漂往2035年的時光瓶相關作文20篇
漂往2035年的時光瓶 篇1
國二作文 ,795字今天是2018年的6月10日，現在的我們馬上就要期末考試了，不知2035的你們是否需要考試，是否需要飽受考試壓力的壓迫，希望以後能像我想的那樣不用考試。
現在的我，每天手捧一本複習資料或課本，像復讀機一樣重複著每天枯燥的學習生活。可那本爛熟於心的知識點像一個個痛苦的小精靈時刻都想逃出我的腦海，獲得自由，可我又不可能拋棄它們，如果拋棄，我的期末考試就泡湯了。攔不住又不能拋棄它們，這可折磨了我整整三個多星期，所以我現在已經無心去抱怨，只是盡全力去爭取馴服它們。不知2035年的你們，會不會感同身受？
現在的我，不僅受這些“小精靈”的折磨，而且還要規劃好中考的路線，如果中考考不理想，考不上實驗高中—現讀學校，將去哪裡讀，“xx中學”，我相信我也不願去那裡讀，畢竟被本區第一的學校淘汰出來的差學生，怎有臉面去上這些普通學校。相信等到那時，我的父母親一定會丟盡了面子。不僅如此，還有我今後人生就基本敗了下去，沒有了那麼多進步的機會了。不知這一現象會不會延續下去，學位緊、學位貴等現象會不會繼續壓迫勤奮的學生們，希望這些現象能剎住車，停下來。
現在的你們在幹什麼呢？相信你們也像現在一樣分三種情況：一是那些好學生每天一如既往地學習，成績如坐直升機一樣飛速上升；第二是中等生，雖不如第一種所說的，但仍然比較自覺，不會去沉迷於網路、手機等；而第三種，我想，相信你們不用說，我也必然猜想得到，就是整日無所事事，整日捧著手機、電腦，絲毫沒有一點改正的趨勢，連父母都管不好的，結局可想而知。我希望，你們千萬不要誤入“歧途”，我也希望2035的你們比起我們有飛躍的進步，不僅是生活、科技等，重要的是人的品質。
2035年的你們，希望人人和諧快樂，沒有爭吵，但千萬要記住人不可只貪圖享樂，不去努力。相信在2035年，經過無數人的努力，必將有奇蹟的出現！
最後希望這時光瓶能送到2035年的你們手中！
三年的時光 篇2
高三作文 ,937字時間這個淘氣的孩子，呵，總是趁我們不注意便悄悄溜走了。不知不覺，我們認識了三年，從陌生到相遇到相識到相知到相依，我不知道我們還能這樣多久，是會在這短暫的三年畫上完美的句號，還是在未來的長河中畫上無盡的省略號，這些我都無從知曉。
日子總是像指尖流過的細沙，在不經意間悄然滑過，那些往日的憂愁和哀傷，在似水流年的盪滌下隨波輕輕地逝去，而留下的歡樂與笑靨就在記憶的深處歷久彌新。
還記得我們剛分班時，你沒有和要好的朋友分到同一個班時，你臉上的失望與無助深深的刺痛著我，我不善於交談，可我卻用笨拙的語言安慰著你，逗你開心。每到下課，那是你最開心的時光，因為你的好朋友會喊你出去談談心，散散步，每次你回到教室時那種由內而外散發出的開心，讓我由衷地感到快樂。可後來，你們不再出去了，你渾身散發著哀傷，作為同桌的我終於看不下去了，一下課就把你往教室外拽，名為上廁所，實則帶你出去透透氣。後來我們逾越了同桌這條溝，成了朋友；再後來，我們超越了朋友的範圍，成了無話不說的好朋友。從那時起我就暗暗發誓，要讓你開開心心的陪伴在我的身旁。
還記得我們同睡一張床，暢談未來的理想嗎？一張小小的床宛如一扁小舟承載著我們的未來。同蓋一條棉被，我如八爪魚一般，手腳並用的纏在你的身上，耳邊是你輕輕的綿綿的說話聲和淡淡的笑聲，而我像不解風情的情人一般沉沉的睡去。第二天早上，你笑我是個小孩子，把你未來的理想當成故事一樣，聽著聽著就睡著了。我聽了就傻笑起來，可你柔和的聲音還是貿然地闖進了我的夢境。我會一直幫你記著你的理想，當你老去，我可以把你的理想再搬出來，檢驗檢驗你實現了沒有。
還記得我們的吵架嗎？持續了三天的那個。其實在我看來那一次是鬧得最不可開交的一次，最不可理喻的一次。我不明白為什麼我們會吵架，你說吵架是親密的朋友之間才會擁有的事，吵架後朋友間的友情才會加深。可我卻覺得吵架是一劑毒藥，它在慢慢侵蝕著我們的友情牆，一點一點的侵蝕著，直至最後轟然倒塌。
在這個憂傷而明媚的三月，我們的友情從我的青春裡打馬而過，穿過紫堇，穿過木棉，穿過時隱時現的的悲傷與無常。凡世的喧囂和明亮，世俗的快樂和幸福，如同清亮的溪澗，在風裡，在我眼前，汩汩而過，溫暖如同泉水一樣湧出來，我沒有奢望，我只要你快樂，不要哀傷。
童年的時光 篇3
國一作文 ,762字在我的記憶深處一直有一群和我從小玩到大的同學，從小學一年級開始直到現在，從來沒有離開過，有時一個人出去玩的時候總會順路把其他幾個都叫上。
我的童年有很多美好的回憶，比如我和小夥伴一起去玩，那次我們三個在前面，兩個在後面，到一座山上摘果子吃。那時的蘋果又大又甜，想起就讓人流口水，有幾個比較調皮的已經爬到樹上了。他們看到一個就摘下來咬一口，又看見那邊還有一個大的，還沒等把大的摘下來又看見一個紅的，真不知道想吃大的還是紅的。沒過一會兒，整個果園已經不能看了，蘋果滿地都是，後來走的時候我們把蘋果放在地上，擺了四個大字“到此一遊”。之後聽說果園的主人非常生氣，小時候的我真是太頑皮了。
還有一次，我們看不慣一家人的做法。一天，他們太過分了，隔壁的小孩不小心把他們家的門簾摸髒了，他們就把小孩倒著提到小孩家說“把你們家的小仔仔管好”之類的話，當時小孩的媽媽雖然很生氣但是也沒說什麼。還有一天我們幾個又路過看到他們又欺負那小孩，於是我們幾個轉到他家房頂，拿了一些土從上面往下丟，還拿破鞋丟到他家窗子上，把土和水和成泥放在他家尿盆裡。就這樣我們都住在隔壁不遠，那天晚上他們回來了，老遠就聽到他們在罵，“這是哪個兔崽子丟的，啊呀，尿盆砸成這樣子了，最好別讓我知道是誰幹的，小心我抓住把他的腿打成兩半，氣死我了”。媽媽問我“你知道是誰幹的？”“我，我不知道是誰幹，我怎麼會知道呢。”其實母親心裡清楚我是怎樣的人，沒說。
這就是我的童年，真想和他們一起再去摘果子，一起玩耍，真的很有趣！從前的小夥伴到現在只有我一個人了，因為在上初中的時候我轉了學不在那裡唸書了，但我還是沒有忘記他們，還有我的母校。在上小學時，那是我記憶中最美好的一段時光。
雖然我已經和他們不在一起了，但還是常常聯絡的，尤其是過節時我常常去看他們—我的夥伴們。
走過那些年的時光 篇4
國三作文 ,583字曾記否，湛藍的天空下我們許過的誓言？
天還是那片天，地還是那片地。我們，卻再也回不到過去，回不到那些時光裡去。眼痠澀，沉默，無言。
還記得幾年前的一個夏天，奇妙的緣分讓我們相聚到一起。相識，相知。從開始的怯怯相望到後來的攜手相伴。那些年芝麻大的事情，我們現在都還能一件一件清淅地列舉出來。還記得無數個夜晚，我們窩在同一個被窩裡；還記得無數個黃昏，我們手牽著手一起回家；還記得在靜悄悄的夜晚裡，我伏在你的肩上小聲地抽噎著，用斷斷續續的話語訴說著我心中的委屈，但委屈過後又會迷惘而堅定地朝未來邁去。
我們用稚嫩的臉龐和純真的眼神書寫著我們的友誼，可是時光的齒輪悄聲無息地轉動著。在我們分離的時候我們都不會哭泣，我們還要微笑著揮手告別。
在彷徨時，我總是下意識的尋找你的身影，渴望看到你善解人意的目光；在開心時，我總是不自覺地呼喚著你的名字，可回過神來，才悵然發現，我所熟悉的那個你，早已不在我的身邊。
於是，我學會了堅強，懂得了自立，知道了如何自己去克服和化解困難。我不再軟弱，不再哭泣，有的只是不屈的眼神和開朗的心靈。
那些年，我們吵過，鬧過，哭過，笑過，那些美好的回憶，我會珍藏。但我知道，自己的路，終究是要自己走的，不管前方的路有多遙遠，有多困難，但我始終相信，我們的心一直聯絡在一起，在不同的地方一起仰望星空，為彼此祝福，加油！
走過，那些年，那些羞澀的時光……
童年的時光機 篇5
國二作文 ,1075字我乘著自制的時光機，滿懷童趣，在那片曾經揮灑過快樂的仙境中漫遊。
童年的時光機載這片充滿“花香”的鐵道上不斷前進中，順著鼻子，氣味刺激著，我拿嗅覺小神經，已足夠使我懸掛在幸福的懸崖邊，享受著無味的痛。那一刻，我情不自禁地按住了時光機的剎車鍵。
我和你的第一次相遇。那時我還是一個小屁孩，是種在地上還沒發芽的一顆種子。
天色慢慢的漸暗下來，已是黃昏。同學們紛紛地離開了教室，只有三三兩兩的同學留下來寫作業。一切如往常一樣安靜，“滴答滴答……”鬧鐘的分針走了一大圈。該是回家的時候了。突然，從大樓那邊傳來兒陣震耳破膜的尖叫聲，我們志同道合，一同從教室門口擠了出去。只見幾個高個兒打籃球的女生和幾個驕傲的顯得弱不禁風自稱“帥哥”的男孩邊走邊鬧。他們見了我們，彷彿看見幾只小螞蟻，面不改色，形不改態，“搖搖尾巴”就過去了。我實在看不慣校籃球隊的的同學這麼瞧不起我們同學。心底下暗暗種下了“恨”的種子。我望著你們遠去的身影，彷彿對穿藍色衣服的女生特別敏感。因為剛才的“相遇”，你對著我的眼睛發出了不一樣的光芒。此時此刻，我記住了你。我好像對你有種特別的感覺。
那一刻的相遇，彷彿在暗示著有一段美好感情的開始。是“我”與你之間架起感情橋樑的資本。
童年的時光機又在往前駛，巧妙絕倫的畫，畫中的童真感動了時光機，時光機再次暫停下來。
那時，我已與你成為好朋友。你有個外號“男人婆不是因為你長得像個男生，是你的行為與boys太像了，和你相處，簡直是我對一個男生的寫照。也彷彿是我童年成長中一次次感覺可愛的幸福。
記得那一次，我放學在校門口興奮地端著一碗臭豆腐，剛要下手。你眼急手快得搶走了我手中的寶。還在一旁嘲笑我的無能。我氣得用腳直踹向你，卻被你擒住。當時我的心裡可委屈，現在回憶起來卻笑聲片片。還不是及於你的野蠻固執。想起來，那時的我太傻。但那時，我卻很幸福，因為你心裡有我。
往前開著的時光機，我又看到了一串串精美絕倫的動畫，做完操後，同學們排著隊陸續走回教室，剛踏進教室門的一隻手，“嗖”的一聲，我被脫離了教室，你把我放在了地上，我艱難地爬起來，瞥了你一眼，你便像劍客般威武的摟住我的腰，傾身在我耳邊吟唱：“你今天帶吃的了嗎？”
“沒有。”我沒有看著你的眼睛講，你就知道我在撒謊。
“真的沒有嗎？被我看見，你就別想拿回去！”說完，便鬆開摟在我腰上的手，直衝我教室的座位。我叫天，天不應，叫地，地不靈。像只瘋狗似的亂竄亂叫，那時的我真傻，但我一點也不覺得感傷。
我，正坐在童年的時光機裡漫遊，我擁有著享不盡的童趣，包裹著洗不盡的童真，蔓延著那一份濃濃的幸福……
童年的時光 篇6
國小五年級作文 ,711字童年，是一幅美麗的圖畫，也是一趟說走就走的旅行。
看著床上那個泛黃的大白兔和地上油彩早已剝落的木馬，我打開了塵封的回憶。
那個下午，我去了江濱公園玩兒投球。前面四個全投中了，如果把最後一個也投中的話，那就能獲得一個大玩偶。三，二，一，發射！球只擦到了桶的邊緣，便掉了下去。唉，真掃興。我正準備離開，一隻小手伸了過來，拍了拍我的肩膀。我轉身一看，是一個小女孩抱著她剛贏來的大白兔，朝我甜甜地笑著：“這個大白兔送給你吧。”她把大白兔玩偶塞到了我的懷裡。白白接受了人家的東西，讓我有點故意不去。於是，我便請她到我家裡玩。
這個小女孩叫餘貝貝。巧的是，她就住在我家旁邊，是鄰居關係。由於平時不怎麼經常往來，兩家也不是很熟。多虧了我和貝貝，兩家的關係才密切起來。因為她經常來我家玩，我也會去她家玩，來來往往，我們的接觸就多了，家長的關係也好了。
貝貝最喜歡的玩具莫過於我的搖木馬。她搖著搖著，便會從木馬上摔下來。我經常被她逗得直笑，她自己也跟著我傻笑。但自從貝貝搬家後，我就再也沒見過她。為此，我一直很失落。
五年後，直到我見到同班同學餘可可。她跟貝貝長得幾乎一模一樣！只不過餘可可個子高點，體型瘦點，頭髮長點而已。因為，五年過去了，她的改變那麼大，也是可想而知的。我看著她，那麼眼熟，卻一時想不起來她是誰，這種似曾相識的感覺，讓我感覺很意外。
這天，我請餘可可來家裡玩。她對我家很熟悉，也可以說了如指掌，從我房間裡找到了木馬。她搖著搖著，木馬擺動的幅度也越來越大。啪！餘可可摔倒了地上。她看了看那個泛黃的大白兔，說：“看來你一直儲存著它呢！”
驗明真身！
毫無疑問，她就是餘貝貝！
我笑了，她也笑了。
久違了，餘貝貝！你，還好嗎？
童年的時光 篇7
國小六年級作文 ,497字每個人的童年都不一樣，而我的童年是樂趣百出。
還記得我五歲那年，是一天週日，我的爺爺奶奶都還在睡覺，我偷偷的下了床，看見爺爺奶奶都還在睡覺，我就悄悄拿著畫筆，很熟練的弄上顏色，是大紅色，(為什麼熟練呢？因為有這件事我幹了好幾次，但都沒成功，這次我一定會成功的，加油)大紅色顏色很深，一般是洗不掉的，嘿嘿，我是不是很有主意啊？我偷偷地走進爺爺奶奶的臥室，開始行動，我走到爺爺那邊，爺爺翻了個身，我立馬躲了起來。哦，嚇了我一跳，謝天謝地，爺爺沒發現我。我先是在爺爺的頭上畫了個“王”字，代表爺爺“大王”又在爺爺的兩個眼睛上畫了兩個圈，哈哈，我差點笑出了聲，又在爺爺的鼻子下面畫了一個鬍子。到奶奶了，我下手輕一點吧，畢竟是女生，要注意美，哦不，奶奶打了一個哈欠，但是沒醒，謝謝老天爺，要是讓他們發現是我畫的，那我就慘了。我先在奶奶的頭上畫了一個花，又在嘴上畫了小貓一樣的鬍子。哦，爺爺醒了，我立馬把畫筆扔到了地上，爺爺看見奶奶的臉上，笑開了花，把奶奶吵醒，奶奶看見爺爺的臉上也有，他們兩個都很生氣，把我罵了一頓，但沒事，反正很好玩，過了三四天，他們臉上才洗掉。
童年真是好玩啊，我好懷念童年的時光啊！
六年的時光 篇8
國小六年級作文 ,752字旋轉，零碎，時光，六年。
從入學時的我到現在的我，不管怎麼樣，也過去了六年。不管我是好生差生，而這一次的期末考試都預示著過去的流年再也回不來了。
學校的那棵桂花樹，每年開開落落，都在訴說著時光的逝去，可是不知道，我可曾還有機會走進這所校園，可曾還有機會看那棵桂花樹，可曾還有機會拿著掃帚與你們狂掃滿地的桂花，偷偷地把滿地的桂花掃到別人的衛生區，你們偷偷地壞笑，可那笑著在我腦海中卻依然那麼清晰，清晰到近在咫尺，卻又不再可能了。
每當上樓梯時看到那滿樹的桂花，又忍不住朝那樹下望去，那偷偷壞笑的聲音和當年的我們是那樣相似，他們的身影與你們重疊起來，而再定睛一看，那已經不再是你們了。
這充滿回憶的校園裡，處處也都回蕩著你們的笑聲，那彷彿是你也是我，是我們的笑聲，可眼淚卻不禁淌下，那不再是我們了。
我們再一起共同努力過，曾在接力賽上撕心裂肺的加油，曾為了一節體育課一起端端正正做了40分鐘，曾因為被老師罵得狗血淋頭而偷偷地反擊反駁…………我們一起做過的事，一起唱過的歌，一起去玩的地方，都如烙在我腦海裡一樣。
六年，六年，六年！我無法控制時間的流逝，我死死地妄想抓住他們，眼淚嘩啦啦地流，我跪坐在地上，手用力到以致於被攥出隱隱白痕，可還是抓不住，他們同空氣一般甚至比空氣還要難以觸碰。我傷到自己遍體鱗傷之後才發覺，我們在一起的所有時光，都要不回來了，我哭著喊著追向時光，而時光拋下了我，飛了…………
我已經十分清晰的意識到，我們終究要分開的，我能與你們相遇，已是我人生中最大的幸運，但願你們不要忘記我，畢竟我們在一起經歷了那麼多，或許真的到離別的時候才覺得你們真的都很可愛。
我回首一看，這個教室沒有你們了。但我知道，這個教室不會空，兩個月後這裡又是將滿滿當當的坐滿了人，而永遠不再是我們了。
時光，再見。
六年的時光 篇9
國小六年級作文 ,425字一想到馬上就離開生活了六年的母校，心中就湧起了戀戀不捨之情，想到這，淚水就止不住的往下流呀流，流呀流，隨著悲痛一直流到天邊。
在這六年我認識了與我一起度過開心、快樂、悲傷的同學；認識了細心關照我們的老師。他們的無私奉獻，一點一滴都浸透在我們的心靈，他們用勤勞與智慧、堅持與耐心哺育了我們。從我們不懂事起就開始教育我們，一直堅持不懈地把我們教育成了大孩子，從以前的小毛孩慢慢變成了董事孝順的好孩子。
一年級的張老師在我幼小時教育我。二三年級的胡老師把我鑄造成了一位小學生。最讓我感激不盡的是四五六年級精心教育我們的班主任—姚老師。
在這個階段，我們已有了自己的思想，幾乎不再聽從老師的意見，是最難控制的一個階段，可是姚老師用自己真誠的汗水哺育了我們。別的老師都說我們班是所有六年級以來最亂的一個班級，無論什麼我們班幾乎都比不上其它班（不是這樣的），但是我相信，只要我們加把勁，聽語文老師的話，就一定能成功，就算沒有，只要加油了，也是快樂的。
六年的時光 篇10
國一作文 ,993字短暫而又美好的生命，沿途數不盡的繁華風景。那些陪你走過生命的道路，觀賞著沿途繁華的風景的許多。在你回首之時，發現，你走過的不僅是坎坷，還有淚水、汗水…………
陽沉沉的天，帶走了一切的快樂。畢業牆的到來，代表的，是我們即將畢業…………
前面爬上去的同學們上去了，汁水在臉頰上流過，滴在了下面“人牆”的身上，又滴到了地上…………尖叫、喝彩、加油聲不停在人海中湧出，這是一個是屬於我們的世界…………
到我了。我不敢踩在同學的身上，我一直在猶豫。突然，一個很有力的聲音大喊了起來“快點！相信我們，我們可以承受！快踩上來！”我不知道是誰，但我還是信任地踩了上去。我知道，我的頭上是勝利，但我的腳下卻是我自己的同學。我的汗水不停地流下，我害怕我自己倒下，也怕自己無法上去。
我站在同學的臂上顫抖，我想努力的向上抓往同學的手，但眼前的距離卻非常地遠。
總指揮在下面加油，那聲音傳百里，傳千里，在每一個人心中迴盪。
我還是倒下了，在我即將到達勝利的時候，因為踩到了同學肩上那被汗水浸溼的泥土而滑倒了。是的，那一刻世界都灰暗了，我的眼眶中滾出了許多淚水。我會怎麼樣？我該怎麼辦？…………我看到所有的同學向我這個方向跑了過來，接往了我，使我的心放了下來，卻還是忘不了他們跑過來時每一個人臉上的表情，都是驚慌…………一旁的總指揮因為有同學摔倒了，而受到了懲罰，在稀泥中做著俯臥撐的他臉上的表情依然堅定，他的內心無怨無悔。我的心中多了一份愧疚與一份不知所措，這時，他在運方大喊了起來：“快上去，不要管我，加油！你快爬！”
最後我終於上去了，他激發了我前進的動力，我的同學永遠站在我的身後…………
回首過往，他們陪伴了我六年的時光，永遠站在我的身後。那汗水和淚……是屬於我們的繁華。成長道路上，我們看盡了沿路的繁華。