漫畫老師作文五年級語文老師相關作文20篇
漫畫老師作文五年級語文老師 篇1
國小五年級作文 ,2951字我們的“百科全書”
“百科全書”老師，我們的語文老師王老師。她，講課時全神貫注；下課後動如脫兔。這就是我心目中的“百科全書”老師，經過了我一年的觀察，總結出她以下幾個特點。
（一）愛發呆的“百科全書”
幾天前的一個午自習，路過“百科全書”辦公室時，我無意間地瞧了一眼。突然，我發現，她靠在椅背上，眼神呆滯地望著電腦螢幕。她在想什麼呢？還是在發呆？
等我上廁所回來，我發現她靠在椅背上，眼睛呆滯地望著電腦螢幕。她在想什麼嗎？還是單純的發呆？
等我上廁所回來，我發現她閉著眼睛，好像已經睡著了。我終於確定：“百科全書”的睡覺過程是先發呆，然後自然睡著。
（二）不愛運動的“百科全書”
週四那天，王老師和我們一起去大課間運動。
到了大課間，大家都迅速地找好了點，王老師卻不著急，左晃晃右晃晃，好一會才站到點上。“王老師一定只會做1、2套操！”我心想。
隨著第一套操動感音樂的響起，王老師好像才一下子回過神來，開始跟著我們做。剛開始的時候還好，但是到了第10小節，她開始暈了：“有的人先踢左腳，有的人先踢右腳，我該聽誰的？”最後，她似乎打定了主意，先踢右腳。我在心裡大笑：“先踢右腳是錯的！”
剛剛做完“要命”的左右踢腿，又有一個大挑戰即刻而來——剪刀腿。這個動作是很難完成的，但“百科全書”過關斬將，居然成功地完成了這個挑戰。“真佩服啊！”我在心裡大喊。
第一套操跳完，“百科全書”亦是滿頭大汗，書頁都要掉下來了。我擔心起來：“王老師會做第二套操嗎？”但王老師不顧一頭汗珠，繼續作難度極高的第2套操。
雖然難度極高，但是王老師絲毫沒有放棄。到了第13小節，王老師堅持不住，開始了她“最拿手”的“慢半拍模式的照葫蘆畫瓢”——這個小節裡有32個動作，王老師能夠堅持下來也是真不容易啊。後面的挑戰還有很多，但她卻“頑強”地堅持了下來，以至於跳完這套操後她幾乎癱倒在地。
（三）知識淵博的“百科全書”
“百科全書”嘛，一定要知識淵博。
語文課上，全程40分鐘，她可以一刻不停地講，不管是有課件還是沒課件，不管是有教案還是沒教案。在課前，她一定會認真預習，使自己“變得更厚”。她對各學科的基本知識都很瞭解，不管是數學抑或是生物，不管是科學還是歷史。她就是名副其實的“百科全書”。
有一次，“百科全書”給我們佈置作文——《寫一種植物的葉子》。一下課。全班同學一下子全都跑光了——他們都去草叢裡找葉子了。有一個同學找到了比他手掌還大的葉子，有的同學找到了和他指甲蓋才不多大小的葉子。
我們將這些葉子都給老師看。老師通過仔細辨認後說：“這是廣玉蘭的葉子”“這是銀杏的葉子”“這是芭蕉葉”“這是……”她是語文老師啊，居然對其他學科的知識這樣精通，我們在驚訝之餘有一點點佩服：“語文老師這回讓我們大開眼界！”
有一天，一個同學去交做錯的作業，老師剛要說“去吧”，但是看到他的本子後叫住了他：“站住，別走！”然後拿著本子大聲問道：“等於嗎？”這個同學看了一眼本子，臉“唰”的紅了。唉，他居然被語文老師指出了數學方面的錯誤，這是多麼羞的一件事情！像他這種錯誤，“百科全書”找出來過不少……
（四）“百科全書”和“小百科全書”
就是我上五年級的時候，“百科全書”請了產假，生出了“小百科全書”。今年運動會的時候，她把“小百科全書”帶給大家看。
“小百科全書”在媽媽的陪同下，像企鵝一樣搖搖晃晃地進了教室。他用好奇的目光打量著我們。他上看看下看看，然後學著“百科全書”，拍了拍講桌。然後他走下講臺，引得我們都往他那裡看。他徑直朝我走過來。“百科全書”看到我，對我一下來了興趣，衝我搖搖晃晃地走來。“百科全書”看到“小百科全書”緊盯著我不放，於是說道：“這是袁梓晰哥哥。快打招呼，說‘哥哥好’！”“小百科全書”聽到他媽媽的命令，就結結巴巴地說：“哥……哥……”我忙迴應道：“你好！”
大課間的時候，“小百科全書”和他爺爺有80％的機率會出現在操場右邊的柵欄門外，於是，“百科全書”一定會一邊做出“眨眼”的動作，一邊走過去。都說“母子情深”，看來是真的啊！
以後，只要我們一看到“小百科全書”，就會向老師做出“眨眼”的動作，而她就忙不迭的往柵欄門那裡跑。我們都很喜歡“小百科全書”，喜歡他懵懵懂懂看著我們的樣子，還喜歡“百科全書”“眨眼”的樣子。
（五）不捨
六年級的四分之一已經過去，論我最不想拋下的老師，就是“百科全書”——王老師。這三年來，“百科全書”陪我們一起哭，一起笑，有時生氣嚇得我們心驚肉跳，不敢講話；有時我們把王老師嚇得目瞪口呆。她的面容、她的知識、她的心智……都永遠吸引著我，我不願離開她，我不捨離開她。抓住有限的小學生涯，再與“百科全書”一起學習半年，就要長久地離開她……
“百科全書”，轉眼間，就剩下了那幾頁。這本“百科全書”一定會永遠珍藏在我的腦海，珍藏在我的心裡，成為永遠的“百科全書”！
一個陽光明媚的早晨，擱筆，想到了“百科全書”，她，是我的啟蒙老師……
漫畫媽媽作文400字五年級 篇2
國小五年級作文 ,540字要說我們家裡冤枉大神，毫無疑問就是媽媽了，要說她的優點，一千個也不夠，可要數我給她的差評，50個也不夠。
老媽戴著一副黑框眼鏡，眼睛裡總是充滿憂慮，似乎在擔心我在學校裡表現又不好了（對此她可是操碎了心）。她的背略微彎，我無法肯定是不是被我氣彎的。
我承認我犯的錯夠多，但和老媽冤枉我的次數相比，那可是小巫見大巫了。最著名的事件可謂“砸門事件”了。那天，我剛回到家，老媽就站在門口陰沉著臉：“今天，有同學舉報你在他們做值日時砸門，還砸玻璃窗……”“什麼？這事明明是小孫乾的，怎麼張冠李戴，跑我頭上來了？”我正想反駁，她卻一下子就走了，還丟下一句：“下次再這樣罰20元錢。”只留下我在原地目瞪口呆。
老媽太多疑了，以至於她連我寫作業時都要時不時來觀察我。一次，她給我佈置了一道題目，我只用了不到三十秒就做出來了。“你是不是翻答案了？”唉，老媽太冤枉人了，我只好又快速的做了類似的兩道題，她才無話可說。
話說回來，老媽冤枉我，也時出於愛。不過，這種愛我有些接受不了，希望她以後能改掉這個壞毛病，對我更信任和寬容，做一個十全十美的慈母。
五年級漫畫同學作文500字 篇3
國小五年級作文 ,588字我們班上有位同學名叫何嘉?F，他活潑開朗，天天笑嘻嘻的，像是沒有煩心事一樣。
他有一個很大的特點：胖！他的肚子圓滾滾的，跳繩時，如果不把衣服塞到褲子裡面去，肚子就會露出來。如果他用手抱住身體蹲下身，縮成一團，就像一個會滾動的皮球。
他雖然胖，可是卻很靈活。他經常會趁你不注意時悄悄地靠近你，迅速伸出手來捅你一下，然後變身為“靈活的胖子”逃之夭夭。這時你如果去追他，那麼在你快追上他那一刻，他會突然向左一閃。如果你撲了個空，他就會站在邊上得意地嘲笑著你。你再去追他，他就乾脆跟你繞圈圈，不管你怎麼抓他最後抓到的都會只是空氣。因此他“膽大包天”，有時都敢跟蹤老師。有一次他真的跟蹤了吳老師，並且一路尾隨他到了教室，不怕被發現，也不會被發現。
他不但調皮，而且十分搞笑。他喜歡和我們玩抓人，他有次甩掉抓的人之後對我們大喊道：“我真是‘一毛’聰明！”“什麼？‘一毛聰明’是什麼意思？”我們也喊回去。“你們傻嗎？一毛等於十分呀！只不過有個缺點，再用兩次我就成三毛了，所以我以後還是說十分吧！”他又說。“哈哈，太好笑了。”大家聽完解釋後，都笑個不停。
我們班上的他，可真是一顆胖乎乎的開心果！
漫畫爸爸作文五年級 篇4
國小五年級作文 ,1123字他，圓圓的臉上掛著憨憨的笑容，眯縫的眼睛閃爍著智慧的光芒，人還沒到先聽到他爽朗的笑聲。平時，我喜歡叫他“貓爸”。
“貓爸”最心疼我，是我的“救兵”，不論大小事，都護著我。有一次，我想先把看了一半的小說看完再寫作業，結果一下子看入了迷，放學回來一個多小時，作文卻一個字都沒寫。當老媽看見桌上空白的四百格文稿紙大發雷霆時，老爸不知從哪裡冒了出來。他的圓臉上堆滿了笑容，說：“哎呀，寶貝女兒愛看書是好事哦！就剩幾頁了，趕緊收尾，好好學學人家大咖，也寫一篇精彩的作文給你老媽看看！”說著，他衝我擠了擠眼睛。我趕緊附和道：“沒問題！”老媽的臉色這才緩和。謝天謝地！一場暴風雨就這樣被“貓爸”叫停了。
可是，一向溫柔可親的“貓爸”也有發威的時候。記得有一次，我潦草地完成作業，吵著要下樓去和小夥伴玩，為此還跟外婆頂嘴。“貓爸”聽到後瞬間變成“虎爸”，大嗓門如炸雷般在我頭頂響起：“百善孝為先，今天晚飯你不用吃了！好好反省自己的錯誤，寫封道歉信！”當我餓著肚子，抹著眼淚，把道歉信交到外婆手中請求原諒時，“貓爸”這才陰轉多雲，嚴厲地說：“從小就教你背‘誰言寸草心，報得三春暉’。外婆是媽媽的媽媽，對你疼愛有加，管教你別貪玩，這是濃濃的親情。敬愛還來不及，怎麼能撒潑頂嘴呢？平時‘老虎’不發威，你還真當我是‘小貓’啊？”那一刻，看著老爸生氣的圓臉，我竟一時分不清是“虎臉”還是“貓臉”了。
“貓爸”不僅特別會教育我，還是我的“玩伴”，總是變著法子讓我在玩中學、學中玩。吟詩是他的愛好，在他的薰陶下，我也喜歡在青山綠水間體會詩句的意境並銘記心間；為了提高我的英語學習興趣，“貓爸”拉著我看《哈利波特》英文版電影，讓我像配音演員一樣模仿電影人物說話，使我迅速成長為忠實的“哈迷”，英語成績也芝麻開花節節高；“貓爸”智慧的大腦裡還裝了很多歷史故事，從夏商周到元明清，使我從一個個引人入勝的傳奇故事中學到歷史知識……
這就是我可親可愛又可敬的“貓爸”，他陪伴著我成長，也是我人生的楷模。
漫畫同學作文五年級 篇5
國小五年級作文 ,1495字【漫畫同學作文五年級】
陳呂萌
要說班上幾對最親密的朋友，王善真、林心怡；周季卿、周趙暉；還有……呃，我和路軒枝。
我倆呀，想起之前的“豐功偉績”還會沾沾自喜呢！若做同桌、前後、鄰里，周圍同學估計要叫苦連天了，因為我倆在一起似乎有說不完的話。有時憋不住怎麼辦？由於我倆友誼天長地久，便慢慢修煉成精，要說話，對口型呀，小菜一碟。
路軒枝眼睛亮亮的，有些水汪汪。當然，這也只是在我面前。上課（特別是數學課）我可真希望帶上我的華為P9，咔嚓咔嚓按幾下快門兒，拍下她那令人忍不住發笑的“美人趴”，拍下她那呆滯的眼神。這一點她自己都默認了。她髮型不多樣，短短的單馬尾，配上大大的花格子蝴蝶結，顯得特別有活力。衣服款式不多，但令人印象深刻。藍條紋的裙子上繡著兩隻貓，這是她夏季的標配。
別看她人小，發起火來可真是要人命。因此幾個男生非常不客氣的稱他“王八陸”，甚至還帶些諷刺的叫他“陸大女王”。記得有一次，我不小心碰觸了她的星座自尊心。誰知迎來的是一場“酷刑”。她一下就抓住了我的把柄，朝我不懷好意地微微一笑。接著趁我趾高氣揚地把馬尾辮一甩的功夫，以迅雷不及掩耳之勢，猛地一伸手，緊緊握住我那驕傲的髮辮，使勁兒往後一拽。“嗷”，我痛得大叫，只好跪地求饒。可她還是不死心，仍然不放手。我只能發誓，再也不說白羊座的壞話了，她才肯罷休。
還有一次，不知是怎麼惹到了她。只記得她臉色很難看（當然是她裝的），由晴轉陰，最後一個拳頭打在我手臂上。我又是一陣狼嚎。事後她還得意洋洋地告訴我，根據她多年的經驗，打那個地方最疼。真是令人哭笑不得。
這就是我最好的朋友，一個調皮、可愛的呆萌“狠姐兒”。
【漫畫同學作文五年級】
葛然
說起丁舟童，她是屬於自黑型別的選手。比如她給自己取的外號就很多，什麼“丁白痴”啦、“丁某童”啦、“魏有線”、“九州同”等等，哦，對了，還有上次大課間的時候她說的“地溝油”。
丁舟童有的時候真的很奇葩，她下課時要麼做一些非常搞笑的事情，要麼就說一些能讓你笑到肚子疼的話。你看，剛才作文課下課的時候，丁舟童還被丁晨煜追著“打臉”呢！駱桐羽就在後面抱著丁舟童，不讓她“發瘋”，而我呢？當然是在旁邊當吃瓜群眾啦！
其實，丁舟童也有“影后”這一稱號。上次我們剛學了一篇古詩，名《示兒》，是陸游寫給他兒子的絕筆詩。所以，當任老師叫我們自己在下面有感情地朗誦的時候，丁舟童就拉起坐在她後面彭慧玲的手，特別富有感情的吟誦了一番，彷彿在她面前的就是她的兒子，丁舟童居然還擠出了幾滴眼淚！她是真的投入到這首詩裡面了，唉，真是讓人哭笑不得啊！
我有的時候就在想，丁舟童為什麼會這麼有喜感呢？是因為她那養得珠圓玉潤的身材？還是因為她那奇葩的性格？
說到身材吧，丁舟童是屬於可愛的那一型別，那大大的眼睛，小小的嘴巴，可愛至極！
說性格吧，丁舟童總是很大大咧咧的，而且她真的特別喜歡自黑，是一個一會兒不說自己就憋得難受的人。
總之，丁舟童不管是身材還是性格，都是那麼富有喜感！雖然，丁舟童長得很像小豬佩奇那麼可愛，但這完全不能掩飾她那沙雕的性格啊！聽說笑容可以延長生命，那麼我這些天天和她在一起的同學們，豈不是要長命百歲啦！
我的漫畫同學作文怎麼寫 篇6
國小五年級作文 ,523字如果你來到我們教室，那個手裡拿把尺當飛機玩的人一定是李鴻達。他雖然成績不好，但音樂課經常受到老師的表揚。
李鴻達的特點莫過於聲音多變。上音樂課唱歌時，他的聲音很洪亮，都快蓋過我們其他人的聲音了。孫老師誇他音準好、聲音響亮，很適合獨唱。但因為李鴻達的聲音“不合群”，所以在每次合唱、齊唱、唱歌譜時，他的聲音總是“孤獨地”飄蕩在每個同學的耳中。
李鴻達雖然唱歌聲音洪亮，但也有聲音小的時候。當他作業沒交時，老師嚴厲地讓他站起來，李鴻達只能緩緩地站起來。老師批評他時，他就一直盯著地板，彷彿要把地板瞪出個洞來。此時問他問題，他就是嘴巴說給鼻子聽了。
李鴻達還特別喜歡用語氣詞。作業訂正好了，老師再問他作業有沒有訂正好時，李鴻達就說：“好嘞——。”這個“嘞”拖得特別長，跟唱京劇一樣。你跟他說什麼事，他不說“知道了”，而是說“知道嘞——。”他考試考得好時，就會歡呼：“耶——”
他就是我們班聲音最奇特的李鴻達。
漫畫同學作文400字 篇7
國小五年級作文 ,2303字【漫畫同學作文400字】
王善真
看似文靜靜、嬌滴滴的數學課代表是一個假小子？讀了下文，讓你一睹王妃賢的風采。
王妃賢白白胖胖的，大眼睛，小嘴巴，總是一身飄逸的長裙，有點兒像花仙子。平時話不多但喜歡湊熱鬧，喜歡在教室裡到處溜達，哪裡人多，哪裡一定有王妃賢。
但是，看似乖巧可愛的“羊皮”下，隱藏著的是一隻暴力的“惡狼”。幾乎每次排隊，我邁著輕快的步伐，一蹦一跳地往前進，王妃賢也邁著輕快的步伐，鬼鬼祟祟地躲在黃琳茜的身後，時不時往我的肚子上來一輕拳，或是用力壓一下我的肩，疼得我齜牙咧嘴。但是當我無奈地回過頭時，卻見王妃賢睜大著眼睛，鼓著臉蛋，一副若無其事的樣子，令我又氣又好笑。
當然，她也是一個“懶人”。當我向她借鉛筆時，她總是呆呆地望著前方，一副六神無主的樣子，嘴巴幾乎不動地吐出三個字：“自己拿”。而當她問我要東西時，就更惜字如金了。上來就把東西弄走，然後湊到我面前，輕輕道：“借我哦”。接著便一溜煙兒跑掉了。
嗯，怎麼說呢，如果非要形容一下她的話，我覺得她就是“披著羊皮的狼”吧。王妃賢雖然有點兒暴力，但是心地善良，會幫助其他同學，也讓我很開心。
【搞怪大王】
吳??/p>
張某某是我在男生中的好朋友，他有一個“巨型”腦袋，配上微胖的身體，讓人一看就以為是一個憨厚可愛的孩子。可知道他性格的人就會改口說他風趣幽默了，讓我來給大家講幾個例子吧：
一堂科學課上，張某某趁胡老師轉過身去之時，用手拂過他茂密的黑髮來耍帥，彷彿在想：世間唯我獨帥。張瑋軒的笑聲驚動了胡老師，胡老師問出原因，可剛批評完他，他就又做了一下那個動作，本以為會得到女生的羨慕，可得到的卻是同學的爆笑。
還有一次是我和張某某做同桌發生的事兒，我和張某某的感情就是從這時建立起來的。當時，張某某的調皮不亞於現在，他經常叫我“佩奇”，我也不甘示弱地叫他“喬治”，邊說還邊用手肘輕輕地頂他，他就搞怪似的，用扭扭捏捏的聲音衝我叫：“呀！你竟然打我！你個小壞蛋！”我聽了之後，起了一身的雞皮疙瘩，可他依然在用那聲音叫嚷著，直到我向他苦苦求饒才停下。之後，他還露出一個勝利了的將軍的表情。
張某某還有一個獨有的特技，我們班除了他誰也不會。張某某可以將眼皮翻上來，露出裡面的血絲，我給這表情取了個名字：吸血鬼。
現在，張某某在你心目中的形象是否有所改變呢？你想不想和愛搞怪的張某某交朋友啊？如果想，就趕緊來我們班吧。
【有趣的“百變達人”】
許欽淇
他，大眼睛炯炯有神，大嘴巴能說會道，大耳朵特別拉風，尤其是他的頭，大得像籃球，裡面裝滿了知識。這副形象，為他贏得了“大頭兒子”的雅稱。同學們，你們一定猜出他是誰了吧？他就是張某某——一個有趣的“百變達人”。
有時，他是“自戀狂”。記得有一次，他叉開手指，很臭美地捋了捋頭髮，對我擠擠眼：“我是不是很帥？”這是他的招牌動作。同學們鬨堂大笑，有的還很配合地發出誇張的“哇哦”聲。張某某以為在誇他，動作做得更起勁了……
有時，他會變身“智多星”。有一次數學十佳評選賽上，同學們都愁眉苦臉，被難題搞得頭昏眼花、暈頭轉向。張某某卻面帶微笑、不慌不忙，最後竟取得了全班第一的好成績。數學課上，只要老師講到奧數題，他總是第一個舉手。我遇到不會的數學題，總愛去請教這位“智多星”。他講的方法大多簡單易懂，常常讓我豁然開朗。
有時，他又會變成“運動健將”。不管是寒冬臘月還是盛夏酷暑，他每個週末都會堅持去上足球課，算起來堅持了有四五年了。別看他有些胖，但是特別靈活。有一次體育課上，他展示了自己嫻熟的顛球技術，引得圍觀的同學們紛紛鼓掌叫好，真酷！
這樣的“百變達人”，你們喜歡嗎？
【耍帥的老同桌】
周季卿
我們班有個看似面貌善良老實的人，他就是我的老同桌——張某某，但一旦和他同桌久了，他就會露出廬山真面目。
和他同桌一個月，便知道他的第一大愛好——耍帥。無論什麼時候看他，他總是舉起他的手，緩慢地劃過他那油亮亮的額頭，接著劃過他那顆高貴的大腦袋，我猜他心裡一定在想：我是天下第一帥，連蔡某某也比不了！但如果他剛剃完頭，手劃過頭頂的那一刻，他像極了光頭強。當他耍完帥，便開始了他的超級表情包。他眯著眼睛，翻著白眼，嘴角上揚都快掛到耳根了，此時，大家的笑聲此起彼伏，一浪拍過一浪，一聲比一聲高。看！他的手又不自覺地劃過頭頂，一下，兩下，三下……
說到他，不僅是會想到他的耍帥，更會說到眾所周知、大家全都瞭解的，那就是他的自戀。他為何要耍帥呢？那就是想讓大家知道自己有多帥，真的比他嘴上天天嘮叨的口頭禪“蔡某某”還帥。不僅是這樣，在和我同桌時他總會說：“如果你覺得我很帥的話，我就隨你便吧！”話音剛落，我和前後桌的同學都一起捧腹大笑，晾他一人獨自耍帥。
我的老同桌非常搞笑，也非常自戀，經常逗得大家哭笑不得，但我卻非常清楚地記得他耍帥時最幽默的經典動作。
漫畫同學作文500字 篇8
國小五年級作文 ,2743字【漫畫同學作文500字】
丁舟童
每個人都有他自己獨特的風格，每個人也都是獨一無二的。而我們班上，就有一個擁有著“雙重面孔”的人。她有著一頭烏黑靚麗的青絲兒，髮際線上還長著幾根雜亂的頭髮，只好用頭箍掩蓋住了。她還有兩條濃黑的眉毛，沒錯，她就是徐葉馨。
徐葉馨的面孔可真是多變啊，你可千萬別被她那上課時一臉正經的樣兒給矇蔽了。曾經我還坐在徐葉馨後面的時候，有一天中午吃完飯回教室，教師裡吵吵鬧鬧的，彷彿過年時吃年夜飯時的情景，又像一壺燒開的水，怎麼也停不下來。而徐葉馨呢，也跟眾人一樣，不停地在說話，還時不時露出帶點賤的笑容，讓我看的特別想打人，並且徐葉馨的同桌“豪豬plus”朱佳豪，也在旁邊添油加醋般地訴說，常常綻放出屬於朱佳豪特有的”豪豬牌假笑“，引得徐葉馨在那兒捧著肚子拍著我的桌子，發出要命般的”哈哈哈哈哈……“的笑聲，一聲比一聲高。突然，某位坐在門旁的同學叫道”老師來啦！老師來啦！“徐葉馨和我首先反應了過來，一秒從搞笑臉變成了正經臉，隨後，每位同學的聲音都突然靜止，教室一片安靜，然後，全班都一同爆笑。
徐葉馨上課時看起來文文雅雅的，不知道的還以為她是個內向的孩子，可是誰又會知道老師在與不在時反差會那麼大呢？這可謂真是“雙重面孔“啊！
【開心果】
路軒枝
提起這位“丁某童”，她在我們五（1）班搞笑搞怪這方面可謂是立下了赫赫戰功呀！別急，下面就聽我一一道來。
“丁某童”是我的後座。她，鵝蛋臉，濃眉大眼，大高個。乍一看，感覺她渾身散發著一股狂野之氣。其實不然，她整天臉上都掛著一副活潑又搞怪的笑容，讓人忍俊不禁。
記得她剛搬到我後座時，突然對我說：“喂，我說我是神童，你信不信？”我說：“不信！”“好，你聽我說：如果我猜得沒錯……你現在還活著！哈哈哈哈哈哈……”一旁發本子的陳呂萌悄悄對我說：“我懷疑丁某童腦子有……。”我點點頭，繼續寫作業。可突然，丁某童又叫住了我，臉上露出狐狸才有的笑容，訕訕地說：“還有，你腦子有……。嘿嘿嘿嘿嘿嘿嘿……”我氣不打一出來，伸手想給她個“降龍十八掌”。她靈活一閃，躲開了。
如果你覺得上述事例還不夠搞笑和無厘頭，那就再聽聽下面的事例。
一次語文課堂，我們正在自由朗誦古詩《示兒》。我讀著讀著，忽然聽到後排傳來陣陣哈哈大笑聲。好奇心驅使我轉過頭去探個究竟。不可思議的一幕浮現在我眼前：丁某童雙手死死地抓著她的同桌，“死去元知萬事空，但悲不見九州同……嗚嗚……”她用力地眨巴眨巴了眼睛，幾顆晶瑩剔透的淚珠竟被她擠了出來。嗚咽的大嗓門，誇張的演技，真讓我哭笑不得。
丁某童雖然有時非常無厘頭，但她是我們班的“開心果”，沒有她，班上的快樂會減少許多。所以。她還是非常受歡迎的！
【漫畫同學作文500字】
張芷晗
提起林黛玉，一定柔弱、多愁善感兩詞。而我們班，也有一個男版林黛玉，那就是大名鼎鼎的“愛哭大王”——陳小凡。
陳小凡個子不高，有著一個大大的腦袋和一雙又大又靈活的耳朵，每次說了他什麼壞話，他總能一字不落的聽進耳朵裡，然後再慢慢讓我解釋是什麼意思。他還有一雙水汪汪的眼睛，千萬別以為我在誇他，我其實在諷刺他。他的眼睛裡總是裝備著許多淚，都不知道什麼時候會爆發。他膽子很小，於是三年級時便發生了一件這樣搞笑的事。
一天數學課我正聽得入神，突然一股很濃的屁臭來襲，我扭過頭，只見陳小凡正蹲在地上作出很痛苦的表情。我問他：“你鉛筆又掉了？也不至於那麼傷心吧！”“我肚子疼，我要上廁所。”“那你就舉手說呀！”我無所謂的樣子，繼續聽課。過了一會兒，只聽“哇”的一聲，不用說，陳小凡哭了。他含著淚，艱難的呻吟著：“求你了，幫我舉一下手，我不敢舉。”我只好幫一下忙了。但我還沒來得及舉，他就拉褲子上了。唉，這就是膽小的“懲罰”，要是他早點舉手，還會出現這樣的下場嗎？
不過陳小凡不會因為他的膽小而撒謊，他還是很誠實的。那天，胡老師著一股殺氣走進熱鬧非凡的教室，面無表情地說：“今天中午，我們吃飯被扣了分，是有人跑出食堂的，誰？”我望著胡老師那忽大忽小的眼睛，心裡就害怕。突然陳小凡站起來，眼淚又掛下來了。
聽了我們班的男版林黛玉，你一定會不停地哈哈大笑了吧！
【漫畫同學作文500字】
章銘浩
在我們班上，有不少奇特的人，如武藝高超的“胡元帥”，雷打不動的“李大臣”，以及擁有“自戀大師”稱號的張某某。
關於張某某，你們知道的。一身結實的肉，一個禿得發亮而帥氣的額頭，一雙天生匹配他的眼睛，一張能夠讓別人還未認識他就記住他的嘴。
他十分幽默，也十分自戀。他一有空，就做出一個非常帥氣的動作：先伸出他的右手，手腕不動，迅速地轉動手掌一圈，十指併攏，手心向內，往右邊太陽穴的上邊一點從前面抹到後面，動作十分有趣。可當別人也學會了這一招時，他可不滿足於同大家一樣，於是，他又在這個基礎之上改變了一下：把單手改成雙手，把轉手掌減去，把拂太陽穴改成額頭向上往後。就變成了伸出雙手，從額頭開始向後腦勺拂去，眼神還帶點挑釁的意思。這動作一出場便驚動了全班同學，好多人都在模仿，可沒一個像的，要麼就是動作時機沒抓穩，要麼就是眼神不到位。
張某某也是一個“美術家”。一次美術課上，我畫了個“四不像”，張某某見了幫我塗了色，那畫就變得生龍活虎、栩栩如生。你說他厲不厲害？
張某某還是我最要好的朋友。在我下課找不到人一起玩時，他總是主動過來，對我說一些很幽默的話，便和我玩了起來。
他，就是我們班上的“自戀大師”、“美術家”，是我最好的朋友——張某某。
漫畫同學作文600字 篇9
國小五年級作文 ,1588字【漫畫同學作文600字】
丁晨煜
一身健康的膚色。一副黑框眼鏡下有著兩隻狡詐的大眼睛，以及全身柔韌性十足的軟骨頭。對！這就是老吳！
說起他，有些無法形容，可能是因為骨頭軟，無論他在做什麼事兒，都會給人一種一團爛泥的感覺。你瞧，他又在以葛大爺躺的姿勢看書了。整個人有氣無力。一點兒一點兒地從椅子上往下滑，直到快要掉地上了，才重新靠在椅背上，繼續向下滑……唉，真是無語。
老吳不僅骨頭軟，黑！也是他的一大特點，黑裡透紅，雖然是健康膚色。但很容易讓人聯想到一個瘦瘦的烤紅薯……哦，我突然發現老吳可以代言“黑人”牌牙膏，再合適不過了。
但老吳最大的特點是狡詐，他耍起陰招來總是讓人措手不及。記得有一次我倆寫完作業，正準備去放鬆身心的時候，我的“手欠症”發作了，將老吳鎖定為我的目標，“老吳，犧牲一下你吧”，話到手落，直搗要害，老吳痛得大叫一聲，轉過頭，怒目圓睜，臉漲得通紅，一點兒也沒有健康膚色了，眉頭緊鎖，面目猙獰，活像猛將張飛。接著一把抓住我的領子，都快把我勒死了，緊接著朝我吼叫：“你幹什麼？”口水噴了我一臉，我已經徹底蒙了，往日文靜的老吳怎麼變得如此暴躁。正當我疑惑之際，畫風突然轉變，只見老吳笑眯眯地看著我，然後以迅雷不及掩耳之勢扇了我一耳光，我氣得鼻子都歪了，發誓不抓到老吳誓不罷休，於是我向老吳飛奔而去，心裡發恨：“你竟敢耍我，學麻雀是吧？看我不把你五馬分屍、碎屍萬段……”終於，我將老吳捉拿歸案，大罵道，“你真像一隻豺！”，可他仍笑著看我，又打了我一下，新一輪追逐開始了……
這就是我的好哥們兒老吳，他雖有些吊兒郎當，會陰招，但我們仍形影不離，友誼地久天長！
【漫畫同學作文600字】
趙一帆
一說起我的同學，我就立刻會想到我們班的“明星”人物——張某某。
他有著碩大的身體，魁梧的身材，那一張憨厚的臉蛋，讓人一見就想去捏一捏，有的同學甚至會悄悄跟在張某某身後，出其不意，手迅速地捏一把就轉身逃走，他們說張某某那張“可愛”的臉，摸上去感覺自己的手都要陷進去了，柔軟度不亞於棉花，彈性更是不用說。
不過，最吸引我們的還是他的頭。因此我給他取了個綽號為“大頭兒子”。別小看了他的頭，裡面裝滿了無盡的智慧，各種難題都會被他腦子裡的法寶一一破解，好多同學都羨慕地望著他的頭，有時還會情不自禁地摸摸自己的頭。張某某有時故意走路大搖大擺，活是一隻大猩猩，逗得我們哈哈大笑。
張某某不僅有大頭，還有他那異常活躍的思維。有一天我們正無聊時，背後傳來震地的腳步聲，回頭一望是張某某，心想：樂子來嘍！果然，他拖著笨拙的身體，吃力地跑來，他雙臂彎曲，手一上一下地搖晃著，嗓子眼裡擠出一種很娘娘腔的聲音：“媽媽，我要吃烤全羊”，他身上的泡泡肉更是左右搖擺著，那肥肉就如聚在一起的水滴，隨時會落下，那句“媽媽，我想吃烤全羊！”也是當時流行的廣告語，我模仿他那滑稽的樣子，很彆扭地說“爸爸，我要吃燒雞！”旁邊的過路人見了，無不對張某某指指點點，有的則捧腹大笑。
張某某也是一個愛耍酷的男孩。
他總是眉毛上下襬動，並且眼睛朝右45°方向看，五指伸開，從額前一直拂到腦後，一副陶醉在其中的模樣，我們只要一看到他做這動作，都會笑得前仰後翻，並把這動作稱作《張氏耍帥祕籍》。
張某某憑著他那《張氏耍帥祕籍》，名聲很快就在年級上傳播，這不，大家都知道，我們班有一個熊大。
我的漫畫同學作文怎麼寫 篇10
國小五年級作文 ,1622字【搞笑大王】
黃琳茜
她，有一對粗粗的眉毛，配著她那櫻桃小嘴，還有她那散發著一股奶味的頭髮，簡直能讓人如痴如醉，每當一聞到她的頭髮就能想起小時候的記憶，她，就是我們班的——丁舟童。
丁舟童，有兩大特點：第一，愛笑。那笑啊，太有魔性了，只要她一笑我就能忍不住想笑。第二，愛模仿人動作。她在秋遊的時候，在狼山裡有一個裝飾的拱門，就在那個門上，她一隻腳放在門的一半邊，另一隻腳放在門的另一半邊，然後閉上眼睛，雙手合十。最後周怡然給這幅圖片做了一個表情包，丁舟童是主要人物，下面配的文字是“我要拉翔了”，圖片裡面，丁舟童神態安詳，正好她的外套系在腰上，感覺像一對翅膀，這對翅膀真是襯托了拉翔的“翔”啊！
既然愛笑，就先來說她第一個特點。那充滿魔性的笑，讓人忍不住想笑的笑。
那是一個晨會課的下課，我“自動”跑到彭惠玲旁邊，彭惠玲看見我來了，就給我講了一個笑話，這時，丁舟童轉過身子也來聽。聽著聽著，她就是發出“嘿嘿嘿”的笑聲，我的嘴微微上揚了一下，心想彭惠玲還沒講到一半呢，她笑什麼呢？是不是她快藏不住她那“詭異”的笑容了？等都講完了，丁舟童終於忍不住笑了出來，那笑聲讓我也情不自禁的，控制不住的，“噗嗤”一聲笑了出來，而且笑得肩膀直抖，我想控制不笑，直把鼻子捏著，儘量憋住，但實力不允許啊！
再來說她第二個特點：愛模仿別人動作。那動作，簡直了！我們上次在寫“漫畫老師”這篇作文的時候，說到任老師的走路姿勢，丁舟童隨即做了一個任老師“大蝦”的走路姿勢，那樣子，簡直就是在克隆！那動作，雙臂大搖大擺，那神情，霸氣！我估計她在做這個動作的時候，步步到位。厲害厲害！佩服佩服！
這就是我們班的“搞笑大王”——丁舟童，她就是我們的開心果。
【呆萌同學】
李鳴軒
我有許許多多的同學，有的內向、有的幽默、有的是個“熊孩子”，有的是個“野孩子”……這裡，我就和大家談談我的朋友之一，“呆中之呆”——沈雨軒。
他有點肥胖，臉上的肉又Q又軟，是個名副其實的國字臉。他的面板黝黑，有個小鼻子和一個櫻桃小嘴，大門牙上還有白色的斑點。他的笑容猥瑣，眼睛眯成一條縫，鼻子微上翹，嘴巴形成一道弧線，門牙裸露在外面。
他嘴雖小，飯量不少。有一次我和他出去吃自助餐，剛拿來一杯飲料，桌上火腿腸、炸物、牛扒、小吃、海鮮應有盡有。吃東西時，他好似在戰場上戰鬥。一會兒，他就將“敵人”消滅得精光。我在一旁暗想：噢賣！只要他吃自助餐，準能吃回本！哎，有大肚子真好！
此外，他的學習成績也很好，數學、英語、語文、美術……樣樣精通，樣樣拿手。
其中，他最擅長畫畫，有可能前世是一根畫筆。他也在班級裡建立了SOSON漫畫公司，只要你想得出來，畫得出來，就可以來投稿！現在公司辦得一帆風順呢！
聽沈雨軒說話，一定要記住一件事，一定不要問他對你來說很急的事，因為他說話有些結巴。記得之前，我問他某件事，於是，他開始了他結巴又傲慢的演講：“我……我不懂那個個什麼……”而我，已經坐在了座位上，用手支撐著我的頭，眼睛直視著一旁的同學寫作業。一當我聽見他說“我不懂”三個字的時候，我的頭一下倒了下去，對沈雨軒說話充滿了陰影。哎，等得花兒都謝了，卻等來的這個結果，無語。
沈雨軒又呆又可愛，還是個大吃貨，真像一頭笨拙的熊。我們是好朋友，我們之間有著美好的友誼！
小學生漫畫同學作文 篇11
國小五年級作文 ,1683字【小學生漫畫同學作文】
駱桐羽
說起丁舟童，我就忍不住臉上的笑容。不僅僅是因為她由內而外散發的“可愛”氣質，還因為她那一件件令人捧腹大笑的“光榮”事蹟。
一下課，我就聽到了丁舟童那極富有辨識性的笑聲：“哈哈哈哈！我古娜拉黑暗之神又回來啦！”班裡立即一陣瘋狂的大笑。而她那看起來欠揍的小眼睛轉了兩下，一臉賤賤的表情。一年級時，我曾天真地認為她是一個很正常的人，沒想到今天一看，居然是如此的一言難盡啊！
丁舟童的外號也是多得數不清，而且大都是她自己取的，如丁白痴就是她作業單上的署名。九洲童、丁溝油、魏有羨——她的外號據有關人員統計，大都代表著四個她常說的字：我是天才。而微信名更是花樣百出，如“對方正在輸入中”“我是你們可愛的小沙雕”等，且從不重複。我有時在心底暗暗地說：“丁舟童的取名功底真是牛啊！”
她以表情管理大師而出名。有一次，她正在課堂上背《示兒》。作為連任數屆影后的她不甘示弱，開始了精彩的表演。首先，她先裝出一副痛心的樣子說：“死去元知——”然後拉起後座彭惠玲的手“萬事空呀！”邊說還拍著彭惠玲的手，裝模作樣地擠了幾滴眼淚，看起來無比喜感。隨後，她抓住椅背猛地搖晃起來：“但悲不見—九洲同！”接著，她拼命擠眼睛，看起來像想睡覺的哈士奇：“王師北定中原日”，最後又換了一副口吻，亮著牙齒大聲說：“家祭無忘告乃翁啊”。我親眼看到這場戲劇，笑得上氣不接下氣。她可真是名副其實的影后呀！
她雖然很沙雕，但給我們帶來了歡樂；她雖然笑起來像佩奇，但那象徵性的笑也讓我們快樂。她就是沙雕女王——丁某童！
【小學生漫畫同學作文】
彭惠玲
我有一個同學，她是一個比我矮一些的女生，她有一頭短髮，有點兒像“猴頭菇”，但是，最有特點的還是她那“QQ糖”一般的臉。沒錯，她，姓陳，名吳嫣。
陳吳嫣是前幾天剪的短髮，於是，她有了“猴頭菇”這個稱號。“QQ糖”這個稱號是我不久以前才取的名字，但是並沒有告訴她，正好，趁著這一次，我要給她一個小驚喜。
在平時，我只要看見她就會情不自禁地捏捏她的臉。第一次，她不知道我的手已經慢慢地朝她的臉靠近，所以一直沒有察覺，直到我“嘿！”地叫了一聲，她才嚇了一跳，說：“媽呀！誰呀？”我幸災樂禍地說：“是我，你咋沒聽出來呢？”陳吳嫣還沒緩過神來，我就把手放在她那綿軟Q彈的臉上捏呀捏，捏呀捏……我感嘆道：“啊，真軟呀！簡直跟QQ糖一模一樣，真想咬一口！”頓時，陳吳嫣傻眼了，嘴裡還說著：“啊！我是誰？我在哪？我在幹什麼？……”我偷偷地笑了笑。可是“螳螂捕蟬，黃雀在後”？此刻，周怡然來了，伸出“魔爪”在陳吳嫣的肚子上撓呀撓，把陳吳嫣撓得笑到五官扭曲，模糊，而我卻在一邊不亦樂乎哈哈大笑，笑得前仰後合。
記得有一次“QQ糖”哭了。她一哭，鼻尖和臉龐紅通通的，好像一個紅紅的小蘋果，臉熱烘烘的，像一個暖寶寶。她還有一點要強，有時候問她是誰把她弄哭了，她不太肯說，即使是她的好朋友，她也不說，只有在我們的“逼迫”下，才說出實情。我們並不會去打或找那個人，我們只是把陳吳嫣安慰好，逗她開心，這樣她地傷心難過就會煙消雲散。
“QQ糖”不但是臉柔軟Q彈，她還很樂觀，跟她在一起玩總會感覺像吃QQ糖的一樣開心與快樂。
漫畫同學作文400字 篇12
國小五年級作文 ,2459字【漫畫同學】
何沁原
我有一位同學，他是個“小大人”，他什麼都好，就是品德太差。
他有一次把他的同桌給惹哭了，自已還說是“你先弄得，”“你先弄得！”我和幾個同學實在忍不住了，就去告老師。老師和他談了一番，他嘴上說“我會改，我知道了。”其實呢，打人，罵人，一樣不少。少了一樣，手癢癢，這脾氣得倔到天上雲。每次上體育課，我們都遠離他，不和他玩，他嘴皮子就不耐煩地鬥智勇地動了起來：“你們憑什麼不和我玩？”我說：“切。”他就凶巴巴他說：“你說什麼？”然後，開始追打我。
他跑得很快，只要有誰招惹他，他只要動動他的飛毛腳兒，就可以抓住一個一個招惹他的同學像獵豹捕食一樣快。不過按他的倔脾氣，誰又敢招惹他呢？
他還有一個名子叫“嘴劍大王”，他的嘴巴很死，誰碰一下他，他就開始罵人了，還一份人套餐，逃都逃不掉。
可是他再倔，也有人會和他玩，他就開始當“霸道總裁”了。什麼東西他都要搶，真是拿他沒辦法。
他可真倔啊！
【漫畫同學】
何羽風
我的同桌，她是班裡的畫畫能手，也是老師的得力助手。
她天天把一幅紅眼鏡架在鼻樑上，看起來很博學的樣子，其實也不怎麼樣。特別是數學上，她如果一題錯了，就算是老師講過，也會有大概五成的機率還是會問我：“嘿，同桌，這一道題怎麼做啊？”我就講給她聽，可是她居然還有時候聽不懂！我也無奈了，固然我是個數學學霸，但是也經不起她一再二、二再三地聽不懂，我只能在她問我的時候，拿出我的作業本讓她抄。
其實，她還有一個怪癖，就是除了語文課之外，在別的課做作業時會來幾首歌。甚至還有一次，在美術課上畫畫之時，她忽然用她“悅耳”的高音唱起了《感恩的心》，我當時就被嚇得從椅子上摔了下來。下課後，我的腦子被她的魔音給震得嗡嗡響，沒想到在數學課上，她又唱起了歌……回家後，我“沉浸”在她的魔音之中無法自拔，過了半個多小時，我才自拔出來，晃悠晃悠地去做作業了。
她雖然唱歌不好，但她做事深受老師的信任，她經常幫老師拿東西、倒水什麼的，是我們班班主任的得力助手。
她，就是我們班一個活潑可愛的同學——徐芮！
【漫畫同學】
王梓萱
我們班有一個被我們稱為猴哥的朋友，他就是賴容正。她每天洋溢著笑容，眼睛眯成一條線，像針一樣，可是他翻臉卻像翻書一樣快，她有時很淘氣。
一次，上數學課，他不認真聽講，被老師叫到後面罰站，這時正好是上午第4節課，上完這節課後就是吃中飯了，可是除了猴哥，我們誰會知道危險即將來到，那時我們都吃完飯回到教室，他的腳踩在我們的桌子上，一張一張的踩過去，這時你可千萬別去打擾他，只要他默默的等著她走就是了，要不然你的頭就要開花了，緊接著他就拿起教室後門的掃把當吉他彈，這是男生去找她，他也只不過是打他一下罷了，要是女生她就要窮追不捨，而且不是空手來追，而是拿起教室裡的隨意一件物品來追你，如果你想躲起來當然不可能，去女廁所也不是個辦法，他發起瘋來，女廁所都會進去呢。
雖然他脾氣暴躁，但是有些時候非常的可愛友好。
有一次我數學作業碰到一道難題，我正焦頭爛額的在想，想這道題怎麼做。只見他走過來，自覺的幫我看看這道題，捏了捏我的臉說：“這麼簡單的題都不會，真是的，來來，我教你。”只見他三下五除二，就幫我這道題目教會了。
我的這個朋友是不是很有趣呀？再告訴你一個祕密，因為他小名叫皮皮，所以我們給他又起了個別名叫賴皮皮，其實他並不賴皮。
【漫畫同學】
周詩淇
我們班裡有一位“小可愛”，說她小，可她並不小，她可是坐在第三排的學霸張梓童。
大眼睛—她和這個雅號是很和諧。她的眼睛很大，佔整張臉的五分之二，加上紅色邊框眼鏡，哈哈，比金魚的眼睛都大。因此稱她為“大眼睛”。
我們說她是“學霸”，一點兒也不誇張。在班裡，她的成績就像被粘在牆上的紙一樣，永遠掉不下來。老師們都喜歡她。她雖然得到老師的表揚，但從不驕傲，班裡的同學都喜歡和她在一起玩。她走到哪兒，那兒的同學都會找她搭訕，所以她是個人氣很高的女孩兒。
她是我心中的“肯定人”，我總問她去不去滑梯那兒玩，她總是對我說：“去！”，我們就會在吃飯之後去操場的大理石斜坡上滑來滑去。她沒有拒絕我的時候，所以她是我心目中的“肯定人”。
我們一直都是一對好朋友，她就是我的小可愛。
【漫畫同學】
陳漾溪
我們班上，有一隻“土撥鼠”。大家都喜歡叫他“撥撥”。在他身上的怪事還真不少，讓我們覺得全世界只有他在惹事。
他跑步跑得非常快，體力也是一級棒。好似一隻豹子在跑道上飛奔。可是他沒那麼聽話，跑步是有條件的。一次體育課上，老師讓我們跑800米，跑完的同學可以踢足球。他聽到“足球”二字，就像狼看到野兔一般飛奔起來。總共就三圈，他超了慢的同學整整兩圈，一般人早就累趴了，可他不但不累，還踢起足球來。我可真佩服他啊，體力真好！
他很皮，是我們班的“話癆”。只要有機會，他就一定會講話、搞怪。吃午飯時，他還講出了名堂。竟然發明了一種大媽廣場舞版本的《咖哩咖哩》，還模仿大媽們用杭州話說唱。豐富的表情配上誇張的動作把坐在他周圍的人，也包括我都笑的人仰馬翻，飯都快噴出來了。還好後來老師把他叫走跟老師一起用餐了。不然，這頓飯真吃不下去了。我發現連我們老師都捂著嘴偷偷的在笑呢！
他雖然很皮，但我們全班同學都很喜歡跟他玩，有他的地方就有歡樂，他是我們的開心果。
漫畫同學作文400字 篇13
國小五年級作文 ,2265字【我的同學】
鄭宇洋
我們班的科學課代表叫鄭哲謙，他高高瘦瘦的，眼珠又黑又亮，眼睫毛又細又長，鼻樑比較，嘴脣薄薄的，頭髮又粗又硬。他最大的特點就是課外知識特別豐富。
一次暑假裡，我曾和鄭哲謙一起去了上海夏令營。有一天，我們去了上海動物園。這個動物園太大了，裡面的動物數不勝數。許多人都眼花繚亂，就連老師也有點摸不清頭腦了。只有鄭哲謙不一樣，他做起了我們的“導遊”。每到一個地方就給我們講這個動物的有關知識，看到非洲獅，看到紅毛猩猩，一一道來，如數家珍。大家都佩服得五體投地，就連老師也禁不住豎起了大拇指。
鄭哲謙課外知識那麼豐富的祕密是我在廁所裡時揭開的。當時我去上廁所，發現鄭哲謙也在那兒，他手裡捧著一個東西。我走過去看了一下，發現竟是一本書——《十萬個為什麼》。我馬上明白了，鄭哲謙課外知識那麼豐富的原因就是他愛看書。
這就是我的同學鄭哲謙，一個愛學習、知識淵博的人！
【我的同桌】
方彤欣
我的同桌劉禹瑞，大家都喜歡叫他“劉禹錫”。
“劉禹錫”個子在班裡中等，可卻坐在第一排。他的面板比較黑，有著一雙炯炯有神的眼睛，常常穿一雙黑色鞋子，有兩顆大白兔牙，臉上總是似笑非笑的表情，給人的第一印象就是一個小搗蛋。
有一次，他不好好寫作業，在折三角叉，張老師看見了，喊道：“劉禹錫快寫作業！”張老師這麼一說，頓時，全班開始議論起來，有人說：“劉禹錫在寫詩呢！”的確，“劉禹錫”編了一首叫《好漢歌》的詩，其中一句是這麼寫的：不寫作業是好漢，看看老師怎麼辦。還有人說，“劉禹錫在睡覺呢！”我們聽了都哈哈大笑。
那天，陳奕帆帶了透明膠，“劉禹錫”看他去玩了，偷偷從他桌洞拿來了透明膠，自己也想做個足球。一聽到上課鈴聲，“劉禹錫”就馬上把透明膠放回陳奕帆的桌洞裡。但是這一天張老師來得特別早，上課鈴還沒有響，她就在了。“劉禹錫”心急之下忘記把透明膠放回去。課後，陳奕帆發現透明膠不見了，查問之下知道是“劉禹錫”拿走了。這下，我們看到的“劉禹錫”一副很可憐的樣子，完全不像寫詩時那個意氣奮發的大詩人“劉禹錫”了。
這就是我的同桌“劉禹錫”——一個可愛的小搗蛋。
【我們班的“劉禹錫”】
胡瑞恬
看到這個題目，你肯定想，劉禹錫不是古代的大詩人嗎？怎麼會在我們班呢？那就讓我來說說我們班的“劉禹錫”吧！
你們一開始肯定會以為都說是“劉禹錫”，那個人肯定聰明吧？“劉禹錫”在我們班裡並不算特別聰明，屬於中等水平吧。而“劉禹錫”這個暱稱的由來純屬一次意外。
那天，張老師在讓我們訂正作業時，想提醒劉禹瑞快一點，結果一著急，說成了：“劉禹錫，快點兒訂正作業，不然要留晚學了。”我們全班同學一邊笑一邊異口同聲地說：“‘劉禹錫’大詩人正在創作新的詩呢，沒有空餘的時間來做作業！”全班同學鬨堂大笑，老師也笑了起來。
自從那件事發生以後，“劉禹錫”這個暱稱便誕生了。我們每個人一但要找劉禹瑞，便會說，“劉禹錫”大詩人，在寫詩呢！而張老師從此以後也一直稱呼劉禹瑞為“親愛的劉禹錫大詩人”。
【我的同學】
方緣圓
陳奕帆在我們班是一個很“特別”的男生，他有三個“特別”之處，而這些“特別”卻是別人幾乎沒有的。
“特別”一：聰明。就說在我們的數學課上，一次，老師講試卷問面積。話音未落，陳奕帆就“唰”的一下舉起手來。這個動作把身旁的我嚇得忍不住打了一個寒顫。徐老師示意他來說，他立刻就把怎麼做怎麼想的給說清楚說明白了。老師連連點頭，剛想說還有第二種做法時，他又急急忙忙地把第二種方案說起來了。
“特別”二：愛踢足球。我可以承認我們班有很多足球迷，但我不承認有誰會比他更愛足球的。有一次吃完午餐，陳奕帆和凡凡立刻就抱著紙球走了。他們在操場上玩得不亦樂乎，就連我也忍不住加入了他們的行列，可是好景不長，沒有一會兒，午自修的時間就到了。我提醒部分在外踢球的同學，只有一兩個人跑回來了。這時，徐老師看了一下表，對我說：“叫踢球的人進教室看書！”我立刻跑向了足球場叫他們，並告訴他們這是老師的命令。所有在操場的同學都急匆匆地跑回了教室，一臉嚴肅，只有陳奕帆苦著臉，一路小跑著，平時像燈泡似的眼睛忽然暗了，他肯定在想時間過得好快。看這表情，就是想多踢一會兒，真不愧是一個足球迷。
“特別”三：精通軍事。要說精通軍事的程度，在我們班真可以是排名第一了。手槍、機槍、航母、轟炸機，他樣樣都知道，甚至還可以說出它們各長什麼樣，各有什麼優勢特別。
這就是我的同學——陳奕帆，一個“特別”的男生。
漫畫媽媽作文500字 篇14
國小五年級作文 ,1198字【漫畫媽媽】
許銘洋
她的身高中等，有一點兒胖，頭上扎著個馬尾辮，走起路來一甩一甩的，一雙炯炯有神的大眼睛，讓她變得非常精神，高挺的鼻樑上架了一幅白色鏡框的眼鏡，鼻樑下面有一張能說會道的小嘴巴，她就是我的媽媽。
“銘洋，趕緊起床，要不然上學就要遲到了，快點起床！”唉！大清早這鬧人的聲音又在我耳邊響起了，清晨，我又被媽媽的大嗓門給吵醒了，可是，我又不能不聽話，只好乖乖的起了床。迷迷糊糊的走進衛生間，還沒洗完臉、刷完牙，“大嗓門”又來了：“銘洋，你怎麼那麼慢，都快要遲到了，你怎麼還那麼磨嘰。”伴隨著這“嘮叨”，我穿好衣服後，拿了一片面包就乖乖的上學去了。
到了中午，我一進門，嘮叨聲又回來了，“銘洋，你一回來就吃，連手也不洗，快去洗手，髒不髒呀！”唉！我又自覺的去洗手。吃完飯後，媽媽又說：“你能不能去快點寫作業，帶回來的作業是幹什麼用的，快去寫！”無奈的我又只好匆忙的寫起了作業，中午的時間總是過得那麼快，在催促聲中，我又要去上學了。晚上，“嘮叨”聲準時響起，你聽：“銘洋，寫作業的時候能不能把後背挺起來，總是像一個駝背的老奶奶一樣。”媽媽除了每天說“銘洋”，還是每天說“銘洋”。
雖然，媽媽的嘮叨聲有時候讓我很心煩，可是在媽媽的嘮叨聲中，我從來沒有遲到過，在媽媽的嘮叨聲中，我的學習成績也越來越好……這所有的成績都是媽媽的功勞，媽媽我永遠愛您！等我長大了，我一定要好好的報答您對我的培養。
【漫畫媽媽】
孫琳茹
我有一位漫畫媽媽，她有一頭短短的頭髮，頭上時常戴著一個珍珠夾子，一雙炯炯有神的大眼睛，一個高高的鼻樑，一張能說會道的嘴，有一對大大的順風耳，我說的什麼話，媽媽那對大大的順風耳就會聽見。如果我考了低分，媽媽就會用那張能說會道的嘴給我細細地講錯了的題，講完後，媽媽還會出幾道題給我做，讓我明白這道題。
先說一說媽媽那張能說會道的嘴吧。有一天，我考了很低得分，垂頭喪氣地回到了家，媽媽看了看我的試卷，就給我細細地講起錯了的幾道題。在我的驗算紙上畫了一個圈，在底下寫了幾個算式，就開始給我細細地講解了，連續幾道題都是給我這樣講的。幾道題講完了，媽媽就在手機上給我搜了幾道和錯題相似的題讓我做，如果我做對了，媽媽就會不再講這幾道題，如果做不對，媽媽就會重新再給我講一遍，再出題給我，知道做對了為止。
再說一說媽媽那對大大的順風耳吧。有一天，我的好朋友準備去買一大袋零食，可是我們的聊天對話被媽媽聽見了。中午，我正準備出門的時候，就被抓了回來，還被關進了家裡，不讓出去，更不讓去買零食。
這就是我的媽媽，一位漫畫媽媽。
漫畫爸爸作文500字 篇15
國小五年級作文 ,3462字【篇一：漫畫爸爸】
樑秋
我的爸爸長著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，戴著一副厚厚的眼鏡，笑起來非常的可愛，就像一個橡皮娃娃。可是生起氣來卻非常可怕。記得有一次我不肯彈琴，爸爸就給我擺出一個老師的架子，眼睛瞪得圓圓的，手指尖都快指到我鼻子了。這時候我也很怕爸爸。
我的爸爸是名教師，他非常愛學習。每天早上早早的吃完早餐就開始讀英語。他平時不是對著電腦工作，就是在看書。爸爸平常都喜歡給我講笑話，經常逗的我捧腹大笑。也不知道他在給學生上課時會不會這樣呢？我真想看看爸爸是怎樣上課的。
爸爸要求我做一個誠實的人。有一次我偷偷的在房間看電視，爸爸叫我去開門，我趕緊把電視關了，爸爸問我說：“你在幹什麼？”我說：“在看書啊！”他看了我一眼說：“你在撒謊，你知道錯了嗎？”我只好承認，不好意思的低下了頭，爸爸看我知道錯了也就沒在責怪我，和藹的對我說：“自己做錯了事兒要主動承認，千萬不要說謊，知錯就改還是好孩子。”爸爸的每句話我都牢記在心裡。
我喜歡我的爸爸，是他教育我以小懂禮貌，誠實正直的人。我爸爸是個慈祥，可愛的好爸爸，我愛你爸爸！
【篇二：漫畫爸爸】
韓金彤
今天我早早地寫完了作業，沒什麼事幹，突然想到了我可以畫畫呀！可是畫什麼呢？就畫我的爸爸吧！
我拿來筆和紙，做到書桌前，先畫我爸爸的臉吧，爸爸的臉上有一雙笑眯眯的小眼睛，你可別小看這雙小眼睛，它倆可神氣了。那一次，我生病了，不能吃涼的東西，可正好是夏天，我開空調都熱，但妹妹好像在刺激我，在我旁邊吃冰棍，我饞得受不了了，心裡想，我都快好了，吃一口沒什麼事吧。心中想著，就向妹妹要了口吃，就當我在冰棍的世界裡游泳時，爸爸來了，我馬上嚥了下去，可嘴邊還有冰渣，爸爸一眼就看了出來，批評我一頓。
接著給爸爸畫鼻子，他的鼻子可靈了！對於我們來說，那叫一個“災難”啊！那次因為媽媽生完妹妹，一個月不能吃辣的、冰的、生的，只能吃煮熟的東西，因此，那個月媽媽嘴裡就缺辣，別的都可吃可不吃，但可能只是巧合，爸爸從超市買來的辣菜還沒吃，媽媽就吃了半瓶子，爸爸回來了，和媽媽說了兩句話就問：“你是不是吃了我的辣菜？”媽媽只好招了她的“罪”。
再畫爸爸的嘴，這張嘴是能說會道的嘴，雖小但好，既能說出風趣的話語，又能說出嚴厲的話語，還能說出安慰的話語……。
最後要畫把爸爸的一對大耳朵，這對大耳朵可靈了，媽媽說爸爸什麼，不管多遠，他都能聽到！
現在我給爸爸的畫畫完了，你看我畫得像嗎？
【篇三：漫畫爸爸】
馬若琳
我最愛的人就是我的爸爸了，我的爸爸非常關心我，雖然他每天總是早出晚歸的特別忙，但是也抵擋不了他對我的愛。
我的爸爸今年已經四十五歲了，他長得有點兒黑，身材胖胖的，圓鼓鼓的啤酒肚挺著，像半個葫蘆扣在肚子上，圓圓的腦袋，因為頭髮剃得比較短，從後面看就像一個大滷蛋，一雙炯炯有神的大眼睛彷彿可以看穿一切，一張能說會道的嘴常常幫我解決許多煩惱的問題。
還記得那是一個週末，陽光明媚，萬里無雲，我和爸爸、媽媽一起開車去鄉下的奶奶家。一回到家，我就趕忙去隔壁找我的好朋友小怡玩，我已經好長時間沒有看到她了，她見了我也很高興，我們倆一起做遊戲，玩得是不亦樂乎，覺得玩什麼都不過癮，我突發奇想，對小怡說：“我們倆上房頂去玩吧！”小怡點點頭，於是我們倆趁著大人們不注意悄悄地從餐廳溜了出去。因為我們老家的門房是平房，要想上去只要順著樓梯爬上去就可以了。正當我們倆在房頂高興得又唱又跳時，被我老爸發現了，他在底下焦急地喊：“若琳、小怡你們倆趕緊快下來，在那上面玩兒太危險了！”可我們倆就當沒聽見一樣，依舊在平房頂上唱啊跳啊。見我們倆沒下來這時爸爸就待不住了，他著急地三步並做兩步地準備爬樓梯上房頂，可就在爸爸的左腳邁到最後一個臺階時，突然不小心崴了一下，身體一歪差點摔倒，到了房頂，他緊皺著眉頭蹲了下去，疼得呲牙咧嘴的，我看到爸爸因為我而把腳扭傷了，感到特別自責，低著頭說：“爸爸，對不起！”而爸爸卻說：“我是大人我沒事兒，這不算啥，其實爸爸最擔心的是你，在房頂上玩兒是很危險的，你要答應爸爸，以後可不要做這麼危險的事情了，可以嗎？”我使勁地點了點頭。
這就是疼愛我的好爸爸，爸爸，我想對您說：“我永遠愛您！”
【篇四：漫畫爸爸】
郭騰銳
我的爸爸鼻子上架著一副眼鏡，一雙炯炯有神的大眼睛。爸爸身材不高，可偏偏長著一個大肚子，而他卻常常自嘲說：“大肚能容下天下難容的事，肚子大有什麼不好呢”
爸爸可是我們家的活寶與開心果，我真搞不懂他哪裡來這麼幽默細胞。記得有一次吃飯時，我給了爸爸一隻小蝦皮，開玩笑說：“爸爸辛苦了，獎一隻基圍蝦。”只見爸爸一本正經的回敬了我一隻小蝦皮，嘴裡還說：別連殼吃啊，要剝殼吃的。”我和媽媽哈哈大笑。你想啊，一隻小皮蝦，能剝殼嗎？還有一次更搞笑，爸爸給我和媽媽表演健美。只見他抖動著一身肥肉，模仿著健美運動員的各種動作。逗得我和媽媽笑翻在地，肚子都痛了！
爸爸有幽默的一面，也有嚴格的一面。有一次期中考試因為我太粗心，許多題都錯了，沒有考好。爸爸知道後，立刻劍眉倒豎，瞪起雙眼，像是一隻撲鼠之貓盯著我，盯得我心驚肉跳。我想，暴風雨要來了。還沒等繼續往下想，腦門就感火辣辣的疼。“我平時怎麼跟你說的，做題是要看清題目，做完了要仔細檢查，你把我的話當什麼了？”爸爸氣呼呼的訓斥到。我的爸爸是一個既幽默又嚴格的爸爸。
我愛您，爸爸！
【篇五：漫畫爸爸】
周子默
如果要給爸爸畫一副漫畫，了一定把他的嘴巴畫的大大的。還要畫一個大喇叭—他說話聲太大啦！
爸爸敬酒的聲音特別大，總覺得他特別激動，他的朋友們說他肯定改不了。
那次天氣寒冷，我受了風寒，得了面感冒住院，輸液，需要保持安靜。這可苦了陪床的爸爸，只見他一會兒地下溜達一會兒看看我就像熱鍋上的螞蟻團團轉。我知道他憋得慌，讓他回去休息，順便能在家大聲唱歌。可爸爸放心不下我，說什麼也不回去。忽然他神祕地對我說：我想出好辦法了，保證不影響你和同病房的人休息。他出去了，一會兒工夫帶了一個口罩進來。一瞬間，我明白爸爸說得好辦法了。感動的眼淚溼潤了。這一幕正巧被爸爸的一個朋友—一個正來探望我的叔叔看到，他又很驚訝，然後想爸爸伸出了大拇指。
這就是我說話聲音特別大的爸爸，爸爸不是聲音大改不了，而是看因為什麼而改，這也是爸爸對我的愛，我也特別愛爸爸，也特別感謝爸爸，還有我也特別感激我的爸爸，爸爸為了我什麼都可以忍，爸爸為了我怎麼樣都可以，我愛爸爸。
【篇六：漫畫爸爸】
陳禹皓
我的爸爸是一位商人，他長著一頭烏黑的頭髮，中間夾雜著幾根白髮，不大不小的眼睛，總是那麼炯炯有神，高挺挺的鼻樑下是一副能說會道的嘴，我爸爸的特點就是搞笑——笑蟲子。
記得有一次我和爸爸正在預習一個線上英文課，我把：“地鐵站”說成了“鐵站”，只見爸爸打了個哈欠後眯著小眼睛用食指揉了揉太陽穴，故意的說：“小陳同志，你去鐵站幹什麼”？這時我才發現自己讀錯了，忍不住笑出了聲。跟著爸爸就像跟著笑話一樣，你不笑都不行，如果你枯燥就來找我爸爸，他就是名副其實的笑蟲子。
記得有一次老媽和老爸在做飯，老爸剛出廚房，就看到地上有塊香蕉皮，爸爸故意就來了一個誇張的假摔，嘴裡還伴隨著：“通”的節奏，故意喊到：“這是哪隻淘氣的猴子扔的，害的俺老陳滑倒了”，我像只小兔子一樣飛快地跑了過去，隨手撿起香蕉皮扔進了垃圾桶裡，爸爸衝著我抓耳撓腮，喊了句：“猴崽”，今後不許亂扔也，罷了罷了，老爸做完飯以後就去上個廁所，時間一分一秒的過去了，我們還在等爸爸吃飯，這時媽媽一手叉腰，一手敲著廁所的門，催促道你在臭豆腐裡坐太久了，快點出來，爸爸說我願意聽他們的對話，我早就笑的前仰後合了……。
這就是我的爸爸，一位搞笑有趣的爸爸——笑蟲子。
漫畫老師作文五年級 篇16
國小五年級作文 ,785字開學第一接音樂課，我們都在想之前的音樂老師—張老師會不會繼續給我們上課。很快，我們就得到了答案。
一位女老師走了進來，我們一看，不是以前的老師。雖然有點遺憾，但我們還是做好了迎接新老師的準備。
新老師姓唐，做完自我介紹後，便開始教我們新歌。看音樂老師很溫柔的樣子，幾個同學就忍不住說起話來。結果，沒過多久，有一半的同學都開始說話了。先是小聲議論，到了後面竟然有人高聲大叫。
唐老師有些生氣，但依然微笑著給我們上課。同學們卻越鬧越歡。終於，唐老師忍不住大吼一聲：“別吵啦！吵死人啦！叫什麼音樂課？”我們被嚇了一跳，乖乖地閉上了嘴巴。可是唐老師仍在那裡喋喋不休地說著。最後，唐老師說了幾句話：“我想看到的，是你們最可愛的一面。我希望我能跟你們笑著上課，也希望你們能夠遵守紀律。”
話雖然是這麼說，也有些同學反省了，但還有一些同學沒有改掉這個壞習慣，一到音樂課，總是想跟別人說話。
有一次，不知之前遇到了什麼事，音樂課，很多同學都在底下小聲議論著什麼，課堂亂糟糟的。
本來，唐老師微笑著走進教室，又微笑著給我們上課。說話的時候，聲音不大，如果安靜的話，絕對都能聽見。可偏偏這個時候不安靜，我們的說話聲把唐老師的說話聲都蓋住了。唐老師可真是溫柔，沒有批評我們。可有些同學就得寸進尺了。剛剛只是在私底下小聲地議論，現在聊到好笑處，甚至還哈哈大笑。
正當我們的聲音已經大得徹底聽不到唐老師講話的聲音時，唐老師突然大喝一聲：“停！”我們都乖乖閉上嘴巴。唐老師生氣地說：“你們這個班紀律怎麼這麼差？一年級的都比你們紀律要好些！你們討厭音樂課嗎？我的要求是希望你們能像上語文數學課一樣遵守紀律。這個要求難道高嗎？全班罰坐五分鐘。”這五分鐘裡，沒有人敢講一個字，更沒有人敢做一個小動作。用母老虎來形容現在的唐老師實在是太貼切了。
唐老師一面溫柔，一面嚴厲。真不愧為“雙面”老師。
漫畫老師五年級作文 篇17
國小五年級作文 ,3264字【漫畫老師】
逯夢冉
我有一位音樂老師，他姓馬，是一個非常嚴厲的老師。他長得挺帥，五官端正，鼻子上頂著一副眼鏡，看起來帥帥的。身材也不胖也不瘦剛剛好，身高嘛……也算可以吧。
有些人問我為什麼要寫次課老師，難道次課老師不是老師嗎？有些人不喜歡音樂老師，說他的課太無聊，總而言之，我覺得音樂老師挺好的。
音樂老師聽說了我們班同學說他的課太無聊，我以為他會生氣，但他並沒有。他只是閉上眼睛好像在思考什麼。
又一節音樂課到了。這次老師的臉上好像是沒有的嚴厲的表情。老師上課時也變得幽默了，經常跟我們開玩笑，逗我們開心。就這樣我們班不像以前那樣討厭音樂老師了，而是漸漸的喜歡上了音樂老師。
我明白了！原來那天音樂老師閉上眼睛是在思考怎麼樣才能讓我們喜歡上他的課。音樂老師可真是一個默默奉獻的園丁。
音樂老師剛開始教我們的時候，當時我們班非常的懷疑他，心想：為什麼校長給我們安排了一個男老師？這個老師看起來凶凶的，聲音也聽起來非常大，還不知道唱起歌來好不好聽，就安排當我們的音樂老師，會不會是實習的呀……全班人都在胡思亂想。當老師開口為我們唱第一首歌的時候，全班人都從懷疑中甦醒過來。不！他是一個我見過最好的音樂老師。
我的理想呢，就是像音樂老師練出一個完美的嗓子，去教一些更多的學生。
【我的彩色三國老師】
孫奧陽
我的老師乃是三國中曾被曹操稱讚過有呂布之勇的大英雄馬超，中間加個“長”字，名為馬長超，我們都稱他為馬老師。
馬老師一頭烏黑的頭髮襯托著方方的臉，微微往下落的大鼻子，帶著一個黑色的方形細框眼鏡。馬老師會變臉，有時臉變黑，有時臉變粉，有時臉變紅。他的臉總是瞬息多變，就像川劇變臉一樣神奇。
一次課上，有兩個不愛學習的學生在說話，馬老師的臉瞬間陰沉下來，變成了黑色，同學們見狀立馬坐好，好像時間靜止了一樣，當時安靜得連針掉了的聲音都能聽見。那兩位同學並沒有察覺到自己的危險，“呀！小心，”“黑臉”出動了，兩位同學剛有點察覺，“黑臉”已經到了兩位同學的身邊。馬老師厲聲呵斥，嚇得兩位同學誠惶誠恐，卻一聲也不敢說。
當然，老師也有溫柔的一面。有一次，我們唱歌唱得好，老師不斷地誇讚我們，我們聽到誇讚就得意忘形，喊著“那是，必須的。”老師並沒有生氣，而是停下課程與我們說笑。說著說著便又變成了紅臉，變成了紅色。他開始與我們玩在一起，我們笑啊，樂啊，玩累了就休息，老師還讓我們看電影、聽歌，一節課一轉眼就過去了，老師的臉時變紅時變粉。
你們有沒有喜歡上我的這個彩色三國老師呢？
【“變臉”老師】
張皓然
我們的馬老師是從三年級一直陪伴我們到五年級的音樂老師。他有時非常的“凶狠”，有時又像一個‘開心果’。他個子不高，大概一米七左右吧；頭髮非常的短，像一層燒焦的草叢，要是沒被燒，估計還能長出一顆大樹呢；他的額頭已經長出了一些細細的紋路，像公路一樣重疊，交織在一起。那濃密又寬闊還長長的眉毛下，還有兩顆嵌在臉上的‘黑珍珠’，原來是馬老師的靈活又圓又大還又明亮的黑眼睛呀！他的鼻子稍微寬一點，像一個正三角形似的，嘴巴大大的，但又很窄，每看到他笑的時候，他的兩行整齊如一，潔白如雪的大白牙會讓人直視到，他的整個臉，都好像數學課上學過的長方形差不多一樣。
雖然馬老師長得清眉秀臉的，但是我們的馬老師那可是會跟你玩兒戰術的！比如馬老師的拿手好戲—笑裡藏刀。
每當在預備鈴響起的時候，我們班的‘小開心果’定會逗得我們鬨然大笑，老師通過他的‘千里耳’就啟動了他的‘風火輪’，快馬加鞭的趕到我們班級上，他用他嚴厲的，像餓虎盯著一隻待宰的羔羊一般冷勾勾的看著我們，我們就一眨眼的功夫就安靜下來了。
但是誰說馬老師沒有一面積極陽光又快樂的一面呢？
有一次我們快把老師的內容給學習完畢了，老師就給我們高歌了一曲《芒種》，不知為何，霎時之間。感覺老師像開了原唱一般流暢，甚至比歌手唱的都好聽。
這就是我的一位多才多藝幽默感十足的音樂老師！
【我的音樂老師】
王睿哲
我們的音樂老師姓馬，他多才多藝，嚴厲，有時也很滑稽。我們都很喜歡我們的音樂老師。
音樂老師有一頭烏黑的短頭髮，襯托著他那有點方的大腦袋。他的眼睛有點小，不過瞪起人來威力卻挺大的。音樂老師還是個近視眼，看他腦袋上架著的那個黑色方框眼睛，還是個學者的樣子呢！他經常皺著個眉頭，臉上都留下了一個明顯的“川”字了呢！他特別喜歡唱歌，平常在辦公室裡也哼著歌，好像停不下來一樣。
音樂老師特別嚴厲。上課預備鈴已經響了，我們班還是亂糟糟的一團。這時，音樂老師來了，倚在門邊上，好像一副的不想說話樣子，只是用淒厲的目光瞪著我們，不過好像並沒有人發現，不過音樂老師倒也有耐心，繼續瞪著我們。這時，有一位同學發現了，大喊：“老師來了！”大家才飛快地跑回自己的“崗位”。然而，音樂老師特別生氣："沒聽見上課鈴響嗎？還有上課的樣子嗎？全班起立！”
……。
音樂老師還多才多藝。他唱起歌來，讓人們在歌的海洋中遨遊；他彈起古箏，讓人們在小橋流水邊嬉戲；他摸到琴鍵，使人在音符上跳躍；他吹起葫蘆絲，讓我們翩翩起舞；他……其實，音樂老師不僅是音樂的能手，還是一個跆拳道高手呢！據說他現在已經是黑帶了！音樂老師的特點有很多，我就不一一說了。
這就是我們的音樂馬老師，他嚴厲、滑稽，而且還多才多藝。我們都喜歡他！
【我的多彩音樂老師】
於佩
我有一個多彩的音樂老師，長著一對小小的眼，但是卻很有神、他的嘴巴大大的，生氣時發出的聲音如同地震一般。他很特別，當他心情好的時候，渾身散發著粉色的光芒，他會讓我們笑逐顏開，當他散發黑色光芒的時候會讓我們一身冷汗。
當音樂老師散發彩色光芒的時候，他總會一個勁不停的誇獎我們，聽班主任老師偷偷告訴我們，音樂老師甚至在辦公室也偷偷誇讚我們呢！變成粉色的時候他會更加溫柔，有一次，一位同學進辦公室不小心絆倒了腳，腿上劃破了一個大大的傷口，音樂老師看到了，連忙起身，把同學背到醫務室。來到醫務室，音樂老師已經滿頭髮汗了，可他依然溫柔的問同學哪裡痛，給同學仔細塗藥，然後慢慢的扶著他回教室。
但當老師嚴厲的時候，他會渾身散發著黑色的光芒。上課了，班裡很“熱鬧”同學們有的聊天，有的下位跑來跑去，弄得班裡像菜市場一樣。音樂老師進來了，同學們依然在說話，老師吼了一聲，並沒有說什麼，而是面無表情的看著我們，放開音樂讓我們唱歌，我們看著臉色發黑的音樂老師，立馬正襟危坐，一點都不敢動。老師還有一對“火眼金睛”，當他散發黑色光芒的時候，那雙眼睛更加閃亮了，唱歌時，有人說話做小動作，老師便停止音樂，點他的名字，嚴厲的批評他，直到他承認錯誤並保證不再犯為止。
我的多彩的音樂老師，雖然有時嚴厲，但又不乏溫柔，真的是一位非常有魅力又招人喜歡的老師！
【多才多藝的音樂老師】
牛宇飛
我們的音樂老師，是在我們上四年級的時候認識的。老師的名字是馬長超。在我們心中，他是一個嚴厲、滑稽、多才多藝的音樂老師。
他有黑黑的頭髮，襯托著他一雙小而明亮的炯炯有神的眼睛。眼睛上還帶著一副黑色邊框的眼鏡，看起來很有學問。
音樂老師很嚴厲。如果我們有誰上課不遵守紀律偷偷說話。他就會用不一樣的眼神來看我們。只要老師一用那種眼神來看我們，我們就會立刻安靜下來。如果我們歌曲唱錯詞了，他就會一遍一遍耐心地教我們，直到我們每位同學都學會為止。每一次上課我們都會挺直了腰，把手背到後面。雖然我們很累，可是整節課我們沒一位同學掉隊……
音樂老師還是一個滑稽的老師。如果我們唱歌不帶微笑的時候，老師他會把嘴張得和河馬一樣大，把臉拉的像香蕉那麼長，逗我們笑。我們一看他的表情，瞬間哈哈大笑。然後我們都是發自內心微笑著把歌唱好唱完。
馬老師還是一個多才多藝的厲害老師。馬老師特別會唱歌，每一次去辦公室的時候，我們都會聽到來自我們音樂老師那美妙的歌聲。馬老師不光會唱歌、還會會吹口風琴、會跆拳道、主持節目……只要是和音樂有關的東西，音樂老師都會。我聽說馬老師還會跆拳道呢，好像還是很厲害的級別呢！
我老師雖然他很嚴厲但是我們還是很喜歡。
漫畫老師作文五年級 篇18
寫人作文 ,874字我們班有一位神奇的“魔術”師。他個子不高，草莓鼻，每天穿得西裝筆挺，可能是想要展示他的紳士風度。他就是我們班的趙老師。
趙老師的“魔術”可以和大衛科波菲爾相媲美。他時常會變出許多“變音藥水”，有能把聲音變成又細又小的“藍色藥水”，也有能把聲音升到大吼大叫的“紅色藥水”，還有把聲音調到中等的“綠色藥水”。趙老師通常會喝“綠色藥水”，但只要跟我們班的學霸劉涵哲說話時，趙老師就會喝“藍色藥水”，讓我們非常羨慕。
趙老師還會使用“變身球”，這時便成了江湖大俠。他那無敵粉筆頭，可是如雷貫耳，什麼關羽、趙雲、張飛，在他眼裡就是些無名小卒，根本不值一提。他那無敵粉筆頭在江湖上早已失傳很久了，趙俠只要一出招，無名小卒全跪下，什麼武林高手，全都是些渣渣。
其實，趙老師的本領還有很多，他為了提高我們的作文水平，他變出了一個“玲瓏童年”公眾號，“強迫”大家積極投稿，展示自我風采，為此，犧牲了趙老師大量時間，甚至放假期間還惦記著我們。可有些同學好像很不當回事，每當想到這些，我就很傷心：“老師不是機器，他和我們一樣，每天都要備課，可課堂上還是有一些同學發呆講話，唉，可是趙老師總是默默無聞的奉獻。”記得上次，課堂上趙老師說如果以後我們成名了，他就可以到處炫耀，有人說他是在做夢，可我覺得他並沒有做夢，因為我們絕不會讓趙老師做夢，我相信他的願望會成真的。
這就是我們班的“魔術師”，為了班級，趙老師變出的“魔術”精彩紛呈，讓我們眼花繚亂，同時也非常佩服。為了班級，趙老師付出的實在是太多太多，趙老師，我想為你唱支讚歌：“如果我們是小鳥，趙老師就是茂密的森林；如果我們是魚兒，趙老師就是清澈的河水。”
漫畫老師作文五年級400字 篇19
國小五年級作文 ,645字自從我們知道要換班主任後，我就一直非常期待，心想，是位女老師還是位男老師，是?C?C的還是胖胖的呢？直到開學的第一天——
啊——媽呀，居然是位男老師！從我上學到現在，還一直沒有遇到過男班主任呢，這簡直超乎我的想像，更是世界上的一大奇蹟。
這位老師姓王，王老師，字王大帥，號不正老子，人稱“變態”老王，現稱“辛巴迪”，吾稱“老獅子”。他長得胖胖的，臉圓圓的，一天到晚笑嘻嘻的，一口正宗的四川話：(示範)“巴適不，嗯？”我現在才知道“老獅子”有多6，把S彭請為“私人保鏢”和“打飯專用機器”。特別是“有獎問答”，每次我都out，而且錯一個就會獎勵我們抄寫100遍，嗚——不喜歡“老獅子”了！
從開學到現在快一個月的時間裡，我突然發現，“老獅子”不怎麼講課本上的內容，反而給我們補習了很多課本上學不到的知識。我的好朋友小劉她們都上到四單元了，而我們才上完二單元，但是我一點都不用擔心，因為我們有一位教學經驗豐富的“老獅子”。
總而言之，在me的眼中，只有“辛巴迪”這位男神老師。
我們都愛您喲！I love you！
漫畫老師作文五年級 篇20
國小五年級作文 ,3541字【漫畫老師作文五年級】
張詩晨
一雙黑寶石般的眼睛閃閃發光，她的眼睛總是“不安分”地轉，一頭烏黑的中發披肩膀上，你知道她是誰嗎？哈哈！她就是我的班主任——鄭老師。同學們都叫她“孫悟空”。知道這是為什麼嗎？請聽我娓娓道來。
記得有一天，“孫悟空”正在上她的語文課。同學們都聽得格外認真，我看著老師上課那麼投入，就跟我的同桌說起了小話。我正說的起勁呢，可是一個聲音傳進了我的耳朵：“張詩晨，你在幹什麼，是想讓我告訴你家長嗎？我立馬閉麥，驚呆地看著老師，我左看看，右看看，看了又看。我坐在這麼偏僻的角落都會被老師看到。難道她長了兩雙眼睛？她不是在上課嗎？這都會看到我！她真不愧是我們的“孫悟空”啊！
還有一次，鄭老師也是如此！我那時坐在第三排。大家都在寫作業本，她也在專心致志地改作業。忽然，她眼睛一瞥：“大家把地盤地垃圾撿一下。”我心裡又泛起了不想撿地心情，故意把垃圾堆成一團。我看了看老師，她還在認真地改作業呢，根本沒有發現。啦！太好啦！老師沒有發現！我剛想完，就聽見她的眉頭擠成了一個“川”字，說：“詩晨，你地上還有那麼多寶藏啊！是想全送給我嗎？快點撿了！”我目瞪口呆，老師是透明眼嗎？這都看得見！我趕緊撿起垃圾。哇！老師怎麼會有透明眼？
我的老師是不是很厲害？“孫悟空”這個名號，非她莫屬了。
【漫畫老師作文五年級】
胡雅凝
＂慧慧，慧慧，聰明又智慧。＂我的班主任鄭老師那才叫真正的智慧啊！時時給我們來個措手不及。
鄭老師的眼睛大大的像兩顆小櫻桃，眼神還特別好，站在第一排就可以看到最後一排地上的垃圾。就像孫悟空，一眼就可以看透人心。
有一次，我偷偷帶了雞翅過來準備中午吃。我把雞翅藏在米飯裡，藏在湯裡，自以為藏的很好了。但是並不是這樣的，最後還是被鄭老師的火眼金睛看出來。這招鄭老師的火眼金睛沒有人是可以躲過的。一眨眼，鄭老師就閃到了我身邊。半開玩笑地說：＂喲！什麼東西那麼香啊。＂我聽懂了裡面的意思，羞愧地低下頭承認了錯誤，鄭老師也再三地批評了我。就算我不說，鄭老師也知道。因為他那雙火眼金睛是誰也逃不了的。＂東西給我交出來！＂鄭老師盯著小朱。小朱卻不說話。這下老師要散發他的絕招了！他盯著小朱，眉頭緊皺，瞪大了雙眼。看來這老師要發飆了呀！他掃像小朱的抽屜，好像眼睛裡發出了一束紅鐳射。紅鐳射掃著終於掃到了小朱抽屜裡的玩具，並且一把搶過玩具：＂上課你還玩，沒收！＂小朱很無奈：＂我的玩具呀！＂我想說＂小朱，你是逃不掉＂孫大聖＂的火眼金睛的！
鄭老師的火眼金睛對我們可嚴厲了，但同學們打心底知道她這是對我們的關愛，我喜歡我們的－－＂孫大聖＂。
【漫畫老師作文500字】
董書豪
我們語文老師是位漂亮的女老師，特別是她的眼睛非常非常漂亮，更重要是——靈敏，炯炯有神。我稱她“千里眼”，教室裡的一舉一動都逃不過這雙眼睛，教室各種垃圾也逃不過這雙眼睛。
每天中午值日以後，鄭老師一進教室，就開啟了她的“千里眼”工作模式——她的大眼睛滴溜溜地轉動著，在教室裡慢悠悠地來回走動，彷彿就像電腦掃描器一樣，不斷地請同學起來打掃各自的垃圾。“今天掃地的同學，再把打飯桌底下掃一下。”“小潘，你的抽屜亂亂的，椅子下有垃圾，趕緊整理。”“小呂，你腳邊也有垃圾。”“小胡，你的椅子底下也有垃圾，快收拾！”總之，她的“千里眼”是我們教室垃圾的剋星，哪有垃圾都逃不過她的這雙眼睛。
鄭老師這雙“千里眼”不僅僅是垃圾的剋星，更是我們班同學上課小動作的剋星。猶記一次上課時，我發現鄭老師突然撇了一眼小潘，皺皺眉頭，我心想：肯定是小潘在做小動作。我回頭一看，果不其然，他在跟小劉傳紙條呢。明顯，鄭老師也發現了，但她繼續講課，等到提問處：“小潘，你來回答這一題。”大家齊刷刷地朝小潘看去，他站了起來，根本不知道該怎麼回答。
你說，鄭老師的“千里眼”厲不厲害？雖然她對我們很嚴，用“千里眼”不斷地提醒我們該怎麼做。但我依然很感謝鄭老師的“千里眼”，它讓我們的教室更乾淨，讓我們的聽課更專注。
【漫畫老師作文400字】
胡雅凝
她有一雙大大的眼睛，一頭柔順烏黑的綢緞般的秀髮，這就是我們的班主任鄭老師。
鄭老師非常聰明，我猜這也許跟她的名字有著很大的關係，她叫鄭慧慧，慧是聰明的意思，有兩個慧，就是擁有雙重智慧，這就是鄭老師如此厲害的原因吧。
鄭老師有一雙火眼金睛，有一次考試，我們全班人都在安靜地寫試卷，鄭老師坐在講臺上，仔細地批改我們的作業，突然有幾個同學在一旁講悄悄話，這時看似埋頭認真工作的鄭老師，其實也在暗中觀察我們呢。突然鄭老師迅速地拍了兩下桌子，咚咚的響聲，像是在提醒我們不要講話，認真寫試卷。考試快結束時，同學們東看看西看看，有的同學還想抄別人的答案，這時鄭老師頭也不抬地講，誰再東張西望，這次考試就以零分處理。我們聽了嚇得頭也不敢抬起來，老老實實的認真寫試卷。
鄭老師對班級衛生也管得很嚴，有一次她在講臺上講課，突然說了一句，小潘把垃圾撿起來。我好奇地轉過頭看去，在小潘的椅子下，真的有一片垃圾。鄭老師的眼睛真是太神了，連這麼遠的垃圾都能看到，簡直比實時監控還要靈敏呢！
這就是我們的鄭老師，我喜歡嚴厲而又親切的鄭老師給我們上課。
【漫畫老師作文300字】
周兆駿
她有一張能說會道的嘴巴，一雙火眼金睛。名字裡都有兩個慧，一看就知道很有智慧，還有雅號“真的很會”，這就是我們的班主任鄭慧慧老師。
鄭老師上課形式非常新穎，在一次課上又給我們出了一個新招，叫做“最強大腦”。只聽老師說：大家都閉上眼睛，老師拿起筆神神祕祕的在紙上寫下了一串數字，並高舉起紙上的數字，讓同學迅速睜開眼睛，短時間內記住紙上的數字。“3、2、1”鄭老師立即放下紙張，問大家誰記得這組數字，話音剛落我們大部分的反應非常快，趕緊舉起手來。不費吹灰之力就一五一十地背了出來。同學都很喜歡這種上課形式，通過“最強大腦”遊戲提高我們的閱讀速度和能力。閱讀好比跑步比賽快則收穫滿滿，慢則輸在起跑線。鄭老師平時上課招式非常多，這只是其中的一招。
在我們學校鄭老師上課招式“新、奇、多”是出了名的，同學都很喜歡。真不愧為“真的很會”。
【漫畫老師作文500字】
餘梓汝
我的班主任鄭老師有著一雙水靈靈的大眼睛，如同孫悟空的火眼金睛。她被我們稱為“千里眼”。
有一回老師又使出了她的“火眼金睛”之術，這次是在午間休息時，老師來檢查衛生，她走到講臺桌前，仔仔細細的打量著地面，鄭老師從一年級就開始對我們的衛生嚴格把關。突然，她指了指最後一排小顧的位置，盯著地上的小紙片：“小顧，你椅子後面有一張小紙片，那張白的。對，就是那張！”後來，她微笑著離開了教室。
老師走後，同學們就開始了竊竊私語：“老師的視力也太好了吧，怪不得沒有近視！”“是呀是呀，老師，有著孫悟空的‘火眼金睛’你難道忘了嗎？”說的真對，老師是真的有孫悟空的“火眼金睛”！
“千里眼”就連上課也不例外。別以為她這麼專心上課，就不知道同學們在底下的表現，同學們在底下的表現，她可是一清二楚的！“千里眼”就知道小潘會在看書，故意等到了一個題目：“小潘，小潘，這道題你來解答一下。”小潘頓時愣住了，一時說不出話：“啊？啊？什嘛？我……哦……”一定會有好戲看了！果然，“千里眼”在課後教育了他一番。老師好厲害呀，還可以一心二用。
雖然“千里眼”有時會對我們有點兒嚴格，總是看不到她的笑臉，但她這麼做也是為我們好！