清兵衛與葫蘆續寫相關作文20篇
清兵衛與葫蘆續寫 篇1
國二作文 ,1073字有一次，清兵衛從海邊繪畫完回家。剛做完工回來的父親見了，就圓睜著眼呵斥：“像你這種傢伙，總喜歡這種無聊的玩意兒……”
想起最近的測試，清兵衛沒及格，又說：“這種玩意兒沒什麼用，你要把時間花到正道上來，這樣才不會虛度時光呢！你要是有繪畫這麼積極，成績也不至於這麼差！”
清兵衛低著頭，沉默著……
同之前的葫蘆一樣，他對這愛好異常專心。
有一天，他在街上走，心裡依然想著繪畫。忽然看見一個東西，把他嚇了一跳，原來牆前站著一個靜立的人兒，清兵衛把她錯看成畫了。“這畫真好！”心裡這麼想，便想伸手去摸這幅“畫”——再仔細一看，連自己也吃驚了。那靜立的人兒同她的好友走進店裡去了。清兵衛覺得好笑，就大聲笑了起來，一邊不住地笑著，一邊跑過了半條街，還是忍不住地笑。
清兵衛片刻也不離繪畫，終於因為在上課的時候偷偷地繪畫，給級任教員看見了。
想到清兵衛之前也是在自己的課上做與課堂無關的事情，氣得連聲音都抖起來，說：“上次你在我課上玩葫蘆，現在竟畫起畫來，真是不思悔改，像你這種孩子是不會有出息的！”於是，清兵衛的畫，終於被揉成紙團扔進垃圾桶。清兵衛連哭也沒有哭一聲。
他臉無人色地回到家裡，靠著火爐邊發呆。就像當時沒收了葫蘆的情景一樣。
這時候，教員來家訪了。
“這種事情，家裡應該多多幹涉他……”教員對清兵衛的父母說，清兵衛的母親嚇得戰戰兢兢的不敢出聲。而他的父親氣得什麼似的。
清兵衛對於這位教員的頑固嚇得什麼似的，哆嗦著嘴脣，在屋角縮成一團，在教員身旁的牆壁貼著許多畫。清兵衛心頭別別地跳著，怕他注意到。
訓斥了一頓後，教員回去了。清兵衛的母親哭著嘮嘮叨叨說著許多沒有意義的怨言。他的父親抓住身邊的清兵衛揍了一頓。還說：“像你這種傢伙，不務正業，能有什麼出息，趕快給我滾蛋！”
清兵衛的父親忽然注意到牆上的畫，清兵衛的心頭一緊，只看見一張張畫被撕得粉碎；清兵衛只是臉色發青，不敢做聲，心中暗暗慶幸著還有一幅畫。
兩個月後，比賽結果出來了，清兵衛的那幅畫獲得一等獎，不菲的獎金裝入信封送到他家。清兵衛的父親知道了這件事，高興極了，說：“喜歡繪畫也無可厚非。”
那幅畫畫的是清兵衛一家幸福地坐在一起，清兵衛的父親手中拿著葫蘆，那葫蘆光彩熠熠，栩栩如生。
《清兵衛與葫蘆》縮寫 篇2
續寫改寫 ,703字這是一個叫清兵衛的孩子跟葫蘆的故事。清兵衛和葫蘆斷了關係，他又有了代替葫蘆的東西，那便是繪畫。正如他過去熱衷於葫蘆一樣，他現在正熱衷著繪畫……
清兵衛常常買了葫蘆來玩，他對這愛好異常專心，有一天，他在海邊的街上走，這時候忽然從一個攤戶伸出一個老頭兒的禿腦袋，清兵衛把它錯看作葫蘆了。清兵衛覺得好笑，就大聲地笑了起來，一邊不住地笑著，一邊跑過了半條街，還是忍不住的笑。
凡是有葫蘆的地方，清兵衛都會駐足觀望。青兵衛是一個12歲的小學生，常常一個人到街上去看葫蘆。一到晚上，就坐在起居室裡收拾葫蘆。
他喜歡的還是沒有開過口子的帶皮葫蘆。而且他所有的大抵都是葫蘆形很周正的平常的東西。
清兵衛的父親與客人就談到了馬琴的葫蘆。
＂那種葫蘆我可不喜歡，不過大一點就是了。＂他插嘴說。
聽了這話父親就圓睜著眼呵斥：
什麼話，你懂的什麼，也來多嘴！＂
清兵衛沉默了。
有一天。清兵衛走過後院街，他發現他攤子後邊的店板門上，掛著二十來個葫蘆，其中一個約五寸高，看那模樣是很普通的，他卻喜歡得什麼似的。
他紅著臉，呼呼的喘著氣跑回來。買了葫蘆就跑這回去了。
從此。他片刻也不離這個葫蘆，還帶到學校裡去。被這個外來的教員當場沒收，並夾著一隻書包來訪問他的父親，不多一會兒，清兵衛的父親做工回來了，狠狠地揍了一頓清兵衛，清兵衛的父親拿起錘子把葫蘆一個個砸碎，清兵衛只是臉色發青，不敢作聲，教員把葫蘆交給了老年的校役，校役五十塊錢賣給了古董店老闆，古董店老闆把這個葫蘆賣給當地的富家價格是600塊，清兵衛正熱衷於繪畫，自從有了新的寄託，他早已不怨恨教員和用錘子打破他十多隻葫蘆的父親了。
可是他的父親，對於他的繪畫，又開始嘀咕了。
續寫《清兵衛與葫蘆》 篇3
續寫改寫 ,1106字清兵衛現在正熱衷著繪畫，可是他那頑固的父親、愛嘮叨的母親，對於他喜歡繪畫，又開始嘀咕了：“孩子，喜歡畫畫沒出息，一幅也掙不到幾個錢……”對於父母親的嘀咕，清兵衛只能默默地用忍受來回應他們。在家裡，他都會偷偷地欣賞他珍藏的名畫，例如：梵高的《向日葵》，達芬奇的《蒙娜麗莎》等；並且把窗外的櫻花雪景畫在畫冊上，看上去美極了！
自從清兵衛經過葫蘆一事後，不敢把自己的名畫帶去學校，他只帶著他的畫冊去學校，在課間畫畫。上課時，有時趁老師不注意，拿畫冊出來畫畫，他提醒自己上課不能走神，但這次還是情不自禁地神遊起梵高的《向日葵》。因為這節是歷史課，歷史教員看清兵衛若有所思的樣子，提問起他來：“清兵衛，你來回答一下，日本為什麼要大化改新？”清兵衛回答道：“是向著太陽的一種植物。”教員生氣地說：“小清，下課後去我辦公室。”同學們有的在一旁議論紛紛，有的在一旁可憐起他來，因為這一群人，都是欣賞清兵衛畫的畫，非常漂亮。像他畫的那幅鄉村流水人家，人看那幅畫好像走進世外桃源一樣。
下課了，清兵衛跟著歷史教員去到辦公室，可憐的清兵衛耷拉下腦袋，感到不好意思。老師詢問他：“你剛才在歷史課想什麼？”清兵衛回答：“我想梵高的《向日葵》。”“唉！你太沒出息了，而且你無藥可救了，畫畫只能當業餘愛好，不能成氣候，而我這門學科不同，很有發展空間，你就不學，看你以後當乞丐在街邊賣畫，你怕不怕。清兵衛這時沉默了，美術教員也在辦公室，對清兵衛說：“阿清，把你畫的畫拿來給老師看看。”清兵衛馬上跑回教室，拿來畫冊給教員看，教員一看，感覺好像整個人走進畫的美好的境界，對清兵衛說：“阿清，你這些畫畫得好，有大師風範，請你以後努力地創作些新的畫來。”剛剛被老師責罵的清兵衛聽到美術教員的這一番話後，像在乾旱的
沙漠找到了一泓清泉似的，充滿信心地對美術教員說：“老師，我一定會盡我之力畫好的！”
回到家，他坐在房間的學習桌，痴迷地觀察著桌面。此時，他發現了一個現象：一群螞蟻來往穿梭在桌面上，很和諧，很有規則，彷彿像一幅滾動的畫，一絲前所未有的、奇特的靈感遍及了他的大腦，給了他無窮的創作力量。他決定把這幅滾動的畫畫在畫冊上，帶去給美術教員看，教員認為好極了，把他的畫拿去參加繪畫大賽。結果，清兵衛的畫獲得一等獎。
他把獲獎證書拿回去給他父母看。最後，頑固的父母終於不再嘀咕，並同意清兵衛繼續創作。清兵衛彷彿又看見了一縷希望，他只要一有機會，他就埋頭起來，看畫、繪畫，並用盡機會向當時日本的名畫家請教。
清兵衛很努力，每天都在辛苦的繪畫。他的付出，終於得到回報，他現在19歲了，成為日本美名遠播的世界級大畫家，而且他是日本第一個聞名於世界的年輕畫家。
《清衛兵與葫蘆》續寫 篇4
續寫改寫 ,911字自從清衛兵沒有了葫蘆，他又喜歡上了繪畫，不管走到哪兒都會帶上畫筆和紙，看見什麼就畫什麼，以至於經常上學遲到，傍晚才回家，所以他的父親對於他繪畫又開始嘀咕了。
一天，清衛兵在家裡正聚精會神地畫著初升的太陽，父親見他早就把學習拋於腦後，非常生氣地走過去說：“整天不務正業，你看看別人家的孩子，學習從來都不需要家長去說，你呢”？說著便把清衛兵的筆和紙丟在地上，生氣的走了，清衛兵一聲也沒有吭，走過去撿起了畫筆和紙，懷著滿腹的委屈走到海邊，突然他看到以前被父親雜碎了的葫蘆碎片，終於忍不住放聲大哭了起來，哭累了，就躺在海灘上，他覺得不能再讓悲劇上演第二次，他要堅持，從此，清衛兵絕不會到家裡畫畫，讓父親看見，他只好在學校畫。由於他畫得太出色，班上的同學也開始學畫畫了，導致教室裡的紙張到處都是，惹得教員怒不可遏，可是美術老師卻十分看好他，美術老師是一位60多歲的老爺爺，對清衛兵的畫十分欣賞，清衛兵畫的每一幅畫他都會去給他指導，修改。有一天，教員終於忍無可忍，再一次問訪了清衛兵的家，教員十分氣憤的告訴了他的父親，父親一氣之下斷了他的零花錢，不再讓他買畫筆和紙張。
清衛兵灰心的來到了海邊，他不想再堅持了。這時美術老師來到他的身邊，告訴他，市裡要舉行繪畫比賽，他替清衛兵報了名，可是清衛兵卻不想參加，因為他沒有錢買畫筆和紙，也沒有參賽費。老師知道後立刻變得嚴肅起來，說：“不做最後一搏，你怎麼知道結果，你總這樣懦弱，將來一定會一事無成，也枉費了我的苦心”，清衛兵聽了以後，也覺得不甘心，他重拾信心，每天放學後都去幫別人幹活籌錢買繪畫用具，晚上趁父親睡著後悄悄點著蠟燭開始繪畫。
畫稿交上去了，可是幾個星期過後都沒有一點音訊，清衛兵也準備放棄了，他一遍一遍的擦洗著畫筆，準備把它和葫蘆碎片葬在一起，突然美術老師來了，滿臉說不出的喜悅，激動地告訴他，畫稿得了第一名，說著把獎金放到了他父親手中，說：“讓孩子繼續繪畫吧”，接著把清衛兵參賽的畫交給了他父親，上面正是父親的肖像，面帶著微笑，一種對清衛兵的肯定和自豪之笑。突然這種笑在父親臉上出現了，父親喜悅的淚水不住的往下流，對親衛兵說：“孩子繼續畫吧，我以後一定不阻止你了，你是對的”。
我要的是葫蘆續寫 篇5
國小二年級作文 ,295字第二年，他又種了一棵葫蘆，細長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花。花謝以後，藤上掛了幾個小葫蘆。多麼可愛的小葫蘆哇！那個人每天都要去看幾次。
有一天，他看見葉子爬著一些蚜蟲，心裡想，去年鄰居提醒我了，葉子上有蚜蟲要趕快治一治，他連忙跑回家拿消蟲劑噴的葉子上。
一個鄰居看見了說：“你知道葉子上有蚜蟲要治了，今年你的葫蘆一定能像南瓜一樣大。那個人說當年沒有聽你的葫蘆都被蚜蟲吃光了，今年不會這樣了。
幾個月後那個人來到了葫蘆藤跟前驚訝地說：“我的葫蘆真的像大南瓜了”。葫蘆又大又圓摸上去滑滑的，好像兩個大小不一的球黏在一起，在風中起舞。
它的主人會把他們雕刻成工藝品，拿到集市上賣錢。
我要的是葫蘆續寫 篇6
國小二年級作文 ,224字第二年，他又種了一棵葫蘆，細長的藤上長滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花。花謝以後，藤上掛了幾個小葫蘆。多麼可愛的小葫蘆哇！
那個人每天都要去看一看。有一天他看見葉子上有一些蚜蟲，他心裡想，得找一些七星瓢蟲來治一治。他找來了七星瓢蟲 ，把蚜蟲全消滅掉了。
之後葫蘆長得越來越大、越來越好，那個人心裡很高興。
日子一天天過去，那個人每天都去給葫蘆澆水、施肥、捉蟲，悉心照料著葫蘆們。秋天到了，他真的收穫了一群賽過大南瓜的葫蘆們。他抱著他的葫蘆，笑開了花！
《我要的是葫蘆》續寫 篇7
國小二年級作文 ,376字當葫蘆一個一個枯萎掉以後，種葫蘆的人這一年一無所獲，非常傷心……
到了第二年春天，他又種了一棵葫蘆，當結出果實的時候，他又看到了葉子上的蚜蟲。看著有蚜蟲的葉子，他心想：“去年種的葫蘆，就是被這些蟲子吃掉了葉子全都落了，今年，我一定要吸取教訓，及早把這些蟲子殺死。”但是，他一個人怎麼也想不出殺死蟲子的辦法，最後，他想起了之前勸說他的鄰居。於是，他找到了鄰居，並且非常誠懇地跟鄰居道歉：“先生，真對不起。去年，我不聽您的勸告是我的錯。今年我又種了一棵葫蘆，現在又看見了那些蟲子，您能幫我治一治嗎？”那個鄰居說：“你可以用農藥來殺死他們，快去試一試吧。”種葫蘆的人聽了立刻就用鄰居告訴他的方法去殺掉蚜蟲。
過了幾天，蟲子果然沒有了。這個秋天，種葫蘆的人收穫了大大的葫蘆。他非常高興地邀請鄰居吃飯，兩人快樂地品嚐著葫蘆炒成的菜，覺得這道菜是世界上最好吃的菜。
我要的是葫蘆續寫 篇8
續寫改寫 ,1182字【我要的是葫蘆續寫】
郭凱鋒
第二年，那個人又種了一棵葫蘆，長出了細長的葫蘆藤，雪白的小花，有的還長出了可愛的小葫蘆。
那個人心想：“去年葫蘆長了蚜蟲，這次，一定不能再犯了！”他每天都要檢查幾次。
有一天，他發現了一些蚜蟲，他跑到家裡，拿出夾子，把蚜蟲消滅了。小葫蘆搖動起來，好像在說：“謝謝你，救了我們！”小葫蘆們慢慢長大，雖然沒有長得比大南瓜大，可是，它們已經成熟了。
那個人把葫蘆做成了很多美麗的工藝品，他再做下去，就要成為創意大師了！
【我要的是葫蘆續寫】
蔣博涵
第二年，那個人又種了一棵葫蘆，這一次他每天澆水、施肥、除草。過了幾天葫蘆籽長出了像拱橋一樣的藤，藤上也長出了碧綠碧綠的葉子，還開出了許多雪白雪白的小花。沒過幾天，花謝了，藤上結滿了像繁星一樣多的綠油油的小葫蘆。那個人開心極了！
接下來的每一天，那個人都去仔細觀察葉子和葫蘆，一個地方也不放過。突然有一天，他發現葉子上又生了蚜蟲，他很著急，不知所措。這時他想到了自己的鄰居，連忙跑去問鄰居，鄰居告訴了他可行的方法。他按照鄰居說的，買來殺蟲劑噴在葉子上，不多久，葉子上的蚜蟲全部被消滅了。又過了幾天，他種的葫蘆真的長得比南瓜都要大！
那個人這一次不再像以前一樣懶惰，通過自己的努力取得了收穫。
【我要的是葫蘆續寫】
李凌瑤
那個人盯著小葫蘆自言自語地說：“哎！早知道聽鄰居的話，我的小葫蘆也就不會落下來了。我一定要亡羊補牢，下次要種出一個賽過大南瓜的葫蘆。”
第二年，他又種了一棵葫蘆，葫蘆藤上長滿了綠油油的葉子，還有幾朵雪白的小花。
過了幾天，葫蘆藤上爬著一些蚜蟲，那個人買來幾隻七星瓢蟲說：“七星瓢蟲啊，快點吃，快點吃！”七星瓢蟲不一會就把蟲子吃光了。
小葫蘆越長越大，那個人高興地又蹦又跳。
【我要的是葫蘆續寫】
趙海峰
過了兩年，那個人又種了葫蘆。這一次他吸取了教訓，如果有蚜蟲爬到葉子上，他會立刻拿出打蟲子的藥水，把蟲子殺死。可是，那個人每次用的藥水太多，葉子還是乾枯的，小葫蘆也是小小的，癟癟的，怎麼也長不大，和他心裡想要的葫蘆正好相反。這個人就是想不通，如果不噴藥，小葫蘆會一個一個都落了，如果噴藥，小葫蘆還是長不大。
其實是他自己沒有掌握好藥水的用量，藥水用的過多，也會導致葫蘆長不大的。
【我要的是葫蘆續寫】
衣子騰
第二年春天，那個人又種了一棵葫蘆。很快，葫蘆發芽了，那人無微不至地對其進行照顧。
不久，細長的葫蘆藤上長滿了綠油油的葉子，開出了幾朵雪白雪白的小花。
花謝以後，藤上掛了幾個可愛的小葫蘆。那人自言自語地說：“小葫蘆快長啊！我不會讓你長蚜蟲了，保證會讓你賽過大南瓜。”
白天，每隔三個小時就去看一下葫蘆。突然有一天，他發現葉子上有幾隻蚜蟲，他趕忙噴灑了治蚜蟲的藥。
過了一段時間，小葫蘆成熟了。他摘了幾個又大又好的葫蘆送給鄰居，他跟鄰居告別後開開心心地回家去了。
我要的是葫蘆續寫 篇9
國小二年級作文 ,1691字【篇一：我要的是葫蘆續寫】
第二年，那個人又種了一棵葫蘆。細長的葫蘆藤上還長滿了綠葉，雪白的小花開了出來。花謝了以後，藤上長了許多可愛的小葫蘆。那個人每天都要去看幾次，可是有一天葉子上長了一些蚜蟲。那個人想：我要把葉子上的蚜蟲給治好，可不能像上次那樣啊。
於是那個人馬上回家拿了工具夾子，然後細心地快速地給小葫蘆除蚜蟲，慢工出細活，他夾了一個多小時才夾完。又過了幾天，小葫蘆上的蚜蟲不見了，而且長勢良好。那個人看見了一蹦三尺高，心裡可開心了。等葫蘆成熟後，那個人就把小葫蘆摘下來一個一個地裝好，然後開心地運回家了。
【篇二：我要的是葫蘆續寫】
第二年，那個人又種了一棵葫蘆。這次，他心想：我絕對不能像上次那樣，光盯著結果而顧不過程。只要一有蚜蟲，我就要馬上消滅它們。
第二天，蚜蟲又來了。它們異口同聲地唱著：“葉子葉子我愛吃，我來養份全丟失……”邊唱邊挪動著身軀，爬上藤蔓。剛爬上去，就聽那個人喊：“你們這些危險狠心的葫蘆殺手，看我不消滅你們！”不一會，他從家裡拿來了鑷子，把蚜蟲一隻只地夾走了。
就這樣，日復一日，那個人每天都細心地照顧小葫蘆。
忽然有一天，小葫蘆成熟了。小葫蘆在風……哦不，是大葫蘆在風中輕輕擺動著，好像在說：“謝謝！”
那個人高興極了！
【篇三：我要的是葫蘆續寫】
第二年，那個人又種了一棵葫蘆。這次他很用心，一隻蚜蟲也不放過。那個人又自言自語地說：“我的小葫蘆，希望你能夠是世界上最大的葫蘆。誰也比不過你！”茂密的綠葉比綠色顏料都要綠呀！
底下的小葫蘆就更加可愛了，瞧，綠色的身子和圓圓的形狀。他想：這次小葫蘆變得更加綠了，多漂亮啊！那個人每天都要過來看幾次摸幾次。這次，他的葫蘆又生了蚜蟲，他馬上拿來殺蟲劑把蚜蟲消滅光光了。他的小葫蘆也長得很好，因為沒有蚜蟲吃他的藤根！
到了秋天，那個人豐收了很多又大又圓的葫蘆。
【篇四：我要的是葫蘆續寫】
第二年，那個人又種了一顆葫蘆。細長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花。花凋謝了以後，藤上掛起了幾個小葫蘆，多麼可愛的小葫蘆呀！那個人心想：這次我一定要認真仔細地觀察。
過了一兩天，葉子上果然冒出了幾條可怕的蚜蟲，那個人趕緊用雙手捉住這幾條蚜蟲，終於把蚜蟲及時地消滅了。有一天，天上突然下起了瓢潑大雨。雨停後，太陽金燦燦的，把小葫蘆照得綠綠的。一天天過去了，小葫蘆因為得到那個人的細心照料，便漸漸地長大了，像極了小提琴，非常招人喜歡。那個人自信滿滿地說：“只要有辛勤的付出，才有幸福的收穫呀！”
【篇五：我要的是葫蘆續寫】
第二年，那個人又種了一棵葫蘆。那個人想：我第一次種不好，不聽鄰居的話，又不治蚜蟲，這一次一定要種好。第二天太陽高照，他去自己的花園看了看小葫蘆說：“我的小葫蘆，這一次我會好好照顧你的，好不好？”
一天又一天過去了，那個人一直好好地照顧小葫蘆，給它澆水。它一看到蟲子就拿夾子夾死蚜蟲了，就治好了它的病。到了葫蘆豐收的季節，那個人開開心心地去了後花園。看到了又可愛又壯的葫蘆，他心想：我付出了努力才得到收穫！他越想越開心，最後那個人開心地抱著葫蘆回家了。
【篇六：我要的是葫蘆續寫】
第二年，那個人又種了一棵葫蘆。他想：這次我一定要種出賽得過南瓜的大葫蘆。
於是，他天天給葫蘆澆水、施肥。細長的葫蘆藤條上長滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花。
有一天，他看見幾只小蚜蟲在藤葉上慢慢地爬，他把蚜蟲一隻只從葉子上捉下來，自言自語道：“小蚜蟲呀，小蚜蟲，我得好好治治你們，讓我的小葫蘆健康茁壯成長。”
日子一天天過去，小葫蘆越長越大。終於，小葫蘆變成了大葫蘆。那個人很開心！他的鄰居看見了說：“這次的葫蘆長得真漂亮，賽得過南瓜了。”那個人不好意思地說：“我應該謝謝你當初告訴我治蚜蟲的辦法。可惜當時沒聽你的，真不應該。”
我要的是葫蘆續寫二年級 篇10
國小二年級作文 ,500字【我要的是葫蘆續寫】
宋嘉軒
第二年，這個人又種了一棵葫蘆，葫蘆長得像去年的一樣美麗，他仍然像去年一樣每天都要去看幾次。
過了幾天，葉子上又出現了一些蚜蟲。這個人吸取了去年的教訓，趕緊找來七星瓢蟲幫忙。七星瓢蟲爬到蚜蟲的後面，咔嚓一咬，蚜蟲就死掉了，成為了七星瓢蟲的美餐。
到了收穫的季節，他收到了比南瓜還大的葫蘆，開心極了。他說：“這麼多又大又甜的葫蘆，真好吃。我要感謝鄰居的善意提醒，和鄰居們一起分享大葫蘆。”
鄰居們也紛紛拿出他們的好東西分享，大家在一起開開心心過了一個豐收節！
【我要的是葫蘆續寫】
葛雯宇
第二年，這個人又種了一棵葫蘆。過了一段時間，細長的葫蘆藤上又長滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花。花謝了以後，長出了幾個和去年一樣的小葫蘆。多麼可愛的小葫蘆呀！
有一天，這個人又看見了葉子上生了蚜蟲，想起了去年種葫蘆的結果，他害怕極了，趕忙跑到鄰居家問：“葫蘆葉子上生了蚜蟲該怎麼治呀？”鄰居說：“可以噴灑一些農藥治蚜蟲。”
他趕忙回去按照鄰居說的做了。這次這個人真的收穫了一個個像南瓜一樣大的葫蘆。他開心極了。