淌過我心田的小河相關作文20篇

淌過我心田的小河 篇1

國二作文 ,1066字

學生都有她所敬愛的老師，我也不例外。呂海蘭，呂老師就是一位關愛學生的好老師！

初入初中，感覺是一個完全陌生的環境。新的老師，新的同學，新的學校，全然沒有了小學時的優越感，總覺得自己啥都不行，什麼都不如別人，像一顆沙子般的存在。是呂老師幫我建立了信心。回想起來，腦子裡總忘不了她在每次月考後都認真地幫我分析各門科的成績。成功了，她告訴我學無止境，向更高的目標前進。失敗了，她告訴我月考後又是一個新的開始，給了我新的動力與激情。感謝呂老師，是她的不斷鼓勵，才有了我如今的進步。

記得初中的第一次運動會，我們班以全年級最後一名的成績遺憾地結束了，我們在教室裡靜靜地等待呂老師的到來，沒想到呂老師走進教室第一句話就是：“同學們！笑一笑！”然後說：“雖然這次比賽成績不是很理想，但我知道大家都盡全力了，希望這次的失敗能是我們成功的開始，讓我們一起爭取在下次的運動會上得個好成績！”全班一下子燃起了信心，是的，失敗乃成功之母。感謝呂老師，讓我們明白一個人跌倒了，還要有站起來的勇氣。

呂老師是我們的數學老師。記得在數學課上，老師為了使我們上課的氣氛更加活躍，所以對於一道數學題，常常是老師和學生一起動腦思考。那彷彿是朋友般沒有間隔的交流，促進了我們心與心的成長，使那段情更加難分難捨。老師一揮衣袖，在黑板上寫下的算式，公式……一個個數字，一個個字母，顯得那麼整齊可愛，看著看著，心裡不免有一些滿足感，因為那是我們一起討論的結果。感謝呂老師課堂上與我們零距離的交流和揮揮衣袖所寫下的可愛數字，是因為它們，我們才能在枯燥無味的數學題中乘風破浪。

呂老師很信任我們。記得有一次學校要求每班班主任挑幾個“問題學生”到階梯教室進行教育。當廣播響起各班學生的名字，卻唯獨沒有我們班上的名字，呂老師走進教室，笑了笑，說：“我們班沒有問題學生，我們班沒有差生，不管校長還是其他老師問，我都這麼說，同學們，你們說對不對？”全班幾乎異口同聲地說“對！沒錯！”呵呵！從此問題學生與我們二班無緣。

與呂老師之間的溫暖真是道不盡說不完。她作為一個數學老師，傾自己所有的知識來讓她的學生們成績更加優異；她作為一個班主任，用心教育自己的孩子一樣，給予我們鼓勵與支援。在我們走歪了路時幫我們扶一扶，在我們跌倒時鼓勵我們站起來，在我們失落時餵我們喝下自己精心烹製的“心靈雞湯”。

呂老師的關愛彷彿那涓涓細流，緩緩地淌過我的心田，不間斷地，淺淺地滋潤那一方心土，填充著內心那失敗，那挫折，那悶悶不樂……使之又一次燃燒激情！我們二班又何嘗不是這樣優秀起來？我又何嘗不是這樣進步起來？

流過我心田的暖流 篇2

國三作文 ,944字

最近一段時間，家裡總是不順。前幾天爸爸剛從醫院回來，最近媽媽又把手傷了，什麼重活也幹不了，尤其不能沾水，幸運的是還可以做做飯，不至於捱餓。

五一回家，一進門就看到了滿盆的衣服，它們一看到我似乎特別欣喜，上下鼓動著，終於可以解放了；而我看到它們卻不怎麼高興，用眼角瞥了一眼就進屋去了。

一直到晚上六點，媽媽隻字未提讓我洗衣服的事。這應該是好事啊，但我心裡卻不安起來。“那些衣服就這樣放這也不是辦法啊，媽媽又不能洗，我不洗誰洗啊，總不能讓爸爸一個大老爺們洗吧。早晚都得洗，趁現在涼快，不如早洗早完事，省的看著心煩”。

在一股強烈的心理作用下，我端起盆子到外面去了。衣服本來就不少，我又在屋裡收拾了一下，什麼好的壞的破的爛的又一大盆。我望著他們不禁有些膽怯。但都已經做了，怎麼能打退堂鼓呢，這可不是我一貫的風格。於是，在自尊心的驅使下，我又繼續洗刷刷。

誰也想不到，剛洗了幾件，那水就像染缸一樣了，雪白的布料一下去立即就變色了。無奈之下，只得另換一盆水。洗了半個小時之後，不知道換了多少盆水，我實在是不耐煩了，胳膊酸得要命，肚子也忙上添亂，疼個不停，眼中擠著淚花，不知道是委屈還是疼的。我想都不是，是氣的。

我一拿過來妹妹的衣服，跟剛用食用油泡過似的，一大片一大片的，沒有一塊乾淨的地方。僅用水中的洗衣粉洗根本一點效果也沒有，我只能一點點的用手蘸著洗衣粉使勁給他搓，這才有點起色。洗完她的衣服後，我忽然想起她的校服還沒有洗。本來就又煩又累的，這一下就更來氣了，更何況她還若無其事的在屋裡玩電腦，簡直令我火冒三丈。我把她叫過來，劈頭蓋臉的臭罵了一頓，他也很委屈的當了我的出氣筒。

我帶著滿肚子的委屈與不滿，咬著牙繼續洗衣服，也沒有注意到其他人在幹什麼。

等我洗完衣服之後，滿臉的不高興像一張畫板，那麼僵硬的表情。我走進屋裡，桌上已擺滿了飯菜，還沒等我放下東西，媽媽就把我叫住：“妮兒，快來，我做了你最愛吃的蒜薹炒雞蛋。”我抬頭一看，不僅如此，還有很多美味的小菜。我的埋怨頓時一掃而光了，感覺特別幸福。像一道蜜餞，從頭到腳，甜蜜蜜的。

享受大餐的時候，我默默的想“我做的這些媽媽經常做，而且做完也沒有我這麼好的待遇，但她從來沒有埋怨過。如果等媽媽忙完了，也有這樣一頓豐盛的飯菜，她該有多高興啊……”

淌過我心中的流水 篇3

高一作文 ,784字

我想去看那最美的風景。

每當坐在公交車上，我都喜歡凝望窗外，看著窗外像電影一樣的風景一點點流過，窗外不斷流動變換的風景時刻充滿著新鮮感，令人賞心悅目。但殊不知，在你凝望窗外美妙的風景時，會錯過最精彩的風景。

下午兩點我繼續尋找著最美的風景，我懶洋洋地靠在公交車的座位上，偶然的掃過車門，一對平凡的母女從車門上來，小女孩一蹦一跳地找了個靠窗位置坐下，她的媽媽緊挨著她坐下。小女孩撲閃著兩個大眼睛出神地望著窗外的，兩條腿晃來晃去。那位媽媽伸出手將小女孩臉邊被風吹亂的頭髮理到耳朵後面，拿紙巾輕輕擦拭被太陽晒得出了汗的小臉上的汗滴，動作輕柔得像撫摸睡夢中的嬰兒。

大太陽天又是午睡最好的時候，小女孩漸漸有了些睏意，晃來晃去的雙腿停了下來，那兩個撲閃撲閃的大眼睛也以肉眼看得見的速度張合，最後慢慢合上。她靠在玻璃窗上睡著了，後來，媽媽緩慢地抱過小女孩讓小女孩直接趴在腿上睡了起來。

這時，我注意她的媽媽將腳微微踮起，看得出來這讓小女孩更舒服了，睡夢中洋溢著甜甜的笑容，可這樣我知道惦著腳其實很累的。媽媽溫柔地拍打著小女孩的後背，我聞到了一種特別美好的味道，是愛的味道。媽媽嘴裡彷彿在說什麼我想那或許是她哼著舒緩的童謠，希望小女孩在睡夢中也是幸福的。媽媽又為她理了理有些皺了的外衣，幫她裹緊了衣服，生怕小女孩在空調下吹感冒了，還一臉幸福地摸了摸小女孩的頭髮。

要是可以看見這位媽媽的面容，想必那面容中流露出的一定是深深的母愛與幸福的甜蜜。媽媽含笑的目光定會片刻不離地駐留於熟睡小女孩的身上，大概就像一泓綿柔的湖水，似春日溫暖的陽光，詮釋著一位媽媽平凡而又細膩的愛。

媽媽、女孩，似乎凝固在她們周圍的時光，與混雜的社會格格不入，渲染出了一幅充滿溫馨的風景畫，讓人看了都感覺溫暖。

窗外的風景還在不停地流動，車內的時光卻已定格在了這最美的一刻。這一幅畫面淌過我心，就是那最美的風景。

流淌過我心底的風 篇4

高一作文 ,956字

人們常說風颳地如何猛烈，風吹地多麼緩慢，又或是風拂地怎樣輕柔。可是，沒有人發現，風是酷似水的一種物質。當它由遠而近從你的心底流淌過來的時候，你無法將風的清爽、透徹和溫柔、細膩拒之門外。即便是刺骨寒風湧來，你想逃掉，卻又會不捨得，只能大大方方地接納它。如同大人們面對犯錯的小孩子，揮揮手便又笑著將孩子抱起。我對風，也是如此。它的矛盾與極端讓我無奈，也不知何時心裡已悄悄抹去了它的過錯。

我從小便愛上了風—這個自然精靈。也許是因為在城市裡自然並不同高樓或汽車一樣多。那些樹與花草是被修剪過的，它們在塵土的世界裡有種暗無天日的感覺，事實也的確如此，於是它們便消沉了下去。花草樹木都沒了活力，其它的還用舉例什麼呢？

但風是真正來自自然的，它生性灑脫，卻也樂於助人。當大雨來臨之前，風決了堤，咆哮著搖晃那些消極的樹，打落那些嬌弱的花，它要喚醒它們！正如喚醒那些紙醉金迷的人們！它要告訴世間的一切什麼是自然的力量！然而，末了，只有一些花瓣，幾片葉子和無數大大小小的垃圾被捲入風的洶流。儘管如此，潮落之後，這些被捲起的一切又會回到地面。悄無聲息的喧鬧，只落個笑料。如此，我有些可憐風，但我深知它此刻一定也在可憐我。

風是水的近親，於是或多或少帶了些水的習性。

人們總會在夜間孤獨地為一些不順心的事傷心落淚，我也如此。某個夜晚，為了某些人某些事曾獨自站在風中哭泣。淚輕輕滴落，在風中搖曳著，成了風帶走的圓潤光滑的鵝卵石。而後，風交融成了一個深而大的湖，映著路燈的星光死寂而沉默著，一言不發。我站在風的湖底，看不到頭頂的浮木，只顧兀自哭泣。久了，便有種溺水般的呼吸困難。自然的安慰不如人類那麼柔聲和氣，風想捲走你的憂傷，卻笨手笨腳地更讓你感到心寒。然而，自然的無聲與沉默，也成了你用淚訴苦、渲洩的最佳傾聽者。因為“人心隔肚皮”，而自然的心已寄託在了風的浪花裡給你敞開。

風似水，卻比水更透徹、更有感情、更個性鮮明、更無拘無束。它立場鮮明不像自來水般受人奴役。整個天下都是它的地盤，它可以隨時改河道、斷流或是湧成湖，或是聚成海。無人問津，也無法可管。它成了城市自然的像徵。

請一定切記啊！風路過你心底時，無論洶湧澎湃，抑或涓涓細流，它總是如水般流淌著，帶來天涯海角大自然的問候。

心中的沙粒，就讓它隨波逐流，隨風而逝罷！

我心中的小河 篇5

國一作文 ,762字

最近新聞中總是報道一些河道汙染事件，“垃圾河”、“牛奶河”頻頻出現，就連家門口的運河，水質也混濁不堪。今年中秋節我們去了一趟蘆茨村，在那裡我看到了我心中的美麗小河。

蘆茨村坐落在桐廬富春江畔，四面環山，空氣清新。到了那，一下車我就看見了一條依山而流的小河。這條小河清澈透明，蜿蜒曲折，上游有一座小水壩，水流源源不斷地從水壩方向流過來；小河上游水較淺，可以游泳、玩水；下游水較深，可以划船、釣魚，最後流經一片淺石灘，進入悠長的山澗。我們見了很興奮，商議著下午去游泳。

午休後，我們穿上泳衣，直奔小河。“哎呀，好涼！”這是我們下水後的第一感覺。我使勁把水往身上拍，想盡快適應，等身體適應了，我們開始慢慢下水，哎喲！河底的鵝卵石好滑，好硌腳，我趕緊浮起來，在水中暢遊。好舒暢啊！我把頭埋進水裡，看見河底鋪滿光溜溜的、長滿青苔的卵石，夾著一些綠油油的水草，還有許多青色的小魚在石縫裡嬉戲。抬起頭，太陽已從雲層中露出頭來，撒下一片金色的陽光。我紮了一個猛子，鑽入陽光之中，頓時感到一陣溫暖。在山邊，我還看到一股山泉，汩汩地流入河中。我游過去探了一把，冰涼冰涼的，很純淨，我嚐了一口，很甘甜。遊了好久，我遊累了，帶上水袖，仰躺在水面上，靜靜地漂著，享受著陽光，愜意地看著兩岸的美景……

一個下午的時光，在游泳戲水間不知不覺地就過去了。晚上，吃過飯，我們又來到小河邊，租了一個皮筏艇，揮動雙槳，行駛在水上。這時皎潔的月光照在水面上，像灑下一片片白銀。我靠在船上，看著月亮與河的夜景，輕輕擺動船槳，心中產生無限暇想。

這就是我心中的小河。此刻它是那麼的乾淨靜謐，溼潤的空氣中，帶著清新大自然的味道，是我在城市裡從來沒有聞到過的。我希望這種味道今後能更多點，保護環境，從我做起，現在各地都在推動五水共治，希望大家行動起來，讓這樣的小河多一點。

我心中的小河 篇6

國小四年級作文 ,456字

我是一條快樂的小魚，我的世界是碧綠碧綠的，看，那綠油油的水草在我身邊搖曳；我的世界也是五彩的，有穿著紅衣服的，花衣服的。我愛我的家園—小河，它是最美的！

不知道什麼時候，我的快樂開始變得很少很少，因為我的鼻子經常會被塑料袋捂住，我的腮幫裡總是有一股臭臭的味道，水面上時不時會漂起同伴的身影，我的家園也變得不那麼幹淨了，為什麼會這樣？聽有經驗的前輩說那是因為人類把汙水廢水都排到了小河裡，小河根本來不及整理自己的綠衣裳。

小河的身體每況愈下，我身邊的同伴也越來越少，前所未有的恐懼籠罩著我……

又是一天清晨，一群人帶著工具開始為小河清理身上的汙垢，又帶來了一些“藥”為它治病，梳妝打扮後的小河變得神清氣爽，我的身上也開始有了淡淡的香味……我跳出水面看看太陽公公，它正笑眯眯地把陽光灑在小河的身上，河水粼粼的波紋帶著金光，正開心地和邊上的小鳥親切地打招呼。此時，我忍不住歡呼雀躍……

如果你從我的家園走過，你定會看見我正在玩蹦蹦床，時不時還滑滑梯呢。可千萬別怪我淘氣，因為我是一條快樂的小魚！我愛我的家！

流過我心田的暖流 篇7

國小五年級作文 ,665字

我的媽媽很嘮叨，我每天都是在媽媽的嘮叨中度過，心情有時也會因此變得糟糕起來，儘管如此，我依然很愛我的媽媽…。

一次放學，老師發神經似的佈置了一份奇怪的作業—幫父母幹家務活並對他們說“我愛你”。我暗暗自喜：這也太簡單了，跟父母關係還不錯，說句“我愛你”那不是輕而易舉的事？一路上我都在心裡默默反覆練習著“我愛你”，並想象著完成作業後要怎麼玩……。

到家了，我輕輕地推開門，發現媽媽正手握著拖把，認真地擦著地板。我連忙上前，想從媽媽手中拿過拖把，笑嘻嘻地說：“今天的活，我全包了！”

“說吧，你又想買什麼？”媽媽一臉狐疑地盯著我。

“我什麼也沒想買，我今天就是要認認真真地幫您做一次家務。”我一本正經地回答著媽媽。媽媽還是一臉懷疑地看著我，不過卻將手中的拖把遞給了我。我忙了整整半個小時，累得腰痠背痛才把家務活幹完，接著就是該對媽媽說“我愛你”了。

我看到媽媽在廚房裡忙碌的身影，便躡手躡腳地走進廚房。“媽！”我躲在媽媽身後猛地喊道。“幹嘛那你，嚇死我了！”媽媽不禁條件反射吼道，看見是我，才舒了一口氣。我見狀趕緊唯唯諾諾地說：“媽媽……我……那個……。我愛你……”

“什麼？”可能是廚房噪音太大，媽媽沒有聽清。

“媽媽，我愛你！”我再次大聲地說。

媽媽聽了，愣在了那裡，然後一動也不動，手卻機械性地翻炒著鍋裡燉的午飯，接著不知過了多久，媽媽才回過神兒，扭頭看著我，說：“孩子，你長大了……。”接著在我額頭輕輕地吻了一下。我望著媽媽，看到媽媽眼睛了閃爍著晶瑩的淚花。

這一瞬間好似有一股暖流流入我的心田，時時刻刻溫暖著我。

流過我心田的暖流 篇8

國三作文 ,1352字

友誼之光像磷火，當四周漆黑之際最為顯露。

—題記

天空上不知被誰平鋪了層錦緞，月亮旁只有幾顆星星若隱若現，顯得格外孤獨，對面那幢樓的住戶早己關燈入睡。睡意襲來，己沒了心思看書，往桌上一瞟，卻看到了本書。呀，它躺在那多久了？

拂去它封面上的灰塵，開啟一看，看到的並不是書中的內容，竟是你那贈書時的一段話和那時湛藍的天空。

記得你是五年級時來的轉校生，你剛來，老師便安排我們做同桌。很快，我們就玩熟了，便總相約去大街上瘋玩，我總記得你笑起來深深的兩個小酒窩。五年級時的成績也還過得去，家長們就隨著我們胡鬧。六年級下冊，我們很快便迎來了第一次月考。考完後，我依舊自我感覺良好，接著玩，可心中總有隱隱不安，總覺得有大事來臨。終於第一次月考成績出來了，你拿到成績單時仍是面不改色，明明和我考的差不多，明明知道自己回去後少不了家長的一頓訓斥，仍以笑臉迎接我，安慰我，“沒事，不要緊，這才是第一次月考。”你的話並沒起到安慰我的作用，但你那一如初見時陽光般的笑容使我做嘴角也浮現一絲笑容。那天早晨陽光明媚，萬物沐浴在陽光下。但到放學時，一切都變了，空氣變得沉悶，路上的建築彷彿都籠上了層霧霾。上樓時不斷祈禱老天爺別“打雷”。“媽媽，我回來了。”我正要換上拖鞋，卻傳來聲極溫柔的聲音，“第一次月考考多少分呀？”這聲音在我聽來猶如暴風驟雨前的雷聲。我將早已準備好的成績單遞給母親，遞上去後只弱弱地說了句：“沒考好。”母親便恨鐵不成鋼地說道，“你怎麼回事，怎麼考得這麼差？”被訓後，便回房不說話只靜靜地坐著。不經意看向窗外，天空灰濛濛的，到處瀰漫著沉悶的氣氛，似要下雨。第二天，你一如往常在樓下叫我，不知是不是我的幻覺，我總覺得你的眼睛裡含著淚水。“你昨天被訓了嗎？”我問，你向我擠出個笑容，“還行，已經很久沒被訓了，體驗體驗以前的感覺。”我被你這句話逗笑了，“你到是樂觀的很，我都快被我媽訓死了，她看到我成績時就很擔憂，說什麼馬上小升初了，這樣的成績怎麼考好初中……”你聽了我這一番抱怨便對我說：“就算考得不好，這才是這一次月考，我們兩個一起努力，總會好的。你聽我給你講個故事，牛頓童年身體瘦弱，在家鄉讀書的時候，在班裡的學習成績屬於次等，但就是他發現了重力，就是他總結出牛頓三大定律。”還沒等我說什麼，你便放下書包，從書包裡拿出本書，“我現在將這本書送給你，當你看完後你就會發現人總會失敗，不可能一生都一帆風順，連那些名人也是如此。所以我希望你像這書中的人一樣，不放棄，不被困難輕易打倒，不會因為這一次考試而一撅不振，使別的考試也如此糟糕。考試的目的不就是讓我們發現自己的不足，爭取一次比一次好，所以你應好好總結不足，爭取下次做得更好。”聽過這番話後，我便沉默不語，只是默默的跟著你。你也不說話，我們便這樣走著。這段話彷彿一隻手將陷入成績泥潭中的我拉出來，就像暖流一般流過我那原本被考試夢魘所纏繞的心……偶然間的抬頭一望，天空竟從灰濛濛變得湛藍，建築上的霧霾彷彿已被雨水沖刷掉，一切都像是全新的。此後，每天放學後你都主動留下來陪我解決難題，教室裡的燈光見證著我們的努力。

“醒醒”，耳旁竟是母親的聲音，原來那是一場夢。窗外己是漆黑一片，但在黑夜的襯托下，星星竟亮得耀眼，似是你那明媚的笑容。我何時能再與你相見？

流淌在我心田的父愛 篇9

國小四年級作文 ,645字

往事有讓人快樂的，有讓人憂傷的，有讓人失落的……生活就像一個沙漏，讓往事漸漸消失在記憶中。當我看著這個沙漏時，有件往事浮現在我的腦海裡，讓我說不出的感動。

上小學三年級時，學校要求午飯由家長們送到學校，學生們放學不回家。那天下課後，看著同學們陸陸續續從教室門口接過家長送來的飯盒回宿舍，我不禁有點著急：吃飯時間都到了，爸爸怎麼還沒過來送飯呢？我焦急地等在校門口，突然，“轟隆隆”的雷聲滾滾而至，很快就下起了傾盆大雨。我想，雨這麼大，爸爸大概不會來了吧。我悶悶不樂地從書包裡拿出錢準備買小吃墊墊肚子。剛走到校門口，卻看見有個人急匆匆向這邊跑來，邊跑邊對著門衛叔叔央求道：“別關門，我來給孩子送飯的。”

當那一道熟悉的身影真切地映入眼簾時，我驚喜交加——啊，是爸爸！我緊緊地抱住了爸爸，爸爸歉意地對我說：“對不起，爸爸今天工作忙，來不及給你送飯，來晚了。”我微笑著回答爸爸：“沒有關係，謝謝爸爸。”爸爸把熱乎乎的飯菜遞到我的面前，說：“好好吃飯，爸爸得走了。”說完爸爸轉過身去。

我這才看見，爸爸渾身被雨水淋溼了，黑色的頭髮中夾雜著幾絲白髮。我吃著香噴噴的飯菜，眼淚瞬間溼了眼眶，我心想，我真幸福，有個世界上最好、最愛我的爸爸！

雖然這件事情已經過去了很久，但我仍然難以忘懷。濃濃的父愛自那天起，緩緩地流淌在我的心田。

我心中的小河 篇10

國一作文 ,619字

奶奶家鄉的小河，是我最懷念的地方。

媽媽把奶奶接到了城市之後我就再也沒見過鄉下的那條小河。多麼清澈，多麼美好。

鄉下的小河，清澈無比。旁邊還有一棵老柳樹，每日，每夜，都泛著柔和的光輝，隨風飄舞，一戶戶人家分列在河的兩岸。

在夏天，小河嘩啦嘩啦的發出清脆悅耳的聲音。有時來勢洶湧，像有火一般的熱情，就像這個季節一樣。夏天的太陽毒辣，小河邊是躲避火球的好去處。依偎在柳樹的懷抱下，把腳伸進小河，一會蹬蹬水，一會安靜一下，看著小魚親吻自己的腳；偶爾也抬起頭，看著不遠處的花競相開放，蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂嗡嗡採蜜；聽著蟬在柳樹上的唱歌聲。快哉！夏天的夜晚更令人沉醉。涼爽的風吹著柳樹的髮梢，蟬也不像白天那樣煩躁，在夜晚中唱歌。

瓜果飄香的秋天，在可以看得見小河的山坡上，時不時傳來幾聲爽朗的笑聲。看著一車車的水果從柳樹底下運過，老柳樹彷彿年輕了十幾歲，舞動的更加歡快了。夕陽的餘暉照在柳樹上，使柳樹更加美麗，迷人，金燦燦的水面泛著柔和的光輝，極為美麗。

到了冬天，小河上結了一層薄冰。腳一放上去，冰就‘呼喇’的一聲裂了。迅速地把鞋浸溼，用冬天特有的寒冷，把從被窩裡帶出來的溫暖全部驅散。遠處的冰層上就如同一面鏡子，倒映著家鄉的風景。這景，這物，別樣美。

現在不常回去了，時常懷念這條小河。它藏著我童年的祕密，我守著它的快樂。小河，老柳樹，我的童年，以及所有的歡笑。都藏在我的心裡。

我心中的小河，永遠都是美好的，歡樂的。

流過我心田的暖流 篇11

國三作文 ,1093字

望著他那極不調諧的遠去的背影，我不禁恍了神，低下頭，只覺得臉上火辣辣的，也就在那時，一顆種子已悄然在我的心裡萌發。

又是一個平凡的下午，我像往常一樣，一放學便揹著一個似有千斤重的書包迅速地朝公交車站走去。

車站裡已經人滿為患，到處都充斥著嘈雜的人聲。太陽一絲不掛地懸在空中，強烈的陽光直射下來，使周圍的空氣都變的模糊起來。這時，公交車來了，似山一般的人群頓時移動起來，我也混在這人群之中，擁擠地上了車。而我的目光正在掃視著車內的每一處“空地”，突然停在了一個空的座位上，腳一蹬，拔腿就跑，一屁股坐在了座位上，頓時鬆了一口氣，而那些沒有搶到座位的人就只能用渴望的眼神看著這些已經坐定的人，嘆了口氣便站在人群之中，一動不動了。

搶到座位後，我便得意地對其他同學投去興奮的目光，就在我準備安靜地坐在位置上看向窗外時，不經意間瞟見了坐在我身後的那個人，他也正望著窗外，不知在想些什麼。

過了很久，在到達另一個車站時，一個抱著孩子的婦女吃力地從車門前擠了進來，大口大口地喘著粗氣。車行駛了一段路程之後，公交車突然顛簸了一下，那個婦女由於手中抱著孩子，差點摔倒地上，孩子也突然間哭了起來。這時，坐在身後的那個大人輕輕推了推我的背，說道：“小兄弟，她抱著孩子站不太穩，你給她讓個座吧。”一聽到這句話，我便在心裡暗處嘲笑這個人的偽善，自己坐著座位不讓，還叫別人讓，憑什麼？於是便裝作沒聽見，繼續望著窗外。他彷彿察覺到了什麼，在苦苦的一番思索之後，他站了起來，對那個婦人說道：“我這裡有座位，你到我裡來坐吧。”我的臉上突然又多了一抹紅暈，站起來說道：“阿姨您坐這吧。”那個婦女搖搖手推辭道：“不用了，謝謝，還是你自己坐吧。”這時，公交車上的人看到我倆的舉動，紛紛出來讓座，婦女也不好再推辭，只好坐在了我的座位上。

隨著公交車的行駛，車內又熱鬧起來，不知是誰推了我一把，我一腳就踩在了那個男子的腳上，我慌忙地把腳挪開，小聲說了一句“對不起”。可男子卻滿臉疑惑地說道：“什麼？”我也不解地望著他，說了一句，沒什麼。又過了一站，他下車，我也跟著一起下了車，剛想詢問他是怎麼回事時，他卻只給我留下了一個瘦小的背影。一束光照射在他的左腿上，熠熠發光，我悄然大悟：原來他是個殘疾人。頓時他那背影變得高大起來，我就那樣低著頭，靜靜地站著。

這天晚上，我做了一個夢，我夢見在蒼茫的大地上，一條河流緩緩流過，而在那條河的旁邊邊，許多種子正在悄悄發芽。

流過我心田的暖流 篇12

國三作文 ,1117字

我絕望，落入深井，我低頭，卻看見井水裡閃耀著滿目星光。我總是在最深的絕望裡，遇見最深的美麗。

——題記

記得那是一年秋天，銀杏開滿樹的季節。在這個童話般的季節裡，學校舉行講故事比賽，先在每個班進行選拔，要求用自己編寫的故事。

我當然不會放過這次機會，於是放學的路上我不再與夥伴嬉笑玩鬧，快步走回家中的第一件事就是把自己關在房間裡。我野心勃勃地想：要寫出讓老師同學驚歎的作品。時間一天天過去，構思的故事修改了一遍又一遍，作文紙用掉了一張又一張。終於故事定稿了，我開始練習演講，一遍遍翻著字典糾正讀音，一遍遍朗誦劃分節奏，原本白白淨淨的演講稿被密密麻麻的註釋填滿。時間就這樣過去，在緊張與興奮交織的心情中，故事大賽如期舉行。

比賽前夕，我滿意地端詳著自己的作品，輕輕放在書桌上，入了夢鄉。次日清晨，早餐過後，我蹦跳著走上上學的路，殊不知有件重要的東西被自己遺忘。

“你寫了什麼呀？”走進教室，一位同學問道。“跟你看看我的演講稿”我笑著答應，手伸進書包，摸索著，卻沒觸到那張熟悉的紙。怎麼回事？我慌了，雙手在書包裡快速翻找，但除了幾本課本卻什麼也沒發現。不會吧？我不會忘記帶了吧？沒事，再找找。我安慰自己。可任憑我把書包翻個底朝天也毫無收穫。

糟了，我跌坐在椅子上。沒關係，等一等，也許父母會把演講稿送過來，我對自己說。學校不準帶手機，當時老師也沒來，除了等待，我不知道還能做什麼。分針一點一點指向上課時間，我的心一點一點跌到谷底。難道這麼多天的努力都白費了嗎？淚眼朦朧中我彷彿看到了在昏黃的燈光下伏案寫作的自己，對著鏡子練習的自己……難道這麼多天的努力都將付諸東流嗎？

這時我聽見一個陌生的聲音呼喊我的名字。回頭一看，一個女孩正站在教室門口，陽光灑在她身上，為她的輪廓鍍上金色邊框，卻模糊了她的面容。她看見我，笑了，揮了揮手中那張滿載希望的紙向我走來。“我在門口遇見了你爸爸，是他讓我轉交給你的。”她氣喘吁吁地說，把演講稿遞給我，便踩著上課鈴離去。

可是我知道，父親一定忘了說我的班級，因為在她轉身的瞬間我看見她滿臉的汗水，一粒粒汗珠在陽光下閃耀著溫暖的光澤。我似乎可以看見她穿過一條條走廊，踏過數十級臺階，在每間教室門口呼喊我的名字，尋找失物的主人。

微風拂過，窗外的銀杏樹沙沙作響，我竟忘了說謝謝。那天陽光很暖，亦如流過我心田的暖流。我從未想過一個陌生人會為自己不辭辛苦在教學樓中穿行，不為報酬，甚至都不需要一句感謝，只為把演講稿送到失主身邊。

謝謝你陌生人，謝謝你帶給我溫暖，讓我也用一顆善心對待這世界。

流過我心田的暖流 篇13

高二作文 ,993字

在人生中，有著許許多多的讓人難以忘懷的事情，每一件事都像一股暖流，流過我的心田。

上週末，天空有點陰陰沉沉的，好像要下雨。我們一家如約出發去爬XX山。到了山腳下，我們各自背上自己的裝備就出發了。我走在最前面，意氣風發，想第一個到達山頂。

雨如期而至，不大，伴著山風吹來，有點涼。我撐起了傘，繼續跑在了前面。誰知腳步一滑，右邊的膝蓋與路面來了一個“親密接觸”，擦破了點皮，血還沒有流出來我的眼淚就在我“噝噝”的叫喊聲中落下來了。

此時，媽媽已經快步趕上我！就在我以為她會拉我一把安慰一下的時候，她只是站在我旁邊瞧了一眼我的傷口，就不鹹不淡地說了一句：“沒什麼事，繼續走吧！”然後就頭也不回地邁開步子，走到我前面去了。

我一聽，眼淚又來了。這時候山風吹過，更冷了。痛！但是我卻堅持著一步一拐地往上面走去。媽媽始終在離我不遠的地方，時不時停下回過頭來看我一眼，臉上似乎在笑。

“哼！不幫忙還在取笑我！”我心裡想：“今天別指望我再跟你說話了！”

漫長的山路在我一步一拐下，終於到了山頂。當我踏上最後一級臺階的時候，媽媽向我伸出了右手，我卻“哼”了一聲沒有牽住她的手，自顧自地走到涼亭上避雨休息，還故意坐到離媽媽比較遠的那邊凳子上，繼續生著悶氣！

雨漸漸停了，山風還是那麼冷，坐在一邊的我直打哆嗦。母親坐到我身邊來，從揹包裡拿出紅藥水，一邊給我塗在膝蓋上受傷的地方，一邊跟我說：“我知道你心裡在怪我！我不是不想幫你，只是覺得你可以自己克服這一點疼痛堅持走上來，而事實上你做到了！”

媽媽見我不為所動，繼續說：“你知道嗎？如果不是一路等你怕你跟不上，我早就來到山頂了！”

這時，我才幡然醒悟，為什麼媽媽一直都走在我前面不遠的地方，還是不是回頭看一下我，而我卻一直以為她露出的笑容是對我的一種取笑啊。

“一直以來，你都非常依賴我們，這是我們不放心的地方。正好，這次讓你自己獨立一次！”媽媽停下了塗藥的動作，眼睛似乎看著遠處的連山：“未來的路，你得靠自己走！”

我沒有再說話，只是輕輕靠在媽媽的懷裡，兩行熱淚又來了。流著流著，流向我的心田，溫暖著我整個心田！

流過我心田的暖流 篇14

國小四年級作文 ,672字

我從小住在外婆那兒，在我的心目中，她的地位永遠是最高，外婆就像一束陽光，照耀在我的心底。

兒時的我特別喜歡在自家的院子裡玩耍，總是不見人影，到了晚上都不回來吃飯。當時的我並不知道餓是什麼滋味，從早玩到晚。每當吃飯的時候，外婆不見我回來，就拿出幾塊羊肉，扔在鍋裡，開啟火，加點兒油，一燒，香味就出來了，再加點鹽、水等各和作料，還沒下鍋呢，我就回來了。

外婆把羊肉一拿出來，我就立刻盛滿飯。夾羊肉，青菜等，然後和著飯一起吃。每當這時，外婆總會笑著看著我說：“別急，慢慢吃。”

可是有一次，家裡的羊肉吃完了，到吃飯的點了，我還在外面玩。舅舅一看我還沒回來，急了，一下衝出家門，對在外面的我大叫：“你怎麼還不回家吃飯，不想吃就別進家門！”我被舅舅嚇到了，便哭著跑了，也不知道跑了多久，天已經完全黑了，頭一次感受到了餓的滋味。但有什麼辦法呢？我不敢回家。天空中傳來了“嗚……嗚……”的叫聲，我害怕極了，便坐在一棵大樹下低聲哭了起來。

“孩子，別哭了，跟我回家吧。”熟悉的聲音在我耳邊響起，只見外婆靜靜地站在那兒，那深沉的眼晴看著我，剛剛的害怕與難過全都被驅散了。

一老一小手拉著手，走在路上，這時，路燈開了，彷彿為我們指點著回家的路。

回到家中，桌上雖然沒有羊肉。但全是我喜歡吃的菜，我含著淚水吃完了晚飯，真的很香……

我永遠也忘不了那個夜晚，是多麼的溫馨，多麼的和諧。

我們心中的小河 篇15

國小六年級作文 ,729字

江南，這個夢一般的水鄉，正如白居易所吟誦的詩句那樣—“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。”

奶奶說，她小時候的河，是清澈的，裡面藏著小小的螃蟹，白白的蝦，還有數不清的調皮的小魚兒。她和她的小夥伴們游泳戲水，好不自在！河邊搗衣的聲音，和著孩子們嘻嘻哈哈的歡笑，組成一首歡快的交響曲。不時搖來幾隻烏篷船，為這條小河增添一份古城的氣息……說著說著，奶奶的眼神中不禁流露出幾分喜悅的神色，彷彿回到了她純真的童年時代。我也聽得出神，在一旁不停地好奇地問：“奶奶，還有呢？”奶奶這才從那美好的記憶中回過頭來，繼續聲情並茂地講述著當年的故事。那時的小河，藏著奶奶那輩人多少童年的記憶！

我羨慕，我渴求，那種多姿多彩的生活。然而，嚴重的水汙染，已加快了他那本就匆匆的步伐，水中的魚兒早就逃得無影無蹤，更別說去捉蝦捉蟹了；黑乎乎的河水，發出了陣陣刺鼻的惡臭，將靠近水邊的人統統趕走，更別說去喝一口如此渾濁骯髒的河水；即使在那看似清澈的水中游泳，也會被河水中的有毒物質汙染，在面板上長出可怕的“紅點點”來。

不，那不是我夢中的小河，那條河中的沙石清晰可見，惟有堤壩的洩口，才足以展示她的奔放；惟有岸邊的花草，才足以襯托她的秀美。她所孕育的魚蝦在她懷抱中嬉戲。黑水的統治早已結束，取而代之的是清澈的淨水。用手輕輕撥動水面，揚起的不是渾濁的泥沙，只有散開的一圈圈淡淡漣漪。清涼的河水好似山裡的甘泉，讓飢渴難耐的旅人撲進水中，暢懷痛飲。人們在河裡游泳，孩童的笑聲在水中迴盪。柳樹在河邊擺弄著她碧綠的長髮，陽光透過水麵，留下那閃耀的光斑。

這是夢，又不是夢，它離我們遙遠，卻又近在咫尺。我們不能回到過去，但我們可以改變未來。呼喚吧，喚回曾經的河水；行動吧，找回我們心中的小河！

我心中的黃河 篇16

國一作文 ,599字

“黃河之水天上來，奔流到海不復回。”自古以來，不知有多少名人墨客，留下了多少讚頌黃河的壯麗詩篇，唱響了多少氣壯山河的頌歌！

是的，在中華民族的心中，黃河始終擁有不可磨滅的光輝。

我無法用任何有沒的詞語來形容黃河在我心中的形象。她的氣魄，她的胸懷，已經遠遠地超出了我所能形容的範圍。於是，我只好用我貧乏的文字去形容她。

黃河，她用她甘甜的乳汁，哺育了一代又一代的中華兒女，她就像是一個無私偉大的母親。

而她的兒女，似乎早已習慣於她的奉獻。自私的我們，習慣了不停地向她索要，我們從沒有為她考慮過，我們只是一次次在索要過後，不經意的對她說了句“謝謝”。我們總以為黃河母親可以無休止的滿足我們。

然而，一向平靜的黃河母親，她終於發怒了！洶湧的河水衝破了堤，向周邊的居民奔去。她要讓她的兒女知道，她要讓她的兒女醒悟！河水繼續向四周湧去！

居民們奔跑，哀求……黃河母親最終還是不忍兒女們受罪，她強壓下了心中的怒火。

而孩子們，他們總是健忘的，他們已忘記了黃河母親當回憤怒的抗議。他們又開始了對黃河的破壞……

回覆一回，黃河母親早已衰老，她已無力表示心中的抗議，於是，黃河出現了斷流……不予中華兒女，她已力不從心……

黃河，曾經在我心中雄偉氣派的黃河，她變了！她失去了曾經的豪邁與氣派，變得奄奄一息。

但是，在我心中，她仍是英雄！現在，讓我們用自己微不足道的力量，拯救我們的黃河母親！捍衛我們心中永遠光輝的黃河！

我心中的小祕密 篇17

國小五年級作文 ,731字

每一個人心中都有一個小祕密，有的祕密讓你後悔，有的祕密讓你愉悅，而我心中就有一個令我後悔至今的小祕密，在心中憋著怪難受的，今天我趁作文的機會，給你講一講吧！

那是在一年級的時候。有一天，我和媽媽到文具店買窗花紙。突然，我發現了一盒包裝精緻、造型別致的糖果。我問了媽媽一下，能給我買一盒嗎？媽媽回答：不能。灰溜溜地走開啦，再仔細端詳那盒糖，越看越想吃，我的腦海中突然閃出了個字眼：偷！想到這個字，我不寒而慄，打了個冷戰。心中暗想：到底拿不拿呢？拿吧，怕事情敗露，被別人嘲笑；不拿吧，又覺得有些可惜。我又瞟了眼那盒糖，覺得它好像在和我揮手，我把它從貨架上拿下來。我看了又看、摸了又摸，到了最後就捨不得放下了。終於，我抵擋不了糖的誘惑，決定來個“順手牽糖”。

我看了一下老闆，他正忙著招待客人，根本沒有時間看我，於是，我慢慢地伸出了手，觸到了糖的包裝。剎那間，我覺得那塊兒糖變成了一塊火炭，把我的手燙了一下。我收回了手，又開始第二次“偷拿”，我剛剛提起那盒糖，就聽見老闆冷不丁地喊：“那個穿黑衣服的小孩兒幹什麼呢？”我瞬間手軟，“叮”只聽一聲脆響，糖掉了，我連忙轉過身，不露聲色地撿起了糖，放進了衣兜。然後又滿臉堆笑，對老闆解釋：“叔叔，我就看看，沒別的意思……”老闆聽了，可能看我是個小孩兒不會撒謊，就走到一邊，忙他的去了。一見老闆走了，我就像一隻在獵槍下倖存的兔子，拉著媽媽的手走了。回到家媽媽看我手中有一盒糖，便漫不經心地問哪來的，我低下了頭，慢吞吞地說：“同學送的。”媽媽也沒有追究。

就這樣，我瞞天過海騙過了所有。但是心中一直像壓了塊石頭，沉甸甸的。今天把祕密吐露出來，心中很輕鬆。那盒偷來的糖，我一直沒吃，把它放在了我的書桌上，它提醒我：要做一個誠實的人！

打敗我心中的小怪物 篇18

國小五年級作文 ,463字

打敗我心中的“小怪物”這個“小怪物”什麼呢？那就是我太馬虎了，我一定要把他打敗。

在學習上，我的態度非常不認真比如，有一次，數學老師講奧數題—組個圖形的面積，我聽得很明白，然後老師說：“誰還沒聽懂舉手。”我們都會了，數學老師就讓我們開始做題了，我信心滿滿的做完了這道題，之後老師同桌交換對答案，老師公佈了正確答案了，數學老師說：“誰錯了舉手？”張俊豪就把手舉了起來，老師讓我把本拿過去，結果老師說我不是不會做，而是得數算錯了，老師也說我學習態度不認真，太馬虎了那麼我一定要改。

馬虎不馬虎只有靠自己才能把這個問題克服了，別人根本幫不了你，說以我以後要把自己的態度端正下來，一道題，一道題的認真做，不能有半點馬虎，老師讓做題的話，我一定要認真計算每一道題，而且要多算幾遍，確定了在往上寫，還沒有讓對答案時，就要認真的檢查幾遍，把馬虎的地方檢查出來改了，快要期末考試了，我一定不能再馬虎了，否則我不會的題丟分，會的題應為書算錯了而丟了分那就不值了，所以我今後一定要認真認真再認真。

我一定要把我心中的“小怪物”打敗了。

我心中的黃河 篇19

國三作文 ,543字

黃河，一條出現在我國淨土上的神聖河流。

上溯悠悠五千年的中華文明史從這裡發源，恆古的太陽照耀著這條九曲十八彎的黃河。它，一個追求自由的靈魂；它，有一顆激盪不羈的心。那黃黃濁濁的河水，氣勢磅礴的河水，蒼茫壯闊的河水，蓄滿了五千年的輝煌往事。

黃河的轍印九曲八彎，分出無數條支流去滋潤兩岸，哺育兩岸人民。從古至今，炎黃子孫從它那裡生長，千年古國文明從它那裡發展。是它，讓千年古國流芳於世；是它，哺育了我們的民族精神；是它，給予兩岸土地重生的機會。

祖國，黃河上的一波一濤揮灑著你那不屈不撓的意志，洋溢著你那勢不可擋的銳氣，黃河上的一浪一花造就了你那多少壯闊的風景，養育了多少轟動一時的英雄。我知道，黃河的濤聲蓄滿了中華民族的怨恨，隱藏著驚天動地的英雄故事，都是人們生命歷程的記錄。

我們沒有在黃河的身邊，不能領悟到它的博大，高傲。不過無論我在哪裡，都能感受到黃河的河水像血液在我的身上流淌著，不時會看到我站在河岸之上，聆聽黃河的濤聲，浪聲，仿如一陳陳銳利的廝殺和翻騰的吶喊。

黃河，你在奔流。你用你那河水鐫刻了中華五千年的歷史紋痕，你用你的波瀾在人們心中植被了民族的精神。無論在何時、何地，只要我們心心相連，便能感受到黃河的情思，黃河的企盼。黃河，你最終在我們的心中綿延成為恆古不朽的詩篇。

我心中的小祕密作文 篇20

國小五年級作文 ,3343字

【篇一：我心中的小祕密作文】

在每個人的內心深處，都會藏著一些小祕密。我也不例外，在我的心中也深藏著一個小祕密，我不想讓人知道，但憋在心裡難受極了。雖然這件事發生在一個學期前，但依然記憶猶新。每當想起這件事，我都會不由自主地低下了頭……

那是一個陽光明媚，萬里無雲的下午，白雲寶寶們好似在玩捉迷藏，讓人見不找蹤影，這樣美好的午後，我卻開心不起來，因為我們將要進行聽寫測試。看著同學們都在忙著做聽寫前的準備，我卻忐忑不安起來，知道我為什麼這麼緊張嗎？因為昨天老師讓同學們回家讓家長聽寫時我就直接抄了一遍，還以為抄完就沒事了呢，根本就沒有認真記，現在該如何是好呀！我急得像熱鍋上的螞蟻—團團轉。算了，不管了，我拿出本子和筆無所事事地坐在那等著。“竊”老師念出了第一個字。哈哈……幸虧我的腦瓜還算聰明，抄了一遍就記住了，我看我的小腦瓜真是智慧滿滿即將溢位呀！“席”“主席臺的席”不好，剛剛得意了幾秒鐘，我徹底被這個主席臺的席難住了，是這個“習”？還是那個“襲”呢？我急得直搓手，不知所措……，突然，我心中的小惡魔蹦了出來，在我耳邊悄悄地說“反正就是一次普通的練習，同桌也寫完了，抄一下又何妨？”“不可以！不可以！”我心中的小天使也跑了出來，在我耳邊堅定地說。“練習也是對你所掌握知識的檢測，是檢查你哪裡會哪裡不會的機會。再說了，打小抄是作弊行為，不誠信！”“什麼嘛！”小惡魔不耐煩的嚷道，“抄一次無所謂的”。也許是怕老師知道我沒有認真記生字，也許是虛榮心在作怪，我竟鬼使神差身體一側眼睛瞟向了同桌的卷子，清楚地看到明顯的三個大字“主席臺”……

第二天，大家的聽寫被髮了下來，出乎我的意料，我竟得了滿分！看著這個分數，我的臉刷的一下紅了，沒有一絲的高興，卻感覺有無數雙眼睛在盯著我，那眼神中充滿了蔑視與嘲笑，讓我感到深深的不安……真的好後悔啊！自己不該打小抄。

這就是我心中的祕密，儘管這個祕密不光彩，但是我還是要說出來。知恥近乎勇！相信在未來的學習道路上，它定會鞭策我正直，誠信地向前！

【篇二：我心中的小祕密作文】

眺望記憶這條長河，個個濃縮著我的酸甜苦辣，就像璀璨的夜空，令人迷戀，不過那顆黯然無光的星球，記錄著我心中最深處的祕密。今天我終於有勇氣向大家說出來。

那時我上二年級。天天天都無憂無慮。就是比較貪玩兒。有一次模擬考試前夜，老師只讓我們寫兩張卷子，不一會我就寫完了。然後就一直都在瘋狂地打遊戲，玩到了深夜十二點多，兩隻眼睛佈滿了紅血絲，上下眼皮都要粘在一起了，才戀戀不捨的關上手機，一邊打著哈欠流著淚，一邊上床睡覺。而爺爺早在8點鐘就睡了。

第二天早晨，我是被鬧鐘給吵醒的，一睜眼，六點半了……我迷迷糊糊的穿上衣服，開始洗臉。突然，我嚇了一激靈。壞事兒啦！今天老師要模擬考試，可是我一點也沒複習呀！死定了！……馬上就有種要跑去小屋複習的衝動，此時腦海中卻出現了一個邪惡的“我”猙獰笑著說：“嗨，老兄，何必如此緊張，說不定出的題你全都會呢，為什麼不多玩會呢？”我一看時間所剩無幾了，索性就不復習了，趕快屁顛屁顛的跟著爺爺去上學了。

第一節課到了，老師數學卷子發了下去，中間用書包擋上。教室裡靜了下來，全都悶著頭沉著氣的寫卷子，只能聽到“沙沙沙”的寫字聲。我全速瀏覽了下卷子，不會，不會，還不會！也就是說我四分之一的題都不會做！我頓時慌了，瘋狂地扯著頭髮，試圖能想到他們的答案，還是沒用，我用盡全力的剋制出抄別人答案的衝動，只好胡編亂造，亂寫一氣。最後，只得了70分，這個分數可讓我大吃一驚。70分？我以前可從來沒有低過95分呀！

我搖搖晃晃的從教室門口走出來，在從教室門口這段不足一百米的道路上，我足足走了10分多鐘。誰也沒發現我的卷子有點小變化：從“70”分成了“96”分。

回家後雖然是免了一場皮肉上的痛苦，但內心的煎熬比皮肉之苦難受了一百倍，那幾天裡，我一直疑神疑鬼，把同學關切的眼神當做了告發我的前兆，把老師的好心的問候當做了批評我之前的警告……

隨著時間的流逝，新的故事代替了舊的故事，大的祕密合並了小的祕密。但它，我會永遠銘記於心，讓它成為我茫茫人生路的—一塊指示牌。

【篇三：我心中的小祕密作文】

每個人應該都有自己的祕密，我也不例外。今天，我就把我的小祕密偷偷地告訴大家吧。

記得去年暑假，我到爺爺家玩。一天，爺爺奶奶外出散步去了，家裡只剩下我和妹妹，正所謂“老虎不在，猴子稱大王”。於是，他們剛出去不久，我們便開始“大鬧天宮”。我們一邊看電視，一邊吃零食。一眨眼的功夫，一大堆零食很快被我們“消滅”掉了。我不得不如老鼠一般開始翻箱倒櫃，四處尋找食物。一開啟電視櫃，我就看見爺爺最喜歡喝的那瓶白酒，此時我想起了爺爺喝時享受的表情，嘴裡不停地說著“真香，真好喝。”剛想到這裡，口水早已“飛流直下三千尺”了，我便迫不及待地想嚐嚐“新產品”。可我擔心妹妹會告狀，便想了一個支走妹妹的辦法。我假惺惺地說：“妹妹，冰箱裡沒零食了，你去買幾包吧。”“恩”妹妹爽快地答應了。

支走妹妹後，我計劃的第一步就成功了。趁妹妹去買零食的時間，我便快速地拿出酒瓶，把酒倒在我的小杯子裡。剛喝一口，我就急忙吐出來。“這哪有爺爺說的好喝呀？”於是，我便打消“消滅”它的念頭了。但害怕被爺爺發現，我靈機一動，一拍腦門。咦，有了！我先把剩下的酒拿到妹妹的房間，把它倒在妹妹的杯子裡。然後往酒瓶裡倒開水，看起來像沒動過似的。最後再把我的杯子拿到廁所裡刷洗乾淨，還刷了牙，才將杯子放回原位，一切看起來很順利。

就在這時，妹妹回來了，手裡拎著零食，我們又有說有笑地看起電視來，可我心裡卻忐忑不安。中午吃午飯的時候，我目不轉睛地觀察著爺爺的一舉一動。爺爺像往常一樣，從電視櫃裡拿出白酒。剛抿一小口，只見爺爺眉頭一皺，放下酒瓶，緊盯著我們，氣沖沖地說：“是誰動了我的白酒，往裡面還灌了白開水！”我面不改色地說：“我沒有。”妹妹也斬釘截鐵地回答道：“我沒有。”爺爺頓時怒氣沖天：“好，那我去你們房間搜一搜！”當爺爺發現妹妹杯子裡有白酒時，一巴掌毫不留情地落到妹妹的臉上，妹妹頓時捂著臉嚎啕大哭起來，把我嚇呆了。

爺爺這一巴掌彷彿打在我的臉上，打醒了我，讓我明白做錯事就要勇於承擔，而不是讓被人揹黑鍋，這件事將是我心中永遠的小祕密。

【篇四：我心中的小祕密作文】

誰說我沒有小祕密呢？開啟我記憶的天窗，心中有許多許多的小祕密，就像天上的星星一樣多。今天我給大家講一個我記憶中最深刻的一個小祕密吧！

那是發生在四年級的一件事了，在一節數學課的時候，老師突然宣佈：“請同學們抓緊時間複習，十分鐘後考試。”同學們聽了心裡都怦怦直跳，趕緊囫圇吞棗地複習。但我不一樣，心想：我平時都能順利的通過測試，這次也不會有什麼問題。於是我就簡單的看了一下課本。終於同學們最怕的考試還是開始了。

先得到卷子的同學嘴巴都張得大大的，看見他們的表情，我心裡也有一些不安，考題很難吧，如果是很難該怎麼辦呢？不容我多想，這時卷子已發到我的面前，我拿起卷子粗略的看了一下，咦！題不難。這下我高興了。於是我飛快的做起題來，可是做到最後一題的時候，我高興不起來了，這題很難，不知該怎麼做。時間一分鐘一分鐘過去了，正在我冥思苦想的時候，耳邊響起老師的聲音：“同學們，還有五分鐘，考試時間就到了。”還剩五分鐘，那隨便蒙個答案吧。

到了下午，老師把卷子批改完了。開始髮捲子了，我的心裡就像有一隻兔子在跳，七上八下的，沒考好，怎麼辦？終於，我的卷子發下來了，竟然是一百分，我趕緊把目光移到蒙的那道題，居然是對的。但我總感覺有些不對勁，於是回家上網查了一下，原來老師沒注意改錯了，結果是對的，計算過程是錯的。該不該告訴老師呢？

這時我面前出現了一個小天使，她對我說：“做人要誠實，不然就不是一名好學生了。”這時我的眼前又出現了一個惡魔，他一根棍棒把天使打倒，惡魔說：“別告訴老師，不然一百分就沒了。”就這樣天使和惡魔打來打去，不分勝負，最後還是惡魔佔了上風，於是我蒙朧的選擇了隱瞞。

雖然這件事過了很久，但是我一想到當時的的想法，而感到有一些慚愧，後悔當時沒有給老師講，我不能了多得分而丟掉了誠實，一個人丟掉了什麼，也不能丟掉誠實！