清除”堵霾”爭做中國好網民相關作文20篇
清除”堵霾”爭做中國好網民 篇1
國小六年級作文 ,2325字當今網際網路席捲人們生活的角角落落。人們一方面在享受著網路帶給大家的“世界盛宴”：足不出戶詳知天下大事，足不出戶購物購到手軟，足不出戶可以網上學習、交友……網路是我們的智囊團，只要我們一開啟這個錦囊，我們的願望都能實現；然而網路也是一把雙刃劍，他在給人們提高便捷的服務以外，也危害著人們的身心健康：校園暴力、網路遊戲、有害低俗資訊等更是惑人眼球、亂人心智，衝擊我們的心靈，甚至潛移默化，使原本陽光向上的我們走向犯錯甚至犯罪的歧途。所以對正處在身心發育、人格養成關鍵時期的我們來說，網路也有巨大的潛在的威脅。我們要好好利用好這把“雙刃劍”，到達趨利避害的效果。
在學校，我們寒亭區實驗小學建立了自己的綠色網站、微信公眾號。我們的杜校長定期在我們的微信公眾號裡推薦適合家長和孩子讀的書籍、教育理論等，學校組織的各類活動資訊管理員老師都編輯好，圖文並茂的發到網站上，及時的和家長們交流。每到清明節，大隊部組織我們開展網上祭奠英烈活動，我們登上網頁，懷著崇敬的心情寫下我們的寄語，讓我們時刻不忘今天的幸福生活來之不易。安全科定期開展安全網路學習，我們通過看視訊、聽專家講座、做測試題等環節讓我們掌握了安全方面的知識，目前，校車專題教育和119專題教育已經結束，老師們正在帶領學習交通安全的知識。我最喜歡的就是大隊部每年舉辦的“校園小明星”評選活動，大隊部發出倡議後，我們就把自己的才藝錄成視訊或拍成圖片發到大隊委，經過海選晉級的同學再參加複賽，複賽表現突出的參加“校園藝術採風展示”，評出金獎、銀獎、銅獎。記得去年我朗誦《滿江紅》，順利晉級，最後過五關斬六將我獲得了銀獎，今年我換了風格，表演了一段架子鼓，沒想到也順利晉級，下週我們就要複賽了，我暗下決心，一定認真練習，爭取這次取得更優異的成績。
在家裡，媽媽已經意識到網路不再是洪水猛獸，而是所有人學習、生活必須用到的基本工具，她不再採取簡單粗暴的方式制止我去上網，而是陪著一起上網，在上網過程中引導我控制上網時間，告訴我如何甄別垃圾、有害資訊，不去瀏覽帶有色情、暴力資訊的網站。我們還在網上一起知識衝浪，一起看《國學小達人》、《青少年國學知識競賽》。我和媽媽還建立了一個只有我們倆人的微信群，每天早上我倆都在群裡大聲朗讀，相互提建議，讀的認真的還有紅包獎勵噢。這個群裡雖只有我們倆個人，但是它給我們帶來了快樂，增進了母子感情。閒暇時我也會在QQ群裡寫點小文章，雖然內容有些粗糙，但媽媽還是給我編輯成冊。偶爾我也會和同學聊聊天，發個說說，玩個小遊戲，分享網路小知識……
我們是相伴網路而生的一代。我們要樹立網路道德觀，在清除潛在危險的同時，提高我們的辨別力和抵制力，學會把握自己，成為自己的主人而不是做網路的俘虜，從根本上淨化網路空間，用實際行動撐起一片藍天！從小爭做中國好網民。
當今網際網路席捲人們生活的角角落落。人們一方面在享受著網路帶給大家的“世界盛宴”：足不出戶詳知天下大事，足不出戶購物購到手軟，足不出戶可以網上學習、交友……網路是我們的智囊團，只要我們一開啟這個錦囊，我們的願望都能實現；然而網路也是一把雙刃劍，他在給人們提高便捷的服務以外，也危害著人們的身心健康：校園暴力、網路遊戲、有害低俗資訊等更是惑人眼球、亂人心智，衝擊我們的心靈，甚至潛移默化，使原本陽光向上的我們走向犯錯甚至犯罪的歧途。所以對正處在身心發育、人格養成關鍵時期的我們來說，網路也有巨大的潛在的威脅。我們要好好利用好這把“雙刃劍”，到達趨利避害的效果。
在學校，我們寒亭區實驗小學建立了自己的綠色網站、微信公眾號。我們的杜校長定期在我們的微信公眾號裡推薦適合家長和孩子讀的書籍、教育理論等，學校組織的各類活動資訊管理員老師都編輯好，圖文並茂的發到網站上，及時的和家長們交流。每到清明節，大隊部組織我們開展網上祭奠英烈活動，我們登上網頁，懷著崇敬的心情寫下我們的寄語，讓我們時刻不忘今天的幸福生活來之不易。安全科定期開展安全網路學習，我們通過看視訊、聽專家講座、做測試題等環節讓我們掌握了安全方面的知識，目前，校車專題教育和119專題教育已經結束，老師們正在帶領學習交通安全的知識。我最喜歡的就是大隊部每年舉辦的“校園小明星”評選活動，大隊部發出倡議後，我們就把自己的才藝錄成視訊或拍成圖片發到大隊委，經過海選晉級的同學再參加複賽，複賽表現突出的參加“校園藝術採風展示”，評出金獎、銀獎、銅獎。記得去年我朗誦《滿江紅》，順利晉級，最後過五關斬六將我獲得了銀獎，今年我換了風格，表演了一段架子鼓，沒想到也順利晉級，下週我們就要複賽了，我暗下決心，一定認真練習，爭取這次取得更優異的成績。
在家裡，媽媽已經意識到網路不再是洪水猛獸，而是所有人學習、生活必須用到的基本工具，她不再採取簡單粗暴的方式制止我去上網，而是陪著一起上網，在上網過程中引導我控制上網時間，告訴我如何甄別垃圾、有害資訊，不去瀏覽帶有色情、暴力資訊的網站。我們還在網上一起知識衝浪，一起看《國學小達人》、《青少年國學知識競賽》。我和媽媽還建立了一個只有我們倆人的微信群，每天早上我倆都在群裡大聲朗讀，相互提建議，讀的認真的還有紅包獎勵噢。這個群裡雖只有我們倆個人，但是它給我們帶來了快樂，增進了母子感情。閒暇時我也會在QQ群裡寫點小文章，雖然內容有些粗糙，但媽媽還是給我編輯成冊。偶爾我也會和同學聊聊天，發個說說，玩個小遊戲，分享網路小知識……
我們是相伴網路而生的一代。我們要樹立網路道德觀，在清除潛在危險的同時，提高我們的辨別力和抵制力，學會把握自己，成為自己的主人而不是做網路的俘虜，從根本上淨化網路空間，用實際行動撐起一片藍天！從小爭做中國好網民。
崇德向善做中國好網民 篇2
國三作文 ,977字時代造就了英雄，時代也創造出一個奇蹟--網際網路，它的誕生顛覆了我們我們傳統的生活，將生活推向另一個未知的領域。
網際網路的出現，已經把人類的物質和精神都帶進了全新的世界。它為我們提供了一個自由對話的空間。人們用它傳遞呼聲，發表自己的見解；黨從官方網站上了解到人民的需要，進一步發揮政府的職能，維護最廣大人民的根本利益。然而，這一切在過去是可望而不可即的，於是我們感謝網路為我們帶來的便利。如果說資訊是久旱大陸需要的雨露，那麼網際網路就是把雨露送來的“東風”了。
但是，萬物都有對立的兩面。網際網路在造福人類的同時，也是一把雙刃劍。用的好，那就是利於社會發展輔助人心修養；用的壞，那就是阻礙社會進步擾亂人心性格。總體來說，網際網路的好處還是遠遠大於壞處的，基礎技術的提升撐起了產業佈局的變革，同時刺激傳統產業煥發新機。
當今時代，網際網路充當著社會的縮影。它的輿論作用無比猛烈，直接抨擊了人們的心靈。因為網路具有強大的傳遞資訊能力，所以某些人的惡意就會無限放大，無限傳播，直接折射出他們道德的缺失。這些人想鑽網路或是法律和道德的空隙，讓原本為人們提供交流生活學習工作方面的便利的網路性質一下子變得模糊，逐漸失去它存在的初衷。
今天，我們生活在一個弘揚社會主義價值觀的社會。培養有道德的青少年，是黨和國家對廣大未成年人的殷切期望。建設中國特色社會主義，需要一代又一代炎黃子孫的不懈努力—這其中就離不開我們對網際網路的使用。
在這個日新月異的時代，網際網路更是顯得尤為重要，這就對我們提出了更加嚴苛的要求。作為青少年的我們，要想要真正做一個好網民，就要從身邊、從一點一滴做起。在使用網際網路的時候，不僅要踐行道德規範，增強道德意識。還要養成良好的網路習慣，培養高尚的品質，做一個有道德的好網民。
然而，網路的大千世界又無奇不有。它好比是一面鏡子，這面鏡子所折射出的強光，常常讓我們措手不及。所以我們在使用網際網路規範自己的網路行為的同時，也切不可忘記“防人之心不可無”。我們要從中汲取有益的資訊，結交良朋好友，抵制不良誘惑，趨利避害，以保護自己不受網際網路的負面影響。
崇德向善，爭做中國好網民，傳遞網路正能量。這不僅是作為一名中國好網民一貫的追求、責任的擔當，更是公民道德意識的集中體現。
朋友，行動起來吧！讓我們一起，崇德向善，做中國好網民！
爭做中國好少年 篇3
國小六年級作文 ,867字“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年自由則國自由。”
是的！“少年自有少年狂，心似驕陽萬丈光，千難萬擋我去闖，今朝唯我少年郎；天高海闊萬里長，華夏少年意氣揚，發憤圖強做棟樑，不負年少；發憤圖強做棟樑，不負年少。”
同學們！祖國的未來屬於我們年輕一代，我們少年兒童是祖國和民族的希望，也必將在不久的將來成為祖國的棟樑。因此，在新時代，在新社會，我們一定要像中國近代思想家梁啟超先生所說，發憤圖強，立志做中國好少年。
我們少年兒童是祖國的花朵，是民族的希望。習近平總書記希望我們懷著一顆感恩的心，珍惜時光，努力學習，將來做對國家、對人民、對社會有用的人。所以從現在開始我們就要爭做中國好少年。
同學們，我們應該怎樣做中國好少年呢？
要想做中國好少年，就要先做一個好人，做一個好學生，就要有品德、有知識、有責任，要堅持品德為先。
要想做中國好少年，就要首先樹立高遠志向。一個人要做出一番成就，就要有自己的志向。
要想做中國好少年，就要把社會主義核心價值觀牢牢地記在腦海，付諸行動之中。富強、民主、文明、和諧，多麼讓人心潮澎湃啊！自由、平等、公正、法治，多麼激動人心啊！愛國、敬業、誠信、友善，多麼催人奮進啊！
要想做中國好少年，對於我們來說，就要先做一個文明的曲靖人。當前，我們曲靖市正建立全國文明城市。而我們呢，也要為之努力，首先做一個文明學生。不僅如此，還要用我們的小手牽起我們父母的大手，一同努力，為曲靖市建立全國文明城市添磚加瓦。
要想做中國好少年，就要積極努力學習榜樣。心有榜樣，就是要學習英雄人物、先進人物，在學習中養成好的思想品德。不僅要學習英雄榜樣，還要學習我們身邊的榜樣。我們龍鳳小學現在正有條不紊地開展“心中有榜樣，爭做好少年”活動，學校號召我們夢想中隊、希望中隊、團結中隊、自強中隊、文明中隊、勤奮中隊全體少先隊員都要積極爭做龍鳳小學好少年，為班級增光，為學校添彩。
真好！
同學們，讓我們一起加油，一起努力，一同爭做中國好少年！
爭做中華好少年 篇4
國小六年級作文 ,836字我自小與眾不同，好靜而不好動，在學習上，我刻苦努力，一絲不苟，虛心請教。從入學到現在，作業工整並及時完成，成績優異。年年被學校評為“三好學生”。識字後非常喜歡讀書，一有書就愛不釋手，有時會因看書而忘了自己的任務。從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，我都讀的津津有味。四大名著、《海底兩萬裡》、《格林童話》、《安徒生童話》、《哈利波特》等都是我閱讀的物件，故小小年紀便已博覽群書。開闊了我的視野，同時也提高了我的寫作水平。
通過閱讀，我還知道了中華民族是一個有著幾千年優良傳統的文明禮儀之邦。“講文明、懂禮貌”成了我的人生訓條。我會主動向老師問聲好，那是我對老師的禮貌；放學回到家，我向父母打聲招呼，那是我對父母的禮貌；在很小很小的時候，我就知道了“孔融讓梨”的故事。從孔融身上體現了中華民族的傳統美德，我從小就立志要做一個像孔融一樣的人。
我在校勞動積極，從不惜力。對待班級的勞動任務，我都能夠出色地完成，只要是我值日，總顧不得吃早飯，就匆匆奔到學校做值日。對待有困難的同學，我總是樂於伸出援助的小手。
“樂於助人，真誠奉獻”是我的座右銘。黑板報是體現班級風采的重要陣地，我負責的每一期黑板報都得到老師和同學們的稱讚。辦板報是個出力不討好的工作，又髒又累，還要有創新。記得老師最初把任務交給我後，我馬上組織同學，合理排版，合理分工，在最短的時間裡，一期期內容豐富的板報上牆了。現在，黑板報成了我展現才華的園地。
我參加過很過活動，取得了優異的成績。如今，家中榮譽證書數不勝數，讓每一位到家的客人都稱讚不已，都說我是一個好孩子。我想：好孩子還應當幫助父母做些力所能及的家務活：倒垃圾、擇菜、洗菜等。
對待親人，我以禮相待；對待鄰居，我主動問好；對待同學、朋友，我與人為善；對待老師，我禮貌有嘉。我熱心助人，不怕苦、不怕累，深得大家的喜愛。因此，我成為大家公認的好少年。獲此殊榮，我對自己提出了更高的要求：我將再接再厲，發奮學習，揚理想風帆，再次起航！爭做中華好少年！
爭當中國好少年 篇5
國小五年級作文 ,883字“不怕困難，不怕敵人，頑強學習，堅持鬥爭，向著勝利勇敢前進！”這是少先隊隊歌裡的詞，每當大家聽到這首歌時是否會有一種心靈上的觸動呢？
雖然紅領巾只是一塊普普通通紅色三角形的布，但是隻要你把它戴在脖子上，那它賦予你的不僅僅只有榮譽感，還有使命感，它會成為你的驕傲，只要你帶上它，你就成為一名真正的少先隊員，成為中國好少年！
聽爸爸說：“我小時候家裡條件不好，家裡還沒有電，晚上都是點煤油燈照亮，爺爺每個月的工資都是固定的，都需要提前計劃好，一點都不能浪費！吃的都是粗茶淡飯，穿的衣服都是哥哥穿舊的，只有過年的時候才可能添置一件新衣服，吃頓好吃的，所以都盼望新年早點到來！”爸爸告訴我他小時候雖然條件不是很好，但是很快樂。到處都是青山綠水，空氣怡人，夜晚可以躺在草地上數星星！
我現在的生活已經比爸爸小時候好的太多了，我體會到中國正在飛速發展，到處都是高樓大廈，人們穿的也是光鮮亮麗，美麗動人，有時開著汽車到處旅遊享受生活。可是大家有沒有想到過？現在環境越來越差，已經看不到很清的湖水，呼吸不到非常清新的空氣，夜晚也很難看到滿天的繁星！作為中國的好少年要從我做起：即要保護環境，低碳生活，也要推動文明，創造更好的未來。
在四百多年前，一位作家在他的小說裡面說：“他暢想在未來的屋子裡會有不用燃燒就會發光的燈，大街上會有不用馬拉就能奔跑的車子。”現如今已經大大超越了他的夢想。以後我想也許在22世紀，人類將再次登上月球，並在那裡建造永久的基地。人們就可以去哪裡度假，也許未來的宇宙飛船就像遊輪一樣可以載著我們星際旅行，探索一個又一個的星球……
“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲，則國勝於歐洲，少年雄於地球，則國雄於地球。”同學們，讓我們為祖國的未來而努力，成為國家的棟樑之才，從現在做起，做一個“行動派”爭做一位優秀的中國好少年！共築中國夢！
爭做文明好市民請從身邊環保做起 篇6
國小四年級作文 ,722字在我們身邊有一位這樣的人，他們身穿黃褂子，騎著三輪自行車，手拿一把已用多年的笤帚，帶著一面口罩那就是清潔工人，他們用辛勤的汗水換來我們美好的環境，他們不管地面上多麼昂髒只為換來一個好的環境。他們的心裡總是想著同一句話，那就是：我
們老年人受點兒苦，沒關係，只要給下一代一個好的環境，我們也就心滿意足了。畢竟我們不中用，沒有給國家做出貢獻，就讓下一代來回報國家吧。
自從我聽了這句話以後，淚不住的往下流，我很受啟發。從現在開始，我要幫助清潔工人們，還要勸告人們不要亂扔垃圾。畢竟環境是大家的。
下面我給大家提幾條保護環境的廣告標語：
1、保護環境，人人有責
2、保護環境，就是保護我們美好的家園
每當我看到有人破環境時，便會上前阻止。我希望大家都熱愛環境，保護家園。
有一回，放學回家的時候，我買了一袋板栗，一邊吃一邊回家。我聽到我後面一直響，好像是有人在跟蹤我，回頭一看，原來是一位清潔工正在處理我吃剩下的板栗殼。汗珠不斷地往下滴，他還對我微笑，我懺愧的低下了頭。忽然，一種想法從我腦海閃過—不如，我替清潔工人打掃吧！說著，我走到他的面前，：“阿姨，我來幫您打掃吧！”阿姨卻說：“沒關係，畢竟你是小孩，我們大人累著沒關係。要是你們小孩累著了，怎麼為國家做貢獻？”而我連忙說“阿姨，這個時間是您們清潔工人們回家休息的時候，要不是因為我，您早就回家休息了，我，我來幫您打掃吧。”阿姨這才把笤帚給我，我把剩下的垃圾打掃乾淨。走到阿姨面前說：“阿姨，您辛苦了，快回家休息了！”阿姨那個難忘的微笑一直駐在我的心頭。
自從這件事以後，我才知道保護環境的重要性，所以我們要增強環保意識，讓清潔工人們少幹一點兒，多休息會，不要累著了。
傳承經典做中國有志少年 篇7
國小五年級作文 ,932字進入五年級，我們班上新來了一位語文老師，她之前教過國學，她向我們介紹說，中國有五千年的文明，經典是我們民族文化與智慧的結晶，作為新時代的中國少年，當好好誦讀經典，傳承我們民族的文化與智慧，做中國的有志少年。老師發給我們每人一本《國學經典》，並囑咐我們好好誦讀。從此我便與經典結緣，並在五年級的上學期讀誦《弟子規》《三字經》和《大學》等篇目。
我喜歡讀經典，它讓我明白了許多做人的道理，也讓我積累了很多知識。下面我來給大家分享一下我的收穫吧。
記得上一年級時，我很自私，自己的玩具不願與人分享，有好吃的總是挑最大最好的。自從讀了《三字經》後，知道了“孔融讓梨“的故事，想想四歲的孩子都能懂得謙讓，分享梨子時，先想到長輩兄長和弟弟，而我卻先想到自己。《弟子規》裡講”過能改，歸於無“，我下決心改掉自己自私的毛病，從此，我把好玩的好吃的讓弟弟先挑，就這樣，我改掉了自己自私的毛病，爸爸媽媽都誇我越來越懂事了。
在學習經典的過程中我還學到了很多歷史故事，比如“聞雞起舞”、“荊軻刺秦王”等。有一次我和同學玩一個遊戲，比賽誰對歷史知識瞭解的多，一個同學出題，我和另外兩個同學回答，在同學出的題目中，我回答對了10個，而且回答的又快又準確，另外兩個同學，一個回答對了3個，一個回答對了5個，我以絕對優勢贏得比賽，同學們為我鼓掌，我心裡特別開心，同學們問我為什麼瞭解這麼對歷史知識，我自豪的說，這都是讀誦經典的功勞啊。
放寒假前，語文老師跟我們說，為了更好的弘揚我們中國的傳統文化，省委宣傳部等單位從去年10月份組織了第二屆“國學小名士”活動，寒假期間可在山東少兒頻道觀看。作為已受益的經典誦讀者，我也觀看了節目。通過看這個節目，才瞭解到，原來山東那麼多小朋友都在誦讀經典，還有那麼多大哥哥大姐姐，在比賽中鎮定自若，能背誦那麼多古詩詞，與他們相比，我還要繼續努力呢！
新的學期開始了，語文老師又給我們佈置了誦讀《中庸》的計劃，開學第一週我已將語文老師教我們的《中庸》的第一小節背熟了，語文老師說，誦讀經典，貴在堅持，滴水石穿，通過誦讀經典，才體會到它真的是個大寶庫。我要一直堅持下去，讓聖賢的智慧伴我成長；我要一直堅持下去，用中國五千年文明的智慧指引自己，我要做中國的有志少年。
做中國結 篇8
國小四年級作文 ,395字今天，我來到翰林寫作，我們的作文老師說要做中國結。說到中國結，讓我想起兩句詩：心似雙絲網，中有千千結。
開始做中國結了，我在盒子裡挑了一根藍色的繩子，我的同桌在盒子裡挑了一根紅色的繩子。我舉著藍色的繩子，同桌在老師的指導下，壓、繞、系，壓、繞、系……我和同桌做到一半的時候，我感覺有點不大對勁兒，於是就把自己的感覺告訴了同桌，這時同桌也覺得不對。我叫來了老師，老師看後微微一笑，說：“你們倆怎麼把中國結編到繩子外面去了？應該是這樣編……”同桌馬上就改正了錯誤，只不過編到一半再拆了，我和同桌都感覺有點可惜。
這時別的同學都做了一半或一半以上了，要是我們拆了重做的話，就會做得比被人慢很多。最終，我和同桌咬咬牙還是拆了。拆完以後，我和同桌快馬加鞭，恨不得一秒鐘就可以編一半，在我和同桌的努力下，我們還是在限定時間內做完了。
這次做中國結，我明白了一個道理：做什麼事都要與別人團結一致才能成功。
學做中國結 篇9
國小四年級作文 ,633字嘗試，它是天空的繁星閃爍不定，它時而帶給你的是成功，時而帶給你的是失敗。不過嘗試了，一切皆有可能。這不，這次我們也嘗試了做中國結。
“哈哈，你看我的多好看，你肯定不會做得比我好的。”我拿著散裝的一包材料，再看看這結構奇特的包裝紙，似乎它們都在嘲笑著我，“哼，做這個有什麼了不起的？”我想，心裡還是有些緊張無奈，誰叫我的話已經說在前頭了呢，只好去嘗試了。
我撕開包裝，裡面有許多奇特的東西，一面紅紙片，幾朵花和幾條黃紙片，還有幾片小的紅紙片，我見了一下愣住了，就這麼些一些東西就可以變成一箇中國結了，不是比變魔術還容易嗎？
我還有一大堆的問題做起了這個中國結。我按照上面的樣子做了起來，先貼福字和花，再串繩……我做著做著，覺得這不過也就是小事一樁嘛！我想，哼，你看吧，我證明給你看了。可是它們卻發出了一聲聲冷笑，我都做好一半了，可是？難道？
果然真被我料到了，當我做下面的鞭炮時，我把繩子捆在鞭炮上，可它不聽，老是滑下來，我把它推上去，它又滑下來，把它推下來，它又滾入深淵。我生氣極了！巴不得把它扔下去，可是我又不得不做，只好向老師請教了。
老師可真是心靈手巧，把繩子一個翻就大功告成了，我看得目瞪口呆，原來做這個也是如此容易呀！這下我的中國結也很完美了，它長著方方的臉蛋。一條條鞭炮底下垂著，像是個含羞的小姑娘，頭上還戴著一個小花帽哩！
看來只要細心地去做，冷靜地嘗試，一切皆有可能呀！
爭做守法小公民 篇10
國小五年級作文 ,564字常言道：“國有國法，家有家規。”我們生活在國家這個大家庭中，就應當恪守公德，遵守法律。這樣我們的家庭才會和睦，社會才能和諧，國家才能發展壯大，繁榮昌盛。
我們青少年是祖國的未來與希望。因此，我們應加強法律意識，增強法制觀念，從現在做起，從我做起，爭做守法小公民。
也許是現在的生活條件優越了，也許是父母對獨生子女的過分溺愛，有個別同學不把心思用在學習上，而是整日無所事事，遊手好閒。他們學黑社會拉幫結派，講江湖義氣，敲詐勒索，小偷小摸，上網成癮，抽菸酗酒。如此下去，等待他們的就只有牢獄之苦。“人之初，性本善”，每一個孩子都曾是那麼的天真爛漫，只是在成長的過程中，缺乏正確的引導，沒有是非觀念，缺少法律知識，才脫離了正確的軌道，走上了一條曲折泥濘的道路。
青少年時代是一個人成長的關鍵時期，外界的干擾會直接侵蝕我們的大腦，有些同學經不住誘惑，觸犯了法律，走上犯罪道路。據有關機構統計，青少年犯罪數字年年呈上升趨勢，而年齡卻越來越小，可見青少年對法律知識的瞭解實在太少了。因此，我們的社會應對少年兒童加強法制教育，提高青少年明辨是非的能力，幫助我們樹立正確的人生觀。
同學們，那一個個駭人聽聞的案例，那一件件令人痛心的事實，那牢獄中生活的少年們，無不敲響我們心靈的警鐘。讓我們遠離黑暗，讓我們從現在做起，從我做起，爭做守法小公民。
爭做文明小市民 篇11
國小四年級作文 ,636字講文明、樹新風的東風在神州大地吹響了，同學們都當了文明小市民，我也做個文明小使者。
我要是在馬路邊，在學校教室裡看見有果皮紙屑，那我一定會把它撿起來扔到垃圾桶裡去的。無論在什麼地方，我都會把它們撿起來扔到垃圾桶裡去的。
如果我看見任何人亂扔果皮紙屑，我會叫他把自己亂扔的果皮紙屑撿起來扔到垃圾桶裡去。
如果我看見別人隨地吐痰，我會對他說：“你不可以隨地吐痰，記住以後吐到垃圾桶裡去。”
我要是和別人對話時，我會很有禮貌地對他人說文明的日常用語。無論是什麼人我都會很有禮貌地對人常說文明的日常用語，不會說髒話。
我要和別人對話時，聽見別人說我壞話或是罵我的人，我是不會拿起東西就追趕著說壞話，當然我對每個人都會這樣。
我無論是晴天、陰天還是雨天，我們大家都會上學的，除了生病和感冒。
早晨到了學校，進了教室。我會對大家說：“大家早上好。”中午我會對大家說：“大家中午好。”下午放學我會說：“大家明天見。”在學校內看見老師我會說：“老師您好。”看見主任我會說：“主任您好。”看見校長我會說：“校長您好。”
輪到我掃地，我一定會打掃衛生，不逃跑；是我打水的時候，我不會不打水只掃地；是我抽板凳的時候，我不會不抽板凳只打水；是我把桌子擦乾淨的時候，我不會不把桌子擦乾淨只抽板凳；是我擦瓷磚的時候，我不會不擦瓷磚只擦桌子；是我把課桌搬整齊的時候，我不會不把課桌搬整齊只擦瓷磚……
我們大家都是文明小使者，我們是不可以亂扔果皮紙屑、隨地吐痰、看見垃圾不撿、曠課、沒有禮貌和掃地逃跑等。
控制音量，爭做文明好少年 篇12
國小六年級作文 ,604字4月26日中午，我們湘師實驗小學的幾名小記者來到學校的絃歌樓電子報告廳參加“控制音量，爭做文明好少年”的主體班會。
來到報告廳，我們找了個位置便坐了下來。大約過了5分鐘，耳邊想起了國歌，隨著504班的精彩表演，這次主題班會便開始了。
首先，五（四）班的小演員們為我們講解了噪音對人體的危害，之後他們為我們表演了一個小品—《乘車風波》。講的是一位中年婦女抱著熟睡的嬰兒上了707路公交車，車上有名男子打電話時聲音非常響，坐在一旁還有位男子勸他聲音輕點，不料打電話的男子不聽勸，反而和他吵了起來，他們的吵架聲吵醒了熟睡的嬰兒，車上也一團糟，就連司機也不能安心開車了，就當司機忍不住回頭時，一輛大卡車迎面撞了過來……
小品看完了，但我仍然心有餘悸，心情久久不能平息。我神情凝重地採訪了身邊的一位老師：“老師，您看了今天的表演，有什麼感想嗎？”老師認真地思考了一會兒說：“今天的小品非常有意義，它告訴我們，生活中我們要控制音量，不要做出一些不文明的行為，因為最終這些不文明的行為害人又害己”。
是啊！小品中打電話男子就是一個我行我素不懂得控制音量的人，除此之外，還有很多諸如此類的現象。比如：晚上有些人在小區裡開車，不管不顧隨意按喇叭；電影院裡看電影時不顧別人感受隨意說說笑笑；圖書館裡隨意打鬧等等。這些不文明的行為，時時刻刻都在給我們這座美麗的城市抹黑。所以同學們，爭做文明好少年，就從控制音量開始吧！
中國好聲音 篇13
國二作文 ,1274字今天，身為中學生的我們大多都責任心不強，擔當意識差，並且非常有個性。在家裡與父母為敵，在學校任意胡為，在社會中放縱自己，甚至有的因為個性太強走上一條不歸路。
《中國好聲音》是一個展現你優美歌喉的舞臺，在這兒你能強烈的感受到快樂、幸福，也能自由的穿梭，當然你得是一個音樂愛好者。而在我的內心裡，它與眾不同。
都說學生和父母之間的矛盾與隔膜會隨著年齡的增長而加深。
我是一名中學生，我的生活很精彩。父母讓我向西，我毫不猶豫地走向東；他們讓我先穿衣再吃飯，我非得先吃飯再穿衣；他們讓我先睡覺，我飛快地就來到了電腦前—-這就是我。所以他們不約而同地往我頭上扣了兩個大字—任性。
在我絞盡腦汁與他們鬥智鬥勇時，“你怎麼如此不聽話，這麼大的一個人了，怎能一點都不懂事，一點道理都不懂，跟你講又左耳進右耳出，頑固不化……”父母的咆哮聲不絕於耳。最終，我忍受不了這種折磨，走出家門。當我孤身一人的時候，時常會想：如今我這般模樣，如此境地是為什麼呢？我的答案始終如一—都是父母的“傑作”。
上個學期，我與父母的關係很和睦融洽。成績也還不錯，備選拔去參加素養大賽，來到了一個新的班級—素養班，跟我一起來的同學在大賽上取得優異成績，而我卻……那天我來到了我的原班級，同學們都用怪異的眼神盯著我，我用大嗓門告訴他們：“我回來了，回來了！”班上一下子沸騰起來，都張羅著給我安排位置，最後我瀟灑的坐了下來。過了幾天，媽媽大怒，衝著我吼：“你在搞什麼，這麼重要的事，怎麼輕率的就決定了。”“這麼大的事情你都不跟我們商量，我們在你的心裡就沒有一點地位，沒有一點分量嗎？我把你養育成人，難道你就沒有一點感恩之心嗎？你就這麼隨意了嗎？看來你是無心上學了，把錢和精力浪費在你的吃喝玩樂上，真是我的失策，過幾天，你就去打退學報告，回老家跟著你奶奶。眼不見為淨。”，媽媽還未說完的話被爸爸完美的接上。我頓時，不知所措。淚水流淌在我的臉頰，冰冷冰冷的，我覺得我受到了極大的委屈。我感到不高興，爸媽對我也非常的冷淡。我突然有一種似乎都明白了，看透了的感覺。我在學業和親情的雙重打擊下，進行了自我封閉，整個人都顯得很鬱悶。再後來，爸爸又找到我，“你也太自以為事了吧，別以為你是磁鐵，往那兒一站就有人來黏你，醒醒吧，別在你幻想的世界繼續沉迷了。”又是一次重程度的呵斥。
就是這樣一種呵斥聲，沒有多餘的技巧，卻能喚起你靈魂深處的良知和責任；就是這樣一種聲音，會讓你卸去疲憊，帶你走到過往的回憶中；就是這樣一種聲音，會帶給你心靈的震顫，會讓你心中盛滿感動。
經過這一回14年中最驚心動魄的呵斥，我意識到父母還是暗地裡在關注我，關心我的。我在素養班遇到的難題與不開心，他們都發現了。從此，我卸下心房與我的父母和好如初，也聽了他們的話回到了現班，我試著向同學伸出友誼的“橄欖枝”。現在，我的學習蒸蒸日上，與父母和同學的感情也逐漸變好。我父親說得對，一個人應該學會適應一個新的環境，而不是環境來適應你。
父母的“呵斥聲”就是我心中的“中國好聲音”，它力量無窮。
採訪“中國好人” 篇14
國小四年級作文 ,800字週日下午，火冒三丈的太陽公公把大地烤的熱烘烘的，我和許多小記者頂著大太陽，一起去太倉傳媒中心採訪了一位幫助上百家庭團圓的“雷鋒”—顧文忠。他3歲就患上了哮喘，雖然跑了很多醫院，但始終沒有治好。由於身體原因，所以沒法工作。2010年，顧爺爺加入了“寶貝回家尋子網”的志願者團隊，爺爺用低沉沙啞的聲音告訴我們，小時候他被村裡人稱為“秀才”，所以他想在網站上取名“小秀才”，可系統顯示有人用了，於是就取名“小秀才555”。
在這七年裡，顧文忠爺爺幫助了約2345個家庭尋找親人，人們因為他的聲音一次次誤解他，一次次質疑他，可他從不灰心，他相信，只要慢慢溝通，努力了，就一定會被理解的。顧爺爺娓娓動聽地講著他助人尋親的故事：有一個家庭，父母每次出去買菜都會把三個年幼的孩子鎖在家裡，有一天，媽媽粗心大意忘記鎖門了，於是還不懂事的大姐帶著二弟去找爸爸媽媽，途中被“好人”拐賣了，過了許多年，大姐在“寶貝回家尋子網”上尋找母親，顧文忠接到後，立即開始了“尋母之程”，日夜兼程：照片對比、DNA……最終在鄉親的見證下，一家團圓了。我看著當時記錄的照片，淚水如同長腳了似的，在我眼眶裡跑來跑去……
開始提問了，小記者們的問題如泉水般湧了出來，紛紛舉起了手，啊，終於叫到我了，我的心砰砰直跳，激動無比，問道：“您為什麼要堅持幫助他人尋親呢？”顧爺爺不假思索的回答：“我和我的家人得到了社會上許多人的幫助。我也想做一些力所能及的事去回報社會，每次幫助別人找到親人時，我都有一種無法表達的成就感。”聽了顧爺爺堅定的話語，我頓時覺得他是一位偉大的“雷鋒”。
世界上有許許多多的家庭在尋找親人，尋親志願者的正能量幫助了數不勝數的家庭，讓他們團圓。《太倉日報》傳媒中心舉辦的這次採訪活動，不僅讓我們瞭解了顧爺爺，瞭解了尋親志願者的艱辛與無奈，還讓我明白了他們那不屈不撓、樂觀向上和敬職敬業的精神值得我們每一位人學習！
中國好同學 篇15
國小三年級作文 ,596字黑黑的膚色，好動的性格，一雙渴望學習的眼神，構成了我的好同桌－熊儀煌，和名中的“熊”大為相似。
他是一個學習能手。他呀，就一名大將，帶著我這個小兵，走人陣地，戰場上瞬息萬變，硝煙瀰漫。突然，一個敵軍大將－－“工程題”，讓位我陷入“苦戰”。只見熊儀煌飛快地掃了一眼，嘿嘿，我找到弱點啦，他拿起“大矛”，飛快寫出了答案，“大將”被打得落花流水。我羨慕地看了他一眼，滿含讚許地眼神，心想：好—厲—害—啊！
他是一個搞笑剩手，他呀，沒別的，就是愛笑！可他卻不是在一般人的“哈哈—”的大笑，而是“哈哈”一笑而過，有次我把周子燁的肖像拿出來，說是肖像，只不過是我用圓珠筆隨便畫了一個人。我說：看看周子燁……。我話還未說完，“呵呵”看我的！熊儀煌的畫技便發出來了。沒幾下，熊儀煌畫好了，我看了，“哦、哈哈……”我笑得落花流水。
他更是我的好朋友，有一次，我和熊儀煌玩“報數遊戲”，規則是這樣的，每一個人報一個數，從一開始，報到同樣數便說出對方的名字，誰最快誰勝利。遊戲開始了，我說一，他說二。我緊張得很，手心有點出汗了，而熊儀煌呢，像一個高手，完全沒有一點緊張。突然，他出其不意地說“五”我在他說“五”的同時，也喊出了一個“五”，他笑了一下，便大聲說“李巍”，我楞住了，好久沒回過神來。
他就是我的夥伴，同桌—熊儀煌，他，這個朋友，我一定交一生。
中國好老師 篇16
寫人作文 ,526字一個人最熟悉的人除了他的親人，就是他的老師了。
我們班的老師姓梅，我們私下偶爾會叫她“梅大大”。我們的梅老師就像仙子，端正精緻的五官在小臉上顯得相得益彰。梅老師最有特色的是那張櫻桃小嘴，時不時會蹦出一兩句讓我們笑得合不攏嘴的話。她講課時聲音抑揚頓挫，娓娓動聽，十分引人入勝。
梅老師是個很敬業的老師。每天一大早來到了教室，陪著我們早讀；中午，她總放棄休息時間為我們批改作業；放學後，為了提高我們的成績，總是留下來我們補課。
記得上個學期開學初，梅老師開電動車時與一輛轎車發生碰撞，導致一隻腳嚴重受傷，只能靠雙柺走路。那天第一節語文課上課時，老師破天荒地遲到了。過了好幾分鐘，我們才看到梅老師腋下夾著柺杖慢慢地向前移動，另一隻腳支撐著跳過去，走得非常艱難。我們看得十分心疼，想去扶她。只見梅老師已經一跳一跳地靠近講臺，同學們搬來凳子，老師慢慢放下柺杖，一隻手扶著講臺邊，小心翼翼地坐下，將另一隻腳放在別的凳子上。同學們都為老師的腳擔心，而老師卻說：“你們不必太擔心，專心上課就是了。”那天同學們上課格外認真，舉手發言更積極了。下課時，總有一些同學要去扶她，但是老師都擺擺手，說：“同學們，老師沒事，老師有柺杖……”
你說，我們的老師是不是“中國好老師”？
爭做誠信好少年 篇17
國小五年級作文 ,733字誠信，是一種看不見，摸不著的品質，但它卻是人們生活中最需要的東西。一個人如果不誠實、不講信用，大家都不會相信他，反而會漸漸地疏遠他。俗話說：“與朋友交，言而有信。”想讓別人以誠信待你，一定要先以誠信待別人。在寒假生活中，一件普通的小事給了我很大的啟示。
那一天，我在家裡寫完作業，就玩起了電腦。“今天我一個人在家，可以好好地玩上一會兒了！”我這樣想。玩起遊戲就忘記了時間，忽然我聽到了門發出響聲，我趕緊把電腦合上放到一邊。我抬起頭，看了一眼牆上的掛鐘，頓時吃了一驚，我竟然玩了兩個小時！媽媽出門前跟我說，最多隻能玩三十分鐘，我應該怎麼辦呢？這時，門開了，媽媽提著包走了進來，我心裡像是有一隻小兔子上躥下跳。媽媽拿起電腦，開啟介面，看到電量快要耗盡了，媽媽問我：“你是不是玩了很長時間遊戲？”我心想：如果我如實告訴媽媽了，她一定會很生氣的，會非常嚴厲地批評我，還是不要說的好。可是轉念一想，做人應該誠實，如果我對媽媽說謊，被媽媽看出來，她一定會更生氣的。於是，我老老實實地對媽媽說：“是啊，媽媽，對不起，我一玩起來就忘記了時間，玩了兩個多小時。”我以為媽媽一定會狠狠地批評我，可是媽媽只對我說：“以後注意不要玩這麼久，對眼睛損害太厲害了。要是怕忘記時間，可以先設定一個鬧鐘，我相信你能有這個自制能力。”通過這件事，我認識到，一定要誠實。因為我對媽媽說了實話，所以媽媽還是信任我的。人與人之間的相互信任是多麼重要！
在人們的印象裡，黃金和珠寶是很珍貴的，但是誠信比黃金和珠寶更加珍貴。這是因為，黃金和珠寶用金錢是可以買到的，而誠信是用多少錢也買不回來的。作為祖國未來的棟樑，我們尤其要講誠信，答應過別人的事情就一定要做到，屬於自己的責任就一定要承擔，人人爭做誠信好少年！
爭做文明小市民 篇18
國一作文 ,571字“富強、民主、文明、和諧……”這正是習近平主席提出的社會主義核心價值觀。而我們，作為中華民族的新鮮血液，應當積極響應這一號召，積極行動起來。雖說我們無法全部做到、做得極好，但是在成為一個文明的小市民這個問題上，我們絕不能置身事外。
就拿語言的文明來說吧！在某些地方，粗話隨處可聞，這是一種極不文明的現象，那些人“出口成髒”，與乾淨、熱鬧的城市生活格格不入。如果我們的身邊遇到了這種不文明的行為，我們應當及時制止，請他們講文明用語！
爭做文明小市民，從我做起！
我們中華民族自古就是禮儀之邦，有文明的行為舉止當然是最基本的要求。在公共場合我們應當不大聲喧譁，不亂扔垃圾，我們還要提醒身邊的人不要吸菸，不隨地吐痰。就算我們看到了地面上有並非我們產生的垃圾，我們也應該彎下腰來把它撿起來。“輕輕地來，輕輕地走，不帶走一片雲彩，也不留下一片紙屑。”
爭做文明小市民，從身邊的小事做起！
文明就像溫暖的春風，能夠感染我們身邊的每一個人，當我們改掉自身的不文明的行為，及時制止身邊不文明的行為，文明的春風就會把所有人感染，我們的家園，我們的生活，我們的城市就會變得無比的美好！
點點星火，足以燎原；粒粒細沙，足以慢慢匯成沙漠。所以，請你我共勉，只要每個人都付出一點點努力，聚少成多，就一定能建立一個文明的新棗陽。
爭做一個文明的小市民，讓我們一起努力吧！
爭做時代好少年 篇19
國小五年級作文 ,891字2018年是改革開放40週年，這四十年間，中華兒女們不斷奮鬥、不斷創新，取得了舉世矚目的成就：“復興號”領跑世界，“中國天眼”遙望星空，神州飛船、嫦娥工程讓我們實現了“飛天”、“奔月”的夢想，醫療保險、養老保險、最低生活保障等制度使百姓的生活更加幸福……看到這翻天覆地的鉅變，我不由自主地想起了爸爸經常在我耳邊“嘮叨”的那些過去。
爸爸說，那時候他們一家四口居住在城上四合院的南樓上，住房面積不足30平方米，裡面一小間用來做飯，外面一大間是客廳兼臥室。每當下雨時，雨水便順著屋簷一直漏到家中。一到冬天，全家只好擠在做飯的火爐旁取暖。家裡唯一的電器是電燈。
爸爸說，那時候他每天早晚只能吃小米稀飯或米湯，只有中午才能吃到麵條，蔬菜都是自己種出來的，一個季度只能吃到半斤肉。
爸爸說，那時候他過幾年才能做一身新衣服，平時穿的都是哥哥姐姐們穿剩下的舊衣服。家中唯一的交通工具，是從親戚家拿回來的一輛自行車。
聽完爸爸的講述，我特別感動，覺得他們那時候的生活很不容易。再看看生活在新時代的我，猶如生活在蜜罐裡，甜滋滋的。
如今，我們一家三口居住在寬敞明亮的居民樓裡，客廳、臥室、廚房一應俱全。院子是用鋼化玻璃封起來的，不怕風吹，不擔心下雨。每個房間都安裝有暖氣，一點都不畏懼冬天的嚴寒。家裡的電器多種多樣—電腦、電視、電冰箱、空調應有盡有。每人都有一部智慧手機，通話非常方便。
如今，我每天不僅能吃到大米白麵，而且豬肉、魚肉、牛肉、羊肉……想吃什麼有什麼，蔬菜、水果搭配均衡，媽媽每天都想盡辦法給我做各種營養餐。
如今，我不僅每個季度都能上穿新衣服，而且更注重衣服的款式、面料、色彩，講究穿得舒服，穿得時尚。我們家裡的交通工具也多了，不僅我自己擁有一輛變速自行車，爸爸有一輛摩托車，而且還有一輛小汽車。每到假期，我們全家都要開車去旅遊。
回憶中，我真切地感受到了改革開放40年來的鉅變。新時代的我們，沐浴在改革開放的春風裡，行走在改革開放的道路上，我們要珍惜今天的幸福生活，繼承前輩的高尚精神，努力學習，胸懷大志，爭做新時代有理想、有本領、有擔當的好少年，為實現中國夢不懈奮鬥。
中國好老師 篇20
國小六年級作文 ,491字說起老師，大家應該都知道有教學有方的，有關愛學生的。但這都不如班主任張老師的因材施教。
現在，我常常拿著滿意的試卷回家去，常常得到家長的認可與同學的讚美。其實，這都得益於張老師對我的幫助。
記得一年前，我因考試不理想，被張老師叫到辦公室談心。張老師戴著一副銀白色的眼鏡，一雙眼睛不大也不小，卻炯炯有神。雖然嚴肅，卻和藹可親。只見張老師在仔細地批改著我的作業，她單手扶頭，一會皺著眉頭，一會兒滿意地笑笑。紅色的筆頭也在試卷上若隱若現。我輕輕說：“張老師，我來了。”張老師停下手中的筆溫和地說：“來，看看你的卷子！基礎部分不理想。但閱讀有進步，還要靜下心來下功夫。”我的心情十分緊張。張老師似乎知道了我的擔心，耐心地說：“別太擔心，相信你，一定沒問題。”我看著張老師，一絲絲白髮嵌在油黑的頭髮裡，微微泛著白光。那光潔的面板上，顯得有一點點乾燥，有一絲絲皺紋映在臉上。
張老師利用下班時間，諄諄教導令我深有感觸。我被張老師因材施教的品質所感染和感動。在張老師的幫助下，我的成績穩中有升，我特別感謝張老師。
的確，擁有好品質的人有許多。但令我最敬佩的，就是我們的班主任—張老師。