清點時間的花朵相關作文20篇
清點時間的花朵 篇1
國二作文 ,995字在人生道路上，我是一名旅者，懷著遊山玩水的心情，靜觀花開花落。有時也會迷戀路旁嬌豔的鮮花而信手摘下。待看膩之後就丟進被我稱作為過去的背囊中，而這些花，就成了我的記憶。
慢慢地，背囊中塞滿了花朵，變得碩大而笨重，就好像是西西弗斯推動的那塊巨石，壓在我背上讓我幾乎無法呼吸。無奈之餘，只得解下背囊，清理過去的記憶，那些花朵。背囊中的花朵早已凋謝、枯萎，失去了以前的嬌豔。我一陣迷茫失落，開始懷疑這些是否曾經是花朵，懷疑自己走過的路，懷疑自己的存在。
隨手拿起一枝已經發黴的花枝，手卻被花枝上的刺扎破，這時，我才注意到這是一枝玫瑰，憶及我第一次採摘它時留下的斑斑血跡。此刻，腦中漸漸浮現出一張清秀的臉龐，一頭輕盈飄逸的長髮，一雙清澈憂鬱的眼眸……這朵玫瑰，曾扎得我滿手鮮血；曾讓我為了保持它的鮮豔而傾盡所有；曾讓我在它凋謝時失聲痛哭，甚至想到了死亡。如今，它早已失去往昔的光芒，而在我心中，卻仍有一道深深的傷口，一道永遠無法癒合的傷口。這朵玫瑰的存在，只會讓我陷入無盡的痛苦。於是，我把它丟進面前小溪，一條被我稱作時間的小溪。
還有一隻鈴蘭，似乎還有當初的氣息，依舊沁人心脾。很奇怪，這枝鈴蘭被摘下的時間遠遠長於那枝玫瑰，可它並沒有像玫瑰一樣枯萎。它只是凋謝，花枝上還存著點點墨綠。這或許是因為花枝上存在著另一個指紋，一個朋友的指紋，一個曾與我同行的朋友的指紋。在與他同行的日子裡，無論道路多麼崎嶇，我都會覺得平坦開闊；無論天氣多少惡劣，我都會覺得是暖暖春日；無論處境多麼危險，我都會覺得是虛幻迷夢。因為她的陪伴，我在踏上人生的道路後，第一次感到幸福的存在。於是，我與她一同摘下這枝玲蘭，因為鈴蘭的花語是“到訪的幸福”。可是，她卻為了自己的目標，不辭而別。我深深吸了口氣，把這熟悉而又陌生的氣息留在心間。然後，也把它丟進小溪，如果她知道，我想她會很高興的。
背囊中剩下的花朵，雖都有一段難忘的記憶，可它們卻讓我感到負重不堪。索性把它們全丟進小溪，讓時間帶走記憶。最後，在我的旅行日記中，發現了一枝耀眼如昔的梅花，它已完全乾枯。這枝梅花是我出門前父母折下給我的。父母把所有愛意與希望都寄託在這枝梅花上。希望我能像梅花傲視寒冬一樣，克服所有的困難，追逐自己的理想。當然，我會永久儲存它。
我不再迷茫，不再絕望，讓時間帶走記憶以後，我不再是一名旅者，而是一個虔誠的朝聖者，向著自己心中的聖地，大步向前。
留點時間給花草 篇2
國小五年級作文 ,560字我家陽臺上原先有一盆盆花花草草，許多的植物，養得甚好。因為我很喜歡種花。以前我很空閒，所以就養了多肉、吊蘭、牽牛、向日葵……每天都來關注它們成長，為它們拔草、除蟲、澆水……每次看它們長大、開花時，就會覺得心裡有一種莫名的開心湧上來。
可是現在，每天早上我抓起早餐就奔向學校，都來不及看花草一眼；下午回家一直在做作業，連澆水的時間都抽不出來，一寫完作業都要睡覺了。週末連自己睡懶覺都沒的睡，又得去上一堆補習班。原來生機勃勃，花兒爭奇鬥豔的陽臺，變得“死水”一潭，多肉沒有得到充足的陽光和水分，都長歪到別的盆子裡了。牽牛花的枯枝爛葉因為沒有得到修剪、除蟲，結果生了很多害蟲，葉子都被咬爛了。吊蘭因為沒有得到水分，葉尖泛黃，碰一下就搖搖晃晃，像一個病入膏肓的病人。
有時我叫媽媽幫我澆一下水，可媽媽比我還忙，更沒空照看。任由那些植物腐爛枯萎不管，我是做不到的。我是真的很忙嗎？我想不是的，只要我抽出時間，在學校把作業寫一些，回家就有時間分給花草，那些植物也會長得很好。只要我週末再早點起床，把多肉放在日晒充足的地方沐浴陽光，那些植物也會長得很好。
我想，留點時間給花草吧！讓陽光恢復它們以前的生機！畢竟植物也是一個小生命，而不是插花裝飾品，它們需要細心呵護，只要你對它好，它就會開出美麗的花回報你，你對它不好，它就會枯萎衰敗。
清點時間 篇3
國一作文 ,725字時間不是一個抽象的概念，春夏秋冬，四時輪替。物理時間隨著時針不緊不慢的地消逝著，而人生的時間卻是由許多大大小小的悲喜堆疊成過去，由許多對對錯錯的選擇構建成未來。
正值青春年少的我們，總是在感嘆時間的漫長，殊不知，時間宛如白駒過隙，轉迅即逝；我們總是在感嘆著別人的成功與輝煌，殊不知，我們本擁有與他們一樣的財富；我們總是在想，從明天起我一定要努力，殊不知，這不過是為今天的懶惰而找的藉口罷了。
時不我待，清一清，算一算，你會發現人生何其短，短短不過幾十載。幾十載中減去吃、喝、拉、撒、睡等必要的花費和閒談、發呆、玩樂等無謂的花費以及年少的懵懂、老年的無奈，剩餘屬於我們奮鬥的時間何其少！
清點一下時間，過去的一切已定格在歷史畫面中，不容更改。而未來，是生是死，是蹉跎是奮鬥，我們並不知曉，因為誰都不知道明天和意外誰會先到。我們所能把握的只有今天，只有現在！
那我們應如何珍惜現在，珍惜這一分一秒的時間呢？時間易逝，一些零碎的時間，我們往往很難把握，短短的一分鐘又能做些什麼？一分鐘，可以用來微笑，對他人，對自己，對生活微笑；一分鐘也可以制定一個小計劃；一分鐘，更可以用來聆聽，或者歌唱。一分鐘似乎非常短暫，卻可能在我們的生活中留下深深的印痕。
同學們，“少年易老學難成，一寸光陰不可輕”。時間是自己的，路亦是自己的。時間再長，若是虛度，那便毫無意義，枉來人世間走一遭，譬如無知者；人生雖短，若是把握時機，展示自己的風華，為他人、為社會貢獻出一己之力，那又何懼死亡，譬如雷鋒。
讓我們一起清點自己的時間，趁自己尚還風華正茂，有激情、有活力時把握時光，讓自己如同流星般在這風起雲湧、豪傑並最起的時代，劃出閃亮的一筆吧！如若這樣，何懼平凡，何懼那易逝的時光？
清點時間 篇4
國二作文 ,1074字人一生的大部分時間是被浪費掉的。
一位著名的心理學家做過這樣一項調查，一個人的一生都用來幹了什麼？結果令人駭然：大部分人的一生的三分之一都被用於發呆，玩手機，幹一些無用的事。而且同樣的時間針對不同的事總令人感覺長短不一。同樣的一分鐘，等待是最漫長，而專心起來最短暫。
我理了理我過去的時間，好像也正是如此。
對學習最感興趣的時期，我恨不能將一秒掰成兩秒來用。魯迅的那句話也成了我的座右銘：只要願意擠，時間總還是有的。
而更多的時間，我總是面對著那流逝的時間而絲毫無虛度光陰的羞恥。座右銘也成了一個幌子，像我左邊的一杯咖啡一樣涼了下來。
那更多時候的怠慢自也會迎來它的代價，比如：不理想的分數，師長失望的面容，對手勝利後的喜悅。於是我就像許多人一樣，為了擺脫那一時陰影而開始奮鬥，擺脫後又開始懈怠，如此迴圈，一事無成。我內心對這種行為是鄙夷的，但我的厚顏無恥對這種鄙夷又豈會在乎？
人生最大的悲哀莫過於胸懷大志，卻又虛擲光陰。
當為一道難題而糾結許久，到了交卷時就只能暗暗的想：再給我一點時間我就可以做完了。再給我一點時間就好。
當週末一到來時就放肆的玩，把作業推到最後，做到深更半夜時才後悔：我為什麼不早點開始做？為什麼不早點。當早晨遲到被老師責罵時才埋怨：我為什麼不再快點？為什麼不再快點。
時間不是用來這樣過的。
最可笑的人都有一個共同的特點：對昨天有怨念，對明天有希望，對今天卻又是無所謂的。而我，已厭倦做那最可笑的人。
那些過去的事情都像刺，沒有針那樣鋒利危人性命，但卡在人的咽喉中卻可以讓人不適許久。告誡我們，警醒我們，懲罰我們，或許還可以諷刺。
清點清點自己的時間，我們已進二八之齡。再一晃眼就儼然十八，在一不留神，便又二十好幾。人生之短誰都沒有自恃年輕的資本。這樣一想，時間是過得很快的。
時間過得又是很慢的。電影中一個鏡頭切換，一行“十年後”的字幕便有紅顏變成白髮，一切都有了結局。可現實不是電影，哪一秒鐘不要生生的挨？哪一秒鐘不得認認真真的過？這樣想來，時間又是慢的。
時間就如人生，需要反思，反思給人動力。
福克在十八世紀那種惡劣的條件下游玩了地球，除了守信，他還珍惜時間。
湯姆叔叔答應了溫迪在她死前來看她，但他當時已被賣到美國南部，儘管如此他還是見到了溫迪最後一面，讓溫迪安心的走了。除了善良，他還善待時間。
時間是愛因斯坦眼中的聖物；是海倫凱勒畢生的珍視；是莎士比亞筆下的瑰寶；是霍金未了的夢想；卻也是我們普通人用來揮霍的可笑資本。
人總是等到將死之時才悔悟，這也是時間給我們最好的懲罰。與其這樣，不如乘早清點我們的時間。
花點時間去放鬆自己 篇5
國二作文 ,1072字你是那無數尋夢人中的一個，與很多人一樣，你一直馬不停蹄地在夢想之路上跋涉著。可是，在路上，你翻過一座山，還有一座山；走過一段路，還有更長的路要走。你好累，好累，你付出了全部的時間與精力，可絲毫得不到成功的喜悅。於是，你變得迷惘而無措。
終於，你閉上疲憊不堪的雙眼，停下了行色匆匆的腳步。你曾是絕不願停下的，因為你害怕放鬆會懈怠了你的精神，荒廢了你的年華。可結果呢？無盡的黑暗深淵幾乎令你窒息。所以，你決定用你寶貴的時間，去做一次短暫的休憩，去放鬆自己。
花點時間去放鬆自己，收穫一份好心情。放下厚厚的行囊，躺在軟軟的床上。任陽光晒在身上任何一處痠痛的地方，溫暖與閒適便悄悄滲入心中。清風從窗縫中盈步而來，徐徐吹向靜立在床頭的風鈴，如此空靈而美妙的樂音，忙碌的你卻從何時起充耳不聞？亦或大哭一場吧，讓委屈隨淚水消失不見。最後，打個盹兒，做一場好夢吧。讓夢精靈掃去你心中的煩惱。如此，你繃緊的思緒變得舒展，緊張的心情已不復存在。你在放鬆自己的過程中收穫了一份好心情。
花點時間去放鬆自己，感悟大自然的啟示。睜開眼，走到外面去看看吧！大自然的花草蟲魚都在說唱著，聽，天邊的流雲在唱著永恆的變幻之歌；門前參天大樹在訴說著偉大與滄桑；而那不起眼的野草，也在搖曳著生命的讚歌。在大自然中，你是否獲得了不少人生的啟示？花點時間去放鬆自己，去觀觀景，你會明白，許許多多的知識都是書本上學不到的。視野開闊了胸懷，原來在大自然中，一切的煩惱都顯得渺小而微不足道啊。你在放鬆自己的過程中感悟了大自然的啟示。
花點時間去放鬆自己，徜徉書的海洋，尋覓前行的方向。偶爾，推開擁擠的書案，翻翻幾本閒書吧。你會無法釋手的，這是另一個世界呀，每一個小小的細節描寫就是一滴甘霖，能讓枯木開出青春的花朵；每一段文字的敘述就是一縷陽光，能讓冬枝抽出思緒的綠芽。這甘霖，這陽光，無意間被送進你彷徨的心中，駐進你的心房。你閒適地翻著手中的書卷，看到了對愛、對生命、對美好與希望的追求，書中的人物歷經重重困難後，最終尋到了屬於自己的幸福。你笑了，因為你的疑問已被解決，你的煩惱已被掃走，因為你會如他們一樣，會實現自己的夢想。你在放鬆自己的過程中徜徉書的海洋，尋覓著前行的方向。
你在片刻休憩之後，重新踏上這條路。你知道不可讓放鬆時間太長，以免喪失了鬥志。花點時間去放鬆自己吧，那不是虛度你的光陰，不是消磨你的意志，而是找到面對困難的勇氣和寶貴的經驗與啟示，這會讓你更明確更堅定自己前行的方向。長時間的拼搏，會使人緊張、無措，得“煩惱病”，在這個時候，花點時間去放鬆自己，則是我們最好的藥方。
一朵開在心間的花 篇6
高一作文 ,778字一場雨，毫無徵兆地潑了下來，我的心情如同窗外的天空一樣灰濛濛的。考試臨近，枯燥的複習，讓人心生莫名的煩躁，更無法靜心看書。所以在學校裡的這幾天，感覺度日如年。
上午第三節課，教室裡的朗讀聲也有氣無力，早餐誰也沒少吃，可這聲音就是沒底氣。大多數都是小和尚唸經，有口無心，我也不例外。我的魂也開始不安分起來，偷望窗外，忽然，有一個淡紅色的點在雨中若隱若現。我的思緒也浮想聯翩，直到老師點我的名，才將那遊離的神喚回。
下午的自習課，教室裡靜得出奇。我趴在課桌上，臉朝窗戶，看著窗外的天空漸漸被塗抹成灰色，隨之是雨打玻璃窗的聲響。在朦朧的細雨中，我又看見了窗外那一個小紅點，趕緊戴上眼鏡，定睛一瞧，原來是一朵初開的花，如一抹紅雲，煞是好看。
下了課，我撐起了傘，慢慢地向那朵小花走去。當我靠近時，才發現只不過是一朵不知名的花罷了，心裡有點失望。我俯身蹲在它面前，無聊地看著它。忽然，一陣風掠過，我看見那朵花在努力地張開剩下的兩三片花瓣，在雨中傲然綻放。突然，我有一種不曾有過的感覺，因為這是我第一次這樣親近大自然的生命！
這樣一朵無名花，在風雨中，即使無人欣賞，依然綻放，展示自己最美的一面，用那一抹微弱的紅色，點綴著迷濛的世界。
面對這朵綻放的無名花，我突然感到很慚愧。平日裡為了家人的表揚而努力學習；更為了成績而迷失了那個純粹的自我……如何面對學習，面對生活，面對人生，這朵小花已經告訴了我答案。我該像它一樣，學會從容地生活，不活在別人的眼中，而是活出一個精彩的自我。
從那天以後，我幾乎每天都會去看它，去看這位我的人生啟蒙老師。雖然它沒有牡丹的高貴，沒有玫瑰的豔麗，也沒有旁人的喝彩，但在我眼裡卻是最美的。
朋友，如果有一天，你也碰巧看見窗前綻開的小花兒，不要猶豫，更不要不理不睬，走近它，蹲下身，靜靜欣賞，傾聽花開的聲音。你會發現，那是一朵開在你心間的花。
盛開在時光裡的花朵 篇7
國三作文 ,783字那些個在漫長而又細微處悄悄蔓延開來的明豔，好似在盛開那一剎那，就泯滅了溫柔的光線，擁有了炫目的風華，驚豔了短淺的歲月。
小時候我最常接觸的，不是一本又一本生動鮮活的動畫書，不是一本又一本情節跌宕起伏，內容扣人心絃，人物飽滿真實的童話故事書，而是一首又一首古樸又帶著濃濃的文化味兒的詩詞。
這詩啊，在小時候，也能算做個無傷大雅的作業。今兒李白，明兒杜甫，老師心情舒暢再順帶加個王維杜牧，細細說來都是淚啊。 可在記憶深處，我人生中邂逅的第一首詩，不是備受老師寵愛的李杜等，而是李賀的？憫農？，詩中的名句，在小時候只是一個別出心裁的警示語，現在再來看，它早已被時光與歷史賦予了特有的深刻寓意。 “ 鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這首詩膾炙人口，四海之內，何人不知，何人不曉。而且這首詩掛在了我小學時期的食堂顯眼處，一掛就是六年，現如今我早已離小學越走越遠，這詩現也承載了我對小學歡樂時光的追憶與留戀。
這詞啊，在初中課本里，當仁不讓地霸佔了李杜老大位置的，除了蘇軾，就是辛棄疾了。以前小學時常常偷恨李杜二人，因為他們的詩多，要求背誦的自然就多。可長大後，忽然就不恨他們了。因為比較起蘇軾，辛棄疾的詞，這點唐詩真是少的可憐啊！ 現在我已迷上了詞的獨特風韻，古典裡摻雜著一些個人的風骨才情，讀來令人感觸頗多。如？水調歌頭？的思念與悵然，？清明？的淒涼落寞與迷惘……
這詩這詞，怕是在幾百年的歲月中歷盡滄桑，受盡打磨，才在後人的手中重現光華，被視若珍寶，精細琢磨，誠墾珍藏與傳承。
時光悠悠，醞釀著脈脈溫情，這詩詞也帶著莫名的執著，暫且咱不談蘇軾，就單論陶淵明，不為五斗米折腰，咱把那功名藏，藏進詩裡敘愁腸。這一份，也是古代大詩人特有的豪情與感性。
這詩，這詞早已在我短暫的時光裡擱淺，陪伴我停駐在悠然年華里。這詩詞，在回憶裡綻開了一抹又一抹明媚，豔麗至極。
盛開在時光中的花朵 篇8
國二作文 ,836字在綠樹白花的籬前，我們曾那樣輕易地揮手道別，微風拂過時，便化作滿園的鬱香。
—題記
桂子月中落，天香雲外飄。
小時候，曾住在母親單位的宿舍。窗外，是一株略矮的桂樹。八月夏末之季，那矮矮的桂樹也開出滿樹繁花。我常常要求父親將我抱起，摘一朵桂花下來，然後，將小小的花兒貼在臉上，深深的吸一口氣，將她馥郁的香，全數吸入我的鼻腔。或是開啟窗子，起風了，她的香也會幽幽地飄入室內，不多時，便充盈了整間屋子。我因為喜愛她，邊天真地想用一根掉落下的桂枝來種成新的桂樹。我殷勤地每天給樹枝澆水，空閒時邊趴在視窗看著它……時光荏苒，我該離開那兒了，臨別時，恍惚中突然看見，那樹枝上彷彿冒出點點綠意。離別是那童年芬芳的桂花。
日射血珠將滴地，風翻火焰欲燒人。
在我的小學校園裡，綠蔭道兩旁，栽滿了石榴樹。四月，石榴花開了，火紅火紅的。臨近畢業的我們，雖仍未脫稚氣，但早已有了幾分成熟，我們也學會了像詩人一般感傷。在大人們的眼中，我們似乎是幼稚可笑的，而我們的心中的確湧起了狂風巨浪。下課時，我們攢足了勁向綠蔭道跑去，坐在道旁長長的木椅上，看斑斑駁駁的陽光從那手指手掌中漏出，灑在彼此的身上。我們久久地坐在那裡，不願離去。刺耳的上課鈴聲終究響起，我們無奈地走向教室，回首望望，石榴花在風中搖擺，似揮手道別。離別是那火紅的石榴花。
翠條多力引風長，點破銀花玉雪香。
又是一年畢業季。我們不得不說再見，不知能否再見到這些熟悉的面孔。窗外的玉蘭那麼潔白，如片片雪花般樸素、美麗、純潔。她安靜地立在那裡，散發著淡淡的幽香，迎接我們的到來，注視著我們的成長。曾經在花下追逐嬉鬧，曾經在這裡背書學習，曾經在玉蘭花馥郁的清香裡做著青春的夢……如今，它又要目送我們的遠去。她悄無聲息的愛，已鐫刻在我們的心裡。離別，是那潔白如雪的玉蘭。
兒時，我在桂花樹下嬉戲；童年時，我在滿樹的石榴花下感傷分別；少年時，我在玉蘭花下奮勇拼搏。離別，像那盛開在時光中的花朵，總有凋謝時的悲傷，更多的卻是美麗迷人之時！
盛開在時光裡的花朵 篇9
國三作文 ,776字桂花從不一枝獨秀，往往都是滿樹齊開，它們散發的不只是平淡的花香，更是團結的力量。
—題記
春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪，走進時光弄堂裡，或是繁花似錦，或是芳草遍地，而我卻唯獨注意到角落裡的那一棵桂花樹，看似無奇，但是於我而言卻又是那般的珍貴。
步入初三，學業都變得緊張起來，平常可以嬉皮打鬧的體育課，也開始變為了主課。“自由活動”這四個字也消失於記憶中的體育課堂中。
但就在上週的一節體育課中，老師安排了我們與1、6班的一次測試，形式同中考一樣，男生1000米女生800米的班級競賽。準備活動充滿著緊張的氣氛。比賽即將開始，我們班所有女生將手疊放在一起，相互激勵，反覆說著：“控制好自己的速度，不要跟其他班的比，儘自己最大的努力，就算輸了，我們也是雖敗猶榮。千萬不能忘了王老師平常怎麼訓練我們的。”最後朝天大喊一聲“加油”，便上了跑道。
隨著哨聲響起，所有人開始起跑。我們班的速度保持地很好，一圈、兩圈……均勻地擺臂、抬腿，腦海裡迴盪著老師說過的“兩步一呼，兩步一吸”。最後一個直道，一個響亮的聲音蓋過了我們沉重的呼吸聲—那是評委在喊：“最後的衝刺，大家加快擺臂。”
終於過終點了，大家相互扶持著。我班跑在第一的同學轉過來氣喘吁吁地對我說：“很高興……在我後面的人是你。”就在那一瞬間我淚水盈眶。我常常在想：為什麼運動員完成比賽後會流淚？現在我明白了，那是一種精神。
我們班的成績是第一名，大家相視而笑。
江南的雨說下就下，雨滴落在一旁的桂花樹上，神遊回來，看花瓣飄落，頓時花香四溢，而樹上的花依然一朵朵、一簇簇緊挨在一起。
由瓣得花，由花得樹，樹幹是它們的支柱。這不是正如我們班一樣嗎？由個人到整體，我們的支柱便是那團結的力量。
那株盛開在時光裡的桂花樹，永遠也不會凋謝。其實那樹上本沒有花，只是因為那股精神，也便結成了花。
一朵開在心間的花 篇10
國小六年級作文 ,1563字她是我的初中同學，兩年半的初中同學。
那時候，她身姿輕盈，如一朵亭亭的荷；衣著清雅，如清風拂柳；五官精緻，尤其是眼睛，閃著黑寶石一般迷人的光；還有那一條紮起的長長的馬尾，如果開啟，一定是一條黑色的流動的瀑布。
那時候，我們不知道有“班花”這個詞，但她確實是我們班男生心裡公認的班花！那時候，膽小的男生跟她說話，就會不由自主地紅臉；膽子大點的男生，有事沒事總在她旁邊坐下來，閒扯，偷瞄；熟絡的男生會無視自己的女同桌，跟她打打鬧鬧，說說笑笑，有時輕輕扯了她的馬尾，惹她來追，她假裝生氣追幾步就停下，跑一邊的人便會嘻嘻哈哈地說：“來啊，追不上了！”其實，心裡早就惱了，你怎麼追著追著就不追了，真掃興！
她長得美，心眼也好。
那時候，我有幸和她做了同桌。我不知道班主任為什麼這樣安排，但是我非常感激他！有時候上自習課，我跟周圍同學交頭接耳，聊得正歡，老師突然駕到，她來不及開口，一抬腳，重重地跺在我的腳上或是踢在我的腿上，我立刻裝做給同學講題的樣子。作為班長、班裡的優秀生，被老師訓斥可真是一件很丟人的事情！每每這時候，她一腳下去，簡直是救人一命，度人一劫，我不知道有多麼感激她！直到現在，我都很懷念她不太溫柔卻很及時的一腳；直到現在，我都很後悔沒有跟她當面說一聲謝謝！
她有幾個姐姐，都已經工作，父母也持家有道，可以說她家境優渥。又因為她是家裡最小的女兒，自然很受寵愛。她並不是一個愛吃零嘴的吃貨。她家離學校很遠，上下學要走很遠的路，早飯吃得匆忙，午飯還要在學校吃。或許是父母心疼她吃不好，有時候會在她的書包裡塞上一些美味的零食，有糖塊，有餅乾，有瓜子……有些嘴饞的同學，會跟她要著吃。
有個同學，年齡很大，輩分卻在她之下很多，一邊伸著手，一邊叫著“姑奶奶，給我點吃的吧！”她笑著抓給他一把大米花，白花花的大米花啊，那味道一定香脆可口吧！眼睜睜地看著那廝死皮賴臉得到美味，而我卻開不了口，真是百感交集啊！是不是我站在原地羨慕的樣子讓她看到了？她故意問我想不想吃，我紅著臉不說話。以為她會抓給我一點，沒想到她衣兜翻出來，做出沒有的樣子，然後哈哈地笑了起來。過了兩天，她偷偷遞給我一塊糖。
上了初二，很多男同學情竇初開，紛紛寫情書，偷偷追求自己喜歡的女生。我慢慢知道班裡一些女生不是祕密的祕密，但我就是不能確定誰奪走了她的芳心！我呢？像其他男生一樣，應該也有自己的小心思，可總覺得在她面前自慚形穢，不敢怎樣表示。但是這個時候，我們仍舊是同桌，整天打打鬧鬧，好不快樂！或許是與她嬉笑時眉飛色舞，得意忘形，有些向他表白卻沒有成功的同學便將失意、嫉妒與憤怒，好不保留地發洩在我的身上。
記得那是初二上學期臨近寒假考試前，有一天下午的課間，一群初三年級的五六個男生來到我們教室裡。他們一起圍住我，氣焰囂張，其中有一個瘦瘦高高又很精壯的男生，一把抓住我的衣領，問我的名字，確認後扇了我一巴掌，然後轉身用眼角的餘光示意我，我的同學某某警告我老實點，我立刻就明白了這句話的意思，是不要和她走得太近。之前，我們班那個死纏爛打的男生就警告過我，見我沒有理睬，便找來了幫凶。我真的沒有想到會有這樣一幕，記不清當時同學們的反應，也記不清當時自己的感受！但我從來沒有怨懟，也沒有後悔，我知道，如果不是我捱揍的話，也肯定是另外一個不識時務的男生。捱揍又如何，誰叫我是班長呢？
後來，我記不太清了。再後來，臨近初中畢業，分了班，我和她見面的機會越來越少。掐指一算，已經過去24年，其間我收到過她的新年賀卡，手握卡片，曾經的過往總會一幀一幀浮現在眼前。24年過去了，曾經的初中時光，已經濃縮成一張張黑色的底片，珍藏在某個角落，或許已經落滿了灰塵，但是將它放在我的記憶之水中，仍然會沖洗出一幅幅色彩明麗的照片。我相信，總有那麼幾張，只有你和我，只有我們共同的青春記憶。
拾起時間的點滴 篇11
國二作文 ,584字人生的時間是有限並不可變的，所以要有效率地用每一分鐘，不用好就是一種浪費。
—題記
時間，是我們寶貴的財富。著名文學家魯迅，他的成功有一個重要的祕訣，那就是珍惜時間，魯迅十二歲在紹興城讀著私塾的時候，父親正患著重病，兩個弟弟年紀尚幼，魯迅不僅經常上當、跑藥店，還得幫助母親做家務，為了不影響他的學業，魯迅必須做好精確的時間安排。此後，魯迅幾乎每天都在擠時間，他如此說過：“時間就像海綿裡的水，只要你擠，總會有的。”美國人說，時間就是金錢，但在我看來，時間就是性命，無端的浪費時間是無異於謀財害命的。
然而，我們大多數卻並未意識到這一點，道理我們都明白，然而真正付諸實踐的人卻很少，現在，許多人都很懶惰，在最應該學習的時間段裡虛度光陰，殊不知，被浪費掉的時間，就像斷了線的風箏，是不可能飛回來的。我們現在正值青春的大好年華，應該更多的做一些有意義、有價值的東西，而不是整天待在家裡看電視打遊戲來消磨時光。
讓我們走出家門，多出去看看外面的世界，融入到大自然裡去，享受一下白鳥爭鳴、百花齊放的春天；享受一下驕陽似火卻又綠樹成蔭的夏天；享受一下“霜葉紅於二月花”的秋天；享受一下雪白一片的冬天。
我們每時每刻都應牢記節約時間，平時進餐時，能不能快五分鐘？洗澡時，能不能快五分鐘？發呆時，能不能把這些時間用到別處？
節約起一點一滴的時間，去多做一些其他更有益的事。
盛開在時光裡的花朵 篇12
國三作文 ,1245字一株牡丹躲牆角，委屈地盛開在時光裡，好像一個無人疼愛的孩子……
記得第一次來到故鄉，是在四歲那年。我的故鄉在洛陽，那可是“鄉書何處達，歸雁洛陽邊”的洛陽啊，是“洛陽城裡見秋風，欲作家書意萬重”的洛陽啊，是“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺”的洛陽啊，是“誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城”的洛陽啊。
鄰居的小朋友都不和我玩，爺爺擔心我孤獨，就叫狗蛋哥哥來找我玩。
爺爺帶著我和狗蛋哥哥，渡過門口的洛河，走了幾十裡的路來到了牡丹園。洛陽牡丹正盛，到處都是一片“花海”。一片紫，一片紅，一片黃……最綠的牡丹是“豆綠”，它的顏色近似葉綠；顏色深紫發黑的牡丹很珍貴，叫“冠世黑玉”；粉裡透藍的是“藍田玉”，一朵花上有兩種顏色的就是“二喬”了……
狗蛋哥哥偷偷摘下一朵牡丹，戴在我的頭上。爺爺誇我漂亮，我滿足地笑了。
由於我對牡丹的痴情，於是，爺爺便從集市上買下一株牡丹，種在了靠牆角的地方，吸收日月精華。
幾天後，爺爺從集市上買的牡丹，結出了紫色的小花苞，我這時才知道它的名字——葛巾紫。它躲在牆角，美的尊貴，把牆角映出一片紫光。小花苞愈長愈大，慢慢的露出紫色的小腦袋，因為牆的映襯，顯得更尊貴了。
我和爺爺等著牡丹綻放出她的笑臉。
可是，假期結束了，我被媽媽帶回了安陽。我掛念著那株牡丹，想把她帶到安陽。爺爺擔心她的水土不服，答應我會照顧好牡丹的。
那株牡丹躲在牆角，委屈地在時光裡開花了吧？沒有了我，她好像一個無人疼愛的孩子。不，她有爺爺的疼愛——爺爺會像疼愛我一樣去疼愛她的。
冬天，我又一次來到了故鄉——爺爺生病了。我匆匆地跨進大院，來到了東屋的牆角。牡丹被白雪皚皚所覆蓋，但並沒有低下尊貴的身軀。我把白雪擦掉，發現牡丹的葉子被凍了，我匆忙拿熱水擦去，給它講貓捉老鼠的故事。爺爺病了，沒有人照顧她了吧？爺爺病了，沒有人再帶著我去牡丹園了吧？
最後見到牡丹的時候是在八歲。我突然聽到一個不幸的訊息——爺爺病危。於是，全家匆匆開車來到了故鄉。
全家人都沉寂在悲痛中，我不知所措的呆呆的望著爺爺。
牆角的牡丹也凋落了，我不知所措的呆呆的望著那株牡丹。
幾天後，爺爺入葬，那株牡丹沒有了主張，在風中彎下了腰。
一週後，經過爸爸和幾個人的商量，我們最終決定把老屋賣了，讓奶奶跟隨我們到城裡。
我把那株牡丹埋進了爺爺的墳旁，任它還在時光中盛開，凋謝。
一株牡丹躲牆角，委屈地盛開在時光裡，好像一個無人疼愛的孩子……
我永遠忘不了那株盛開在時光裡的牡丹，就如我永遠忘不了我的爺爺。
盛開在時光裡的花朵 篇13
國一作文 ,575字時光像流水一樣逝去，一去而不復返。而昔日裡強壯的他卻在逐漸衰老，漸漸走向人生盡頭，而那曾經嬌弱的石榴樹苗，卻在這美好的時光中盛開了嬌豔的花朵。
伴隨著一句句輕快的歌曲，他騎著載滿糖葫蘆的三輪車緩緩出現在我的視野中。他穿著一件簡樸的軍大衣，一件貼滿布丁的褲子，戴著一頂自制的帽子，構成了獨一無二的他。
清晨時，我騎著電動車去往學校的路上，無意間看到了一棵嬌弱的石榴樹苗林立在我的眼前。一回頭便看到了強壯的他，寒冷的風如刀割似的，割在他的臉上，但他卻好似什麼都沒發生似的。繼續踏著左腳，邁出右腳，一步一步走向城市。
望著他，我不禁感到幾分慚愧，我忍不住在心裡質問自己當初我為何要嘲笑他。那豆大的汗珠從他紅彤彤的臉上緩緩落下，他的喘息聲在我耳邊迴盪，震動著我的心靈，那從他口中突出的嫋嫋白煙直入雲霄。這時我回頭，望著那嬌弱的石榴樹苗，已被這刺骨的寒風所吞噬。
如今又是一年秋天，又是一個清晨，我再次走在這條路上，來找獨一無二的他。走著走著，便失落了。誰知，正準備離開時，我便又看到了當年那嬌弱的石榴樹苗，那嬌弱的石榴樹如今也開鮮豔的花。這時，我便又聽到了那熟悉的喘息聲。回頭我望著他。他已沒有當時那樣的強壯，有的只是滿臉的滄桑。
或許我以後也會像他一樣，走向人生盡頭，但我希望以後首先會像這嬌弱的石榴樹苗一樣走向巔峰，在這美好的時光中盛開出鮮豔的花朵。
盛開在時光裡的花朵 篇14
國二作文 ,515字一條狗沐浴著陽光，穿梭在一片灸熱的土地上，忽然深吸一口氣，抬起頭便開始飛奔。
灰色的毛髮好像是粘在身體上，即使奔跑也不會屈服，耳朵尖而直的聳立著，嘴又長又鋒利，彷彿是一杆長矛無所畏懼的衝鋒。水你推我擠，爭先恐後地從水管裡噴湧而出，奉獻在一大片菜園裡。狗迫不及待地伸出溼透的舌頭，在水未落地之前把它接著，不是為了喝水而是為了消退貪玩的心情。
狗的四腳踩在溼軟的泥土上，搖著碩大的尾巴，與左右兩旁的植物打著招呼，熱情地擁抱。水在陽光的襯托下顯的多麼透亮又多麼清澈，又是那麼的潔淨，可它們剛遇見陽光就又要投入黑暗（狗的嘴裡），我拿著被陽光晒的洩氣的軟水管。在抽水機的配音下，澆著菜地，但狗非要跟我作對，不顧一切地去吸取去咬斷。那一連串湧出的地下水。
我看它這麼調皮，也較上了勁。用食指壓住水管的口，讓水從兩邊噴出，狗也不服輸，像機器一樣擺動著頭。並使牙齒碰撞，發出清脆的響聲，水也成功避免了與土地擁抱。
水的流動，狗的瘋狂，陽光的綻放在時間裡穿過，也在記憶中儲存。
累了，我和狗就坐在櫻桃樹下，它彎曲的身子趴在我腳邊，它的兩條前爪交錯搭在扶起的臺階上，我望著火辣辣的櫻花，又望了望它，它彷彿在笑，就像一朵燦爛的花，盛開在我的時光裡。
盛開在時光裡的花朵 篇15
國二作文 ,471字“呼哈呼哈”，注意呼吸節奏，調整狀態，不要急。在教練的喊聲中，一列白衣少年正踏著清晨的微風，迎著遠處那抹金光跑去。
每個人的臉上都蒙著一層細汗，隨著身體的上下躍動，豆大的汗珠也在鼻尖懸掛，似乎是沒有跳下去的勇氣。
隨著時間的流逝，隊伍變短了一截，但那抹金光也越發越燦爛、越發越耀眼，照映在剩餘人的臉上。每個人的雙腿似乎都是用鋼鐵做的，仍繼續擺動，但背上的衣服卻出賣了他們，一個個汗流浹背，但都為了自己的信念而堅持著。
我正是他們中的一員，但我卻在隊伍的末尾。逐漸逐漸，我的速度不禁慢了下來，眼睛也被汗水變得模糊，下半身早已不受控制，雙腿因為麻木而輕微地抖動，好像一個醉漢，搖搖欲墜。
當金光灑滿大地時，我看見了教練的身影，他像在給我招手，小鳥也為我加油。我一咬牙，深吸一口氣，衝向終點……隨之坐在了地上，大口大口吸氣，全身的衣衫已經溼透，雙腳就像兩根巨大的火腿腸。但這一切都值得，因為我抵達了成功的終點。
如果將成功比作一朵花，那麼這朵花是因為我的努力和堅持，在汗水的澆灌下悄然怒放的。
盛開在時光裡的花朵 篇16
國二作文 ,452字我，一個普通的中學生。長著一張愛笑的臉，性格內向，有優點也有缺點，尤其對小狗的感情十分濃厚。
六歲時，家裡養了一隻白色的狗，它生了幾隻小狗崽。當時，我很害怕那些小狗，但不知道為什麼，我又很喜歡它們。因為，它們非常可愛，有著惹人憐愛的叫聲和那灰白相間的毛髮。每當我放學回家，都會到它們的窩邊去看它們一眼，也會忍不住撫摸它們的頭。這時，它們就會抬頭叫出聲，並艱難地睜開眼睛想看我。這時小狗的母親聽到它們的叫聲，就迅速跑來，把我擠開，好像在說：不許欺負我的寶貝。我當然會識趣的走開。
當小狗滿月了，就要送人了，我十分不捨。我可以從它們的眼神中看出它們的不甘。可它們的命運不能自己安排。為此，我讓媽媽給我和它們拍了一張照片，留作紀念。因為它們不能一直留在我身邊陪伴我，最後，它們也都會離開，到愛它們的主人家去。而我對它們卻有著深深地懷念。雖然它們陪伴我的時間很短暫，但是它們在我的心中已佔據了非常重要的地位。
它們在我的童年中像曇花一現那樣匆匆，但卻是如此動人。它們是盛開在時光裡的花朵，陪伴著我心靈的成長！
盛開在時光裡的花朵 篇17
國三作文 ,877字有一朵花，在時光裡盛開。
中考將至了，可最不能忘懷的，是戰友們一起奮鬥的時光。
體育考試前，戰友們都在努力地鍛鍊，我也不例外。我和戰友們帶著摩擦力來到了跑道上。這次測試1000米長跑，我有些緊張，因為自己龐大的身軀無力減小空氣的阻力，同時因為重力而增大了每次做功所需的力。果不其然，我虛弱的肌肉無力支撐龐大的身軀，剛跑完，就倒下了。平時的哥們都靠攏過來。“輝，你咋賊虛哩？”“肌肉忠實得甩都甩不掉呀，真沒法！”時間在暢談和愉悅的笑聲中流逝。
“今天晚自習有人說去化學實驗室做實驗，咱們幾個出外轉轉。”有人說，我欣然接受。這時候校園十分安靜，我們幾賊頭賊腦地跑到自動販賣機前。“唉，這好耍”。搗了一會，沒見有水掉出，仍在裡面安坐。“走啦，這一會應該快做完啦，趕緊去教室。”人走完了，只剩下我們幾個在做實驗。稍懂化學的我深知氫氧化鈉的厲害，取鹽酸倒入其內，收集二氧化碳並檢驗。“這樣咋不熄滅哩？”我想著。順手將木條向集氣瓶一搗，木條熄滅。“老師，辛苦啦！”時光在夜遊校園和木條熄滅的餘煙中流逝。
“平日上課裡，一個比一個努力。下課時，一個比一個叫得歡。今個咋沒音啦？”我想著。“哥，這啥意思？”“LiffleFiresEveryWhere？”“不知這弘一法師名字叫啥？”“不知。”“那你知啥？”“我上知天文下知地理。”“那你說說美國的地形？”“這還真不知啊”“可以可以。”時光在學習的問答中流逝。
這段時光啊，我還真不能忘懷。這麼美好的青春時光，怎麼能讓人忘記呢？
青春的時光啊，就像一朵花，永遠地盛開在了我的心中……
盛開在時光裡的花朵 篇18
國一作文 ,654字望著沾滿塵埃的車子，我輕輕地摩挲著，那件往事在心中久久揮之不去。
天空中蒙上了一大片厚厚的烏雲，肆意的在天幕上塗抹灰黑的顏色，同時也預示著——一場傾盆大雨即將到來……
望著窗外那天氣，我早已無心聽課。我知道，放學之前老天一定不會讓我好過。開始是淅淅瀝瀝的雨聲，不停地引誘我轉移注意力。狂風呼嘯著，細而密的雨幕又在我的眼中多了一些裝飾。我不禁擔憂起來，誰知道就在這短短的幾分鐘內，竟能下起如此大雨。
放學的鈴聲夾雜著雨落地發出的聲響，一排雨水垂直滴落下，在樓前形成一面雨布。沒有人願意離開，因為，一場真正的雨才剛剛開始。
果不出所料，豆大的雨珠落入凹凸不平的石頭上沒過多久便將石頭覆蓋。雨滴落在地面上，那聲音似在狂吼，似在喊叫，只有一個詞最適合來形容——粗獷豪邁。
但同時，雨滴在接觸石頭時，頃刻間粉身碎骨。但它們沒有放棄，而是前仆後繼，匯成水坑。即便如此，也不能滿足它們的願望。
想到這些，我迅速披上雨具，衝入雨中。
雨越來越猛烈，書包中的物品大多已被淋溼，但我不放棄，堅決不放棄，正如那雨滴。泥土飛濺，落在車子上，落在書包上，也落在我的身上。但我要堅持，堅持走過這段路。
終於到家了，我整理好書包，雖然需要花費更長的時間，但我毫不後悔。因為，雨的堅持，才能匯成溪流，匯成湖泊。人的堅持，雖然會遇到磨難，但這是成長的過程，正是由於堅持不放棄，最後才能享受成功的喜悅。
窗外的雨逐漸停了，心中的花朵經過滋潤，也綻開出了最美的容顏。
盛開在時光裡的花朵 篇19
國小六年級作文 ,802字炎炎夏日，漫天“飛舞”的蒼蠅和蚊子多了起了，伴隨著蟬的聲聲鳴叫，太陽落山了，留下的幾縷光輝，照紅了擋在它前邊的朵朵白雲，給天空鑲上了一層金邊。
回到老家，我開始肆意奔跑，呼吸著沒有摻雜任何成分的新鮮空氣，什麼也阻擋不了我對自由的渴望。
一張白紙，放在廚房裡，一面光滑，一面則塗滿了讓一切昆蟲恐懼的膠。塗膠的那一面上，粘滿了大大小小的蒼蠅、蚊子。它們多數已經奄奄一息等待著死亡的降臨。烏黑的屍體搭配著無瑕的白紙，好似一個五子棋盤，只是黑棋居多而已。這張紙像死神的魔爪，蒼蠅蚊子一旦落入，便無法掙脫。
也不知是頭腦短路，還是翅膀不聽使喚了，突然，一隻蒼蠅誤落入網中，它體型嬌小，像剛生下來的模樣。兩條後腿被粘在膠上無法動彈，它那麼小，而膠的粘力又是那麼大，不可能憑一己之力掙脫。從捱到膠的那一刻起，它的命運就已註定。
明知道不會有希望了，可它還掙扎著。它可能不想做那些被粘到膠上就一動不動，不努力，不掙扎就等死的蒼蠅。它可能有更強烈的求生慾望，促使它極力掙扎。它拖著已經被牢牢粘住的後腿，竭盡全力向膠紙的邊緣一點點爬去，希望能脫離魔爪。
過了一會兒，它體力透支了，半仰著身體，絕望的眼神凝視天空。不，它不是在等死，它還在掙扎，儘管雙腿抽搐著。它那雙看似一碰就折的小細腿用盡最後一絲力氣，往前挪了一小步，便戛然而止……
它死了，它沒有在活著的時候爬到膠紙的邊緣，而是在距離邊緣一釐米的地方停了下來。它的肉體雖然不能得以釋放，可我相信它的心靈會越飛越高……
一個體型嬌小的蒼蠅竟能釋放如此巨大的能量，這使我萬萬沒想到。既然蒼蠅都能在絕境中奮力求生，我又有什麼理由放棄努力呢？我深深地反思著自己。
蒼蠅的“英雄”事蹟感動了我，它像一朵美麗的花，在我心田上悄然開放，也在那轉瞬即逝的時光中定格，令我難以忘懷。
盛開在時光裡的花朵 篇20
國二作文 ,651字一朵朵白雲漂浮在天空中，將金色而又熾熱的陽光遮住，可氣溫卻絲毫沒有降下來的意思，腦中一閃，我想到了往日的辛酸和記憶中那一朵朵美麗的花朵……
那天，氣候和今天一樣，我和同學追逐在尚未被拆除的小廣場上，歡笑聲迴盪在空曠的廣場上，汗水浸透了短袖，連手心也被汗水浸溼了。來到屹立在廣場一側的天梯旁，同學將手上的汗擦乾，縱身一躍，兩手順勢抓住一根杆，兩腿一蹬，便坐在了天梯上。
而我也不甘示弱：用力一躍，兩隻手也抓住了一根杆，就在我盡力模仿他那“矯健的身姿”時，不料手中的汗還沒幹，加上鐵桿本身就很滑，在我的腿還沒有搭上的時候兩手一滑，在空中做了一個180°的轉體，重重的摔在了地上。頓時，我的手腕傳來一陣難以忍受的疼痛。再加上從高處摔下來的痛苦，我哭了，紅潤的眼眶中開始不斷的湧出如海水般的淚水。
同學見狀便縱身一躍，從天梯上跳了下來，兩條腿在落地的時候輕微一彎緩衝跳下來的重力，轉身便扶起了我，可我卻因疼痛而又蹲下來繼續哭泣。當時我的心頭已被痛苦的陰霾籠罩著，一片黑暗。但他接下來的舉動卻驅散了我心中的陰霾，並埋下了一粒友誼的種子。他竟然將我抱著拖到了一條長椅上，並跑去買了幾瓶水，讓我將臉上的灰塵和手腕上的傷給清洗了一下 。
經過一番折騰後，我的手腕被檢查出骨折了，最後還帶了一個沉重的“夾板”到學校，也沒有人跟我玩，可他卻陪我度過了最無聊無助的一百天。
經過百天的朝夕相處，我竟發現心中那粒種子已經開出了美麗的花朵。