深秋那抹堅持的黃相關作文20篇
深秋那抹堅持的黃 篇1
國小五年級作文 ,637字若不是瞧見那抹毫無生氣的枯黃，也許堅持對我來說便是一道無解的題目。
時令已經是秋天了，秋的氣息也愈發濃烈。微涼的風掠過枝杈間，本已奄奄一息的枯葉帶著患病之態離開了樹。
天已漸漸明亮起來，可路上的人並不多，站在樹下，滿地的落葉，油然產生了些許淒涼之感。風又來了，夾雜著散發出腐敗氣息的枯葉，我迎風而立，仰起頭，虯枝上的葉，已經屈指可數。
路上的人隨著時間的推移，逐漸增多。而這株樹，隨著每一片黃葉的飛離顯得越來越“瘦削”了。太陽攀到了棉絮般的雲層間，柔和的光束穿過層層白雲灑在枯死的落葉上，低頭看一下手錶，已經快八點了，樹葉紛紛離去，只剩四片樹葉在瑟瑟秋風中搖晃，隨時都有可能被刮落……
眨眼之間，一片葉子乘風飛出幾米，上下翻飛，終於，還是落地了。
四下裡，風呼呼地吹，又飛走了兩片葉子，在極安靜的環境裡，它們回到了土地……最後一片葉子了，我嘆息道：“過不了多久，它還是會歸到土壤裡的。”
我回到家中，吃過了飯。心中不知怎的，一種感覺牽引著我邁出門檻，門口斜對面，那棵樹上，一抹枯黃在風中搖曳，幾次被風掀起，令人心中一驚，卻又死抓住細枝，顯得極單薄，但它以一種不可思議的力量撼動了我的心……眼前彷彿一片綠意，蜂蝶縈繞著樹身、枝杈，飛舞著，草抽出了嫩芽……
彈指間，它輕輕地落下，一同落下的，還有那抹，堅持的黃色。
為人生畫上一抹堅持的色彩 篇2
國二作文 ,889字傳說：“鳳凰涅磐，浴火重生。”說的就是鳳凰需要火的錘鍊，才能變得璀璨輝煌。其實仔細想想，鳳凰涅磐，需要堅持忍受火的錘鍊，正如人生，也需要堅持，需要被人畫上一抹堅持的色彩，才可能成功。
爸爸喜愛運動，尤其酷愛爬山。而爸爸也非常想將這個爬山的習慣傳承給我，所以經常拖著我爬山。我常會拿學習來推託，不答應。但爸爸最後的一通擺事實，講道理，最終將我打敗。我也就只能收拾好心情，答應爸爸陪著他在暑假去爬南面的開花石山。
初一那年暑假，爸爸選好了一個週末，領我去爬山。他一貫的爬山風格就是“不走尋常路”，所以選擇不走那條早就由淺灰色水泥鋪砌好的平坦山道，反而從一條養蠶人房子簇擁的小山路前進。我有點迷糊地被爸爸帶過去，沒有攀登到頂峰的鬥志，反而興趣盎然，欣賞著自然小村的風景，邁著舒緩的步子，一步步向上走。那簡單搭建的農家小屋，不平整且透著黃色的白牆，有些殘破的小棕木門，以及院中咩咩的羊叫，引起了我很大的興趣。爸爸見我沒有爬山的興趣，用激將法問道：“是不是怕了？怕了就自己回去吧。”我回過神來，看了看將要到面前的開花石山，那墨綠色針一般的葉子以及蒼勁的枝幹，立馬吸引了我的注意力。我告訴爸爸：“我才不怕，爬吧，我一定會爬到頂！”爸爸聽了也點點頭，拉著我的手向上爬。
走上那條崎嶇的山路，我沒有害怕，一點一點踩著裸露的岩石，抓著松樹的枝幹向上爬，爸爸在後面護著我，提醒我說：“你小心點，慢一點，別把力氣用光了，也別踩那些坡度太大的石頭，以免滑下來。”“好啊好啊。”，我粗略地回了爸爸，又開始繼續向上爬。開花石山並不高，爬了一段時間後，就快到了接近頂峰的一個小亭子。而我卻中了爸爸的預言，徹底爬不動了，我扶著一棵蒼松，轉過頭對爸爸說：“能不能不爬了，我爬不動了。”爸爸搖了搖頭，對我說：“一鼓作氣，再而衰，三而竭，快起來，很快就到了，加油啊。”之後我又繼續向上爬，爸爸也在不斷鼓勵我，終於，我們到了山頂，山頂的風景極美，煙臺之景一覽無餘。
到了山頂之後，我也明白了爸爸的話，生活需要堅持，要一鼓作氣，不能放棄，就像那鳳凰涅磐，堅持住，才能重生；而人生要像現在這樣，要靠自己畫上一抹堅持的色彩。
那一次我懂得了堅持的重要 篇3
國一作文 ,465字人的一生中，沒有無緣無故的成功，要想成功，只有你自己去堅持不懈地努力、去拼搏，才有成功的可能。
記得這學期的一堂體育課，老師突然讓我們跑七圈，所有同學都大叫起來：“老師，我們以前只跑兩圈啊！”“對呀，這一下子就叫我們跑七圈，不可能吧！”“就是，我們根本不適應啊！”……
老師卻說：“看看你們，就這態度，考試想不想及格？到了初中，考八百，一千米，怎麼辦？所以現在要慢慢適應！出發！”
無賴，師令難為，我們只好極不情願地出發了。
剛開始的三圈，可以說是毫無壓力，但剛進入第四圈，就感覺胸口有點不舒服，於是我便大口呼氣，不料過了一會兒，胸口十分刺痛，嘴裡也是又鹼又苦；腳底像著了火一樣；喉嚨口像被什麼東西拖住了一樣，很難正常呼吸—難受急了。剛進入第六圈我就完全跑不動了，走了半圈，就想停下來，但老師剛才的話又在我耳邊響起。不行，這樣就起不到鍛鍊耐力的作用了，我要堅持。
於是，我便每堂課都堅持跑完七圈，到了考試時，我一圈只用了一分零幾秒。兩圈下來用了兩分二十秒，終於過關了，我開心極了。
從那一次長跑中，我懂得了堅持的重要。
那一抹堅強的綠色 篇4
國小三年級作文 ,536字那盆媽媽悉心照料的吊蘭還是枯死了，原本青翠欲滴，盡情舒展優雅的身資，此刻卻懨懨的耷拉著，憔悴枯黃，死氣沉沉。後來媽媽乾脆把它丟放在外面。
平淡的日子如輕風般拂過，驚不起一絲絲漣漪。生活對我而言除了考試就是學習，如期而至的考試拉開了戰鬥的帷幕，也打破了這份平靜。大家都爭分奪秒，沉著應戰，都希望能考好，我也不例外。然而天不遂人願，我本來信心十足，結果卻令我大失所望，看著下降的成績我的新情如同那枯死的吊蘭，媽媽悉心的關愛換來的結果不過如此。
考試失敗的打擊讓我一蹶不振，心情低落，整天目光呆滯，剛剛的信心又被擊碎，消失的無影無蹤。媽媽還在侍弄她的花花草草，離期中考試還有近一個月的時間，可我並沒有從挫敗中走出，心情依然寒蟬悽切。對學習沒有了興趣。記得那一天天氣很悶，壓抑的要命，到了深夜只聽外面狂風大作，暴雨傾盆，把我那一丁點的學習興趣又澆的所剩無幾。
第二天一早，我走上陽臺，頓感空氣清新，我彷彿被一抹新綠吸引，是那盆已經枯死的吊蘭從根部又抽出了新芽，在微風中搖曳著。
我被這一幕驚呆了，雖經歷了枯萎的命運，可它從未低頭，我也要學習它，或的勇敢堅強，這才是真正的我揣著那抹堅強的綠色，我奮力前行，一路即使疲倦辛苦，那抹綠色能化成一縷清風，劃過我的髮際，它教會了我堅強成長。
堅持的那邊是終點 篇5
國二作文 ,778字如果有一天，狂風暴雨同時來襲；海嘯和火山同時噴發；一座座房屋全都倒塌。你會怎麼做？在哪危險的剎那間，也許你會發現第二個自己。
有沒有人跟你說過，堅持就是勝利，失敗乃是成功之母？
那天清晨落葉滿地，天空顯得十分暗淡。我和爸爸走在鄉間的小路上，準備去爬山。聽爸爸說，那座大山是很有考驗的，那座大山的位置很好，就坐落在路的中間，據說只有有勇氣的人才能穿過這座大山，到達小路的另一端。所以，村裡頭的人們就稱它為"魔鬼山"。今天，爸爸想考驗考驗我，就讓我嘗試著去爬那座山。一路上，路邊的風景很美，而我卻在一直抱怨著，我不行的，我不行的。但來都來了總不能浪費這美好的時光吧！我鼓氣了勇氣，跟隨著爸爸邁出了第一步，於是，我開始了我的爬山之旅。我一步一步地踩著堅定的腳步，慢慢地向著山頂的方向爬去。但只是早已爬熟的爸爸，已經與我甩開一大截了。所以，我只能一個人慢慢地琢磨這座成為"魔鬼"的山了。
時間如流水般"嘩啦啦"地消逝了。我已經到達半山腰了。我的內心洋溢起了一絲的快樂。我竟然沒有放棄，我堅持了下來。不過，每個人的力氣都是有限的，我的力氣已經達到了極端，在也使不出來了。於是，我就癱在地上，休息了一會兒。之後，我又重新站了起來，如猛虎下山般向山頂衝去。山頂上的爸爸為我想起了一片掌聲，給我助威。
"你成功了！你成功了！"只聽從山頂上傳來一陣歡呼聲。我這下真的成功了，我真的做到了。此時，站在勝利上的我情不自禁地向所有村民宣告：我成功了。
在到達山頂的那一剎那間是渺小的，是短暫的，但那剎那間對於我來說卻是重要的，是漫長的。因為在那剎那間，我發現了自我，我發現了我的堅強，我的勇敢。同時，我也看到了第二個自己。
又是一個清晨，落葉滿地，我又一次來到了這座大山，不曾回憶起了那個剎那間。
心中的太陽是那勇於堅持的信念 篇6
國二作文 ,838字人生由命運和對待命運的方式決定，相同的命運，方式不同，就成了本質上不同的命運
——題記
夜色微瀾，一彎皎潔的月亮透過淡淡的薄霧照進窗內，我輾轉反側，仍無法入眠，便起身走到窗前，默默地凝望著月亮籠著的深色蒼穹。微寒的晚風輕輕地撲打在我的臉頰上，我的思緒便隨著這自由的風緩緩飄向遠方。
曾經的我，是那麼的躊躇滿志，意氣風發。啊！那時的我，整日擁有著“會當凌絕頂”的雄心，過著“三更燈火五更雞”那般忙碌緊張而充實的生活。期望著有朝一日能夠金榜題名，“筆落驚風雨，詩成泣鬼神”。懷揣著心中的雄心壯志和不變的信心，努力去面對成長路上的荊棘。
然而現實卻是一堵銅牆鐵壁，攔得了我追求夢想的腳步。“龍困淺灘遭蝦戲”的困窘，“虎落平陽被犬欺”的苦遇，時刻伴隨著我，如疽附骨，我漸漸迷茫了，我的堅持真的有意義嗎？何不放棄這夢想，就這碌碌無為的過完一生？
不！不！怎能放棄！你忘記了曾經的凌雲壯志嗎？你忘記了親人朋友們對你的殷切期望嗎？你忘記了你所有的努力嗎？
你不該忘記！
我突然憶起那位在中國詩詞大會上大放異彩的四川大學大學生彭超，他在兒時因意外失去了雙臂，但他不曾氣餒，不曾放棄，用雙腳書寫出自已的輝煌，一舉奪下詩詞大會的首擂！
我了悟了。
只有堅持不放棄和勇於改變的信念，才能抵達成功的彼岸！我怎能放棄！
無論追夢的過程有多麼艱辛，也一定不可以放棄。只有勇於改變，才能找到生命的金鑰匙，才能讓陳舊別開生面，讓希望驀然綻放，讓未來豁然眼前。哪怕人生是千瘡百孔的綢子，只要找到合適的正式也可以燦爛華章！
破碎的葡萄可以成為甘醇的紅酒，軋碎的甘蔗可以釀出玉液瓊獎，最初的陶器經過烈火錘鍊，加上點點色釉便煥然一新成為美輪美奐的瓷器。望著漸漸發白的天空，緩緩升起的太陽，我自信的笑了，只要心中不敗的信念不熄，心中的太陽不落，就定能見到命運不敗的盛放！
那一抹燦爛的黃 篇7
國小四年級作文 ,695字無論何時，我都忘不了那一抹燦爛的黃。
那天晚上，我來回踱步，希望老爸趕緊回來照顧我ipad裡“夢想小鎮”遊戲中許多植物的成長。
好不容易熬到八點，爸爸回來了，只見他還未放下公文包，便急匆匆地拿起一大杯黃色的茶餅水咕咚咕咚地喝個精光。這時，在一旁急不可耐的我對他說：“爸爸，去幫忙照顧我的小鎮吧”。爸爸的五官迅速扭成了一張皺紙，無情地說：“金磚會議我忙得要命，哪有空啊，你自己玩去吧！”“真討厭，我要是養得活，還需要你嗎？什麼金磚嘛！”那一刻，我心裡默默地拉黑了爸爸。
直到晚上九點，我把積木拼完了，準備上樓看書，等我開啟房門，居然看到了奇怪的一幕——爸爸正在玩ipad！我心中疑惑：“這到底是怎麼回事呢？”於是我躡手躡腳地走過去一看，驚訝地發現爸爸正在幫“我的小鎮”種植小麥、玉米，還幫忙接蜂蜜，最後還把黃桃、麵包收集起來。爸爸知道我來了，邊忙邊笑著對我說“金磚會議再忙我也得幫你呀，因為你是我的兒子嘛！”我頓時驚呆了，這、這…。這就是父親啊！我緊緊地擁抱了爸爸。
那一刻，你若問我父愛是什麼顏色的？我會告訴你，父愛是黃色的，它是那金燦燦的小麥、玉米，是那甜蜜蜜的濃濃的蜂蜜，還是那黃橙橙的黃桃、麵包！當然，父愛更是那閃閃發光的“金磚”！為什麼？因為爸爸的努力工作，才有了我們的幸福生活！
我永遠也忘不了那一抹燦爛的黃，因為那是一抹讓我感到無比溫暖的父愛！
那兒讓我領悟了堅持的魅力 篇8
國一作文 ,1018字一粒沙子，在蚌殼的磨礪中，點亮堅持，成就了珍珠的奪目；一塊岩石，在風化的擊打中，點亮堅持，成就了高山的奇石；一顆種子，在石縫的掙扎中，點亮堅持，成就了峭壁上最亮麗的風景。我，在滑冰場中一次又一次的跌倒中，點亮了堅持，學會了滑旱冰。
那兒，一個小小的滑冰場，讓我因為堅持而成功！我八歲的一天，我和爸爸去了那兒——旱冰場。剛一進門，我便被輕揚的音樂吸引了。滑冰的人可真多啊！他們有的人像輕盈的燕子，動作敏捷地在人群中穿來穿去；有的人像翩翩起舞的蝴蝶，身子忽上忽下地做著各種優美的動作，真是讓人眼花繚亂啊！還有的在一旁小心翼翼地滑著……
我是一個活潑好動的男孩子，看著滑冰場熱鬧的景象立馬忍不住了，換上滑冰鞋，我就進去了。看著他們飛速的滑著，我心想：很簡單啊，這有什麼難的？我雙腳交替向前，雙手擺動著，顯得那麼僵硬，我才向前滑了兩步就手忙腳亂了，雙腳一起向前直接摔了一個四腳朝天，疼得我呲牙咧嘴，但我沒有放棄，再次站了起來。
這回我學乖了，扶著圍欄前進，雖然這個辦法可行，但動作實在是太可笑了，像一位蹣跚的老人，我雙手扶著欄杆，慢慢的向前滑，而且速度比烏龜還慢。滑了一會兒認為自己可以放開了就算放手了，可還沒滑幾步就表演了一個“一字馬”，疼得我眼淚都出來了。我不由得感到心灰意冷，十分沮喪。向父親抱怨道：“這個太難了，我根本學不會，我不想學了！”父親語重心長地對我說：“兒子，你先觀察一下別人是怎麼滑的，然後模仿著別人的動作滑。再去試一次吧！我相信你可以的！”說完，又摸了摸我的頭，用信任的眼神看了看我。我又重新燃起了信心，心想：這回我一定可以做到。
這回我先觀察別人是怎麼滑的，發現他們全部都是身體前傾，而我是身體直立，很容易摔倒。明白了以後，我弓下身子，手臂向前擺動，腿向前滑，終於能夠穩穩的向前滑了，而且沒有摔到！我會了之後又練了好長時間，慢慢地我越滑越快了！我像一隻黑色的燕子在人群中穿梭，更像一個舞蹈家在表演一樣。我回頭看了一眼爸爸，他也在看著我，我們都笑了。我想：沒錯，只要堅持，一切事都會成功的！
堅持是一棵會開花的樹。唯有堅持，才能等到人生之路花香瀰漫的那天。唯有堅持，當我們回首往事時，看著來時的路，才能無愧地說，我用堅持讓我的人生之路，飄滿花香。
那兒，一個小小的滑冰場，讓我領悟了堅持的魅力！
我深深感受到了堅持的力量 篇9
國小五年級作文 ,679字“堅持就是勝利！”這句話在我的生活中，使我受益匪淺。有一次我深深感受到了堅持的力量。
那是在一個體育課上，老師讓同學們測試8x50的跑步成績，兩分鐘內跑完才算通過。首先是女生先測試，我們班的男生在旁邊觀看。只見女生們開始跑得時候特別輕鬆，而且還有剩150米的時候，看著她們個個大汗淋漓，氣喘吁吁，就像一匹老馬一樣跑不動了，等跑完了，都坐在那邊扇風邊氣喘吁吁地說：“唉，真累呀！”“我以後再也不想跑步啦，太熱啦！”“要是有雪糕就好啦，或者下一場大雪。”
我在旁邊聽的心驚膽戰，終於到了我們男生測試成績了，在我前面的男生中有幾個同學沒有通過測試。我害怕極了，雙手攥緊拳頭，手心都出汗了。我心想：完了，前面有幾個人沒有通過，那我不更完了嗎？我肯定也不會通過測試了！一邊想著一邊就輪到我了。老師剛說完開始，我就像一支離弦的箭一樣跑了出去。誰知，剛剛跑完一半的距離，我突然肚子痛，還有一半沒有跑完呢，此時我想放棄了！這時候我的耳邊響起了一句話：“堅持就是勝利！堅持就是勝利！”這句話一直在我的耳旁鼓勵著我。於是我咬著牙，忍著疼痛跑完了剩下的一半，這時汗水已經打溼了我的衣服，疼痛讓我失去了知覺，我的兩眼發黑，可前方，就是終點！希望終於出現在了我的眼前！我用盡了最後的力氣衝到了終點，我通過了測試！迷迷糊糊中，我看到老師為我豎起了大拇指，我流下了激動的淚水，彷彿什麼疼痛都沒有了。
這時候我感受到了堅持的力量，我會深深的記住那句話：堅持就是勝利。
選擇堅持的那一刻 篇10
國一作文 ,1060字淺夏嫣然，陽光正好，校朗誦隊要從我們年級招募學生。訊息一出，往日門可羅雀的老師辦公室變成了百舸爭流的戰場。大家紛紛拿出看家本領，只為入面試老師的法眼。
勉強進入複試的我，走出充斥著人潮的辦公室。回憶剛才的陣勢，心有餘悸。面若冰霜的會用雄渾的男低音來一段《黃河頌》，讓人刮目相看；熱情開朗的姑娘認真起來，《聲聲慢》那種悽悽慘慘慼戚的語調也是說來就來……一個個懷揣絕技，讓對手們措手不及。
進入複試的同學再到訓練教室去進行二輪淘汰。教室就在走廊盡頭，太陽準備離開東半球時留下的驚鴻一瞥，驚豔了整段時光。我向著那束光走去，直到沐浴其中，任憑陽光撫慰著我緊張的心緒。深吸一口氣，走進教室，大家都坐在自己的座位上，偏安一隅，臉上藏不住的是重重心事。
老師從門外走了進來，她人很和藹，帶來了一簇春的氣息，打破了教室裡湖面般的平靜。“同學們，咱們都是年級上熱愛朗誦且有實力的同學，很高興咱們能有機會歡聚一堂。”老師頓了頓，繼續道：“期中考試快來了，你們課業緊，老師理解，但比賽日期是考試前。期中前夕這一兩週訓練強度肯定大，這周咱們要用選修課，下週估計還得耽誤大家的午休時間。”不知什麼時候，老師臉上的笑容斂去了。
幾位同學竊竊私語起來，這時剛剛小聲議論的同學舉起了手，怯怯地說：“老師，我們怕影響考試。”老師的手臂指向了門：“可以離開。”直到那兩個同學的身影消失在門邊，老師又繼續說：“你們的學哥學姐比賽的時從來都是市級一等獎，以大家的水平，咱們要追上他們，甚至超越他們。”我們坐在下面聆聽著。途中又有幾個同學面露怯色離開了。看著他們的背影，我不住地問著自己，是堅持，還是放棄？哈姆雷特式反問在我腦海裡盤旋著，但最終堅定地告訴自己：堅持就是勝利！末了，老師簡潔明瞭地總結：“最後留在這裡的都是正式隊員了，希望在以後的訓練中，我們可以互相學習，共同進步！”走出教室，外面已是剛剛擦黑的蒼穹，月亮發出皎潔的光，美麗聖潔。月亮可能會遲到，但從不會缺席，只要你願意等，它總會赴約的。
從那以後，我就在練習室和教室的兩點一線間，走出了堅持的韻味。每天練習完，外面或是漫天星斗，或是明月皎皎，但不變的，是我心中永存的一份充盈。
舞臺上，我睜開雙眸，看著鎂光燈的光。當我聽見報幕的聲音映入耳畔時，突然頓悟：當我選擇堅持的那一刻，就是無悔青春……
堅持的力量——讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感 篇11
讀後感 ,631字最近，我認真閱讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本世界名著，它讓我受益匪淺。
小說主人公保爾柯察金從小生活貧困，在車站食堂當雜役，受盡了凌辱。在一次激戰中，他的頭部受了重傷，後來又得了傷寒，體質越來越壞。最後，他幾乎完全癱瘓了。但這一切生活的挫折並沒有打倒保爾。他振作起來，一方面幫助別人，另一方面開始文學創作工作，開始了新的生活。從保爾身上，我看到了一種百折不撓的戰鬥精神和積極樂觀的人生態度。
其實，作者尼奥斯特洛夫斯基也有著保爾柯察金這樣的精神，他在雙目失明，全身癱瘓，因臥床榻的艱苦條件下，忍著病痛，克服書寫困難，藉助於一塊空的木板一字一句地摸寫，後來手連筆都拿不動了，便自己口授，由親友幫助筆錄，終於完成了這部不朽名著—《鋼鐵是怎樣煉成的》。
我想，在生活中，只要我們也有這種堅持不懈的精神，任何事情就都能取得成功。記得有一次去學游泳。我學到一半，覺得游泳太難學了，便想打退堂鼓。這時，爸爸鼓勵我說：“如果你不堅持，怎麼可能學得好呢？你看看那些游泳冠軍，哪一個不是靠著堅持才取得成績的？”我一聽，心想：是啊，遇到這點困難我就退縮了，我怎麼能學會游泳呢？老師不是經常說，堅持到底，就是勝利嗎？看著爸爸鼓勵的眼神，我笑了笑，又恢復了自信，鼓足精神，堅持練習，即使練得腰痠腿麻，我也不休息，經過兩個月的訓練，我終於學會了游泳。
是啊，要想獲得成功，就一定要以微笑面對厄運，以頑強的毅力克服困難，不放棄，堅持不懈。
記憶是那抹淺淺的微笑 篇12
國三作文 ,677字站在你面前，幾次欲言又止。而你卻始終用那抹淺淺的微笑面對我，看著這淺淺的微笑，我的嘴角也輕輕上揚。
初次和你相遇，是在一個骯髒的垃圾桶旁邊。那次，我一味地捂著鼻子往前走，想盡快離開這個臭氣熏天的地方，卻意外的撞在了你身上，你重重的摔了出去，手裡的垃圾撒了一地。
我羞愧的向你道歉，你卻用一抹淺淺的微笑掃去了我心中的不安。你輕輕的說了句“沒關係”便繼續清掃起了地上的垃圾。第二天早上，再次從這裡經過時，發現往日蓬頭垢面、凌亂不堪的垃圾桶已經井然有序。這時，我腦海浮現出你那抹淺淺的微笑，而想起那天沒有幫助你，心裡總有些不安。
再次遇到你，是在一個大雨滂沱的下午，我焦急的站在一個矮小的屋簷下，抖著身子，無奈的看著天，盼望著雨能儘快停下來。
這時，視線突然被一把紅色的雨傘斬斷，順著傘看去，又看到了那抹淺淺的微笑，而你只是說了一句“我認識你，一起走吧。”便將我帶出了困境。
走在路上，我幾次想和你說話，卻幾次欲言又止。
快到家時，我偶然間回頭一瞥，只見你半個身子都淋在雨中，全都溼透了。心裡雖然很感動，嘴上和行動卻都沒有變，只是在到家的時候對你說了聲謝謝。
第三次見到你，是躺在醫院的病床上，旁邊床上是剛剛從溺水的驚嚇中恢復過來的叔叔家的孩子。媽媽拿來當天的報紙給我看見義勇為的事。看到報紙的頭條是這樣的：昨天中午，有幾名兒童在玩耍時不慎掉入河中，一年輕打工妹勇救三人。
我用欽佩的眼光看著你，即便你還很虛弱，但面對我的，還是那抹淺淺的微笑。
我忽然明白，我也應該有這樣一個微笑。人人都有這樣的微笑，無數多的微笑，組成了一個和諧的社會，構成了我們偉大的祖國。
我留下了堅持的腳印 篇13
國一作文 ,527字在人生的路程中，有開心，有失望，有失敗，有畏縮！……但令我印象最深的是那一次的堅持。
有一次放暑假，爸爸帶領著我和媽媽以及他們的同事一起去泰安爬泰山。我非常開心，在離出發時間還有三天的時候，我就開始準備東西了：衣服、襪子、鞋子、相機……全準備好了。
出發那天，我異常激動，走路都一蹦一跳的。
我們坐火車到了泰安，在賓館住了一晚上，於第二天凌晨一點起床，準備好東西，準備開始登山了。當我們到達紅門時，竟開始淅淅瀝瀝地下起了小雨，不過我們早有準備，都帶了雨傘。
這雨中的景色可真美呀，周圍的一切都被籠了一層薄煙，變的朦朧起來，但樹葉卻綠得發亮，小草也青得逼你的眼。
小孩子們也一個個攢足了勁，一個勁地往上爬，生怕自己落在最後。但越往上越難爬，小孩子們的興奮勁也過了頭，都嚷嚷著要坐纜車，我的腳腕也隱隱作痛，也很想坐纜車。這時，爸爸走過來對我說：“要相信自己，學會堅持，靠自己的努力所得的收穫，才是記憶深刻的。”於是，我咬著牙，憑藉著自己的努力，終於登上了山頂。
在山頂上，感受著微風習習，一覽眾山小，心底不禁油然升起一種自豪感。
下山時，有人還想坐纜車，這一次，我不再猶豫，邁著堅定的步伐下山去。
我懂得了，做事要有恆心，有毅力，不能半途而廢。堅持就是勝利！
你依然是那抹不逝的風景 篇14
國三作文 ,768字縱然走過了滄海桑田，再回首，你依然是我心絃上那抹不逝的風景，那樣美得令人心醉。
—題記
牙牙學語時便和你熟識。“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉。”抑或當時並不懂得詩句的意蘊，但詩中的明月夜，詩中的白月光，詩中的思鄉情，早已在不知不覺中，悄無聲息地浸入我的記憶，揮之不去，凝成了中天冰冷殘月下，一抹清冷的風景，在我稚嫩的心靈裡，第一次埋下了詩意的種子。
再痴長几許，我上了學。課文中一句“桃花流水深千尺，不及汪倫送我情”讓我記了好多年。詩中深厚的情誼卻讓我至今難以忘懷。當年汪倫約你同遊，說有“十里桃花”“萬家酒店”，你欣然前往，可那所謂十里桃花不過是渡口的稱謂，萬家酒店也不過是因為那店主的姓氏姓萬罷了。你並未介懷，反與汪倫結為摯友，惺惺相惜。臨別還賦詩一首，使這份情誼與世長存。正合你“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”的豪邁。古桃花潭渡下，你們二人珍重離別的依依之景，鑄成我心中對友誼最美好的憧憬。雖然我成長了，但你依然在我的生命中，不曾離去。
現在讀的書多了，對你的瞭解，也越來越多……你不願趨附名利，追迎榮華，一句“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。”在我心中留下了一抹正氣凜然，坦坦蕩蕩的風景。或許你最令人讚揚的，還是那句“天生我才必有用，千金散盡還復來”。我想這才是那個最為真實的你，狂得可愛，讓人心醉的你，那個提酒杯飲清酒，策馬奔騰於紫陌紅塵，“但願長醉不復醒”的你。是啊，縱使時光輾轉，很多事都已不再，但你依然在我的成長中，溫柔了每一抹風景，每一寸時光，每一段歲月。
“憶君迢迢思青天，歸來看取明鏡前。”是了，就是你，遠在遙遠盛唐的李白先生。雖然你和我遠隔千年，可你依然是我心絃上不逝的那抹風景，鼓舞我，伴隨我一路向前。
我心終將依舊，依然追隨你那狂放的笑聲，不羈的身影。“與爾同銷萬古愁”。
那抹黑色的身影 篇15
國二作文 ,860字晚上七點多一點，畫師準時的給天空塗上一層深沉的黑色。月亮受不了寒冷的天氣，躲著不肯出來，星星也不知所蹤。
讓人壓抑的黑夜突然間颳起了大風，雷電交加，傾盆大雨，我連忙伸手把窗關上。呆呆的看著窗外，樹上的精靈被大風颳得東倒西歪，年輕的小樹經不起風的猛烈攻擊。身受重傷。大大的雨滴“嘀噠嘀噠”的打在地上；打在花草樹木上；打在房子上……雷電也來附和著，他們似乎開起了三人演唱會，但歌聲讓我感到百般刺耳。
原來打算回房的我，腳步突然停了下來，視線透過窗外來到那抹黑色的身影上。只見他推著車走到車的附近。拿下掃把，準備開始打掃。我驚呆了，真的驚呆了。下著大雨，打著雷閃著電還出來工作嗎？我不禁想：現在這個社會這麼盡職盡責的還有多少人？我想透過路邊微弱的燈光，看看這個人的模樣。發現他竟然是一個50多歲的老人，雨珠在他的臉上來回滾動，眉毛糾結成一個“八”字形。一雙黑白分明的大眼睛因為受到大雨的沖洗，時而睜開，時而緊閉。不停的重複著。大大的鼻子顯有些扁。嘴眯成一條線。若仔細去看，還可以發現他的身體有輕微的顫抖。他拿著掃把，左掃一掃，右掃一掃，手臂沒有多餘的動作，只在重複掃和鏟的動作。那把演唱會鬧得熱火朝天的“三兄弟”好像也發現了他，更加賣力了。風颳的越來越大，雨下的越來越多，雷打的越來越響。他面對這可怕的天氣面無表情，也並沒有打算放棄的跡象。只是手握著掃把更緊了些，繼續打掃著地上的垃圾。
忽然不知怎的一回事，我看不見過程，只看見結果—他跌坐在地上。口中碎碎念著什麼，但很快他又站起身來！我隱約的看見他腳上那股刺眼的鮮紅，沾滿了褲腳。腳顫抖的更加厲害了！但他竟然對這腳傷毫不在乎，然而又繼續打掃開來。又過了大半個小時，地上的垃圾終於清理乾淨了，他才把掃把和鏟子放回車裡，然後一瘸一拐的離開，他那黑色的身影就這樣消失在無邊的黑暗中。
後來，我在也沒有見到過他，聽說是他帶著孩子離開這個城市。
那抹身影也不再出現了，但他卻印在了我心中的最深處。那抹黑色的身影讓我懂得：在困難面前不低頭，堅持去做對的事，就會有成功的時候！
那抹刺眼的綠 篇16
國小六年級作文 ,526字當白雲中射出一縷陽光，那代表著希望；當微笑中透露出一份善意，那是感動；當往事記憶浮現時，那抹綠色總是激勵著我……
早晨總是那麼忙碌，行人來往。唯有他，悠然自在。他是一個乞丐，衣著破爛，頭髮凌亂如草。人人離他很遠，間隔之間是排斥。
我的目光停留了，他一拐一拐地來到了垃圾堆前，手毫不客氣的翻找起來去，我開始厭煩，噁心了—只見他手裡抓住了一塊麵包，一口塞進了嘴裡，是那麼滿足。
與此同時，遠方出現了一個小女孩，精緻的裙子襯托著她的可愛。她好奇地朝乞丐走來，她的母親一把抓住她：“太髒了，別靠近！”母親突如其來的吼聲把小女孩嚇了一跳……
天像失落的小孩一樣，發起了脾氣，雲變黑了，佈滿了整個天空。聆聽著自然的交響曲，又有誰會去注意其他人呢？我想不會。在大雨裡，這個落寞的身影在這座城市中無奈地走著，是那樣的卑微。
忽然，眼中出現了一?{刺眼的綠—那是一把傘。是誰在他無奈的時候撐起了傘？是誰在他悲涼的時候撐起了希望？我不知道她是誰，但我知道那是善良。她把傘儘量地舉在乞丐的上方，難道她是想把這綠色種在他的心中嗎？
雨後的世界，樹似乎又長出嫩綠的葉子。廣場上看到的那抹綠，在心久激盪，久久不願散去。
蕭瑟冷落時，只願相信那?{綠色的美。
那抹神聖的紅色 篇17
國一作文 ,630字“起來！不願做奴隸的人們……”初升的太陽給國旗鍍上一層金邊。升旗臺下，一道道炯炯有神的目光緊盯著這抹鮮豔的紅色……
“國旗是用什麼做成的？”如果這樣問起，你是不是會毫不猶豫地回答“國旗是用先烈們的鮮血染紅的。”是的，從小老師就把這句話懸掛在我們的耳畔，但是你是否真正將這句話掛在心中？或者你有沒有想過，這是不是唯一的答案。
五星紅旗上升到了最頂端，音樂也戛然而止。鮮豔的紅旗高高飄揚，燦爛的陽光給它戴上了一層金色面紗。
時間！對，是時間鍛造了國旗。曾記得，那白色恐怖的過去，那戰火紛飛的年代，那莊嚴宣告的瞬間……時間是一個神奇的東西，它走遍了千山萬水，看慣了波瀾起伏；聽到過歡聲笑語，也目睹戰火硝煙。而時間也是兩個連體胎—過去和未來。過去是一棵大樹，經歷過風風雨雨，老樹著花無醜枝，就算曆經滄桑也永不衰敗。未來是一棵小草，稚嫩的它擁有廣袤的天空，春風吹又生，煥發著無限生機。
一位白髮斑駁的老教師走上領檯，用那祥和的聲音緩緩念道：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結底是你們的。你們青年的朝氣蓬勃使國旗高高揚起，而我們也將為你們保駕護航，使你們成為新一代的國之棟樑……”
何為過去？何為未來？老教師是過去，而正值青蔥年華的我們是未來。
“我相信你們你們會帶著五星紅旗翱翔在更高的天空！”老教師言畢，深深地鞠了一躬。我看見那一抹斑白也染上了鮮豔的色彩。
在陽光的照耀下，在千萬束目光的注視中，國旗正向著東方迎風招展。在蔚藍的天空中，那一抹紅格外醒目。
堅持的美麗 篇18
國小六年級作文 ,568字愛心，就是一把鑰匙，開啟人與人之間真實的心靈世界；愛心，就是一根線，拉近彼此的距離；愛心，就是一支畫筆，畫出嶄新的一頁！
《千手觀音》，相信這是大家都為之熟悉的聾啞人表演的節目，曾在2005年春節聯歡晚會出演。整齊的舞姿都會讓人禁不住讚歎起來，根本不敢相信這是聾啞人的表演。其中那個最前面的領舞人，輕鬆自然的表情，讓人身心舒暢。她是誰？她—就是邰麗華，人稱“觀音姐姐”。
她雖然是聾啞人，但她找到了屬於自己的表情達意的方式—舞蹈，學舞之路的艱辛，但她並沒有退縮，在經歷千辛萬苦之後，他終於成功了！她不僅自己努力學習舞蹈，還辛苦的教其他聾啞人找到了令自己驕傲的方式，她不辭辛苦，她不自卑。這就是在《新春第一課》中令我感動，讓我崇敬的人。
聾啞人，沒有什麼缺憾，只是生活在無聲的世界裡。她們雖然是聾啞人，卻有著比正常人更頑強，更美麗的心靈。《千手觀音》，觀音，是善良的，是美麗的，我覺得用她來形容邰麗華是再合適不過了。沒有人什麼都不會，只有人什麼都不做。儘管你是聾啞人，只要你有自己的思想，有一顆美好的心靈，一定會成功。我們要學習邰麗華堅持不懈以及頑強的毅力，要學習她助人為樂，努力學習的精神。
堅持，一定會成功。“陽光總在風雨後……”我相信，這首歌大家都很熟悉，邰麗華與這首歌共同使我受到啟發：經過挫折後總會成功！
那抹心酸的微笑 篇19
國一作文 ,602字微笑，不同於大笑，就似莞爾一笑，滿懷溫情。但對於我來說，最刻苦銘心的，即是母親那抹辛酸的微笑。
歲月不饒人，風吹過母親那充滿柔情的臉頰，瞬間多了些許滄桑，皺紋伴隨著滄桑不斷的浮現，越來越清晰。直到我懂得我在長大，母親在變老……
我不再年少，卻嘗試過一次獨立，再之後，便重新依賴上了母親的庇護。
母親總提醒著我，要用功讀書，不要總顧著玩，你看，爸爸媽媽工作多麼辛苦……
面對這些，我卻拿著張考的較差的數學試卷來到母親的面前。
母親接過試卷，並沒有像以前那樣指責我，並沒有問我原因，也沒有拿我和同學們比較。只見母親掃了一眼我的分數，面不改色，眯起眼睛，擺起一副教授的模樣來擦看我的試卷。我知道，母親不懂文化，她沒讀過什麼書，她知道的書本知識還不如我的多。
可我並沒有多說什麼，默默地坐在母親跟前，等待母親發話。
母親的眼睛總眯著，看試卷總喜歡單手握卷，卷與眼睛的距離也喜歡拉的遠遠的。
在別人眼裡，我的母親或許是年輕的，即使她的年齡已經超過四十。但在我眼裡，母親的年齡比他的實際年齡還要老許多，我的心，不禁的揪了一下，是啊，老了許多……
我明白，歲月早已奪走她的青春，而我卻在揮霍自己的年華。
母親放下試卷，什麼也沒對我說，留下一抹令人看不透的微笑，那或許是安慰，又或許是心酸的一笑。
我讓母親失望了吧？
我想，一定是的。
我的年少無知，不懂理解她的辛苦。那抹微笑，是特別的。
我想，我該丟下年少，去成長……
風雨後，那抹絢麗的陽光 篇20
國小四年級作文 ,711字在成長過程中，總有那麼一些事，那麼一些人，讓我們哭，讓我們笑，讓我們高興，讓我們悲傷。但無論怎樣，它們的存在，讓我們一次又一次的成長，給我們信心，讓我們對未來充滿希望，在困難與挫折中，我們愈挫愈勇，一步一步邁向光明與未來。
小時候，我羨慕那一個個可以翩翩起舞的“公主們”，羨慕她們婀娜多姿的舞步，羨慕她們在舞臺上的光彩閃耀……而那一次，我發現一些都沒有想象的那麼簡單。
那天，老師給我做了示範—雙手緊緊撐住地面，然後雙腿慢慢向後提起，左後平穩的貼在牆上。“哇！真棒！”我忍不住鼓起掌來，“老師，這是什麼動作啊？”老師笑了笑。“這叫‘倒立’。”。我似懂非懂的點點頭。接下來，就輪到我了，我模仿著老師的動作，雙手按住地板，然後雙腿用力向上一提，可能是我太心急了，還沒立起來，就倒了下去，老師關切的慰問著，我尷尬的搖搖頭，緩緩的站起來，誰知還沒站穩呢，突然有一個人趕集似的朝門口奔去，“噗！”的一聲，她的肩膀與我的肩膀碰撞出了一曲深沉的交響樂我在空中旋了一個360度大急轉，眼看著就要摔倒在地了，我連忙伸出手去抱住一旁的大柱子，“啊！”我叫了一聲—由於手滑，我摔倒在了地上。霎那間，傳來了一鬨笑。我丟人的站起來，再一次練習著，汗水漸漸地從毛孔擠出，浸溼了我的衣服。“唉，累死我了！”我洩氣似的說，此時此刻，真想放棄啊，可是要強的我怎能舉白旗，結果我又再一次的爬起來，一遍又一遍地練著。
終於，我的雙腿在空中劃過了一道優美的弧線，掌聲響起，我完成了一次完美的倒立。一瞬間，我突然明白了些什麼。其實困難不是問題，堅持就是勝利。不經歷風雨怎能見彩虹，只有經過汗水與挫折的洗禮，成功的花兒才會綻放出最美麗的笑容！