湖邊日落相關作文20篇
湖邊日落 篇1
國小五年級作文 ,553字傍晚時分，太陽收起了他盛氣凌人、耀眼的光芒，散發出柔弱五彩的光亮，踏著凌波微步，向西邊奔去。
漸漸地，每個雲彩穿上了五彩繽紛的衣裳，你瞧！她們有紅的似火的玫瑰紅，有生似梅花的淡紅，還有那紅裡帶橙的大紅……
湖中的漣漪享受著這溫暖的餘暉，彷彿也穿上鮮豔的衣服，一圈又一圈地外邊散開，湖邊的鬱金香雙手託著下巴，也在沐浴著這美麗的晚霞。
頓時，喧鬧的空中變得突然安靜。所有萬物都沉睡，只有那太陽在急急忙忙地踏上回家之路……
看！湖水已經吞掉太陽的一半，它倒映著太陽的另一半，使太陽若隱若現。太陽釋放出他最後的光芒，把大地染成了金黃色，萬物被這燦爛的金色所覆蓋。岸邊的石頭在這金光的照耀下，反射出耀眼的光芒……
哇！太陽只剩下他的腦袋，光芒也愈來愈暗，愈來愈淡，大地變得十分柔弱，最後的光芒就在那一瞬間消失，時間兄弟，你怎麼走那麼快呀！
沉靜……太陽突然變得通紅，像一盞紅燈籠，像一個害羞的姑娘。不一會兒，他便拎著紅燈籠匆匆忙忙地趕回了家……天地間一片黑暗，伸手不見五指，仰望天空，只有那繁星在不停地向我眨眼睛。
看著看著，我彷彿變成了天空中的一顆繁星，照亮著整個大地。
江邊日落 篇2
寫景作文 ,561字我的家離江邊很近。這個星期一，我和媽媽手拉著手，去江邊看日落。
一到江邊，此時已是黃昏。太陽漸漸收斂了那傲氣逼人的光芒，原本金色的身體也換上了火紅的外衣。夕陽為江上的貨船蓋了一層金紗，為江邊的樹木鍍上了一層淡金，為江邊的石塊撒下了金粉，也把媽媽的頭髮染成了金髮。被餘暉覆蓋的江面，波光粼粼，像漂浮著一條長短不一的，細細柔柔的金帶子，隨著江水的湧動，又像一條一條遊動的小金蛇，擺動著長長的身軀。
漸漸地，太陽變得更紅、更暗了。而身邊的雲朵也變得更加炫麗了。它們像是上臺表演前換裝似的，慢慢地從金色變成了深紅，過了一會兒，又變成了紫紅色。此時的晚霞比原來更美了，它時而像一隻殷紅的天鵝，在水中嬉戲；時而像火紅的浪花，奔湧向前；時而像一匹健壯的赤兔馬，在大草原上盡情馳騁……真是變化無窮！
不知不覺中，夕陽又向下溜了一截，它懶洋洋地把微弱的紅光灑向江面。此時，我陶醉了。我想，夕陽也會給我蓋上一層金紗吧，我的頭髮也會和媽媽的一樣，被那夕陽美麗的餘暉染成金色的吧？
不知什麼時候，玉盤般的月亮已經掛在天空。但我依然望著那已是深藍色的天空，我輕輕閉上了眼，回想著落日的情景。“夕陽無限好，只是近黃昏”這是人們對夕陽的惋惜，對落日的不捨，但是它意味著成熟、飽滿，更孕育著美好的明天和充滿希望的未來！
此時，我真想高呼一聲：落日真美啊！
海邊日落 篇3
國小五年級作文 ,466字微風從我的臉頰輕輕地拂過，我感到一絲涼意，我彷彿變成了一塊礁石，靜靜地躺在海邊的沙灘，沉靜在這悠閒的時刻裡……
太陽如同一個火紅色的氣球，掛在天上，已經忙碌了一天的他，感到了一絲疲憊，他也乘著海風，向家的方向走去。像棉花一樣潔白的雲彩，也隨著太陽有所變化。他變成了紅色，又不是紅色，紅裡帶著黃色；他變成了粉色，又不是粉色，粉裡帶著綠色……天空如同被一位大畫家用五顏六色的畫筆所暈染了一樣。
海水與天邊似乎融為了一體，我不禁聯想到了王勃的詩句：“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。”太陽漸漸地變成了一個半圓，映襯在海面上，猶如一個大紅色的燈籠。海水“嘩啦哗啦”地拍打著岸邊，好像正與岸邊的人告別，向他們揮手。海風伴著海浪輕輕地靜靜地撫摸我的頭，海鷗成群結隊地向著自己的家飛去，不時“嘎、嘎”地唱起了歌，表達開心而又歡暢的心情，又或是向別人炫耀自己一天的勞動成果。我微閉著雙眼，彷彿變成了一隻海鳥，靜靜地沉醉在這美麗而又舒適的海邊，頭腦沒有任何負擔。
那一刻，我彷彿變成這海里的一條小魚，感受這夜晚海里的寧靜……
海邊日落 篇4
國小五年級作文 ,565字“嘰”的一聲劃破了海面的平靜，海浪拍打著沙灘，朵朵浪花就像一個個天真的孩子，活潑可愛的衝向了金光燦燦的沙灘。我漫步在灑滿光輝的沙灘上，眺望著遠處的海平面……
迎面吹來一陣涼爽的風，天地在一霎那間變得昏暗了下來。在水中倒映的那火紅的太陽，摻雜了一絲紫紅。天邊的雲也隨及穿上了色彩斑斕的服裝，海鷗排成整齊的一隊，嘰嘰喳喳地飛向了遠方，消失在紫紅的天邊。
它一會兒像一條藍鯨，抖動尾巴在天空中遨遊，一會兒像一大塊光彩奪目的美玉，散發出陣陣紫色的柔光；一會兒像一匹脫韁的野馬，盡情地賓士在海平面上；一會兒又像一朵朵出水的芙蓉，花瓣上水珠晶瑩透亮；一會兒又變成三五成群的魚兒。有時它們擠在一起，像再說一些悄悄話，有時又飛快遊動，像是在盡情嬉戲……我看著，看著，彷彿與天空中的霞光融為一體，我腦海中不禁想起王勃的千古名句“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。”……
不知不覺中，天色又被紫色的霞光覆蓋，留下一絲餘暉，在天空上閃爍、發光。漸漸地，餘暉在沙灘上留下的一處金光，也消失了。天地間一片昏黃，喧鬧的海面又歸於最初的平靜。
我呆呆地站在那兒，眼神中透漏出一種陶醉的感覺，腦海中還印著剛才那美麗而神聖的日落。
日落時的紫金湖 篇5
國小四年級作文 ,461字每當日落，紫金湖就顯得更美了。
紫金湖坐落在我們龍灣國際小區的正中央，它是我們小區一個美麗的人工湖。紫金湖的南北兩岸是一排排千姿百態的楊柳樹和一棟棟高低不一的別墅群，東面是小高層住宅，西面是一群連綿起伏的群山。
日落西下時，太陽脫去她紅彤彤的舞裙，換上了她金燦燦的禮服；此時，她變得更圓更美了，把紫金湖的一切都染成金黃色。太陽發出金光閃閃的光芒，就像一封封請柬，邀請大家去參加一個金服舞會呢！瞧，群山趕緊披上了金色發亮的金衣服，楊柳不慌不忙地為她的每一根頭髮套上金絲；紫金湖穿上了昂貴的金裙子；小鳥、魚兒和蓮花都收到了請柬，也著急得不得了，急忙為今天傍晚的舞會做準備。啊！金色的山、金色的湖、金色的楊柳、金色的……
日落西山紅霞飛，太陽慢慢地落下了山坡，把一條條、一束束“五彩帶”撒向了天空，撒向了大地，撒向了紫金湖。金色的太陽又換上了五顏六色的禮服，多麼壯觀的日落奇景啊！這就是美麗的夕陽紅，這就是日落時的紫金湖；這就是人們所說的仙境吧！
日落，太陽走到了別的國家，平靜的紫金湖，一條彎彎的小船倒映在湖水中。啊，多美啊！
海邊觀日落 篇6
國小三年級作文 ,303字暑假時，我們去了海邊。傍晚，我一個人坐在海邊的沙灘上觀看著五顏六色的晚霞和火紅的太陽緩緩從西邊的山上落下。
遠處，太陽把光芒灑在一望無際的海面上，頓時，銀光閃閃的海面上像潑了一桶彩色的顏料在海面，紅的、黃的、紫的、銀色的、天藍色的，這些顏色形成的圖案數不勝數，就像一幅美妙的畫卷。
光線越來越暗，大海的顏色也變的越來越深。天邊的雲彩也越來越模糊了，好像被灰色的紗布罩住了，太陽也把自己的臉用大山遮住了，像是再和雲彩捉迷藏。
海浪一波一波的退下去，只留下一片金黃的沙灘在岸邊。太陽也落下了一大半，只留下一段灰色的雲朵橫臥在廣闊大海。逐漸的太陽也落的一點不剩，雲彩也不見了，取而代之的是滿天的星星和彎彎的月亮。
海邊的日落 篇7
國小四年級作文 ,555字在墾丁海邊，走在金黃色的沙灘上，海面靜靜，風浪平平。第一次發覺海上的日落竟也這般別樣！那火紅的日落倒影，如此令人陶醉，讓人遐想！
站在細沙鋪成的軟墊上，前一秒還是火紅的海面，瞬間就變了色。暖暖的黃光照在沙灘上，原來是太陽小子，在一天快要結束時，留下他最後的輝煌！沙灘上漫步的人，一個個彷彿變成一道道黃光中的一粒粒小芝麻。道道黃光穿過沙灘後面的酒店，射向更遠的地方，伸手彷彿就能摸到，但那就是一束沒有了任何力量的光。可他卻留在我的手上，留在每一個人的手上！
很快，很快，這小子又變色了。這次變成了淡紫色，和海面融合在一起，成了深藍色。淡淡的紫色仍然隱約可見，不過之中還夾雜著橙黃色，周圍的花草樹木上也籠罩上一層黃色的薄光，好像是粉刷匠一不小心打翻了顏料桶，灑得到處都是。此時此刻，墾丁成了一幅絢爛多彩的畫卷，而太陽小子就是那桶多彩的顏料。
頑皮的太陽小子，只顧著自己貪玩。大地母親催他回家吃飯，可他卻依依不捨，走走停停，一邊玩一邊慢吞吞地往家走。他的背影一點點，漸漸地沉入海底。海面上的紫色，若隱若現，這傢伙還想耍賴，被大地母親一把拉回了家。剎那間，天空中只剩下了昏暗。
雖然太陽小子回家了，但那一朵朵雲霞還閃爍著不同的色彩，點亮著無邊無際的天空。我想，你根本不需要擔心，太陽小子明天一定會再來，陪我們玩耍。
海邊的日落 篇8
國小五年級作文 ,461字傍晚放學，我路過海邊，太陽正在一步一步的向下走。
這時的太陽給海水披上了一件金燦燦的衣服，把藍天染成金黃色了，沙灘上有很多人，都在欣賞日落的美景，還有些人在沙灘上打排球；魚夫也開自己的船在夕陽的餘暉中捕撈魚……
太陽落在海里一半，變成了半圓形，像一個害羞的小姑娘捂住了臉，小魚也從水裡探出腦袋吹著泡泡，好像在說：“我也出來看日落了。”這時侯，人們都面朝大海的方向，小孩都在海岸邊嬉戲，玩的很開心。
又過了一會兒，太陽快要完全沉入海中了，漁夫也收工了載著滿船的收穫靠了岸，勞累了一天的人們也回家了，小魚把頭深入了海底……
“它要去那兒？”一個小朋友的聲音傳來，我循聲望去，他的爸爸笑呵呵地告訴他：“它要趁人們睡覺的時候，轉向地球的另一半，在別的國家裡也有快樂的小朋友，他們也都想看日出日落。
這時的太陽完全沉入了海里，周圍景色漸漸模糊了，我加快了自己回家的腳步，日落的景色真美呀！我真希望每天都能看日落！
海邊的日落 篇9
國小五年級作文 ,802字日落，雖是很常見的自然現象，卻也是個十分漂亮的自然景觀。晴天都有日落，每個地方的日落都不一樣，但卻不會影響它那獨特的、不可複製的美，我看到過的日落中就屬海邊的日落最特別。
暑期末的一天下午，天氣晴朗無風，我們來到媽媽老家的一個海邊小港口，這裡依然保持著原生態景觀，尚無開發痕跡。海灘上隨處可見橫著爬的、麻溜的小螃蟹，這個洞竄到那個洞，和慢悠悠的像是在閒晃的小泥螺成鮮明對比。遠處，水天一色，要不是藉助太陽和若隱若現的海礁石，我都辨認不出哪是海面哪是天，岸邊早已站滿了等待欣賞日落美景的人們。
這時的太陽還高高掛在天上，好像並不願意下來，一旁的雲被太陽光照得火紅，彷彿是因為太陽這個老頑童不願下來，他們被氣的臉憋的通紅，像著了火一樣。太陽的飛鳥朋友們都回家了，他們叫喊著，像是在說：“老頑童，你也快回家吧，明天我們早早起，再一起玩耍。”太陽彷彿動了心，終於扭動著圓滾滾的身子，以龜速往下走。山水已被太陽映照得紅豔豔的，就像是在熱烈歡迎太陽的歸來。海水緩緩流動，海面漾起細小的波紋，受光多的部分呈現一片紅色，受光少的地方呈現出深深的碧綠色，光色瞬息變化的景象，令我想起了白居易的《暮江吟》：“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅”。這時候吵鬧聲將我驚醒，原來漁船已都返回到碼頭，人來人往，也只有那一兩條落後的船還未歸來。
漸漸地，太陽奔向了雲的懷抱，雲彷彿消氣了，從兩邊暗了下來，水面的紅色已經變淺、變暗，或許是他們累了，快沒力氣了，岸邊的人流也越來越小。
慢慢地，太陽在雲的保護下，緩緩消失在天際，雲也都挺高興的，像是盡興而歸，只留下一抹紅色。遠處的小海礁妹妹還是紅彤彤，此時岸上寥寥幾人，喧囂的碼頭變得十分寂靜。
最後，太陽整個落入了小海礁的後面，這時，礁石、雲、海面都融入到夜幕的環抱中，一切都像是睡著了一樣，那麼的如夢如幻……
湖邊即景 篇10
國小五年級作文 ,363字我的學校是一個美麗的校園，一年四季，景色優美。不過，我最欣賞的還是學校裡的那個大人工湖。
人工湖裡有許多觀賞魚，那些魚兒一個個都是大大的眼睛，一條長長的尾巴。它們還有一身好看的魚磷：有的像火一般鮮紅；有的像珍珠一樣潔白；有的像金子一般閃耀，有的像煤一樣的黑亮……五彩繽紛，煞是好看。它們要是高興呀，身子一扭一扭地擺來擺去，有的從水底跳出來，有的在水裡吐泡泡，還有的在一對一對地嬉戲，可好玩了！
那湖裡的水清澈見底，就連湖底的小石子都看得一清二楚。裡面還有許多蓮花，一到夏天，蓮花全都開了，再配上河裡那美麗的噴泉，簡直是絕配吶！那噴泉一噴就有好十幾米高，有一回，我站在二樓，可還沒到噴泉的頂呢，倒是被噴了個正著。其中還有一種噴泉旋轉形的，一噴出來的水雖然不高，但噴出的圓很大，好漂亮啊！
在這麼優美的學校裡上學，我真是太快樂了！
美在日落 篇11
國小六年級作文 ,434字我愛看日出，但更愛看日落。
我抬頭仰望天空，那淡藍色的天空，好似平靜的大海，一望天際。接著，天空由淡藍變成了深藍，如同一位畫家用藍色的畫筆層層加深。太陽悄悄躲在一座座高山後面，好像一個害羞的小姑娘，只露出小半邊紅彤彤的臉，過了一會兒，太陽鑲嵌在西邊的一座山上，發出耀眼燦爛的光芒。頓時，那座山邊上的天空呈現出橙中帶紫的色彩。這時刻，不僅山和樹，我也成了明亮的了。
又過了一會兒，夕陽光逐漸變暗、變弱，可它的臉頰，更紅了、更深了。像一個大火球，向著天空，向著地面，向著那一座座高聳入雲的大山，噴著豔麗光芒。天邊的晚霞一點一點地擴大範圍，一點一點地吞噬夕陽，還不斷地更換著錦衣：先由粉紅色變成了大紅色，最後從大紅色變成了柴藍鈀的了。剎那間，豔麗的晚霞覆蓋了大半個天空，像鋪開了一幅巨大的綢緞。
太陽慢慢地從山後退去，然後，便消失得無影無蹤了。它身邊的晚霞，也收去了最後一絲色彩。天空的顏色逐漸變暗，只剩下一輪明月和閃耀星星。
夜幕降臨。我凝視著天空，陶醉在這美麗的日落中。
日落 篇12
日記 ,473字我愛看日出，但我更愛看日落。今天的黃昏，我上了我家的樓房的最高處，來欣賞那美麗的日落。
抬頭看，那淡藍色的萬里晴空，像平靜的大海，一望無際。接著天空由淡藍色變成了深藍色，就像一位畫家用藍色的畫筆使它層層加深。太陽悄悄地躲在一幢幢高樓大廈的縫隙中，好像一位害羞的小姑娘似的，露出小半邊紅彤彤的臉。過了一會兒，夕陽鑲嵌在西邊幾幢別墅旁，發出了耀眼的光芒。頓時，它身邊的天空呈現出黃裡透紫的美麗色彩。這時，大樓、樹木、房子、汽車，就連我也變成了光亮的了。
又過了一會兒，太陽光逐漸變弱，可它的臉頰卻更紅了，紅得像一個耀眼的大火球，向著天空、地面。向著一幢幢高聳的大樓，噴射出紅豔豔的光芒。天邊的晚霞，慢慢地擴大範圍，而且不斷地更換著錦衣，先由粉紅色變成深紅色，最後變成紫檀色的了。剎間，豔麗的晚霞瀰漫了半個天空，像鋪開了一幅巨大的、瑰麗的絲綢。
太陽慢慢地下去了。隨後，它便消失得無影無蹤。它身邊的晚霞，也收起了最後的一絲燦爛。天空的顏色逐漸變暗，星星綴滿蒼穹，它們像小朋友的眼睛一樣明亮，眨呀眨的。夜幕降臨了。
我凝視著天空，陶醉在這日落的奇觀之中。
觀日落 篇13
國小四年級作文 ,503字日出的景象壯觀迷人，日落的景象也如詩如畫，令人陶醉。今天，我獨自一人在陽臺上，盡情地欣賞那日落的美麗，難忘的景色。
我抬頭一看，淡藍色的天空萬里無雲，微風拂面，真像一面明亮的鏡子。漸漸地，天空由淺藍色變成了深藍色，就像有一位畫家在將顏色層層加深。
這時，太陽照耀著大地，發出奪目的光芒，射得我的眼睛發痛，只好閉上眼睛，過了一會兒才睜開。慢慢地，太陽變成淡淡的黃球，那淡淡的黃球顏色逐漸加深，接著又成了一個害羞的小姑娘似的，悄悄地躲在一座座高樓大廈中間，發出豔豔的光芒。頓時，它身邊的天空呈現出黃裡透紫的美麗顏色。這時，不僅是樓房、樹木，連我也成了光亮的了。
不一會兒，太陽的臉更紅了，像一個大火球，又像一個巨大的紅雞蛋，而光芒逐漸弱了，變得柔和了。
我們真希望時間能永遠停留在這一刻；但天空的黑色無情地漫過來，幾乎把太陽包住了。我呆呆地望著如火的夕陽，油然而生一種感慨，一種激動和一種難忘。最後，太陽終於墜下去了，留下了一道餘暉。
我凝視著天空，仍然陶醉在日落的奇觀之中。我知道，此時它已經到了地球的另一面，那裡的孩子和大人正等它、盼它，太陽將為那裡的人們帶來了一個美麗的黎明。
多美的日落啊，景色真迷人！
湖邊印象 篇14
國三作文 ,1138字神農湖說到底也不過是一個人工湖，遠不及自然湖泊的壯麗秀美；神農城說到底也不過是一個小廣場，遠不及自然景觀的奇異玄妙。但與之不同的是，任其再美，自然景觀也只有一年四季才會變換它的姿態，而這兒，這城這湖，卻是一天之內有三個不一樣的模樣且各具特色。
暑假短短二十天，我並沒有什麼外出的打算，又為了鍛鍊身體，便決定經常清晨來湖邊跑步，而正是這一決定，便使我發現了它不一樣的一面。
夏日的清晨，即使才早上六點半，日頭就已經掛在天邊，陣陣炙熱之感便帶著熱浪翻滾著湧來。早上的時候，廣場上是沒什麼人的，我也直奔著城內深處的湖所去。湖邊是2500米的小型公路，專供人散步，跑步用的。清晨來鍛鍊的人很多，要不是耳裡塞著耳機穿著一身運動服的年輕人，不然就是一些光著膀子，汗流浹背的大老爺們。早上有時候總會有一層薄霧，朦朦朧朧罩在湖面上，即使陽光打進來，也未能驅散。在這一片朦朧之中，耳邊風聲呼呼，看見路邊嫩黃野花盛開，看見橋邊水杉輕微顫動，也看見路上花花綠綠的人影在閃動。是的，很靜，寂靜，卻不是一片死寂，而是富有生機與活力的靜，彷彿一切在在這一片寂靜之中，悄然生長，悄然變化。即使是跑步者“呼哧呼哧”的喘息聲，是腳下“啪嗒啪嗒”的鞋踏在路面上的聲音，是自行車輪劃過路面的“嗖嗖”聲，這一切都融在了這靜當中，絲毫不影響。沒有喧鬧聲，沒有嘰嘰喳喳的碎言碎語聲。是的，早晨的神農湖最妙之處便是靜，沒有人會去打破，沒有人會去破壞她的美麗，如此生氣勃勃的美麗。在空中飛舞著的汗珠，還是從葉片上落下的新鮮露珠，或是蜜蜂的嗡嗡振翅聲，還是夏蟬的唉唉蟲鳴，都為這一片靜增添一絲活力，如是論到放鬆身心，這倒是一個好時間，好去處。
我初中便是在這城這湖邊唸的。有時中午午飯時間亦或是放學後都會在這裡走走，這其中便攢下了我的不少回憶。白天的時候，這裡應該算是充滿人情味的，偌大的廣場正是放風箏的好地方。白天的遊客以大人帶著孩子這樣的組合居多。推著嬰兒車的婦女或老人，牽著孩子一起狂奔的父親，又或者躺在草地上談天論地的情侶。在這一片悠悠然之中，享受著這生命美好愜意的時光。暖暖的陽光打在臉龐上，灑在身上，暖在心上。
夜幕降臨，代表著她今日最後的輝煌。在一片漆黑之中，這兒顯得最為打眼。商場陸續放起了搖滾的音樂，小吃街的小燈泡閃著五顏六色的光。燈光，音樂，這裡是狂歡的天堂！廣場上扭動著的身影，人群充斥著每條街道，擁擠，喧鬧，並且繁華。連這一片的天空都五光十色，五彩燈光裝扮著她，熱辣的音樂使她戴上面具，一切都衝擊著人們的神經，讓人們被其所感染，所帶動。如果說早晨的她是安靜的甜美少女，那麼夜晚的她就是嫵媚萬分的女郎。令人迷醉，令人神往。
很少有人知道這不一樣的她，她的清，她的靜，她的美，她的媚。她的，我的，湖邊印象。
東邊日頭西邊雨作文 篇15
高二作文 ,3531字【篇一：東邊日頭西邊雨】
蔚藍的天空，這邊是陽光明媚，這邊是陰雨綿綿，就像我們的人生，成功與挫折同行。我們經歷了挫折，磨練了意志，才有陽光明媚。
海倫凯勒的天空風雨交加，她從小就沒有嬌花弄影、碧柳搖青的繽紛世界，沒有餘音繞樑曠遠浩渺的天籟之音，沉積在心中的思想和感情無法表達，但她學會了用雙手和心靈去感知萬物，她成功了，並且演繹了一段震撼世界的人生傳奇。
我們每個人都渴望成功，但成功的道路是曲折的，而成功之後的心情是喜悅的。
蟬經過十七年的蟄伏有十幾天的生命；鳥兒經過無數次的撲騰才羽化出堅韌的翅膀。種子接受嚴冬的孕育才有了萌發的綠意，而我們只有勇於接受挑戰、戰勝挫折才能成功。
挫折不一定伴隨著成功，而成功一定伴隨著挫折。因為挫折我們才更加堅強，因為堅強我們才能成功。
因為成功，因為挫折，人生才更加完美，經歷了挫折的成功，更讓人回味無窮。
司馬遷以海的大度包容了內心之苦、世人之諷，以山的剛毅書寫了兩千年滄海桑田，他的堅韌撼動歷史，雖然他身體上受傷殘缺，但他成功了。
海倫凯勒、司馬遷是我們的榜樣，從他們身體上我們可以看出成功的歷程是艱辛的，而正因為艱辛，人生才有震撼力。讓他們的精神之光永遠照耀著我們前進，去創造自己的未來。
成功與挫折同行，人生才更有色彩，生活才更有意義。
因為堅強，才會日雨兼程。
因為風雨，陽光才更加明媚。
【篇二：東邊日頭西邊雨】
生命的日子裡，有晴天，也有陰天雨天雪天。
人生的路上，有平川坦途，也會撞上沒有舟的渡口沒有橋的河岸。
煩惱、苦悶常常像夏日裡的雷雨，突然飄過來，將心淋溼；挫折、苦難常常猝不及防地撲過來，你甚至來不及發出一聲嘆息就轟然被擊例。
倒在挫折的左邊，苦難的右邊，四周無邊的黑暗與沉寂，沒有燈光，沒有星星，甚至沒有人的氣息，恐怖和絕望從黑暗裡伸出手緊緊地鉗住可憐的生命……
有的人倒在苦難裡再沒爬起來，有的人竭力超越迎來一生中輝煌的涅??！
20歲忽然殘了雙腿的史鐵生，為自己打造一隻名為“寫作號”的船，他是在看穿了“死是一件無須著急的事，是一件無論怎樣耽擱也不會錯過的事”，仍然決定撐起奮鬥的帆，去超超越那雖浩渺卻有岸的苦海，一路的艱辛，一路的付出，終於找到成功的出口，“決定活下去”。
正攻讀博士學位卻患上了運動神經細胞病、不能說不能動的史蒂芬霍金，做了一場自己被處死的夢，夢醒後萬念俱灰的他突然意識到，如果被赦免的話，他還能做許多有價值的事情，於是他面對上帝丟給他的挫折與考驗，用毅力和開拓為自己鑄就通往宇宙的天梯，去探討星系、黑洞、“帶味”的粒子、“自旋”的粒子、“時間”的箭頭……
也許不曾經歷過瞬間失去的劇痛和打擊，不曾經歷過無路可走的絕望，可是晴朗的日子裡也常有陰風晦雨襲來，它像一隻黑烏鴉扇著翅膀在你周圍鼓譟著，足以將一個好心情蹂躪得亂七八糟，這種時侯，我們往往往需要信心來渡過這一切。
所以，無論命運多麼晦暗，無論人生有多少次顛簸，都會有云開霧散的一刻，那份力量往往在我們自己手裡。
【篇三：東邊日頭西邊雨】
何為雨，何為日頭？不同的眼光看它們，雨也是日頭，日頭也是雨。
和我們看古人一樣，不同的人有著不同的態度，一千個人一千個哈姆雷特！
曹操，一個在動亂社會中穩坐江山的人。有的人說他是一個亂臣賊子，是一個不忠之人，他挾天子，令諸侯，演繹的是臣奪君位。有的人卻說他是位英雄，是偉人，不看他是怎樣將魏治理的井井有條，且看他“老驥伏櫪，志在千里”的豪氣、“山不厭高，海不厭深”的胸懷，“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其裡”的銳利眼光，能獨立於動盪之中，稱為英雄，毫不為過。
從不同的角度去看曹操，對映的是不同的人生。
現在人們往往將是否能考上大學作為他人是否成功的標誌。於是有人便將張繼定為一個失敗者，僅因為沒有高中。而有的人只在乎張繼奮發苦讀的過程，而不在乎他是否中第，更何況當年的狀元、榜眼、探花究竟花落誰家又有幾人知道呢，“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”讓人們銘記，他又怎會是失敗者呢？
有的人關注的是張繼的結果，有的人關注的是他努力的過程，不同的著重點看到的便有所不同。
秋天了，葉子成熟後悠然飄落，有的人看到後是傷感，為它奉獻一生終是飄落而傷感，為時光催黃了它的生命而傷感；有的人看到後是感動，“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”葉子尚如此，何況人呢？不同態度便有不同的感觸，就像有人在乎“眾裡尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的結果，有人在乎“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的過程一樣，有著不同的收穫。
東邊日頭西邊雨，不同的眼光看到的是不同的景象，不同的眼光決定不同的人生。
【篇四：東邊日頭西邊雨】
大千世界，芸芸眾生，沒有誰願意遭受磨難，而那些松柏，櫛風沐雨，紮根在懸崖之上，百年不倒；那些鳥蟲，餐風飲露，翩飛在花木叢中，採擷芬芳；那些人啊，以苦為樂，行走在磨難之中，而後光芒煥發。
當生命經歷了磨難，生命就有了韌度，哪怕是一棵樹。
它長在狼牙山巔，那裡有堅硬的岩石和陡峭的山峰，它挺著小小的身軀，憑著一股子牛勁兒，在縫隙中扯破滿世界的黑暗，破石而出，任風吹雨打，任烈日炎炎，年輪一圈一圈地加深；它伸開縱橫交錯的枝幹，以驕傲的姿態，俯瞰著世間蒼生。人們懷著欽佩之情，叫它柏木牛。
柏木牛與平常柏鬆可不一樣，平常的松柏根在土中，而柏木牛，根在石中。柏木牛頂著苦痛頑強生長，因此它的枝幹更為結實，它的生命更加頑強。它耐旱耐寒，可以活到幾百歲。它飽受磨難，得到的正是堅強長久的生命。
當生命經歷了磨難，生命就有了芬芳，—哪怕是一隻蜜蜂。
它揮動著雙翅，飛在花叢之中，採花釀蜜，人人都知道蜜蜂釀蜜，知道蜂蜜的香甜。但有的蜜峰卻是採黃連花，釀黃連蜜的。黃連蜜是苦澀的，卻是珍貴的藥蜜。
有幾隻蜜蜂肯採苦蜜呢？它採花蜜，採黃連花蜜，它釀蜜，釀苦蜜，它把苦澀留給自己，卻釀出生命的芬芳。
當生命經歷了磨難，生命就有了昇華。哪怕是一個普通人。
孔子弟子三千，在孔子教書的地方有一處苦井，有二千九百九十九個嫌井中水苦，而不在孔子教書的地方住，只有他住在那裡，守著苦井，飲著苦水，勤學苦讀，以苦為樂，最終成為孔子最優秀的弟子—他叫顏回，他的苦讀受到了人們的稱讚與欽佩。
茫茫人世，有個聲音高高迴響：“草木不經霜雪，則生意不固；人生不經憂患，則德慧不成！”磨難之後，幸福倍加。
東邊日頭西邊雨，誰的成功不是經歷過磨難換來的？
當生命經歷了磨難，一切都會改觀。
【篇五：東邊日頭西邊雨】
誰能在成功的過程中不遭到挫折呢？
誰能在勝利的過程中不遭受打擊呢？
誰能在成就事業的過程中不遭遇困難呢？
我想，答案是否定的，這正是“東邊日頭西邊雨”所傳達的寓意。
眾所周知，大多數人誰不是在克服挫折後獲得成功的呢？多少名垂青史的人物，都是在不斷與自身抗爭中獲得成功的。可馬遷身受官刑，其肉體與心靈的創傷是一般人無法想象的。但在痛苦的煎熬中，他不斷克服困難，終於完成了傳世鉅著—《史記》；高敏，人稱“跳水皇后”，她取得冠軍前，不知經歷了多少次失敗。上萬次的起跳，高強度的體能訓練，數不清的汗與淚，她克服了挫折，獲得了成功。
在人生道路中，難免會遇到荊棘，只有克服它們，才能獲得成功。愛因斯坦上學後，有一位老師對他父親說：“你的孩子終將一事無成。”甚至勒令他退學。16歲時，他報考蘇黎世大學，又因成績差而名落孫山，遭受如此大的打擊，但他並沒有灰心，而是繼續前進，成為傑出的近代物理學奠基人。
高爾基在“人間”這所大學裡飽嘗艱辛，但他憑自己的勤奮創作蜚聲世界文壇；居里夫人在因飢餓而屢次昏倒的情況下，不屈不饒地進行科學研究，終獲諾貝爾獎；曹雪芹舉家食粥而作《紅樓夢》；金慶民在南極的風雪中獲得寶貴的研究資料……他們無不是在挫折中前進從而走向勝利的。
逆境往往使人發憤，發憤後獲得成功。世界著名球王貝利開始踢球時，人家罵他“黑貨色搞不出什麼名堂”，但他毫不氣餒，刻苦訓練，即使走在街上，也要邊走邊踢一隻用爛布做成的球。可見，他在成功前也遇到了逆境。
多少名人在成就事業的過程中遇到挫折。普通人看到名人的光輝，但不知道其背後的心酸。謝霆鋒在剛出道時，冷冰冰的現實給了他殘酷一擊，他的演出不但沒有掌聲，而且迎來的竟全是喝倒彩的聲音！但他用一千倍的努力去證明自己，如今成為相當出色的藝人。
人生的航船不是一帆風順的，有時微風會使小船搖晃，有時浪花會使小船失去方向，有時波濤會使小船翻倒，但堅持下去，經過顛簸終會到達彼岸。
成功人士回想過去經歷的一切，有挫折、痛苦、失敗，有快樂、幸福、成功，這正驗證了“東邊日頭西邊雨”的真實性。
湖邊遇友 篇16
國一作文 ,534字雨絲漫天飛舞，在這清涼的雨中散步。累了，我便坐在湖邊的亭子中休息。
雨停了，我一如既往低下頭看著這個小湖，遇到了我許多以前的朋友。美麗的荷花妹妹呀！你的粉色裙襬多好看，襯托著你美麗的臉龐。你依舊在湖中央靜靜地坐著，不禁讓我想起我們的從前。
那一天，我很失落。坐在亭子中，看著湖中安靜的你，想著那件傷心事，流下了眼淚。我是如此傷心，你便與微風姐姐作伴，跳了一段優美的舞蹈；我心中的愁悶消失了。我的好朋友—荷花呀，你真是我最好的朋友。
一隻寶藍色的蝴蝶御風而來，美得讓我發出由衷的感慨。你在湖上自由地滑翔，又一躍而起，真像是這個湖的守護神啊！我好像想起什麼。哦！對了，我以前在這也遇到了一隻這樣的蝴蝶：
開心的假期又要過完了。想到這，我就很傷心。於是，我來到這個傷感的湖，在湖邊散步。馬上就要離開我的夥伴們了。啪！一滴熱淚滾過我的臉頰，掉在了地上。這時，一隻可愛而又優雅的蝴蝶降落在我耳旁，它對我說—不要哭了，想想以後，還可以再來的。
於是，我把眼淚擦乾，看向天空，蝴蝶又印入我的眼簾。蝴蝶啊，你對我真好！
想著想著，湖應該才是我最好的朋友！在失落時，荷花為我跳舞，蝴蝶給我安慰，而他，就負責聆聽我的心聲。
再見！我的朋友們。能遇見你們，我真開心！
大縱湖一日遊作文 篇17
國小五年級作文 ,1171字【篇一：大縱湖一日遊作文】
大縱湖自有壯麗的景色，波光雲影，匯成一湖，四季而不同，至若春明，湖水清澈，湖田葦青，春風吹拂，碧浪翻滾，夏日炎炎，荷影伏波，金秋十月，蘆花戀月。數九寒冬，大雪紛飛。
今天，老師帶我們去參觀大縱湖，我們目睹了大縱湖美麗的風光。
來到大縱湖度假區，首入眼簾的是一條是十分龐大的古蘆舟，它是用大縱湖的特產蘆葦編紮成的，據說它是用來捕魚的。這船不僅是大縱湖的標誌，還襯脫出古代勞動人民造船的手藝。
踩著石路，我繼續欣賞美景，石路兩旁開嗎了夾竹桃花，散發出沁人心脾的清香，路兩邊還有許多不知名的花草樹木，它們默默的點綴著大縱湖。
我們來到了氣勢恢弘的興湖塔，聽說這裡有一段傳說：傳說有一條蟒蛇生活在湖底，經常出來興風作浪，破壞莊稼，當地的居民民不聊生。後來經仙人指點，讓能工巧匠建塔。這蛇被施工聲驚醒了，發現頭頂上原來在建塔，它知道是仙人指點老百姓來鎮壓它。於是它順著水向東逃去，半路上它的肚皮被鱖花魚背上的劍刺刺破了，蟒蛇死了，從此以後居民們過上了好日子。興湖塔共七層，每層都有一尊菩薩，凡是來大縱湖的人沒有不去登塔觀光的。拜一拜塔內的諸位菩薩，祈求平安。我一口氣爬上了最高層，我不由得“我”的一聲，在塔上看湖的景色，真是一覽無餘。蘆蕩迷宮像八卦一樣，據說蘆蕩迷宮共有三十三個岔口，六十六條水道，早在2000年，就被上海大世界吉尼斯總部稱為“世界之最”
大縱湖的景色數不勝數，一路上我們參觀了“柳堡村”二十四孝石“水上觀音”。這些迷人的風景，開闊了我們的眼界，陶冶了我們的情操。
時間過得真快呀，一會工夫，到下午了，我們依依不捨的離開大縱湖。
【篇二：大縱湖一日遊作文】
今天，我們學校的同學一起去大縱湖遊玩，還在車上，大家就嘰嘰喳喳的議論起業，就連平時最遵守紀律的楊欣也和大家七嘴八舌討論起來：“大縱湖美不美呀？”“大縱湖什麼樣的？”………
過了一會，車行駛到了鄉下，鄉村可真呀，空氣也清新，大縱湖就在前面，一定更美，這增加了我們對大縱湖的神祕感，此時，大家提出的問題都解決了，只要跟我來看看，你就知道了。
剛走進門口，你便會看到遠處一大片綠色的圓形池塘展現在你的面前，在池塘中央，還有一座小亭子，走近看，才知道，原來是一個荷葉池呀。池塘中的荷葉碧綠碧綠的，也有幾片稍微有點兒枯黃，像一隻枯葉蝴蝶落在荷葉上。
接著向前走，一隻蘆葦船向我們展示，我們登上船，向下看，一隻只喊不出名字的大金魚在水中快活的游來游去。我的頭向右一扭，一座很高的佛像映在我們面前，他的旁邊還有一座七層寶塔。
我們又走了不知多長時間，突然看到簇美人焦，現在早已是秋天了，能在秋天看到美人焦真是奇蹟呀！在花旁還有幾隻紅燈籠，這幾隻紅燈籠點在花叢中，令我想起了萬花叢中一點紅這句話。
我們要走了，哎，真捨不得走啊，可是沒辦法，只好用幾張照片進行記錄嘍。
日落無聲 篇18
高三作文 ,1093字十一月，是秋天最美的月份。
帶著深秋所特有的孤寂，卻並不悽傷。她從不為誰落下一片葉，或是吹起一陣風。倒不是因為她的高傲，而是實在沒有人稀罕—畢竟，只有到了北風慘烈的寒冬臘月，才會有人懷念起那些已經擦肩而過的溫和與平靜。她是看透了這一層的，因而也不計較，只是默默地催眠著路旁的每一棵行道樹，靜候冬日的來臨。
在熬過了連續幾天的陰翳之後，終於迎來了一個明媚的清晨—久違了。北山路上紛雜的落葉在西湖的粼粼波光中熠熠生輝，似是擁有一種獨立於喧囂之外的、出淤泥而不染的靜。這使我很好奇：靜的背後，究竟是什麼？
孤山的西北面是一片不大的草坪。那時候，草還是綠的，常有人在這裡搭起帳篷，躲開窄窄水域對岸的那些令人不安的鬧。不過深秋是沒有綠草的，只有一地已泛黃發脆的曾經青綠的草。因而，這裡也是沒有人的—哪怕有人，他的心也已不屬於這裡了。
不遠處便是西泠印社。一級級石階承載著歲月那灰綠色的厚重，在秋風中發出沙沙的聲響。那是朝聖者虔誠的腳步，抑或是取經人嗒嗒的馬蹄聲。只可惜，他們終究是過客，不是歸人。
穿過一道陰冷的石拱門，流動在眼前的是和煦的陽光與沉澱於歷史中的檀香。並沒有想象中絡繹不絕的遊人，有的只是幾個老人、幾副眼鏡與幾盞淡茶。站在山邊，極目遠眺，山下的湖面上浮動著一層淡淡的薄霧，使人看得不甚真切，就像是深夜街邊的一碗麵條。然而只顧著埋頭吃麵的人註定是看不清這個世界的—畢竟，深夜吃麵的人，其內心多少都是有些近視的。
有些時光註定是要被辜負的，但這並不是一種浪費，因為生活本就如此。陽光再好，也會有被遺忘在黑暗中的角落，這是不可避免的—否則，角落也便不是角落了。
“靜”的存在，不過是為了迎合“鬧”罷了。究其本質，無非是對空虛所做的一點拙劣的偽裝。
天色漸晚，山腳邊的陰翳越來越大，陳其美將軍在荒草的幕布前兀自揮舞著長鞭，像是一個孤獨的牧羊人。不用回頭也知道，身後那被拉長的背影是如何的不願承認的孑然。
但就在一片枯黃的荷葉旁，一對年輕的夫婦撐著陽傘，依偎在湖邊的木製長椅上。陽光透過傘面，映襯出一種溫和的橘黃，像是夜晚的路燈，或是港口的燈塔。他們保持著一種最自然的、毫無拘束的姿勢，像一座雕像般在夕陽下閃爍著亙古不變的光芒。
世上的陽光本就不止一種，有的來自天邊，還有的來自內心。而“靜”的背後，就是這樣一顆淡然而強大的心。黑夜固然是漫長的，但它只不過是白晝的另一種形式。有時候，平靜的內心是比陽光更具有穿透力的。正如甘地的墓誌銘所鐫刻的那樣：縱使全世界黑暗，也不能掩蓋一支蠟燭的光芒。
人世有言，日落無聲。此去經年，良辰依舊。
日落 篇19
高二作文 ,782字傍晚，火紅的太陽已靠近西邊，它把天空的雲彩染紅了，也牽起了我的心。
漂浮在天邊的雲彩，正在慢慢地改變顏色。那團燃燒著的火球悠閒地趴在遠處那若有若無的大山的肩膀上，夕陽的餘暉斜灑在原野上，遠處深綠色的田野和樹林披上了一層金光閃閃的紗巾。太陽停留在遠處，遲遲不肯移動，就像一個思念父母的孩子，把我的心深深地吸引過去。
記憶中，我和父親有過一次看日落的體驗。那時天有點暗，也不知道是幾點，我和父親跑到陽臺，他坐在一張搖晃的椅子上，我任性地在他懷裡頑皮地蹦跳，目不轉睛望著美麗的日落。那紅霞像飲飽了玫瑰水似的，醉醺醺地漲溢位光彩，夕陽變得溫和起來，像一隻光焰柔和的大紅燈籠，懸在天的邊緣，我和父親驚訝得不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬間，它會與我們玩起捉迷藏來，我瞪大眼睛欣賞著，藏進父親的胸懷，彷彿自己是童話裡的小公主。正在欣賞著，突然那落日顫動了兩下，那巨集壯的晚霞漸卻地消失了，而且一時比一時深黯，大地的顏色逐漸由紅變暗，那凶猛的氣勢，大約五六分鐘之後，便消失得無影無蹤了，向我們道了“再見”。
時光悄悄地溜走，親切也跟著陣陣海風徐徐地離去。此時我卻獨自在這美麗的日落下形單影隻，在默默地望向遠方。長大後，因為父母工作的原因，我只好獨自留在那空蕩蕩的屋子裡，和父母溝通的方式只不過是通過聊電話或者微信罷了，逐漸地，我們之間築起了一道牆，在冷落下，我成了那天邊的“太陽”。
回憶總是那麼美好的，但那卻只是回憶。我認為日落比日出更美，倘若說日出是生命的起點，那日落想必就是生命的終點吧。生命的起點總是活潑的，那麼生活的終點呢？它卻讓人惆悵，像日落有太多的牽掛，它捨不得離開，日落之情牽掛在我和父親的心中，願那段情不要真的“日落”在心的最底處了。
夕陽消失了，我的心卻久久不能平復下來，或許我在牽掛父親，或許我還在回憶那段情，或許……
作者的文筆細膩，語句飽含深情，可謂情文並茂。
觀日落 篇20
國小五年級作文 ,597字太陽像個魔術師。清晨，她把最燦爛的朝輝撒向世界。傍晚，又把最美麗的霞光獻給神州。今天，我像夸父追日似的，從清晨日出追到傍晚日落，終於飽看了一回它落山的美景。
下午，我和媽媽早早來到雲龍山頂，靜靜地等待太陽向西山垂去。只見厚厚的雲彩像脫皮一樣慢慢退去。金燦燦的太陽掛在了天邊。山腳下的雲龍湖和遠處的山峰都被灑上了金粉，亮得耀眼。
夕陽西下，暮色漸起。只見遠處一幢幢高樓，像被潑了墨似的。上面顏色深，下面顏色淺。“瞧”！我指著山下若隱若現的景物興奮地說：“看它們多像一幅濃墨重彩的水墨畫呀！”這時，明晃晃的太陽已不像剛才那麼刺眼了。看上去就像一個剛煮好的鹹鴨蛋黃，通紅通紅的，“滋滋”地往外冒油。那麼誘人的“蛋黃”，真讓我垂涎三尺。
太陽的餘輝照亮了天空。彷彿展開了一匹七色彩綢：赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，真漂亮。天邊的雲層好似一個托盤，輕輕地託著太陽慢慢往下沉。密密的雲層一點點遮住太陽火紅的臉。最後“嗵”的一下，太陽像跳水一樣，跳到雲海裡休息去了。
這時，半邊天被晚霞映得紅通通的，如同一團燃燒的火焰。天色漸漸暗了下來。西邊天空的顏色在不停地變幻：桔黃色、灰紫色、淺藍色。接著，漸暗的天空升起了一彎月牙，照亮了暮色蒼茫的世界。明月用她那清幽的銀輝給大地輕輕地罩上一層薄紗。
如果日出給人的是希望，那麼日落給人的便是留戀。晚霞映紅了我的臉。我帶著太陽贈給我的紅色，披著明亮的月光踏上了回家的路。