滿分相關作文20篇
又見花開滿分作文 篇1
國三作文 ,2475字【篇一：又見花開】
時光流逝，如白駒過隙。花兒洋洋灑灑地次第綻放了一回又一回。雪白的雞蛋花純潔，硃紅的鳳凰花爛漫，火紅的木棉花開得熱烈而深沉。又見花開，又想起老師您對我們的愛。
雞蛋花開，白得高潔。
正是軍訓之時，一張張稚氣未脫的臉蛋上掛著豆大的汗珠，而烈日給它們抹上一圈紅暈。我們直挺挺地立在驕陽下；昂首挺胸，屏息凝神，目視前方。感受到您慈愛的目光，疲憊不堪的軀體彷彿又注滿了活力，頃刻間腰更挺，背也更直了。忽然您雙眉微皺，緩步走到小勇跟前，輕輕蹲下，為他繫上了鞋帶……夜已深，宿舍走廊上回蕩著您的腳步聲，讓我徹夜不能眠。啊，老師，雪白的雞蛋花如同我們純稚的心，亦如您對我們純潔無私的愛！
木棉花開，紅豔似火。
備戰生地小中考，容不得半點馬虎。可正處於叛逆期的我們卻讓您不得安寧。隔三差五的談心會，一開便是大半個小時，簡直操碎了您的心。一個個浪子接連回頭，換來生地小中考的佳績。從始至終，您拖著病痛的脊椎陪我們那段艱辛的時光。同學們回憶起生地的點點滴滴……心痛，心痛，怎能讓您受這樣的苦？啊，老師，火紅的木棉如同我們被燃起鬥志，可亦如您為我們忍痛操勞，嘔心瀝血的愛啊！
鳳凰花開，染紅半邊天。
直面激烈的中考戰場，百天衝刺的倒計時悄然如約而至。晨曦中，迎著第一縷陽光，拽著啟明星的尾跡到來的人，是您；夜色裡，伴著清寂的月光，披著幽暗的星芒離去的人，是您；拖著勞損的雙膝，無數次地往返於五層高的教學樓，是您。在我們最失意時給予我們鼓勵，在我們最得意時給予我們訓誡……感謝有您，讓我們不曾絕望，亦不曾自滿。啊，老師，爛漫的鳳凰花見證了我們的拼搏，亦見證了您給我們無微不至的愛！
匆匆又一年，又見花開，感念師恩，不忘這一份深沉的愛。任老師，謝謝您！
【篇二：又見花開】
又看見絢爛奪目的煙花，我的思緒浮想聯翩。
那是一年前的除夕。晚飯後，弟弟拎著一個袋子蹦蹦跳跳地向我走來。“哥，你放煙花嗎？”他嘟嘟櫻桃小嘴，一臉俏皮地問。我彎下腰來，端詳著他手中的袋子，一條條彩色的煙花管從袋子中露出小腦袋，令我倍感熟悉。還是那幾種煙花啊，我心想。
已經有段時間沒放過煙花了，在我的認知裡，那是小孩子玩的。於是我謝絕了他，他便跟爸爸去天台放，我端來一張凳子，在一旁觀賞。
火星點燃管口的細線，“擦啦擦啦”聲中，一條金黃色的煙火瞬間噴射而出，若流星，拖著長長的尾巴；又似疾箭，帶著嗖嗖的涼風。沒有什麼陪襯，只是一束光。它直衝雲霄，劃破天際，霎時間在空中爆裂開來。伴隨著“轟隆隆”的爆鳴聲，彩色的光斑從光束尖端綻放開，一朵絢麗的花兒驟然綻放，綻放得萬眾矚目。彩色的花瓣閃閃發光，令人炫目。光華照亮烏濛濛的雲層，光彩耀眼。我的視線緊隨煙花軌跡上升，如墨的夜被花朵的火星擦燃，霎時間奼紫嫣紅，打破原先的寂寥。夜風拂過，花兒舞動著，極具動感，不只開在我的眼裡，更開在我的心裡。煙花沒有在穹頂徘徊多久，不一會兒便化為絲絲星點，隱匿在夜空中。
我凝視著天上的雲，陷入了沉思，總覺得那煙花在告示著我什麼，一時間卻難以領會。又一束煙火沖天而起，在空中留下一條尾巴，我瞬間有所領悟。煙花剛射出時，只是一束光，細如針線，好比我們的人生，開始是奮發向上的過程，並不是那麼引人注目。而後在高空綻放，化為無數光點，耀眼奪目，令人讚譽。最後的凋零，是人生命的盡頭。
最令我驚歎是它瞬間綻放的美麗，但最令我深思是它綻放前的過程。煙花的美麗實際是黑木炭的美麗。黑木炭首先甘願把自己和硝酸鉀、硫磺之流攪合在一起，然後不斷地讓人舂搗，最後敢於不顧一切地飛身上天，把自己銷燬。
我們也一樣，倘若我們懼怕合作，懼怕鼓搗，懼怕衝刺，懼怕犧牲，那麼屬於自己的光華如何綻放，盛開的花兒如何吸引到那麼多人的眼球？
我猛然從椅子上站起，走到弟弟身邊，撫摸著他的腦袋：“來，讓我放。”他將手中的煙花棒遞給我，疑惑地問道：“你不是不放嗎？”我搖了搖頭，又笑了笑。
那一抹金黃又在空中閃過，刺破長空，出現在人們的視野中。花兒綻放，爛漫，壯麗，引來花下人們聲聲讚歎。東風夜放花千樹，更吹落，星如雨。
又見煙花，我已長大。
【篇三：又見花開作文】
春光明媚，嫩綠鋪就了那寬曠的田野。我踩在溼軟的土地上，目光被路邊那在嫩綠中點綴著的淡黃野菊吸引—那是太婆生前最愛的花兒啊！
太婆90多歲了，住在鄉下一間破爛的瓦房裡。我偶爾會跟著爺爺回去探望她。每次回去，總看見太婆孤零零地坐在門前的石階上，痴痴地望著路邊淡黃的野菊。“太婆。”我叫了她一聲。“哎，是阿彤啊！”太婆回過神來，笑著，蒼老的臉上皺紋堆疊，卻像野菊一樣燦爛。“喏，太婆給你糖吃。”太婆在晦暗的裡屋翻翻找找，找出幾顆糖遞給我。太婆的手很瘦，上面還有褐色的斑和粗糙的繭，我接過糖，她拉著我的手說：“好孩子，也就你和你爺爺常回來看我。”我當時羞愧地低下了頭，鼻子酸澀，淚水幾欲掉下。
又過了五年，再回到那間瓦房，又看到太婆痴痴望著路邊野菊的身影。太婆越發蒼老，一頭乾枯的白髮在微風中飄揚。“太婆，太婆。”我叫了她兩聲，她都沒有回頭。是的，太婆已經老年痴呆了。她不願去鎮上住，只是執著地守著這間瓦房和房前的野菊，我們只能託隔壁家的楊嫂子照顧她。“太婆，我是阿彤啊！”“阿彤？”太婆眼睛渾濁。“是阿彤，你的曾孫女。”我蹲在她面前，眼睛酸澀。“太婆，我扶你進屋裡坐，外面涼。”“不，老四今天要從中學回來，我要在這等他回家哩！”太婆不肯起來，反倒絮叨著老四喜歡吃什麼，老四怎麼樣了……她把她所有的兒女都念叨了一遍。我在一旁默默流淚，太婆忘記所有人的模樣，忘了誰是誰，但她仍牽掛著她的孩子們，仍記得他們的一切！
太婆是在那年秋後去世的。那夜冰涼如水，霧氣瀰漫在鄉間小道上，嗩吶悲切的聲音在空曠的鄉野中迴盪。我們所有人披著孝服，哀鬱悲切。太婆安詳地躺在棺木裡，嘴角掛著微微的笑容。這是我對她最後的記憶。
那一夜，寒涼的月光下幾朵小野菊寂寞地半攏著，淡黃的花瓣微微蜷曲。我想起了太婆，一個笑容像花兒一樣燦爛的老人……
又見花開，我想起了她，一個寂寞的母親，一個深切愛著兒女的母親……
心中有盞紅綠燈滿分作文 篇2
說明文 ,4824字【篇一：心中有盞紅綠燈滿分作文】
“環保”使我們耳熟能詳的詞語，然而，並不是每個人心中都有一盞控制自身行為的紅綠燈。
我和媽媽在公園散步，天氣有些冷，太陽也藏了起來，我們相互依偎地走在石子路上。我有些不高興，今天天氣又不是很好，為什麼非要帶我出來散步呢？不過還好，出門前我已在口袋裡備足了乾糧，散著步，吃點東西，也還算過得去吧。
我向口袋裡一伸，抓出一包餅乾來，放在嘴裡細細品味，經過拐角處，我隨手將垃圾袋扔進了一邊的草叢中。這一動作立馬被眼尖的媽媽看見了，他有些生氣地對我說：“草地這麼綠，你怎麼忍心將垃圾隨手扔在這呢？多刺眼啊！”我不以為然地擺擺手，滿不在乎地說：“這又沒關係，你看這草地上到處都是垃圾，又不多我這一個。況且，環衛工人會來掃的。”媽媽見我不知悔改，便停住不再向前，轉過身來一本正經地對我說：“會有人來掃，沒錯，但我們少扔一點垃圾，他就會少辛苦一點，你心裡要有一盞權衡行為的紅綠燈！而且現在汙染這麼嚴重，你看看，周圍草地上到處都是垃圾，你就那麼願意和垃圾作伴？”我被媽媽說得面紅耳赤，臉如紅燈般刺眼。
媽媽的一字一句刻在我的心頭，我漸漸有些後悔，轉身走過去彎下腰，我撿起剛剛的垃圾，抬頭，放眼望去，草地就像一個受了傷的孩子，身上佈滿了傷口，我的心裡有些不忍，對媽媽說：“您看這片草地多麼可憐啊，四處都是傷，您說的沒錯，對於破壞環境的行為我們應該亮紅燈，反正也沒事，我們就為草地做個清理吧！”於是，我們挽起袖子，在草叢裡忙碌著，太陽出來了，照在我們身上，暖哄哄的。
我本以為別人會用異樣的眼光看著我們，但沒想到，有不少人也加入了我們，想到自己為他們豎起了一盞環保的綠燈，滿足與自豪感便立馬充盈了我的心。草地在陽光的照射下綠油油的，如一盞大大的綠燈予以我鼓勵。
每個人只有有一盞控制自身行為的紅綠燈，環保的意識才能紮根在每個人的心中，環境才會更加美好。
【篇二：心中有盞紅綠燈滿分作文】
在每個人心中，都有一盞紅綠燈，讓我們怎樣正確地去為人處世。—題記
“哎呀！終於放上了‘五一’長假了。真高興呀！”同學們歡呼著。我也很高興，因為放了假，我就可以回老家長樑自由自在地玩耍了。
我急忙回到家，得知媽媽也放小長假，便邀媽媽一起回老家。媽媽本想趁節日逛商場、做家務、拜訪朋友。我請求了半天，她才勉強地答應了。
回到老家後，我東看看，西瞧瞧，好像從沒來過似的。我看見爺爺的大煙袋很好玩，就從椅子上取下，像孫悟空似的把菸袋棒亂揮。大煙袋可是爺爺的珍寶，黃銅的菸嘴、菸斗、煙桿，被擦拭得金燦燦的。爺爺勞動歸來，總要捧著大煙袋，美美地抽上幾口。平日裡，碰也不讓我碰一下。這下可好，爺爺不在家，我可以好好地玩玩。我舞者它，一會兒“大鬧天宮”；一會兒“三打白骨精”；一會兒“苦鬥牛魔王”……真是不亦樂乎。玩著玩著，突然，這個大煙袋不小心被我一磕，斷了。
我心裡害怕極了，心裡掠過一個不安的念頭：怎麼辦，給媽媽說還是不說？說了，一定會捱罵。還是扔在角落裡省事，神不知鬼不覺的。說幹就幹，我把斷了的大煙袋藏在一個角落裡。可是，我還是不放心，要是爺爺回家，不見了大煙袋一定會找的，也一定會懷疑我。正當我不知如何是好的時候，無意中看到了放在書桌上的思品書，想起了剛學過的一個故事：美國前總統華盛頓小時候，一個人送給他一把斧子，華盛頓想試試斧子鋒不鋒利，就把父親心愛的杏樹砍了。父親知道後，想知道凶手是誰，而華盛頓自己勇敢承認了，而他父親並沒有怪罪他，反而還獎勵了華盛頓，獎勵他的誠實。
我臉紅了，做了一個勇敢的決定：我也要像華盛頓那樣有誠實的心，我要主動告訴媽媽，向爺爺承認錯誤。
媽媽罵了我，我心裡卻一點也不難受。犯了錯誤，就得付出代價。
爺爺回來後，我誠懇地向爺爺認錯，爺爺很寬容，還表揚了我勇於承擔責任的行為。
紅綠燈，讓我再一次作出了正確的人生選擇。我要讓我心中那盞紅綠燈永遠地工作！
【篇三：心中有盞紅綠燈滿分作文】
“走，我們去上廁所吧。”在晚自習第二節課之前，我朋友對我說。
“那會遲到啊。”我說道。
“沒事，有眼保健操啊。”
就這樣，我迷迷糊糊的就跟我朋友去了一趟廁所。毫無疑問，我們遲了到，這一次我們卻是闖了大禍，我們被查到的袁主任抓了個正著，給班上扣了分。
“我竟然聽了他這餿主意”對於這件事我這樣想到，我心想下一次在也不聽他那餿主意了。又是一節課後。“走，我們去科技樓上廁所吧。”我朋友對我說，這一次我心中的紅燈亮了起來，這使我想到了上一次遲到的事件。
“不，不去，我才不聽你那餿主意，等下又遲到。”我堅定的對他說道。
“走啊，有時間的，不會遲到。”
“有個屁”我有些惱火的說道。
“下節課是體育課啊，哪裡沒有時間？”我朋友有些無奈的說道，這時，我心中那盞綠燈才亮了起來。
“噢，是啊，那去吧。”我歉意的說道。經歷了那兩件事讓我更加深刻的明白了做事要觀察的重要性，只要我們做事能夠瞻前顧後，那麼我們就一定不會得到最糟的結果。
記得那個週末，我獨自一人呆在家，這時，廚房裡突然響起了聲音，連綿不斷，猛的我心裡就緊張起來，心裡那盞紅燈也不停的閃爍起來，這不會是燃氣洩漏吧，我心裡恐懼的想到，腦子裡不斷的幻想著自己被炸飛的情景，我拿起手機，用自己最快的速度衝出房門，因為我聽老師們講過，煤氣洩漏只需要一點火星就會爆炸，我生怕打電話也會引發爆炸。我慌亂的撥通了媽媽的電話，用自己最快的速度講完了我內心的猜想，並叫她回來一探究竟。
媽媽回來後一進廚房就笑了起來，她告訴我那不過是洗澡的龍頭在響罷了，這時我心中才亮起了綠燈，心裡雖然有些不好意思，不過還是有些高興，幸好那不是燃氣洩漏。
心中有盞紅綠燈，它將永遠指引你，它將帶給你幸運。
【篇四：心中有盞紅綠燈滿分作文】
我的心中總是有盞紅綠燈在規範著我的一切行為。
紅色是一種耀眼的顏色，總是刺痛著我的眼睛。
每當早上想賴床時，只要一想起那次母親給我的教訓，便不再貪睡迅速起床。
母親的教訓是我心中的一盞紅燈。
那是一個寒冬的早晨，由於天冷，鬧鐘響了幾次我都不想起床。心裡總是想著再睡一會兒吧，鬧鐘不響了，媽媽還會叫我呢！
誰知等冬日的陽光照在我臉上時，已是早上九點。我猛地彈起來，從床上跳下來，穿好衣服，洗嗽完畢後，拿著包，衝出家門，我已經遲到了整整四十多分鐘了。
當我到達學校時，已經快下課了。雖然只是培訓課，但老師仍然嚴厲的批評了我。我很生媽媽的氣，回去就找她理論。她卻說她是故意不喊我的，我愣住了。卻很快回過了神，明白了她的目的。
從那以後，無論做什麼事我只有早到沒有遲到。只要我忍不住想貪睡時，一想到那次，心中的那盞紅燈就會亮起提醒著我，警告著我。
紅燈停，綠燈行。紅燈時時刻刻在警告著我，如一個凶惡的魔鬼，綠燈卻時時刻刻鼓勵著我如一個美麗的天使。
那時我已是快小學畢業的孩子，我和媽媽一起搭公交車回家。
中途一位白髮蒼蒼的老人上來了，車上已是人山人海，我猶豫了一會兒，但我還是起身將座位讓給了老人。當我回頭望媽媽時，她的眼中透露出讚許的目光，就如一道綠光。媽媽那讚許的目光是我心中的一盞綠燈。
每當在擁擠的車廂中看到站著的老人，只要想起媽媽的目光，心中的那盞綠燈就會亮起，鼓勵著我行動起來。
街道旁的紅綠燈堅守著崗位屹立在那裡，我心中的那盞紅綠燈也屹立在那裡，伴隨我成長，規範著我的行為，時不時的發出紅光警告著我，又時不時的發出綠光鼓勵著我，兩種光芒不停地交替，夾雜著我所有的對與錯。
每當我走在行為規範的十字路口時，錯一步紅燈便亮起，對一步綠燈就亮起，直到我沿著綠光找到方向，才能繼續通暢地往前走。
我心中有盞紅綠燈，它在時時刻刻規範著我的行為，讓我成為一個守規則的人。
【篇五：心中有盞紅綠燈滿分作文】
“紅燈停，綠燈行……”歌謠仍縈繞耳畔，思緒已飄飛。
星期一的早晨，我自然醒來，偏頭一看，早已日照三竿，外面一片白。“呀，遲到了”我心想。拿過一旁的鬧鐘，“八點”我差點被自己給嚇了過去。“怎麼這麼晚了”我邊想著，邊洗漱好，匆匆忙忙地背起書包，含著麵包，穿著衣服，便脫韁之馬一般向外奔去。剛出門就有輛的士，一般攔住，上了車。
一路上，都是紅燈。“怎麼這麼倒黴？”我心中抱怨，嘴上還說著不知名的髒話。“快，快，黃燈，走啊！”我對著司機說。“車黃燈沒過斑馬線是不能走的！”司機轉過身來，笑眯眯地說。“那又怎樣，縣裡闖黃燈又不扣分。唉，這裡沒有電子抓拍，要不，你衝過去？”我出了個餿主意。“去，現在的小孩子怎麼這麼不文明，又罵髒話，好慫恿我闖紅燈。”司機不滿地嘀咕。我無所謂地哼著曲，車窗外太陽正高，紅得刺眼，正如那不遠處的紅燈，轉過眼，眼不見為淨。
這時，車廂裡響起了兒歌，“紅燈停，綠燈行……”我突然覺得無地自容起來。臉變得通紅。
車停了，我對著司機道謝，並掏錢給他，轉身飛奔進了教室。這時廣播的周主任在訓人，說我們中學的人不講文明。頓時我又覺得羞愧起來。我佇立在教室門口良久，才舉起千斤重般的手，敲了敲門，“吱呀”一聲，門開了，我彷彿被打開了死亡之門，閉上了雙眼……裡面同學有冰冷的，有嘲笑的，有熾熱的，像無數盞紅燈。
我將即將要漫延出的淚花，給逼了回去，抬頭看向王老師，王老師的眼神如利刃般刺入我的心，那眼鏡上反射的冷光讓我畏縮起來。我咬著脣看著王老師。“去後面站著”王老師面無表情地對我說。於是我硬著頭皮，揹著沉重的書包，邁著前進重的的步子，走到後黑板轉身，站立。
隨著時間的推移，我覺我快暈吐過去的時候，鈴聲響了。我如釋重負般鬆了口氣，回到座位。
我和大家站在斑馬線的一頭，黃燈在一閃一閃，我不再一衝而過。變換成紅燈，也不隨波逐流地“中國式過馬路”。那白色的斑馬線是道德的堅守，我們需堅守它。
耳邊，是那過馬路的幼兒園小朋友唱著的歌謠。我想，我再也不會闖紅燈了。
【篇六：心中有盞紅綠燈滿分作文】
那一瞬間我的臉紅得刺目，我想那就是我心中亮起的紅燈吧。
那是酷熱的夏天，早在公交站等得不耐煩的我焦躁難安，一邊暗自罵該死的補習班，一邊又眼巴巴的盯著那在等紅綠燈的巴士，我眯了眯眼，當費力的看清楚車班號時，我一個快步跨到道旁，手在書包裡搜刮著零錢。
“呀！”我暗叫不好，我用手把書包搜了個底朝天，卻半分錢沒有！這時站在我旁邊的人都湧了上去，我眼睜睜的看著座位一個個坐滿，司機也不耐煩地問我上不上車，而此刻太陽也絲毫不顧我的窘況，照舊噴吐著熱氣，整座城市像個蒸爐。
霎時，我感受到車內傳來的涼氣，我又翻了翻書包的內扣袋子，嘿，有三張！顧不得拿出來看是什麼，我便欣喜的上了車。
車門關好，傳來機械化的報站女聲。我拿出那三張錢，看後頓時傻了眼！二十元，一元，…。，五毛！我此時又感覺周圍的熱氣又騰騰的向我襲來。
我該怎麼辦？我想起一次在公交車車站與一位朋友偶遇的事情。她當時只有一元錢，卻淡定地投了幣上了車，並泰然自若的說：“無所謂了，反正我每次都是有多少錢就放多少錢的！”說著便向我招手示意我坐她旁邊，我婉拒了，坐在了她對邊，我想我們之間隔得不止一道過道。
司機的聲音又在不耐煩的催著，我手緊緊攥著那三張紙，浸出了汗。我的臉此刻彷彿比外面的太陽還要紅，是心中的紅燈在作祟。可是僅僅只有五毛錢啊！
當我第二次被司機催時，我裝作若無其事的樣子，將那兩張攥得皺了的紙幣投了進去，邊走邊轉身到了空座。
是一元五！我的臉發熱，我暗暗看了看司機，什麼反映也沒有，是司空見慣了嗎？我心中的紅燈又在不停的發亮。
車子緩緩停下，是紅燈。我迫不及待地想找些事情來掩蓋那盞發亮的紅燈。
清理剛才被我翻得亂七八糟的書包好了，我將書在腿上頓了頓，一張綠色的紙幣從中滑落，我定睛一看，是一張一元！此刻我看到它絕對比看到紅大媽還要激動！我迅速把書包放好，快步走到投幣箱前，放入。司機彷彿對我笑了笑，紙幣進箱沒有一絲聲音，我卻彷彿聽見心中“咔嚓”一聲在切換著什麼。
車又緩緩開起，我抬頭一看，哦，綠燈亮了！
清歡一刻中考滿分作文 篇3
中考作文 ,6022字【篇一：清歡一刻中考滿分作文】
沉浮在書海中，清歡難尋，偶爾從中抽出身子，我卻發現，原來世間有如此美麗的花朵，讓我享盡那一刻清歡。
中考前的幾個星期，我跌進了書海，大量的書本，大量的習題，壓得我喘不過氣來，我有些疲倦，想著放棄，想著逃逸。下午一放學，我便飛奔著回家，擺脫那“惡魔”的困擾。突然，我停住了腳步。
目光被一座假山吸引。它從水中高高聳起，呈深灰色。而在這之上，千萬條藤蔓高垂而下，形成碧綠的簾子，遮掩住它嬌羞的面龐。而那上面的花，如大家閨秀，“千朵萬朵壓枝低”，如巾幗英雄，“萬紫千紅總是春”。我像是一隻蜜蜂，深深地被吸引住了。那片刻的清歡，令我心曠神怡。
輕輕地一陣風吹過，花朵便跳起了古典舞。那婀娜的身姿，那嫵媚的笑容，那玲瓏剔透的臉蛋，盡態極妍，美不勝收。我突然想起了《紫藤蘿瀑布》，原來書中的景色也如此美麗，這片刻的清歡，滋潤了我乾涸的心。
面對這如此奇麗的花景，我卻發出了疑問：“這不是假山麼？怎麼還會開花呢？”本想著沒有人聽到，一個聲音卻闖入耳朵：“誰說假山不能開花？它若有夢，便是誰也阻止不了了噢！”我循聲望去，一位蒼顏白髮的老者，正品味著一口清茶，茶香氤氳。他對我莞爾一笑，我卻發現我像是明白了什麼。
曇花一現，它的夢，只為有心人而做；假山花開，它的夢，為自己而做。它那積蓄已久的力量，今時今日，終於爆發，那搖曳著的每一朵花，便是最好的回報。“難道我要做那有夢卻孤獨終生而永不開花的假山嗎？”我搖了搖頭，身上輕鬆了許多。
正準備走，忽然又望見那老者，他像個孩子，呵呵的笑著。我突然發現，他就像是一座開滿了花朵的假山，夢正在他心中閃閃發光。他享受著屬於他的清歡。
人若有夢，便是誰也摧毀不了的。有時候，卻是摧殘，便越是美麗。那一刻的清歡，讓我醉心，讓我享受至今。
【篇二：清歡一刻中考滿分作文】
靜謐的書房，厚重的米色窗簾溫柔地成為透明落地窗的屏障，竟連一米瘦弱的陽光也只好在窗外垂頭喪氣的徘徊，白色刺眼的冷光成為昏暗中最耀眼的光明，我揉了揉乾澀的擠不出一滴眼淚的眼，低頭繼續奮筆疾書。
“啾—”一聲歡快地，稚嫩如同初生嬰孩般的鳥鳴，從看不見的窗縫中擠進，化為一串溫柔的樂音，叩響了我心中的那根弦。
那串可愛的音符竟引誘著我，輕輕關掉檯燈，放下手中的紙筆，趿著拖鞋一步一步靠近窗簾，拽著窗簾的一角，右手高高揚起，朝兩旁拉開，窗簾上的塑料釦環相互碰擊著，發出“嘩啦啦”的喧嚷。
像是擰開了儲蓄陽光的匣子。大捧大捧的陽光洪水般湧入屋內，立即吞噬了殘存的昏暗，像是被溫吞吞的水浸沒，溫柔地發酵著。
我站在落地窗前，左手倚在玻璃上，想去追尋那串稚嫩的笑聲。
正對窗前，一棵墨綠的棕櫚樹，它似乎很久就站在那兒了，伸出纖細的墨綠的玉指，伸向天空，似在抓住那些可愛的陽光，它也不忘將自己的倩影投在地上，烏黑的，濃密的，纖長的影子，像是美人微曲的眼睫。那些枝葉被陽光照亮，像是在葉尖上鑲上了一條金邊，陽光將它小心地沐浴在自己的懷抱裡，像是緩緩流動的琥珀。
“風乍起，吹皺一池春水。”涼風寵溺地揉著它墨綠的枝葉，它似乎在輕輕顫動著，每一片葉子似被附上精靈一般的魂魄，像無數在樹上振翅欲飛的綠蝶，又似一江被吹皺的碧綠的春水，每片葉子都仰著泛著油光的臉，興奮地歡嚷著，跳躍著，伴著那鮮豔欲滴的歡樂。一隻只將帆揚得鼓鼓的船兒載滿了飽脹的歡樂。
我仍是佇立在窗前，也不知站了多久。那棵樹仍是站在窗外，也不知何時就已經在那兒了，我仍聽到幾聲清脆的鳥鳴，也不知是否仍是那隻引誘我倚在窗前的那隻鳥，他是否仍小憩在樹梢。
感謝那聲歡樂的鳥鳴，讓我脫下疲憊，慢下追逐的步子。
感謝那聲喜悅的鳥鳴，讓我邂逅這清歡一刻。
【篇三：清歡一刻中考滿分作文】
心中倘有一池綠，則長長的夏季何患？
—題記
悶熱的黃昏，天邊最後一抹紅漸漸隱去，多情的畫師將連綿起伏的山巒染成深黛色，明眸皓齒的月亮迫不及待地粉墨登場。可是，樹叢中聒噪的蟬蟲依舊喋喋不休，我的心被這蟲聲攪起波瀾，心神不安……
走出庭院，鄰家的阿婆們搬出竹椅，在暮色中嘮家常，歡快的笑聲拂去一絲暑氣。我和他們坐下，一同欣賞迷人的夜景，多久未嘗在月下貼近自然，輕輕聆聽自然的絮語。
輕輕搖動蒲扇，帶著縷縷清香的空氣襲入我的鼻子。我疑惑地抬起頭，尋找那暗香湧動的源頭。夜幕愈深，我在不遠處的半畝方糖中尋覓到了蹤跡。月亮從雲中穿梭出來，投下柔和的月光，我輕輕走到了她們的身旁。
一池的荷，一池清幽的芳香。我蹲下身子，靜靜地凝望著月光下的倩影和那婀娜的姿態。墨綠色的葉子互相依偎。月光瀉下，片片葉子捻撥著如水的銀絲，在田田的荷葉上投下斑斕的疏影。一陣清香徐來，水波不興，池中的荷葉競相搖曳著醉人的舞姿。
心中的煩悶似乎被清純的荷洗刷得蹤跡全無。我嗅到那清新的芳香，起身眺望，在荷葉交錯中尋找一支紅蓮。我仰起頭，在墨綠中找尋，可荷葉比我還高，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”倏地冒出，我咯咯地被自己逗笑，這感覺真好。
我洋溢在醉人的芳香裡，循著荷塘邊的小徑漫走，找尋心之所向的蓮。我仰慕出水芙蓉的挺拔，憧憬不蔓不枝的姿態，陶醉沁人心脾的芳馨。我的腳步驚動了荷塘中的蛙兒，引得蛙聲一片。我在青青荷塘中話紅蓮，蛙聲為我伴奏，我的心中彷彿也有一方池塘，月下蛙聲正鬧，蓮在朦朧的上弦月下微笑。
噢！我在一片寬大的葉下驚喜地發現她的素顏，嗅一縷她的香氣，心彷彿盪漾在其間。我輕笑一聲：“有你陪伴，夏季何患。”
月下的漫步，在心間種下一畝荷，沁人心脾的香縈繞心間，開出清歡的心靈之花，我得以在喧鬧的夏日找到心靈的一片淨土……
【篇四：清歡一刻中考滿分作文】
好久沒看過夕陽了。
時光墜入初三，一起都變得光怪陸離起來。熟悉的朋友不再熟悉，熟悉的風景也不再熟悉。明明早上上數學課打了好幾個呵欠，睡覺時卻輾轉反側怎麼也睡不著。
我一遍遍問自己，你到底怎麼了？
半晌，沒有回答。
教室裡我所靠近的窗戶上裝了窗簾，安了空調。一到下午，一群人立馬喝令我：“快，把窗簾拉上。”我心有不甘的拉上窗簾，偶爾瞥一眼窗外刺眼但溫暖的陽光，悻悻地轉過頭來，卻又轉回去，想把窗簾又拉開。有人死死地盯著我，大聲拍桌子質問：“你瘋了？快拉上！”我只好切斷陽光注入教室裡的唯一通道，內心潮溼地坐在白熾燈照耀下的教室裡，至於周遭晝夜交替，雲捲雲舒，都不知為何物了。
直到有一天，體育委員驚異地透過教室前後門上那比一本教科書略大的玻璃上發現了什麼寶貝，他指著：“看！”語氣裡滿是說不出的驚喜。
五十八個腦袋齊刷刷地順著體育委員指著的方向看過去，不約而同的讚歎：“天啦，真美！”
我馬上又被喝令速速拉開窗簾，我乖乖照辦，黑暗的教室的邊緣剎那間被撕開了一條小縫，一團紅暈的光線立馬衝進了我的視線，我本能的讚歎不已：“哇，真美！”
羞澀的太陽躲在雲團的後面，把雲團映襯得像熟透了的蘋果，天邊像起了一圈淡淡的光暈，灼熱地飄移在雲層上方，紅暈的光線讓每個人都醉了。
空調管理員一把衝過來，推開厚重的窗戶，關掉興風作浪的空調，淡淡的微風慢慢撲進了教室，把曾經的隱晦，潮溼一點點驅散開來，把外面的芳香的花草氣息，甜美的土地氣息源源不斷地輸送進我們的鼻孔中來。
五十八個人都放下紙筆，靜聽，細看，享受這最本真的清歡一刻。
這些年，我們的心一直跑的太快了，把靈魂給落在了後面。當我們把心放慢，讓靈魂追上我們的心時，清歡就如陽光一樣，灑在我們臉上。
但願，清歡不止一刻。
【篇五：清歡一刻中考滿分作文】
要中考了，回家一次，甚是歡喜。
只是壓力過大，複習任務過重，無數的知識和複習題仿若一個巨大的黑洞，吸走我的時間，精力以及快樂。
好在奶奶一把把我從黑洞中贖出，輕輕拭去我頭上的汗，對我說：“休息一下，陪我打坐去。”
奶奶信奉佛教，就好像我信奉分數一樣，在佛面前，她是一個虔誠的朝拜者。
我隨她一起靜坐在蓮花座上，心想：“奶奶年紀大了，理應隨她的願好。”
奶奶閉目。
我仰頭望著那些形態端莊的菩薩，不覺生起一種敬畏之情，觀音菩薩立在雲端，右手秉持一寶瓶，左手持一縷淨葉，據說那葉上的露珠曾救活很多人的性命，她額上的光環是她的象徵。
一旁的地藏王菩薩則是閉目，目容慈悲，身上煥發出金燦燦的光芒，那種端莊讓人敬仰。
這些年，我好像再也沒有像這樣虔誠過一次，只因為在這塵世中，我的心是浮躁的。
奶奶說：“把一切事都放下吧，閉上眼睛。
我合上眼，嗅著佛像前幾柱香氤氳出的香氣，傾聽從錄音機中飄出的嫋嫋禪音，附和著那鐘聲，一下，一下，敲打在城市人浮躁的心上，如同皮鞭，敲碎了人的麻木，無知。
我第一次這樣清淨過，也許曾經有，只是被我忘懷了。
再次睜開眼，看見的依舊是菩薩們慈悲的儀容，他們是在望著我笑嗎？我笑了，把壓力和傷心和壓力忘得一乾二淨。
“什麼感覺？”奶奶望著我，“我不言。”我和她相識一笑，只是彼此都懂。
人只有真正清淨了，才會生歡喜心，這一刻，我懂得。
【篇六：清歡一刻中考滿分作文】
日子如流水般，沒有停息；課本摞得高高，沒有罅隙。我望之興嘆，希望能像絹繡上的針尖，從容穿行於繁密的經緯。
許久了，不曾動得針線。平日裡日程排得滿滿的，容不得我有這種閒散的念頭。好不容易有了假期，那寂寞地躺在抽屜裡的竹棚、尺素便也春心萌動起來，期待著針線相合，賦上一首《幽蘭》。
我是個很奇怪的人。對於易做的十字繡不屑一顧，卻偏愛繁複、不好繡的蘇繡。
也許是獨愛那份意境吧！煙雨迷濛的江南，木閣上獨倚的溫婉女子，低垂的眼瞼，微顰的黛眉，青蔥般的手指在細如髮絲般的繡線間上下翻飛，安謐得彷彿時光都已經凝固，那情景是隻一想就已令人心旌搖曳，更何況，嬌蕊凝春，宛然若真，不由得讓人醉了心絃。
我找遍城裡大大小小的商鋪，也只勉強尋到幾根繡花針。最後還是外婆將她壓箱底的棚架、繡線翻出、寄與我。只是待拿到這一切時，一個寒假已過了大半，草草繡了兩針便不再有時間。
如今，我正斜倚在陽臺上，迎著清晨的朝暉，遠離塵囂，卸去重荷，讓針線沿著淺淺描繪的紋樣舞動，思緒也順著繡線在尺素上鋪展開來。一針又一針，細細密密；一層復一層，深深淺淺。
幾千年前，也許也是這樣一個明媚的早晨，那個心心念念滿是“青青子衿”的女子，也是這般倚著窗，反反覆覆重複同一個動作，將所有的相思都繡在了心愛的人的佩帶上，將所有的心思都染成了翠葉般的青色，一同寄與他。
而此刻的我，舞動著手中七彩的繡線，只為了自己，為了自己的一顆心，為了寧靜二字，反反覆覆理著針腳。外婆說，心思重的人幹活容易打結。如今操起針線，也便體味到那樣一種心境了。心泛起波瀾，手必隨心而顫，下手便失去了穩當，只有當心真正靜下來時，才能做出細緻平整的活兒。我輕輕將心融入每一個針腳中，讓心寧靜下來，去享受每一次引線的清歡。
此刻，純然安靜的一刻，蘇繡讓我洗去了疲憊，滌盪了心靈，讓我盡享這一刻的清歡。
【篇七：清歡一刻中考滿分作文】
夜，潑墨一般黑，黑幕中寥寥的幾顆星辰演示著深夜的孤寂。幾聲犬吠，倏地驚擾了投在我筆上的燈影。一老人披著夜色，拖著滯重的腳步走來，攜著可以奏響清歡的二胡。
老人長長的黑影從我窗前掠過，白的衣，黑的褲，花白的頭髮和麵部模糊成一團，曳著黃白的街燈，在一棵大樹旁坐下，擦拭心愛的二胡。
他拉響了第一音，短促輕快，像在模仿星辰眨著眼。音階逐漸拉長，老人的技藝才得以顯露，絃音長卻不沙啞不滯重，反而柔順流暢，像是在風中揮舞的絲綢，順著風上升下落旋轉，像極了聽覺版的江南水袖舞。閉了眼，彷彿可看到一婉約女子站在小橋流水周邊，舞弄著水袖，那水袖，一起一伏還可奏出美妙的絃音呢！
微涼的秋風忽起，似打了節拍，老人的絃音忽轉得哀怨冗長，是為何呢？莫非念起了往事？老人嶙峋的身影在月光中披滿了惆悵與離愁。人說：“少年不知愁滋味。”可我卻懂得“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦。”細聽這如訴的絃音，更多的不是哀傷，反倒是一種豁達，是歷經歲月的成熟與樂觀，是“休將白髮唱黃雞”的珍惜，是一種洗淨心靈的清歡。
老人似乎用絃音教於我了一些東西，我似乎瞬間明白了什麼，又好像什麼都沒猜透，只覺得冗長的試題不再冗長了；孤寂的黑夜不再孤寂了；寥寥的星辰不再寥寥了；試題煉我心智，黑夜給我思想，星辰亮我心扉，這絃音著實賦予我清歡一刻啊！
絃音盡了，老人拖著滯重的步伐遠去了，彷彿不曾出現一般，夜，一如常態，心，卻一反常態……
天亮了，接到的喧鬧又回來了，昨日的清歡呢？難道是一場夢嗎？我推開窗，微風入眠，鳥啼聲竄入人耳，婉轉動聽，呵呵，喧鬧又何妨呢？這鳥鳴還是讓我清歡呀！
蘇東坡說：“人間有味是清歡。”我卻認為人間處處是清歡，正如“心遠地自偏”吶，這也就是那老人絃音的祕密吧！
不論有多喧鬧，擁有了一顆清歡的心，何時不是清歡一刻呢？
【篇八：清歡一刻中考滿分作文】
斜風、細雨、三月三。任憑窗外新綠滿叢，我在桌前巋然不動。揉揉痠痛的脖子，甩甩髮僵的手腕。媽媽終於答應我，和奶奶做薺菜煮雞蛋。
“三月三，薺菜賽靈丹。”每年這時，奶奶便用薺菜煮雞蛋，據說吃了清熱解毒，平安吉祥。每年奶奶看著大夥吃的乾乾淨淨才可安心今年，我有幸隨奶奶一探田野的清歡。
薺菜花不用尋，田野裡，油菜花間，處處便是。碧綠的莖葉，繁星點點般的碎白小花，一下子綠了我乾涸的眼，新了枯萎的心。奶奶小心翼翼地蹲在田壟邊，一株一株地拔起。為什麼要拔呢？奶奶說，這樣薺菜花原有的清香才不會散失。
細細地摘取黃葉，撣去泥土。奶奶靜靜地洗著薺菜，只到根莖若白玉，葉綠若翡翠。奶奶不說話，認真望著手中的薺菜，廚房裡只有水聲，綠綠的菜葉飄蕩，奶奶的銀髮閃爍，這一刻，有一股暖暖的、清清的東西流入心底，排名的困惑，作業的憂慮，竟被平息下來……
奶奶就這樣守在灶前，一步步放下薺菜、生薑、雞蛋和滿滿一鍋的水。只待水變得透綠，簡直可染一匹春天的布織！奶奶輕輕敲碎蛋殼，將雞蛋再煮一會兒，蛋清也染成了綠色，浸入了芬芳。這一刻，奶奶的動作那麼輕，那麼緩，像是對待世間最心愛的寶物。
一鍋蒸騰騰的薺菜煮雞蛋。輕咬一口雞蛋，竟有田野的味道。奶奶在薺菜水裡撮上幾勺糖，這樣，薺菜水也變成了很好的飲品—喝一口，有田野的青澀，自然地清甜。每次抱起鍋兒“咕嚕咕嚕”喝個不停時，奶奶總會笑著看著我：“慢點，我的乖孫。”一臉的滿足。這一刻，有一股暖流遊走於每一個神經，有一種清清的愉悅跳躍在每一個細胞……
一鍋綠油油的薺菜水，幾個熱乎乎的煮雞蛋，才下舌尖，暖流陣陣激起；又上心間，清歡點點浸潤。
田野裡，薺菜花沐風淺笑，有冷雨，還有陽光的陪伴；考場上，我奮筆疾書，有挫折，有困惑，還有奶奶的笑意。
朦朧間，綠意蔥蘢的薺菜花浮在眼前，一撫內心狂亂。恍惚間，奶奶採的彷彿不是薺菜花，而是一捧清泉一掬陽光，滋潤到我的心底，拂去陣陣塵埃。
“春在溪頭薺菜花”，此時已從溪頭，流到了奶奶執著睿智的手頭，住在了我永銘清歡的心頭！
東風為我來中考滿分作文 篇4
中考作文 ,4795字【篇一：東風為我來中考滿分作文】
她侷促地站在門外，有些不知所措，我看見她的手緊緊攥著衣角。
輕輕嘆了口氣，拉開門讓她進來：“又忘記用夾子夾住了？這個星期都第四次了。”她正在窗臺處撿衣服的身形一頓，囁嚅這說：“阿婆的歲數大了，記性不大好了……”是的，她是樓上阿婆的孫女，阿婆已年近九十高齡，記性不好卻偏偏勤快的要命，天天洗衣服晾在窗外卻總記不得用夾子夾上，正是多風的季節，風兒就這麼輕輕一吹，她家的溼衣服就準確“著陸”到我家陽臺上，我擰開門把正準備跟她道別，她看著我，眼眶有些紅：“阿婆身體不怎麼好了，總是忘事情—”她頓了頓，踱步到門外：“我就要去外地上班了，她一個人在家，就要麻煩你多照顧照顧了。”我怔怔地點點頭，盯著樓梯發愣，忽然想起之前我攙著阿婆上樓，她上的極慢，彷彿每一步都使上了全身的力氣。
我愣愣地倚在門口發呆，耳邊突然響起阿婆的聲音：“孩子，阿婆給你拿好吃的來了。”語調間說不出的愉悅。我一轉頭，阿婆正捧著碗站在我身後，咧開掉了牙的嘴衝我笑：“我剛剛炸好的糖粑，趕緊趁熱吃啊！”不分由說地往我嘴裡塞上一塊，一股甜糯在嘴中溢開，她的神情彷彿很是得意，下巴揚得老高：“我還往裡面加了核桃呢，正好給你補補腦！”“阿婆，你……”我剛想問她怎麼糖粑的味道有些怪，聽見她的話，忽然感覺自己的鼻尖溢位一抹酸，趕忙改口：“好吃耶，阿婆你好厲害。”她臉上的皺紋笑得擠作一團：“嘴真甜，小丫頭，天天幫我拾衣服，煩了吧？”我連連搖頭，攙住她佝僂的身子，聽見她重重地嘆了口氣：“人老了不中用了，有些事兒一轉眼就忘了，唉！”我有些哽咽：“不要緊的，阿婆……”看著她滿頭的銀髮、手上厚厚的一層老繭，我心裡悶悶的像塞了一團棉花。忽然記起以前剛搬進這棟樓時，樓道里那飄香的糖粑味道伴隨著我整個童年，那時的阿婆身形健朗，總是挨家挨戶地給人家送上熱騰騰的糖粑，鄰居都誇讚她的手藝，她總是顯露出得意的神色，下巴揚得高高的：“我親手挑的糯米，泡了好久蒸了好久呢！”那時她的神情與現在無異，只是身體每況愈下，讓人揪心……
就這麼想著，微風掠過眼角的溼意，阿婆、宛如一縷寫著暖意的東風，和著她攜帶的那甜糯氣息為我而來，溫暖著我，拂去我心中疲憊，絲絲入心，溫情綿長。
【篇二：東風為我來中考滿分作文】
從記事起，院子裡就有著大片的向日葵，花黃向陽，是重瓣的那種，花期很長，在盛夏陽光裡絢爛成一片海洋，分不清是哪一瓣在反射著陽光，只覺得耀眼奪目。
這是爸爸為我種下的禮物，自我出生時種下，每年收種，每年播種。
模糊記憶力依然存留著那個清晨，我起了個大早，偶然發現那個蹲在花叢中的再熟悉不過的身影，正在仔細地清除雜草，扶正微微傾斜的花株。
“爸爸，向日葵怎麼流淚了？那上面還有淚珠呢！”稚嫩的話語在空中迴響，天真的自己總是固執地堅持自己的想法，認為一切總是那樣。
“傻孩子，向日葵是沒有眼淚的，只要太陽一出來，它們就會立刻堅強樂觀。”年輕時的爸爸少有的耐心模樣深深地鐫刻在我的心中：漂亮的眉眼，高挺的鼻子，說話時一張一合的嘴脣，還有那淡淡的微笑。
於是，到了有記日記的年紀，我在日記本的扉頁寫下這句話—向日葵沒有眼淚。
時光沖刷，向日葵盛開又凋謝，我也在長高長大，不變是那一如既往的倔強與固執，升入高中的我總以為自己已經積澱內心健康成長，認為自己足夠完善，內心足夠強大，認為一切都會按照心中的計劃執行，就如那向日葵的自然旅程，隨著時間的推移我與爸爸的關係逐漸親密起來，不復以往的爭吵。
“爸爸，你在哪兒，我下課了，”少有的休息日，我和爸爸約好了一起吃飯談心。“爸爸這邊還有點急事，你再等一等吧。”爸爸似乎真的很忙，電話就這樣被草草結束通話。下午的天空陰沉沉的，被風吹過，不是淺吟低唱，而是讓人心煩意亂。街道上，人流、車輛、喧譁、塵土、雜糅在一起。忽然，大雨肆意傾洩，我急忙躲藏，慌亂中跑進了值班亭，溼溼的衣服緊貼我的後背，忽然，遠處的大雨中出現了一個熟悉的身影，雨滴不斷拍打著他的身杆，腰微彎著，懷裡護著一包紅色的物品，興許是為我買的，可我的心卻愉悅不起來，沒有驚喜和期待，他的褲腳早已經溼透，甚至沾滿了泥水，年輕時直立的發早已經服服帖帖的趴在頭頂，有些開始染上霜華，不知是不是因為我已經長高長大，爸爸的身形卻顯得不再高大威武，再也不復兒時痛斥我時的那副挺拔模樣。
看著那熟悉的身影從遠處不斷地艱難前行著，我猛地衝了出去，等待著那個潮溼而又溫暖的擁抱。
爸爸，原來我的過分固執與自我，我雖已經長大，卻仍舊需要你的教導，需要您告訴我不要太自我、太驕傲，不要輕易忽略身邊的愛意與支援。
向日葵沒有眼淚，因為清風會帶走她的淚珠。爸爸，您就如同那徐徐而來的東風，帶來您的關懷，帶走我的煩惱……
【篇三：東風為我來中考滿分作文】
他雙鬢星白，僅一眼便不難看出至少已年過六旬，步入老年。他手持著一杆毛筆，微眯著眼。目光卻是意外的莊重認真，彷彿如凝望般地看著他眼前空無一物的蒼白宣紙。久久未見動作。竟有幾分神似雕塑。
一步入雲龍書院，我便被角落書案前這樣一幅畫面吸引住了目光，不由得走近觀看。
頃刻間，還未走近書案旁。他便以游龍破蒼雲的氣勢舞動著手中的筆桿，動作卻又是出奇地帶著幾分隨性灑脫。幾個龍飛鳳舞的大字即刻完成—“古藤青樹花間，東風摯友。”
我不禁地面露疑惑：前半句我能理解，可東風與摯友有什麼關係呢？
他早已發現了在旁的我。我出聲詢問。他帶著有些沙啞停頓的嗓音道：“不懂東風摯友麼？其實你還小，不似我活了快一輩子，這一生最知足的便是在過去的生活裡，有一群如東風般的摯友。在我困難的時候伸出援手，亦或者是為我解開前方的困惑，幫我撥開眼前的迷霧，讓我看清所走的道路，就如那東風一般啊！”
他目光深遠，似是陷入了對往事的回憶之中。語罷嘴角不由得微微上翹。他回神，問我道：“可是上學了？”我點了點頭，他又笑笑，從書桌下小心翼翼地拿出一枚硃砂印章，一絲不苟地按在宣紙上。他拉我看過來，指著印痕說：“孔子有三千弟子，七十二賢人，而像你我，就要立志做第三千零壹個弟子，成為賢德之人。這個‘三千零壹’就送給你了！”
我有些驚訝，看著手中的宣紙微微出神：老爺爺你說東風如同幫你的人，而你何嘗又不是為我而來的東風呢？手中的字如重千斤，教誨還似在耳邊縈繞，不敢忘卻。
生活中總會有東風為我而來，把酒祝東風，就祝當時的孜孜教誨；就祝你給予我的真摯關懷。
【篇四：東風為我來中考滿分作文】
窗外陰雲密佈，我百般煩躁摔下手中的筆。看著案前的一張張試卷和五花八門的題目，心中不免萬般惆悵和彷徨。似乎思緒繞進了一個圈，我將視線移到窗外，翠綠欲滴的枝葉橫斜著延伸，路過窗邊，眼前一片寧靜，心中沉澱了些許綠色。
起風了。緩緩地，柔柔地，漫過我的心田，眉頭舒展開了，眼眸中有了神采。我注意到窗外那枝葉上有片被一隻不知名小蟲攥得緊緊的葉片，這對我來說安然閒適的風已經讓它筋皮力竭了嗎？
哦哦，它咬定青山不放鬆的樣子竟如此震撼人心。它渺小地像茫茫滄海中的一粒米，像廣闊森林中的一片葉，卻讓我想起了高爾基筆下振翅呼喊“讓暴風雨來得更猛烈些吧”的海燕；失意之後不甘心而吶喊“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的李白；還有那“不為五斗米折腰的”陶淵明……
它在執著些什麼呢，為什麼不隨這風去呢？
哦哦，它還要回到這溫馨的土壤，等風停了之後。飛蛾撲火似的，看上去自取滅亡，怎奈風雨之後，才有晴天，黑夜過後，才是明天！
這風，是挫折；這生靈，是逆流而上的我們；這葉，是承載著溫情和希望的故土。
人生旅途中，總有東風，也總有人願逆風翱翔，大雨不息，眾火不滅。
風停了。陰雲也散了。
或許是我看錯那隻靈魂被洗滌過的生靈，恍惚間竟發出微弱的光芒來，它收了收翅膀，輕盈地飛到綠色更濃處了。
我想，不管怎麼樣，我總有勇氣重新振作起來，我總是可以逆流而上，越挫越勇的。
總有東風為我而來，它並非輕柔，或許像那風之子那生靈，嚴厲可怕。可我還是願做那個等風來的人。我笑了，重又拿起筆。
【篇五：東風為我來中考滿分作文】
母愛似東風，輕柔地吹進我的心田。
乍暖還寒，我在硃紅色地跑道上奔跑著，夕陽把暖橙色的餘暉輕輕地灑下。
我把實心球高舉過頭頂，奮力向前擲去，“砰”地一聲，球重重的摔在地上，離前方的白線還差一段距離。我失望的嘆了口氣，努力了一下午，卻還是沒有什麼長進，我真的想要放棄了。
我抬起頭，看了看對面的母親，她並沒有說話，只是一臉平靜的看著我，陽光透過她的眼鏡，折射出金色的光。她彎下腰，默默地把球拋給我，一整個下午，她都是這樣不厭其煩的幫我撿球。
我再次舉起實心球，用盡全身的力氣將它擲出去，實心球在空中劃過，形成一道完美的拋物線，這一次，球穩穩落在白線之後。“太好了！過線了！”母親高興得拍起手來，笑得像個孩子。
晚風中，母親的頭髮被風吹的凌亂，那重重的黑眼圈也愈發明顯了。她穿著單薄的衣衫，顯得十分瘦削，望著她的背影我感慨萬千。
一直以來，母親總把我的事情當做最為要緊的事，為了我的體育中考，她總是愁得整夜睡不好覺，總是在體育場和家之間來回奔波，總是……這幾個月以來，母親也因為辛苦而蒼老不少，原本瘦弱的她，更加消瘦了。我不禁想到了從前我與母親的一幕幕：曾幾何時，母親騎著車子帶我在雨中穿梭；曾幾何時，母親在校門口熟悉的角落裡等著我；曾幾何時，母親在我考試前細心地幫我整理文具；曾幾何時，母親天還未亮就起床幫我做早飯；曾幾何時……而這一切，都包含著母親對我的愛與關懷，是我無法忘記的。
晚風輕拂，天不暖和，我卻絲毫沒有感到冷，因為有陣陣東風為我而來，那是母親的愛與關懷，時刻給我溫暖。
想到這兒，我情不自禁地抱緊了母親。
【篇六：東風為我來中考滿分作文】
夏日的陽光透過細碎的枝葉灑滿一地，猶如落雪後的腳印，斑斑駁駁。聽著這蟬鳴聒聒，盛夏的炎熱更增添了幾分焦灼，這時，我總會希望東風為我來……
猶記得小學時的同桌，是班級的班長，成績優異。每每發下試卷，我總是情不自禁地向他的桌上瞄上一眼，可是下一秒卻總是失望。兒時的我，數以萬次地向媽媽發出這樣的疑問：“為什麼我總是不如同桌考的好？”
興許是母親不想用“因為你不如同位努力”這類話來搪塞我，所以我也一直沒有得到一個答案。
改變我的，應當是那次的數學課。我的注意力總是無法集中，雖然我同班裡其他同學一樣，坐姿端正，側耳傾聽，但是敏感的數學老師還是捕抓到我在渾水摸魚。“這道題你會解嗎？“老師叫了我的名字，於是我站了起來，時間滴答滴答的流過，我仍是直挺挺地站著。老師丟下一句：“呆腦子！”便頭也不回地走了。剎那間，班裡一陣鬨堂大笑。雖然已經時過境遷，我仍然清晰地感到從頭到腳地心酸和顫慄。那一刻，溫柔的東風並沒有眷顧我，而是北風呼嘯，獨立深冬。
我幾乎是迅速地，漫無目的地跑回家的。我將這件事告訴母親時，母親撫摸著我的頭，鎮定的說了一句話：“你不努力，沒有人會同情你！”可是我分明看到了母親眼眶中打著轉的淚珠。
這句話，我聽得明明白白，如雷貫耳！可能是從不在我面前流淚的母親，突然流淚對於我的震撼，也可能是母親說出的那句話對我的警醒。
我的母親驚喜地發現我開始認真學習了，在孤獨的黑夜，挑燈夜戰；在枯燥的題海，尋找方向；在擁擠的辦公室內，解決疑難……那段日子，是我無悔的時光，是東風微拂的日子！
終於，我孤軍奮戰的時光得到了回報。從高不成低不就的中不流一躍成為年級第八名。還記得，母親聽到這個訊息時的激動，並且答應我去海邊玩耍。
在海邊，我們並排坐著，母親指著海邊的海鷗，說出了母親的答案：“小麻雀很輕易便能騰飛向空中。而海鷗卻是笨拙且吃力的，但是真正能飛躍大海的，還是它們！”
霎時，海天一色，夕陽西下，東風微拂，我得到了母親的答案，這一份溫情，是成長，是東風在我身邊圍繞，為我送來的暖意。
慢下來的時光滿分作文 篇5
高考作文 ,901字慢下來，遠離人群的熙熙攘攘，逃脫世界的喧囂浮躁；慢下來，看光陰旖旎，流年璀璨；慢下來，給時光留些空隙，生活中的點點滴滴盡是美好。
坐等風吹起，心頭溢芬芳
秋陽舉著時間的鏡子，折射出光芒，抬頭淺望，遇見九月的金秋，轉身，擁抱飄香的金桂，彳亍著，看枝頭葉間星星點點跳躍的，盡是米粒大小的桂花，朵朵綻放，展示春夏的繁盛，徘徊著，聞鼻尖心頭若有若無挑逗的，全是幽香嫋嫋的芬芳，縷縷縈繞，享受著秋陽的溫暖。
坐等樹下，折三寸日光，靜待風起，忽然的，隨著枝葉輕輕的顫抖，風溫柔地吹散絲絲香氣，吹落點點花瓣，偶然，一兩個鄰家孩子輕輕搖動枝幹，一季桂花雨蹁躚而至，泡在橙黃的夕陽裡，顯得格外嬌豔美好，溢滿心頭的香味，裝點著時光的空隙。
慢下來，給時光留些空隙，品味點滴，也是一種釋然。
深品豆香濃，心頭留清香
暮色時分，踩著寧靜的夜色，進入唐模古鎮。順著河溪堤畔漫步，遠近已無人煙，為了問路，走進門前掛著旗幡的深院，內院深處搖曳著幾點燈火，幾縷豆花香飄來，不禁在桌旁坐下，要上一碗，靜靜啜著。
騰騰的蒸氣在碗邊氤氳著，空氣的罅隙裡，瀰漫著沁著暖意的香味，而雪白的豆花養在碗裡，水靈靈地讓人心生憐愛之心，碗中央，幾點青色的小蔥點綴其中，把香氣飄到四方。捧起碗，一飲而盡。那香味，早已浸入心脾。
一段時間以後，跟隨自己的心靈再去探尋這家店時，已經消失在歷史的痕跡中了。
慢下來，給時光留些空隙，偶遇，也是一種美好。
細嗅墨香幽，心頭空澄明
一直認為，厚厚的書頁散發在著另一種靈魂的香氣，在時光的空隙中，伴著舒緩的音樂，在靈魂的旅途中探尋。忘了自己身體的存在，葉與花悄無聲息地從手中滑下，跌落書頁間。
書卷，在一翻一合之中，收穫的是“把酒臨風”的喜氣洋洋，是“中流擊水，浪遏飛舟”的豪情壯志，是“生當做人傑，死亦為鬼雄”的大義凜然；亦或是“悽悽慘慘慼戚”的心酸感嘆，是“執手相望淚眼，竟無語凝噎”的離情別意，是“錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年”的無奈落幕。讀書，襲一身清香，尋一瓣溫暖。
慢下來，給時光留些空隙，品讀，也是一種超然。
給時光留些空隙，讓自己優雅地棲居，心有晨露和黃昏。慢下來，洗盡鉛華，內心滿滿的，都是美好。
我的行囊滿分作文 篇6
國三作文 ,6036字【篇一：我的行囊滿分作文】
漫漫人生，卻無法讓時光倒流。青春正當，我們把握當下，“有花堪折直須折，莫待無花空折枝”，不要“白了少年頭，空悲切”。回望進入倒數的七年級時光，一路上，我們身經坎坷，翻過高山，淌過急流。我們的行囊，越來越重。
進入初中，來到一個新的環境，大家素不相識。幾分憂愁，幾分緊張，幾分激動。而我卻在茫茫人海中，望見了你陽光般燦爛的笑容，像一股暖流奔湧上我的心頭。你靈動的大眼睛，流露出你的熱情與真誠。不久，我們便成了無話不談的閨蜜。
我向來的弱科是體育，從小就沒什麼運動細胞，剛來學校時，我連跑四百米都還需要走上一段，而且累得氣喘吁吁。而身為運動健將的你，卻從未嫌棄過我，每天陪我到操場上跑步。你拉著我的手，為我分擔汗水與辛苦，這是你給予我最大的鼓勵。藍天下，你如一位和藹可親的老師教著我。慢慢地，我的體育成績已有所提高。那天上體育課，老師讓我們圍著操場跑兩圈，一圈集體並排慢跑，一圈自由快跑。一圈跑完後，本可以衝到隊伍前面，拿下第一的你，卻意外地選擇了和我一起跑。當時，我只能跑完四百米，八百米根本想都不敢想。而你卻告訴我，跑八百米不能停歇，即使再慢也要堅持跑。於是，你就拉著我的手，以比我跑四百米還快的速度跑著。跑到一半，我已虛脫，拉著你的手，想要停歇。而你卻並未順從我，而是拖著我繼續跑下去，你不斷鼓勵我，讓我超越自己。於是，迷迷糊糊的我就這樣被你連拖帶拽地跑完了八百米。這時，我發現，八百米其實也並沒有那麼難，只要有堅持、執著的信念，我也可以突破自我，勇往直前。那一天，是你為我上了一課。
一路上，我的行囊中有你的微笑，有你的話語，有你的溫暖，有你的關愛，還有你教會我的—堅持、執著與樂觀！
【篇二：我的行囊滿分作文】
肩上揹著行囊，獨自走在成長的路上。有人問我，你的行囊裡裝了什麼？能支援著你一直走下去？我的行囊裡，你的微笑，是我的鋪蓋；你我的回憶，是我的水瓶；你的話語，是我的書籍。你，就是我的行囊。
是遇。那年白路，你我偶遇。走進喧鬧的教室，我便看見了你。你獨自坐在一旁，沉浸在書的世界，暖暖的陽光從窗外灑了下來，正好灑在你的身上，似有“深林人不知，明月來相照”的意境。
是識。那年霜降，你我相識。漫步在悠長的跑道上，徐徐的秋風把你送了過來。你從我身邊擦肩而過，獨自享受寂靜。從那以後，你我便認識了。
“黑黑的夜空低垂，亮亮的繁星相隨，冷風吹，冷風吹，你在思念誰……”
聽，這是你我攜手在操場上滿不是唱的歌，我一直記得。我還記得每次坐在操場旁，我依偎著你的肩膀，和你說的那些悄悄話；我還記得每次我傷心落淚時，你給予我的溫暖懷抱；我還記得每次久別重逢時，你我的熱情相擁，還有說不完的話，敘不完的舊。
是知。那年驚蟄，你我相知。那天，雨下得很大。你我撐著傘，牽著手，獨自走在公園的小徑。沁人的花香，清脆的鳥囀，令人心曠神怡。你跟我講了許多你的故事，你的家人和你的夢想。你說，當我們死後，一定要變成夜空中最亮的星，照耀著彼此前行的路。
“天上的星星流淚，地上的玫瑰枯萎，蟲兒飛，蟲兒飛，只要有你陪……”
如今，又是春天，而我，又漫步在用落花鋪成的小徑，我又憶起了你，憶起了你的音容笑貌，憶起了你的話語，憶起了你我之間那美好的回憶。
風未停歇，繁花落盡，月下漫步，淚溼青衣，我身背行囊，獨自聽著瀟瀟的琴聲，走過瀟瀟的人生路……
【篇三：我的行囊滿分作文】
時光流轉，如白駒過隙。門前的梧桐樹葉落了又發，枯了又綠。在我不停歇的指尖中，一年的時光又滑過了，輕輕地，無聲地，給我留下了懷想……與希望。
我身背重重的行囊，行與奮鬥的青春之路上。一路揮灑汗水，一路譜寫篇章；一路放聲歌唱，一路書寫成長。在我的身旁，陪伴著我的還有你們，我的朋友們。大家都揹著重重的行囊，一路前行，一路成長。我們在一起，演繹屬於我們的青春華章！
記憶還停留在去年的開學典禮上，我們一同在陽光沐浴下走進這校園，一同朝著紅旗宣誓，一同下向著太陽歌唱。在那溫暖的一天，我們相識，收穫了我們青春的第一份友誼。我把這份友誼，存進我的行囊。背後感到了幾分重量，我感到充實，感到希望。
在一同奮進的路上，我們相互陪伴與激勵，一同進步，一同成長。我們的友誼愈發深厚，行囊也愈發充實。
經歷了第一次的月考，考砸了的我不禁心灰意冷。在你們的鼓舞下，我才重拾信心。也才會有我期中考試中無悔的一份答卷。在我的行囊中，又存進了失敗後的信心。讓我的前行又多了些力量。
我們共同的愛好一定是在一起討論數學題吧。可是，在數學課上，我幾次回答錯誤，幾次怯怯地低下頭。最後沒有勇氣再舉手回答問題了。但是底下總有你們鼓勵的微笑，給我源源不斷的傳送動力。我繼續回答問題，即使錯誤，我也不再灰心。最終也終於獲得了老師的肯定。身後的行囊也變得沉重了。
在運動會上，我報名從未嘗試過的1000米比賽。最後還獲得了第二名。在興奮之餘，也得到了你們的勉勵，我便加倍地努力。此後，我的長跑成績也一直很優秀。在學校的朗誦比賽上，看到前面許多同學出色的朗誦，為我增加了不小的壓力。臨場時，更是有些怯場了，可當我看到了你們高高舉起的大拇指，緊張也就煙消雲散。發揮的也是最好的一次。我的行囊，有塞進了挑戰的勇氣和不懈的堅持。
……
我正坐在期中考試的考場中，整理著我滿滿的行囊—友誼、信心、勇氣、堅持、樂觀……我的行囊已伴我一個春秋了，它很沉重，但為我輸送著力量，讓我在奮鬥的青春之路上，勇往直前。
我揹著行囊向前走著，身旁伴著你們。我回憶起過往的故事，憶起屬於我們的故事。便拿起筆，在這同樣的暖日下，寫下了這記錄我們青春的篇章！
【篇四：我的行囊滿分作文】
我的人生行囊中，充滿了各種各樣的顏色，一開啟，便會有彩虹噴湧而出。
深藍色是堅強。我從小便有些骨子裡的倔強，認準了的事就不達目的不罷休。八歲時迷上了旱冰，便下定決心要學會。穿上旱冰鞋便感覺雙腳離開了地面，站穩都是個問題，更別說滑了。勉強站穩後開始前進，沒走幾步就向前倒去，所幸用手撐住了地面。一個晚上下來，只能滑幾米遠，手心倒是沾了一層灰。媽媽見我實在滑的艱難，便問：“還要滑嗎？要是不想學了，把鞋子送人也行。”我卻一口咬定：“不！明天再來！”她也只好無奈地隨著我。一週之後，我終於能夠脫掉所有護膝、護肘等，在廣場上飛馳。但這一週內我到底摔了多少跤，怕也只有我自己數得清楚。
淡粉色是善良。這令人溫暖的淡粉，我卻在旅途中差點失去。上學的路上有一位老婦人，經常趴在地上，似乎身有殘疾，我每次路過時都會往她面前的杯子裡放上幾枚硬幣。某一天卻偶然聽聞同學們的談話：“你知道那個老奶奶嗎？”“就是那條路上的？”“對啊，其實，她根本不是個殘疾人……”心彷彿被撕裂一般疼，我為那老婦人悲哀，不知是無兒無女，還是被兒女拋棄，卻又為自己悲哀。學校附近又出現了一位老伯伯，他態度安詳地端坐著，並不像別的乞討者那樣盡力展示身體的殘缺，只有面前的碗昭示著他的身份。我猶豫著摸了摸口袋，還有幾張零錢。我並不吝嗇錢財，只是上次的經歷，讓一顆善心變得小心翼翼。最終，還是一步步挪近，向碗裡放下零錢，硬幣撞擊碗底的“叮咚”聲是我在下最後的賭注。他卻突然燦爛地笑了：“小姑娘，謝謝你。”不卑不亢。也許他並無殘疾，我卻依然如釋重負。購買微笑，又有何不可？一顆善心，終是得到修復。幸好，仍願相信善。
行囊中還有硃紅的熱情，燦金的樂觀……它們把我的行囊染得五彩斑斕，也在我前行的路上架起一座希望的彩虹。
【篇五：我的行囊滿分作文】
人生一路，必有無數坎坷，它們或許也是墊腳石。—題記
光陰似箭，日月如梭，中學時代的十二分之一已經過去，新的一學期已經到來，新的挑戰也接踵而至，帶上父母與老師的期望，我再次踏上了征程。
或許是自以為是，寒假裡除了寫作業，就是玩，老師臨別前所說的“假期是超越的最好時間”也早已拋到腦後。上一學期的奮鬥，也成了我“放鬆”的理由，反正開學後努力也不遲，這是我真實的想法。
“業精於勤，荒於嬉”，雖然上學期在老師、同學心中已有了不小的地位，可跟現在有什麼關係呢？果不其然，在入學考試中，並沒有展現出上學期的能力。這還不算什麼，第一次月考還跌出了前五十名！這可把老師、同學和父母嚇壞了，我也吃驚不少。
“逆水行舟，不進則退”，在晨光這個優秀的群體中，不能絲毫大意，競爭是很殘酷的。這點我自然明白，可不知怎麼，我自己也發現了不對勁！
週末常常深夜才睡，天天忙於應付作業，完成質量不高，總是來補前一天的作業，效率明顯減慢，上課總打不起精神，老師都替我著急。
我自己也很著急，但我自己也知道原因。寫作業時常常分心，別人半小時就能完成的作業我一小時還不一定能完成，晚上睡眠質量不高，如此惡性迴圈，成績不下滑才怪。
這使我一蹶不振，“食不下咽，寢不安席”。但我明白，這是人生的低谷，我必須跨過這道坎，要將它看作墊腳石！我想了很久、很久—翌日太陽光格外燦爛，我的心有些豁然，儘管還得一點一點地去追，但起碼下定了決心。
我的行囊裡揹著無數坎坷，它們總能激勵我，讓我找到前進的方向，如果能從來，我仍會選擇一條充滿坎坷與艱辛的路。
【篇六：我的行囊滿分作文】
時光的流轉，讓我背起行囊，走在成長的路上。開啟這行囊，我看到了你。
相識。開學的第一天，我坐在你前面，回頭看到了你。然後我的目光就在你的臉上停駐了。你是俄羅斯人啊？雪白的面板，水汪汪的極大的漂亮眼睛，眉毛是金色的，輕描淡寫一筆帶過。我的心中很吃驚。然後你向我打了個招呼，我輕答一聲“你好”，我們就這樣成為形影不離的朋友。
戰鬥。你還記得我們第一次並肩戰鬥嗎？你一定記得。運動會上我們殺入了400m決賽。我們渴望勝利，但我知道這是一場智者的博弈。我對你說：“我跑最外道，我一開始就衝，大家就會來追我，你不要追。到最後大家跑不動時，你就開始衝！”你答應了。下午，我們站在了起跑線上，千百目光注視著我們，我只想：你能贏，你一定要贏。發令槍響起，全部的人心都提到了嗓子眼，我的心在狂跳，我拼盡全力往前跑，一下甩開後面一大截，後面的人趕緊來追我。我心中一喜，更使勁往前衝。到了最後一個彎道，你開始衝刺，超過一個又一個人，向前奔跑，第一個衝過終點線。我一陣狂喜，真想跳起來慶祝，於是加緊跑過終點線，跟你來了個擁抱，大聲慶祝。我雖未能贏，但卻成就了你的終點線。你若安好，便是晴天。
關懷。你記得那個雨天嗎？放學之前，天公不作美，降下了傾盆大雨。我在教室裡等了一會兒，沒想到雨勢不減，反而越下越大。這天氣真糟！我想。這可怎沒回去啊？沒辦法，只能去公交站等公交了。於是走出了教學樓，準備變成“落湯雞”。這時你看到了我，連忙遠遠跑來，用雨傘蓋住我，像母親一樣說：“你不要發燒了，明天還得考試啊。”傘下的我，在這知己旁幸福的走著。我們就這樣在雨中、這傘下的小世界裡，幸福徜徉在湖邊，走著歸家的路。我相信這時不僅是我，連你也十分幸福。至於為什麼我就說不清了。我走在你的身旁，使勁把傘往你那邊推，“你若安好，便是晴天”。
成長的路上有你相伴，我必不孤單！我會將你的深情、你的關愛放進我的行囊，永遠珍藏……
【篇七：我的行囊滿分作文】
我有一個大行囊，自從上初中起我就一直揹著它，它陪我走到了現在。剛開始的時候，它空空如也，現在卻是裝得滿滿的，我知道里面有很多動心，它們都是世界和世界上的人給我的。
當我揹著它，走進晨光校門的那一刻，它註定就會被填進去了一些東西。是談事盒安全感，還有即將生活三年的家的感覺。
當我迎來初中的第一的國慶節假期的時候，我和我的朋友們約好出去玩兒。媽媽給了我一個鼓鼓的錢包，把它裝進了我的行囊裡。我接受它的同時，也接受了媽媽無休止的叮嚀和無限的愛。但這次的假期，還給了我獨立自主的能力。
當我迎來第一次月考的時候，我傾注了我的努力。收穫了120名的成績的時候，我欣然將它一併裝人我的行囊，我告訴自己，我可以更好。於是，它裡面又被裝入了一點高分的智慧。
當我遇上初中時代最好的朋友時，我好像安了心。在她面前，我的一切都顯得不完美。但是，她接受我的一切不完美，包括我鼓足勇氣做事的時候，雖然很認真單卻總是有人比我做得更出色，她也只是摟著我的肩，說我更勇敢。她把我這個不完美的人當成寶貝，我的行囊裡有她給的勇氣，還有信任。
當我明白體育對中考也是一樣重要時，七年級已經過了一半了。按老師的要求，天氣允許，我每天下午都要到操場跑步。我的體育不好，之前一直無法跑完三圈。我每次停下來的時候，老師都會說，貴在堅持，一定要跑完全程直到結束。於是，我迎著落日餘暉，一次又一次的堅持下來。不用說，我的行囊又充實進了堅持。
當我好不容易有一點學習狀態時，別曉得一位老同學要和我比賽月考成績。第一次我輸得很慘，她問我：“你輸了嗎？”“嗯。”“你認輸嗎？”“不！我還要比！”第二次月考，我勝過了她。我的行囊裡又有了一位新朋友—不服輸。
或許就是這樣，我的行囊裡有錢，有叮嚀，有勇氣，有智慧，有堅持，有不服輸的精神。仔細回首，還有整個世界給予我的無限愛意。
【篇八：我的行囊滿分作文】
閉眼，一條路赫然出現在眼前，彎彎曲曲，只能看見它的輪廓。眼前，一片渺茫，前方，是驚喜，還是驚嚇？一片未知，只能勇敢地向前走。這，便是我的成長之路麼？！
唯一給予安慰的便是肩上的行囊。它，給予我前進的勇氣，給予我探索的智慧，給予我走在成長的路上的堅持與希望。
我能看見，行囊裡的那封簡訊，便是父母給予我的愛的叮嚀與希望。或是一句“相信你，加油。”，或是一句“睡覺吧，時間不早了。”，又或是一句“吃飯了，多吃點，別餓著”……每一句都包含著滿滿的愛，讓我有了前進的動力。一路上有你們，真好！
我也能看見，行囊裡的那本書，便是師長給予的教導。從小，在老師的教誨下，我們漸行漸遠，眼前的成長之路似乎不再那麼渺茫。老師，給予了我前進的勇氣，給予我面對困難時的勇氣和智慧，學習上出現的難題，老師叫我們解決，他們用他們的心血，指導、引領我們走在成長道路之上，指引我們前進。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老師們是春蠶，是蠟燭，是園丁，用他們的無私奉獻引領我們不斷成長！
我還能看見，行囊裡的那束花，便是朋友們給予我的幫助和關愛。成長的道路上，我們共同揹著我們的行囊，手牽手，走在成長的道路上。我們相互幫助，相互關愛，相互陪伴，共同進步。當我哭泣時，是朋友們安慰我；當我有煩惱時，是朋友們幫我化解；當我遇到困難時，是朋友們與我共度難關。我們彼此加油，記得在運動會上，每當一位同學衝鋒上陣時，我們都會為他吶喊助威，汗水浸溼了他們的衣襟，得來的是我們共同的榮譽！
成長的路上，有你們的叮嚀，有你們的教導，有你們的陪伴，前方不再充滿恐懼，自信、勇敢地向前走，即使跌倒了也要堅持走下去，這是我的行囊，讓我一步一步在成長的道路上向前走去，前方便是光明和希望。
人生中的滿分 篇7
國一作文 ,494字每個人在生活中應該都得到過第一名或滿分吧！可是，你們覺得，什麼才是滿分呢？優異的成績？全班第一？全年級第一？但是，我覺得，安全才是人生中的滿分。
如果沒有一個健康的身體，學習再好，也算不上滿分。
有一則新聞：一個小男孩在班裡跑，他跑得並不快，但是，有一個小男生故意把腿伸出來將他絆倒了，哪個被絆倒的小男孩當場昏迷，成了植物人，他的家人非常傷心，而且，拌他的那個人，家裡也賠不起呀。
危險無處不在，一定不能讓它成為你學習中的絆腳石。
我的一位老同學，她學習很好，經常考全班第一，有幾次還是全年級第一，可是，她不注意自己的身體，她不愛喝水，而且，在初春的時候，她經常穿短袖，導致有一段時間一直髮燒，落下了好幾節課，儘管她回來後，老師給她補課了，但期中考試的成績仍然不是太好。
健康是學習的保障，一定要有一個健康的身體。
我們班有一位同學，她在去該做業的時候因為跑得太快，摔倒了，耳朵下面破了一個口，一直在流血，多虧老師把他及時送到醫院，沒有失血過多，但是也縫了好幾針。她也是班裡學習數一數二的同學啊！辛虧沒有太大的問題，真是不幸中的萬幸。
請大家記住，安全第一，一定要把安全這張卷子寫上滿分。
滿分是什麼 篇8
國小三年級作文 ,636字記得我上一二年級的時候，每次考試總能考高分甚至滿分，爸爸媽媽不斷誇獎我，鼓勵我。隨著年齡的增長，我的成績一直名列前茅，可爸爸媽媽的笑容卻少了一些。我感覺他們在某些方面對我不太滿意，可總也不知道為什麼。
這樣的日子一直持續到弟弟降臨的那一天，媽媽不能時時刻刻照顧我了，弟弟需要更多關心，於是我好像被大家拋棄了一樣：每天自己寫作業、自己練琴，自己出去玩……沒有媽媽陪伴的生活使我很不適應，可我也只能接受這又冷又硬的現實了。不知怎麼回事，漸漸地我更喜歡錶達自己的感情了：奶奶遞給我一件需要的東西，“謝謝”就會隨口而出；“叔叔好，阿姨好”這些禮貌用語不自覺地多了起來，媽媽為此不斷表揚我。
一次，幾個月大的弟弟不肯吃飯，媽媽幾次嘗試喂他都被那雙小手硬硬地推回來，甚至還打翻了碗。這下可熱鬧了，他和媽媽的身上，地上全是麵條和麵湯。說時遲那時快，他沾滿菜湯的手像個小猴子一樣撓來撓去，弄了個滿臉花。我這個當哥哥的不上場怎能說得過去，於是我絞盡腦汁想了各種辦法，上躥下跳，大聲喊叫……弟弟看得目不轉睛，竟然不知不覺地吃完了碗中飯，看著我還呆呆地“咯咯”樂呢！從此我學會了關心弟弟，在弟弟哭時哄他，鬧時讓他安靜下來。
滿分是什麼？滿分表面上是成績單上一個大大的、紅紅的100，但我想，真正的滿分是不會以物質的方式出現的。如果學習成績是語文卷面的基礎題，那麼有禮貌、為人著想、懂得體諒別人就是分數更高的閱讀和寫作，這些加在一起才能算是真正的“滿分”。滿分還包括許多方面，大家一起來說一說吧！
滿分並不是那麼重要 篇9
國小六年級作文 ,659字一直以來，我每次考試都是滿分，所以我以為，考試就應該得滿分。但是，那次“浩然杯作文大賽”讓我明白了，滿分並不是那麼重要。
那天，我出發去學校參加比賽，出門的時候，陽光明媚，天空一片湛藍。可是，考試進行得並不順利。一共有兩篇作文，一篇是“串詞寫故事”，另一篇是寫“我愛__”。我十分得意，心想：這麼簡單！但是，我發現，第一篇作文對我來說非常難。於是我選擇了先寫第二篇作文，再寫第一篇。第二篇作文我寫過了很多次，所以寫得十分順利，一會兒就寫完了。可是第一篇作文我想了許久，也理不出一點兒頭緒。“還有三十分鐘，請同學們抓緊時間。”監考老師開始催我們了，可我還是想不出來該怎麼寫。“還有十分鐘。”我感到這句話像是對我說的。我扯了扯頭髮，還是沒有什麼頭緒。最後，我只用上幾個詞語，寫了一小段話，數了數，只有六十來個字，根本不達標。“時間到。”時間不等人，一下子，十分鐘就過去了。“唉！”我無力地垂下了頭。緊緊抓著手中的試卷，我始終不敢把這張試卷交出去。最後經不住老師的催促，我還是把那張試卷交給了老師。
“哇……”一走出考場，我就哇哇大哭起來，眼淚如同決堤的洪水一般飛瀉而下。此時此刻，我抬頭看天，天不再像出門時那麼藍了，陽光也不再像出門時那麼明媚了。
淚流滿面的回到家中，看到書桌上的書本，不由得翻開來，看著書頁上淡淡的灰塵，不由得想起冰心奶奶說的話：“成功的花，人們只驚羨她現時的明豔！然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”
是啊！我幡然醒悟：原來滿分並不是那麼重要。只要努力過了，無論考得再差也沒有關係。
助人為樂就是滿分 篇10
國小六年級作文 ,620字我們生活中一定有許許多多的事，有開心、傷心、快樂甚至心花怒放的事情。我就有一件事，即使我傷心，又讓我快樂。
記得那是一個星期五的下午，老師把昨天考的月考卷拿出來唸了念分數，我竟然是78分！我既驚訝又傷心：“我竟連80分都沒上！”我差不多要哭了，眼淚差一點兒掉下來，因為考試前我胸有成竹，一定要得100滿分，其實卷子也很簡單。
走在回家的路上，我一邊責備自己、一邊傷心反思，忽然發現了一個腿腳不好，走路一瘸一拐的老奶奶正在提一袋20斤重的大米。我心裡思麼著“幫不幫她提呢？我現在心情不好，不幫吧。”但“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，這句話立馬在我耳邊縈繞，同時我又想到了宋朝李昌齡寫的《太上感應篇》中說的“敬老懷幼”。於是我抖了抖精神，過去幫助那位不方便的老奶奶，我說：“老奶奶，我能幫你把這袋米拿回家嗎？”老奶奶看看我說：“好啊，小朋友。我這腿不好走，謝謝你。”於是我便提著那袋米，跟隨著老奶奶把米給她送回家。到家後老奶奶拿出糖給我吃，我說：“謝謝奶奶，我不吃糖。”然後迅速離開了，只聽見老奶奶喊：“你叫什麼名字？”我大聲說：“再見，老奶奶！”
我繼續往家裡走，這時我的心情不再那麼悲傷了，因為我做了一件好事，幫助老奶奶提大米。心想著“雖然我沒考到滿分成績，但是這事我應該得滿分。生活處處有得滿分的卷子，噢耶！”我歡快地一蹦一跳回家了。
其實，不要小看我們所做的每一件小的好事，說不定哪一件就可以引導我們走向成功的道路，獲得人生的滿分。
努力＝滿分 篇11
國小六年級作文 ,605字一年級二年級每次考完，試卷拿回家大人總是滿臉喜悅，“呵，滿分，真聰明！”緊接著一頓鋪天蓋地獎勵，那時總認為滿分就是考100分。慢慢地長大了，才知道滿分指的不單單是100分。
記得那一次，我們的數學試卷嚴重超出了我們學習的範圍。我很努力地在草稿紙上計算，可就是算不出來，急得我一頭是汗，大人們只看分數，考砸了，拿不到滿分，如何交待？“叮鈴鈴”要收捲了，同學們都嘰嘰喳喳一擁而上交卷了，同桌也催我快交卷好到操場活動，很無奈地在空白的題目上填了我這前算出來的答案，憂心忡忡地將試卷交給了組長。
悶悶不樂地走出了教室，拒絕了去操場活動的招呼，來到了校園的長椅上發呆，看著歡快的同學在大呼小叫地追追打打，還在為剛才的考試怎麼和大人交待發愁，畢竟我每次都是滿分。我低下了頭。
突然，一隻螞蟻映入了我的眼球，那隻小螞蟻正在吃力地滾著一點餅乾碎。那小小的餅乾碎，對螞蟻來說就是個龐然大物。看著螞蟻越來越慢的動作，我不禁嘆了口氣：這隻小螞蟻不就是我嗎？明明很努力了，卻還是做不好。沒想到，那隻小螞蟻在休息片刻之後，竟又開始滾起了餅乾碎。我吃了一驚，沒想到小小的螞蟻竟然會有這麼大的毅力！到了後面，螞蟻已經是走走停停，停停走走的了，可它仍然沒有放棄，直到爬到螞蟻的洞口。我恍然大悟：只要一直努力，就能成功，只要努力了，也不就是滿分嗎？
三天後，試卷發下來後，我只考了84分，可我並沒有多難過，畢竟我努力了，努力就代表我拿到滿分了。
人生中的滿分 篇12
國三作文 ,794字從我們上學之後，家長就非常注意“滿分。”上學時的滿分是一次考試的滿分，一次作文的滿分；可等我們長大了，對滿分的看法也不同了。
滿分也許是從失敗中汲取教訓，從而提升自己，讓自己變得更加完美；也許是樂觀，將一次失敗看做生命中的一次考驗，勇敢的面對；也許是面對困難不退縮，不打退堂鼓；也許是認真負責的對待自己……
記得一次電腦課，老師讓我們做一個動物小報，我不會操作電腦，不會剪貼圖畫，不會打太多的字，所以動物小報我做了很多次都做不好。當那些會做的同學看見了，沒有一個伸出援助之手，而是你一言我一語的議論我“連個電腦都不會操作，真笨啊！”“是豬嗎？那麼簡單都不會？”以至於把我說得都不敢來上這門課，可我並沒有因為被同學的嘲笑而放棄，而是以失敗為動力，暗暗地下定決心：我一定會做得比你們好！
在老師和家長的指導下，我經過了一個多月的練習，終於“功夫不負有心人，”我一分鐘可以打四十多個字了，我學會了剪貼畫，並且可以在十五分鐘之內將一份動物小報完成。比那些嘲笑過我的同學做的還快還好，我成功了，這時候，我在心裡給自己說了一句話：你是最棒的，你用失敗作為前進的動力，你成功了，你獲得了滿分！
每當我和我的好朋友在一起時，我總會感覺到自卑，因為她有很多閃光點，比如學習成績好，會唱歌，會跳舞，還會彈鋼琴。而我卻不能像她一樣，每當她走到哪裡，都會有人給她鼓掌，而我呢？卻只能站在一旁觀看。可是我一想到我的優點時，我又覺得自己才是最棒的，寫得了一手好字，對老師交代下來的任務和工作都能好好完成，認真對待，這是她做不到的，那時，我也在心裡給自己說了一句話：自己身上也有別人沒有的閃光點，你領略到了你自己生命的意義，你可以獲得一個滿分，因為你找到了你生命的意義！
在人生的道路上，“滿分”不一定只是學習上的滿分，只要我們認真對待人生中的每一件事，以失敗作為人生中前進的動力，做好每一件事情，你就都可以獲得滿分！
以滿分為題 篇13
國二作文 ,824字友情，讓我們的生命增添一抹光彩；師恩，讓我們的生命收穫歡樂時光；親情，人我們的生命感到無比溫暖……那數不勝數的情感缺一不可，正是它們，讓我們的生命擁有“滿分”的瞬間。
太陽太懶惰了，連續幾天都躲在烏雲後面，不肯冒頭；烏雲太霸道的了，把太陽包圍住，一絲一毫陽光都不願分享給大地；狂風太冷漠了，酷酷地攜帶著雨滴呼嘯而過。
媽媽來了，果然還是撐著熟悉的黑傘，“媽，我來撐傘吧。”不知不覺，我已經升入初中，高過了媽媽一個頭。媽媽無言，默默微笑著點頭。緩步走啊，走啊，快到家了。又看見熟悉的小巷子、石磚路、梅花樹……過去的景色依舊，似乎時間停止於此，歲月從未改變什麼。雨變大了，“噼裡啪啦”地砸落在傘蓋上。我不由自主地將傘側向媽媽那邊。黑傘顯然不夠大，哪怕只是稍稍偏過一些，卻使我半邊暴露在了蒼穹之下。雨滴自然不會放過時機，夾雜著絲絲寒意，落入我的衣領。我抬頭，只見一半墨黑，一半灰白，不禁一愣，這是多麼熟悉的景色……
同樣是一個雨天，同樣是媽媽和我撐傘回家，不一樣的是，媽媽手握緊著傘柄，我只有媽媽的一半高。時光真是會捉弄人，現在的情景和多年前竟無比相似。記得那時，調皮的我不安心走路，專門挑著石磚路的白磚落腳，一蹦一跳，媽媽無奈地笑著，卻又緊緊跟在我身後，為我遮風擋雨。不經意地，我抬頭一看，看見的是熟悉的、令人心安的墨黑色。再看向媽媽那邊，呀！媽媽怎麼沒用傘為自己擋雨？她左肩都快被雨水打溼了。“媽媽，傘歪了！”媽媽聽完一愣，隨即又笑了，眼中透露出複雜的情緒，好像除了快樂，還有……“傻孩子，傘怎麼會歪呢？你看錯了吧。”是嗎，年幼的我也不多想，又急急忙忙去踩水玩。現在想來，真是……
“孩子，傘歪了。”媽媽的話語突然響起，將我的思緒拉回，不知不覺，雨水打溼了我的左肩。“孩子，傘歪了呢！”媽媽又提醒道。我一愣，隨即又笑了：“媽，傘沒有歪啊，你看錯了吧，”我加快步伐，催促著，“快走吧，要到家了。”
親情，或許在多年前和現在重疊，給我的生命打上“滿分”！
以滿分為題 篇14
國二作文 ,791字暖暖的陽光射入疏落的窗戶，柔柔地映在書桌上，翻開那些試卷，最顯眼的一張“滿分”，卻有著我的無限回憶，翻閱著，思緒回到那天……
清晨的第一縷晨曦劃破天空，洋洋灑灑的傾瀉下柔和的光輝。冰雪漸融，地面溼滑。我拉著爺爺的手，向前跑去。腳下蓬鬆的雪和著我的步伐，“咯吱咯吱”響著。我活像一隻出籠的小鳥，擺弄著爺爺剛做好的風車，欣喜便溢滿了心房。爺爺不緊不慢地跟在後頭，小心翼翼地挪動著腳步，好像生怕踩疼了腳下的雪似的。
不知不覺，他已落在後頭。“快看！快看！那兒的小鳥，多可愛！”我喊著，回頭望去，他正笑著對我說：“慢點，小心別摔著！”我不以為意，繼續蹦跳著前行。
倏忽間，背後傳來啪的一聲，我回頭，見爺爺正坐在地上，一手拄著冰涼的地，一手揉著膝蓋，“快點嘛，我上學要遲到了！”我不耐煩地叫著。爺爺雙手撐地，試了兩次都沒能站起來。
我氣呼呼地跑過去，眼前的景象卻令我驚呆了，這是我的爺爺嗎？他的背佝僂了，像樹上被雪壓彎的樹枝；頭髮全白了，像那簇簇積雪，雜亂的堆在枝頭；臉上深深的皺紋，如同雪地被汽車碾壓的印痕；還有那雙手，顯出蒼白的顏色，一根根手指僵硬地伸著，好似在寒風中瑟縮的枯枝，記憶中的爺爺卻不是這樣，他腰板筆直，走起路來咚咚有聲，總是一筆一畫地教我寫字。
爺爺老了嗎？爺爺真的老了，眼前的一切不都在說明這個問題嗎？
我緩緩扶起爺爺，白雪稀疏，萬物蕭條，視線落到他手中緊攥的試卷—鮮豔的滿分！爺爺撣去飄在試卷上的雪花，像握著寶一樣，笑著說：“沒事，沒事，咱走吧……”我的眼淚溢滿眼眶，這張滿分凝聚著我倆多日的努力，他為我講解到夜深人靜，我卻總是抱怨，細細想來，自己從未為他做過什麼，而爺爺的愛，又豈止是“滿分”所能概括的？
試卷—滿分，爺爺的愛—滿分，因此我要用更多的“滿分”回報他。抬頭看天，湛藍的天空，渲染了我的世界，它的出現，點亮了我的世界……
滿分為題目 篇15
高二作文 ,944字小時候，我總是羨慕別人家慈祥又溫柔的姥姥，羨慕他們不用拿著滿分試卷就能看見姥姥暖心的笑。如果給我的姥姥打個分，一定是負數！真想不通，為什麼我會有這樣一個負分姥姥。
打小，我就被這位精明人士圈養在家，幾乎杜絕一切遊戲和零食。這種“閉關鎖國”的政策，引起了我的反抗。可每當我偷溜，總是被姥姥拎小雞似的提回來。她總是躺在藤椅上，閉眼聆聽“吱呀吱呀”的聲響，明明與秋水一般安詳，卻和那青橄欖一般，澀得人直打顫……
門前老樹又生新芽，滿目蒼翠，悠悠吹來的慵懶的風，伴著聲聲不息的蟬鳴撩動著我的心絃。我耷拉著腦袋，懊悔地甩動著雙腿。姥姥怎麼能這樣，不就是熬夜看書嘛，就抄我“家底”，真是……“唉”我嘆了口氣，雙目無神地瞟著練習冊。姥姥略微沙啞的聲音隨著“吱呀”聲傳入耳中：“……一朝春盡紅顏老……”是《葬花吟》，我熟練地接上：“花落人亡兩不知。”不知為何，她再沒了聲響，耳邊只剩沙沙的樹葉聲。
正值晌午，我偷跑出來看書很久了，姥姥沒來。瞥了瞥門口，漫不經心地翻閱著。不久，書本見底，露出了一張調查問卷“你的家人愛你有多深”，我歡喜地拾起，細細地撣去灰塵，捧在手心，想著用它向姥姥“興師問罪”。我逐字逐句地讀起來。“Ta為你整理儀表嗎？”我扶額想了會兒，有！她每天幫我梳頭。端正地打上勾。“Ta教你學習嗎？”腦海浮現出冊子上我歪歪扭扭的字和姥姥娟秀的小楷。再打勾……當我完成問卷，抬頭，卷子上密密麻麻的勾印入眼簾。細細一算，得出個無比相熟的分數100。是滿分，滿分啊！姥姥越過門檻，緩緩走到面前，枯枝般萎縮的手撫過我的後頸，拉回我的思緒。“丫頭？休息會兒吧，對眼睛不好。”吳儂軟語在耳邊響起，我習慣性地撇了撇嘴，耍橫似的離開……
時過境遷，當年落英繽紛的槐樹逐漸蒼老，明明風還是用來地掠過髮梢，蟬鳴也同當年般轟轟烈烈。但時光總是催人老，她已不如當年矯健，卻仍然耐著性子叮囑我，仍然邁著步子追逐我。那時的我是多麼遲鈍，連姥姥刻骨銘心的愛也體會不到一分一毫。那份愛，正如青橄欖，苦澀過後盡是甘甜……
“陪伴是最長情的告白。”它意味著有人願意把世間最美好的給你，那就是時間。“花落人亡兩不知”留下的終究是落寞，但姥姥把落紅化作了我心中永遠滿分的印記。絕對滿分啊！我親愛的姥姥。
我追趕滿分 篇16
國小二年級作文 ,390字從小學一年級開始，我就一直追趕滿分。
明天有其中模擬考，我開始拼命地複習。
我把課文讀了一遍又一遍，把日積月累背了一遍又一遍，把詞語用手指寫了一遍又一遍，就為了在明天追逐到滿分。
第二天，試卷已經發下來了，我胸有成竹，筆尖在紙上發出“唰唰”的聲音，我信心十足，用筆尖消滅了一個又一個的攔路虎，考試的時間到了，我信心滿滿地交了卷子。
在卷子發下來之前，我等得很煎熬，怎麼卷子還沒發下來？怎麼還沒發下來？
好不容易到了下午，卷子終於發了下來，我翻開了卷子，令人大跌眼鏡的是我只得了九十一分，不是吧！我再仔細一看，呀，我也太粗心了，居然把“茁壯”的“茁”寫成了“著”，把“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”的“至”寫成了“致”，還把繁茂的反義詞寫錯了，作文還主次不分，我真是太不應該了。這次，由於我的粗心大意，滿分又離我遠去了，我要吸取教訓。
我一直都在追趕滿分。滿分，別跑！
滿分的喜悅 篇17
國小三年級作文 ,464字滿分，這是我一直奮鬥的目標。可每次考試我總是與它失之毫釐。因為我一直有個壞毛病—粗心。我不是看錯這一題，就是那裡漏一題。
為此，我和媽媽都沒有少下功夫。最近，又要期中考試了，我制定計劃，暗下決心，一定要考100分！開始考試了，剛拿到卷子，我就奮筆疾書起來，一題又一題。終於，我小心翼翼地完成了試卷。或許是太想考滿分了吧，我腦海中開始胡思亂想：會不會看錯題目？會不會計算錯誤？會不會又漏了題？……這時，媽媽那溫柔的聲音在我耳邊響起：“細心，不粗心，你一定能考滿分。”我立刻靜下心來，開始逐題起來，足足檢查了三遍，直到沒有半點偏差，對於文字題，更是咬文嚼字地反覆審題。
第二天，老師發試卷時，我心中是十五個吊桶打水—七上八下。呀！報到我名字了！我的心不禁跳到了嗓子眼。“最高分—薛諳琪—100分！”我按捺不住心中的喜悅，飛跑到老師跟前。同學們朝我投來了羨慕的目光，老師讚賞地朝我微笑，那紅紅的“100”也露出了燦爛的笑容。
滿分的滋味真是太好了，那是滿足，那是驕傲，更是我努力的結果。
誠實比滿分更重要 篇18
國小二年級作文 ,524字在同學的期待中，數學考試成績終於知道了。大家都迫不及待地翻看自己的試卷。有的同學考得好，欣喜若狂；有的同學考得差，愁眉不展。
明明拿起試卷卻不敢翻看，因為他知道自己考前沒有及時複習，好幾題都空著，都來不及檢查，應該考得很差。但不管怎樣還是要面對的。明明忐忑不安地翻開試卷，發現上面打著好多叉叉，分數比預想得還要低。他心裡像打翻了五味瓶，特別難受。突然耳邊傳來了一聲“太好了，又是滿分！”原來是同桌紅紅的聲音。明明看著同桌喜笑顏開的樣子，再看看自己糟糕的分數，心裡更加難受了。明明暗暗決定，以後一定要像紅紅一樣，認真學習，爭取考滿分。
又一次考試成績揭曉，這回明明可是自信滿滿地翻看試卷，試卷上鮮紅的100分讓他喜上眉梢。自從上次考差後，明明上課認真聽講，下課及時複習，真是功夫不負有心人！他仔細檢視試卷，突然，明明發現了一個錯誤，但是老師沒有批改出來。明明自言自語地說：“原來我並沒有100分，而是老師批錯了。那我要不要跟老師說呢？如果說了，我就沒有100分了呀！可是我不說的話，我就是一個不誠實的孩子。”明明猶豫不決。這是他想起媽媽的話，誠實比什麼都重要。最後明明跟老師說出實情，老師誇獎他是個誠實的孩子。明明說：“只要努力，我一定會考滿分的。”
我的滿分老爸 篇19
國小四年級作文 ,980字一頭烏黑濃密的頭髮，一副金邊眼鏡，一雙無時無刻都在閃爍著睿智目光的眼睛，一張能言善辯的嘴巴，一身筆挺幹練的西裝，你想知道他是誰嗎？他就是我帥氣、優秀的老爸。我稱他滿分老爸，因為他不論在工作上還是生活上，都是一百分的狀態。
一、敬業的老爸
我的爸爸是個大忙人，但他做每件事都追求完美。一次，他的筆記本攤在桌上，我順便瞄了一眼，發現上面都是滿滿的日程安排。就拿昨天的日程舉例吧：上午兩個會議，中午要趕報告，下午三個會議，晚上和同事們討論明年一季度計劃。哇！這麼多，你一定會驚歎不已，但這只是我爸爸日常工作中最普通的一天。還有一次，已經是凌晨3點多了，可爸爸還沒有入睡，一直在電腦前工作。據媽媽說，爸爸在修改一個方案，前面已經改了七八稿了，但是他覺得不夠完善，還在思考。
正是爸爸這種精益求精的態度，得到了領導和同事們的一致好評。爸爸的書架上擺滿了他的成就和榮譽：“全國百佳員工”的獎盃、“青年崗位能手”的獎牌、“優秀管理幹部”的獎牌……櫥櫃裡還整齊地放著一沓厚厚的證書，都是爸爸十多年來工作敬業的見證。這樣一位工作認真、精益求精、能力卓越的老爸，讓我非常的自豪！
二、愛家的老爸
我的爸爸是個大忙人，每天都有離不開的“家常便飯”—各種會議。但在生活上，爸爸還是儘量抽時間照顧我和媽媽，給我們做一頓家常便飯。
有一次週末，我剛上完書法課回來。一進家門，就聽到“唰啦、唰啦”的聲音，開啟廚房門一看，只見爸爸一手拿著手機在看什麼東西，一手拿著鏟子翻炒著鍋裡的菜，然後又手忙腳亂地找鹽、味精、雞精等。我看了，不由嘀咕到：平時爸爸總說我做事不專業，一心二用，他自己不也是嗎？我連忙抓住這個時機，三步並作兩步地走上前說：：“爸爸，你做飯還看手機，不專心。”爸爸苦笑道：“唉，平時爸爸太忙，沒時間陪你們，這不今天有空，想給你們做頓飯吃嗎。可是爸爸不會做呀，只好請教“菜譜大師”了。”
到現在為止，爸爸從以前那個連鹽和糖都分不清的人變成了會做家常日料的烹炒大師了，他的飯菜也從“黑暗料理”進化成一級棒的美食了。雖然爸爸給我們做飯的機會很少，但每一次都飽含著爸爸濃濃的愛。
爸爸的優點實在太多了，說也說不完。當然，人無完人，爸爸最大的缺點就是抽菸，不過現在他已經在很積極的嘗試戒菸了，相信我的滿分老爸一定能打敗煙癮。
有這樣優秀的老爸，我感到非常自豪，我愛我的滿分老爸！
滿分 篇20
國小二年級作文 ,360字今天，數學考試成績出來了，我忐忑不安，十分擔心不能得到一個令自己滿意的成績。
丁零零，上課了，只見許老師拿著厚厚的一疊試卷走進教室，和顏悅色地說：“同學們這次數學考試大家考得都不錯，除了個別的同學……”“完了，完了，說不定我就是考差了的同學之一。”我趴在桌子上自言自語。就在此時，老師已經報了幾個滿分的同學，我提心吊膽地坐在座位上，生怕自己考砸了。老師報著報著，報到了“曹雨欣”三個字。我……我……沒聽錯吧。這突如其來的驚喜使我十分激動，心裡像揣著一隻兔子砰砰的跳個不停。
我懷著說不盡的喜悅上完了這節課。一下課，我就跑去拿試卷，看見自己真的考了滿分，並且附加分也是全對！“太棒了”我情不自禁地揮著試卷喊出了聲。
我連忙把這個好訊息告訴了媽媽。她聽了之後也很高興，但同時叮囑我不要驕傲，繼續加油，爭取下次語文也考個滿分。