溫室的花朵與風吹的野草相關作文20篇
溫室的花朵與風吹的野草 篇1
國二作文 ,589字溫室的花朵，她的一生只會在溫室裡度過，不會感受到陽光的明媚，雨打的舒爽。
風吹的野草，他的一生只會在陽光下暴晒，不會在溫室裡享受，但他的生命有力度，充實，挺拔。
光飛逝，轉眼間，溫室的花朵射放出嬌豔的氣息；而風吹的野草，經過暴雨的洗滌，成了健壯的野草。
長大了，他們各自去找一份工作。健壯的野草有的是力氣，有的是志氣，有的是熱情，他到處尋覓，在風吹雨打，暴光折射中，他終於找到了一份令自己滿意的工作。
溫室的花朵邁著步子，趾高氣昂地走到各家公司，她的傲氣，蠻橫使她一次次失敗。但花朵的父母支援她繼續去找工作。結果在無數次的折騰下，她疲勞過度，得了場大病，最終與世長辭。
風吹的野草在工作上特別認真，對人有禮貌，迎得了同事們一致好評；而溫室的花朵此時卻睡在地底下，聽著這些歡聲笑語，而極度悲痛。她恨當時父母為何縱橫她，使她傲氣十足，使她目空一切，使她嬌生慣養。
但一切的一切已隨風飄走，時間是不會倒流的，你只有珍惜她。
清晨，雨露滴滴，在那壇中的玫瑰，花瓣上鑲嵌著一顆鑽石，也許那是花朵的最後一滴眼淚，最後一次痛訴，最後一次埋怨。
黃昏，夕陽西下，在那深沉的天空中，彩虹脫景而視，也許那是野草勝利的標誌。
不同的教育，將會有不同的人生；不同的態度，將會有不同的命運。
命運是靠自己主宰的。要像風吹的野草那樣，對人生充滿希望，充滿愛戴，充滿熱情，你的生命將因此而更加精采，更加亮麗。
讓祖國的花朵迎風綻放 篇2
高二作文 ,898字俗話說的好，青少年是祖國的花朵，應在呵護下茁壯成長，可在當今這個交通工具異常發達的社會，道路上車水馬龍，絡繹不絕的車輛在給人們的出行帶來便捷的同時，也給青少年的安全帶來了巨大的隱患。
一失足成千古恨，有時由於青少年的一時大意，或者心存僥倖而不遵守交通規則，很可能就會給他們的身心帶來巨大傷害。通過觀看視訊，我們得知，如今，中小學生不遵守交通規則的大有人在，其中獨生子女也不在少數，一旦發生交通事故，對其家庭所造成的傷害是不可挽回的。因此，為了保護自身的安全和減少交通事故的發生，我們應該瞭解交通規則，並遵守交通規則。
刀劍無眼，車輛亦是如此。在現如今這個社會中，闖紅燈，橫穿馬路，翻越護欄等違反交通規則的危險行為已經屢見不鮮了。在視訊中，我們也看到一些中小學生因為橫穿馬路被車輛撞飛。在對這些年輕的孩子們的遭遇感到惋惜的同時，這種橫穿馬路的行為也值得我們深思。通過實驗調查得知，在發生交通事故的眾多原因中，死於橫穿馬路的竟高達50%，這是一個極其可怕的數量。為了減少不必要的危險，我們可以在出行時身著顏色比較鮮豔的衣服或佩戴反光標誌，鮮豔的顏色給人的視覺帶來一種極強的衝擊感，會讓汽車司機在茫茫人海中一眼就看到你。這樣就會大大減少交通事故發生的機率，使我們的人身更加安全。
除了橫穿馬路外，翻越護欄也是十分危險的。因為汽車司機在有護欄的路段行駛時，注意力全部放在前方，這時一旦有人翻越護欄，司機也不能及時發現，這就導致交通事故的發生。
視訊中，我們不光看到了違反交通規則的不文明行為，也看到了一些甘於奉獻，捨己為人的優秀人物事蹟。因為身為交通警察的父親，為了保護人們的安全，堅守於工作崗位，沒有時間去陪伴自己的女兒，這種舍小家顧大家的精神值得我們敬佩。還有一位熱心的大媽為了去扶在電梯上被摔倒的小孩，自己也摔倒了，身體多處擦傷，記得問她這麼做值嗎？她卻說：“只要孩子沒事就好。”這種捨己為人的行為值得我們敬仰與學習。
別讓天使折了翼，安全無小事，家長、學校、社會還有祖國的未來，都需要我們青少年的承擔。因此我們要遵守交通規則，文明出行，讓祖國的花朵健康安全的茁壯成長。
學會獨立，不做溫室之花 篇3
國小六年級作文 ,655字我讀了《爸媽不是我的傭人》，讀完之後，我受益匪淺。
這本書的主要內容是：有一個五年級的小學生胡小鬧，每天都過著衣來伸手、飯來張口般的王子待遇，但他還非常不滿意。突然有一天，這種平靜被打破了，班裡來了個新班主任高歌。然後，胡小鬧與小櫻桃、閆石三人展開了一場特別的獨立比賽，在比賽中，胡小鬧三人一同來到了一個貧窮的小山村，結識了一群雖然很窮但同樣也很了不起的孩子……
在這本書裡我學到了很多知識，不僅是學習上的知識，更多的是生活上的知識。最重要的是它讓我認識到了每個人都是獨立的個體，我們不應該過多依賴他人，尤其是父母，我們應該學會獨立，學會自律，才能真正長大！就像雄鷹終會飛向更遼闊的藍天；小鳥終將學會飛行；人總會長大，沒人會終生陪伴在你身邊，即使是父母，也不可能。
但在現實生活中，有很多孩子都是溫室中的花朵，經不起風吹雨打；有很多人都是嬌生慣養著長大的，經受不起挫折；有很多人即使已經成長，也十分依賴父母，有些甚至離開父母就無法生活！而這些人為什麼學不會獨立？學不會自律？僅僅是因為他們懶嗎？不，我不這麼認為。我覺得，他們這樣有很大一部分都是因為他們的父母太過溺愛他們，把所有事都交給自己做，不讓兒女們學會怎樣生活，捨不得放手，就像對溫室裡的花朵一樣嬌養著，讓他們失去了受到的風吹雨打的機會，失去了受到挫折後的堅強，讓他們永遠也成為不了在綠地上生機勃勃的大樹！
我曾經也是這樣的人，經常依賴父母，在學校裡丟三落四，再讓父母給我送過來。但從現在開始，我一定要自己的事情自己做，絕不讓父母為我操心！
風吹過野雛菊 篇4
風吹過野雛菊作文60 ,588字樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。
清晨，踏著霧氣，在小巷間漫無目的行走著，路邊早餐師傅叫賣聲，小販清脆的車鈴聲，此時卻顯得雜亂無章，我心煩地踢走橫躺在小路上的碎石，真是“此情無計可消除才下眉頭，卻又上心頭。”
一陣微風吹過，輕輕將樹梢的枯枝擷下，樹葉在風中旋轉，飄落，譜寫著失敗的音符，它們正和我一樣無能，最終將走完自己並不完整的一生……。
我拿著成績單在風中漠然地行走著。信步來到鄉間。一驚，昨日群花爭豔，今天滿地狼藉，一場秋雨幾乎將所有的花瓣打在地。花瓣隨風飄舞著，似乎在無聲地訴說著自己內心的一陣陣哀怨。
我淡淡地掃視四周，忽然發現在這些殘花敗葉中間隱藏著一縷淡黃，我急忙撩開擋在眼前的枯枝敗葉，那是一株嬌小的，弱不禁風的小雛菊，在清清的微風中小雛菊俏然挺拔著身軀，可就是這樣的一株嬌嫩的小雛菊卻挺過了一夜風雨，賽過了滿園嬌香，傲立在秋風中，一副勢於風雨對抗到底的模樣。
我靜靜地站在田間，張開手，擋住頭頂上的陽光，讓微光從指縫間一絲絲穿過，一陣微風撫過，小雛菊隨風輕晃著，淚，悄然落下。
面對她，我慚愧地低下了頭，此時，我覺得我的失敗不值得同情，我的心情不該低落，秋天本是收穫的季節，秋風飄起，秋葉落地，並不是失敗，而時新生的起點。
在風中跌倒，在愛中流淚，是人生不可避免的旅程。
風輕輕撫過野雛菊，我望著那傲立在風中的野雛菊，突然，豁然開朗，邁著堅定的腳步走向前方。
頑強的野草 篇5
國小四年級作文 ,392字我是一株被人遺忘的野草，有多少的人從我身上踩過，我的腰已被折斷，身上的雪也壓得我喘不過氣。終於，春回大地，身上的雪融化成水洗滌我的身體，春風吹過，輕輕地摸了一下我的臉龐，我仰著笑臉，舒服地擺動起來。
但有一天，狂風捲起一塊石頭，重重的壓在我的身上，讓我喘氣都變得困難。正在我哭泣的時候，身邊的花兒姐姐告訴我：“只要你頑強不屈，天天向上，總有一天能把石頭頂開。”我似懂非懂地點點頭，照著花兒的話每天茁壯成長，努力汲取陽光和雨露。過了幾周，我終於頂開石頭，直起腰板，竟然比旁邊的花兒姐姐還高呢！
陽光打在我的身上，我平生第一次感到了重生的溫暖與快樂，花兒姐姐鼓勵我說：“只要努力，就可以克服困難！”我回過頭對旁邊的石頭說：“石頭啊石頭，你以為能壓得住我嗎？我小小的身體可是有大能量呢！”
原來生命是如此奇妙，如果你想一生無事，那你就永遠躲在黑暗裡；如果你想要幸福快樂，那你就去突破自己吧！
那就是我，一株路邊的野草 篇6
國三作文 ,745字野草，是無人睬理的吧；野草，是弱小的吧；野草，是黯然失色的吧。那我，就是那株路邊的野草！
也許，大家都知道野草的故事吧：它生長在無土的瓦壁上，根只能淺淺地固定著，在惡劣的環境中頑強生存著。也許，你曾背過白居易的《草》吧，“野火燒不盡，春分吹又生”千古流傳，讚頌著草的堅強吧。也許，你在一些作文課上，也看到過“野草的根扎破了石頭，石頭裂成了兩半”，你在為野草的堅韌，為野草的力量所驚歎時，卻從未從野草的角度想過。野草，或許沒那麼好。野草們，一定嘆息自己的命運。既無玫瑰的豔麗奪目，又沒大樹的挺拔直立。它是那麼的弱小啊！但是，凡是生命，總有求生欲。為了生存，它們必須生活下去，說不定也會變成一株特別的野草。它們努力地生長著，只想獲得立足之地，哪有這麼多力氣鑽石頭，能繞的儘量繞，就像人們說的“打不過，躲得過”。於是乎，它們長成了大野草。它們也想引人注意啊，但是又沒人去理睬它們。被人見了，若是年輕人，便會被當作發洩物一般拔掉；若是小孩，則會連根拔起，拽來拽去；若是農夫發現了，農藥噴一下，盡死亡。能活下來也算是個幸運兒了。若是生長在馬路邊，則是時時刻刻都得被灰塵給薰陶著，最終不是嗆死就是餓死。
我就像一株路邊的野草。在初中裡，這裡有太多強大的對手，太多的困難。縱使我努力生長了，但依舊還是那根野草。考差了，不被人知道還好，被人知道了，就會有連續不斷的批評。想在優點處引起他人注意，也是做無用功。我真像株路邊野草。
但是，又有誰說野草就不能變成大樹呢？“勤能補拙”，在這春日之際，野草“春風吹又生”，長成“草色遙看近卻無”，最終在春日的滋潤下，努力生長，長成茁壯的木叢！那我，能不能長成木叢？看你自己！
野草，也是堅強的吧；野草，也是努力的吧；野草，也是生機勃勃的吧。那我，也是那道路邊的野草。
堅強的野草 篇7
國小四年級作文 ,417字小區的公園裡，石凳被太陽晒得發燙，幾棵樹長得十分挺拔。但就在這個夏天，寧靜的小區來了一群“不速之客”，它們不怕大雨的襲擊，不怕太陽的暴晒。它們是誰？它們就是堅強的野草！
這些野草中有蒲公英，有艾蒿，有狗尾草，還有許多不知名的野草。它們直立在草地上，像堅定的士兵。而人工培育的小草極為柔弱，就像被父母溺愛的孩子一樣，風雨來臨之際站都站不起來。但是野草可沒那麼好欺負，它們驕傲地站在那兒，風雨的進攻似乎使它們燃起了鬥志。在太陽的暴晒下，人工培育的小草早已枯萎，然而野草卻絲毫不畏懼。
物業人員開始除草了，除草機”滋滋“的聲音一刻也沒有停歇，可是沒有什麼效果。物業人員還嘗試用手拔野草，日復一日，年復一年。”野火燒不盡，春風吹又生。“一場大雨過後，野草戰勝了人類。這就是野草：春天，野草一點點地生長；夏天，它們顯示著勃勃生機；秋天，它們傳播種子，孕育好新生；冬天，它們積蓄能量，為下一年做準備。
啊，野草，我敬佩你！我敬佩你堅強不屈的精神！
長在跑道上的野草 篇8
國二作文 ,1578字這世界上沒有人能無條件地一直陪著你，要知道，下雨天連影子都會缺席，所以，我們要學會自強。
——題記
人活著的意義在於取他人所長，補己之短，而我的“長”在於個子高。從小，就因為身高浸泡在人們的羨慕中，直到有一天，這個使我引以為傲的理由，為我惹來了“殺身之禍”。
小學三年級的時候，區體校的教練來篩選新人，我因為個子高名正言順的被選上了，值得一提的是，我是全年級唯一的一個，從那以後，每次去上學就好似明星走紅毯，身上聚集著一雙雙眼睛，像開新聞釋出會的燈光照下來一樣，我很享受，一閉上眼睛，彷彿就可以聽到，我未來在體育壇上一戰成名後，臺下的一陣陣歡呼聲，想到這，我心裡不禁一陣竊喜。
但是好景不長，好日子並不等於一輩子，殘酷的軍隊式訓練開始了，壓力一層層，壓得我喘不過氣。
每天下午放學後，教練就立即召喚我們，操場是我們的匯聚點，起初，是跑一兩圈，對於我來說，這樣的訓練十分理想，並不算什麼，我對美女教練心生喜愛。但是，人在不斷成長，跑步時規定的圈數也在“成長”，五圈，十圈，二十圈，甚至是三十圈，這樣無休止的訓練我的體力終於承受不了了，在虛脫的那一刻，汗水浸溼了我的眼睛……
“訓練”它一點也不感到累，它在毫無止境地吸吮著我得閒暇時間，甚至是上課時間，它也不放過……
期末考試就要快到了，但是訓練時間也安排得十分緊張，“學習”和“訓練”它們開始打冷戰了，你留還是我走，我就是那個判刑的法官。
“注意，注意！體育隊的學生下來訓練”，刺耳的廣播聲又縈繞在耳邊，帶著對教室的戀戀不捨，我邁著小碎步跑出教室，在老師和同學們的眼裡，我是向著某種使命前進……
“全體集合跑步淘汰賽，一分鐘一圈，三十分鐘後結束，預備，開始。”哨聲響起，我的耳膜劇烈振動。邁起沉重的雙腳，把我的力氣一點一點犧牲在跑道上。“後面的同學快點，最後一名給我多跑十圈。”此時的教練一點兒也不美，我心裡暗罵：“吼什麼吼，有本事你怎麼不下來跑？”
頭頂的太陽得意地將熱量發大，我是隊裡年齡最小的，體力不如其他隊員，頭頂在燃燒，漸漸地跑到了隊伍的後面，最值得欣慰的是。我不是最後一個。於是我把最後一點希望寄存在了這個理由上。這最後的一點點快樂，讓我忘記我腳上的鞋帶已經鬆了。
“呼！呼！呼！呼！”後面的大姐姐就要反超了，眨眼間“咻～”不知道誰踩到了我的鞋帶，意識裡，姐姐反超我了，我好痛，不僅僅是被反超和即將罰跑的痛，我摔倒了，心好痛，並不是因為我就要輸了。我的命運，難道就要摔在這樣的終點，也就是所謂的起點嗎，好不甘心……
曾經同學們的羨慕，老師的讚揚，朋友的支援，家長難得的欣慰，自己拼了命的努力，難道就要隨著這場淘汰賽功虧一簣了嗎？
望著眼前，這最後一百米，和那個近在咫尺，即將會讓我輸的背影，“不，我不能放棄。”我心裡，黑暗中的某一處光亮傳來了陣陣呼籲。是啊，還沒到最後一刻我不能放棄，尤其是即將到手的勝利，我站起來，拍拍身上的灰，如同拍去了從前的不自信，顧不得膝蓋上熱騰的鮮血，我奮起雙腿衝向終點，那一刻，我感覺我飛起來了。身體輕飄飄的，越過了“臺灣海峽”，把前面健步如飛的大姐姐，和將要罰跑的十圈遠遠甩在了身後。
狂風吹不彎跑道上的野草，如同挫折壓不彎我的腰。
害怕失去你就努力付出。
——後記
頑強的野草 篇9
國小五年級作文 ,392字“野火燒不盡，春風吹又生”，小草就是如此，只要根在，就會長出新的枝葉。
小草是隨處可見的一種植物，花園裡，街道兩旁都可以看見它們的身影。它們身軀渺小，顏色單調，都是襯托鮮花，大樹，從來沒有人在意過它們，甚至有些人討厭它們，大家都覺得它們是微不足道，只欣賞花，並沒有在意小草的存在，甚至去破壞小草。可是小草頑強的生命力，又有多少植物能做到？
曾經，我也忽視小草的存在。直到下了一場暴風雨，我才被小草生命力的頑強所震撼，從此對它刮目相看。
那天我在公園裡散步，突然，一陣雷聲響徹雲霄，不好，要下雨了！我飛快地跑到亭子裡避雨，我想這些小草應該倒下了吧！雨後的空氣非常清新，我回到了原來的地方，我驚奇地發現，雨後的小草並沒有倒下，反而愈加精神。而旁邊的鮮花卻耐不住暴雨的洗禮，垂下了高傲的頭。
從那天以後，我對小草的看法徹底改變了，我敬佩小草，敬佩它頑強的生命力。
平凡的野草 篇10
國二作文 ,805字在茫茫無際的原野上，遍佈著簇簇野草，星星點點的野花若隱若現，漸次開放，宛如一塊油綠的地毯上間繡點綴的小飾物，精緻，美好。而在地毯成形之前，沒有人知道這些平凡小草經歷了多少風雨與辛酸。
在一片漆黑陰冷的泥土中，一粒草籽感知到了時節的召喚，默默伸出自己的根鬚探索這陌生的世界，漸漸得地面出現細小的裂痕，在朝陽升起時，只見它面對驕陽探出了頭，露出了嫩綠的芽尖，用新奇的眼光望著初春的世界，一切都是那麼新鮮。它的周圍圍繞著如它一樣剛剛從沉睡中醒來的夥伴，淡淡的綠色似有若無，悄然閃現。微風是最願意與它們嬉戲的，笑著鬧著拂過它們的頭，它們很怕癢，晃晃頭、扭扭身，正如藉此抵禦餘威未去的寒意。
不用多久，我們就可以看到它們已經可以在風中翩然而舞了，我們看不到的是地下根系。它們不斷地在地下開疆擴土，為了應對可能出現的乾旱，它們賣力地將腳伸得越來越深，直到忍受不了疼痛，或是觸到穩定的水源。
夏季到來，野草們紛紛變得青蔥茂盛，殊不知它們即將迎來命運的挑戰。一天，烏雲密佈，雨點如子彈般衝下，細密有力，一時間它們的半個身子趴在地上，水沖刷帶走它們立足的泥土，它們在坑坑窪窪的水潭中掙扎，無助地等待著洪水的退去。它們不甘心任憑風雨摧殘生命力流逝，不甘心就此妥協於自然的威力。它們使盡全力讓根扎得更深，把地抓得更牢，縱使泥漿敷面卻依舊笑對朝陽晚霞。風欺雨打、蟲咬重壓……雖會受傷倒下，但哪怕只有一絲生機就終會抬起頭來，傲然挺立。
秋日，它們敵不過四季交替的力量，失了水分與柔韌，一片金黃唯餘沙沙的吟唱；露水寒霜也算是它最後的盛裝，然後在它們的根鬚之畔，粒粒或飽滿或乾癟的草籽，沉沉靜臥，默默等待著下個初春的呼喚。
野草的一生，看似平凡，卻因自己的不屈而閃亮。管它雪雨風霜，烈火驕陽，兀自頑強生長。在雪舞中白頭，在火吻後重生。棵棵野草，渺小的身軀，堅實的腳步，勇敢的心，在人生的書頁上留下不朽的詩行。
記憶中的野草 篇11
國一作文 ,626字靜靜地躺在草坪中，凝視著身邊的小草。
“野火燒不盡，春風吹又生。”望著身旁一棵棵在風中搖曳的小草，嫩嫩的，綠綠的，一大片一大片滿是的。望著不遠處的大樹，高大的，挺拔的，樹葉沙沙作響。兩顆種子，一顆長成了筆挺的大樹，一顆卻只是依靠在大樹旁的小草，一顆能眺望遠方，看世事變遷，一顆卻只能在矮處任風將它搖擺，見不到花兒悄然綻放，也聽不到鳥兒鳴唱。或許，大樹和小草終有別吧。
突然，手心被野草的尖端紮了一下，它這是在反駁我嗎？我靜靜地傾聽著它們無聲的訴說：“我們雖是一株不起眼的小草，但我們聚集在一起，便能勾勒出美麗的大地，我們也有自己的草樣人生。”
我好像聽懂了它們的吶喊，開始重新審視我身旁的小草。
它們雖然沒有大樹一般高大筆挺的枝幹，但是它們也因此成為了蟲兒的家園，任大風大雨也不會折腰；它們雖然沒有大樹那樣豐盛的果實，但它們有一種大樹沒有的獨特綠色，綠得耀眼，綠得頑強，待到獨屬它的芳香染遍了世界，那種精彩，亦是美的。
我們不必去仰慕高聳入雲的山峰，一塊石頭也有它的堅貞；我們不必去感慨奔流不息的江河，身邊的小溪也有它的清澈亮麗；我們不必去讚歎別人的優秀，可別忘了，自己亦是風景。
每個人都是一個獨一無二的個體，每個人都有自己的精彩。當我們抬頭仰望星空時，自己便是其中的一個，引人注目；當我們低頭看草原時，自己亦是那不可缺的部分。
記憶中的野草，時常浮現在腦海裡，告訴我：不必仰望他人，自己亦是風景！
拒絕做溫室裡的花朵 篇12
國小四年級作文 ,580字我爸爸的工廠已經興辦十多年了，發展挺好。爸爸說他的工廠有今天的局面，是因為有吃苦耐勞的工人。但直到昨天我才明白，工人們的工作多麼艱辛，他們多麼堅強。
昨天下午，我寫完作業後，爸爸就說帶我去工廠體驗一下生活，嚐嚐勞動的滋味。我心想，一個人在家太無聊了，反正廠裡也有空調吹，還可以做點兒新鮮事，就欣然答應了。
一走進工廠，哇，這溫度也太高了，居然比外面熱得多，像個烤箱一樣，我有點兒受不了了。我看了一下工人們用來工作的高溫水，熱氣騰騰，冒著白煙。
爸爸問我：“俊翰，你知道這水的溫度有多少攝氏度嗎？”
我隨口說了一聲：“應該有一百多攝氏度吧！”
爸爸聽了，笑呵呵地說：“不對，這水有一千多攝氏度呢！”
我瞪大眼睛，露出驚訝的表情，不太相信。爸爸見我這副表情，又說：“你不信啊？那我帶你去看看後面火的溫度。”我想，那水都有那麼高的溫度，這火的溫度應該會更高了。爸爸解釋道：“不是更高，而是要高得多得多。”
我再看看工人們汗流浹背的樣子，衣服都在滴水呢，但他們還是長時間地在這麼高溫的環境下忘我地工作，我打心眼兒裡佩服他們。同時，我也感受到了他們的工作是多麼艱辛，生活是多麼不容易。而我們呢，過著衣來伸手、飯來張口的生活。在高溫天氣時，我們坐在寬敞又涼爽的教室裡學習，是多麼輕鬆、多麼幸福！可我們有時還感到不滿足。
我們要學習工人們吃苦耐勞的精神，拒絕做溫室裡的花朵！
溫室裡的花朵 篇13
國小五年級作文 ,884字在溫室裡，有兩朵玫瑰，一朵玫瑰開得茂盛，非常漂亮，又討人喜愛；另一朵玫瑰開得非常不起眼。
過了很長時間，不起眼的玫瑰對那朵漂亮的玫瑰說：“咱們在溫室裡這麼長時間了，去大自然看看吧？”那朵漂亮的玫瑰說：“我不去，外面多不好呀！又要颳風又要下雨，不如溫室裡好，每天都是晴天，陽光充足，還有人照顧我們，這麼好的生活不比外面好嗎？”那朵不起眼的玫瑰又說：“我們都沒有見識過風雨，還有很多美麗的風景我們也沒有見過，比如彩虹、晚霞等等。”那朵漂亮的玫瑰說：“我不去，要去你自己去。”那朵不起眼的玫瑰垂頭喪氣地自言自語：“哎，看來只能自己去探索大自然了。”
那朵不起眼的玫瑰對照顧自己的人說：“你把我送去大自然，我要出去看看美麗的風光。”照顧它的人把它送去大自然，給它澆了水就與它告別了。
那朵不起眼的玫瑰每天都能看到朝霞和晚霞、雨後和晴天，還可以看到彩虹。它還交了許多新朋友：小草弟弟、大樹爺爺，還有小花妹妹。
它一天天成長，變得越來越漂亮，在森林選美會中還獲得了“最美花朵”的稱號。
而在溫室裡的那朵玫瑰早已枯萎，它非常後悔沒有聽另一朵的話，一生都沒有見過那些美麗的景色，枯在了溫室裡。
那朵玫瑰想念它的朋友了，回到了溫室裡，它到處尋找卻找不到，問人才知道，原本盛放美麗的玫瑰已經枯了。它非常難過，悻悻的回到了大自然。
生活也是這樣，不經歷風雨的人永遠不會成長，像在溫室裡的玫瑰一樣非常脆弱；而在大自然中的玫瑰經歷了風雨，從“不起眼”到“最美”，這一過程是因為它在風雨中堅持，不肯做那朵嬌弱的花。它戰勝了自己，打敗了那不起眼的模樣。生活中也是這樣，生病的人如果不好好吃藥，不照顧好自己，就不會好；如果你有信心能打敗病魔，就會讓自己好起來。我要做那朵從“不起眼”到“最美”的花朵，讓自己的生活變得更精彩、更美好。
突然發現我曾是溫室裡的花朵 篇14
國小五年級作文 ,629字“我該穿什麼呢？”一大早，我就帶著疑惑手忙腳亂起來。
哎呀！我到底穿什麼呢？我看看這件衣服，試試那件衣服，像一個機器人，來回在客廳和臥室間徘徊，“真不知道，我以前每一天都穿的是什麼呢？是誰在幫我搭配的？”直到這一刻，我才發現自己是那麼沒有主見。
放學回到家，我急忙開始寫作業，卻被一道題困住了，思來想去花費了十幾分鍾，可還是想不出解決方案，“我以前難道每一道題都會嗎？在我不會時，是誰幫我解答呢？”我再次陷入了沉思。
學校開展社團，要每位同學選一項社團。有作文社團，有舞蹈社團……還有許多其他精彩的社團，讓我看得眼花繚亂，真不知道該選哪一項。直到回到家，我還一直在思考這個問題，想來想去，還是無法抉擇，誰來幫我選選，出出主意呀？“我以前遇到困難和選擇時，是誰幫我選擇的？”一時間，我陷入了更深的迷茫之中。
經過一系列的事情，我突然間彷彿明白了什麼，原來我是剛剛離開溫室裡的花朵啊！媽媽在一個星期前，說要去外地學習，要幾個星期才能回來，當時，我並沒有在意。可當媽媽真的離家之後，我才突然發現，原來以前的自己就是溫室裡的花朵啊！只是媽媽在身邊的時候，沒有感覺而已。
嬌嫩的花朵不被陽光照耀，不經歷風吹雨打，怎能長得更美麗，更芬芳？我終於明白，以前，一直受媽媽保護的我，現在應該好好利用這次機會，享受風吹和陽光的沐浴，變得更加頑強美麗。
當風吹過無花的夏天 篇15
高一作文 ,1228字轉眼間，一個夏天又離我們遠去了。樹梢上一片片轉黃的楓葉無意之間映入我的眼簾，讓我的心中又多了一絲惆悵，一些感嘆：入秋了，明年的夏天還會開花嗎？
我愛夏天，愛夏天那溫暖的陽光，愛夏天裡五彩繽紛的世界，愛夏天裡各種動物那歡愉的歌聲，愛夏天裡活力四射的周圍的一切！最讓我傾心的，還是那沁人心脾，讓人陶醉的夏日香氣……
可不知為何，剛送走的這個夏天，讓我感覺心中悶悶的，腦袋空空的，連四肢也是僵硬麻木的。周圍的空氣凝重得讓我不想呼吸，那火辣辣的烈日快要把我的眼珠焚化掉了，我的面板被灼得泛紅光但心卻像冰般寒冷。勉強呼吸著這沉重壓抑的空氣，我不禁詫異：為什麼這個夏天沒有花呢？
這個夏天，我又長大了。在那聖潔的象牙塔中的“地位”又高了一層，心中有一些驚喜，有一些迷惘，彷徨之中透露著期待，快樂之中又有一絲擔心。害怕自己會因不能適應而從塔上跌下，摔個粉身碎骨。另一方面，心中又為自己能步入一個新的臺階而感到欣喜。
然而，還不能完全適應的我幾乎如我想得那樣，在這個夏天被那沉重的現實一次又一次擊倒在地。每一次的摔倒都讓我越來越不自信，心裡的傷痕也越來越多。它們縱橫交錯著，我的心猶如被綁上了無數根藤條一般，越勒越緊，讓我喘不過氣來。一陣風吹過，我滿懷期待而又小心翼翼地吸了一口，結果讓我大失所望。平淡沉悶而又無味的熱氣冷漠地進入我的鼻腔，剎那間鑽進我的五臟六腑，我的心凍結了！這裡的夏天，難道連花也沒有嗎？呆呆地靠在角落裡，一次又一次地數著無數的明天變成今日，我，又在哪裡？
我想逃！逃出這個沒有夏日香氣的地方，逃出這個讓我渾身是傷的地方，逃出這個讓我壓抑得喘不過氣的地方……
我拖著麻木的身子開始四處尋找一個真正屬於我的地方。我艱難地在黑夜的面板裡行走著，用手撥開前方的荊棘，用腳踢走擋著我去路的碎石。不過沒多久，滿身是傷的我還是被腳下的青苔滑倒了。兩眼一黑，暈倒在小溪邊上……
迎著漸漸東昇的旭日，我甦醒了過來。溪水浸溼了我的臉，讓我一下子清醒了許多。回頭望著來時的路，發現自己並未走遠。抬頭眺望那高聳入雲的象牙塔，驚異地發現它周圍開滿了嬌豔的鮮花。那些花兒們在陽光的照耀下光彩奪目，生機勃勃。一陣風吹過，送來縷縷清香。仔細一聞，那不是我熟悉的夏日香氣嗎？它們高興地親吻著我，圍繞著我，我頓時感到芳香四溢，快樂無比！我身上的傷痕和心靈的瘡疤也似乎一下子好了很多。回頭想想，當初的失望與打擊只是暫時的，只是因為我們沒有適應新環境而已，所以即使失望了，也不能絕望啊！摔倒了，也要捏把沙起來！當“沙”越積越多時，也豐富了自己的人生經驗。原來這個夏天也有花，我也能聞到夏日香氣啊！
看著那些開得如此絢爛的花兒，我猛地明白了：其實我們每個人也都是夏日裡的花朵，只是開的程度不同罷了。要從一個花骨朵兒變成一朵完全盛開的花，是需要一定過程的。但無論過程有多長多艱苦，我們也要儘自己最大的努力去盛開，去散發自己的魅力。作為一朵花兒，能開進儘量地開吧！千萬別讓它溺死在自己的香氣裡……
風吹過風的花 篇16
風吹過風的花作文80 ,824字我聽到母親的死訊已經是葬禮過後了。
當我在電話中詢問母親的訊息時，還是三叔最終含淚告訴了我。如今我從遠方奔回家中，揹著包深一腳淺一腳走在下著雨的羊腸小道上，小道蜿蜒的盡頭便是家。偶爾風吹樹葉發出沙沙聲，剩下便是雨大麥垛的死寂。快到家時，一股無形的阻力牽制住了我，讓我停下腳步。院落裡不再有母親忙碌的身影，廚房的窗戶裡不再飄出誘人的飯菜香，只有母親最愛的櫻花香依舊瀰漫空氣中，沁人心脾。
花香四溢，勾起了我對往事止不住的回憶，進了家門，脫口而出的一句媽又把我的思緒拉了回來—無人應答，物是人非的失落感充斥著全身。
裡屋裡的東西早已鋪了一層薄灰，若是母親還在的話，一定會收拾得一塵不染吧。櫥內她的衣物怕是早被燒了吧。抽屜裡父親送的胭脂依舊被她珍藏著，臨走前，也就只有這盒胭脂陪著她。
屋後就是母親的墳了，墳旁那株櫻花樹是母親的心頭至愛，聽三叔說，母親臨走前的囑託一是讓我不要太早知道她的死訊，二是將她葬在櫻花樹下。雨不知何時停了，墳上滿是雨打落下來的櫻花，空氣中還殘存著水汽，氤氳著包圍著我，揮之不去。起風了，我抬頭看著天空，恰好一朵殘花從樹上倏忽墜下，花瓣搖搖晃晃，不偏不倚吻在我的鼻尖上。我正想將它捻下，不知何處的風吹來，花瓣又輕柔地隨風而去了。我聽說，櫻花每秒下墜的速度是五釐米，那這縷風是不是也在用秒速五釐米的力量伴花前行呢？
粉白色的櫻花早已不見其蹤，但它的身影卻在我的腦海中揮之不去，依稀記得母親的手就像風一般溫柔，我就像那朵花，母親用她那滿布薄繭的手將我託向詩的遠方，美麗而又鮮活，染白了天空，染藍了溪水，染綠了草地。
生命是生活的根，出生與死亡皆是歡歌，來往無斷，世世輪迴永無盡頭，永不褪色。生命撫摸大地，親吻小溪，未曾忘了我的衣襟，就像當初的母親。
我坐在樹下，脫下外套蓋在母親墳頭，輕聲呢喃這“起風了，彆著涼”細聽櫻花下墜的聲音。
山依舊是山，水依舊是水，母親依舊是母親，他們一直都在。
風吹過風的花，母親吻過我的臉頰。
那朵溫暖的花 篇17
國小四年級作文 ,587字5月7日，一年一度的家長開放日到了，我與其他三名同學被選為主持人。
我們只有兩天時間，除了做作業就是寫稿子，除了寫稿子就是背稿子。由原來的背一句就瞟兩眼到後來的滾瓜爛熟，我們付出了許多時間和精力，希望在家長開放日上別出岔子。
終於，家長開放日到了，我們統一穿白裙子白襪子，只希望給家長們留下好印象。馬上就輪到了我們，我的心怦怦直跳，像是塞了只不聽話的兔子。一開始，我們都發揮得很好，可說到一半，我忘詞了！於是就出現了一片尷尬的冷場，連地上掉下一根針的聲音都聽得清清楚楚。五秒、十秒、十五秒……我努力在腦海中搜索這句話，但是想了半天也沒想出一個字。我全身都開始冒冷汗，長筒襪也不停地往下掉，衣服更是被汗水浸溼了一大片。完了！我心裡說。
突然，班主任帶頭鼓起了掌，頓時教室裡響起了一大片掌聲。我心頭湧起一股暖流。有了！我靈機一動，直接說了下一句臺詞。還好，另外三個同學立即領悟了我的意思，立馬流暢地接了下去。教室裡立刻安靜下來，班主任的眼裡透露出了讚賞，而家長與同學們眼中更多的是鼓勵。
又有一個同學忘記了！幸好另一個同學馬上幫他接了下去，沒露出一點破綻。啊！終於結束了，我們邁著輕快的步伐走了下去，我發現我們每一個人眼中都噙滿了淚水，是啊，雖然有人忘詞，但我們還是成功了！
是那片掌聲給了我自信，從此我會一直自信下去！我感激地望了班主任一眼，心中有一朵自信之花正在悄然綻放……
溫室裡的花兒 篇18
高一作文 ,1100字在一個精緻的小溫室中間，擺放著許許多多的盆兒，每一個盆兒上，或開著芳豔的花兒，或長著嫩綠的枝葉，或纏繞著蜿蜒的青藤。在這個溫室中最顯眼的地方，有一抹並不起眼的綠色，在這溫室裡繁多的植物中，它就好像是海面上一朵小小的浪花，好像天空中一片小小的雲朵。即便是如此，辛勤的園丁還是盡其所能的給它做好的照料，雖然它還沒有開出過一片花瓣，但或許在他的眼中，它是一朵花，或許，它會成為整個溫室裡最美麗的花兒。
當其它的盆兒被進入溫室的搬運工人陸陸續續的搬出去，搬進車裡，運往不同的地方，但是這朵“花兒”卻沒有這樣的待遇，它從來不知道嚴冬的酷寒，也不知道夏日的毒辣，每一天，它都能享受到春天裡所能擁有的一切。當夜色降臨，它以為這就是冬天，而在日照當空時，它又以為這就是夏天。它心想，寒冬和盛夏也不過如此，並沒有想象中那麼煎熬。
在溫室裡呆的太久了，它想要出去看看，可是它只是一盆花兒啊，渴望著有人將它帶走，不，是將它搬進那個藍色的大盒子裡，和它的同伴一起，大盒子會帶著它們去很多地方吧。可是搬走同伴的搬運工人來來去去，身邊的夥伴兒換了一批又一批，卻始終沒有人來碰它一下。
直到有一天，一個春和日麗的日子，對這一朵花兒來說，也許是它此生最開心的日子—一個搬運工人把它搬了出去，它大口地呼吸著從未嘗過的空氣，貪婪地盯著往日只能隔著玻璃窗看到的外面的世界，覺得一切都是那麼精彩，它期待著藍色的大盒子趕緊帶著它離開。然而就在這個時候，園丁來了，他對搬用工人說了些什麼，就抱起它回到了溫室裡它應該呆的地方。它想要吶喊，想要哭泣，想要跟著同伴們一起，跟著大盒子一起離開。可是它只是一朵花兒啊。園丁仔細地檢查了它身上的每一片葉子，每一個枝丫後才安心離去。
日復一日，花兒對外面的嚮往從未停止過。或許是上天聽到了它的心聲，又給了它一個機會：園丁清理溫室的時候，把它和其它的同伴放在了一起，竟然疏忽地忘記擺回去了。它知道第二天就是藍色的大盒子來的日子，它默默地祈禱搬運工人把它搬走，而園丁千萬不要發現。
一切非常順利，只是很奇怪為什麼搬運工人穿的衣服好像和往常不太一樣了。當它被抱出門的時候，它幾乎想大叫，想歡呼。當藍色的大盒子發出“突突”聲音的時候，它看著燦爛的陽光，心想原來太陽是這麼溫柔。它又一次有機會小心翼翼地打量著這個從未接觸過的世界。
可是事情並不是一切都如它所想，不一會兒，太陽被雲朵遮掩，冷風從身旁掠過捲起它不太強壯的枝葉，更糟糕的是天空淅淅瀝瀝開始下起毛毛細雨，它看到路旁的人縮起了袖子，拉緊了領子，它開始害怕這從未感受過的寒冷，它在風中顫抖，開始想念園丁，想念溫室，它想回家。
可是，它只會一朵花兒啊！
不做溫室花朵 篇19
國二作文 ,726字用心聆聽大自然，所有的微細都可以一點一點地慢慢放大。荒蕪裡，小草在巖縫中艱難求生；沙漠裡，白楊在黃沙中傲然挺立；峭壁上，青松在風雨中巋然不動。哦，我讚美他們——每一個自強不息的生命都值得讚美，不是嗎？
我希望我是一個自強者，不依賴他人，不隨波逐流。當別的孩子在享受父母的懷抱時，我可以大聲地告訴他們：“我就我。我絕不做溫室的花朵。”我一直堅信鄭板橋先生在死前寫給他兒子的一句話：淌自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己做，靠天、靠地、靠祖宗，不算好漢。
我希望我是一個自強者，跌倒了就爬起來，拍拍手，仍可以若無其事地繼續向前邁進。疊被子疊不好，沒關係，可以慢慢學；洗衣服洗不好，沒關係，可以慢慢搓；寫字寫不好，也沒戲，可以慢慢練。我堅信，一次又一次地進步，便是生命蛻變的夢幻史；一次又一次地裂變，便是生命拔節的協奏曲。
我希望我是一個自強者，明歷史，知進退，做中國夢踐行者。夢迴歷史的浪潮，我心痛，我心痛！那一次次喪權辱國的條約；那一次次慘不忍睹的屠殺，那一次次令人髮指的搶奪——無一不在告訴世人。弱國，我們曾是弱國！弱國無外交。這是國之不幸，更是民之不幸。我們不要再重蹈覆轍。唯我少年需先自強！
孟子曰：是故，天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。近幾日，我們美的學校倡議我們美的學子“學會學習，學會生活”，不也正是這個理嗎？！
是駿馬，就要在崇山峻嶺中賓士；
是雄鷹，就要在懸崖峭壁上展翅；
是蛟龍，就要在驚濤駭浪中翻騰。
人生就當如此！一屋不掃，何以掃天之下。讓我們遠離溫室花朵，做一個自強的人，去搏擊生命中的浪潮，去迎接生命蛻變後的綺麗吧！
開在記憶深處的花朵 篇20
高二作文 ,881字一點一滴走過電視機的昨天，如蒼穹裡一隻白鴿滑翔的蹤跡，細細餘留白色記憶，卻也滑潤過天幕。所幸，我的記憶裡，餘留一朵燦爛的花，吟唱著勇氣。
初中的小孩，似當年的我，依舊孩子氣，放不開依賴。一堆女生唧唧咋咋，一群男生噼裡啪啦，每每此時，我只是寬大盆栽裡、群豔芬芳邊一顆未發芽的種子，也許還是萌發了嫩芽，又如何？也只能在土壤裡仰望著白天裡耀眼的什麼。
年歲漸長，這糾結人心的亂線還是黏著，似深色藤蔓的迷網，擋著陽光。
一次，不知如何談起這些花這些藤蔓，摯友僅靜望著我，眼底很是溫和平淡。而後，一封標準信封包裹的信件擺在《追風箏的人》的書上，燦爛的夕陽燃燒了一切。
“請你一定要相信，哪怕對一切都很迷茫。”
不由淡淡一笑，就是這樣的朋友呀，藤蔓什麼的都該消失吧。早該知道我不會是那隻受牽扯的風箏，亦不是垂下的夕陽，是書一角深色的背影，另一方是她，喊著“為了你，千千萬萬遍”。“我能明白你為何灰心，但請你在最後不要放棄”這句話還是我借她的《踮腳張望的時光》裡的呢，暖光洋溢的圖畫裡新宋體格外清麗，我記得的是光，你記得的是這句話。
而媽媽的第六感也是靈敏的。偏向於沉默的小女兒似乎迷茫於什麼。平常的晚餐桌上，母親細細打量著我，雙手彎曲平放在桌上，斟酌著：最近，如何？一怔，如何？我也不知道如何。接上口，說：還是那樣吧。很快，“噢噢”。似乎她明白了，明白了什麼，我不明白。但還是開始晚餐。剛嚐了嚐新鮮的菠菜，母親笑著說，雨天裡，蝸牛爬來爬去，總覺得這是蝸牛的世界了。但是，它們都爬的很慢，而我們不曾細想這一點。因為心裡暗暗對一點點的積累的肯定，慢，是真的，前進，也是真的，不是嗎？很快下雨了吧。
我疑惑地望著她，都秋天了，別開玩笑吧。媽媽聳聳肩，誰知道呢。
很多話語要在風中才能吹出聲響。逛著小道，懵懂中她們的話她們的笑密碼一般傳過來，似乎明白了一點。
感謝著他們，是聲音撒下的雨。才發現，很多煩惱並非那麼纏人。年歲讓葉莖也拔節，脆脆的聲響，帶著雨霧的氣息，在這場雨中粲然一躍。花，靜靜開著。
那是一朵開在記憶深處的花朵，耀眼的不可思議。如此可愛，輕輕擺脫了我的懦弱和孩子氣。