深秋為題的作文600字相關作文20篇
深秋為題的作文600字 篇1
國小五年級作文 ,769字涼爽的深秋已經前來探望我們，小蟲子都走了，小鳥兒們飛走了，大地的火熱也退去了。但“它們”沒走，而是跨過了冬春和夏天來到了我身邊，“它們”又回來了。
秋風又回來了，它用柔軟的手臂拂過我的臉旁，臉上涼絲絲又很舒服。它與黃葉伴舞，在一碧如洗的藍天中唱著“呼呼”的歌曲。它，隨著藍天，又回來了。
紅似火，形如扇，掛枝頭，隨風轉……對了，紅豔豔的楓葉又回來了。它紅豔的“臉”上有稍黃的圖案，美極了。楓葉與它的兄弟姐妹們一起在枝頭舞動。“沙沙”聲潺潺地流入人心，令人陶醉與靜心。貪婪地聽著引人入勝的“曲子”，一下子也融入了進去……
陽光已不刺眼，剛落下地平線的它成為了彩霞，而這時的彩霞，更麗、更雅、更俊，又更美。望著紅色的它，哦不，也許是紫色的它，也許是粉色的它，也許是橙色的它……都不是，這是彩色的它，更是最美的霞。遠處幾隻還沒飛走的鳥正飛行在雲霞中，陽光把它們照得看上去是黑色，可我又為何去想呢？享受吧！這是最美之秋的霞，也是最美的霞……
站在獨橫的大橋上，望向已黑的天，黑夜來得太突然了。看著河上靜著的倒影，哇！好大的月亮！那排成彎形的星星好像一支漁竿。月亮在河裡釣什麼呢？它從水中又釣出了另一個月亮，而水中被釣的月亮可能已釣住了我的心，我不捨得走開，只是伏在欄杆上，靜靜地望著，想著……
深秋，雖帶走了許多事物，卻又帶來了更多美的事物，我正想念的“它們”，又回來了！“它們”，就是秋天無處不在的大美河山。
以亮為題的作文600字 篇2
國二作文 ,6632字【篇一：以亮為題的作文600字】
每當我看到“亮”時，就會不由得想到“光”，可我卻十分討厭光，我覺得那太過刺眼，我喜歡呆在黑暗的地方，直到那次，這種感覺終於破滅了。
我低頭看了看錶：“壞了，要十點了，該回家了。”我轉身騎上車子，衝夥伴們揮揮手，馬上飛奔回家。
一路上人真不多，也難怪，都這麼晚了。剛想到這，轉過頭去，眼前突然全部黑了。路上零零星星的幾個人相繼走了過去，說是停電了。我環顧了一下四周，停電嗎？這周圍全停電了啊！我心裡抱怨道。
停電的夜晚原來是這樣的，再加上有些陰天，簡直伸手不見五指。我站在原地，聽得到說話聲但卻不見人影。我開始慢慢嘗試前行，一步一步小心翼翼地走，腿和手不停地試探著周圍的障礙物，生怕自己撞到什麼東西。
我一個人默默地走在黑夜之中，內心卻走在崩潰的邊緣。我想象著自己在陽光下肆意奔跑的模樣，渴望看到光明哪怕一瞬的顯現。而現在，我卻像個失明的人，充滿了對未知世界的恐懼。我祈求誰能賜予我一點光，至少可以照亮我回家的路。我心裡盼望著它的出現，痛恨著黑暗的來臨。
直到這一刻，我才清清楚楚地意識到光對於我是多麼重要，而我平時擁有它，卻不懂得珍惜它、讚美它，反而無緣無故地討厭它的存在，這是多麼幼稚的行為啊！我們最容易忽視的，就是我們擁有的啊！就算它是一縷最微弱的一道光亮，也能夠在此刻照亮我前進的道路啊。
我渴望著光亮的到來，慢慢地挪步，也是舉步維艱。終於，我看見一束十分耀眼的燈光向我走來，我站在原地等待，希望那個人可以與我一同行走。雖然那只是是手機上的手電筒，但對我而言，也是那晚在黑暗中最深刻的記憶。
經歷了這件事以後，當我再次看到“亮”這個字，想到的就不再只是一個詞或字，更多的是對光的敬畏與嚮往。
【篇二：以亮為題的作文600字】
“很好，這一遍就好多了，你，聲音再亮一點。”指導老師擦擦頭上的汗，一手扶在腰上，一手指了指我。
我抖抖痠痛的雙腳，點點頭，看著手中密密麻麻的主持詞，感到了前所未有的無奈。這次的彙報演出，我有了一個新的身份—主持人。
“明天就要演出了，這是最後一天，同學們打起精神來，尤其是你們。”老師再一次指了指我，“同學們繼續吧。”說罷，老師走了過來，她的頭髮已被汗水打溼，貼在頭皮上，眼睛中的紅血絲讓整雙眼睛毫無神采，不知她熬了多少夜來策劃，置辦。“你們是整場演出的骨架，第一句話就是你們，記住，聲音一定要亮！”老師接過我手中的稿子，“像這樣，親愛的各位……”
我聽出了老師對我們的信任和希望，我學著她的樣子，響亮的念道：“親愛的各位來賓……”我抬頭看看老師，她的臉上綻放出了孩子般的笑容：“太棒了，記住，明天就用這個狀態。”那一刻，老師的一句表揚的話讓我找到了自信，聲音響亮帶給我的感覺，就好像西瓜對半切開，用勺子在中間挖一個球放在嘴裡那般甜，一遍又一遍的練習，每一遍都記著老師的教導—聲音要亮。
演出如約而至，上臺前，我深呼吸，想緩解壓力，緊張的我手心已經冒出了汗，老師急匆匆地跑過來，幫我整了整衣服：“別緊張，記住，今晚你就是主角，還有就是聲音一定要亮，讓所有人看到你的自信！”
我好像明白了什麼，只有自信了，說出來的話才是鏗鏘有力的，那個時候，我心中的一個角落像是被什麼東西照亮了。
在滿天繁星的照耀下，在熱烈的掌聲中，演出圓滿結束，我的臉上自信的笑容許久未去。
直到現在，老師的教導仍我心中迴盪，教會我在想要後退懦弱時，用響亮的聲音和自信的笑容擁抱自己。
【篇三：以亮為題的作文600字】
那個下午，陽光從走廊射進教室，給那些閃耀著青春光芒的人踱上金粉—我和同學們在發光！
“呼呼—”站在教室外的走廊上，吸氣、呼氣。微涼的風拂過我的臉頰，吹散了心底那一絲莫名的躁動感。教室裡朗朗誦聲傳來……
“下一個，2號。”我和喬踏進教室在講臺前面站好，我開始朗讀，手中的稿子有點顫抖—我很緊張，手心裡出的汗濡溼了稿子的一邊。旁邊喬的聲音傳來，像是給我吃了一劑定心丸，但面板深處帶著滾燙的熱意卻不覺湧現。不用摸，不用看，我也知道我的臉像一隻煮熟了的蝦那樣紅。“若你喜歡，請跟隨我的腳步。”唸完最後一句，我和喬相視一笑。也許我們倆表現得不是最優秀的，但我們努力嘗試過了，為自己的勇氣喝彩！
四個大男孩兒上場了，聶是他們的主要力量，他揮灑自如的表現給予了他的夥伴們勇氣。青春肆意的聲音在教室裡迴盪，每一個字都散發著澎湃的力量，每個人都散發著光亮。陽光灑落，教室裡，他們的聲音肆意飛揚。我想—這會是他們青春裡的美好畫面，也是我的美好記憶。在那幅畫中有溫暖的陽光，有四個男孩努力認真的模樣，有著青春應有的積極向上和光芒萬丈。
同學們帶著緊張、帶著期待，一個個走向講臺。他們有的緊張得忘詞，有的忍不住笑場，可能讀得真的不夠好。但—不管怎樣，這絲毫不影響他們身上散發出來的光芒，帶著青春的張揚，帶著少年的狂妄，帶著最美好的自己！這些已成為他們青春裡一幅最絢麗的畫卷，塗抹的是青春的熱血。陽光悄悄地鋪滿了每一位同學的身上，這些勇敢的人兒在散發著屬於自己的光芒。
每個人的青春的都有五彩斑斕的色彩，那些顏料繪成每個人青春最珍貴的畫面，閃著他們特有的光芒。青春—展現自我，本就是一場發光的旅程。
我坐在教室裡，看著陽光從走廊射進教室，鋪灑在地上，彷彿又看到了一個個同學認真朗讀、展現自我的模樣。
那個下午—同學們在亮、在發光！
【篇四：以亮為題的作文600字】
她細心的勸告和安慰，使我追逐夢想的聲音更加響亮。
“快走快走，要上課了！”她拉起我的手就向教室跑去。剛到教室，就在我放下杯子轉身準備回座位的時候，一個熟悉而又尖銳的聲音在我耳邊劃過，“xxx你過來！”
我像犯了錯的孩子一樣低著頭走到老師身邊，“你怎麼做的題！”“上課你沒聽嗎？”“你還想不想考高中了……”，這些話就像天上掉下來的隕石一樣砸過來，堵在了我的心口，使我愧疚得說不出話。
我拿著那一張“紅色”的卷子，走到座位旁，坐下。難道我的水平只能是這樣嗎？難道我的求學生涯只能止步在初中嗎？這些問題的答案，我不知道，也無法回答。
下課後，同學們肆無忌憚地說笑著，只留我一個人在自己的黑暗的世界裡暗自神傷。突然，一雙溫暖的手放在了我的頭上，她像在摸自己家的貓咪一樣摸著我的頭，使我感到一絲溫暖和依靠。
“怎麼了？”她問我。
我抬頭，看見她那焦急又擔心的表情，對她說：“我怕我考不上高中了，我覺得自己就像一個廢物，什麼事也做不好，什麼題也做不對。”她臉上的表情慢慢舒展開，語重心長地對我說：“事情沒到最後一刻你怎麼會知道結果呢？如果你不試一試，你怎麼知道你不行呢？”
我頓悟，等我將心口那些石頭一塊一塊挪開，當我把頭望向天空，一束陽光射下來，溫暖著我的身體和心。此時，我的心裡再也不是鴉雀無聲，而是想起了雷鳴般的掌聲。
在追求夢想的道路上，會有人給你壓力阻力，也會有人讓你茅塞頓開。要堅信，等你越過一個又一個困難時，身邊的花草樹木也會為你鼓掌。
“只要你很想實現你的夢想，那麼世界上就沒有什麼人或事物能阻擋你。”向前跑，迎著冷眼和嘲笑，讓你追逐夢想的步伐更加堅定，高喊勝利的聲音更加響亮。謝謝，親愛的你，是你讓這個聲音在我心裡逐漸響亮起來。
【篇五：以亮為題的作文600字】
路燈像低著頭的囚犯，似乎在對在黑暗中散步的我們感到抱歉。但爸爸的言行像蒼茫大海中的燈塔，用一份執著，為我點亮了方向。
“你爸呀，這麼傻，在現在社會上少不了吃虧。”媽媽帶點責備說道。爸爸大聲笑了笑並不在意，細心囑咐我們往路邊靠靠。我在媽媽的嘮叨中得知原來爸爸在路邊上撿到錢，並無異心，耽誤了半天，等失主來領，失主定要酬謝爸爸，爸爸卻逃也似地走了。
嘿，這並不奇怪呀，爸爸在幼時叫我做人不偷不搶，品行端正，放走得開。用他所知道的一切教導我誠實做事對得起良心。
爸爸聽媽媽絮叨，便帶幾分自豪地大笑起來，毫不遮掩成為我的榜樣的得意，“孩子啊，你以後成不成才都是我的孩子，但你要堂堂正正地走大路，這算半個才，切不可昧著良心做事，老天不滅傻瓜人，做人還是‘傻’點好……”
爸爸又開始“老一套”，這次我可沒有急著打斷他。這個世界太需要“傻”人了，在這個光怪陸離的世界上，許多人像蒙了眼睛的蜜蜂只顧追求美貌與財富，沒有人願意為那小小的善良停留一刻，丟掉了那份人性的美好。要知道，心裡的寧靜才是最讓人踏實的。
爸爸的舉動常常讓我想起用雙手接住素不相識的墜樓的小孩兒的人，那每天要跋涉十幾個山頭的義診醫生，還有那不顧艱苦去支教的老師……正是這些人，用善良和執著點亮了這個有繽紛繁花，綠草盎然的世界。
爸爸大步走著，月亮漸漸升起來了，潔淨的月光悄悄披在爸爸身上，世界無論多黑暗，總是有些亮光的，雖然微弱，但很執著。
就這樣漫步，路燈忽得亮了，照得如白晝一般。這世界，全亮了。
【篇六：以亮為題的作文600字】
“男兒有淚不輕彈”，可我眼前這個男孩卻在默默流淚。一道雷鳴閃過，照亮了屋子，亦照亮了我的心。
“我把你弟弟叫來陪你了，別在屋裡悶著了，出來玩會吧！”
我在屋裡撇了撇嘴，想，“明知道我心情不好，還讓他來陪我，真煩人！”
弟弟敲了敲門，我裝作聽不見。媽媽過來把門開開，我瞥了一眼弟弟，滿不在乎的樣子，拿起手機聽歌。
“姐！我又可以和你玩了，我們一起聽歌，行不？”弟弟帶著微笑滿臉真誠地看著我，而我卻也不理會，只顧玩手機。弟弟在我身旁繼續說個沒完，心情本來很差的我，允許他在我屋裡就不錯了，還這麼煩人。我實在忍不住我煩躁的心情了，“走！走！走！趕緊給我出去，怎麼這麼煩人，你平時不是喜歡玩英雄聯盟嗎？你玩去啊！”他只是“哦”了一聲，便離開了。
我開啟QQ空間，像往常一樣刷空間，偶然打開了一段視訊，上面寫著“女孩傷心了，可以放肆地哭。而男孩不能哭，只能靠打遊戲來發洩，所以他們不是真地喜歡遊戲，只是他太傷心了！”耳邊是輕柔的音樂，我凝視著這些大字，想了想剛剛我對弟弟那惡劣的態度，實屬慚愧。我開啟弟弟的屋門，他正在打遊戲，鍵盤聲“啪！啪！”地響著，弟弟的手在顫抖，彷彿全身的肌肉都在顫抖，像要把憤怒與傷心全部發洩在遊戲裡。
一道雷鳴閃過，閃電那刺眼的光把屋子瞬間照亮。外面下著瓢潑大雨，弟弟家離這裡很遠，他應該是走著來的，我打量了一下他的下衣，果然是溼的。原來他這麼高興能和我一起玩，原來他並不喜歡遊戲，只是因為他太孤單，只是因為他覺得我是一個能陪伴他的好姐姐，我彷彿看見他在流淚，因為我討人厭的脾氣！這道光既照亮了屋子，亦照亮了我的心，讓我知道我有一個好弟弟！
我摸了摸他的頭，“好啦！對不起哈！我們一起玩吧！”弟弟回了下頭，露出燦爛的笑容。
你有一個好弟弟嗎？
【篇七：以亮為題的作文600字】
太陽是明亮的代名詞，耀眼奪目，而她像是那彎明月，寧靜安詳，卻也能溫柔地將黑暗照亮。
黑夜中，月亮總是我們所向往的，車緩緩開著，追隨著那被雲層遮擋僅剩的最後一絲幽光，夜已經深了，睏意衝破牢籠，溫柔地合上我的雙眼，帶領我在夢中世界徜徉。
不知睡了多久，我慢慢清醒，發現一隻帶著薄薄一層繭的手正託著我的臉頰，這手的主人啊，不是別人，正是我的媽媽，她懷裡還有兩個裝得滿滿的箱子，我們之間隔了大包小包的東西，這距離很遠啊，以至於媽媽要伸長手臂才能拖住我的臉；這距離真近啊，以至於我能看見媽媽心中的星星之火，這火啊，是用愛點燃的……
媽媽見我醒了，移了移位置，向我坐近了些，說：“還困不困，再睡一會吧，到家還早呢車上顛簸，你頭一直晃，靠著我手睡吧，不然明天會脖子疼的。”她僵硬地再次伸了伸手，藉著月光，我看見了她佈滿紅血絲的眼睛和因手臂痠疼而皺起的眉頭，她那少少的幾根白髮跳了出來，在月光的照耀下，發出銀白的光，顯得她格外美麗，猶如憔悴的天使，月光暗了，雲層越來越厚……
“不睡啦，你睡一會吧。”看著這樣的媽媽我十分心疼，幾年前的她還是個美麗動人的女子，現在竟變成這副模樣，時光啊，請你慢些走，待我撫平媽媽的眉頭，待我拉住媽媽的手。
媽媽收回了手，揉捏著胳膊，她看著我笑著說：“舉了幾十分鐘，胳膊就酸了，真是老了不中用嘍！”媽媽看向車窗外，望著月亮，月光為她鍍上一層銀白衫，臉上若有若無的笑顏與月光相互映襯，美得不真實。她總是默默付出著，就像那輪明月，孤身在黑暗中默默奉獻，儘自己所能，照亮他人，眼淚悄無聲息滑過臉頰……
月光再一次傾落下來，溫柔地照亮了媽媽，也溫柔地照亮了我。
【篇八：以亮為題的作文600字】
陽光下，我書櫃第一排的最左邊那本用硬皮包裝的整整齊齊的數學課本顯得異常明亮，看到它，我就會想起我的一位好朋友。
“咚咚咚……”突然傳來的敲門聲驚擾了正在玩耍的我。
“誰啊？”我打開了門。是他，這個時候他來幹什麼？
“那個……”他慢吞吞地對我說，“上次……你借給我的數學課本……”
噢！數學課本！他比我低一年級，因為要預習，所以兩個星期前向我借了課本。如今，他要還回來了？但是他手上空空的，並沒有什麼書，連影子都沒見！那一刻，我似乎明白了什麼，打斷了他的話，“沒事，不就丟了嗎！”
說完這句話後，我的心就隱隱作痛，這畢竟是我心愛的課本啊！但我還是暫時忍住說：“你不用放在心上，沒什麼大不了的。”他剛要張開嘴，想要說些什麼，我已經把門關上了。
“我的課本啊！我怎麼把課本借給了一個這麼粗心的朋友！我不該借給他的，這課本雖然有些爛，但上面還有很多知識點啊！我好倒黴！”我又氣又喪地不停地捶打著沙發，就這樣悶悶不樂地度過了三天。
“咚咚咚……”又傳來熟悉的敲門聲。我下意識地去開門。咦！竟然又是他！不過這次，他顯得非常開心。我正奇怪他的表情，他突然拿出了一本用白紙包好的書，書上工工整整地寫著兩個大字—數學！
我呆呆地愣在門口，盯著那本明晃晃的書，“數……學？”我伸手接住了那本書。
“書並沒有丟，只是之前我還沒有看完，怕你怪我這麼長時間不還，所以那天是想告訴你晚幾天還的，又看著你的課本沒了封面，我又用白紙幫你重新做了個皮，就是有些簡陋……”
我望著他手裡的那本書，本來破爛的封面重新用硬殼白紙粘過，整整齊齊，上面還用紅筆寫了兩個大大的“數學”。我腦子裡出現了他拿著剪刀和膠水認真修補的場面，要知道，他和我一樣，平時也是大大咧咧的男孩，而且，他本可以不做這件事的……
我的心裡漸漸亮堂了，不禁對他有幾分感激和愧疚，他誠心誠意愛護我的課本比我還細心周到，而這些天來，我卻錯怪了他，懷疑他……誰不想擁有一位熱心、開朗的朋友，人與人之間更多的應該是信任，而不是猜疑，這樣友情才會更加真摯，世間才會更加明亮啊！
我小心地收起了課本，激動地對他說：“謝謝你！”
【篇九：以亮為題的作文600字】
“今日事，今日畢”。從孩提時，就常常聽到這句話，父母說、老師說，只是很多年以後的我，才徹底明白其中的道理。
“你給我起來！”寂靜的夜晚，爸爸火冒三丈的大聲吼道。
“不，我不起來！”我倔強地說。
爸爸衝過來，一把掀起我的被子，把我從被窩中拉出來。“去，趕緊去把錯改完，改不完不許睡覺！”爸爸指著我的學習桌命令道。我一驚，爸爸真的生氣了。
“我明天改好不好？”我央求道，因為真的很晚了，“而且為什麼一定要今天改啊！老師沒佈置，明天還要上學呢！”
爸爸嘆口氣，語氣也弱下來：“爸爸也不是有意針對你，你的錯是今天的，不能拖到明天，因為一天有一天的事，如果一直拖下去，問題越積越多，最後就真的不知幹什麼好了……”
是啊，一天有一天的事，今天有今天的，明天有明天的。大家都愛說“明天再做吧！”可是明天真的會等你嗎？它早已佈置好了一切等你來做，但那“一切”中不包括“昨天的事”，正所謂“今日事，今日畢”，多麼簡單的六個字，但如果不堅持，不用心，就真的很難了。
“閨女啊，改錯吧。”
“嗯，我知道了！”我重重地點點頭，彷彿一個承諾，一個儀式。是啊，爸爸，我真的知道錯了，以後我不會再拖了！
我端坐在桌前，認真地改錯。猛地抬頭，忽然發現一輪皎潔的明月掛在天邊，周圍還有有幾顆亮晶晶的小星星，像小眼睛一般，一眨一眨的，藍色的夜空更襯出月亮的明亮，皎潔的月光灑滿大地，嫦娥會孤獨嗎？我不知道。
但是我知道，此刻的我，心中很明亮，彷彿常年不亮的燈忽地一下被點燃，那真是一件令人欣喜的事啊！“今日事。今日畢。”十四歲的我，終於明白了這個道理。
以丟為題的作文600字 篇3
話題作文 ,5388字【篇一：以丟為題的作文600字】
隨著時間的流逝，我們擁有的東西越來越多，被我們遺忘在身後的東西也越來越多，在注重生活質量的同時，身後丟失的東西也隨之增加。有的東西，是我們前進路上的阻礙，所以才要丟掉。
那天，我和幾個同學一起去書店買書，出了書店門之後，一陣陣熱浪撲面而來。讓剛剛在書店涼快的我們有點適應不過來。“看，那邊有賣雪糕的，咱們去吃雪糕吧！”一個同學用手扇風，看著遠方的小攤。“走吧走吧，這裡真熱！”我被推著走過去。
買了雪糕，我們站在路邊各自吃著各自的，手裡的包裝紙隨手扔在地上，我看著自己手裡攥著的包裝紙，又看看馬路對面的垃圾箱，“別拿著了，就扔在這裡吧。”一個同學看著我糾結的樣子，半嘲笑的說。“可是……”這時我看到路邊環衛工人一邊擦著汗，一邊把路邊的垃圾掃進垃圾箱裡。眯著眼抬起頭看向我們這邊。被他的目光盯的火辣辣的我，攥著包裝袋低下頭說：“還是過去扔吧”結果，我在同學們詫異的注視下跑走過了馬路，把包裝紙扔進了垃圾箱。轉過身之後，看到同學們正紛紛撿起自己丟在路邊的包裝袋，向垃圾箱跑過來。現在換我詫異的的看她們了，她們看到我正在看她，“走吧走吧，別看了。”她們不好意思的衝我笑笑，拉著我走過馬路。我似乎看到了環衛工人在我背後點頭，笑了。
那天我們丟掉了小小的垃圾，同時也丟掉了一個不好的習慣。丟掉了它，未來之路上才少了阻礙。我們才能在未來之路上暢快前行。
【篇二：以丟為題的作文600字】
信任是水，滋潤人乾枯的心靈；信任是火，燃起人奮進的激情；信任是雪中送炭，遇到困難時助你一臂之力。信任是雙方交往的基礎，是人與人之間最美麗的語言。可惜，社會上的信任大打折扣，甚至人與人之間丟失了一半的信任。
記得那次，我與母親在街道上進行飯後散步，夕陽還未落下。他便將那橙紅色的餘暉投射在稜角分明的樓層上，也點染了天邊絲絲落寞的雲朵兒。天氣經受了一天熱浪的折磨後，逐漸變得清涼下來，微風拂過了臉頰。一股舒適之感油然而生。
前方的人群有些騷動，悠揚的歌聲從其中傳出。它，超凡脫俗，與周圍的場景截然不同。這深深吸引了我。便拉著母親過去一探究竟……擠進人群中，一位賣唱者引入眼簾。他，黝黑的面板，消瘦的臉龐雖然刻下了歲月的痕跡，卻透露出了一股韌勁。頭髮有著黑月般的油亮，清澈如水的眼眸，顯示出他對於生活的鬥志、信心以及自身的狂野不拘。他的歌聲鎮壓了這城市的喧鬧，有些沙啞卻富有磁性。在他的面前鋪著一張折皺了的紙，上面歪歪扭扭寫著他的身世……
母親遞給了我五元錢，我放進他身旁的箱子裡。剛要轉身離開，耳畔傳來了嘀咕聲“小孩子就是好騙，這準是個騙子！”我驟然徵住了，有些慌張。難道我白白失去了五元錢嗎？我硬著頭皮擠出了人群，來到母親身邊向她詢問。母親只是呵呵一笑，沒有再說些什麼。我回頭一看，那人還在那兒，依舊唱著歌謠，漫漫長長，悠黃的光芒籠罩著他。
這，引起了我的深思。在城市的鋼筋混泥土森林中，像此類憑靠悲慘的身世來騙取社會人士的善心的事件還有很多。以及近年來反反覆覆出現的“碰瓷”事件，還有在春晚演繹的“扶不扶”事件。
這些社會不良現象的頻出，使得一部分人丟掉了“誠信”，人與人之間丟掉了“信任”。彷彿人心之間存在著隔閡，存在著距離。難道丟掉的東西將離我們而去嗎？我想，只要人們遵紀守法，與不法人士作鬥爭，共同維護我們的辛福生活。人與人定能更加緊密的團結在一起！建立美好家園！
【篇三：以丟為題的作文600字】
煩惱是一種思想上的包袱，往往會給人帶來心理上的傷害，然而這卻是成長過程中不可避免的。“即使是陽光普照的時候，也難免會出現那短暫的陰雲。”
自從進入了初中，便再也沒像小學那般無憂無慮過，從此踏上了一條充滿艱辛的道路。少了天真，多了煩惱，腦子裡思考的事情越來越多。我開始因學習而煩惱，因朋友而煩惱，因生活中的各種繁瑣小事而煩惱。
我懷念小學時光。那時的生活天天充滿陽光。沒有早晨睡不醒就要起床，起床後便可以和朋友們一起在操場上玩耍，談論各種趣事。回到教室，總能聽到歡聲笑語，課間也不會因背東西而無法休息，不會為了應對一場又一場的考試而忙得焦頭爛額。朋友之間，也保持著最純真的友誼。
然而現在，小考臨近，中考也並不遙遠了。因為一場小考考不好便會煩惱，為自己的學習感到擔憂。因為有許多複習不完的功課而煩惱，擔心自己會掉隊。課間的歡聲笑語無影無蹤了，只聽許多人在抱怨，傾訴自己的煩惱。
記得有一次，因為我考試成績不太理想，被老師找去談話。回到教室之後，心裡很煩躁。朋友好像有什麼話跟我說，我卻沒好氣地拒絕了，只想自己一個人好好靜靜。不知不覺中，我又給別人帶去了一份傷害，同時為自己增添了幾分煩惱。
這時我才發現，我總是因為一些已成定局的事情而煩惱，這種無謂的煩惱又在不注意間讓我傷害了別人。煩惱都是沒用的，無論煩惱還是快樂，那些牽動我情緒的都只是一個結果，並不會因此而改變。最重要的是想辦法解決問題。
丟掉煩惱的包袱，才能更快地奔跑。
丟掉煩惱吧，帶著一顆快樂自由的心繼續向前奔跑！
【篇四：以丟為題的作文600字】
每一個人都在一個個日夜中慢慢長大，你可曾記得兒時的夢？你可曾想起兒時的笑與淚？其實每一個人，在成長中最先學會的，就是丟。那曾經撒滿歡笑的童年，不知何時，已被我們慢慢丟失。
那一片片美麗的星空下，在美麗的夢鄉中。我總會想起，我摔倒在那一片片綠茵地上，一個群陌生的孩子將我扶起，一張張臉陽光燦爛，讓我很熟悉而親切。我們在綠茵上奔跑著，笑著，快樂佈滿每一片土地。
可是他們是誰呢？“你不記得我們了嗎？”依舊燦爛的笑，依然親切的臉，卻那麼透明，不可觸控。她們是誰？為什麼是那麼熟悉卻陌生？一個個疑團在我腦中形成，那一張張笑臉，似乎早已在我心中存在。
哦，混亂的腦袋瞬間清醒，他們，是我兒時的夥伴啊！那有恬美笑容的是晨曦，那有陽光外表的是小可啊，我怎麼能忘了他們呢？是他們，伴我度過一個個日夜啊！
現在的我們，已經進入了初中生活，進入了忙碌的學習生活中去，繁重的壓力已經壓的我們喘不過氣來，哪裡還有時間去想著別人，就這樣我們漸漸地丟失了彼此，丟失了彼此間的記憶。曾經的快樂已被我們拋在了腦後……
許多東西我們很珍惜，生怕失去，但是，就在不知不覺中，它丟失了，儘管我們並不想丟失。
我怎麼可以將這些記憶丟失呢？於是，在又一個夢中，我記起了他們，記起了我們的一笑一淚記起了，我那丟失已久的童年。在夢境中，我笑了，第一次，笑地那麼輕鬆與開心，我找回我丟的夢與童年。
你呢？在成長中，你是否也丟失了你的童年，丟失了你的夥伴呢？你，又是否拾起了那些珍貴的回憶呢。記住那曾經的童年，讓那丟失的童年，不在哭泣。
【篇五：以丟為題的作文600字】
每個人在生活中都丟掉過很多東西-喜愛的玩具、一段友情、美好的回憶……但是，丟，並不一定是失去，或許是一種獲得，比如，丟掉壞習慣。
清晨，狂風吹動著藍色的窗簾，外面正下著暴雨。不久後雨就停了，看著被雨摧殘過的世界，變得有些混亂，空氣卻是令人心曠神怡，風中充斥著青草和泥土的清香，帶來陣陣涼意。忽然，我發現了一個讓我驚喜的景象：在一塊大石頭邊，幾棵小草傲然挺立在周圍，它們在風吹雨打下，沒有彎下柔弱的腰，在那小小的身軀裡，隱藏著巨大的力量，那是對生活的熱愛，對困難的不屈，敢於拼搏的偉大精神！
這個震撼我的發現，讓我想起了一件事情。
那一次，自己一個人在家寫作業，做到一道數學題時，卡住了。我思考了很久，始終找不到一條明亮的思路，四處望了望，看見了默默躺在書桌上的手機，拿起它查起了答案……心裡卻不當回事，有了第一次，也就有了第二次，第三次……最後被老師發現，教育了幾番，成績大幅度下滑，心裡卻不認為是抄答案造成的，將錯誤推到了粗心上。
看起來瘦弱的小草，都有面對困難不妥協的堅強，而自己呢！這一次，讓我深刻意識到了自己的錯誤並改正了錯誤。丟掉了壞習慣—在一點點小挫折、小困難面前，不努力去解決，沒有堅強面對。
丟掉壞習慣後，慢慢磨練出堅強，在感冒發燒時，會堅持上學；在題目得不到解答時，會堅持思索；在遇到困難時，會努力去解決。或許這些都是微不足道的小事，每個人都可以做到，但對於我來說，卻是在人生道路上邁進了一大步。現在的自己做的還不夠好，甚至是說還沒有達到說好的標準，但是自己一定會努力改進。
生活中，總有阻礙我們在道路中前行的困難與挫折，在它們面前，我們不能屈服，如果我們越妥協，它們只會更加變本加厲。我慶幸，自己醒悟的還不算太晚。
失去與獲得之間，可能只是一個壞習慣的差距，成功與失敗之間，也可能只是一個壞習慣的差距。對於壞習慣，我們要勇於丟掉！
【篇六：以丟為題的作文600字】
現在的我們不知道什麼是珍惜，有些東西，只有丟了，才會後悔莫及。
兒時的母親，在我心中是如此的偉大，教會我說話，教會我走路，教會我做人。可是現在，母親每天在我身邊嘟嘟囔囔，煩都快被煩死了。
又是炎熱的一天，在廚房做飯的母親大喊一聲我的名字，讓我出去買點肉，可我現在打遊戲正到最關鍵時期，於是我裝作沒聽到母親說話，繼續打我的遊戲，就當我們要贏得時候，“啪”的一聲，電腦忽然黑屏，這時我才看見門前一臉怒色的母親，我的心裡更是氣氛，站起身來大喊母親，她被我這一行為嚇住了，立馬跑到她臥室裡關上門，不一會我竟然聽到她在臥室裡哭，可現在的我正在氣頭上，就這樣，我連午飯也沒吃成。
時間轉眼到了下午，我看見母親穿好衣服拿著個包出去了，我也沒管她去幹啥，等到了晚上八點，母親還沒回來，我焦急的給她打電話“你撥打的電話暫時無法接通，請稍後再撥”這下我真慌了，沒想到母親被我氣走了，我趴到床上嗷嗷大哭，想起母親為我做的點點滴滴，就在那一刻，眾多往事湧上心頭，我在知道自己做了多麼愚蠢的事，現在後悔也沒用啊，人都走了，去哪也不知道，嗚嗚嗚的我哭到十一點，這時我聽見有人開門，不一會母親疲憊的走了進來，我急忙擦乾眼淚，母親見到我哭，急忙上來問我怎麼了，當我把事情經過告訴她時，她微笑這給我說“傻孩子，媽媽怎麼會離開你呢？”這時我的內心無比激動，眼淚又是止不住的掉落了下來。我才明白了母愛，明白了珍惜。
這件事使我刻骨銘心，我懂得了珍惜，有些事或人，丟了再後悔，就晚了。
【篇七：以丟為題的作文600字】
我是一個缺乏自信的人，什麼事情，沒有十足的把握，我就不會去做。因為，那一次的失敗使我幾乎沒有了自信。
還記得剛步入初中，懵懂無知，以為一切都是那麼容易，就這樣吊兒郎當過完了初一，成績並不怎麼理想，於是我決心“冼心革面；重新做人”，我拼盡全力學習，幾乎搭上了所有玩的時間，可結果也不怎麼盡人意，只有一點起色，沒多大效果。我如一隻失了魂的小兔子，雙耳下垂，兩眼無神，面部無任何表情，一副萎靡不振的樣子回到家中。
窗外颳著風，卻始終有幾片枯葉在樹上堅持著與風作對，我回到家中，像只狗似的，趴在窗前，看看枯葉與風的最終決鬥，此刻我心中在想：“我已連續遭到打擊，我還要堅持嗎？窗外的枯葉仍然堅守著自己的崗位，最後撐不住了，被風與狠狠地甩了下來，我心中有了答案，我覺得自己就像是那片枯葉一樣，遲早有一天，會被狂風狠狠甩下，我選擇放棄，我不想再做無畏的鬥爭，我失去了自信。
這時，媽媽走了進來，她的手上還拿著一個瓷娃娃，樣子有點醜，臉上卻保持著微笑。
媽媽把它放在我的桌子上，說：“你推推它看。”我聽了媽媽的話，用力推瓷娃娃，可每當它要倒時，卻又“奇蹟”般立了起來，我很不明白，媽媽告訴我說：“喜歡嗎？送給你了”。這句話令我更疑惑了，心中唸叨著：不對啊，我這次我沒考好，媽媽非但不罵我，還給我個醜醜的不倒翁娃娃。”我發現它的樣子雖醜，但無論你怎樣推它，它還與從前那樣，還是那堅定地站立。
這使我突然明白什麼，不倒翁娃娃，當我們推它時，也就像我受到一次打擊的，它卻還自信地站立，而我呢，居然連一個瓷娃娃都不如，今後，我一定要像不倒翁娃娃一樣，即使遇到挫折也要滿懷自信我才知道，原來丟掉什麼也不能丟掉自信。
【篇八：以丟為題的作文600字】
丟，是成長中不可避免的，往往會失去一些東西，但也可能會得到更重要的東西那夜，月亮沒有露面，黑絲絨般的夜空中，星星如鑽石般閃耀，在滿園的花香中，我想…。
那是與我的紅領巾夥伴們過的最後一天，覺得心中很不平靜，似乎有一種微微失落的感覺在膨脹，我想獨自靜靜，於是從嘈雜的人群中偷偷溜了出來，在美麗的校園裡到處遊蕩。一股濃郁的花香進入鼻中，原來是校園中的花開得正歡，如凝固的精美雕像。風吹來，它們便活了，微微顫動，如正在呼吸一般。在花下站著，我轉過身去，心被觸動了一下，果真是告別了嗎，告別了昨日的童年嗎？是不能再無憂無慮地玩耍了嗎？把心中的問號串成一串，那便是答案了，是不會再有少年時無憂無慮的快樂了。心中好像失去了什麼，不禁有些黯然。
然而，遠處的人群沸騰了，隨著一聲清亮的水聲，一股水花從地下噴起，每股水流都閃著光，在空中旋轉著，追逐著，盡情炫耀著那無盡的生命。
這是一種熱情，強烈地撞擊著我的心，帶著即將逝去的童年的一份稚氣，帶著年少的衝動，我們正將青春之火點燃，何必為已逝的過去傷感呢？
我不禁激動起來，走向那喧鬧的人群，走向那快樂的地方，那花兒一樣的海洋……
只有丟掉舊時的束縛，才能邁著堅實的步伐，走向明天！
以考試為題的作文600字 篇4
國小五年級作文 ,1646字【考試】
四年級潘躍
開學後我們每天都一如既往地做著同樣的事情，日子一天天過去了，直到有一天……
那是一個星期二的早晨，班主任趙老師突然對我們說：“大家這幾天不要玩了，把心收一收，準備迎接下週一的期中考試。”頓時，教室裡哀嚎一片。
在接下來的複習階段，我們如同身處地獄一般。每天要做許多卷子，總是被搞得措手不及。家庭作業也是出奇的多，每天晚上都要熬夜到很晚。
家長們也很著急，有的家長希望自己的孩子發揮出正常的水平就行了，但是有的家長卻不一樣，急於求成，給孩子佈置了很多額外作業。唉，仔細想想，老師和家長們的這些舉動也都是為了我們能考出好成績啊！
再看看同學們，學習好的同學並不是太著急，還是按照原來的節奏進行。學習不太好的同學可就擔心啦，自己考不好怎麼辦？於是他們一到下課就拿出課本認真複習。
那麼我呢？你想聽聽關於我的考試故事嗎？
記得那是一次期中考試，我在考試之前很浮躁，結果被爸爸媽媽狠狠地“修理”了一番，被“修理”後的我也就不再浮躁了，語文居然得了全班最高分，爸爸媽媽高興極了。接下來我的一番話，卻讓爸爸媽媽出乎意料：“爸爸媽媽，你們再打我一次吧，這樣明天數學考試我也可以考最高分啦！”爸媽被我逗得哈哈大笑。
在我們的一生中，會遇到許許多多的考試，我們應該以平和的心態去面對，把每一次考試都當成一個小臺階，每踏上一個臺階，我們就成功了一步。
【考試】
四年級韓思琦
考試，許多人看到這個詞都會倍感“親切”，因為它是我們學習中形影不離的“朋友”。
在前天老師宣佈了一個重大的“好”訊息：下週二考試，我強壓住心中的激動，等待著下課鈴的響起。
叮鈴鈴，我像囚犯逃出監獄一樣長舒一口氣，立刻豎起一根兒筆，祈禱一定要考好。你可知道，如果我們期中沒有考好，下半學期就等著迎接老師的苦瓜臉吧！正在我收拾書桌時，班長走過來說：“你緊張嗎？其實也沒什麼好緊張的”。雖然這句話稍稍給了我一點安慰，但是我預感老師的魔鬼訓練就要開始了……
果然，一會兒老師就拿著一堆卷子進來了，還邊發邊說：“同學們，加油幹！以後每天晚上做一張卷兒，爭取考個好成績！”霎時，我的腦袋一片空白。回到小飯桌，輔導作業的老師命令我們趕快寫作業。接到任務後，我馬上提筆。寫完了卷子，正準備休息時，老師手裡莫名其妙地又多出了一份數學題，“思琦，這是老師給你影印的題，爭取考個好分數。”我立刻癱倒在椅子上……寫完了老師給的題，媽媽來接我了，我長長地舒了一口氣，背起書包回家了。可是令人驚訝的是，媽媽說：“琦琦呀，聽說快期中了，把試卷和錯題本都仔仔細細看一遍去。”我從心底發出一陣感嘆，不就是個期中嗎？至於嘛！
還記得上次期末考試的前十天，爸爸就基本上把基訓試卷上的錯題都整理了出來，整整三頁多！這裡面錯的題還要重抄……我真是佩服老天爺，真會整我……
然而，當我面對著98分的試卷，還是興奮不已，覺得無論讓家人看到這個分數，還是自己面對這張考卷都是滿意的，因此，一瞬間，感覺一切付出也都變得值得。
所以，同學們，不要害怕考試，腳踏實地地學習吧！
【考試】
四年級曲俊宇
自打上學以來，考試就像影子一樣追隨著我，甩都甩不掉，這不說著說著，考試就來了—
前兩天語文老師跟我們說，下個星期期中考試，星期一考英語，星期二考語文，星期三考數學，這時我們都哀嘆了一聲。緊接著老師又說星期一要準備2B塗卡筆。這時，下課的鈴聲朝我們奔來，好幾個同學都在外面，而我一直都在想下個星期的期中考試。
第二節課，老師剛進教室的門，就說：“拿出單元捲開始做第四單元的A卷，而我一直都想一句話：老師，你瘋了，因為每天基本上不是寫一張卷子，就是寫半張卷子……
不止這些課堂上的任務，晚上的作業也是必不可少的，一聽到老師說話，我就知道肯定沒什麼好果子吃……結果我猜對了，老師說這週末作業是一張期中測試卷兒。這時，我想起一首打油詩裡的一句話：四年級的作業一大堆，五年級的試卷滿天飛。
回到家，我沒有跟媽媽說下個星期期中考試，因為我生怕媽媽和爸爸再給我加作業。
以變為題的作文600字 篇5
國三作文 ,577字清晨，一縷陽光透過窗簾，打在了我的眼睛上。哎，大概又是我一個人在家了。
“噹噹噹。”有人敲門，將反鎖的門開啟，是爸爸！“爸，您今天不忙嗎？”“那天天忙怎麼可能，怎麼著也得抽空陪陪你啊！”
傍晚，一天的任務完成了，便開始為父親展現我獨家推拿。手剛碰到他的後背便察覺有些不對，他的背何時比我充滿幼繭的手還早糙了，再看一眼他的背，不知由於過度勞累還是怎的，棕黃的面板上張著許多粗孔，這些毛孔排列有致，形成了一個倒三角。可我知道，這是父親漸老的標誌。見停了下來，父親問：“怎麼了？”“哦，沒什麼，我摳摳指甲。”
可我記得四年前，父親不是這個樣子的啊！當時他那黃色的後背可幾乎比我稚嫩的雙手還要柔滑呢，如今早已乾澀。他也曾經擁有烏黑的頭髮。可天天為了我，為了這個家，那頭髮不再烏黑，漸漸冒出了白色的芽兒。
視線漸漸模糊，似乎父親又回到四年前。“先不捏了，我去做飯。”爸爸翻了個身，我急忙揉著眼睛。只見他披了個黑色外套走向廚房。不知為何，總覺父親不如先前那麼高大了，曾經硬朗的他也開始發福了。
飯後，爸爸便詢問我進來學習情況，又問了問月考成績。但無論成績上升或下降，他只說：“兒子，只要你努力了就好。”他又開始和我聊天，那數月未出現的世界各國狀況，我們就對各種情況發揮自己的見解。聊著聊著，我倚在他肩上睡著了。
父親在變老，而他對我的愛，我們間的父子情誼卻總不會變。
以遇見為題的作文600字 篇6
國二作文 ,672字茫茫人海中的遇見，讓我學會珍惜。—題記
每天，在學校的走廊盡頭，看著陽臺上晚霞燦爛。這個時刻，便是我一天學校生活中，最期待的時光。此時，已經是放學時間，走廊、教室裡也沒有太多同學，所以也沒有人會注意我。位於格致樓四樓的卓遠班教室前面是270°的“觀景臺”，也是欣賞晚霞的最佳位置。往遠處可以看見對面的高樓和附近街道與建築，餘霞成綺，車輛很多，還能看見正在離校的學生。橘黃色的路燈在為他們照亮回家的路。
抬頭看，一縷一縷的晚霞都是不同的，各自交相輝映，又不突兀。在晚霞的映襯下，絢麗的雲彩又是那般爛漫，那樣奼紫嫣紅。每當看過後，我心裡都會有一種巨大的震撼和驚歎。
從前都是在書本上看到些描寫，說天空是多麼浩瀚，人類如此渺小……我的感悟並不深。現在，直接凝望天空，卻了悟。在這個世界裡，很多因素推著我們，成了現在的自己。面對未知的挫折、厄運、困境，別人只能短暫地給予幫助，而不能代替我們去面對。
但在時間長河的某一段區間，能和一些人相遇，我覺得非常幸運，又怎能忘記？我很珍惜現在的卓遠班……慈祥可親的黃老師，曾教過我的所有科任老師，朝夕相處的同學們。每天都是滿滿的回憶！
天空中的殷紅逐漸化開，變得越來越濃的墨色。橘黃色的路燈，還在照亮著路，只是街邊的行人和車輛都變得稀疏了。此時，抬頭看，望著滿天星辰在璀璨地流轉。我想，該回去了。在班級門口，見一眼熟悉的“卓遠班”的牌匾，它記錄著我們成長的點點滴滴，不由地會心一笑，迎著璀璨的星辰，離開校園。
因為遇見，所以珍惜。就算面對再多暴風雨的打擊，我也會堅定地走下去。自從遇見，一切就註定……
以讓為題的作文600字 篇7
話題作文 ,716字“讓”是活躍在人們口頭上的一個常見詞。家庭中，小孩相爭，長輩會勸他們“讓一讓”；大街上，為了順利的出行，行人高呼“讓一讓”；藺相如以大局為重，避讓廉頗，傳為美談；晉文公以信義為先，退避三舍，成為佳話……
有一次，我剛在華西中學學完游泳，慢慢的走向了公交站。車來了，我找到了一個座位坐下，然後四處張望了一下，發現老人小孩都坐在座位上。我望著窗外的大樹，看著小鳥在空中自由的飛翔。此時，正當中午，可道上不知何時有了許許多多的汽車，把路給堵住了。司機們開著自家的車，都想快點通過這個十字路口。可是道路只有那麼寬，綠燈只有一分鐘，司機們不停的按著喇叭，催促著前面的車輛。我所乘坐的公交車，被右轉的車輛死死的堵在了公交站內。我多麼希望有哪輛車能讓一讓道，而不是一個勁的超車，向前面擠，或者交警叔叔騎著他那摩托車趕來指揮交通啊！可是，我等了大半天沒有等到哪輛車讓路，也沒有等到交警叔叔，反而等來了更多的小汽車。
終於，交警趕來了，他先請直行的車輛過街，然後讓左轉的車輛讓一下，接著讓左轉車輛左轉，我乘坐的公交車繞過了彎，道路又暢通無阻了！沒有再遇到堵車，只遇到了兩次紅燈，一回到家，一看錶都是一點十五了，我們在路上堵了40來分鐘！如果那個時候，有哪位司機讓了一下道，可能就不會堵那麼長時間，大家都節約了時間。有時候，在路上讓一讓道，大家都能節約時間，一個勁兒的超車往前面擠，反而會更加慢的，大家都節約不了時間。在一些時候，禮讓一下，你不會吃虧，反而會有一定的好處。
“讓”不只是一句空談，更需要付諸實踐。讓我們行動起來吧，從身邊做起，從小事做起：公交車上讓一讓座，道路上行人和車輛讓一讓，朋友之間起爭執時讓一讓……讓一讓，讓一切不美好煙消雲散！
以窗外為題的作文600字 篇8
國一作文 ,722字午後的陽光溫馨而令人感到舒適。我禁不住這美景的誘惑，望向窗外那被精心打造、一片勃勃生機的景象。透過翠竹公園的文化廣場，我的注意力被窗外身穿橙色馬甲的環衛工人吸引，他們正是讓城市變得美好的使者。
廣場邊的木棉樹含苞待放，隨風搖曳，像在訴說一個個動人故事。這不禁將我的思緒帶到那個風雨交加的夜晚，那是令全深圳人都感到擔憂的夜晚！
當時，我們全家一邊吃著晚飯，一邊聽著天氣預報。我注意到颱風又一次要登陸深圳了，可這一次可不是一般的颱風，據說是深圳五十年不遇的十二級颱風呢！可它似乎已經提前降臨了，我跑向窗邊，遠遠地望見那幾棵老樹在狂風中狼狽不堪的樣子，它們枝頭的嫩葉早已颳得不知去向了。清晨還高高地掛在枝頭上火紅火紅的木棉花，也被無情地打落在地，剁成爛泥。“這招人討厭的颱風，可真是個愛搗亂的小孩子！”我心裡不禁苦叫道。
到了凌晨，我依然無法入睡。窗外那震耳欲聾的噪音，使睡意濃濃的我被折磨得心煩意亂。我走到窗前，一股冷意撲面而來。在霧濛濛的天空下，幾十棵無辜的樹被連根拔起，有這幾年才培育出來的細嫩的小樹，也有歷史悠久的粗壯的老樹。多名環衛工人站在橫七豎八到處是倒樹的馬路上，用電鋸切割樹木，疏通路面。我看著這些身穿橙色馬甲的叔叔們，這麼晚了還不休息，冒著這麼大的危險作業，心裡很是感動。
一週後，城市才漸漸恢復了平靜。那天清晨，我快速地從床上爬起，滿懷希望地看著窗外。令我驚喜的是，街道煥然一新了！那些枯枝爛葉早已不見了蹤影。木棉花樹又挺拔起來，重新開出了火紅的花朵，甚至比以前更加豐滿靚麗了，整個城市重新沐浴在暖暖的陽光中。
窗外的一切，都離不開那些在幕後默默工作的環衛工人。是他們，讓風雨之後的城市，依舊如此美麗。
等待為題的作文600字 篇9
國三作文 ,638字等待的過程猶如那夢境一般，是虛無的。
時間飛速地流逝著，我的心緒也十分急切。臨近傍晚，我還在家門口徘徊。天空漸漸地閉上了眼，人們也快要休息了，但是我還在那孤立著。
貪玩的我竟把鑰匙弄丟了！手機還沒電了！真是可悲啊！
“爸媽又不在家，我該咋辦啊？”我自言自語道。原想著去別人家去睡一晚上吧，又不好，所以就打消了這個念頭，索性就在門口等著吧。
孤零零的我，既無助又弱小。此時的我就像那隻叮咬我的蚊子一樣，一巴掌就能被拍死。但蚊子至少不會感到孤單，這是我生平第一次羨慕蚊子。哈哈，想想就可笑啊！
隨著時間的流逝，我也快要堅持不住了，眼皮與眼睛鬥爭著，但我終究還是逃脫不了睡意，漸漸地閉上了雙眼。
睡夢中，我也不得安寧，時不時被路過的汽車驚醒，這讓我神魂未定，腦袋嗡嗡作響，但睡意仍定根不動。
我感覺自己現在就像活在虛無世界而迷失自我的人，唯一隻剩“爸媽你們快點回來吧！”這無力而又卑微的願望，我甚至將這漫長的等待視為一個堅定不移的目標。
我實在是快要死去了，如行屍走肉一般。望著那伸手不見五指的天空，越來越害怕，只好以閉眼來自我麻痺，以來抵禦這無盡的黑暗。
就這樣等啊等……
終於遠處的一陣陣呼喊聲將我驚醒。我努力地把我把柔弱不堪的雙眼睜開一條縫，看見了那熟悉的身影。我猛地一下跳了起來，十分歡喜。
是的，他們回來了，他們終於回來啦！
我緩緩地閉上雙眼，終於放心地睡著了……
以暖為題的作文600字 篇10
國一作文 ,735字躺在草地上，享受著太陽帶給我們的溫暖，感受著太陽的溫度。在家中，享受母親給我們的愛，就像一顆種子在太陽、雨水的滋潤下，不斷地成長。
冬天到了，我的腳癢的實在是受不了了，便拿去給媽媽看，媽媽看了看我的腳，便說道：“你這是長凍瘡了。”媽媽臉上更是露出了擔心的表情，在我寫作業的時候，腳上一直癢癢的，擾的我是心神不寧的。媽媽見了說：“在忍一忍吧，明天我去給你買一雙棉鞋，看看能不能好一些。”我大聲說道：“癢死了，只能忍一忍了，有什麼辦法呢。”媽媽說：“忍不了也得忍，癢的時候就擦一點藥吧捱到明天就可以了。”到了第二天，我的棉鞋終於到來了，我穿起來以後，剛開始是暖和的，但是過了幾天之後，沒有什麼用了，腳還是特別的癢，這可怎麼辦呀？自己又不敢和媽媽說，不然到時候又要被罵一頓，後面連續的幾天，我都癢的睡不著覺，媽媽看我黑眼圈太重，便問我是怎麼回事，我說道：“媽媽，這個棉鞋沒有什麼用啊，我的凍瘡越來越嚴重了。”媽媽聽了後，吼著我說：“那你怎麼不早說呢，以後提前告訴我。”我低下頭繼續撓著我的腳，晚上的時候我癢的實在睡不著了，便跑到樓下去，只見媽媽正在那微弱的燈光下面織著毛襪和棉鞋，我看了後，心裡有一股湧流在翻滾著。大概過了幾天之後，媽媽來到我的房間，把她織好的毛襪和棉鞋遞給了我，叫我試一試，我穿起來之後暖和極了，對媽媽說：“還是媽媽好，媽媽織的鞋子就是暖和。”
暖並不是說一定要買的東西，一定要很貴的東西，又或者說是晒太陽，身體很暖和的暖，我的暖來自於媽媽對我的愛，媽媽對我的關心，媽媽織的那一雙棉鞋。
以考試為題的作文600字 篇11
國小四年級作文 ,714字考試！考試！考試！又到考試了！考試真是一件令人頭疼的事啊！
考試在別的同學的眼裡，就像一個小土坡毫不在意的就過去了。而在我的眼裡，就彷彿像那座“珠穆朗瑪峰”似的，既高不可攀又壓的我喘不過氣來。
走在上學的路上，天氣彷彿也和我過意不去。陰沉沉的，就像我的心情見不到一絲陽光，更談不上明媚了。真是既沉重又緊張。原本就沒有信心參加考試，真想逃得遠遠的，不想參加。但是沒有辦法，想想爸爸媽媽的希望，老師滿還期待的眼神，唉！還得參加。
到了學校，看著同學們個個信心滿滿，我不禁手拽著衣角，心裡像打翻了“五味瓶”似的，不知什麼滋味！心跳也似乎加速，“砰砰”像懷裡揣了一隻小兔子一般。
“叮鈴鈴——”，考試鈴聲響了，我心跳更加速。看了一眼周圍的同學，就像預先知道答案似的，低頭刷刷地寫著。而我呢？就像蝸牛一樣慢慢地爬行，一邊思索著，一邊看著時間，擔心我答不完卷子，額頭的汗珠都要掉下來了。
看著好多同學答完提前交了卷，我更加緊張。好在下課鈴聲響起的時候，我也寫完了最後一道題。同學們都湊在一起對答案，我站在一旁不敢上前去，仔細聽著。咦！有的題我的答案竟然和他們的一樣，我不禁有些意外，心裡七上八下。
回到家，爸爸媽媽問我考得怎樣？我支支吾吾的不敢說。過了兩天到了公佈成績的時候，我居然考了全班第一，老師表揚了我。興奮的我放學飛快地跑到家，把這個好訊息告訴爸爸媽媽。爸爸媽媽高興地把我摟在懷裡，告訴我不能驕傲。
是的，不管怎樣，以後我一定都要以良好的心態面對每一次考試，雖然這次考了第一，但我也不能驕傲，繼續努力，加油！
以味道為題的作文600字 篇12
國二作文 ,715字一窗暖陽外的一方蔚藍，一泉溪水後的墨綠，一彎明月下的一抹淡黃，是我僅記的家鄉的味道。
這是一個普通的村落。
幾聲洪亮的雞啼聲準時傳進一間白牆黑瓦的小屋裡，將我扯出夢鄉，我眨著惺忪的雙眼適應這籠罩著我的一窗暖陽，心情不由得開朗起來。然後我斜倚在視窗，望向那一方蔚藍的天空：“炒果茶、鼠殼果五塊錢一斤嘍！”等著家鄉的味道瀰漫在屋外的小巷裡。
村落依一泉溪水而建，午後常有兒童嬉戲快活的身影，濺起的水花落到一旁正幫著嬸嬸烤魚的我的身邊。剛捕起的魚兒在火堆中“???rdquo;作響，慢慢變得焦黃，在飄香中，叔叔抱著一串香蕉從溪水後那片墨綠的香蕉林走出，拍了拍杯中的香蕉，熱情招呼道：“快來嚐嚐家鄉的味道！”
一彎明月遠遠掛在天邊，星星被隱沒了身影，晚風拂過，將這一大家子熱騰騰的飯菜香帶去很遠。爺爺興致勃勃地從屋內捧出一罈糯米酒，道：“這酒可是自家泡了好多年的，過了這個村沒了這個店喲，哈哈。”說罷將罈子開啟，一陣濃郁的酒香在這夜色散開，身後幾棵桂花樹也不甘示弱，一抹抹淡黃色的小花躲在綠葉中發出沁人心脾的幽香。在這醉人的月光下，在這醉人的村落中，爺爺和奶奶聊著天，我也有點微醉。
家鄉的味道是異於城市車水馬龍、流光溢彩的味道。一座山，一片湖，沒有城市中山山水水背後的人工雕琢的刻意，有的只是那一份獨有的自然和清靜。
然而我卻在這城市的汽笛聲、假山、人工池塘中越走越遠。遠離了一窗暖陽的一方蔚藍，遠離了一泉溪水後的墨綠，遠離了一彎明月下的一抹淡黃，遠離了家鄉的味道。遠方的家鄉，牽掛著我無盡思緒的家鄉啊，如今，回想著你的味道，我還能找到回去的路嗎？
以風景為題的作文600字 篇13
國小五年級作文 ,1369字【家鄉的美景—科爾沁大草原】
王梓懿
我的家鄉在內蒙古通遼。要說我家鄉的美景，那真是數不勝數、美不勝收。但是我還是覺得家鄉的科爾沁大草原美景最為迷人，我非常喜歡它。
科爾沁大草原就在我的老家通遼，但是距離我們通遼市區還有200多公里。科爾沁大草原又被稱為科爾沁沙地，它處於西沙木倫河，面積約是4。23萬平方千米。那裡的泉河是原始的，天空也是原始的，就連風味也是原始的呢！
有一年夏天，爸爸帶我去科爾沁大草原騎馬。當車駛進草原，我遠遠的就看中了馬圈中的一匹馬，他有著雪白的面板，而且非常光滑，尾巴大都是白色的，不過還零星帶點金黃色的馬尾毛，這就是我選中的白馬—莎白。沙白帶著我和爸爸在草原上“飛”過，越過一座座山丘，我和爸爸真的感覺要飛起來了呢！而且莎白在草原上飛快地奔跑時，我和爸爸被顛得五臟六腑都跟著一起顫呢，有一點點難受，但又很快樂。莎白繼續向前跑著，又越過了一座高點的山丘，我和爸爸快要仰過去了，但是卻看到了一幅美麗而生動的圖畫。
遠處，跟瓦藍瓦藍的藍天連線在一起的綠地上怎麼鑲嵌著白色、黑色、褐色的小花呢？哎，原來是草原上的三位主人公牛、馬、羊啊！這三種動物在草原上蹦蹦跳跳的，好玩、有趣極了！有的時候，有的羊走到一塊它滿意的草地上，開心地吃起草來；有的馬蹦蹦跳跳地來到河邊，喝起水來；還有一些成群結隊的山羊從山丘的這邊走到山丘的那邊，好像在消化食兒呢！有的時候，三位主人公一動不動，難道它們也跟我和爸爸一樣，被眼前的藍天、白雲、綠草、河流、新鮮空氣所吸引而駐足享受嗎？
莎白帶著我們繼續向前飛馳來到了一個蒙古包前。我們下了馬，打開蒙古包的門，一群好客的蒙古族朋友為我們做好了香噴噴的飯菜，有羊肉乾、牛肉乾、奶豆腐、奶茶等。到了晚上，躺在蒙古包外的草地上看星星。我問爸爸說：“爸爸，整個天上的星星我都能看到了耶！”
科爾沁大草原—我美麗的家鄉，那裡鮮花遍野、芳草依依，迷人的美景使人心曠神怡。這就是美麗的科爾沁大草原。我愛我的家鄉，我愛科爾沁大草原！
【我美麗的家鄉】
龐梓月
我的家鄉張家口壩上，“敕勒川，陰山下。天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”。寫的就是我可愛的家鄉！
每年我都要跟爸爸媽媽一起回一趟老家，這裡的空氣特別好，人也特別善良。樸實。每次我回去的時候，家裡的親戚朋友對我們都特別熱情。
從家裡一出來一眼望去就是無邊無際的大草原，草原上有許多羊、牛、馬。自由自在地吃草。我們幾個小朋友在草地上打滾、唱歌、玩耍，高興極了。這裡的小朋友跟我們城市裡的孩子不一樣，他們要走二十多分鐘的路程才能到學校，學校也沒有我們學校漂亮。吃的、穿的都不如我們條件好，但是他們仍然很努力學習。我們條件這麼好，更應該好好學習了。
白天一大片一大片的草地上，開滿了各種顏色的花，紅的、黃的、紫的、天空中白雲朵朵。有的像一匹小馬，有的像一顆桃心，非常漂亮。夜晚，抬頭望，整個天空都是星星，星星眼睛一眨一眨的，像是在跟我說話。我很快就能找到北斗七星。
這裡的人很喜歡吃羊肉，我們晚上的時候烤羊肉，大家圍著篝火跳舞，開心極了，這就是我的家鄉，風景如畫，美麗極了。我愛我的家鄉，希望大家去我的家鄉遊玩，一定不加你失望的。
以窗外為題的作文600字 篇14
國小六年級作文 ,2083字【窗外】
柳市三小五（7）朱悅歌
正是初春，我坐在社團課的教室裡，漫不經心地準備打發這一節社團課。
上課鈴剛打過，幾分鐘前，我正拖著那疲憊的步伐走入教室，課業實在太繁重了，肩上那沉重的負擔壓得我喘不過氣來。拿出畫冊，放在桌上，翻開來，似乎有絲甜甜的書香味撲面而來。我精神一振。
今天的主題是“窗外”，老師講完了，讓我們自由發揮。我握著許久未用的畫筆，並未有什麼頭緒，就在紙上漫無目的地畫著小人。抬起頭，看著密不透風的窗簾，我伸出了手，把緊閉的窗簾掀開一絲縫隙，午後明媚的陽光便爭先恐後地跳進來。
我注視著窗外的景色，一棵玉蘭樹映入我的眼簾，那是一樹粉紅的玉蘭花，與別的花不同，這花，它的枝幹旁並沒有綠葉圍繞。就那樣熱情地開著，由頂部的桃紅漸變為低端那一縷縷若有若無的白色。我的目光被吸引住了，定格在那盛開的玉蘭花上。她的花瓣很大，一層層地包裹著，似乎在抵抗那最後一絲寒流，有幾朵已經開了，花瓣肆無忌憚地舒展，向全世界展示它的美。
看著窗外，我的心中不禁怦然一震：真正美麗的花，不需要綠葉來襯托她的美麗。我釋然一笑，畫筆飛快地在紙上移動。
一小時過去，畫冊上，多了朵盛開的玉蘭花。老師說我畫得很好，同學們卻不解，窗外，如何只有玉蘭花。
“我們，就如同那玉蘭花，真正優秀的人，不需要他人的平庸來襯托，而優秀，是背後那無盡努力換來的。”我笑著解釋。
【窗外】
柳市鎮三小瞿奕含
陽光，暖洋洋的，天空，藍悠悠的。
書桌上，幾本厚書，幾支筆，日日如此！
我坐在書桌旁，無力地翻開書，滿眼的除了奧數，還是奧數。我的眼前是密密麻麻的數字，是醒目的“小升初”三個字，我的筆顫抖著……沒幾道會寫的。一種想法油然而生——乾脆不寫了！
我把目光轉向窗外，陽光溫柔地照耀在樹梢上，樹葉披上了金光閃閃的外衣，它們閃爍得跟沙灘上的蚌殼一樣。蟋蟀在樹梢彈琴，鳥兒在天空盤旋，不時發出幾聲歡叫，享受著陽光的沐浴。樹下，是玩耍的孩子，他們在猜拳，嬉鬧。一切都是那麼自由，那麼快樂，而這些，我都不能擁有。
我是多麼想像鳥兒在藍天遨遊，多麼羨慕那些年幼無知的孩子，可以自由玩耍。我多次想逃脫“小升初”這個鳥籠，可我做不到，也不可能做到。
我幻想自己在草地上放風箏，幻想在樹下盪鞦韆，我幻想自己可以自由自在，無憂無慮，可幻想終究是幻想，現在的我，就像被壓在五指山下的孫悟空一般，動彈不得。大人不知道小孩的痛苦，他們大概早忘記了自己也是從孩子變成大人的。
我嘆了口氣，回過神來，展現在面前的，依然是茫茫無涯的題海，是空白一片的試卷。我再次拿起筆，慢慢地，極不情願地在草稿本上列著數字，我已感覺奧數這隻“怪獸”在慢慢逼近，咆哮著，似乎就要扼住我的咽喉，像千萬只螞蟻似的爬進腦袋，使腦漿像岩漿般翻滾。聽著窗外的歡聲笑語，我抬起了頭，望著天空，發呆。
我想飛上藍天，卻被惱人的“奧數”折斷了翅膀，此時此刻，窗外，是歡聲與笑語，窗內，是苦悶與傷心，但我知道，這個春天，你所播下的種子，終究會在某一個日子生根發芽……
【窗外】
柳市三小五（7）班鄭天皓
他又在靜靜地望著窗外，望著那空曠的草地，望著小草自由地生長。一年四季，他都守在窗邊，看著遙遠的天邊，看著窗前的草地。他，叫思銳。
草地上常有一群小屁孩在玩，他們歡快地踢足球，像脫離籠子的小鳥，無拘無束，自由奔放，原本靜寂的草地熱鬧起來，陽光透過樹葉，閃爍著迷離的光，照進思銳家窗臺。小孩子們把草地當成了足球場，思銳也漸漸熟悉了歡快的叫聲和熱鬧的身影。
這一天，思銳像往常一樣看著孩子們踢足球，突然，足球像箭般飛來，思銳沒有回過神來，被球砸中了，一個身著藍衣服的小男孩縮著身子跑過來，奶聲奶氣地問道：“大哥哥，能把足球還給我們嗎？”思銳紅著臉點點頭，一句話也沒說，把足球舉過頭頂，輕輕扔了過去。足球像一個喝醉酒的大漢，一蹦一跳地滾向草地。小男孩拿起球后，說了一聲：“謝謝。”飛快地跑遠了。草地上，又傳來了孩子們踢球時那歡快的吶喊聲。思銳有點莫名其妙的興奮，心想：“奇怪？為什麼今天，我心裡暖暖的？”
足球飛向窗戶的次數多了，小男孩與思銳熟悉了起來。直到有一天，男孩對思銳說：“大哥哥，我叫立浩，你叫什麼名字？我們一起玩吧。”思銳臉紅得像一個成熟的草莓，他囁嚅地說：“我叫思銳，我的腳不能走路，不能和你們一起玩……”思銳以為孩子們會嘲笑自己，他難過的快要哭了。小男孩說：“沒事，你可以坐在輪椅上看我們踢球，我們也可以推著你在草地上一起玩傳球的遊戲。”思銳坐在輪椅上笑了，覺得今天的太陽格外明朗，暖風輕輕地拂過樹梢，風裡帶來一絲甜甜的味兒……
以亮為題的作文600字 篇15
國小六年級作文 ,2195字【亮】
華維文瀾中學初一9班
並非人人生而聰慧。
也許，我是一隻醜小鴨，但，我確信我能成功。因為，我心中有一束陽光，它始終照亮著我前行的道路，雖然坎坎坷坷，卻永不放棄。
從小，我就對琴情有獨鍾，愛琴音，悠長而又曲折，舒暢而又動人。可是，我資質平庸又加上記性不好，斷斷續續的琴聲也總使我倍愛。同行的嘲諷，老師，家長都勸我放棄，難道，我就真的不行嗎？可是我真的很努力……
我想過要放棄，也許我真的天生不如人，也許我真的沒有音樂細胞，也許我付出的再多，也沒有回報。
但，我想到了他，想到了那些為了音樂，而努力奮鬥的人們：
貝多芬晚年失聰，可他將對命運的不滿，化為力量，激勵自己不斷創作，已留下千古不朽的名曲。他沒有放棄，一個身體殘缺的人都尚未放棄。我，能放棄嗎？
鋼琴家朗朗，年幼時家境也較為貧寒，他父親帶他外出學琴，苦練琴藝，久久不能回家與母團聚。可他不曾抱怨，不曾放棄學琴。日積月累，學業有成，他最終練得一手好琴，在大型綜藝節目中也是常出現他的身影。他，沒有放棄，我又有什麼理由停止腳步？
我還記得她，一個平凡的人，可是卻同樣讓我震撼。她與我一樣，生來極愛琴，可是貧寒的家境讓她同樣買不起琴。於是，她每天特地跑到琴行練琴。一開始，她的父母也反對，可她卻不放棄，不管風雨，毅然前行。她未曾放棄，我也不會放棄。
他們都是音樂界璀璨的明星，他們像熊熊的火焰，照著我的道路，漸漸明朗。
是，我不能放棄，就算再多再多的人反對，我依然堅定腳步，就算再苦再累，我又有什麼理由停止趕路？
我的心漸漸明亮，我知道，那是一團烈火，支援著我繼續向前。
於是，每天，我還是堅持練習。以至於，那次比賽，我取得了成功。
世代名人所發出的光照亮我的心堂，是他們，使我堅持；是他們，使我努力；是他們，使我成功。
光，在我心中，漸漸明朗……
【亮】
建功中學初一（8）班俞丁陽
光，給人們帶來光明；光，給人們帶來溫暖；光。照亮了人們的心靈。光，是璀璨的。
在茫茫大海中，光，為迷失方向的人們照亮前方的道路，哪怕這一絲光很微弱，也能放射出最美的光芒！在荒無人煙的沙漠中，面對渴死、熱死、累死的種種困難，光，點亮了人們疲倦的心，這道光，是希望，是重燃生命的耀眼光芒！
每當夜幕降臨，太陽帶走了城市的最後一縷陽光。夜，籠罩了整個大地。霓虹閃爍的街頭，編織了夜的美，昏暗的街頭遭到了人們的冷落。但一位“光明使者”——路燈，默默燃燒著自己的生命，為經過道路的人們帶去光芒，它，無怨無悔。即使將要油盡燈枯，也持續照亮著，照亮著。直到生命走到盡頭，光線才逐漸黯淡，慢慢地消失。它，始終堅持著自己的工作，從不缺席，也從不休息。它為了什麼？為的是人們能在伸手將不見五指的黑夜裡不害怕，不焦灼，能在光亮處安安穩穩地走過。路燈的亮光，亮進了人們的內心。
漫步在歷史的長河中，我遇見了少年匡衡。那時他窮困潦倒，但卻從未放棄讀書，在家中牆壁上鑿了個小洞，藉助鄰居家的光照到書本上，刻苦鑽研，勤奮苦讀，成為了一代偉人。勤奮好學、不畏艱難，正是這光亮映照了他輝煌的前程！
光，是逆戰一切的自信光芒！
生活中，老人摔倒，眾人不敢扶，這體現了人性的醜惡。但凡出現有人站出來，將老人送進醫院，其家屬也會不分青紅皁白地臭罵一頓，但是不是所有的人都是邪惡的，在這個美好的世界中，善良的人遠勝於心懷叵測之人。這是一種文明的表現。文明的光會照進彼此的心靈，文明，是一種素質，更是人性的表現。文明，是一道自律之光，主持公平公正，竭力打擊不良行為。文明，也是一種美德。
光，閃耀絢爛……
【亮】
新初一學生趙子妍
亮光從哪裡來？從那跳動的火焰中來，熊熊燃燒的火把，照亮了那通向成功的道路。
著名科學家愛迪生，他做過許多實驗，也成功了許多次，而這照亮他成功的火把，正是愛迪生那堅持不懈的精神。經過幾千次的爆炸和失敗，但愛迪生並沒有放棄，最終成功發明出了電燈。我覺得，那照亮他成功之路的，也是他經歷過的無數次的失敗，因為失敗是成功之母。
成功的亮光，是要時間、汗水和堅持來維持的。有一位醫生在兒子睡覺時發現他的眼珠在轉動，詢問了兒子之後，有經過了漫長的思考與論證，才得出了結論。
還有居里夫人提煉出的零點一克自然放射性金屬元素鐳，那是她花了三年又九個月的時間才提煉出來的，這三年又九個月的中間，居里夫人也有失敗，也有失望，但是她沒有放棄，所以那零點一克鐳散發出的淡藍色熒光中，也有居里夫人那堅持不懈的科學精神。
其實，在生活中，那些不被我們注意的小草，同樣也散發著成功的光芒“野火燒不盡，春風吹又生”說的就是它們那種精神。
照亮成功之路的火把，也是不畏困難，勇往直前的。寒風中的梅花迎著鵝毛大雪，傲立枝頭，它不害怕刺骨的寒風，不害怕冰冷的雪花，永遠高傲的抬著頭，它也散發著成功的光芒。
許多人與物都憑著自己的努力，將成功之路照亮，如果當初我沒有放棄跳舞，我也會像他們一樣散發耀眼的光芒；我羨慕別人學習好，卻不知道他們費了多少功夫；我羨慕別人鋼琴彈得好，卻不知道臺上一分鐘，臺下十年功。要想散發成功的光芒，必須要靠自己不懈的努力。
想要讓那個火把照亮成功之路，需要堅持，需要勇敢，需要毅力……
以點贊為題的作文600字 篇16
國小六年級作文 ,607字朋友圈點贊，微信運動點贊，這些都是隨手我們可能會做的事。點讚的原因也無非就這幾種，一種就是覺得文章有一定的意義，一種應該就是關注彼此的生活，比如好朋友之間，好久沒有發朋友圈，看見髮圈，好事情當然是點贊，不好的事情評論關注、關心生活，還有一種就是集贊領產品的，看見的不免得點一下。
點贊領產品，一般都是商家做活動，我也參與過幾次。之前在魚化寨住的時候，老鳳祥集贊38個，就可以領一幅碗筷。集贊並不是一件辛苦的事情，發個朋友圈，大家看到這種事情，也會迅速的給你點贊，一兩個小時就可以集齊，人多力量大，這句話就印證了。排隊領活動產品是一件比較麻煩的事情，記得那天剛好是節假日，我七點半去的，商店九點開門，但已經排起了長隊，大約有四五十人吧！我耐心等待著，終於門開了，售貨員一個一個看了朋友圈點贊數量，然後讓登記電話號碼，才進行產品發放。大家一個緊挨著一個，生怕別人插隊似的。雖然說天下沒有免費的午餐，可這種事情參與度還是挺高的，但也得有閒餘時間，否則也沒有時間去佔這便宜。
還有點贊惹來誤會的，上次微信運動順手給朋友點贊，微信上的朋友不熟，也是很正常的事。記得我只給前幾名點了贊，結果就被別人問到，你今天怎麼這麼關注我，一時我竟有幾分尷尬，我解釋了隨手的事，朋友竟不信，我就沒再說什麼，看來點贊也不能隨心所欲。
還有一段時間，我看到朋友圈發的東西，總是給朋友點贊，竟惹怒了朋友，實在是尷尬。從此，我再也不輕易點讚了。
慢為題的作文600字 篇17
國小五年級作文 ,511字在生活中，應該早就被“快”充斥著，而我們早習慣這快的節奏感了，但我想說：“靜下來，慢下來，你就會發現生活中千變萬化的美”。
生活中的忙碌，怎麼沒有一個人會想到慢下來？太快的生活是多麼的無趣。慢下來吧，好好享受下這大自然的氣息吧！
我想：慢應該是一種悠閒的心境。路上，是否有人在散步？那地上光滑不平，偶爾發出“滋啦、滋啦”的響聲。蟬鳴聲，夕陽下，有一縷溫柔的風拂過我的臉龐。心，也慢慢靜了下來，身後是一排排楓葉掛滿枝頭，樹葉緩緩落下，落在我的肩膀上，這個情景，可謂靜謐如詩般美好。
最愛還是在下雨天畫畫，拿起一本厚厚的素描本，端來一盆菊花，放在桌上，照著這盆花一筆一劃地畫，畫幾筆，微微聞一下這菊花，一股甜蜜味，跑進我的鼻中，那畫的後半部分啊，一點一點的被我畫完，累了，把素描本合起來，手撐著頭。我聽見那細雨聲，雨聲時而輕，時而重，時而密，時而疏，隨著雨勢變化而改變，很動聽，也很耐聽，真是那“疏雨滴梧桐”。
慢一點的人生，才用心去享受生活的美好；享受和家人相處的溫情時光；享受和朋友的每一次的相聚；享受人生中的每個小喜悅。
以優勢為題的作文600字 篇18
國三作文 ,856字哪有什麼優勢，不過是努力和適應的結果罷了。
“你見過黑暗嗎？”他問我。當時的我搖了搖頭，說：“我怕黑，所以，我晚上睡覺都是開著燈的。”他似很無奈，笑著摸了摸我的頭：“你不怕浪費電嗎？”我覺得他很奇怪，反問：“跟你有什麼關係？”他沒有說話，良久，他只顧哼著自己的小曲兒，蹲在那兒，繼續討著錢。而我，卻逃也似的離開了。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
記得一次生病，我一直在媽媽身邊嘟囔著頭疼，她似乎很不耐煩的樣子，遞給我一盒藥，說：“以後生病就自己去拿藥吃，別在我面前晃悠，晃得我頭疼！”我強忍住淚，低著頭應道：“哦。”便拿著藥，自己回房間開始搗鼓藥該怎麼吃。從那次開始，生再大的病，我也一個人憋著，絕不讓第二個人知曉。
正值“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的季節，我卻感受不到這幅畫卷的明媚。被同桌欺負，疼到眼淚直流，迎面而來的卻是一堆人的語言攻擊。“哭什麼哭，真是矯情！”“一天到晚，就知道哭。”“有什麼哭的，神經！”我默默擦乾淚水，暗暗發誓以後不論多大的疼痛，都不許流淚。
所謂“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，受盡嚴寒的我，竟流連起這冬日的雪。累了回到家，才想到窩在被窩裡暖和暖和，也便這麼做了。可偏偏事事不如人意，弟弟的出現讓我沒有辦法睡覺，被逼急時，我便將他抱了下去。他好像很不滿意似的哭了起來。媽媽聞聲，便過來了，大吼道：“你怎麼以大欺小？”我站起來，低下頭，說：“以後不會了。”
你見過黑暗嗎？見過。什麼樣的？壓抑、忍耐、順從，且從未有過一絲亮光。
我也想去探索這世界的甜美。
這世間哪有什麼優勢，不過是努力和適應的結果。若真要問我，我有什麼優勢，可能就是我適應能力太強了吧。
以優勢為題的作文600字 篇19
國三作文 ,753字兵分兩路，頂端相見。
——題記
優勢在某些方面就是我們的加分項。
去年夏天，那一天我的心情格外的好。從音樂培訓機構走回家時我都在哼著歌，優勢可真是個好東西。
我喜歡唱歌，大家也都比較認同我的歌聲。我也喜歡寫歌詞，我享受關於音樂的一切，音樂給了我力量，沒錯！音樂就是我的優勢，因為我的優勢，給我帶來了許多好事。就是那天，我獲得了去參加縣級比賽的資格。我的培訓老師叫葉子，是我從學音樂開始一直教我的老師。有一句老話怎麼說？“萬事開頭難”即使是優勢，也是要付出很大的代價，在我剛學吉他時，我自滿的想：“那麼簡單的東西學學就會了。”可是真正到我練的時候卻不是這麼想了。右手五個手指壓在琴絃上，不敢動彈，像是一把尖銳的刀劃過，一天不到，我就想放棄了。但萬千掙扎後，我決定堅持，也才有了我現在的驕傲。優勢也要慢慢來啊！
既然是比賽，我想拿出自己最好的狀態獲勝，所以，我打算唱我自己寫的歌，一個星期的準備時間，這一個星期，我過的十分充實，時間終於到了比賽當天，在候場時，聽到有人說前三名的名次都內定好了，這時我的心塌了，但一下又被心裡的巨人舉回去了，我認為沒必要想這些，自己明白就好，輪到我上場了，我毫不緊張，唱著屬於自己的歌，葉子在場下激動地為我鼓掌。
終於宣告比賽結果了，我笑了笑，聽著。“第一名：蔡xx，第二名：邱xx，第三名：趙xx”“第四名：朱朱！”是我！當我走出大門時，有小記者採訪我，就好像知道什麼似的。問我獲第四名有什麼感想，我笑了笑。
“做任何事，充分發揮自己的優勢。告訴自己可以做到，每個人都能在自己的山峰閃閃發光。”
加油吧！兵分兩路，我們頂峰相見。
以秋為話題的作文600字 篇20
國一作文 ,1344字【秋】
員哲函
秋，不知不覺地向我們走來了。果子熟了，葉子落了，天黑的越來越早了。
秋天有著紅薯，它無需肥沃的土地就能結出累累果實，挖出來，紅紅的，帶泥土的。田野裡，瞧去，一大片一大片滿是的。紅薯不僅可以當做主食，還可以做成多種副食品：如紅薯幹、紅薯條等。紅薯到了農曆八月份左右，成熟較早的下面會隆起小包，透露成熟的資訊。爺爺奶奶會將早熟的挖取食用：早上時，他們會用蒸鍋蒸上一大鍋紅薯；晚上呢，又會是去了皮的紅薯與玉米稀飯攪和在一起，甜甜的，異常好喝；甚至等到媽媽有了時間，還會給我們做美味的拔絲紅薯吃呢！
在我們村子裡的一戶人家門口，有著一棵香椿樹，每年的夏天都會結出清香美味的香椿，分給家家戶戶。每當秋天來臨，葉子披上一層金黃的外衣，但這時的葉子還不會落。臨冬時，金黃的葉子才會落下，只留下光禿禿、枝幹分明的老椿樹孤零零的渡過寒冬，像守衛，像護林人默默地為人們奉獻著。
秋的天，黑的越來越早了，晚霞也越來越美。六點多的時候，火紅的晚霞在天空中襯托著大地上已經枯黃的樹葉，顯得格外美。晚霞剛開始是佈滿了整個天空，再後來又從一團團變成一片片，一片片又變成一縷縷，又從一縷縷變成一絲絲，直到飄得無影無蹤，最後天就黑了下來。晚霞過後，接下來就該黑夜展示他獨特的美麗，布著滿天星，掛著輪彎月……
雖然晚霞只有一點點的時間展示自己的美麗，但是正如“臺上一分鐘，臺下十年功”。美好的事物總是令人難忘的，也更是轉瞬即逝的。
秋天像紅薯，不高貴只是平凡！
秋天像晚霞，美好卻轉瞬即逝！
秋天像護林人，默默為人們奉獻著！
【秋】
黃雪涵
盼望著，盼望著，綠葉落了，秋天奔跑著來了。
樹木有些困了，昏昏沉沉的隨風搖擺著身子，揹著沉甸甸的果實。桃兒紅潤起來了，杏兒白胖起來了，梨兒水靈起來了。
小草偷偷的換了一身新裝，黃的發亮，踩上去，就像踩上一隻動物毛茸茸的脊背。樹林裡，荒野裡，綠葉也個個想跳下來，去陪伴那孤獨的小草。樹葉也並不是像小草，完全脫下了綠衣，而是似綠似黃。這樣，給大地披了一件黃綠相間的外套，悄悄地睡著了。
儘管綠葉離開了樹梢，但是美麗而飽滿的果實卻出現了。這是果農們用汗水澆灌的成果。紅的像火，紫的像墨，白的像雪。果裡帶著甜甜的蜜香；饞嘴的孩子們偷偷翻過欄杆，摘著這一個個可愛的精靈。有的吃的滿面紅光，有的卻擠眉弄眼，把它們都裝進兜裡，走起來踉踉蹌蹌。終於，開採了：笑臉到處都是，樸實的，滄桑的，紅潤的，散在樹枝下，像蘋果，像蜜桃，還甜滋滋的。
“露似珍珠月似弓”，不錯的，天上掛著一架弓，而小草上躺著晶瑩的珍珠，如此美麗，如此協調。夜深了，月光撒在大地上，照亮了趴在小草上狂飲露珠的不速之客。蟬兒憂傷地鳴著，但卻不像夏季那樣聒噪，那悲涼的調子，不時在我耳際迴響。
風是可貴的。這兒的風，是來幫助樹傳遞果實的。在樹葉落地的同時，樹種也在集會，努力的散開來。風兒帶著這些來年的希望，緩緩的走了。它們的離去，是未來花朵的芬芳，是未來果實的豐碩，更是來年高大的樹木。
秋天是穩重嚴謹的老人，儘管年邁，但卻足智多謀。
秋天是音色健全的鋼琴，能彈出最多的音樂。
秋天是繁忙的集市，交換著希望和溫暖，使人們擁有更多的歡樂。