激烈的四乘100接力賽作文相關作文20篇

激烈的四乘100接力賽作文 篇1

今天，天氣晴朗，萬里無雲。天空下，我們正在舉行小學最後一次的運動會。操場上觀眾的歡呼聲響徹雲霄。

轉眼間，到了下午，現在正在舉行的是男子4×100米的決賽。運動員們已經各就各位。他們兩眼發光，拳頭握緊。就像一隻正準備抓獵物的獵豹一般。

“嗶——”一聲響亮的哨聲如戰鬥前的號角一樣從四面八方傳到了每一個人的耳朵裡。我們的第一棒陶志濠眼睛看了看對手，然後直直地盯著前方。雙腳猛力往前一蹬，如光速般衝了出去。體力已經爆發到了極點。可是因為跑道的原因，我們的優勢無法體現出來。

起先，我們班一直在最後。但一旁的觀眾簡直比操場上的運動員心裡還緊張。他們有的雙手握緊，著急的直跺腳；有的看似風平浪靜，心裡卻在波濤起伏；有的情不自禁的跟著運動員們跑了起來。

而此時此刻的我心裡也在擔憂著：“怎麼辦，我們班快要輸了，加油啊。”而就在此時，一位高大威猛的身影出現在我的眼前。“我的天哪！那是我們班的袁康俊嗎？”“對對對，那就是我們班的高個子袁康俊。”我高興得把手中的書都給扔了。只見他雙眼緊閉，雙手彷彿接上了發條，極速擺動著。此時此刻，他的腳下彷彿有兩隻風火輪。嗖的一下就從我眼前飛了過去。操場上終點的紅線簌簌飄落。袁康俊第一個到達了終點。觀眾們洪亮的吶喊聲頓時淹沒了整個操場。

這次的4×100米比賽我們班破了記錄。操場上飛奔的“獵豹”們，你們是我們的驕傲。

一次激烈的兵乓球接力賽 篇2

“加油！加油！”你們知道我在玩什麼遊戲嗎？我們在玩兵乓球接力賽呢。

遊戲規則是：用筷子夾住水裡的球避過兩次障礙物把球放杯子裡給其他同學。這個同學正要夾住水裡的小球呢！那小球非常難夾，那個同學手緊緊的拿著筷子，不耐煩地夾著球。球一來就跑到一邊去就像一隻在河裡遊的小鴨子一樣不讓我們抓它，好像在說：“我可沒那麼容易抓到”。同學們夾了很久，總算夾到了這調皮的球。這個同學就飛快地走了過去。他的眉毛笑彎了，就像彎彎的月亮一樣。正準備走障礙物時，“撲通”，球掉了下來，他眉毛變得皺皺的，眼睛翹了起來，心裡好像說：你這東西這麼難夾啊，然後他就把球和筷子揚到了水裡了。

在第二個同學走的時候，老師說：“不要快，慢慢地夾”。然後第二個同學就慢慢地夾著，他的右手夾著球，左手在右手的下面，就好像在玩魔術的撲克牌一樣，眼睛緊盯著球，腰彎了下去，他慢慢地過著障礙物，終於把球放進了杯子裡了，他高興地說：“我成功了！我成功了！”他興奮地跳了起來，手舉著拳頭放在頭上，嘴巴笑開了露出潔白的牙齒。別人都過來稱讚他說：“你真厲害”。

這真是一次激烈的兵乓球接力賽。

4乘100接力賽 篇3

運動會的最後一天的下午，我們還有最後一個專案就是4×100米接力賽，我們班級有4位運動員參加4×100米接力賽，我相信我們班一定會拿冠軍。

三年級的接力賽比賽結束了，接下來就是我們四年級的4×100米接力賽。我們班上場的運動員是董柯、蔣曉筱、夏婉茹、邵麟麒，都是跑步很快的運動員，別人班也不甘示弱，也派出了最厲害的運動員。比賽馬上開始，16位運動員一個個摩拳擦掌，都在期望著為自己班拿下冠軍，可是冠軍畢竟只有一個名額，所以競爭非常的激烈。

比賽隨著一聲槍響開始了，運動員用盡了全部力氣跑了起來，我們403班的第一棒是董柯，他跑步的時候我們全班人一直在為他加油打氣，二、三棒蔣曉筱和夏婉茹也用盡全力往前跑去，直到把棒交給最後一棒，他就是我們全班人的“必殺”，跑步最快的運動員邵麟麒，我們是否能拿冠軍的希望都寄託在他身上了，他接過棒後奮力地向前衝刺著。

最後，裁判揭曉了結果，我們班拿了冠軍，我們全班同學都立刻歡呼雀躍，開心極了。

兩人三足接力賽作文 篇4

【兩人三足接力賽】

作者：張天祥

“哈哈哈……”你們猜我們在幹什麼呢？對了，我們正在進行兩人三足接力賽，教室裡熱火朝天。

聽到老師要帶領我們一起玩兩人三足接力賽，我興奮地想要馬上開始遊戲。

瞧，遊戲開始了。第一組就迅速地綁繩打結向終點飛奔而去，速度飛快，像兩隻小鳥。我一看他們如此輕鬆，就感覺沒那麼難。輪到我們上場了。我和汪昕曜爭論誰繫繩子，最終我贏了。汪昕曜不得不生氣地蹲下來，慢吞吞地去繫繩子。我一看他們動作如此緩慢，便親自動起手來，讓汪昕曜站起來，自己開始繫好繩子卻很快地又鬆開了。汪昕曜撿起繩子馬上系得很鬆。我立馬蹲下來想要加固繩子。弄了很久，方子航終於忍不住了，“老師，我能不能去幫他們一把？”可是老師卻說：“不行。”終於繫好繩子了，我們開始走起來，一開始感覺還算輕鬆，可是到了中途，汪昕曜走得很慢，我卻走得很快，導致我摔了一跤，就這樣磕磕絆絆到了終點了，我們把死結的繩子匆忙給第三組之後，就狼狽地逃走了。

啊，這場比賽我們雖然輸了，但是我還是很開心。賽後，我也明白了，想要獲勝，團結合作，配合默契是多麼重要！

【兩人三足接力賽】

作者：汪昕曜

每個人都有自己喜歡玩的遊戲，有人喜歡玩寫完字，有人喜歡玩鬼抓人，還有人喜歡玩老狼老狼幾點了，而我印象最深的是兩人三足接力賽。

兩人三足接力賽的規則是首先兩個人用紅領巾綁在相鄰的腳上，然後從起點到終點，用時短的獲勝。

第一局是周同學和方同學，他們僅用了三秒，就到了終點。

第二局是我和張同學，我們因為意見不合，綁紅領巾就要浪費4分鐘，然後一走，又掉了。旁邊的同學個個急得像熱鍋上螞蟻。這時，我和張同學竟然打了個“雙重死結”，這個“雙重死結”還很鬆，最後我們終於交給了第3組。

第3組速度也很快，一會兒就到終點了。

女生隊個個很強，沒有一個拖泥帶水的。最後我們以5分3秒輸於女生隊的45秒5。

這次比賽讓我知道了同學之間要配合默契。

激烈的4×100接力賽 篇5

太好了，一年一度的秋季運動會又向我們拉開了帷幕，今年的4×100米接力賽，與前幾年的與眾不同。

這是一個陽光明媚的上午，我們班跑4×100米的選手，已經早早地在跑道上等候了。我與一些拉拉隊隊員在一旁圍觀，等待比賽的開始。首先是五年級一、二、三、四班跑。只見發令的老師把槍口對準天上一發，一位位選手就如同離弦的箭一樣向下一位選手進攻，他們熟練地給棒，接棒，過了不一會兒就到了終點。雖然他們跑得再快，但總還是沒有我心中那駿馬飛馳的速度要快。

重頭戲終於來啦！只見五、六、七、八班的選手一位位上場，八班的如同一位位大將，殺氣騰騰地踏入那戰場，我們八班的選手擺好了準備跑步的姿勢，等待發令老師的槍聲。大家一個個目視前方，只看見我們八班的王奕傑快速擺動手臂，神情嚴肅，如同一陣風飛向遠方。要傳給下一個人時，王奕傑慢慢地把手伸直，接棒的武軼辰正注視著王奕傑，眼裡好似冒著熊熊烈火，想要爭奪第一。只見王奕傑的雙腿如同高速擺動的馬達，飛馳遠方。給棒時，王奕傑把棒傳入武軼辰的虎口，然後武軼辰猛地把後腿一蹬向付沈?闖宕獺Ｔ詿說耐??牽?笊?白?ldquo;508加油”！不知怎麼的，好似加油語有魔法似的，508班的選手跑得更快了。接棒後，付沈?囪杆儐蚯懊?ldquo;飛”，傳給聶然。最後的衝刺是關鍵，聶然的身旁傳來一陣陣的風聲，他正向終點進發。三……二……一……厲害了，五年級小組第二，多虧了有聶然。

這一次4×100米接力賽令我難忘，因為它帶給我的不止是小組第二名，更是一種與對友好好配合的默契！

激烈的紙杯傳水比賽 篇6

“加油！加油！”今天從奇趣作文班傳來一陣陣震耳欲聾的加油聲，這是為什麼呢？原來他們在玩紙杯傳水。

我還是第一次玩這個遊戲，心情十分緊張。儘管先上場的是對方小組。但我還是莫名的緊張。比賽開始了，只見老師一聲令下，選手們停止了七嘴八舌的議論。迅速進入了狀態。你瞧，第一個選手，臉上洋溢著一種驕傲自滿的表情。好像在說：哼，我們隊一定碾壓你們隊。但是這種表情，馬上被他自己的行為否決了_____看他手忙腳亂的，水早灑落了一地，還時不時潑到第二個選手的衣服，頭髮上。看到他這樣，排在後面的組員們迅速炸開了。有的在自言自語的“唸經”，大概是在為自己組祈禱吧。有的在向老師指責他的行為。還有的走到他身邊去打趣道：“你們倆都快親上啦，水都沒進杯子呢！”但是第一名選手還是傳完了杯裡的水。第二名選手正在傳水，只是一不小心它沒有傳好。一場“雨”便降落在第三名選手的衣服、頭髮、臉上。但是他仍沒有氣餒，最終還是傳完了。接下來的幾個選手都是想盡辦法，蹲下，彎腰，扭脖子等等，因為不準用手，大家的奇怪姿勢真是五花八門，洋相百出，逗得其他人哈哈大笑，教室裡簡直沸騰了。終於到了最後兩位，那就讓我們一起來看看“萬眾矚目”的第七名和第八名吧。可能是吸取了前面幾位的經驗教訓吧，只見第七名和第八名不急不忙，配合的很好。只是，經過折騰，水已經剩的不多啦。他們倆傳完後，便一起把這飽含希望的“成功之水”放到了講臺上。接下來是我們開始傳了，我們隊的組員們都十分認真，沒有灑落一滴水，很快就傳到我了。我發現還是很有難度的，因為水杯裡還有滿滿的一杯水。我想：可不能在我這裡“潑湯”。我想出了一個好辦法，我把杯子使勁咬穩了，然後頭一偏，水很聽話的流到了杯子裡，竟然一點兒也沒有灑出來！

在歡呼聲中，我把水放到講臺上，相比之下，我們遠遠勝過了對手。

比賽結束了，有人歡喜有人憂，我覺得：這個遊戲一定要團隊合作，隊員們要有默契，才有機會取得勝利。

緊張的機器人接力賽 篇7

在一陣陣寒風中，冬天，悄無聲息的到來了。在這個寒冷的季節裡，綠谷之光大賽，也在我們期盼中舉行了。

一大早，冒著深深的寒意，我與徐翊暢同學一起前往麗水二中，進行一場特別的接力賽——機器人接力賽。在安靜的電腦房裡只有時不時傳來敲擊鍵盤與點選滑鼠的聲音。比賽開始了，我們正緊張地程式設計和除錯，前幾次還是挺順利的，小車在跑道上，歡快地行駛著，穩穩地走向終點。

可是突然，意想不到的事情發生了，我們機器人感測器失靈了，小車象沒長眼似的亂竄，這可把我急壞了，要知道沒有感測。小車就不能在規定的線路行駛。還好，我們帶有備用感測器。我們立刻換上了備用的感測器，總算度過了這一關。可是一波剛平又起一浪，因為光線太暗，我們的小車將停泊區檢測為黑色，小車到了終點也沒法停車，這可把我們弄的沒了頭緒。時間一分一秒的逝去，而我們還是一籌莫展，看著對手們相繼離場，我們心中十分著急，如有一把火在炙燒一樣。這時我想，著急也沒用，還是好好思考吧，我深吸了一口氣，平復了一下緊張的心緒，擦去了頭上冒出了汗珠，決定改用時間來控制，進入了改、編、練的環節，看著我們的小車在地圖上歡快前進，穩穩地停車，最終我們拿到了第四名，我的心中美滋滋的。為自己的成績而快樂，為成功而開心。

“學習第一，比賽第二。”經過這場比賽，我懂得了一個道理，越是在千鈞一髮的緊急關頭，越不能緊張，只有穩中求勝才能取得成功。

四百米接力賽 篇8

今天，學校開運動會，比的是400米接力賽。我班參賽隊員是彭哲、曾林濤、陳可和徐偉楠。

比賽開始前，彭哲和曾林濤都非常緊張，生怕跑了個最後一名，給我們班丟臉。但經過老師的鼓勵，最終心都平靜了下來，站到了自己的跑道上，四個人都做了深呼吸來放鬆心情。所有參賽第一棒的選手都手拿接力棒，我們班跑第一棒的是曾林濤，做好了準備起跑姿勢，等待著起跑口令。老師為什麼要把曾林濤放在第一個跑呢？難道有什麼技巧嗎？

“各就各位！預備！”比賽即將開始，“砰—”只聽一聲槍響，隊員們都飛一般跑了出去。雖然曾林濤都一個跑的時候落後了，但因為陳可跑得快，她一拿到接力棒就以風一般的速度把第一名超過了，同學們不停地喊著：“加油！加油！三四班必勝！”陳可聽了跑得更快了，她的腳日同雨滴一樣打在地上。然後接力棒被傳到了彭哲手裡，彭哲一拿到接力棒就閃電般飛奔而去，把別的班遠遠地甩在後面，當別人跑到一半的時候，他已經把棒傳到了下一個人手裡。全班不停地在歡呼雀躍跳得比房子還高，最後接力棒被傳到了徐煒楠手中，別人班也是拼了命在喊“加油！”，可是他們班的隊員根本追不上我們班，最後我們班獲得了第一名。我終於明白了，老師為什麼要把曾林濤放在第一個跑了，原來，那是要讓跑得快的同學儲存體力，好在後面有更好的發揮。

回到教室，大家都祝賀他們四個獲得了第一名，為我們班爭得了榮譽。

我愛運動，運動能讓生活更美好、更快樂！

激烈的接力賽 篇9