渴望得到一個寶葫蘆相關作文20篇
渴望得到一個寶葫蘆 篇1
國小五年級作文 ,598字張天翼寫的《寶葫蘆的祕密》中的主人公王葆有一個神奇的寶葫蘆，雖然我很想得到他那樣的寶葫蘆，但是我想得到的寶葫蘆與他的寶葫蘆有所不同。原因是王葆向他的寶葫蘆要來的東西是寶葫蘆偷來的，而我渴望得到的寶葫蘆是可以幫助有困難的人，而不是給他們雪上加霜。
假如我有一個那樣的寶葫蘆，我會給無家可歸的孩子們變出一個充滿歡聲笑語的孤兒院，會給在大街上乞討的人們變出一個溫暖的家；給那些身體有缺陷的人一個健康的體魄；讓小偷把偷來的東西還回主人家裡……
假如我有一個那樣的寶葫蘆，我會給常旱地區下幾場大雨，讓那裡變的生機勃勃；我會讓上不起學的孩子們有學可上；我會讓貧瘠的土地長出許多綠色植物……
假如我的寶葫蘆也會“偷”的話，那麼我會讓它去“偷”霸道財主的錢財去接濟窮人；去“偷”噩夢多的孩子的噩夢，讓孩子變的快樂，去“偷”一點快樂的夢給那些孤單的老爺爺老奶奶；去“偷”不講理人的蠻橫，讓他們變得為人和善；還會去“偷”膽小人的懦弱，讓他們學會面對挫折……
雖然我很渴望得到王葆那樣的寶葫蘆，但是我明白無論做什麼事情都需要自己動手動腦，才會有豐盛的收穫，才能幫助更多需要我們幫助的人。
渴望得到一個對他說對不起的機會 篇2
國二作文 ,735字在我有記憶開始，爺爺似乎就沒有笑過，臉繃著，一本正經。當我在英語課本中學到嚴肅這個詞時，第一個映入腦海的是爺爺的臉。
說實在的，這樣的嚴肅不僅使我不喜歡他，甚至在他面前有一種說不出的不自在。每當他嚴肅的對我說：“要好好學習。”的時候，我總是拘謹的點點頭。我並不滿足於這種關係，總想打破這種尷尬的局面。於是在他講到最嚴肅的時候，我便找了個笑話來緩和氣氛。誰知他並不笑，反而臉色蒼白，似乎我犯下了什麼滔天的罪行，我十分不理解，也不明白我做錯了什麼。他十分生氣地說；“女孩子應該文文靜靜的，怎麼能在長輩訓話的時候，嘻嘻哈哈的呢？”
我無法接受這“新式”的理論，也無法再和他溝通。便在他每次來時，躲在臥室中或是幫父母做家務，一臉“我很忙”的樣子。爺爺不好再說什麼，只好一個人靜靜坐在沙發上。
從那後，我很少再聽他說話，有時一年中，只有吃年夜飯那天，我才會見到他。
每當看到別人的爺爺對他們溫柔以待時，我便要盯上半天，我羨慕他們，也為自己鳴不平，怎麼就攤上這樣個爺爺呢？
這樣的關係維持了許久，以至於，每當看到他時，我便像對陌生人一般。“冷冰冰的”這是他在爸爸耳朵邊提起我說的話。
直到那一天，他說要回老家，可能就在那裡定居了，不會再回來了，專門來我家告別。他來的那一天，我在家。但我讓父母謊稱我沒回來，躲在臥室中，不想見到他。卻抑制不住好奇隔著門偷聽。他聽說我不在家，並沒有說什麼，只是嘆了口氣，囑咐了爸媽一些事情，便走了。
現在的我，每次想到當時對爺爺的置之不理，對他的冷漠時都會深深的自責。其實每個人都愛著自己的親人，只不過表達的方式不同。他希望我能夠完美，可我當時並沒有領會。
許多人說“失去才知可貴”，我現在深有體會。我真的很渴望有一天，我可以有一次和他說對不起的機會。
渴望得到一朵花 篇3
國二作文 ,968字很多人總是渴望得到些什麼，或大或小，或多或少，而我卻僅僅是想得到一枝花。儘管它太過渺小與微茫。可我仍是想親手得到這一朵再弱不禁風的花朵，守著它直到花開，仿若成畫，不染鉛華。
上次周測，數學出乎意料地竟然掛科了，這讓平時成績素來較好的我，也被逐漸打擊得喪失了信心。而身邊的朋友無一例外都考得不是一般的好，唯獨我一個人沮喪且沉默地坐在角落裡，不知所措地發呆。回到家，母親翻出了我的試卷，看見了那鮮豔的62分，也是兀地怔住。末了仍是質問我最近為什麼總是考的一塌糊塗，是不是上課不好好認真聽講跑去打野了？我卻只是咬緊了下脣躲在房間裡不承認也不否認，刻意去逃避。
誰又能明白當時的我有多渴望得到那麼一朵花，不需要開得有多燦爛多美豔，只要淡淡地盛放，無聲地流芳，只要抱在懷中，便能驅趕一切疲憊與勞倦。只有它，能撫平我心中的萬千愁苦，花香馥郁，治癒我受挫的心靈。也許只有花，才能使我不再憂慮，不再沉迷於自責中無法自拔。
記得有一個週末，母親帶著弟弟出門去親戚家，直至傍晚才回來。出門前她一直都在叮囑我，好好待在家裡不要出門，留了錢叫我自己下樓去買中餐，在家裡多寫點作業之類的。可那一天我一聲不吭地就跑去了光谷，沒叫上任何同學朋友，揹著自己的小包，漫無目的地四處溜達。我一個人吃飯流離到處走走停停，也一個人看書漫步徘徊在街頭巷路。板著一張臉面無表情地在外瞎躥騰了一天，最後還跑去影城看了場電影，心情頗為愉悅。
散場出來時外頭燈火通明，各色霓虹相繼交錯在深藍色調的天幕之下，深到幾乎滿沒到整個世界的黑，充斥著萬千螢火般聚散的光輝。可此刻的我卻沒來由地覺得心裡空蕩蕩的，也許僅僅只是想要一朵花吧，充實我那乏味的生活。讓我抱著它，旅行似乎也不再孤單無味。花，唯有它，才能給予我以安定，不讓我只身一人在這個喧囂浮華的夜晚陷入無盡的空曠和落寞之中。
多渴望得到一朵花，一個人且聽花開花落，無畏前方的路由多艱辛和不易，我清楚地意識到，它能帶給我希冀，賜予我力量，撫平我創傷，治癒我心房。
我想每個人心底都有那麼一朵生長在心靈長堤上永不凋零的花吧，渴望成長，溫暖以及自由。就算是平凡又樸素的花，對我而言，同樣很絢爛。宛如那個季節繁華初綻時華光流轉，不減斑斕的明媚模樣。
似乎是，正好應了三毛所說過的那句話，我們不需要經歷怎樣漫長跟難以煎熬的等待，你若盛開，清風自來。
渴望得到一雙好的眼睛 篇4
國一作文 ,545字世上誰沒有追求？誰沒有渴望得到的事物？也許有人渴望得到理解、愛護、溫暖……也許有人渴望得到一本好書、一臺電腦、一臺iPad……我渴望得到一雙好的眼睛。
眼睛不好，要麼就是戴眼鏡，要麼就是看不見。從五年級的時候開始，我的鼻樑上就多了一副眼鏡！
說眼鏡不好，不對；說眼睛不好，也不對，這眼鏡是既有好處也有壞處。
記得那幾天，我剛配眼鏡那段時間，帶著眼鏡十分不舒服，鼻樑上癢癢的，好像有蟲子在鼻子上似的，我很想把眼睛給“捏”了，但又不行，因為沒有它又看不清，只好忍著了。
我們班共有三十三個人，戴眼鏡的人數正好佔三分之一！而剩下的三分之二，有的是視力真的很好，有的則是家長不給配。不知怎麼說，配副眼鏡又花不了多少錢，真不明白那些家長怎麼想的，是孩子的學習重要還是錢重要！至於那些家長不給配眼鏡的同學，只好眯著眼睛看，雖說這樣看得清，可你的眼睛會越來越眯，最後眯成一條線了！
戴眼鏡雖然看上去像個“小博士”，顯得很有學問，可戴了它以後，你就離不開它了！
唉！我真羨慕那些視力好的同學，不知道他們怎麼保護的！我也希望擁有樣好視力的祕訣！
眼睛是心靈的窗戶，是我們接觸這個五彩世界的必要工具。必要之時，配眼鏡是要的，不要捨不得花錢—致那些不給配眼鏡的同學的家長。我們都渴望得到一雙好眼睛啊！
我渴望得到一本好書 篇5
國一作文 ,555字人們都說書是知識的海洋，你可以在書的世界中得到許多你不曾知道的奇聞怪事。自從小時候，媽媽給我講故事時，我都會被那生動的小故事而吸引。慢慢的我長的越來越大，對於書的需求也更多，不再僅限於那些小故事書了。
我慢慢的認識了各種書籍。我看過第一本除小故事書外的書是《殘狼灰滿》，作者沈石溪寫出了一個曾經的狼首領，因為少了一條腿後，遭到了同伴的遺棄後自生自滅的事。每當我看這本書時，自己的心就會沉浸到故事情節中去。我也慢慢在書中獲得了許多的知識。
到了初中，我便慢慢的接觸到了四大名著。看的第一本便是《西遊記》，每當孫悟空在打妖怪的時候，就感覺自己融入了這本書，就像是自己親身上陣一般。
每一種書都帶給我不同的感受，如《水滸傳》裡那一位位好漢給我帶來熱血沸騰的感受讓我久久不能自拔。而在沈石溪的作品中能讓我在書中感受動物，接觸動物，讓你有一種坐在家中便能與動物溝通的獨特趣味。
到學會古文翻譯的時候，我又因為被古人那詩中所描繪的景物所震驚。如那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”似乎讓我親眼所見那廬山瀑布壯觀的景象。
直至今天，我對書的熱愛不曾減少，我渴望能夠得到一本好書，讓我在讀書的過程中，帶我在書的世界中翱翔，在書的哺育下成長。我渴望得到一本書，讓我看盡這祖國的大好河山；我渴望得到一本書讓我去探索那未知的奧妙。
我渴望得到一雙翅膀 篇6
國小五年級作文 ,953字誰創造了羽翼，上帝嗎？
誰發明了飛翔？也是上帝嗎？
我，一個凡人，卻鍾情於關於飛翔的夢想。
我渴望著，在一切資訊中能夠聯絡到有關翅膀與飛翔的程式，可我尋它千百度，它卻在燈火闌珊處。也就是，我所熱愛的，只是浮雲一片，神龍遊天。
小時候，最妒忌的是天使安琪兒，那雙潔白的羽翼，是幻想世界上最頂端的聖物。她只要微微一扇，便能像鳥兒一樣輕盈騰空，自由翩躚於雲彩裡。那時候，我也經常撫摸自己的臂膀，祈盼能像傳說中的雷震子一樣長出一對堅韌的翅膀來。企盼能像春芽破土般的透露出一點驚世的訊息，得以滿足我的慾望。後來，在我長到能準確無誤地區分夢境與現實的年齡，知道我只是一個凡人。我笨拙的雙臂永遠不可能託著我去完成一部浮雲般的神話。然而我依舊戀著羽翼，依舊戀著飛翔—我渴望有一雙能夠帶我飛翔的翅膀！
上了中學，讀了魯迅先生的《從百草園到三味書屋》，文中說：“敏捷的叫天子忽然從草間竄向雲霄裡去了。”我曉得那鳥兒其實叫雲雀，叫聲極動聽，它特有的飛翔方式是直衝雲端，去追逐天外的鳳，追逐藍天上的夢。我佩服高爾基筆下的海燕：在蒼茫大海上，在烏雲和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲的飛翔，勇敢地在泛起白沫的大海上用它堅強的翅膀飛翔！用鏗鏘的長嘯，封殺阻遏它前行的一切！“讓暴風雨來的更猛烈些吧！”這是海燕從內心發出的獨白。
鳥兒的精神在藍天，飛翔是它們的事業；鳥兒的夢想在藍天，只要擁有自由，就永遠飛翔—不會感到疲憊。
呵，我多麼喜歡鳥兒—那有著美妙歌喉自由飛翔於藍天的小小精靈，是地球上唯一能夠與太陽拉近距離與雲彩對話的生靈。我常痴想：既然藍天沒有牢籠，那還有什麼能阻止它們奔向自由與夢想的呢？我多麼渴望能像鳥兒一樣，擁有一雙能在天空追逐夢想的翅膀呀！即使不能，能像雞一樣有一會能夠架起的翅膀也行—起碼，它能夠飛上土牆，越過灌木。
真想寄一份最空靈的心事給那馭風而行的鳥兒。讓它們帶著我的願望飛向我“可望而不可及”的天堂。生活中更需要一副自己的翅膀。自信和刻苦，造就了它的骨架，自強和奮鬥賦予了它源源不斷的力量。托起我飛過黑色世界，著陸於金色的門檻上。
我若是一隻鳥，就展開翅膀，一天到晚不停地飛，飛，飛！飛到無人抵達的高峰，展現羽翼的強壯。
開自己創造羽翼！
靠自己振羽飛翔！
我渴望得到一本好書 篇7
國一作文 ,729字讀一本好書，如臨一位摯友，品一本好書，便是靈魂的昇華。得到一本好書，便是生活中一件美事。
小時候我便十分喜愛四大名著，那時看不懂漢字看音譯的，而在《三國演義》、《西遊記》、《紅樓夢》、《水滸傳》中，我最愛品味《紅樓夢》，林黛玉四姐妹機智聰慧，便是再無其他，讓人不禁要嘆事事無常……。
而我上了小學，就已沉浸於《童話故事》的境界。書伴隨著我成長，《中華上下五千年》也是我最酷愛的著作，我回味在故事經典而豐富的情節裡。
最後的六年級，我邁入了更高層次中，品到了《老人與海》、《成語故事》等，有時我也硬著要媽媽跟我買作文書之類的圖書，為了下筆有神，我天天讀上幾篇有幫助有趣味的文章，摘錄一些優美詞句，其中有幾句贊書的：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有好朋友，這幾個文字又讓我們體會到書帶給我們別緻的風景，書真是給人許多有意義的幫助，我沉浸於其中！
上了初中，我更有極大體會。書越來越多了，《假如給我三天光明》、《朝花夕拾》、《駱駝祥子》都是我最愛的讀本。
《假如給我三天光明》告訴了我海倫凱勒的不幸挫折，但她仍然繼續堅守學習字母，夜以繼日，如飢似渴，認真的學習下去，最後成了世界著名女作家。
最後我還是要說出我心中的想法，我渴望的是件珍貴的寶貝—書，因為書猶藥也，善讀之可以醫愚！書給人類帶來了許多有益的幫助，讓人變得更加聰明，有文化，瞭解更多的新知識！知識就更加淵博！
書似一隻報喜的鳥，有文化有知識，它有許多幫助：陶冶人的情操，有益於人的思路！“好書不厭百回讀”意思相似，讓人懂得真理，懂得讀書的益處！
所以，書要讀了再讀，才能讓自己的思維更加活躍！因此，我渴望一本好書，我希望能得到一本有趣的書，書能引導人駛向勝利彼岸，所以我渴望得到它！
渴望得到一本好書 篇8
國一作文 ,948字世界上誰沒有追求？誰沒有嚮往？我想，人人心中都充滿著渴望：也許有人渴望得到理解、愛護、肯定、溫暖……也許有人渴望得到一臺電腦、一部手機、一個足球……
倘若你要問我的渴望得到什麼？我會毫不猶豫地告訴你：我渴望得到一本好書！比如：《三國演義》、《西遊記》等我自己喜歡的書。記得高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”讀書確實可以得到很多知識。我對書的渴望永遠是無窮盡的，讀完了這一本，又渴望得到下一本，書中的知識不論在哪都可以用上。
記得有一次，為了叫母親買《三國演義》，我還使用了苦肉計。那天在學校，一直在聽同學們在說《三國演義》中的人物，如：趙子龍孤身救阿斗；關雲長過五關、斬六將；青梅煮酒論英雄等等。我想：難道真的有這麼好看嗎？回去我也買本來看看。回到家之後，我對母親說了一句：“媽，你看今天下午能不能買一本《三國演義》回來？”“不行，你房間裡都有這麼多書了，而且還沒看完，等你看完再來跟我說。”“為什麼，我聽他們說《三國演義》都很好看，而且還是名著。”母親絕情地說：“不行就是不行！”我生氣地回到房間說道：“你不買給我，我就不吃飯了！我抗議！我絕食！”我關上房門，並在裡面把門栓死，任憑母親在門外“苦口婆心”的勸說。聽煩了，我乾脆鑽進被窩，蒙起頭來不再理會母親。過了十幾分鍾，又聽見母親敲門：“申兒，把門開開，出來吃飯了。”我說：“不給我買《三國演義》，就是沒門！”“吃完飯，什麼都好說。”“你答不答應給我買《三國演義》？”“媽拗不過你，媽答應你，下午就給你買《三國演義》，行不？”我追問道：“當真？”媽說“當真！”我這才開了門，跟著母親上了餐桌。
下午放學回到家之後，我看見書桌上有一個袋子，我驚訝的發現裡面是《三國演義》，我趕忙跑過去跟母親說謝謝。我在心裡面想，苦肉計真是沒白用啊！如果自己沒有死纏爛打的話，《三國演義》就離我遠去了啊！
看到嶄新的《三國演義》，我迫不及待的捧書而讀，很快我就淹沒在書裡精彩的情節之中……古人云“書中自有黃金屋，書中自有書中自有萬鍾粟，書中自有顏如玉。”現在讀書當然不是為了“黃金屋”和“萬鍾粟”，更不是為了“顏如玉”。讀書可以開拓我們的視野、增長我們的學識，使我學到了很多課堂上學不到的東西……
我得到了《三國演義》，當我讀完它的時候，我又渴望得到下一本書。
渴望得到一塊“橡皮” 篇9
國小五年級作文 ,523字小時候，因為自己的調皮搗蛋，老讓自己蹦蹦跳跳的跑出家，並掛著一身彩，灰溜溜地壓縮腳步地回來。但卻總被父母抓個正著，也是免不了一頓教訓。
也正是那段時間讓我萌發了一個渴望得到一塊“橡皮”的夢想。每當我坐在家中時，不知禍是否從天上來，總能夠聽見有那麼幾人在劇烈地爭吵著，如同洪荒巨獸般，讓茶几的水盪漾著波紋，一塊塊玻璃顫抖著發出不堪負重的哀鳴。那些言語在我耳中是多麼的刺耳，此時就希望一塊橡皮的出現，擦去他們的爭執，使人靜下心。
這是一塊能擦去傷痕的橡皮。每當我帶著傷走回家時，儘管免不了一頓罵，但父母卻是真心地為我包紮。隨著年齡的增長，傷痕的累積，想獨自一人在路上走著，也就想到了那塊橡皮，想擦去身心的傷痕。堅強地走下去，以此擺脫父母的擔憂。想擦去人們的傷痕，希望他們能夠發自內心的笑，讓陽光照亮每個人的心。
這是一塊一直以來存在於心中的橡皮。每當我遇到不順心的事時，不知為什麼，總有這麼一塊橡皮浮現在腦海深處，可能是每天跟形形色色的人打交道，心裡的壓力也是像人一樣在改變，一直渴望著能擦去這些回到兒時無憂無慮的時光，時不時地像鳥兒一樣自由地暢遊著這片天空。
一直到現在，一旦眼神迷茫，陷入呆滯腦海中時，我總勾勒出那塊從小渴望的充滿神奇色彩的橡皮。
我渴望得到一隻金毛犬 篇10
國小四年級作文 ,820字我屬狗，天生喜歡狗，特別是對於金毛這些又乖巧又聰明的大型犬類，簡直沒有任何免疫力。你們知道我為什麼想養狗狗嗎？因為在我孤獨寂寞時，它可以陪伴在我左右；在我高興喜悅時，它可以分享我的快樂……
一次偶然的機會，我們來到了杭州的一家“世界金毛巡迴犬俱樂部”，這裡的狗狗全部都是雙血統的金毛，長得真是太俊了！我以前從沒看到過這麼漂亮的金毛：全身的毛清一色金黃色，又亮又順，耳朵大大的，耷拉在臉頰的兩旁，特別溫順。坐著的時候，金毛的兩條前腿靠在地上，頭微微上揚，姿勢挺拔，非常優雅。
有一隻母金毛靠在地上，肚子鼓鼓的。我好奇地問店主：“叔叔，它怎麼了？”“它懷孕了，馬上要做媽媽了。”店主一邊清理狗窩，一邊說道。我走進細看，這隻金毛媽媽眼神裡閃爍著溫柔的光，這目光好熟悉，只有母親身上才有的味道。它的肚子一起一伏的，喘著粗氣，看著特別辛苦。
那天，我在店裡逗留了好久好久，才戀戀不捨地離開。
光陰似箭，日月如梭。不知不覺中，已過了一個春秋。我又一次踏進俱樂部的門，那隻金毛媽媽，也生下了七隻可愛的小金毛，活潑可愛，蹦蹦跳跳，肉鼓鼓的小尾巴不停地搖來搖去。也許因為我屬狗吧，我走到哪，它們就撲騰到哪。我停下來時，它們就會用黑溜溜的大眼睛撲閃撲閃地看著我，眼裡流露出萌萌噠的感覺。我的心都快被融化了，我想，它們一定是想讓我帶它們出去玩，想去看看外面的世界。小金毛們的媽媽，就躺在不遠處的籠子裡，目不轉睛地盯著它的孩子們，眼睛裡充滿了寵溺。
還有兩隻“鎮店之寶”，是訓練有素的種狗，能夠聽懂人類好多的指令。我伸出手時，它也會把前爪放在我的手心……
俱樂部裡的金毛，每隻都很貴。用老爸的話說：“血統好，品相好，看過這裡的金毛，眼睛裡就再也容不下其他的金毛了。”我沒有能力買下這裡的任何一隻金毛，而且我也知道，買了它就要對它負責，就要經歷生離死別，會傷心不已。
可是，當車往回開時，我的心裡依舊掛念著那一隻只活潑可愛的小金毛……
我還是渴望得到一隻金毛巡迴犬。
我渴望得到一棵櫻花樹 篇11
國小四年級作文 ,437字記得我上三年級的時候，爸爸帶我去他的好朋友家裡拜訪，他們家的院子裡有許多樹，剛勁有力的古鬆，蒼勁挺拔的白楊樹，不過我最喜歡的還是那棵櫻花樹。
我剛到那的時候，櫻花樹還沒開花，但是那一張張嫩綠的，翠綠的，彷彿是精心雕刻過的葉片，文靜地掛在枝上，似乎在歡迎我這個小客人，而我也覺得這一片片或濃或淡的櫻花樹的葉子是那麼親切。
又過了一陣子，我們又去拜訪那位叔叔。這時櫻花櫻花盛開了，站在遠處望去，整棵樹變成了一把粉紅色的大傘，在叔叔家院子裡肆意地張揚著。我走近櫻花，看一朵朵的櫻花爭先恐後地開放，有些相擁在一起，像有說不完的悄悄話；有的在低頭吟唱，深情地讚美這迷人的春天；還有的昂首挺胸，盡情地展現自己的美。
我站在櫻花樹下玩耍，風一吹，花香和花雨就毫不吝嗇地向我襲來，我閉上雙眼，讓每一絲花香滲入我的肺腑。走在櫻花鋪成的地毯上，連腳底都留著香氣兒。我被眼前的這棵櫻花樹陶醉了，真想把她搬回自己家的院子裡，讓她的美離我再近一些。
櫻花樹，我喜歡你，喜歡你的張揚，喜歡你的超凡脫俗！
我渴望得到一隻倉鼠 篇12
國小四年級作文 ,533字巴掌大的身子，小巧玲瓏的嘴，兩隻耳朵總是高高地豎起來，小小的爪子，軟軟的肚子，這就是我夢寐以求的小寵物—小倉鼠。
我有一個朋友叫佳佳，有一天，我到他家去玩，當我看見他家裡的小倉鼠時，我的“倉鼠夢”就悄悄萌發了。回到家裡，那倉鼠可愛的樣子時不時在我眼前浮現。我常常往天空望去，一會兒把雲想象成倉鼠在啃瓜子，一會兒又似乎看見倉鼠在奔跑。要等媽媽來嘮叨的時候，我才會緩過神來。我好像聽見媽媽輕輕地說：“唉，這孩子，估計是著魔了，天天想什麼倉鼠。”
有一天，一向疼我的奶奶在我的苦苦哀求下，終於給我買來了一隻棕色和白色相間的小倉鼠。但好景不長，媽媽在拖我的房間地板時發現有臭味，而且，還有磨牙聲，她再也忍不住了，翻了起來，終於在角落裡發現了玩得正歡的小倉鼠。媽媽二話不說就把我叫進房間，把她討厭倉鼠的原因一條條地羅列給我聽，更可惡的是，她還讓我把我千辛萬苦弄來的小倉鼠給退了。任憑我怎麼撒潑、求饒，媽媽還是堅持她的意見。就這樣，我的倉鼠被媽媽趕走了，可惡的媽媽，可憐的我和倉鼠。
小倉鼠雖然離開了我，但它時常出現在我的夢中，我傷心時，它就在我跟前蹦跳，逗我開心；我做作業時，它就靜靜地陪著我，看著我。媽媽說，你能不能讓我有自己選擇的權利，讓我圓了這個‘倉鼠夢’！
渴望得到一雙翅膀 篇13
國一作文 ,665字每個人都有一點願望，或大或小，或可能或不可能，或精神上或物質上，但不論怎樣，每個人一定都有一點小願望，一個渴望。
如果你想知道我在渴望些什麼？那我想我會說好多、好多，其實我想考滿分，或多進步一點，讓老師覺得沒那麼失望，或者讓我脾氣小一點吧，這樣就不會總讓關心我的人生氣，再或者……也許你不耐煩了，“好啦好啦，你別這麼貪好不好！”那好，如果一定要選出最想要的，那我想要一雙翅膀。
那是一雙知識的翅膀。
這帶著我飛翔在知識的海洋，天文地理我無所不知，歷史語文我樣樣精通，那是一種多美妙的感覺，你的心靈在成長，你的視野在開拓，我要為得不到知識的小朋友帶去知識的署光。
那是一雙堅強的翅膀。
有了它，我可以不畏艱難與險陰，不懼風霜，一路勇往直前。世上的事不如意，十之八九，我要帶上翅膀飛進絕望的深淵，帶出那些不幸的人，告訴他們堅強可以飛出絕望。
那是一雙和平的翅膀。
我要為有戰爭和地區的人帶去和平，我真的好想拿著棒子敲一敲那些打著正義的旗幟挑起戰爭的人的腦袋，問一問：“為了你們的一己私慾還要死去多少人，人的生命在你眼中，只是一些數字麼？”
那是一雙幸福的翅膀。
如果我有一雙這樣的翅膀，那麼我要用它來保護媽媽，也許這樣有點自私，但媽媽真的很辛苦，我的問題，工作和家庭的問題都在壓著她，她已經開始變老了，也許再過幾年就變成老太太了，我怎麼可以讓煩惱這討厭的傢伙再來打擾她呢？
所以我渴望有一雙那樣的翅膀啊，那多麼美好，儘管，這是一個不太可能不太現實的願望。
渴望得到一陣香 篇14
國一作文 ,684字世上誰沒有追求？誰沒有嚮往？誰沒有渴望得到的事物？也許有的人渴望得到一個足球；也許有人渴望得到一個擁抱；也許有的人渴望一份理解與關懷……，而我，渴望得到一陣香。
我渴望得到一陣香。它或許是一陣花香。當早上太陽升起來的時候，我走在上學的路上，路過一片草坪，清風吹過我的髮梢，向我說：“早上好，小姑娘。”我便聞到了它帶人我的一陣花香，那香氣讓我感到神清氣爽，讓我的自信滿滿的去迎接新的一天的開始。
我渴望得到一陣香。它或許是一陣書香。在夏日裡，在陽光明媚的午後，和煦的陽光照在我的書桌上，就像媽媽暖暖的手。我便捧著一本好書坐下來，靜靜地讀。翻開書頁，我立刻聞到了一陣淡淡的書香——那是一種彷彿聆自大森林一樣清新淡雅的香氣，叫我迷醉在其中，無法自拔。我便伴著這陣書香沉浸在了書中的世界裡，好像周圍的一切都已經不存在了。
我渴望得到一陣香。它或許從媽媽的衣服上來。每當新的一來臨的時候，媽媽都會早早的起床，為我準備一頓豐盛的早飯。然後為自己細細的打扮，最後再噴上香水。這時我便從媽媽的衣服上聞到了一陣濃濃的香水味。媽媽每天都會噴上不同的香水。今天可能是茉莉香，明天可能是桂花香，後天可能是別一種香氣。讓我感覺，我的家每天都是煥然一新的。每當這時，我都會痴痴的看看打扮好了的媽媽說：“媽媽，你真美！”媽媽則會走過來給我一個“爆粟”說：“小馬屁精，就你最會說話了，快吃飯吧，該上學了！”
呵！多美好的一陣香啊！我渴望得到一陣香。
我渴望得到一雙翅膀 篇15
國小五年級作文 ,551字有的人渴望得到一本書，有的人渴望得到一本精緻的筆記本，有的人渴望得到一個足球，而我渴望得到一雙翅膀。
也許有人會認為我這個願望很荒唐，也許會有人問：“你為什麼想得到一雙翅膀？”我想說：我想飛向藍天，自由翱翔，看一看美麗的世界。我想飛上高空，擺脫地球的引力。我想飛得更高更遠，變得自由自在，擺脫掉沉重的作業的負擔。
有一次，我看到了一隻小鳥，小鳥在天空中自由自在地飛翔，我那時候就思考：“小鳥，它們在天空中看到的景色是什麼樣的呢？我如果也有一雙翅膀，那該多好啊！”所以，我就天天盼望著能擁有一雙翅膀。
如果得到一雙翅膀，我要飛向大海的上空，和海鷗一起飛翔，觀賞著蔚藍色的大海，呼吸著新鮮空氣。
如果得到一雙翅膀，我要飛上天空自由翱翔，我要去這個大世界看一看，感受原始森林的美麗，體味金色的大沙漠的浩瀚無垠……
如果我得到一雙翅膀，下雨的時候，我要把我的翅膀變得很大很大，保護著那些沒有撐傘走路的孩子們，讓他們不要受到風雨的侵襲。
如果得到一雙翅膀，我要飛向世界各個國家，感受異國風土人情……
如果我有一雙翅膀，我還有很多重要的事情要做，我要到更高遠更高的地方去走走……
渴望得到一對翅膀 篇16
國小四年級作文 ,555字我想得到一對翅膀，這樣我就可以飛過高山、大海、天空……
我的翅膀晶瑩剔透，像一個個鑽石編成的，它的頂端還有一箇中等的水晶愛心，晶瑩剔透的水晶上面還有著晶粉色的亮粉，美麗極了！
我在房頂起飛，我用力撲動著翅膀，我飛了起來，我跟樹上的黃鸝鳥打招呼，跟它們一起唱歌、跳舞。我繼續飛，飛到了遼闊的大海上，海是碧藍的，無邊無際的，就像一面藍玻璃，水裡的魚有紅，黃，藍，綠，五顏六色，可愛極了！海豚在水面上跳著，就像要建起一座海豚橋，海草綠油油的，長長的，像一個個海草姑娘在跳著優美的舞蹈。
飛到高山，山遠看像一個個偉大的士兵，勇敢向前；樹木像一個個幫助老百姓的好心人，勇敢執著；草兒綠綠的，嫩嫩的，像一株株無法無天的仙人；花兒鮮豔，有紅、黃、藍……各種各樣，就像一個個小姑娘。兩棵樹之間有一個大牌子，白色的字刻在我的腦海中：保護樹木花草，請勿帶火種上山。
飛到了太空，天空是黑色的，一望無際，像一個倒下的墨水，我繼續飛，飛到了太陽跟前，啊！好熱，我只用了不到一分鐘在太陽跟前，我已熱得滿頭大汗。月亮圓圓的，亮亮的。在月球上，我只能看見無數的坑和無數的小山峰，而眼前一切卻沒有色彩，全是灰色。
啊！床邊的鬧鐘響起，我醒了，當我摸摸後背，我並沒有翅膀，只是做夢啊！
我渴望得到一本書 篇17
國一作文 ,742字古人云：“書中自有黃金屋。”不錯的，書是可貴的，而一本能讓你百讀不厭的好書更是無價之寶。
抗戰時期，豐子愷先生逃難到大後方，一路上的行李丟了有丟，但唯一不捨的，便是那幾卷愛不釋手的書。無論何時，拿起一本書細細品讀，進入書中的世界與作者交心，是多麼愉快的事啊！
讀完雨果的《悲慘世界》後，我的心久久不能平靜，書中冉阿讓的悲慘遭遇不知不覺間已讓我的雙眼噙滿淚水。我曾經十分的困惑，為什麼有那麼多的傳世之作都以悲劇結尾？皆大歡喜不是很好嗎？直到現在我卻頓悟，原來這就是當時那個黑暗的社會！雨果用他的筆揭露了當時社會的殘酷，也讓我明白，人啊！不能一輩子活在美好之中！這便是一本好書的魔力，他能在你與書中主人公一起哭一起笑的同時，告訴你這個社會的殘酷以及人生的道理。
而現如今，書卻迎接著現代科技及網路文學的挑戰。手機已經成為人們生活不可缺少的部分，即使還有人看書，也不過敷衍的看兩眼，便棄之不顧。人們似乎已淡忘了書這個最好的老師，他曾教會了我們很多，現在卻被冷落在一旁。書曾陪伴我們的先祖度過無數個春秋，所以，請珍惜它。小小的一本書，卻承載了多少先輩的智慧，他就像一座寶庫，等待我們去發掘。
如果我們的志向是飛上藍天，那麼書就是助我們登高的雲梯；如果我們是匆忙趕路的夜行人，那麼書就是一盞在漆黑的夜中依然閃耀的明燈，沒有人可以阻擋它的光芒。
我很喜歡附近咖啡館裡貼著的話：“這裡沒有WIFI，放下手機，拿起旁邊的書，與書中人聊聊天吧！”
書是多麼的寶貴，在古代的西方，當時沒有印刷術，只能一個個刻字，一本好書，甚至比房子還要珍貴！而在現代，基本上家家戶戶都有很多書，讓我們珍惜現在，記住：“讀書好，好讀書，讀好書。”
我渴望得到一本好書 篇18
國一作文 ,996字我覺得當今社會，可能許多人都會渴望得到一些電子產品。而我，卻希望從紛亂中抽出一些閒靜——尋一本好書。因為讀一本好書，可以讓我們思考，陶冶我們的情操，提升我們的修養。當然，它更能淨化我們的心靈，昇華我們的靈魂…
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”。不錯的，書是讓我們擁有思想的一把鑰匙。只有你讀了書，有了思想，一個人才不空虛。而我就曾擁有過一段渴望“思想”的經歷。
那是幾年前的一個暑假，可能是偶然，也可能是天意，行走在街邊，一個充滿溫馨的書香小屋映入我眼簾。在書屋讀書的人們有的臉上帶有微笑，有的一副凝重的表情，有的感覺眼睛裡充滿了光芒，有的似乎滿含淚水。為何坐在書屋裡的人表情都不一樣呢？帶著這份好奇我也走進了書屋。書屋裡擺滿了琳琅滿目的書籍，我好奇地思考：“書裡到底藏著什麼神奇的東西，能如此吸引著大家？”我迫不及待的從書架上取下了一本《納尼亞傳奇》，坐在書屋的一角開啟了我的“幻想之旅”。在這個神祕奇幻的世界中，我彷彿置身其中，可以憑藉魔法戒指，或一扇衣櫃大門進入奇幻世界納尼亞王國。似乎我就是那些主人公，一次次的冒險和戰鬥，一次次戰勝邪惡，拯救了納尼亞人民並保衛了這個神奇而充滿歡樂的國度。在書中我感受到了正義的所在，感受到了戰勝邪惡後的喜悅心情。我每天像著了迷一般，一有空餘時間就讀。《納尼亞傳奇》使我充滿了力量。我完全被書籍所深深的吸引，一有時間就跑去書屋，像個嬰兒貪婪的允吸著書籍的甘露，如飢似渴地翻閱著手中的書籍。不知不覺暑期結束了，我“消滅”了書屋中一層書架的書籍，彷彿自己的大腦充滿了無窮的知識與思想。
回首我閱讀的經歷，好像和《竊讀記》裡的林海音頗有幾分相似。一樣的如飢似渴，一樣的慾望……
在當今浮躁的社會，人們目前最需要的也該是享受書籍帶給你的那份閒靜，享受書籍帶給人們的力量。許多人都抱怨自己太忙，沒有時間閱讀。我想，如果人們能將讀書變作一種對知識和思想的強烈慾望，能讓書籍洗滌自己的心靈，昇華自己的靈魂，也許這個世界將不再空虛，人們也都不再渴望錢財名利，而是擁有了滿滿的精神財富……
書的魅力遠大於任何東西，不然，它怎能讓人那樣渴望得到它呢？
渴望得到一本書 篇19
國小五年級作文 ,419字假如有人問你：“如果上天賜予一樣東西，你會要什麼？”這好像很難選擇，也許有人會想要有享用不盡的榮華富貴，也許有人想擁有美麗的容貌，而我則會毫不猶豫地說：“我想要本書。”
你可能會問：“為什麼是一本書，而不是別的呢？”對此，我的回答是書中有廣闊的世界，有作家留下的永世不朽的精神；因為書裡蘊含著豐富的知識和美好的情感；還因為書是一位為你解答疑惑的老師，一位可以和你傾心交談的朋友。閱讀一本好書就是同睿智而高尚的人談話，得到一本好書就是生活中的一件美事。
以前，我不會寫作文，一寫作文就頭痛，用了好久寫出的作文還是內容空虛，流水帳。
後來，我開始喜歡閱讀，並學會從書中汲取營養，獲取知識。慢慢的，我在寫作文時，發現不那麼費勁了。從書中積累的好詞好句，像星星一樣閃爍著光芒，使整篇文章散發光彩。
我渴望得到一本好書，使我在知識的海洋裡乘風破浪，從而引領我走向成功之路。
我渴望得到那個身影 篇20
國小五年級作文 ,625字朦朦朧朧的，……我看見了一個身影，它是一條狗，白色的長毛，尖尖的嘴脣。哦，是多可愛，可總覺得有一種莫名的熟悉感。
它不知為什麼向我跑來，我就像是一白色的肥球，向我滾來，真是可愛，可我怎麼看都覺得它像我的朋友——點點。
它呀，是一隻博美犬，小時候，因為車禍而去了天堂，可你為了不讓我傷心，還託我的爸媽和我說，你是自己不小心，吃壞了東西才離開我的。可我知道真相後，你又託夢讓我不要傷心。我知道，你不會再來找我了。
但這次，你怎麼來了呢？我真是想不明白，你又瘦了，在天上肯定沒有吃好，比以前瘦多了，在我旁邊跳來跳去。
你，是有什麼話想和我說嗎？
點點，我已經許久沒有見到你了，今天又是為了什麼？我一定盡全力幫你！
你怎麼走了，還沒多久呢，來多陪陪我吧。咦，我的眼睛模糊了，你等等我，我擦好了再找你玩。……怎麼擦不掉啊？點點，別……別走！等等！
……醒來了，枕邊一片溼。可我總覺得點點似乎在和我說有些事要發生。
早上，我出門了，發現一條黑色的小狗一直跟在我身旁。我急眼了，拿起石頭朝它扔去。
它跑了，跑到一半又看了我一眼。
我走到半路，思考好久。它為什麼又看了我一眼，為什麼昨晚點點有一些想和我說的話。難道…我回頭跑去，已經找不到它了，只在一個拐角處看見一個似有非有的身影……