淚光中折射出價值相關作文20篇
淚光中折射出價值 篇1
國二作文 ,745字李清照詩云：“生當做人傑，死亦為鬼雄。”這句名言勉勵我們要做個有價值的人。無論平凡還是偉大，無論憂傷還是喜悅，哪怕是顆晶瑩的淚珠，它也能折射出生命的價值。
小時候，我們常常哼唱著熱愛祖國、熱愛生活的曲子，那時候我們在面對熱愛著的祖國時，並不能做什麼，也無力去做。然而，他卻不同。他出生在一個封建的地主家庭。少年閏土是他的好玩伴，也是他家裡的傭人。閏土經常帶他體驗從未經歷過的生活。深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是一望無際的碧綠的瓜地，輕柔的風吹拂在兩個天真、快樂的夥伴身上。他們之間深厚的友誼因為閏土家裡的變故而逐漸淡漠了。他同情閏土，更為這個不讓窮人生活的社會而悲憤。他哭了，流下了不甘和執著的淚水。他便是魯迅，他的淚水中就折射出了勇敢的奮鬥！
生有兩種：要麼重於泰山，要麼輕於鴻毛！
黃繼光便是重於泰山的生。他在少年時義無反顧地參加了人民軍隊，立誓要為人民做貢獻。當危難來臨時，他並不退縮，面對敵人的槍林彈雨，仍舊勇往直前。在一片火海中，他昂起高貴的頭！當漫天大火將他包圍時，他的心中是“泱泱大國，大難當前，為國捐軀，捨我其誰！”的悲壯，最終化作明亮的星辰，永遠在國人的心頭閃爍！
常常我們會抱怨生活的索然無味，而她卻使我們深切地感受到生活的特殊含義。
任長霞早起晚歸，一心一意為人民服務，為打擊黑社會團伙，她明察暗訪，身為女子，卻有著男子般剛強的毅力。她判案果斷，公私分明，從不包庇，更不怕得罪人，墨綠的警服下包裹著堅強的身軀。
就在一次調查新案的途中時，她犧牲了……
寬闊明亮的大道上，站滿了為她送行的人們。撕心裂肺的哭聲，道出了她無私奉獻的一生！
我們生活在社會這個團體中，肯定會有不同的感觸，喜、怒、哀、樂……但是，我們要學會做一個有價值的人，讓哪怕一顆淚也折射出價值……
在平凡中折射出的不平凡——《憶昔》讀後感 篇2
讀後感 ,950字生活中處處皆有美，現下，人們都向往著華麗的一切—市中心的大樓、奢華的包裝、一輛豪車甚至是高大上的話語。繁華的街市車水馬龍，卻也會有風光暗淡的一角，住著最真實的老百姓。
汪曾祺在書中展現的凡人凡事卻給予我們感動，像極了一江平靜的春水，映現著人與人之間最真誠最溫暖的情感。
寒假第二天便去買了這本《憶昔》，此前對汪曾祺的瞭解就是他的《邂逅集》以及他是一個不折不扣的大散文家。書上的標籤中寫著沈從文的一段話：他的文章應當說比幾個大師都還認真有深度，有思想也有文才！“大器晚成”，古人早已言之。最可愛的還是態度，“寵辱不驚”！讀書之前在網上了解到他是一個抒情的人道主義者，中國最後一個純粹的文人，中國最後一個士大夫。由此對這本書的好奇感倍增。書中第一輯的第一篇是自報家門，全書主要包括汪曾祺的家人以及自己，還有遇見過、交往過的各色人物。沒有華麗的辭藻，卻能勾住我的心。“凡事都是這樣，要能適應、習慣、湊合。”就像假牙對於汪曾祺一樣，既然改變了那就慢慢習慣吧。開頭總會格格不入，慢慢地能渾然一體就好了。還有一段是出自多年父子成兄弟，“兒女是屬於他們自己的。他們的現在，和他們的未來，都應由他們自己來設計。一個想用自己理想的模式塑造自己的孩子的父親是愚蠢的，而且，可惡！另外作為一個父親，應該儘量保持一點童心。”這段寫出了作者與父親相處關係，正如多年父子成兄弟，這也是我們所向往的一種親子關係，尊敬卻不畏懼。
汪曾祺博學多識，興趣廣泛，愛好書畫，也通醫道，同時對戲劇和民間文藝也有深入地鑽研。在我的眼中，汪曾祺是個奇才，老師曾說過，讀一本書之前，先要了解它的作者，愛上作者才會真正讀懂一本書。而我也正這樣深深地折服在汪曾祺的文字之下。所謂每一個作家都是有故事的人，而汪曾祺在當時的社會背景下深感現代社會生活的喧囂和緊張，在書中不難體會到他對寧靜、閒適、恬淡的那份嚮往，僅僅是通過最樸實的文字、最淳樸的情感。
《憶昔》是汪曾祺集之一，是回憶性散文，行文中透著淡泊的寧靜，即便是人生的酸甜苦辣、是我們曾不屑一顧的小事，也能被他寫出不同的韻味。這個寒假，一本汪曾祺的《憶昔》在寧靜的午後，感受那樣平凡而又不平凡的美。
平凡是真實，是煩躁一天後最值得的休憩，汪曾祺的文字正是在平凡中折射出不平凡，折射出深度。
讓生命活出價值 篇3
國小六年級作文 ,698字《假如給我三天光明》是無人不知，無人不曉的世界名著。但又有誰會想到，這本書的作者—海倫凯勒，竟是一個雙目失明，雙耳失聰的殘疾人！
在那個我們都無法想象的沒有光明、沒有聲音的黑暗世界裡，海倫凯勒憑著頑強的毅力與對夢想的執著追求，在莎莉文老師的牽引，突破了身體的缺陷，向我們譜寫了一曲生命的奇歌。海倫凯勒讓我想起了還有許多和她一樣的突破自身創造奇蹟的人：僅剩兩個可以活動的指頭，發現了許多科學定論的霍金；雙耳失聰卻作出無數音樂作品的貝多芬……他們都遭受到了上天的不公平對待，但是，他們仍不懈地努力，衝破了重重磨練，讓原本早應該枯竭黯淡的生命重新煥發出光彩！成為了一個個讓人崇拜的偉人。
我常常在想，如果是我們遭受到這樣的困境，又會怎樣呢？要知道，海倫凯勒她在聽不見，又看不見的情況下，要像普通人一樣學習，就必須付出加倍的努力！不但如此，海倫還超越了一般的普通人所學，她用手摸感觀學會了四種語言，取得了哈佛大學學位！他所付出的努力，是用言語也無法表達的。是什麼讓海倫這般努力？其實，細細想來答案也不難，那是因為，他們不願意向命運低頭，他們就像一棵壓在石頭下面的野草一樣，為了達成生之意志，必定會曲曲折折地透出地面，最終掀翻壓在身上的石塊。實現自身的價值！所以說，我們要學習的是他們那種不屈服於命運的奮鬥精神！
今天我們面對創造了奇蹟的偉人，應感到無限地幸運。因為我們擁有健全的生命，我們可以更出色地與命運抗爭，讓我們從現在開始加倍努力，向海倫凯勒學習，實現自身的價值，讓自己的生活活得精彩，讓自己的生命散發出五彩的光芒！
找準自己的位置，活出價值 篇4
高三作文 ,851字沒有藍天的廣闊，可以有白雲的飄逸；沒有大海的深沉，可以有小溪的優雅；沒有繁花的芬芳，可以有小草的翠綠。生命中，沒有旁觀者的席位，找準自己的位置，發揮自身長處，活出價值。
當面對金子和泥土時，人們通常會選擇金子，可是，若要培養生命，那我們必然會選擇泥土。由此可見，不同的事物，置於不同的位置時，有著截然不同的價值。
還記得春晚上動人心絃，美麗大方的“千手觀音”嗎？音樂響起，她們開始舞動，那麼整齊，那麼眩目。可是，你們看到她們的第一眼，能想象這是一群聾啞人嗎？邰麗華便是其中一員，作為一個聾啞人，她有過灰心喪氣的時候，可她終究沒有放棄生命。她組織了一群像她這樣的人，為春晚精心編制了這段舞蹈。她說，“雖然不能像正常人一樣用語言交流，但我們卻因此更容易專心於一件事。”
與常人相比，她們會自卑，可是，當她們找到自己的位置，得以實現以生命的價值時，她們重拾自信，在春晚的舞臺上為觀眾們留下了震撼人心的表演。
再看看海倫。凱勒，不僅是一個聾啞人，還雙目失鳴。她的成長道路上該有多少挫折與苦難，年輕的她有埋怨過，有煩躁過，甚至絕望過。可她最終像沈從文一樣，在痛苦低到塵埃中後，又開出美麗的花朵。她開始學習盲文，通過它自學了多種語言，在文學上也頗有造詣。她的《假如給我三天光明》給了多少困境中的人希望。
蕭伯納說：“人生有兩大悲劇，一是萬念俱灰，二是躊躇滿志。”而海倫凱勒則是在萬念俱灰時，找準自己的位置，立中於文學，實現她的價值。
豐子愷說：“白駒過隙的生命應在白駒過隙中好好度過。”是啊，生命，如此短暫，我們為何要執著於與他人相比，令自己自卑呢？何不積極一些，發掘自己的長處，給自己清晰的定位，來實現生命的價值呢？
之前不是有新聞報道：有位老人給美術生做裸模嗎？老人已是風燭殘年，子女又不在身邊，在自己孤獨之時，他找到了實現他價值的位置，並樂此不疲。
是魚兒，就應在水中展現英姿，而不是躍上地面，絕望地死去；是雄鷹，就應搏擊長空，為天空添彩，而不是伏在地面，碌碌無為。
“天生我材必有用”，找準位置，實現價值。
我的淚光中有你作文 篇5
國三作文 ,1482字【篇一：我的淚光中有你】
那是幾年前的一個下午，你帶我去了一個陌生的地方，那裡有人在跳舞，有人在唱歌，漂亮的白鴿，點綴了整個房間，你帶我走進了一個前面有一塊鏡子的教室，我好奇地問：“媽媽，這裡是哪裡？”媽媽笑而不語，把我領到一個老師面前，簡單的交代了幾句，然後蹲下來對我說：“好好跳，老師要你怎麼做動作，你就怎麼做，爭取站在中間，做舞臺上的小星星！”
我笑了，於是從那兒開始，我就喜歡跳舞了，擺動著小手，跳起一字，別提我有多開心了！我如願以償的站到了最中間，成為了舞臺上的一道光……
但是事情並不像開始時那樣順利。
大概四五年級時，換了一個跳舞老師，我特別失落，老師再也不那麼欣賞我了，我不再是站在最中間的那一個，不再是班上的大姐大，也不是舞臺上的光，老師總是把我安排在隊伍的最後一個，我的心情從山峰掉入了谷底，我對舞蹈失去了興趣，擺動著“雞爪”，跳起了八字。
我把這件事情告訴了媽媽，媽媽卻語重心長的對我說：“沒關係，不要放在心上，用你的實力告訴老師，中間的位置才是你的專利，當然，你也要給其他同學一些機會。表演時你的神情要豐富一點，中間位置是一個發光的寶座，懂了嗎？”
聽了媽媽這段話，我起初不太在意，只是在訓練中更加的勤奮努力，可是舞蹈老師卻每天都在表揚我，說我進步了。再後來，我重新憑藉著我的實力，踏上了中間的這個寶座。為了蹬上它，我不知道吃了多少苦，流了多少汗。而媽媽也付出了很多，幫我付了昂貴的學費，訓練時一直是護著我，鼓勵著我。我在她期盼的眼神中選擇了堅強。
在一次舞蹈比賽中，我拿到了一等獎，頒獎的那一刻，眼淚簌簌地掉了下來。在模糊的淚光中，我看到了那個溫暖的身影，那個像天使一樣守護著我的身影。
媽媽，我的淚光中有你，你是我生命的傳奇。
【篇二：我的淚光中有你作文】
那個夏天，異常燥熱，門前的狗聳拉著腦袋，不停的吐著舌頭，似乎也在抱怨這鬼天氣。你牽著我的手，飛快地跑到小公園的平衡木旁，迫不及待地想讓我試試。樹蔭下，涼涼的，我畏懼那到我膝蓋的平衡木，但你執意讓我走走。我艱難的爬上去，慢慢地挪著。走了幾步穩妥的，我便想著跑。這時，你趕緊牽著我的手。我放開步子又跑又跳，還不耐煩地說：“媽媽，放手吧，你看我可以的。”你笑而不語。我忘情地玩著，結果“啪”的一下屁股著了地。一不小心被一個廢舊的螺母絆著了。你隨我的跌倒而往前傾了傾。此時，我眨巴著眼睛望著你，你並沒有讓我去領悟放手也是一種愛，也沒有像往日一樣問這問那，只是笑著說：“這樣是會摔跤的。”我沒有得到你的安慰，不禁氣鼓鼓地望著你。
那一刻，淚水浸滿雙眸，你的面貌在我眼中有些模糊。最後，你還是抱起我，輕輕撫摸我的臉。那雙手，那麼細膩、溫暖，像玉石般的光滑。
後來，漸漸長大了。你見證了我每一次的成與敗。成功的淚水之後有你的歡笑，失敗的淚水背後有你的安慰。
進入了青春期，我沒有變成一個叛逆的孩子。因為你說好孩子應該越大越懂事。你既是母親，又是我最知心的朋友。
長大了，少了幾分好動與童真。期末考試前的那個週末，你硬把我扯出去玩。走著走著又到了那個平衡木。我一個箭步跨了上去。你邊喊著“慢著”，邊向我跑來。你一把牽住我的手，然後放心地說“走吧！”我握著你的手，觸碰到了你手中的老繭。那個給我溫暖的手隨著歲月的流逝已磨去了幾分光澤。我在你的陪伴下穩穩地走過了那平衡木，再也不會想著奔跑。
時光的飛逝讓我懂得你的愛從未改變。為了生活更好，你不得不去用手創造，以至於長年書寫使手落下了老繭，想到這，眼淚又不由自主地蹦了出來。
無數次的流淚，都是因為你。媽媽，感謝你一直在我的淚光中，一直陪伴我成長。
愛在晶瑩淚光中 篇6
國二作文 ,905字一陣陣此起彼伏的蛙鳴伴隨皎潔的月光，透過那層薄薄的窗紙，鑽進了小屋，破爛不堪的小屋披上了一層潔白的銀紗。此時，海子正在床上翻來覆去，輾轉難眠。也許是因為他現在已經不習慣鄉下的生活了，也許是因為有心事，他沒有一點睡意。於是穿上衣服，來到門口。卻意外發現父親正坐在門檻上。披著一件舊了的軍大衣，叨著一支菸，仰望著天空。他整個人看起來並不清晰，被一層霧籠罩著，分不清是夜晚的濃霧，還是父親吸的煙霧。
這時，父親也回頭看見他，很驚訝地問道：“你怎麼起來了？是不是我吵醒了你？”
海子走過來，坐在父親身旁。輕聲地說：“不是，我睡不著，起來看看。”
父親臉色突變，斥責道：“你應該去睡覺，明天還要早起趕回城裡上班呢！”
“你明天不也要起早去醫院照顧媽嗎？你不是也沒有睡覺嗎？更何況你的身體還不好，患有肺病還敢吸菸！”
父親低頭不語，一副傷心而又愧疚的樣子。海子知道自己冒犯了父親，本想道歉，可手機卻響了起來。
原來是公司的一個員工打來的。他父親病很嚴重，想請一天假回去看看，海子頓時生氣地叫到：“你家不是三個兄弟嗎？回去兩個就夠了，現在公司正處關鍵時期，任何人不準請假！”說完便“啪”的一聲結束通話了手機。
海子又回到父親身邊，告訴父親自己天明就要走了，有沒有什麼難題和需求。
父親長嘆一口氣，掐滅了菸頭，說道：“我患有肺癌，又嗜好吸菸，恐怕命不久已。還能有什麼需求呢？其實我也不怕死，不就是眼一閉，腳一蹬的事兒嘛！我主要還是放心不下你和你娘。你娘身體不好，現在還在住院，而你的公司也剛剛起步，處於不穩定狀態。我走了，誰能照顧你娘；誰給你的公司提供幫助呢。”
這時，海子發現一顆晶瑩的淚珠劃過父親飽經風霜的臉龐，在月光下熠熠發光—父親落淚了。海子十分驚訝，因為父親的堅強在全村是出了的，從來不哭，而現在，他卻因為牽掛妻子和兒子落下一顆滾燙的淚，海子的心像被針紮了一下，他從來不知道父親也有脆弱的一面。他一邊囑咐父親：天涼了，要早點休息，一邊跑回屋裡，給他的那個員工回了一個電話。哽咽地說：“你的假我批了，回去吧。好好照顧你父親，並代我向他問個好。”
此時，窗外皓月當空，蛙聲漸叫漸止，而海子的心卻久久不能平靜。
“共享”折射出什麼？ 篇7
國三作文 ,993字最近幾年，“摩拜”、“ofo”等共享單車逐漸流行，幾乎在各個路口、地鐵站甚至小區門口都能發現它們的身影。非機動車道上，共享單車更是能和傳統的各種自行車分庭抗禮。類似的，還有共享書店、共享籃球等等。“共享”已經深入了我們的生活，我們已經進入了一個“共享時代”。“共享”也折射出目前社會上的眾生百態。
毫無疑問，“共享”大大地方便了我們的生活，有效地利用了有限的資源。“共享單車”出現之前，自行車僅是一種“私有”的交通工具，你家的自行車，鄰居尚且不能隨意使用，更何況外人呢？共享單車出現了，一輛單車，只要下載手機APP，交完押金，走一定的程式，立即可以使用。對於使用者來說，這是從“公有”到“私有”的巨大轉變。“共享”也就體現在這裡。攤兒，幾個人，幾輛車的“共享”，不可能掀起如今的波瀾，於是，“共享”被商業化了。
許多年以前，政府似乎也嘗試過關於“共享單車”的點子，但最後並沒有引起多大的影響，很大程度上應該是“宣傳不夠”的問題。而“商業宣傳”就使共享單車，乃至整個共享產業，逐漸為人所知。“商業化”的共享更是催生出“共享經濟”等產物。“共享”能夠走到今天的地步，企業居功至偉。
“共享”進入了我們的生活，這是人們對一種新生活理念的嘗試，也是企業、甚至政府對這種新經濟模式的常試。
這樣一種全新的經濟形式甫一出現，就受到歡迎。但新事物畢竟是新事物，在許多方面，它還未完全成熟。之前，黃浦區曾全區禁止共享單車通行，原因是共享單車的亂停亂放引起了眾多市民的“公憤”。原本惠民利民的“共享單車”，竟會成為市民們抱怨的物件，城市中的“疥癬之患”，不能不令人深思。關於這一點，我也深有體會。誰也不想家門口停放著各式各樣、五顏六色的自行車，以至於阻礙出行，影響市容。更不要說那些“缺胳膊少腿”，被認為損壞的單車。我們的市民怎麼了？為什麼各種不文明的行為頻頻上演？與此同時，來自企業、政府的監管卻遲遲不能跟上，只能是一副“心有餘而力不足”的模樣。這其中的矛盾亟待我們解決。從市民的角度講，應當文明使用，按規定用車、停車。對於企業和政府，則應當及時出臺各種監管辦法、措施，規範共享單車，甚至整個共享產業。
“共享”應當成為惠及普羅大眾的生活方式，而非一把雙刃劍。“共享”的風行折射出人們對新生活理念、新經濟模式的嘗試，曠日持久的國民素質問題和它的不成熟。“共享”的成熟仍待社會各界的努力，路漫漫其修遠兮！
共享單車折射出的人性 篇8
國一作文 ,544字在當下，共享單車已經成為了人們生活中不可或缺的一部分。但是同時，共享單車也在被遭受破壞時，反映了上海—這個城市市民的文明程度。
一個烈日當空的下午，太陽猶如千萬支帶著火焰的利劍射向大地。樹上的蟬已懶得再去哼唱那不成調的樂曲。一出小區，我便看到路邊橫七豎八地擺放著時機輛倒在地上的共享單車。“哇，誰這麼沒有素質？”過路的人最多嘟囔了一句，便匆匆離去，絲毫沒有要將它們扶起來的意思。
“我要不要扶呢？“我在心裡糾結地思索著。這時，路邊出現了一位穿著制服的共享單車修理員，罵罵咧咧地扶起了地上的車，隨後便粗魯地甩甩手走了。我上前看了看，才發現車上的標牌不是被塗改了，就是車被上鎖了。怪不得，我想，共享單車被破壞後應該就不能發揮它的價值了。
事實上，共享單車在為人們提供便利時，也在默默考驗著我們的素質。我所遇到的情況，相信也不是個例。共享所給予我們的是共享時代對現代生活的改善，但我們回報它的不應是這種不文明的行為。
從共享單車折射出的人性，也在警醒著我們要做一個有素質、有道德的人。哪怕只是用心扶起一輛車，也是人性善良的表現。共享時代，是現代技術不斷髮展的體現，是我們所擁有的品質生活，更是我們對自身約束的反映。所以，讓我們在共享時代裡做一個有素質的人，與上海這個大都市齊頭並進！
淚光中的背影 篇9
國三作文 ,1383字“怎麼又吃餃子？整整吃了一週！”我用力地拍著桌子，大聲地抱怨著。“餃子這麼好吃，我們小的時候，想吃都吃不成呢！”祖母遲疑了一下，不解地問我。我憤憤地說道：“好吃，你們自己吃，天天吃，頓頓吃。反正明天早上，我寧願去學校吃飯，也不吃你做的餃子。”這冰冷的話語，顯然刺傷了她。我也有些後悔了，剛才一激動，竟忘了明天是週末，不上學呢。
第二天早晨，我從睡夢中醒來。廚房裡一片寂靜，餐廳裡也空無一碟。看來祖母真的生氣了，難道我只能餓肚子？無奈之下，我只好硬著頭皮去找祖母。她一大早就在陽臺洗衣服。我看見她先把我的衣服單獨挑揀出來，放在搓衣臺上，一下下地搓洗，慢慢地翻看，生怕放走一丁點的汙漬。她聽到了我的聲響，一邊扭頭看我，一邊放下手中的活兒，問道，“今天想吃點什麼？”我竟不好意思起來了，“隨便，餃子也行！”祖母先是愣了一下，嘴脣微微動了動，想要說點什麼，卻又忍住了。
她正要起身，似乎腰、腿不聽使喚，顯得有些吃力，我急忙上去扶她一把。我抓住了祖母的手，一隻溫暖而有力的手，手上滿是繭子，手背上的面板十分的粗糙，指甲也有些灰暗。她踱步來到廚房，取出了她心愛的擀麵杖。各種食材在她那雙手下，十分的聽話，變戲法似的就成了一個個元寶。水在鍋裡翻騰，蒸汽往上亂竄，好像清晨的薄霧，將她罩著。這時，我看到了她的背影。原本烏黑的頭髮早已花白，灑落在肩頭；她的背也不再挺拔，不知不覺中，怎麼變得那般佝僂，變得不曾相識。我一陣心酸，止不住流下了眼淚。淚光中，她的背影變得迷離起來，顯得越發矮小。
我還在惆悵，熱騰騰的餃子已經起鍋，它們如玉一般晶瑩剔透。我的心也剔透明朗了起來。我的童年是在祖母的照顧下度過的：為了讓我吃上可口的飯菜，她經常乘車到很遠的地方買新鮮的菜品。為了讓我穿上潔淨的衣服，她總是用手搓洗，生怕機器洗不乾淨，這種習慣保持至今。為了讓我的生活多姿多彩，她變成了全能的老師，教我背誦唐詩，寫字畫畫，陪我去拉小提琴，去學習輪滑……我彷彿成了她生活的全部。而我是她全部生活中所謂的幸福嗎？她老啦，越來越??攏凰?
我應該為她做點什麼。我心裡默默地對祖母說：“我錯了。投我以木桃，報之以瓊瑤。我懂得了應該感恩。”感恩的心不應該只是拿來鳴唱，還必須行動。對！她一直用不來智慧手機，我給她下載了微信，教會她使用軟體。週末，我就老老實實地陪她去商店逛了一番。我今天很是充實，祖母也十分的開心。我想，自己早一點，為她多做一點，該多好啊。
最近，祖母聽說我成績有了起色，十分的高興，又自告奮勇地說，“得吃頓餃子，自己有新的作品了。”我們都很是期待！熱騰騰的餃子端上來了，祖母興奮地介紹著：餡兒裡有蝦、玉米、馬蹄，三鮮；湯汁是用大骨微火熬製的，濃香。大家都很好奇，她怎麼一改陳規，玩起了創新。她樂呵呵的告訴大家—現在孫子教她學會了微信，不但能跟異地的親友聊天，還有人不斷跟她推薦廚藝，好用著呢。
那天的餃子確實好吃，我想除了麵皮，三鮮，濃湯，還因為它多放了一個味道：祖母對我的愛，這份愛勝過所有的調料。在那一刻，我明白：親情不是無限地索取，而是無限地給予。祖母轉身添菜，我又看到了她的背影。原本佝僂的脊樑似乎再次挺直，那絕不是母親給她新買的衣服所致，一定是她感受到了一絲溫暖，感受到時光的風琴，終於演奏出親情的旋律。
我在感動的淚光中，凝視著那溫暖的背影，我心上的繭殼片片剝落如花。
一滴水所折射出的不只是彩虹 篇10
國三作文 ,972字一滴水所折射出來的，不只是彩虹，還有人性的光輝。
—題記
如果問你：“一滴水能折射出什麼？”想必你一定會回答：“彩虹。”是啊，陽光透過水珠能夠折射出五彩斑斕的彩虹，那麼行動呢？行動透過水珠會折射出什麼呢？下面就讓我用我親眼目睹的一件事來告訴你吧。
一天上午，我像往常一樣去上廁所，快要到廁所時，我聽到廁所旁的水池發出“嘩嘩”的聲音，我聞聲望去，原來是水池的水龍頭沒有關，看到源源不斷流出的水，我的心有所觸動，有一種想去關掉水龍頭的衝動，正當我準備行動時，我身旁的同學拉住我說：“還是先上廁所吧。”我轉念一想：“上完廁所再洗手，順便關掉水龍頭，這不是一舉兩得麼？何樂而不為呢？”於是我便欣然採納了同學的建議，決定先上廁所。
當我上完廁所出來時，突然我發現流水聲消失了，我好奇的望了望水池，只見那個經常來我們學校撿拾垃圾的老爺爺站在水池旁，手上還掛著幾滴晶瑩的水珠，我頓時恍然大悟：是老爺爺在我上廁所時關掉了水龍頭。
這位老爺爺可以說是我們學校的常客了，可能是由於文化程度不高，經濟所迫，他幾乎每天都騎著三輪車來我們學校裡撿拾垃圾，漸漸地，同學們都與他熟了，每次都把垃圾倒他那兒，以此給這位老人一些幫助如今他的這一行動更是讓我佩服的五體投地。不知怎的，我頓時感到了一種莫名其妙的狼狽和羞恥，羞恥自己因為貪圖一時方便而讓再也無法挽回的水白白流失。連這位老爺爺都知道及時關閉水籠頭，而我們呢？水池旁人來人往，卻沒有一個人能站出來做這件微不足道的小事，我們所受的教育呢？每天我們都把節約掛在嘴邊，卻沒有付諸行動，這難道就是所謂的文明少年麼？
也許在我們看來，這一滴水不算什麼，但中國十三億人民如果都浪費一滴水的話，這數目是何等巨大。這些水可以滋潤沙漠，可以灌溉樹木，可以匯成江河湖泊和汪洋大海，甚至可以挽回缺水嚴重地區兒童的生命。這足以證明，這滴水是多麼重要。
我們應該深刻反思，在今後的生活中，我們不能再讓這樣的行為發生，不能對一點一滴的浪費熟視無睹，積少成多的道理我們都懂，那為什麼不去做呢？讓我們攜起手來，共同節約每一分資源而努力。但願我們能夠以身作則，像《觀刈麥》中所說的那樣：“念此私自愧，盡日不能忘。”
老爺爺的行為告訴我們：節約是從一件件不起眼的小事做起的，“一屋不掃，何以掃天下？”這滴水不能折射出彩虹，還能折射出人性的光輝！