激動的瞬間相關作文20篇

激動的瞬間 篇1

國小五年級作文 ,473字

一年一度的運動會來臨了,早有準備的運動員們都躍躍欲試。下面就是女子800米的比賽了。

激動人心的女子800米拉開了序幕,很快就輪到五年級了,跑道上的運動員們都躍躍欲試,“啪!”隨著裁判員的發號槍發出的聲音,運動員們都像離弦之箭地向前跑去,潘佩依是我們班女子800米的“飛毛腿”。在練習時,她曾一口氣跑過十一圈,而我們學校操場一圈有250米,11圈就有2750米,所以,跑800米肯定是胸有成竹了,同學們都為她加油吶喊。

當她跑過我們身邊時,同學們還跟著她陪跑,邊陪跑邊為她加油。

離終點越來越近了,30米,20米,10米……

同學們揮舞著拳頭,好像要把她推到終點,不用想,第一名一定是我們班的潘佩依了,她又將冠軍收入囊中。還為我們班贏得了7分。

我再來說說“短跑健將”張浩楠吧!雖然,他這次沒有獲得金牌,但起碼也為班級爭了光,加了3分,而且,他也收穫滿滿。在男子100米預賽中打敗了多年老對手,就屬我們班的攔路虎—樑又元。決賽時,雖然獲得了銅牌,但他非常開心,因為他金,銀,銅牌都有了。我也為他驕傲。

這就是五(2)班激動人心的一刻。

激動的瞬間 篇2

國小五年級作文 ,621字

6月1日下午,我終於迎來了盼望已久的遊園活動,心裡別提有多高興了!

這次活動與往年不同,我們每個同學都接到了一個任務:帶一個一年級的小朋友一起玩。我選了個小妹妹,她長得非常可愛,我當然要盡力帶她玩得開心。

身為大哥哥,我基本上都是順著她的意願來玩。我們先到三樓的體藝館去滑瓶蓋。桌上被劃出了三個區域,分別是太陽、月亮和星星,每個小朋友有三次機會,在距離前邊桌子邊緣一米左右的地方將瓶蓋滑過去,滑到太陽處就得“太陽”,以此類推,取最好的成績。我平時經常在桌上劃線彈筆蓋,以為這次肯定能得“太陽”,誰知第一次滑入星星區,第二次滑入月亮區,第三次才滑入太陽區。小妹妹也學著做,最後我們倆雙雙得了“太陽”,看她笑得合不攏嘴,我的心裡也樂開了花。

接下來,我們去玩“正話反說”,要求很簡單,先抽4張紙片,老師依次讀上面的成語,我們倒著說。這類遊戲可是我的強項,我對答如流,還把我的獨門絕技教給了小妹妹。於是,我們倆又一次都得了“太陽”。

後來,我帶著小妹妹將所有的專案都玩了個遍,我們取得了很好的成績,歡歡喜喜地回到了各自的教室。

回到教室,跟同學們一比較,我的得分居然是全班第一名,所以我能第一個上去挑選心儀的獎品。

這個六一節,我不僅圓滿完成了帶好一年級小朋友遊園的任務,還得到了一個期待已久的拼裝玩具。這一刻,我可激動啦!

激動的瞬間 篇3

國小三年級作文 ,495字

對我來說,當選運動員的那一刻,是我覺得自己的人生達到了頂峰的激動瞬間。

二年級的時候,我就當選過班級運動員,這全是靠我這雙大長腿爭取來的,當時我既激動又興奮。我參加的專案是100米短跑。我特別想為班級爭光,所以特緊張。

比賽開始了,我心裡一直在幻想,如果我跑了第一,是不是很威風,腦海中居然浮現了我登上頒獎臺校長親自和我握手給我頒獎的畫面,越想心裡越激動,所以發令槍響的時候我根本沒跑,等回過神來,別的選手已經躥出一大截了。我真的獲得了“第一名”,只不過是倒數第一,全班同學都鬨然大笑。

五年級時,老師估計看我人帥腿長,又給我報名跑步。可是我已經得了奔跑恐懼症,老師給予了我很大鼓勵:失敗是成功之母,最主要的是參與的過程……於是我又來到了賽場。

比賽開始了,我有點擔心,但看到老師鼓勵的笑容,聽到同學們熱情的加油聲,我就渾身灌滿了力量,發令槍一響,我就像離弦的箭一樣,衝了出去。不管了,不就100米嗎,我閉著眼睛奮力向前衝,沒想到居然得了第一。歡呼聲如潮水般湧來,我內心的激動,如噴湧的泉水汩汩流淌。

朋友,你有沒有這樣激動的瞬間呢?

感動的瞬間 篇4

國二作文 ,823字

生活中,點滴小事能流露出瞬間的感動。早晨起來的一句問候;上學時的一句再見;下班回家時的一句回來了……其實這些都有令人感動之處。

最令我感動事發生在了那一天……

早上,匆忙吃完早飯的我,開啟電視,便開始了和往常一樣的生活—無聊。媽媽正在洗衣服,“乖女,今天趕集,你去買點菜吧!”我一聽到這,便很快答應了。

在路上一邊走,一邊回想著媽媽頂住我的話“現在小販騙人太多了,你可要好好看看稱,別讓人給騙了!”就這樣想著,不一會來到了集市。集上的景象只能用四個字形容:人山人海。

我來到了菜市場,東看看,西瞧瞧,最終目光盯在了一輛破舊的三輪車上。“小朋友,買蘿蔔嗎?”我抬頭一看,原來是一位年近五六十歲的老爺爺。一身軍裝顏色的衣服上還有略顯不搭的幾塊布(補丁),瘦小的臉龐上流露出渴望的眼神,額頭上已滿是皺紋。“爺爺,賣多少錢?”“不貴,兩塊錢一斤。可好吃了,買點吧!”“我買五塊錢的吧!”老爺爺麻利地拿出袋子,我挑了兩個,一稱。”“小姑娘,正好!”我謹記媽媽的話,看了看,確實沒錯。我從口袋掏出錢付給了老爺爺。

買完菜後,我帶著收穫的“果實”往回走。我能買菜了,心裡別提有多高興了!忽然從背後傳來一陣長長的叫喊聲,聲裡充滿了期待的渴望。咦,這聲音怎麼這麼耳熟!還沒等我反應過來,聲音已經到了跟前。我轉身一看,原來是剛才賣蘿蔔的爺爺,爺爺邊喘著粗氣邊上氣不接下氣地說道:“小姑娘,你剛才付錢時掉了十塊錢!”我掏出錢,一算。呀!確實少了十塊錢。爺爺把錢塞給我,還沒等我反應過來,老爺爺又急匆匆地轉身離開了。我朝著他跑的方向高喊:“爺爺,謝謝你!”老爺爺揮了揮手。我想,老爺爺這麼急匆匆趕回去或許是因為他的三輪車沒人看,又或許是付出不求回報吧!爺爺的做法不但沒有像媽媽說的那樣“缺斤少兩”而且把錢主動還給了失主,給社會帶來了正能量,告訴了人們社會還是好人多。

袋子裡蘿蔔的清香撲鼻而來。啊,蘿蔔美,爺爺的心更美。爺爺的正能量這一感動行為我永遠忘不了。

感動的瞬間 篇5

國二作文 ,541字

有人說,父母是一部書,年輕的兒女們常讀不懂這本書。可我要說,我懂,我深深的體會到了書中的難言、書中的酸澀、書中的欲哭無淚、還有書的堅強、書的和藹可親……

在我生命的航程中,父母是那浩瀚的大海,我是海上的一葉小帆。但是父母卻從來不像別的父母那樣關心我、要求我,他們總要說:長大了,自己的事情要自己管,什麼是應該做的,什麼是不應該做的,自己應該很清楚。我在學習的過程中,父母總是不過來詢問,因為他們很忙。我沒有抱怨他們,就是默默無言。心中的愛不要用動聽的話語、親切的動作來表達,而是用心靈去溝通。

記憶零零星星,在記憶的最深處,有一個至今記憶猶新的瞬間,它包含了父母對子女最真摯、最無私的愛,最濃厚、純潔的情。

那是一個寒冷的冬季,我住校。由於晚上睡覺冷,一層被子不暖和,所以父親又給我送來一床被子。他一直不斷的咳嗽,看到他艱辛的樣子,往事的一幕幕動人的情景不斷湧向我的心頭。我急忙說:“爸爸,你也要注意身體。”父親回過頭,深情的看了我一眼,答道:“嗯。”那個眼神當時我沒有讀懂,可我能夠感覺到,那個一瞬間的眼神,包含了對子女所有的愛。

父愛如山,女兒就是這山上的小草;父愛如海,女兒就是這海中的小魚兒……

父母需要我,我更需要父母。我要對他們說:如果有來世,我一定還要做父母的好女兒!

感動的瞬間 篇6

國一作文 ,626字

每到下雨天,我的心裡總會泛起一件令人心酸卻又感動的事。

那是一年秋天的早晨,天上下著淅淅瀝瀝的小雨。我在小路邊撐著傘,邊走邊看路上的景色,柏油路面被雨水沖洗得像一匹黑鍛子,泛著明晃晃的光。

走著走著,忽然有一位年過六旬的老爺爺從我身邊緩緩而過,他的身子瘦弱不堪,肩上還擔著兩筐滿滿的水蜜桃,走路時一瘸一拐的。可能是腳滑,也可能是沒有站穩,這位老爺爺在馬路的拐彎處摔倒了,他肩上的水蜜桃從竹筐裡跳了出來,倒在了水淋淋的馬路上,在溼漉漉的地上蹦著跳著。

老爺爺倒地不起,左臉頰擦破的傷口鮮血直流,嘴裡卻不斷地念叨著:“桃……我的桃……”可怎麼努力都沒有辦法站起來。路邊圍觀的人越來越多,卻沒有人站出來扶起這位年邁的老爺爺。這時,一位年輕的叔叔走到老爺爺的面前,立馬把老爺爺扶了起來,又從口袋裡掏出一條幹淨、整潔的手帕,擦去老爺爺臉頰上的鮮血和臉上的汙水,並招呼大家:“幫幫忙吧,麻煩把老人家的桃子裝到框子裡,老人不容易啊……”說完就揹著老人奔向最近的醫院。

路旁看熱鬧的人這才有的開始幫忙撿桃子,有的匆匆地離開……我也彎下腰迅速地把滾落道路旁、水溝裡的桃子撿起裝回筐子裡。過了一陣子,這位年輕的叔叔又返回來了,只見他又拿出一條幹淨的毛巾,從地上撿起一個桃,用毛巾擦乾淨,放進竹筐裡。撿完桃後,他挑起竹筐,又急匆匆朝醫院的方向走去……

這件事情迅速地發生在了我的眼前,卻又快速地消失了。這位年輕的叔叔,我還沒有看清他的樣子,他就迅速地消失在了這綿綿細雨中……

感動的瞬間 篇7

國三作文 ,801字

得了腳癬很久了,難受極了……中午腳又開始癢了,不撓一下實在不行,一碰到床邊腳就不聽話的磨動,寧可被席子割得刺痛也一刻都忍不得癢。宿友們都正在安靜的做自己的事,有的看書,有的則躺著思考,有的則在睡覺。在這安靜的環境,我的腳磨著床發出的難聽的的聲音實在不和諧,可有停不下來,一停,又癢,又開始磨,有發出難聽的聲音!生不如死啊!

“啊!”終於我帶著哭腔發出了悽慘的叫聲,“我的腳好癢啊!”我知道這一生叫喚不會有什麼結果,因為大家都還小,不懂醫學,但他們還是很關切地說:"要不去醫務室看看……"不了,有你們的關心就夠了。我一邊磨著腳一邊想著。突然睡在我下鋪的同學說:"我好像有一瓶藥膏……"然後就起身在櫃子裡找。我可急了,暑假我抹了兩個月的藥都沒見效,再讓我抹藥也是糟蹋。於是我急忙的說:“不用了,不用了!”她沒聽我的,不一會兒就把藥膏遞到我面前,笑眯眯地說,抹吧,薄荷味的,涼涼的,上次我腳癢抹了後就不癢了。說著就把藥塞到我手裡。我無話以對,就想了一個藉口,暑假我抹藥都是用棉籤抹的,現在什麼工具都沒有,只能用手抹,怪噁心的!她聽了後有點來急,索性站到她的床沿上,雙手握著我床邊的欄杆,鼻孔突然撐大起來,那氣勢一下子嚇到了我。“你幹嗎?”一下子把我的口頭禪嚇出來了。只見她鄭重其事地說:“抹了!用手抹又怎樣?抹完後去洗不就得了!手啊,它最懂腳,說不定這次抹了後就好了。要我放在這了,你想明白了就拿去抹,我要去睡覺了……”說完就一溜煙滑下去。留著我坐在床上呆呆的望著藥瓶。抹?不抹?抹吧,手,它最懂腳。

藥膏是薄荷味的,抹在腳上確實不癢了,涼涼的感覺直達內心深處,和那句“手,它最懂腳”一起,溫暖著我。

其實,朋友之間不正如手和腳的關係嗎?我們互幫互助,彼此關愛,有福同享,有難同當。在某個時候,那股暖流湧上心頭,才會猛地發現感動的瞬間。

有手和腳,事情不一定完美。但有你—朋友,我的世界才是完美。

讓我怦然心動的瞬間 篇8

國二作文 ,704字

生活,像一場奇妙的旅行。在旅途中我們會收穫、會喜悅、會苦惱、會失敗……還有那一個個令我們怦然心動的瞬間。

那一個令我怦然心動的瞬間,出現在我看到一本書之後。它沒有華麗的外表,甚至切邊不齊,封面破損;沒有優美動人的文字,只有一些枯燥乏味的數學定理,但是,就是這樣一本書,讓我的心徹徹底底地為之顫動。

那年暑假,我因為在期末考試中考砸了,數學而被媽媽勒令參加補習班。

那天下午,太陽火辣辣地炙烤著大地,地面上的一切都被烤得蔫了吧唧的,一點生氣也沒有。這樣的下午,大家都在家裡納涼了吧,我估計全國人民中、也只有我和媽媽還在蹬著快爆了胎的自行車穿行在鄉間的小泥路上了。

都怪這個該死不死的破補習班,不但學費是人人都不愛聽的“二百五”,而且還要自帶書本。要不是怕耳朵被老媽的嘮叨給磨出繭子,我才不會受這罪,到外找人借一本書呢。

更倒黴的是,轉了好幾個村子了,每個人都說書早被別人借走了,要不就是交了破爛了。總之就是沒有。一直到下午,渴得嗓子快冒煙了的我終於在一位學姐家見到了那一本讓我跑斷了腿的書。就在我走到村口的時候,我突然想如果把書藏起來,說不定可以躲過去呢!於是我把書塞到了一個樹洞裡。

回家後,我一見到媽媽還緊緊擰在一起的眉頭就知道,她也跑空了腿了。媽媽給我遞了一支雪糕,抿抿乾裂的嘴脣,轉身又出去了。我累極了,腦袋一沾到枕頭邊,馬上睡熟了。

等我從周公那裡回來的時候,已經是晚上十點了,等了好久,我在村口的犬吠聲中發現了滿頭大汗的媽媽,她手裡握著一本切邊不整齊的書,說她實在找不到了,就在補習班借了一本到城裡影印了一本。

我的腦子裡轟地一聲,心也猛地一顫,媽媽呀,我……我一定好好讀書,以最優異的成績回報你。

感動的瞬間 篇9

國小五年級作文 ,486字

生活中,有許多事,或許是一句話,一個瞬間,一個動作……它們總能深深地感動著我的心。

在我小時候的每個晚上,都有那個感動的瞬間,雖是個微不足道的一個動作,卻總讓我感動萬分。在黑漆漆的房間裡,我最喜歡看爸爸關門了。他輕輕走出房間,那腳步毫無聲響。我看見門像扇子一般輕輕合攏,那道光也越來越細,越來越遠,最後便消失地無影無蹤。隨之而來的是一個微弱地“吧嗒”聲,那聲音猶如一首詩中的一個清脆的句點,令人回味無窮。一次、兩次的合門讓我感覺不到什麼,時間久了,我便感到每一次的合門都有變化。起初的幾次不用仔細聽就能聽見門鎖咬住鎖舌的聲音,那聲音異常的響,總能把我這個“小懶蟲”驚醒,漸漸的經過幾次練習,雖不是太熟練,但也能掌握住門,不讓聲音驚醒我。現在,他已經熟練到爐火純青的境界了,他能隨心所欲地使聲音變大變小,小的時候,竟怎麼聽也聽不見。這一個個合門的瞬間使我非常感動。

爸爸為了不把我驚醒,在這一件小事上下了不少功夫,這也體現出他對我的愛。更使他的形象在我心裡升高了許多,使我改變了對爸爸的認識—他是愛我的,只不過不會表達自己的情感。這真是個寶貴而又令人感動的瞬間!

心動的瞬間 篇10

國三作文 ,44字