消防知識，牢記心間相關作文20篇
消防知識，牢記心間 篇1
國小四年級作文 ,438字星期六下午2：30分，我們來到了易家橋消防中隊，參觀了中隊大樓內部和一場消防演練。
走進大樓，撲面而來的是一大片金光！我頓時呆住了。許許多多的獎狀、金色獎盃擺在架子上，讓榮譽室顯得金碧輝煌的！
走過榮譽室，我們來到一個擺著消防服裝和家裡用電物品以及救生物品的展廳。這個展廳裡的消防服裝特別引人注意，當然的—因為它們很奇怪。銀白色的消防服好像外星人裝的衣服銀白的，緊緊的。橙色的消防服最常見，人穿上之後就好像一個可愛的小橙子在活蹦亂跳呢！黑色大褲子的消防服烏漆麻黑的，遠看就像一堆大煤炭在移動。
隨後我們進入消防員居住的地方，明白了有緊急任務時消防員是怎麼下樓的。
屋內參觀完畢，我們便湧出大樓，站在空地上看雲梯如何救人，聽消防員叔叔講安全知識。
最後，消防員叔叔在空地上燃起一把火，手中拿著滅火器，嗤—火滅了。消防員叔叔對我們說：“在家要注意安全，不能玩火，不發生火災不能撥打119，以免消防員耽誤了正事。”
啊，這次參觀還真長進了不少消防安全知識呀！
消防安全，牢記心中 篇2
國一作文 ,673字消防安全，可以說是用火安全，防火知識等。
火的作用有很多，比如：取暖、燒烤、冶煉鋼鐵、照明等，在火給我們帶來諸多方便的同時，也帶來了更多的災難。比如說發生火災輕一點的就是燒燬一點東西，嚴重的能把一個個鮮活的生命都帶走。
而發生火災時，大多數不是被燒死，而是被煙給嗆死，而不正確的逃生方式，也可能成為火災時的又一個殺手。有一所大學女生宿舍裡四個女生用“熱得快”燒水，不料引起小火災，而她們卻因為使用違禁物品，害怕被開除才不敢打電話報火警而躲在陽臺，直到後來火勢漸漸變大，到了無法控制的地步，就連消防官兵都沒來，四人就從六樓一躍而下。四條鮮活的生命就這麼結束了這件事情告訴我們，面對火災，得從多方面考慮活下去總比開除好。另外使用高功率電器也要注意安全。
在上海一家KTV，二點半左右時放在電機後的意向空氣淨化劑受到高溫後發生爆燃。當時火勢可以控制，而且前臺的工作人員距離火苗也不到三米的距離。可他只是去踏了幾腳，人也不疏散，等到火勢大了才報警，此次事故造成11人死亡，8人重傷，給廣大人民群眾又一次警醒。培養對滅火器的使用和麵對火災時的冷靜面對是多麼的重要。
那麼我們在發生火災時，要怎麼逃生呢？在室內發生火災，可以躲進衛生間等小房間，並且使用衣服被子等堵住門縫，並往上面不斷澆水，在房間裡試圖撥打119。等待過程中不能慌亂，要冷靜對待突發情況，逃跑時應該用溼巾捂住口鼻，低著身子，而且不能乘電梯。預防火災，要做到定時檢查家中電器的使用年限，更換老舊電線插板，不用劣質電線等。
學會消防安全知識，對災難來臨時是有用的。做好這些，才真正能做到預防火災。
消防知識記心間 篇3
國小五年級作文 ,543字“雪孩子看到小白兔家冒起了黑煙，連忙向小白兔家衝去，一邊拍門，一邊扯著嗓子大聲喊：‘小白兔！小白兔！’屋裡靜悄悄的，只有黑煙在不斷地往外冒。雪孩子不顧一切地撞開房門，抱起了睡得正香的小白兔，急急忙忙地衝出門口……”沒錯，這就是大家耳熟能詳的童話故事—《雪孩子》。
在故事中，小白兔因為沒有把柴火堆放好，從而導致胡亂堆放的柴火把火源引向火爐之外，造成了不可挽回的後果。
同樣的，在生活中，每個人都應該學習一些消防知識，以防發生火災時手忙腳亂，給自己帶來危險。
家長應將打火機、火柴等火源放到孩子拿不到的地方，以免孩子玩耍引發火災。大一點的孩子，如果有必要，可以在家長的幫助下使用引火器械。當孩子上了小學，家長應當告訴孩子如何正確使用引火器械，並且給孩子做正確的使用示範。
如果發現火災，應第一時間就近拿身邊可以滅火的物品來滅火，如水、沙土或者滅火器。如果是家用電器起火，應先切斷電源，再採取滅火措施。
如果火勢太大，不能撲滅，千萬不要盲目冒險自己滅火，一定要先疏散到安全地帶，再撥打火警電話。打電話時不要驚慌失措，要保持冷靜，告訴消防隊火災現場的詳細地址。如果打不了報警電話，就要想辦法大聲呼喊，讓附近的人知道火災地點。
最後，讓我們把消防知識記在心間，一起努力防範火災發生！
消防知識記心中 篇4
國小五年級作文 ,425字火是人類離不開的東西，它無私地給人們帶來必不可少的光明和熱量，可以說火是人類的好朋友。但火災是不可避免的，只有學習好消防知識，才能在火災來臨時有更多準備。為了讓我們瞭解更多的消防知識，那天，我們學校請來了消防官兵，來給我們講解消防知識。
“嗚、嗚、嗚……”聽到警報鈴的同學們，立刻放下了課本，用毛巾捂住口鼻，彎著腰避開那些煙霧。同學們快速地跑下樓去，全校師生會集到了操場。此時，空氣中充滿了薰鼻的煙味，有些同學趕緊用毛巾捂住口鼻。我們也顧不上尋找到底是從哪兒發出了這薰鼻的煙味。
安頓好了各班的同學們之後，老師們來了，消防官兵也來了。他們來給我們講解火災的知識，並教我們怎樣使用消火栓。我們向旁邊望去，操場中間有一團火苗正在往上冒。消防官兵立刻向我們展示了怎樣使用消火栓來撲滅大火。之後消防官兵又給我們講解了，遇到火災時要先撥打火警電話119，第一時間拿起溼毛巾捂住口鼻立刻跑到空曠的地方。
經過了消防官兵的講解，這一次消防演練，讓全校師生受益匪淺。
消防知識伴我行 篇5
國小三年級作文 ,459字“嗚—”聽到一聲緊急的鳴聲，我們趕緊用溼毛巾捂住口鼻，一排一排快速的走出了教室，跑到操場上集合。全校集合完畢之後，法制老師宣佈：“消防演習結束了，大家表現的很好！”我們就鼓起了響亮的掌聲。
這只是一次演習，可是，生活中也有許多著火的“緊急情報”，這就需要我們應用學過的消防知識來保護我們的安全。現在跟我來看看吧！
“呼—”，我看見廚房裡出現了一道火光，我趕緊驚慌的喊：“媽媽，怎麼回事呀？著火啦？”而媽媽卻不慌不忙的拿起鍋蓋蓋住了鍋，只見鍋裡的火慢慢的熄滅了。我好奇的問媽媽：“你為什麼蓋上鍋蓋，火就熄滅了？”媽媽告訴我說：“鍋蓋能讓燃燒的油火因為缺氧而熄滅。”“哦，我明白了！”我說道。
在吃飯的時候，爸爸媽媽還告訴我一些消防常識。比如：因電著火，需要先把電閘關掉，再救人或就物；因氣著火，也需要把開關關掉，開窗通風……如果控制不了火勢，我們就需要撥打“119”火警，等待救火隊員來幫助我們。
生活中還有許多消防知識需要我們學習，這樣能保障我們的安全。希望大家安全用火、用電、用氣，預防危險！
消防知識 篇6
國小六年級作文 ,470字火災，是一個可怕的災難，每一場大火都會造成可怕的悲劇。但為什麼悲劇會常常發生？都是因為人們缺乏消防意識，可見了解消防知識是非常有必要的。
不怕一萬，就怕萬一，當火災還沒發生時，我們就要準備好防火工具和逃生工具，以便我們更安全、更快地逃生。
火災是可以避免的，首先人們要有良好的防火意識，多瞭解防火知識，平時要科學用電，用煤，用氣。一旦發現有隱患的地方，要儘快地採取措施，並告訴身邊的人要小心。還可以多宣傳一些消防知識，不要亂用消防工具，以免找不到或使用不了消防工具。
發生火災時，我們一定要冷靜，及時撥打消防電話，切記，在打電話時一定要將地址說清楚，不然會耽誤消防員叔叔尋找事發點。
逃生時，一定要及時用溼毛巾捂住口鼻，因為據不完全統計，發生火災時，有百分之八十的人是被濃煙窒息而死。
其次還要遠離煤氣等易燃物，因為被困時靠近煤氣等易燃物，那麼由於高溫，煤氣等物品就會容易發生爆炸，從而導致受傷，甚至死亡，後果不堪設想。
只要大家都擁有消防意識，一定能減少非常多的火災，讓城市更加美麗。我希望小朋友們能夠和我一樣，做一個有消防意識的小公民。
消防知識我知道 篇7
國小六年級作文 ,482字火，給我們的生活帶來方便的同時，也常常因為不正確的用火給我們帶來危險，火災是日常生活中最容易危害人們生命和財產安全的一種事故，全世界每年的火災高達700萬起，死亡人數約有7。3萬人，火災的頻頻發生，我們該如何防範呢？
當火災出現時，我們要保持沉著冷靜，自救的同時趕緊撥打“119”火警電話，讓消防隊進行撲救。消防車或消防艇在執行任務時，千萬不得干擾他們施救，所有社會車輛、船隻和行人必須主動讓行。在消防員撲救火災時，應當注意這幾點：一、消防隊有權使用水源；二、所有現場排程事情聽從消防隊的指揮；三、消防員有權拆除或破壞干擾撲救行動的設施。
如果火災真的來了，那麼我們需要學會火災逃生自救。首先，在逃生的時候，千萬不能貪圖財物，要注意，生命是最重要的，不要把逃生時間浪費在尋找、攜帶貴重物品上；其次，在逃生中最重要的是戴上防煙面罩，避免一氧化碳中毒，也可以用溼毛巾，口罩捂住口鼻，彎腰低頭前行；如果沒有出口可以逃生就尋找一個可以探頭的地方，對外進行呼救。
為了我們的幸福家園，保障我們的生命財產安全，我們每個人都應該重視消防安全，正確掌握滅火知識，提高安全防範意識。
長征精神牢記心間 篇8
國小四年級作文 ,444字“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒。”每次聽到這首豪邁激昂的《七律·長征》時，我的心就被一種強烈的自豪感佔據。
二萬五千里長徵，紅軍戰士四渡赤水，飛躍大渡河，過湘江，金沙江；翻雪山，過草地，突破敵人的重重封鎖線。無數戰士倒了下去，但無數戰士憑藉著不怕犧牲、前仆後繼、勇往直前、堅韌不拔、百折不撓的精神，最終完成了人類歷史上最偉大的壯舉。長征是一曲悲壯的歌，也是一首催人奮進的詩。
紅軍戰士歷經重重磨難，風欺雪壓不低頭，就是為了能達到革命勝利的目的。這不禁讓我想起了自己：生活中，我只要遇到一點兒挫折，就退縮了，再也不敢迎難而上；學習上，遇到難題，就等著父母或老師講，從不動腦筋思考。生活給我的機會，我就這樣輕易地丟掉了！記得還有一次，我和爸爸媽媽去爬惠山，爬到半山腰上，我累得氣喘吁吁，便一噘嘴，說什麼也不爬了。現在想想，真慚愧呀！
雖然長征勝利已經八十週年了，戰爭的硝煙早已遠離我們，但我們每個人都有一條自己的長征路，長征精神還要時刻牢記在心間。
消防知識進校園 篇9
國小五年級作文 ,735字“嘟——”一聲尖厲的哨聲響徹在學校上空。
緊接著，樓道里煙霧瀰漫，濃濃煙霧源源不斷地從牆角的一個小瓶子——煙霧彈裡冒出來。頓時，樓梯間裡紅色與灰色交相輝映，看不清任何東西，一股刺鼻的、有害的氣體迅速擴散，刺激著人的鼻子。同學們迅速衝出教室，用毛巾死死地捂住口鼻，貓著腰，井然有序地往操場跑去。
這是幹什麼呀？原來是我校正在舉行消防疏散演練呢！
同學們整整齊齊地排著隊伍在操場上集合。樓梯口依然不斷有灰色或紅色的煙霧冒出，像一條條張牙舞爪的巨龍在空中飛騰。
過了一會兒，消防官兵給我們講述了滅火器的用法：“先拔掉保險銷，然後左手握著噴管，右手提著壓把，對準火焰，用力壓下壓把，直至把火全部全部撲滅。”消防官兵講得有聲有色，我們聽得津津有味。隨後，他們還挑選了八名同學操作練習。只見一名官兵把木柴放進兩個盆裡，再往盆裡“嘩啦啦”地倒了一些汽油，然後抽出一根木柴，用打火機點上火，頓時火焰竄了出來，像一隻青面獠牙的怪獸。接著，他把木柴扔進其中一個木盆裡。“轟——”一道紅光冒了出來，火焰一下子竄出五六米高，愈燒愈烈，連周圍的空氣都在慢慢升高。第二盆亦是如此。熊熊大火劇烈地燃燒著，這時，消防官兵一聲令下：“開始！”只見四個滅火器一齊噴發出白色的乾粉，覆蓋在火焰上。頓時，火紅色的烈火消失了，取代它的是一團白色煙霧。那團煙霧越來越大，不斷擴散著，很快就罩住了我們，像走進了人間仙境一般。過了好一會兒，那團煙霧才緩緩地、戀戀不捨地飄到空中，散開了。
這次消防疏散演練演練可真有意義啊！
消防知識講座 篇10
國小五年級作文 ,614字星期天的下午，幸運星培訓中心請來了消防大隊的顧叔叔，給我們進行了一次有趣的消防知識講座。
首先，顧叔叔講了日常消防安全常識。他告訴我們：發生小面積著火，不用撥打119，自己就可以滅火。還講了逃生方法：如果發生火災的樓層不是很高，可以開啟窗戶，往外扔幾個沙包，或者棉絮、被子等面積較大較軟的東西，然後跳出去。如果樓層很高，就用溼毛巾捂住口鼻，低下頭，俯下身子快速逃離等等。
接著，顧叔叔演示了發生火災時應該如何逃生。他邀請了四位同學上臺模擬表演。開始逃生了，同學們先用溼毛巾捂住口鼻，有位同學忘了拿衣服，返回去拿。顧叔叔這時候提醒說，身外之物都不重要，火災時逃命最重要，返回家裡拿東西會影響逃生速度。中途，有一位同學假裝摔倒了，後面的人都繞開這個同學。顧叔叔說這種做法是正確的，如果不繞開，後面的人看不見前面，會直接踩踏上去，發生踩踏事件。
最後演示如何使用乾粉滅火器，顧叔叔總結為：一提二搖三拔四噴。顧叔叔演示後，請一位同學上臺，只見她先用右手握住滅火器手把，向上提起來；然後左手把滅火器瓶倒過來搖勻；接著拔掉保險栓；最後右手大拇指按壓上把手的同時，左手握住滅火器的噴嘴，對準火焰的根部，“吱”的一聲火焰被熄滅了，同時伴隨著灰白色煙霧，顧叔叔說噴出的不是霧而是乾粉。大家睜大了眼睛，嘖嘖稱讚。
這次消防知識講座，我學到了很多消防安全知識，還知道了火災時如何逃生，如何使用用乾粉滅火器，可謂受益匪淺啊！
難忘的消防知識講座 篇11
國小六年級作文 ,1118字11月10日下午2點左右，我們幸運星的小記者們，從總部乘坐2路公共汽車來到了幸運星新城分部，參加消防知識講座活動。
進入裡面，一種書香氣息包圍了我。牆上貼滿了我們幸運星書法畫班同學們的書法作品和繪畫作品，室內各種綠植環繞，空氣清新，猶如置身公園一樣。店內的整體裝修以原木為主，與各類綠植相得益彰。幸運星新城分部共有三層，我們在最頂層參加了消防知識講座。只見頂樓地面上鋪著一層厚厚的草坪，草坪旁種滿了各類花草樹木。我們可開心了，在花草樹木間遊走，歡聲笑語不斷。
不一會兒，張老師和消防員叔叔一起到了頂樓。只見消防員叔叔身穿深藍色的制服，頭戴一頂白藍相間的帽子，胸前的胸章閃閃發亮，就像小星星一樣。我們在草坪上席地而坐，消防員叔叔拿起話筒開始了消防知識講座：“大家好，我是消防員，你們知道火警電話是多少嗎？”同學們異口同聲地回答道：“119！”……
時間過去了一分鐘、二分鐘、三分鐘……消防員叔叔結束了精彩的演講，說：“有誰願意上來演示下要怎樣火災逃生嗎？”
“我！”
“我來！”
“消防員叔叔，我！我！我來！ME！ME！”
同學們都爭先恐後地舉起了手，消防員叔叔左看看右看看，好不容易從人群中挑出4個同學來。只見消防員叔叔讓他們用袖子或衣服遮住口鼻，右手伸直，像扶著扶手一般地在草坪上轉了幾圈，那4個同學也學著消防員叔叔的樣子轉了幾圈……隨後消防員叔叔又教我們遇到有人摔倒之後要怎麼做才能安全逃離，我坐在那裡，彷彿自己也身臨其境了。
要噴乾粉了！只見消防員叔叔用手託著乾粉滅火器對我們講：“使用滅火器時一定要注意這四點，第一點：要看氣壓表；第二點：用手托住滅火器才能撥開卡子，如果手把它壓住了，它是撥不出來的；第三點：使用滅火器前一定要把它搖晃一下，不然，你會發現乾粉沒有噴出來，氣流給噴出來了；第四點：用右手拿滅火器，將滅火器對準火焰的根部才能使火撲滅。”
“你們有誰願意試一下？”
“這——不會有事吧？”“如果噴到眼睛裡怎麼辦？”……同學們在底下議論紛紛，消防員叔叔見沒人上來，便率先做了一次示範。頓時，同學們都舉起了手……
這次的消防知識講座收穫可真多，既讓我們學會了如何逃生，又讓我們學會了如何使用滅火器，增強了消防意識！
消防安全銘記我心中 篇12
國小六年級作文 ,659字和水一樣，火是人類最離不開的東西之一：它給人們提供光明和溫暖的同時，如果我們對火缺少警惕，調皮的火苗也會給人類帶來災難，以致吞噬人的生命。
面對火災，我們只能消防，絕不能讓其發生。一旦發生，那狀況及其悲催。在火災面前，人們也顯得非常被動和渺小：火災，發生在森林中，眼睜睜看著大片森林被毀；火災發生在工地上，眼睜睜看著大量建築材料被毀；火災發生在超市裡，後果更是不堪設想……據統計，我國僅去年一年，共發生火災4萬起，傷亡人數達7000多人。
在警示人們預防火災的同時，我們也要學習一些救火的常識。例如：家中一旦發生火災，首先要做到不慌亂，保持沉著冷靜，就地取材，及時有效地將火撲滅。比如，液化器因漏氣起火，可將毛巾或抹布淋溼後蓋住火口，同時迅速關閉閥門；在公共場所(如商場、影劇院、禮堂等)發生火災，每一個人都要保持清醒的頭腦，向安全通道有秩序地快速離開，萬一被火困住，要隨機應變，採取恰當的方法，設法脫險。比如：用被子之類的東西打溼之後塞住門縫；冷靜分析逃生路線；儘量趴低身子，用溼毛巾掩住口鼻；身上披著打溼的被子，從正確的逃生路線撤離……這樣，就又一次可能為自己的生命贏得保障。
火災是危險的，只要你稍有鬆懈，它就會時刻威脅到你的生命。如今，不知有多少人在火災中無聲地離去，無論如何掙扎，叫喊也無濟於事。因此，消防安全就顯得尤為重要。
只有明白瞭如何預防火災，如何在火災中安全逃離，才能保護好珍貴的生命。生命只有一次，它是那麼的寶貴，又是那麼的脆弱。懂一些消防知識一定會讓你的生命感到更安全、更快樂，更幸福，更美好！
讓安全意識長駐心間 篇13
國小五年級作文 ,821字安全事故時時刻刻都會發生，它像顆威力十足的炸彈，一時大意，就會爆炸。所以我們要牢記安全的重要性，平平安安最快樂。
雖然，每個人都有權利享受如歌的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。我們家附近有一個小女孩，她的爸爸就是因為一次交通事故而離開了她。小女孩和爸爸媽媽一直過著幸福的生活。每天早晨起來，媽媽都會給她和爸爸做上一頓美味的早餐。一家人溫馨地吃完早餐，爸爸總會騎車送她去上學。一路上，父女倆總是有說有笑。放學後，不管風雨多大，小女孩總是看見爸爸耐心地在等待著。回家的路上，小女孩總是開開心心地向爸爸訴說學校一天所發生的趣事。
然而，天有不測風雲。那天，小女孩的爸爸照例去學校接女兒。突然，一輛迎面而來的大卡車違章駕駛，把小女孩的爸爸撞倒在地。就在那不經意的一瞬間，他的生命源泉迅速枯竭，死神就這樣奪走了他的生命。他多麼希望自己還活著，他多麼希望能繼續陪在女兒身邊，他多麼希望能夠看著女兒長大……而小女孩呢，她並不知道自己的父親已經永遠離開了她，她還是像平常一樣在學校門口等她的爸爸來接，等了好久，好久……沒想到等來的卻是父親的噩耗。她傻了，不顧一切地撲到爸爸的遺體上不斷哀求：“爸爸快醒醒！我要爸爸！我要爸爸……”她多麼希望這場交通事故從來就沒有發生過，多麼希望爸爸能夠醒來，像平常一樣再送她上學，接她回家啊！
人的生命只有一次，生命是多麼珍貴！一位哲人曾經說過：“生命是一根細線，每一秒鐘都有斷的可能！”我們得時刻提醒自己要注意安全，因為那埋在地下的地雷—安全隱患，只要稍不留神，就會踩上。同學們，當你站在斑馬線上，看到對面的紅燈卻抱著僥倖心理準備邁步時；當你在上課前幾分鐘匆忙跳下公交車，頭也不抬想向前衝時；當你看到“水深危險”的警示牌，還想跳入水中一試身手時；當你在路過施工建築，好奇地抬頭張望時；當你……請三思而後行。
事故很可怕，安全很重要。讓安全意識長駐心間，讓我們的生活每天都充滿陽光和鮮花！願平安永遠伴隨著大家！
法律牢記心中 篇14
國小五年級作文 ,583字法律在心中，我們生活的地方處處需要法律，處處需要遵法、守法，俗話說得好，沒有規矩不成方圓。
我經常看關於法律的書籍，學習法律，不能成為一個法盲，因為法盲惹事經常發生，而且後果嚴重。
去年發生在北京八達嶺動物園的老虎傷人事件，一個家庭來到北京八達嶺動物園，買了開車進動物園的門票，門票上附著一張法律合同，上面其中有一點要求：把門窗關緊，如果無法做到此要求，一旦出事，動物園不承擔法律責任。但那個家庭連看都不看一眼，就簽了字，開車進去了。
結果女兒在遊園時下了車，被老虎叼走了，她媽媽為救女兒也下了車，與老虎搏鬥，最後女兒獲救了，媽媽卻被老虎咬死了。
後來，爸爸向法院起訴動物園，雙方在法庭上各執一詞，原告說被告沒有及時來救人，釀成了這場悲劇，要求賠償，被告也不甘示弱，說原告已經在合同上簽字，動物園已盡到了告知義務，活動過程中下車被老虎傷害與他們無關，雙方在庭上各不相讓，大吵大鬧。
結果，法官給出的結果令人在跌眼鏡：雙方都有一定的法律責任，因為原告已經在合同上籤了字，相當預設應當遵守不開窗不下車的規定，所以原告對此事有責任。而被告搞了一個如此危險的活動，又不加強防禦措施，出狀況後不能及時來救人，所以要接受法律的處罰，並關閉此活動。
這件事告訴我們要遵法守法，首先要學法知法，不要成為一名法盲，因為規則無處不在，法律無處不在。
法律牢記心中，時刻提醒自己遵法守法。
交通安全記心間 篇15
國小六年級作文 ,716字老師常常教育我們：“遵守交通規則十分重要，大家一定要牢記於心。”媽媽也常說：“過馬路一定要小心。”電視上、路上的交通安全宣傳標語也隨處可見，可我覺得交通安全猶如天邊的雲，又輕又遠。直到有一次經歷，徹底地改變了我。
記得那次，我不小心睡遲了，狼吞虎嚥地吃了兩口飯，就急匆匆地趕去上學。一路上，我懷著一顆忐忑不安的心，腳下像踩著“風火輪”飛似的向學校衝。匆忙之下，我看看手錶，糟了！還有兩分鐘就上課了，得加快速度！我像支離了弦的箭向學校飛，兩百米，一百五十米，一百米……終於，只需要再過一條馬路就可以踏進校門了。我不假思索地往前跑，當我跑到馬路中央時，發現一輛摩托車像脫了韁的野馬朝我狂奔而來。不好！不好！這輛摩托車就要撞到我了，我瞬間被嚇傻在原地，本想後退兩步，可我的腳彷彿像千斤重的巨石，怎麼也抬不起來。啊，怎麼辦呢，我閉上眼睛，站在原地，心想：“完了，這下真的完了。”我嚇得心一下子緊縮起來，好像冰涼的蛇爬上了我的脊背。“呲—呲—”只聽見刺耳的聲音劃破天空，我睜開眼睛發現摩托車在我旁邊戛然而止。幸好，沒撞到我！我一身冷汗，手腳不停地打顫兒，仔細一看摩托車離我只有幾釐米的距離，好險！差點就發生交通事故了，那位司機問我有被擦傷了嗎？我已經被嚇得魂飛魄散，緊張得舌頭好像打了結，張著大大的嘴巴可一個字也說不出來。最後，還是那位司機扶著我，小心翼翼地過了馬路。
那一次的經歷，是一個警鐘，更是一個指南針，讓我深深地明白危險無處不在，時時刻刻得遵守交通規則！如今，交通安全在我心中已是重千斤。
交通安全無小事，讓我們把交通安全之花栽到謹慎的土壤裡；把交通安全之水從遵守的泉眼中噴灑；把交通安全之樹種在你我的心中！
交通安全牢記心 篇16
國小三年級作文 ,379字2012年5月2日，一個令我們全家悲痛欲絕的日子。我最愛的奶奶遭遇車禍，被無情地奪去了寶貴的生命！當我們聞訊趕到時，奶奶已經被送了二醫院的太平間。旁觀的人都搖頭嘆息：“太慘了！太慘了……”爺爺失魂落魄地哭喊著要去找奶奶，一向堅強的爸爸媽媽哭作一團……現場的指責聲至今仍縈繞在我的腦海：“那司機太混蛋了，車開太快了！”“這些小年輕，邊開車還邊打電話，太沒安全意識了……”
我怔怔地看著這一切，腦袋一片空白：“為什麼？為什麼？為什麼讓我最愛的奶奶離開我？為什麼？”此時的我恨不得把那個司機揪出來，讓他把我的奶奶還回來！如果他能遵守交通規則；如果當初我能拉著奶奶不讓她出家門；如果……就不會發生這場慘不忍睹的車禍！可是，一切都晚了：用什麼都挽回不了奶奶的生命！
從那以後，交通安全深深烙在我心中：遵守交規，珍愛生命！給自己和他人一份平安，一份保障，一份幸福！
師恩記心間 篇17
國三作文 ,882字“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”這是師之無私奉獻。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這是師之嘔心瀝血。“令公桃李滿天下，何用堂前更種花。”這是師之誨人不倦。今年9月10日，屬於2018年的教師節再次在金秋九月來臨，這是一個屬於每一位教師的節日，也是每一位學生感恩的日子。
韓愈在《師說》中寫道：“古之學者必有師。師者，所以傳道受業解惑也。人非生而知之者，孰能無惑？”的確，人一生的學習是一次漫長的旅程，行進路途中所遇到的問題就如隨遇而安的塵土，而教師的首要職責便是“傳道、授業、解惑”。於是乎，在深夜凌晨，皓月當空，老師的明燈照進了皎潔的月光，在愜意午後，烈日驕陽，老師批改作業的汗水滋潤了乾裂的土壤，在東方日出，晨光熹微，老師忙碌的聲影喚醒了沉睡的一切。新的一天又是一個嶄新的起點，學生們已經站在今天的起點躍躍欲試，他們眼中呈現的，是站在沿途的老師，正微笑著，滿懷著期許。然而被老師擋在背後的，是熬夜批改作業的睏乏與疲憊的雙眼，是一張張精心製作的課件，是一本本、一摞摞手寫的教案，是一頁頁條理清晰、層次分明的知識梳理和易錯點，更是一塊塊堅實而又平穩的金磚，已經為他的學生鋪好了要走的每一步，確保我們成長中的每一次攀登都穩紮穩打。
老師也有自己的孩子，但他（她）願意把自己更多的時間和精力奉獻給另外50個家庭，他（她）願意把自己更多的愛與童話毫無保留地給予自己的50個孩子。葉片吹過歲月的風，樹梢流過記憶的雲，陽光穿過玻璃窗，溫柔地撫摸著51張燦爛的笑臉，這是每一位老師心中的嚮往。
芳華青年，鬢已成霜，每一位老師都在用自己個人的時間與生命在踐行者偉大的教育事業，譜寫著50個孩子的錦繡前程。與其他職業相比，教師太特殊了，因為愛與奉獻是這個職業與生俱來的必然屬性，這不是投資，而是成全莘莘學子的夢，是一種付出，一種不求回報的付出。正是它，讓人們對教師這個職業肅然起敬。
採得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜，厚誼常存魂夢裡，深恩永志我心間。
法律法規記心間 篇18
國小六年級作文 ,1083字世界已被一張無邊無際的天網給套住，無論你在哪裡都逃不脫天網的控制。這張天網可以算是祖國進步的、發展的“大功臣”－－它就是法律。也就是因為有了它，世界才變得更加輝煌，更加燦爛，人類社會才更加穩定、和諧。
危險常常在我們身邊，一不小心它攻擊的物件就是你。現代科技正邁向高峰，汽車已開進千家萬戶，它給人們帶來了快捷，但同時也帶來災難。
亮油油的公路如一條長龍在崇山峻嶺中蜿蜒盤旋，行駛在它身體上的便是各種各樣的汽車。汽車在馬路上盡請地行駛著發出愉快的呼聲，萬物都給它讓出了一片空地。可是由於誰都想早點到達目的地便加快了速度。俗話說：“心急吃不了熱豆腐。”在飛快行駛的情況下，我們的生命也因此受到了傷害，在相對運動的力量下，兩輛汽車撞在了一起，撞得頭暈眼花也因此來到了醫院，弄得自己遍體鱗傷還差點失去生命，有的倒是自己一走了之，留給親人的卻是泣不成聲的傷心難過。為了一時的快捷、開心，事後卻造成這麼多的遺憾與痛苦，還不如安安心心，健健康康的生活。
上當受騙是我們經常聽說也是熟悉不過的了，世界那麼大，什麼樣的人都有，我們不可能一一瞭解也不可能改變。但我們可以用法律來保護自己，使自己不受到傷害。
人的臉就像彩燈一樣一會兒一個顏色，我們也就是因為壞人狡猾的相貌給迷惑了。例如：對我們小學生進行詐騙拐賣的也是比較廣泛的，就像有時一些看起來很普通的問路——陌生人向你問路，你告訴他在哪裡，他裝著不知道讓你帶他去，他會趁沒人你自己也不注意捆走你拿去賣。還有讓你服用加工過的糖果，讓你暈後再賣，他們的花招真是多得不能再多，而當我們面臨這一系列事的時候應正確對待，用法律來保護自己。
現在未成年人犯罪的事也是一件不可小視的問題。正是由於我們好奇的心理，任何事都想去嘗試一下，特別是網路遊戲，可以說是成了大家共同的愛好，它就像一條蟲，只要你接觸了它，它就會進入你的生活，佔據你的所有精力和時間，帶著你誤入歧途，真正成為它的永久的奴隸，為它服務而離開學習。我們一定要正確對待它，讓它成為我們的工具，別讓他的陰謀得逞。因為光明大道上很寬敞，平凡世界裡也很美麗，我們何必要生在福中不知福呢？
我們正是初升的太陽，是大地的希望，是祖國的未來，是爸媽的收穫，是祖國的接班人。每個人活著都有責任，我們的責任就是——好好學習，成就未來。生活就像一條怪石多多的“小路”，在小路上有許多荊棘與坎坷，我們要有信心，也要正確使用法律來保護自己，使自己幸福健康地成長，今後成為祖國的棟樑。
消防隊參觀記 篇19
國小五年級作文 ,591字今天是星期天，媽媽說要帶我去消防隊參觀。聽到這個訊息後，我感到興奮不已。因為消防員叔叔那英勇的壯舉早已如雷貫耳，並且牢牢地印在了我們的心上。
現在已經是盛夏，烈日炎炎，驕陽似火，但他們依然堅持訓練。儘管他們已經汗流浹背，揮汗如雨，但他們仍然朝氣勃勃，整整齊齊地站在那裡。訓練完畢，消防員叔叔給我們介紹了車上的所有裝置。有高壓槍、水管、雲梯等，其中最讓我驚歎的是雲梯，它能伸很長很長。我們又來到了停車廠，一輛輛消防車上放著一套套安全服，他們的消防衣裡全都是防火用具，可真是萬事俱備啊！
我們又來到了器材庫。我就像《紅樓夢》裡的劉姥姥似的，東瞧瞧，西看看。突然，我看見了防毒面具，消防員叔叔告訴我，防毒面具主要是供人們發生火災時逃生用的。
接著，我又看見了空氣罐。空氣罐可重了，我都提不動。可是，消防員叔叔告訴我們，救援時一定要帶上這個，如果情況不妙，還可以兩個人同時使用呢。我想，這些消防員叔叔都是經過專門的訓練，可以背得起這麼大的罐子，可我們哪能承受住啊！消防員叔叔似乎看出了我的心思，急忙解釋到，這是消防員叔叔揹著的，等你長大參軍後，經過專業訓練，也可以背得起。消防叔叔可真是盡職盡責，可謂是一個個現代的活雷鋒。
參觀結束了，我依依不捨地離開了消防隊。這裡，讓我開闊了視野，增長了知識，並且讓我心潮澎湃。消防員叔叔辛苦了，您是我們的保護神，我非常敬佩您，您是我們心目中的英雄！
美德記心間爭做好少年 篇20
國小六年級作文 ,1112字每天，我走進學校，迎面看到的是教學樓上鐫刻的八個金光閃閃的大字：“德行日進、積步致遠”，這是我們學校的校訓，德字當先，德是做人做事的根本。我的媽媽在學校的德育處工作。我從小便對德育工作耳濡目染。小時候，我總看到不同年級的同學將自己撿的人民幣交到德育處，媽媽為這些拾金不昧的同學豎起大拇指，並在筆記本上記錄好時間、地點、人物、錢數，同時會立刻尋找失主，幾位同學會為自己做了一件好事而欣喜若狂，失主會為失而復得而滿懷感激。後來，媽媽工作調動，她把那些沒人認領的百元大鈔和一角兩角的零錢以及記錄本轉交給新調來的老師保管，等待失主認領。那時，我便學會了拾金不昧和不貪不佔。
後來，在學校的圖書館裡，我閱讀了100多個美德故事，認識了精忠報國的岳飛，大義凜然的劉胡蘭，獻身科技的鄧稼先，故事的主人公都有著中華民族的傳統美德，或勤勞，或善良，或誠實，或守信。“融四歲，能讓梨。”孔融雖小，卻懂得尊敬長輩；周恩來12歲，立下“為中華之崛起而讀書”的雄偉志向；在四川大地震中，9歲的林浩，面對危險毫不畏懼，勇救兩名同學，這些具有傳統美德的中國人數不勝數。在一個個美德故事中，我學會了愛國、愛家、愛同學。
去年，爺爺身體不舒服，醫生建議多休息。他是十里八鄉有名的養豬專業戶，他牽掛他的豬仔們，依然日夜操勞。恰巧放了寒假，我決定跟爺爺學習養殖技術，起初，老人家很執拗，在我軟磨硬泡下，終於同意讓我試試。百善孝為先，為了讓爺爺舒心，我起早貪黑，沒有睡過一個懶覺，和每一頭豬成了好朋友，把他們喂得胖嘟嘟、圓滾滾的。爺爺逢人便誇我長大了、懂事了！
作為班裡的衛生委員，我是老師最滿意的小助手，處處以身作則，並且盡心去幫助身邊的每一個同學。只要地上有垃圾，我馬上會彎腰撿起。廁所、垃圾桶是最難打掃的衛生區，我主動承擔，為其他同學樹立榜樣，再難的問題，也被我一一解決，校園變得美麗整潔，我卻變成了一隻小花貓，不過沒關係，放學洗洗又變回了英俊的我。在打掃垃圾桶時，我發現很多紙張扔掉很可惜，於是，我和老師商量，把它們積攢起來，賣到廢品收購站，為同學們買書看，老師採納了我的建議，我又多了一個新任務，整理廢紙，因此我多了一個稱謂——“廢紙大王”，因為是為人民服務，所以這個大王當得有價值。正是勤勞善良的美德，使我贏得了老師的信任，同學的擁護，長輩的誇獎！我也多次被學校評為雷鋒少年、美德少年、衛生標兵。
同學們，自古英雄出少年，少年強，祖國強，作為小學生的我們，從小就應弘揚中華民族的傳統美德，時刻聽從黨的召喚，努力做新時代的好少年！