漫畫老師的作文五年級相關作文20篇
漫畫老師的作文五年級 篇1
國小五年級作文 ,802字每個人都有自己喜歡的老師，我喜歡的“百變”老師就是我們尊敬的班主任——葉老師。
她長著一張圓圓的臉，不長不短的頭髮經常扎著一個小馬尾，一雙大大的眼睛，挺挺的鼻子，薄薄的嘴脣，小小的耳朵，時溫柔，時嚴厲。
葉老師的臉就像一張藏不住情緒的“晴雨表”，高興、傷心都寫在臉上了。就拿講課來說吧，葉老師講課講到一半，就說起了我們。她說：“有些同學，做夢夢到他/她就很高興，心裡就笑開了花。”說著，葉老師的臉上也笑開了花。忽然，葉老師的聲音變得難過起來：“有些同學，一夢見他/她心裡就割上了一刀。”說完，葉老師臉上充滿了傷心和失望的表情，接著她又長嘆一聲：“唉。”
葉老師雖然對那些調皮的學生恨鐵不成鋼，但是上課扮演角色、組詞等時候都會盡可能多地給他們思考和展現的機會。就拿我來說吧，我是一個成績差的學生，但是總能感覺到葉老師對我的期望和鼓勵。在一次生字組詞的環節中，我把手高高地舉了起來，葉老師點了我的名，我頓時感到葉老師對我的鼓勵，我可是第一個被點名回答問題的呀！我馬上站了起來，心裡喜滋滋的，大聲地說出了我想的詞語。葉老師笑嘻嘻地點了點頭，她的大眼睛忽閃忽閃的，好像在對我說，不錯！
葉老師有時候會變得像媽媽一樣溫柔。這是發生在二年級的事情。一天中午，正在起床時，我一不小心從床上摔了下來，顱內出血，被送進了湘雅醫院的搶救室。葉老師聽到這個驚人的訊息後，趕緊跑到醫院來看我，我非常感動。從青園小學來一趟湘雅醫院很遠很遠，是多麼不容易啊！葉老師站在我病床前，溫柔地看著我，她的眼眶紅了，眼淚順著臉頰流了下來，鼻子塞了，聲音都哽咽了。我看到葉老師這麼溫柔的樣子，很感動，真的很感動，我也想哭了！
“百變”的葉老師在我眼裡，是世界上最好的老師！
漫畫老師的作文五年級 篇2
寫人作文 ,1077字彈指一揮間，我已經由一個懵懂的孩童，長成了一位英姿颯爽的少年。一路走來，這十幾個春秋是老師無微不至的關懷和我相依相伴。
當我還在四年級時，就聽五年級的學哥學姐們說五六年級不是靠混的。老師一個比一個給力。這對於即將步入五年級的我來說，心中不禁多了幾分膽怯。
瘦嚴怕
剛進入教室，便看見一個個頭很高的女老師，坐在講桌前的凳子上，他給我的第一感覺就是“瘦”，好像輕輕刮一陣風就能吹倒似的。這時我心想：他能管的住我們嗎？還沒等我想玩，便傳來一聲：“嗨，你在那兒幹什麼呢，還不快打掃衛生？”說的不是別人，正是愣神的我。語氣是那麼的嚴厲，態度是那麼的堅決。識相的我便立馬拿起掃帚去掃地。“這個女老師真不是個善茬，以後的日子真不好過啊。”我不禁發出感嘆。
暖親敬
打掃完衛生後我便坐在座位上。對於他剛剛嚴肅的表情，我仍心有餘悸，生怕被他注意到，我可不想這麼快就讓他拉入“熟人單”。“同學們大家好，我就是你們的老師，希望在我們的共同努力下，我們的班級能紀律嚴明，團結向上，學習成績如春筍一樣節節高。接下來我們進行第一項……”
就在這時，同學們躁動了起來，目光紛紛向同一個方向望去，只見小明同學捂著肚子，大顆汗珠不停的從臉頰上滑落。她注意到不對，便馬上走下講臺，快步跑到小明同學面前，關切地問：“你感覺怎麼樣？”小明同學無力的回答道：“我……。我……。我肚子疼。”她下意識的看了一下手機說：“同學們，我們先把他扶到我的辦公室休息一下，喝幾口熱水，等他的家長過來。”同學們便立即行動起來。這時我看見她正細心地整理小明同學的東西，看起來那麼和藹，那麼溫暖。不知為何，我的心不由得感動，敬佩之意也油然而生。
愛謝戀
在五年級遇見您是我的榮幸。感謝您，一次次的遷就；一次次的批評；感謝您，一次次的關懷；感謝您，一次次的付出。雖然我們即將分別，但我一定會記得您的諄諄教導，一定會懷念我們相處的時光。千言萬語匯成一句話：“我愛您”。
一年的時光很快就過去了，我總是在想：如果時光能夠倒流該多好啊，如果您能一直做我的老師該多好啊。
“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”滴水之恩當湧泉相報。在以後的人生路途中，您會是我的指路明燈，指引我前進的方向。我也會愛您敬您。
漫畫老師的作文五年級 篇3
國小五年級作文 ,2523字【“七十二變”曾老師】
唐爾聰
相信大家都知道孫悟空會七十二變，我們的曾老師也會七十二變，不信的話我可以給你講講。
曾老師她衣著方面可說不出，今天穿紅色的短裙，明天穿綠色的連衣裙，後天就不知道穿什麼了。她有一頭的“紅絲線”，還有架著一副紅眼鏡，你不要看她長著一雙小眼睛，可瞪起人來比老虎還可怕，有時候又看起來溫柔似水。她還有一張小嘴，講起課文來，像機關槍，說個沒完沒了，讓我們昏昏欲睡。
平時，無論是上課還是下課，她都像天使一樣，寬容大方，守護著我們大家。
可是有人考試不理想，瘋趕打鬧和扣分等時，她就會立刻變成“惡魔”送上“大餐”——作業加倍。有一次，我做錯了許多題，老師把我叫去辦公室，她的眼神充滿的怒火，好像要燒了一棟樓一樣，可怕極了，我就被批一頓，還被罰寫生字。
她還會很多招數，並且招招“致命”，小招就是扣分，中招就是背書包一星期，大招就是抄課文和寫反思。
她上課時不像別的老師一樣，比如算數時，她教我們不夠減時要借一當十，她就開玩笑說成好比沒錢要借，這讓同學印象深刻，在做算數題時，像很少同學會犯錯，有人開小差的時，就故意從開小差的同學旁慢慢走過，時不時還假裝繫鞋帶。這讓那同學不禁抖了抖身子，立馬坐好。
她雖然嚴厲，但其實是對我們的關心，是對我們的一種愛，我不會忘了她——我的曾老師。
【“舞王”陳老師】
代?雯
她個子高高的，臉上總帶著微笑，不管何時何地，她都愛穿著一身粉紅長裙，看起來非常有活力。她就是我們的語文老師——陳老師，她是個名符其實的“舞王”。
每當那上課鈴聲一響，她都隨著美妙的鈴聲，邁著優美的步伐走進教室。她站在講臺上，挺直了背，像一朵亭亭玉立的荷花。她用她那對炯炯有神的眼睛看了看我們，就開始上課了。
有一次，陳老師給我們安排了一個任務——背書。我正在津津有味地揹著，忽然一個龐大的身影來到我的身邊。我的心裡打起了小鼓，“陳老師在幹嘛？難道我犯什麼錯了嗎？”我額頭上不禁冒出豆大的汗珠。我頭一抬，只見她的手左右揮舞著，好像馬上就要打到我的頭上了。我嚇得閉上眼睛，過了好久，我睜眼一看，她眯著眼睛，頭輕輕上仰，嘴角微笑著，沉浸在她的音樂世界當中。腳還不停地挪著舞步，這一段優美的舞蹈過後，她又開始換了個步子來，我摸了摸腦袋“這是老師自己創編的舞蹈嗎？真好玩兒。”
陳老師在值周的時候也不浪費一點兒時間，她會跳起她自己編的舞蹈，每到下課時間，我總感覺有一股吸引力，會把同學們都引到陳老師那兒。因為陳老師跳的舞實在在精彩了，圍著觀看的同學都在拍手叫好，而陳老師只會笑眯眯地說“這還不算什麼！”於是又給我們表演起更精彩的來。
我喜歡我們的陳老師，每當她跳起舞來，像一隻花蝴蝶，吸引著我們。
【吾班凶將——英老】
李奧博
常說道：魔鬼和天使只有一線之隔。此話不假，吾班凶將——英老，正是如此。英老主教科目英語。英老最愛穿西裝，體現出英老的威嚴。英老其一川字眉。橢圓的臉上掛著嚴肅的表情。
每逢上課，英老就會成為魔鬼。一日，我正在和別人講話，因英老正在上課，我倆講的正起勁兒。突然，兩枚“飛鏢”飛來，砸中我倆的頭。英老吼道：“爾等在做甚？”罰抄“班規”五百遍！唉，敢怒不敢言。
次日，英老叫吾去“刑場”。英老問吾：“爾可知背單詞？”我答曰：“知是也！”英老問曰：“爾可背單詞乎？”我答：“未背也。”英老惱怒，叫吾伸出左手，以竹板敲之。並叫吾將此單詞抄五十餘遍。吾心裡惱怒，卻只能忍，誰讓他是師我是生呢！
但下課英老又成為一名天使。
一日，吾在路上看一隻狼狗向吾奔來。吾害怕至極，撒開腳丫子往前跑。可謂使出吃奶的勁往前跑，可惜吃奶的勁都快用完了，狼狗終究還是過來了，竟兩條腿跑不過四條腿。突然在前面看到英老的身影，英老看見吾後面還有一條狼狗，“嗖”的一聲抄出了一根一米長的木棍，往狼狗身上打去，狼狗打退了。吾感覺此事英老不再是魔鬼而是天使。
現在很難找出這麼嚴厲的老師，吾愛吾師。
【幽默風趣的周老師】
餘馨格
在三四年級時，有一位老師引起了全班的注意，他有時溫柔、有時嚴厲，但最主要的還是他的幽默。他有一雙小小的眼睛，卻炯炯有神，還有一個圓滾滾的啤酒肚，大到要撐破了，像孕婦一樣，總愛穿格子襯衫和黑色粗腿褲——他是周老師
只要是周老師上的數學課，同學們都會認真聽講，就算是不愛聽講的同學在周老師課上，也會提起精神。一日，在上課途中，有一道枯燥的題目難住了我們，同學們頓時個個像霜打的茄子，原以為周老師會發脾氣，但周老師笑了笑，靈機一動，和我們開始玩遊戲，玩著玩著，這道題的答案就出來了。而平時，在講題過程中，雖然周老師眼睛只有黃豆大小，可他一眼就能看穿沒聽講的人，每逢此時，他總會說：“我的課堂太沒意思了，你們肯定聽得很煩！”說罷一臉微笑地看著我們，那些同學就會立馬坐得端端正正認真聽講，之後，老師會自己哈哈大笑，幽默地說：“我的魅力可不小嘛。”這一句話，我們雖聽了無數遍，但每次都會鬨堂大笑，有些總愛講話的同學，在周老師的帶動下，也有很大的改變哦！老師只要聽到講話聲，都會笑眯眯地：“看來這節課有人對我有意見呀！在底下備課呢！”我們在下面可真是忍不住笑，一節課就那樣過去了，我們的老師像一個老頑童，成為了我們的朋友。
周老師和別的老師都不一樣，他是一個老頑童，是和我們一樣的孩子，我很喜歡這位老師，一位幽默風趣的數學老師。
漫畫老師的作文400字 篇4
國小五年級作文 ,2227字【捉摸不透的老師】
雷子萱
她，今年55歲，身材微胖，皺紋沿著臉頰爬上了額頭，嘴脣乾裂，牙有些黃，她就是我的數學老師劉老師。她是越來越讓我琢磨不透了。
“砰”的一聲巨響，劉老師抱著作業本破門而入，邊走邊吼：“一班學生，寫個作業有這麼多錯的，上課交頭接耳，不知道在幹些啥，胡佳媛、丁佳奇，給我站起來聽，我就不信你們聽不進去……”，足足訓了有五分鐘，而且都是一些老生常談，真是聽得我耳朵都起繭子了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，劉老師正給我們講課時，一陣電話鈴聲響起，劉老師拿起手機一看，原來是她的兒子，連忙跑出教室去接電話，透過窗戶，我隱約聽到，“唉，東傑呀，你今天回來了，要吃什麼，你儘管說，讓你爸去買菜，回來我給做……”，聽完以後，我當場懵了，這還是我認識的劉老師嗎？
劉老師呀，你真是讓人捉摸不透，對我們這麼嚴厲，對你自己的兒子又那麼溫柔，不過，不知道為什麼，我是越來越喜歡你了。希望，你以後也可以對我們溫柔一些。
【我的老師】
耿雨傑
我有一個老師，她姓延，我非常喜歡她。她非常非常幽默。她是美學碩士、大學講師。我的老師就像一本書，一本讓人越讀越愛的書，一本內容豐富色彩斑瀾的書。
有一次，我無意看到了很多作文字上寫著，教師：豬狗奶昔；教師：豬老師；然後我把這件事告訴了延老師，沒想到她竟然笑呵呵的說：“這非常正常”。
還有一次，我寫不出來作文，她走過來非常耐心的為我指導，並幫我開了個頭。
延老師把我們當成朋友，發言時可以不用舉手，還可以坐著說，上課下課都能叫老師的外號，要上廁所，不用說自己去。上課可以打電話，下課可以玩手機等等。
這就是我們的延老師，又有趣又幽默，是美學碩士，大學講師，國家二級心理諮詢師，省美學協會理事，獲“教壇新秀”，學生心中的好老師，稱號是“諸葛老師”。
【我的老師】
雒子璇
有人說，老師像園丁，用勤勞的雙手為我們修枝剪葉；有人說，老師像一盞路燈，為我們照亮前進的路，讓我們走向未來，有人說，老師是一支?m燭，每天為我們照亮，卻燃燒了自己……我覺得，老師是偉大而無私的。
我最喜歡的老師是我們的數學老師??馬老師，她有一張能言善道的嘴，一雙辛勤快的手，大家都非常喜歡她。
記得有一次上課時，馬老師走進教室，熱情的和同學們打招呼，讓每一位同學都振作起來。
上課時，老師用著沙啞地聲音說“本節課，我們與圓又進行了一步的認識，圓的直徑長度是半徑長度的2倍，半徑是直徑的……”老師說完，就走下了講臺，站在教室中間，說“同學們，今天所學的知識你會了嗎？”同學們都不舉手，老師頓時臉上露出了笑容，拿起水杯，把嗓子輕輕揉了一下，喝水時，臉上露出了難受的表情。
放學時，當所有學生和其它老師都走了，您總是留在辦公室裡，為我們批改作業，寫教案。
老師，您辛苦了，您為了我們，把好聽的嗓音都變沙啞了，老師，我們愛您。
【我的老師】
白紫鑫
有人說，老師是園丁；為我們修枝剪葉；也有人說，老師是蠟燭，照亮了我們，卻燃燒了自己……我認為，老師像母親一樣。用偉大而無私的愛包容著我們。
“這道題明白了嗎？”每當聽見老師那已沙啞的聲音，我的心中便會泛起一陣漣漪。春雨已染綠了世界，可自己卻無聲的消失在泥土之中。這不正如我們的老師一樣。
“時間＝路程÷速度，所以這道題的結果是……”老師扯著沙啞的嗓子，使出了全身的力氣，“響亮”地給我們講著數學題。
“這道題會了嗎？”老師清了清嗓子，用眼神仔細尋找不明白的人，可沒人舉手。過了幾秒，還是沒人舉手，老師剛要講下一題時，有人把手緩緩地舉了起來，可又放了下去，老師並沒有作聲，只是把這道題又反反覆覆地講了幾遍，又問"這回大家都會了吧？“都會了。”大家異口同聲地說，老師就開始講下一道題了。在這一瞬間，我感到心裡溫暖了許多。
老師是多麼的偉大，她無私奉獻，教會了我們許多知識，卻從未索取過。
【敬業的老師】
黑少傑
有人說，老師像園丁，用勤勞的雙手為我們修剪枝葉；還有人說，老師像紅燭，燃燒了自己，照亮了同學們與我……我覺得老師這個職業是十分神聖的，因為老師這個職業十分偉大，這個職業一直在為國家培育著國家棟梁之材。在我眼裡，老師是敬業的，偉大的。
記得四年級時，我的作文寫得有點長，再加上我寫字又慢，因此，最後放學的時候班裡只有我留了下來，只有我的語文老師賀老師在辦公室陪著我。好一會兒，我終於把作文抄完了，我拿著我的作文字往教室辦公室走，到了辦公室，透過玻璃看到了賀老師彎著腰，低著頭批改練習冊的樣子，當我走到她的跟前，叫了一聲“賀老師”，她才好像發現我，當我揹著書包早已走出校門時，發現賀老師才拿了一堆練習冊鎖了辦公室門，準備離開學校。
賀老師，你為了我們操了多少心，長大後，我一定會好好學習，用優異的成績回報你對我的關心！
漫畫媽媽的作文5年級500字 篇5
國小五年級作文 ,704字大多數的媽媽都是嚴厲或溫柔的，但我的媽媽卻不同，她就像一位“偵探”。
我的媽媽長著鵝蛋臉，小小的腦袋彷彿有無窮的智慧，眼睛則???猩瘢?孟褚蛔?劬?湍芟氤魴磯啻鳶浮?/p>
為什麼說我的媽像“偵探”呢？因為她推理能力很強。就拿有一次說吧。那是暑假的一箇中午，媽媽正在做家務，我在做作業。突然，一陣沉重而又緩慢的腳步聲進入我的隔膜。我並不怎麼在意，認為是哪個鄰居回來了，可媽媽卻抬了抬頭：“佐佐，快去幫你爸開門。”“嗯”？我有些疑惑，但還是照做了。一開啟門，果真是爸爸！我有些匪夷所思：“咦？媽媽，你怎麼知道是爸爸回來了？”媽媽一擺手，顯得很隨意：“這還不簡單，你爸走路總是看手機，自然就走不快；而且他專注力都在手機上，腳都貼著地，就顯得很沉重了。”我恍然大悟，媽媽的推理能力，可真是深深令人折服啊！
還有一次，媽媽要去聽課，就留下我一個人在家。這下可是“老虎不在家，猴子當大王”啊！我看起了電視。過不久，媽媽回來了，我忙關掉電視，把遙控機放回原位，端起了書，媽媽一回家，就檢查手機、ipad等電子產品是否在原位，我還認為露不出什麼馬腳，可媽媽卻突然自言自語道：“咦，電視搖控怎麼反了個頭？”她望了望我，又摸了摸電視機頂盒——哎呀，被發現了！媽媽的推理能力，有時可真叫我叫苦不迭呀！
怎麼樣？我這位“偵探”媽媽是不是非常有趣呢？不管怎樣，她都永遠是我心中最愛的媽媽。
漫畫媽媽的作文5年級300字 篇6
國小五年級作文 ,524字我敢打包票，你們的媽媽凶起來都沒有我媽凶，我媽凶起來比老虎都還要可怕。
一次，我因為想“自由一天”，就躺在沙發上看雜誌，吃零食，直到晚上，媽媽回來了，她迅速地進了房間。我一看她今天心情不好，唉！這下可玩完了。她隨意地掏了一本作業：“你這個寫了沒？”我毛孔都被嚇得豎起來了，吞吞吐吐道：“沒……沒寫。”忽然，她臉色一變，發出了自己的“獅吼功”：“你這個下午都在幹嘛！幹嘛！幹嘛！“看……雜誌。”我本來不想說的，可竟然說出來了。她惱羞成怒，衝到我的書架前，把雜誌一本本拿了出來，一本本往天花板上一丟，落下樓時又踩了兩腳。
還有一次，我在桌子上吃海苔，可一不小心海苔的渣掉在了地上。這可又惹惱了媽媽，她提起了自己那雷鳴般的“金嗓子”：“你看你！老是把東西掉在地上，下次再也不給你買了！”話音剛落，她就讓我理掉地上的海苔渣子。
正所謂：世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，我的媽媽雖然對我很苛刻，但這樣做還是為了我好。
寫遊園活動的作文五年級400字 篇7
國小五年級作文 ,698字就在昨天，我們二附小經歷了一次“驚心動魄”的“戰鬥”——六一遊園活動。各位同學紛紛施展絕技，爭取得到最為豐厚的獎勵。而我，則在此“戰”中大獲全勝，得到了比去年還要豐盛的獎品，真是大快人心呀！
下午，豔陽高照，我和媽媽迫不及待地衝向學校，爭取第一個出發，拿到所有的禮物……
廣播員一聲令下，全校同學紛紛衝向各自喜歡的專案。各式各樣的獎品令人眼花繚亂。我參加了“投環”“袋鼠跳”“逐鹿中原”等專案，而令我最難忘的當屬“投壺”了！
我左顧右看，終於找到了我的最愛——“投壺”我興高采烈地進去報名，但看到其他同學並不是那麼容易得分，我的心裡不免緊張起來：“要是我投不進去怎麼辦？要是我無功而返怎麼辦？”明明大冷天的，我的頭上卻冒出豆大的汗珠，手裡也是汗津津的。終於到我了，老師遞給我五根竹籤並告訴我投時要看準再投。我下定決心：“這開門炮要放就得放響！"終於輪到我了，我看好每一個壺口，努力投進每一根籤。這時，我漸漸掌握了一個非常重要的技巧：投壺時雖然有黃線，但是身體卻可以向前移。就這樣，我一一將五根竹籤投進了壺口，我高興得一蹦三尺高，懷著激動心情繼續參加其他的活動專案……
以上就是我參加六一兒童節的經歷了。最後，我望著得到的獎品，高興地露出了會心的笑容。
介紹一件事物的作文五年級說明文 篇8
國小五年級作文 ,395字辣條
同學們，你們愛吃辣條嗎？我相信很多男同學都會嚎上一聲“愛！”但是，請原諒它吧！
辣條有很多種形狀，帶狀，片狀，塊狀。
辣條的味道，辣中帶甜。樣子格外醒目，要是有人在教室裡打開了一包辣條，那可有意思了，它的味道會以最快的速度蔓延全班，滿教室都是辣條那誘人的味道。
辣條是一種豆製品，但是為什麼看著辣的嚇人，可吃起來卻嚼勁十足，辣中有幾分甜的味道呢？原來配料中顯示，辣條中含有大量香精，白砂糖，花椒粉，孜然粉，辣椒粉，再看新增劑，新增劑也是多的嚇人，增味劑、甜味劑、防腐劑、乳化劑等等等等，這麼多的新增劑，就這樣彙集在一根小小的辣條上，太可怕了！
辣條的油還很大，如果你用手指擠一擠，你會聽到“呲”的一聲，滿手是油。辣條中的脂肪佔辣條的14%，可真是令人膽顫心驚。
看看那辣條，氣味多麼誘人，看看那配方，多麼骯髒，看看那樣子，多麼可怕！
關於拔河的作文五年級 篇9
國小五年級作文 ,923字昨天，寒風凜冽，可我們的心卻是火熱的，操場上的吶喊聲也一浪高過一浪，這是為什麼呢？你看，這是因為大家正在如火如荼地進行著拔河比賽，雙方正拔得激烈呢。
剛剛，比賽還未開始，同學們就躍躍欲試，積極活動著筋骨，為接下來的比賽做著充足的準備。
隨著一聲哨響，令人振奮的拔河比賽就正式開始了。讓我為大家做個的賽況報道吧——第一次比賽的對手是7班，上次踢足球，八強第一戰就止步7班，今天我們要一雪前恥，把“足球之仇"痛快地報了！看，大家都很努力，一起高喊著“一、二、三”，把7班拔了個措手不及。不知是他們弱還是我們強，“拔河八強之戰”順利地進入了下一輪。大家喜笑顏開，因此場的勝利，對“四強之戰"充滿了信心。
但是，山外有山，人外有人，我們班拔河在身材和力量上都不佔優勢，接下來的兩場對2班和5班的比賽，我們連連失利，大家都很沮喪，嘟著嘴，皺著眉，好像一個個“看不到明天的太陽”。
雖然前兩場拔河，我們沒有贏，但是還有拿名次的機會。這一次，我們要和14班爭第7的位置。有，大家的手已經被粗糙的繩子磨紅磨腫，何嘉寧的手指上已有一個水泡，但是他們依然忍著疼痛，堅持上了賽場。你瞧，劉軒?掄嗆熗肆常?稍擦搜郟?磣泳×客?笱觶?攀咕⒌氐旁詰厴希?鍾昧Φ卦?ldquo;三”時向後拽。大家也咬緊牙關，為15班的榮譽而努力戰鬥。我們就這樣拼命地拔呀拔、拔呀拔。雖然14班有好幾個大力士，實力也不容小覷，不過，由於我們的不懈努力，14班還是被拽倒了，大家高興得臉上綻開了一朵花。
我們取得了名次，有祝賀，也有反思。在拔河時，雖然大部分都很使勁地往後拉，但是還有個別的同學拉到一半，嫌手疼，就放棄的。為什麼？我覺得，最主要的，就是“咬定青山不放鬆”的這種韌勁，這種堅韌不拔的意志和努力，而且，這種韌勁，在我們以後的學習及生活中，都是不可或缺的。堅持就是勝利，做一件事，只要不放棄，不灰心，遇到困難咬咬牙，闖過去，就一定能成功。
拔河使我受益匪淺，它讓我懂得了一個道理：不到最後一刻，就絕不放棄。
介紹貓的作文五年級 篇10
國小六年級作文 ,675字人們養貓是為了捕捉害人的老鼠，有些人也不僅僅是為了取樂。
貓的體型並不算大，皮毛光滑，小橙貓的毛會比瑁貓柔一點，也會更加溫暖。它常常會繞著彎子，像腳上踩著墊子，悄悄得與主人接近，想讓人輕輕撫摸，因為它喜歡被撫摸，撫摸能給它帶去舒適感。
貓也是一種喜歡乾淨的動物。它常常用爪子沾著口水，愜意得洗著臉，洗著身體的皮毛。排便時，也會找個安靜的地方，挖開土，完畢，再輕輕得蓋上土，生怕身上或爪子上沾著這些東西。
貓只吃新鮮的食物，喝乾淨的流動的水。因為只有這樣，貓才認為它吃的，喝的東西沒有被汙染。放久了的貓糧，就算它餓得兩樣發綠，也懶得去碰呢！
也許養貓的人都知道：不能開啟馬桶蓋。這是為什麼呢？原來貓為了喝到自認為乾淨的水，會模仿主人開啟水龍頭，讓水流出來，然後喝水。有些貓更誇張，它們會按下馬桶的沖水鍵，陳舊的水會順著水管流走，清澄又新鮮的水會流進來。貓心裡像操著秒錶似的，多一秒少一秒都不行，趕快喝掉！可馬桶水雖“清澈見底”，可裡面有許多細菌，貓喝了會生病的。
貓也有著強大的好奇心，也有著強大的領地意識。貓看見陌生人，常會擺出一副要抓人的架勢，眼睛斜瞟著那個長相陌生，氣味也陌生的人。就是時間久了，氣味熟悉了，也不讓那個人踏進它自己的領地半步。要是不小心踏入了，它就要馬上翻臉啦！但貓對小孩就不一樣了。小孩是貓最好的玩伴，就算是不認識的小孩，貓也會好奇得用大眼睛正面直視他，時不時還歪起頭，細細打量著小孩。一旦熟悉起來，一孩一貓就會玩鬧起來，成為形影不離的好朋友。
貓的壽命不長，最多能活十二年，很少能活到十五年以上的。