演講複雜又不復雜相關作文20篇
演講複雜又不復雜 篇1
國小六年級作文 ,795字從小，我就見過各種各樣的演說家進行著精彩動人的演講，真是羨慕極了，夢想著如果我也是一名演說家那該多好呀！就這樣，在耳濡目染中，我踏上了演講路。
我跟常人不一樣，說話有很大的毛病。為此，媽媽十分苦惱，走訪了許多語言輔導老師，希望可以在長期鍛鍊中校正我的發音。但是，沒有一個老師會接收我。最終葛老師收下了我這個說不好話的學生。
起先我覺得學習演講十分容易，後來在長期學習中，我感受到了它的神祕和複雜。
我說“L”為子音的詞語總是含混不清。老師給我找來了《新華字典》上所有“L”為子音的詞語，不厭其煩地教我一遍遍練習它們的正確發音。為了攻克這個難關，我常常說到口乾舌燥，不知所云；為了攻克這個難關，我常常把自己掐得生疼；為了攻克這個難關，我常常練習到深夜……在長期的練習和不斷的校正中，我的發音得到了很大的改善。2013年，我第一次登上了演講的舞臺，讓評委和演講界的專家們看到自己不斷努力的成果。
站在領獎臺上，我的眼睛溼潤了。我想起了自己的勤奮練習和老師們的默默付出。葛老師在給我上課的時候，不要一分錢。她總是把自己學到的點點滴滴給我言傳身教；她總是在我獲獎的時候，在臺下用溼潤的眼睛注視著我，鼓勵我再接再厲；她總是給我上課直到深夜，才披著黯淡的月光，拖著疲憊的身子回家去。
有了小小的成果，當然要有更大的目標了！我告訴老師：我要獲得全市中華魂演講比賽的第一名。連媽媽都捂嘴偷笑了，而只有葛老師認真地對我說：“只要你努力，就一定可以成功！”於是，我百尺竿頭更進一步—當然我也是蠻拼的！2014年，我獲得了小學組第六名的成績；2015年，我一舉摘得了全市中華魂演講比賽的桂冠；2016年7月，我代表陽泉市去北京人民大會堂參加了表彰大會。
這就是我，從初出茅廬到北京人民大會堂，從說不好話到伶牙俐齒，而演講也從複雜到不復雜。這一切的一切都告訴我，世上沒有不可能，只有努力，就能創造奇蹟！
回憶複雜又不復雜 篇2
國小五年級作文 ,616字一本粉紅色的相簿，緩緩開啟。記憶的金鑰匙，飛了出來，而那最純真的你，正翹坐欄杆，閉著眼享受這最燦爛美好的朝霞……
記得，小時候。你頑皮可愛、貪玩淘氣，在滑梯上爬來爬去。笑著、笑著，滑了下去。腳高高地揚起，手高高地舉起，笑嘻嘻。
記得，三年級。上課已不是那麼專心，摸一摸頭髮，玩一玩筆；在筆記本上寫著對資料的分析，在課本上畫著一個又一個的小女巫，一節課又過去了。
記得，五年級。燈光下，手握著筆，不停地寫著寫著，打了個哈欠，伸直了雙臂。寫啊寫啊，完工後迫不及待地衝向餐桌，與閨蜜隔空發表情……
這些都屬於我過去的記憶，我的回憶它們是開啟我歡樂童年的金鑰匙。現在，我讓這些歡樂音符都住進了我珍貴的回憶殿堂—我的相簿。這是媽媽送給我的禮物，這是爸爸送給我的禮物，這是天、陽、露、雲、花、鳥、人送給我最珍貴的禮物。自我出生至長大，它就像古代帝王公主身邊的公公，記錄並伴隨了我的一生。
它不復雜嗎？複雜呀！它就像太陽關注小苗成長，經歷春夏秋冬慢慢長大一樣複雜。
它複雜嗎？不復雜呀！它只是定格下了我的歡樂與淚水，並不複雜。
憶，你就是一個好夥伴，陪著我坦然，伴著我成長，提醒著我在生活中的點點滴滴：大的、小的、重要的、不重要的、複雜的、不復雜的……
你在一張張彩色的照片中阻擋了時光的腳步，阻擋了時光老人的敲門聲，把它拒之門外，依舊笑嘻嘻；你在一張張迷人的笑臉中定格了那一秒，定格了那一瞬間，可以笑眯眯。
回憶，你複雜又不復雜……
籃球複雜又不復雜 篇3
國小五年級作文 ,679字古希臘阿基米德說：“給我一個支點，我可以撬起整個地球。”時間穿越千年，一箇中國的小學生說：“給我一個支點，我可以玩轉籃球。”不得不說，籃球和我並肩作戰好幾年了。這個特殊夥伴給我的感受就是複雜又不復雜。
說它不復雜吧，它真挺複雜的。還記得三年前，我剛打籃球時，幾經苦練，終於掌握了變向的要領，就覺得自己很了不起了。可是，回頭一看那些練了一兩年的哥哥們在籃球場的一角靜靜地練習著。什麼背後傳球，胯下傳球……讓人目不暇接。我想籃球太複雜了，我不學了。可是，再看一眼那炫酷的三步上籃技法，我又堅持下來了。籃球，不僅僅是精神上的苦其心志，而且還不忘亂其所為。打球，基本上每天都會受傷。今天磕了鼻子，流了鼻血；明天磕破了腿，後天抓傷了胳膊……籃球之路真的艱辛，正如我喜愛的巨星科比說：“洛杉磯早上四點滿天星星，陰暗的燈光，行人很少，但我已經走在了洛杉磯的機道上。一天過去了，兩天過去，十多年過去了，洛杉磯的黑暗沒有絲毫的改變，可我已經成為了一個肌肉強健，有力量，有重量，有很高的籃球命中率的運動員了。”
說它複雜吧，它又不是那麼複雜。打得順手時，球在手上飛舞，兩邊傳來的加油聲、歡呼聲山呼地嘯，我感到特別自豪。時間飛逝，再開學，我就是六年級的大孩子了，放假前，我已經成為籃球隊主力了。從剛開始學的時候，到有了進步，再到籃球示範楷模，最後到籃球隊主力。籃球讓我成長。
這就是我的籃球之旅。曾經，在課上偷偷翻雜誌，拿零花錢買海報，在夕陽下的操場上模仿後仰跳投。將來，也許會有一股四點鐘的城市。也許會為自己喜歡的事情不懈努力。哪怕與籃球無關。
籃球—複雜又不復雜。
生活複雜又不復雜 篇4
國小六年級作文 ,702字生活，就像一個五彩繽紛的萬花筒，讓人看得眼花繚亂。所以，生活是複雜的。但我發現，在有些時候，生活也並非那麼複雜。
我初學軟筆書法時，看著老師那自如的運筆，我便不自信起來。那麼多步驟，太複雜了吧！也許我是學不會了，我的心裡開始打退堂鼓了。正在這時，我看見牆上掛著的一幅字：“世上無難事，只要肯登攀。”是啊！若我不努力攀登，怎麼能到達成功的山頂呢？這樣想著，我握起了毛筆，聽著老師的指導開始勤奮學習了起來。不久後，我便完成了我的第一幅正式作品。回想當時我那退縮的樣子，我不禁感慨，練習書法，真是複雜又不復雜啊！
從前的我，膽小、內向，還過分謹慎。記得一年級剛開學時，我一個人坐在座位上，不好意思和同學們一起出去玩。那時的我，覺得交朋友是一件複雜的事情，害怕自己不會與人相處，又鬧得雙方都不開心。於是我選擇了孤獨。直到有一天，一個笑容明朗的女孩打破了我的孤獨生活，她笑著問我：“我們可以一起玩嗎？”大概是她的笑容太過燦爛，我一時竟有些發愣。“好，好啊！”我有些緊張。從那之後，我們就成為了很好的朋友。原來，與人交往，複雜又不復雜。
第一次翻開《紅樓夢》，我便知道它是一本難懂的書。抱著隨便看看的心態，我囫圇吞棗地讀了一遍，合上書，我發現自己根本搞不明白裡面的人物關係。於是肯定地說：“這本書太難了，我讀不了！”過了沒多久，學校要求我們讀《紅樓夢》，並且要寫讀後感。我不得不硬著頭皮再從頭到尾細細地讀上一遍，這才發現其實這本書的內容並沒有特別複雜。我在讀後感裡寫道：“這本書說複雜也不復雜。”
其實，生活一點兒也不復雜，重點在於我們抱著怎樣的心態去對待生活。只要你樂觀、認真地去應對生活，所有的困難都會迎刃而解！
生活複雜又不復雜 篇5
國小六年級作文 ,828字我們的生活如一場戲，有悲有喜，有失有得。一個人的生活不會一帆風順，必會有一些波折，我的生活，也同樣如此。在大千世界裡，豐富多彩。今天，我就來聊聊生活。
我們前面說過，生活如戲。是的，一場戲必會悲喜結合，總會發生意想不到的事。其實，最讓人感到戲劇化的，就是這大千世界中的生活。我們哭了，我們笑著，總是五味雜陳，這一切好似深不可測，很複雜。但如果你這時又轉念一想，這是人生，這就是生活！一切又好像都是最好的安排，一切又都很平淡無奇，一點兒也不復雜。這樣看來，生活是有兩面性的，複雜又不復雜。
生活多味，酸甜苦辣鹹，味味俱全。我記得眼淚的味道，有點苦……
那時我四年級，一次考試之前，總覺得自己牛哄哄的，都學好了，學紮實了。直到我看到卷子，我一下就愣住了。題對於我來說，就好像是天書，卷子，有二分之一都是空的。窗外的小雨下著，我看著卷子，心情鬱悶起來，雖然那時年紀小小，也免不了會觸景生情。於是，那眼淚不爭氣地落了下來，流到我脣邊。我嚐到眼淚，有點苦，有點鹹。
生活多味，酸甜苦辣鹹，味味俱全。我記得成功的味道，很甜……
小時候看見人家騎單車，羨慕不已，纏著父母非要買一輛。那天下午我推著新車子，到大院裡準備學單車。可是，現實是殘酷的，我一次又一次跌倒，信心一次又一次減少。嘆了一口氣，想，這都第七次跌倒了，還是回家吧。這時，我突然看到一隻蜘蛛在織網，它一次又一次失敗，但一次又一次開始，一二三……
第七次失敗，但它仍未放棄。是啊！蜘蛛尚有第八次，吾輩何懼第八次？我又一次騎上單車練習，一次又一次，我終於成功！那時，心裡真是溢滿了甜蜜。
生活簡單，又簡單在自己的心態。一切又好像都是最好的安排。那隻蜘蛛，也許就是一個證明。其實，生活複雜又不復雜，取決於你自己怎樣想，怎樣看待，到底是一場患得患失的夢，還是一幕平平淡淡的戲。只是千萬不要因為繁忙而忘記生活。
生活就像一盒巧克力，你永遠都不知道下一塊是什麼味道。在生活中，有時其實也無需多想，只要好好做那個真的自己。
學習自行車複雜又不復雜 篇6
國小五年級作文 ,832字當晚上的最後一縷餘暉灑到窗前時，我望著被晚霞映紅了的天空出神了，悄悄地打開了記憶的閘門……
在我小時候，我在公園裡和夥伴嬉戲，看見大人們騎著自行車談天說地，道古論今，我看著心裡有點癢，真是羨慕嫉妒恨呀！這樣，學習騎自行車的念頭，像一顆珠子似的從我腦海裡跳過。
爸爸為此還專門給我買了一輛自行車，能讓我快點學會。
我左盼盼，右盼盼，終於盼到自行車買回來的那天。我望著自己心儀已久的自行車，愛不釋手，一蹦三尺高，別提心裡有多高興了！就這樣，我學習自行車的旅程開始了。
在一個風和日麗的下午，我拉著爸爸來到公園學習自行車。剛開始我只敢在馬路邊騎，爸爸叉著腰說；“先學腳踏板。”我兩隻腳踩著踏板，手死死抓著把手，頭埋得老低，生怕一不小心就會被摔個四腳朝天，手心直冒冷汗。可經過幾次練習，我總是摔跤，自行車像是不聽我使喚似的，總要與我作對。我漸漸感到力不從心，索性把自行車推倒，“可惡的自行車，哼！大不了不學了，還把我摔了個遍體鱗傷。”我小聲嘟囔著，就怕被老爸聽見。但紙是包不住火的，還是被老爸聰敏的耳朵聽見了。我原以為爸爸會氣得火冒三丈，怒氣衝冠。可沒想到他卻心平氣和，撫摸著我的頭耐心地說；“孩子，做什麼事情都要堅持不懈，不能半途而廢。毛澤東說過‘世上無難事只怕有心人’還有一句諺語我們常說‘只要功夫深，鐵杵磨成針’，做任何事情都要學會堅持，知道嗎？”我懂事地點了點頭。於是我便重新鼓起勇氣，再來學習自行車。剛開始，自行車有點不受我控制，我要往東，它偏往西，我要往北，它偏往南。可經過幾次練習，我終於學會了，騎得速度也慢慢加快。這時，爸爸又在一旁強調起了騎自行車的動作要領。
通過這一次經歷，讓我明白了做任何事情都要堅持不懈，這樣才能取得成功。
在這一次難忘的學習騎自行車過程中，我懂得了學習自行車有複雜之處，也有不復雜之處。複雜的是隻有堅持不懈，才能學會。考驗的是一個人的毅力；不復雜的是隻要掌握好動作要領，有了技巧，就能輕鬆克服。謝謝這次經歷，讓我明白了這麼多道理。
英語複雜又不復雜 篇7
國小五年級作文 ,763字在我剛上小學時，學好英語是我的一個大問題，每次看到英語字母時，就難過得想哭。
英語複雜，每天早上天不亮，我媽就用“獅吼功”把我從溫暖的被窩中叫起，讓我聽英語，說是多聽才會。可憐的我只好洗耳恭聽，可裡面放的句子，我是一個也聽不懂，越聽越像催眠曲，不一會兒，我的上眼皮就開始和下眼皮“打架”，漸漸地，眼睛就眯了起來，還不等睡著呢，媽媽便過來了。如果被媽媽發現，自然少不了一頓臭罵，於是，我每次在媽媽來的時候，便裝出聚精會神的樣子，所以總能過關。但夜路走多了，難免會撞上鬼，我也有好幾次被媽媽發現，捱了一頓批評不說，聽英語的次數也增加了不少。
英語複雜，每天晚上做完作業後，媽媽總會讓我給她背單詞。每每到了這個時候，我恨不得把英語書全部都撕掉，讓媽媽再也不能考問我單詞。可這個美夢終究是不會實現的。我只好拖著沉重的步伐，走向客廳。考問時，只要你走進我家，就會發現，一個小女孩坐在沙發上，正滿臉淚水，結結巴巴地揹著單詞。沒錯！這就是我被媽媽考問單詞時的場景。每次，媽媽總是先讓我在陽臺上背單詞，認為自己背好了，再去找她。可每次，在陽臺上背時，張口就來，十分順利。可一到媽媽面前，就像從來都沒有背過單詞一樣，那些英語字母就像小精靈一樣，在我的腦海裡滑來滑去。當我準備將它們組成一個單詞時，他們卻又開始捉迷藏，總是讓我費好半天的勁兒，才將它們捉住，組成單詞，可常常把它們調換位置，或是讓他們搬家，有時多一個少一個也說不定。
英語同時也不復雜。我小學二年級時，媽媽看我學英語吃力，便給我報了一個英語興趣班。起初，我是拒絕的。可是上了一次後，就越來越想上了，越來越有興趣。從此，我的英語成績一飛沖天，跟班裡英語尖子生差不多，我也越來越喜歡英語，對英語也越來越得心應手。在後來的學習中也不吃力，反而更加輕鬆。
唉，英語到底是複雜，還是不復雜呢？
一種不應被簡化的複雜 篇8
高三作文 ,1433字近日讀新聞，一則“最美漢服女孩”的報道令人眼前一亮。女孩接受採訪時說，大學四年，她每天都穿著漢服在學校上課，從未間斷。
漢服穿著大有講究，每日一層一層衣服依次穿上，並梳好髮髻。費時費力、著實不易，加之漢服畢竟不如平常衣服設計得實用，常會面臨“冬涼夏暖”的尷尬處境。平心而論，對於這樣一種複雜的穿衣日常，許多人想必不假思索地摒棄；而這個女孩的堅持自然有她的道理：弘揚漢文化，弘揚中華禮儀，存其繁複、存其精緻優美，阻止它隨歷史車輪的滾滾前行而被逐漸簡化至消失。
眾所周知，中華的禮儀向來使我們在世界人面前頗為自豪。我們是四大文明古國之一的中國，我們是素稱“禮儀之邦”的華夏……然而，這種自豪隨著時間的推移逐漸顯得底氣不足。部分中國遊客在境外旅遊時毫無顧忌地喧譁，一絲禮儀風度也無；每天清早都市人開了門碰見鄰居不問個好，失去了《從前慢》中“大家誠誠懇懇說一句是一句”的從容與溫情……生活的節奏越來越快，我們這個古老的民族和她的子民被時代的洪波裹挾著匆匆向前，緊鑼密鼓，無暇喘息。“繁文縟節”？簡之簡之！
然而，靜言思之，我們趕得這樣急，就是為了趕上大潮流、現代化，就是為了在當代的舞臺上留下一個腳步匆匆、身形疲憊的背影嗎？這絕不是我們的初心！
這些看似複雜的禮儀，是中華文明在五千年曆史長河中薪火相傳的記憶。從來沒有人敢說：禮儀與現代生活是不能共存的。縱然生活節奏加快，但心存一份厚重，那麼即便腳步飛快也就不會失其本心了。
禮儀傳承千年而經久不衰，或許就在於它的笨拙、它的投入。將一個動作重複三遍不難，重複十遍呢？重複千遍呢？重複、記憶是簡單的事情，但它背後的心意無法替代。
如今，歷史把一份問卷交給當代的我們，這自然是一種考驗。懷著一顆簡單純淨的心，數年如一日，不厭其“繁”地將中華禮儀文化傳承下去，灌注一份真情實意，如一聲問好、一封請柬，一種與長者同行孰前孰後的講究……唯有盡其善、盡其美，才能留得那一份千年古國的優雅姿態、從容氣度，向歷史、向後世人交出一份滿意的答卷。
同樣，中華文化更不應被隨意粗暴地簡化、更不應當將這種簡化視作一種“刪繁就簡”的智慧。“中華文化五千年，源遠流長，處處有罅隙，這都是可以產生故事的地方”，既已是處處可較真，處處可為故事，又哪裡還經得住大手筆的簡化呢？想想那些優美的詞句，“桃之夭夭，灼灼其華，之子于歸，宜其室家”“夜如何其？夜未央，庭燎之光”“團扇撲流螢”，這是顛三倒四的現代網路語言可以媲美的嗎？再想想那些有趣的民俗古語，“一更黃昏，二更人定，三更夜半，四更雞鳴，五更平旦”，不比國際通用的簡單計時法浪漫許多！
王開嶺曾在《古典之殤》中回憶了那些已逝或將逝的文化意象，並說：紀念那個原配的世界。我想，中華的禮儀文化正如一棵枝繁葉茂的參天古樹，被一點一點砍下枝條、切斷樹根，失去著“原配”之美。我想，我們也許只有像那個美麗的漢服女孩一樣，堅守著這樣一種不應被簡化的複雜，才能讓我們以及我們的子孫萬代不再為那些逝去的眾多美好而悲嘆吧。
《相信自己永不言棄》演講稿 篇9
演講稿 ,1541字尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家好！我是八年級三班的同學邴紀玲。對於我來說，取得好成績，將學習搞好，還要取決於自己良好的學習習慣和學習心態，在這裡，我非常樂意與大家分享我的經驗。
雖然我不如九年級那些成績優異的哥哥姐姐那麼有經驗，但我們這些也是值得借鑑的。雖然我不是品學兼優、完美無缺，但我勤奮、有毅力，我可以用持之以恆打敗一切，贏得勝利，我相信我自己。
要想學習好，要管住自己，約束自己，督促自己，如果自制力差，今天的任務拖到明天，明天的任務拖到後天，這樣，明日復明日，明日何其多？還不如有良好的作息。將任務一次性完成，靜下心來，我相信，任務一定會完成的很出色！除了學習，體育鍛煉也是必須的。因為白天是高強度的腦力勞動。一般情況下，我課間不會學習的，往往是出去走走，跟同學聊聊天，好緩解一下眼睛和脊椎的疲勞，中午吃完飯後，我也不會立刻坐下來學習，一般是跟朋友玩玩，站在太陽下享受中午陽光的溫暖，暫時忘卻學習的緊張壓力；或是找老師問問題，有時還能和老師聊聊天，發洩一下心中的鬱悶，另外，還有許多同學不分上課下課都在學習，所謂‘一張一弛，文武之道’不停的學習會加速大腦的疲勞，使學習效率降低很多，所以，我很少將玩的時間用在學習上。
初中的生活是美好的，因為你和你一樣的同學一起努力，為自己的未來奮鬥著。初中的生活是彌足珍貴的。因為你永遠不可能經歷第二次了。我從小覺得上學習是苦的，做題是累的，考試時折磨人的。因為作為一個學生，那時我應該做的。而稍微有一點諷刺的是，那也是我唯一能做的。父母為我提供了一切物質支援，幫我解決了生活中一切的麻煩。他們已經無私奉獻了那麼多，而我能做得，除了現在考出一個優異的成績來報答他們，還有什麼呢？所以，每當我學得很累，我就會想起這些：想著父母為我的付出，想著我的使命和任務，想著我在學習上的努力，我於是明白過來，其實學習早已不是我一個人的事情了，我寄託著父母的心血，老師的幫助。如果我放棄了，對不起的人不僅僅是我自己，還有那些愛我，支援我的人。如果別人都那麼相信我，那我又有什麼理由不相信自己呢？而正是懷著這樣的心志，我才能認識到學習的快樂。
要有毅力，意志力可以打敗一切，如果失去了頑強的意志力，困難就會給你帶上枷鎖。如果無風鼓帆，就奮力划槳。如果想要多學習，就要提前預習，課上認真聽講，課後複習。要多學習，溫故而知新，我知道你們做不到。如果你學習好，記憶力好，那麼，你可以不這樣做。如果你學習差，那就麻煩你，多學習，多一點意志力，多一些勤奮，少一些懶惰，大家智商都差不多，誰也不比別人聰明多少，那些少年班裡的神童全北京市也沒有幾個，而剩下的人拼的就是誰更努力，別人學一個小時，你就學兩個小時。我始終相信：功夫不負有心人。知識是從刻苦學習中得來的。任何成就都是刻苦學習的成果。《省世格言》裡有句“笨鳥先飛早入林，笨人勤勞早成才”。我想，我們應該懂得這些。
要有理想，要有目標，要把握時間，一旦目標確定了，行動也就不再猶豫不決。沒有理想，就放棄一切；沒有自己的流向，就不配成為河流。生命中最重要的是要有一個遠大的目標，並藉助才能與堅毅來完成。只要有信心，沒有不可能的，只是暫時沒有找到問題的辦法，每一件美麗的事情，開始都是很困難的。偉大的理想只有經過忘我的鬥爭和犧牲才能勝利呈現。
要虛心請教，孔子說過：敏而好學，不恥下問，還要默而識之，學而不厭，誨人不倦。
要放眼未來，更要腳踏實地，一步一個腳印。路是腳走出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫著自己的歷史，不拋棄，不放棄，懷抱自己的夢想，相信自己，永不言棄。
說了這些，你們知道怎樣學習了嗎？端正學習態度，明確學習目的，有信心，有毅力，相信自己，永不言棄。希望你們找到自己的學習方法。
簡單與複雜 篇10
高三作文 ,828字“文采精華，見之忘俗”在紅樓夢眾多人物之中，探春顯得那樣特別。雖為庶出卻精明能幹、辦事練達，而其在興利除弊的改革中所體現出的對簡單複雜間的平衡更是令人歎服。
鳳姐有疾無法理事，園中瑣事繁多，人心叵測。無數隻眼睛都盯著探春這未出閨閣的年輕小姐，她又怎會不知園內事事複雜，牽涉種種。
就如姑娘們的頭油脂粉錢，二兩銀子，卻往往“錢費兩起，東西又丟了一半”。細細查來，人員繁多，買辦的私心和利益糾纏不清，貪汙嚴重，這是難以處理的弊病。若是常人來處理，必會為其中的複雜內情搞得焦頭爛額、心力交瘁，想出各種花招費盡心思以求解決。
可探春卻不是常人。
“那就都省了吧。”她說。
好一個精明果敢、刪繁就簡的“省了吧”！簡簡單單的三字輕描淡寫，卻將一切問題消滅殆盡。這是一種智慧更是一種魄力—其中的紛繁複雜我不去糾結，我只用最簡單有效的方法解決問題，將一切不必要的瑣碎之物一概省去，將複雜的事情做簡單，探春深明其意。
而承包園子，這個問題看似簡單，似乎只需挑幾個人，劃幾塊地就可以解決。可這時，探春便又體現出她那精益求精的品質。
單看挑選負責人，便可知其真是玲瓏心思、八面通透。
善管竹子的管竹子，善種地的負責田地。如此瞭解僕人所長，將每個人用到點上，這不是簡單的事情。細化規定，調動人員，調節收益，更是無一處不細緻入微。
正是這樣一種把簡單事做複雜，追求細節、精益求精的品質，才不會讓賈府再留下新的弊病。也正是探春的這種品質，才能做到人盡其才、物盡其用，讓眾人心服口服，上下聽從指揮，從而達到興利除弊的最終目的。
這就是探春，無愧於曹公“才自精明志自高”這七字的稱讚。
可惜啊，探春！縱使精明如你，也改寫不了賈府大廈將傾的事實，最終也只落下個遠嫁他鄉的結局。但是，即便如此，你於簡單與複雜之間的巧妙周旋，你的刪繁就簡的智慧和精益求精的品質卻令無數讀者為你折服，銘記住你這位集才情與智慧於一身的美麗女子。而你也最終成為紅樓夢中璀璨的一筆，在文學的長河裡熠熠生輝。
難忘那複雜的眼神 篇11
國一作文 ,724字眼睛是心靈的視窗，不同的窗戶會折射不同的光線，有的如“慈母手中線，遊子身上衣”般的慈祥，充滿了暖暖的溫度；有的如“誰言寸草心，報得三春暉”般的偉大，充滿了正義的力量；還有的如“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中”般的堅毅，充滿了堅持的決心。而最令我難忘的，是我遇到過的最複雜的眼神。
“一年之計在於春”我和小夥伴們要趁著大好春光去踏青了，但天有不測風雲，我的腳在瘋狂地奔跑中，不小心崴到了，而且還和石磚親密接觸，看著腳踝慢慢腫成一個圓圓的“球”。在小夥伴們的“護駕”下，我去醫院進行了簡單的包紮後，在回家的路上，我看見了一個風塵僕僕的身影—那是爸爸的！
我掙脫了小夥伴們的攙扶，迎著父親複雜而詫異的目光，我一蹦一跳，三步並兩步地向父親“蹦”去，向父親哭訴著。
聽完我的哭訴，爸爸只是用我形容不出的目光看了我一眼，然後簡單交代了兩句就轉身離去了。只留下了一個毅然決然的背影。那一刻，傷心和氣憤同時湧上心頭，一種叫衝動的東西佔據了我的大腦。爸爸居然這樣對待我！居然一點也不關心我！
我如同被雷劈了，呆若木雞，我就這樣呆呆地站著，呆呆地看著那道身影裡拐角處越來越近……小夥伴們紛紛來安慰我，而在我目光呆滯的時候，我看見了一個表示父愛的動作—拐角處不經意的轉身和一道複雜的眼神！
就那一眼，一眼，我讀到了很多，裡面夾著慈愛，帶著心頭，摻著冷酷……就那複雜的一撇，我彷彿在一瞬間讀懂了父親的用苦良心。
父親是為了讓我堅強起來，不為一點小傷而吵吵鬧鬧。從古至今，有多少文壇大師，多少文壇大師，多少流芳千古的詩人讚頌過偉大的母愛，我在想：有朝一日，我要為父親出文章！
眼睛是心靈的視窗，從父親複雜的目光中，我看出了父愛，理解了父親的良苦用心。
複雜原是美 篇12
國三作文 ,980字簡潔、高效—計算程式的最優運演算法則，讓機器可以井然有序、不餘冗雜地完成每一項任務，令人歎服。與之相反，複雜、曲折—面對"條條大路可通的羅馬"，人們往往難以擇優而從之，結果往往也難以令人稱心。於是乎，人們開始嚮往計算機的簡潔、規則，不惜將自己侷限於有限的空間中，以分秒來規劃生活。
試想，人人皆將自己裝在"程式"的套子裡，彼此成為永不交集的平行線，人類簡潔得像一塊空白，空白得虛無，空白的冷漠。是時恍然驚覺，人與人彼此間抽絲剝繭般的複雜勾連，原是人生之美，脫離了彼此，失去了情感，人還可以為人嗎？
人之所以為人，在乎群居的特性以及情感的交流。
自萬年前，人擺脫四肢，直立行走，集體捕獵，部落易物，群體的屬性便已隨血脈深入每一個人的靈魂中。群體生活推動著人類進步，組成社會，人與人之間的互動式是無意亦是必須。機器可以浸沒於一個角落。無人問津，風雨中慢慢鏽蝕—多年後更換零件仍可以靈活運作；人可以浸沒於一個角落，孤寂無邊，在歲月中慢慢蒼老—不需多時，必定瘋魔。沒有人是一座孤島，亦沒有人可以抵擋孤獨。複雜人生交集，原是生命的動力。
人生有味，須有光影，有左有右，有晴有雨，所有滋味便含在這變而不猛的情感裡。當二十世紀"圖靈測試"橫空出世，人心惶惶—能通過"圖靈測試"人工智慧便擁有了情感。人們為何惶惶然，那是他們知道情感是人類獨一無二之所在。既是如此，又何苦渴望計算機般的生存？
我們生活在城市的鋼筋堡壘中，日復一日地駛過門前的街道，甚是平凡。但它卻承載著無數人的悲歡離合，流淌著屬於我們的年年月月。佛說："修百世方能同船，修千世方能共枕。"那路上，一隻只握過的溫柔手掌，一朵朵交換過的粲然微笑，一句句低吟的寒暄問候，又怎能像風拂過沙般，從我們的生命裡溜去？綠蘿拂過衣襟，青雲打溼諾言，山與水可以兩兩相忘，日與月可以毫無瓜葛，但我們的情感又豈可斷去。複雜人生情感，原是生命的美好。
人與人相遇，有了生活。人本可以刪繁就簡，以最低版本過關，但情與情相遇，讓人們選擇了複雜的生活。因為他們知道經歷沿途的風景與磨難，涅??後，承接盛大榮耀的落幕，很美。複雜，原是美。
複雜，讓人有了刀削斧鑿般的肌理紋路；複雜，讓人於弱小中感嘆生命；複雜，讓人生有加有減，變幻無窮。人們無需效仿他物，原是於複雜中早已擁有了最美。
震驚！碎片化閱讀的利弊竟如此複雜！ 篇13
震驚！碎片化閱讀的利 ,1099字我們能在比當初毛爺爺菜市場讀書惡劣百倍的公交車上、地鐵站裡旁若無人樂此不彼的捧著手機看新聞看推送，卻不願意靜靜地找本書，晒著太陽喝著coffee，在天堂般的環境細細的品味墨香、品味人生。
在移動網際網路迅猛發展的今天，人手一部手機已是家常便飯，而首當其衝受到影響的，就是閱讀。雖然碎片化閱讀大行其道，但是我們要看清，碎片化閱讀是一把雙刃劍。
碎片化閱讀有許多好處，比如：碎片化閱讀十分便捷、輕盈。只要帶了任意一種電子產品—手機、kindle、平板乃至智慧手錶，都能隨時隨地閱讀，沒有負擔，沒有指標。閒暇時、等人時、坐車時、吃飯時甚至上廁所時，多餘的每分每秒都能夠利用，隨時拿起，輕鬆放下。在快節奏的現代化生活中，這能夠讓人節省許多的時間和精力。
碎片化閱讀也能開闊知識面。當你在碎片化閱讀時，你不會去深究閱讀素材涉及的方面，不管是什麼天文地理，人文科技，只要能吸引你，就照單全讀。而現在人們的手機大多連通網路，在外也有流量，那能接收到的事物更是包羅永珍，各個方面的無數奇聞軼事都會推送到這一個小小的匣子裡。
碎片化閱讀還能讓人跟上時代的潮流。在如此資訊爆炸的時代，只有碎片化閱讀，才能讓你不斷了解到外界的變化而不至於OUT。正如查爾斯的那句話：這是最好的時代，這是最壞的時代。社會只會善待那些那些能順應時代，接受新事物的人，而一旦一個人固步自封，那麼他的唯一下場就是被時代所拋棄。
然而，不置可否的是，雖然碎片化閱讀好處不少，卻也有相對應的弊端。
碎片化閱讀會讓人變得膚淺。當我們習慣於“一目十行”，用最快的方式去獲取資訊，我們就很難沉下心去閱讀。總是碎片化閱讀能讓我們學到很多東西，但就好似山中竹筍、空中閣樓，什麼都會一點，什麼都能侃侃而談一番，卻博而不精，沒有內涵。
碎片化閱讀會使人浮躁。我們在碎片化閱讀的影響下會變得懶惰。任何不明白的都能快速找到答案，卻不會自己靜靜的思考一下原因。我們習慣於直接接受任何事情、文章的精粹和總結，自己獨立整合資訊的能力卻漸漸的弱化了。我們能在比當初毛爺爺菜市場讀書惡劣百倍的公交車上、地鐵站裡旁若無人樂此不彼的捧著手機看新聞看推送，卻不願意靜靜地找本書，晒著太陽喝著coffee，在天堂般的環境細細的品味墨香、品味人生。當然，忙，這是一方面，每個人都忙，但這卻不是唯一的理由。
當然，我們也不能過分針對碎片化閱讀。全國政協委員聶震寧說過：“《論語》是碎片，《理想國》也是碎片，對碎片化閱讀也要善待”。只要適當的碎片化閱讀，我們就能更加自如的掌控這柄雙刃劍，留其精華。我們要做的，就是在碎片化閱讀的渾濁中做一股清流，在它的種種之中找到那唯一的平衡。
演講真不容易 篇14
國二作文 ,650字可能兒時還不會覺得演講不容易，但長大後，由於心智的成長，就愈發不感在公眾面前演講。
去年，由於英語老師的軟磨硬泡，我與班上的其他同學“被迫”參加了某英語演講比賽。而且初賽的時間是報名的一個月之後，“在一個月內要準備好演講稿及背誦，還要上課與應付不久之後的月考，還真的有些緊張。”得知訊息後，我想到。
上課，寫稿，改稿……我從來沒想過我能在短短一個月做那麼多事兒。得到英文終稿與英文終稿音訊時，離初賽也只有十二天了。
終於到了初賽那一天，在教師中，我沒有聽老師在講臺上告訴過我們幾百次的禮儀，只是在默記著不知翻過多少次的稿子；沒有理會同學們的互相打氣，只是在聽著不知聽過多少回的音訊，到禮堂後，坐在等候室中，聽著外面參賽者與音訊的混音，我內心的緊張又提高了一個八度，心中只能默唸“加油”。
等待著，等待著，時間在一個個詞語中流過，時間在一聲聲“Hieveryone！”中流過，時間在一位位同學的演講中流過……終於，輪到我了。
汗水打溼的手拿著參賽證，面帶微笑，從容不迫地走上講臺，調整話筒後對評委鞠躬，進而開始我的演講“Hieveryone……”一切都很順利，當我講到中間時，我認為我要成功了，但在這千鈞一髮之際，我忘詞了。
我停頓了大概1秒後，笑著說了句“謝謝傾聽”就從容地走下臺。事後，內心有些不甘，慢慢的失落，對自己發脾氣，即使這樣也不能重來一次獲得好的結果。
演講是一件不容易的事，從信心滿滿，到充滿緊張，又到最後的失落，其實失落的原由何嘗不是緊張過度呢？緊張雖好，但無需過度。演講真不容易啊！
不忘初心牢記使命演講稿 篇15
演講稿 ,642字親愛的XX：
大家好！
最為新時代社會主義的接班人，我們沒有經歷過槍林彈雨的時代，沒有感受過那種爭分奪秒的戰爭，沒有遇見過那種血腥的時刻……但是我們有與生俱來的使命感，一種“為中華崛起而讀書”的信念。如果當初我出生在革命的年代，是不是也有那種拋頭顱灑熱血的堅定，會不會沒有那種義無反顧的勇氣？可能沒有吧，畢竟“怕死”是人的一種本能。
作為中國人，所有的困難都要去解決，這不僅僅是從書本上去學習，還是從那些光榮的榜樣身上去學習，我還記得那個軍人在大閱兵的時候，每一步都是使命，肩上扛著國旗，腳下踢著正步，即使腳上扎著鋼釘，依舊有條不紊的走到旗杆下。這就是他的使命，我有我的責任，任何的困難都不能成為放棄的藉口，我是軍人，是使命的擔當。這就是中國人帶給我的震撼，這就是使命的力量，我願意為了偉大的祖國的復興而奮鬥！
可能我要慶幸自己出生在和平的年代，沒有殺戮，沒有戰爭，沒有任何的殘酷……這就是我們的幸運，在這個繁榮的時代的時候選擇出生在中國。這個曾經因為其他國家的欺凌而滿目瘡痍的國家，一個在幾百年前繁榮一時的國家，一個不屈不撓，永不放棄的國家。我們有責任讓它變得更美好，更強大。我們的初心可能沒有先輩那麼堅定，但是我們有自己的使命，能一直奮鬥，作為信念的使命。我願意為了中國的偉大復興而努力，這是我的夢想，是我不忘初心的理由！
我希望我們不會因為時代的安逸而忘記歷史賦予我們的責任，我們是祖國最鮮豔的花朵，是國家重點培養的物件，是國家最堅強的後備軍，要牢記使命，不忘初心！
謝謝大家！
複雜的一刻 篇16
國小五年級作文 ,364字數學老師又拖堂了？還佔用了我可愛的體育課。
此刻，數學老師還在講臺上講著題。那題目很簡單，很無聊，於是我打了一個大大的哈欠。
哎……
不知道多久了。老師不是說只佔用十分鐘嗎？怎麼會這麼久？哎—
我望向窗外，只看得到綠色的樓房，卻看不到充滿歡聲笑語的操場。我好想上體育課啊，就算現在是期末—不，期末就可以占課嗎？
哎……
教室裡，只有老師聒噪如老蛙一般的聲音，其餘便沒有了。同學們大多都百無聊賴地趴在桌子上，如同桌—他閉著眼，似乎睡著了，但我也沒有想去提醒他了，我只是望著老師呆呆地愣神。
哎，老師，你什麼時候才讓我們下課呀？
忽然，下課鈴響了起來，那長達半分鐘的鈴聲不斷刺激我的心。我站了起來，心中那複雜的情感不知如何表達—難過，悲憤，懊惱……
老師你佔用的是我們體育課的時間啊！
我要當個不倒翁演講稿 篇17
演講稿 ,874字我的書桌上有那麼一個可愛的小玩意兒，圓滾滾的身子，個子矮敦敦的，圓圓的腦袋上長著一雙大大的眼睛，那邊是爺爺去世前送給我的不倒翁。
校長，各位評委，各位老師以及親愛的同學們，大家好。今天我所要帶來的演講題目是，我要當個不倒翁。
小時候，我總愛在院子裡追逐嬉戲，記得有一回，我被一塊大石頭給絆倒了。疼得我趴在地上大哭了起來。這時，爺爺走過來，把一個不知名的物體輕輕地往地上一扔，我好奇的推了推這玩意兒，只見它搖搖晃晃的，可愛極了。爺爺一邊把我扶起，一邊對我說：“你看，這不倒翁多棒啊，每次你把他弄到了，它總能自己站起來，你應該多向他學習呀”聽了爺爺的話後，我推開爺爺的手，並勇敢地站了起來。
在座的各位，你們也嘗試過跌倒的滋味嗎？去年，我參加演講比賽，連安慰獎都沒拿到，當時信心滿滿的我，一知曉自己沒排名，心裡是多麼的沮喪。好長一段時間，我就像一個洩了氣的氣球，失去了所有力量。今年，老師找上了我，想讓我再次參賽，我一度躊躇不前，害怕再次嚐到失敗的滋味，去年的失利仍歷歷在目，我退縮了。
當天回到家，我把書包往桌上一扔，眼神恰好落在桌角的那個不倒翁上。我彷彿聽見爺爺對我說："孩子，失敗並不可恥，也不可怕，重要的是，能從失敗中走出來，跌倒後能勇敢的爬起來，這才是人生中最大的榮耀與價值啊。”我在度燃起了對勝利追求的渴望，一路過關斬將，終於能在今天站上這個講臺。
在人生道路上，有誰沒有跌倒過，有誰沒有失敗過呢？古今中外，多少偉大人物之所以功成名就，關鍵在那？關鍵就在於他們不怕失敗，勇於挑戰。我國羽壇單打好手拿督李宗偉，六次打進世界大賽決賽，卻換不來一次世界冠軍，但他敗而不餒，勇於再戰，由始至終仍保持這最初的夢想和對成功的渴望，他那在無望中的堅持，擦乾淚水後鼓起勇氣再度出發的精神，在無數球迷的心中早已成王。
是的同學們，人的一生不可能永遠一帆風順，難免要經歷挫折與失敗，如果把失敗看成是成功的前奏，那邊已經按響了成功的門鈴，在推開門，就能跨進成功的大門。同學們，跌倒後，勇敢地爬起來吧，讓我們一塊兒當個可愛的不倒翁吧。
我的演講到此結束，謝謝大家。
心情複雜的那一刻 篇18
國一作文 ,536字許多人領獎時會是什麼心情？激動，還是喜悅？而當我那時的心情只有複雜最貼切。
那是很久以前的一次書法比賽，我得了金獎。不管是誰，知道自己得獎的第一反應一定是激動，我也是如此。當時的激動，是我忘卻了身邊的一切，心跳在與得知訊息前完全不同，砰砰地像個發動機一樣響個不停，心中一直在想：“我得獎了嗎？我真的得獎了嗎？”這種問題，是我一遍遍的反覆體驗快感。也在那時，我嘆了一口氣，一部分是懸著的心終於放了下來，一部分是對自己的欣慰。想起之前的每一天，一響懶惰的我因為書法班要進行比賽而被迫每日回家都要練半小時的字。一向靜不下來的我也總是練到一半就不練了，撒氣般的將筆扔在桌子上，大叫一聲：“我不練了！”這時，母親總會出現，輕聲不斷的勸我，而我就算被勸動也因臉皮薄不去練，跟別說沒勸動時。當時我會認為母親煩，一定會將母親當個出氣筒，與她大吵一番，最後實在不耐煩了，值得說：“知道了知道了，你趕快走開，我一個人也能練！”生氣了還會推母親一下。想起來都會害羞，當時也是自責與內疚。
領獎是母親也在一旁，我請她一起看證書，她便一直誇獎我，一下子滿足了我的虛榮心，我也感到了幸福，並且堅定信念，充滿自信，接下來會做的更好。
這麼多情感在一起時，不僅是我當時有更多的感受，更多的也是對我的成長。
我的未來不是夢演講稿 篇19
演講稿 ,641字親愛的同學們：
大家好！你有夢想嗎？你的夢想是什麼？你又想怎樣摘到夢想的碩果呢？相信這些問題已經在你們心中匯聚了各種各樣的答案。但有些同學仍然是“霧裡看花、水中望月”，腦海裡已經堆滿了無數的問號了。希望那些還在霧裡盲目亂走的同學，聽了我的演講後，能問問自己，並讓自己做出回答，早日衝出雲霧。
第一問，你有夢想嗎？我有夢想。夢想就像是一個人的靈魂，沒有夢想的人就等於沒有了靈魂；夢想就像人生中的一道光，照亮你前進的道路，讓你不再漂泊；夢想就像心靈深處最真實的答案，在你猶豫不決的時候，為你提供一個正確的答案。
第二問，你的夢想是什麼？我的夢想是做一位人民教師。在我的家鄉，常常有一群這樣的孩子：他們經常聚在村門口，一旦有人來，他們就（next88）會攔著那個人，詢問他有沒有書。有的話就會借上兩本，隔三差五地就來他們攔的人的家裡，詢問這篇文章怎麼念，這個字怎麼念，這句話是什麼意思。每當那個人要走的時候，他們總會如約把書歸還主人。每當看到這一幕，我的心裡總掀起一股熱潮，我下定決心，一定要當一位人民教師！
第三問，你要通過什麼辦法摘到自己夢想的碩果？我認為，當一位人民教師最基本的就是專心打好基礎。認真地寫好每一筆，每一個字。擴大我的閱讀量，讓我寫得了一手好文章。擴大我的知識面，在未來的時光，如果我的學生問我任何問題，我都能對答如流，給我的學生一個完美的答案。希望在未來的時間裡，我能成為一個令人信服、讓人讚賞的老師。
同學們，我的夢想是斑斕的，雖然道路會很艱難，但我一定會堅持的！
我的未來不是夢演講稿 篇20
演講稿 ,507字親愛的同學們，老師們：
大家好！
在茫茫夜空裡，我們經常會看見一些閃爍的小星星。我從小就喜歡星星，喜歡這奧妙無盡的宇宙，所以，我想成為一名出色的天文學家。
有人說，這不可能；也有人說，這些全都是書呆子才會乾的職業；我說，這是屬於我的職業。我還有很長一段路可以走，給自己選擇一個喜歡的目標，為之奮鬥、為之努力何嘗不是一件好事？
可是空口無憑，我必須要做到以下幾點：1、認真學習，打好基礎。要想做好天文學家，沒有豐富的知識怎麼行呢？所以，我會趁現在，認真聽課、複習和做習題，努力考上理想的大學。2、我會經常觀察天空，以及周圍的事物的變化，並且經常閱讀有營養的課外書。
只要做好這些，我就離我的夢不遠了。如果我如願以償地當上了天文學家，我便會更加努力，爭取發現更多的星系和行星，把這謎一樣的宇宙給一道一道破解開來。什麼蟲洞、黑洞、白洞，我都想去探索、去發現。
之所以有這個夢想是因為一部電影《星際穿越》，裡面的場景實在是漂亮，特別是宇宙的，無數顆行星交織在一起，別提多壯觀了！還有那高科技的天文望遠鏡，真是酷！
我一定會朝著這個目標前進、前進、再前進的！因為，我的未來不是夢！希望大家支援我哦！
我的演講完了，謝謝大家！