漫畫同學作文500字相關作文20篇
五年級漫畫同學作文500字 篇1
國小五年級作文 ,588字我們班上有位同學名叫何嘉?F，他活潑開朗，天天笑嘻嘻的，像是沒有煩心事一樣。
他有一個很大的特點：胖！他的肚子圓滾滾的，跳繩時，如果不把衣服塞到褲子裡面去，肚子就會露出來。如果他用手抱住身體蹲下身，縮成一團，就像一個會滾動的皮球。
他雖然胖，可是卻很靈活。他經常會趁你不注意時悄悄地靠近你，迅速伸出手來捅你一下，然後變身為“靈活的胖子”逃之夭夭。這時你如果去追他，那麼在你快追上他那一刻，他會突然向左一閃。如果你撲了個空，他就會站在邊上得意地嘲笑著你。你再去追他，他就乾脆跟你繞圈圈，不管你怎麼抓他最後抓到的都會只是空氣。因此他“膽大包天”，有時都敢跟蹤老師。有一次他真的跟蹤了吳老師，並且一路尾隨他到了教室，不怕被發現，也不會被發現。
他不但調皮，而且十分搞笑。他喜歡和我們玩抓人，他有次甩掉抓的人之後對我們大喊道：“我真是‘一毛’聰明！”“什麼？‘一毛聰明’是什麼意思？”我們也喊回去。“你們傻嗎？一毛等於十分呀！只不過有個缺點，再用兩次我就成三毛了，所以我以後還是說十分吧！”他又說。“哈哈，太好笑了。”大家聽完解釋後，都笑個不停。
我們班上的他，可真是一顆胖乎乎的開心果！
漫畫同學作文500字 篇2
國小五年級作文 ,2743字【漫畫同學作文500字】
丁舟童
每個人都有他自己獨特的風格，每個人也都是獨一無二的。而我們班上，就有一個擁有著“雙重面孔”的人。她有著一頭烏黑靚麗的青絲兒，髮際線上還長著幾根雜亂的頭髮，只好用頭箍掩蓋住了。她還有兩條濃黑的眉毛，沒錯，她就是徐葉馨。
徐葉馨的面孔可真是多變啊，你可千萬別被她那上課時一臉正經的樣兒給矇蔽了。曾經我還坐在徐葉馨後面的時候，有一天中午吃完飯回教室，教師裡吵吵鬧鬧的，彷彿過年時吃年夜飯時的情景，又像一壺燒開的水，怎麼也停不下來。而徐葉馨呢，也跟眾人一樣，不停地在說話，還時不時露出帶點賤的笑容，讓我看的特別想打人，並且徐葉馨的同桌“豪豬plus”朱佳豪，也在旁邊添油加醋般地訴說，常常綻放出屬於朱佳豪特有的”豪豬牌假笑“，引得徐葉馨在那兒捧著肚子拍著我的桌子，發出要命般的”哈哈哈哈哈……“的笑聲，一聲比一聲高。突然，某位坐在門旁的同學叫道”老師來啦！老師來啦！“徐葉馨和我首先反應了過來，一秒從搞笑臉變成了正經臉，隨後，每位同學的聲音都突然靜止，教室一片安靜，然後，全班都一同爆笑。
徐葉馨上課時看起來文文雅雅的，不知道的還以為她是個內向的孩子，可是誰又會知道老師在與不在時反差會那麼大呢？這可謂真是“雙重面孔“啊！
【開心果】
路軒枝
提起這位“丁某童”，她在我們五（1）班搞笑搞怪這方面可謂是立下了赫赫戰功呀！別急，下面就聽我一一道來。
“丁某童”是我的後座。她，鵝蛋臉，濃眉大眼，大高個。乍一看，感覺她渾身散發著一股狂野之氣。其實不然，她整天臉上都掛著一副活潑又搞怪的笑容，讓人忍俊不禁。
記得她剛搬到我後座時，突然對我說：“喂，我說我是神童，你信不信？”我說：“不信！”“好，你聽我說：如果我猜得沒錯……你現在還活著！哈哈哈哈哈哈……”一旁發本子的陳呂萌悄悄對我說：“我懷疑丁某童腦子有……。”我點點頭，繼續寫作業。可突然，丁某童又叫住了我，臉上露出狐狸才有的笑容，訕訕地說：“還有，你腦子有……。嘿嘿嘿嘿嘿嘿嘿……”我氣不打一出來，伸手想給她個“降龍十八掌”。她靈活一閃，躲開了。
如果你覺得上述事例還不夠搞笑和無厘頭，那就再聽聽下面的事例。
一次語文課堂，我們正在自由朗誦古詩《示兒》。我讀著讀著，忽然聽到後排傳來陣陣哈哈大笑聲。好奇心驅使我轉過頭去探個究竟。不可思議的一幕浮現在我眼前：丁某童雙手死死地抓著她的同桌，“死去元知萬事空，但悲不見九州同……嗚嗚……”她用力地眨巴眨巴了眼睛，幾顆晶瑩剔透的淚珠竟被她擠了出來。嗚咽的大嗓門，誇張的演技，真讓我哭笑不得。
丁某童雖然有時非常無厘頭，但她是我們班的“開心果”，沒有她，班上的快樂會減少許多。所以。她還是非常受歡迎的！
【漫畫同學作文500字】
張芷晗
提起林黛玉，一定柔弱、多愁善感兩詞。而我們班，也有一個男版林黛玉，那就是大名鼎鼎的“愛哭大王”——陳小凡。
陳小凡個子不高，有著一個大大的腦袋和一雙又大又靈活的耳朵，每次說了他什麼壞話，他總能一字不落的聽進耳朵裡，然後再慢慢讓我解釋是什麼意思。他還有一雙水汪汪的眼睛，千萬別以為我在誇他，我其實在諷刺他。他的眼睛裡總是裝備著許多淚，都不知道什麼時候會爆發。他膽子很小，於是三年級時便發生了一件這樣搞笑的事。
一天數學課我正聽得入神，突然一股很濃的屁臭來襲，我扭過頭，只見陳小凡正蹲在地上作出很痛苦的表情。我問他：“你鉛筆又掉了？也不至於那麼傷心吧！”“我肚子疼，我要上廁所。”“那你就舉手說呀！”我無所謂的樣子，繼續聽課。過了一會兒，只聽“哇”的一聲，不用說，陳小凡哭了。他含著淚，艱難的呻吟著：“求你了，幫我舉一下手，我不敢舉。”我只好幫一下忙了。但我還沒來得及舉，他就拉褲子上了。唉，這就是膽小的“懲罰”，要是他早點舉手，還會出現這樣的下場嗎？
不過陳小凡不會因為他的膽小而撒謊，他還是很誠實的。那天，胡老師著一股殺氣走進熱鬧非凡的教室，面無表情地說：“今天中午，我們吃飯被扣了分，是有人跑出食堂的，誰？”我望著胡老師那忽大忽小的眼睛，心裡就害怕。突然陳小凡站起來，眼淚又掛下來了。
聽了我們班的男版林黛玉，你一定會不停地哈哈大笑了吧！
【漫畫同學作文500字】
章銘浩
在我們班上，有不少奇特的人，如武藝高超的“胡元帥”，雷打不動的“李大臣”，以及擁有“自戀大師”稱號的張某某。
關於張某某，你們知道的。一身結實的肉，一個禿得發亮而帥氣的額頭，一雙天生匹配他的眼睛，一張能夠讓別人還未認識他就記住他的嘴。
他十分幽默，也十分自戀。他一有空，就做出一個非常帥氣的動作：先伸出他的右手，手腕不動，迅速地轉動手掌一圈，十指併攏，手心向內，往右邊太陽穴的上邊一點從前面抹到後面，動作十分有趣。可當別人也學會了這一招時，他可不滿足於同大家一樣，於是，他又在這個基礎之上改變了一下：把單手改成雙手，把轉手掌減去，把拂太陽穴改成額頭向上往後。就變成了伸出雙手，從額頭開始向後腦勺拂去，眼神還帶點挑釁的意思。這動作一出場便驚動了全班同學，好多人都在模仿，可沒一個像的，要麼就是動作時機沒抓穩，要麼就是眼神不到位。
張某某也是一個“美術家”。一次美術課上，我畫了個“四不像”，張某某見了幫我塗了色，那畫就變得生龍活虎、栩栩如生。你說他厲不厲害？
張某某還是我最要好的朋友。在我下課找不到人一起玩時，他總是主動過來，對我說一些很幽默的話，便和我玩了起來。
他，就是我們班上的“自戀大師”、“美術家”，是我最好的朋友——張某某。
漫畫同學作文400字 篇3
國小五年級作文 ,2303字【漫畫同學作文400字】
王善真
看似文靜靜、嬌滴滴的數學課代表是一個假小子？讀了下文，讓你一睹王妃賢的風采。
王妃賢白白胖胖的，大眼睛，小嘴巴，總是一身飄逸的長裙，有點兒像花仙子。平時話不多但喜歡湊熱鬧，喜歡在教室裡到處溜達，哪裡人多，哪裡一定有王妃賢。
但是，看似乖巧可愛的“羊皮”下，隱藏著的是一隻暴力的“惡狼”。幾乎每次排隊，我邁著輕快的步伐，一蹦一跳地往前進，王妃賢也邁著輕快的步伐，鬼鬼祟祟地躲在黃琳茜的身後，時不時往我的肚子上來一輕拳，或是用力壓一下我的肩，疼得我齜牙咧嘴。但是當我無奈地回過頭時，卻見王妃賢睜大著眼睛，鼓著臉蛋，一副若無其事的樣子，令我又氣又好笑。
當然，她也是一個“懶人”。當我向她借鉛筆時，她總是呆呆地望著前方，一副六神無主的樣子，嘴巴幾乎不動地吐出三個字：“自己拿”。而當她問我要東西時，就更惜字如金了。上來就把東西弄走，然後湊到我面前，輕輕道：“借我哦”。接著便一溜煙兒跑掉了。
嗯，怎麼說呢，如果非要形容一下她的話，我覺得她就是“披著羊皮的狼”吧。王妃賢雖然有點兒暴力，但是心地善良，會幫助其他同學，也讓我很開心。
【搞怪大王】
吳??/p>
張某某是我在男生中的好朋友，他有一個“巨型”腦袋，配上微胖的身體，讓人一看就以為是一個憨厚可愛的孩子。可知道他性格的人就會改口說他風趣幽默了，讓我來給大家講幾個例子吧：
一堂科學課上，張某某趁胡老師轉過身去之時，用手拂過他茂密的黑髮來耍帥，彷彿在想：世間唯我獨帥。張瑋軒的笑聲驚動了胡老師，胡老師問出原因，可剛批評完他，他就又做了一下那個動作，本以為會得到女生的羨慕，可得到的卻是同學的爆笑。
還有一次是我和張某某做同桌發生的事兒，我和張某某的感情就是從這時建立起來的。當時，張某某的調皮不亞於現在，他經常叫我“佩奇”，我也不甘示弱地叫他“喬治”，邊說還邊用手肘輕輕地頂他，他就搞怪似的，用扭扭捏捏的聲音衝我叫：“呀！你竟然打我！你個小壞蛋！”我聽了之後，起了一身的雞皮疙瘩，可他依然在用那聲音叫嚷著，直到我向他苦苦求饒才停下。之後，他還露出一個勝利了的將軍的表情。
張某某還有一個獨有的特技，我們班除了他誰也不會。張某某可以將眼皮翻上來，露出裡面的血絲，我給這表情取了個名字：吸血鬼。
現在，張某某在你心目中的形象是否有所改變呢？你想不想和愛搞怪的張某某交朋友啊？如果想，就趕緊來我們班吧。
【有趣的“百變達人”】
許欽淇
他，大眼睛炯炯有神，大嘴巴能說會道，大耳朵特別拉風，尤其是他的頭，大得像籃球，裡面裝滿了知識。這副形象，為他贏得了“大頭兒子”的雅稱。同學們，你們一定猜出他是誰了吧？他就是張某某——一個有趣的“百變達人”。
有時，他是“自戀狂”。記得有一次，他叉開手指，很臭美地捋了捋頭髮，對我擠擠眼：“我是不是很帥？”這是他的招牌動作。同學們鬨堂大笑，有的還很配合地發出誇張的“哇哦”聲。張某某以為在誇他，動作做得更起勁了……
有時，他會變身“智多星”。有一次數學十佳評選賽上，同學們都愁眉苦臉，被難題搞得頭昏眼花、暈頭轉向。張某某卻面帶微笑、不慌不忙，最後竟取得了全班第一的好成績。數學課上，只要老師講到奧數題，他總是第一個舉手。我遇到不會的數學題，總愛去請教這位“智多星”。他講的方法大多簡單易懂，常常讓我豁然開朗。
有時，他又會變成“運動健將”。不管是寒冬臘月還是盛夏酷暑，他每個週末都會堅持去上足球課，算起來堅持了有四五年了。別看他有些胖，但是特別靈活。有一次體育課上，他展示了自己嫻熟的顛球技術，引得圍觀的同學們紛紛鼓掌叫好，真酷！
這樣的“百變達人”，你們喜歡嗎？
【耍帥的老同桌】
周季卿
我們班有個看似面貌善良老實的人，他就是我的老同桌——張某某，但一旦和他同桌久了，他就會露出廬山真面目。
和他同桌一個月，便知道他的第一大愛好——耍帥。無論什麼時候看他，他總是舉起他的手，緩慢地劃過他那油亮亮的額頭，接著劃過他那顆高貴的大腦袋，我猜他心裡一定在想：我是天下第一帥，連蔡某某也比不了！但如果他剛剃完頭，手劃過頭頂的那一刻，他像極了光頭強。當他耍完帥，便開始了他的超級表情包。他眯著眼睛，翻著白眼，嘴角上揚都快掛到耳根了，此時，大家的笑聲此起彼伏，一浪拍過一浪，一聲比一聲高。看！他的手又不自覺地劃過頭頂，一下，兩下，三下……
說到他，不僅是會想到他的耍帥，更會說到眾所周知、大家全都瞭解的，那就是他的自戀。他為何要耍帥呢？那就是想讓大家知道自己有多帥，真的比他嘴上天天嘮叨的口頭禪“蔡某某”還帥。不僅是這樣，在和我同桌時他總會說：“如果你覺得我很帥的話，我就隨你便吧！”話音剛落，我和前後桌的同學都一起捧腹大笑，晾他一人獨自耍帥。
我的老同桌非常搞笑，也非常自戀，經常逗得大家哭笑不得，但我卻非常清楚地記得他耍帥時最幽默的經典動作。
漫畫同學作文600字 篇4
國小五年級作文 ,1588字【漫畫同學作文600字】
丁晨煜
一身健康的膚色。一副黑框眼鏡下有著兩隻狡詐的大眼睛，以及全身柔韌性十足的軟骨頭。對！這就是老吳！
說起他，有些無法形容，可能是因為骨頭軟，無論他在做什麼事兒，都會給人一種一團爛泥的感覺。你瞧，他又在以葛大爺躺的姿勢看書了。整個人有氣無力。一點兒一點兒地從椅子上往下滑，直到快要掉地上了，才重新靠在椅背上，繼續向下滑……唉，真是無語。
老吳不僅骨頭軟，黑！也是他的一大特點，黑裡透紅，雖然是健康膚色。但很容易讓人聯想到一個瘦瘦的烤紅薯……哦，我突然發現老吳可以代言“黑人”牌牙膏，再合適不過了。
但老吳最大的特點是狡詐，他耍起陰招來總是讓人措手不及。記得有一次我倆寫完作業，正準備去放鬆身心的時候，我的“手欠症”發作了，將老吳鎖定為我的目標，“老吳，犧牲一下你吧”，話到手落，直搗要害，老吳痛得大叫一聲，轉過頭，怒目圓睜，臉漲得通紅，一點兒也沒有健康膚色了，眉頭緊鎖，面目猙獰，活像猛將張飛。接著一把抓住我的領子，都快把我勒死了，緊接著朝我吼叫：“你幹什麼？”口水噴了我一臉，我已經徹底蒙了，往日文靜的老吳怎麼變得如此暴躁。正當我疑惑之際，畫風突然轉變，只見老吳笑眯眯地看著我，然後以迅雷不及掩耳之勢扇了我一耳光，我氣得鼻子都歪了，發誓不抓到老吳誓不罷休，於是我向老吳飛奔而去，心裡發恨：“你竟敢耍我，學麻雀是吧？看我不把你五馬分屍、碎屍萬段……”終於，我將老吳捉拿歸案，大罵道，“你真像一隻豺！”，可他仍笑著看我，又打了我一下，新一輪追逐開始了……
這就是我的好哥們兒老吳，他雖有些吊兒郎當，會陰招，但我們仍形影不離，友誼地久天長！
【漫畫同學作文600字】
趙一帆
一說起我的同學，我就立刻會想到我們班的“明星”人物——張某某。
他有著碩大的身體，魁梧的身材，那一張憨厚的臉蛋，讓人一見就想去捏一捏，有的同學甚至會悄悄跟在張某某身後，出其不意，手迅速地捏一把就轉身逃走，他們說張某某那張“可愛”的臉，摸上去感覺自己的手都要陷進去了，柔軟度不亞於棉花，彈性更是不用說。
不過，最吸引我們的還是他的頭。因此我給他取了個綽號為“大頭兒子”。別小看了他的頭，裡面裝滿了無盡的智慧，各種難題都會被他腦子裡的法寶一一破解，好多同學都羨慕地望著他的頭，有時還會情不自禁地摸摸自己的頭。張某某有時故意走路大搖大擺，活是一隻大猩猩，逗得我們哈哈大笑。
張某某不僅有大頭，還有他那異常活躍的思維。有一天我們正無聊時，背後傳來震地的腳步聲，回頭一望是張某某，心想：樂子來嘍！果然，他拖著笨拙的身體，吃力地跑來，他雙臂彎曲，手一上一下地搖晃著，嗓子眼裡擠出一種很娘娘腔的聲音：“媽媽，我要吃烤全羊”，他身上的泡泡肉更是左右搖擺著，那肥肉就如聚在一起的水滴，隨時會落下，那句“媽媽，我想吃烤全羊！”也是當時流行的廣告語，我模仿他那滑稽的樣子，很彆扭地說“爸爸，我要吃燒雞！”旁邊的過路人見了，無不對張某某指指點點，有的則捧腹大笑。
張某某也是一個愛耍酷的男孩。
他總是眉毛上下襬動，並且眼睛朝右45°方向看，五指伸開，從額前一直拂到腦後，一副陶醉在其中的模樣，我們只要一看到他做這動作，都會笑得前仰後翻，並把這動作稱作《張氏耍帥祕籍》。
張某某憑著他那《張氏耍帥祕籍》，名聲很快就在年級上傳播，這不，大家都知道，我們班有一個熊大。
漫畫同學作文400字 篇5
國小五年級作文 ,2459字【漫畫同學】
何沁原
我有一位同學，他是個“小大人”，他什麼都好，就是品德太差。
他有一次把他的同桌給惹哭了，自已還說是“你先弄得，”“你先弄得！”我和幾個同學實在忍不住了，就去告老師。老師和他談了一番，他嘴上說“我會改，我知道了。”其實呢，打人，罵人，一樣不少。少了一樣，手癢癢，這脾氣得倔到天上雲。每次上體育課，我們都遠離他，不和他玩，他嘴皮子就不耐煩地鬥智勇地動了起來：“你們憑什麼不和我玩？”我說：“切。”他就凶巴巴他說：“你說什麼？”然後，開始追打我。
他跑得很快，只要有誰招惹他，他只要動動他的飛毛腳兒，就可以抓住一個一個招惹他的同學像獵豹捕食一樣快。不過按他的倔脾氣，誰又敢招惹他呢？
他還有一個名子叫“嘴劍大王”，他的嘴巴很死，誰碰一下他，他就開始罵人了，還一份人套餐，逃都逃不掉。
可是他再倔，也有人會和他玩，他就開始當“霸道總裁”了。什麼東西他都要搶，真是拿他沒辦法。
他可真倔啊！
【漫畫同學】
何羽風
我的同桌，她是班裡的畫畫能手，也是老師的得力助手。
她天天把一幅紅眼鏡架在鼻樑上，看起來很博學的樣子，其實也不怎麼樣。特別是數學上，她如果一題錯了，就算是老師講過，也會有大概五成的機率還是會問我：“嘿，同桌，這一道題怎麼做啊？”我就講給她聽，可是她居然還有時候聽不懂！我也無奈了，固然我是個數學學霸，但是也經不起她一再二、二再三地聽不懂，我只能在她問我的時候，拿出我的作業本讓她抄。
其實，她還有一個怪癖，就是除了語文課之外，在別的課做作業時會來幾首歌。甚至還有一次，在美術課上畫畫之時，她忽然用她“悅耳”的高音唱起了《感恩的心》，我當時就被嚇得從椅子上摔了下來。下課後，我的腦子被她的魔音給震得嗡嗡響，沒想到在數學課上，她又唱起了歌……回家後，我“沉浸”在她的魔音之中無法自拔，過了半個多小時，我才自拔出來，晃悠晃悠地去做作業了。
她雖然唱歌不好，但她做事深受老師的信任，她經常幫老師拿東西、倒水什麼的，是我們班班主任的得力助手。
她，就是我們班一個活潑可愛的同學——徐芮！
【漫畫同學】
王梓萱
我們班有一個被我們稱為猴哥的朋友，他就是賴容正。她每天洋溢著笑容，眼睛眯成一條線，像針一樣，可是他翻臉卻像翻書一樣快，她有時很淘氣。
一次，上數學課，他不認真聽講，被老師叫到後面罰站，這時正好是上午第4節課，上完這節課後就是吃中飯了，可是除了猴哥，我們誰會知道危險即將來到，那時我們都吃完飯回到教室，他的腳踩在我們的桌子上，一張一張的踩過去，這時你可千萬別去打擾他，只要他默默的等著她走就是了，要不然你的頭就要開花了，緊接著他就拿起教室後門的掃把當吉他彈，這是男生去找她，他也只不過是打他一下罷了，要是女生她就要窮追不捨，而且不是空手來追，而是拿起教室裡的隨意一件物品來追你，如果你想躲起來當然不可能，去女廁所也不是個辦法，他發起瘋來，女廁所都會進去呢。
雖然他脾氣暴躁，但是有些時候非常的可愛友好。
有一次我數學作業碰到一道難題，我正焦頭爛額的在想，想這道題怎麼做。只見他走過來，自覺的幫我看看這道題，捏了捏我的臉說：“這麼簡單的題都不會，真是的，來來，我教你。”只見他三下五除二，就幫我這道題目教會了。
我的這個朋友是不是很有趣呀？再告訴你一個祕密，因為他小名叫皮皮，所以我們給他又起了個別名叫賴皮皮，其實他並不賴皮。
【漫畫同學】
周詩淇
我們班裡有一位“小可愛”，說她小，可她並不小，她可是坐在第三排的學霸張梓童。
大眼睛—她和這個雅號是很和諧。她的眼睛很大，佔整張臉的五分之二，加上紅色邊框眼鏡，哈哈，比金魚的眼睛都大。因此稱她為“大眼睛”。
我們說她是“學霸”，一點兒也不誇張。在班裡，她的成績就像被粘在牆上的紙一樣，永遠掉不下來。老師們都喜歡她。她雖然得到老師的表揚，但從不驕傲，班裡的同學都喜歡和她在一起玩。她走到哪兒，那兒的同學都會找她搭訕，所以她是個人氣很高的女孩兒。
她是我心中的“肯定人”，我總問她去不去滑梯那兒玩，她總是對我說：“去！”，我們就會在吃飯之後去操場的大理石斜坡上滑來滑去。她沒有拒絕我的時候，所以她是我心目中的“肯定人”。
我們一直都是一對好朋友，她就是我的小可愛。
【漫畫同學】
陳漾溪
我們班上，有一隻“土撥鼠”。大家都喜歡叫他“撥撥”。在他身上的怪事還真不少，讓我們覺得全世界只有他在惹事。
他跑步跑得非常快，體力也是一級棒。好似一隻豹子在跑道上飛奔。可是他沒那麼聽話，跑步是有條件的。一次體育課上，老師讓我們跑800米，跑完的同學可以踢足球。他聽到“足球”二字，就像狼看到野兔一般飛奔起來。總共就三圈，他超了慢的同學整整兩圈，一般人早就累趴了，可他不但不累，還踢起足球來。我可真佩服他啊，體力真好！
他很皮，是我們班的“話癆”。只要有機會，他就一定會講話、搞怪。吃午飯時，他還講出了名堂。竟然發明了一種大媽廣場舞版本的《咖哩咖哩》，還模仿大媽們用杭州話說唱。豐富的表情配上誇張的動作把坐在他周圍的人，也包括我都笑的人仰馬翻，飯都快噴出來了。還好後來老師把他叫走跟老師一起用餐了。不然，這頓飯真吃不下去了。我發現連我們老師都捂著嘴偷偷的在笑呢！
他雖然很皮，但我們全班同學都很喜歡跟他玩，有他的地方就有歡樂，他是我們的開心果。
漫畫同學作文400字 篇6
國小五年級作文 ,2265字【我的同學】
鄭宇洋
我們班的科學課代表叫鄭哲謙，他高高瘦瘦的，眼珠又黑又亮，眼睫毛又細又長，鼻樑比較，嘴脣薄薄的，頭髮又粗又硬。他最大的特點就是課外知識特別豐富。
一次暑假裡，我曾和鄭哲謙一起去了上海夏令營。有一天，我們去了上海動物園。這個動物園太大了，裡面的動物數不勝數。許多人都眼花繚亂，就連老師也有點摸不清頭腦了。只有鄭哲謙不一樣，他做起了我們的“導遊”。每到一個地方就給我們講這個動物的有關知識，看到非洲獅，看到紅毛猩猩，一一道來，如數家珍。大家都佩服得五體投地，就連老師也禁不住豎起了大拇指。
鄭哲謙課外知識那麼豐富的祕密是我在廁所裡時揭開的。當時我去上廁所，發現鄭哲謙也在那兒，他手裡捧著一個東西。我走過去看了一下，發現竟是一本書——《十萬個為什麼》。我馬上明白了，鄭哲謙課外知識那麼豐富的原因就是他愛看書。
這就是我的同學鄭哲謙，一個愛學習、知識淵博的人！
【我的同桌】
方彤欣
我的同桌劉禹瑞，大家都喜歡叫他“劉禹錫”。
“劉禹錫”個子在班裡中等，可卻坐在第一排。他的面板比較黑，有著一雙炯炯有神的眼睛，常常穿一雙黑色鞋子，有兩顆大白兔牙，臉上總是似笑非笑的表情，給人的第一印象就是一個小搗蛋。
有一次，他不好好寫作業，在折三角叉，張老師看見了，喊道：“劉禹錫快寫作業！”張老師這麼一說，頓時，全班開始議論起來，有人說：“劉禹錫在寫詩呢！”的確，“劉禹錫”編了一首叫《好漢歌》的詩，其中一句是這麼寫的：不寫作業是好漢，看看老師怎麼辦。還有人說，“劉禹錫在睡覺呢！”我們聽了都哈哈大笑。
那天，陳奕帆帶了透明膠，“劉禹錫”看他去玩了，偷偷從他桌洞拿來了透明膠，自己也想做個足球。一聽到上課鈴聲，“劉禹錫”就馬上把透明膠放回陳奕帆的桌洞裡。但是這一天張老師來得特別早，上課鈴還沒有響，她就在了。“劉禹錫”心急之下忘記把透明膠放回去。課後，陳奕帆發現透明膠不見了，查問之下知道是“劉禹錫”拿走了。這下，我們看到的“劉禹錫”一副很可憐的樣子，完全不像寫詩時那個意氣奮發的大詩人“劉禹錫”了。
這就是我的同桌“劉禹錫”——一個可愛的小搗蛋。
【我們班的“劉禹錫”】
胡瑞恬
看到這個題目，你肯定想，劉禹錫不是古代的大詩人嗎？怎麼會在我們班呢？那就讓我來說說我們班的“劉禹錫”吧！
你們一開始肯定會以為都說是“劉禹錫”，那個人肯定聰明吧？“劉禹錫”在我們班裡並不算特別聰明，屬於中等水平吧。而“劉禹錫”這個暱稱的由來純屬一次意外。
那天，張老師在讓我們訂正作業時，想提醒劉禹瑞快一點，結果一著急，說成了：“劉禹錫，快點兒訂正作業，不然要留晚學了。”我們全班同學一邊笑一邊異口同聲地說：“‘劉禹錫’大詩人正在創作新的詩呢，沒有空餘的時間來做作業！”全班同學鬨堂大笑，老師也笑了起來。
自從那件事發生以後，“劉禹錫”這個暱稱便誕生了。我們每個人一但要找劉禹瑞，便會說，“劉禹錫”大詩人，在寫詩呢！而張老師從此以後也一直稱呼劉禹瑞為“親愛的劉禹錫大詩人”。
【我的同學】
方緣圓
陳奕帆在我們班是一個很“特別”的男生，他有三個“特別”之處，而這些“特別”卻是別人幾乎沒有的。
“特別”一：聰明。就說在我們的數學課上，一次，老師講試卷問面積。話音未落，陳奕帆就“唰”的一下舉起手來。這個動作把身旁的我嚇得忍不住打了一個寒顫。徐老師示意他來說，他立刻就把怎麼做怎麼想的給說清楚說明白了。老師連連點頭，剛想說還有第二種做法時，他又急急忙忙地把第二種方案說起來了。
“特別”二：愛踢足球。我可以承認我們班有很多足球迷，但我不承認有誰會比他更愛足球的。有一次吃完午餐，陳奕帆和凡凡立刻就抱著紙球走了。他們在操場上玩得不亦樂乎，就連我也忍不住加入了他們的行列，可是好景不長，沒有一會兒，午自修的時間就到了。我提醒部分在外踢球的同學，只有一兩個人跑回來了。這時，徐老師看了一下表，對我說：“叫踢球的人進教室看書！”我立刻跑向了足球場叫他們，並告訴他們這是老師的命令。所有在操場的同學都急匆匆地跑回了教室，一臉嚴肅，只有陳奕帆苦著臉，一路小跑著，平時像燈泡似的眼睛忽然暗了，他肯定在想時間過得好快。看這表情，就是想多踢一會兒，真不愧是一個足球迷。
“特別”三：精通軍事。要說精通軍事的程度，在我們班真可以是排名第一了。手槍、機槍、航母、轟炸機，他樣樣都知道，甚至還可以說出它們各長什麼樣，各有什麼優勢特別。
這就是我的同學——陳奕帆，一個“特別”的男生。
我的漫畫老師作文500字五年級 篇7
國小五年級作文 ,635字我們學校的老師可各個都身懷絕技，在全市全省乃至國家級別的教學比武中獲獎無數。其中數學派的掌門人就是我們的邵老師。每次進教室，邵老師都懷揣著一本“武林祕籍”，裡面都是解題的各式絕招；還有她那雙火眼金睛，踏入教室那一刻便開始360度無死角的全方位掃描，第一時間捕獲那些沒有做課前準備的孩子。
她喜歡穿長裙，喜歡一切都井井有條。她帶著一副框架眼鏡，眼睛有著星星似的光。作為資深教師，她上課早就練就了“一心兩用”的武功。不但能把課上好，還能隨時隨地用她那有如利箭的眼神，聚焦在那些不認真聽課的孩子身上，而被盯上的孩子立馬就回過神來，再也不敢開小差了。
邵老師在課堂上也喜歡點人回答問題，但點誰的名也是有學問的。有一次***和**在說悄悄話，正好被邵老師的順風耳揪個正著。於是便想著給他們一點小警告，但是也不能毫無證據的給人懲罰呀，於是邵老師便讓他們回答剛才的課堂提問。果然由於沒聽課而不知道老師問了啥，自然也回答不上來了，於是小警告小懲罰也就順理成章，他們自己也心服口服了。
邵老師的絕招還有很多，對於專治調皮搗蛋的招數我們可不想一一領教。作為學派掌門人，她還有很豐富的教學經驗，專治粗心馬虎的壞毛病，比如審題時給關鍵詞做記號啦，答題畫橫線啦，鼓勵我們一題多解啦，等等。她還有好幾個得意門生，經常鼓勵他們上臺給同學們介紹學習經驗，鼓勵他們上臺當小老師，為的也是讓我們大家提高學習的積極性和主動性。
你想成為邵老師的關門弟子嗎？
我的漫畫老師作文500字五年級 篇8
國小五年級作文 ,704字我們班有一位胖胖的老師，肚子是他最大的亮點。寫黑板字的時候，他的肚子也會隨著動作一抖一抖，我在底下都忍不住偷笑。嗯——這就是我們的數學黃老師。
我們都很喜歡黃老師，一想到他就會想到充滿童趣的維尼熊、憨態可掬的熊貓……尤其他那個圓鼓鼓的肚子，我都不禁想去戳一戳，手感一定很棒吧！
黃老師上課時很有趣，有時候一邊開玩笑一邊就把習題帶進來了，也常常會無所顧忌地調侃自己的“胖”。有一次老師出了幾道習題，每道題裡都無一例外地寫：“我家有10個西瓜……”同學們都笑嘻嘻地打趣老師：“你是怎麼吃這麼多個西瓜的？”黃老師摸著自己滾圓西瓜一樣的肚子說：“因為它呀！”我們大家撲哧一聲，全笑出了聲。
黃老師不僅教學方式別具一格，“整”起人也很有一套。假如你沒寫作業，別的老師會讓你抄抄抄。而黃老師呢，就算你作業沒寫，他也只會笑眯眯看著你，不動聲色地拿走你沒寫的本子，再塞給你一本新的本子，意思是——重寫一遍！領過新本子的同學從此再也沒欠過作業。
黃老師生氣時會把同學揪去他辦公室，讓他盯著黃老師本尊的照片凝望40分鐘，盯足整整一堂課，盯得眼睛發酸，還不能偷一丁點懶——辦公室的老師可是黃老師的“間諜”呢。同學們瑟瑟發抖地盯著，心裡說——黃老師的照片再帥，下次打死也不想再看了！
胖胖的黃老師，與眾不同的黃老師，我喜歡的黃老師！
我的漫畫老師作文500字五年級 篇9
國小五年級作文 ,688字一提到拾荒者，是不是腦海中突然冒出一個形象：身上破爛不堪的衣服到處都是補丁，泛黃的襯衫上沾滿了塵土，腳上那雙發灰的舊鞋扎開了線，露出一排深黑色的腳趾在空氣中發抖的那種人？可我今天給你講的，和這種人有天壤之別。
她很秀氣，一頭棕黑色的捲髮，大大的眼睛，裡面似乎含著一汪子水。渾身上下散發著一種書生氣。每天都穿上好的衣服，沒有破洞也沒有補丁，漂亮得很。但她是一位拾荒者，一位名符其實的拾荒者。她就是一一吳老師。
吳老師是一名稱職的拾荒者。那天中午，我們都在教室安安靜靜地看書，吳老師走進教室，滿意地看了看安靜的教室，吸了一口書香，微微一笑，就開始“拾荒”了。（其實是檢查衛生）她從最右邊拾起，慢慢走著，眼睛上看看，下瞧瞧。雖然嘴角沒上揚，但她的眼睛裡滿是高興和驚訝，因為地上很乾淨，沒毛病。這時，一小點紅色引起了她的注意。她加快了緩慢的步子，大步向前走著。只見兩個箱子中間露出一點紅色的布，吳老師一抽，拾荒成功，紅領巾一條。緊跟著，一隻躺在地上的鋼筆被吳老師放到了小主人的桌上。一件寫有名字的校服背心被送回了小主人的手中。接著，一個不起眼的吸管塑料紙跳入吳老師的眼中，她彎腰拾起，眉頭皺了皺，走進小房間，拿著掃把和撮箕再次在教室裡“巡視”，我趕緊看了看我的座位周圍，還好，很乾淨。不大一會出兒，撕成碎片的小紙屑、橘子皮、果核、揉成一團的餐巾紙……撮箕都快被餵飽了。
看著吳老師那彎曲著身子認真“拾荒”的樣子，看著撮箕裡林林總總的垃圾，我的臉紅了……
我的漫畫同學作文怎麼寫 篇10
國小五年級作文 ,523字如果你來到我們教室，那個手裡拿把尺當飛機玩的人一定是李鴻達。他雖然成績不好，但音樂課經常受到老師的表揚。
李鴻達的特點莫過於聲音多變。上音樂課唱歌時，他的聲音很洪亮，都快蓋過我們其他人的聲音了。孫老師誇他音準好、聲音響亮，很適合獨唱。但因為李鴻達的聲音“不合群”，所以在每次合唱、齊唱、唱歌譜時，他的聲音總是“孤獨地”飄蕩在每個同學的耳中。
李鴻達雖然唱歌聲音洪亮，但也有聲音小的時候。當他作業沒交時，老師嚴厲地讓他站起來，李鴻達只能緩緩地站起來。老師批評他時，他就一直盯著地板，彷彿要把地板瞪出個洞來。此時問他問題，他就是嘴巴說給鼻子聽了。
李鴻達還特別喜歡用語氣詞。作業訂正好了，老師再問他作業有沒有訂正好時，李鴻達就說：“好嘞——。”這個“嘞”拖得特別長，跟唱京劇一樣。你跟他說什麼事，他不說“知道了”，而是說“知道嘞——。”他考試考得好時，就會歡呼：“耶——”
他就是我們班聲音最奇特的李鴻達。
五年級漫畫老師作文500字 篇11
國小五年級作文 ,2624字【幽默的蔣老師】
作者李張?B
一提到蔣老師，沒有一個同學不豎起大拇指，他就是我們班的班主任——蔣政老師。
蔣老師有一頭烏黑的頭髮，鼻子上架著一副黑框眼鏡，還有一張能說會道的嘴巴，經常時不時從嘴裡蹦出一兩句笑話，逗得同學們哈哈大笑。
記得有一次，蔣老師為了讓我們記住"125×8=1000"這個算式，就說成了"法拉利×摩托車＝蘭博基尼"。我們聽了之後，先是一愣，然後爆發出如雷的笑聲：有的同學笑得直拍桌子；有的同學笑得肚子都疼了；還有的同學連剛喝的水都噴了出來。從此以後，同學們記住了這個算式。
雖然蔣老師很幽默，但是也有嚴厲的一面。記得有一次課間休息，幾個同學在教室裡追追打打，把垃圾簍弄倒了，垃圾撒得滿地都是。蔣老師剛好走進教室，看到教室裡一片狼籍，臉頓時拉下來了，他把那幾個同學叫到辦公室裡狠狠地批評了一頓，並要求他們把教室打掃乾淨。上課時還宣佈：以後同學們不準在教室裡追追打打，那樣很危險，撞倒人了咋辦？我們要時刻謹記"安全"兩字。同學們聽了都直點頭。
我喜歡這個幽默而又嚴厲的老師，你們呢？
【幽默的蔣老師】
作者唐湘悅
我有一個特別幽默風趣的老師，他既是我的數學老師也是我的班主任。他跟眾多老師一樣，高高的鼻樑下架著一副大大的眼鏡，臉上修飾得很乾淨連鬍子都看不到，一張能說會道的嘴總能把全班人逗笑。
有一次上課，老師講到雞兔同籠的題，有老虎還有兔子，結果算出來相等。老師走下講臺看看同學們做題的情況，結果看到有一名同學寫的兔子比老虎要少。老師說："難道你家的兔子好吃一些嗎？別人家的兔子都沒有被吃，你家的卻被老虎吃了？"同學們聽了哈哈大笑起來。
還有一次下午上第一節課，同學們都是一副精神不佳的樣子。老師看了看同學們，很風趣地說："你們是下課生龍活虎，上課像條蟲子，下課跑得一溜煙不見了，上課就一副萎靡不振的樣子。"全班聽後，都笑了起來。說來還真奇怪，被老師這一兩句笑話一說，我們突然精神煥發，都認真聽起課來。上課的氣氛被帶動起來，老師講得也更起勁了。
這就是我們的班主任蔣老師，他既風趣又幽默吧！有好多學校想要都要不過來呢！我們班的老師就是天下無敵第一好的老師！羨慕吧！
【我的數學老師】
作者匡睿濤
我的數學老師姓蔣，全名叫蔣政。他戴著一副黑邊框的眼鏡，身子高高的，壯壯的。雖然他長得很嚴肅，但實質上卻很幽默。
有一次上課，莫宇軒同學沒有用心聽課，坐在椅子上搖搖晃晃，蔣老師回頭一看，看見莫宇軒在那裡搖來搖去，便笑嘻嘻地說："莫大爺，你這搖搖車好玩嗎？要不要給我玩一下？"還輕輕地說："哼！"。莫宇軒一聽到這番話後，便認真聽起課來。看來蔣老師這招對不用心聽課的學生作用非常大呢。
蔣老師對我們非常嚴格，只要有同學玩玩具吃零食，一旦發現，立刻扔進垃圾桶裡，無一例外。
有一次，一位同學在老師招呼其他班的老師時吃起麥芽糖。但是，老師回來的時候麥芽糖粘在他的嘴裡，那個同學花了九牛二虎之力才拔出了麥芽糖，但蔣老師已下達了學生不可反抗的"聖旨″，儘管他有n個不情願，還是把麥芽糖扔了。
寒來暑往，在蔣老師的教導下，我的同學們在各方面都取得了很大的進步。同學們非常尊敬蔣老師，也愛他的幽默，他的教誨深深地印在了我的腦海裡，讓我永生難忘。
【我的老師】
作者屈曦晨
我有很多老師，有嚴厲的老師，有溫柔的老師，有幽默的老師……你們來猜猜我最喜歡的老師是誰？
她30多歲，有一雙會說話的大眼睛。每當我想和同桌講小話的時候，老師就會用她那會說話的眼睛看著我，好像在說"屈曦晨上課認真點"。她的頭髮短短的，個子不是很高，高高的鼻樑上架著一副紅框眼鏡，這是一副看起來很有學問的眼鏡。
有一次考試，由於時間太短，我沒有來得及寫作文，最後只考了30多分。回到家裡被媽媽批評了一頓，我很難過。我用筆在試卷上寫上了11個字"老師，下次考試我一定考好"。第二天早讀課前，老師來檢查我們試卷看家長簽字的時候，看見了我寫的那11個字。老師問："這是誰寫的？"我回答道："是我寫的。"老師說："下次要多留點時間寫作文呀！加油！"
還有一次早讀課的時候，我忘記帶我的語文書了。全班同學都在早讀，我卻坐在座位上發呆。老師走過來問"你怎麼不讀課文？"我回答道"老師，我忘記帶書了。"老師嚴肅地對我說："你沒有帶書，可以跟同桌一起看，也不能這麼幹坐著呀！遇到事情要多動腦筋，想想辦法。""你要記住辦法總比困難多！"我一直記得老師對我說的話，從那以後我再也沒有忘記帶書。
這就是我的老師，每次都在我的作文字上給我寫"有進步，加油！"的評語，一直都在默默地鼓勵我的老師。她就是我的語文老師——周大鳳。
【嚴厲的周老師】
作者羅煜程
我的語文老師叫周大鳳，是位非常嚴厲的老師。
周老師有一雙亮晶晶的大眼晴，像兩顆烏黑髮亮的葡萄，一張櫻桃小嘴和一雙靈敏的耳朵，個子不高，但是上課很有威嚴。
周老師有一對"順風耳"，課堂上時刻關注著我們的一舉一動，所以有些同學不是那麼地喜歡語文課。很少有同學能在周老師的語文課上講小話，因為這些小動作都會被周老師的"順風耳"發現。例如上次，坐在後面的三個同學在小聲說話，我一點都沒聽見，但周老師說："你們三個又在後面說小話，以為我聽不見？"提醒了他們，還扣了我們那一大組的分，真是氣死我了。
周老師不止有"順風耳"，還有"千里眼"。上次我們班有個同學拔河摔了一跤，我們都沒發現，卻被周老師發現了。周老師一直問"痛不痛"，同學說"不痛，沒關係"，但周老師還是不放心，親自把受傷的同學送去了學校的醫務室。
周老師雖然很嚴厲，但是教會了我們很多知識和好的習慣，周老師之所以嚴厲，是因為想讓我們學會更多的知識。我喜歡上語文課，因為嚴厲能給我帶來更多的收穫。
我的漫畫老師作文500字五年級 篇12
國小五年級作文 ,2557字【我的漫畫老師作文500字五年級】
陸奕雯
新的學期，我們班來了一位新老師。她常常這樣說：“你的本子怎麼這麼髒啊？快拿去重寫！”這就是我們有潔癖的數學邱老師。
邱老師鼻樑上架著一副眼鏡，經常梳著披肩發，一進教室，那嚴厲的目光使全班同學都鴉雀無聲，大氣都不敢喘。
“請同學們開啟練習冊，做第3、第4頁。”這是邱老師今天佈置的作業。話音剛落，只見小戚用那比光還快的速度開啟練習冊，5分鐘不到就寫完了。“太簡單了！”他說。可是邱老師在批小戚的練習冊時，表現出極度的生氣和不滿：“是誰把這麼髒的練習冊給我？字寫得這麼難看，在備用的練習冊上重寫。還有，應用題答案要對齊第一個字，一句話要寫完整，把句號補好，不許只寫幾個字！”一連串的要求猶如晴天霹靂，只見小戚的臉色由白到青，似乎身體都不是自己的了，他慢吞吞地走向講臺，不料邱老師又大聲喊道：“走快一點兒！你很光榮嗎？你走的這段時間都可以完成三道應用題了！”小戚像打了敗仗的士兵一樣，灰溜溜地領回了自己的本子，外加重寫的新練習冊。有潔癖的邱老師要求的確很高，就連我們認為乾淨到不能再幹淨的作業，她也能挑出魚刺兒來。
開學這段時間，我感受到了邱老師的嚴格，更感受到邱老師想要改變我們學習習慣的堅定決心，我喜歡這樣的老師。
【我的漫畫老師作文500字五年級】
馮麟芸
“小於，你的作業怎麼還沒收齊，快點交到我的辦公室呀！”一聽到這樣的話，就知道邱老師來了。邱老師眼睛不大，卻很有神，頭髮烏黑烏黑的，增之一分則嫌長，減之一分則嫌短。
“小馮，過來一下！”邱老師面帶微笑。咦？我數學練習冊豎式結果漏寫了，只要把答案補上去就行了，不應該有其他錯誤，老師為什麼還叫我呢？我帶著疑惑走上講臺。“你看看，你的字寫得好看嗎？”還沒等我反應過來，邱老師聲調高了起來：“你其他字都寫得不錯呀！就是。”她故意停頓了一下，我的心緊張得像有頭小鹿亂撞。“這個0嘛，寫得和6有區別嗎？到底是96還是90哪？”原來只是書寫潦草了些，嚇得我的小心臟都快跳出來了，我拍拍胸口長舒了一口氣，讓自己緩緩。
我拿起練習冊三步並作兩步往座位上走，右手舉起水筆，左手捏住橡皮，來來回回地擦，工工整整地寫了個“鴨蛋”，仔仔細細地檢查了一遍後，確保所有0都是那麼光滑。我胸有成竹地拿起練習冊走到講臺旁，心裡默唸：應該可以過關了吧。邱老師看後，微微一笑，拿起筆剛要打勾，突然緊鎖起眉頭：“你看看，旁邊還有鉛筆的劃痕，本子怎麼還溼了一塊？下去弄弄好，再上來。”天哪，冒出這麼多要求，我無語了。開學時，邱老師說自己有輕微潔癖，現在看來是嚴重潔癖。
邱老師十分嚴格，我知道她是因為愛我們才會這樣。看著整潔、乾淨的練習冊，我再一次體會到“嚴格才是真正的愛”這句話的含義。
【我的漫畫老師作文500字五年級】
金誠
王老師是個愛美之人，戴一副金絲邊眼鏡，頭髮染成了亞麻色，每天穿不同的衣服，戴不同的耳環。當然，她的教學方法也是獨一無二的，大家都很服氣。
王老師對我們的要求相當嚴格，以寫字為例，臨摹必須一模一樣，我們都很難達到，可是王老師自有妙招。
有一次語文課，要寫B本的第6課，字很多，而且很複雜，所以大家都愁眉苦臉的。小李小聲嘀咕著：“今天只有半個小時寫作業，時間太短了！”小王滿臉不高興地說：“剛上完體育課，我現在趴在桌子上都能睡著，晚課還要寫B本，一定寫不好！”整個教室都沉浸在抱怨的氛圍中。
晚課開始了，王老師走進教室，從袋子裡取出一條一米多長的山楂條，說：“誰先寫完B本，就可以切一塊品嚐，酸甜可口，人間美味。”大家一聽，饞得直流口水，整個班的態度來了個180度大轉彎，之前的疲勞一下子飛到了九霄雲外。
五分鐘過去了，十分鐘過去了，終於第一名誕生了！她帶著驕傲的神情，氣宇軒昂地走上講臺。王老師一看：“呦，寫得很好嘛！看來我以後要天天帶好吃的，才行嘍？去，拿一塊！”小陸得意地笑了笑，切了起來。在山楂條的激勵下，我們都在規定時間內，高質量地完成了作業。
這就是王老師，一個因材施教的老師，一個教學方法靈活多樣的老師，一個知道我們愛吃的老師。
【我的漫畫老師作文500字五年級】
李婧宜
英語邵老師有一張白淨的圓臉，精巧的鼻子，一頭烏黑的披肩發還有一個好聽的英文名：Summer。我覺得她人美，名美，心靈更美，在我心裡幾乎堪稱十全十美。
邵老師最厲害的是3件“祕密武器”：“順風耳”首當其衝。這件法寶可怕指數3顆星，你說話聲音再輕，也難免會被邵老師抓個正著。“火眼金睛”緊隨其後，可怕指數4顆星。要是你敢做小動作，那手中的寶貝可能就要與你含淚告別了。那張愛說“反話”的嘴，是祕密武器中最可怕的，驚恐指數達到無數顆星。
“看！軒軒已經把2號本交給我了，又快又好，寶寶們都要向他學習喲！”你可別被這甜甜的聲音給迷惑了，緊跟著的另一句是：“呦！軒軒的字寫得真好看，給我過來，拿走！重寫！”被嚇到沒有？看似在表揚，其實是一句突如其來的反話，這誰頂得住呢？還不如直接批評來得乾脆、利落。瞧！軒軒的臉漲成了豬肝色，低著頭，灰溜溜地上講臺拿回了本子。邵老師“憤怒”的目光一直尾隨他悻悻離開講臺的身影，還不忘補上一句：“真高興我們班有個世界上字寫得最好看的人！要不要作為景點，讓大家參觀參觀？”全班鬨堂大笑，而軒軒則像掉進了冰窖，臉色由紅到青，像偷了米的老鼠一樣狼狽地回到了座位上，低頭擦去了潦草的字母。
邵老師經常和我們說反話，現在班裡的每一個人，都已習慣了這種方式，這讓每個當事人對所犯的錯誤印象更深刻，這可能就是邵老師的用心所在吧。
漫畫同學作文五年級 篇13
國小五年級作文 ,1495字【漫畫同學作文五年級】
陳呂萌
要說班上幾對最親密的朋友，王善真、林心怡；周季卿、周趙暉；還有……呃，我和路軒枝。
我倆呀，想起之前的“豐功偉績”還會沾沾自喜呢！若做同桌、前後、鄰里，周圍同學估計要叫苦連天了，因為我倆在一起似乎有說不完的話。有時憋不住怎麼辦？由於我倆友誼天長地久，便慢慢修煉成精，要說話，對口型呀，小菜一碟。
路軒枝眼睛亮亮的，有些水汪汪。當然，這也只是在我面前。上課（特別是數學課）我可真希望帶上我的華為P9，咔嚓咔嚓按幾下快門兒，拍下她那令人忍不住發笑的“美人趴”，拍下她那呆滯的眼神。這一點她自己都默認了。她髮型不多樣，短短的單馬尾，配上大大的花格子蝴蝶結，顯得特別有活力。衣服款式不多，但令人印象深刻。藍條紋的裙子上繡著兩隻貓，這是她夏季的標配。
別看她人小，發起火來可真是要人命。因此幾個男生非常不客氣的稱他“王八陸”，甚至還帶些諷刺的叫他“陸大女王”。記得有一次，我不小心碰觸了她的星座自尊心。誰知迎來的是一場“酷刑”。她一下就抓住了我的把柄，朝我不懷好意地微微一笑。接著趁我趾高氣揚地把馬尾辮一甩的功夫，以迅雷不及掩耳之勢，猛地一伸手，緊緊握住我那驕傲的髮辮，使勁兒往後一拽。“嗷”，我痛得大叫，只好跪地求饒。可她還是不死心，仍然不放手。我只能發誓，再也不說白羊座的壞話了，她才肯罷休。
還有一次，不知是怎麼惹到了她。只記得她臉色很難看（當然是她裝的），由晴轉陰，最後一個拳頭打在我手臂上。我又是一陣狼嚎。事後她還得意洋洋地告訴我，根據她多年的經驗，打那個地方最疼。真是令人哭笑不得。
這就是我最好的朋友，一個調皮、可愛的呆萌“狠姐兒”。
【漫畫同學作文五年級】
葛然
說起丁舟童，她是屬於自黑型別的選手。比如她給自己取的外號就很多，什麼“丁白痴”啦、“丁某童”啦、“魏有線”、“九州同”等等，哦，對了，還有上次大課間的時候她說的“地溝油”。
丁舟童有的時候真的很奇葩，她下課時要麼做一些非常搞笑的事情，要麼就說一些能讓你笑到肚子疼的話。你看，剛才作文課下課的時候，丁舟童還被丁晨煜追著“打臉”呢！駱桐羽就在後面抱著丁舟童，不讓她“發瘋”，而我呢？當然是在旁邊當吃瓜群眾啦！
其實，丁舟童也有“影后”這一稱號。上次我們剛學了一篇古詩，名《示兒》，是陸游寫給他兒子的絕筆詩。所以，當任老師叫我們自己在下面有感情地朗誦的時候，丁舟童就拉起坐在她後面彭慧玲的手，特別富有感情的吟誦了一番，彷彿在她面前的就是她的兒子，丁舟童居然還擠出了幾滴眼淚！她是真的投入到這首詩裡面了，唉，真是讓人哭笑不得啊！
我有的時候就在想，丁舟童為什麼會這麼有喜感呢？是因為她那養得珠圓玉潤的身材？還是因為她那奇葩的性格？
說到身材吧，丁舟童是屬於可愛的那一型別，那大大的眼睛，小小的嘴巴，可愛至極！
說性格吧，丁舟童總是很大大咧咧的，而且她真的特別喜歡自黑，是一個一會兒不說自己就憋得難受的人。
總之，丁舟童不管是身材還是性格，都是那麼富有喜感！雖然，丁舟童長得很像小豬佩奇那麼可愛，但這完全不能掩飾她那沙雕的性格啊！聽說笑容可以延長生命，那麼我這些天天和她在一起的同學們，豈不是要長命百歲啦！
我的漫畫同學作文怎麼寫 篇14
國小五年級作文 ,1622字【搞笑大王】
黃琳茜
她，有一對粗粗的眉毛，配著她那櫻桃小嘴，還有她那散發著一股奶味的頭髮，簡直能讓人如痴如醉，每當一聞到她的頭髮就能想起小時候的記憶，她，就是我們班的——丁舟童。
丁舟童，有兩大特點：第一，愛笑。那笑啊，太有魔性了，只要她一笑我就能忍不住想笑。第二，愛模仿人動作。她在秋遊的時候，在狼山裡有一個裝飾的拱門，就在那個門上，她一隻腳放在門的一半邊，另一隻腳放在門的另一半邊，然後閉上眼睛，雙手合十。最後周怡然給這幅圖片做了一個表情包，丁舟童是主要人物，下面配的文字是“我要拉翔了”，圖片裡面，丁舟童神態安詳，正好她的外套系在腰上，感覺像一對翅膀，這對翅膀真是襯托了拉翔的“翔”啊！
既然愛笑，就先來說她第一個特點。那充滿魔性的笑，讓人忍不住想笑的笑。
那是一個晨會課的下課，我“自動”跑到彭惠玲旁邊，彭惠玲看見我來了，就給我講了一個笑話，這時，丁舟童轉過身子也來聽。聽著聽著，她就是發出“嘿嘿嘿”的笑聲，我的嘴微微上揚了一下，心想彭惠玲還沒講到一半呢，她笑什麼呢？是不是她快藏不住她那“詭異”的笑容了？等都講完了，丁舟童終於忍不住笑了出來，那笑聲讓我也情不自禁的，控制不住的，“噗嗤”一聲笑了出來，而且笑得肩膀直抖，我想控制不笑，直把鼻子捏著，儘量憋住，但實力不允許啊！
再來說她第二個特點：愛模仿別人動作。那動作，簡直了！我們上次在寫“漫畫老師”這篇作文的時候，說到任老師的走路姿勢，丁舟童隨即做了一個任老師“大蝦”的走路姿勢，那樣子，簡直就是在克隆！那動作，雙臂大搖大擺，那神情，霸氣！我估計她在做這個動作的時候，步步到位。厲害厲害！佩服佩服！
這就是我們班的“搞笑大王”——丁舟童，她就是我們的開心果。
【呆萌同學】
李鳴軒
我有許許多多的同學，有的內向、有的幽默、有的是個“熊孩子”，有的是個“野孩子”……這裡，我就和大家談談我的朋友之一，“呆中之呆”——沈雨軒。
他有點肥胖，臉上的肉又Q又軟，是個名副其實的國字臉。他的面板黝黑，有個小鼻子和一個櫻桃小嘴，大門牙上還有白色的斑點。他的笑容猥瑣，眼睛眯成一條縫，鼻子微上翹，嘴巴形成一道弧線，門牙裸露在外面。
他嘴雖小，飯量不少。有一次我和他出去吃自助餐，剛拿來一杯飲料，桌上火腿腸、炸物、牛扒、小吃、海鮮應有盡有。吃東西時，他好似在戰場上戰鬥。一會兒，他就將“敵人”消滅得精光。我在一旁暗想：噢賣！只要他吃自助餐，準能吃回本！哎，有大肚子真好！
此外，他的學習成績也很好，數學、英語、語文、美術……樣樣精通，樣樣拿手。
其中，他最擅長畫畫，有可能前世是一根畫筆。他也在班級裡建立了SOSON漫畫公司，只要你想得出來，畫得出來，就可以來投稿！現在公司辦得一帆風順呢！
聽沈雨軒說話，一定要記住一件事，一定不要問他對你來說很急的事，因為他說話有些結巴。記得之前，我問他某件事，於是，他開始了他結巴又傲慢的演講：“我……我不懂那個個什麼……”而我，已經坐在了座位上，用手支撐著我的頭，眼睛直視著一旁的同學寫作業。一當我聽見他說“我不懂”三個字的時候，我的頭一下倒了下去，對沈雨軒說話充滿了陰影。哎，等得花兒都謝了，卻等來的這個結果，無語。
沈雨軒又呆又可愛，還是個大吃貨，真像一頭笨拙的熊。我們是好朋友，我們之間有著美好的友誼！
小學生漫畫同學作文 篇15
國小五年級作文 ,1683字【小學生漫畫同學作文】
駱桐羽
說起丁舟童，我就忍不住臉上的笑容。不僅僅是因為她由內而外散發的“可愛”氣質，還因為她那一件件令人捧腹大笑的“光榮”事蹟。
一下課，我就聽到了丁舟童那極富有辨識性的笑聲：“哈哈哈哈！我古娜拉黑暗之神又回來啦！”班裡立即一陣瘋狂的大笑。而她那看起來欠揍的小眼睛轉了兩下，一臉賤賤的表情。一年級時，我曾天真地認為她是一個很正常的人，沒想到今天一看，居然是如此的一言難盡啊！
丁舟童的外號也是多得數不清，而且大都是她自己取的，如丁白痴就是她作業單上的署名。九洲童、丁溝油、魏有羨——她的外號據有關人員統計，大都代表著四個她常說的字：我是天才。而微信名更是花樣百出，如“對方正在輸入中”“我是你們可愛的小沙雕”等，且從不重複。我有時在心底暗暗地說：“丁舟童的取名功底真是牛啊！”
她以表情管理大師而出名。有一次，她正在課堂上背《示兒》。作為連任數屆影后的她不甘示弱，開始了精彩的表演。首先，她先裝出一副痛心的樣子說：“死去元知——”然後拉起後座彭惠玲的手“萬事空呀！”邊說還拍著彭惠玲的手，裝模作樣地擠了幾滴眼淚，看起來無比喜感。隨後，她抓住椅背猛地搖晃起來：“但悲不見—九洲同！”接著，她拼命擠眼睛，看起來像想睡覺的哈士奇：“王師北定中原日”，最後又換了一副口吻，亮著牙齒大聲說：“家祭無忘告乃翁啊”。我親眼看到這場戲劇，笑得上氣不接下氣。她可真是名副其實的影后呀！
她雖然很沙雕，但給我們帶來了歡樂；她雖然笑起來像佩奇，但那象徵性的笑也讓我們快樂。她就是沙雕女王——丁某童！
【小學生漫畫同學作文】
彭惠玲
我有一個同學，她是一個比我矮一些的女生，她有一頭短髮，有點兒像“猴頭菇”，但是，最有特點的還是她那“QQ糖”一般的臉。沒錯，她，姓陳，名吳嫣。
陳吳嫣是前幾天剪的短髮，於是，她有了“猴頭菇”這個稱號。“QQ糖”這個稱號是我不久以前才取的名字，但是並沒有告訴她，正好，趁著這一次，我要給她一個小驚喜。
在平時，我只要看見她就會情不自禁地捏捏她的臉。第一次，她不知道我的手已經慢慢地朝她的臉靠近，所以一直沒有察覺，直到我“嘿！”地叫了一聲，她才嚇了一跳，說：“媽呀！誰呀？”我幸災樂禍地說：“是我，你咋沒聽出來呢？”陳吳嫣還沒緩過神來，我就把手放在她那綿軟Q彈的臉上捏呀捏，捏呀捏……我感嘆道：“啊，真軟呀！簡直跟QQ糖一模一樣，真想咬一口！”頓時，陳吳嫣傻眼了，嘴裡還說著：“啊！我是誰？我在哪？我在幹什麼？……”我偷偷地笑了笑。可是“螳螂捕蟬，黃雀在後”？此刻，周怡然來了，伸出“魔爪”在陳吳嫣的肚子上撓呀撓，把陳吳嫣撓得笑到五官扭曲，模糊，而我卻在一邊不亦樂乎哈哈大笑，笑得前仰後合。
記得有一次“QQ糖”哭了。她一哭，鼻尖和臉龐紅通通的，好像一個紅紅的小蘋果，臉熱烘烘的，像一個暖寶寶。她還有一點要強，有時候問她是誰把她弄哭了，她不太肯說，即使是她的好朋友，她也不說，只有在我們的“逼迫”下，才說出實情。我們並不會去打或找那個人，我們只是把陳吳嫣安慰好，逗她開心，這樣她地傷心難過就會煙消雲散。
“QQ糖”不但是臉柔軟Q彈，她還很樂觀，跟她在一起玩總會感覺像吃QQ糖的一樣開心與快樂。
我的同學作文500字 篇16
國小四年級作文 ,1687字【“小天鵝”張雨涵】
陸梓琦
如果你問我：“你覺得誰跳舞最好呢？”那麼，我一定會毫不猶豫地說：“當然是“小天鵝”張雨涵啦！”
有著一雙水靈靈的大眼睛，就像是兩顆黑葡萄，忽閃忽閃的，很是有神。鼻子高挺，嘴巴小小的，總是能發出甜甜的聲音。最有特點的是她那雙大長腿了，邁著輕輕地步伐，很是優美。
在一次舞臺表演中，我聽說她要去，趕忙買了一張票，到了舞會場地，後臺讓我幫忙幫表演者的衣服整理一下，正巧看到了她，她給我透露了一點訊息，她一會要表演了。舞會開始了，沒想到她是領舞，只見她身穿好看的白色短紗裙，穿著芭蕾舞鞋很優雅，戴著潔白無暇的手套，轉著圓圈，唱著歌兒，全場都被她的聲音和舞蹈迷住了。在彩燈的映襯下，她顯得很特別，很有精神，彷彿像一隻可愛的白天鵝正在翩翩起舞，全場都安靜下來只是默默的看著，彷彿在夢中游蕩，吃著甜甜的糖果。
她十分厲害，家裡有許多水晶獎盃、獎狀，還有六個金牌呢！
這就是“小天鵝”張雨涵她跳舞超極棒，長得還很好看，她已經學了六年了，從四歲學的。你們覺得她怎麼樣呢？
【“遊戲高手”】
王熙
你們知道我的好朋友是誰嗎？讓我來告訴你吧，是朱宇辰。
朱宇辰是我“最最最”好的朋友。他的身高是一米四左右，面板是我們亞洲人的黃色，身材微胖。他總是留著平頭，黑而濃密的眉毛。還有一雙炯炯有神的眼睛，鼻子像小土丘一樣。
他可是一個身強力壯的男生，他可以連做五個俯臥撐。而且每次跑步的時候，他都會以箭一般的速度衝向第一。記得有一次他和我玩“撕名牌”的遊戲，他可難纏了，他先用那炯炯有神的目光看著我，再朝我這裡撲來，我不斷的躲避，朱宇辰說：“幹嗎一直躲，怕了嗎？”我聽了這話，齜牙裂嘴的回覆：“沒有，我只是在熱身運動。”他只是笑了笑，又朝我撲來，我就像小羊羔，而朱辰像大灰狼，我根本打不過。我猜他的心裡一定在想我為什麼一直躲呢？後來，等他筋疲力盡之時，我以獵豹一般的速度衝過去。可沒有想到他竟然是假的引我上釣，不過我以輕巧的身體逃了過來，可是誰讓小羊羔再聰明也沒有大灰狼身體健壯啊！所以我沒過多久就被淘汰了。看來我要多加鍛鍊了。
怎麼樣，通過我的介紹你認識他了嗎？
【“魔法笑臉”】
劉炫妤
早晨的校園裡，明亮的樹葉上塗了一圈又一圈金色銀色的光環。教室裡，到處迴盪著同學們的歡聲笑語。
“走，去找“小黑蛋”吧？這句話就是題目的主人劉榛夕說的。“不去，不去”我搖搖頭說，“我才不去找“小黑蛋”呢？我都陪你去了多少次了！我雖然每次都這麼說，但是還是陪她去了。
我跟她比賽跑到“小黑蛋”的班級，可她還是贏了，跟小黑蛋玩了好一會兒。“看過了黑蛋少爺”我拉著劉榛夕的手說，“陪我到一個地方。”說著就把她連託帶拉的帶到了地下室的入口，這時我便不懷好意地講起了傳說：“在我一、二年級時，同學們都說這個樓梯下有人頭和人骨頭，而且我真的看到有人下去，卻又像老鼠見貓一樣，尖叫著並像箭一樣跑出來……你陪我進去？”
說完我拉著劉榛夕走下去，這可是我費了九牛二虎之力才把她拽下來，一邊走我一邊東張西望看上去很緊張，其實我一點也不害怕因為我和老師一起走過好幾回了。可她看上去卻有點害怕，當我們走完，她才慌慌張張地拉著我並使出“洪荒之力”把我帶到地面上，看著她，我不禁捧腹大笑，她看著我笑，自己也笑出聲來。就是這樣天真、善良充滿魔法的笑臉時時在我的生活中出現。
她的笑臉是冬日的一片陽光，使悲傷難過的我感受到人間的溫暖；她的笑臉是灑在久旱大地上的一場甘霖，使孤獨無助的我即刻獲得心靈的慰藉。
我的漫畫老師作文500字五年級 篇17
國小五年級作文 ,2583字【我的漫畫老師】
張恩健
教過我的老師像星星一樣多，有嚴厲的；有溫柔的；有和藹可親的……但今天我要用文字“畫”出的是我們的班主任老師。
她身材中等，清秀的圓臉上面嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，像兩顆閃閃發亮的黑寶石。格外引人注目，開心的時候臉笑成了彎彎的月牙，和藹極了。高挺的鼻樑上架著一幅黑紅相間的眼睛，顯得很有學問。兩邊彎彎的眉毛，看起來很神氣，兩片如櫻桃般的小嘴一張一合，似乎隨時會說出有學問的話，她留著一頭齊耳的短髮像一桶泡開了的方便麵。她總是穿著一身短袖讓整個人顯得大方得體，沒錯，她就是我們的班主任老師！
她時而溫柔，時而嚴厲，時而幽默。溫柔的時候她像一位慈母，細心地照料著我們，比如有一位同學站起來回答問題，但那位同學卻遲遲沒有回答上來。但老師用溫和的目光看著他，好像在說：“沒關係。”然後老師示意他坐下。然後講了那道題。老師嚴厲的時候眼睛瞪得像銅鈴一樣。彷彿有一對“法眼”我的老師除了“法眼”我的老師還有一對“順風耳”，有一次我們剛下課就亂成一團，說話的說話，記作業的記作業，上廁所的上廁所……直到老師回來，班級裡頓時安靜地連一根針掉在地上都能聽見，她走到講臺用嚴厲的目光掃視著全班，好似在對我們說：“剛才的行為是不是不應該？”全班的臉唰的一下就紅了，好像在檢討剛才的行為。
看！這就是我的老師，讓人可敬可謂的老師。
【我的漫畫老師】
董禹桐
教過我的老師有很多，有的認真，有的嚴厲，有的溫柔，有的幽默。今天我給可愛、可親、可敬的班主任老師畫了一幅漫畫。班主任的形象立刻出現了我的眼前
我的漫畫老師中等身材，清秀的圓臉上嵌著一雙寶石般的黑色眼睛，格外引人注目，開心的時候像彎彎的月牙，和藹極了。兩道彎彎的眉毛讓人看得有精神氣。高挺的鼻樑上架著一副黑紅相間的眼鏡，顯得很有學問，兩片櫻桃似的小嘴，一張一合，隨時都會說出有學問的話，他留著一頭微卷的短髮，整個人顯得大方得體。沒錯，她就是我們的班主任老師。
她時而溫柔，時而嚴厲，時而幽默風趣，妙語連珠，她的臉上總是掛著燦爛的笑容，我們聽到全神貫注，津津有味，興致勃勃。幽默的語言讓我們開懷大笑嚴肅的時候，兩隻眼睛瞪得像銅鈴。有一次老師講課的時候，有一個同學溜號。老師用嚴厲的目光看了看那位同學像是再說：“快做好了，不要再溜號了。”這位老師很喜歡該什麼時候活潑就活潑，上課認真的時候就認真不能溜號，還喜歡學習好的孩子和上課認真積極回答問題的孩子。
在新學期，還有在班主任的領導下我們取得了很大的進步。我非常喜歡班主任老師，愛她的幽默，愛她的教育方法，她的教誨、他的容貌，深深地印在我的腦海中，讓我難忘。
【我的漫畫老師】
孟佑寧
每個人心裡都有一名優秀的老師，當然我也有一位這樣的老師。
她中等身材，清秀的圓臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛像兩顆閃閃發光的黑珍珠，格外引人注目，開心的時候笑成了彎彎的月牙，和藹可親，高挺的鼻樑上架著一副黑紅相間的眼鏡顯得很有學問。兩片如櫻桃似的小嘴一張一合似乎隨時會說抑揚頓挫的話，她留著一頭齊耳短髮，髮絲有些微卷還有幾縷紫色的頭髮讓整個人顯的有氣質，有活力，她的衣著大方得體優雅，她就是我們和藹親，氣質非凡的班主任。
她有時和藹可親，有時嚴厲，有時溫柔。在她的課堂上常常是風趣幽默的，很少有死氣沉沉的時候。
下課時教室亂成了“一鍋粥”但老師一站在門口教室頓時雅雀無聲，連掉一根針都能聽得清清楚楚。
我的老師有“兩大技能“千里眼”和“順風耳”。老師在臺上講課如果底下搞小動作，就算動作再快也逃不過老師的“千里眼”結果就是罰站到下課……。如果老師在認真批題誰要是在下面說小話就算聲音在小也逃不過老師的“順風耳”。
她很認真很優秀，改錯時她會一絲不拘的對特，認真批好每道題，有同學沒寫對她會給同學一一解答。每個人心中都有一名優秀的老師，我也有一位這樣的老師，她是我的的班主任。
【我的漫畫老師】
陸寶祺
我們的老師像一盞明燈，照亮了我們前行的道路；我們的老師像一束陽光，溫暖了我們的心田；她的話如春風細雨，滋潤我們，使我們成長。她就是我們可畏可敬的✘✘老師。
她是中等身材，一張清秀微圓的臉上嵌著一雙炯炯有神的眼睛。一雙眼睛又大又圓，像兩顆晶瑩剔透的黑寶石一樣，格外引人注目。開心的時候笑成了彎彎的月牙，和藹極了。眼睛上面有兩道彎彎的眉毛，讓人看著特別有精氣神。她的一隻高挺的鼻子上架著一副黑紅相間的眼鏡，讓人一看就覺得很有學問。那張如櫻桃一樣紅的小嘴一張一合，彷彿隨時都會說出美妙動聽的語句來。她留著一頭齊耳短髮，頭髮微卷，讓整個人看起來特別有氣質。她的衣著大方得體，經常穿休閒裝和運動裝。顯得有活力，有動力。她就是我們和藹可親、知識淵博、活力四射的✘✘老師。
她有時溫柔，有時嚴厲，有時幽默。溫柔的時候是在我們上課認真聽講，積極回答問題的時候。每當這時候，她就會對我們露出迷人的微笑。那雙會說話的眼睛看著我們，彷彿在對我們說：“你們可真棒，要繼續加油啊！”而當有人犯了錯誤時，老師也會用目光鼓勵他，這時又好像在說：“不要害怕，老師相信你下次一定會改正過來的！”嚴厲的時候，是在發現班級很亂的時候，這時老師只要一進教室，全班就會鴉雀無聲。好像在一瞬間所有人都被定住了一樣。老師走到講臺前，用她那“千里眼”向全班掃射一圈，即使是再細微的舉動也逃不過她的法眼。當老師生氣時，再淘氣的學生這時也會乖乖的注視著老師。有時老師在講課的時候，更是幽默風趣，時常把我們逗的開懷大笑，整個課堂氣氛也更加活躍了。老師還喜歡課堂積極發言，作業工整字跡漂亮的孩子，老師常常會表揚他們。對於大家來說，老師的目光既是鼓勵也是激勵。
這就是我們值得喜愛，值得尊重，和藹可親、知識淵博的xx老師！
我的漫畫老師作文500字五年級 篇18
國小五年級作文 ,3118字【我的“山羊”老師】
亂蓬蓬的頭髮像秋風中乾枯的野草，耳朵上總夾著一根香菸，牛仔褲上總會有幾個破洞，一雙大鞋沉甸甸的套在腳上。他就是我眾多老師中最與眾不同的一位，因為他總留著一撮山羊鬍，所以我們都叫他“山羊”老師。
他是一隻神奇的“山羊”。幾片葉子，幾塊石頭，在他的手中都會變成美麗的圖畫。哪怕只有一支粉筆，他也會讓它成為會畫畫的魔法棒。在他的畫中，小鳥在自由自在的飛翔，大鱷魚張開了嘴巴，一片葉子、一朵鮮花彷彿都會說話。有時他會用扭曲的身體讓我們明白桃樹的樹枝是如何生長的，有時他還會模仿不同的聲音讓我們知道顏色的深淺該怎樣畫。
他是一隻溫暖的“山羊”。春天，他帶著我們去公園踏青，看螞蟻搬家，看小草發芽；夏天，他帶著我們去看盛開的丁香花，尋找稀少的六瓣花；秋天，他給我們講白樺林的故事，看它們會說話的眼睛；冬天，他也會陪我們一起堆雪人、打雪仗，讓我絲毫都感覺不到冬天的寒冷。
他還是一隻有擔當的“山羊”。有一次，“山羊”的耳朵發炎紅腫，整個耳朵眼兒幾乎都要堵住了，可他依然堅持給我們上課。有幾天他都是一邊打吊瓶，一邊在講課。看著他的樣子，我彷彿看到一隻在懸崖邊上覓食的山羊。從那一刻起，我才明白“山羊”的名字不僅因為他留著一撮山羊鬍，更重要的是他有著山羊一樣頑強不屈、契而不捨的精神。
一年又一年，“山羊”陪伴我長大，他不僅教會我畫畫，而且還讓我懂得了不管做什麼事情都要有山羊一樣的精神！
【我的老師】
說起我的老師，那我第一個想到的就是我的班主任——盧老師。
她有著一頭有點發黃的長髮，一雙又大而又明亮的眼睛，一個小小的鼻子和一張總是喋喋不休的嘴。盧老師總愛梳著一條粗粗的長辮子，穿著並不高的高跟鞋，本來就很高的盧老師這會兒好像變成了一米八的大美女了。她長得不是很胖，一走起路來就有些搖來搖去，很好玩。她講起課來臉蛋一顫一顫的，我們都很喜歡聽她講課。
盧老師有一個絕活，那就是“變臉”。記得有一次，王藝博又鬧出了一個笑話，全班同學都哈哈大笑，盧老師也不例外。只見她眯起眼睛，手放在嘴上，笑得前仰後合，嘴裡還發出“咯咯”的笑聲。這時我的同桌因為笑得太開心了，於是就有手使勁敲著桌子，那聲音震耳欲聾，天好像都要被震裂了一樣。這聲音被盧老師聽到了，剛才還笑容滿面的她，一轉身的時間裡，她的臉立刻晴轉多雲，怒火慢慢地擴散開來。只見老師的眉毛慢慢變成了“川”字，眯起眼睛，用手指著我的同桌大聲叫道：“你幹什麼呢？你這是一個省二小學生的樣子嗎？你……”唉！下節體育課又上不了了。
盧老師不光會“變臉”，她也很認真。記得上個學期，盧老師因為脖子里長了一個東西而動了手術，脖子一說話就不舒服。可是當那天做手術前的一個上午，她還是在給我們講課。第二天剛做完手術的盧老師仍舊揹著她的黑色揹包走進了教室。我是一隻看著盧老師脖子上的傷口下的課。從那以後，我聽課更加認真了，因為盧老師那麼認真的對待我們，我們也應該用認真的學習態度來回報她呀！
瞧！這就是我那又認真又辛苦的盧老師！
【“漫畫”老師】
說起我的老師，我都會不禁幸福起來。他們有高有矮，有胖有瘦，有的愛笑，有的卻很嚴肅，但他們都有共同的特點，那就是愛我們，真心希望我們成才。其中，音樂老師是留給我印象最深的一位老師。
她很苗條，經常梳著馬尾辮，當然，有時候也會盤起來。從後面看，從後面看他只有18歲。但看她的臉，你會發現她嘴角、眼角有些細紋。聽盧老師說他已經40多歲了，我大吃一驚，音樂劉老師在我心中簡直就是個美少女。
有一次，她讓我們唱《一起來唱》這首歌，為了讓我們更快的學會唱簡譜，便採取了讓“讓無辜者的血染紅黑版”的方法。就是老師隨便叫一個同學，讓他（她）說出五個其他同學的學號，如果他（她）在五秒內說不完或者說不出來的話，將會連累自己學號以後的同學（包括自己），老師會把這些同學的學號寫在黑板上，然後請其他同學唱簡譜，解救同學。
劉老師第一個叫起來的“外星人”——郭寶義（劉老師就這麼叫她），她沒說上來學號，便連累了8、9、10、11號同學（我是10號）。老師一本正經地問：“誰要唱簡譜來解救同學？”半天，沒人響應。這時劉羽政突然舉手來，老師叫起他，鼓勵他說：“來吧唱吧，我相信你能行！”
“……”“好哇，過關啦！”老師大聲地說，然後狡黠地一笑，對他說：“你可以解救3同學，再舉報3名同學，我要讓他們的血染紅黑板。”
劉羽政猶豫了一下，給我一個無奈的眼神，然後說：“解救7號、8號、9號。”又說“舉報6號、31號、50號。”老師眼珠一轉，走到6號同學面前，故作無奈地說：Iamsorry，小子，我有種預感，今天你會被叫起來好多次！”看著6號碼滿不在乎的樣子，劉老師又說：“小子啊！我預言相當準，你準備好中大獎吧。”果然這節課6號被叫起來3次。
這就是我們可愛的劉老師，我愛我們的老師，我們的老師也愛我們。
【我的漫畫老師】
從幼兒園到小學我們都經歷過好多位老師，但是對我們印象最深的應該並不多。我想介紹一下我的語文老師盧燕凌。她是跟我相處最久的老師，長長的頭髮，白白的臉，紅紅的小嘴，小小的眼睛，開心的時候，眼毛一跳一跳地，像兩隻活潑的黑色毛毛蟲。在我眼裡她就是一個“百變金剛”。有時候可愛，有時候像個母老虎。總之，啥事都瞞不過她的火眼金睛。
還記得剛走進小學校園的那天，盧老師跟我招手，給我拍照，她溫柔和藹的笑讓我瞬間沒有了恐懼。然而“好景不長”，一次科學讓大家都知道了她的厲害。那次上科學課，要講蠶寶寶的成長，同學們都拿著自己的蠶寶寶得意忘形地在教室裡笑著說著，完全沒有人聽科學老師的話，課堂上亂成了一鍋粥。甚至有的同學還站在了地上，手舞足蹈，把蠶寶寶放到同學的鞋上…就在這時，我突然發現教室後門玻璃窗外閃過一張熟悉的臉。“不好，盧老師來了！”我馬上把這個訊息告訴了我的前桌和同桌，我們瞬間坐好。果然，我在心裡數不到十個數的功夫，盧老師就以迅雷不及掩耳之勢，從前門突然出現在大家眼前。她的眼睛瞪的像燈泡一樣，所有人目瞪口呆，現場好像被時空凝固住了，幾個淘氣包又被批評了。
盧老師的確是我們最怕的老師，但也是我們心中最有趣的老師。她總會陪我們玩，還記得去年冬天她帶著我們玩堆雪人，她穿梭在同學之間抓拍各種漂亮的照片。我捧著一個大雪塊往前跑，這時身後盧老師說：“回頭，趙梓良，笑一個。”我回頭猛地一笑，沒等笑完呢，與迎面跑來的程美琪撞在一起，雪塊撒了一身，旁邊的盧老師笑夠嗆，把這一幕抓拍了下來。盧老師時常會像哄孩子一樣用好吃的來鼓勵我們認真完成作文和卷子。
這就是我的盧老師，我們又怕又愛的盧老師，我想起了最近網上流行的一句話：我愛學習，學習使盧老師快樂，盧老師快樂，全班快樂！
我的漫畫老師作文500字五年級 篇19
國小五年級作文 ,3147字【“大魔王”老師】
劉昊臻
三、四年級時，我們班來了一位新語文老師，我們都叫他“大魔王”。他有三大法寶，分別是寫輪眼、綠巨人之手、無敵神嘴。你知道他是誰了嗎？沒錯他就是我們的李老師。
先說寫輪眼，有一次。上語文課時，全班非常吵鬧，“大魔王”老師一進教室，用寫輪眼瞄了全班一眼，全班就殺氣重重的。我的同桌差一點就被嚇傻了。
然後老師用綠巨人之手，一掌拍了一下桌子，發出一聲巨響，說：“你們看一下這次作業，錯得這麼多，還有一群“蝸牛”，還有“鐵牛”，蝸牛會動可鐵牛是不會動，連第二課都沒寫，還有的整本書都沒動。”這就就無敵神嘴。
別看他這麼嚴格，下課時他是我們的好朋友。他是一位棋神，我走一個炮把他的車給吃了，又用炮放到另一個炮的前面，雙炮將軍，結果天算地算都沒有算到我居然被吃將軍了。
這就是“大魔王”老師，李老師。
【我的“馮悟空”老師】
司徒政榮
“噓——‘馮悟空’來啦。”此話一出，教室內霎時安靜下來。下一秒，一隻黑色平底鞋就踏了進來。
只見馮老師嚴肅地走上講臺，手一揮，如同一錘定音，全場鴉雀無聲。
這位氣勢磅礴的老師是誰呀？她是我們這個學期的數學老師：馮老師。我們私底下叫她“馮悟空”
馮老師的臉有點兒扁平，個子不高，也就比圖書櫃高一點，手腳利索，協調很好。
“馮悟空”有三大法寶，上課時很有用。
第一為火眼金睛，什麼事都能看透。那雙深沉的眼眸，猶如鷹的眼睛。上課時，李話癆和賴多嘴講話，老師一眼看見了，就給予他們嚴厲的懲罰，並叫他們“放風時間”（即課間時間）去一下“牢房”（即辦公室）。當時，班裡出現一句俗語：“在馮悟空底下講話——找死。”。
第二法寶為金“估”棒，俗稱粉筆頭。我們班的“神射手”小李廣都沒那麼準，此女為后羿世家傳人。有一次，某人上課搞小動作，她二話不說，粉筆頭一捧就上，此後，某人對粉筆頭有了心理陰影。
第三法寶為穿雲步，一秒就可以悄無聲息地出現在幾米開外。如：上課時講話，她剛剛還站在角落，下一秒就會在你身後出現，她去演聊齋一定一炮就火。
哈哈，我們的“馮悟空”是不是很有趣呢？你喜歡嗎？
【我的老師】
葉其霖
我有一位漂亮、優秀的語文老師——劉老師。她身材苗條，長著一雙明亮的眼睛，腦袋後面扎著一個高高的麻花捲，給人的感覺總是顯得是多麼有精神，那麼有活力，老師可厲害了，她有兩大法寶：“幽默嘴”和“順風耳”呢！
你看，老師又使出了她的小法寶——幽默嘴。老師在黑板上出了一個轉述句來考我們，我們看了一看黑板上面的題，都傻了眼，有的敲敲頭，希望自己能快一點想出答案，有些同學抬起頭，似乎天花板上有答案似的。可是有的同學和這一些思考方式很不一樣，他們是舔一隻手指，給老師發現了，老師說：“我們班有一種棒棒糖，百吃不厭，保證新鮮，永不變質”。大家聽了，都不知道，老師說：“這就是同學牌棒棒糖”。老師剛剛說完，我們都笑了。
當我們上課開小差的時候，老師又使出了另一種法寶——順風耳，只要同學們上課說話開小差發出來的聲音，老師就會一下子分辨出是誰在班裡開小差，所以在六個班裡面，我們班是最安靜的班級呢！
就這樣，在我們和老師的努力下，期末我們被評為“優秀班極”呢，這也多虧了我們的努力和堅持呢！
【“機器人”老師】
張君穎
我們班新來了一位老師，我們都叫她“機器人”老師，因為她和機器人一樣，有著四樣法寶“幽默人”“火眼金睛”“順風耳”“功夫手”。
技能一：幽默嘴
看！老師又使出她的幽默嘴。老師看見陳明博在啃手指，就問“陳明博，你是不是餓了！”“對！”陳明博連聲說道，老師接下去說“我這有一種好吃的餅乾，你要吃嗎？”“吃！”陳明博大聲叫道，“是什麼餅乾？“”五指餅乾。“老實回答陳明博的問題，
”吃嗎？“陳明博似哭似笑地說道：”我再也不啃手指了。“老師繼續說道：”知錯就改，就是個好孩子。“
技能二：火眼金睛和順風耳
老師的火眼金睛和順風耳也特別厲害，當同學們聚精會神上課時，坐在角落裡的徐藝珊和陳炳文卻在開小差，這怎麼可以躲得過老師的“順風耳“呢？對，這不能躲得過老師的”順風耳“，所以老師有用她的火眼金睛盯著他倆，他們兩個發現老師在盯著他們，就坐端端正正，認真聽課。
技能三：功夫手
老師的“功夫手“最厲害了，只要發現哪個同學上課開小差，就會不動聲色地捏起粉筆來一招”九陽白骨擲“。”喲！“隨著大叫一聲，那位開小差的同學羞愧地低下了頭。
“機器人”老師用它的四樣法寶收服了我們，所以在班級評比中，我們獲得了“優秀班級”稱號，這可是“機器人”老師的功勞。
【“三怪”老師】
林芳如
新鮮！太新鮮了！這期教我們班英語的居然是個“三怪老師，說她是“三怪”老師一點也不假，有哪三怪呢？分別是：外貌、語言和動作。
“三怪”老師的外貌是全校數一數二的奇怪，她長著一雙小小的眼睛、鼻子、嘴巴，連臉都小小的。但讓人出乎意料的是她的身材，這也太胖了吧？
“三怪”老師不但外貌奇特，而且語言也非常幽默，在英語課“三怪”老師給我們放了一段視訊，裡面的猴子的搞笑動作惹得我們哈哈大笑。突然，一句突如其來的話語又使我們笑了起來，“這些猴子好傻哦！”那個同學剛說完後就後悔了，怕老師說他，可老師不但沒有說他，反而還接下去說：“真的好傻哦！和你沒有區別。”同學們恍然大悟，接著就鬨堂大笑起來。
那奇怪的外貌加上那滑稽的動作，更是特別搞笑。在活動課時，“三怪”老師帶我們來到操場上玩耍，而她卻在一旁站著，跳起了廣場舞。她不是很會跳，那肥肥的身子，扭來扭去的，真好笑。同學們看見了“三怪”老師在跳廣場舞，便通通圍過來，有的在竊竊私語，有的在笑………“三怪”老師看見我們過來了，跳得更起勁了，讓大家哈哈大笑，老師也跟著笑起來。其他班的同學看到我們班這師生樂融融的和諧畫面，別提有多羨慕了！
在“三怪”老師的影響下，我們慢慢地發生著變化，也享受著校園和諧之樂。
漫畫媽媽作文500字 篇20
國小五年級作文 ,1198字【漫畫媽媽】
許銘洋
她的身高中等，有一點兒胖，頭上扎著個馬尾辮，走起路來一甩一甩的，一雙炯炯有神的大眼睛，讓她變得非常精神，高挺的鼻樑上架了一幅白色鏡框的眼鏡，鼻樑下面有一張能說會道的小嘴巴，她就是我的媽媽。
“銘洋，趕緊起床，要不然上學就要遲到了，快點起床！”唉！大清早這鬧人的聲音又在我耳邊響起了，清晨，我又被媽媽的大嗓門給吵醒了，可是，我又不能不聽話，只好乖乖的起了床。迷迷糊糊的走進衛生間，還沒洗完臉、刷完牙，“大嗓門”又來了：“銘洋，你怎麼那麼慢，都快要遲到了，你怎麼還那麼磨嘰。”伴隨著這“嘮叨”，我穿好衣服後，拿了一片面包就乖乖的上學去了。
到了中午，我一進門，嘮叨聲又回來了，“銘洋，你一回來就吃，連手也不洗，快去洗手，髒不髒呀！”唉！我又自覺的去洗手。吃完飯後，媽媽又說：“你能不能去快點寫作業，帶回來的作業是幹什麼用的，快去寫！”無奈的我又只好匆忙的寫起了作業，中午的時間總是過得那麼快，在催促聲中，我又要去上學了。晚上，“嘮叨”聲準時響起，你聽：“銘洋，寫作業的時候能不能把後背挺起來，總是像一個駝背的老奶奶一樣。”媽媽除了每天說“銘洋”，還是每天說“銘洋”。
雖然，媽媽的嘮叨聲有時候讓我很心煩，可是在媽媽的嘮叨聲中，我從來沒有遲到過，在媽媽的嘮叨聲中，我的學習成績也越來越好……這所有的成績都是媽媽的功勞，媽媽我永遠愛您！等我長大了，我一定要好好的報答您對我的培養。
【漫畫媽媽】
孫琳茹
我有一位漫畫媽媽，她有一頭短短的頭髮，頭上時常戴著一個珍珠夾子，一雙炯炯有神的大眼睛，一個高高的鼻樑，一張能說會道的嘴，有一對大大的順風耳，我說的什麼話，媽媽那對大大的順風耳就會聽見。如果我考了低分，媽媽就會用那張能說會道的嘴給我細細地講錯了的題，講完後，媽媽還會出幾道題給我做，讓我明白這道題。
先說一說媽媽那張能說會道的嘴吧。有一天，我考了很低得分，垂頭喪氣地回到了家，媽媽看了看我的試卷，就給我細細地講起錯了的幾道題。在我的驗算紙上畫了一個圈，在底下寫了幾個算式，就開始給我細細地講解了，連續幾道題都是給我這樣講的。幾道題講完了，媽媽就在手機上給我搜了幾道和錯題相似的題讓我做，如果我做對了，媽媽就會不再講這幾道題，如果做不對，媽媽就會重新再給我講一遍，再出題給我，知道做對了為止。
再說一說媽媽那對大大的順風耳吧。有一天，我的好朋友準備去買一大袋零食，可是我們的聊天對話被媽媽聽見了。中午，我正準備出門的時候，就被抓了回來，還被關進了家裡，不讓出去，更不讓去買零食。
這就是我的媽媽，一位漫畫媽媽。