淡淡月光，悠悠月情相關作文20篇

淡淡月光，悠悠月情 篇1

國二作文 ,661字

晚霞消退，太陽漸漸地逝去了明亮的光輝，悄悄地藏在大山的後面，像一團燃燒著的火球正悠閒地趴在大山的肩膀上，留給了大地的是暗紅的憂傷。慢慢地，一輪明月悄悄出現在靜謐的半空中。

抬頭仰望，沒有一絲雲，顯得有些意盡闌珊。伸手想觸控，卻又感覺可望不可及。一陣微風吹過，似乎月亮就要墜下來。驀地，她睜開了她那朦朧而又迷人的雙眼，嘴角微微上揚，淡淡的笑意掛在微潤的臉上。這笑如同是達芬奇筆下蒙娜麗莎那聖潔的隱隱一笑，顯得如此淡然神祕。正是因為這笑打開了我的心扉。

月亮，像是一條淙淙的溪流，時時為人們送去情感的活水。她使歷代名人的詩句流傳千年萬年，卻還是顯得如此的年輕、活力。她贏得了世人無限的眷戀與讚美。於是李白感嘆：“舉頭望明月，低頭思故鄉。”張九齡在《望月懷遠》中感嘆：“海上生明月，天涯共此時。”王維也覺得：“深林人不知，明月來相照。”……

其實，月亮既是偉大的，也是悲傷的，更是溫馨的，唐代著名詩人李白曾寫過一篇不朽的詩篇：“今人不識古明月，今月曾經照古人。古人今人若流水，共看明月昔如此。”是啊，正像李白所說的，無論是今人還是古人，都對月產生了一份獨特的感情。所以，我看懂了、也讀懂了月，她是悲傷的，是孤獨的。沒有任何知己的陪伴，沒有一絲熱鬧的氣息，就在這如此的空冥，在這無邊的寂寞當中。我讀懂了，我真的讀懂了，她那一個微笑，那個深邃的笑。她是寧靜的象徵，永恆的象徵。同一個月亮，不同的心。世界萬物似乎在她的撫摸下變得更韻味，面對如此悽美動人的月光，誰不會動心呢？

我愛她，愛她的純潔，愛她的永恆，愛她的神祕。

雲淡風輕，悠然自得——讀《李漢榮散文》有感 篇2

讀後感 ,1031字

元旦，我結束了對《李漢榮散文》的閱讀，感慨頗深，李漢榮是一位男性作家，但是他的文章特色卻是用樸實的文字寫出特殊的優雅與細膩，他的文章，沒有什麼很華麗的辭藻，但卻總能讓人身臨其境，心曠神怡。

在我所讀到的文章中，我尤其喜歡一篇名為《生命中最柔軟的部分》的文章。這篇文章寫的是有關於善良與愛的內容，這即是生命中最柔軟的部分。而現實世界中充滿了堅硬的東西，無論是物質上的鋼筋水泥，亦或是心靈中的敵意仇恨，它們充斥著這個世界。這篇文章原本的主題是呼籲我們迴歸自然，迴歸美好，去尋找生命中柔軟的部分，也說明了我們的生命需要美好而柔軟的部分。而我卻讀出了一絲絃外之音，那是一種人生態度，即是雲淡風輕，悠然自得。

這個主題在他的《又見南山》與《山中訪友》中出現過，說的是一種很自在，很快樂的生活，整日與自然為伴，與山林為友。而我的體悟卻又與之不同，因為我是世俗之人，我需要生存，自然不可能像陶淵明那樣“採菊東籬下，悠然見南山。”只能在鋼筋水泥構成的城市中尋找些足夠聊以自慰的東西。

何為雲淡風輕？是一種天人合一，自由自在的境界。就像面朝大海，春暖花開一樣，似乎周圍的一切已經與自己融為一體，而其他的都不重要了。並不是說忽視周圍的一切，而是處於一種悠閒的狀態。何為悠然自得，是指內心得意舒適，自由清閒的狀態。但在這競爭日益激烈的世界中，每個人都在為生存而奮鬥，何來悠閒？所以，我的體悟是，這不是一種狀態，而是一種心境。

我們在冰冷堅硬的城市中，為生存而奮鬥，可以說，活得很累。不是有這樣一個說法，說生活，生活，人生下來就是要幹活的。事實也是這樣，但是，我追求的是在這朝九晚五的生活中，給自己找一個可以讓自己悠閒的時間。我們身上的包袱已經很重，而且不能放下，但是，我們為什麼要讓自己一直向前面趕路呢？我們應該坐下來，歇歇腳，看看四周的風景，而這風景，指的就是生活中隨處可見的美。

在這堅硬的世界裡，並不是沒有美好，而是缺乏去尋找美的眼睛，而這眼睛，就是雲淡風輕，悠然自得的心境了。放下包袱，輕裝上陣，讓自己的生活過得慢一點，讓它更加有意義，在回首之時不讓它成為你的遺憾，這就是我們的最終目的，也正是人生的最高境界。遇事不亂，處變不驚，縱觀世界，笑看塵寰，方為人生之道也。

讓我們的人生過的更美好，更快樂，這就是人生的終極意義，任清風拂過山崗，明月照耀四方，微笑看待一切，無拘無束，自由自在，慢一點留意，世界更美麗。雲淡風輕，無心見無常；悠然自得，細微有所悟，生命轉彎處，幸福常駐。

淡淡書香悠悠我心 篇3

高一作文 ,947字

雄鷹嚮往藍天，因為那裡有純潔動人的神話；魚兒嚮往汪洋，因為那裡有深藏的古老傳說；而我向往書籍，因為那裡有深刻感人的啟迪。

當太陽沒過地平線，天地的一絲餘暉也隨之消散，當月亮高高掛起，群星也隨之閃爍，此時，手執一書，獨倚床頭，細品其中的萬千滋味，竟有些許‘倚窗月下，孤芳自賞’的韻味。

他，是外星球的小王子，孤獨，寂寞，高貴。他愛上了那小小星球的唯一一朵玫瑰花，但是愛讓玫瑰變得敏感，變得張開了刺。最後小王子不得不離開它，後來，小王子又遇到了地球上的一隻狐狸，並馴服了狐狸，但他還是心心念念著他的玫瑰。哦，原來美好和愛是要用心靈去尋找去體會的—《小王子》

“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐”桃花樹下那個孤獨而又曼妙的人兒喃喃念道，那不正是“閬苑仙葩”林黛玉嗎？是什麼讓她如此悽美？是那坎坷的身世嗎？還是那份“紅綃香斷無人憐”的寂寞愁苦？這一切的一切都在曹雪芹的筆下熠熠生輝。夕陽西下，獨品紅樓，感受那淒涼，感受那份世態炎涼。

告別古典紅樓，我又緊隨哈利波特的魔法掃帚來到了神奇的霍格沃茨學校，看到了與我們不同的神奇魔法世界，見識了波特和赫敏他們的機智勇敢，以及和伏地魔鬥智鬥勇的激烈場面。使我身臨其境，流連忘返，沒錯，這就是JK羅琳的《哈利波特》。

就這樣，我駕著探索的小舟在書的海洋裡盡情遨遊，去品味，去讚歎。

不僅如此，書還像一張萬能的門票，彷彿有了它，我哪都能去，一會跟隨《海底兩萬裡》去探尋神祕的海洋世界；一會和達爾文一起在叢林裡觀察昆蟲的奧祕；一會去法國巴黎欣賞美麗神聖的聖母院；一會去戰場看項羽的豪情萬丈……這一切的一切都是書給予我的，是他帶來了智慧的啟迪。

古人說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”而我說：“書中自有情千縷，書中自有感萬發。”通過書，我見識到了外面豐富多彩的世界；通過書，我走出了這方小小的天地，去到了世界的各個角落，做了一次無聲的旅行；通過讀書，我真的學到了好多好多。

雄鷹遨遊天際，探到了勇猛強勁的昂揚鬥志；魚兒潛游海底，尋到了敢於探索的珍貴寶藏；我徜徉書海；找到了感悟深刻的人生真諦。

讓書成為我們的摯友，成為我們的尊師，成為我們生命的一部分吧，因為只有那樣我們才能領略這個大千世界中各種各樣的事物，才能讓自己變得越來越好。

月光下的親情 篇4

國小六年級作文 ,669字

夜色漸漸濃了，淡淡的月光籠罩著整個村莊。清風徐徐，蛙聲陣陣，不時有幾聲鳥鳴傳來。像被一陣風吹來似的，鐵蛋迅速地跑向遠處走來的身影—他遠道而來的表哥。

鐵蛋的表哥是個戴眼鏡的“小學究”，裝出一副學士模樣，自己覺得很神氣。看到抱住自己髒兮兮的鐵蛋，臉上立時顯現出嫌棄的表情，一把把他推開，只哼了一聲便揚長而去，留下鐵蛋一人漲紅了臉呆在原地。這還是那個小時候和自己玩耍，護著自己的表哥嗎？他為何變化如此大？鐵蛋疑惑地想著，最後還是撓撓頭跟上了表哥。

鐵蛋拐了好幾條路，都沒有追上表哥，只聽見幾聲鳥啼。鐵蛋不禁舉頭望了望月亮，發現月色更濃了。夜已深了，他才明白為什麼古人望月就會引起愁思了。正當他發愁時，背後傳來了一小陣抽泣聲，他連忙跑過去，眼前的景象使他大吃一驚：表哥正靠在一棵松樹上，他的眼鏡掉在地上，兩行清淚從眼中滑落，他緊緊地抱住自己，不時嗚咽一會兒。鐵蛋一臉關切，躡手躡腳地爬上一棵小樹，觀察著表哥的一舉一動。他知道表哥是個要強的人，因為他正咬著嘴脣不讓自己發出聲音。表哥難道是怕黑？鐵蛋靈光一閃，三步並作兩步地爬上了小山坡。

小山坡上亮得很啊！螢火蟲成群結隊地在這裡舞蹈。鐵蛋熟練地用兩指一捻，不一會兒就捕捉到了一群螢火蟲。鐵蛋把小小的希望安置在玻璃瓶裡，滿載而歸。表哥還蜷縮在樹林裡，他迅速走過去，幫表哥戴好眼鏡，扶他坐好，滿臉歡笑：“表哥，別怕，螢火蟲啊！”表哥望著那亮閃閃的朦朧，眼睛也逐漸朦朧了。他靠在鐵蛋懷裡仰望著天空那皎潔的月光，終於體會到了屬於他們的快樂。

不老的歲月情歌 篇5

國三作文 ,657字

歲歲又年年，陰晴又圓缺。但願人長久，千里共嬋娟。

—題記

轉眼又三年，剛入學時的情景歷歷在目，童稚的心靈卻已被時光打磨。讓我們一起輕唱歲月的情歌。

三年初中生涯，我學會了世界為何聯合，俄國又如何改革；我學會了內能如何相互轉換，而電子如何超越時空溝通；我思考中國如何開放，而火箭如何升空……是老師教會了我這些知識並告訴我：沒有努力不會成功。我在跑八百米時，總是堅持不下來，想要放棄，是邵老師告訴我：“如果你放棄，那才是真的失敗。”他的話鼓勵了我，現在每當我遇到困難，我都會對自己說：“加油，別放棄！”

我要感謝父母教會我什麼是愛。初中三年裡，他們總在我起床前十分鐘起床為我做飯，幫我洗衣燒水，我學習多久他們就陪伴我多久。當我在一次考試中失敗時，是他們激勵了我，讓我重新振作起來，再次取得優異的成績。我成長的十五個春秋，他們養育我，教育我，告訴了我人生的道理。三年過去，我的青春正在進行，他們的頭上卻又在新添白髮。我默默祈禱：爸爸媽媽，如果我不長大，你們可不可以不要變老？

然而，成長是不可避免的。在成長之路上，我遇見了許多同伴，我們分享自己的快樂，煩惱，用笑聲填滿了我們的青春。儘管不久後，我們就要走向不同的岔路，但我相信，我們永遠不會忘記陪伴自己度過青春的對方。

一路走來，我從一個懦弱的人變得堅強，學會了寬容，感受了人間的溫暖。三年初中生活，我想以一首歌作別：“在這離別之際，我們有千言萬語，看一眼先生的白髮，摸一摸老師的坐椅，腮邊掛滿滾燙的淚滴。再見吧！老師！再見啊！再見！請接受我們深情的敬禮！”

淡淡秋光 篇6

國二作文 ,613字

秋來時，行跡淡淡，向來如此。

“自古逢秋悲寂寥”。秋的含義，終不過是草木之凋零，心境之悽清，年華之老去。屈原的“嫋嫋兮秋風，洞庭波兮木葉下”便道盡了秋的萬古悲風。

然而，我卻不太能這樣理解。

我以為，一切情緒在秋，都不能夠濃烈，縱有無限愁緒，也終將化作一股薰薰的溫香罷了。

我所見之秋，是高朗的天際，颯爽微涼的風。挾著陣陣微香，明月高掛，尋及香氣之源，桂花皎潔。此般意境，或謂之幽遠，或謂之淡泊，或謂之圓熟。凡此種種，是秋給我的簡單聯想—是明月，是清風，是詩，是畫，是禪。固然，清景背後或有凋零與逍逝，但倘這一切在淡淡秋光中化作朗月疏桐，那些悲情與感傷，於我，是無法慷慨悲涼了。秋，便仍是閒適。

我常在春牽起對過往的懷思，在夏又常沉溺於焦灼的假想，在冬又升騰出肅穆的沉吟，倒是隻在秋光淡淡時，心靈才得以真正的安寧與平和。

聽蟬鳴稀薄，看層林盡染又憔悴飄落，有惆悵，但惆悵是溫和的。

中秋，便是秋的凝鍊。深沉的感知都隱沒於剝蟹煮酒話家常這般簡單的雅緻中。林語堂曾寫道：“那時喧氣初消，月正圓、蟹正肥，桂花皎潔，也未陷入懍烈蕭瑟氣態，這是最值得賞樂的。”我想著，這就該是中秋的況味、秋天的況味。

一個秋天的午後，獨自漫步在山間。雨水初霽，秋風攜著清泉的氣息，織染或遠或近或大或小的山巒。世界靜極，卻非傲視冷寂，而是純熟煉達、淡泊溫和。

淡淡秋光中，我沒有大徹大悟，卻稍稍體悟了些許。

這大概就是禪吧。

這大概就是秋吧。

悠悠山情 篇7

國一作文 ,721字

大自然，是萬類競自由的生活居地。我很榮幸能夠有機會呼吸自然的清新氣息，聆聽百鳥之歌，品嚐山泉之水，享受著大自然的恩賜。

我念初二那年，父親在家鄉那邊的梯田山地種了幾畝西瓜。離家很遠，我逢週末都會去幫父母的忙，我很樂意去重溫快樂的山居生活。小時，我家也曾在不遠的深山處承包裡面那個大果園，那時我才五歲多。在那五年的山居生活中，我度過了快樂的童年，領略到自然的美妙風光。

放暑假了，我每天騎著輕快的車子進山去了，投進自然的懷抱。耳邊的風呼呼作響，路兩旁泛著金黃色的稻浪的稻田向後迅速跑開。爬過幾段不很陡的山坡路便到了可愛的瓜地。路的最盡頭便是果園。

瓜地上躺著的滿是穿綠花衣的大西瓜，將要上市了。我在草屋坐下來歇歇腳。瓜地在三面高山的懷抱中。高山密林鬱鬱蔥蔥，墨綠一片：松林的雄偉挺拔，杉樹的靈秀多姿，大葉樹的生機盎然，野花的燦爛芬芳，峰頂峻巖峭石的嶙峋怪樣……這一切的景物都在描繪自然之貌，展現自然之美，令人神往，令人陶醉。山風習習吹來，墨綠的林海掀起悠悠的波浪，奏著自然之聲。汗流夾背的我貪婪地享受夏天的清爽，感到無比的愜意。樹上的蟬在歌唱，林中的鳥兒也在放歌，山溪叮咚在鳴奏，這一切都在深山谷中久久迴盪著，是那樣的清脆，那樣的悅耳。頗具“蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽”的韻味。

幹完活後，我隨處遊蕩。無論到哪兒，我都不害怕和孤獨，因為自然在作伴。累了，躺在岩石上，仰望藍天白雲，凝神聆聽萬類的呼吸聲。或者鑽進密林，採摘自己喜歡的花木和野果，細細咀嚼真有滋味。大雨天更有趣，可以到山溪釣魚，那裡有許多形狀似塘蝨的魚，特別美味可口。釣魚更是一種樂趣和享受，正所謂“釣勝於魚”，我終於領悟到它的內涵。

讓我們走進自然，投入自然的懷抱，體會自然的美妙吧！

悠悠真情 篇8

國三作文 ,813字

小河靜靜地流著，倒映著房屋的影子，月亮的尖牙兒牽掛著每一個人的思緒。柳枝輕撫風兒，像一位母親輕撫兒子的肌膚。遙遠的深巷傳來一聲淒厲的哀嚎……

那個冬夜，木木生下了一窩小狗，一共兩個，木木緊緊把它們擁在身下，一隻小狗吮著奶，另一隻小狗把頭伸向外面，睜著好奇的大眼睛，打量著周圍的環境。木木趕緊把它拽回來，凝望著著夜空，那眼神裡充滿了喜悅與擔憂。雪就這麼下著，春天，還有多久呢？

雪停後，木木艱難地爬出窩來，她轉身把小狗們弄到一個較避風，較溫暖的角落。她想：我得去覓食，不然怎麼過冬呢？她向外走去，走幾步便回頭看幾眼，生怕小狗們會有什麼閃失。

老王在開玩笑！雪不知何時又下了起來，較上一次更美麗，更迷人，幾乎迷住了木木的思緒。木木閉上眼睛，眼前立即浮現出小狗們的身影，木木的精神一下子振作起來，轉身飛奔回去。到窩裡，木木發現角落裡只有一隻小狗。木木瘋跑起來，小狗呢？我的孩子！木木突然被一個東西絆倒，木木爬起來一瞧，小狗蜷縮在冰冷的草地上，身體冰冷得像一塊冰，重重地砸在木木的心上。

冬天去了，春天來了，溫暖的春風漸漸撫平了木木的心靈。她帶著小狗去河上散步。春天真好，小狗的心情也很好，高興地跑著，木木也趕緊跟上去。小狗們跑到草地上，那裡新生第花芽被弄亂了，木木忙把小狗領出來帶到橋上去。春風拂過水麵，路旁搖曳的柳條垂釣者和水中的魚兒。突然，一個人騎著自行車亂撞過來，眼看就要撞上小狗，木木憤怒的狂叫，小狗突然躲閃，卻閃到了河水星。木木像遭了電擊一樣，突然憤怒地瘋跑起來，消失在了小巷的盡頭。

木木多愛兩個孩子啊！她多希望木木能快長大啊！然而，事情往往與沒想的背道而馳。

母親講完這個故事，淚，便劃過眼角滴在冰冷的地上，發出刺耳的聲音。我在母親的身邊睡得像個天使，母親用手撫摸著我的頭，輕哼起搖籃曲與月光混淆在一起我把這個故事說給你聽，詮釋著天地之間悠悠母愛之情，美麗而不嬌豔，樸素而不張揚，無私的守護著臂彎中，那朵美麗的小花兒。

借我一段平淡時光 篇9

高一作文 ,844字

茅簷低小，溪上青青草。

—題記

有這樣一幅白描畫：無須水墨的潑灑，樸實簡潔的幾筆，便意趣盎然，清新奪目。寥寥數筆未勾勒出肆意山水，卻繪出最美村居。

“茅簷低小，溪上青青草。”溪水潺潺，綠草青青。那間茅屋，蓋在了宋朝一方寧靜的田園之上。那位叫辛棄疾的老人此刻正擁有著和家人平淡度日的幸福。一口水井，兩間籬院，幾畦菜地，還有幾縷打身邊遊走的白雲，就是這樣的茅屋成了他的世外桃源。

“醉裡吳音相媚好，白髮誰家翁媼？”夕陽正待西下，就是這樣一對白髮夫妻相依坐在樹蔭下，喝著鄉間自釀的米酒，促膝長談，回顧數十年的風雨歷程。而如今，對平淡生活的欣慰隨著夕陽襲捲而來，在二人臉上淺淺暈開。

“大兒鋤豆溪東，中兒正織雞簍。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。”熟識的幾句如話家常般平實地娓娓道來。大兒子最是樸實，在田間辛苦勞作，擔起家庭的責任。二兒子年紀稍輕，耐心地編著雞簍。小兒子最是可愛，不諳世事，滿腹天真，臥在溪邊或是剝蓮蓬，或是摘荷葉荷花。

而我，竟被這樣一幅寧靜平和的畫面感動得熱淚盈眶。

在這個物慾紛擾的紅塵裡，似乎太多人，都想過要放下一切世俗的負累，做一個簡單，平淡的人。見慣了紅燈酒綠，倒更向往一種返璞歸真的生活了，和青山碧水為伴，與明月風清為鄰。可人生無處不紅塵，徹底拋開一切，去過清貧的日子，又有誰做得到。

辛棄疾當時便是這樣一個叱吒風雲的熱血男兒，脫下戰袍，歸隱田園。可一直心有波瀾，無法靜心從容。到後來，他的一腔壯志難酬還是敗給了那段質樸光陰。

初讀這篇《清平樂》，眼前便是一幅樸素生動的畫，那畫面依稀很熟悉，卻又好遙遠。辛棄疾早年時的詩大多是慷慨豪邁，氣勢浩蕩的風格，有著桌爾不群的氣勢，氣衝斗牛的果敢。可晚年遭受排擠，被迫離開政治舞臺的他卻寫下了這樣不同以往的詞，沒有任何的雕飾，也無粉飾太平之意。而是他讓自己徹底投入了生活，讓自己真實地擁有了這段田園風光。

那位叫辛棄疾的老人，將他的妻子和稚子，以及一生的心願，平靜地鋪在紙上。讓我們，在樸素的光陰裡，忘記了轉換的流年。

黯淡無光 篇10

國二作文 ,928字

走了好久才發現，所有的色彩，漸漸枯萎成一片黯淡

—題記

離別得令人措不及防，那一刻，我的生活黯淡無光，黑白兩色交錯，掩映了那刺眼的血紅。親愛的它徹底離開了我們，是否它也不甘，不然為何始終不願閉上那木然的眼？這難道便是宿命？我們始終都無法違背上蒼的意願嗎？

那天，我看著失魂落魄的妹妹從門外走來，聲音在哽咽，心中升騰起不祥之感。“它死了，下午還活蹦亂跳的……”我頓時有些發愣，心想，妹妹肯定是在跟我開玩笑！她自顧自說了下去：“它不戀家，總往外跑，淵淵騎著車出去，它也跟著，結果在馬路上被車撞了。車主跑了，它就那麼孤零零地躺在那裡……”我聽不下去了，拽著妹妹往外奔去，看見了路邊的一灘血。

那時，我多麼希望時光倒流，它仍在我的身旁搖著尾巴。我15歲了，在我的人生中，三分之一的時光都有它的身影不斷陪伴。目光順著那灘血跡移動，我看到了它。那一瞬間，我有些感傷，它就那麼了無生機地躺在那裡，雙眼一直睜著。我總自欺欺人地對自己說，它是鬧著玩，沒事的。可它一動不動，嘴角還流著血，泛著白沫。我搖了搖它，它並沒有蹦起來，叫著鬧著。明明下午它還追隨在我身後，我都厭煩了，它卻樂此不疲。它為何一定要誓死追隨主人？它死了，這是一個永遠也無法挽回的事實。

從小到大，這是我第一次經歷生離死別，儘管它只是我生命中的一條狗。看到它死不瞑目，我心塞不已，嘗試著讓它閉上那好似怨念的眼。或許，那眼裡只有迷茫。生命是那麼脆弱，上一秒還活蹦亂跳，下一秒便倒地不起。不管我怎麼努力，它就是不閉上眼。

我仰望漆黑的夜空，隱忍著情緒，生怕壓彎駱駝的那一根稻草下一秒便會壓在我的身上，讓我情緒失控。我不能在弟弟妹妹面前顯露，早已泣不成聲的他們，並未明白生死兩岸隔那麼近。他們哭著離開，悲傷的氣氛那麼濃重。我終於忍不住，熱淚滴落在冰冷的水泥地上。它會冷嗎？它已經走到生命盡頭了嗎？我討厭“宿命”這個詞，為什麼不能時光倒流，讓我再對它好一點？

人真是個可笑的生物，當它在你身邊，你卻不予理會，非到它離開才懂得悲傷與惋惜。人有時那麼愚蠢，那麼自欺欺人，總認為死亡遙不可及，當死神冰冷堅硬的鐮刀毫不留情地架在你的脖子上時，卻為時已晚。下一秒，血腥的味道將會瀰漫。

祝你安好，原諒我曾對你的不好。