溫暖鼓勵的餃子相關作文20篇

溫暖鼓勵的餃子 篇1

國小四年級作文 ,326字

昨天早讀,我們背誦了《老子》第56章,當我順利通過後,照例找王老師按印章,誰知王老師這次不但給我按了印章,還有給了我一個香噴噴的、誘人的、溫暖鼓勵的水餃。

當我用雙手捧著熱乎乎的水餃,我馬上意識到這香噴噴的兩大飯盒餃子是王老師為了鼓勵我們,今天一早就起來包的,我的心頓時溫暖了起來,我差一點哭了。

在我吃第一口時,濃郁的韭菜香味浸入到了我的身體裡,讓我回味無窮,終生難忘;當我吃第二口時,我就像在美食的泳池中暢遊。後來聽王老師說,這餃子皮是用自家的小麥去麵粉加工廠現磨的,韭菜也是自己種的,是純綠色牌水餃。當我聽到這些,我的感動之情溢於言表。我想:我要報答我的老師。

同學們,讓我們好好學習,用實際行動來報答老師們!溫暖的餃子將永遠鼓勵著我們前進。

有溫暖陪伴的日子 篇2

國二作文 ,708字

(一)

六歲的冬天,我才上小學,她是我的小媽媽。

“呼——呼——”寒風呼嘯著,拍打過我的肩頭,揚起我的頭髮,我皺著眉,凍僵的雙手不斷搓熱取暖,撥出的氣在寒氣重凝結成小水珠,飄散在空中。

“凍手吧?我這有手套!”姐姐走在我身旁,看著顫動的我,摘下她溫熱的紅色的手套,替我戴上。

“謝謝姐姐!”我奶聲奶氣地說。世界隨著眯起的眼睛彎曲起來,卻沒有注意到她雙手在顫抖。

那年,寒風中的世界那麼蒼白,但因為有了陽光,大地不再寒冷。

(二)

十歲那年的冬天,我上五年級,她是我的諮詢師。

寒風刺骨,依舊那麼的寒冷。

“祝:十歲生日快樂!愛你的姐姐”開啟華麗的包裝,如同灼熱的火焰燃燒著我被大雪冰封的心,紅色的手套,正如當年一般。

“你總是不愛戴手套,這回你可必須要戴哦!不要凍感冒了!姐姐愛你!”

視線模糊,溫熱的液體滴答在信上,模糊了工整的字跡。

放下心中的狐疑,向大雪中走去。只要心是暖的,就不懼怕世界的冷漠,在最淒涼的夜裡,我堅信也會有最美的月光相伴。

(三)

現在,我十三歲,這個冬天的風很大。

北風勁吹,擾亂我的頭髮。抱著兩隻略有些破舊的紅手套,收入最陳舊的盒子中。

“妹妹,姐姐給你買了暖手寶哦!拿著它在什麼時候都不會冷的!”

拿著小小的暖手寶,如同環抱著一顆溫暖的心,任它寒風亂吹,毀不滅是我心頭的溫暖。

因為有姐姐,所以無所畏懼,我願把這份溫暖擁於心間,在彼此扶攜的日子裡吹去歲月的荒寒,我願伴姐姐,快樂開心每一天!

鼓勵的溫暖 篇3

高一作文 ,795字

夜幕降臨,華燈初綻,一縷柔和月光穿透樹梢,傾灑在窗臺上。仰望鑲嵌在空中的那輪皎潔明月,不覺想起了我們可敬可親的老師們。他們就像那明月,為我們這些小星星們增添光輝,照亮我們前行的路。

有一位老師,她的身材並不高大,卻能讓人感動威嚴,威嚴中透著平易近人。她文雅端莊,幹練中透著淡淡的書香。她說話的聲音高亢,洪亮而有力,言談幽默風趣。她講課生動,課堂活躍,所有學生都全神貫注,積極發言,這,便是我初中的地理老師。

從上她的課那一天起,我便對她心存敬畏和感激,因為我知道一位好的老師總是給你鼓勵和信心,哪怕你回答得不是很準確。

第一堂地理課上,她手握教案,面帶微笑,快步走進了教室。老師的自我介紹精簡快速,生怕耽擱了我們的學習時間。

在自我介紹後老師提出了一個聽起來簡單卻又不好回答的問題—地理是什麼?我經過快速地思考後,小心翼翼地舉起了手,這也是我上初中後第一次舉手發言。

班上舉手的同學寥寥無幾,我心裡不禁忐忑起來,對自己的答案也失去了信心。就在我想放下手時,老師卻又偏偏叫中了我。我硬著頭皮站起來,磕磕碰碰地說:“我認為地理就是地方氣候和風俗。”剛回答完,就聽見許多同學發出了疑惑的議論聲,還有一些同學甚至帶著懷疑的眼光,看著坐在最後一排的我。

我的臉“唰”地一下就紅了,變得不知所措,空氣中凝固著尷尬,可是老師不但沒有否定我的回答,反而質問那些發出聲音的同學。我不禁抬起頭,帶著些期許地看著老師,等待老師的點評。老師溫柔地說道:“這位同學回答得非常好,你們為什麼質疑呢?”說完又讚許地衝我點了點頭。我頓時渾身由內至外充滿了一種力量,那是一種美好,一種溫暖,一種被老師所認可的神聖。而這一切對於那時剛升入初中的我來說,是多麼重要啊!

正午時分,陽光好像在讚許著老師,誇獎著我,悄悄地從窗戶躍進教室,如精靈般在窗上跳著舞,調皮地衝著我笑。窗外,天藍藍的,風輕輕的,我的心,是明亮的。

奶奶牌餃子溫暖了我的歲月 篇4

抒情作文 ,730字

流年中,那些愛的痕跡,那些情的相依,那些平淡如水的日子,那些一路飄搖的煙雨,都在幸福被我濡染上了一抹詩意。小心的晾晒、封存,將其隱匿在內心深處,等到流年過盡,再拿出來溫暖我的歲月。

到了,到了……眼前掠過高樓大廈,再到有著別緻小樓的農村,心中默唸著,迫不及待。車還沒在奶奶家門口停好,我便一抬腿跳了下來,大呼小叫地跑進院子,一陣柴木香撲面而來,其中夾雜著一股餃子香,令人陶醉,院子裡不出所料的支著一口大鍋,蒼老卻有精神的奶奶站在鍋旁,一手用長柄勺攪著餃子,一手往火爐裡添柴火。我就知道,奶奶牌餃子就要出鍋了!

拿支筷子,虔誠的守在鍋旁,奶奶笑眯眯地將餃子盛出來,我顧不得燙,抄起筷子就吃,一個飽滿的餃子在口中爆開,鮮滑的汁水充盈了整個口腔,牙齦都樂得打哼哼。肉在口中留戀,柔滑的肉絲拌著田中挖的野菜,顯得鮮嫩無比。吃著熱卻不燙的餃子,看著飽滿卻不爛的餃子,思緒拉回了那個冬日……

那天,我與奶奶打電話,在電話中無意說到我特別想吃奶奶牌餃子了。第二天,只有我一個人在家,門被人敲了幾下,我不知道是誰,開啟門一看,眼淚奪眶而出,站在眼前的是奶奶,她提著一筐包好了的餃子,圍著頭巾,頭巾下是一雙慈愛的眼睛。我昨天無意中說了一句話,竟被她當真,一大早迎著冬日的寒風,她上了路。騎著三輪車走了一個小時,為了給我送餃子,為了給她的閨女解饞。我可以想得到,昨天她又是在熬夜包餃子。她沒有戴手套,手凍得冰涼,可她臉上卻有著微笑,一進家門,就馬不停蹄的給我煮餃子,不一會兒,一碗熱氣騰騰的餃子端了上來,我留著淚咬著餃子,奶奶像往常一樣,望著我,充滿慈愛。我擦掉眼淚:“奶奶,真好吃!”臉上笑開了花……

歲月荏苒,如沐暖陽,那奶奶牌餃子的香味兒,浸透了我整個歲月,溫暖了我的歲月。

故鄉的餃子 篇5

國二作文 ,1047字

爐火燒的很旺,連空氣都被映襯得紅豔豔的,火苗劈啪地跳躍著,不時迸射出一兩點快樂的火花,喜氣洋洋的。還有樑上的燈籠,門外的春聯,懸起的鞭炮……故鄉一切的一切,都透露著濃濃的過年的味道。

每逢春節,我們都要回遠在農村的奶奶家過年,團聚的年夜飯,餃子是必不可少的。

大年三十的下午,奶奶家擠滿了人,所有的親戚都來了,其樂融融。一群小表弟的嬉鬧聲使年的氣氛更濃了。大家都在忙碌著,包餃子可是重頭戲,不一會兒,面兒、餡兒等都備齊了,花花綠綠的餡兒端上了,香噴噴的,這熟悉的味道,是我最愛的三鮮餃子餡。圍在圓桌旁,大人們開始一邊有模有樣地包餃子,一邊拉著家常,說著自己這一年的喜怒哀樂,餃子皮在她們手中變成了少女的裙襬,在擀麵杖下翻飛著,旋轉著,越來越大,而笑容也如裙襬般飛揚在大人們的臉上。我在一邊和小表弟們玩著,但只要一看見奶奶開始往餃子中包紅棗、糖塊和硬幣,我就會安靜下來,十分乖巧的在奶奶身邊坐下,以幫忙為由,擺著案板上本已擺放整齊的餃子,實則是在一個個肚內有寶的餃子邊上揪起一個小尾巴,統一藏在餃子皮的“裙褶”下,十分隱蔽,不仔細看還真看不出來,不一會兒,板上就有了十多個翹著小尾巴的餃子了。大人們還在開心地聊著,我便悄悄回到了小表弟們中間,想到自己的傑作,不禁暗暗竊喜。

年夜飯上桌了,而我卻眼巴巴的盼望著被留作壓軸最後登場的餃子,只見他們還安穩的躺在案板上,沒有人發現我對他們動了手腳,小表弟們一個個摩拳擦掌,聲稱自己要吃多少個包錢的餃子,我表面不做聲,心裡卻暗自想,有我在你們誰也別想多得。終於,等到餃子下鍋了,只見它們一個個爭先恐後的跳進翻滾的水中,歡快的擠著,不一會兒就肚皮朝天浮了上來,轉眼間,一盤熱氣騰騰的餃子就在我們的簇擁下上了桌,我一馬當先的翻動餃子,尋找著“小尾巴”,小表弟們也不甘落後,都站了起來,伸長脖子仔細的盯著,一雙雙筷子在盤中撥弄著,忽地看見一個沖天的“小尾巴”,我毫不猶豫的夾了起來一口咬去,“哎喲,咯著我的牙了”,只見白白的皮裡,粉嫩的蝦仁,紫紅的肉丁和青蔥的韭菜中間,赫然立著一枚硬幣,在小表弟們眼饞的目光中拔得頭彩的我不禁眉開眼笑,而大人們也邊吃、邊聊、邊看著我們笑著……

又是一年過年時,因故不能回到家鄉,飯店的年夜飯依舊豐盛,熱氣騰騰的餃子上桌了,我咬了一大口,依然是我最愛的三鮮味,但沒有了紅棗和硬幣,也少了一份期待,更少了一份親切的故鄉味道。故鄉的餃子,包進的不僅是美味的餡兒,更是親人們滿滿的祝福和愛。騰騰熱氣中,我彷彿又看到了親人們盈盈的笑臉……

溫暖你我的心靈 篇6

國二作文 ,917字

每個孩子都是上帝賜予父母的寶貝,是一個個掉落人間的天使;每個天真的笑容都是對父母的恩賜,他們天真無邪,讓世界有了顏色。在這個世界上有很多健康、幸運的人,然而也有很多殘疾、不幸的人。每一個幸運者都理應關心、愛護社會底層那些不幸的人,讓他們感到溫暖,從而變得幸福。

我是土生土長的鄒城人,放假就喜歡出去逛街。有時去商場買衣服,在那條車水馬龍的街道上總會遇到幾個“不幸”的人。他們穿著破爛的衣服,身旁還有一個盒子,裡面裝的是一些零散的錢。有的人沒有腿或胳膊,有些大概是沒有親人的孤獨、寂寞者吧!

在那條道路上,行人們來來往往,絡繹不絕,不免有人避那些不幸者如蛇蠍,彷彿看到了可怕的病毒。也許是他們分辨不出是真不幸還是假不幸吧。我始終相信,世間依然有無數好心人。

一個小姑娘揹著書包走在那條道路上,看她的打扮,應該不是家庭條件比較貧困的孩子。她走著走著,前面的“輪椅”擋住了她的去路。這個“輪椅”非常簡單,只是幾個輪子,上面安了一塊木塊。木板上坐著一個沒有雙腿的姑娘,正用渴求的眼神望著她,她沒有猶豫便從書包裡拿出了兩張十元錢,雙手遞給了那個失去雙腿的姑娘。女孩臉上的表情神聖而又莊重,彷彿在做一件大事。“雙手”遞不同於“扔”,我看到了她對那個姑娘的尊重還有人格上的平等。我的眼角溼潤了,多麼偉大的事啊!

然後,我從口袋裡掏出十元錢,雙手遞給了她。接著,有人遞給她一元,有人遞給她五元。雖少但聚少成多,總能給她一些幫助。我想:當我們雙手遞給她錢的時候,她一定感覺到了人世間的溫暖以及活下去的希望。

在烈日驕陽下,常常會看到那些汗流浹背,卻依然兢兢業業指揮交通的志願者。望著街上摩肩接踵的行人,志願者們連汗都顧不得擦,而是一遍遍地提醒過往的人群注意交通規則。他們奉獻自己的青春年華,卻不曾索取回報。這種為了他人而奉獻自己的精神,亦為鄒城的美添加了濃墨重彩的一筆。

在每個人身邊都存在著不幸的人,作為一個幸運的人要讓他們感到溫暖、看到希望。伸出你的手吧!讓他們感覺到你手掌的溫度、溫暖,讓他們看到你的誠意。做一個幸運者該對不幸者做的事吧!那樣,未來將會有更多的笑容接連的綻放,溫暖人的心靈;將會有更多的色彩裝點大地;將會有更多的內容充實你的生活!

溫暖人心的微笑 篇7

國小五年級作文 ,552字

春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。我有一位勤勞付出,不求回報的老師,她是那樣溫柔,那樣親切,彷彿溫暖的太陽,像我們的媽媽一樣。她就是我永遠也忘不了的車老師。

她有一頭烏黑亮麗的披肩發,一雙水汪汪的大眼睛,濃濃的眉毛,一個能說會道的嘴巴,還有笑起來時那溫暖人心的酒窩。

還記得剛踏入一年級這個大集體時,我還不太適應。這個陌生的環境,這些陌生的人,讓我有些抗拒。我性格內向,不太願意和同學交流,是車老師用她溫暖的心和她燦爛的笑容溶化了我的內心,讓我變得開朗、活潑。

每次上課,我總能看見車老師對我們微笑,她笑得十分燦爛,就像花叢中那朵最最鮮豔的花朵一樣。每當看到這個微笑時,我總會情不自禁地看著她,衝她微笑。

記得有一次,我上課發呆了,車老師叫學生回答問題,叫到了我的名字,我被驚醒,站了起來,不知所措,呆呆地站在那,有點不好意思。這時,教室異常安靜,我有些緊張,說不出話來,而車老師呢,她不僅沒有批評我,反而又細心地把問題重複一遍。頓時,我心中的緊張與害怕全都沒了,不知怎麼,答案在腦子裡飛快地出現了。我十分迅速地把題答完,老師還表揚了我。頓時,我的心裡倍感親切、溫暖。

採得百花成蜜後,為誰辛苦為誰甜。十年樹木,百年樹人。老師的教誨之恩,我終生難忘,但讓我更忘不了的,是車老師那無時無刻都會溫暖人心的微笑。

溫暖人心的小鏡頭 篇8

國小四年級作文 ,626字

人世間總能看到一些溫暖人心的小小舉動,可能他的源頭就是你身邊的人,甚至是你的親人,現在,就讓我說幾個溫暖人心的小鏡頭吧!

寒假的時候,我回天津了,那時的北方很冷,而且還下著小雪。有一個老婆婆病了,老公公帶老婆婆去看病,老婆婆一直喊手脹,因為藥液被北風吹得很冰,輸到血管裡就很脹。第二天,在醫院裡,老婆婆問老公公帶藥了嗎?老公公說帶了。可是老婆婆並沒有看見藥液,正要發脾氣,只見老公公從懷裡把藥液掏了出來,讓藥液有了溫度再輸進血管裡,血管就不脹了。老婆婆感動得眼淚都要流下來了。知道老婆婆和老公公是誰嗎?就是我的姥姥和姥爺。

我家的鄰居陳奶奶是個熱心腸,去年冬天,陳奶奶的鄰居李奶奶病了,李奶奶家的兒女都外出打工了,陳奶奶知道後,又是給李奶奶買藥,又是倒水喂藥,忙前忙後的。李奶奶看見陳奶奶這麼照顧自己,很是感動。在陳奶奶的細心照料下,李奶奶的病很快就好了。李奶奶握著陳奶奶的手激動地說:“真是遠親不如近鄰啊!”

還有我家樓下的蔣爺爺,他也很喜歡幫助人。我經常看見蔣爺爺在馬路邊拿出橡皮、錘子、鉗子,這兒敲敲,那兒釘釘,沒多長時間,一輛壞了的自行車便“手到病除”了,可是蔣爺爺卻不收一分錢。有一次,一個人硬往蔣爺爺手裡塞錢,蔣爺爺立刻漲紅了臉,眼一瞪,頭一扭,手一甩,氣哼哼地進了屋不出來了。

社會上還有許多許多的溫暖人心的小鏡頭,需要我們一點一滴,仔仔細細地去發現。我希望藉著三月的春風,每天都有很多很多溫暖人心的小鏡頭,讓這個世界變得更美好,更溫暖。

曾祖母懷裡的餃子 篇9

國一作文 ,828字

今天是清明節,我們一家人早早的起了床,準備好東西,便去掃墓。來到墓前,我看著墓碑上曾祖父和曾祖母的照片出了神。一陣風吹來,旁邊的桂花帶了陣陣清香,往事在陣陣花香中向我腦海湧來。

記得那年去曾祖母家,大街小巷到處溢滿了桂花的清香,繁繁密密的桂花堆滿枝頭,像堆了厚厚的一層雪。

晚飯是曾祖父做的,煮了一鍋大家都喜歡吃的桂花餃子。吃飯時,媽媽特意將曾祖母的碗裝得滿滿的,並不時地像哄小孩一樣說好話哄著她。曾祖母得了老年痴呆症,只認曾祖父,大概她認為這一生只有曾祖父才是可以依靠的人。也許因為曾祖母覺得我較面生,她不吃飯,瞪著眼睛時時刻刻監視著我,嘴裡嘟嘟囔囔地說:“餃子都讓她吃了。”曾祖父只好騙她說,這個人是警察,她會抓人的。外婆顯然怕了,低著頭不時用眼睛瞟我。我不忍心嚇她,就說:“您放心吧!我不抓您,我吃飽了飯就走。”曾祖母卻撅著嘴,小聲嘟噥著。

正吃著飯,一個鄰居有事過來找曾祖父。曾祖父叮囑了曾祖母幾句後,出去了。媽媽又進廚房端了幾盤餃子出來。餃子剛放到桌上,就出現了這樣一幕情景:

曾祖母飛快地伸手將一個餃子拿過來塞進衣兜裡。我們看她時,她就不拿了,於是我們假裝什麼也沒看見,繼續聊天。曾祖母見我不看她了,趕緊又塞一個。這樣停停塞塞,直到拿光了一盤餃子,曾祖母才如釋重負地舒了口氣。

曾祖父終於回來了。一見到曾祖父,曾祖母就從座位上站了起來,走到曾祖父跟前,揹著我們輕輕拉曾祖父的衣角,暗示曾祖父到一邊兒去說話。我們都悄悄注視著曾祖母,不知她要幹什麼。只見曾祖母把手伸進衣兜,掏出一把東西塞到曾祖父手裡,小聲而神祕地說:“快吃,你快吃。”曾祖父捧著那把擠得皮開肚綻的餃子,兩行眼淚無聲地滑落了下來。

那一刻,我才真正明白什麼是愛。雖然病魔奪走了曾祖母的一切—健康、思想,甚至殘忍地讓她感受不到親情,然而她的記憶中,卻始終有一股芬芳留給她生命中至愛的人。

“走吧。”媽媽的話把我從思緒中拉了回來,風一吹,又傳來陣陣清香。桂花飄香,愛更香啊!

溫暖人心的關愛之情 篇10

國小六年級作文 ,533字

在生活中,其實許多地方都蘊含著愛。父母的照顧、老師的教誨、同學的關心……都足以體現出愛。

記得一次,爸爸媽媽出遠門了。讓我住到了劉阿姨家裡,這位劉阿姨是媽媽的同學,劉阿姨並沒有因為她也有個女兒以及我不是她親生的而對我愛理不理,相反還對我十分熱情。

去到劉阿姨家的第二天,我和同學約好去水上樂園玩。我們玩了整整一個下午,還去吃了許多美食。當我們打算要回家時,那天氣似乎是在跟我們做對。突然,烏雲密佈,過了一陣子,下起了傾盆大雨。我們就在雨中狂奔回家的,回到劉阿姨家門口,我變成了落湯雞,我按了下門鈴,劉阿姨給我開了門,看到我這樣子,她心痛地趕緊拿了乾毛巾給我,讓我先包著,免得感冒。我接過毛巾包住,還連續打了幾個噴嚏,劉阿姨走進廚房給我煲薑湯,我先去洗了個熱水澡。洗完澡後,我走了出去,阿姨端著一碗薑湯給我,我超級不想喝,因為那姜味太刺鼻。但劉阿姨說:“一定要喝下去,薑湯驅寒,你剛淋了雨,不喝會感冒的,阿姨也會心疼你的”。我不禁鼻子一酸,對劉阿姨說了聲:“謝謝”!阿姨回了一句:“傻孩子”。我喝完了薑湯,就想上床睡覺,阿姨跟著我上去了,我上床後她幫我蓋了被子,還叮囑了我一句,別再著涼了。

這些小小又簡單的話語,看起來微不足道,但又能在關鍵時刻大顯身手,給予人溫暖。

母愛溫暖了我的心 篇11

國一作文 ,470字

同學們,你們知道世界上最珍貴的愛是什麼嗎?對,就是母愛。母愛如荒漠中的一滴水;母愛如飢餓中的一片面包;母愛如雨水中的一把傘。母愛可為你開啟心中的結。

該上學了,媽媽揹著我沉甸甸的書包,把我送到樓下,媽媽看著我凍的鼻尖通紅一直咳嗽,連忙把我拉到她的身後,我漸漸暖和了起來,媽媽凍得直搓手,我說:“媽媽,我不冷了,您回去吧!”媽媽說:“沒事,我一點都不冷,我把你送上了車再走。”媽媽把我的水壺拿到了樓上去裝了一滿瓶熱水,趕緊拿給我。我的心裡深深的受了感動。

這天放學回家後,看見媽媽一直在咳嗽,我的心裡像針刺了一樣疼。

一次,我們去奶奶家玩,回去的時候,正好下小雨,媽媽把她的外套給我,我說我不冷,您穿吧。媽媽說:“等一會兒就冷了,穿上吧。”媽媽把外套硬給了我,我默默的流下了眼淚。看著媽媽凍的直髮抖,真不忍心。

母親,我是棵樹,您便是滋養我的土地;我是一隻飛鳥,您便是庇護我的森林;只要我的青春有您在,我就不會悲涼。

母愛永遠是不知疲倦的。母愛就像太陽,無論時間多久,無論走到哪裡,都會感受到她的照耀和溫暖,心裡感覺到的想到的都是暖暖的母愛。

溫暖不變的右手 篇12

國三作文 ,93字

有此損友不知是喜是悲,所以,此損人不留情面之人,大家要吸取教訓,千萬不要靠近她,讓我一個人“見義勇為”,犧牲自己和她做朋友!切記!切記!

鼓勵的目光 篇13

國二作文 ,705字

放學的路上,我心裡想著要不要對媽媽說我考試的成績。這次是我第一次在班上進入前十名,這對我而言是多麼榮耀的事啊!我想讓媽媽知道這件事,但怎麼說呢?不如這樣說好了:“媽,你猜我這次考了多少?”媽媽如果問我考了多少的話,我就說:“不知道!”接著媽媽一定會追問我的。我就說:“考試的分數我不知道,但我只知道我在班上進入了前十名。”媽媽一定會高興死的。但是我又想了想,還是不對媽媽說好了,就讓這個祕密永遠埋藏下去好了。如果說了的話,媽媽的期望肯定會更大,如果不能達到的話,我的自信又要回到原點……真讓人左右為難。

晚上我們一家人坐在電視機前吃飯。媽媽突然問我:“你現在坐在哪裡?”我很驚訝,媽媽怎麼會……後來在媽媽的逼問下,我說:“我坐在第二排。”媽媽有點驚喜,又有點疑惑。“是倒數第二排吧。”我說:“哪是的呀!”“學習怎麼樣了?”“我這次考試在班上進入了前十名呢。”我立刻捂住了嘴,怎麼一下子竟全抖出來。心理說不出是緊張、欣喜,還是害怕。爸爸和媽媽同時發出“喲”的一聲。此時他們的臉上露出了極度喜悅之情,而媽媽的眼睛發出了“異光”,那“光”裡有驚喜,有讚揚,有鼓勵……我高興而又擔心地說:“媽,如果下次我沒有考到前十名,你別怪我啊,其實我學習不怎麼好。”媽媽說:“兒子,我相信你!不要擔心,不要氣餒!”從媽媽說話的眼神中我可以明顯的看出媽媽喜悅的目光變成了鼓勵的目光。“我萬一真的沒有考到前十名怎麼辦?”媽媽說:“你應該對自己有信心。只要你好好努力,一切都會成為可能。只要你能考上大學,我和你爸爸就是砸鍋賣鐵也要供你讀。”聽到這裡,我心中非常感動。媽媽鼓勵的目光讓我暗下決心一定要好好學習。

夜裡,我夢見我考上了大學。

奶奶的餃子 篇14

國小六年級作文 ,695字

餃子,家家戶戶天天隨時可以吃的美食,但最令我難忘的還是我奶奶做的餃子。

奶奶做的餃子雖然和其它餃子沒什麼不同,但味道卻是千變萬化的。

還記得小時候,我在回家的路上摔了幾個跟頭,大哭了起來。到了家,奶奶見狀,立馬給我煮了一碗熱氣騰騰的餃子。一個個肚子鼓鼓的、飽滿晶瑩的餃子,在西紅柿湯中,自由地遊著,旁邊還有一片片淡黃色的蛋花與它一起嬉戲,一碗令人食慾大增的餃子便煮好了。

除此之外,奶奶還會用餃子配魚湯、高湯,用韭菜、白菜做餃子餡。我用不同的方法細細地品嚐著。吃白菜餃子配魚湯時,輕輕咬下去,肉的香味就傳來了,一咬滿口肉汁的香味,滑滑的粉絲、嫩嫩的大白菜被我吸入口中,真是潤滑爽口啊!再加上魚湯的鮮味,我感覺我的整個口腔都瀰漫著鮮美的味道,那香味迴盪在口腔裡,久久沒有散去。

舔了舔嘴脣,我準備加點調料,換一種方式試吃。我把皮和肉餡蘸著辣椒醬吃,剛入口,一股辣味就朝我湧來:“哎呀,辣死了!我連餃子餡的味道都沒有嚐到。”於是我趕緊把皮和肉分開吃,肉餡蘸醋,皮蘸著海鮮醬吃,再喝一口高湯。那酸酸的肉餡的味道就和十月的螃蟹一樣,再加上海鮮醬的點綴,哇,簡直是絕配!

吃韭菜陷的餃子配高湯時,湯和肉餡交織在一起,味道獨特,讓人頓時神清氣爽……儘管肉餡不同,配的湯料不同,吃法不同,但我嚐到的是幸福的味道。

這天,為了更加了解餃子,我決定親手做一回。於是我學著奶奶的樣子,拿出餃子皮,蘸點水,再放上餡,試著捏成餃子的形狀。雖然不美觀,但也能吃。我品嚐著自己做的餃子,心裡美滋滋的。此刻,我品嚐到的是勞動後分享喜悅的味道。

不過我依然對奶奶做的餃子念念不忘,因為奶奶做的餃子總能讓我品嚐到幸福、快樂。

在溫暖詩意的秋日裡 篇15

國三作文 ,703字

窗外。雖稱不上晴空萬里,卻也是天高雲淡。樹木樓宇間白白的霧靄,傳達著秋日的涼意。我們就這樣開始了今年的秋遊。

古詩中“自古逢秋悲寂寥”,但大夥兒的心情卻始終是高昂的,車廂裡歡笑成此起彼伏,談笑風生處處皆是。暖日溫柔地將陽光灑進來,灑在每個人的臉上。將耳機塞在耳朵裡,我們盡情享受著這份久違的輕鬆與愜意。

進了景區,走在上坡路上,頭頂掩映著老樹茂密的枝葉。隱隱約約的二胡聲縈繞在耳畔。

偶爾的一兩聲鳥鳴穿透這層層疊疊的綠,讓我恍惚這哪裡是秋天?繞著山路轉了一彎,看見老山的鼓樓,是那樣寧靜。“江城如畫裡,山小望晴空”寫的就是這個模樣吧。鼓樓旁奧運五色的風車高高佇立著,毫不違和,充滿著的青春活力。

走著走著,發現自己一行人落了隊。順著山路便立即奔跑起來。聽著耳邊呼呼的風聲,書包在背上一顛一顛,褲兜裡的硬幣左碰右撞叮叮作響。餘光掃到路邊的綠樹與楓樹,紅色彌散,綠意暈染。這樣的時光,宛如在夢中。

自由活動。整個草坪都瀰漫著零食與燒烤的香氣,穿著各色校服的身影來來往往。瓢蟲也來湊熱鬧。趴在衣服上,頭髮上,書包上……就是不願意離開。這紅色的昆蟲精靈,不斷吶喊著秋天的生機。我蕩上了鞦韆,盡情感受著秋風迎面而來的涼爽。心中彷彿滋長出一片藍天,無邊無際,便彷彿看到“一行白鷺上青天”,更有種“門泊東吳萬里船”的心境了。

躺在草坪上,愈西斜的太陽發出更偏紅的光亮。那光亮斜射在山坡上,更顯斑駁。王績在寫下“樹樹皆秋色,山山唯落暉”這句詩時,想必也看到了這樣的景色。張開雙臂,吸一口秋天的氣息,涼涼的,很舒服,讓我完全忘卻了繁忙學習的紛擾。

不知不覺,到了返校的時候,卻有些不捨。收穫了這秋日的美麗,會溫暖我整個冬天。

難忘那鼓勵的目光 篇16

國一作文 ,571字

生活中,我們總是用自已的目光去觀察感受身邊的世界,或信任,或懷疑;或寬容,或挑剔……有的目光充滿真誠,有的透著冷漠;有的讓人怦然心動,有的叫人心有餘悸……

這些目光有的讓人記憶深刻,而有的則被人遺忘。

讓我記憶深刻的是那鼓勵的目光。還記得那一天考試,成績單發下來時我內心的沮喪,看著試卷上的紅叉叉,感覺再也沒有什麼可以讓我高興起來。放學後,我拉著自行車在路上慢慢的走,可突然下起了傾盆大雨,我的衣服全被雨水給打溼了,我趕緊騎著自行車回家,可因為風颳的太大了,我老是上不去。我試了一次又一次,都沒有成功,我失去了耐心,直接把車往旁邊一扔,坐在地上哭了起來,這是一個老爺爺向我走來了,他先把自己的傘給了我,然後溫柔的安慰我。我抬起頭看著他那炯炯有神的目光,覺得他的目光就像天上的太陽那樣耀眼,先天上的繁星那樣璀璨,讓我的眼睛都睜不開了,他的目光把我原本灰濛濛的世界照亮了,讓我感受到了陽光般的溫暖。

從他的目光裡我看到了鼓勵,讓我失去的信心又回來了,讓我灰濛的世界見到了彩虹、陽光。帶了晚上,我仰起頭看天上的星星,那星星很多很亮,其中最亮的一顆就像是老爺爺的目光,即使到了夜晚,他的目光一樣會給人帶來光明。

這已經是許多年前的事了,但老爺爺的目光卻還是讓我記憶猶新,是老爺爺的目光幫我找回來自信,是他的目光讓我原本灰濛濛的世界重見光明,看到彩虹。

溫暖一生的愛 篇17

國三作文 ,1027字

母愛是一首田園詩,淳樸淡雅,意味無窮;母愛是一曲青春的歌,輕吟淺唱,溫柔靈動;母愛是一次心絃,絲絲入扣,餘味十足。記得一位著名的思想家說過,這世界上最美的呼喚就是“媽媽”。這一聲呼喚,伴隨著我度過了叛逆的時光,在不知不覺中撥動了我的心絃。

天不知不覺的又開始變涼了,窗外的風如怒吼的野獸般咆哮著,寒風肆意侵入了我的身體,冰冷刺骨,我不由打了一個寒顫。開啟櫃門想加件衣服,角落裡,一件鮮紅色的毛線衣映入了我的眼簾,剎那間,我的心猛然一顫,一股暖流夾雜著一種莫名的情思湧上心頭,思緒瞬間又飄到了一年前的冬季。

“倩倩,媽媽給你織了一件毛衣,來看看!”一聲溫柔的叫喚流進了耳邊,我一聽,如同五臟六腑中都塞滿了蜜一樣跑到媽媽面前,可我看到眼前的這件衣服時,剛才的喜悅瞬間凝成了一種失望,什麼嘛!一件好醜的毛衣,顏色居然是鮮紅色的—我最討厭的顏色。哼,樣式也老土,七八十年代流行的吧?我彷彿被欺騙了一般,“這麼難看,你還拿來給我穿。”說完便隨手將它扔到了一邊。毛線衣在空中劃出一道冷酷無情的曲線。回過身,正好看見媽媽拖著僵硬的步伐,默默的走開,低垂的眼中閃過一絲黯然的光。我想說些什麼,可終究沒有開口。過了一會兒,爸爸走了過來,撿起地上的毛線衣,一臉嚴肅地說:“這是你媽媽專門為你織的毛衣……為了織它,她特地去跟你姑姑學了好久……這件毛線衣絕對暖和,能夠保暖!她可是花了好幾個晚上的時間和心血,才織成的,為的就是讓你上學時不會感冒、凍著。”我愣住了,彷彿被一道閃電擊中。儘管嘴上還在嘀咕著:“切,老土,一點也跟不上潮流!”但我的心裡,早已淚流成河。

爸爸把毛線衣放在床上,嘆了口氣,便走了。爸爸走後,我輕輕拿起了那件毛線衣。從細密的針腳上,我彷彿看見了在夜晚的燈光下,媽媽的執著。從繁複的花紋上,我彷彿看見她坐在廚房的凳子上,仔細地勾勒時的情景。啊,媽媽居然還別出心裁地用了最難的棒織絲,在那上面織出了神態可掬的小熊。

我試著穿上毛線衣,一股暖意立即包裹了我。心絃悄悄被撥動。

我楞了好久好久。第二天早上,我穿著它去上學了,走過媽媽身邊時,她驚喜地看著我,我知道,她的心裡一定有說不出的甜蜜。我笑了,她也笑了。

英國作家薩克雷說“在孩子的心裡,母親就是天使的名字。”你用一件毛線衣傳遞濃濃的母愛,讓叛逆的我忽然之間懂得更多。現在,每當我開啟衣櫃,那件被我精心儲存的毛線衣,總會牽動我的視線。毛衣溫暖了我整個冬天,你的愛卻溫暖了我的一生。

媽媽,我愛你!

有縫的餃子 篇18

高二作文 ,911字

我家的餃子呀,在瀘州江陽區鄰玉鎮這一帶很有點名氣,它與一般餃子不同—它有縫!

有縫的餃子關鍵在麵皮製作上。

首先是“醒面”。同一般南方家庭不同,我們家曾在北方生活過一段時間,這讓媽媽習得了一手北方揉麵、包餃子的好技藝;又因現在地處川、渝、黔三省市交界處,結合當地的習俗特點,形成了我家包餃子的特色。媽媽和的面,擀的餃子皮,同市場上賣的餃子皮做法大不同,要先將水沉澱一晚上,再和麵粉充分融合,再撒點發酵粉,蓋上一塊白布,擱置一晚上,這一晚上還要將麵糰反覆揉三次以上,這叫醒面。媽媽常說:“揉上十遍,面才有筋道。”

其次是劃皮。醒好面後,媽媽將揉好的面搓成一小團一小團的,然後用小刀在其上劃幾道口子,給面坨留一些小縫以便做麵皮時更好揉捏。可別小看這些小縫,有了這些小縫,麵皮收縮均勻而有張力。

然後是收筋。經過一系列的準備工作,將做成的餃子皮攤開放在撒著細細的粉面的菜板上,餃子皮如一個個整裝待發的士兵,整整齊齊地挺立在菜板上,如即將上戰場的戰士。

其次包餃子也要在餡與皮之間留一絲縫。

拌好菜餡後,媽媽一手執麵皮,另一手不斷將菜盤裡的餡夾在麵皮上,靈動的雙手如將士般指點江山,在每一次“運輸”後,媽媽會小心地將筷子上的餡輕輕抹在餃子皮邊緣,然後右手輕快地捏住麵皮兩頭,似在給麵皮按摩,一下一下將餃子捏成型。胖嘟嘟的餃子彷彿一個個挺著肚子笑的彌勒佛,舒服地躺在盤子裡,笑眯眯的,令人忍俊不禁。

不一會兒,幾大盤白花花的餃子包好了。你會發現這些餃子合口之處有一道細細的小縫,這可不是媽媽手藝太差而造成的疏忽,而是故意這樣做的。留的縫可以讓餃子在鍋裡蒸的時候熟得更快,在溫度不斷升高之中縫會自己閉合。這條縫不僅可以使肉餡在皮的包裹之中舒展得更開,還可以將水蒸氣帶進餃子,使餃子看起來更晶瑩剔透。媽媽還說,如果一開始就把餃子給閉合緊了,蒸的時候反而容易受熱膨脹而散開,恰到好處地留一條縫隙,給菜餡留足吻合的空間,便可避免出現這樣那樣的問題。

蒸餃子的時候不能將餃子捱得太密,否則會使相鄰的餃子粘起來,反而破壞了整體效果。做人也與包餃子一樣,要留給自己餘地,切忌做事做得太滿,沒有退路,否則,到頭來將會搬起石頭砸自己的腳。

當我面對鼓勵的時候 篇19

國小六年級作文 ,568字

有時候,一個鼓勵的眼神,能使心灰意冷的人重新振作起來;一個鼓勵的掌聲,能讓心靈受挫折的人恢復希望;一句鼓勵的話語,能讓落後的人前進……可見鼓勵的力量是多麼強大。

我就親身經歷過,親身感受到了那股強大的力量。

“叮鈴鈴”鈴聲響起了,楊老師帶領我們走向操場—上體育課。上課時,老師佈置了一個任務,練仰臥起坐。剛聽到這個訊息,我就像遭到五雷轟頂似的……!要知道,我們從來沒有練過仰臥起坐,怎麼辦呢?

老師佈置過後,我們便解散去練習了。我躺在草坪上,準備開始做。把手交叉放在腦後,起來的時候腿用力。我按照老師說的去做,剛起來一半時,我就用不上力倒下去了,試了一次又一次,可還是不行。

我又試了一次,還是不行,揚言要放棄了,心灰意冷的。坐在一旁,看同學們練,虞卓走了過來:“你怎麼不練了?”我向虞卓說明了原因。沒想到虞卓卻說:“別垂頭喪氣的了,我也沒練成呢,一起練吧,相信你一定行的。”聽到這句話,我心裡那顆枯萎的樹苗又重新充滿生機,恢復了信心。

之後,我和虞卓一起練了很長時間,互相指出錯誤的動作,不斷地進步。突然,我們練起來了,我和她別提心裡有多高興了,想吃了蜜一樣甜。

我不得由衷地感嘆道:要不是虞卓的鼓勵,我還能練起來嗎?鼓勵的力量實在實在是太大了!

我面對鼓勵,練成了仰臥起坐。我們以後要多給別人鼓勵,他們一定會十分感激的!

姥姥的餃子 篇20

國三作文 ,468字

街頭飄來一陣陣餃子的香氣,我緩緩閉上眼睛,細細嗅著,腦海裡閃現出姥姥和她的餃子。

還記得,那是第一次吃到姥姥親手包的水餃。我倚著桌面,等著欣賞高超的包餃子技術。姥姥輕輕拿起一張圓圓厚厚的皮,展平放在手裡,伸出手要蘸水溼邊。只見姥姥拇指慢慢地從下向上翻皮,緩緩一蓋,一捏,“噗”地一下餡被擠出了大半。我驚訝地抬起頭,望向姥姥。姥姥的臉有些紅,歉疚地說這是她第一次包餃子。

日光燈下,姥姥埋頭包著餃子,粗糙的手在餡的上方慢慢捏緊,從餃子皮的一邊慢慢挪到另一邊,顯得僵硬笨拙。

鍋中的水咕嘟咕嘟地叫著,鍋中間開了花,吐著小泡。姥姥夾起一個個水餃,緩緩放到鍋裡。越煮越香,淡淡的菜香,濃郁的肉香,純粹的麵粉香……姥姥的手似乎有魔力,變出一種又一種香氣,縈繞在鼻子旁,氤氳在空氣中。

我兩眼放著光,把手中的勺子舉得高高的,雖然餃子沒有什麼花紋,也不飽滿,但我捧著碗,捏緊勺子,一個一個大口往嘴裡塞,我邊嚼邊說,姥姥的餃子太好吃了!姥姥笑著摸我的頭:“慢點吃,都是你的……”

現在的水餃個個飽滿挺立,味道也不錯,但我總是掛念姥姥那形象欠佳的餃子……