時間也終於到了，我們都像脫韁的野馬似的衝向操場。足球比賽開始了，吸引了很多觀眾。

開始比賽！隨著劉裁判一聲令下，對方同學開球了！對方開出的球可有威脅了，竟有兩層樓高。估計我的隊友都在想：這下完了，對方馬上就要進球了。個個面有土色。可是我告訴他們：不要慌，可以的！沒想到幸福來得那麼突然——我奮力一躍，一個頭球就把球頂進了對方的球門，真是驚心動魄。

緊接著，對方控球時，不小心失誤了，球又到了我的腳下。我不管三七二十一提腳就往對方球門的方向就是一掃，球撞在了我的小腿上，徑直飛進了球門死角，隊友們紛紛上前祝賀。

可是，因為對方的攻勢實在太猛，我們的球門最終也告急了。對方長驅直入我們的禁區，眼看就要進球了，我們只好犯規，送給了對方一個點球。

大家屏息凝視，對方球員先是一小段助跑，做了一個假動作，儘管門將奮力想將其撲出，但球還是進了。

這真是一場勢均力敵的比賽！

班級足球賽 篇8

國小四年級作文 ,670字

星期五，陽光明媚，萬里無雲。在一節難得的體育課上，我們班藉此機會舉行了一場班級足球賽。

我們班雙方的球員個個都是悍將，隨著我們的裁判“小劉”的一聲哨響，比賽開始了。我們隊先發球，隊長先把球傳給了前鋒王子?F，王子?F奮力衝殺，來到門禁區，和對方門將來了個一決高下。球場上安靜極了，身為右中鋒的我更是緊張萬分，此時此刻，我能清楚地聽到心臟的“怦怦”跳。突然，王子?F發現敵軍正在慢慢地包圍過來，情況不妙，一腳大力遠射，傳在了我的腳邊，我一個拐腳，把球準確無誤地接過了，我一路帶球向敵方的中鋒湯振南和邊鋒林嘉聽“殺”來，不久就繞過了他們。這時，敵方被稱為“無敵級”的後衛——傅立勤馬上衝過來想要截球，但我不會等著讓他搶，一個轉身傳給了另一個前鋒倪翊傑，搞笑的他心領神會，用力地踢進了球門，他出其不意的一腳，讓對方驚慌失措。場下的女生她們的歡呼聲更是一浪高過一浪！

第二場，輪到對方發球了，好像是為了急著要扳回比分吧，他們來勢洶洶，敵方中鋒像一匹脫韁的野馬一樣不怕困難，風馳電掣般勇往直前，我方後衛像一陣旋風一樣來搶球。只見那人傳給敵方隊長，球門危險！說時遲那時快，看著敵方馬上就要進球了，圍觀的女生裡發出一聲驚呼！原來我們的守門員林睦盛可不是吃素的，他毫不猶豫，像袋鼠一樣，跳起來穩穩地接住了球，對方的進攻失敗了，掌聲又沸騰起來。

隨著下課鈴聲，裁判一聲令下，我方最終以1比0勝出，我心中有萬分地感概，團結是多麼偉大啊！

記班級足球聯賽 篇9

國小六年級作文 ,753字

一場震撼人心的足尖之戰在學校拉下帷幕。

下午來到操場上，運動員們早就已經躍躍欲試，換好了隊服。"嘟！"裁判員一聲令下，我們六（3）班的關嘉瑞同學先發制人，帶著足球直衝對方球門，他朝我方隊員使了一個眼色，我方隊員前去幫忙。對方運動員看見了，前去阻攔，他有些著急，一腳射門，對方守門員像獅子一樣，奮力一躍，接住了球。我隊失去了一次機會，對方守門員一個大腳球，把球踢到了正中央，這次被對方的3號隊員搶到了，我隊守門員雙眼緊盯著球不放，一路搶球，對方一腳踢了出去，那球飛向門框，我方守門員拼盡全力，但還是沒有接住球，讓對方先得一分，六（1）班的加油聲此起彼伏。

交換場地再戰，我隊吸取教訓，重振旗鼓，表情嚴肅，蓄勢待發。對方踢一個大腳球，直向我們這來，像只凶猛的老虎，向我方一步步逼近。這次，守門員奮力一躍，將球拿下，沒讓對方得逞。我方守門員發球，一個大腳球，被我方孫聞澤接到了，他見對方要來搶時，對武舉使了個手勢，以迅雷不及掩耳之勢，把球傳給他，武舉左搖右晃，帶著球像只雄鷹，衝到對方禁區前，看準位置，一腳踢了出去，那球像匹脫韁的野馬衝向對方，對方守門員，看準球，縱身一躍，抱住了球。對方啦啦隊看到了，高興地互相擁抱，載歌載舞……比賽仍在進行，加油聲一浪高過一浪，運動員們越戰越勇，但是，對方實力雄厚，我們隊最後0：3失敗告終。

這場球賽，我們班雖然輸給了1班，但我們並沒有在困難面前低頭，沒有在強敵面前認輸，沒有在落後之時放棄，而是樹立信心、鼓起勇氣、奮力拼搏。雖然我們輸了比賽，但我們雖敗猶榮，因為我們迸發出了積極向上的力量，展示出了我們的風采！

“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。我堅信，只要心中有著打不垮的信念，我們終將成功。

激烈的扳手腕比賽 篇10

國小五年級作文 ,737字

“加油，加油！”一陣陣吶喊聲從100班教室傳出，響徹了整個校園。是什麼事讓我們如此興奮？原來，我們班正在舉行一場別開生面的扳手腕比賽。

今天的作文課上，孫老師笑容滿面地說：“同學們，我們來進行一次扳手腕比賽。”頓時，同學們摩拳擦掌，躍躍欲試。最後老師選了龍翔、黃旭等12人。

比賽正式開始。首先是李竺峰與彭豪的對決。只見兩人面對面坐下來，將胳膊肘放在桌面上，兩隻手緊緊地握在一起，目不轉睛地注視著對方。準備好了，等聽到孫老師的口令：“準備，開始！”兩人都拼命地用力扳了起來，教室裡隨即想起了震耳欲聾的加油聲。只見李竺峰咬緊牙關，眼睛瞪得比乒乓球還大。而彭豪呲著牙，也使出了九牛二虎之力。他們一個往左，一個就往右。就這樣互不相讓僵持了一分多鐘，最後李竺峰一用力，把彭豪打敗了。

一局接一局的比賽正在激烈地進行著。最後，兩個獲勝者龍翔、黃旭進行了一場扣人心絃的決賽。

隨著老師的一聲令下，他們展開了激烈地爭鬥。只見龍翔憋足了氣，漲紅了臉，鼓足了腮幫子。再看看黃旭，不慌不忙，胸有成竹好像十拿九穩，他一定會贏一樣。兩隻有力的大手緊緊地交織在一起。一會兒在空中凝固不動，一會兒微微地顫抖著向左邊移動，一會兒又折了回來，晃來晃去，像個搖擺不定的鐘擺。我的心都提到嗓子眼了。

兩位選手真是勢均力敵，旗鼓相當啊！一時難分高下。場下的觀眾千姿百態，有的抓耳撓腮，坐立不安；有的目不轉睛地盯著比賽雙方；有的高聲呼喊“加油”，有一個同學竟然激動地爬上了桌子，鼓足了勁大叫：“黃旭，加油！”

“加油加油”聲不絕於耳。黃旭和龍翔兩人相持不下。突然，龍翔喘了口氣，黃旭逮到機會使勁一壓—他獲得了勝利！這時，支援黃旭的同學立刻歡呼起來，教室裡想起了熱烈的掌聲。

這真是一場激烈的扳手腕比賽。