淚水凝聚的愛相關作文20篇
淚水凝聚的愛 篇1
國小六年級作文 ,745字我不知是怎樣跨進家門的。望著媽媽在廚房忙碌的背影，我哭了。我真不知道該怎樣交出那張令人心寒的數學試卷。媽媽出來洗手時，發現了淚流滿面的我，關切地問：“怎麼了，誰欺負你啦？”我緊咬著嘴脣，低聲回答：“沒有。”“那你哭什麼呢？”“我，我……”我泣不成聲。我把手中已經捏了很久、帶著體溫、沾著淚水的試卷交給媽媽。媽媽什麼也沒說，停了一會兒，輕輕嘆了口氣，小聲說道：“吃飯吧。”望著平時最愛吃的青椒肉絲和醋熘土豆絲，我卻一點胃口也沒有。
我端著碗，任憑淚珠一滴滴滾落碗中。我用噙滿淚花的眼睛望了望坐在身邊的媽媽，我分明看見，平日裡最堅強的媽媽，眼中竟也含著淚花。我再也忍不住，把碗推在一邊，一頭扎進媽媽懷裡，放聲大哭起來。媽媽撫摸著我的頭，用顫抖的聲音說：“好孩子，別哭了，以後考好就行。”
過去，我總以為媽媽不愛我，從不關心我的感受。她關心的只是我考試分數的高低，她所想的只是如何在別人面前誇口她有一個多麼出色的女兒，引人羨慕，以換得一點點虛榮。
但現在看來，是我錯了，媽媽是最理解我的媽媽，是最關心我的媽媽，是世界上最好的媽媽。以前我竟不懂得媽媽囑咐的“路上小心點兒”是愛，早晨為我倒的那杯牛奶叫關懷……媽媽，我現在明白了，您平日裡對我的鼓勵絕不是“別有用心”，偶爾對我的的斥責也不是藉機“發洩私憤”，您是真真切切地關心我的成長啊！
媽媽，我愛您！您放心，下一回，我會讓您眼中的淚花，不再是無奈與痛心，而是興奮與欣慰！
紅蘋果凝聚的愛 篇2
國一作文 ,907字那天晚上，風仍在狂吼，雨還在傾瀉。我由於肚子疼，不得不請假回家，站在校門口等著爸爸來接我，不多久，爸爸就踩著他的三輪車出現在我的眼簾。
我的爸爸是一個殘疾人，走起路來會一瘸一瘸的，靠開三輪支撐著我們的家。才45歲已經顯得特別蒼老，臉上道道皺紋透露了飽經生活的風雨困苦。他每天東奔西跑，有時還要忍氣吞聲，忍受有些客人的白眼和責難。父親總是這樣開導教育我們：“做人只要不偷不搶不犯法，本本分分做事賺錢養家，沒什麼好丟臉的。”我也從不為有這樣一個父親而自卑，父親的堅強與辛苦反而是我學習上的動力。
父親的車開到了門口，我飛快地奔了過去，坐在父親的車上，看著雨絲透過縫隙擠進了車內，我發現父親的衣服已經被潤溼了，我有些懊惱自己怎麼偏偏這個時候肚子疼。“菲兒，你媽已經買好了藥在家等你，還做了你最喜歡吃的火鍋魚頭。”爸爸的話帶著溫暖伴著三輪車的轟響傳了過來。我家並不富裕，平時生活很節儉，火鍋魚頭只有逢年過節才能吃上一頓，過節的時候一家人圍坐在火爐旁，吃著熱乎乎的魚頭火鍋，特別開心、溫暖，我陷入了回憶中。
“菲兒，你等一下，爸去買點東西來”，原來，車已經停在了小店門口，這麼冷的夜晚，颳風下雨的，難得還有店在營業，只是爸要去買什麼呢？我有些擔心爸走路不方便會淋溼衣服。可惜外面朦朦朧朧的什麼也看不見。終於，父親拎著一個袋子回來了，他把袋子遞給了我，兩手抬著右腳艱難地跨上了三輪車。“孩子，拿好，這是你愛吃的蘋果，不貴，吃了對身體好。”我知道父親是勸慰我，現在物價這麼高，一個蘋果得好幾塊錢呢。我的眼睛溼潤了，眼淚聚集在眼眶，一滴兩滴，滴滴滴落在紅豔豔的大蘋果上。
下了車，扶過父親，母親早已等在門口了，迎上母親，一起走進家門的時候，竟發現自己已經和父母一般高了，也發現母親的鬢角已有白髮了。吃過母親早已準備好的藥，一家人圍坐桌前吃著香噴噴的魚頭火鍋，感覺暖暖的。而那袋紅紅的大蘋果已被爸爸洗好放進了袋子裡。“菲兒，還有三次藥放在袋裡了，要記得按時吃，蘋果每餐吃一個，不要放著捨不得吃會壞了”聽著媽媽的殷殷話語，我又被爸爸送回了學校。
在校門口，接過爸爸遞過來的蘋果袋，感覺沉甸甸的，那紅豔豔的袋子裡，凝聚的是父母濃濃的愛。
一段凝聚著愛的旅程 篇3
國三作文 ,681字無數滴小水珠凝聚起來，歡呼著東流入海；億萬座星辰凝聚起來，構成一片璀璨的星穹；而親人的愛凝聚起來，為我的青春鋪就了一段凝聚著愛的旅程。
今早，我睜開朦朧的睡眼，瞪著牆上鮮紅的大字“五月十一日”，今天月考。廚房裡媽媽炒菜時發出的乒乓聲和著外面的雞鳴聲，共同組成了這一兵荒馬亂的圖片之配樂。媽媽將早已準備好的早餐推到了我面前，我說：“不吃了，太緊張了。”媽媽卻又溫柔著道：“吃吧，裡面有我加的幸運劑，吃了就能考好。”我不再拒絕，端起一杯牛奶，溫熱的牛奶隨著我的食道緩緩下流，流到了胃裡，暖在了心底。
奶奶不知什麼時候出來了，自始至終只說過一句話：“不要忘了帶東西，相信你，沒問題的。”我點了點頭。寂靜的廚房裡，只能聽見我的咀嚼聲。
彼此無言，只有凝聚起來的力量和鼓勵慢慢醞釀在空氣裡，漸漸消除心裡寒冰一樣的緊張和不安。
“我爸呢？”“你爸爸去車庫取車了，一會我叫他停在門口。”我收拾好用具，準備出門，手觸碰到門把手的時候，我回頭，衝向媽媽和奶奶微微一笑。父親將我送去學校，下車時，父親對我說：“閨女，相信自己！”我堅定地點了點頭。
大海的深沉是因為水滴的凝聚；夜空的璀璨是因為有了星辰的凝聚。而這份凝聚的親情，則給予我無盡的信心，鼓勵著我，感動著我，伴隨著我勇敢的邁向未來之路，走過那些人生的坎坷。
今天，我帶著那份凝聚的親情走向考場，並將那份愛悄悄雋藏在心底。這段凝聚著愛的旅程我將永生難忘！
當淚水滑落的時候 篇4
高一作文 ,1240字淚，無聲無息：淚，無所無謂：淚，無色無形：淚，無知無覺……真累從不輕易而流，而當淚水滑落的時候，恰是真心顫動的時候……
某條街道上，某些人，他們眼神空洞，沒有焦距，沒有流轉的神彩；臉上是呆滯的表情，破舊髒亂的衣服包裹著不堪的身體……他們是城市的遺留者，這個城市與他們格格不入。他們流離失所，沒有親人，沒有可以依靠的港灣，這個世界沒有屬於他們的歸屬地。他們是真正的流浪者，餓了就吃別人吃剩丟在垃圾桶裡的殘渣剩飯；累了就隨地躺下休息，以地為床，以天為被；他們沒有目標，沒有終點地行走，從一個城市輾轉到另一個城市。沒有語言，沒有關愛。
別人對於他們是避之為恐不及的慌張，或同情或害怕或卑夷的眼神。也許他們已經習慣了那些嫌棄與厭惡的眼光，也許他們早已不在乎別人眼中的自己，也許他們早已麻痺了神經或者說早已喪失了思考的能力，他們活在自己的世界裡，一個或許沒有悲傷，沒有世間紛擾的世界裡，那裡一片空白，沒有愛恨情仇，沒有生與死的界線……那是旁人所不能到達的世界。
依稀記得，那是一個冬天，雪紛紛揚揚的下著，勾勒出一幅唯美的山水畫。穿著一件單薄的上衣，行走在馬路邊，蜷著身子，時不時的打個寒噤。雪不住地往領子裡鑽，化成雪水，帶來陣陣寒冷。“怎麼會突然下雪呢……”我不住的嘟囔著，“早知道就多穿點了。”
走到車站，我不住的跺著腳，期盼著車快點來。猛然，我的視線被旁邊的長椅上的景象吸引了過去—一個蜷縮著的流浪漢，和一隻小狗。流浪漢的身上有一件打著補丁的棉衣，還披著一床被子。而旁邊的狗更在瑟瑟發抖。流浪漢睡著了，凌亂的頭髮上沾滿了雪。流浪漢的嘴不住的哆嗦著，露在被子外面的腳已被凍成了青紫色。狗望了望身旁的流浪漢，不經意間看到了流浪漢冰冷的青紫色腳。我明顯的看見狗的身體顫了顫，然後它畏畏縮縮的站了起來，磕磕絆絆的走到流浪漢的腳邊，俯在了流浪漢的腳上。
看到這一幕，我的鼻子有些酸。狗那顫動的更加厲害的身子深深的印在了我的心上，它應該知道這麼下去自己會凍死的吧？可為什麼依然這麼堅持著用自己的體溫給它的主人送去溫暖呢？是否是因為狗的愛恨太純粹，對它好的人，都值得它用自己的生命來回報？
似乎是狗的動作有點大，流浪漢緩緩的醒了過來。看到俯在自己腳上的狗，流浪漢的眼圈紅了。他取下自己身上披著的被子，披在了狗的身上，破舊的棉絮從流浪漢的舊棉衣中飄了出來，與雪糾纏在了一起。狗抬起了頭，用充滿感動的眼神凝視著流浪漢。縮了縮身子，流浪漢望著它笑了笑，隨即抱著這條於自己相依為命的狗沉沉睡去……
淚悄然滑落，我卻不知。必為這感人的一幕而顫動，為這天底下最純粹的愛而顫動。它用自己體溫為他取暖，他肯給自己的所有哪怕只是一床被子。它對他的愛是那麼的單純，只因為它深深地知道，他是對自己好的人：他對它的愛是那麼幹淨，只因為他也知道，在這世界上，只有它，與自己在一起了吧。沒有任何目的，只是純粹對彼此的關懷……
當淚水滑落的時候，便是真情綻放的時候：當淚水滑落的時候，便是在欣賞一曲心靈的讚歌的時候……
足球凝聚的力量 篇5
國小四年級作文 ,910字為了迎戰“市長盃”足球賽，從去年秋季開始，我們學校就展開了轟轟烈烈的的足球運動。
讓我感受最深刻的是足球訓練階段。體育課上，體育老師對我們進行技術指導，課外活動由班主任老師帶我們強化訓練。我們的班主任老師可是個全能人才，訓練我們足球毫不含糊。記得那天他訓練我們運球，他像條蛟龍似的帶著球在我們中間來回穿梭，遊刃有餘。讓我們平添了一份對他的崇敬：原來老師不僅會教學，足球也很厲害嘛！而我們這些隊員則奔走相忙，氣喘吁吁，不是你踩了我，就是我碰了他。結果是我磕破了褲子，劉偉碰傷了鼻子，陳險浩崴傷了腳……幾乎每個隊員都掛了點彩。而當我們有誰累坐在地上的時候，老師就七分幽默三分鼓勵地揮著手喊：“毅力！毅力！”回到教室，老師給我們一人一塊巧克力，那甜甜的味道，竟然有股爸爸的味道。那天晚上，我的腳，我的腿那個疼呀。第二天，我們隊員一見面都相互呲牙咧嘴，可一到下午課外活動，我們個個又生龍活虎，誰也沒有退卻。一天天訓練下來，我們每個人都覺得有股力量在心中充盈，在心中奔騰。
盼望已久的時刻終於來臨了。進入冬季，我們學校分級部進行了淘汰賽。我們班過五關斬六將，進入了前三名。與406班的那場對抗賽，簡直是激動人心。由於我們男生踢成了1：1平，女生組的比賽就尤為扣人心絃。在剩下的十五分鐘，還是1：1，我們班主任適時做了一番調整，穩靜了她們的情緒，她們重新上陣。運動場上，那旋轉的足球，牽動著我們每一個人的心，而隊員們則團結協作，奮力拼搏，我覺得我們全班同學的心緊緊地擰在了一起。最後十分鐘，我們班的車暢同學竟然連進三個球。那才叫配合默契！那才叫出奇制勝！那才叫出人意料！勝利的那一刻，場上的隊員們抱在了一起，場下的同學們和老師也抱在了一起。那一刻，每一顆童心都放飛了起來。
雖然我們班最終獲得了團體第二名，但足球凝聚了我們師生之間的感情，密切了同學之間的友誼，增強了我們每一個同學的集體榮譽感。
此外，我們學校還跟兄弟學校進行了多場友誼賽，我們也藉此認識了更多球友。令我們全班驕傲的是：車暢同學被選入市少年組球隊，今年春天參加了青島市“市長盃”足球賽。這一系列的比賽讓我們每個人明白：足球不是一個人的球，團結協作是戰勝一困難的力量。
被淚水打溼的照片 篇6
國小五年級作文 ,531字照片可以記錄人生最精彩的瞬間，我有許許多多的漂亮的照片，也有小時候淘氣時被爸媽偷拍的照片，但是，我最喜歡的卻是我在大班離開幼兒園時的那張照片。雖然已經過去多年，但我一直好好地儲存著，因為那裡面有我們全體師生在一起的最後場景。
記得那一天，我們的最後一節課沒有上。我笑著忽閃著大眼睛看著老師問：“老師，上課嘛！我們想聽您講課嘛！”
老師緊緊地樓主我，哭了。那顆顆豆大的淚珠滴在我的額頭上，我拿起老師給我們發的小手帕去給老師擦眼淚，我認真地擦，就像摔倒後老師給我們擦時那樣。可還是擋不住老師眼裡打轉的淚珠。老師說：“這是我們在一起的最後一節課了，明天你們就要上一年級了，真是捨不得離開你們啊！上一年級後要好好學習啊……”聽了老師的一番話，我也哭了，緊緊地摟住老師，我聽到教室裡已經是一片嗚嗚的哭聲。
還是老師先堅強地收起眼淚，她走出院子，大聲說：“來，大家都笑起來好嗎？”可是我們誰都笑不出來，反而哭得更急了。就這樣，我們照的照片，個個都是帶著淚珠的。
每當我拿起這張照片，就忍不住想哭，滴下的淚珠比當時老師的還多，就想起老師那被淚水洗過的臉龐。我想，無論到什麼時候我都要好好珍藏它，想著想著，又聽見啪啪的響聲，我不由自主地哭了，只有這樣才能表達我對老師深深的思念。
一份水果派的愛 篇7
國小六年級作文 ,661字從小到大，我們沐浴過多少母親的愛。今天，我也要給她一個小小的驚喜。
我要為媽媽做一個香甜的水果派。
我趁媽媽還沒回來，趕緊準備好了食材，我輕輕將兩個蛋打到麵粉裡，接著將搗爛的香焦和蘋果泥倒進麵糊。做著這一切的時候我想起了媽媽平時為我做飯時認真的樣子，心中一股暖流！我把調好的麵糊倒入塗上油的鍋裡煎制，正面煎一煎、反面煎一煎！油不斷的四處飛濺，燙得我哎喲哎喲直叫，但是想著媽媽回來可以吃上我新手做的派什麼疼都沒有了！
不一會兒，聞上香噴噴的水果派出鍋了！我不安的期待著媽媽早點下班，我在沙發上輾轉反側，心中不斷溜鬚浮現出媽媽為我做的一切，還有爸爸吃醋的樣子。當我生病時媽媽總是一刻不離的守在我的左右；當我遇到挫折時，她總是不斷的鼓勵我；當我迷茫時，她總是為我指明方向。每天早上，媽媽總是家裡第一個起床的，為我作好香噴噴的早飯，洗好我玩得髒兮兮的衣服。晚上，當我已經進入甜甜的夢鄉時，媽媽還要打掃衛生。記得有一天晚上，我一覺醒來上廁所，推開衛生間的門我驚呆了，媽媽為了不影響我和爸爸休息竟然在衛生間縫補我白天玩得撕開了一個大“天窗”的褲子，她的眼裡佈滿紅血絲，滿臉疲勞與睏倦。想到這兒，我既感動又羞愧，眼淚在眼眶裡打轉！
這時，我聽到鑰匙開門的聲音。我趕緊擦乾淚水，飛奔過去開啟門將水果派端到媽媽的眼前。媽媽先是一愣，然後吃驚地張大嘴巴！我催促媽媽趕緊嘗一品！媽媽夾了一塊放到嘴裡，故意拉下臉說“今天太陽西邊出來了！”但是臉上卻洋溢著幸福的笑容！
我知道媽媽很驚訝，說的話也在我的意料之中，但是我還是想說一聲“媽媽，我愛你！”
萍水相逢的愛 篇8
國二作文 ,859字怎麼，萍水相逢也會有愛嗎？沒錯，這樣的愛其實隨處可見，只是缺少一雙發現的眼睛。
那是一個烈日炎炎的暑假，我和小妹一起去探望姨媽，因她家在縣城，所以需乘車，到站後人太多，怕小妹走丟又怕沒座位，我便緊牽著小妹靠車門擠，費了好大力氣才擠上車，上了車剛好還有一個座位，我暗自慶幸，我趕緊邁著步子走到那兒坐下，讓小妹坐我腳上。
汽車開始慢慢往前開，天氣熱路不平人又多，車裡站著的人們也隨之前後顛倒，車裡一片混亂、嘈雜，我只好把頭探到窗外，呆呆地望著路面，盼著終點站的到來。
半路上，車突然停了，全車人猛地往前磕，這時，上來一位老奶奶，看上去骨子是那樣的弱小。她扶著車欄緩慢地爬上來，腳下一顛一跛的，真擔心她會摔倒。她上車後，由於車裡太擠，在擁擠的人群裡的她顯得那樣的渺小。車再次啟動，老奶奶用手緊緊的抓住護欄，但我能感覺到那份力是那樣的微弱，她搖搖晃晃的站在那兒。這時，一個青年男子發話了：“喂！旁邊的那個，你讓一讓唄！”“憑什麼？你讓！”一位衣著華麗的女子說道。“喂！要不你讓讓？”“我才不讓，還是你讓吧！你更近……”就這樣，大家推來推去都沒人願意讓座。我對妹說：“小妹，我們坐這兒不動嗎？”“嗯，不動，讓別人坐了那我們自己怎麼辦？我不讓。”小妹回答道。“讓嘛！你看老奶奶都快站不穩了。”“不讓就不讓，要讓你讓！”哎，算了吧，不用讓。但又仔細想想覺得還是應該讓，哎！到底讓不讓啊！我的心猶豫著。正在這時，一位靠後的大叔站了起來，擠到老奶奶面前說：“老人家，來，你到我那座位去座。”自己用力抓住車把並扶著老奶奶往後走，老奶奶坐下病激動的說：“謝謝！”。那大叔只回過頭以微笑回覆。
下車，我和小妹望著那往四處走去的乘客，又回頭看看那位好心的大叔，再看看自己，我開始自責、內疚，為什麼當時自己不能站起來讓座呢？我和那些自私的人又有什麼區別？我的心久久不能平靜。
讓座對於我來說很容易，但讓與不讓要看自己的心。就算一個與自己萍水相逢的人，在他（她）需要幫助的時候，應儘自己一份微薄的力，也會是一件自己開心的事。
你好，我好，大家都好！
淚水洗禮的財富 篇9
國三作文 ,889字我愛挫折後的淚水，它讓我清楚地認識自己；我愛幸福時的淚水，它讓我品嚐到甜蜜與快樂；我愛拼搏中的淚水，它讓我更有信念地前行；我愛歡笑的淚水，它讓我感受到溫暖與愜意。
五歲時，姑姑和妹妹來我家做客，我帶著妹妹去家邊的商店買糖吃。來到店裡，我才發現一直跟隨在我身邊的妹妹早已不見蹤影，我頓時慌了神，連忙順著來時的路四處尋找，大聲呼喊著妹妹的名字。我的心裡是滿滿的恐慌，淚水也像斷了線般滾落了下來。終於，在一個街角，我找到了妹妹。我的心如同一顆懸著的石頭，終於落了地。我緊緊地抱住還不知所以然的妹妹，我流下了懺悔的淚水，我嚐到了它的沉重與無奈。它雖冰涼，卻深深地灼痛了我。這淚水，是對責任的最好詮釋。
十歲時，一位同學因貪玩而溺水身亡，同學們得知後，都非常難過，嚎啕大哭。那時的我們才是多小的孩子啊，每天的生活是那麼簡單而快樂，生與死，離我們都太遠太遠。而這件事，讓我真實地感受到了生命的脆弱與不真實，就像彩色的泡沫，即使曾經光彩照人，也只是一場一觸就破的幻夢。我流下了難受的淚水，我甚至嚐到了它的苦澀與悲痛。這淚水，是對逝去生命的祈願與感慨。
校運動會上，同學們都拼儘自己的全力，希望能為自己的班級爭光。拔河比賽上，大家都使出吃奶的勁兒，把繩子拔向自己的隊伍。比賽後，很多同學的手都磨破了，但也沒有人抱怨什麼，因為我們用自己的行動獲得了回報與滿足。果然，比賽結果證明我們的努力是值得的，我們在比賽中取得了好成績。我流下了興奮的淚水，它甜蜜而芬芳。這淚水，是對成功的滿足與欣喜。
一次數學考試，我的成績並不理想，握著那張勉強及格的試卷，我的心猶如跌入冰冷的谷底。同學們歡笑的聲音在我聽來是那麼刺耳，那鮮紅的分數也深深地刺痛了我的眼。可我卻忍著眼淚，暗下決心一定要考好，也為此付出了不懈努力。付出果然是有回報的，在幾天前的又一次考試中，我取得了較好的成績。我流下了高興的淚水，它動人而美麗。這淚水，是挫折後重拾希望的信心。
淚水無痕，劃過我的臉龐，流過我的心靈，滋潤著我的心田。淚水折射出的，是最璀璨的光芒。在淚水中，我懂得了成長的艱辛與收穫。淚水洗禮著的，是最寶貴的財富，使我終身受用。
藏在水果裡的愛 篇10
國小五年級作文 ,735字屋外的寒風瑟瑟，可是，我的心裡卻有一種說不出的溫暖。
我有一個祕密，心中藏著一種無法用語言描繪的愛。正如莎士比亞所說：“愛，就像春天，永遠使人溫暖，鮮豔，清爽。”
這個夜晚，“靜”得嚇死人，那雨嘩嘩啦啦地下著，彷彿玉皇大帝正為了一件事情傷心欲絕呢！電光火石般的閃電，撕扯著黑幕彷彿在天空中表演舞蹈似的。那雷聲如同一枚枚炸彈，在天空中一瞬間爆發。這一陣又一陣的，彷彿是在大舞臺上表演。
而我卻在這個“靜寂”的房間中做著這個該死的作業。寫著寫著，就不知從哪兒來的一絲睏意，眼睛眯成了一條細縫，聽著那屋外的演奏聲，進入夢鄉。等我再一次醒來的時候，媽媽卻在邊上望著我，我羞愧不已，馬上拿起了放在桌邊的水筆，“沙沙沙”那水筆彷彿是一位舞女，在我的舞臺上翩翩起舞，那優美的舞姿，讓我不由自主地想起了在花叢中飛的蝴蝶小姐們。
這時，沉默已久的媽媽開口了：“劉玉瀅啊，你別做了，現在都已經深夜了，這樣會過於勞累的，所以，還是去睡覺吧，反正明天是星期天，明天也可以做呀！”
我微笑道：“沒關係的，今天的作業就快要做好了，明天還要練習運動專案呢。媽，你就別擔心了，我沒事的，馬上就做好了，我一會兒就去睡覺。”可是，十分鐘，二十分鐘，一個小時過去了，我還沒去睡覺，媽媽就去切了一盤水果來給我吃，媽媽走進來時，那溫柔的燈光照在媽媽的烏黑髮亮的頭髮上，那麼的耀眼，手中的水果發出誘人的光，閃閃亮亮的。
我深深地吸了一口氣，空中漂浮著水果淡淡的芬芳。我迫不及待地拿起一個水果大口地咬了下去，那汁水流進了我的肚子裡，流進了我的心裡。媽媽就坐在我身旁，看著我，一口一口地吃著，臉上笑意連連，眼裡盛滿了柔和的母愛。
這就是母愛。我拾起一片楓葉，她擁有整座楓林的快樂，我嚥下一口苦水，她就墜入了無邊的深淵。
淚水是甜的 篇11
國小六年級作文 ,545字淚水是甜的，伴著春風，隨著陽光，在臉頰間流淌，在回憶中旋轉，烙在我的心頭。
每當看到雙眸中閃閃發光的淚珠，我都會想，這次的淚水擁有怎樣的味道？
是甜的，我閃著淚花，笑著說。
那是今年的體育測試，可能是因為我胖，特別害怕跑四百米，一聽這個詞我就腳發軟。但這次，我再也不能這樣了，因為這一次的成績會記錄到期末的成績單上。
我緊張極了，一直在原地踱來踱去，說：“最好今天輪不到，下回再跑，老天保佑啊，拜託您了！”可惜我的願望沒有實現，眼看著前面的同學一個一個跑，已經輪到了我，我心中一直忐忑不安。加油啊！我一直在鼓勵自己。
一開始，我與徐天添“並肩而行”，可不一會兒，她就超過了我，這給我更大壓力了。哎，就跟著她，可別掉隊了，我又默默祈禱著。一圈過去了，再一次跑到同學們中間，大家使勁為我加油，可那時我已完全沒了力氣，我真想放棄了。
“加油！”應佳琪說：“我陪你跑！”她一直跟著我，陪我跑後半圈。
我費力地邁開步子，跑著，喘著……
“到了，到了，1分43秒！”我停了下來，不知為什麼，總想哭，淚珠一直往下落，流到了嘴邊，我舔了一下，淚水是甜的！這是我第一次跑這麼好，我的四百米成績已從及格變到良好，我開心極了……
淚水是甜的，伴著掌聲，隨著喝彩，又一次流了下來，好溫暖、好美麗，使我永遠無法忘懷！
街頭凝聚的溫暖 篇12
國小六年級作文 ,857字2001年9月29日，一群樣子憨態可掬的小鴨子正在鴨媽媽的帶領下漫步在溫哥華街頭。
“溫哥華街可是人類與我們和諧相處的地方哩！”鴨媽媽對身後的6只小鴨子說：“在這裡，我們不用擔心人類會傷害我們”。小鴨子們放鬆了警惕，有的跳著踏踏舞，有的在媽媽身邊追蝴蝶，有的“嘎—嘎—”地叫著，似乎要讓全世界都知道它們的嗓門大。
正當鴨媽媽準備帶領小鴨們回家時，它們的身後傳出了“撲通，撲通”的聲音，鴨媽媽心頭一緊：是不是出什麼事了？它扭頭一看，只見6只兒女少了3只，一旁廢棄的井裡傳來了一聲聲呼救聲。
風忽然好想停了，葉子一動不動，好想在望著這位媽媽。鴨媽媽定了定神，向在井中的小鴨子“嘎嘎”叫了幾聲，好像在說：“別怕，相信媽媽！”隨後，它焦急地望了望四周，又望了望井中的孩子。
忽然，在車水馬龍的大街上，鴨媽媽發現人群中有一個身影，在幫助一個男孩找媽媽。鴨媽媽眼前一亮，飛奔向另外一個穿同樣衣服的人，“嘎！嘎！嘎！”鴨媽媽邊向警察跑邊叫著。“怎麼了”一個溫柔的女警察對鴨媽媽說，順便摘下了她的帽子。“嘎—”鴨媽媽繼續大叫。女警察一頭霧水，雖然聽不懂，但女警察也似乎察覺到了鴨媽媽的焦慮，汗珠從她那清秀的臉上流淌下來，鴨媽媽見警察還沒有聽懂，於是換了種方式表達，他撲騰著翅膀，然後用翅膀指了指井的方向，嘴裡還是“嘎！嘎！”地叫著，女警察還是撓撓腦袋，攤了攤手。鴨媽媽見了，乾脆用自己又黃又扁的大嘴扯著她的褲腿，把她往井邊拉。
女警察朝井裡看了看，只見幾隻小鴨時而叫，時而靜，虛弱極了，她試圖用手抓它們，可是根本夠不著。用繩子套，也套不上。鴨媽媽在警察邊上轉圈，著急地撲騰著，但誰也沒發現它眼角的淚水。這時，女警借到了一把梯子，放進去後自己也爬了進去，一隻一隻救出了小鴨，儘管這時她的衣服已經弄髒了，但她臉上還是露出了微笑。鴨媽媽僕僕翅膀，輕啄了下女警，表示感謝。
當鴨媽媽帶領6只小鴨再次過馬路時，司機們都不約而同地停了車，促使他們停車的，或是這其樂融融的畫面，亦或是街頭凝聚著的偉大的母愛。
淚水背後的故事 篇13
國小五年級作文 ,438字泉水是甘甜的，汙水是惡臭的。世界每種水都有自己的特點，而淚水則是有情的。
我在“夏令營”軍訓上的一箇中午，因為我們總是亂動，教官又在罰我們做體能訓練。操場上，沒有樹蔭，有的只是痛苦聲和教官的訓話聲。現在仍是夏天，已經有四五個人在訓練中暈倒了，“還動不動？”教官這一說，全班異口同聲地說：“不動了！”但你永遠不會想到教官下一句是什麼—“上下蹲，數一數做十個。”
還要做？我感到我體能用盡了，我忍不住流下無助的淚水。從這我才知道，參加訓練營比學習要累得多，此刻我寧願在屋子裡開著風扇寫800字作文。
在軍營，也有激動的淚水。這天，剛吃過午飯，我們在宿舍裡休息，快到集合點時，突然颳起了狂風暴雨，完了！我們要在雨中訓練了。可是，因為這個軍營在山上，有很多樹，教官們怕我們觸電，就讓我們在宿舍裡聊天，但要小聲點。我高興得差點從上鋪摔下來了，萬分感激教官的格外“開恩”，這讓我明白了生活總會有好事。
淚水，你是我的老師，每一次出現，教會了我很多道理，你的淚水教會你了什麼呢？
藏在水杯裡的愛 篇14
國小六年級作文 ,585字其實禮物不需要多麼貴重，而有那份心意就夠了。我捧著一個充滿愛的水杯，那是爸爸送給我的禮物。
一天晚上，爸爸回來時已經很晚了，只見他興高采烈的來到我面前，手裡不知道拿了個什麼東西，習慣性地藏到了背後。
我問他：“背後是什麼？”
爸爸說：“這是送給你的。”
我一聽，頓時兩眼放光。說：“送給我的？裡面是什麼？給我看一看。”
“你猜啊！”
“猜不到快說吧，別賣關子了！”
“噹噹噹！是水杯啦！”爸爸一邊從盒子裡拿出一個小杯子，一邊向我說著。
“哇！這水杯真好看！”
一個白色的陶瓷水杯，跟尺子差不多高，杯身畫著一隻火烈鳥，彷彿也是口渴了來杯子裡找水喝的，金色的蓋子，搭配起來高貴又漂亮！
我又問爸爸：“你為什麼會想到給我買水杯呢？我正好缺水杯呢！”
“因為今天百貨大樓搞活動，我看這水杯漂亮又便宜就買了。”
“那為什麼你不給自己買呢？”
“因為我不需要啊，喜歡嗎？”
“喜歡當然喜歡，我一定要帶到學校去。”
後來我才知道，我經常喊口渴時，爸爸在一旁偷偷地記在心裡了，才給我買了這個水杯。爸爸還經常給我們買東西，常常忘了自己，我們穿的都是新衣服，而爸爸卻從來沒有給自己買過任何東西。
我把杯子洗淨，裝好開水帶到學校裡，口渴拿出杯子喝水時，同學們很羨慕地看著我的杯子，我總有幾分得意，她們不知道，這是爸爸給我的禮物。我喝著開水，喉嚨潤潤的，心裡也潤潤的，一種父愛清清流進我的心裡。
那次淚水是甜的 篇15
記敘文 ,578字我們都會流淚，委屈時流的淚水，那是苦的；傷心時流的淚水，那是鹹的；而高興時流的淚水，那是甜的……
我坐在房間裡，眼睛直直的盯著那張獎狀，內心世界湧進了那一段記憶：
三年級的我，因為數學成績好，所以被老師推薦去參加數學競賽。當然，為此我也努力複習著。
之前每當我緊張時，就會有一個人，幫助我放輕鬆，並鼓勵我加油。那個人，便是媽媽。只是，這一次，卻沒人再叫我深呼吸，再鼓勵我了——媽媽生病了。
讓我意想不到的是，媽媽居然拖著疲倦的身體，輕聲走到我的身邊，像之前一樣，鼓勵我。
她說，她對我很有信心。夠了，有這句話就夠了！
我扶著媽媽回去躺著，自己拿起書，眼睛眨都不眨地盯著字。看著看著，書頁上忽然浮起了媽媽的笑容……
成績出來了，果然不出所料，我像之前一樣發揮的很好。我還是像之前一樣，考試時堅決不浪費每一分鐘，不，是每一秒。
成功了！我成功了！當我顫抖的接過獎狀，內心一片歡呼，發狂般的匿笑。一定是因為媽媽！我才能像之前一樣獲得成功。
回到家，我馬上跑去媽媽的房間，告訴她這個好訊息。我抱住媽媽，也不管那些淚水流的滿臉都是。媽媽卻笑而不語，摸了摸我的頭髮。
忽然，有一滴淚珠流到了我的嘴角，甜甜的。那時的我，便知道這是高興的淚。這一生，能有一個鼓勵我的人，是多麼榮幸的事啊！
凝聚的力量 篇16
國小五年級作文 ,460字家鄉的傳統美食要排資比美呀，潤餅菜可要爭魁。有人喜歡它的特別，有人迷戀它的美味，要我說呢，它還是一股凝聚的力量！春天的力量，親情的力量！
它是春天的饋贈。春天來了，清明前後氣溫回暖，雨水飽潤，蔬菜瓜果一茬一茬扎堆地長，一串一串連夜地增，讓人迫不及待想一口嚐盡所有的青翠鮮香。於是，聰明的人們想到了用一張薄餅，簡單又直接地囊括這春天的一切。豆乾酥香內嫩，胡蘿蔔絲點綴著紅，豆芽還保留著肥美甘甜，幾片豆角在脣齒節奏下“啪嘖啪嘖”地響，讓這美味更是有聲有色。餅皮就像襁褓，就像母親，將各色餡料擁抱著，團結了娃娃也溫暖了自己。
清明吃潤餅菜的習俗，還在於閩南的家族文化底蘊。閩南人崇尚祭祀祖宗，而祭祀其實也是一家團聚的時刻。從春節到清明，從除夕到每一個團圓的日子裡，家家戶戶都會準備上潤餅菜。一大家子圍在一起，滿滿一桌的菜餚，眾人圍在大圓桌旁，一起動手，邊聊天邊包上合自己口味的潤餅菜，杯盞之間，盡是濃濃的親情。猶如北方人圍在一起包餃子，是團團圓圓的氣氛。
所以說潤餅菜，凝聚的是春天，凝聚的是親情。
雨水對草的愛 篇17
國一作文 ,813字人世間有千千萬萬種愛，如綠葉對紅花的襯托，小鳥對藍天的依賴，也正如祖國對我們的呵護，無私地為人們奉獻出一切。
雨水對草的愛是祖國對我們的愛，是您給了我們今天的一切。小草要成長離不開雨露的滋養，而祖國就像這無私地雨水灌溉著整片飢渴的大地，小草就是很渺小的人，需要祖國無私的奉獻。
雨水對草的愛是祖國對我們的愛，是她賜予人們多姿多彩、無憂無慮的生活，讓我們的生活逐漸走向高科技，嚮明天的輝煌更加邁進了一步，使我們的生活越來越幸福、美滿、向小康生活越來越近了。但人們永遠也不會忘記中國任人宰割的時候，被外國稱為“東亞病夫”的時候，也許有一些人早把這些侮辱拋到九霄雲外去了，中國人是永遠不會忘記的，因為是這些侮辱讓我們奮發向上，富國富民的。
雨水對草的愛是祖國對我們的愛。在我們因為一些自然災害而失去親人、家園時，是祖國給予了最大的幫助，身為祖國的一員不能看見有難而無視，人們也都紛紛加入救災這一行列。也需有的人從未相逢、相識，但也都伸出了援助之手，因為祖國不能沒有我們，我們更不能沒有祖國呀！所以一切都是相連的、密不可分的。雖然在那一次地震中有的人失去了家園、親人甚至是生命。我要告訴你的是：雖然我們遭遇了這麼大的困難，但只要有祖國母親在，我們什麼也不怕。在災區，一棟棟拔地而起的高樓，一條條整潔的街道。不正告訴我們這一點嗎？
雨水對草的愛是祖國對我們的愛，既然祖國對我們百般呵護、關心，那我們就應該為自己的國家好好的擔心一下了，因為人們亂砍濫伐、圍湖造田，過度放牧，過度捕撈等掠奪性開發，造成森林資源減少，草原退化，水土流失，土地沙化，生物多樣化破壞，自然災害頻發等一系列生態環境惡化問題。一旦人類的生存需求超過了生物圈的承載力，人類就要面臨生存危機。為了避免這一系列我們一定要好好愛護自己的生態環境。
雨水對草的愛如祖國對我們的愛是無異義的，我們需要祖國，希望祖國創造出驚人的神話，使明天更加地輝煌！
藏在水杯裡的愛 篇18
國小六年級作文 ,577字生活中有很多樂於付出的人，有很多感人的事，深深打動著我的心，爐長背和晚輩之間的，如陌生人與陌生人之間的，鄰里鄉親之間的……
“菲菲，上學前一定要喝水呀！”媽媽又與往常一樣端著杯子走過來。我不耐煩地應道：“知道了！”唉，每天都要喝，煩死了！我在心裡想。我沒有喝那杯水就上學了。下午，我不停的打哈欠，差點睡著了。回到家時，一時不小心種上牆了。
剛回到家中，媽媽的“海豚音”響了起來：“葛冰菲，你怎麼沒喝水？”“我明天一定喝。”我一臉疲倦地說。
到了晚上，媽媽端來了一杯水，走進我的房間，逼著我喝完。媽媽走出房間後，我自言自語地說：“怎麼中午的水和晚上的水顏色不相同，連味道也不同？”
第二天晚上，我終於忍不住問媽媽：“為什麼中午的水，和晚上的水顏色不同，味道也不同呢？”媽媽笑了笑對我說：“因為你下午上課打瞌睡，所以中午我給你泡綠茶提神，因為你晚上的睡眠不足，所以晚上給你喝白開水……”媽媽不停的解說，每一個字眼裡都飽含著對我濃濃的愛。
啊！原來兩杯水也有媽媽對我濃濃的愛！……
一個水杯中的愛 篇19
國一作文 ,571字那是一個特百惠的藍色保溫杯，杯蓋上有豎道的條紋，非常方便拿握，而且材料環保，結實。
它是媽媽送給我的兒童節禮物，我已經用了四年了，今年再拿著它看時，彷彿又回到了四年以前，想到了以前的點滴往事。
“媽媽，這個兒童節給我什麼禮物啊！”我說，媽媽神祕地一笑，卻不說話。
到兒童節那天，我的禮物卻是一個杯子。我生氣極了，因為這是我收到的第一個不是玩具的禮物。我一甩手，把杯子扔到了地上，媽媽小心地撿起杯子遞向我，對我說：“你從小容易上火，一上火就有鼻炎，還得去看病，還不如多喝點水不上火呢。這次給你買了一個水杯是我和你爸商量過的，想讓你在學校裡有點熱水喝。”
雖然不想要這個禮物，但是想到鼻炎的痛苦，我也就乖乖地把水杯收下了。有總比沒有強，是吧？
之後，每天我都拿著這個水杯，對它的感情由討厭轉變為喜歡。
六年級時，進入了叛逆期，媽媽總是對我說：“要多喝水，要在不渴的時候喝水，渴了就遲了。”我卻總是不耐煩地回答：“知道了，知道了。”卻根本沒把媽媽的話放在心上。
有一次我故意不帶水杯，下課後和同學一起狂飲冰鎮礦泉水，於是我生病了。
一天沒去上課就是我課間狂飲冰鎮礦泉水的後果，此後，我一直乖乖的帶著這個水杯。
父母的愛都蘊含在一個杯子、一杯水中了。
淚水換來的水餃 篇20
國小三年級作文 ,588字今天，媽媽在家裡包餃子，這次的餡是洋蔥和肉的。
媽媽買了幾個洋蔥，個頭差不多和我的拳頭一樣，形狀像一個包子，頭上戴著一頂尖帽子，身穿一件暗紫色的“衣服”，脫掉“外衣”裡面華麗的新裝立刻展現在我的眼前。媽媽先把洋蔥放到水裡泡了一下，然後就開始切了。看到媽媽一邊切一邊流淚，我好奇地問：“媽媽您怎麼哭了啊？”媽媽說：“我沒有哭啊，是洋蔥的氣味刺激了眼睛，所以才會流淚的。”我自告奮勇地說：“媽媽，讓我來試試吧！”可是，當我看見鋒利的刀刃時不禁有些害怕：“要是我流淚的話，刀會不會切到我的手上？”可是想到媽媽流淚的樣子，我還是小心翼翼地切下了第一刀，幾刀之後我的眼淚就再也止不住地流了下來。媽媽看到我的樣子心疼地說：“你還小，還是我來切吧！”媽媽接過刀繼續切了起來。
媽媽把切好的洋蔥放到盛肉餡的盆裡，調好餡後我跟媽媽一起包餃子。包完就下到了鍋裡，開鍋後一陣陣香味撲鼻而來，開啟鍋蓋看到圓鼓鼓、胖嘟嘟的餃子，我的口水情不自禁地流了下來，可我知道這香噴噴的餃子是用媽媽的“淚水”換來的。
媽媽的愛不但在我的舌尖上，還在我的耳旁，還在我的眼睛裡，在我身體的每一個部位，在生活的每一個細節裡。