深圳——璀璨的明珠相關作文20篇
深圳——璀璨的明珠 篇1
國小三年級作文 ,352字我去過壯觀的北京，我去過美麗的武漢和邵東，我還去過遙遠的雲南大理，但是我還是喜歡深圳。
深圳有各種公園，我最喜歡蓮花山公園。裡面有一大片桃花林，有的含苞待放，小花蕾像是想一下子從裡面衝出來似的。有的綻開了一兩片花瓣，顏色有紫的，紅的，粉的，可真美麗。有的已經開完了，花瓣就捲起來，不知為什麼。
深圳還有高大的建築，京基100，上面是尖的，雨水打下來會從邊上流下去。京基100真高，穿到雲上，在頂層的人也許會看到飛機，白雲，還有雨水，啊！那可真壯觀！
我還去過歡樂谷，最好玩的是空中飛人，躺在“飛機”上，繫上安全帶，突然，飛了起來，啊！好像躺在空中，被雲抓著，一上一下的，可真刺激，如果飛到二十米的高空，那可真快活！
我喜歡這又美麗又好玩的城市——深圳。
一顆璀璨的明珠 篇2
國三作文 ,1017字自黃帝起至今，中國已有五千多年曆史，中國文學亦應運而生，併成為史上一顆璀璨的明珠。
早在先秦期間就出現了百家爭鳴的繁華景象，而其中成就最大的當推儒家。其所表現的思想具有跨時代的積極意義，漢董仲舒就曾提出過“罷黜百家，獨尊儒術”的主張，到了今天，儒家的積極思想仍發揮著重大的作用。儒家的代表作有《論語》、《孟子》，它們在文學史上亦佔了重要一席位，為後世的文學尤其是散文的發展作了很大貢獻。先秦時期在詩歌方面亦不遜色，《詩經》就是其中的佼佼者，孔子曾評論說：《詩》三百首，一言以蔽之，曰：思無邪。它把人們之間的感情細膩地表現出來，成了我國古代人們生活極為真實的反映，是一部有很高藝術價值的史書。除此，更值一提的是著名詩人屈原，他把愛國之情融於詩中，獨創出楚辭體詩，其代表作《離騷》被稱為“舍相玉體”，並與《詩經》中“風”並稱“風騷”，一起影響了後世詩歌的發展，後來亦成了文學的代名詞。
到了六朝前期，三曹以及以孔融為首的七子創立了錚錚的建安風骨，這是中國文學史上的一大轉折，它即繼續了先秦文化思想，又打破了舊的傳統格式，形成一種質樸的文風，並使往後的詩文發生了蛻變。
自漢樂府以來，詩文亦發生了很轉變，經歷了六朝這個過渡時期後。到子唐宋年間已發展到了顛峰。一批批大詩人，大詞人如不息的流水般湧現，其成果更是累累無；文章此時亦有迅速的發展，以韓愈為首的八大家提倡古文運動，提倡建安風骨，以排斥先唐那種浮華的文風，賦文一再成為文學家的寵兒。詩文在這時期都得到了空前的發展，堪稱中國文學史上的鼎盛之期。
物極轉衰，到了明清年間，詩文進入了低谷。然而，另一種文學悄然而生，那就是小說，《三國演義》為此揭開了序幕，接著進入了一個發展時期，到了清乾隆年間，一部《紅樓夢》響徹雲霄，名揚四海，小說發展進入了高峰。到了近代，由於列強的入侵，中國文學發展就開始如蝸牛般前進。民國時期，魯迅白話小說《狂人日記》等名篇的問世敲響了人們的覺悟，文學運動一再被積極掀起。同時期也產生了一大批著名的愛國作家，成立了“文學研究會”等文學社，出現了茅盾、沈從文等作家。
到了今天，文學發展還處於低迷狀態，特別是詩歌的發展，簡直如入谷底。雖然近年來也有一些小說獲得好評，水平已無法跟從前比了。而人們對文學的認識水平亦大不如前，這就需要我們用筆來點醒這群人：在發展社會主義事業的同時，我們也應顧及一下社會主義文學的發展。
相信不久後，我們會因迎來一場比西方更浩大的文學復興。
高密璀璨的明珠 篇3
國小四年級作文 ,533字我的家鄉高密，位於山東省的東部，面積雖不大，卻是個美麗的地方。
高密，歷史文化悠久。大禹時代就封國，悠久的歷史長河裡閃爍著無數先賢哲人的智慧，古代的晏嬰、鄭玄、劉墉，曾獲諾貝爾文學獎的莫言更是讓高密名揚四海。高密的民間藝術別具特色，剪紙、泥塑、撲灰年畫、茂腔是高密四寶，是國家級非物質文化遺產，它們作為高密的文化交流大使，已經走出了國門，飛向了全世界。我最喜歡撲灰年畫了，它是用柳枝燒成炭條打底稿拓印，粉臉敷彩，畫面質樸生動，訴說著高密悠久燦爛的歷史。
高密，它是旅遊的好去處。家鄉好玩的地方有許多，鄭公祠、莫言舊居、紅高粱影視基地……我最喜歡的還是膠河溼地公園，那裡有年代久遠的石橋，鬱鬱蔥蔥的原始樹林，草茂盛野禽飛的沼澤，這裡是家鄉人對環境保護最有力的證明。小朋友來這裡特別喜歡恐龍雕塑群，這兒曾經出土過恐龍化石，所以雕塑群的主題就是“遠古的呼喚”。
高密還是美食的天堂。傳統美食大爐包皮薄餡多，是我的最愛；大蜜棗用料考究，又香又脆，老少皆宜；姚哥莊燒雞古法制作，老遠聞香就令人垂涎三尺……、
每當夜幕降臨的時候，整個高密就變成了燈的海洋，光的世界。馬路上，車燈猶如奔流不息的長河，高樓大廈上的霓虹燈光彩奪目，歡迎來自五洲四海的遊客。
高密，真是一顆璀璨的明珠！
蓮湖公園璀璨的明珠 篇4
國小六年級作文 ,710字蓮湖公園是玉泉山腳下的一個公園，是個休閒、娛樂的好地方。那裡景色宜人，有許許多多來來往往的遊客，是個美麗、熱鬧的地方。
星期六，媽媽帶我去蓮湖公園遊玩。我們從玉泉山大橋右拐，就看見前方有個又大又粗的紅柱子，上面刻著四個大字—莲湖公園。柱子上還有著一株株“爬山虎”，仔細一瞧，它們正奮力向上“爬”呢！看看，這是不是很有趣？接著我們走過一條條平坦的小路，來到了蓮湖公園。
來到蓮湖公園，第一個撲入眼簾的是那猶如綠寶石般透亮的湖水。蓮湖的湖水碧綠碧綠的，就像一條青綠色的腰帶，把蓮湖打扮得更加美麗了！湖面又平又靜，就像一面明亮的大鏡子，在陽光地照射下，湖水波光粼粼，十分耀眼！一陣微風吹過，清清的湖水泛起條條波紋，在這波紋中，呈現出一個金燦燦的太陽。往湖裡定睛一看：許多小魚成群結隊地游來游去，可好看了！魚兒們的形狀千奇百怪，色彩多樣：有的全身佈滿彩色條紋；有的頭上長著一簇紅櫻；還有的周身像插著好些扇子，遊的時候飄飄搖搖，樣子可滑稽了！
蓮湖兩岸長著幾棵美麗的柳樹，柳樹姑娘們扭扭身子，彷彿在欣賞自己映在水中的身影。在綠油油的草地上，開滿了朵朵鮮花，紅的、白的、紫的、淡黃的……五顏六色，真像個美麗的大花壇。其中，最引人注目的是橫跨在湖面上的橋：這座橋全部用石頭砌成，橋的左右兩邊各有一個小橋洞，蔥遠處極目遠眺，橋的身影倒映在水中，看，真像一個人的一張臉。橋上有著像花苞一樣的雕塑，美極了！
每當夜幕降臨，蓮湖公園就變成了燈的海洋，光的世界。在條條小路上，有來來往往的遊客，拿著攝像機的攝影師……在這個時候，蓮湖公園變得十分熱鬧！
我愛你—家鄉的蓮湖公園！一顆璀璨的明珠！
國學是璀璨的明珠 篇5
國一作文 ,753字中華文化源遠流長，給我們留下了眾多耳熟能詳的國學經典，從漢賦到元曲，從《水滸傳》到《紅樓夢》，從《春秋》《史記》到《論語》《老子》，國學就像一杯 茶，淡雅幽香，茶是要品的，國學也是要讀的。“書讀百遍，其義自見”，讀多了，讀懂了，就理解了國學的精妙所在了。
漢賦，漢朝古詩的巔峰。漢樂府詩中，更多的是歌的形式，歌聲優美動人，讓人穿越到幾百年前，《詩》出現的時候，漢樂府，帶來的是《詩》的希望與傳承。
唐詩，宋詞與元曲代表了我國各個朝代的國粹，詩，詞，曲不斷髮展，給我們現代人留下了彌足珍貴的財富，古人的愛國情懷，思念之情都通過古詩表達得淋漓盡致，到今天，古詩詞都讓我們受益匪淺：《憫農》告訴我們要珍惜糧食，珍惜農民們的勞動成果；“少壯不努力，老大徒傷悲”告訴我們要珍惜少年時光，不要等老了才後悔當初沒有認真學習；《過零丁洋》中的“留取丹心照汗青”告訴我們怎樣才算真正地愛國……
孔子曰：三人行，必有我師焉。老子在《道德經》中寫到：禍之福兮所倚，福兮禍之所伏。墨子曰：仁人之所以為事者，必興天下之利，除天下之害……孔子教導我們：沒有最好，只有更好；老子一語點醒夢中人：福和禍是相互依存的；墨子告訴我們，成大事的人，要為天下利益著想，除去天下的災害。這些先輩們用智慧為我們和後人留下了珍貴的精神食糧，至今都讓我們受益匪淺。
國學經典可不只是詩詞古文，四大名著也是我們的明珠。《水滸傳》《三國演義》的歷史故事，《西遊記》的神話故事，《紅樓夢》的悲哀故事，各有各的特點，四大名著被大量翻譯為其他文字，在國外暢銷，這也代表了中國文化的魅力，吸引著越來越多的外國人來學習。
國學是我們中華民族的瑰寶，傳承了幾千年，依然散發著不朽的光芒，國學的火焰難道會熄滅嗎？不，不會，我們會一代代傳承下去，讓國學這顆明珠永遠燦爛生輝！
中華——璀璨的明珠 篇6
國小四年級作文 ,392字我們美麗的中華民族像一顆璀璨的明珠鑲嵌在亞州大陸上，閃爍的耀眼的光芒！
中華民族古往今來有許許多多的愛國人士，如捨生取義的文天祥，他是南宋時期的文學家、愛國詩人和著名的抗元名將。他與國家生死共存，他的詩激勵著一代代中華兒女，是一位偉大的愛國主義者。除了文天祥，還有為國征剿倭寇的劉顯、戚繼光；收復臺灣的鄭成功。在現代有誓言無聲的潛艇專家黃旭華；有用微笑傳遞力量的金晶。他們都是中華民族驕傲。
古老華夏民族不僅有愛國人士，還有很多孝子和忠臣。其中最廣為流傳的是為父溫席的孝子黃香，在隆冬來臨的時候，黃香先用自己的身體為父親把被窩焐地暖烘烘的，再讓父親入睡，這樣父親便不會被凍了。再回到現代，掃地少年袁德旗幾乎用自己撐起他的家，而在胡小平的家中，每個人都有支撐家風的責任，兒子孝敬父母，父母關心長輩，是一個和諧的大家族。
我為我是中華兒女而驕傲，讓我們用勤勞的雙手把她變得更加強盛、美麗。
東方明珠——璀璨的明珠 篇7
國小三年級作文 ,553字在二年級的暑假，我和爸爸去遊玩了一次東方明珠。
我們先坐2號地鐵到江對面的陸鴨嘴站，出了站我們就來到了設計巧妙的東方明珠的腳下。
東方明珠非常高，有兩百多米，比一棟高樓大廈還高呢！它的頂端非常尖，從遠處看，就像是一把直衝雲霄的劍。
走進東方明珠的大廳，裡面人山人海，我們排隊上電梯都排了好久。
在電梯上，我的心情非常激動，隨著高度越來越高，我的心跳也越來越快。到了九十九米的高度的時候，我的心跳似乎到了極限。
我和爸爸來到了一個地方—高空玻璃。我剛走上去時，天哪！這麼高！我的腿都嚇軟了。爸爸一邊鼓勵我加油，一邊讓我別看下面，我聽了，一步一步地挪過去！果然，我成功了！
站在高空玻璃上，上海的美麗景色盡收眼底。近看，黃浦江像一條蜿蜒的長龍，趴在上海的中間，把美麗的上海分成了兩半。遠看，一座座高樓大廈像一個個巨人，瞧！它們排列整齊，氣勢雄偉。
往天上看，白雲變化莫測，時而變成一位士兵，保衛著自己的祖國；時而變成一隻小雞，跟著媽媽覓食；時而變成一匹駿馬，在廣闊的草原上奔跑。
晚上的東方明珠更受歡迎，閃爍的霓虹燈時時變換顏色，白似雪，紅似火，藍似水，粉似霞。絢麗多彩的東方明珠倒映在黃浦江中，顯得璀璨無比。東方明珠真美麗，真雄偉，真壯觀啊！我永遠也忘不了那顆最璀璨的明珠—東方明珠。
寧波，璀璨的明珠 篇8
國小六年級作文 ,1096字寧波，簡稱“甬”，位於東海之濱，中國海岸線中段長江三角洲的東南隅。這裡氣候宜人，人傑地靈，歷史悠久，美麗富饒，是一座聞名遐邇的現代化港口城市。我們寧波擁有四張引人驕傲的名片，它們分別是寧波港、寧波幫、寧波裝、寧波景。就是這四張名片把寧波帶出國門，走向世界。
先來說說寧波港吧；寧波自古以來就是以港興市，是對外貿易的重要港口，中外聞名的商埠。目前北侖港是世界上數一數二的深水良港，港區兩岸的碼頭上，林立的大吊車揮舞著鋼鐵巨臂，把一個個巨型的集裝箱穩穩地起吊、安放，一派熱火朝天的景象。由於得天獨厚的地理位置，北侖港可以停泊百萬噸級的大型貨輪。插著各國旗幟的貨輪在碼頭上一字排開，景象蔚為壯觀。北侖港已經成為世界上最大的物流基地，牽動著全國的經濟命脈，為世人所矚目。
寧波幫這是一箇中國近代史上最為富庶、最為龐大的商幫之一，也是最成功最具代表性的商幫。寧波素有“無寧不成市”的美譽，更使寧波人的經商才能聞名遐爾，蜚聲海內外。這片土地孕育著無數的有著儒商頭腦的寧波人，他們在這片土地上創造出了一個又一個的奇蹟。寧波籍港商包玉剛先生，著名愛國人士邵逸夫先生，他們為寧波的教育事業作出了不可或缺的貢獻。當然還有王寬誠、曹光彪、應昌期、王劍偉、應行久、王偉麟、陸章銓、李坤、吳劍鳴、趙安中等。現在寧波幫分佈於各領域各個國家，以及全國各地，他們愛國愛鄉，熱心報效桑梓。
古有“紅幫裁縫”發源地的寧波，是中國近代服裝起源地，也是當今中國最大的服裝產業基地之一。連續幾屆寧波國際服裝節，把寧波大街小巷鬧騰得沸沸揚揚，成了全市盛大的節日。寧波不僅有雅戈爾、杉杉、太平鳥，還有羅蒙、培羅、一休等，這些品牌都領先於全國同行業。
說到寧波景，那可得說上三天三夜了。寧波作為一個海濱城市，很多旅遊景點總是與水息息相關、相聚、相聯。7000多年前的河姆渡文化遺址是我們寧波最重要的景點之一。它是一處新石器時代古文化遺址，被看作中華水鄉糧米之源頭。還有讓全國各地慕名而來參觀的蔣氏故里奉化溪口，就是大名鼎鼎的政壇人物蔣介石的故居。作為歷史文化名城，寧波還有全國最古老的藏書樓天一閣、長江以南最古老的木結構建築保國寺、天下禪宗五山之第二的天童寺、珍藏有釋迦牟尼真身舍利的阿育王寺等等。現在寧波旅遊又規劃出都市觀光旅遊圈；姚江文化旅遊帶、奉化名人山水旅遊帶、東海海濱旅遊帶、南部溫泉古鎮旅遊帶），著力構築旅遊開發的新格局。當然旅遊最離不開美食了，寧波特產有奉化水蜜桃、餘姚楊梅、寧波湯圓、鹹菜黃魚湯、紅膏藥熗蟹……哈哈，說得你口水直流了吧。
寧波真是東海之濱一顆璀璨無比的明珠！“書藏古今，港通天一”一定會讓全世界都來認識寧波。
一顆璀璨的明珠——西湖 篇9
國小四年級作文 ,882字俗話說“上有天堂，下有蘇杭。”今天，我就要來說說杭州的一顆璀璨的明珠—西湖。
春天，西湖景色宜人。柳浪聞鶯，早已人頭攢動。啊，那一棵棵婀娜多姿的柳樹。隨著春風吹來，她也梳起了頭髮。頭髮垂到水邊，水波盪漾起來。過了一會兒，只見輕風越來越大，她的身子擺動起來，彷彿在和遊客招手呢！黃鶯飛了過來，停在柳枝上。唱起了美麗動人的歌聲。遊客們感到這動聽的歌聲就猶如大自然為我們獻上的交響樂！
夏天，西湖風景如畫。麴院風荷內早就人山人海。那一片片荷葉連在一起就如同一個個碧綠大圓盤。荷花在這些綠葉中冒出來。有的荷花長得非常茂盛，蓮蓬從花裡邊長了出來，蓮子一顆又一顆數不勝數、美不勝收。有的還是花骨朵兒，看起來飽漲的馬上就要破裂似的。還有的花瓣全展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬。遊客們在這個寂若無人的池塘邊享受起美味可口的杭州特產—藕粉。這樣，你覺得是有多少愜意啊！
秋天，西湖令人心醉。北山路上已經人滿為患。這一棵棵常青樹和落葉樹被遊客們安撫著，常青樹那翠綠的顏色，好像把遊客們帶入了春天。落葉樹的落葉真奇，有米黃色、淡黃色、檸檬黃、黃綠相間、暗黃、橙黃、蘋果紅、黃澄澄、金燦燦、紅彤彤……這一些顏色應有盡有，還有一些見也沒見過，說也說不出來的顏色。由北山路望去一艘艘小船在湖面行駛。有的遊客在遊船上拍照。有的遊客在船上不禁想起了白居易的“未能拋得杭州去，一半勾留是西湖”這動人的詩句。還有的遊客在北山路上催促著家人：“快去滿隴桂雨吧！”也有的說：“我們趕去平湖秋月賞月吧！”
冬天，西湖引人入勝。斷橋上已然人潮湧動。噢，這杭州一年來的第一場雪從天上緩緩地落了下來。杭州變得銀裝素裹。遊客們在斷橋上走著，看著。斷橋得名於唐朝，每當下雪時橋上都有雪。但如果太陽一出，橋中間的雪融化得最快，從遠處望去橋中如同斷了一般。所以斷橋因此得名。大家會在橋中與其它遊客討論著“斷橋不斷”的故事。
在西湖邊，我情不自禁地想起了蘇軾的《飲湖上初晴後雨》“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”這千古佳句可以表達出我對西湖的愛。我愛杭州，更愛杭州的一顆璀璨的明珠—西湖。
西湖，璀璨的明珠 篇10
國小三年級作文 ,376字“月宮裡的明鏡，不幸失落人間”，大詩人艾青的這句話，令人萬分贊同。趁著週末，我們又來到了美麗的西湖。
西湖北面的寶石山，是一個著名的景點－寶石流霞。傍晚，晚霞映在山頂，給寶石山披上了金裝；晚上的寶石山流光溢彩，火樹銀花。
西湖南面是南屏山，山上有一口南屏晚鐘，敲一下，餘音繞耳，讓夜色中的西湖顯得更寂靜了。
西湖的寺廟也遠近聞名，有岳廟、靈隱寺和淨慈寺。特別是淨慈寺，一提起它，我就想起了《曉出淨慈寺送林子方》，腦海裡就浮現出了“接天蓮葉無窮碧……”的畫面。
西湖的橋，最出名的當然是斷橋了。一段許仙和白娘子的美麗傳說，至今仍吸引著無數遊客。
西湖的水，更不用提了。晴天，湖面波光粼粼，水中魚兒嬉戲。雨天，迷霧濛濛，遠處的山巒時隱時現，宛如仙境。夏天，湖面上的朵朵荷花，為西湖又增添了一份美麗。
西湖，用自己的身軀妝點著美麗的杭州，怎能不讓人為之驕傲。
璀璨的明珠 篇11
國小三年級作文 ,553字“上有天堂，下有蘇杭”。我們今天就去杭州的西湖瞧一瞧，那裡是一個有著不同景色的“世界”。
一大清早，我們來到的自然是白堤啦，那裡可是賞湖的好地方。遠遠望去，一條湛藍的“錦緞”就“鋪”在你的眼前，也把一種無形的美麗鋪裹在了遊客的心裡。這時只要你低頭一看，你會發現，一張綠色的大網就拉在湖邊，就像一條綠毯子，當然仔細的你此刻肯定會為湖面上那一盞盞“檯燈”感到疑惑，悄悄告訴你吧，那就是西湖的殘荷哦！但這樣風平浪靜的景色不會堅持太久，不一會兒，微風拂過湖面，湖面就會露出了波光粼粼的外貌，讓遊客們不禁想起了“水光瀲灩晴方好”的著名詩句！
沿著白堤，我們的腳步邁進了蘇堤，那裡是典型的“船的世界”。湖中央到處都是手划船，船上的人們有的賣力地划著漿，有的悠閒地把船停在湖中欣賞湖面和湖邊美麗的景色，還有的則盯著水中的水鳥捕食，也是一道獨特的風景線！
走完了蘇堤，我們可以選擇再爬孤山，那裡也別有一番景色！樹木彷彿新燙了頭髮，垂下長長的枝條，有的披著黃色的頭髮，有的梳著綠色的辮子，還有的戴著紅帽子。小草仍然穿著綠衣迎接我們，路邊的小花也戴著黃色和紫色的面具，爬上山頂，陽光就射進林間。這時你可以爬上岩石，遙望西湖，湖水又成了一面大鏡子，映出了西湖的風光，也把高昂的心情映在了遊客心裡！
西湖，真是杭州的一顆璀璨明珠！
畢節，璀璨的明珠 篇12
國小五年級作文 ,465字畢節位於祖國西南邊陲，她面積不大，卻是美食和旅遊的好去處。
在畢節，人們能夠品嚐到可口的美食，尤其是那一塊塊“臭名昭著”的臭豆腐乾。臭豆腐乾一般四五釐米見方，厚約五毫米，放在稻草裡發酵兩三天，拿出來時臭味襲人。然後把臭豆腐乾放在炭火爐的架子上，一邊烤，一邊用扇子扇風，還要不時地用筷子翻一下。待到豆腐乾皮發皺時，就可以食用了。再沾上一點畢節特有的辣椒麵，那味道，可真是又臭又香，又麻又辣。畢節的酸湯也很美味。酸湯是用青菜和麵湯加熱後發酵，再加上一點芸豆而成。若在夏天來上一碗，涼爽、酸爽的感覺直沁心脾，十分可口。畢節的菜豆腐也是一種美食。菜豆腐是用本地的小白菜、酸湯、豆漿製成的。看，這就是畢節的美食。
畢節還是一個旅遊聖地。百里杜鵑被稱為“地球的綵帶”，綿延數百里，杜鵑花的品種多達數十種，有些品種的同一棵樹上竟然能開出七種不同顏色的花！“高原明珠”威寧草海也很美麗。這裡是丹頂鶴的故鄉，每年一月份左右，丹頂鶴都會飛到這裡來。畢節真是“花的海洋”、“鳥的天堂”！
啊！畢節！你真是一顆璀璨的明珠！我們熱烈歡迎四面八方遊客的到來。
千燈湖，是一顆璀璨的明珠 篇13
國小四年級作文 ,487字我的家鄉是佛山，那裡有一顆璀璨的明珠—千燈湖。
千燈湖是一個花的世界，燈的海洋。
白天，當你走進千燈湖，一陣微風吹來，你會聞到一股清香，順著清香走到草坪上，就像腳踩著一大塊綠色的地毯，地毯上盛開著各種各樣的花朵，小草抽出了新芽。這時，又吹來一陣微風，你又會聞到了一股香氣，但這股香氣更濃了，就像香水一樣。這股香氣到底是從哪兒來的呢？哦！原來是從花朵裡飄出來的，有玫瑰花、百合花、牽牛花……，這些花朵給五顏六色的地毯增添了許許多多花紋。其中我最喜歡的是玫瑰花了，玫瑰花穿著一條火紅紅的裙子，在陽光的照射下，在風的吹動中，她就像一位在綠地毯上跳舞的演員，周圍的花朵就像在為她鼓掌。這就是奼紫嫣紅、絢麗繽紛的花的世界。
每當夜幕降臨，千燈湖裡的燈陸陸續續地亮起來，千燈湖就像一個“仙境”。湖岸兩邊的燈形狀各異，顏色不一，有的像熊、有的像蛇……，紅的、白的、黃的、紫的……，還有彩色的，連起來像一道道彩虹，倒映在鏡子般的湖水上，湖水彷彿被燈光染了色，變成了五顏六色的湖水。這就是五光十色、迷離夢幻的燈的海洋。
千燈湖，真是一顆璀璨的明珠。我愛千燈湖，我更愛我美麗的家鄉。
成長中璀璨的明星 篇14
成長中璀璨的明星作文 ,678字在我們的成長曆程中，有許多珍貴的回憶，它們就像一顆顆小星星數也數不清，有酸甜也有苦辣，在這些小星星中最璀璨、最難忘的就數那顆使我尷尬的了。
那是一個早晨我乘公共汽車去上課，走了幾站後我看見一個老太太和一個年輕人上了車，我趕忙起身讓座給老太太。那個年輕人卻搶先坐了上去，我正準備說一說那個年輕人，但是見老太太並沒有說什麼，我便把到嘴邊的話又咽了回去，我心想：這世界怎麼會有這樣的人，真是的，家長難道沒教過他尊老愛幼嗎？算了，人家老太太都沒說什麼，我又何必過意不去呢？
就在這時，一個急剎車，乘客們東倒西歪。老太太也不例外，她不小心倒在了年輕人身上，年輕人不耐煩推開了老太太，老太太不但沒有生氣，還趕忙說聲對不起，年輕人卻不以為然，認為這本來是應該做的，不屑一顧。那表情像人家欠了他100塊錢似的，我是非常討厭這種人的。可我作為一個旁觀者本不應該說什麼，我就沒放在心上。
公共汽車再次給了我們驚嚇—一個急剎車，老太太再一次倒在了那個年輕人身上，年輕人一臉嫌棄。
我再也看不過去了，說：“你為什麼要這樣推老太太，她是老人呀！難道你不知道要尊敬老人嗎？”年輕人並沒有發話，這是老太太說話了：“這是我孫子。”我頓時驚呆了！吃驚的問：“啊！這是您孫子，為什麼他不讓座給您呢？”老太太說：‘因為我心疼他呀！’“孩子不是用來慣的，您們應該教他尊老愛幼，這樣他長大了才能在社會上立足，才能成為有用的人。”我一本正經的說道。“我願意，你是我家的誰呀！不需要你管。”我頓時無語了，感覺臉上火辣辣的。
我尷尬地站在原地，不知如何是好，剛好車到站了，我逃也似的下了車……
雲南一顆古老的明珠——傣族 篇15
國小六年級作文 ,646字傣族，一個古老而神祕的民族，它是西雙版納頭頂上的桂冠，也是雲南一顆神聖的明珠。傣族有三大絕：建築絕！美食絕！服飾絕！
踏上傣家的土地，你就進入了綠色的世界。遠遠望去，一叢叢鳳尾竹，一大片油綜林，唯有叢林深處傳來的那一兩聲雞犬聲，顯然竹林隱藏在這蒼翠的綠色之中了。竹樓是傣竹傳統的建築形式，十分別致。整個竹樓呈正方形，分上下兩層，樓上住人，樓下一般種植花木果樹，養殖牲口。主樓有二十至二十四根柱子支撐。屋內橫樑穿柱，有的橫樑上雕刻著花紋，好不典雅。傣家竹樓建築結構一般都比較簡單，但十分寬敞，清雅美觀，在室內坐著，定會覺得微風徐徐，花果飄香。
要說美食，何不品嚐一下傣家人特有的竹筒飯呢？其味獨特，源遠流長。青翠的竹節裡，米飯醬黃，口感柔韌，更有臘肉拌在其中，青豆更添加了一分鮮味。黃的黃，紅的紅，青的青，不僅顏色好看，而且口味極佳，嚼一口，甘美的米飯，鮮美的臘肉，脆嫩的豆子，總就一字兒：“絕！”更有那一絲若有若無的竹清氣，令人陶醉於它的美味。傣家菜的特點是清淡，開胃。既如此，就來了解下牛撒脾吧。牛撒脾的湯是綠的，菜是綠的，既有苦味又有清香，既有肉鮮，又有蔬菜的清香，喝一口，令人神清氣爽。
傣族服飾最為特別，不僅給人一種強烈的美感，又有濃郁的民族風格。男子服飾顯其英俊瀟灑，女子以腰細為美，因此穿著窄袖短衫，下身套著長筒裙，緊緊裹住身子，顯其修長苗條，不論走路做事，都給人一種俊俏、飄逸的感覺。
悠藍的天空，碧綠的山川，蔥翠的竹林，清澈的河流，不遠處傳來悠揚的歌聲，這就是令人嚮往的傣族！
保護好璀璨的陽光 篇16
國二作文 ,820字生命，一個多麼鮮活的詞語，安全，一個多門古老的話題；幸福，一個多麼令人嚮往的境地。生命只有在安全的較強保護中才能綻放活力，幸福只有在安全的搖籃中才更有價值
每天都發生一樁樁讓人痛不欲生的事故，看著那些血淋淋的場面和親人悲痛欲絕的淚水。我們不禁說句：怎樣才能安全？其實大道理人人都懂，小心緒難以自控有時明明知道那樣不安全，卻還是因為自己的一時衝動而丟失了寶貴的生命，連後悔的餘地都沒有了。
生活在書香洋溢的校園中，接受者文化的洗禮，遨遊在知識的海洋中，卻不知無處不在的安全事故被我們渾然不知不拋在了腦後，但新聞中一次次的事故引發了校園的深思。我們未成年人是祖國的未來，民族的希望，肩負著中華民族偉大復興的重任，所以學校必須對同學們實施校園保護。
學校開展了多次班會，對我們進行安全教育，在“生命不保，談何教育”組織活動中同學們都踴躍發言，講述了自己身邊安全或不安全的事故，並把自己的感想與大家共享，通過這次活動，同學們都對安全的知識有了一定的瞭解，認識到了安全的重要性，也知道了身邊的一些不安全事件，懂得了遠離不安全因素。而且還掌握了一定的安全自救常識。
當然，光說不做那是假把式，學校還定期組織了一些安全活動，如防火演練，也積極參與，當火災來臨時，井然有序得捂口遠離，沒有一絲吵鬧，沒有意思擁擠，珍惜每一分每一秒，由此可見，在生命危機的時刻，有誰不能重視呢？但在逃跑跑的同時我們一定要鎮定，我們不是神的孩子，但我們是幸運的孩子，既然能在這裡接受教育，我們就應該珍惜自己的教育權，也珍惜自己的生命健康權。
生命是脆弱的，他對於我們只有一次，是無比珍貴的，生命是享受其它一切權利的基礎所以我們要更加珍惜，一定要加強自我保護意識，提高自我保護能力避免意外和危險的發生。當然，我們在愛護自己的生命時，要要珍惜他人的生命。
只有安全，我們才能夠享受生活，安全構築了我們美好的家園，為我們得幸福搭建了橋樑，讓我們共同努力，保護那些珍貴而友璀璨的陽光吧！
讓璀璨的文化薪火相傳 篇17
高一作文 ,1246字“人之初，性本善。性相近，習相遠。”這是我們牙牙學語時常常在我們耳邊響起的話語，也是我們對中華文化的首度記憶。“文化”一詞，近年被炒得沸沸揚揚，而何謂文化，可能大多數人只有一個模糊的概念。在此，借餘秋雨老師的話給文化下一個定義；所謂文化，是一種由精神價值、生活方式所構成的集體人格，一切文化的最後成果都是人格，中華文化的最後成果，就是中國人的集體人格。
如今的文化現象實在不敢讓人恭維。同時，垃圾文學的泛濫更是一個嚴重的問題。令無數青少年沉迷其中。青少年語文水平普遍不高，提筆忘字的現象比比皆是。中華文化的傳承面臨著嚴峻考驗，而近年來漢字聽寫大會，中華好詩詞等公眾欄目的播出，勾起了人們對中華文化的興趣，掀起了一股國學熱，也讓人重新感受到了文化的魅力，
中華文明是世界古文明中唯一沒有泯滅和中斷的，而中華文化更是綿延了幾千年後仍生生不息，具有強大的生命力。其中最普及又最不與其他文化重複的精神價值便是君子之道、禮儀之邦、中庸之道。
君子之道。體現在外部標誌上，君子是仁者，所以不憂；君子是智者，所以不惑；君子是勇者，所以不懼，體現在人際關係上，君子和而不同，君子泰而不驕，君子周而不比。體現在道義使命上，君子能夠超越利益和境遇，追求仁義和道德。
禮儀之道。中國素有“禮儀之邦”之稱。尊老敬賢，儀尚適宜，禮貌待人，容儀有整是我國傳統文化禮儀的精華，至今仍然有很強的借鑑意義。
中庸之道。“大成若缺，其用不弊，大盈若衝，其用不窮。大直若屈，大巧若拙，大辯若訥。”這些四字句是中華智慧的最高總結。也是中國人堅守“中庸之道”的根本理由。老子是中庸之道的代表人物。他用“做減法”的哲學把中國人的思維引向簡約、質樸以致中華文化長壽。而人的長壽亦是如此，當我們面臨種種困境時，不妨抬起頭來，看看雲端之上，那個白髮老人的平靜目光。
中庸之道加上君子之道，是儒家的靈魂所在，也是中華文化的靈魂所在。
既然談到了儒家，就不得不提及孔子了，中國人對於孔子的記憶，大多是他的一些話而不是他這個人。而造就孔子真正偉大的，是他五十五歲到六十八歲之間的行程，一切偉大的行程，往往都是從無可奈何的淒涼開始的。那年，孔子“墮三都”政策引起了一些人的不滿，被迫離去魯國，開始周遊列國。第一站到達衛國，但衛國國君對於孔子政治上的建議充耳不聞，這大體可以概括孔子後來十四年的行程，但他卻毫不氣餒，一直在毫無怨言的宣講中華文化，這位深遠影響後世的文化大家。一路冷遇成就了他的偉大，孔子充分顯示了他強大的生命力。我們應學習孔子的風範，走到萬千世界中去，面對千姿百態的生態和心靈，學會感受，學會思考，學會表述。
無論是中庸之道、君子之道、禮儀之道還是孔子、老子的思想文化，都需要明白“少年智則國智，少年強則國強”的道理。中華文化缺失之處還需在我們的手中完善，中華優秀文化還需在我們手中傳承。幾千年前，我們的先人創造了諸子文化，締造了秦漢帝國，開創了盛唐大宋。幾千年後，作為新時期的青少年，我們要接過孔孟手中的聖賢之書，讓璀璨文化薪火相傳！
璀璨的群星 篇18
國三作文 ,854字提起文人墨客，人們的第一印象似乎總是衣冠不整，性格不一的“怪人”，喜歡他們的，為他們優美的詞句和獨到的見解所折服；不喜歡他們的，戲稱他們為百無一用的“書生”，避而遠之。
然而，毋庸置疑的是，他們共同組成了人類文明史上不可分割的一部分。
上從戰國時期的屈原，下至近代的魯迅、老舍，五千年的歷史，蘊含了無數種精彩。有“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”的豪邁，也有“天生我材必有用，千金散盡還復來”的灑脫；有“人閒桂花落，夜盡春山空”的寧靜，也有“人面不知何處，綠波依舊東流”的淡雅；有“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘”的悲傷；也有“林花謝了春紅，太匆匆”的淒涼……在留有空白的同時，卻又將人類的萬種情感和世事無常展現得淋漓盡致。
而詩詞只是這其中的一部分。看看通俗易懂、人見人愛的《西遊記》，再看深奧難懂、藝術造詣頗高的《紅樓夢》；讀讀博大精深的《論語》，再讀讀奇特巨集闊的《莊子》，一個個栩栩如生的人物形象，一個個為人處世之道，恐怕只有這些“文人墨客”們才能的描繪得如此形象生動吧。
可竟無一例外的，這些偉大的“文人墨客”們都曾有那樣坎坷的命運。杜甫中年四處奔波，窮困潦倒；陶淵明因不願與世俗同流合汙，隱居田園；屈原為了自己的祖國，跳進汨羅江。此外人們更無法理解他們一些奇怪的舉動，譬如列夫托爾斯泰八十歲高齡還離家出走；是與其妻子的決裂？或是對當時社會的無聲控訴？一向堅強不羈，敢於挑戰命運的海明威卻在家中自殺；一代“文壇硬漢”似乎有著難以言喻的恐懼。而即使擁有了萬分疼愛自己不離不棄的丈夫，維吉尼亞伍爾芙仍然在黎明前一步一步向河流中央走去……等待這位悲慘的文學天才的，是繼續地痛苦還是永遠地解脫？。
也許，我們註定無法理解這些高貴的靈魂所擁有的痛苦，無法理解他們的孤獨，也就無法理解他們的舉動，彷彿他們不屬於這個世界一般。然而我們可以遠遠地欣賞，欣賞平凡的文墨下所隱藏不平凡的情感，欣賞那一個個美麗而又殘缺的心靈。
無論如何，正是因為這些璀璨的群星，才使廣闊的天空一點一點明亮起來。
每個人都是一顆璀璨的星 篇19
高一作文 ,642字我想，每個人都是一顆璀璨的星，每當夜幕降臨，它們都會在天空中綻放出最絢麗的光彩。
寒假中，我和老爸一起看《最強大腦》節目。參與挑戰的人大多身懷絕技，挑戰難度之高令我和老爸瞠目結舌。現在想起來，我認為並不是他們有多厲害，而是他們找準了自己的位置，然後通過不懈的努力，才取得了令人訝然的成績。
我印象最深的是一個男孩，他被各大醫院診斷為中度腦癱。站在臺上，這個腦癱男孩雙目無神，嘴角歪斜。一個傻子能幹什麼，也不怕丟人現眼？我打心眼裡蔑視他。
接下來發生了一件讓我震驚得下巴差點掉到地上的事，男孩向交通大學的教授挑戰高難度計算題。十幾位數的十幾次方的超高難度的計算，他只把題目看了一遍，然後頭略向上，翻著白眼作思考狀，我覺得他是在神遊。僅過了幾秒鐘，他便笨拙地握著筆，不假思索地在答題紙上寫下答案。這時，擁有高學歷的教授還在用“技巧”手忙腳亂地算著，急得像熱鍋上的螞蟻。
節目組呈現了答案，腦癱男孩的答案比節目組提供的更加精確。“轟”的一下，我感覺自己被雷劈了，原本根深蒂固的世界觀轟然倒塌了！
“你看看，你還不如一個腦癱！”爸爸揶揄的聲音在一旁響起。
“他才不是腦癱，他是一個找準了位置的天才，他在自己的位置上綻放出讓人豔羨的絢麗光彩！”目光鎖定在男孩身上，我發出感嘆。
“天生我材必有用”，每個人誕生在這個世界都有一定的價值，而人生的重點在於能不能找到屬於自己的位置。
所謂“三百六十行，行行出狀元”，只要能夠找準自己的位置，兢兢業業地做好自己的事，你的人生必定會綻放出令人豔羨的光彩。
璀璨的青春路作文 篇20
國一作文 ,3129字【篇一：璀璨的青春路作文】
“青春的花開花謝讓我疲憊卻不後悔，
四季的雨飛雪飛讓我心醉卻不堪憔悴。
輕輕的風輕輕的夢輕輕的晨晨昏昏，
淡淡的雲淡淡的淚淡淡的年年歲歲。”
—《青春》沈慶
曾經的我在青春的道路中迷茫過。面對滿天的雨，漫天的雪，我的心不僅又回到那件青春中的事一直都是我割捨不掉的回憶。
她叫小雅，在春風中的一次相遇，我們成了摯友。緣分總是那麼妙不可言，在與她的談話中偶然發現，我們不僅為同一所學校的學生，更是同一所小區的。當時，我就在想，誰也不能把我們分開了。轉眼間，時光飛逝，我們像兩隻雛鳥，互相依偎。可是，總有長大的大一天，又有什麼辦法呢。我們兩個終究進了兩所不同的學校，不知為什麼，她看我的眼神有些不一樣了，我不敢去問她為什麼，因為我怕，我怕我一個不小心就捅破了我們兩個面前這層薄薄的紙，在猜疑中，我們兩個就像兩個世界的人，越隔越遠……
終於，又到了春天，我本希望春風能化解我們之間一切的不愉快，把那即將凋謝的友誼之花再度吹開。可沒想到的是，我要搬家了，搬到一個很遠的地方，我急著想把這件事告訴她，因為我們曾經那永不分離的誓言，而現在，卻不得不離她遠去。
那是一個月朗星稀的夜晚，我約了她出來，一起漫步在那林蔭小路上，在夜晚的黑暗中，我的腳不小心被一塊石頭夾住了，她見到了，不顧一切的想把那塊石頭搬走，可是她那單薄的身軀怎麼可能搬動這麼大的石頭呢？只見他猛地一使勁，石頭搬動了，可是她重心不穩，倒在了地上，石頭壓在她的腳上，骨折了……
青春帶給了我們什麼？純潔的友誼？悲慘的分離？兩個人同時受的傷，一個心裡，一個身體……
青春的確是美好的，在我這條璀璨的青春路上，小雅可能只是一個過客，但她，也永遠會是這沿途那最亮麗的風景線。它畫下了我們那純真的友誼，也記下了春之遺憾。
青春是什麼難道是攜子之手，浪漫而溫馨地漫步於桃紅柳綠之中嗎？難道是把頭髮染成五顏六色，在大街上旁若無人地大跳千奇百怪的街舞嗎？難道是無休止地泡吧，瘋狂地蹦迪嗎？有些人一直在成長的十字路口徘徊。但是，我要問：難道青春僅僅就只剩下這些了嗎？青春可以是遠大的志向和崇高的理想；青春還可以是面對峰迴路轉，霹靂斬棘，舉步探索的毅力。
我的青春路還很遙遠，我還有很多東西要學……
【篇二：璀璨的青春路作文】
何為青春？青春如初春，如朝日，如百卉之萌動，如利刃之新發於硎。青春就像一杯甘醇的美酒，人見人愛，正如有些人即使得到了美酒，卻沒有細細品嚐體味，而是一飲而盡，沒有感到真正的幸福，正如人們擁有青春時，沒有慢慢磨練自己，而是肆意歡歌，從而造就了不幸的人生路。
青春，是讓人日漸消瘦的心事，是舉起酒杯前莫名的傷悲，青春是輕輕的風、輕輕的夢、輕輕的晨晨昏昏，淡淡的雲、淡淡的淚、淡淡的年年歲歲，青春是一首美麗而寂寞的歌。
在一個櫻花綻開的時節，我還沒來得及準備，就被時間強有力的雙手推到了青春的路口上，於是，我在青春的路上彷徨著、迷茫著、歡笑著、拼搏著……
我們的青春就像是被大雨淋溼的自己，即使感冒了，也願意再淋一次，只有經歷過了，傷過了，痛過了，才有頓悟，青春才豐富而絢麗，每個人都要經受青春的磨礪。如果說一年之計在於春、一日之計在於晨，那麼人一生之計在於青春，清風拂過耳畔，陽光和煦燦爛，青春的朝氣在空中瀰漫，教室內傳來陣陣悅耳的讀書聲，彷彿要響徹雲霄，操場上同學們在你追我趕、爭奪錦標，誰又說他們的拼搏不是青春呢？放眼望，濤濤的松花江水，殷紅的南疆土，茫茫的科爾沁草原，巍巍的高原雪域，到處都有青春的身影，迸發青春的活力與激情。
我也曾為了一道難題而徹夜不眠，我也曾為一句批評的話而淚流滿面，我也曾為了一份信念而始終如一，我也曾為了人生的賽場而永不言敗。現在的我們正處於朝氣蓬勃的人生最美好階段，就應該勇於面對一切困難，儘管有時我們本為彈奏一曲與眾不同的天籟，卻無奈旋律被插曲所覆蓋，但只要我們認真聆聽，細細品味，就一定能創造一首隻屬於我們自己的風風韻韻的旋律。
生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春，它充滿著力量，充滿著期待、志願，充滿著求知和鬥爭的志向，充滿著希望、信心。青春是無言的歌，那一個個跳動的音符合著心跳的節拍，奏出生命的輝煌樂章。
青春並非長青樹，青春之路也並非漫漫無期，我們應該把握青春路上的每一天。彼岸夢想，此岸青春，讓我們以拼搏的信念作帆，青春年少的豪情作槳，盡情向前遨遊，走過精彩璀璨的青春路。
【篇三：璀璨的青春路作文】
就像流星劃過天際，我們燃燒青春，絢爛，耀眼，演繹著年輕的成長。待它漸漸褪去了餘溫，驀然發現，雖然失去了光彩的外表，卻更具有價值，更富魅力。
推著單車走在細雨朦朧的小街上，有一顆雨珠不偏不倚地落在車把上，輕盈地向四周濺開一朵水花，小巧，卻美麗。
小時候，對未來一片茫然，在夢中憧憬著青春的美麗，只知道，青春的路上陽光燦爛，有蝴蝶飛舞；只知道，青春的路上萬紫千紅，有小鳥歌唱；只知道，青春的路上幸福相伴，與朋友度過快樂的每一天。
雖然，青春的路上很美好，但我也知道，在這條路上，難免有很多坎坷，一路上有許多石子牽絆著我們，阻擋我們追求夢想的腳步。或許我們可以輕鬆的跨過，可是有時它還會把我們摔得很慘。但我們仍要堅強地站起來，忍著傷痛繼續前行。那是一個個可怕的夜晚，每次的失敗都會讓我冷靜的坐在那片孤寂的天空下，盡情的幻想：我來到了海邊，海浪翻湧，海風咆哮，在海灘的一處，有一個小水窪，裡面有一條小魚，努力的撲騰，當它快要被渴死的時候，一陣巨浪湧來，只見它歡快的遊走了！我又來到山腳下，在太陽照不到的岩石縫中，綻放著一朵嬌豔的小花。我抬頭望雲，一隻剛剛長滿翼的鷹站在峭壁上，接受著它最大的考驗，終於，它成功了，盤旋在廣闊的藍天下……我停止了幻想，依舊是一個人靜靜的坐著，但是天空中星光閃爍，月色怡人。一陣微風輕輕吹來，讓我振作起來，重新開始！
80後的人，對錶春的詮釋，僅僅只是一段必經之路。90後的人，告訴我們青春是精力旺盛的年齡，要努力奮鬥，而00後的我們，剛剛踏上了這段征途，慶興我們還可以感受路上獨特的風景，花季裡，芬芳滿溢，景色迷人，好想讓時光永遠停駐，可是這如夢般的季節終會結束，我們要用追求實現價值，我們要用拼搏贏得掌聲！
總在笑得最燦爛的時候，害怕幸福突然遠去。不敢把幸福表現得太明顯，怕當有天幸福離去時，狼狽得路人皆知。所以總是小心翼翼，戴著微笑的面具，走在人潮中，面具下的表情卻無人能知；
喜歡看那些網文，即使故事半真半假，卻依舊感動得一塌糊塗。寧願選擇欺騙自己，相信世上還有這樣深刻的愛情，卻也始終相信，那種愛情與自己無關。自己只是那些故事的一個觀者，遠遠近近，卻不曾融入過。
手機裡反反覆覆地播著相同的歌，始終聽不厭。聽到時始終能讓眼淚在眼眶裡打轉，於是背過身，假裝不在意，假裝沒有想起誰。原來“堅強”，不過是忍住眼淚不讓掉下，不讓別人看到自己脆弱的一面。原來“堅強”，不是那麼難，原來“堅強”，是一種比較徹底的偽裝
我們總是固執地認為沒人懂自己，用微笑掩飾所有的傷口，害怕別人看透心情卻又希望有人能看懂。那些迷茫、無助、寂寞的疼，我們以為無人能明，只有自己體會最深，卻不知道，原來周圍的他們有著與自己相同的無奈與不言說的沉默。原來不止你和我，還有他和她，原來我們都一樣……
總需要那麼一個人那麼一段稚嫩的感情，教你懂得青春。而青春，無非是一場華美的秀，每個人都上演自己的悲傷與幸福，總要落幕，總會落幕，一場戲的完結，不會是一世的寂寞，不該把一季華彩，嘆成一生荒蕪。
那些痛與樂，每個人都體會過，各自有各自的味道，各自有各自的收穫。然而我們都一樣，就這麼走過來，就這麼懂得了青春……