深刻的教訓相關作文20篇

深刻的教訓 篇5

國小五年級作文 ,685字

星期四的一個晚讀節，我們的班主任陳老師突然要去開個會，臨走時給我們發了一張試卷。

我的習題做到一半，就被一道難題難住了，任憑我怎麼想也想不出來。這時，心急如焚的我突然想到了我們班沉著冷靜的“學霸”—李雨昕，可讓人沒想到的是，她竟然一直哼著令人討厭與心煩的歌。當時，我心中的怒火頓時燃燒了起來，便輕輕地踢了她的桌子示意，可她的歌聲並沒有停下來，反而更加激烈，我再也忍不住了，扭過頭，用兩隻充滿怒氣的眼睛瞪著她，牙齒咬著嘴脣，好似鮮血即將湧出。她終於消停一會了，我也可以繼續安靜地寫我的試卷了，我的怒火隨之消去，心想：“呼，我可以安靜了。”

可沒過幾分鐘，她又不停地叫我：“覃颯，覃颯，覃颯！”她魔性的聲音好似地獄的低吟。我以非同尋常的忍耐力忍了過去，誰知她得寸進尺，踢著我的椅子不斷叫喚著我的名字。

“夠了”，我狠狠地轉過頭去，碰翻了桌子。

“覃颯。”班長大聲地點了我的名字，李雨昕一臉奸笑。我氣憤極了，像一匹發飆的野馬，雙腿“砰砰砰”地踢著她的桌子，她也怒了，大叫道：“覃颯！你在幹嘛！”“李雨昕！”這回班長也批評了李雨昕。我暗暗自喜，輕蔑得意地瞟著她，看看她臉都氣紫了，雙眼瞪得比金魚眼還大，嘴巴也氣歪了。之後，我和李雨昕在桌子底下進行了一場激烈的“腳戰”。最後，沒有輸贏，我們都被班長點名批評了。

後來，我覺得心裡很慚愧，她也很慚愧，咱們本來可以好好寫試卷的，結果都變成這樣。唉，要是早點想到就好了。

當然，身為班幹部知法犯法，我和李雨昕都被嚴厲地批評了一頓，還扣了成長積分。這件事給了我一個深刻的教訓。以後遇到事情，我一定要牢記：“退一步，海闊天空。”

一次深刻的教訓 篇6

國小四年級作文 ,673字

開啟我的記憶寶盒，一件件往事便浮現在我眼前。這些事隨著時間的推移在慢慢遠去，有些深深地埋藏在我的心底，有些留下了美好的回憶，有些給我的則是難以忘懷的教訓。

那是我二年級的時候，老師佈置了一篇作文，這個主題可不簡單，我想了半天都不知道如何下筆，往常都是媽媽在家先輔導下教我如何寫，可是這次媽媽出差不在家，我急得像熱鍋上的螞蟻—-團團轉，又怕寫不好，挨老師批評。我沮喪地走到書櫃旁，胡亂地翻找一本本作文書，無意間我翻到《二年級優秀作文選》這本書，裡面竟然有五篇符合老師要求的優秀作文，我心想：“太好了，這真是天助我也！我就抄上面的文章吧！但是萬一被同學老師發現怎麼辦？但又轉念一想，沒有那麼巧的事，他們肯定了發現不了的。”於是擔憂的心一下子自信起來，我就這樣將作文“移”到了我的作文字上。第二天老師在班中評講作文時，我不禁打了一個寒戰，令我意想不到的是我的作文不僅沒有被揭穿，還被老師選成了優秀作文，我的心當時七上八下的，如同激盪的湖水，久久不能平靜下來。在昨天那認為不會揭穿的心又跳得更快了……

當我手持“優秀作文”回到家時，不幸的事情發生了，那時爸爸下班剛回到家，見我手上拿著作文字便要求給他看一下，我起先還不肯給他看，在他的嚴厲要求下，我只好交出本子，他一看便發現了其中的“祕密”，頓時發火將作文紙變成了4張，8張，16張……最後還要求我重新寫這篇作文，並再罰寫了另一篇作文。“若要人不知，除非已莫為”，這次抄襲事件中，我受到了爸爸嚴厲的懲罰。

這件事過去很久了，現在回憶起來我對那次的教訓有了深刻的體會：弄虛作假，其實是在害自己。

一次深刻的教訓 篇7

國小四年級作文 ,717字

在歲月的長河裡，曾有數不清的事在我身邊發生，唯獨那一堂課，給我留下了深刻的印象。

記得那是一堂普通的圍棋課，老師讓兩個同學先對弈，其餘的人在旁邊觀看，如果覺得哪裡有問題，可以在覆盤中提出。我饒有興致得坐在一旁看著，此時黑棋和白棋正在一塊角上對殺，俗話說“金角銀邊草肚皮”，況且已經下到了中盤了，能不能贏就全看誰搶到了這塊角。眼看黑棋“步步緊逼”白棋“無處可逃”。這時，我發現了一個問題：白棋如果“撲”一個，那黑棋就會被吃掉一大串“接不歸”，這塊角的白棋就穩拿了。但我沒有吭聲。如果我真的在覆盤中提出，老師肯定會讓我假設、舉例，太麻煩了。況且，他的輸贏關我什麼事？這樣想著，我便趴在桌上開始打盹兒，再不看他們下棋了。誰知，第二盤老師安排我和一個同學下了。說實話，我還挺有信心能贏對方的。下著下著，眼看“大勢已去”我就快要贏了，這時，我們競鬼使神差地下出了剛剛兩個同學的棋形。哈，這個棋形我會，剛剛才看到他們下，我還找出了問題呢！我自信的舉起棋子，剛要落到棋盤上，卻突然忘記了這塊棋的應對措施。咦？咦？為什麼什麼都想不起來了呢？我急了，好像熱鍋裡的螞蟻—團團轉。可是每盤棋是有規定時間的，就快來不及了，於是我開始漫無目的地胡亂下，根本是沒思考就落子了。最後，這盤棋我還是贏了她三目棋，險勝啊，反三目棋，隨便搗鼓一下就到手了，我手擋著頭，盯著那塊“慘不忍睹”的棋，深有感悟。

這一次的失誤給了我深刻的教訓，由於我的偷懶和不負責導致了我自己輸贏受到威脅，人生就如一盤棋，一步錯，步步錯；人生就像一杯咖啡，不要等冷了才後悔沒有在溫熱的時候細細品嚐；人生更像一個建築，有一個零件出問題，都有可能引發一場災難。這個教訓，我永遠銘刻在心。

深刻的教訓 篇8

國小二年級作文 ,521字

在大家眼中，時間是寶貴的，在大家眼中，時間是不可復得的。沒錯，大家都說的非常對。可是，我就沒有珍惜這寶貴的時間，沒有在規定時間內做完作業。

我還記得那一天，我剛抄完詞語，便打了個長長的哈欠。於是，我來找正在寫作業的哥哥：“哥！陪我玩一會吧！就一會兒好不好？”哥哥立馬就答應了。他和我先吃了一根棒冰，同時還看著電視，真開心！緊接著，我又拿出手機，開始玩“滾動的天空”。哥哥也不甘示弱，拿出他的平板，與我比賽。正當我玩到一半時，外婆來叫我們吃飯了。真掃興！玩到一半被叫走！一吃好飯，我和哥哥又開始了新一輪的進攻。

我們忘記了一切，忘記了媽媽的叮囑，忘記了外婆的提醒，一直都在玩。玩啊，玩啊，忘記了時間。當我們想起來作業這回事時，已經快到截止時間了。“怎麼辦啊！我們只做了一點點作業。小古文沒有背，數學沒有做，怎麼辦啊！”哥哥著急的說。

我便和他開啟了趕作業模式。可是，還是晚了……

媽媽得知後，馬上打來了電話。她那叫聲，彷彿在20公里外都可以看見她在發怒：“你們兩個怎麼回事啊！給你們這麼多時間，連這幾樣都做不好，什麼態度……”我聽著，不禁輕聲哭了起來。如果我在規定時間內完成作業，那就不用捱罵了。

想起來，這是一個深刻的教訓，我會永遠記在心底。

深刻的教訓 篇9

國小六年級作文 ,394字

那一次深刻的教訓，讓我有了刻骨銘心的記憶。

妹妹9個月大了，爬得很流兒了，就不愛在墊子上爬，一心要地板上爬。

我和媽媽對妹妹瞭如指掌，她是不會放肆地爬的，只會小心翼翼。所以我和媽媽放心地看電視和玩手機，不管她，讓她去爬。

可是，哪知妹妹這次這麼魯莽，“蹭蹭”地爬，還不時回過頭來和媽媽招招手，笑一笑，這時，我就預感要有事發生。

結果，真就出事了，妹妹爬出了客廳，爬進了臥室，也沒有人管她。我的臥室裡有一輛自行車，妹妹又一次和媽媽招手時，手不小心摁到了自行車的腳蹬上，一個沒扶穩，栽了下來，栽下來還沒事，可又用那兩顆小牙把舌頭咯破了，鮮血流了一嘴，哇哇大哭起來。

媽媽連忙跑過來，抱起來妹妹，我一看，嚇了我一跳，也哭出了聲兒。

後來奶奶來了，抱著妹妹把我和媽媽訓了一頓：“看孩子要專心致志，不能心不在焉，做任何事情都是要仔細認真的！”

是啊，做任何事情都要仔細認真，不然的話，就容易出錯的！

深刻的教訓 篇10

國小五年級作文 ,366字

一個星期六，我跟著我爸去釣魚，一直釣到下午三點多，想回家寫作業了。可就在這個時候，朋友們剛好來這裡玩，碰到了我，我心想：作業明天再寫吧，反正還有一天時間呢！回到家裡，看了一下表，五點多了，吃完晚飯出去玩吧！

這樣，星期六就在玩中過去。沒想到，星期日我們一家子去了靜海給我配眼鏡，而且還做了散瞳，六個小時內近距離的東西是看不清楚的，所以一下午我就只能在家裡睡覺了，寫不了作業。

到了晚上，急忙吃完晚飯，扔下碗筷，趕緊奔向書房，風捲殘雲地寫了起來，我睜著疲倦的雙眼一直寫到晚上十點多：“可算結束了。”我連上床的力氣都沒有了，坐在椅子上就睡覺了。

一大早起來，噴嚏打個沒完，我知道，這一定是昨天晚上在椅子上睡覺的後果。我頓時流出了後悔的眼淚：“我以後一定不能‘命題復明日，明日何其多’呀！”今天該做的事一定要在今天干完，不能再推到明天啦！

一次深刻的教訓 篇11

國小四年級作文 ,502字

今天，我和姥姥一起去了仙島湖，卻在那裡發生了一件意想不到的事。

車子一到仙島湖，我們就迫不及待的來到了水庫。水庫的水真清呀，清的都可以看見水底的游魚。看著這清澈見底的湖水，我忍不住想去摸一摸。於是我當機立斷決定去洗個手，意外的事情就發生在那一刻。

我剛剛走到坡上，就感覺腳底怪怪的。低頭一看，下面全都是泥水，還有別人在這裡滑倒的痕跡。看著這些危險記號，我心裡暗暗想：這裡不安全，我還是走吧！說時遲那時快，就在我轉身想走的那一刻，我一下就滑倒了。身上的褲子也打溼了，還差一點就掉到了水庫深處。

我趴在地上難過極了，本想讓姥姥把我扶起來。可是一想不能讓姥姥看見我這個狼狽的樣子，於是我自己默默的爬起來啦！

本以為這件事就這樣瞞天過海，結果姥姥還是發現我的褲子溼溼的，沒有辦法我只好告訴姥姥我剛才摔倒的事情。姥姥聽完我的講述，心疼不已，仍狠狠地說了我一頓。一大籮筐的話，唯一讓我聽到心裡去的就是姥姥說的“千萬不要再往危險的地方跑，生命安全是最重要。”

這件事情雖然很小，但是對我來說確是一個深刻的教訓。它讓我明白生命最可貴，保證自己安全最重要。我心裡也暗暗發誓以後再也不會往危險的地方跑了，再也不讓姥姥擔心啦！

深刻的教訓 篇12

國二作文 ,743字

早讀語文課，“東北哥”發令：“今天的考試，任何人不準查書，不準抄襲，作弊者一律八百字文章一篇；這份試卷已經在一週前發給你了，給你了好幾天背誦的時間，填不上的，你沒有理由了，你就是寫三十遍也必須給我寫會，反正會是目的。”

一本正經的考試開始了，說實話，這些古詩我根本就沒背，怎麼能填上？儘管他經常強“調笨鳥先飛”，儘管他把這個試卷發下來已經一個周了，可是我哪有那個自覺性？儘管他昨天下午放學一再囑咐，讓我們晚上回家背古詩，明天早讀一來就默寫。可我還是抱著僥倖，當他看不見的時候抄抄就行了。今天，面對著那雙鵰眼，是想抄又不敢拿出來，不抄吧，那些空，那些古詩我需要寫多少遍才能寫會？在整個考試過程中我都在比較利弊：“到底要不要抄呢？如果被老師發現了咋辦呢？還是不抄了吧”終於“東北哥”又發令了：“考試時間到，最後面的同學起來收卷。”此時我發現我自己才寫了幾個空，算了！不管他了，抄吧！對一個少寫一個，老師應該不會發現，我迅速掏出小抄開始抄，眼睛死死的盯著小抄，心裡還不停督促自己快點！快點！絲毫沒有發現語文老師正朝我走來，當“東北哥”把小抄拿起來時，一瞬間我懵了，完了！這下可慘了！緊接著“東北哥”伸出一個手槍似的手勢，我明白，其實大家都明白，老例子，八百字文章一篇，以此時為題材，電子稿傳給他。這時我想，我人緣就這麼差？周圍的人怎麼就沒有一個跟我說的？太討厭了。

好不划算呀，抄了一次，還沒抄完一個，就被發現了，還被罰了一篇作文，可謂是一個“慘”！作文還要如實寫，好一個丟人啊！以後還是老老實實的背過好。這就是最好的“成果”，擔驚受怕後“偷雞不成蝕把米”，如果當初按照他的要求去做，現在怎能這樣狼狽，哎！早知現在，何必當初！絞盡腦汁，受盡折磨，挖空心思只為那800字。

好一個，深刻的教訓！

一次深刻的教訓 篇13

國小四年級作文 ,541字

伊格倫是一隻在鄉村裡曾被評為“最佳好脾氣”獎的小豬。

但是，有一天它卻突然對柵欄憤怒地吼道：“你這個小人，居然和主人狼狽為奸把我圈起來想剝奪我的自由權，還想等我長胖以後賣掉我！”

“哦，我的伊格倫，你怎麼會這麼想，你是我的好朋友，我怎麼會忍心殺掉你呢？”柵欄一邊抽泣，一邊虛情假意地說著。

天真的小豬伊格倫，被柵欄的話所感動了，它見柵欄哭的那麼傷心，便不再懷疑柵欄陷害它了。日久天長，沒想到伊格倫竟和柵欄的感情越來越好，甚至成為“好閨蜜”。

日子一天天過去了，伊格倫整天心滿意足地生活在歡聲笑語中，並且長成了一隻胖胖的帥公豬。主人看著伊格倫漸漸長成了一隻彪悍的大胖豬，便想找機會把它殺了賣錢。

有一天，小兔子貝妮看出了伊格倫主人的壞心思，就跑去跟伊格倫說：“伊格倫，你的主人要殺掉你賣錢，你現在還是快點兒想辦法逃跑吧！”

可是，伊格倫因主人每天都把它照顧的很舒服，也習慣了這種飯來張口的享受，對主人滿懷感恩之情，怎麼願意相信小兔子貝妮的話呢，它不但不聽小兔子的勸告，還對小兔子貝妮增加了幾分討厭，不再理它。

有一天，趁伊格倫熟睡時，主人把可憐的伊格倫綁起來殺掉了。伊格倫臨死前感嘆道：“我這一生從未後悔過，唯獨後悔做錯了兩件事：第一，聽信了柵欄的謊言；第二，沒有聽小兔子貝妮的話。”

一次深刻的教訓 篇14

國小五年級作文 ,673字

學貴有疑，小疑則小進，大疑則大進。平常，我們遇到難題，一定要多問幾個為什麼。在我身上，就有這麼一個深刻的教訓。

課餘時間，媽媽常常會在家裡給我“開小灶”。我雖然很不情願，但也不得不遵命，每學完一個單元，我就做一下卷子鞏固鞏固。可這樣的“好景”並不長，我已由原來的“唯命是從”“淪落”到得等媽媽催了才不情願地去做，即使做了，也是胡亂做做，應付了事。

有一次，我把做好的卷子拿給媽媽檢查，看到一道比大小的題時，媽媽皺了一下眉頭，“你這個做得不對，你看你怎麼把它倆寫反了呢？”我隨意地瞄了一眼那道題，用我自以為是的“大道理”反駁了媽媽。媽媽據理力爭，還進行一番分析。我顯得有些不耐煩，就嚷道：“知道了知道了！”便把卷子拿走了，媽媽信以為真，以為我真的明白，也沒說什麼。其實，我也沒有把那當回事，回到房間，順手把卷子往桌上一扔，便悄悄地從後門溜出去，與同學玩耍去了。

過了幾天，老師進行了一次小測，不巧的是剛好考到這道題。媽媽當時的一番教育，我早已拋到九霄雲外去了。考試完，我信心十足，還聲稱：“放心吧，媽媽，我一定會考一個100分！”

成績公佈的那天，領到卷子的那一剎那，我傻了眼，鮮紅的96分映入我的眼簾。再一看錯題，啊！正是比大小的那一題，原來媽媽分析的才是正確的。我的心裡頓時像打翻了五味瓶，酸甜苦辣什麼滋味都有。媽媽的“質疑”是有道理的呀！當初，我怎麼就不認真聽媽媽的話呢？當時做卷子的時候怎麼不好好思考思考呢？

這次的事情深深地教育了我，學習貴在善於思考，心存懷疑，當有疑問和困惑時，只有認真思考，才會有所收穫。這次我真的是千不該萬不該呀……

令人記憶深刻的教訓 篇15

國小五年級作文 ,969字

今天跟往常一樣，我在家裡面好好的睡覺，突然老姐衝了進來。只見他興沖沖的說。你知道嗎？夢夢，今天爺爺要帶我們去爬山。啊爬山這可是個千載難逢的好機會啊！只見我以劉翔衝刺800米的速度從床上翻了起來。差點把老姐嚇了個半死。我在那裡激動的大喊耶，可以去爬山咯，終於可以去爬山了，我夢寐以求的爬山經歷終於要實現了。

我從床上飛快的爬起來衝向樓下。老姐也跟隨著我衝下樓去了。我迅速的刷好牙，洗好臉，萬事俱備，只欠東風。我激動的不要不要的我迅速的去找爺爺。誰知人算不如天算？我怎麼也找不到爺爺？於是我就去問奶奶。誰知奶奶說的一句話？讓我瞬間崩潰。只見奶奶慢悠悠的說。你爺爺已經上山了，快去追吧！我當時迅速的跟老姐說了這句話。就和老姐一起上山上衝去了。

可是我們追了好久都沒有看到爺爺。我和我的姐姐只好在山上，慢悠悠的走著。走了一會兒。我和我姐姐都好累啊。汗我姐姐找了一片草地坐下，而我選了一塊岩石坐下。我姐姐剛一坐下草地，就說這片草地好舒服。而我卻說這岩石太硬了。可是過了一會奇怪的事發生了。只見我坐上去之後。那塊岩石就左右搖晃。我也沒當回事。就在上面躺下了。誰知過了一會兒悲劇就發生了。

只見啪的一聲。那塊岩石斷掉了。當然，那塊岩石斷掉了，也意味著我會掉下去。我只覺得屁股底下一空。然後人就跌下去了。我只覺得風在我耳邊呼呼的吹。那可要知道那片懸崖的高度足足有100米。我掉下去的時間差不多，是一分鐘。等落下去，剛不到50秒。我就覺得背上一疼，好像是頭被什麼東西給砸了？然後就暈了過去。

我只感覺我在朦朧中好像聽到有人在喊我。夢夢，夢夢，你在哪兒啊？一聲聲的呼喚從懸崖上面傳過來。我剛想說，我在這兒，可頭部一陣劇痛，我又暈了過去。我的意識裡面好像覺得已經過去了80天了。可等我醒來時，我已經躺在醫院裡了。只見我爸爸媽媽，爺爺奶奶，還有我的姐姐都在旁邊看著我。只見他們看，我醒了，就興沖沖地說，小夢你醒啦？我就說啊，這到底是怎麼回事啊？只見我姐姐說，當時那個岩石斷了，你直接從上面掉下去了。

哦，原來如此啊！我虛弱的說道。

等過了差不多三個月，我出院了。經過這次事，我再也不敢去太危險的地方玩了。所以在這裡我警告你們一句，小朋友們，千萬不要去太危險的地方玩。否則會丟下去，或者是被猛獸咬傷的。最後。請大人們看管好自己的小孩子，不讓他們去，太危險的地方玩。

一次深刻的教訓 篇16

敘事作文 ,907字

下午，足球隊的同學們都去操場了，而我這位足球隊員卻沒去，跟著隊伍一起出了校門，不像以前要訓練到5點半才回家。而這一切，都是因為昨天晚上……

足球隊員解散了，教練也回去了，我們去教室換鞋子的路上玩起了子彈遊戲。10分鐘後才回到教室，只有一兩個同學回家了。我們換鞋子的過程中也在打鬧，玩子彈遊戲。媽媽催促了還幾遍也不見我人影，聽別人說我在玩，於是火冒三丈，把我一個人扔下騎電瓶車走了，我只好自己坐公交車回家。

回到家，我拿起筆開始做數學卷子，媽媽也從公司拿了東西回來了。看我在做數學卷子，便問道：“你在學校是不是又沒有寫作業？”“我不是昨天沒有抄課文嘛，今天我抄了兩遍，差點沒能去踢球。”“那你還在裡面和別人聊天！“媽媽沒好氣地說。“我沒有和別人聊天！“我狡辯道，“我還要收書包，換鞋子呢！““那別的同學怎麼那麼早出來了呢？““他，他們跑得快呀！““你收書包要半個小時嗎？”媽媽火了，把我書包一股腦地倒在地上去：“現在你收，我看看你收多件？“說完，媽媽拿起電話打給柳老師，說我影響到學習了，退出足球隊。這句話像晴天霹靂一般，刺痛了我的心，我差一點哭了出來。

晚上，我洗完澡準備跳繩時，又跟媽媽吵了一架。媽媽板著臉說：“你說你，天天到學習裡玩，還踢什麼球！“我回答道：“我抄課文的，沒有時間玩！““我說過每天要在學校裡寫完數學作業的，可你每天寫了嗎？““沒有時間寫呀！““時間就像海綿裡的水，擠擠就會出來的，你既然擠不出時間，那就別踢球了。”“”可是我擠的是幹海綿呀！”我嘟嚕著。上床以後，我想：同學們見我不踢足球了，會不會嘲笑我呢？再說了，我也特別喜歡踢足球呀！到時候他們問我，我該怎麼說呢？老師會不會在全班同學面前宣佈我退出足球隊，讓我很沒有面子呢！馬上又要比賽了，到時候萬一朱宸久欽受傷了，我也沒法上去替補呀！想到這裡，我開始為自己的所作所為感到後悔，不該撒謊欺騙媽媽。

通過這一次的“戰爭“，我知道了我們作為學生，學習是首要任務。其次，做錯了事情不要一味地狡辯，而是應該勇敢承認錯誤，並改正它，避免下一次再犯同樣的錯誤。這次的教訓是深刻的，它讓我明白了要想多收穫就必須多付出，懂得了如何才能做到學習和運動兩不誤。

深刻的教訓 篇17

國小六年級作文 ,643字

生活中，誰都有犯錯的時候，也都因為犯錯而受到了懲罰，我身上就發生過這樣一件事，雖然時間已經過去一年多了，但是讓我至今難忘。

事情就發生在五年級上學期，當時區裡要來我們學校檢查英語讀課文，英語是我所有學科中最拿手的一科，讀課文對我來說更是小菜一碟，所以根本沒把這件事放在心上，老師查就讀一讀，不查就不讀，直到那一天……

為了迎接檢查，老師讓每天讀完課文背誦後，都要家長簽字，那天我就忘了，本以為沒什麼事，可是，老師知道後把我叫到辦公室，讀了整整一中午，班主任老師看到了也訓斥我，聽著老師的指責，我真是羞愧不已，懊悔萬分！

到了下午第一節課的時間，本以為老師會讓我回去上課，可是，老師竟然要帶我到六四班上課，當時我就傻眼了，忙向老師求情，可是於事無補，必須得去，沒辦法我只好跟著去了，在路上我把腳步放到最慢，心裡有一百個不願意也沒用。

到了他們四班，老師一開門，所以同學的目光都聚集到了我身上，我盡力用書去擋著我的臉，可是同學們還是看到了我，我就這樣在六四班上了一節課，終於下課了，同學們都用輕蔑的眼光看著我，當時真想找個地縫鑽進去呀。臨走時老師對我說：“怎麼在我眼裡的好孩子也要跟著我到處轉呀！”我能聽得出老師對我的失望，我在老師心中的位置一落千丈。

後來，我努力把作業寫到最好，課文倒背如流，期末考試取得了優異的成績。

通過這件事，我知道了在學習上不能存在任何的僥倖心理，必須踏踏實實，認認真真，想要做好學生，必須從一點一滴做起。

一次深刻的教訓 篇18

國小三年級作文 ,343字

今天爸爸媽媽帶我去煤城公園玩。

我和爸爸媽媽來到了一個美麗的湖邊，忽然發現水裡一隻小魚在偷偷地吐泡泡玩，我急忙拿了一個魚網抓小魚。正當我抓得開心時，有一位叔叔跑過來嚴厲地說：“這裡禁止捉魚！”我羞愧地低下頭，趕緊把魚網放回了原處，然後我對叔叔說對不起。叔叔親切地對我說：沒關係，但是下次不要這樣了，太危險了。最後叔叔走了，媽媽讓我站在湖邊給我拍照，照完了，我不小心滑倒了，差點就掉進湖裡，因為媽媽抓住了我的手才避免了一場災難。

這時媽媽說：“剛才告訴你這裡不能抓魚，你不信，這回知道了吧，魚是供大家遊玩欣賞的。再就是這裡很危險，像剛才這樣後果不堪設想，記住了嗎？”聽了媽媽的話，我不好意思的地點點頭，知道這次我錯了，而且錯的心服口服。

深刻的教訓 篇19

國小四年級作文 ,425字

“驕傲使人落後”，這句話說得好，我就有一件印證了這句話的事情，讓我得到了一個深刻的教訓。

記得有一天，數學考試“入侵”全班，我昨晚沒有複習，老師將卷子發下來，我掃了一眼試卷，不禁暗暗竊喜。我寫好名字，開始答卷。第一、二題做得十分順利，我不禁得意起來，開始想別的事，不好，這一得意，下面的題竟然都大會寫了！我每一道題都要想半天，聽著同學們“刷刷”的寫字聲，我著急了。剛剛寫完，下課鈴響了，我還沒有查卷，就被收上去了。

卷子發下來了，“嗚嗚”，我才考七十九分，可是別人考得很好，我望著天花板，強忍著淚水。將卷子收進書包裡，跑回家了。

回家後，媽媽語重心長地對我說：“驕傲使人落後”下次考試認真一些，將心思放在學習上，就一定能考得很好了。

是呀，“驕傲使人落後”，驕傲自大的人，永遠不會成功，你做到謙虛了嗎？

一次深刻的教訓 篇20

國小五年級作文 ,565字

在學校裡，我和同學經常會玩各種各樣的遊戲。我們男孩子玩得最多的遊戲就是互相追逐、打鬧。在玩遊戲的過程中發生過很多事情，但有件事情我到現在仍是記憶猶新。

那天傍晚，我們幾個男生在玩“穿越烽火線”，但玩著玩著不知道怎麼就變成了玩“黃金爆頭”。所謂“黃金爆頭”就是用一個東西去砸人。我們那次是用一個硬硬的塑料殼去砸的。本來這個遊戲是規定用軟的東西做道具，但是因為那天我們怎麼也找不到軟的東西，只好拿起一個塑料用了起來。這個塑料硬硬的，很脆。在玩遊戲之前，大家都是說好的，不能用這個東西去砸頭。剛開始大家都非常遵守遊戲規則，玩得非常得興奮。玩著玩著，這個塑料殼不知道怎麼就摔破了，有了一個尖尖頭。但是玩得太開心了，沒有發覺這個尖尖頭。

後來我們讓女生也一起來玩，我們選了鄭鈺萌來扔，別的男生和女生一起躲。鄭鈺萌使勁扔了出去，結果扔在了杜昕安的眼皮上了，被尖尖角砸到了。杜昕安當場哭了起來，我們都嚇壞了。鄭鈺萌也傻眼了。

杜昕安沒有怪鄭鈺萌，也沒有怪我們。但是我們男生還是覺得自己在這件事情上有很大的責任。在遊戲前沒有說清楚遊戲規則，也沒有意識到這個遊戲的危險性。這使我明白了一個道理：在玩遊戲的時候一定要保證安全，不能因為玩遊戲而受傷，更不能因為玩遊戲傷到別人。