涅??重生，展翅為鳳相關作文20篇
涅??重生，展翅為鳳 篇1
高二作文 ,983字請保留一份信念，使寂寞織出一片藍天；請保留一份勇氣，使挫折揮出一雙翅膀；請保留一份執著，使夢想遨遊於藍天。
天下有道，丘不與易
熟悉的馬車，不同的道路。雖破車塵面，也引領中國文化走在世界最初的啟蒙之時，景行行止，執著一生，百折不撓。他是一位不得意的政治思想家，他選擇的目標是改變天下無道的現實，一刻也不動搖，可是不解、譏諷和困厄一直伴隨著他，他選擇“仁以為己任”並且“知其不可為而為之”。在我們民族的歷史中，孔子實為中華文化之中心，千百年之下我們依然對這位偉大的夫子肅然起敬。
涅??重生，是在經歷困厄與挫折之後的執著，是無論如何依然對自己的理想保留一腔熱血，是相信終有一日，理想必能展翅飛天。
大江東去，千古風流
此時他心灰意冷，不知所措，一介文人能用什麼來對抗官場險惡？不知西風恨幾許，散落烏臺愁多愁。他站在遼闊江邊，發出“大江東去浪淘盡，千古風流人物”的感慨，雖知世事艱險，但於他而言，“也無風雨也無晴”。他用高昂的意志撐起理想的征帆，他用樂觀的心態“一蓑煙雨任平生”。東坡突圍了，雖屢遭貶謫傷痕累累，但我們看到了他身上的豁達和勇氣，“誦明月之詩，歌窈窕之章”，他找到了自己的另一片天空，與客“洗盞更酌”，竟“不知東方之既白”。他終於重生展翅。
涅??重生，是一份對未來的信念和勇氣，是對人生理想的堅貞執著，是在經歷黑暗時，依舊相信明日東方復白。
泱泱華夏，傲視寰宇
在我們民族的歷史中，有一些東西我們永遠不能忘記。我們選擇原諒，但不能選擇會遺忘；我們選擇微笑，是因為我們相信，未來一定會更好。
不能忘記戰火紛亂、橫屍遍野的悲慘，國難當頭，感謝國人沒有放棄希望，感謝我們心中那個嚮往勝利的種子和以血浴戰的萬眾軀體。而今，蛟龍深海探明珠，神舟蒼穹傲寰宇，那個幸福的夢叫醒了每一箇中國人。
悠悠華夏，那個年代的滄桑讓她收斂了鋒芒，變得更加成熟穩重。大國的光芒已經散發在世界的每一個角落，這隻涅??重生的鳳凰，已經準備好展翅翱翔！
這成長的每一步，都有孤獨相伴。在光明來臨之前，我們在黑暗中保留信念和勇氣，我們執著這份夢，只待一縷陽光照進世界，便可涅??重生，展翅為鳳！
涅??重生的日子 篇2
國三作文 ,2010字窗外那棵樹在我們三年的注視下綠了又青，三年的時光就這樣匆匆流逝。在這三年間，我們都像那風中搖曳多姿的一棵棵樹，從冒芽到第一次經歷風雨，從掙扎到再一次見到陽光。我們蛻變，成長，我們從“你好”走到“再見”，三年時光於我們都太短暫，但那些我們一起走過的日子始終令人難忘。
還記得七年級夏令營我第一次來到美的，陌生的環境，陌生的老師同學，都讓我有點不知所措。所幸，在幽默的老師同學們的引導下，我開始慢慢變得開朗。一個月的相處時間，我的學習和性格都有很大的進步，開始朝更好的自己發展。
但當我八年級再次來到美的，我已經是以前班級的倒數幾名，老師也對屢教不改的我幾近放棄。可是李老師看我的眼神依然是充滿希望和期待的，所以我很多時候不太敢面對他，因為我感覺自己承載不了那份希望和期待，也不想承載，只想玩著混完這一個月。我天天上課就講話睡覺，除了語文課外，沒有認真地上過一節課，作業也很少交，只是偶爾應付一下讀書筆記。即使身邊的同學都在努力讀書我也不為所動，因為那時心裡根本沒有要讀書的心，也不夠相信自己。雖然老師經常詢問我的學習情況，我也只是用反正我開學要回以前學校學的現在也無所謂之類的話搪塞。那是夏令營最後幾天，我正慶幸終於解脫了，但我最大的改變的開始正是發生在那最後幾天。
那天晨訓時，李老師在主席臺上當場砸了三部手機，其中一部就是我的。當時我心裡還是很無所謂的，反正快回家了，砸就砸吧。因為我還沒有意識到自己的問題，老師問我的時候我還一昧逃避責任，就這樣過了好幾節課老師才在午飯後把我叫到辦公室。也就是老師從來不放棄我，總是耐心教導我，我做出了轉學的決定。改變的確是要自己主觀意識上做出的，但這過程中總要有人引導，在你離懸崖一步之遙時拉你一把，在你走上巔峰時給你當頭一棒。
九年級，我再次踏進美的學校，心裡百感交集，決定好好學習。但剛開學，因為生活習慣和以前都不太一樣，意識也還是懶懶散散的，我經常遲到，老師也找過我很多次，有一次甚至說再遲到就不用來學校讀書了，但我還是沒有改變，老師對我失望過，無奈過，也憤怒過。這樣的日子直到有一天，小組排名一直是第一的我們組，因為我一個人遲到扣了四十多分而得了第二，組上的同學們都很失落，雖然沒有對我說什麼，但我自己心裡感覺挺對不起大家的，而且當初來的時候信誓旦旦說好好讀書，現在連按時上課這件事都做不到。於是我強迫自己每天早一點到教室，幾個星期下來竟真的改掉了這個壞習慣。這是我取得的第一個小小的進步，我很開心，對自己也逐漸有了信心。是啊，只要你用心去做，哪一件事是做不好的呢。這一年裡，我學會了珍惜，珍惜同學友情，珍惜父母親情，還有珍惜在學校讀書的機會。
以前，我和同學們的感情都只建立在普通的一起上課上，只是和一兩個人玩的好。但是這一年來，我卻真正感覺到了同學之間珍貴的感情。大家都互相關心，互相鼓勵。我們是可以一起在深夜奮筆疾書到十一二點的班，也是在各種活動玩的最嗨的班。我們經常可以在晚自習後吃著家長送來的夜宵，這更令我感覺我們像一家人。
以前，我不太願意和父母待在一起，更不願交流溝通，經常是沒說幾句話就吵起來。但是在美的學校，一個月只回兩三次家，到後來回家的次數和在家的時間慢慢減少，我才發現親情的可貴，也願意多和父母交流。
以前，我對自己不抱有信心，也從來沒想過能在努力過後取得成功是這樣的喜悅。我記得第一次有點成績是放寒假之前的考試。我的物理化學考了八十多分，都達到了A。其實老師應該也是知道這其中有什麼“奧祕”的，平常四五十分的物理化學怎麼能一下子飆到八十多。老師還是表揚了我並讓我保持下去，聽到老師表揚我都不敢抬頭。但是我為了圓這個謊言，重新拿起課本，先從簡單一點的化學開始，寫一本本的習題，鑽透書本上的知識，雖然我的化學只提到了七十多分，但我始終相信成功一定會到來，只是早與晚的問題。那一次模考，我的化學終於達到了A！八十四分，我現在都記得，那是我第一次努力過後得到的成功，雖然離中考的A還差兩分，但我相信自己一定可以。還有我的數學，從開學數學老師就問過我數學要不要拿A，要就好好學，不要就趁早放棄。我那個時候答應了老師好好學數學，也在第一次月考考了九十三。但後來每一次數學考的都不盡人意，一直在數學上努力的我也有點想放棄。是不是努力就一定會有回報？很多次我想。數學老師又一直相信我能拿A，我只能硬著頭皮繼續學下去，不管會不會成功了，自己拼搏了不留遺憾就是了。在學期快結束的幾次模考，我的數學竟然次次拿到了A，但我始終沒有放棄，因為中考的A是九十一啊，我還要繼續努力。在最後一次模考中，我的數學竟然考到了九十四，在我們年紀第一，在二中排名十五。堅持和勤奮真的永遠是制勝的法寶。
不管我的中考成績如何，那段涅??重生的日子沒有給我的初三生活留下遺憾，竟然是奮鬥過，就不用後悔！
那些日子，我們一起走過。那些寂靜無人的深夜，那些靜謐美好的清晨，我們一起走過，一起拼搏。
鳳凰涅??浴火重生 篇3
高一作文 ,550字雄鷹，如果沒有經歷過那一次次殘忍的訓練和一次次的斷翅的煎熬。它將會與雞、鴨沒什麼區別；鳳凰，如果不經歷浴火重生的磨難，就難以歷練出偉大的人生。
物既如此，人之亦然。
作為育才中學的學生，我深切地感受到了育才這一年的變化，它就猶如破土而出的翠竹一般，突破了泥土的束縛，有一番直衝雲霄的意味。如果說之前的育才中學不是完美的、有缺陷的，那麼現在的它在成長、在蛻變。在這樣煥然一新的校園，同學們的學習激情也隨之而來，個個精神鬥撇，鬥志昂揚，滿懷熱情地去面對學習。只要我們有著鳳凰涅??的毅力，老鷹重生的追求，不管前方是什麼，我們都將毫無畏懼！
我們的學校就猶如接受烈火洗禮的鳳凰一般，以其愈加強壯的雙翅向更高更遠的彼岸飛去。作為育才中學的一份子，我們有什麼理由不努力。如果還在一味地抱怨喊累，那真的是一大悲哀，不要在最適合奮鬥的年級選擇了安逸！
不經歷風雨，怎能見到彩虹？不經歷磨練，怎能成就輝煌？
世間無物都有著不一樣的宿命，但必須得承認，挫折與磨難是不可避免的，蛻變與向上是相輔相成的。只有經歷過挫折，經受過磨練，我相信，在前方等候你的必定是鮮花盛開，前程似錦。
涅??，是勇士的壯舉；鳳凰涅??，不是死亡，而是新生！
讓烈火對我們進行洗禮吧！在焚燒之後，便會享受到心靈的潔淨，便會新生出勇敢堅韌的自我！
破繭成蝶涅磐重生 篇4
高二作文 ,1277字充滿著歡樂與鬥爭精神的人們，永遠帶著歡樂，歡迎雷霆與陽光。—赫胥黎
緊張的高復暑假補課生活已經度過了第一階段。說實話，這短短三週心裡的起伏還是蠻大的，從來之前的信心滿滿、雄心壯志，到後來的疲憊不堪。所以說，成功的路上總是佈滿荊棘坎坷與心酸的。但是，為了300天之後的破繭成蝶，再痛苦，再孤獨，再寂寞也要撐住。英雄從來寂寞。
最近很喜歡的一句話：如果我現在倒下了，只能證明我只能是這個程度的人。人生就是這樣，充滿了無限的冒險與希望，只要我們不要在最艱難的時候倒下，那麼，這份艱難的背後將會散發出照亮整條人生道路的光芒。然而要超越這份艱難，就必須要有強大的，強大到足以撼天動地的信念與信心，這就相當於我們高復這一年，不，可以說今後人生道路上的強大動力。這些源源不斷的動力應當源自於我們的家人，朋友，即所有愛我們的和我們愛著的人。偶然想起彭成老師的一個著名的演講，雖然當時的我還是初中，但那個演講的震撼力早已深入我的內心。“不要讓愛你的人失望”不讓愛你的人失望，是你所有奮鬥的最終目標。一直覺得，不論是高考，還是好好的活著，都不是自己一個人的事情。它包含了家人的寄託，朋友的祝福。就拿高考來說，在我們這短暫的青春中是最美好的一件事，沒有經歷過高考的人生是一個有缺憾的人生。所以，既然我們選擇了高復，選擇了再經歷一次高考，那麼就讓它在我們這短暫的青春中，留下最美好的記憶吧！
冰心說：“成功的花，人們只驚羨她現時的明豔！然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”在我們看到同窗好友一個個都收到了各大高校的錄取通知書的時候，心裡不禁滿是羨慕。但，他當初的“芽兒”，卻是浸透了淚泉與血雨的啊！這一年的辛苦，就如同我們在澆灌自己的“芽兒”。只有精心呵護它，栽培它，一年以後我們才可以品嚐到勝利的果實。不是不難過，放棄也曾想過，但是為了心中的夢想，還有父母殷切的期待，我們別無選擇，我們只能沉下心來，拼盡全力，給自己，給父母一個滿意的答卷。我相信，只要我們每個人在這短短的300天中做好每一天，300天后的我們將在那個六月掛起最美的笑臉！含淚播種的人一定能含笑收穫！
世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。高考失利，在這人生路上對我們來說只是一個小小的挫折，如果這個連它都戰勝不了的話，我們還有什麼希望去拼搏前方未知的道路。偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現自己的目標。在我們感覺快要撐不住的時候，不妨適當的幻想一下明年6月以後的生活。多麼美好的一件事啊！這也可以成為我們為之奮鬥的動力，快樂的暑假，美好的高校生活，再也不會像今年6月一樣的黑暗與痛苦。眼淚再也不會掛在臉頰，剩下的只是幸福與對即將到來的大學生活的憧憬了。所以我們要奮鬥不止，才能達到夢想中的“樂園”。人性最可憐的就是：我們總是夢想著天邊的一座奇妙的玫瑰園，而不去欣賞今天就開在我們視窗的玫瑰。我們不能只是一味的做夢，必須要讓這個夢實現！
不要再讓愛你的人失望！過去的每一天，都將成為我們這一生中最寶貴的回憶！明年六月，破繭成蝶，涅磐重生！
仰望天空，為夢想展翅高飛 篇5
高三作文 ,776字每個人心中，都有著自己的一片天空，深邃而蔚藍，遼闊而絢麗，那是夢的所在地。仰望天空，告誡自己要為夢想展翅高飛。
—題記
天空總是演繹著陽光與細雨的嬉戲和較量，亦見證著塵世間大喜與大悲的輪迴與抗爭。激揚的天空以電閃雷鳴昭示著警戒，沉靜的長空以雲捲雲舒灑脫著生命的哲思。
在匆忙喜悅，亦或無奈悲慼的前行之中，或許那浩瀚碧空已被無情地玷汙或遺忘，浩緲蒼穹所顯示的寬廣、博大、包容已被忽略。但我們該仰望天空，深思天空給我們的生存詮釋，那是一種清醒的睿智，一種美好未來的徵兆！
仰望天空，一切變得清澈，煩惱紛雜憂鬱悲傷皆已遺忘。天空以他的深邃高遠，告訴我們該充盈人生，迴歸心靈本色。找準方向，為夢想展翅高飛。那最純淨的心靈，最絢麗的夢想，依舊屬於自己！
向著心中的天空，向著自己的夢想，向著那些曾經令自己難已自拔的幻想，儘自己最大的努力，去奔跑，飛揚！那些都是屬於自己的方向！
秉持著夢想，人生需要夢想的呼喚。在慷懶時，呼喚自己勤奮；在昏睡時，呼喚自己清醒；在高傲時，呼喚自己謙遜；在莽撞時，呼喚自己謹慎；在跌倒時，呼喚自己站起……心中有著自己的一片天空，固守所有的信念，只願夢想與現實的距離不再遙遠。
秉持著天空般高遠的夢想，懷抱著天空般深沉的希望，夢想著天空般清澈的未來，衝擊著天空般浩淼的遠方。擁住自己的天空，擁住自己的夢想，一切不再虛幻。只要努力，向著心中天空的方向，便有可能成就自己一生一世的溫暖幸福。
夢想亦是風，勇敢讓自己隨風飄揚吧！別放棄夢想，它永遠在自己心中的天空上，那片天空深藍淺藍，藍成清麗明媚的未來，夢在上面微笑，笑容有風起的芳香。
仰望天空，幻想著一切的一切，但該銘記自己的夢想。胸懷天空，便終會到達。
這一生這一次高考定要為自己抬起頭，努力了，拼搏了，為求無悔，不放棄才能有奇蹟。加油吧！謹記著自己的夢想，為夢想展翅高飛！
為祖國展翅 篇6
國三作文 ,897字當我們轉動地球儀，我們可以清晰地看到如雄雞一樣形狀的中國。學過地理，我們知道它東起東海，西至帕米爾高原，南起南沙群島，北至漠河。它就是我們偉大的祖國。我們的祖國，它有著獨一無二的蜿蜒盤旋的長城，有那哺育後一代的母親河—黃河，瞧，世界屋脊在那—珠穆朗瑪峰。它還有世界上最大的皇宮，人們喜愛的北京故宮，還有最高的宮殿，屹立在西藏的布達拉宮。我們的祖國，還不單單隻有這些輝煌成就，還有那氣勢威嚴的天安門……
周恩來曾說；我們愛我們的祖國，這是我們自信心的泉源。鄧小平說過；我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民。清代的歐炎武曹說：天下興之，匹夫有責。而法國的拿破崙說過：人類最高的道德是什麼。那就是愛國之心。詩人范仲淹說：先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。每一筆每一劃都在提醒我們：熱愛自己的祖國是理所當然的事。這是海涅曾說過的一句話。
翻開歷史，我們看到了一個個為祖國灑熱血，拋頭顱的英雄。是“黨的好乾部”焦裕祿，是“鐵人”王進喜，是寧死不屈的屈原，還有那視死如歸的黃繼光、邱少雲。多少人，為了祖國，付出了生命，就換來我們今天的生活；多少戰爭，讓多少人死於槍下。為了和平，人民不惜付出一切挽回自己的國土。
我們是誰呢？我們是祖國的花朵，我們是祖國未來的棟樑，我們應該為祖國奮鬥，為祖國拼搏。我們要像蒼鷹一樣在天空盡情地翱翔，我們要像海鷗一樣不畏暴風雨，不懼海濤滾滾，我們要堅強，我們要努力，應為中華之崛起而讀書。
開啟電視，看看新聞，習近平在為我們的祖國奮鬥，他整天乘坐飛機到國外進行交流，為的是我們祖國的昌盛，為的是我們祖國的未來更加美好，為的是讓我們這一代沒有戰爭，為的是我們這一代能更好地生活。
我們沒有理由不為祖國奮鬥！
祖國，你是昂首高吭的雄雞，你是沖天騰飛的巨龍，是威風凜凜的雄獅。你，創造了輝煌的歷史，養育了偉大的民族，我為你的悠久自豪，為你的精神而驕傲，無論我走到哪裡，我都不會忘記你。
讓我們為祖國展翅吧！
古人說，自古英雄出少年，我們正是少年一代，為了祖國更加美好，為了祖國更加強大，我們要努力學習，做一名有為的少年。展翅吧！少年，為了祖國的明天！
失去養分是為了更好的重生 篇7
國一作文 ,744字小學的時候養過幾盆多肉植物，雖說是適應乾旱環境的生長，但仍是百般悉心照料。不過，自從上了初中，便無暇顧及，只是偶爾給他們下幾場大雨。
早上吃了點心，一下子無事就去了陽臺看看久違的多肉們。如預料那般，泥土在多日驕陽的炙烤下如同被梳子理過一般，裂開了長長的縫隙，水分早已蒸發—只是，那顯得有點頹廢的葉片包裹著的花心卻是換上了更鮮嫩的花衣，而脫落的葉片也不僅僅是死亡的軀殼，它的尖端竟然抽出了淺粉色的細根，那種稚嫩青澀如細絲般的根毫不畏懼地伸向黑暗中的水分，脆弱得彷彿輕易觸碰便能摧毀的葉片上卻開出了不似昔日的、甚至帶著些妖豔的花。
與其說這是意料之外的驚喜，不如說這是情理之中的堅定。
似乎有些被觸動了。既然當初選擇了這條衝麵條站的路，那麼就再沒有權利去選擇安逸。而這一段旅程中的我，彷彿在改變，就像是那被奪去了水分的植物一樣。我的改變是為了適應，我的改變是為了更好的重生。
從前的我從未想過會這樣生活。如果說曾經的我是瀟灑、自由、隨心所欲的飛鳥，那麼現在的我也許狼狽、被束縛、躊躇不前，但我堅信彷徨會過去。當一切迷霧散開，我仍然會衝破雲霄，我不求做飛得最高的鳥兒，只想做最堅定的那一隻。
漸漸地習慣了一支筆，一沓紙，一杯茶來度過的無數歲月，甚至有些樂在其中了。有一個有趣的比喻，如果校外是濃情蜜意的下午茶時光，那麼校內的我們便是硝煙四起的戰場上的戰士。但時刻緊握著槍械準備衝鋒陷陣的戰士又怎麼會嚮往那些平淡無味生活？
人生是一張白紙，在上面描點，連線，那邊是你的全部生命旅程。路徑有著無數的岔口，我卻只想堅定地走向我的夢想盡頭—即使這條路充滿了“不可能”“你不行”，但是，只要有陽光、空氣、水分，一切的磨鍊不都只是為了更好的重生嗎？
抬首，陽臺上的植物，正開得爛漫。
我要成為一隻展翅高飛的雄鷹 篇8
國小五年級作文 ,571字當看到高高飄揚的五星紅旗時，當唱起震撼人心的國歌時，當聽著外國友人對騰飛的中國嘖嘖稱讚時，我——一名少先隊員，因祖國的日益強盛而由衷地自豪。
中華民族已經走過了五千多年滄桑歷史，曾經有過輝煌的大唐盛世，也有過被帝國主義欺凌的屈辱史，但，在中國共產黨的帶領下，中國人民頑強地站了起來，成立了新中國，又經歷了七十年的不懈奮鬥，如今的中國已經成為了傲立世界東方的一隻雄雞，中國共產黨正領導著中華兒女走在復興中華民族的道路上。
“少年強則國強，少年富則國富，少年自由則國自由⋯⋯”這是梁啟超先生在一百多年前對青少年的殷殷期盼。作為21世紀的少年，我們也應時刻牢記此話，為早日實現中華民族的偉大復興而刻苦鑽研、發憤圖強。
我的理想是當一名救死扶傷白衣天使。我要用高超的醫術造福人類，讓世界變得更加美好可愛；我要把那些身受重傷的人救活，讓他們活得有尊嚴，能享受生活的快樂；我要把盲人的眼睛醫治好，讓他們走出黑暗，看到五彩繽紛的世界；我要把聾啞人的耳朵治好，讓他們走出無聲的世界，變得能歌善舞。我知道要實現這個夢想需要付出很大的努力，從現在開始，我要克服一切困難，把平時用在玩耍上的時間用到學習上來，牢牢掌握好知識，培養出良好的品德，努力成為一隻展翅高飛的雄鷹，翱翔在醫學的藍天。
展翅高飛 篇9
高一作文 ,666字我要高飛，不畏艱難，拓展我的視野；我要高飛，不畏艱險，豐富我的歷程；我要高飛，經歷種種磨難，達到最高點，實現我的夢想。我要高飛！我要堅持！我要實現我的夢想！
偉大的發明家愛迪生，為世界帶來了光明，他做了無數次的實驗，失敗了無數次，可他從來沒有放棄過。無論前方有多大的艱難險阻，他都毫不畏懼，向前衝，最終成功發明了電燈他不畏困難，堅持、努力，實現了他的夢想，飛到了世界的最頂端！
享譽世界的音樂家貝多芬，音樂就是他的生命，可是殘酷的現實使他雙耳失聰。這對於他來說，無疑是失去了生命。令人想不到的是，他在無聲的世界裡也未曾放棄對音樂的追求，依舊在堅持，用心感受音樂，創造了《命運交響曲》《田園交響曲》等無人匹敵的作品。在他音樂夢想的道路上，雙耳失聰的他，無所畏懼，依然用生命的溫度烘焙出最觸動心靈的音樂作品。
耳熟能詳的大衣哥朱之文，家境貧寒，卻對音樂始終不放棄。每天早早起來去山上練歌，買光碟學唱，自己畫音符。對於他這樣一位農民，沒有任何知識，單憑的就是對音樂的熱愛，對夢想的不懈堅持，努力向前飛，最終以一首《滾滾長江東逝水》成為了大明星，成為了婦孺皆知的草根明星，實現了自己的音樂夢想，擁有了屬於自己的天空。
在生活和學習中，我們遇到困難時，不要輕易放棄，要直面困難，戰勝苦難。為了實現自己的夢想，就要勇敢的飛翔，不畏懼沿途的荊棘，揮動夢想的翅膀，慢慢飛向天空，到達屬於自己的最高點，擁有屬於自己的湛藍天空。
擁有一顆向上的心，擁有一顆為夢想奮鬥的心。不經歷風雨，怎能見彩虹，今天你在為夢想奮鬥，明天的燦爛陽光、晴朗天空定將屬於你。
希望，秋又重生 篇10
國三作文 ,653字很想在無人的海邊久久佇立，聆聽大海深沉而雄偉的呼吸，讓心靈狹隘在豁達中飛逝；看膽怯在礁石對海水不屈的沖刷中退潮。平凡中的我們一直以為在夢想的征途上，要找的是一扇封起大學天堂的門鎖，驀然回首，才發現自己真正要找的，其實是一把開啟自己心扉的鑰匙。
高考，對於我們來說，是一趟艱難的航行，我們不知道潮水何時會上漲，何時會退後，任意將我們前行的路一度擱淺。但，我們要知道，要前行，就應該空曠自己受阻的心，像了無獸跡的一片平灘，讓豔陽、月輝、風雨、凜霜都得以沾染到心岸的每一粒散沙。
漫遊在蜜糖罐裡的那個少年漸已遠逝，像一滴酒，再也回不了最初釀造它的“葡萄”。可人生如酒，不經歷發酵、醞釀，難聞到清醇的酒香。在與困難的一次次對峙中，終於，我們才恍然見到了自己已降臨的青春；張狂、倔強、堅韌、肆意……從此懂了，當這稚嫩的青春在酒醇中翻滾，升騰時，受煎熬的雖不會只是我們自己一個人，可最後漫溢位的陣陣酒香，卻只會飄揚在屬於我們一個人的青春舞臺上。
秋天，是一個果蔬繽紛的季節。儘管，每年的秋天對於很多人來說必定是暗淡的，一些必經的苦難，一些洽談室的失去，一些枯索的凋零……一樣都無法逃脫。可當這一幕幕映入我們的眼裡，即像是抖落了一頁歲月的塵跡。誠如三千萬年前的一天，歷經過浴火之中的千錘百煉，終於在雲彩飛揚之下桀驁重生的那隻鳳凰。
於是相信，一株微不足道的小草，也能開出像大海一般湛藍的鮮花；
於是相信，一隻毫不起眼的小鳥，棲於枝頭也能唱出遠勝天籟的夜曲；
於是更相信，平凡中的我們，未來，亦能盼來生命的盛放與展翅高飛。
讓生氣成為一種膽略 篇11
高一作文 ,917字岳飛怒髮衝冠，率軍抗金名垂青史，吳三桂一怒引清軍入關，留下千古罵名，都是生氣，結果卻有天壤之別，所以該生氣時要生氣，不該生氣時就別生氣。我們要像岳飛一樣讓生氣成為一種膽略。
讓生氣成為一種膽略，我們要在正確的時間生氣，該生氣時就生氣，體現自己的正直，不該生氣時就不生氣，體現自己的氣度，讓生氣成為一種膽略。
該生氣時要生氣，生氣表示我們對某一類事物非常不滿，生氣可以體現一個人的價值取向，對一個人來說，什麼是可以容忍的，什麼是不可容忍的。因此，在什麼時候生氣就顯得尤為重要，該生氣時要生氣。那麼什麼時候該生氣？再一個人遇到違反原則的事的時候。比如，看到有人公然違反法律道德的時候，看到有人侵犯國家利益的時候。再這些時候生氣意味著我們是一個有原則的人，是一個有正義感有責任心的人。在該生氣的時候生氣，這股“氣”就可以震懾對方，生氣就相當於一種警告，可能使對方收手，從而維護自己的原則，所以，該生氣時一定要生氣，如果不生氣就是縱容在對方看來甚至是一種對他錯誤行為的默許，不生氣的後果很可能是對方更加囂張，自己的利益繼續被侵犯，這樣一種結果除了侵權的人誰也不願意看到，因此，該生氣是要生氣。
不該生氣時就別生氣，生氣可以震懾侵犯自己權益的人，也會傷到自己的親人朋友。這股氣就像是管道里的高壓蒸汽，生氣就像開啟管道閥門，這股力量強大的蒸汽也可能會衝倒身邊的人，燙傷他們。不該生氣時生氣就像開啟閥門放氣，削弱自己的力量，所以不該生氣時就不要生氣，韓信忍跨下之辱。不該生氣時沒有生氣，積蓄力量，然後成為一代名將。試想如果韓信那時生氣了，殺了那個小混混，他恐怕早就讓官府抓去了，歷史上也就不會有韓信的豐功偉績。不該生氣時不生氣，體現的是一種氣度，是一種成大事的能力。如果一個人總在大談生氣時生氣那就難免給別人留下脾氣太壞的印象，使他人對自己敬而遠之，這是每個人都不願意看到的，所以不該生氣就不要生氣。著名檯球運動員路易斯就因為一種蒼蠅大為惱火，不僅輸了球還丟去了生命，路易斯在不該生氣時生氣，削弱自己的力量，最後自暴自棄，因此，不該生氣時千萬別生氣。
該生氣是要生氣，不該生氣時不要生氣，既體現自己的正直立場又體現自己的氣度。
讓生氣成為一種膽略。
願做雛鷹展翅飛 篇12
國二作文 ,1356字很小的時候，祖國就已經紮根於我的心田。我渴盼祖國強盛，渴盼自己為祖國的強盛貢獻應有的力量……
上學之初，我常常思考應該以一個什麼樣的姿態來迎接它。我熱愛學習，我熱愛勞動，我熱愛祖國，我不想在自己的一生中平平庸庸，我不想以自己的平庸影響祖國的發展。但是，我也明白，要想真正摘取豐碩的甜果，要想真正對得起祖國，自己就必須不斷地學習，以灼熱的心對待學習。
學習對於青少年來說是至關重要的事情。在學習的過程中，我們汲取到了豐富的知識，懂得了深刻的道理，掌握解決難題的技巧。只有刻苦學習，才能回報父母與老師，做一個對社會有貢獻的人。想想，現如今，我們的祖國經濟發達，家庭條件優越。這麼好的契機，我們不能把時間浪費在玩電子產品上。我們有兩條路可走：一條路，孜孜不倦地苦讀，最終成為一個有出息的人；另一條路，揮霍時光，無所事事，最終成為一個沒有價值的人。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。就讓我們在書山中奮勇向前，在學海中盡情徜徉！就讓我們熱愛學習吧！
在具體的學習生活中，我充分利用課堂時間，發揮課本本身的作用，創造了一套新的學習模式。在學習生活中，我的主體地位得到了充分體現，“我要學”這種積極主動的學習精神得以充分的發揚，我在課堂上能夠盡情地思維，積極踴躍地發言。在老師寬鬆的課堂氣氛中，我的思維活躍了，我的智慧開啟了，我的學習成績年年優秀。
在平日的學習中，為了啟用自己的自信心，我有意識的從自己身上找閃光點，及時予以肯定和表揚，更有意識的創設自己取得成績的條件和情景。這樣以來，我潛藏著的閃光點在平日的學習生活中得以充分的展現，我體驗到了成功，我找回了自信，我由原來的懶散甚至破罐子破摔，一度變得生龍活虎、奮發向上。
當然，成長路上，總難避免坎坎坷坷，總難避免失敗挫折，我也有短暫的失望過、苦惱過，但我堅信，暴風驟雨後的彩虹會更加明豔！中國夢告訴我，學習是我的中心，學習是我的靈魂。其實，平日學習中，我也時時刻刻這樣教育自己，讓自己充滿信心，讓自己懷有憧憬，讓自己明白只要走上陽光大道，自己仍舊會擁有那曾經的輝煌，自己的天空仍舊會炫目迷人，自己的旅途仍舊會鮮花密佈。在生活中，在學習中，我想方設法讓自己知道，人生中那道絢爛的彩虹是戰勝自我後的驕傲，是取得成功後的莫大喜悅。想方設法讓自己相信自己、尊重自己，不要為惡劣的環境而扼殺住我的憧憬，不要為自身的醜陋而窒息住我的希望，只要我有追求，只要我奮起搏擊，歷經身心的幾次磨練，歷經靈魂的幾次洗禮，甘願接受陽光的炙灼，甘願承受暴雨的肆虐，我沮喪已久的心就會一下子亮麗了，我迷惘已久的路就會一下子清晰了，我最終就會脫穎而出，成為綻放於長空的嬌豔的霓虹！由於我的這一觀點不斷在學習生活中有意無意的表露，我的信念執著了，意志堅強了，我願學、樂學，學習氣氛空前濃厚。
路，就在自己的腳下。
如今，中華民族偉大復興的夢想正逐步實現，我也深深的意識到個人前途是與國家、民族前途命運緊密相連的。感受著中國夢的魅力，沐浴著中國夢的光環，我期盼著在學習征途上拼搏與奉獻。我需要做的是用自己的綻放詮釋這其中普通而不平凡的一朵花的生命存在，散發怡人清香，實現自我價值。
我的中國夢，流淌在奔騰的血液裡！生命不止，奮鬥不息，這是我今生不變的抉擇！—路，就在自己的腳下！願做雛鷹展翅飛！
心中的重生 篇13
國三作文 ,673字人，不一定只為大發現而高興，有時候，一個小小的發現，也同樣值得我們去細細品味……
那天，逛完花街的哥哥滿載而歸，左一盆，右一盆，綠綠的葉子，鮮紅的花朵，再加上精緻的花盆，可愛極了，擺在屋子裡裝飾就最好不過了！我更是看在眼裡愛在心頭，不停地擺弄著它。澆水、晒太陽……讓它有最好的享受。可是，出人意料的是幾天下來，話並沒有怎樣長大過，甚至還有點開始發黃。正當我沮喪的時候，無意中，我發現在嫩綠的葉間，多了一種與眾不同的青綠色，我立即由陰轉晴，小心翼翼地撥開葉子。芽？這下子真的大失所望，這芽並不是花本身抽出來的，而是不知是哪個人的惡作劇，吃完東西就把種子扔在花盤裡。“哎，這下真是‘有意栽花花不成，無意插柳柳成陰’！”我正想連根拔起那小苗，以免讓它吸取花的養料，但是轉念一想，這小苗的出現也算是一種奇蹟，變決定放它一條活路，心想小苗也不會有多大的進展。
誰知，那芽似乎知道我看扁它，變得更有活力，越長越大，芽也開始爆開，伸長出葉的摸樣，那青青的顏色，給人一種生機勃勃的感覺。它所散發出來的氣焰也人讓人畏忌三分。此時此刻，我不得不認輸，同時對小芽的佩服之情油然而生。在眾人嘲笑的目光下，它毅然堅決地站起來，出芽，生長，不斷努力地掙扎著，就算只有那麼一點希望也要嘗試。這種精神不正是我們青少年所需要的嗎？即使外界的條件如何差即使人家如何看扁，即使希望多麼渺茫，但是，只要我們都盡了力，結果是贏得輸並不重要，重要的是奮鬥的過程！
後來，小芽並沒有活下來，也許這也是複雜的命運，但它以短暫的生命給人以無窮的啟發，在我心中，它已撒下了一顆種子，在發芽，生長……
陌生人的“為你好” 篇14
高一作文 ,867字窗外。雨正下著。
每當“嘀嗒、嘀嗒”的下著雨時，我總會想起那位素不相識卻在我最重要安慰時出來安慰我的那位陌生人。雖然我們之間只碰見兩次面，但那兩次的見面卻給了我深刻的印象。
暮色四合，我面無表情地看著那張不合格的試卷，緩慢地走回家中。突然，天空下起傾盆大雨，許多人都急忙躲在屋簷下避雨，只有我還在街道上行走。忽然感覺頭頂上沒有雨，便抬頭一看，原來上面有把傘遮住我。“為什麼你要幫我遮雨啊？我們之間並不認識。”我疑惑地問那位姐姐。“我們並不認識，但你這樣淋雨是會感冒的，對身體不好，我這樣遮你是為你好啊！不管我們遇到怎樣的事，都應該要先照顧好身體才行。”聽到她說為我好時，我頓時把她當成我已久的好朋友，向她傾訴我的心事。然而就是在那場雨中，那位與我素不相識的姐姐讓我體會到了陌生人之間的關懷，也讓我知道我們應該要珍惜自己的健康。
窗外，雨漸漸變小了。
夏天漸漸來臨了，天氣也變得越來越乾燥和炎熱了。不一會兒，天漸漸地黑了起來，然而我卻要在街道上徘徊。原因很簡單：我跟媽媽吵架了，賭著氣離家出走。這時，一位姐姐走到我面前，說：“怎麼這麼晚都不回家啊？”我看著她，感覺好像不認識她，可肚子卻在這時咕咕的叫起來。她好像聽見了，便帶我到小攤面前叫了2碗麵。不一會兒面便放在我們面前，我狼吞虎嚥地吃了起來。可那位姐姐卻繼續追問剛才的問題，我就簡單明瞭地說：“跟父母吵架，現在離家出走。”
姐姐聽了，就連忙拿著我的那碗麵正準備倒掉，我立刻阻止他，說：“吃得好好的，幹碼要倒掉啊？要知道糧食可是來之不易啊！”她說：“我現在倒掉這碗麵是為你好，母親含辛茹苦地將你撫養成長，她們不求回報，但求自己的子女健康成長，平平安安，而你現在卻……”聽了她的話，我不禁地潸然淚下，連忙地向家的方向跑去，跟媽媽說一聲對不起。後來。當我回想起這件事時，才知道那位陌生的姐姐就是上一次在雨中聽我訴說的那一位。這一次，他讓我知道母愛是多麼的偉大。
每次想起姐姐那一句“為你好”，就會在腦海中想到的那些每次見面的體會，也使我知道陌生人對我的關懷，體會到那一句“為你好”的含義。
乘著好習慣，展翅蔚藍天 篇15
高二作文 ,1049字假如人生是一次遠航，好習慣不是那乘風破浪的船帆，而是那堅實的甲板；假如人生是一次攀山越險，好習慣不是山頂的風光無限，而是你的執著向前。或許它並不耀眼，但它卻能伴你展翅藍天。
習慣體現於我們生活的點滴片斷。有時，它就是你上學時靠右行，受人幫助後道一聲“謝謝”，臉上常掛微笑……而不同的人有不同的習慣，不同的習慣決定了不同的結果。面對成功，有人習慣沾沾自喜，止步不前；有人習慣戒驕戒躁，奮勇拼搏。面對失敗，有人習慣灰心喪氣，向命運低頭；有人習慣披荊斬棘，開闢一片新天地。習慣於不懈追求的人，“願乘長風破萬里浪”；習慣於懶惰鬆懈的人，“黑髮不知勤學早”；習慣執著向前的人，“雖九死其猶未悔”；習慣於畏葸退縮的人，“老大徒傷悲”。播種行為，可以收穫習慣；播種習慣，可以收穫性格；播種性格，可以收穫命運。
讓我們養成一種良好的習慣吧！人生是一條漫長的路，好習慣猶如路邊開滿的鮮花，既美麗了自己，又芬芳了他人。“好習慣”是孔子的“學而時習之”，他的孜孜不倦，他的廢寢忘食造就了“三千弟子七十二賢人”的美傳；“好習慣”是曾子的“吾日三省吾身”，他的反思，他的謙遜，完善了他高尚的人格。
一棵大樹，若要高大挺拔，直插雲霄，那它必須從它還是一株小苗起就無視風雨，笑傲霜雪。同樣，我們要想擁有一個好習慣，也必須從小培養。當你第一次接到蘋果時，媽媽教你說：“謝謝”，你記住了，並學會去運用它，久而久之，你就養成了一種好習慣，它會伴你一生，使你終生受益。
有人說：“做一件好事並不難，難的是做一輩子好事。”做一次好事，那叫好行為；而做一輩子好事，那才叫好習慣。好習慣的養成需要堅持，而堅持更是一種好習慣。江河經過日夜流淌和匯合，才聚整合海洋；土石經過千萬年積累沉澱，才有今天令人驚歎的高聳。是的，只是養成堅持不懈的好習慣，才能登上人生的巔峰。喬治肯鮑尼就是一個典型，他是舉世聞名的“快遞大王”，但他原來只不過是華盛頓郵局裡一名普通的郵遞員，每年這裡都有許多無法投遞出去的郵件，別人都選擇銷燬，而他卻選擇堅持。每天騎著一輛自行車在大街小巷中尋找收件人，一天、兩天、一個星期、兩個星期……一無所獲，但他沒有放棄，長期堅持後，他終於迎來了第一個顧客。此後，他更是堅持不懈，並因此逐漸使自己的事業走向輝煌。是他的堅持，使他邁向了成功。“快遞大王”這種堅持不懈的好習慣難道不值得我們大家學習嗎？
養成一種良好的習慣，獲得一份巨大的力量；堅持一種良好的習慣，成就一片美好的未來。讓我們以好習慣為翅，縱情翱翔於廣袤的藍天！
讓夢想展翅飛翔演講稿 篇16
演講稿 ,733字敬愛的各位老師，親愛的各位同學：
大家好！我是初一七班的何帝威，我是初一七班的餘靈芝。今天我們演講的題目是讓夢想展翅飛翔。每個人都有夢想，有夢想才會有奮鬥的目標，有目標才會有拼搏。
夢想，簡簡單單的兩個字包含了太多。有人說有夢想，併為之奮鬥的人，一定是堅強的人。有夢想併為之陶醉的人一定是浪漫的人。如果你嚮往藍天，那麼努力生長吧！不知不覺中你會發現自己已是一顆枝繁茂葉的大樹，或是一株為世界帶來繽紛色彩的鮮花，即使長成了一顆小草，你也會發現，正因為有了你才有了這綠滿山崗。
我有一個夢想，我要成為一名教師。我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘，我要用知識點燃每一個學生的夢想，我要用愛心托起他們飛翔的翅膀……
我有一個夢想，我要成為一名醫生。我要用關愛拯救每一個病人的生命，我要用愛心托起他們生的希望……
但是在實現夢想的過程中一個人是不夠的。但我在考試失敗是，我的組員就會為我打氣，激勵著我，讓我不要放棄前進的目標。當我取得好成績是，組員會為我喝彩，豎起大拇指。我堅信小組會給予我最大的支援與鼓勵。
但是真正的實現夢想，還需要我前赴後繼的努力，我不能等待上帝的垂青。我要沐浴先哲般前賢的思想，聆聽仁大師的淳淳教誨。
同學們！風在靜止是無聲的，那就讓我們年輕的心跳動起來吧！那樣，風便有歌了。人在靜止時是無言的，那麼就讓我們滾燙的血液沸騰吧！那樣水便歡笑了。山一直是沉默的那麼就讓我們奮力攀登吧！當你在追夢的過程中徘徊不定時！就把眼前的事做好吧！誰也不知道明天會發生什麼，但只有行動，才能決定，下一刻，你們的未來！我們堅信yes，wecan。
在此，我們向大家號召：不要將夢想藏在心中，說出你的夢想，讓小組為你加油！現在，放飛你的夢想，如夸父逐日般，追求我們的夢想。
重生 篇17
國二作文 ,852字有人問：“生命是什麼？”，有人答：“生命是喜樂與陽光。”
也有人回答：“生命是一段蹉跎的磨練。”也有人回答：“生命是梅花與曇花。”等等，而我也在尋找生命是什麼的答案。
生命到底是什麼？我費心地查了字典，字典裡有許多不同的解釋。第一個解釋是：“生命是充滿活力、抗能的本體。”第二個解釋是：“生命是一個靈活而有用的過程。”第三個解釋是：“生命是持續不斷的，讓人經歷的。”把三個解釋合起來，生命就成了：“一個有活力、抗體，讓人經歷而持續不斷的有用的本體或過程。”
上午十點多鐘，我獨自走在桃樹林中，希望林中的小蟲、樹木能給我答案。走著走著，我突然發現了正在羽化的蟬，我立馬停住了腳步，書上說蟬在羽化的過程中不能被打擾，要不然的話，蟬終身無法飛行。我不想讓這個小個體在自己短暫的生命中度過不愉快的一生，於是我便輕手輕腳的走出了樹林。在回家的路上，我仔細的想著剛剛在羽化的蟬，卻撞到了一顆樹，我抬頭看了看這棵樹，忽然，我發現了一個深咖啡色的繭，它在動。因此，我停住了回家的腳步，想看看是怎麼回事。不一會兒，一隻小小的花蝴蝶飛了出來，它繞我飛了一圈，嗅了嗅我的頭髮，然後悠然地飛向高空。
在路上，我回想著剛剛所看到的事情。我突然高呼：“是的！是的！，這就是生命，也是再一次重生！
生命是要付出代價的，黑暗的包圍，無盡的等待，不斷的掙扎與奮鬥。就像剛剛的花蝴蝶，經過了痛苦的煎熬之後，終能從毛毛蟲蛻變而來；剛剛羽化的蟬，讓自己蛻去了“小時”的年幼，還有那重生過一次又一次的冰雕，我似乎更明白了，大概生命就是一連串的死亡與重生吧。死於自己的逃避，死於自己的痛苦，死於自己的無望，“置之死地而後生”大概就是生命重生的體會吧！沒有困難，生命是無意的，是空虛的、無聊的、孤獨的、無助的，所以我們要學會在困難中涅??重生！
我曾看過的一個故事又重現了：兩個小孩在一起玩，甲是駝背，乙就問甲：“你背上背的什麼？”甲很不安，很難過，不知如何回答。乙就說：“你背的是裝著翅膀的盒子，總有一天上帝會把它開啟，你就能飛上天空去做天使了。”
美麗的重生 篇18
國三作文 ,941字天剛下過雨，還有些陰沉，我獨自一人，走在林間的小路上。昨天剛考完試，覺得考得很差。哎，生活好沒有動力啊。正在我煩惱之際，路邊一棵蘋果樹幹吸引了我。我慢吞吞走過去，那是一枚繭，已經有些開裂，裡面的小生命即將復甦了！
這枚繭很精緻，它看起來像一個白色潤滑的小袋子，摸起來十分滑潤，倒掛在蘋果樹的樹枝上。它已經破開一個口子，裡面的小生命伸出了一隻腳，他正在掙扎著，奮力脫開蠶繭的束縛。這大概是一隻蝴蝶吧！它一定會有著美麗的翅膀，在草叢間翩翩起舞。此時，它掙扎著伸出了頭，正努力地伸直那彎曲的觸角。他懵懂的看著這個世界，像嬰兒一樣充滿著好奇心。
終於，它前面的兩隻小腳伸了出來，身體一收一縮的，掙扎著，掙扎著。這時看得我心一下子揪了起來。我真想幫它撕開那束縛著它的牢籠，但我知道，如果蝴蝶沒有經過奮力的掙扎，就不能把血液擠入翅膀，只能臃腫的像個毛蟲一樣，悲慘的死去。我慢慢的為它祈禱，希望它能渡過難關。這時，蝴蝶好像不在掙扎了，它停止了掙扎，靜靜地趴在繭上。它不會死了吧？
我突然產生這樣的想法，我輕輕地碰了一下繭，結果出乎我意料！這隻蝴蝶像瘋了一樣，不斷的蠕動，拼了命的掙扎，動作幅度比先前大了好幾倍。它的前半個身子伸出來了，整個腹部劇烈的顫動著，逐漸，它整個的鑽了出來，像鳳凰浴火重生一樣再次獲得了生命！
正在我為她高興的時候，我突然發現這枚繭是倒掛在樹枝上的。我連忙找了片樹葉，正準備墊在繭下面，沒想到已經來不及了，它像一顆流星，墜落在草叢中。我扔掉樹葉，不顧草叢中的還沒晒乾的雨水，尋找著它，啊！終於找到了，它正落在潮溼的土地上，渾身沾滿了雨水，我趕緊捧起它，把它放到樹葉上。這隻可憐的生靈肚子一鼓一鼓的，像是在苟延殘喘。慢慢的，它逐漸舒展開了觸角，翅膀也伸展開來。那是多麼美麗的翅膀啊！黑色的鑲邊，綠色的翅膀上點綴著黃色的圓點。它的翅膀已經幹了，抖了兩下，笨拙地飛了起來。
慢慢的，它學會了飛翔，在我面前飛來飛去，多麼美麗的生靈啊！多麼美麗的相遇啊！它在我面前停了一下，像是在為我告別。那之後，它向著夢想的方向飛去！
這時，陽光出來了，一道美麗的彩虹從遠處升起，照耀著那隻翩翩起舞的蝴蝶。不經歷風雨怎能見彩虹？不經過磨難，如何能成就未來？是那隻小生靈，使我明白了，感謝我們的相遇！
尊重生命 篇19
國三作文 ,750字當看到一個新生兒呱呱落地時，那一聲響亮的啼哭，總會喚起我們的生命意識，我們不禁感嘆：生命是如此可愛。當看到一個活生生的生命在車輪下猝然倒下時，那一灘殷紅的血跡，總讓我們深深震撼：我們的生命是如此脆弱！當看到一個垂死的老人用無限留戀的目光望著周圍的一切時，那一聲痛苦的嘆息，總會讓我們感慨萬千：生命是如此珍貴！面對生命，讓我們莊嚴承諾：呵護生命，尊重生命。
尊重生命中的每一次擁有。很多東西，我們往往失去了才懂得擁有的可貴。擁有就是一種真實的幸福。血濃於水的親情，萬古長青的友情，超越生死的愛情……每一份純潔美好的感情，都會帶給我們一份真誠的牽掛，一份真切的感懷。
珍惜你擁有的，就是尊重生命中的每一份真情。當你擁有收穫的快樂，取得滿意的成績時，你是否想到該如何珍惜？不管你的答案如何，我都要鄭重地提醒你：擁有使你高興，但只有珍惜擁有，尊重每一份擁有，才會讓你收穫更多。尊重生命中的每一次選擇。人的一生，會遇到無數次選擇。有時候，一次選擇便可能決定你一生的道路。因為，人生不售返程票。機會只有一次，我們必須慎重對待。尊重每一次選擇，就是尊重你那鮮活的、可貴的、有限的生命！
尊重生命中的每一次歷練。有一句名言說得好：“我們不能增加生命的長度，但我們可以拓展生命的寬度。”的確，每一次歷練，每一次挑戰，都可能為我們的人生之路增加一份感悟，一點回憶，我們必須勇敢地去面對磨難。多一次歷練，我們就多了一份體驗，這些體驗會成為我們人生中一筆寶貴的精神財富。尊重每一次歷練，認真對待生命中的每一次歷練，我們才會獲得攻克下一個關隘的決心、勇氣和經驗。
朋友，我們正當年輕，正處於生命中最美好的年華。為了將來我們行將入土時不給自己的人生留下遺憾，用充實的生命給自己的人生畫上一個圓滿的句號，讓我們莊嚴承諾：尊重生命！
展翅的瞬間 篇20
國一作文 ,639字成功的花，人們只驚羨她現時的明豔！然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。—冰心
這是幾片色彩斑斕的纖細的翅翼，五顏六色，流光溢彩，在燈光的照射下折現出繽紛的顏色。紅得像雞血，放出鮮豔欲滴的光彩，綠得像綠松石，妖異鬼魅；藍得像深海，悠遠深沉。當它被靜靜地擺在那裡時，你會以為這是哪位藝術家的作品，又或是哪種珍奇蝴蝶的翅膀。
你絕對想不到—這是蟑螂的內翼。
光華瀲豔的薄翼，竟然是蟑螂的內翼？
在墨黑色的外殼下，在令人嫌惡的外殼下，隱藏著令人驚歎不已讚譽不已的翅翼。只有當蟑螂振翼騰飛時，你才有可能發現它的美麗。而以往，你總是不等蟑螂騰起便已結束它的性命。你絕對不會想到蟑螂為了這美麗付出的心血和努力，即便你見到了那薄翼，你也只會感嘆那巨大的反差。
昆蟲是如此，鳥亦是如此。
傳說中的荊棘鳥，平時總是披著一身不起眼的羽毛，它在茫茫鳥類之中很少為人所知。它很平凡，只有它將軀體插入到荊棘中的那一瞬間，清麗、婉轉的歌喉釋放開來，你才會發現它比百靈、比黃鸝更靈動，你會讚美它的歌聲，像天簌一樣，卻沒有注意它為了尋找荊棘所付出的努力，以及為了放歌而竭盡了生命。
為了那精彩的瞬間，蟑螂蘊蓄已久，荊棘鳥不惜生命，我們初三學生也為了中考後的精彩而拼搏。即便我們，被忽略在茫茫人海之中，甚至因某些缺陷、不足而被嘲笑，也要為了那振翅高飛的一瞬而拼搏，付諸努力。
稚鷹已長，當空展翅。
就讓人們去驚歎展翅的瞬間吧，那展翅的瞬間，我等著！我定傾盡全力，為之拼搏！