滿了嗎相關作文20篇
滿了嗎 篇1
國小三年級作文 ,458字今天是實驗課，桌上有透明的容器，甜而不膩的白糖，飽滿的米，穿著淡綠色衣服的美味牛扎奶芙，還有一杯白開水。
實驗開始了，第一步李老師拿出了今天的容器，容器還有一個白色的蓋子。第二步又把兩包香噴噴的牛扎奶芙放入容器中，另一個牛扎奶芙好像在說：“你往我這再擠一點吧！我這還有一點空隙給你。”第三步把米用手捧到了容器裡，牛扎奶芙油嘴滑舌地說：“快走吧！你快走吧！”可米還是擠了進來。第四步糖剛好也想進來，米和牛扎奶芙不約而同地說：“走吧！”又說：“進來吧！”糖就高高興興地進入小青龍大酒店了，第五步水才出現。米、牛扎奶芙和糖用震耳欲聾的聲音說：“不行了，房間滿了。”水聽了聽說：“我住在地上，打地鋪就好了。”說完也跑了進去。小青龍大酒店關門了，水滿了出來，李老師只好請水到毛巾大酒店去了，那裡只住液體。同學們有的說是容器裡是黑暗料理，有的說裡面還可以加一點水，有的說：“滿了！滿了！不能再加了……”一片說話的聲音。
我明白了：我的課餘時間是還可以用力擠出一些的，只要努力一點，就可以甜一點，那一點雖然這麼小，但用途很大很大。
你滿了嗎 篇2
國小六年級作文 ,613字一個空杯子，看似那麼渺小，卻又是那麼龐大，它無窮無盡，怎麼裝也難以裝滿。就像我們在學習生涯中，一定要時刻保持謙虛，不然就是“學海無涯‘苦’作舟”，一定要時刻問自己，你滿了嗎？
今天我們在教室裡做了一個試驗，試圖將空空如也的杯子裝滿。只見老師先將體積最龐大的石頭裝進了杯子裡，可馬上就裝不下了。同學們發現杯中空隙非常大，同學們各抒己見，針對還能不能裝下別的東西而爭的面紅耳赤。
這時，老師又拿出了沙子，將沙子一點點地裝進了杯中。只見沙子在空隙中鑽來鑽去，空隙變得越來越小，這時老師突然問同學們，還能不能裝下其他東西，這個杯子是否滿了？
同學們再一次爭了起來，老師連忙阻止，並取出一件神器，一瓶自來水，只見那水，瞬間與沙子連在一起，像兩個離別恨久的夫妻他們在左圖右衝縫隙終於要被填滿了，可是突然出現了一隻攔路虎，一塊大石頭將他們堵住了，實驗就此落幕，結果水杯沒盛滿。
人生也是如此，看似就已盛滿了，但是還有一些不足和漏洞，期中考試我考了雙百分雙百分呀，我像一個剛剛打完勝仗的將軍，傲慢無禮，無視我身邊的士兵，但是不久，同學們對我的羨慕逐漸變得淡漠了今天當我看到這個實驗，深受啟發，經不住自言自語道，我真的買了嗎？我沒有漏洞了嗎？我買了嗎？當你像我一樣，為了自己獲得一點成績而驕傲時，無視別人時，你要提醒自己，謙虛使人進步，驕傲使人落後，謙虛抱緊你的，我比國王富有，失去你的我比乞丐落魄，我們要時刻對自己說我買了嗎？同學們你滿了嗎？
滿了嗎 篇3
國小二年級作文 ,294字許多人都說自己沒時間，因為他媽媽讓他學了各種各樣的補習班。實際上他的時間還沒滿，因為他還有課餘時間做其他的呀！
這就像老師做的實驗一樣，老師先把兩個奶芙放到容器裡，這時已經有點滿了，然後再放些米，接著放一點糖，放半杯水，有些水是流出來了。這個容器就等於你的大腦，有些人就只能裝兩個奶芙，有些人就裝滿了各種各樣的東西。當然你裝不下了的話那你媽媽也不會強迫你，可是有些人是裝得下的呀！他們的表現用一個字可以概括，那就是“懶”。
你努力了嗎？這個問題跟你的一生有關，所以奮鬥吧！為了你的一生，要做一個勤快的人，而不是一個非常懶的人。正因為這樣我們才能超越如今的自己！
那兒，充滿了愛 篇4
國一作文 ,815字人們都說“家，是溫馨的港灣。”但是有一個地方和家一樣，那兒，也充滿了愛。學校就像是我們的第二個家，我們在這裡歡笑，在這裡哭泣；我們在這裡學習，也在這裡成長。
在小學裡，上自習課的時候，教室裡總會是亂哄哄的。有的同學趴在桌子上睡覺；有些同學與同桌打打鬧鬧，有說有笑的；還有那些學習成績優異的同學，拿著筆“刷刷刷”地做練習題。紙飛機在教室裡飛來飛去，紙團在教室裡扔來扔去，粉筆在黑板上寫來寫去。不知是誰，突然大喊了一聲“老師來啦！”班上的同學立即提起精神，挺直了腰板，裝模做樣地看書。可是過去了好久，老師依舊沒有來。同學們又開始在吵鬧了，到處都充滿了歡聲笑語，充滿了愛。
記得那時小學二年級的時候，我和幾個同學拉拉扯扯地下樓梯準備去上體育課。不知被誰推了一下，跌下了兩階樓梯，左腿的膝蓋被蹭破了一層皮。淚水立刻溢滿了眼眶，順著臉頰流了下去。一些同學立即跑過來扶起我，把我送到了校醫室裡，還在一邊安慰我，讓我心裡倍感溫暖。傷口消毒好了，校醫像母親一樣再三叮囑我以後要小心。我一瘸一拐地來到了運動場上，看著其他同學上體育課。老師以我為例，告誡同學們別像我一樣。我知道，老師愛我們，她不希望我們受傷。在這個大家庭之中，到處都充滿了愛。
在小學三年級的時候，學校裡有一名一年級的女同學因為貪玩，到工地上去玩，結果她的一條腿被那臺攪拌水泥的機器殘忍地剝奪了。救治女孩的醫藥費用昂貴，一封倡議書讓學校的老師和同學們都紛紛伸出援手，讓這個女孩得到了救助。是愛救了這個女孩。在這個大家庭之中，到處都充滿了愛。
現在我升入了初中，又步入了另外一個大家庭裡，這裡同樣充滿了愛。課堂上，老師為我們解決疑難；運動會上，老師為我們加油助威；軍訓時，老師為我們倒水唱歌……
同學們之間深厚的友誼，像兄弟，像姐妹；老師對我們傾入的愛，像父母，像朋友。學校像搖籃，孕育著我們新的希望；學校像帆船，承載著我們新的夢想；學校像家庭，哺育著我們新的未來。
那兒，充滿了愛。
我的生活中充滿了歌聲 篇5
國二作文 ,650字清晨，樹木葉子上的露珠還未滴落，鳥鳴已徹耳，配上那在霧裡若隱若現的山峰，可謂畫中畫。彷彿置身於幽遠的森林中，那悅耳的鳥鳴，更為這幅畫添了一份韻意。
一個傍晚，我被樹上的歌聲引誘得動了歹念，拿了一個網袋去捕捉它們。樹上的鳥實在多，捕了幾次，就捕到兩隻老肥的麻雀。兩隻麻雀被我們關在一個小籠子裡懸掛在牆上。它們兩個的眼睛黑溜溜的，到了籠子里老是跳個不停，好奇地張望。最近，它們才意識到它們已經失去了自由了。
兩隻小麻雀一心想衝出牢籠，不吃也不喝，越來越憔悴了，連開口叫幾聲都不想了。我感到了事態的嚴重，要是這樣下去，它們不得餓死嗎？我想到這有些心軟，便想放它們走，但是自私心不允許。就像是偶然撿到錢財，有誰會願意捧手相讓呢？人到底還是自私的。
我把小麻雀握住，強行灌下了水。它們極力掙扎，拼命地抵抗，羽毛被水打得溼漉漉的，眼神很受傷。灌水之後更麻煩了，前些日子還會叫幾聲，現在就真的安靜了。我們抓它們來是想讓人它們歌唱，結果卻讓它們更加地沉默。看著它們耷拉著腦袋的可憐樣，我不可能不動搖了。我放走了它們。
可奇怪的是，我心理髮生了變化。把它們放走後，心裡沒有不捨，反而多了一份輕快。我把它們放在樹下，轉身還沒走出幾步，它們便撲騰著翅膀向屬於它們的家園飛去。剎那間，有如鑼鼓響的鳥叫響徹雲霄。它們的同伴們在為它們歡呼嗎？它們的家人在為它們哭泣吧？它們的朋友在為它們高興嗎？我不知道，我只知道，此時此刻的鳥鳴聲比往常輕快，比往常響亮。
歌聲依舊，放棄，也是一種獲得從此，我收穫了生活中這來自大自然的美妙歌聲。
機遇，你把握住了嗎 篇6
高二作文 ,1131字春秋時魯國有對夫婦，以織麻鞋，紡白絹為生。他們想到越國住居。有人勸他們說：“越國人是赤腳披髮的，你們在那將無用武之地，不活活餓死才怪呢？”然而，該夫婦卻不以為然，執意背井離鄉到了越國。面對赤腳披髮的越國人，他們不但不氣餒，反而十分珍惜這一機遇。通過一系列的宣傳，越人開始接受穿鞋束髮這一生活習慣，而魯國夫婦倆也因此致富。這一故事告訴了我們有關機遇的道理。
機遇只垂青那些懂得怎樣追求它的人。面對機遇，魯國夫婦懂得爭取，也正因為對機遇的牢牢緊握，他們走向了成功。善於抓住機遇，往往會給你帶來無限的驚喜。曾幾何時，我們都被“高空墜物”砸中過。然而，你有想過其中的奧祕嗎？同樣的機遇，牛頓抓住了，並從那砸中他的蘋果悟出了那改變世界的“萬有引力定律”。華羅庚，一箇中國數學史上的傳奇人物。而他的傳奇要從一本破舊的初等微積分談起。身在農村的他，在無意中得到了這本破書，書雖舊，但是在當時的社會大背景下也是稀物，華羅庚沒有放過眼前的機會，苦心鑽研，最終被推薦上了清華大學，開始了他的傳奇人生。
機遇只愛戀敢於挑戰的人。俗語云：人生如賭博。人生在世要敢“賭”，善“賭”。假設越人真的死心塌地地要赤腳披髮，那麼魯國夫婦可真的要客死他鄉了。常言道十賭九輸，在下愚見，那不賭不應該是無一贏嗎？在機遇的面前，哪怕是隻有十分之一的可能性，我認為也應該拼一拼。面對挑戰，我們只能是面對，才能戰勝。進入新世紀，面對世界經濟的無比機遇和挑戰，中國毅然加入了WTO。時至今日現實表明我們賭贏了，這機遇抓對了。高唱“時不利兮騅不逝”的項羽認為天滅楚王，時運不濟！其實上天給他的機遇還少嗎？“鴻門宴”便是一個絕佳的機遇，還有此後他的無數次勝利也是。然而，他卻有太多的“偶然”，與他都擦肩而過，最終造成了“必然”的後果，“無意過江東”。
機遇對勇於嘗試者是十分慷慨的。當幸運女神來敲你門的時候，要及時把門開啟。俗話說得好：“機不可失，時不再來。”上世紀七十年代，計算機技術突飛猛進，而就在眾人都著眼於硬體技術的同時，一群年輕人卻逆社會之流，在一窮二白的情況下，大力發展計算機應用軟體。正是他們目光獨到，勇於嘗試，一個劃時代的作品“windows”橫空出世了。而他們，也一一成為了當今顯赫一方的億萬富豪，其中包括那個低調做人的比爾盖茨。懂得發展機遇、善於嘗試的還有我們的華人首富—李嘉誠。他從一個打工仔起家，一步一步地，從辦塑膠廠到創立長江地產，在90年代中期，他抓住了國際貿易迅猛發展的機遇，一口氣吞下了和記黃埔這一國際性港口，奇蹟般地躲過了亞洲金融風暴，開創了屬於他的又一個時期。
機遇者，挑戰也。只有有所準備，有膽有識，緊抓機遇不放的人，才有獲勝的可能，才有成功的希望。
那兒，寫滿了友誼 篇7
國二作文 ,1453字隨著歲月的流逝，青春的飄散，時間的推移，曾經的往事都一切一切的淡忘，唯一沒有淡忘的只有那幼時的“傻傻”的朋友，唯一沒有淡忘的只有是那簡單卻又困難的友情，唯一沒有淡忘的只是那小時候沒有任何做作的友誼，友情是美酒使人陶醉，友情是希望讓人奮發，友情是動力催人前進，友情的世界使我們充滿期待，充滿希望。我不奢望朋友的友誼一定要有劃破時空的轟轟烈烈，也不願一定要永恆相守直到地久天長。但我仍然渴望擁有的友情持久，期望每一次真心感動。我喜歡讓時間去證明一切：友誼的真善美應在默默之中經受考驗。爭取每一份真情，珍惜每一份友誼，一片真誠，一片真心。
人們說：“初中的友誼純潔，真實”是啊！三年讓我們在初中交到最好的朋友，這時的友誼是最純潔的，像湖中一滴清水。也是最深的，比貝加爾湖還要深，深的讓我們難以忘記。那麼何謂友誼呢？
“患難見真情，烈火見真金”這是我們，對朋友的要求，同時也是判斷友情真偽的一種標準；更是說明友情需要提煉、昇華。在灑桌上稱兄道弟、順利時前呼後擁的友情不是真友情；而是在得意時的忠言逆耳、落魄時給你殷殷關切之言的友情是真友情。因為它不僅不因名利的誘惑而奉承，而且在困難中得到驗證、得到昇華。其實，無所求的朋友難得，不妨閉上眼，將提交回答有所求的朋友一一刪去，最後有幾位？因為真正的友情“無所求”，她不應要求什麼，不依靠什麼，拒絕一切契約，總是既純淨又脆弱。因此總是那麼容易的被攪渾、打碎。各種書籍也介紹各種防止友情破碎的方法，但那些方法都是技術性的。一旦技術性手段進入感情領域總沒有好結果。而有一個地方，寫滿了這樣的友誼！
那個地方，有我們的汗水，有我們的歡聲笑語，當然，也有令我們潸然淚下的回憶。那個地方，我很抱歉，卻也只能說是曾經的七一班。
記得，小升初的時候，我來到了這個既陌生卻又親切的班級。在那間教室，我認識到了很多朋友。那是，每個人都是懷著忐忑的心情來到這個教室，有小學校友，也有新同學。大家都很靦腆，卻又不約而同的與新同學交談起來，跟大家述說著自己在暑假時的所見所聞，我們之間的關係逐漸拉近了距離並逐漸升華，經過歲月的洗禮，變成了密不可分的夥伴。有了朋友，才會有相互關切；有了相互關切，才會有心心相通；有了心心相通，才會有彼此瞭解；有了瞭解，友誼才能天長地久；有了天長地久的友誼，生命才有意義。
那時候，我們每個人都懷著一腔熱血，如初生牛犢一般，不怕困難，不過只是想為班級做些什麼。在校運會上，我們班的每位同學都各盡所長、各盡所能。在賽場上，我們的理想得到證明，我們共同養育的七一花朵在這得到綻放，我們都在賽場上揮灑著自己的汗水，大家都不過是想捍衛自己班級的尊嚴罷了，我們都在奮鬥！我們都在拼搏！我們都在全力以赴！只為做到最好！上天總是眷顧有心人的，在我們全班師生的共同努力下，我們獲得了勝利，在頒獎的舞臺上，七一班的夥伴們總能留下他們的輝煌的身影，那一張張照片，見證了他們的努力！
可惜，理想很豐滿，現實很骨感！在升初二的時候，我們的七一班打被打散了，分佈在不同的班級裡面，但是，我相信，在每一位七一班的學子們心中，那兒永遠屬於我們，那兒有我們的青春，那兒一直都是我們的友誼，那兒寫滿了我們的友誼！
朋友不是畫，可它比畫更絢麗；朋友不是歌，可它比歌更動聽；朋友應該是詩—有詩的飄逸；朋友應該是夢—有夢的美麗；朋友更應該是那意味深長的散文，寫過昨天又期待未來。友情需要用心澆灌，用生命來培養，才能開出燦爛的友情之花。初一，讓我永遠無法忘記。因為那兒，寫滿了友誼！
今天，你“低碳”了嗎？ 篇8
國三作文 ,971字“低碳”是二十一世紀的關鍵詞，世界各國開始越來越重視低碳，在我國的報紙、電視新聞和網路上看到“低碳”一詞，亦是屢見不鮮了。其實，何謂“低碳”呢？“低碳”—就是指較低的溫室氣體，其實以二氧化碳為主的排放。看到這裡，你也許會問，為什麼要低碳呢？
由於人口的急劇增長，世界工業經濟的發展，使全世界的二氧化碳排放量逐年上升，全球性的自然災害接二連三地發生。南極冰川融化，造成海平面上升，一些地勢較低的國家要隨時面臨被海吞沒的危機：泥石流爆發，所到之處無一倖免，一切生命一瞬間被毀於一旦；還有臭氧層空洞等等，由上所述我們可以知道：“低碳”一詞對我們來說有多麼重要。別以為“低碳”一詞離我們很遠，它與我們的生活息息相關。“低碳生活”是我們老百姓的目標，是一種對地球負責的行為，我們要讓“低碳”融入我們的生活，融入到我們生活的方方面面，點點滴滴。“低碳”只是很簡單，只需要記住下面的四點：
（一）節約用電。如果以一盞節能燈代替一盞白熾燈，一年就可以減少排放大量的二氧化碳；開空調時儘量保持在27°C左右，那麼每年就可以減少排放二氧化碳21千克；短時間不用電腦時，啟用“睡眠”模式，能耗可下降到50%以下；此外，少用電梯，合理運用電視等電器，養成隨手關燈的習慣也是減少排放二氧化碳的方法。
（二）少用塑料袋，多用環保袋，杜絕一次性用品。如一次性木筷，一次性塑料杯等；多用電子郵件等無紙通訊工具，少用印表機，傳真機；也可以將平時收到的傳單收集起來當草稿紙，用完後放進回收箱。
（三）少買不必要的衣服，少買一件不必要的衣服可以減少2。5千克二氧化碳的排放。另外，在選取衣服時，儘量選擇棉質的衣服，最好是本地的，包裝簡單的衣服，避免選擇化纖衣服，因為化纖衣服二氧化碳的排放量要比棉質衣服多，多穿棉質衣服也是“低碳生活”的一部分。
（四）選擇綠色環保的出行方式。外出時，儘量選擇一些環保的出行方式。如步行、騎自行車、乘公共汽車等，還要減少開車的時間和次數，減少一氧化碳等廢氣的排放。選擇綠色低碳的方式出行，既可節約燃料資源，減少了二氧化碳的排放，做到低碳生活，又可以達到鍛鍊、健身的目的，一舉兩得，又何樂而不為呢？
21世紀，“低碳”逐漸融入我們的生活當中。它不僅是一種時尚，更是一種保護地球的方式。保護地球，是我們義不容辭的責任，今天，你“低碳”了嗎？
今天感激了嗎 篇9
國三作文 ,760字在心中如堅冰又沒加密碼的今天，我們應該恢復自身的本性，時常學會感恩，心存感激。
父母給了我們生命，有什麼比這更重要的呢？而我們總是認為父母為我們所作的一切都是應該的，認為我們之間有代溝，認為父母完全不能瞭解你的思維，你的報負，你的追求。我們何時認真端詳過父母的模樣，頭髮何時白了，臉上何時多了皺紋，手何時變得那麼粗糙。這還不是為了我們上學、我們的滿足而奮鬥造成。父母再平凡，對於我們每個人來說都是獨一無二的。人家的父母再好，那也不是我們的。父母拿別人家的孩子比，只不過是想我們變得更好。父母與我們有著不同尋常的關係。父母對我們的影響是最深最不見痕跡的，我們對父母的影響是最在乎重要的。
許多人對父母的真正的愛卻在父母離開之際才產生，望著那空了的病床，才更加真切的體會到，原來父母是那麼重要。父母面對我們種種叛逆行為又驚又懼，我們的直言不諱曾是多傷父母的心，每一次爭吵讓我們兩敗俱傷。但你有見過記仇的父母嗎？第二天，父母依然為你準備早點，逗你笑。我們是他們捧在手上怕摔，含在口裡怕融的掌上明珠。而當我們失去他們時，才意識到。那個曾讓你懼怕，最不用掩飾缺點的人，是我們最親近的人。父母是我們心的依靠和歸宿，有雨的日子是頭頂撐起的一把傘，傷心時候是為我們擦去淚花的手帕。而我們就是他們年老時唯一的柺杖，請不要讓我們後悔，由今天開始學會感激！好嗎？
融化那堅冰，開啟那密碼鎖，讓我們對父母心存感激，恢復自身本性。
"人之初，性本善"。當父母回家時，遞上一杯溫溫的水，暖暖的鞋，奉上一句："爸媽，您們辛苦了。"當父母為我們上班時，我們就應該做一些力所能及的家務，如搞衛生，做一頓美味的午飯。父母為我們付出那麼多，而要我們做的就那麼簡單。父母就是那麼容易滿足。
你今天感激了嗎？對你們父母說過"爸媽，我愛你們"嗎？有愛就表達出來吧！
我錯了嗎 篇10
國一作文 ,841字人生中，總會遇到很多難忘的事：有的事像魚兒一樣沉入大海，有的事卻像貝珠一樣讓我記憶猶新，讓我懊悔。
雨在淅淅瀝瀝地下著，剛被老師批評的我沮喪地走回教室。我回到教室後，把書包“翻山倒海”地找了一遍又遍，怎麼也不見我日記的蹤影。我的淚開始“跑”出來了。
走在回家的路上，我內心仍存著一絲希望，我渴望那日記本乖乖地躺在桌面上。但是，我桌子上的白光顯得多麼刺眼。啊！我的日記本究竟去了哪？
我趴在桌子上，又哭了，我任淚水大顆大顆的往下掉，讓淚水和汗水浸透了我的雙頰。在傷悲的淚水，哭聲下，我漸漸地入睡了。
第二天早上，我被外面的雷閃聲鬧醒了。剛醒過來後的我，頭髮蓬亂，雙眼紅紅的，顯得無絲神采的。天還在下雨，這樣糟糕的天氣和我心情樣的糟。
走出房間門，一幕景象馬上進入了我的眼簾：弟弟蹲在牆角下，左手拿著我的日記本，右手抓著一支筆，好像在亂塗亂畫。
壓抑已久的心情使我衝上去，用力地一巴掌打了下去，奪回了我心愛是日記本。我輕輕撫摸著心愛的日記本，我是多麼痛苦啊！他竟然看透我內心的世界，看透了我內心的深處！我小心翼翼地翻開日記本的第一頁，讓我驚訝的是，上面歪歪扭扭地寫了幾排字：姐姐，我知道你的日記本不見了，我用我的錢給你買了一本新的日記本了，希望你喜歡。
我的心你被刀子割了幾下又捅了幾下。弟弟存零花錢是為了有一天能用自己的錢去買玩具汽車，存了這麼久的錢，現在卻用來給我買日記本。
我錯了嗎？對，我真的做錯了。我請求弟弟原諒我，他卻說：“姐姐，老師說‘原諒別人的人就是好孩子’那我原諒你，我就是好孩子了，對嗎？”他那天真的話深深地感動了我，我抱著弟弟，坐在牆角里哭了好久好久……
大雨仍然在外面淅淅瀝瀝地下著，我望了望弟弟那雙水汪汪的大眼睛，天真無邪的雙眼中，我發現了裡面多了一份委屈。
錯、錯、錯，人生中到處都會有錯，錯只是一個字嗎？不，這是內心中千千萬萬的字組成的。讓我們將功補錯，讓自己把錯誤的悲傷改變成快樂的生活，做事不能太沖動，把錯誤的度數降到最低吧！讓我們一起加油，一起努力。
我長大了嗎 篇11
國一作文 ,461字好像一轉眼間，我已經是一個亭亭玉立的大姑娘了。可是在大人們的眼裡，我有時已經長大了，有時卻又還很小。真是莫名其妙！於是我常常自問：我長大了嗎？
星期六，我吃過早飯，就去看望多病的太奶奶。我輕輕推開門，悄悄地往裡面瞅了瞅，只見太奶奶正躺在床上咳嗽。我三步並作兩步地衝進屋裡，用雙手輕輕地揉著她的胸口，見她舒服了些，就扶著她坐了起來，倒了杯水，小心翼翼地喂她喝。太奶奶漸漸停止了咳嗽，她拉住我的手，高興地說：“這孩子，真的長大了！”
噢，太奶奶說我長大了！回家路上，我快樂地哼著歌兒，覺得天更藍了，雲更白了，連太陽公公也衝我笑呢！
回到家，見奶奶正在掃地，我興沖沖地跑過去，說：“奶奶，讓我來吧！”奶奶笑咪咪地說：“你還小，掃不乾淨，到別處去玩吧！”我忙爭辯說：“不，剛才太奶奶還誇我長大了，懂事了呢！”奶奶搖了搖頭，說：“那是你太奶奶在哄你而已！”奶奶的話猶如一瓢冷水，澆得我從頭涼到腳。
你們瞧，事情就是這樣，說變就變！我一會變大，一會兒又變小！究竟什麼才是長大？真煩啊！
我真想說：我長高，長大了，別把我當孩子了，行嗎？
我發現單車上載滿了愛 篇12
國三作文 ,841字午後的斜陽慵懶地依偎在粉色大理石板上，竟泛起了淡淡的金黃色浮影。母親靠在陽臺上，眺望著遠處的一抹抹綠色。
大概是一時興起吧，她忽然提議和我去公園散步，並很期盼地望著我。我撓了撓頭，其實我是一個對浪漫很無所謂的人，散步嘛……可是又忍不下心拒絕母親。看我猶豫的樣子，母親的語氣更柔了：“多看一點綠色對你眼睛好，再說出去散散心也能緩解學習壓力，就一會兒，不會耽擱時間的。”我點頭，心被母親舒緩開的笑容觸動了。
母親決定騎單車載我去，其實公園很近，走路也不過十多分鐘，可母親執意騎單車，我只好乖乖地坐在後座上，靠著母親平實的背，悠然坐著，可心中還是挺納悶。
單車一路平穩地駛進了少有人車的林蔭道，暖暖的陽光一路灑下，隔著枝葉斑斑斕斕地傾注在我與母親身上，樹葉也折射了那種十分明朗的燦爛的光線，放眼望去，盡是金黃交加的錦圖。
路旁有一所安靜的中學，應該已經放假了吧，母親一直望著裡面，然後就笑了。“孩子，你看這所中學內多祥和，不知為什麼我就想到了你的將來與過去。你小時候，我天天載你去幼兒園呢！唉，轉眼你就這麼大了。”母親回頭向我說著，眼底有淡淡的哀愁。
我一笑而過，低頭不經意間，就看見了坐下露出一塊碎花布。咦？我挪了挪身子，噢，原來是母親在鋼架座上墊了一個柔軟的碎花布墊！怪不得我感覺舒服多了呢！我舒了一口氣，心中的某根弦似乎顫動了。
車子越過一條條漆線，一棵棵樹後移，母親靈巧的騎著，繞過了一個個小水窪。“媽，你騎車的技術越來越好了啊，很穩呢！”我讚道。母親顯然一愣，然後就笑了，“你這孩子，我騎車一直就這樣啊，從你幼兒園天天在你去上學時就這樣，難道你還不熟悉麼，有什麼穩不穩的呢！”語氣中似乎隱藏了一種嗔怪。我心中一酸，有很大的震撼。是我太久沒坐過母親的單車了啊，不，更確切的說，是我太久的忽略了母親的關懷與愛呵！
風情吹過樹梢，樹葉一陣輕抖，那聲音似婉轉的輕音樂，悠然深遠，意味深長。
我發現單車上那滿載的愛，一直都伴在我身旁，如同潺潺流水，清靈動人，貫穿我生命初端之線，伴我成長。
你學會了嗎 篇13
國二作文 ,553字七彩的世界中，有光明也有黑暗；有夜幕遮天，也有繁星閃爍；有苦也有樂……我們面對的東西有好多，學習的東西也很多，但我們首先要學會感動。
當你看到陽光普照大地，一切花草樹木都生機勃勃時，你感動嗎？你不覺得這是一種幸福嗎？只要你用心感悟，就為自己能欣賞這五彩繽紛的世界而感動，因為有些人從來沒有看過這美好的世界，他們一出生就什麼也看不見……
當你每天吃著父母為你做的飯菜，與同伴一起上學，你會為此而感動嗎？因為在你的身邊，有些人不如你幸福，他們失去了雙親，無法得到父母的關愛，給他們的人生歷程留下永遠的缺陷……
當你看到有人扶著盲人過馬路、公共汽車上給老弱讓座、為貧困地區捐款……你會感動嗎？感動並非一定要流淚，而是能讓你在心靈上有所觸動。只要你用心去體會，原來愛心的種子遍佈世界各個角落，然後永遠植根於人們的心中。讓愛心去編織美好的生活，讓愛心使人們領悟生命的真諦，從而使我們的人生變得光彩奪目。
朋友！以上種種生活，是否觸動過你的心絃？是否讓你感動過？或許你覺得這些都很平常，可是，當你真的用心去體會、用心去感悟，你就會覺得，這些平常的生活真的很幸福。
朋友！讓我們從平常的生活中學會感動吧。有了感動使我們體會到了人生的絢麗光彩；懂得感動使我們品嚐出人生之茶中的芳香；學會感動會使我們釀造出香醇的人生之酒……
那兒，充滿了關愛，歡樂和溫馨 篇14
國一作文 ,585字“慈母手中線，遊子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春輝。”吟誦這首詩就讓我想到了那些感人的事情，讓我看到了一個個值得驕傲的中華兒女。
我們生活中曾經發生過這麼一件事，那就是捐髓救母的故事，裡面的小夥子在外婆與母親打電話中偷聽到了母親得了白血病的事，毅然從自己老家趕到了母親身邊做一件事報答母親，有人問他：“你後悔嗎？”“不後悔，因為母親給予了我生命，我應該儘自己的力量來報答我母親。”他發至內心的哽咽道。在那裡，小夥子成就了自己，從自己暈血暈針怕黑全都一一克服了。而她的夢想卻從未放棄過，進軍中央美院，他在那裡寫滿了親情、感動和夢想。
有一個懷著長大要做播音員的少女在申山處默默的為她的家庭做出貢獻，而年少的弟弟卻不能理解她，她為了照顧自己的弟弟妹妹不得已去休學，然而這一位天真孝順的少女就這麼的扛起了一個家，在那，溫暖了千千萬萬人的心。
人們都說血濃於水，然而有一個女孩演繹了一段起於血緣的親情。一個本在溫室裡生活的小女孩卻擔負起照顧家人的重任，當她得知自己不是親生時，她沒有拋棄年邁的奶奶和患病的爸爸，相反她卻很樂於助人，積極樂觀的生活。她下定決心自己一定要走出大山，願自己的家人幸福安康，在那兒譜寫了一首親情的讚歌。
花樣的年齡，有花樣的美麗。
在那兒—他們的生活經歷，讓我感悟到了親情的真諦，有夢想有目標的生活，相信人生處處有感動。
放生動物真的錯了嗎 篇15
國一作文 ,753字“救人一命，勝造七級浮屠”這是我們經常說的一句口頭禪，“萬物都有生命”“生命不能隨意踐踏”“生命是寶貴的”“生命只有一次”這些都像魚一樣，在我的腦海裡穿梭。所以，在我的決定下，它走了，它永遠的走了。
它是一隻活潑伶俐的狗，它渾身長著雪白的毛，摸上去軟綿綿的，像穿著一件乾淨的白毛衣；一對大眼睛咕碌碌直轉，彷彿兩顆黑寶石；頭頂上長著對小耳朵，鼻子扁扁的，上面常常很溼潤，尖尖的尾巴十分靈活，常常不停地左右搖晃，是個討人喜愛的小傢伙。可是我決定將它放生，不過我的決定卻受到了全家人的反對，他們不贊同我的想法，他們覺得狗被放生後就成了流浪狗。但我並不這麼認為，我覺得將動物放生是一種無私的行為，因為他們本來就是大自然的產物。最後我說服了父母，只好同意讓我放了它。
我把它帶到森林裡，放下它說：“回去吧，回到你真正的家—大自然！”它轉過身去，走了幾步，回頭看了我幾眼，然後，又走了幾步，又回頭看了看。最後，它頭也不回的向前走去，我的雙眼見證了它的離開，我心如刀割，淚水情不自禁地浸滿了眼眶。可我不後悔，因為這是我已經決定了的事情。我用袖口拭去了臉上的淚水，並在心中祝福它，希望它能夠在沒有我的庇護下生存！
整整一個月過去了。我非常想念它，不知它會不會回來看我，我只是想讓它“回家”，回到它真正的“家”！我日日夜夜都在擔心，擔心它吃不飽、住不暖，但它已是被放生的狗，我沒理由再把它“接”回來，沒有理由強迫它回來。
一天，我走在一條幽靜的小道上，邊走邊回想著關於它的種種事情。突然，我發現一隻蜷縮在路邊的狗，與我放生的那隻一模一樣，身上傷痕累累，雪白的毛也變成了髒髒的灰色！我湊上去一看，發現它已經死了，軀體已經僵硬，我的心瞬間像被撕裂一樣。
我真不該放了它，因為它已經習慣了被我照顧。啊！放生真的錯了嗎？
花開的聲音，你聽見了嗎？ 篇16
國一作文 ,570字聽，花，開了……
“蘭生幽谷無人識，客種東軒遺我香。”春之蘭花悄然而綻，恰似“空谷仙子”舞在幽美之境。其花瓣細長白韌，泛有絲青。花蕊嫩黃，正如春天希望之。葉呈三角狀，中白兩青。可謂，嬌勝玫瑰七分。
“中通外直，不蔓不枝，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”夏之荷花淡雅仍不失濃妝，尤在雨中，真是妙不可言。卻若安靜閒致，花開層層。其香裡沾清。猶“碧波仙子。”微似見美人哉笑靨如花、雙瞳剪水，於舉手投足間散發醉人魅力。
“秋菊能傲霜，風霜重重惡。”秋之菊花迎金風送美。幾痕彩墨繪花瓣奇美，尖長而立。裡合外開，似掌中物，絢麗多姿。花瓣於尖處卷，綠葉無實華，但無可缺一。予獨其樣難以數語描摹之。
“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”自古以來，冬梅為世人所歌詠。人雖贊其美，然更敬其精神。於寒風凜冽，紅梅鮮穎獨立；白梅冰雪透質。各有千秋之，不分勝負焉。鏡窗中，傲人身姿挺立，花苞朵朵，香繞山林。然畫家為之著筆，以黑為幹，以紅為花，卻惟獨不見葉哉？問故，答曰：“有花不見葉，有葉不見花，花葉兩不見，是以梅花也。”遠望去，只聞素色一片，不見其花。走近，若細分花與雪，其惟一辯法，識之香也。梅，不及月季之豔，不及牡丹之尊。不與百花爭豔，不與群芳鬥麗。百花凋謝之，其梅方綻開，別有韻味。為嚴冬增秀麗，卻別無所求，令人望之肅然起敬。
聽，花，又開了……
我的生活充滿了愛與美好 篇17
國二作文 ,1252字我的生活裡，正因為充滿了愛的希翼，所以才會如此美好。不要總以為苦難重重，而別人生活充滿陽光；請正視自己的命運，學著欣賞自己的生活，你將會發現— 一切都如此美好……
我親愛的爸爸媽媽，不僅賦予我寶貴的生命，還含辛茹苦地哺育我成長，教我如何做人。在我成長的道路上，他們為我付出了許許多多，並且，他們也從不‘重男輕女’，我弟弟有的東西，只要我想要，爸爸媽媽一定會又再買給我一份。當我因為考砸了而心情不順暢時，他們又會溫和地安慰我：“算了，這次沒有考好，下次要努力，總結這次的經驗，努力，加油！”他們這番話讓我瞬間鼓起了信心向前衝去。還有我那天真可愛的弟弟。雖然他只有3歲，雖然他總抓我、搶我東西，但我和弟弟的感情還是相當好，每當父母批評我的時候，弟弟會“義正嚴詞”地上前一步，用正宗的保山方言說：“你們不要罵姐姐了麼，我等下不跟你們出去耍咧！”隨後，撒嬌般地搖著我的手：“姐姐，不怕滴撒！爸爸媽媽也是一天的罵呢麼。喏，給你兩顆糖，吃了糖就開心咧！”我望著弟弟的嬌憨可愛，忍不住撲哧一聲笑了。弟弟的天真爛漫，父母的無微不至，使我生活在一個充滿愛的家中。再絕美的殿堂，也抵不過溫馨的家，一家四口，其樂融融。春天，一家人沐浴在清麗而絢爛的陽光下，結伴去欣賞柳綠花紅，鶯歌燕舞。夏天，在樹陰、藤椅上納涼、嗑瓜子、聊家常。秋天，去公園欣賞落英繽紛之美，望著火紅的秋楓悠然而落，順手拾上一兩片夾在書中做精美的書籤。冬天，一家人圍在電爐器旁，看看電視、說說笑笑……生活真美好！
這種體會如荷花映水，淡雅而美麗；如桂花初綻，優雅而溫馨……
翠綠禾苗怎能忘豐碩的大地？芬芳桃李怎能離開春風化雨？茁壯小樹怎能忘園丁的撫育？是您啊！引領我輕盈邁進知識的殿堂，我手裡沉甸甸的果實，裝滿了您對我的期盼。我敬愛的老師啊，您的哺育，我一生難忘，您對我充注了嚴與愛，在驕傲時，讓我正確的認知自己，垂頭喪氣之際，又溫言溫語教導我；當我因不會做題而急得焦頭爛額之際，耐心指引我該怎樣做，然後又出幾道題來考考我，直到我完完全全弄懂為止。感謝你們，我所有的老師，有了你們的教導，我的生活更美好，我的未來更輝煌。
還有，陪我歡笑、陪我憂愁的朋友們，若不是有你們鼓舞，我又怎能鼓起信心向前走去？你們的鼓舞是我前進的動力，你們的輕鬆幽默是我生活中必不可少的調味劑。你們是我無論怎樣錯錯錯都不丟下、不欺騙我的人。謝謝你們吶！是你們給予了我一部分溫暖、支援和力量，讓我感受生活的美妙。在我人生的路途上，朋友伴我而行，友誼照亮我的人生之路。
當然，我的生活中，也曾有過磕磕絆絆，但未嘗不是一件好事，它讓我學到人生經驗，讓我珍惜身邊每一份愛，這也是一種美好啊！培根曾經說過：“一個人的幸福是要靠他自己去創造、去發現的，所以人人都能成為自己幸福的建築師。”所以請現在開始發現你身邊的每一份愛與美好吧！
正視自己的命運，學著欣賞自己的生活。縱使命運多舛也要坦然。歷史的河流中，沒有不受傷的船。但如果換一種角度去看自己的生活，便覺煥然一新。
生活如此美好……
過年，你倦了嗎 篇18
散文 ,579字在人生的每一個階段似乎都有其特定的標誌，或者說是優待，身為學生，對寒暑假自然是心生嚮往的。在結束了一段或長或短的學習生活後，放假回家過年內心自然是愉悅的。當春運開始，看到各大新聞雜誌爭相報道的春運畫面，默默心生感慨，是啊，再遠，也要回家過年。
時間總是在悄然中流逝過去，就這樣讀書寫作業玩耍，轉眼就到年前。跟著爸媽購置年貨，準備春節用品，雖然有些累，但收穫更多。
所謂“百里不同風，千里不同俗”，大江南北，祖國上下，每個地方都有著自己特定的習俗，有時候會覺得，其實隨著歲月流轉，那些習俗早已不只是簡單的儀式感，而是滲透在人們心中，對於節日，對於舉家團圓的歡喜，是血脈相通的傳承和生生不息的希望。
小時候老人常唸叨的春節的順口溜隨著長大已經記不太清了，但是對於春節的感觸倒是隨著年齡增長不斷重新整理著，都說越長大越沒有年味了，其實，關於春節的習俗禮節從不曾改變，改變的，是我們對於現實世界的不斷認知和隨著學業增加而逐漸丟失的童真。小時候，一根棒棒糖就能得到滿足，而長大，意味著需要更多的東西去代替。
從置辦年貨，買新衣穿新鞋，到打掃灰塵，迎灶神、貼對聯，裡裡外外各種忙活，到了除夕夜，吃年夜飯、燃放爆竹還有包水餃看春晚，時間一年年走過，我們一點點長大。
時間在走，習俗未改，與其吐槽越發沒有年味，倒不如放下手機，好好陪陪家人，闔家歡樂才是福，在一起，才叫過年。
爸爸你累了嗎 篇19
抒情作文 ,1367字我的爸爸既是一位負責的父親，又是我稱職的老師。他為我指引了生活的道路，開啟我心靈的一扇小窗戶，使我瞭解了外物。他又給予了我精神上的財富，使我學會了做人的道理，為我的生活和學習的道路打下了堅實的基礎。
我的父親是一位淳樸而又厚實的農民。他既平凡而又偉大。從我懂事起，父親就會為我講一個個循循善誘的道理，向我訴說一個又一個美麗的故事。使我瞭解了世間的美好，知道了世界是多麼的絢麗多彩，使我懂得了許多人生的道理，知道了做人的努力與坎坷，成功與幸福。
在我不的時候，爸爸常常把我拉在一起，而我也把父親看成我心目中的保護傘。不管我遇到了什麼困難，我都能在父親那鏗鏘的保護傘下度過。小時候，爸爸給我的印象是慈祥而又嚴厲。每當我做錯事時，爸爸總是會講一些大道理。正是他的大道理，使我改掉了許多壞毛病，使我犯錯誤的次數也少多了。
還記得有一次，我把媽媽新買的農曆本撕了摺紙飛機玩，這下可把媽媽氣壞了。她皺著眉頭，揚起巴掌……正在這時，爸爸猛的一下子把我拉開。對媽媽笑嘻嘻的說：“好習慣不一定靠打呀！”媽媽瞪著爸爸說：“你就慣她吧，到時她就連天高地厚都不知道了。”這時，爸爸的臉色有點嚴厲了，他語重心常的說：“小豔，你可不要把這小小的紙看扁了，這些小本上的知識可是數不盡，道不完的。再說了這書不知花了農民伯伯的多少心血呀！……”雖然那時我不太瞭解這些，但我認為，在我心中，爸爸說的總是對的，從那以後，我再也不浪費紙張了。
隨著時間的流逝，轉眼間，我已經上了中學，我的性格變得內向了。我不願和爸爸在一起聊天、溝通，我總覺得我和爸爸之間有一種隔閡。在家中，我和爸爸的語言也由多到少，一個星期都說不了十句話。漸漸的我發現爸爸蒼老了許多，而且爸爸的笑臉也少了，這大概是生活給予了爸爸沉重的壓力吧！但是儘管如此，爸爸依然少不了對我的關心。
記得上初二的時候，我高興的從學校回到家中。我還清晰的記得，那次是因為學校放“十一”長假，我又可以在家休息幾天。但到了家中，我一眼就看見了掛在牆上的那把小花傘，它是那麼的精緻、小巧，上面還有朵朵小花。我看見了非常高興。因為我已經不止一次的向媽媽提出要那把傘了，可是媽媽就是不買，我興沖沖的問媽媽：“媽，這傘是給誰買的呀？真漂亮！”媽媽說：“是你爸，昨天他給人做完工，回來裡買的。”我心想：真的嗎？爸爸可是從來不給我買什麼東西的呀。因不他怕慣壞了我，況且他怎麼知道。這時從門外傳來了咳嗽聲，是爸爸。我便迎上前去，關切地問：“爸爸！你怎麼了？”爸爸看了看我：“哦！昨天快到家時，淋了點雨，沒關係！”頓時我明白了，爸爸捨不得用這把傘，把新的留給我了。其實爸爸處處都在為我著想，我的淚水忍不住奪眶而出。
無論春夏秋冬，嚴寒酷暑。我總是看到父親忙碌的身影，卻從來未見他停歇過。他那矯健的身體變得不再挺拔，那寬厚的大手也長滿了老繭，那頭上又添了許多銀絲。我發現爸爸老了，是啊！他是為生活而老，為家庭而老，為子女而老。是啊！爸爸總是這樣默默無聞，這不正是印證了父愛無價嗎？父親的愛就像烙印一樣，永遠地不掉色。
在這世界上，父親的心中似乎只有自己的子女，而作為子女的我們，是否在時時牽掛著父母呢？我想懵懂的我們根本體會不出那份真摯、無私的愛。我要感謝爸爸的諄諄教導和偉大的父愛。爸爸，你是我心中最偉大的父親，我永遠愛您！敬您！
充滿了美麗和汗水的春天 篇20
高二作文 ,833字春天是個美好的季節，萬物生長，百花齊放；春天是個溫暖的季節，有許多人的關心、幫助和愛；春天是個充滿生機的季節，到處都是一派生機勃勃的景象；春天又是個催人奮進的季節，人們在春天裡努力拼搏，讓自己的春天撒上幾滴辛勤的汗水。
在春天裡，大自然中的一切生物都露出了他們自己最美好的一面。
小草弟弟從土裡探出頭來，調皮地隨風搖擺；花兒妹妹綻放出了自己最美麗的笑容，天真無瑕；柳樹姑娘吐出了新芽，把她的頭髮披散開來，為人們遮涼；大樹爺爺也不甘落後，吐出了他那嫩綠的新芽；燕子姐姐們也爭先恐後地從南方飛回來，趕來與她的小夥伴們會和。其他的小動物們也都恢復了原來的生機，活蹦亂跳起來，高興得不得了。
面對這樣的美景，人們也變得高興起來。溫暖的陽光使人們脫掉了一層又一層厚厚的棉衣；清新的空氣使人們走出家門；動物的生機使人們心神愉悅。
我們陶醉於這樣美的大自然景色。同時，也萌發出了珍惜大自然、感激大自然和保護大自然的念頭。要讓大自然的美景永永遠遠的留在人間，造福子孫萬代。但是，我們不能只顧著陶醉於大自然的美景，而放鬆學習、工作，甚至不學習、不工作。這顯然是錯誤的。大自然之所以賦予我們這麼美的景色，就是為了讓我們的身心得到愉悅，得到美的感受，從而可以更好的學習、工作和生活。而不是讓我們就此懈怠，只顧享受而忘了學習和工作。
面對這樣的美景，我們不但不能放鬆，反而要以更多的信心、更多的精力、更大的努力去投入到學習和工作中去。古人說得好“一年之計在於春。”是啊，春天不僅是一個美好的季節，它更是一個催人奮進、促人勤奮的季節。
做為一名中學生，我們在春天裡，不僅要懂得去欣賞大自然的美景，更要懂得在這麼好的環境下，努力學習。把更多的精力投入到學習中，才能不辜負大自然的用心良苦，才能不辜負父母的苦心。要抓住美好的青春時光，努力學習，爭取長大以後為國家貢獻力量，否則錯過了這一美好時光將來後悔也就晚了。
加油吧！讓我們一起努力，把美麗的春天變成一個積極向上、刻苦勤奮、更加有意義的春天！