清清溪水彎彎流相關作文20篇
清清溪水彎彎流 篇1
國二作文 ,725字一顆頑皮的小種子,它生長在環境優美、空氣新鮮、綠樹成蔭的樹林裡。有一天,它覺得對這個它從小生長的地方有點乏味了。它想:“這個地方雖然適合我生活,但是,肯定還有比這更適合我生長的地方,我要自己去找一個更合適我的棲身之所。它想著想著,就從大樹媽媽的懷抱裡跳下來,它跳到地面上伸了伸懶腰就往前走。
它走啊走啊,沒走多久,前方一陣陣難聞的氣味撲鼻而來,還聽到一陣陣咳嗽聲。它快步往前走去。走到那裡,只看見小河哥哥在痛苦地呻吟著,原來這咳嗽聲就是他發出來的。他的身上還浮著一團團的東西。以前,河裡清澈的水早已不見蹤影,現在只有黑乎乎的水。小種子焦急地問道:“小河哥哥你怎麼了?”小河有氣無力地答道:“小種子,謝謝你的關心了,你快走吧。”小種子緊張地問:“為什麼?”小河答道:“現在人類在我身旁的四周建起了工廠。他們把工廠裡的汙水都排向我身上,才把我弄成現在這般模樣。你還是趕快走吧,小種子,不要呆在這兒了。”說完,小河已經傷心地抹眼淚了。小種子聽完小河的敘述後,也很無奈,就安慰了一下小河,然後滿懷痛心地跟小河告別了。
小種子告別小河後,整理了一下心情,就重新踏上了找尋之路。它走了很久,來到一座城市,看到這裡高樓大廈,金壁輝煌,人來人往,很是高興地說:“終於找到合適我的棲身之所了。”它跳進旁邊的花圃裡,很高興地整理著自己的新家園。可是,沒等它高興多久。一陣大風颳來,一團團的黑東西向它撲蓋而來,把它埋在下面,它使勁地爬出來。但當它爬出來還沒反應過來時,又被一輛駛過的汽車尾氣給嗆得彎下了腰。它害怕地跑出了城市,出到了城外。
它仰著頭,問老天:“為什麼人類要這樣破壞自然呢?難道他們不懂得愛護環境就像愛護自己的生命一樣嗎?覺悟吧!人類。還我一個清潔的家園。”
清溪漂流 篇2
國三作文 ,646字暑假接近尾聲的時候,我與媽媽參加了紹興市文聯組織的活動。事實上,我是被媽媽硬拉著去的,而在最後,我卻無比慶幸媽媽的這個決定。
下王鎮,一個山中的小鎮,不算偏僻,卻也並不能說是特別繁華。
我們是下午去的漂流,與通常的不同,我們並不是乘坐竹筏,而是兩人一組的皮艇,一群詩人—或許除了我—穿上救生衣,戴上安全帽,開始了一場溼淋淋的旅程。
剛漂出去沒多久,就遇到了第一處急流,皮艇一衝而下,濺起了很大的水花,我和媽媽的衣服立刻溼了大半。
漂流,必不可少的是什麼?當然就是打水仗。
安全帽都被摘了下來,有人用來舀水潑別人,有的用來擋劈頭蓋臉落下的水。山裡的水很涼,落在身上都要打個寒顫,一群人越戰越勇。有些船離得近,船上的人就直接舀了水從頭頂往下澆,一點兒水都不浪費。
當然,也有一些特別倒黴的。橘子(筆名)老師就趴在船邊想潑我們,結果自己一個重心不穩,直接掉下了水,成了落湯雞,我和媽媽哈哈大笑,趁此機會趕緊逃開。
有時候離前後的船都有一段距離,我就靠在船沿上,仰頭看看藍天,看看白雲,看看旁邊的青山綠水,我忽然就明白了歌詞中所說的“乘一葉扁舟,世事隨風”的意境。
半路上遇見幾只鴨子,在水面上愜意地遊著,我一槳拍在水面上,濺起一串水花,驚得它們遊開躲避。後來到下游的時候,我又見著一群鴨子,卻不知是不是方才的那幾只。
漂流結束的時候,時間已過了兩個小時,所有人都是渾身溼透,好在來之前我們聽了別人的提醒,帶了備用的衣服。
雖然被澆了個透心涼,不過,這樣的漂流還是很有意思的!
溪水變清了 篇3
國小六年級作文 ,492字在我的老家,村口有一條長長的小溪梓溪。它經過美麗的村莊,流過一望無際的田野,最後流入新安江。
溪水清澈見底,小魚、小蝦自由自在地游來游去,成群的白鷺經常來此休息、覓食。周圍的樹木鬱鬱蔥蔥,岸邊開滿了許多不知名的野花。夏天的傍晚,人們在溪邊悠閒地散步、乘涼,孩子們在溪裡玩水、捉魚、捉蝦,玩得不亦樂乎!
後來,小溪上游建起大型的養雞場、養豬場,溪水一天天變臭、變髒,水裡浮著許多白色的小泡泡,人們走近溪邊就會聞到一股臭氣熏天的味道。小魚、小蝦不見了蹤影,再也看不見白鷺的到訪。岸邊的花草樹木整天耷拉著腦袋,沒有一點兒精神。人們不再喜歡到溪邊散步,孩子們再也不敢靠近小溪。
多年來,村民不斷向政府反映溪水變臭的情況。現如今,地方政府響應“五水共治”的號召,拆除了養雞場,養豬場,清理了溪道,在岸邊豎起了“五水共治,保護母親河”的警示牌。慢慢地,溪水變清了,水魚,小蝦們也回家了,岸邊的花草樹木也精神多了,小溪兩岸又恢復了往日的生機勃勃……遺憾的是,白鷺還沒有飛回來,多麼希望小鳥能捎去口信,梓溪已經變得清流澈,希望你們能再次飛回來。
我想,今後的梓溪會永遠的清澈而又美麗……
如清水般奔流不息 篇4
國三作文 ,803字水,或叮咚小溪,或滾滾長河,或浩瀚大海。它無色透明,卻律動了生命,讓歷史長河奔流不息……
“涓涓細流,緩緩入心”
你厭惡世俗,遠離官場,一心追求平淡。“道狹草木長,夕露沾我衣”你過著閒雲野鶴的農田生活,一避當時奢華之風,寫著平淡悠閒的文字。世人以為你懦弱,認為你另類,唾棄你,排斥你,我卻欣賞你。今天鋤地一畝,明天折葉一片。你淡然的生活也是我的追求。你——陶淵明,你如同奈何橋邊的一朵彼岸花,金字塔尖上的一株嫩尖芽,如同林間的一股清溪流,和著微風,伴著花香,涓涓地流入人們的心中。你,如溪水般清淡。
“滾滾長江,奔騰不息”
你八歲登基,十四歲擒鰲拜,戎馬一生,在位六十年,鞏固著大清江山,使清朝達到頂峰,創下了號稱"康乾盛世"的輝煌歷史,可謂是生命長河中的一顆燦爛晨星,熠熠生輝。你在位期間,國家富強人民安樂,名垂青史,受到後世好評。你,文韜武略,樣樣精通,琴棋書畫,無所不能。你——康熙皇帝,如同長江流水奔騰不息,驚濤駭浪鏗鏘有力。你,似江水般洶湧疾迅。
“浩瀚碧海,悠然通天”
你自東土大唐而來,往西天取經去。你一步一個腳印,征程長遠,全靠自己腳踏實地去走,因此,關於你印度取經,在民間留下了不少神話傳說,引發無數人的嚮往。你樂善好施,心地善良,總為別人著想;你助人為樂,心存善念,留下一路善跡。"阿彌陀佛,出家人應心懷天下,救國濟民,善哉,善哉!你心胸寬廣,海納百川,心懷天下,有一顆救世之心,如同那浩瀚之海,向人們詮釋了"上善若水”之純。你——玄奘,如碧海之澄潔至善!
水亦人也,人如水也。水清淡,或凶猛,或至清無魚。人如水般奔流不息,至清,則無餘也,如此,天下順,世間平,社會安樂也。
有清泉在心底流過 篇5
高二作文 ,799字萍水相逢陌路人,三言兩語潤我心。一面之緣不能忘,涓涓清泉心底流
—題記
街角的燈依然昏昏的亮著,不耀眼,不刺目。所有的樓宇只看得清輪廓,灰濛濛的。但藉著那盞微黃的燈,記住了你的背影。即使歲月淘洗,我也不曾忘記你,那一刻,那種感覺,是陽光?是暖風?直到溪水叮咚,哦,原來是那種感覺,有如清泉在心底流過。
那天,我獨自坐在末班車上,眉頭緊鎖,雙手捂著肚子。公交一路顛簸,沿途的風景早已失去色調。我拖著沉重的步伐下了車,一步一步地緩緩走了一陣子,實在是噁心得難受,吐了一地。路旁是繁華的街道,來來往往的行人個個用鄙夷的目光看著我,是冷眼,是諷刺,是嫌棄。我一時不知所措,乾脆在街角的藤椅上坐了下來,對周遭的一切不聞不問。
已是立冬,寒風凜冽,如暴怒的獅子狂吼著。
本來準備起身回家,這時,你穿著單薄的環衛服走到我身邊,我以為會被責怪,可你只是在默默地清潔著地面。一陣內疚感湧上了我的心頭,心中的感激不知該如何表達。你慢慢走到我身邊,伸出那雙粗糙的手,輕輕撫了撫我的背,拉著我的手說:“孩子,你好些了嗎?”那雙手乾燥的絲瓜瓤般扎人,佈滿凍瘡。你緊鎖著眉頭,清澈的雙眸並沒有被城市的塵埃矇蔽,反而充滿了對陌路人的擔心、焦慮。我下意識地把手縮了回去,心裡有一絲的緊張,但更多的則是溫暖。你與我只是萍水相逢,卻如此體貼。那一刻一股暖流湧上了心頭,彷彿身體不適帶來的一切痛苦都消散了,彷彿心頭被外人排斥的雲翳也被你的雙手拂去。似乎是簡簡單單,平平淡淡,卻如同清泉在心裡流過,滋潤了我五臟六腑。
你漸行漸遠,雖然沒記住你的模樣,但留給我的卻是永遠的感激。四下開始漸次地亮起各種顏色的燈,廚房是黃色的、客廳是白色的、臥室是紫色的,卻不及街角那盞昏昏的亮著的燈。
我想我永遠不會忘記那天,那雙伸出的援手以及那個善意的微笑。它們化作一縷清泉,時時沖刷著我的心靈。
那一刻,有清泉在心底流過,清清靈靈,泠泠澈澈。
清清的水藍藍的夢 篇6
國三作文 ,892字這片蔚藍的天空,在我們的今天徜徉,只是一回頭,或許只有一分一秒,它就會在層層粉塵中悄悄退去。那斑斑駁駁的淡藍色也會在地球母親漸漸老去的目光中變得黯淡無暇,再也找不回起初那片藍天與綠水融為一體的和諧。
每一個人幻想找回起初的蔚藍,便從中開始慢慢甦醒。我們仍未知道那天所看見的藍天、白雲會否在經歷漫天烏雲,遭受萬千挫折後凋零。於是,我們學會在陽光雨露中去尋找大自然的真諦,未來的天更藍,水更清,空氣越來越清新。我們都是自然使者,我們為著共同的信念去尋覓,我們不需要灰色,也不需要絕望。
我的夢,是綠色;社會的夢,是美麗;祖國的夢,是中國夢,它把我、社會的夢結合在了一起。它便是我們共同的夢。我們攜手,我們來自各地,有著不同的崗位。我們渴望未來的天更蔚藍,水更清澈,人與自然更加有友好相處。
小時候,老師就教我們節約用水,給我們述說著黃土高原和沙漠缺水的故事。有一則廣告我更是至今記憶猶新,“別讓最後一滴水,成為你的眼淚。”看似簡單籠統的一句話,卻教會了我們,世界上水有限,眼淚也有限,當我們後悔莫及時,最後一滴眼淚,寓意了結束與註定沒有結局的未來。
浙江猶如一位傾國傾城,閉月羞花的江南女子。八大水系是她的生命之脈,密佈的河川是她的血液。在這片土地上流淌的任何一條河流小溪都恰似母親般孕育著我們浙江人的文明與傳統,而近來,文明的足跡卻在原地止步。汙水,洪水,澇水,供水及節水這五大問題席捲而來。
社會各界的人都在爭當治水先鋒。浙江人的核心價值觀也將在人民生活中得到充分的發揮及體現。去年的這時候,強颱風“菲特”將浙江摧毀的面目全非,從中我們認識到必須治汙水、防汙水、排澇水、保供水和抓節水“五水共治”才可以解決水這一大問題。從古至今,從大禹治水到村支書賀永林治水換來群眾擁戴,無論是流傳的故事,還是眼前的事實,這些人與精神,都是浙江人的驕傲,也是將一直延續下去的美德。一個一個鮮活的例子更加重了我們對於“五水共治”的看法與重視。
我們會共同銘記自己的的價值觀,也必將去實踐它。讓治水充分融入每個人的生活,讓治水成為每個人生活的一部分,讓中國夢越來越近,開啟未來之門,那清清的水,藍藍的夢。
清點有時光流過的角落 篇7
國三作文 ,875字它,似一場雨,悄無聲息地來,有悄無聲息地去。它,滋潤了大地,洗刷了汙濁,縫合了田野的傷口。它從我們的指尖劃過,隨之帶走了一切。
人生短短几十年,每天看著太陽從東方冉冉升起,又從西方緩緩落下,不知不覺,從風華正茂的年代便到了老年殘燭,從黑髮褪成了白髮,很多人和事物,都從我們的生命中漸漸消散,而我們卻曾未留住他們,將它們遺忘在時間的長河中。
現在,14歲的我,清點過去,才發現時間竟帶走了那麼多的事物。被學習所重重包圍的我,只知道什麼叫分數,什麼叫名次,什麼叫競爭,過去那些小小的簡單又美好的東西,我已記不清何時被遺忘了。純潔的微笑,簡單的想法,充滿童真的一舉一動?太多太多的角落,都被忘卻。
翻開被灰塵覆蓋的日記本,柑橘樹下的人,土地上的泥堆兒,河邊石頭上的字跡,都被時光鎖在過去,我既進不去,它們也去不來。曾經那個蹲在牆角和螞蟻說話的我;曾經在那個盛夏夜晚數星星的我;曾經那個犯了錯躲著不肯回家的我,卻只清點出一個現實、玩世不恭的我。
不僅僅是這些,就連那逝去的外公,都被我淡忘了。增進啊,外公是那麼疼愛我。小時候,外公會帶著我去茶廠賣茶,然後,把賣茶的錢給我買冰激凌吃,我一手一個冰淇淋,外公看著我,只是笑,他笑得那麼開心。三年前,外公突然患上了癌症,臨走前,外公念念不忘的還是我這個外孫女。而現在,三年後,這一切,我竟全都忘卻了。清點被時光鎖住的角落,我只覺得,我對不起外公。
未來,25歲的我,清點現在,也會發現有很多被我遺忘的人和事物。25歲的我會站在夢想的顛期,戴上屬於自己的桂冠,而那一路而來的拼搏與奮鬥,都會被時間的灰塵所掩蓋,留在那一段名叫“青春”的時光中。每天跑道上的800米,跳遠線上的1米9,那些不可逾越的距離,我用拼搏和汗水跨過。每晚檯燈下的奮書疾筆,只是為了那個未來的夢想,但未來的25歲,9年之後,這一切都會被蒙上一層灰塵。
清點有時光流過的角落,抖掉灰塵,重新翻開曾經的點點滴滴,不管是現在,還是未來,對我而言,它們都是美好的,正是那些被遺忘的角落構成人生的精彩世界。
讓人生的這一場時光之雨清點被遺忘的每一個角落吧!
清如水的笑 篇8
國小六年級作文 ,542字輕柔的琴聲在半空迴盪,卻夾雜著一絲悲傷。
對於這首曲子,我不想說什麼,只是覺得十分遙遠,密集的八位音讓我無從下手,窗外昏暗的天空毫無生機,那句話似鬼魂般在耳邊飄蕩:“不把這首練完,別出去!”手指軟綿綿地躺在琴鍵上,如同冬日的小草一般。
門外響起了清脆的敲門聲,開啟門,朋友那俊俏的面容映入眼簾,“你怎麼來了?”像是在黑暗的路上發現了一絲光明,悲傷的感覺有些消散。“怕你那可怕的鋼琴老師又佈置你佈置了不可能完成的任務。”他攤開手,表示無奈,眼神中流露出一絲同情“幫我一下,大神。”我站在這近乎崩潰的邊緣,只想有一隻伸手把我拉向光明……
“我懂了,這指法標錯了!”我從椅子上蹦起,似乎看到了一絲希望。“真的,我試試看?”朋友比我更興奮,一把抓過琴譜,迫不及待地彈奏起來,那音樂樓一陣微風,吹散心中的煩惱。““你對了。”朋友嘴角微微咧開,露出一口潔白的牙,為他原本就活力四射的樣子,增加了一分活力。笑聲如一條流水,在地平線流淌,對映著夕陽獨特的光彩,又如一串風鈴在風中搖擺,發出一陣清脆的響聲,輕快而又活躍。笑聲似乎會傳染,先是覺得腦中增添了一份快樂,嘴角也不知為何咧開了,趕忙坐在凳子上,彈奏這輕快的曲子,音韻似條條流水,衝破障礙,又如行雲流水般流暢。
琴聲和著笑聲,可謂此聲只應天上有。
願清清河水永存 篇9
國小三年級作文 ,399字天空湛藍深遠,空氣清新甜潤。我家門前的小河歡快地流淌著,像個多情的少女在婉轉地歌唱。小河它清澈見底,一眼望下去,就能看到小魚在水裡十分快活地遊動。站在河邊,深吸一口氣,我不由深深地讚歎:啊,多麼美的環境呀!
但是,聽爸爸說,當年這裡可是條臭水溝,荷花枯死了,小魚生存不下去了,每天都散發出陣陣的惡臭,一河的死寂。那這些年到底發生了什麼,使小河重獲生機?
懷著這些疑問,我便去問爸爸,爸爸告訴我:“人們亂扔垃圾,破壞了環境。可後來他們認識到了問題的嚴重性的。”“那空氣呢?”我接著問。爸爸很耐心地說:“這是因為很多工廠焚燒垃圾所造成的。但後來人們都深感後悔,從此便不亂扔垃圾,也不焚燒垃圾,而且政府部門通過各種措施,讓水漸漸變清,讓水質慢慢變好,後來就有了我們現在這個美麗的世界。”
骯髒的臭水溝變成了美麗的河,這條河真的發生了翻天覆地的變化,希望我們永遠擁有湛藍深遠的藍天,永遠擁有清澈見底的小河!
溪水流淌的童年 篇10
國小五年級作文 ,722字提起家鄉,印象裡總少不了高聳入雲的大山,金黃如海的稻田,還有清澈見底的溪流……童年的時光裡,最使我懷念的就是那一條前不見頭,後不見尾的溪流,終年潺潺,似乎我的整個童年都是在溪流中度過的。
無論何時,無論來了多少回,溪水總是那樣清澈,清得可以看清溪底的沙石,游魚穿梭其間,歷歷可數;溪水總是那樣綠,綠得彷彿那是一塊碧綠的玉石,澄澈透明;溪水又是那樣靜,靜得感覺不到溪在流動。
溪邊高聳入雲的大山,在陽光的照射下,將青的竹,紅的花,綠的葉,藍的雲天倒映在水中,水色山光,相映成趣。溪邊還有新抽出枝條的柳樹,在風的輕撫下微微擺動。它們在溪邊流連,好似一位文靜的小姑娘。這樣和諧,這樣寧靜,如同一幅天然的風光圖。
越是驕陽似火的夏天,我就越貪戀溪流。
夏天總是燥熱的,不免心也煩躁了。我多麼希望能跳進一條清涼的溪裡,不需要每天搖動手中的風扇,不需要藏在空調底下。太陽很美麗,可我總想把它驅趕走。
“撲通”一聲,你跳進了溪裡,水花四濺,彷彿在海洋裡暢遊。波紋隨著水流的方向,流到了溪的盡頭,一層又一層,一圈又一圈。
夏天裡怎能少了撈魚摸蝦呢?雙手互相抵著,就是撈網,兩眼瞪大,我四處尋找魚的蹤跡,不放過任何蛛絲馬跡。過了許久,我已等得不耐煩了,忽然跳起一條只大魚,緊接著一群魚躍出了水面,就好似魚躍龍門。一個健步衝了上去,順勢一撈,魚掉進了我的“碗”裡,這算是自投羅網咖!撈到了魚,怎能少了他的同伴—蝦呢?放下了撈網,直接衝進的水裡,將石頭翻起,一群小蝦聚在了一起,它們好像在開茶話會。個頭真的不大,小拇指都比不上,但是這麼美味的美食,我又怎會嫌棄呢?
溪水長流,嘩嘩的聲響裡,映出了美麗的風景,映出了我的童年。於是,溪流成了我童年的代言人。
峨眉山月向清溪 篇11
國小六年級作文 ,518字峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流。
夜發清溪向三峽,思君不見下渝州。
半輪秋月掛在高峻的峨眉山前,月光如水透明又輕柔,平靜的平羌江上,突然被盪漾開了漣漪,抬頭一看,原來是一艘小船,正在寧靜的夜色中穿行。船頭站立著一位白衣文人,他仰望著天空中那輪秋月,眼中的悲傷與不捨盡現。
李白就這麼默默站著,誰也不知道他心裡在想些什麼。他第一次告別故鄉,告別家人,獨自走向遠方,他也許在想,想故鄉的景物與家人;想自己的未來;想自己的友人;想……溪水“嘩嘩”地流著,不發出一點兒響聲。此時,大自然,以及這世間的萬物,都睡了,在這世間萬物中只有一條孤寂的小船,只李白一人在這平靜的夜色中,孤單地、寂寞地、悲傷地、不捨地獨自離開。
李白坐著船,直向三峽,對友人或親人的戀戀不捨去向揚州。
這是開元十二年間的秋天,李白“仗劍去國,辭親遠遊。”他懷著壯志之心而直奔京城。他在離開蜀中赴長江中下游的舟行途中,也抱著做官之心與悲傷不捨,寫下了這首詩。
我讀著這首詩,讀完,合上,腦海裡便閃出了李白站在船頭,眼裡閃過的幾抹悲傷,但如果換作是我,我也會如李白一般,對故鄉戀戀不捨,可誰的人生中沒有幾處坎坷呢?
船愈行愈遠,只留下高峻的峨眉山與半輪秋月,和漸漸平靜的水面。
美麗的清溪河 篇12
國小三年級作文 ,623字我的家鄉在保康,這裡山清水秀、景色迷人!我的家鄉有一條美麗的河流穿城而過、橫貫南北,這就是我的母親河—清溪河。
在清溪河的上游,橫跨著一座雄偉的大橋,名為紫薇大橋,與紫薇橋遙相呼應的便是保康的第一座大橋—清溪橋。兩座橋上人來人往,車子川流不息。清溪河的兩邊是長長的河堤,河堤上綠樹成蔭、鳥語花香,河堤兩邊一幢幢高樓聳立,在高樓上可以觀賞到保康縣城的全景。河堤上可熱鬧呢!天晴了的時候,市民們紛紛走出家門來到河堤,有觀賞風景的、有聊天的,還有拍照留影的。看著市民們臉上洋溢的微笑,我也開心極了!河堤下有一個運動場,這裡有許多的運動器械,人們可以在此鍛鍊身體。在運動場不遠處有一座美麗的亭子,人們可以在亭子裡休息,小孩兒可以在亭子裡快樂的玩耍。看,在河堤旁的廣場上還有幾個小孩兒在放風箏呢!他們玩的可高興了!
從河堤上望下去,清溪河的河水十分的清,清的可以看到河裡的小魚和河底的石頭。河水十分的靜,它輕輕的流淌著,伴隨著小鳥在天上輕快的歌唱和小鴨一家在河裡“嘎嘎”的歡快玩耍,有趣極了!不時的有小魚兒從水面探出頭來,之後又迅速的鑽入水中,像有人要捉它似的趕緊溜掉了,真狡猾啊!我真想捉一條帶回家。
每當夜幕降臨,清溪河就亮起來了!河堤上各式各樣、五彩繽紛的彩燈散發出耀眼的光芒,有圓形的、有菱形的、有長方形的、有紅色的、有黃色的、有藍色的、有紫色的……這些美麗的燈倒映在河面上,像給清溪河穿上了一件五彩斑斕的花衣服,美麗極了!
美麗的清溪河 篇13
國小三年級作文 ,439字我的家鄉在保康,保康中央廣場旁邊有一條穿城而過的河,猶如一條玉帶,它就是保康的母親河—清溪河!
清溪河上橫跨一座大橋,橋上有來來往往的人和川流不息的車輛。清溪河旁邊還有,剛建好的中央廣場熱鬧非凡。長如巨龍的河堤上栽著一排排柳樹,這時我不禁想起了唐朝詩人賀知章的《詠柳》,柳條隨風飄動像仙女一樣隨意扭動它的舞姿。河提的護欄上雕刻著精美的歷史文化。
河水很清,清的像一面鏡子,清楚的倒映了周圍的景色,清的能看到河底的鵝卵石。河水很綠,綠的像是被周圍的綠草和綠樹染過似的,清溪河也十分靜,靜的似乎能聽到小魚吐泡泡的聲音。野鴨子一家在河水邊盡情的嬉戲,玩耍。清晨,清亮的河面上映出太陽的七彩光芒,就像神話故事中的寶鏡一樣。河水靜靜的流著波光粼粼,感覺十分涼爽。
每當夜幕降臨,清溪河就變成了燈的海洋,光的世界,河提兩邊五顏六色的霓虹燈,每當七點左右,這時噴泉乍然升起,在燈光的照耀下猶如煙花四射,此時一幅壯觀的景色映入眼簾。
這就是美麗的清溪河,它也是保康一道亮麗的風景線!
有清泉在心底流過 篇14
國二作文 ,807字比起黃河、長江的氣勢浩蕩,我更喜歡泉水的溫潤、清澈。
老師緊皺著眉頭,盯著兩份內容相同、畫法有些差異的圖。究竟是誰動了誰的乳酪?只有我和那個人知道。美術老師不時對兩幅畫進行比較,蹙著眉頭地用手指著相同的地方,眼神中透著質疑。
過了一會兒,老師放下手中的兩本本子,心中彷彿有了答案,若有所思地離開了。我無奈地嘆了口氣,繼續畫起來,而我旁邊的同學又開始“臨摹”我的畫了。窗外的雨還在下,敲著窗子,發出的聲響卻掩蓋不了教室內的嘈雜聲。旁邊的同學一邊畫,一邊吐槽著老師,眼睛還不忘向我這裡瞟。我下意識地用手肘擋了擋,卻又不想當著她的面發洩我的不滿。畢竟還在上課,話到嘴邊還是嚥了下去。心中有不可言說的委屈卻無從發洩,只能沉默地畫著,眼神中透著迷茫、無助,我的耐心被煩躁取代。清泉浸透了雨水的渾濁又要如何出淤泥而不染呢?我迷茫地望著外面黑透了的天。
美術老師在我的作業本上留下了五顆星,我瞅了瞅旁邊同學的,呵,三顆星。課後,美術老師把我叫了過去。
“下次可要小心些,別讓別人搶了你的乳酪。”她笑著對我說,語氣裡滿是一個朋友般略帶玩笑的親切,“抄襲是對一個人最大的肯定,不妨用這件事來畫出更好的作品,讓別人望塵莫及不也是一件很驕傲的事嗎?”我點了點頭,老師的話像清泉在心底流過,像一股暖流流遍全身。
她整理了整我們的作業本,窗外的雨停了,她把窗戶開啟來透透氣。雨過天晴後,一陣清風徐徐拂過,心底更有了一絲慰藉。
雨後的那泓清泉流淌得更歡了,汙濁無法腐朽它的清澈,像琥珀那樣的心向我們詮釋著“不忘初心,方得始終”的道理。清泉無法阻止雨的侵襲,便不與世俗同流合汙,做心清如水的自我。
曾經聽過一句話:“你會在意失去,因為你擁有的不夠多”,因為清泉足夠淨,所以能抵抗世俗。所以我們不妨讓自己變得富有,即使丟了芝麻,也還有西瓜。
太陽出來了,我不經意間還是會想起老師清泉般的微笑,有清泉在心底流過的地方,是一個只有我和她知道的地方……
秋天的清溪山 篇15
國小五年級作文 ,586字夏天的痕跡正在一步步退去,那是秋天正在迎來。在這秋天裡,媽媽帶我來到了美麗的清溪山。
清溪山在酉華清源寺後面,雖說是座小山,但也異常美麗。
山腳下,一層層石階通向樹林,樹木高大挺拔,但樹葉卻不怎麼茂密了。樹上的葉子都有些泛黃,樹葉中間空出來有著閃閃爍爍的亮光,好像在樹上有好多隻有指甲蓋那麼大的小燈泡再閃,又像星星在眨著眼睛。有一些本來就沒什麼葉子的樹,枝幹上僅剩一些黃葉子掛在上面。一陣微風吹來,那些葉子好像商量過似的,陸續掉了下來。
我們沿著石階走到了山裡面。這裡沒什麼風,雖然看著樹上的葉子還算多,但在地上,一腳踩下去,只聽得到“沙沙”聲。這裡一直走,就是山的邊緣。雖然有點高但一點也感覺不到險。“媽媽,快看!”在石階邊,長著一叢叢枯黃的雜草,雜草很高,像欄杆一樣圍在那裡。雖然數量很多,但幾乎棵棵都低下了頭,無精打采的樣子。
我們踩著樹葉向上走著,不一會兒,來到了山頂。山頂樹木環繞,根本不見其他東西的影子。山頂上時不時吹來風,有大有小。一些小樹被吹得東倒西歪,而那些大樹卻什麼事都沒有似的站在那裡一動不動。山頂上沒有什麼路,只能踩著泥巴走。地上的落葉絲毫沒有減少,反而增加了不少。這些樹葉像地毯似的讓我們踩在腳下,發出一陣陣“咯吱咯吱”的聲音。抬頭一看,大樹就像小學生春遊時一樣戴上了黃帽子。那些樹木樹在路兩旁,似乎在迎接我們。
我們一路走到了山下,清溪山真美!
秋天的清溪山 篇16
國小六年級作文 ,586字夏天的痕跡正在一步步退去,那是秋天正在迎來。在這秋天裡,媽媽帶我來到了美麗的清溪山。
清溪山在酉華清源寺後面,雖說是座小山,但也異常美麗。
山腳下,一層層石階通向樹林,樹木高大挺拔,但樹葉卻不怎麼茂密了。睛樹上的葉子都有些泛黃,樹葉中間空出來有著閃閃爍爍的亮光,好像在樹上有好多隻有指甲蓋那麼大的小燈泡再閃,又像星星在眨著眼。有一些本來就沒什麼葉子的樹,枝幹上僅剩一些黃葉子掛在上面。一陣微風吹來,那些葉子好像商量過似的,陸續掉了下來。
我們沿著石階走到了山裡面。這裡沒什麼風,雖然看著樹上的葉子還算多,但在地上,一腳踩下去,只聽得到“沙沙”聲。這裡一直走,就是山的邊緣。雖然有點高但一點也感覺不到險。“媽媽,快看!”在石階邊,長著一叢叢枯黃的雜草,雜草很高,像欄杆一樣圍在那裡。雖然數量很多,但幾乎棵棵都低下了頭,無精打采的樣子。
我們踩著樹葉向上走著,不一會兒,來到了山頂。山頂樹木環繞,根本不見其他東西的影子。山頂上時不時吹來風,有大有小。一些小樹被吹得東倒西歪,而那些大樹卻什麼事都沒有似的站在那裡一動不動。山頂上沒有什麼路,只能踩著泥巴走。地上的落葉絲毫沒有減少,反而增加了不少。這些樹葉像地毯似的讓我們踩在腳下,發出一陣陣“咯吱咯吱”的聲音。抬頭一看,大樹就像小學生春遊時一樣戴上了黃帽子。那些樹木樹在路兩旁,似乎在迎接我們。
我們一路走到了山下,清溪山真美!
素潔清雅水仙花 篇17
國小六年級作文 ,507字我最愛水仙花,因為它既不像百合那樣純得蒼白,也不像玫瑰那樣紅得妖豔,更不像牽牛那樣紫得發黑。水仙白,白得可愛,白得透明,白得燦爛。其實,你要是欣賞她久了,就會覺得她不是一朵花,而是一個嬌嫩的少女,就和她的名字一樣,水仙,水仙,“水中仙子”。是的,她也許上世真的是個仙女,在水中輕舞著,栩栩動人……
人人都說桂花香,但我更愛水仙,她的香味十分迷人!雖然談不上“十里飄香”,卻可以讓整個屋子瀰漫在她那淡淡的香味中。有人說水仙花像大蒜,我承認她的莖和葉確實有點像大蒜的莖和葉,可是大蒜的莖和葉上有花嗎?大蒜根本不是花,怎麼可以和水仙花相提並論呢?水仙花可是“花中仙子”啊!
我喜歡水仙花,不止是因為她的香味淡淡的,給人一種舒適的感覺,更是因為她的品格“不許淤泥侵皓素”,素潔清雅,超凡大群;因為她的精神“不怕曉寒侵”,只憑一勺水,到處生根發芽。水仙花既不開在萬物復甦的春天,也不開在鬱鬱蔥蔥的夏天,更不開在秋高氣爽的秋天,卻在寒風凌厲的冬天,獻出自己生命中最美的花朵!
有清泉在心底流過 篇18
國二作文 ,1497字春末夏初的江南,柳絮紛揚,嫩荷初綻,風簾翠幕,似詩若畫。踏上溼漉的青石板街,行於被煙雨柔然地快融化的蘇堤。初至西湖的我對此美景欣喜不已,在那被雨水纏綿著,青煙繚繞著,清風牽引著的蘇堤楊柳中迷失了自己。
我撐著一柄油傘,踏著細碎凌亂的腳步,迷茫地往返在古韻悠長的江南石板古巷,細雨霏霏,暗香盈袖。誰家調皮的紅杏,翻過靜謐中透著水墨情趣的馬頭牆,綻放在古巷的煙雨搖曳中,似乎也嘲弄著迷失了的我。
跌跌撞撞的摸索後,我竟尋到了一處視野開闊的橋頭,陌生的環境使我更加驚慌不安。連綿的細雨落在橋上,彈起顆顆水珠,紛亂而迷離。
似有若無的餅香從近旁飄來,勾起了我腹中空空的飢餓之感。循著香味找去,卻是橋頭一位打著傘在雨中賣餅的老婆婆。她推著烤餅的小車,一手打著一把寬大的雨傘,盡力護住小車不被雨淋著,一手握在車把上慢慢地推著。她細瘦的手臂微微顫抖著,似乎承受不住雨傘的重量。她的臉上掛滿了疲憊和吃力,卻依然對過往的行人報以微笑。
大概是察覺到了我的目光,她推著小車向我的方向走來。“丫頭,怎麼一個人在這啊?下著雨哩,這地上又滑,怪不安全的。”她的聲音略有些沙啞,頗有經歷風雨之感。“我找不到爸媽了,他們說要到河頭去,我光顧著看風景了,沒跟上他們,所以……”我有些不好意思“哦,這樣。”她看了看天,繼續說,“不早了,丫頭你吃飯沒?”見我搖了搖頭,她嫻熟地從小車裡拿出一塊餅遞到我手上。她臉上真切的微笑莫名使我心安。“快吃吧,還熱乎著呢。”
道不出的感動溢滿心間,似清冽的清泉在我心底汩汩流過,滋潤了我乾涸的心田。無盡的溫暖只化為一句“謝謝”低低的掛在嘴邊。我接過她手中的餅,掌心傳來的溫暖莫名使人心安。我一邊吃著餅,一邊第一次仔細打量這位老人。六十上下的年紀,面板卻已幹皺得不成樣子,鬆弛的貼在骨頭上,真叫一個“皮包骨頭”,甚是嚇人。她臉上一道道深淺不一的溝壑觸目驚心,一條條都是歲月留下的痕跡,他含笑看著正在吃餅的我,向長輩注視著自己的後代那樣充滿溫情,眼神裡盡是幸福和滿足。
她又看了看雨中的我,不放心的嘆了口氣,“你這丫頭啊,一個人怪危險的,我還是送你去河頭吧!你等我一會兒。”說罷,她急急忙忙地推著小車走到街邊的一個商鋪旁囑咐了兩句,把小車落在店裡,然後又快步走回我身邊。
她拉起我的手,亦步亦趨的向前走著,身子不時搖晃幾下,像是要摔倒似的,又艱難地平穩身形,繼續向前走去。在他令人心疼的細碎腳步中我讀到了匆匆歲月對她的無情,讀到了滄桑世事對她的折磨,但我更讀到了她那顆依舊寬厚枳熱的心,讀到了她對生活永不變的熱愛,對他人永不變的真心。凌亂而深刻的思緒在風中飄散,不知不覺中,我們已走到了碼頭。他又陪我買了船票,將我送上船,又囑咐我下船後該怎樣找到家人,這才長舒一口氣,放下了心似地離開了。
可是……我看錯了嗎?我隱約看到一抹悲傷深藏在她眼底。那分明是一種牽掛和不捨。他是再捨不得我這個能陪她說話的孩子嗎?也許是的。但,我寧可不是。我獨自一人坐在小船上,凝望著她蹣跚的背影漸行漸遠,不由得眼淚模糊。她給我的溫暖如同一汪清泉,溫潤了我的心靈。
這時,誰家的烏蓬小船,伴著咿呀的櫓聲,劃過煙柳畫橋,輕泛於碧水紅荷中,驚起一灘鷗鷺。那一船似煙若霧,若有似無的荷香,伴著吳儂軟語胡蘇州評彈,在煙雨中悠然盪開,消失在流水婉轉處……
有清泉在心底流過 篇19
國三作文 ,1192字曾為陌路人,擦肩而過,卻留下真誠編織的笑靨;曾似平行線,相交剎那,卻匯聚美好湧流的清泉。
風,從春天的深處拂來,輕柔的指尖滑過臉龐。失卻往日的愜意,心臟“嘭嘭”的力度使身體也微微戰慄。手指關節發白,死死捏緊樂譜。我人生的第一次鋼琴比賽……在苦練兩年後首次的自我證明……一定,要成功!
就在我渾身冰冷時,抬眸,撞上一雙微微的笑。是一個陌生的女孩,似乎年長我幾歲,沉靜淡然的,卻在嘴角鐫刻著一絲恬靜的笑,讓她的沉穩中多了幾絲親切。莫名得安然,焦躁的心似乎被清泉洗滌,心尖劃過一絲暖意。她起身,遞過一瓶礦泉水,走出後臺。抿一口,如清泉般清冽,甜到了心底。她的笑,暖暖的。
“7號選手請上場——”是我!手一僵,踉蹌著衝到臺前,暴露於燈光下。座無虛席,人頭攢動,她在喧鬧中那麼恬靜,一襲藍色長裙如一汪溫柔的水。彷彿多了一份冷靜,我深吸一口氣,三步並兩步來到鋼琴前,手心微溼,讓熟悉的旋律飄揚。音符清脆,卻響不過我心悸動。手指微顫,大腦突然一片空白,怔在虛無中,空氣凝固,觀眾席上的呼吸聲突然重重敲擊在我的心上,忍不住猛得起身,衝出門外。
夕陽的餘暉如同失落的羽毛,鋪滿了整個天空。細小的雨點劃過春的睫毛,心碎地跌落在地上。強忍淚水,四圍的樓宇冷眼相望。?然坐在路邊,看著任性的淚越流越凶,緊閉雙眸,臉上溼漉漉的,不知是淚水還是雨水,淌了滿嘴的苦澀,第一次——是這麼失敗——我還能做什麼呢——突然,雨水的冰冷不再侵蝕身體,抬眸,是她,撐著傘。悶聲不吭,只是盯著她。她也不說話,只是握緊了我的手。溫暖突然襲來,心尖一顫,淚水噴湧而出。“沒事吧!”第一次聽見她的聲音,和那抹笑一樣沉靜而溫柔,莫名地給予我力量。低下頭,努力抵制悲傷,淚水卻仍一滴滴落下:“我——失敗了。”彷彿看見了觀眾們冷冷的不屑,心中一疼。“沒關係!”她輕輕托起我的臉,眸中閃爍著真誠:“總會失敗的,每一人,或一蹶不振,或直面挑戰,悲傷有什麼用?不氣餒,才可能成功!”她的嗓音是柔和的,可話語卻那麼有力。清泉不也是麼,那麼溫柔,卻又可以穿石!望向她的眸子,清澈明朗,如清泉般純淨。她又是一笑,起身,背影沒入人群。凝望著她的背影,淡藍的裙袂翩飛,一如她清泉般滋潤我心的話語。是的——我可以成功!眸中映滿金黃,不知何時雨已停。車停,車起,人潮上下。轉身,脣角微揚,心中所有的氣餒,都被那清泉洗滌乾淨!
抬腳,走向夕陽,走向未來。笑意在脣邊綻放,清泉自心底流淌。忘卻失意,我將迎來新的一天!
有清泉在心底流過 篇20
國三作文 ,971字柔柔的風輕輕拂過,水面微微泛起一圈一圈的漣漪。太陽被高大的樹木遮住,只有調皮的陽光,穿過葉子間的縫隙,暖暖地照射在我的心頭。一股清泉,還是那樣乾淨,清甜,在我心底流過。
一群年齡各異的孩子有說有笑地爬起了那座山。有山泉從山頭流下的“咚咚”聲。跑近,清泉那麼清澈,底下的石子在眼前滾動,清泉的流淌激起白花花的浪,衝騰在邊上的石子上。
我們踩在由一塊塊石子組成的“小路”上,輕踮起腳,找到一處沒有泉水,沒有青苔的地方,小心地先跨出一隻腳踩了一踩,才用手抓住石頭的邊緣向上一蹬,讓出一點位置,就把手伸給了後面的朋友。
與大自然的接觸是最神奇的,沒有什麼特別之處,卻能夠讓心情舒暢。那泉水是乾淨的,是清澈的,就如同它給我的感覺,是無憂無慮的,是心曠神怡的……
慢慢的,我們越爬越上。回身轉看,依舊流淌的泉水印證了我們最大的努力。
我卻因為回頭而重心不穩,搖搖晃晃。
“小心!”朋友的一聲喊,叫回了我的思緒,我的身體卻是要往後倒去。她抓住了我的手,卻因為石頭的鬆動,整個人也在晃動。
情急之下,我拉著她,摔到了水裡。我們的手拍起了水花,撲在了衣服上,身上都打溼了。艱難地用手肘撐著地面,勉強地站了起來,坐在石頭上。
她沒有什麼事,只是我,被小石子磨破了膝蓋上的皮。她焦急地站起來,用手拂去了水面的雜質,雙手捧起水,輕輕地為我淋在傷口上。
山泉的水很冷。但如果摔下去的時候的水是冷的話,那麼,她為我捧起的水一定是暖的……
溫暖、乾淨的水,在我心底流過。她衝我一笑,我也報以一笑——最最真摯的笑容。我們都坐在石頭上,享受著陽光的照撫,感受著腳底的流動,就像是清泉在心底流過。
又一次重踩在石頭上,傷口已經不紅了,衣服也慢慢晒乾。但不會改變的是我們之間的友誼:她的幫助、我的感動。
說山泉是沒有感情的,它只會往下流,不可能往上返;說山泉又是有感情的,它也有急有緩,就如我們的心情,跌宕起伏……
我心中的清泉也如它,在我的心底流過,浸潤著我的心田。我心中的清泉也如它,在我心底流過,純潔無暇。我謝謝她的幫助,謝謝她與我之間的友誼。那麼就讓清泉在我心底流過時,也流向更多的人吧!