渴望讀書的大眼睛相關作文20篇
渴望讀書的大眼睛 篇1
國小五年級作文 ,531字這是一雙水靈靈的大眼睛，包含著專注、認真，目不轉睛的盯著黑板。但也包含了憂鬱的神情，她生怕讀了今天的書，下次就無法再看到這所學校了。
1993年，一位青年攝影家解海龍來到了安徽省金寨縣，用攝像的方式記錄下了中西部地區山村孩子上學的情景。他們一天上學就要往返30裡山路，其中一段還是用幾根竹子搭起的竹橋呢！怎樣才能喚起人們對這些孩子的關注呢？於是，有一天他來到了張灣小學，拍下了班級裡年齡最小的學生的眼睛，她就是蘇明娟。
這雙眼睛看著你，看著我，像是與我們講述著成千上萬瀕臨失學的兒童的故事。這雙眼睛看著大人，看著小孩，看著所有人，從心靈深處喚起人們的同情和關心。這雙大眼睛激發了海內外人士的愛心，使無數人捐助了善款，使無數同齡人捐贈了他們的物品。
由於這雙眼睛，人們的“希望工程”取得了圓滿成功，總計捐贈人民幣17。82億元，建立7549所希望小學，使220。9萬失學兒童重見學校的光彩。“希望工程”被稱為上世紀90年代的一座豐碑。
“大眼睛”蘇明娟也考上了大學，並在一家銀行中找到了工作，更成為了安徽省共青團省委副書記，她還建立了一個屬於自己的基金會，也有了一個個人的希望工程團隊。
我希望像“大眼睛”這樣的精神永遠薪火相傳。記住：知識改變命運，夢想創造未來！
渴望讀書的大眼睛 篇2
國小五年級作文 ,627字在一個鏡頭前，一雙專注憂鬱的大眼睛。她手握鉛筆，眼睛死死盯著破舊的黑板，是怕漏聽老師的一字一句。但她的眼睛裡又充滿了重重憂鬱，因為她不知道，自己還能在這裡讀多久。
沒錯，她就是解海龍老師照片裡的“大眼睛”——蘇明娟。1991年5月，7歲的“大眼睛”蘇明娟是張灣小學的一年級學生。中國青年報攝影記者解海龍先生去金寨縣採訪拍攝希望工程，一眼就發現了專心致志的蘇明娟。就這樣，一雙特別能代表貧困山區孩子渴望讀書的“大眼睛”攝入了他的鏡頭。誰知道這個班級裡年齡最小的女孩子，為了能夠讀書，每天要跋涉30多里路，本就蜿蜒的山路，還要渡過一座大水庫，這多艱難啊！但是她，不管颳風下雨，從沒有遲到過一次。
這雙大眼睛，好像在看著你，看著我，向我們講述著成千上萬瀕臨失學兒童的故事。這雙大眼睛，好像在看著大人、看著小孩子，看著所有人，從心靈深處喚起人們的同情和關心。
這雙憂鬱而專注的“大眼睛”激起了海內外人們的贊助，無數援助之手，伸向了貧困山區的孩子們。無數同齡的孩子們也自願捐出了文具和生活用品，把積攢下來的零花錢，也無私的捐贈給了自己的小夥伴們。“希望工程”成了20世紀90年代的一座豐碑。這都是“大眼睛”的功勞。
有一句話是這樣說的：知識改變命運，夢想創造未來！這個大眼睛的精神會薪火相傳！
渴望讀書的大眼睛 篇3
國小五年級作文 ,602字這雙大眼睛，看著你，看著我，訴說著成千上萬失學兒童的故事；這雙大眼睛，看著大人，看著小孩，喚起了人們的愛心和關注。
——題記
這雙眼睛目不轉睛的看著黑板，生怕落掉老師的每一個字，老師的每一句話。雖然教室光線昏暗，雖然小手凍得通紅，但是都無法阻擋她對知識求知若渴的慾望。
1991年5月，中國青年報的記著解海龍來到了安徽省金寨縣張灣小學採訪希望工程。在一群專注認真的孩子中發現了一雙特別能代表山區貧困孩子的“大眼睛”。
這雙大眼睛的主人名叫蘇明娟，她是班裡年齡最小的孩子。當時的她被飢餓眷顧著，被寒冷折磨著，但依然沒有阻擋她前進的步伐。她每天要往返30多裡的山路，山路不但崎嶇蜿蜒，還十分陡峭，其中一段在一座大水庫上經過，但她的心中只有“我要讀書”這四個字。
解海龍老師用相機錄下了她的生活。《我要上學》這一組圖片發表後，喚起了人們的同情和關心。這雙大眼睛引起了海內外無數人的關注，紛紛伸出援助之手，捐出了善款。同齡的小朋友們紛紛捐出了圖書、文具來幫助小夥伴。
希望工程開展十年後，總共得到17，82億元人民幣，建造了7549所小學，220。9萬失學兒童重返校園。二十世紀90年代的“希望工程”成了人們心中的一座豐碑。
衷心希望大眼睛的精神一代又一代的激勵著我們。希望工程建成了，但大眼睛的精神卻薪火相傳。
渴望讀書的眼睛 篇4
國小四年級作文 ,579字眼睛是我們心靈的視窗，是我們心中的太陽，是我們生命中最燦爛的存在，也是我們人體最重要的器官之一，下面我就來給大家講一個有關眼睛的故事……
去年暑假，爸媽送我到鄉下爺爺奶奶家，住的時間久了便和當地一個同齡的小女孩交上了朋友，故事就是從她身上開始的。
她的名字叫小美，長了一雙明亮又充滿認真的眼睛，看到她的第一眼便深深地被這雙眼睛吸引了。
她們家很窮，窮的只送得起弟弟上學，可即便這樣，她也總是不停地往學校跑，每次都想試試運氣，看看有沒有可以聽上課的可能，她也會等孩子們都放學後，偷偷溜進教室，目不轉睛的盯著黑板，認真地看老師寫的每一個字，每一道題，她會在破的不能再破的本子上寫寫算算，時兒看看老師在黑板上寫的字，時兒看看手中破舊本子上算的題，嘴裡在咕嘟著什麼，心裡在想著什麼，眼裡在算著什麼，這個時候的她眼睛像黑寶石一樣閃閃發亮，每一道光都透露著對知識的無限渴望和對上學的無限希望，每每看到這樣的她，我的心都是一陣顫抖，這個時候的我是恨自己的，是懺愧的，是悔恨的，我有一個溫暖的家，有愛我的爸爸媽媽，她們把我送到了最好的學校，在寬敞明亮的教室裡，聽老師滿懷期望的講課，可是我……我卻從來沒有珍惜過……我上課說話，跑神，做小動作……天哪！我都幹了些什麼！
想明白這一切後，我痛定思痛，在心裡暗暗下定了決心：今後一定要像小美這樣，對學習充滿渴望，對生活充滿希望……
在讀書的大路上 篇5
國二作文 ,751字小時候，當我們還在牙牙學語的時候，就在讀《唐詩三百首》，記下了千古傳頌的“小時不識月，呼作白玉盤。”；長大後，我們學習了許多知識，就讀一些名著，記下了英勇無畏的武二郎，七十二變的孫悟空……讀書的路上，我們只有精挑細選才能找準適合自己讀的書。
四年級時，受了同學們的影響，我開始讀一些適合我這個年段讀的書。如《童年》、《伊索寓言》等。剛開始接觸《童年》時，我根本看不懂，一邊翻下來，連最基本的內容都沒有搞懂，經常張冠李戴，更不用說一些深奧的內容。於是，我的心中便有了一個疑問：書，應該怎麼讀？
後來，媽媽告訴我：書要分類讀。一些簡單易懂的文章就可以先快速的瀏覽一遍，再去看一些細節描寫，最後進行一個簡單的小結；如果是一些比較深奧讀書，就不能夠讀得太快，要儘量慢一些，把一些內容真的去搞懂，反覆的進行琢磨，用心去體會字裡行間的奧妙之處。有不懂的詞語或句子，可以查詢一些資料或詢問他人。在讀書的過程中，可以做一些筆記，把好詞好句抄到摘抄本上。
瞭解了讀書的方法後，我再次翻出《童年》，把這本書從頭到尾細細的品了一遍。我這一次，感受到了與第一遍全然不同的感受，感覺書中的知識全都被我變成營養液傳輸給大腦了。有一種煥然一新的感覺。我想：這大概就是讀書的奧妙之處吧！
知道了方法，我又買來了《魯迅散文集》、沈石溪的《瘋羊血頂兒》……我就像一位貪婪的漁人，在書本這片汪洋大海中收尋著知識，每一次，我都會滿載而歸！
隨著年齡的不斷增長，我對書的感情也越來越濃厚。書籍是人類的良師益友。這話說的真好！這個獨特的朋友不僅教會了我做人的道理，更重要的是，他給我指明瞭我的夢想。對！我長大以後要當一名優秀的作家，讓讀者們因為我寫的書而受益終生。那將是多麼偉大的職業啊！
讀書的好處真不少，如果你想了解更多，就去書中尋找答案吧！
一雙美麗的大眼睛 篇6
國三作文 ,921字《小芳》中的“那一雙美麗的大眼睛”你一定還記憶猶新吧！在一個陽光明媚的日子，一個女孩帶著她那一雙美麗的大眼睛步入小鎮中，恰巧住在了我家隔壁，融入了我們的生活之中。
那時候她的眼睛像一片清澈的泉水，時常泛動著春天的柔波，她的眼睛似顆黑色的水晶，時常閃爍著快樂的光芒，她的眼睛如團烈焰，時常跳動著對生活的熱情，大概是天造的奇蹟，雖不富裕卻很和美的生活造就了她開朗的性格，她歡樂，她歌唱，她常常用愉悅的眼神溫暖每個人的心。
然而，有一天……
“快起來呀，××的父親去世了！”媽媽的聲音如同晴天霹靂將我從睡夢中驚醒，我呆住了，空氣凝固了，怎麼可能？怎麼會是她家……我無法想象女孩的感受，也許……我飛快起身，跑向女孩的家。
那小小的屋子似乎失去了往日的生機，每個人都在牆邊靜靜地流淚，女孩的父親安詳地躺在正屋中間，她呢？我跑上了樓，房間的門敞開著，我感到我的心在劇烈地跳動，愁悶的空氣已壓得我喘不過氣來，我看見她了，依然是那雙大眼睛，可是為什麼？為什麼那雙眼睛失去了往日的光彩，那樣冷漠，那樣無助，茫然地望著窗外，望著遠方……我不知所措，悲傷的淚水不爭氣地從眼眶中奔湧而出。突然，一雙手從我背後伸過來，我回頭，看見女孩母親那雙紅腫的眼睛，她輕輕地拍著我，“陪我家女孩出去走走。”我明白母親的心意，這也許是我唯一能做的。
淒冷的秋風中，我們無語，默默地並肩走過了一條長街，我不知該說什麼，害怕觸動她那傷心的弦。而她，久久地低垂著那雙大眼睛，慢慢地挪著步子。在路的盡頭，她突然停住了，抬起頭看著我，她笑了，一種奇異的眼神刺進了我的心，使我的內心生起一種莫名的恐懼。“你會覺得我很無情嗎？”她問道，“不，不是的……”我說著。她那雙大眼睛又恢復了往日的活力，“母親已經很悲傷，我不想再讓她悲傷，我想用我的眼神溫暖她，用我的自信來感化她，這是我唯一能做到的。”她說著，那雙美麗的大眼睛中潮水湧動，那是悲？不，那是希望！
很快地，我被她征服了，我被她的心靈感染了。眼神依然那樣柔和，眼睛依然那樣動人，但不同的是在少女心靈的視窗中多了一份成熟，添了一筆深沉，那似乎是更美麗的。
就這樣，那雙美麗的大眼睛又回到了我們的身邊，她比那歌中的眼睛更美，難道你不這樣認為嗎？！
我渴望讀書 篇7
高一作文 ,679字說到隨筆，我原來是打算寫自己暑假專業集訓的，畢竟半個暑假我都在為自己喜歡做的事而強化訓練，感觸太多，要寫的點自然也多。
但是一個偶然的機會，我“邂逅”了《飄》這本書。《飄》是爸媽最近的床頭書，我之所以拿起這本書，一是被他的書名所吸引，二是我想讓我這個“打死都不閱讀分子”在暑假裡養成閱讀的好習慣。
剛開始閱讀時，我感到很吃力。我記不住人名，不知道誰是誰的親屬，誰喜歡誰，誰要和誰結婚……因此在一開始我根本沒讀懂他在說什麼，這著實讓我體驗到了什麼是“萬事開頭難”的真理。但我不能放棄呀，於是，為了記住人名，我在開頭十幾頁徘徊了很久。
後來，我知道女主人公是一位名叫思嘉的女孩，說實話，我對她的印象並不好。她喜歡勾引男生，我認為她花心。她一直認為艾希禮是喜歡她的，我認為她過於自信；但也因為她的不完美，故事就變得豐富多彩起來，我也因此對這本書更加感興趣了。
我用了一個多星期看這本書，對這本書的感受和評價就不多說了—只看了一遍，本人對這本書的領悟還不夠。但它激發了我極大的閱讀興趣，使我在接下來的時間裡，用兩天的時間看完了《格列弗遊記》，用三天的時間看完了《歐也妮葛朗臺》的一大半，還計劃在開學的一個月內看完《復活》。
不知怎的，我開始渴望讀書，開始感受到了讀書的好處，開始享受讀書。
現在，我每天晚上都會安排至少一個小時來讀書，可我沒有一天是“準時睡覺”的。
我很高興，因為閱讀，因為我的沉迷，因為我再也不用被家長催著讀書，因為我終於理解了唐某人老師為何痴迷於閱讀。
我愛閱讀。我終於懂了，閱讀是一種生活方式，寫作可以更好地致敬成長。
我有一雙明亮的大眼睛 篇8
國小二年級作文 ,281字我有一雙明亮的大眼睛。親愛的學校，碧綠的大樹，美麗的鮮花，都裝進了我的大眼睛裡。
今天，愛爾眼科的叔叔給我們講了護眼小常識，讓我們好好保護心靈的窗戶——眼睛。
回到家，我拿起一本書，翻開，然後立馬把小背立得直直的，生怕變成了“小眼鏡”。作業時，我一改以前的壞習慣，嚴格遵守“三個一”：眼離書一尺，胸離桌一拳，手離筆尖一小寸。我還時刻告訴自己：少看電視少遊戲，多運動來多望遠，保護我的大眼睛。
我慶幸，我有一雙明亮的大眼睛！廣闊的藍天，潔白的雲朵，五彩的世界，在我眼裡那麼清晰，那麼美麗！
渴望讀書 篇9
國小五年級作文 ,415字開學了，我們又回到了美麗的校園，走進了寬敞明亮的教室。可在世界的另一角，還有很多和我們不一樣的孩子們，我就來給大家說一說我們的區別。
我們在寬敞明亮的教室裡上課，坐在舒適的椅子上用著乾淨的桌子，穿著整潔的衣褲，佩戴著鮮紅的紅領巾，又大又寬的黑板中，還有一個電子大螢幕，學校裡有微機室、閱讀室、還有會議室和很多很多教室。學校在空餘的時間裡免費提供輔助課，比如跳舞課、口才課、音樂課、樂器課等。學校的操場上還有很多健身器材，比如單槓、雙槓……
而山區的孩子們卻只能在黑乎乎的教室裡學習，因為大部分地方都沒有燈，所以只能藉著陽光來學習，如果趕上陰天下雨就只能被雨水淋著，他們的桌椅都是用石頭和木板搭在一起的，穿的衣服也不是那麼好，可能都吃不上一頓飽飯，到了冬天他們只能忍著寒冷去上學，趕上放假時還得回家幫家裡幹活。
不管環境有多差，但只要努力學習就會擺脫貧困，希望那些貧困的孩子們都能健健康康的好好學習。
我渴望讀新書 篇10
國一作文 ,778字高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”讀書可以說是本人的嗜好，可這幾天沒有一本新書，我便打算去買，可是沒有錢，不過，我準備讓媽媽買……
一個星期前，我便把家裡面我能看得懂的書全部讀完了，雖然還有許多本，但那些都是一些高中代數、物理、化學的書，一點也看不懂。家裡也沒什麼好書，都是小時候媽媽給我買的如鄭淵潔的《皮皮魯》之類，都看了不下百遍了，早就看膩了；其餘就是小時用過的複習資料，沒什麼看的。所以，我想買一些新書，回家好好地看。
可是，當我滿懷希望開啟存錢罐時，裡面空空如也，一個子兒都沒有了。哎，我到哪裡去籌錢呢？突然，我想到了媽媽……
第二天，我起得很早，穿好衣服後便彬彬有禮地說：“好媽媽，您起來了嗎？”媽媽的被窩動了幾下，只見媽媽的頭伸了出來，兩眼眯著看我，說：“這麼早起幹嘛，我還要睡覺呢！”話一說完，媽媽就又縮進了被窩裡。哎，勸媽媽行動失敗，這可怎麼辦呀！
不過，我不買到新書，絕不善罷甘休。晚上，我的進攻方向轉向爸爸。他剛一回來，我便過去軟磨硬泡：“爸爸，您能不能為我買本新書呀？”話未說完，爸爸的手機鈴聲響起來了，他趕緊接聽：“喂，什麼……哦，我馬上來！”轉眼之間，爸爸便出門了，哎，計劃又失敗了。
正嘆氣，媽媽來了，哇，我急忙對媽媽說：“媽，我要，我要買新書！”誰知媽媽白了我一眼，冷冷地說：“書？你屋裡那麼多書，還愁不夠？寒假作業都沒做完，還想看書，這幾天不準玩電腦！”我聽完便蔫了，哎，偷雞不成反蝕一把米，太慘了，我真是啞巴吃黃連—有苦說不出呀！
好不容易才在爸爸那裡拿到錢了，我便馬上去了一趟書店，可看了看，盡是一些應考複習資料，沒有適合我們初中生看的好書，還有就是一些講空道理的書，一點也不實際，我可怎麼辦呀！我只好打道回府。
哎，整天看舊書，真煩，我是多麼渴望讀新書呀！希望大人們多寫一些我們青少年喜歡看的好書！