淺談“碎片化”時間相關作文20篇
淺談碎片化時間 篇1
淺談碎片化時間作文8 ,876字一般來說，我們的時間是由我們自己來支配的，每天都會有很多時間被我們去支配去利用。但是當“手機”這個高科技產品闖入我們生活中的時候，我們的時間就像一整塊玻璃被打碎了，很難找到整塊的時間，而變成了零零碎碎的時間了……
記得我讀過一遍文章，題目是“看屏的中國人，看紙的外國人”，自從手機變得人手一部時，以前那些用來讀書學習充電的時間，好像一下子全都被手機吸走了，它就像一臺吸塵器，“吸”走了你的時間精力，金錢和注意力。
我們來對比一下，非碎片化生活與碎片化生活。首先，假設甲與乙兩個人，他們的作息時間都一樣，一個沒有手機，一個有手機。甲每天計劃，哪一塊時間用來學習，哪一塊時間用來運動……按照計劃一個一個完成。再來看乙，同樣也做了一樣的計劃，但是不一會手機就響了，乙根本無法專心致志的去學習，不停的被手機吸引了注意力，這樣的學習能夠有效嗎？
那麼如何有效利用好我們的時間呢？我們每天除了上學的8小時外，其他的零散時間完全可以分成小塊時間，制定計劃來專項使用。比如，每天早上起床後，開啟英語新聞作為背景音樂，邊洗臉刷牙穿衣服，並跟著聽，讓自己的耳朵適應英語的環境，利用這個碎片化時間，培養自己的語言環境。等待早飯的過程中，找一篇古詩或小短文，花5分鐘的時間反覆讀，甚至能夠背誦下來，這樣的時間就被我們利用起來了。而從家裡去學校的路上，讓自己的大腦放空一下，邊走邊看看路邊的景色，準備迎接一天的學習。放學後我們回到家第一時間完成作業後，就可以看看書，給自己每月制定讀書計劃，每天晚上讀一些，一個月就能讀很多書。每天晚上洗澡前又是聽英語聽古詩文朗讀的好時間。哪怕是在平常我們在機場候機的時候，餐廳裡等上菜的時候，乘地鐵去上補習班的時候，都可以繼續我們的看書活動。
也許有同學會問，為什麼不在這些時間用手機來學習呢？那是因為現在的智慧手機有太多的吸引我們注意力的遊戲或其他軟體，很多時候我們還不能完全控制自己，那麼我們就可以儘量少使用手機，關閉手機的提醒功能，讓我們的注意力能夠集中，集中在充實自己，提升自己的活動上，給自己充電，這樣能讓自己的生活更充實，更有意義。
淺談“碎片化”時間 篇2
淺談“碎片化”時間作 ,942字不論是每天早晨揹著書包上學的學生，還是每天晚上坐個小凳乘涼的大爺，在這個時代，人人都能體會到他們的生活正在“碎片化”。許多人說這是上海這類大都市的通病，也有人說這是人類發展到21世紀終將面臨的現象。那麼“碎片化”是何時產生的？為什麼當前的發展如此迅速？它究竟給我們帶來了什麼？這些問題，需要我們慢慢來探究。
早在古代的中國，就已經有了古人為節省時間在騎馬、如廁時抓緊時間看書的記載。說得通俗一點，就是合理安排一天中的零碎時間。轉眼間，幾千年過去了。電話、電視、電腦、手機，一樣樣先進而又便捷的科技產物被人類發明與製造，人們閒暇的時間被更多樣的內容與形式所佔據。但真正使整個社會“碎片化”加劇的，還要數網路。這位老大哥就像一張巨大的網，網起了人類的求知慾，網起了便捷的生活。不僅沒有讓時間從網眼中無形的流逝，反而更充分合理地利用了那些“碎片時間”。
說到“碎片化”時間的利用，很多人的觀點各不相同。我們不妨從利弊兩方面來進行分析。
碎片化時間的利用帶給我們的益處是不言而喻的，從個人層面來說。我們可在碎片化時間裡看報、聽音樂、打遊戲。毋庸置疑，這讓我們的生活充滿樂趣。對社會層面而言，“淘寶”、“京東”等網店的開設讓人們在碎片化的時間中創造出更多的可能性與便利感。本人也曾親身體驗過用實體店一半的價格在網店購買了一隻“李寧”牌籃球。收貨後無論從價格、質量、物流上都可已說堪稱完美。可是，不恰當地使用碎片化時間產生的弊端同樣不可忽視。許多人把一些需要認真思考、嚴謹完成的重要事件一股腦兒地塞進碎片化時間，像看廣告、通俗小說那樣對待，這就會出現大問題。同樣說網店，當下便捷的線上購物對實體店的衝擊確實是愈演愈烈，就上海著名的購物街淮海路來說，幾家大型百貨商店昔日門庭若市的場面已成回憶，隨之而來的轉型與失業問題都不可迴避。再說網店購物的便捷性，使我們忽略了消費的概念。過於簡單的操作，讓我們沒有節制地選擇貨品。常常需要的，不需要的買了一大堆。衝動消費的後果往往是悔不當初。
科技在進步，時代在發展。我想“碎片化”時間本身沒有任何問題，關鍵在於如何科學地使用它，利用它。為個人，為社會取得收穫與價值。當然，網際網路不應該成為“碎片化”時間的唯一主角，因為人類的發展不只在科技，更在偉大的心靈。
談談碎片化時間 篇3
談談碎片化時間作文5 ,477字現在是一個談碎片化時間色變的時代，尤其對於家長來說碎片化時間是不好的？會讓他們想起手機，刷微信，閒聊。但從我看來他們的理解是錯誤的，時間不可以被碎片化，但我們可以利用碎片化時間。
所謂碎片化時間，它指人們在生活，學習中的零散的不連續時間。在歷史上陳景潤他就是在無數個不連續的時間中成長為數學大師，證明歌德巴赫猜想的。所以碎片化時間不是一個不好的詞。我在上學的路上聽一些新聞廣播，瞭解課本上沒有的知識；我在餐廳上菜前，聽一會兒百家講壇；在公交車上我用百詞斬學單詞。接著我要談一談時間的碎片化和碎片化時間的關係。
時間的碎片化是不好的現象。現在是網路時代，所以我們的時間很容易碎片化。時間的碎片化就是指把完整的時間分成零碎的時間。這樣不但不利於學習，還會有負面影響，有很多人他們把自己的生命碎片化，最後到死也沒有收穫。所以我們要警惕時間的碎片化。我有時候也控制不住自己，在寫作文的時候我寫幾個字就和姐姐聊天，寫幾句就吃一點東西。所以寫出來的文章都是都不通的。
綜上所述，利用好碎片化時間讓我進步。把時間碎片化讓我一無所獲甚至退步。我們一定要警惕時間的碎片化。
也談碎片化時間的管理 篇4
也談碎片化時間的管理 ,1258字人們總有一些零碎的不完整的時間，這就是碎片化的時間。比如：在車上去上學時，又比如在等飛機時還有在排隊時。這些都是我們不知道幹什麼的碎片化時間。
其實，我們可以合理利用起這些時間的。舉個例子吧，我們想要洗澡，那時候天很冷，需要燒水洗腳，我們是選擇站在那兒等水開呢還是在燒水的時候，準備好要洗腳的東西呢？如果站在那兒不動的話，等水開了你也要去準備洗腳的東西，這樣一番倒騰，你的水很快就會涼了，但，如果能有效的管理等水煮開的這段碎片時間。那效果就完全不同了。比如：事先準備好冷的話，水開了，你只要將它加進你準備好的冷水裡，一中和水就是溫的，就可以直接洗腳了。我們也可以學會管好自己，沒事幹的時間。而這個就是碎片化時間的管理。
在自我照料中有碎片化時間有效管理問題，在購物方面也有這樣的碎片化時間管理的問題。其實，我們只要將這種碎片化時間不閒置充分利用起來生活就會完全不一樣了。
比如：想買一樣東西，如果去超市裡購買，路上會花費一些時間，而如果在家裡網購的話，則會搖擺不定，不知道這個商品的質量是好還是壞。我們就可以這樣去做。比如今天我們在外面，上課，上完課後有多餘的時間，而我們現在就在商場附近，我們可以進去看看是否有自己想要的東西，如果沒有的話，則可以選擇碎片化的時間在網上找一下，有是否有自己想要和需要的東西。如果你不知道這個貨品是好還是壞，你可以去看一下是她的好評多還是她的壞評多。假設有許多壞評的話，你則可選擇不到這家買東西，而是到另一家去看看。當然，如果你急需要，這樣物品的時候，你可以去問一下店家多久發貨，從而決定是否購買。
生活中碎片化時間的有效管理能日高我們的生活效率。同樣，在學習中，有效的管理和利用碎片化時間，也會讓我們的學習效率“事半功倍”的。比如：在車上，準備要去上課，上學的時候我們可以利用其這碎片化的時間，可以去閱讀一下書籍。比如：我們可以常放一本書，在書包裡或者放在車上，這樣每一次路途中，就可以隨時隨地來看書啦。如果覺得書本太重的話，也可以選用電子書。在車上看書，頭會有些暈，也可以控制好時間，看一會兒書，休息一下，然後繼續看。我們下課休息的時候也可以，看一會兒書，這樣可以讓我們懂得一些道理，也可以讓我們寫作能力倍增。也可以，準備一些英語卡片，帶在身邊，這樣就可以，在碎片化的時間裡面去背完這些單詞，從而可以去省下一些時間，就可以多掌握本領，學會計能提高自己的社會競爭力。其實在碎片化的時間裡，我們也可以做一些事情，就像以上所說的，我們可以在這些碎片化的時間裡做自己想要做的事情。這樣可以提高效率的完成事情。
其實只要我們抓緊每一分每秒的時間，我們都可以學到本領掌握知識，還有可以讓自己的時間變得寬裕，這樣的話，我們晚上就會有更多的時間去完成自己想要完成的事情。不會說，我們到晚上才發現自己的作業沒有做，這個東西沒有背……所以大家掌握好自己的碎片化的時間，相信每個人都可以把這些碎片好的時間省下來去做一些必須要完成的事情，到最後可以有自己的休息時間。從而，讓我們的生活勞逸結合，有效高能！
雜談碎片化時間 篇5
雜談碎片化時間作文8 ,789字現在，社會進入了科技時代，而人們都在提倡“碎片化生活”。在我家，也不是例外。
從小到大，爸爸媽媽都不支援我用大片大片的學習時間來讀閒書，總說有那個時間，為什麼不多讀讀老師推薦的經典名著，不多寫寫課外補充作業；他們總勸說我在中午下課後不要一吃完飯就窩在寢室裡，應該要趕緊去教室裡做作業；最近臨近運動會，媽媽每天下午在我洗完澡後打來電話都說：“怎麼又在寢室裡呆著，還不趕緊吃完飯然後跑步去，不然到時候跑個倒數第一，臉丟死了！”
在我們家，“碎片化時間”的定義就是：不能利用大把的時間做不太重要的事，就比如看閒書，像這種事情，只能用在做兩件事之間的那一點休息的時間去做。而這一點點“休息時間”，便就是所謂的碎片化時間。
還是以看閒書作為例子，在我看來，哪怕是看最易懂的小說書也是需要花工夫去琢磨的，利用碎片化的時間去看，雖然看起來大大節省了時間，但是我們讀書的質量卻減弱了，甚至很有可能在一節課間看了一小段，到了下一節課間就忘了自己讀到哪裡了，導致最後又重頭看起，這樣一來，花費的時間反而有可能會比用大片時間看書所花費的更多一些。
再舉幾個正面的例子吧，每天花上熄燈前的兩三分鐘記一兩個單詞，熄燈後，什麼事也做不了了，就把單詞在腦中反覆念著，這樣一來，好像也沒浪費多少時間，但一年下來，單詞量會越積越多，這樣一來，發現期末的成績也會提高不少。
無獨有偶，下午放學後一直到五點半，教室門都不開，這時候只能呆在寢室裡等著開門嗎？不。就像媽媽所說的一樣，這個時間，跑跑步，鍛鍊一下身體，放鬆一下運行了一天的大腦，不僅可以強健體格，還可以消磨掉無聊的時光，又能使晚上睡眠更好，這豈不是一舉多得？
綜上所述，碎片化時間有它自己的利弊，但只要我們合理分配自己的時間，在該做什麼事的時候就做什麼事，再去利用那些一片一片的碎片時間去完成一些小事或容易的事，這樣一來，碎片時間就不再有什麼利弊端之分了。
由“碎片化時間”淺析“碎片化生活” 篇6
由“碎片化時間”淺析 ,1306字總說要利用好所謂“碎片化的時間”，在等地鐵的時候，在排隊的時候，在兩節補課班中間的零零碎碎的幾分鐘，家長總是在督促著我們“還有幾分鐘，快背背單詞”“別再傻呆著了，現在還能做幾道數學題”之類的。甚至有好多的APP推出了“碎片化健身”“碎片化閱讀”等活動。
但，如此利用碎片化時間一定是好的嗎？誠然，現代社會人們越來越急促的步伐證明了閒暇的時間越來越少，一天24小時完全不夠用，事情根本做不完。正值初三的我也是深有體會，模擬卷，週末卷，複習卷，月考卷等等，複習與新課兩管齊下，舊的知識還未掌握好，新的內容又來了。恨不得把自己劈成兩半，一半學語文英語，一半學習數學物理化學。當然，這是不可能的，也許這也是為什麼父母，老師等一直強調利用好“碎片化時間”的原因吧。
事情越來越多，時間的可貴也就越發的體現出來了。古往今來，多少名人偉人正是因為對時間良好的利用而成功的。舉一個耳熟能詳的例子，著名數學家陳景潤充分利用自己生活中的“碎片化時間”，在等理髮的時候，一個人安靜地揹著外文單詞。即使是在等公車，走在路上的時候也在讀讀背背。也就是這樣，陳景潤在“碎片化時間”中學會了多門外語。
宋朝的大文學家司馬光也是如此，他在閒暇時間從不放鬆自己，時常利用點點滴滴的時間讀書，也正是這樣對於“碎片化時間”的應用，他主持編纂了中國歷史上第一部編年體通史《資治通鑑》，且生平著作甚多。
毛澤東毛主席也是如此，為了讀書，他把一切可以用來讀書的時間都用上了。甚至在游泳前做熱身活動的時候，他也要拿起書，看上幾句名人名言或是詩詞。遊好泳之後，他也是隨手就捧起書本，又看了起來。毛主席這一世的豐功偉業很大一部分可以歸功於他充分利用了“碎片化時間”。這也是一個說明利用“碎片化時間”好處的例子。
再來談談“碎片化時間”的弊端。它容易將人們的思路打斷，比如你在上廁所的時候看了一本書，有一段你覺得十分有道理，可若你過了一個小時半個小時再次利用“碎片化時間”欣賞這本書時，你可能就找不到那時令你感到有理的點了。再說利用補課班之間的時間差再做幾道題。本來上課就需要全神貫注，認真地吸收老師上課時講的知識點，而在兩節上課之間還在動腦子，做題目，可能會得不償失。橡皮筋一直拉的很緊也會斷。人需要適當的休息，以保證下一堂課的聽課效率。且現代的人們“過勞死”的概率越來越高，也正是他們沒有給自己適當的休息時間，得不到喘息，才導致的。
依我看來，利用“碎片化的時間”應適當。可以在有限的時間內做更多的事情，做好時間規劃，提高效率，但又不至於太過，把自己繃得太緊，沒有休息的時間。
“碎片化”可以說是當代社會的代表詞。隨著網路社會的發展，越來越多的人提及到這個詞，可這個詞現在也有被過度消費的徵兆，似乎所有人都逃不了“碎片化”的“魔爪”。不僅是時間，人與人之間的關係、距離，注意力，關注點也在“碎片化”。似乎好久沒有抽出一個下午的時間一氣呵成的看一本好書了，似乎好久沒有放下手中的事情好好的感受自然了，似乎好久沒有與家人坐下來談談生活了，似乎好久沒有靜下心來“讀”自己了。
“碎片化”並不是一個貶義詞，也不是一個褒義詞，它的褒貶取決於你的態度，你的行為，你的決心。
碎片化時間 篇7
碎片化時間作文900 ,930字要說金錢買不到的東西，莫過於寶貴的時間，俗話說“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。古人尚且知道時間的重要性，留下名句以此警戒後人。
如今的社會，很少有人會去碎片化時間。他們大多數都是在一個固定的時間裡去完成很大的工作量，自以為在剩下的時間裡都在休息，殊不知這一切都是成正比的，實際上他們卻在悄然的被時間碎片化。
從小媽媽就培養我利用空餘的時間多背書，多鞏固，不僅可以讓知識在腦海裡留下了深深的印象，還充分利用了時間。但有段時間，媽媽疏於管教，我自己也開始鬆懈起來，導致一段時間裡成績下滑。不用說老師在學校肯定是一番苦口婆心的說教，回到家面對的也同樣是媽媽的冷臉色，我頓時覺得全世界都崩塌了。
該來的終究躲不過，我忐忑不安的被媽媽叫過去，媽媽卻拉著我的手說：“不要因為家長沒有管教而自己也停滯不前，要知道人外有人，天外有天，你的暫停不代表著別人沒有前進。”聽到媽媽說的這番話我愣了，我確實沒有想過別人的作為，我幡然醒悟。從此以後，那個鬆懈的我消失了，取而代之的是一個堅持的我—每天都能在飯桌旁看到等待飯菜而背書的我；每天都能在課間10分鐘時看到鞏固作業的我；每天都能在同學面前看到請教問題的我；每天都能……所以，到現在我也一直保持著這個好習慣。
隨著被身邊同學的影響，每天早上我也變得勤勞而刻苦。在洗漱的時候，心裡默默地背誦課文；在吃早飯的時候，與父母進行簡單的口語對話；在上學騎車的路上，嘴裡唸唸有詞。一段時間下來，我的各科成績都有所提高。不得不說，將時間零散化做事情，事半功倍。不需要讓自己每天承受很大的壓力，從很多件事情中抽取兩三個，碎片化時間去做，遠遠比一口氣吃個大胖子強。
假期是一段充實而又忙碌的日子。剛放假的時候，不要天天熬夜想要寫完作業，亦或者天天熬夜玩手機，這都是不適當的行為。學生時期還是少熬夜的好。比較起來之前的假期，我總是想先把作業寫完，就可以放肆的玩耍了，以至於自己的生物鐘紊亂了，每天的生活沒有規律。而現在的我在假期中學會了碎片化時間：閱讀書籍的過程中記錄下好詞好句好段；放下手機外出走走散步；寫作業的時候勞逸結合，既不疲憊，也很快樂。
碎片化時間給生活帶來簡便，同時也須記住不要被時間碎片化。跟隨自己的心，何樂而不為呢？
淺談碎片化的閱讀體驗 篇8
淺談碎片化的閱讀體驗 ,726字在地鐵上，馬路上，商場裡，隨處可見拿著手機的人，或遊覽新聞，或觀看視訊，或閱讀小說。網際網路高速發展的今天，我們的生活也逐漸被碎片化了，同時也反過來影響我們的認知與行為方式。儘管有部分人反對碎片化的閱讀體驗，但碎片化的形式在現在的環境中的確有其獨到之處。
通過碎片化的閱讀我們可以得到更大的閱讀量。每個人每天都會有需要完成的主要任務，無論是課程的學習或是工作都會佔去我們一天的主要時間。因此所留給我們的時通常並不足以支撐我們的完整閱讀。而碎片化的閱讀方式可以使我們利用一部分閒散的時間來進行閱讀。在地鐵上，你可以拿出手機遊覽新聞，或是使用電子書進行閱覽。這樣你就可以積累這半個小時的閱讀量。同樣的，午休、飯前飯後都可以利用起來進行閱讀，一天天積累下來的閱讀量也就很可觀了。
除卻碎片化閱讀帶來的時間上的利用之外，碎片化閱讀的形式也可以帶來效率上的提高。通常的，我們都是利用手機或是電子書來進行閱讀活動。而比較於傳統的報紙或是書本閱讀，這樣輕便的電子裝置不僅會減少閱讀負擔，同時也可以更加方便的攜帶，也不會有像紙張破損的問題出現。
但碎片化的閱讀並不是一無壞處，在追求效率的同時，我們也正在丟掉閱讀本身情感上的體驗。而這一點，在閱讀文學作品時更為明顯。在細小而瑣碎的閱讀時間裡，我們只能閱讀小說中的一小部分。通常，我們只能記憶大部分的情節，以及極小部分的細節。而當我們再次閱讀接下去的部分的時候，情節之間聯絡就會被打破。這樣，我們在閱讀之中的情感代入感就會被破壞，作品之前的伏筆與細節也就很難讓人影響深刻。
為適應大資訊量的時代，我們不得不加快生活節奏，將閱讀方式碎片化。這是一種必然的趨勢，但我們也要完整化的閱讀，在枯燥無味的生活之中獲取情感上的樂土。
正確利用碎片化時間 篇9
正確利用碎片化時間作 ,898字當“碎片化”這一說法剛提出的時候，他就被大眾認可並受到社會熱烈反響，得到大批好評。許多人認為碎片化時間使它們生活變得更加高效，但我不同意，我認為正確利用碎片化時間才是使碎片化生活更高效，反之，則是浪費精力，甚至使自己迷茫。
如今這個社會變化的太快，我們要了解的領域也越來越廣，我們只能在碎片化的時間裡零星地學，去了解一些碎品化的內容，但當我們在這種自己快習慣的碎片化生活中處久了的時候，我們就會愈感迷茫，因為我們的思想被碎片化了。要知道真正地去了解獲取某樣東西，肯定要收集、篩選、吸收、消化、轉化這一長期過程，花大量時間揣摩。但是在這浮躁的社會環境下，碎片化的生活給予了我們碎片化的時間，我們沒有時間去針對某一件事物深入的思考，可以說是走腦不走心吧！從而導致我們很難有自己獨特的見解。因此我們越來越迷茫，我們開始對生活思考，可是你的想法已經被碎片化生活禁錮，於是你會進入迷茫與碎片生活的死迴圈。
其實要擺脫也是有方法的正確利用碎片化的時間。我認為碎片化的生活的特點是：我知道我自己需要，但我不知道自己要什麼，我又懶得動腦子想，於是生活給予我什麼，我就要什麼。因此才會走進死迴圈。
要說如何正確利用碎片時間的話，那我就用如何在碎片時間內學習來舉例吧！首先，你要明確自己最近要學什麼並制定詳細的計劃，集中某個領域的知識，然後你可以在上學放學的公車地鐵上，上廁所的時候，睡前半小時等等的碎片時間內集中學習你已制定的學習內容。在學習的過程中，你會獨立思考，甚至拿筆記些什麼，你的想法不是從別人那裡聽來的而是你自己經過揣摩所得。久而久之，養成了這種習慣，你就不再會迷茫，你有了明確的意圖，知道自己要什麼。
你向這個碎片化的社會去爭取你所需要的東西，進行加工，形成自己的“成品”，這才是所謂的“碎片化”使生活更高效吧！
碎片化生活與碎片化學習是一樣的，你要學會利用，掌控你的碎片生活，明確自己要什麼，做自己生活的主人！要記住，不管這世界多大，多變化無窮，都要找到自己的定位，勿忘初心，做最好的自己。而那些自己不需要的，就留給更需要它的人吧！也好讓自己內心有一片可以放鬆自己，聽聽自己心聲的天地！
碎片化時間利用之我見 篇10
碎片化時間利用之我見 ,757字當下，人們早已習慣於盯著一方螢幕，刷著微博，QQ。資訊飛速增長，電子技術不斷革新，這一切都將人們僅有的空餘時間擊成碎片。怎樣更高效地利用這些碎片化的時間困擾著人們。我認為，合理地利用碎片化的時間，可以收穫意料之外的結果。
首先我想論述利用合理碎片化時間的必要性。魯迅先生曾經說過：“時間就像海綿裡的水，只要願擠，總還是有的。”碎片化的時間正是我們能擠出的那一兩滴水。世間大部分人忙於生計，很少有人能夠抽出大把大把的空閒時間去認真讀書、學習。對於他們，碎片的、零散的時間是生活的一部分，也正是這一點擠出的時間正好能夠充實自己或是讓心靈得到休憩。
接下來，我想討論一下合理利用碎片化時間的方法，需要指出的是，這種方法是因人而異的，對於不同的職業、年齡段、性別的人要加以區分。或者說，利用碎片化時間主要靠的是自覺，並沒有什麼公式化的方法可言，讀一首小詩，背幾個單詞，都是合理利用碎片化時間的方法。但它們總體的目的是一致的，即利用這些零散的時間來完成一些細微的工作，達成一些微小的成就。試圖利用這段時間的人達到了他的目的，我們就認為這樣的利用是合理的、有效的。
講到這裡，一定會有人向我指出時間的碎片化帶來的弊端，例如碎片化的閱讀會使人失去仔細閱讀長文章的耐心；碎片化的社交會使人情淡薄之類。應該說，這些觀點在一定程度上有它的道理，但是我們若以辯證的角度來看待這一問題，我們就能清楚地發現，時間碎片化是科技不斷髮展的產物，我們無法否定它的存在。那麼，與其讓這點光陰白白溜走，不如採取行動，合理利用這些微小的時間。因此我們可以看出，合理利用碎片化時間是利大於弊的。
總結一下上述觀點，我認為現代人應該合理利用碎片化時間，不要沉溺於網路世界，而要將這一點寶貴的時間用來充實自己，得到休憩。這對於個人、集體、國家都是大有裨益的。