滋潤心田的“雨”相關作文20篇

滋潤心田的“雨” 篇1

高一作文 ,852字

幸福，在我們眼裡是個並不陌生的詞。但是，每個人對這個詞的理解有多透徹呢？

也許，在許多人的眼裡，幸福就是過上了好日子，很開心快樂的過每一天。有的人就認為簡簡單單的就是幸福，只要過得開心就是幸福。但是，在我眼裡，這些都只是“表面”。有誰懂得，被別人關心和愛的幸福才叫真正的幸福。

爸爸媽媽，是我們最親的人，他們時常在鼓勵著我們。從小時候教我們走路開始到現在的鼓勵，學習上鼓勵我，隨著我們慢慢的長大而教我們學新的東西。

人生中有多少次的不如意，當自己跨不出那道坎時，是爸爸媽媽在背後鼓勵著我們，最後帶著爸爸媽媽的鼓勵努力的跨過了那道坎。過了之後就很快樂，感到了幸福，是爸爸媽媽愛我們的證明。被別人愛和關心的幸福，有多少個人能感覺到呢？

在讀初中時，初三總是因為成績不好而被老師批評，這些我都記得一清二楚。因此，我每次都會感到很煩惱，甚至有時候很反感。有時候，因為成績差，而迷失了方向。初三上學期開始，我恨自己，恨自己不努力，失去了對學習的興趣，染上了喝酒甚至抽菸的不良行為。這也許是折磨自己吧，通過這些慢性自殺。

有一次，和朋友出去喝酒，結果喝醉了。到了第二天早上醒來時覺得自己好不舒服，躺在床上動不了只覺得好難受。之後爸爸走了近來，問我好點了沒有，我告訴他好難受，那時候是冬天。爸爸得知我難受，馬上走了過來坐在床邊，從口袋中伸出一隻手摸了一下我的額頭，發現我發燒了。就馬上扶起我帶我去了醫院。到了醫院打吊針，坐在那冷，爸爸見了我就脫下他那件外套蓋在我身上，頓時覺得暖和多了。只是看著爸爸只剩下一件襯衫，不禁有點痛心。爸爸問我最近學習怎樣，我沒想別的直接和他說了我成績差了好多等。可是，爸爸並沒有罵我，還是隻跟我講了一些話：“也許啊兒子，爸爸以前就是沒得讀書現在才要那麼辛苦的工作。不論以前考得怎樣，從現在開始努力還不遲，加油吧兒子！”原本乾枯得沒點色彩的心田，下起了一場暖暖的雨，滋潤著。使小草重新努力的生長了起來，以它們頑強的生命永遠的活下去。

幸福，真正的幸福是爸爸帶給我的。

為了他的話，我會努力的。

滋潤我心田的雨 篇2

國一作文 ,1176字

一個大雨傾盆的夜晚，我在凜冽的寒風中等待。

雨在繼續，夾雜著風。在我眼裡，雨水似乎定格了。閃爍著耀眼的白光，刺在我冰冷的臉上，只能朦朧地看見遠處行人的輪廓。時間一分一秒的過去了，路上的行人也欲漸減少，傾盆大雨中只有我孤零零的佇立著。雨水如同冰一樣灌進我的脖子裡，劃過我的胸脯，大腦一片昏沉，只留心酸與痛恨在心裡：我是那麼的微不足道，要在這傾盆大雨苦熬。什麼都比我重要！

雨仍在下個不停，刀割一般打在臉上，朝天空望去，一片漆黑，活潑可愛的星星與嬌媚動人的月亮也不知道去哪兒了，只剩下陰沉無邊的夜。遠處飛來一道暗紅，捧住我那早已冰冷的手，不停地呵著熱氣，急切地詢問我的身體狀況，我的心，更酸。

她飛快地把我摟進懷裡，“讓你等急了，快點，快點上車，我……我們趕快去單位……”聽得出來，她很累了。我滿心怒氣，隱忍不語。

“下車吧，孩子。”母親語速很快，明顯有很重要的事情去做。

“……”我依舊沉默不語。

“孩子，快下車，媽媽還有一些事沒有做完，快下車吧。”母親的語氣裡帶著一絲懇求的氣息。我把頭撇到一邊去，看著窗外樹葉“唰唰啦啦”地飄落，繼續沉默。

母親捅了捅我，似乎惱怒了。大聲吼了幾句，用力一甩車門，徑直走進了辦公樓。

風在怒吼，雨在亂打，撞擊在車上的聲音令我不禁毛骨悚然，任由我將恐懼放到最大。渾身溼透了，又冷又怕。好久之後，才聽見一陣抽噎，才發覺自己淚流滿面。

母親回到了車上，開著車箭一般地飛回了家。窗外的雨小了一些，叮叮咚咚敲在水窪裡彈著我內心的獨白。

換下溼透的衣服，在課桌前寫著無止境的作業，目光呆滯。母親端來一盒切好的蘋果

，放在桌上，頭也不回的出去了。寫完作業時，瞅了一眼盒裡的東西，已經看不出是蘋果了，上面鋪著一層厚厚的黃色果鏽，猶如我與母親的隔膜。

窗外的雨停了，彌天大霧撲面而來，如煙塵一般渾濁。門外傳出陣陣哭聲，我不禁愣住了，懸停的筆，握在手中，反思自己的所作所為，才意識到母親的遲到確實情非得已，而我沉默不屑的態度對母親是雪上加霜。剛想出門跟母親道歉，她卻推門進來了。眼邊紅紅的，坐在我旁邊，用那雙成熟、穩重、猶豫的眼睛，直視著我的心。

“孩子，媽媽知道你長大了，但長大不意味著必須叛逆。”

“可我…”

“你先聽我說完，好嗎？”她又嚴肅了起來。

“長大了就更應該知道為父母著想，而不是肆無忌憚的向父母發火，今晚我加班，所以沒有及時接你回家，對此我感到很抱歉，這份內疚不比你對我的抱怨少。”那如同珍珠一般晶瑩剔透的水滴，撲閃撲閃，與檯燈相映襯，那麼刺眼，那麼令人心痛。

我突然就理解了，明白了母親為生計奔波的艱難，明白了母親無法及時接我的自責，明白了“孩子的傷痛在母親那兒總是加倍的”這話的含義。

“媽，對不起……”我失聲大哭，卻如釋重負。

母親的淚流入我的心田，滋潤了我那乾涸的心田，讓我積極向上，讓我開朗，做一個堅強懂事的男孩。

雨露是這樣滋潤心田 篇3

國小五年級作文 ,743字

老師，您是蠟燭，燃燒了自己照亮了別人；老師，您是露珠，澆灌著我們心靈的花朵；老師，您是辛勤的園丁，我們的成長離不開您的培育。此時，我最想對其中一位老師—詹老師說聲“謝謝！”您教了我五年，這五年中，不論是生活中，還是學習上，您對我都有很大的幫助。

記得有一天晚上，我沒蓋好被子，著了涼，第二天到學校後高燒不止。詹老師，您發現我生病，馬上打電話給我的媽媽，可媽媽正好有事，下午才有空來接我。詹老師，是您，帶我到辦公室，讓我喝熱水，還去藥店給我買退燒藥。

那是個寒冷的初冬時節，外面風很大，您還是頂著風走了出去。回來時，您的臉被風吹得有些蒼白，頭髮有些零亂，可您顧不上這些，讓我先吃了藥，並囑咐我好好休息。您不是我的親人，也沒有義務為我買藥，可您就像親人一樣對待我，讓我心裡感受到了無比的溫暖。

在學習上，您對我們學生更是關心有加。我們一遇到什麼不會的題目都可以問您，您都會給同學們耐心細緻地講解，直到我們弄懂為止，同學們都慶幸有您這樣一位好老師。

有一回，我考試考砸了，只考了八十多分，您非常生氣，讓我把錯的題目重新再做，罰抄！您一定是知道那段時間我放鬆了對自己的要求，是因為驕傲才考砸的。下課後，您還讓我到辦公室去談話，語重心長地教導我。我至今還記得您說的話：“謙虛使人進步，驕傲使人落後。這些道理你都忘了嗎？我知道你很聰明，可是，你更需要戒驕戒躁……”從此以後，我再也不也敢驕傲了。因為我清清楚楚地看見了，甚至現在都清清楚楚地記得，您和我說話時那雙失落的眼神。

詹老師，您對我們的關心是那麼的無微不至，您對我們的學習更是抓得很緊。您不僅教會了我們知識，還教會了我們許多做人的道理。

詹老師，當了您五年的學生，我知道了雨露是這樣滋潤心田的，蠟燭是這樣照亮別人的。老師，謝謝您！

《讓雷鋒精神滋潤心田》演講稿 篇4

演講稿 ,1130字

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家下午好！我演講的題目是《讓雷鋒精神滋潤心田》

草樹知春不久歸，萬般紅紫鬥芳菲，又到了一個萬紫千紅、生機勃勃的春日。三月春風拂翠柳，雷鋒精神心中留。半個世紀的學雷鋒活動，始終與國家波瀾壯闊的歲月轉換和時代變遷相伴。雷鋒已成為全民的學習榜樣和美好的道德符號。

雷鋒精神飽含著熱愛人民的樸素情懷，展現了報效國家的崇高理想，詮釋了崇尚榮譽的道德情操，雷鋒用無數平凡寫就道德的光輝，成為人類歷史的永恆！雷鋒雖然普通，但是雷鋒精神有著偉大的生命力，它必將穿越時空，超越國界，這，就是精神的力量；這，就是道德的光芒！雷鋒精神的內涵如此豐富，他在學習和工作中永不滿足、永不懈怠的釘子精神，猶如綿綿春雨，滋潤著一代又一代人的心扉。

雷鋒曾經是那麼真實地活在人民中間：一個熬過舊社會的苦孩子，樂於服務人民、艱苦奮鬥，有勞動人民勤勞勇敢、懂得感恩、愛憎分明的優秀品質。同時，雷鋒又是一個有理想的熱血青年，夢想的力量促使他努力工作，從一位普通的士兵成長為一名優秀的無產階級戰士。雷鋒，好像離我們很遠，但是，我們從照片上那張年輕的臉可以看出，他平凡親切得像鄰家大男孩兒，和我們一樣，也有朝氣蓬勃的青春歲月，年少時光。他也像我們這個年齡段的青年一樣，愛文學，愛憧憬，愛照相，愛時尚。雷鋒熱愛學習，他對知識如飢似渴，工作之餘堅持學習，

兀兀窮年，堅持不懈，這種惜時如金、永不言棄的釘子精神，難道不值得我們學習嗎？

同學們，你是否迷戀於言情小說而不能自拔？你是否沉溺於網路遊戲而荒廢了學業？想想雷鋒吧，他刻苦學習的釘子精神，是否讓你感到羞愧難當？我們為了共同的理想選擇了求學，便不要虛度青春，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。

同學們，我們現在正值人生最美好的階段，此時不追夢，更待何時？難道你甘心揮霍激情燃燒的歲月嗎？你甘心將來一事無成嗎？你甘心平平庸庸、渾渾噩噩地虛度一生嗎？不，我們不甘心。那麼，就讓我們像雷鋒一樣，將青春熱血灌注在學習上，灌注在對理想的追求上。就算前方的路曲折泥濘，也要勇往直前，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山！

靈魂因追逐夢想而偉大，生命因拼搏奮鬥而精彩。同學們，就讓我們用釘子般的信念，像雷鋒一樣，永不言棄地追逐自己的夢想，在通往理想的大道上，披荊斬棘，勇往直前！

在座的各位男生女生，在這樣一個草長鶯飛的季節裡，讓我們這些90後向雷鋒叔叔做出最莊嚴的承諾：

做一個明媚的女生，不傾城，不傾國，以優雅的姿勢去摸打滾爬；

做一個陽光的男生，不驕躁，不浮誇，以先鋒之姿去拼搏奮鬥！

讓我們弘揚雷鋒刻苦學習的精神，讓雷鋒精神在華夏大地上發出璀璨的光芒，讓我們的青春歲月綻放出夢想的花朵，讓我們在奮鬥中拼出自己的精彩人生！

謝謝大家！

滋潤心靈的歌聲 篇5

國二作文 ,602字

鬧鐘滴答滴答響著，時間一點一點流逝。漸漸的、漸漸的，窗外傳來的滴答聲與鬧鐘附和著，我起身靠近窗戶，原來外面下起了雨。不知怎麼，我竟被這漫無韻律的雨聲吸引了。

“嘀嗒，嘀嗒！種子說：下吧下吧，我要發芽。花兒說：下吧下吧，我要開花。娃娃說：下吧下吧，我要長大！”這淅淅瀝瀝的小雨好似貝多芬的田園交響曲，從不循規蹈矩，雨點滴落髮出的響聲就似一個個活躍的音符流進我的心中，頓時心情愉悅。

忽然，傾盆大雨倏忽而至，猶如一個可愛的娃娃一下子大哭了起來。豆大的雨點打在玻璃上，噼裡啪啦，好像激情昂揚的命運交響曲。我閉上眼睛仔細聆聽著，彷彿置身於抗日戰爭時期，英勇的八路軍戰士在槍林彈雨中穿梭、奮勇殺敵，雨聲猶如密集的槍聲，每一槍總是給敵人一個完美的爆頭，那雨濺起水塘裡的聲響，就猶如敵人鮮血迸濺的聲音……我真想舉著勝利的旗幟在山坡上高喊：“讓暴風雨來的更猛烈些吧！”不知不覺，我的意識與雨聲融為一體，雨聲充滿我的耳廓，充滿我的整個心。我徹底陶醉了。

漸漸的、漸漸的，雨又小了，回到了當初的平靜，我的耳邊又迴盪起了純粹的童聲，“娃娃說：下吧下吧，我要長大！”

在這個高速運轉的社會，許多人都被金錢利益這個巨人用巨大的手掌壓彎了脊背，卻仍在無休止的工作，根本不會靜下心來傾聽一下雨的歌聲，其實大自然的歌聲也很美，它會使你回想起純真的童年時代，也可以洗滌你的大腦、靈魂，感染你的情緒，渲染你的生活，昇華你已經乾涸的心靈之河！

灑進心田的雨 篇6

國三作文 ,1084字

午後的陽光總是耀眼的，不偏不倚，正好灑在那本已不知多久沒動過的書上，我慵懶地靠在窗邊，隨手拿起它，竟發現是本殘損的連封面上的字都只剩扭曲輪廓的“老古董”了。隨便翻了翻，才明白是一本不知何年何月被遺忘在這兒的古詩集。

“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”默唸著，思緒竟趁機飛回了以前。一個雨天，我靠在窗邊聽綠葉簌簌，聽細雨瀟瀟，窗外朦朧一片，為這陰雨天又增添了幾分神祕。突然，一片枯葉伴著微風，在空中旋轉，最終落在了窗邊，我的視線也因此而轉移。一會兒，那枯葉輕輕移了一下，我仔細一看，原來枯葉下有隻小蟲，它被死死壓在底下，不斷掙扎，可是哪有這麼簡單的事呢？它拼命向前移，不知過了多久才終於掙脫了那片枯葉。但小蟲卻未曾筋疲力盡，展開一雙褐色翅膀，在煙霧中勇往直前。

驀地，回過神，想到：人生漫漫，怎能如此頹唐？即使我們在理想的道路上遍體鱗傷，可依然不能阻擋我們前進的步伐。

接連又看了幾首詩，卻也沒覺得心中有何波瀾，或許只是因為李白的這首《行路難》恰好應了我此刻的心境罷。耐著性子讀下去，正想合上書，一首熟悉的詩又蹦了出來。

“幾重水復疑無路，柳暗花明又一村”。想來，小學時便已將這首詩背得滾瓜爛熟了，今日再見，竟像碰見了老朋友一樣親切。不自覺得，又記起了往事。

六歲時開始學彈琴，起初只是在琴房裡每天練半小時，後來家裡買了鋼琴，便開始在家練琴，半小時也隨之升為了一小時。日復一日，年復一年。人家總說，再好吃的菜，天天吃，頓頓吃，也會膩的。彈琴自然也是如此，我開始厭倦彈琴，甚至有些討厭它。每天都是不情不願，痛苦地在那一小時裡熬著。媽媽和老師似乎也已察覺，總是想方設法地讓我認真對待它。可她們越是如此，我越是牴觸。我甚至都已經給自己下了“判決”，我的彈琴生涯就此結束！直到一天，偶然的機會，我讀到了陸海的“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”，心裡為之一震。我開始重新尋找對彈琴的感覺，漸漸覺得每一首曲子都是一首詩，一幅畫，是需要去細細品味的。我感到彈琴不再是一件痛苦的事，我在彈琴的道路上，又看到了曙光。

想到這兒，嘴角又不禁微微上揚。《荀子》中有這麼一句話：不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。生活總是充滿了不確定，但只要肯面對，肯嘗試，終有撥雲見日的一天。困難並沒有我們想象的那麼大，而我們在困難面前也沒有自己想象的那麼渺小。困難或許只是成功之巔的一塊石頭罷了。

不知何時，夕陽已落到了山邊，時間竟過得如此快。心中像是乾旱已久的大地被春雨滋潤過一般，是欣喜的，是向上的，是滿懷希望的！詩詞，是你一路陪伴著我成長，給我啟迪和力量，你就是上天灑進我心田的春雨啊！

滋養心田的淚水 篇7

國三作文 ,1542字

母愛如陽光，照我前行；母愛如大地，寬容的行為。母愛如江河滋潤著我的心。世間之愛，以母愛為無私。時間之人，以母親為偉大。

曾經的事例你在我心中，看著母親臉上爬滿皺紋，手上起了老繭，讓我如此心痛。母親賜我生命，伴我成長，讓我如此感激。這讓我想起小時候，母親為我操勞的事情，那最後一刻的淚水流入我的心田，伴我一生。

有天的中午，烈日高照，蟬在樹上鳴叫，蛙在水中歌唱，有一個男孩在門前，追逐打擾，不知男孩怎麼想的，拿起手中的玩具弓，突然向石磚砸去，一下，兩下，意外發生中，弓突然斷裂，有一半就好打中男孩的左眼，男孩只覺得左眼一陣劇痛，突然，一道身影閃過，神情有些急切，很顯然這道身影看到了當時的情景。那一道身影帶著一些怒氣和急切，問道：“怎麼了，是不是傷到哪裡？”男孩沉默了一下，便說：“沒有，沒有傷到。”男孩低下頭。那身影更加急切，她說：“我不放心，走，現在跟我去醫院。”男孩抬起頭，本來說不去，但看到那充滿急切與不安的雙眼，他點了點頭，然後，那身影冒著炎熱，帶著男孩到街上的小醫館，她快速地衝了進去，不久，另一道白色的身影跟著她出來了，醫生問男孩：“你有什麼不適嗎？”男孩搖了搖頭，那身影說：“快，跟醫生說有什麼不適。”神情異常焦急。男孩想了想，便回答：“我的眼睛裡，感覺有東西。”那身影有些憤怒，但更多的是擔心，男孩見了，低下了頭。醫生說：“可能是眼睛裡有異物，洗一洗就好了。”於是，醫生拿了注射器，裝滿了水，開始沖洗男孩的眼睛，洗過後，那身影付了錢，準備回家，在路上，那身影說：“有什麼不適嗎？”語氣有些強硬。男孩只好說：“眼睛感覺還是有東西。”那身影聽了，二話不說，拉著男孩兒上了去大城市的車，男孩不解，便問：“這不是要回家嗎？”那身影沒有回答，漸漸的，男孩困了，在那身影的懷抱中睡了。男孩在最後只感覺到那懷抱的溫暖與淡淡的清香，他陷入了夢鄉。

幾小時過了，太陽彎了腰，殘紅出現了。兩個身影在夕陽中急切地奔跑。男孩跟著進入了一家醫院，那時醫院僅幾個值班的醫生，大多數醫生都下班了。那身影焦急地詢問：“眼科在哪，那還有醫生嗎？”當聽到有一位醫生時，迅速地帶著男孩到了眼科，正好看到那醫生走了出來，那身影像抓住了一根救命稻草一樣，十分欣喜，她說：“請您看一看我兒子，他說眼睛裡有東西。”醫生猶豫了一下，便粗略的看了一下，便說：“想要知道具體情況，要用儀器才知道，現在時間很晚，你們先去吃飯，然後找地方睡覺，明天再來好吧。”那身影很焦急，她想了想，便同意了，然後帶著男孩去吃晚飯和找旅館。他們做完事後，便在旅館住了下來，在旅館中，那身影一直在男孩身邊看著他入睡，男孩從那明亮的眼睛中看到了疲倦，但她仍然在堅持，男孩慢慢地睡下了，從他眼睛裡流出來幾顆珍珠，它們悄無聲息地融入棉被中。

第二天，天剛亮，那身影焦急的喊醒那睡眼朦朧的男孩。男孩習慣性的想揉眼睛，卻被那身影制止，簡單的洗後，就到了醫院，醫生們才剛剛上班。那身影找到了醫生後，醫生便開始了對男孩的檢查，一個小時過後，醫生和男孩出來了。醫生說：“你要做好心理準備，您孩子的左眼被重物打穿了。”醫生的話讓那身影像遭了雷劈一樣，呆軟了。他的眼淚從那充滿血絲的眼睛中流出，那醫生見狀便說：“其實很幸運，沒有傷到視網膜，用藥膏和藥水就會好，但你要明白，畢竟穿了，用藥雖會好，但會留下疤痕。”那個身影聽到前面的話很驚喜，當聽到後面的話，又有些失落，醫生安慰說：“您別擔心，那疤很小，難得看出來的。”於是，男孩和那身影離開了醫院，回到了家中，經過精心的照護，男孩的眼睛好了。母親也流下了淚水，讓淚水進入男孩的心田，滋潤著他。

那男孩便是我，那身影就是我的母親，她對我的付出，讓我無以為報，我十分感謝母親，感謝母親賜我生命，伴我成長，母親，我愛你。

滋潤心靈的微笑 篇8

國小四年級作文 ,685字

我們每個人的成長，無不浸透著老師的心血，回首往事，老師的一個微笑，一個手勢一個眼神，一句話語……都有可能停留在你生命的一處角落，讓你的心靈一下子澄澈起來。

三年級的第一天，我異常地興奮，因為不僅這個班在樓上，而且這個聽說這個班的老師是很厲害的老師呢！

我找到一個好朋友的鄰座坐下，可是等了半天，老師也沒有來，突然進來一個男老師，給我們開啟黑板看電腦，老師開了一個名叫“世界之最”的軟體給我們看幻燈片。

後來進來一個女老師，他是我們的班主任姓陳，她說：“歡迎來到三(2)班，在這裡我們就是一個集體，一個團隊，要互相幫忙，互相進步！”

說完，陳老師打開了一張紙，說：“誰的字寫得好，把這張紙上的內容抄到黑板上。”我想：機會總是留給勇敢的人，先到先得，一看四周，哎呀！看來全班我膽子最大，“好，那位戴眼鏡的同學過來！”老師說：你寫的好，我就讓你當班長！”我心中竊喜，看見那些人都懊悔莫及的抓頭。我雄赳赳，氣昂昂的抄上了字，向老師交差。老師卻說：“還不行，繼續努力！”見全班同學笑得上氣不接下氣，我氣的七竅生煙。但見老師臉上露出了一絲讚許的微笑，好像在說：“盡力去做最好的自己，你是最棒的！加油！加油！加油！”我頓時信心百倍地回到座位上。

整整一天，我都在想著老師的微笑，為什麼她會使我頓時充滿信心呢？那是因為，老師已經知道我會刻苦學習的，正是因為那個微笑，使我懂得了盡力去做最好的自己！

老師，您是無邊的大海，清澈的小溪，挺拔的松樹！我們是過往的船隻，溪裡的紅蓮，乘涼的路人！您的教導使我們終生難忘，您的心血澆灌著我們的心靈！您的精神刻在我們的心上，讓我們一路向前，無所畏懼！

浸潤心田的芬芳 篇9

國三作文 ,647字

猶記得第一次安靜待上一段時間是為了書。

早不記得書名了。穿過荏苒光陰，那種震撼仍銘記於心。悠然遊弋的神龍，涅??重生的鳳凰，凌波微步的神女，睿智豁達的老叟……，一切都在我翻開書頁時，如洪水、旋風，如晨光薄霧，或驟然襲來，或徐步緩至。哪裡見過這般有趣的世界？於是乎，順理成章地迷上了它。

彼時的書之於我，竟像沙漠之中得遇綠洲，如此的難以抗拒。或課本，或詩詞，或中外名著，或名家散文，我常常流連其中，讀到共鳴處，也曾忘乎所以，撫掌大嘆：妙哉，竟與我心有慼慼焉！

日子在書香的浸潤下，水一般悄悄流走。

時至今日，縱然學業繁忙，我依然能忙中偷閒，暢遊書海，老師在講臺上滔滔不絕，我在桌下悄悄翻閱，每讀一頁，就窺視一眼老師，偷偷竊喜。一時入迷，幾頁過後猛然驚覺，還好還好，暗暗心有餘悸的長出一口氣。如此地沉迷其中，如痴如醉。甚至於作業時間，目光也如被磁石吸引到一般，不由自主地移向它。結果待鐘聲敲響下，便只能深刻反思自己的“過失”了。

想來也是拜書所賜！我嘗試動筆，或寫不成文的詩句，或有感而發，抒寫不甚暢通的文章，或摘抄些實在喜歡的詞句，甚至奚落朋友時也會順口胡謅一首藏頭詩簡直樂在其中，不可自拔。

書真真像是一位英雄少年，手握寶劍，為我披荊斬棘，保我心城安穩寧靜。而這寧靜書香浸潤的時光實在是如白駒過隙，如潺潺流水般飛逝，而沉浸在馥郁書香書中的我，竟也能體會到陶淵明的“銜觴賦詩，以樂其志。”

願我的時光，永有書香同馥。

春雨，滋潤了我的心田 篇10

國小四年級作文 ,563字

春雨是美的，它滋潤著世間萬物。它就像一位母親，是慈祥溫暖的。它還給人一種柔和感，讓人放鬆心態。只要經過這春雨的一場洗淋，萬物都復甦了。樹木都張開了明亮的眼睛。小草偷偷的從土裡鑽出來，嫩綠的還調皮地擺動著它那柔軟的身姿。春雨比那少女的眼淚還嬌媚。它不像夏雨那樣“暴”；不像秋雨那樣“憂”；不像冬雨那樣“寒”。它是溫暖的，它就像母親的手撫摸著你。

我就喜歡春天的雨，每到春天下雨時我就會在雨中嬉戲。春雨淅淅瀝瀝地下著，如花針，如細絲，如牛毛。我站在雨中享受著春雨的甘甜，看著小孩子在追逐打鬧，閉上眼心中便出現這樣一個情景：你站在一個世外桃源欣賞著美麗的景色，突然出現了幾隻蜜蜂在嗡嗡地鬧著，蝴蝶在花叢中起舞。這時你的心境是美的。“隨風潛入夜，潤物細無聲”我覺得這句寫出了春雨的細而溫和。別的人或許感受不到春雨美在哪裡，又為什麼溫暖。

鄉下去，小路上，石橋邊。有在外嬉戲的孩子，有地裡工作的農夫他們披著蓑衣戴著斗笠，他們的草屋在雨裡靜默著。家家戶戶都出來了，各做各的一份事去。撐起傘慢慢走著的人，他們邊走邊吹著春風，似乎他們的心都處於一個放鬆狀態。小草佈滿了整個大地，一眼望去眼睛底下全是綠色，看上去就很生機。

啊！春雨你一年四季常在我眼前流動，是你給我的生命帶來活躍生機。你是愛戀而喜愛的雨啊！如果沒有遇見你我的人生不將是精彩的。

家鄉的雨，滋潤了我的心田 篇11

國三作文 ,637字

雨！最忘不了的還是家鄉的雨，因為家鄉是我們從小生活的地方，是我們心靈的歸宿，只有那裡的一切，是我們永遠不會忘懷的。

家鄉的小雨，總是來得那麼突然，沒有一點防備，沒有一點徵兆，“滴答，滴答”。它像細細的綿，淋在我的頭髮上，淋在我的衣服上。這時的人們不必戴斗笠，也不必撐雨傘，像這種小雨，淋一滴兩滴是沒什麼關係的。可是有些稚嫩的小朋友，會連忙躲到屋簷下，玩弄著從屋簷下滴下來的小水珠。直至全身上下溼透了，才跑回家，雖然他們及時向父母解釋，但還是免不了挨一頓罵。可是他們的心裡還是開心的。

家鄉的大雨也很有特點，它來臨的徵兆很特別，先是天慢慢暗下來，接著就是天空烏雲密佈，暗得像傍晚時分的樣子了。如果這時你還在外面玩而不回家的話，那你下一秒就有可能變成落湯雞了。大雨來得很快，眼睛一閉一睜。“譁”瓢潑大雨像瀑布般傾瀉而下，猶如萬馬奔騰。我們這裡的大雨下的時間很長，快的話可能就2-3個小時，慢的話就得下半天了。雨停之後，出去走走，你會發現空氣是那麼的清新，還帶著些青草和花朵的芳香，也沒有大雨前那麼悶了，彷彿置身於一個舒適而又輕鬆的世界裡。

我們這裡唯一稀缺的就是雪，我這篇是寫雨的文章，那為什麼要提到雪呢？是因為我們小孩子很盼望下雪天，因為只有那個時候可以打雪仗和堆雪人。冬天的時候，只要聽到外面有下雨聲，便馬上穿上鞋子去外面瞧瞧，希望雨中能參雜些雪花。因為每年的第一場雪都是和雨一起來的。它們牽著手高高興興地來了。

所以，千萬不要忘記自己的故鄉，只有故鄉是你最無憂無慮的地方。

母愛的細雨，滋潤了我的心田 篇12

國一作文 ,850字

母愛如同一盞明燈，指引我未來的方向；母愛如同冬日裡的暖陽，照亮我的心房；母愛如同一陣綿綿細雨，滋潤我的心田。世界上最偉大的就是母愛，我的媽媽也是如此，她那無微不至地照顧讓我的心都顫動了。

冬日慢慢離去，春邁著輕盈的腳步向我們走來，春風輕輕拂過柳梢，楊樹驕傲地甩過她那修長的辮子；小草悄悄地探出了小腦袋，好奇地望著整個世界；春姑娘輕輕地從大地上走過，不一會兒便是一片盎然春意。不由得讓我想起韓愈的詩句：天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。

半夜裡，風吹進了我的小房間，調皮的小精靈悄悄地掀起了我的被子，我感冒了。清晨，太陽早早爬上了天空，透過窗戶射進了我的房間。到了起床的時間，一向準時起床的我還沒起，媽媽覺得好奇，便輕輕走進我的小房間，輕聲叫道：“起床了，太陽已經燒屁股了！”可是我只是小聲哼了一聲，媽媽看著我紅撲撲的臉頰，小心翼翼地摸了我的額頭，很燙。媽媽幫我穿好衣服，又餵我吃感冒藥，可是沒什麼效果，媽媽轉過頭去，我迷迷糊糊地睜開眼睛，看著媽媽那焦急的背影，我一臉迷茫，媽媽是在幹什麼呢？只聽媽媽匆忙說道：“老師，不好意思，我女兒今天發高燒，不能去學校了，嗯，謝謝您！”媽媽馬上放下手機，為我披上一件厚一點的衣服，送我去醫院。

醫院裡一陣一陣消毒水味撲鼻而來，我很討厭這味道，一頭捂在媽媽的懷裡。媽媽為我掛號後，坐著打點滴。被厚衣服裹著的我還在瑟瑟發抖，媽媽把身上唯一一件保暖衣披在我的身上，向哄小孩子一樣拍著我的背；不知什麼時候就睡著了，媽媽的懷抱很溫暖，如同暖爐般。在父母的眼裡，我們不管何時何地，都是長不大的孩子。掛了幾個小時的點滴，我的體溫已經降下點了，身體也感覺好多了。走出醫院，發現還下著綿綿細雨，是太陽雨，看著身旁扶著我的媽媽，她看起來已經很疲憊了，歲月催人老，媽媽那美麗的臉龐如今已有了皺紋，那烏黑亮麗的頭髮如今已有了許多的白髮，那是歲月走過的痕跡。

媽媽對我都是無私的奉獻，從不求回報，但我知道要報恩，如孟郊所說：誰言寸草心，報得三春暉。媽媽對我的愛如同這綿綿細雨，滋潤了我的心田！

秋雨滋潤了我的心田 篇13

國一作文 ,572字

意外地，今年中秋是裹在國慶中過的；意外地，那秋雨是裹在寒風中的，一不小心，飄到了心田裡。

五年前，一家五口平日裡也跟過節似地，五年後，祖父悄然走了，父親也沒回家。天上陰雲密佈，同我一般傷心，卻擠不出半滴淚。寒風將夏撕開，秋天竄了進來。祖父留下的疤本就是遇團圓節發疼，父親又添了離別的思緒。

秋天的密雲凝在半空中，我恨它不會似夏般哭的豪爽，恨它像父親不歸來一般。半天了，含在眼眶之中，就不懂何為 “長痛不如短痛”！“譁”的一聲門被風擠開了，雨從我臉邊劃過，就像淚一般，我打了個寒顫，猛地朝外跨去，哇！細雨如絲，這秋雨，它劃過天空，是無聲的：它落入水塘，是無形的；它扎著我的臉，卻是痛的。它就像我父親一樣，在心裡默默哭泣著，但外表堅強著。

我感覺我醒了，我感覺這雨飄落在了我的心田。雨，它在漫天飄著，為千千萬萬離別之苦哭訴，我卻為我家哭訴，為父親的不歸感到不平，總想依靠在他的肩上。可父親呢？他不能依在祖父的肩上，就同他不能回來般，都是迫不得已的。他只能靠著秋雨，輕輕地訴說著。風一吹，這一根根銀針，就飄到了家裡 …… 我想著。不錯的，這雨雖輕，可紮在臉上，彷彿能感到父親身上那沉重的擔子；這雨雖重，卻像思念一般，被風吹起，悠悠地飄著，他好像把那埋在心裡最深的成熟的種子滋潤了。

秋雨啊，你同父親般走在我的心田裡，用你的擔當與責任，安撫離別的心痛。

雨露滋潤了我的心田 篇14

國二作文 ,709字

時光荏苒，人的一生中總會有那麼些物品給你留下深刻記憶，而我最不能忘的就是那把傘，那份人類最原始的真情。

—題記

天空灰濛濛的，遠處的高樓早已隱匿在一片霧氣之中，怕是又要下雨了。

下課鈴一響，那天就好像算計好了似的，“譁”的下起雨來。

校門外，早已是傘的世界，紅的，綠的，藍的，看得人眼花繚亂，我左顧右盼，可還是瞧不見那抹熟悉的身影。

我豔羨的看著邊上的母女，“今天作業多嗎？”“還行，就是數學多一點。”“慢慢寫不著急，我煮了你愛吃的。”那個母親慈祥的說道。那個孩子拉著母親的臂彎，一蹦一跳，雨滴在滿滿盛開，又歸於平靜，在我心中漾起陣陣漣漪。

冰冷的雨水透過帽子向我傳來絲絲寒意，透過肌膚，刺入骨髓，我打著寒顫，快步向家走去。

我進入家門，絲絲暖意向我湧來。媽媽急忙從書房跑過來，卸下我身上的書包，問：“你身上咋都溼了啊？沒看見我放你書包裡的傘嗎？”我聞言一愣，急忙翻開書包，那把傘果真好好地躺在我的書包裡，我的心裡頓時五味雜陳。

親情是多麼偉大啊，它會給你成長的路上，幫你點亮燈火，在雷雨交加的地域，幫你遮風擋雨，在乾燥的旱季，化作陣陣雨露，滋潤你的心田。

又是一個陰雨天，我翻開書包，拿出那把傘，心中滿懷感動，撐開傘，得意的走在路上，舉著的，是一份沉甸甸的愛，回到家，你忙喊道：“吃飯啦，今天我煮了你最愛吃的。”“好”我急忙應道，心中湧起一陣陣的暖流。

總有一種情，脈脈流淌於生活之中。在看不見的地方，化作雨露，滋潤你的心田，給你帶來絲絲感動，縷縷芳香。這些片段，總會被時間描成一幅唯美的畫，鐫刻於記憶深處，給予你溫暖和鼓勵。

那陣陣雨露，滴滴答答的敲打著我的窗，彷彿敲打著我的心門，讓我的心裡滿懷感動。

春雨滋潤了我的心田 篇15

國小五年級作文 ,777字

春雨細細的，綿綿的，帶著無限的情意，在無聲中，滋潤了春天勃發的生命，也在我不知道的時候也潤到了我的心田。

夜深人靜，我躺在床上輾轉難側，心裡充滿了煩躁。忽然，一個細微的聲音隨著呼呼的風聲傳入我的耳中。我有些好奇，便輕輕爬起身，趴在窗戶上，尋找聲音的來源。外面可真黑，什麼也看不到，一點也尋不了聲源的蹤跡。突然，在那細微的聲音中，好像多了點什麼，好像是小草鑽出泥土的簌簌聲，是桃花花瓣掉落的嘩嘩聲，還是春風又調皮了呢？不覺中，這細微的聲音撫平了我心中的煩躁，我悄然入睡了。

第二天，當我開啟大門，準備尋找昨夜的聲音時，我看到了一番無法言喻的景色。門外的田邊多出了一片嫩綠，桃花樹上的花骨朵白裡透紅，她可能知道我在看她，更嬌羞了，不小心丟了幾片瓣兒，邊上有幾滴晶瑩的露珠流了下來，形成一道圓滑的弧線，真美，這大概就是“桃花夭夭，灼灼其華。”了。轉頭，看見了湖邊的弱柳扶腰，真是楚楚動人。一陣微風拂過，柳兒翠綠的柳條隨風而舞，一個個婀娜多姿的形態，緊緊抓住了我的目光，這真是一道美麗的風景。

這些美景是誰的傑作呢？不用想肯定是春雨的，只有她才能“隨風潛入夜，潤物細無聲”。然後揮舞著畫筆，染出美麗的春。

她不僅是美景的締造者，更是秋日豐收的基礎。你沒看到，經過一夜的春雨，水田中的苗兒更挺了，更綠了嗎？春雨給它們一個溫暖的搖籃，給它們茁壯成長，讓它們能在未來的艱難中挺過去。不愧是“好雨知時節，當春乃發生”。

春雨啊，你總是在無聲中滋潤了萬物，悄悄地，默默地，給它們，美好的容貌，堅定力量。卻從不留下一點痕跡，以流芳千古。

只是默默，悄悄地，安靜的，留下美麗的春。有你這樣無私的精神，才有花團錦簇，醉人心脾，和諧安詳，生機勃勃的春。

春雨細細的，綿綿的，帶著纏綿的情意，滋潤我的心田。

雨滋潤了我的心田 篇16

國一作文 ,561字

題記：雨——你清澈而純淨，你用身軀清洗世界，更用性情淨化我心。

暑假裡，我一個人安靜地躺在床上，看著天花板，發著呆，遐想著，很是愜意。不知不覺中，窗外的雨早已從空中流落下來，滴答滴答滴答滴答——這聽似無情的聲音卻在我的無盡遐想中，變成了婉轉動聽的歌曲。

我轉過頭，默默地看著窗戶，原來略帶灰塵，經過雨不知疲倦、不計回報地洗刷，變得乾淨了，與洗過一樣的天空融為一體。雨還在辛勤地勞作著——它又在乾淨的窗玻璃上留下了一條又一條水跡，那一根根柔媚的線條，形成一幅藝術畫，甚美！

聽著外面的雨聲，看著外面的雨景，我竟情不自禁地走向外面——去感受與雨親密接觸的感覺，享受它們如精靈一般從天而降的奉獻精神。頭髮上的雨水順著臉頰往下滴，衣服被淋溼，我完全沒有去在意，而是一味地呼吸著雨中更清新的空氣，並放肆地跟雨擁抱在一起……

這場雨下了很久，很久；我在雨中也停留了很久，很久，我貪婪地享受著無法用語言描述的愜意暢然，直至現在依然記憶猶新。

被雨所淋漓的世界沒有了汙垢，被雨洗滌過的心靈也沒有了陰霾。

每到雨天，萬千雨絲就隨著風的召喚，從天而降，來清洗世界，更來陪伴那一顆顆孤獨的心靈。

我期待著，下一場雨。

那場雨滋潤了我的心田 篇17

國二作文 ,1513字

課間，教室裡鬧哄哄的，一片嘈雜。有的在咿咿呀呀地“吊著嗓子”，沉浸在自我陶醉的世界裡；有的三個一群，兩個一黨的聚在一起，大聲探討著課堂遺留問題，時不時地傳來激烈的爭辯；有的無聊地拖拉著桌凳，拍打著課本，等著下一節課的到來。我還和往常一樣，一下課就和我的幾個死黨聚集在教室的一角，肆無忌憚、神采飛揚地高談闊論著。

周老師捧著一沓試卷，邁著輕快的步子走進了教室。“老師來了，上課了！”不知誰喊了一聲，我們一下子如鳥獸散，紛紛回到座位，一陣雜亂的桌椅響動聲之後，教室裡恢復了平靜。

周老師有個習慣——每次考試她都要按成績由高往低報分數，發試卷，不過，不及格的她從來不報。

我一點兒也不擔心，我的數學算不上好，可也差不到哪兒去。但是，看到大部分同學們或興高采烈或垂頭喪氣的拿著試卷從我的身邊走過時，我的心裡有些惴惴不安，隱隱有種不祥的預感：老師怎麼還不發我的試卷呀？難道考砸了？我甚至彷彿看到我的死黨王**他們躲在試卷後面衝著我不懷好意地賊賊地笑呢。

“郭**——”終於報到我了，我的眼睛死死地盯著老師的嘴，她頓了頓，清了清嗓子：“郭**，你的試卷。”聽到這話，我如同遭受了當頭一棒，腦袋翁的一下子蒙了。那一刻，我的大腦裡一片空白，我也不知道自己是怎樣走上講臺領回我的試卷的。

試卷上那鮮紅的“58”亮得刺我的眼，整個試卷幾乎從上到下都是紅叉叉。我自己都不敢相信。老師也好像故意跟我作對似的：講每條題之前都叫做錯的同學舉手。開始倒沒什麼，可後來我發現，每次舉手之前大家都側著腦袋看著我，好像都在不懷好意地說：“快舉手吧！”這時我的臉火辣火辣的，我真恨不得地上裂個縫讓我鑽進去。

放學了，我垂頭喪氣的揹著書包走出了學校。天陰沉沉的，一絲風也沒有，樹上的葉子一動也不動，樹林裡的知了被熱得拼了老命地扯著嗓子吼著，彷彿也在嘲笑著我。氣得我我撿起一顆石子瞄準樹林狠狠地砸了過去，我讓你們也笑話我。知了的叫聲戛然而止，可不一會兒這些該死的又扯著嗓子吼了起了。

天更加陰沉了，幾乎要把我吞噬。樹葉開始扇動了起來——起風了，天邊隱隱響起了雷聲，要下大雨了，我加快了腳步，抄小路回家。我前腳剛走進家門，後腳門外一聲炸雷響起，傾盆大雨如瓢潑般噼裡啪啦地砸在了屋頂和窗戶上。不一會兒，街上的道旁樹被狂風吹得搖頭晃腦，像一個個張牙舞爪的怪物，大街上霧濛濛的一片，一片閃電襲來，只看到一張大大的、厚厚的雨簾和地面上飛濺的水花。我站在窗前，靜靜地感受著這大自然的偉力。我覺得自己好像就是這狂風暴雨中的一棵無助的小樹苗。

不知什麼時候，雨停了，風過了，陽光又照耀著大地。令人驚訝的是，一條彩虹出現在一碧如洗的天空。她是那樣的美麗動人，從大地的這一端跨到那一端，猶如花朵編織的環帶，綴在天藍色的裙襟上。赤，橙，黃，綠，青，藍，紫，多麼迷人。它把世界上一切柔和的顏色都凝固在天空中。彷彿把我帶進了一個童話般的世界，燦爛奪目。我開啟窗戶，盡情地呼吸著新鮮的空氣，陶醉在這五彩斑斕的世界裡。

那一刻，我的心彷彿被融化了似的。

不錯的——不經歷風雨，怎能見彩虹？我不禁豁然開朗：我們的生活不也是如此嗎？這場突如其來的大雨洗滌了我的靈魂，滋潤了我的心田，讓我重新看到了希望的彩虹。

“他說風雨中這點痛算什麼，擦乾淚不要怕，至少我們還有夢……。”我不禁哼起了鄭智化的那首《水手》。

母愛滋潤了我的心田 篇18

國小五年級作文 ,586字

母愛，如嚴冬裡的一束束的陽光，溫暖柔和，氤氳著濃郁的愛，頓時洋溢在我的腦海之中。

餘憶那是一個冷得刺骨的日子，呼嘯的寒風在小鎮上咆哮，漫卷著雨水。我與爸爸在家耐心地等待著她的到來，蛋糕上的十三根蠟燭，盡情的燃燒著他們的生命，綻放出光彩。我擔心的朝窗外望了望，路上一個行人都沒有。我霎時聽到樓梯腳步的聲音，接踵而來的是開門聲，只見媽媽穿著雨披，臉上浸漫了雨水，我聽見她那急促的喘息聲，立即拿出一張紙替她擦乾了臉上的雨水。她把手伸了出來，用冰冷的手替我裝上了一個溫暖的東西，我開啟盒子，驚喜地叫了一聲，是一塊精緻小巧的手錶。媽媽的眼睛裡閃過一絲欣慰的眼神。剛才的驚喜還沒有平復，媽媽又從包裡拿出一個精美的藍色盒子，用了倆根粉色的帶子繫著。我迫不及待開啟包裝，原來是我一直夢寐以求的高鐵結構模型。爸爸說你媽為了滿足你的生日願望，特地讓朋友從外地寄回來的，由於快遞到明天才能送達，為了能夠讓你生日有更多的驚喜，你媽冒著雨趕到快遞站取了回來。聽了爸爸的話，我的眼睛模糊了……。

生日晚餐結束後，我的心久久無法平靜，站在窗戶旁，思緒萬千。窗外的北風依舊呼呼的吹著，玻璃在微微的振動，我聽到手錶秒針運動時‘嘀嘀’的聲音，那時幸福的聲音，那時愛的聲音，我的心中頓時溫暖萬分！

世界上有一種東西，看不到，摸不著，只能享受到，它就是母愛，一種偉大的愛。溫暖的愛，她猶如汩汩清泉滋潤著我的心田！

誠信滋潤了我的心田 篇19

國小五年級作文 ,584字

誠信是從古至今每一個成功人士離不開的品質，誠信又是中國5000多年來的傳統美德，不僅如此，誠信還是做人的基本原則，可見誠信的重要性。

有很多事情敘述著誠信的重要性，我曾經聽說過這樣一個故事，有一個德國的留學生，他有著很高的學歷，是一名名校的博士，他來到一家大公司企業去應聘，他第一次去的過程中，他來到地鐵站，看見沒人管理驗收票，他便沒有交錢闖了過去，在就下來接二連三的過程中，他都沒有交錢，於是便被公司開除了，他感到很驚訝，就去公司問了原由，公司說，你的能力確實我們在尋找的人，可是你缺少一種品質，那就是誠信，你曾在地鐵站上幾次逃票，第一次我們認為你不知道，但接下來我們便開始懷疑。聽了之後，他十分後悔，但卻來不及了。

這僅僅是誠信對一個人的影響，對於一個企業來說，可是不僅害了自己，而且也害了一些其他無辜的人。

近年來，國內的三鹿奶粉可是引起了不小的轟動，三鹿企業由於貪財，便用一種對人體有害的化學元素，來獲去更大的利益，是許多剛生下來的孩子得了好多疾病。

講究誠信，讓這些不講誠信過去的化作一陣風，讓誠信化作一陣雨來滋潤我的心田。

我相信每個人都會講我們每個人心裡都埋有一顆誠信的種子，請為它澆水，施肥，並且將自己的心扉敞開，讓它盡情享受這陽光雨露的滋養。春天裡的它，定會發芽；夏天裡的它，定會開出美麗的花；而秋天的它，則會結出豐碩甜美的果實！因為他有誠信的滋潤。

嘲諷滋潤了我的心田 篇20

國小五年級作文 ,717字

不見風雨，怎能見彩虹。那真理嵌在腦海中，始終無法脫落。

森林中，和煦的陽光灑在貪婪的鮮花與小草之上。一條膠囊大的愜意的毛毛蟲倚在那鬆軟的草地上。身旁，一朵高貴的鮮花瞥了一眼她，厭惡的說：“瞧瞧你，這麼矮小，風一吹都可能吹倒只能躲在這窄小的灌木叢中，再看看我，如此豔麗，連詩人也為我寫詩。”面對花兒的冷嘲熱諷，毛毛蟲低著頭，紫紅的臉頰上一種難過，但卻沒說一句話！

第二天清晨，她偷偷爬起來，吮吸著甘甜的露水，之後她躺在草地上，閉著眼，晒著明媚的陽光。一隻螞蟻搬著食物路過此地，望著這隻“懶蟲”，嘲諷道：“你也太懶了吧，我們工蟻一天到晚忙碌著，連人類們也誇讚我們，寫了好多詩和成語。”這次，她紋絲未動。盡情地享受這一片刻的溫暖。螞蟻見此，自傲的走了，似乎自己像個偉大的將軍。

傍晚，花兒，螞蟻誰也沒看見他的身影。那一片紅葉下，一個膠囊大的繭裡，她正與那惡魔做鬥爭，那些嘲諷，似乎瞬間成為巨大的力量。促動她逃脫牢籠。

晨曦時刻，那縷曙光傾瀉在那蠶繭上。那雙堅定的雙眸從未放棄。“咔”，一條裂縫打開了“一隻眼”，這更促使了她。那嘲諷之力頃刻間爆發，“咔咔”一雙彩翼逃出監獄，那茸茸的腦袋探了出來。不在沉默中迸發，就在沉默中滅亡。那毛毛蟲已經長大了。

她展開雙翼，飛出那層圍牆。來到一個嶄新的大世界。飛出了嘲諷，“美麗”的鮮花閉上了嘴巴，一臉的羨慕；飛出了牢籠，那湛藍的蒼穹也向她打招呼。外面有喜悅，有未知的未來。外面的世界很精彩。可鮮為人知的是那條弱小的毛毛蟲要在黑暗的蛹中經歷時間的煎熬，才能破繭成蝶，為春日增添一份活力

我深有體會，那嘲諷像良藥，雖苦，卻好。

嘲諷，雖不好受，但是短暫的，使蝴蝶飛出囚籠，它長在遙遠的彼岸，滋潤了我的心田！