湮沒在歲月裡的腳步聲相關作文20篇

湮沒在歲月裡的腳步聲 篇1

國三作文 ,689字

小時候,我常常依偎在家門口,耳朵貼著門,專心地聽門外的腳步聲,如果很響亮且伴有高跟鞋敲打的悅耳聲音,一定是媽媽回來了,我會飛快地把門開啟,媽媽總是笑眯眯地給我一個擁抱,然後從包裡拿出好多好吃的,好玩的東西。我喜歡媽媽響亮有力的腳步聲,它給了我一個美好的童年。

我上小學後,媽媽的腳步聲變得急促了,匆匆來匆匆去,依然是那麼鏗鏘有力,只不過節奏加快了,我知道她在為我的學習而忙碌,她做的工作是很累的,回到家還要洗衣、做飯、檢查我的作業,整理我的房間……看著她忙碌的身影,聽到她充滿活力的急促的腳步聲,我會精神飽滿,鬥志十足努力地去學習,在媽媽的腳步聲中,我取得了一項又一項的榮譽,以優異的成績升入初中,我感謝媽媽的腳步聲。

上初中了,學習更加緊張,作業堆成山,整日背呀寫呀,使處於青春期的我性格變得暴躁起來,懂動不動就和媽媽頂嘴、吵架。有一次,我在屋裡寫作業,聽到媽媽有力的腳步聲,覺得既不動聽,也不悅耳反而有點煩,就大聲對媽媽說:“你能不能走輕點?聲音這麼大,耽誤我學習了,你知道嗎?”我原以為媽媽會批評我說話咋這麼難聽,這麼無禮,可媽媽沒說話。從此,在家裡我再也聽不到媽媽清脆有力的腳步聲了。一天晚上,我正在寫作業,忽然覺得身後有人,一扭頭,原來媽媽正端著一杯熱牛奶看著我。媽媽輕輕地放下杯子,微笑著拍了拍我的肩膀,轉身出去了。喝著牛奶,我的淚不禁落了下來。

現在我一天天長大,媽媽也不再年輕,腳步聲也由快到慢,但我聽起來仍然是那麼悅耳。有力!它總給我自信,給我力量。我永遠愛聽媽媽的腳步聲,我真心希望媽媽永遠健康、幸福!

歲月裡有腳步聲 篇2

國二作文 ,753字

小時候,媽媽常常揹著或抱著我購物,到外面吃飯或去公園裡玩。那時候,我認為媽媽的腳步聲就像他的背一樣鏗鏘又不失溫暖……當我獨自在家時,聽見媽媽踩著雨點般清脆響亮的步伐上樓梯時,我就猛地將門推開,迎接我的不僅有媽媽寬大溫暖的懷抱,還有一袋袋好吃的零食。就是這清脆響亮的腳步聲,給了我像花兒一樣美好的童年。

上小學了,這腳步聲依舊沒變,只是快了一點兒。我知道,這是對我的鼓勵與支援。在這腳步聲中,我得到了許多獎狀和證書,同時也以優異的成績考上了xx中學。

到了初中,隨著作業量的加大,我越來越煩躁,脾氣也越來越差了,正如老師所說:已經進入青春期並且有叛逆心理了。可是,這腳步聲還是一如既往的清脆響亮,可是我覺得它可是遠不如以前那樣聽得順心,聽得愉悅。反而覺得它就像鑼鼓一樣,吵得我靜不下心來;像一隻鞭子,不斷地鞭策我;像一隻喇叭,暴露我的一切……終於,我忍不住了,一年以來積壓在我心底的煩躁一下子在此刻爆發了:“嗎,我說,你能不能走路時聲音小一點兒啊,我聽了整個初一了,現在初二了,再過一年就初三了,你還想不想讓我考上好的高中啊?拜託你,麻煩你以後走路聲音小一點,好不好?”此時,我的心情十分的亢奮,完全沒有注意到媽媽臉上一閃而過的傷心。從那一刻開始,我就從來沒有聽見過那清脆響亮的腳步聲了。

一天的晚上,我感覺有個人在我的身後,扭頭一看,原來是媽媽,她手上還拿著一杯熱熱的蜂蜜柚子茶,對我說:“休息一下吧,別累壞身體了。”我接過杯子,啜了一小口,不禁留下了眼淚。

原來,媽媽是為了不打擾我學習,才將那清脆響亮的腳步聲隱藏起來。

我仍愛媽媽那清脆響亮的腳步聲。它給予了我溫暖、自信,我將永遠銘記這腳步聲!

流逝在歲月裡的溫馨 篇3

國二作文 ,1054字

夜,昏黃的燈光下,悄悄地開啟這學期的日記。繁星滿天,閃爍著這段難忘的的歲月。窗外,呼嘯而過的寒風攜帶著幾片枯葉而去,而時間卻帶我再次享受著這段歲月裡的溫馨。取一絲月光披在身上,駕馭時間的雲朵倘佯在流逝的歲月中……

在這段時間裡,溫馨的畫面總是無處不在無時不有。

湛藍的天空上隱約地飄浮著幾縷白雲,寬闊的馬路上留下了我奔跑的足跡今天是我的生日。隨著鐘錶的滴答聲,我幻想著生日場面的熱鬧非凡。上課時,老師在上面講著課我在下面樂了個合不攏嘴。透過教室的門窗,我看見白雲在漸漸的向太陽靠攏。伴著下課的鈴聲,陽光漸漸被雲擋住了。在鈴聲的響起中,在不斷地上課下課裡,上午結束了,可是我連一句簡短的祝福也沒有收到。我抽泣了一下,懷著難過的心情走在冰冷的空氣裡。中午,我滿懷希望的走向學校,希望可以帶來好運。抬頭望,雲漸漸散了,明媚的陽光溫暖著空氣,天漸漸晴了。穿過學校東主路,遙遙望去,我們班門前居然一個人也沒有。空氣中卻傳來了一陣陣嬉笑的聲音,我把眉頭一皺,心想:這樣的同學再也不交了,真是討厭,居然還有心思笑。我加快了腳步,急匆匆地衝過去剛要張口質問,話到了嗓子眼卻改變了味道。本想破口大罵可轉眼間卻變成了無盡的感謝,事情出現了戲劇化的一幕。“我…”好一會才回過神來。我睜大了眼睛,眼前的一幕讓我無話可說。耳邊響起了一陣歡快的音樂聲,隨之而來的是“生日快樂”。我接受了這份祝福,慢慢的走向我的座位。猛然間,天上的雲一下子消失得無影無蹤,強烈的陽光照射進我的心房。驀然回首,君豈知我所望為何。正前方的黑板今上午還是滿滿的粉筆字,而如今卻是一張代表著我們班同學對我深深祝福的賀卡。那是多麼美,凝聚著我們的友誼。彩色的水果蛋糕,各種各樣的花邊紋飾,同學們的心願…一切一切。我閃爍的淚花晶瑩剔透,為我自豪。風起了,樹葉嘩嘩的響起像是為我祝賀;雲散了,溫暖的陽光與這份溫馨相交合;點綴著校園。

寂靜的操場上響起了雷鳴般的掌聲,運動會開始了。戰前的訓練工作是必不可少的,早上運動員們早早的起床訓練,而我們剩餘的人承包了打掃衛生、打飯、抬水等雜務。有的人甚至到場地上為運動員們服務,和他們一起訓練。今天,比賽開始了。臨戰之前,我們班的同學正圍著運動員們,為他們加油鼓勁。比賽進行時,一些人甚至在終點為運動員吶喊。我們班的同學人雖未在跑道上心卻隨著運動員一起衝刺。當運動員衝過終點的那一剎那,我們不僅僅是歡呼,更多的是緊緊地擁抱和淚水。

溫馨的畫面在眼前閃過,晶瑩的淚水在眼中閃爍。流逝在歲月裡的溫馨,讓我們輕輕地撿起。

流淌在歲月裡的溫馨 篇4

國三作文 ,866字

歲月靜好,你呢,可否安好?

—題記

難忘曾經和你在一起的美好時光……

還記得我們一起笑、一起鬧的日子嗎?還記得上課時趁老師沒注意就一起偷偷往嘴裡塞東西的日子嗎?還記得我們一起偷偷看漫畫被老師發現臭罵一頓的日子嗎?還記得體育課時因為不想跑步而偷偷躲起來的日子嗎?還記得放假時我們無拘無束奔跑在空曠的郊田野外嗎……

記憶中,街角那棵高大的梧桐樹,見證了我們多少溫馨美好的片段啊—

我們第一次是在那裡認識的吧。那是開學的第一天,沒想到天上突然下起了雨。我從環城車上跳下來,往四周環視著,尋找著要可以避雨的地方。這時候,我瞥見了那棵高大的梧桐樹,飛快地衝了過去,儘管盛夏剛過,梧桐樹的枝葉還很茂盛,畢竟不是密得能擋住所有的雨滴,沒過一會兒,我的衣服上就印滿了斑斑駁駁的雨滴的痕跡。此時,狼狽的我焦急的望向四周,卻找不到可以避雨的棲身之地。而雨勢呢,不僅沒有減弱,反而下得更大了。

這時候,一把傘舉過我的頭頂,使我擁有一個小小的蔭庇。我猛地抬頭,是你!這就是我們的相識了,我感激地對你說了聲謝謝,你微微地點了點頭,然後露出一個溫暖的笑臉,之後我們一起在傘下等待雨停,長久沒有說話,雨終於停了,我們也分道揚鑣了……

來到學校,公告欄邊人山人海,以我的柔弱,壓根兒擠不進去,索性在一旁等著,等人散去,再去看吧。這時我看到了正在奮力朝人群擠去的你。我想,你或許和我同一年級呢。後來,等我進班時,我才發現我們竟然是同班!

之後,我們便成了好朋友,我們每天一起上學,放學後又一起玩耍。你的成績比我好,解決了我的許多學習難題,我的體育比你好,我帶著你每天一起跑步。每逢節假日,我們都會不約而同地選擇在梧桐樹下碰面,然後手拉手一起大街小巷地瘋玩。

這樣快樂的生活一直持續到下學期,可是有一天你突然告訴我,你要到別的地方讀書,去送你的那天,我覺得天都是灰的。

你離開後,我每天想你的時候,我就到梧桐樹下站一會兒,心情就會開朗很多。

看著梧桐樹的葉子慢慢變黃,然後枯萎,隨著寒風簌簌凋落,我不禁又一次想起遠方的你,歲月靜好,你可否安好?

流淌在歲月裡的溫馨 篇5

國一作文 ,657字

我生命裡的溫馨,是父親的眼淚。

我的父親,從我記事起,他的眼眶裡從來沒有出現過一滴眼淚。可能是堅強太久,我終於看到了他的眼淚落下來。

八歲那年,家裡發生了一場變故,對我們家庭而言簡直是晴天霹靂。這件事過去以後,我開始變得叛逆,任性,不聽任何人把話說完就大聲嚷嚷。每次有人好心告誡我時,我不知怎麼得,就會發起火來,衝他們嚷。那時的我,就像是一個魔鬼,連我自己都管不住自己。在以後的幾個月裡,只要父親說我一次,我就會跟他吵,甚至吵好幾天。

直到有一次,我看電視到很晚,父親讓我睡覺。那時的我根本不聽。父親一遍遍的叫我去睡覺,可我還沉浸在電視裡不能自拔,暴風雨就要來臨我卻渾然不知。爸爸氣急了,竟然動手打了我。那一巴掌打在我臉上,我的臉瞬間又紅又漲。我哭了,捂著臉回到了房間。把被子捂在頭上,放聲大哭。哭了一會後,發洩出來就好了。我出門去看父親,眼前的一幕讓我一生銘記。爸爸正坐在沙發上,一邊抹著眼淚,一邊在收拾我的書包。看到這一幕,我再也控制不住,一滴滴眼淚從我的眼眶中落下來,重重的打在我的心上。我悔,為什麼要和父親吵惹他生氣;我恨,為什麼要做連自己都討厭的人。我陷在八歲那年的傷痛中走不出來,卻忽視了在那場家庭變故里受傷害最大的是我的父親。我突然醒悟:我的歲月裡充滿了父愛,要比別的孩子多出好幾倍的父愛。我的父親是偉大的,是慈祥的,是一個一直疼愛我,包容我的父親。

現在,我長大了,不再像以前那樣任性、叛逆了。我會認真聽每個人講完每一句話。父親也變了,臉上的皺紋漸漸多了,頭髮也漸漸白了。我感激父親,是他讓我成長。

在歲月裡的堤岸慢慢走 篇6

國二作文 ,723字

經歷了嚴寒才知道春天的溫暖,經歷了失去才懂得珍惜的可貴,經歷了痛苦才知道幸福的難得。在長長歲月裡,歷練,它是生活的提煉,更是堅強的成長。

我在外婆家出生,第一眼見到的就是外婆,所以我和外婆的感情非常深,每次見到她都會親切地叫一聲“狼外婆”。小時候總因這個而哈哈大笑。

可是我在成長,一年就長一歲,看著自己收到的壓歲錢越來越多,我離煩惱就越來越近。

直到我記事開始……

我讀一年級時,放學回家。家附近是有一條泥濘的小路的。我從來沒走過這條路,時不時把頭探過去望。來接我的外婆似乎看懂了我的心思,搖搖頭對我說:“那裡髒,怕有蟲子咬人,摔跤也不好啊!”

外婆的話語驅使著我的好奇心,於是我一溜煙兒跑進小道上。外婆急的一路追,卻怎麼也想不著辦法,只好無奈地搖搖頭。

溫婉的清風搖曳著多情的柳枝,和煦的朝暉灑著安暖的愜意,輕盈的白雲婀娜著閒適的飄逸,玲瓏的小鳥呢喃著恬淡的情懷……啊!美麗的小路,你並沒有外婆說的這麼差啊!

也許是我陶醉於這美好的景色,被垂落的柳條絆了一腳,摔了個狗啃泥。淚珠在眼眶上打轉,可我並沒有停下前進的步伐。走在一旁的外婆更是大吃一驚,心急如焚。

在這段泥濘的道路上,稚嫩的雙手不知被擦上幾次,膝蓋幾次紅腫,我號啕大哭,外婆更是急著抱著我走,生怕我掉進旁邊的大坑裡面。一直到路的盡頭,我回頭看,多美的景啊!我受傷的地方都是這麼美得地方。

愛就像一杯暖暖的奶茶,但它僅僅是一杯“奶茶”。我感謝外婆當年對我的愛,但我回想起小路那件事,我沉思:蝴蝶在繭中奮力掙扎,荊棘鳥扎入荊棘後放聲歌唱,鳳凰浴火飛翔……是啊!因為歷練,他們成長。我的受傷換來了美麗景色,我現在的努力付出就是對自己的回報!

我想用一句話來比作我的童年:在歲月堤岸慢慢走。

流淌在歲月裡的記憶 篇7

流淌在歲月裡的記憶作 ,854字

入夜,我躺在床上,等著夢的到來。

月光如水,靜靜淌下,一直到我的床前。夢遲遲不肯來。

望著月亮,不禁又勾起我對你的思念。

曾憶,月影婆娑。你揹著我走在回家的路上。雙腳踏在佈滿石子的路上,傳來沙沙的響聲。我雙手圈著你的脖頸,將臉貼在你的背上。耳邊的響聲富有韻律如一曲伴奏。你的身體一起一伏,卻顯出沉穩。閉上雙眼,感覺像是躺回了幼童時期的搖車,舒適而安心。真希望這條小路可以長得沒有盡頭,用盡一生一世來享受著份舒適與安心。

曾憶,陽光灑落一地,風兒穿過樹丫,佛過你的肩,你的袖,溜過你的指尖。你坐在屋前,手中握著玉米。我端坐在院中,享受著早晨暖的陽光。你將枯枝般的手放在玉米冒出鬍鬚的一端,指縫伸進它的綠衣,輕輕往下拉動,水嫩的肌膚便一點點顯現出來。待肌膚全部露出,你用左手握著一端,右手握著綠衣覆蓋著的小小的稈,兩手向內側用力,連稈帶衣從玉米上脫落。你似乎很滿意這樣的結果,露出淺淺的笑,如同皺菊的花瓣。陽光不濃不烈,此刻的溫馨不消不散。

曾憶,你在田間勞作。我提著水壺來看望。遠遠的便看見你彎腰在田裡捆紮稻草。越靠越近,看得便也更清楚。只見你蹲下身子,將地上的稻草攬成一堆,然後隨意的拿出其中幾根,放在手掌間揉搓成條,然後右手從草下伸向草另一邊,左手將剛搓好的稻草繩一端放在右手上,右手抓著一端便麻利地一扯收回,兩隻手再次交會,捆紮稻草,草繩在空中畫出優美的弧線。我向你靠近,被踩的稻草發出聲音,引起你的回頭。你雙手撐著腿慢慢站起,額上的汗珠在陽光下晶瑩剔透。我跑過去,將水壺遞給你,你接過,開啟蓋子,將水壺送到嘴邊,仰頭。只聽得急促的咽水聲。喝完,你長嘆一聲,似乎很享受。我接過水壺,只覺似乎拿著一片羽毛。放在耳邊輕輕搖動,只有微弱的水聲作響。我的心中似有一泓清泉淌過。此刻,我也能夠為你做點兒小事了。

抬頭,遙望那月亮,那麼皎潔,那麼溫柔。

相聚離開,都有時候,沒有什麼會永垂不朽。此刻,你已不再伴我左右,但有生之年,能與你相逢,我的辛運。拿流淌在歲月裡的記憶將成為我心中一朵永不凋零的花。

流淌在歲月裡的溫馨記憶 篇8

高一作文 ,730字

吃力地拉開已有些生鏽的櫥門,一股陳舊的味道立即在空氣中瀰漫開來。幼時的玩具一個個安靜地立在那兒,佈滿了厚厚的灰塵。目光忽然掃過那輛玩具自行車,依舊是記憶中的模樣,只是顏色不如幼時的鮮豔,就像有關於它的記憶,差點而在歲月慢慢種一點點的流失。

抑制住心中的驚喜,我輕輕將它從櫥櫃中拿出,指尖碰上鐵絲的冰涼,帶了點記憶的味道。有多久沒見到這心愛的自行車了?我輕輕地問自己,眼前卻是外公在燈光下製作玩具的情景。那時的外公,似乎無所不能,僅僅因為我一句無心的話,就連夜趕做出了這兩玲瓏的自行車。還記得他把自行車送給我的那天,他臉上的皺紋也像是溢滿了滿足,將外公那濃濃的愛也一併給了我。“孩子啊”,他不無深意地拍著我的頭,“等以後外公老了,載不動你了,就讓這輛車載著你一直向前走吧。”可當時的我又怎會理解“老”的含義,只知道歲月在身邊慢慢流淌,外公的頭髮一天天變白,他的皺紋一天天變多,可對我的愛一分都不少。

那天,我破天荒的拒絕了媽媽送我回家,重新乘上了外公那輛破舊的自行車,柔柔的陽光溫暖的撒在外公的身上,留給身後的我一片陰涼,外公的自行車不急不緩的在小路上跑著,損壞的零件吱呀吱呀,唱出了一首首陪伴了我很久的童謠。順著風回頭看去,腳下的路飛快向後奔著,就像往事的記憶,匆匆從身旁溜走,只剩下地上深深淺淺的車印子,記錄著歲月中的點點溫馨。

低頭看看手中的自行車,彷彿還帶著點那日陽光的溫暖,心情一如那天的欣喜,只是對外公的老去又多了份理解,我把這輛自行車放在書桌最顯眼的位置,陽光毫不避諱的照射過來,在書桌上印出一片斑駁,看著看著,那輛小小的自行車彷彿行駛了起來,它越變越大,越行越遠,上面載著外公和我,沐浴著陽光,駛向歲月的深處。

車後那深深淺淺的車印,是一地溫馨。

塵封在歲月裡的收音機 篇9

國二作文 ,750字

塵封在歲月裡的東西,總是在某個時刻呼嘯而至。

聽爸爸說,那個收音機是爺爺在我剛出生時買的。小小的我,見到這個只覺得很新鮮。只見爺爺在收音機上靈活地操作了一番,便聽到了優美的音樂。我睜大了眼睛盯著收音機,伸著雙手,嘴裡“呀呀”地喊著。爺爺見狀就要把它給我,卻被媽媽攔下,說我還太小會弄壞的。爺爺堅持把它遞給我,說沒事,孩子喜歡就讓她玩吧!——這件事情是媽媽講給我的,還說我玩了幾天就不玩兒了。

我仍然記得,爺爺經常拿著收音機放一些我聽不太懂的歌曲來哄我。有一次,我很好奇收音機是怎麼發出聲音的,便趁爺爺不在家時,拿著收音機學著爺爺的樣子扭了扭上面的按鈕。可它就像和我作對一樣,就是不發出聲音。我的心裡煩躁極了,一不留神,“咣噹”一聲,收音機就被我摔在了地上。媽媽聞聲趕來,我心虛地移了移小小的身體,擋住了身後摔在地上的收音機。我的企圖哪能瞞得過媽媽,她用力把我往後一拽,看到了地上的收音機,目光從原來的溫和變為嚴厲。大聲質問我怎麼回事,我被她嚇到了,淚水在眼眶裡打轉,覺得自己委屈極了。

爺爺回來剛好看到了這一幕,一邊問媽媽怎麼了,一邊用手輕輕地拍了拍我的後背,我也往他身後縮了縮。爺爺知道事情經過後,撿起收音機,還像往常一樣轉了轉,然而收音機並沒有像往常一樣發出聲音。我低著頭不敢直視爺爺的眼睛,爺爺卻不死心地拍了拍,收音機也沒有任何反應。“沒事,我明天拿去修修。”

聽到這句話我抬頭對視上爺爺的眼睛,他又拍了拍我,示意我去玩兒吧。當我走開時,回頭看爺爺,只見他用手輕撫著收音機,嘆了一口氣,眼裡有說不出的悲傷。

如今長大了,才明白那一聲嘆息,也明白了在那個摔壞的收音機上,承載了爺爺對我的愛和寬容。

留在歲月裡的拼圖 篇10

國一作文 ,961字

前些日子和爸爸逛商場時,偶然發現了一套小馬寶莉的拼圖,細看也就是100片,對現在的我來說,是沒有任何技術含量的了,但可能是由於我玩心太重,還是纏著爸爸給我買了。後來我無意中在適合年齡後面看到了四個字:三歲以上,我徹底蒙了。好吧,我承認我很幼稚,或許我的心裡年齡永遠定格在那幾個夏日陽光明媚的午後了。

那時我大概也就五六歲左右,和眾多的獨生子女一樣,素日裡缺少玩伴。若是一般上幼兒園還好,時間一晃兒就在和幾個小朋友的玩鬧中過去了。可若是寒暑假呢,特別是暑假,日子真是難打發。爸爸上班了,媽媽在家幹家務,我只能搬個小板凳,坐在陽臺上兩手撐著下巴,望著蔚藍的天空中,那一朵朵和我一樣悠閒的雲思考人生,一副歲月靜好的模樣。可那窗外銀杏樹上的蟬偏偏不放過我,不厭其煩地一遍一遍“知了知了”地叫著,吵得人心煩。

那段日子裡最盼望的就是爺爺到我們家。因為爺爺的到來不僅會帶來各種美味零食,更意味著可以得到免除午睡的特權。

每次午飯一吃完,我就拉著爺爺飛似的跑到陽臺上,翻出一大盒有些破舊的拼圖,再搬來兩個小凳子,和爺爺一邊一個坐著。“爺爺我們來玩拼圖!”我很興奮。那時,爺爺總是慈愛地笑笑,從白布包裡掏出那個古舊的收音機慢慢調著頻道,待雜音漸漸散去,裡面就傳出了單老先生講《三俠五義》的聲音,那時的我是聽不懂評書中說書人在講什麼,只覺得好玩兒,也就跟著不知所云地哼哼,一邊哼一邊一塊塊地往盒子裡填拼圖。那時具體拼的是什麼,我已記不清了,只隱隱約約記得一副海底世界。說是和爺爺一起拼,但其實大多數時候是我一個人拼,爺爺看。

有時我不會拼了,想到向爺爺求助時,一抬眼卻發現爺爺正半閉著眼,在溫暖的夏日陽光中點著頭,睡著了。我不滿地晃著他的胳膊,爺爺迷迷糊糊地睜開眼,一臉抱歉地衝我笑,窗外蟬鳴又起……

這次小馬寶莉的拼圖,我沒費什麼時間就拼好了,而心境卻不似那個夏日午後那麼快樂。

如今爺爺經常住在南京的姑姑家,即使偶爾到我們家,也就是談談學習。那些我們一起玩拼圖的時光似乎也已永遠成了過往。

年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。

清風徐來,陽光燦爛,蟬鳴依舊……

望著眼前那副完整的拼圖,我的視線模糊了……