深秋的記憶相關作文20篇

深秋的記憶篇1

國一作文 ,1663字

彈指之間，葭月已至，伸手托住一片飄落的葉，將之折為兩半，拋向空中，任其於風中迴旋，劃出兩道不同的曲線，就像我們已散去的緣分。

你於落寞之中隱去，萬籟俱寂之中，只餘一句“餘生，各自珍重。”

銀杏樹下，揮手作別，又是一年深秋時，葉已落，人卻成了記憶。

還記得那個深秋嗎？對暮山橫翠，衫殘葉飄黃，我因一次考試失利，體活課時，默默離開喧鬧的人群，漫步於校園。我遊離的目光四處張望著，卻瞥見遠處銀杏樹下你削瘦的背影。不由好奇，走上前去搭訕：“不上體育課，跑這裡來幹什麼？”。“不幹什麼，只是覺得這個葉子很漂亮。”你信手撿起一片葉，置於手心，宛如蝶憩花間。“那你呢？”“考砸了，出來溜達溜達。”你輕笑：“一次考試，沒什麼的。”我聽罷，苦笑一下，想我回家時要面對的狂風暴雨，我就無法釋然。你好像看出了我的愁緒，笑道“勝敗乃兵家常事，要是每個人考不好都要沉著臉，那麼全學校就沒有能笑的出來的了。”我哭笑不得，竟被一介女流如此嘲笑，轉念一想，確實如此，一次考試，為何不待以平常心？便也釋懷，轉頭看你，卻早已蓮步輕啟，悄然離去。

一般男女有別，彼此應性格差異也很少往來，我卻因此事開始留心你，你在女生中有很好的口碑，但你卻喜安靜，不喜喧鬧。我一度認為你是一個難以相處的人，因此之後也沒再留意，直到有一次……

又是一個深秋，短短一載，悠悠而逝。和我關係十分要好的同學跑步時不幸跌倒，摔傷了膝蓋，你見了，連忙跑過去，沒等我聞訊趕到，你已將之扶起，隨後匆匆而行，少頃返回，手裡卻多了碘酒，棉棒與創口貼。你小心的清理傷口，用碘酒輕輕的擦拭，貼上創口貼，然後抬頭，看見了他正不好意思的撓頭，笑問“怎麼樣？”“沒事，沒事”他尷尬笑著。你笑了笑，捋了捋垂下的青絲，轉身欲走，一位好事的女同學跑來問“你怎麼還隨身帶著醫療用品？去醫務室不就行了？”她平靜道：“我是衛生委員，這是分內的事，同學之間相互幫助是應該的。”一個女孩子，全然不顧現在“男女有別”的束縛，儘自己所能幫助同學，這樣的人怎麼會難以相處呢？

“七月流火，八月未央，九月授衣，十月收稻。”年輪輪轉，轉眼間，歲寒，又是一個深秋，落葉盈尺，芳草萋萋。銀杏樹下，你亭亭的背影，在蕭瑟秋風中，略顯單薄。你仰頭，望著染成金色的葉，久久不語。

風起，帶落了一樹翩躚的彩蝶，又似簌簌的花雨。遠處幾個少年望見，驚歎“好美啊”隨後卻無情地抬腳，踏過堆積的落葉。

難道，美麗只是一瞬，凋零的美麗，就只能忍受踐踏，零落成泥？

我走到你身側，止步。你感知到我的到來，卻不理會，輕輕呢喃“每年的秋，都如此美麗。”微微輕嘆，眼眸低垂，不似於從前。“你在做什麼？”我不禁問道。“沒什麼。”你笑了，只是笑得有些悽然。我不語，你也沉默。片刻，你才說道“我就要去往別的城市，以後就要離開這熟悉的地方了。”一片樹葉恰好落到你的肩上，似乎這隻蝶找到了一處滿意的小憩之所。你將之捻起，遞給我，隨後眼波流轉，默默離去，留我一人木然呆立，久久無言。

你臨走前，給每位同學寫了一封長長的信，密密麻麻的小楷，看出你的用心。每個人的信中都夾著一片金黃的銀杏葉，也許是想讓大家留住彼此的記憶，記住幾年的情誼吧？我不知，只是在信的結尾處發現了幾點褶皺，想必是你留下的淚痕。

一年了，又一年過去了，銀杏樹下再也沒有那削瘦的背影，班級裡再也不見那恬靜的笑顏。就讓殘葉飄逝，記住它在空中飄揚的舞姿，而不是等美麗凋零，碾作塵土後，才去尋那淡淡的餘香。

深秋的記憶，深秋的美麗，深秋的情誼，深秋的你我。

深秋的記憶篇2

國二作文 ,715字

秋天漸遠，冬天漸近，無聲的秋天，給我帶來了無限的回憶。

秋天快走了，門前的那棵老樹卻還沒有掉葉，只不過葉子的顏色變了，綠意健在，紅色和黃色卻佔據了原本的青澀。孩子們在樹下玩耍，而我總喜歡在書房裡看著他們，樹下有一堆沙子，每當早晨過半，“快來呀，快點等會這地方會被別人搶走了怎麼辦？”總是能夠聽到，孩子們的叫喊聲。每當晚上散步的老人經過這樹下，“這樹呀，活了這麼多年了，還是老樣子，”總會聽到老人的讚歎聲或者感慨聲。每當我走到樹下時，仰望頭上的片片葉子，“秋天快要走了呢，注意保暖！”總會想到它又老了一歲了……

一天早晨，我又走到了書房的窗前，見他還愉快的，擺動著樹枝，我笑了。但到了晚上，突然狂風呼嘯，它獨自在窗外同大風對抗，而我只能站在窗前，輕觸那冰冷的窗玻璃，小聲啜泣，家中也只有我一人，我和你一樣孤單，無助！

“咔”斷了，斷了！那一根原本就已經彎了的樹枝斷了，它，隨著風遠去，離開了“母親”的懷抱，去了遙遠而又觸手可碰的“遠方”，隨著風的肆意玩弄，枝條重重落在了地上，一圈，兩圈不停的翻轉著，像在做後空翻，但沒人知道你的痛。

風漸漸停了，離開了我們這個地方，家門外一片亂糟糟的，水桶，抹布已經飛到了外邊。遠遠望去，沙上落葉鋪蓋，像一串五顏六色的毯子，那根被風吹落的樹枝，正靜靜地躺在離老樹不遠的泥地上。

“葉落歸根，也許土地才是它最好的歸宿吧”我對自己說，隨手拾起地上的一片綠葉，洗淨擦乾，夾進我的書裡，標記下我深秋的記憶。

深秋的記憶篇3

國二作文 ,1248字

記憶總是感性又令人回味的，像一罈陳年老酒，偶然品起，脣齒留香，長久不散，往事久久縈繞心間，不能忘懷。

天氣漸漸轉寒，保暖衣物慢慢地增添，但唯獨母親的關懷，“不似貼身衣物”，卻總是竭力渴望融化我們心底的“深秋”。期中已過，望著冰冷的分數和同樣充滿寒意的手機，想著前幾天的“通話”，讓我不知所以……

記得臨近期中，秋意漸涼，每晚與母親的通話越來越晚。有時候我不想再聊了，母親也總是在特定時間撥通了電話。完成各門科目的作業，以及複習，預習、洗漱，已是深夜10點半了，我剛想去滅燈，母親小心翼翼的發來一句，在嗎？我嘆出一口氣，簡單回覆了聲：“嗯”，接著便點開了視訊通話，熟悉的通話前奏不知已聽了幾遍，我不耐煩地想結束通話時，我母親卻接起來：“剛剛又去忙了。”還是那張熟悉而又陌生的臉。

她略微歉意的說，“作業寫完了嗎？不敢打電話，怕打擾你學習，”

“嗯，沒事兒，”我打了個哈欠，隨意說著，

“哦，那你，預習，複習了嗎？”又是一句“嗯”，

我帶著不耐煩的尾音，“還有什麼事嗎？”

通話記錄上才顯示，41秒。拿著手機的手已感絲絲涼意，窗外已是一片漆黑，萬籟俱寂。

“快期中考了，你多複習複習，別亂想。不會的，多問問老師，同學，別積著，今天考試了嗎？”她一口氣說完。

“哎呀，我知道了”，

“今天考了科學”

“多少”

“不太好，七十幾吧”，

她的語氣變得急躁起來，“你怎麼回事？別人都考的那麼……”。

我早就料到了，便窩著一窩火，切斷了通話，關燈睡覺！屋內也成功被黑夜所吞噬，今晚感覺特別的冰冷。

她又打來了，我翻了個身不小心接通了手機，“寶貝兒……，”她習慣性的軟了下來，也習慣地叫我寶寶，”我滿腔的怒不可遏好似挨著一盆溫水，怒火瞬間被澆熄了。

我有些動容，卻依舊平靜的看著螢幕。螢幕散發著清冷的光，在黑夜中很是刺眼！

終於，我們互道了聲晚安，我重新按滅了燈躺下，閉著眼睛想了很久，黑夜總帶給人無盡思緒，“相見不如懷念”，有時候心底的慰籍，是不需要用語言來包容，陪伴可能是最長情的告白吧！

期中考試已經結束，望著手邊的手機，我輕輕地把它放進了抽屜，拿起了試卷……

記憶像一罈製作精美的酒，現在來不及品嚐，便封存幾年。一邊惦念，一邊想著以後來品，可我還是禁不住誘惑，開了蓋子，小酌一口，那是難以言說的味道，似深秋般淒涼……

綻放在心靈深處的記憶之花篇4

國三作文 ,752字

如果說心靈似海，那麼記憶就是藏在海底一顆顆璀璨的夜明珠；如果說心靈若天，那麼記憶就是天空中一朵朵無暇的雲朵；如果說心靈如夜，那麼記憶就是夜晚閃耀的群星。

在我的記憶深處也綻放著一朵花，它傲視群芳，永不凋零。

那是我剛上小學三年級的時候，作文成了我的“老大難”。一上作文課我就頭疼，一篇作文我挖空心思，寫不幾句。考場上寫作文生搬硬湊，好像擠牙膏似的，漸漸地，我對作文失去了信心。但李曉麗老師的出現，讓我重新燃起對作文的希望。

李老師是一個十分風趣幽默的人。作文課上，她沒有給我們講一套一套的大道理，而是真正帶我們到大自然中去感受、去發現細節。令我十分難忘的是，李老師帶我們去看清晨的露珠閃爍的光輝，觸控絲綢般的花瓣，感受春風拂面的溫柔，聆聽大自然的心跳。剛開始，我並不明白老師的良苦用心，那些平淡無奇、甚至有些乾枯乏味的東西到底有什麼可看的。後來，李老師讓我明白，露珠可以看成鑽石、上帝的眼淚；花瓣是花朵的小裙子，蜜蜂的加工廠；雪花是冬的小精靈，聖誕老人贈來的禮物……那一個個令人叫絕的比喻讓我記憶猶新。李老師還帶領我們做遊戲，她買來一瓶瓶泡泡水，和我們一起吹泡泡，看著一串串、一群群閃爍著五彩光芒的泡泡在空中飛舞、在陽光下破碎，知道了美好事物的脆弱易逝，李老師還讓我明白作文是可以創新的。在李老師的幫助下，我的作文水平突飛猛進。

李老師不僅是我們的良師，還是我們的益友。她講課妙語連珠，時不時穿插個小笑話，逗得我們前仰後合。李老師還經常和我們開玩笑、玩遊戲，同學們都很喜歡這個善解人意、富有智慧的老師。

是李老師把我們帶入了文學殿堂，引領著我們尋找知識的寶藏。李老師對我的關懷、對我的愛，早已化作我心靈深處的記憶之花，芬芳、鮮豔、美麗，任憑時光流逝，它依舊紋絲不變，成為激勵我前進的動力，鼓勵我勇往直前。

最深處的記憶篇5

國二作文 ,629字

童年，猶如一本書，將你的點點滴滴，全部納入懷中；童年，猶如一杯碧綠的龍井，清香、淳樸；童年，猶如一幅五彩斑斕的圖畫，將兒時的喜、怒、哀、樂記載，成為我們內心最深處的記憶。

作者在文中所寫的，是他兒時與同伴在一條河中抓螃蟹的故事。“六月黃”其實就是六月份長大的螃蟹，在文中，作者以優美、細膩的文筆生動詳細的寫出了小河的水、蟹與作者的關係。使讀者看了之後便覺得情景好似就在眼前活靈活現。又不禁感慨自己的童年也是多麼的美好，只可惜時光的匆匆，一眨眼便白了頭。

看完這篇文章後，回想起自己的童年，即使有那麼多同學的陪伴，但還是過得有些乏味。回想起自己那時是多麼的可笑，但卻讓人不得不懷念。這種矛盾似的童年，真是讓我又愛又恨。想到這兒，竟然有一些不安，怕時光匆匆而去，而我卻無法挽留。是阿！童年不就是這樣的嗎？

朱自清寫的散文《匆匆》，感慨的就是時光的逝去。但是我們又能做些什麼呢？“莫等閒，白了少年頭，空悲切！”這句古老的名言一直流古至今，我看了之後，竟覺得有些親切。也許我們不應該感嘆時間的失去，而是要緊抓住現在。

現在有句當下青年常掛在嘴邊的語句：“活在當下！”我覺得，我們不需要去後悔自己所犯下的錯誤，而是要活在當下，努力的改正和修補你的錯誤，讓過去的都成為過去，別再惋惜時光的去留，這樣只會浪費更多的光陰。

也許等到我也七老八十了之後，再坐在老人椅上，喝一杯茶，想想兒時的快樂童年，青年時的衝動，也許，那時，你才會想到：內心最深處的記憶不是童年，而是，時光。

心靈深處的記憶篇6

國一作文 ,1051字

在我的人生之路當中，演講，舉手，搶答總是非常的自信，積極。有人問：“你怎麼一點兒也不緊張呢？”，“緊張”那似乎是很遠很遠以前的事情了，我的思緒漸漸地飄向了遠方。

那好像是我的第一次演講吧。在演講的前三天，老師決定讓我去演講。那時，我感到非常的詫異，我沒有一絲一毫的經驗，而且非常的膽小。但是師命難違，只能打起十二萬分的精神，硬著頭皮往上衝了。

文采不怎麼好的我，演講稿就是一大難事。我先決定了主題。再打好提綱，最後寫出來作為草稿。我再進行仔細地修改，並且拿給老師讓她幫著提提意見。老師很仔細的幫我看稿子，最後還不忘說一句：“加油！看好你……”

他們的加油聲越來越多，期望值越來越高，沒自信的我更加緊張了，甚至有點兒慌亂。

草稿打好後，開始背。因為是自己寫的文章，背倒是易如反掌，難就難在動作，語氣。為了不辜負老師，同學們的期望，我變得更加賣力了。

時間飛逝，只剩下最後一天。我對自己的信心一點一滴得喪失了，感到自己還有許多的不足，可是並沒有多少時間了。先前的慌亂，緊張隨著時間的流逝變得越來越嚴重，甚至還有一點的急躁。真是越急越亂，最後我有點兒想放棄了，我覺得自己真的不行。

那是個滿天星斗，月光皎潔的晚上，我對媽媽說：“媽，我要去演講了，可是我害怕，我不想去了”我打起了退堂鼓。“傻女兒怕什麼啊！不就一次演講嗎？”“我怕達不到老師同學的期望，我怕我會在臺上忘詞，我怕我不能為班級爭光……”我的眼淚也隨之簌簌而下。媽媽用手擦掉我的眼淚，和藹的說：“不管有什麼事，只要自己努力了，盡力了就不會有人來責怪你的，這就行了。媽媽相信你。有什麼可害怕的，困難的事只要硬著頭皮去闖，就會成功的。媽媽可以陪你練練，不要著急，要相信自己這幾日所付出的努力！”我堅定地點點頭。聽了媽媽的勸告，我的心似乎平靜了不少。那天晚上，媽媽陪我練到十點多……

終於到了演講的那一天，我坐在座位上。不知為什麼我的雙腳總是不停地顫抖，我的耳畔一直迴響著媽媽說的話：要對自己要信心，只要硬著頭皮去闖就會成功的。

主持人報到了我的名字，我非常鎮定，不慌不亂得走向演講臺，我好像從來都沒有這樣的自信。

結局已經不重要了，對嗎？是的，只要自己努力過了，不是就不會後悔了嗎？只要朝著一個目標堅定地走去不就行了嗎？

“喂，想什麼呢？我在問你為什麼不緊張？”同學不依不饒地追問，我的思緒也隨之飄了回來。“這可是祕密，天機不可洩露。”我衝她神祕地一笑。“死妮子，快告訴我。”“我不告訴你，就不告訴你。”你追我跑，笑聲迴盪在風裡，這可是我心靈深處的記憶。

心靈深處的記憶篇7

心靈深處的記憶作文7 ,778字

光陰似箭，日月如梭，轉眼間我已經十四歲了，在這十四年的風風雨雨中，在我的身上發生了許許多多件值得我回憶的事情，可是時光老人它卻是無情的，將這些寶貴的回憶都給我帶走了。

於是我閉上眼睛，踏雪尋梅般，沉溺於了回憶之中。手中奶茶的香濃還盪漾在空氣之中，使我感到了一陣沁心的溫暖。突然我的目光定在了一片腦海之中—在一個寒冷的冬天，我穿著爸爸的外衣，而爸爸卻只穿著一件單薄的衣服在一旁冷得直奪嗦。

記得那是在一個寒冷的一天，因為和爸爸賭氣，便穿著很少的衣服上學去了。下午放學，我一出校門便後悔了，天氣寒風刺骨，使人覺得渾身涼颼颼的。正當我不知該怎麼辦時，我的眼前突然出現了一個熟悉的身影，我走近一看，竟然是爸爸，我好像抓住了救命稻草似的馬上便撲到了爸爸的身上。只見爸爸一臉合藹，根本沒有一點責怪我的意思，並前還不停的在對我噓寒問暖，硬是要把自己的衣服披在我的身上。可是我卻還是帶著賭氣的語調跟爸爸說：“我不冷，不用穿你的衣服！”爸爸聽了後竟然還是那一臉和藹，絲毫沒有生我的氣的意思，並且還語重心長的對我說：“天氣冷，容易感冒。”因為天氣冷，我便在沒有推脫，而是把衣服接了過來。

在回家的路上，我突然意識到這次是我做錯了，於是我便把頭扭到了爸爸這邊看看爸爸到底冷不冷，這時我才發現，爸爸竟然在冷得在直哆嗦。這時爸爸好像發現了我在看他似的，於是便裝了作不冷的樣子，並且還把頭扭過來對我微微一笑，好像是在說我不冷的樣子。其實我早就發現爸爸在冷得發抖了，熱淚也早就在我的眼眶裡轉來轉去了。

在這十四年的風風雨雨裡，有許多的事情已經在經過了時間的洗濯下而被我淡忘了，可是唯獨這件事沒有被我淡忘，反而在時間的考驗下在我心中留下了更加的地位，我想不管再過多少年，也不管在發生多少事情，我終會記得這件事的，因為在這件事中充滿了爸爸對我的愛，因為我相信人是為了愛才活著的！

心靈深處的記憶篇8

國三作文 ,652字

曾經滄海桑田，風雨同舟。誰能忘記過去一路走來陪你受的傷，誰能預料未來茫茫漫長，你在何方？

光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我已度過了人生中最純真無暇的童年。童年的歡聲笑語，帶給我最珍貴的回憶！在小學時，我充滿了好奇。無知的我在父母的呵護下健康成長，在同伴的陪同下快樂學習，在老師的教導下，用知識充實自己……

敬愛的老師，你還記得你曾經教導過年那個小孩嗎？還記得你用竹條打過的那個小孩嗎？作為語文老師的你，把你的學識無私的奉獻給祖國的花朵。

在那個寒冷的冬季，冷風無情的吹著，吹過面膚，印出一個個紅蘋果。那一天下午，放學你把我留了下來。那都是我貪玩，沒把老師你說的話聽進去。那次你用竹條打了我的小手。現在回想起來，真是如同昨時。還記得那時你叫我背誦課文，我一次次不能過關，以致於你決心留我下來背誦後才回家。看著小夥伴們都紛紛離開了學校，唯獨我被留下來背誦。我一氣之下，把書給扔了，還把那一頁撕爛了。

至今還記得那一句話“知道嗎，人生只有拼搏過，奮鬥過，才會充滿陽光，才會給自己爭取美好的的未來……”。那是你臨終前對我們全班所說的。你短短的一段話，讓我受益終生。

現在我長大了，老師我明白你的那段話，只有自己努力了，只有自己拼搏了，才能讓春天在枝頭綻放，讓溪流在水間潺潺而流。從古到今莫不如此。最美麗的花只有根知道孕育的艱辛，最純潔的語言只有心知道陶冶的不易，最清澈的水只有雪知道化的莊嚴。最嘹亮的歌只有聲音知道旋律的汗水，最終奇蹟，只有自己知道……

我會珍惜現在擁有的學習時光，我會去拼搏，創造自己美好未來……

留在內心深處的記憶篇9

國三作文 ,548字

有這麼一個人，他陪伴著我度過了我的童年；有這麼一個人，他在我上幼兒園時每天都去接我；有這麼一個人，他總是在我生病時陪伴著我。這個人就是我的爺爺。

就在前不久的父親節，我的爸爸從家裡翻出了一張他和爺爺還有我大爺的合影。他們父子三人在一個火車站前，個個臉上洋溢著笑容。我看到了我的爺爺那時看起來還很健康，很精神，和他在臨終前幾天的精神樣貌完全不同。想到這裡我的眼眶突然紅了起來，鼻子酸酸的，因為這讓我想到了爺爺還在時我們在一起發生的點點滴滴……

我記得我媽媽好像說過，我三歲時有一天半夜哮喘病突然犯了，當時只有我和爺爺奶奶在家。我爺爺一看我大喘氣就知道我肯定是又犯病了，馬上就帶我打車去醫院。到了醫院以後，爺爺就掛號，醫生說要打點滴，只可惜沒有床了。“您抱著孩子行嗎？”我爺爺說：“沒事，我能行。”就這樣爺爺抱著我在醫院冰冷的走廊裡足足站了一個半小時，連動都沒動，就怕一動我就醒了，就睡不著了。

這件事是我留在內心深處永遠也忘不了的記憶。因為爺爺是愛我的。我還記得我爺爺在臨走前說過：“我的孫子，我還沒看夠啊。”可是命運是改不了的，最後爺爺還是因為肺癌離開了我們。當我知道爺爺不在了的噩耗時，我不知道自己哭了多長時間。我只想說：“爺爺，你是我這輩子永遠也忘不掉的人，你永遠留在了我內心深處的記憶裡。”